總結有助于培養(yǎng)我們的思維能力和分析問題的能力，提高我們的學習效果。寫總結時，要注重思路的清晰、邏輯的嚴謹，盡量避免夾雜主觀情感。總結范文中不乏閃光點和精彩之處，值得我們仔細品味和學習。
小學寫人我的老師篇一
我的老師姓喬，是我上三年級調來的，她五十來歲，一張瓜子臉，兩條濃濃的眉毛，她的眼睛炯炯有神，似乎會說話。一張能說會道的嘴巴，說起話十分簡練。她每次看作業(yè)都要戴上老花鏡，我們字寫得不規(guī)范，寫錯了她一眼就看的出來，我們班一些調皮的學生就給她的`眼睛取了一個名字叫“掃描器”。
喬老師對我們的學習要求十分嚴格。記得上次，老師早早地把家庭作業(yè)抄了下來，希望我們早點完成，回家就好認真地看些課外書，老師改作業(yè)，我們都在玩、講話，沒有幾個寫作業(yè)，老師火冒三丈，大發(fā)雷霆：“你們就不能不講話嗎？好??！你們不寫，行?，F(xiàn)在就給我靜坐，給我坐一節(jié)課，坐不好給我站在主席臺上，亮亮相！”我們聽了慚愧不休。我們只好坐在那里，說來也怪，我們被老師“整治”
了一番，以后就再沒有犯過這樣的錯誤，你看我們的老師多么的嚴格。
老師十分關心我。記得上次，我生病了，沒法上學，老師上完課，就打了一次電話，老師在我生病的時候，打了無數(shù)次電話，到了晚上老師問了無數(shù)的人才找到我家，把一天所學習的內容都給我講了又講，生怕我聽不懂，講著講著老師打了哈欠，我覺得她好象蒼老了許多，豆大的眼淚從我的臉上嘩嘩的落下，我一下子摟住了老師。
老師，我代表全班同學向您表示感謝，老師，我們愛您！
小學寫人我的老師篇二
自以前那位老師轉走以后，又來了一位新的老師，因為她對我們負責。嚴厲，所以我喜歡這位老師。
雖然我很喜歡老師，但我的朋友們卻不喜歡。這位老師剛來沒幾天，就說起老師來，什么太嚴厲呀，上體育課不讓上呀，這些都成了同學們對老師的不滿意之處。
記得有一次，我們班的趙琰不寫作業(yè)并且早上來學以后，衛(wèi)生一打掃完，他還不好好讀書，滿校園得跑。老師檢查完作業(yè)后，只是輕輕地打了他幾下，他就大聲的罵了老師一句，并且還哭，真不知道他作業(yè)沒寫完，老師只是輕輕打了他幾下，他有什么資格哭呢?下課后，同學們還說老師的壞話。有時他們說老師讓寫的作業(yè)多，可是我覺的一點也不多。
我想說：“嚴厲也是一種愛呀！”
小學寫人我的老師篇三
我的老師優(yōu)點很明顯，“缺點”也很突出，下面我就來為大家講述講述吧。
不得不說老師是一位好老師，是一位優(yōu)秀的老師。悄悄地跟你們說，二年級時我們班有一次在教室舉行玩具拍賣會，進行到一半的時候，陳嘉萱放在小包里的十元錢，不翼而飛了。當我們大家還沒反應過來的時候（因為當時還小），時老師說：我認為是有人不小心錯拿了，我希望那位同學可以下課的時候悄悄地還給她。第二節(jié)課上了，仍是沒有動靜，陳嘉萱的十元錢還是不在。
出乎我們意料的是時老師這時候把燈給關掉了，并讓我們閉上眼睛，倒數(shù)60秒。有同學好奇地問老師，這是干什么呀？老師就說：“我想讓那位同學自己把十元錢扔在地上，這樣我們大家都不會看見他，他就不會難為情了?！边@60秒似乎過得很慢很慢，教室里出奇的靜，都能聽見自己的心跳聲。當把燈打開，果然看見靠近陳嘉萱的桌腿邊有兩張五元紙幣。我打心眼里佩服我的老師。
我們不但很喜歡老師這樣的優(yōu)點，就連他的“缺點”也讓人難忘。
你聽“啪，啪，啪”，清脆的聲音在耳邊響起，一定是又有哪個淘氣包被老師打小手了?？此茰匚臓栄诺睦蠋?，打起小手來，可是一套一套的?！皣u”！他生氣起來的樣子和大老虎一樣，那雙炯炯有神的眼睛盯著你，讓人覺得?}得慌。別說話了，別說話了，小心老師來了。我可不想成為被打小手的那個人。
