成功不是偶然的，背后有著無數(shù)的努力和堅持?？偨Y(jié)團隊合作中的成功經(jīng)驗可以幫助我們更好地協(xié)調(diào)工作，提升團隊的整體績效。以下范文內(nèi)容全面、形式多樣，希望能為您的總結(jié)寫作提供一些有益的借鑒和參考。
我想你參考篇一
媽媽，我想對您說，當(dāng)我做錯事時，請您不要罵我。您可知道您罵我，我幼小的心靈有了很大的創(chuàng)傷，讓我時時都在提心吊膽。
媽媽，我想對您說，當(dāng)我有些進步時，請您不要過分的夸獎我，讓我感到自己是最棒的，我就會慢慢的驕傲起來，這樣就會使我后退。
媽媽，我想對您說，請您給我一點自由的空間，不要把握自己關(guān)在房里悶悶讀書，因為我也是個孩子，也需要慢慢成長，所以請您給我一點自由的空間。
媽媽，我想對您說，您就讓我自由的飛吧！因為那樣，我才會長大，才會越飛越高。才能報答您的養(yǎng)育之恩。
我想你參考篇二
媽媽，我想對您說：媽媽，是您給我了這寶貴的生命，是您哺育著我健康快樂的成長，是您辛苦的養(yǎng)了我十一年。
可是，為什么你要離開我，每次我看到別人的媽媽來接他們，我就想起了你，我非常羨慕他們，他們有媽媽來接，有媽媽呵護著，有媽媽給他們煮飯，有媽媽給他們買衣服穿，媽媽我好想你啊。
以前，你都會煮好飯，讓我吃完，然后，你就會送我去學(xué)校。記得有一次，我在出黑板報，準(zhǔn)備回家的時候下起了大雨，我雖然帶了雨傘，但是那雨太大了，我頭發(fā)和書包都濕了，回到家就開始發(fā)高燒，爸爸剛好不在家，你就一直在我身邊，你晚上覺也沒睡好，一直守到我。
媽媽，你快回家吧，我希望你能再給我以前的那中愛。
四年級:袁儉超。
我想你參考篇三
媽媽，這么多年來您辛苦了。
在很多年前的某一天，我出生了。從那天開始，您就永遠有忙不完的事，在我哭鬧時，你會想，這孩子是餓了還是哪里不舒服呢？喝著媽媽的乳汁，我漸漸長大，開始學(xué)會說話了，當(dāng)我喊出第一聲媽媽時，您的笑容肯定是非常燦爛的吧。終于，我要上學(xué)了，從幼兒園到小學(xué)，媽媽一直是又當(dāng)爸爸又當(dāng)媽媽，在我不聽話時，您會嚴(yán)厲，在我聽話時，您對我非常溫柔?，F(xiàn)在我四年級了，您還是天天伺候著我，我感到非常內(nèi)疚。
媽媽，我想對您說，我已經(jīng)四年級了，但我還是離不開您對我的照顧，不過我會盡量做做我會做的事，讓您不再那么勞累，等我長大了，我要帶您去環(huán)游世界。
四年級:嘉嘉。
我想你參考篇四
偶然的機會，我聽()到了盧炎的《流浪》，那優(yōu)美的旋律，使我著迷，那現(xiàn)實的歌詞，令我感慨。
我最喜歡《流浪》歌詞里的：“我想出去走一走，看看這個大世界，還有太多的美好等我去發(fā)現(xiàn)……”聽了之后，我的心里便悄然無聲的埋下了出去看看的種子。播下種子就要培養(yǎng)，給它施肥，肥料是什么呢？是知識！是學(xué)習(xí)！知識是走向世界的光明道路，而學(xué)習(xí)能使人心靈的種子萌發(fā)、生長、開花，最終結(jié)下希望的果實。
我們每個人都是平凡的，平凡的那么渺小，像一顆石頭，一張白紙，一粒種子。雖然石頭是平凡的，但是只要經(jīng)歷多次打磨，忍受痛苦，最終可以成為被世人稱贊的藝本站術(shù)品；雖然一張白紙是平凡的，但是只要在人生的路上稍作點綴，就可能成為價值連城的珍品；雖然一粒種子是平凡的，但是它只要不怕風(fēng)吹雨打，終會綻放出傲人的花朵。所以，只要我們有這種迎難而上，堅韌不拔的精神，就離看世界的愿望又近了一步。
人心比天高，比海遙遠，我們還需要有夢想，一個名人說過：“一個人可以有很多理想，但是只能有一個夢想”我們要學(xué)會化生活中的消極為動力，努力向前跑，讓夢想不再是夢，心中更要懷有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志，這樣才能讓世界盡收眼底。