這就是讓人喜歡讓人怕的老師，我暑假里有一次夢里還見到他給我們上課的情景。
小學寫人我的老師篇四
辛勤地培育著我們這些國家的棟梁……。
老師，您是溫柔的，
在我不小心受傷時，輕輕地為我擦傷；
老師，您是嚴厲的，
在我們犯錯時，您不會包庇我們，而是說出我們不足的地方；
老師，您是體貼的，
在我們學習太緊張時，您總會讓我們們放松放松，不用太緊張……。
老師，您的良苦用心，
我們都知道，
我們一定好好學習，長大以后成為社會的棟梁之才，
絕不辜負您的苦心付出！
老師，我們愛您！
小學寫人我的老師篇五
于老師一雙大大的眼睛充滿智慧，高鼻梁下有一張能說會道的嘴巴，她經(jīng)常留著一頭短發(fā)，顯得很干練。
于老師負責教我們。
于老師，我們一定好好學習，用優(yōu)異的成績回報您對我們的愛，我們一定會讓于老師的臉上永遠掛著滿意甜美的微笑。
我為有您這樣一個好老師而感到驕傲！
天津河西區(qū)珠江道小學一年級:孟凡盛。
小學寫人我的老師篇六
每次讀到這一首詩的時候，我就會想起原來那個一年級的`老師——劉老師，她正是這首詩的化身。記得有一次上課的時候，劉老師在臺上耐心的給我們講課，我雖然目不轉睛?？墒切脑缇惋w到了草場上去玩籃球了，老師講完了課就留了作業(yè)。下課了我交了作業(yè)就奔跑了出來。第二天下午放學，老師把我叫到了辦公室。劉老師招呼我坐下，這時，我看到了桌子上打滿了紅x的作業(yè)本，引起了我的注意，這不是我的作業(yè)本嗎？我想這回老師會狠狠地批評我，可是劉老師心平氣和地對我說：“你看看你的作業(yè)本，想想錯在哪里了。”老師坐下來，耐心的給我講了起來，她用溫和的目光看著我。好像在問我會了嗎？我點點頭，老師才把筆放下。
小學寫人我的老師篇七
我四歲的時候，為了增強自信心，提高我表達的膽量，媽媽叫我跟隨前郭縣文化館館長張雅蘭老師學習口才與表演。
張老師的課生動活潑，形式多樣，盡管那時我年齡很小，但也給我留下了深刻的印象。我清楚的記得，上課時她常說：“挺胸抬頭，坐要有坐樣，站要有站樣，表演要動作到位?！?/p>
一次她領我們學習《沁園春。雪》，只見她向前邁了一小步，消瘦的瓜子臉上帶著意氣風發(fā)的神情，雙手微曲，攥成空拳，腰板挺直，聲音洪亮：“北國風光，千里冰封，萬里雪飄………”一下子就把我們帶到了北國莽莽遼闊的大地中，似乎能見到那遼闊的土地上古代英雄們金戈鐵馬，笑指山河的氣概。她的聲音里總有一種讓人無法抗拒的力量，深深地吸引我們。在跟張老師學習的時間里，我們先后學習了《七律。長征》?！稘M江紅》等詩詞，無論學習哪首詩，張老師都會給我們講詩詞背后的故事，慢慢的，我克服了上臺的畏懼，同時也愛上了朗讀，愛上了表演。課上我努力學習張老師的語氣、表情、動作，真希望自己也能像她一樣，表演得生動自然。經(jīng)過張老師的細心指導，我的表演曾在全省少兒才藝表演中獲得了二等獎，這全是張老師的功勞！
張老師常說：“無論學什么都要認真，學習一怕馬虎、二怕短、三怕停止、四怕懶，勤學苦練，鐵杵成針?！睆埨蠋熣且运顫姌酚^的方式，認真細致的態(tài)度領我們學好每一節(jié)課，她的口才課是我最喜歡的`課程。在她的課堂里，我們不僅能學到口才表演，更重要的是學到了學習和做人的態(tài)度。
贈人玫瑰，手有余香。余香久遠，回味無窮。張老師那爽朗的笑聲將會伴我很久很久……。
小學寫人我的老師篇八
從小到大，教過我的老師有許多，但有一位老師讓我記憶猶新，她就是我的班主任王老師。