那熟悉的旋律，再次在我耳畔響起：“我想出去走一走，看看這個大世界，還有太多的夢想等我去實現(xiàn)……?！?/p>
我想你參考篇五
媽媽，我想對您說，我有訴不盡的千言萬語想對您說，但每次話都到嘴邊了，又咽了下去，今天就借這次寫作文的機會，把我心里想說得都說出來吧！媽媽，我知道您那種望子成龍，望女成鳳的心切，但也不能給我太大的壓力，媽媽，您是否還記得上學(xué)期的那件事情嗎？可能您已經(jīng)忘了，但是我可能永遠也不會忘記。
記得那一次，我把家庭作業(yè)完成好后，拿著好不容易才借來的，中國民間故事坐在沙發(fā)上津津有味地看起來，看著，看著，正當(dāng)我入神時，不直怎么的，手中的書好象被誰奪走了，我抬頭一看，原來是媽媽，她正盯著我呢！怒氣沖沖的樣子，我知道大事馬上要降臨了，這時好像空氣也凝結(jié)了，我連動也不敢動了，媽媽大聲說：把你的書拿出來！媽媽的聲音對我來說好像晴天霹靂一樣，連哭我也不知道了，我只好把書交給媽媽，媽媽二話沒說，把書從窗口仍了出去，我大聲說：那書不是我的，是我借來的！媽媽生氣的說：你都快是畢業(yè)生了，再過一個學(xué)期就上初中了，還有空看那種閑書，你到底想不想學(xué)習(xí)呀，還要和我頂嘴，你什么時候變的這么沒大沒小的。走，到屋里去做練習(xí)題。我只得走進房間，關(guān)上房門，做在寫字臺前，拿起本子寫道：媽媽，請給我一點自由吧！寫完這幾個字，我心里覺得好受了一點。
我想你參考篇六
南京大屠殺是你們祖先發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭。1937年12月13日，邪惡的日本侵略者占領(lǐng)了南京，從那天起，他們開始拉出一場持續(xù)了六個多星期的可怕屠殺。南京男女老幼全被殺，30萬人被殺！
廣島原子彈雖然還是美國人的，但也是因為你先攻擊了美國海軍基地，幾乎完全摧毀了美國艦隊，美國才向你宣戰(zhàn)。
當(dāng)你比較這兩件事的時候，難道你沒有混淆侵略和反侵略戰(zhàn)爭的性質(zhì)嗎？老實說，叔叔，南京大屠殺是你的祖先犯的一個錯誤。跟你沒關(guān)系，我們不會怪你，但你應(yīng)該為此感到羞恥和尷尬！而不是在這里說三道四！
大叔，我想對你說：歷史是無法改變的，你篡改課本也沒用?？傆幸惶欤毡竞⒆訒勒嫦?。而我想，如果歷史可以改變，時間可以倒流，我將用我的生命來換取中國的輝煌歷史！
大叔，我想對你說：錯誤并不可怕，只要你敢于面對，敢于承擔(dān)。
大叔，我想對你說：只有承認自己的錯誤，才能贏得別人的原諒和尊重。
叔叔，我想告訴你。
叔叔。
爸爸，您是一個工作認真，對家庭負責(zé)任的人。但是您唯一的缺點是喜歡吸煙，今天是3月20日，我鄭重地向您說:吸煙有害健康！
那天，老師告訴我﹕“吸煙有害健康?！蔽乙蚕雽δf﹕不要再做吸煙這種愚蠢的事情了。據(jù)網(wǎng)上說，煙含您大量的尼古丁，一點尼古丁可以殺死一只小老鼠，一支煙的尼古丁可以殺死一只松鼠，大量服用尼古丁足以殺死一頭您牛！
我己經(jīng)常對您說這種話，可您卻總是毫不在意地說﹕“嗨，我每天吸一兩支煙不就行了嗎！”
爸爸，有人說“一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴穿石?！蔽矣X得一天吸一兩支煙并不算什么，但時間長了積少成多，就會犯煙癮，就離不開煙。有時會咳嗽不停，嚴(yán)重時有窒息的危險！
親愛的爸爸，不要再吸煙了，吸煙有害您的健康。再說了，我和媽媽也生活在您身邊，我們是被動的吸二手煙，也影響我們的健康呀！
您千萬不要再吸煙了，好多吸煙愛好者都決心戒煙了，您不能把煙癮戒了嗎？您難道沒有戒煙的決心嗎？為了家人，為了女兒，我相信您一定有決心！
我想你參考篇七
在我的生活里，愛無處不在。爸爸媽媽對我的愛更是比山高比海深的。爸爸如高山，撐起我們的家，也教育了我：堅強的意志，懂得了的道理。媽媽似陽光，溫暖我們一家，也幫助我：獲得了信心，更上一層樓。而我在他們的關(guān)懷關(guān)愛中漸漸地長大，就如同“高山”爸爸的身上，“陽光”媽媽下的小種子，慢慢地生根發(fā)芽。
而他們的愛迥然不同，爸爸的愛對我的愛是嚴(yán)厲的，媽媽的愛是體貼的。
每當(dāng)我遇到問題時，爸爸總是對我說：”你長大了，要學(xué)會自己做事!“媽媽卻是不由得都嘴一句：”怎么樣?倒數(shù)這么簡單，語文這思呀?“當(dāng)我做錯了事，爸爸會嚴(yán)肅耐心我，每句我都會牢記在心。媽媽也會我：”你這樣做是不對的，明天一定要向同學(xué)道歉?！皟扇苏Z氣不同，但卻流露出他們對我的愛。爸爸很懶，但可以為了我大早上起來做飯。媽媽多才多藝，也會讓我學(xué)習(xí)家務(wù)。
在我考試考砸的時候，爸爸媽媽并不會我。爸爸而是耐心告訴我錯誤的題的解答方法;媽媽也給了我鼓勵。我就在他們的關(guān)愛下，點點滴滴地進步。
為了爸爸媽媽，我只能認真地學(xué)習(xí)。讓我這顆小小的種子，努力長成大樹。我能做到的，讓爸爸媽媽臉上掛上幸?？鞓返男θ?
我想你參考篇八
根據(jù)中班幼兒與人交往能力較差，缺乏友愛、助人為樂意識的年齡特點我選擇了《我想幫忙》這節(jié)活動。這節(jié)活動選自鳳凰康軒中班上冊語言領(lǐng)域《好朋友》這一主題。本活動選用了幼兒熟悉的小兔、小雞、小羊等動物形象為角色，以主角河馬的思想、行為活動為主線展開情節(jié)講述。在原有教材的基礎(chǔ)上，我首先以談話導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)一個幼兒想說、敢說、愿意說、有機會說的語言環(huán)境，又抓住幼兒喜歡小動物的心理出示動物形象，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。通過設(shè)置懸疑問題引導(dǎo)幼兒積極動腦思考，充分發(fā)揮想象，進一步激發(fā)幼兒積極探索的欲望和興趣。又利用情境表演環(huán)節(jié)幫助幼兒感受和體驗河馬助人為樂的情感，同時培養(yǎng)幼兒的自信，進而學(xué)習(xí)幫助他人。
二、說活動目標(biāo)：
《綱要》中提出：“創(chuàng)造一個自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談，體驗語言交流的樂趣。”根據(jù)這一要求，我從認知、能力、情感三方面提出了本次活動的目標(biāo)。
1、能看懂畫面的主要內(nèi)容，并嘗試講述畫面中的故事。（體現(xiàn)在教學(xué)環(huán)節(jié)一）。
2、能用完整的話說出河馬幫助了誰？怎么幫的？（體現(xiàn)在教學(xué)環(huán)節(jié)二）。
3、幫助幼兒感受與體驗河馬助人為樂的情感。（體現(xiàn)在教學(xué)環(huán)節(jié)三）。
三、說活動重、難點：
現(xiàn)在的幼兒通常生活在成人的“保護圈”里，與人交往的能力較差，自我意識強，缺乏友愛、助人為樂的意識，我把“幫助幼兒感受和體驗河馬助人為樂的情感。”定為本次活動的一個重點。為了培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成說完整話的習(xí)慣，根據(jù)本次活動的目標(biāo)，又把“能看懂畫面的主要內(nèi)容，并嘗試用完整的話說出河馬幫助了誰及所用的方法?！弊鰹楸敬位顒拥闹攸c也是難點。
四、說活動準(zhǔn)備：
課件、動物頭飾、字卡“幫忙”
五、說教法：
直觀法、提問法、情境表演法等。
（情境表演法能夠幫助幼兒更好地理解和掌握故事的內(nèi)容。幼兒在情節(jié)表演的過程中不僅能感受主角的快樂，又能充分展現(xiàn)自我，同時培養(yǎng)自信，學(xué)會幫助他人。）。
六、說學(xué)法：
觀察法、談話法、游戲法等。
（游戲法的運用是為了讓幼兒在輕松愉快的游戲活動中，鞏固對詞語的認識和理解。）。
七：說活動程序：