王老師有著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛上面長著彎彎的眉毛，薄薄的嘴唇，高鼻梁，她見人總是面帶笑容，使人一看就知道她是一位和藹可親的老師。
老師很關心我的學習。那時候我才上一年級，有一次考試，我考了83分，老師一看我的成績不行，讓我放學后留在學校幫我補課，一補就是半個小時，晚上她還要備課批改作業(yè)，但她從沒怨言。在老師的幫助下我的成績漸漸趕上來了，我能考90分了，可老師還繼續(xù)給我補課，一般簡單的題我都會了，可有一些小難題我還不會，她又給我補奧數(shù)書上的題目，補了一段時間，我的奧數(shù)也提高了很多，最后考試，我考了95分，有時還考99分，都得了第一名，我高興極了。
老師不僅在學習上關心我們，在生活上也很照顧我們。一次我在玩耍時，不小心將手劃破了，老師知道后，便急忙帶我去校醫(yī)務室進行包扎，血止住了。當時我特別感動，我真為有這樣一位要求嚴格、關心體貼我們的老師而自豪。
老師為我們付出的太多了，我們一定要努力學習以優(yōu)異的成績來回報老師。
小學寫人我的老師篇九
我的頭發(fā)很齊，很像小丸子，這個發(fā)型是我媽媽剛帶我去理發(fā)店剪的。我的臉是個瓜子臉，不過是西瓜子，圓圓的、大大的。我的眉毛粗粗的.，長長的，很像大寫的“一”。我的眼睛不大不小，剛剛好，一笑起來，我的眼睛就瞇成一條縫，只有在我使勁睜大眼睛的時候，才是圓圓的。每個人的鼻子都一樣，但是我有一點跟大家不同。我的鼻子上有一道疤，這道疤是我剛學會走路的時候在奶奶家門口磕的，這成了我的紀念。我小時候很瘦，經(jīng)常生病，經(jīng)過鍛煉，我的身體結實了很多，也很少生病了。
我最喜歡畫畫，還喜歡讀書，我最喜歡的一套書是“貝貝熊系列叢書”，因為它讓我懂得了很多道理。
小學寫人我的老師篇十
今年開學上五年級了，五六班。這個事情很令我高興。還有一個事情也很令我高興，我們不分班。可是有一個非常不好的消息，我們的老師換了。我非常的不開心。
雖然我們的老師換了，可是我們班又來了三位新老師。讓我來介紹介紹她們吧。
我的數(shù)學老師：一位知識淵博的`美麗女性，聽口音像是一個四川人。我的老師戴著眼鏡，喜歡穿五顏六色的連衣裙。她不是怎么胖，也不是怎么瘦，可以說是標準體重的人。她有一雙亮晶晶的大眼，高挺的鼻子，小巧的紅嘴唇。她講課講的非常好，性格也好。就是在我們不聽話的時候，她就像惡獸一樣。把我們訓得頭冒金星。我們老師有一個超能力，催眠術她每次訓我們的時候，我們老是犯困，時不時把眼睛合上，但時不時又把眼睛睜開。我們的老師真厲害呀，居然會催眠術!可是在我們聽話的時候，她講課鏗鏘有力，是一位知識淵博的人。這就是我的數(shù)學老師。
我的語文老師：一位很嚴厲的女性。她教的非常非常好，就是脾氣不是怎么好。每一次當我們犯錯的時候她就會大聲的訓斥我們，一直到我們知錯就改才罷休。老師每天都挺著一個大肚子，我曉得，她懷孕了。她馬上就會有一個自己心愛的孩子了，她也馬上當媽媽了。我老師將會成為世界上最幸福的人。我的老師有一頭油黑發(fā)亮的黑頭發(fā)，大大的眼睛，非常美麗，這就是我的語文老師，一位幸福的女性。
我的英語老師，她的名字很時髦，人長得也很美麗，也很年輕。她和我語文老師一樣，都挺了一個大肚子。她的皮膚非常白，一頭油黑發(fā)亮的長頭發(fā)，彎彎的眉毛，和一雙水汪汪的大眼睛。我的老師講的英語發(fā)音非常標準，沒有一點兒錯誤。像是美國人一樣。這就是我的英語老師，一位美麗的女性。
這就是我的三位新老師。我一定好好學習，因為三個老師都是最棒的!