本次活動我設(shè)計以下三個環(huán)節(jié)：
一、展示《我想幫忙》課件，引導(dǎo)幼兒看圖說話，并認讀詞語：幫忙。
二、引導(dǎo)幼兒情境講述，進一步理解畫面內(nèi)容。
三、嘗試表演，感受和體驗河馬助人為樂的情感。
一、展示《我想幫忙》課件，引導(dǎo)幼兒看圖說話，并認讀詞語：幫忙。
1、談話導(dǎo)入：
（教師神秘地說）告訴大家一個秘密：老師發(fā)現(xiàn)了一群小動物們之間的故事，你們想知道嗎？可是，小動物們說了要想知道它們的秘密必須靠小朋友自己，要用自己的小眼睛認真觀察，動腦筋思考，還要大膽回答出問題才行呢！大家能做到嗎？就讓我們一起來試試吧！
（出示幻燈一）引導(dǎo)幼兒說說畫面中的小動物們都在干什么。
（出示幻燈二）猜猜“河馬會怎么幫忙呢？”
（這樣的設(shè)計就是抓住幼兒喜歡小動物的心理，利用幼兒觀察小動物們生活化的動作形態(tài)和解答懸疑問題，激發(fā)幼兒的'學(xué)習(xí)興趣。）。
2、（出示幻燈三——六）在展示畫面的過程中，引導(dǎo)幼兒認真觀察，鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受，發(fā)展幼兒的語言表達能力和思維能力，并使幼兒養(yǎng)成注意傾聽的好習(xí)慣。
3、認讀詞語：幫忙。利用字卡和情境畫面幫助幼兒直觀形象地去了解、認識詞語，再通過游戲《幫字寶寶找朋友》進一步加深理解詞語。
（此環(huán)節(jié)不但培養(yǎng)了幼兒對生活中常見的簡單標(biāo)記和文字符號的興趣，而且使幼兒能夠在輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍中實現(xiàn)活動目標(biāo)1。）。
二、引導(dǎo)幼兒情境講述，進一步理解畫面內(nèi)容。
為了進一步加深幼兒對畫面內(nèi)容的理解，我以啟發(fā)、提問的方式引導(dǎo)幼兒講述主要故事情節(jié)，如：河馬幫助了誰？（河馬幫助了小兔。）河馬是怎么幫忙的？（河馬用嘴巴含住小兔，又把小兔送到草地上了。）要求幼兒用完整的話說出自己所看到的、想到的及聽到的，告訴幼兒也可以用動作、肢體語言來表達。
（此環(huán)節(jié)既突破了重難點：能看懂畫面的主要內(nèi)容，并嘗試用完整的話說出河馬幫助了誰及所用的方法。又著重體現(xiàn)了活動目標(biāo)2。）。
三、嘗試表演，感受和體驗河馬助人為樂的情感。
教師出示河馬等小動物頭飾激發(fā)幼兒表演的興趣。
提問：
大家都喜歡愛幫忙的河馬，如果你是河馬，你會怎么幫助這些小動物們呢？我們一起來表演一下吧！
（在愉快的表演中，實現(xiàn)活動目標(biāo)和重點的突破。這個環(huán)節(jié)不但培養(yǎng)了幼兒的語言表達能力，也培養(yǎng)了幼兒的自信，并學(xué)習(xí)幫助他人。）。
我想,。
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我想你參考篇九
媽媽，我有太多的話想對您說，今天，就讓我傾注于筆尖一吐為快吧。
當(dāng)我生病時，是您守在床邊照顧我；當(dāng)我犯錯時，您總是喋喋不休的指責(zé)我；當(dāng)我摔倒時，您總是讓我自己站起來；當(dāng)有人欺負我時，是您第一個站出來保護我；當(dāng)我傷心時，您總是安慰我……您就是我的守護神，無時無刻，我都在您的心里。
媽媽，我就像是新生的小花朵，需要您的呵護。記得有一次，我正在寫數(shù)學(xué)題，突然有一道題不會，我絞盡腦汁，使出渾身解數(shù)也百思不得其解，我苦苦地思考著。這時，你走過來耐心輔導(dǎo)我。在您的引導(dǎo)下，我靈光一閃，終于有了解題的思路。
媽媽，您就像一股清澈見底的泉水，滋潤著我的心田。一次期中考試，我考得不是很理想，回到家，我一直沒敢告訴您。到了晚上，您問我最近有沒有考過試，我只好說有。您又問我考得怎么樣？我說不是很理想，只有89分。我以為您會大罵特罵，但是您不但沒有罵我，反而淡淡地一笑，并鼓勵我說：“失敗乃成功之母。我相信你總結(jié)好失敗的原因之后，下一次一定會考個好的成績。女兒，加油！”
媽媽，您就像一座高大的避風(fēng)港，為我遮風(fēng)擋雨。一次回家的路上，走著走著，突然下起了傾盆大雨，可我們只帶了一把小傘。我們一起共傘走著。我發(fā)現(xiàn)，雨傘總會不知不覺往我這邊偏了，雨點不斷滴在您的肩上，您的衣服濕了一大片。第二天您感冒了，可您又不告訴我，我知道您是不想讓我擔(dān)心。
“誰言過草心，報得三春暉”。此時此刻，一聲“謝謝”怎能表達出我對您無盡的感謝喲！
我想你參考篇十
當(dāng)別人知曉我曾出國旅游時，都投來羨慕的眼光。是的，我對此也深感幸運。
我走過很多城市，看過很多風(fēng)景，山河秀麗，繁花錦簇，卻不及大千世界鬼斧神工半分。在大堡礁潛過水，在黃金海岸看過美麗的海洋生物，在拉斯維加斯感受到賭城的魅力，到日本大阪欣賞過聞名世界的櫻花，在舊金山深陷其醉人的風(fēng)景。
我喜歡西方國家的街頭，保留著中世紀(jì)城堡的些許樣貌，有著摩登的特有情調(diào)。漫步其中，亦深陷其中。來來往往的老少男女皆金發(fā)碧眼，口中吐露的南腔北調(diào)更是動聽，海天一色，天海相接，金色的陽光，勾勒著，美麗的倩影。
曾在手機網(wǎng)頁本站中點擊旅游專欄，推送的世界各地的奇美風(fēng)光令我眼花繚亂，心向往之。印象最深刻的是納米比亞的一處奇觀，沙漠與海洋之間的天然形成的分界線，海接著沙，沙連著海。只是偶然間瞥到，便深受震撼，為大自然的鬼斧神工而驚嘆，從此便再也不會忘卻。
以前喜歡韓流明星，便對韓國釜山十分向往。不僅因為其是追星圣地，還被其美食深深吸引。每每把長大要去韓國留學(xué)掛到嘴邊，后來在雜志中被許多城市的名字所驚艷，佛羅倫薩、維也納、威尼斯、洛杉磯、墨爾本、劍橋、冰島等等，兒時的思想總歸是最真摯純粹的，當(dāng)別人問起夢想，便說要當(dāng)旅游家環(huán)游世界。
我想你參考篇十一
媽媽，這幾年來我們都是從吵架中度過的，現(xiàn)在想靜下心來和您談?wù)劇?/p>
媽媽我知道您愛我，但方式似乎有點不對，只讓我寫完作業(yè)就在家悶著，不讓我出去透一下氣，就會沒完沒了的讓我在家里溫習(xí)以前的功課。
現(xiàn)在我就像一個罪犯只有學(xué)習(xí)才能讓我離開禁錮我的地方。但您不知道我多么需要一片屬于自己的天空，哪怕是一點點也好。
媽媽您可以松開您愛的手了吧！我已經(jīng)長大了，不要再把我鎖在屋里里，我已經(jīng)可以獨自去外面了。
但你的愛依然是偉大的，可以用一句話來說，無論我走到天涯海角，都離不開您愛的包圍圈。
最后希望您的牙齒每天都能曬太陽，一定要快樂噢！
指導(dǎo)教師崔梅茹。
我想你參考篇十二
在512四川大地震中，老師讓我們捐款給災(zāi)區(qū)的人民，要知道，我可是一個很小氣的人，當(dāng)老師說要捐款的時候，我的口袋里雖說有十八塊錢，但是這十八塊錢是我一個星期的零用錢，我都安排的慢慢的，說不定還不夠呢，想到這里我心里很矛盾，我應(yīng)該捐多少錢呢?看看別人都是捐10元20元的，再想想四川受災(zāi)的那些人民和我無親無故，我為什么要捐呢?我說對班長說：“班長，我中午再捐，好嗎?”“嗯，那好吧?！卑嚅L說。
回到家后，我就和爸爸談?wù)撈饋恚艺f：“爸爸，那些四川災(zāi)民和我們有什么關(guān)系啊?為什么要組織我們捐款呢?再說了，我們是我們，他們是他們，一點關(guān)系都沒有嘛?！薄霸趺磿]有關(guān)系呢?吶，你看我們都是中國人，我們都是骨肉同胞啊，你怎么可以說我們沒有關(guān)系呢?再說了，一方有難八方支援，可是中華傳承下來的優(yōu)秀品質(zhì)啊。這句話，你應(yīng)該聽說過吧?！薄班?，當(dāng)然聽過啊?！蔽已笱蟮靡獾幕卮鸬??！凹热荒懵犨^，那么捐多少，你心里有數(shù)了吧?”