小學寫人我的老師篇十一
在小學階段，有許許多多的老師給我傳授了知識，我十分感謝他們。仔細想來，在這六年里，對我們最好的是現(xiàn)在的班主任—李老師。
李老師是一名優(yōu)秀的語文老師，他當我們的班主任有三年了。他個子不算高，胖胖的，有時說笑的時候，眼睛瞇成一條縫，十分有趣。他的才華使同學們羨慕，工作十分認真，很負責任，對同學們是寬容對待。上課時，總是全身心的投入到課堂上，用流利的普通話給我們講課。有一次放假，李老師放學前給我們布置了一大堆任務，由于太多了，記也記不住。對于我來說是記住了一半的家庭作業(yè)，而另一半作業(yè)沒有記住，也就因此沒有完成。周一到來了，我背著書包高高興興地來到學校。聽到同學一提起作業(yè)來，我立刻慌了神。直到中午時，老師才發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)沒有完成。我向老師承認了錯誤，不應該忘記重要的任務，可李老師并沒有生氣，只是親切地說：“不要緊，補起來吧，以后要注意方法，你可以把作業(yè)記在本子上，這樣就不會忘記了，要注意!”
從那次以后，我?guī)缀醪辉偻涀鳂I(yè)了。李老師上課經(jīng)常教我們有感情地讀書，平常叫我們做人的道理，和同學一直溝通。他很了解我們，一直體諒著我們。上課他一直一本正經(jīng)地融入到課堂，課外他一直努力的備課，李老師給我們改作文也是一絲不茍，十分的仔細。他一個字一個字的看，細心地瞧，他可以將不連貫不通的句子，改成一句精練的簡潔的語句，真讓我敬仰!
小學寫人我的老師篇十二
上課時嚴厲的老師雙目一掃，令那些調皮搗蛋的學生望而生畏。下課時充滿陽光的笑意讓學生們感到了朋友般的真誠。
我的老師嫵媚。嚴厲。真誠。偉大。充滿了多面性。
我永遠愛他，我敬愛的園丁。
東站小學一年級:風中嫩苗。
小學寫人我的老師篇十三
周老師是我小學的啟蒙老師，她帶領我走進了知識的殿堂。
她個子不高，有點胖，走路總是昂首挺胸，顯得十分精神，臉上總是掛著一絲微笑，讓人覺得和藹可親。
她是我的班主任，教我們語文。周老師的課講得生動精彩，引人入勝。開學第一節(jié)課學的是漢語拼音，開始我們一竅不通。周老師耐心地指著“d”對我們說：“它念‘得’，這下記住了吧！”然后，她指著玻璃問我們：“那是什么？”我們回答：“玻璃?！薄皩?！”周老師又指著“b”說，“這就發(fā)‘玻璃’的‘?！??！比缓?，她又指著“︱”說：“大家看，它像不像一個小棍呀？”我們說：“像！”“這個小棍就念‘勒’，直直的小棍是‘勒’。”后來學漢字的時候，周老師又編了好多順口溜，我們很容易就記住了。從此，大家都喜歡上了語文課。
一天下午，周老師給我們布置完習題，便開始批改作業(yè)。我寫著寫著，忍不住和同桌聊起天來。聊了一會兒，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)周老師正盯著我看。我臉紅了，連忙低下頭來。下課后，老師把我叫到她身邊，語重心長地對我說：“作為班干部，你應該以身作則，怎么能上課說話呢？”我聽了，慚愧地流下了淚?！安豢薏豢?，只要改正就是好孩子?！敝芾蠋熞贿厧臀也翜I，一邊慈祥地對我說。