中午，我?guī)е鞘藟K錢興沖沖的去了學(xué)校，找到班長后，我把那其中的十塊錢給了他，雖說有點念念不舍，但一想起老爸的話，我的心情也一下子從緊張變?yōu)榉潘?，我捐完以后我高興的以為我是捐的最多的，可沒想到人外有人，天外有天。居然還有捐20、30、還有捐100的我的心情一下子從happy，轉(zhuǎn)到sad，說實話我很后悔，當(dāng)初為啥不把那18元一起捐出來呢?我們是中國人，看到同胞有難需要幫助就應(yīng)該盡自己的力量幫助他們啊，哪有捐這么少的道理呢?雖然說禮輕情意重，可我的心還是很后悔。想想如果還要我再捐一次的話我一定會捐100元。這樣我想也算是盡了自己的一份力了。在我后悔后，我想到了一句話：憂他人之憂，樂他人之樂。還記得這句話是愛因斯坦說的，這句話給了我很大的感觸，我一直把他說的這句話記在心里。
當(dāng)我知道捐100元的人竟是一位二年級的一個小學(xué)生的時候，我很后悔……。
我們大家應(yīng)該多做些好事，應(yīng)該積極地幫助需要幫助的人，尤其是老人，我們尊老愛幼，做一個合格的小學(xué)生。
我想你參考篇十三
習(xí)作要求：
1、寫作前先要確定好中心。寫作前先想一想自己最想表達而平時沒有機會表達的是什么在確定這個意思向誰說。
2、選材要新穎。
3、寫作前要列好提綱。
4、要有真情實感。
習(xí)作重點：按一定的順序?qū)?，條理要清楚。
習(xí)作難點：要有真情實感。
教具準(zhǔn)備：優(yōu)秀習(xí)作范文。
教學(xué)時數(shù)：4課時。
第一課時：習(xí)作指導(dǎo)。
教學(xué)過程：
一、談話入題，板書課題。
二、明確習(xí)作要求。
1、指名讀作文題目，明確習(xí)作要求。
2、討論：你怎樣理解題目?
3、小結(jié)：
(1)、想要表達的意思要集中，最好一篇文章只講一個意思，最多不能超過兩個，否則就會顯得多而無序，雜亂無章。
(2)、選擇材料要能突出中心才能打動讀者。
(3).按一定的順序?qū)?，條理要清楚。寫事作文一般按起因、經(jīng)過、結(jié)果的順序?qū)懀驗檫@樣便于將文章寫得條理清楚，層次分明。
(4)、要有真情實感，可用第二人稱一邊說一邊想像對方聽了你的話會怎樣想，怎樣做，把自己融入情景中，從而寫出真情實感。
三、選擇交流素材。
1、啟發(fā)選材。
2、分組交流。
3、課堂交流。
四、聯(lián)系范文，啟發(fā)構(gòu)思。
2、學(xué)生構(gòu)思列提綱，然后同桌交流。
第二、三課時：學(xué)生自主習(xí)作。
教學(xué)過程：
一、提出要求。
1、指名說要求：
2、構(gòu)思好后，一氣呵成，在修改。
二、學(xué)生習(xí)作。
學(xué)生習(xí)作，教師巡視相機指導(dǎo)。
第四課時：講評習(xí)作。
教學(xué)過程：
一、提出要求。
二、指導(dǎo)評賞，體驗成功。
1、啟發(fā)談話，激發(fā)興趣。
2、同桌互讀自己最滿意或最精彩的地方。
3、學(xué)生自評自賞，把習(xí)作中最滿意的地方畫出來，并寫上欣賞批注。
三、全班交流評賞情況。
1、出十幾篇寫得較好的習(xí)作，請習(xí)作者上臺朗讀。
2、請同學(xué)評出文章寫得好的地方，大家共同長度欣賞，也找出寫得不夠好的地方，討論一下，該怎樣修改才能使習(xí)作更完善。
3、出十幾篇寫得中等或下等的習(xí)作，請大家閱讀比較。
4、請同學(xué)討論一下，該怎樣修改習(xí)作。
四、修改后抄正。
媽媽，我想對您說：光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，十二個春秋已經(jīng)過去了。這十二年中，您每一次訓(xùn)我，打我，嘮叨我，給我講道理的事，我都歷歷在目。因為，您每一次訓(xùn)我的話，都是想讓我認識到錯誤。您每一次打我留下的痕跡，都是想讓我改正錯誤。您為我做的每一件事，給我說的每一句話，都是想讓我的人生沒有遺憾，生活更加快樂!
媽媽，我想對您說：我清晰的記得，四歲時的那個冬天，每天都下著鵝毛大雪，可您不知為何，總讓我坐在您前面大地電動車座上。當(dāng)時我就想：為什么你讓我坐在你的前面呢?你不知道前面很冷嗎?我難道不是你的兒子嗎?可是，我錯了，冬天快過完時，也就是路面最滑的時候，您還讓我坐在前面，在半路上，車子突然滑到了!我嚇得閉上眼睛，等得著痛苦的降臨，可是，疼痛沒有來，在我身下的卻是一件厚厚的衣服!我哭了，我明白了：您讓我坐在前面是為了防止滑倒時不讓我倒在地上，而是倒在你溫暖的懷抱里!
媽媽，我想對您說：您對我那深深的愛，和細心的照顧，讓我怎么回報呢?
我一定努力學(xué)習(xí)考上好中學(xué)，讓您開心，讓您高興，不辜負您對兒子的期望。媽媽，我愛你!happymother`sday!
我想你參考篇十四
媽媽是這個世界上我最尊敬的人，更是我最愛我的人。這么多年來，媽媽一直都精心地照顧我，我成長的每一天都離不開媽媽的關(guān)懷。每當(dāng)我生病時，媽媽總是陪在我的身邊，給我喂藥，給我量體溫；當(dāng)氣溫變冷時，不管是在家里還是學(xué)校，媽媽總是會給我送來御寒的衣服；一年四季，我是冷、是熱、是累、是餓、是笑、是哭…總是牽動著媽媽的心?？墒?，我還想對媽媽說：“我想做一只小鳥，請給我點自由，讓我飛吧！”
現(xiàn)在，國家都在為中小學(xué)生減負，可是學(xué)校越是減負，您給我布置的作業(yè)越多，《奧林匹克》、《傻瓜作文》和一大堆復(fù)印的考試卷。使我沒有一點屬于自己的時間，腦袋里全被那些作業(yè)塞得滿滿的。
直到現(xiàn)在，我還記得三年前一個難熬的晚上。我正趴在桌子上寫作業(yè)，眼皮不停地打架。這時已經(jīng)是十點了，您和爸爸早已睡下。四周靜悄悄的，只有一只鬧鐘“嗒嗒”地為我作伴。望著本子上您為我出的密密麻麻的題目，我急得團團轉(zhuǎn)，我覺得題目中的一個個字就像一條條蠕動的小蟲，吞噬著我的五臟六腑，使我痛不欲生。忽然我眼前的一切都變得模模糊糊，于是我放下筆，揉了揉眼睛，抬頭望了望窗外，這時我是多么羨慕天空中自由自在飛翔的小鳥啊！
況且，愛玩是孩子的天性?。∥叶嗝聪肟匆粫赢嬈?，可惜沒機會；我多么想出去玩一會兒，可惜您布置的作業(yè)還沒完成；我多么想玩一下心愛的玩具，可惜沒時間，還要復(fù)習(xí)各門功課。
媽媽，希望您看完這篇作文后，能改進下教育方法，讓我做只快樂的小鳥吧！
我想你參考篇十五
我的爸爸是個身材高大、魁梧的人，而且辦事能說會道，但他唯一的毛病就是愛喝酒愛打麻將。正是因為這些，爸爸媽媽經(jīng)常打仗，本來和睦的家庭，變得烏煙瘴氣。
今天，借這個機會，爸爸我想對您說：“您別在喝酒了。您每次喝酒后都要輸液，吃藥。時間長了，您的身體會吃不消的。有時候您喝醉酒后還要和媽媽吵架。最關(guān)鍵的是您喝醉酒不注意安全。記得有一次，您喝完酒后騎車帶我回家，當(dāng)時速度非?？?，風(fēng)吹的我的眼睛都睜不開了，我還不時的提醒您，讓您慢點，可您還是若無其事的飛快的開著。我在后面苦苦哀求：“爸爸，您慢一點行嗎?如果我們兩個都摔著怎么辦?”可是，爸爸卻沒好氣的說：“小孩子，別啰嗦!”爸爸，你知道嗎?我當(dāng)時心里害怕極了，我心想：“您要是不喝酒了，一定不會騎那么快。等我長大了，我一定會把酒廠全部封了。為了家庭的和睦，為了每個人的安全，我必須這么做?！?/p>
俗話說的好：“家和萬事興?！睘榱宋覀兗彝ズ湍佬腋＃职治抑孕牡膶δf：“請您不要再喝酒、打麻將了。我和媽媽都愛您。”
我想你參考篇十六
媽媽，我愛您！如果我是一朵小花，您就是辛勤的園??；媽媽，我愛您！如果我是一只小鳥，您就是那廣闊的天空；媽媽，我愛您！如果我是一條小魚，您就是那浩瀚的海洋。
那是寒假里的一天晚上，您加班剛回來，我還在看電視，您火冒三丈地走過來，大聲喊道：“都幾點了，還不快去睡覺？”我連忙關(guān)了電視，向房間跑去，可是我翻來覆去怎么也睡不著，心里還想著看電視。這時我突發(fā)奇想，悄悄地走近您的房間，聽聽沒有聲音，猜想您肯定睡著了，于是我偷偷地溜進客廳，坐在沙發(fā)上，打開電視機又看起來，當(dāng)時我也有點小擔(dān)心：如果您發(fā)現(xiàn)了，可怎么辦？轉(zhuǎn)而又想：沒事，我看5分鐘，就去媽媽的房間門口看一眼?？墒?，由于看得太入迷了，我不知不覺地將電視聲音放到了最大聲，您也被吵醒了，您氣呼呼地沖出來，罵了我一頓，我傷心的睡覺去了……第二天一早，您早早地準(zhǔn)備了早餐，叫醒我，您說：“兒子，過來！你知道媽媽批評你是為你好嗎？”我跑過去抱住您說：“我知道您是為我好，我以后再也不這樣了。”
媽媽，沒有您，就沒有我，就沒有我數(shù)十寒暑的成長，也沒有我春夏秋冬的歡笑，謝謝您給了我生命中最美好的一切與快樂成長的回憶！
媽媽,。
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我想你參考篇十七
媽媽我想對您說“媽媽您辛苦啦”這句話是從一件事中知道的。星期天，我在家里沒事干。平時媽媽那么辛苦，今天就由我來打掃房間吧！
我先去疊被子，先把那長長的被子豎著對折好，然后再把那長長的被子橫著對折疊好，被子就算疊好了。把那疊好的被子，放在床頭，那被子好像一個個大面包放在床頭，好玩極了!我再去洗衣服，先把洗衣粉給到進去，然后，打開水龍頭放水，再把衣服放進去。再把洗衣機的開關(guān)打開。趁著洗衣機里的衣服還沒洗好，我們先去掃地吧.拿起掃把，在房間里掃一掃，那些垃圾好像蟲子看見了小鳥，東奔西逃，過了好大一會兒，才把那先垃圾給清理完。想想媽媽干活是多么的不容易呀！
現(xiàn)在衣服洗好啦。我們把臟水給排除，再把清水給放進去。然后，打開水龍頭放水。再過一下，衣服就洗好啦！我不可以浪費時間，趁現(xiàn)在我拿起拖把，在廁所里洗好托把。在房間東拖拖，西拖拖，已經(jīng)把地給拖好了。如果是媽媽的話一定會累的腰酸背痛！
衣服洗好啦，我把衣服搭在衣架上。今天真累啊，要當(dāng)媽媽真不是件容易事。今天我意識到了媽媽的辛苦，我們要珍惜媽媽的勞動成果。媽媽今天我要向您說一聲，“媽媽您辛苦啦！您為我付出的太多太多，我一定不辜負您對我的期望!”
我想你參考篇十八
親愛的爸爸：
您知道嗎？我有好多話要對你說，趁父親節(jié)到來之際，我就寫了這封信，當(dāng)作送給您的節(jié)日禮物。
您在我心中，是一個再平凡不過的人，而您給予我的卻是無私的父愛。
我的上學(xué)之路，是您用汗水鋪墊的，在我小時候，您蹬著一輛自行車，載起了我的求學(xué)之路。記得那是酷暑六月，火辣辣的太陽好像要把馬路烤化。我坐在后面，手里拿著一個解暑神器——冰淇淋，一邊舔一邊問你：“爸爸，你也吃一個吧，難道你不熱嗎？”您用手擦去臉上的'汗，和藹地對我說：“兒子，你吃吧，爸爸不熱，我蹬著車子帶風(fēng)?！碧煺娴奈疫€真信了，現(xiàn)在想想……就是這兩點一線，一天四次，日復(fù)一日，年復(fù)一年，勾勒出您對我無私的愛。
在學(xué)習(xí)上，您也是我最好的幫手。在我上三年級時，有了習(xí)作課，但我總是寫不好，一寫頭就大。您耐心地告訴我，提筆之前要想一想，怎樣才能突出中心，只要每次寫作文前都這樣做，作文就會越寫越好。
如今，我是一個大小伙子了，而現(xiàn)在的您，白發(fā)已悄悄爬上了頭，我對您要說的話，并不是這區(qū)區(qū)幾百字所能代表了的。您對我的付出，三天三夜也說不完。
千言萬語只能化作一句，最后深深地祝您：節(jié)日快樂，身體健康，我永遠愛您！
您的兒子：石光?
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