時光飛逝，現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級了，周老師又給小學弟小學妹們當啟蒙老師去了。周老師就像一位辛勤的園丁，無微不至地關懷、照顧同時又修剪我們這些小樹苗，讓我們茁壯成長。周老師，我的啟蒙老師，我將終生難忘。
小學寫人我的老師篇十四
我的父親有一個小平頭，高高的鼻子上戴著一副眼鏡，啤酒肚。他看起來像個科學家，但他是個“煙鬼”。他是我的父親。
每當他難過的時候，只要他有一支煙，他就會抽兩到三支煙，然后他就可以平靜下來。我記得有一次我考試不及格，我很不開心。在我眼里，白云是烏云，小草是黃花是感恩。當我回到家，爸爸問我發(fā)生了什么事。我沮喪地把實情告訴了他。我爸爸立刻嚴肅起來。他把我叫進房間，先點燃一支香煙，然后開始訓練我。在很短的`時間里，我的房間就像一個剛剛點燃的爆竹。它太癢了，我想咳嗽和窒息而死。我想：爸爸什么時候才能改掉吸煙的壞習慣呢？直到他上床睡覺時煙還沒有散去？之后，我咳嗽了很長時間，無法入睡。我一直在想：我能做些什么來讓爸爸擺脫他的吸煙問題？我必須幫助爸爸戒煙。
我希望在未來，我的父親可以少吸煙，讓他的健康，不再是一個“煙蟲”父親。
小學寫人我的老師篇十五
我有一個平凡的媽媽，她長相一般，不愛打扮，常年在市場賣菜，每天早出晚歸，雖然才三十出頭，但看起來像四十歲的人，我卻最佩服我的“丑”媽媽。媽媽為人善良、厚道。從我懂事起，媽媽就教育我做人要誠實，待人要寬厚。
記得有一次，我和媽媽走在大街上，看見一位老奶奶不小心摔倒了，媽媽急忙跑過去把老奶奶扶起來，看老奶奶沒什么事，便給她打個車送她回家。我生氣地問：“你認識她嗎？她摔壞了嗎？你就愛多管閑事，為什么還給她打車，多浪費錢？”媽媽耐心的對我說：“老奶奶年紀大了，走路不方便，我們應該幫助她?！眿寢屧谑袌鲑u菜是很講究信用的，她的生意很紅火，來往的客人很多。有一次，一位客人買完菜急忙走了，匆忙中，他的包落在了媽媽的'菜攤上，媽媽為了把包還給人家就一直在市場等，等到很晚那個人才回來找包，見媽媽一直幫他保管著，他激動得一個勁地說“謝謝……”還非要給媽媽一千元錢，媽媽說什么也沒要，媽媽只是笑了說聲：“換了誰都會這樣做的。”
我愛我的媽媽，我也要做一個像媽媽一樣的人。
小學寫人我的老師篇十六
語文、數(shù)學、英語老師中，我最喜歡的還是數(shù)學老師了。
數(shù)學老師性郭，叫郭永發(fā)。郭老師有一張尖尖的瓜子臉，長著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，仿佛是一道黑色的瀑布。她的眉毛濃濃的，眼睛大大的，眼珠子像兩顆黑寶石鑲嵌在眼皮里，睫毛不太長，很密。她的嘴唇紅潤潤的，宛如抹過口紅一般。她的皮膚白白的，如同涂了一層霜一樣?？擅利惱?！
郭老師可會搭配衣服呢！她有時穿深藍色絲綢上衣，米色褲子，下加一雙棕色高跟鞋；有時穿淡色大衣，深色牛仔褲，加上一雙黑色靴子；有時穿深棕色休閑套裝……她就猶如仙女那樣。
郭老師是一個兩面人，她有時溫柔，有時嚴肅。有一次上課時，同學們都在嘰嘰呱呱地討論著，她大聲說道：“誰再吵?！蓖瑢W們頓時安靜下來，鴉雀無聲。老師對我們多好呀！下課了，老師笑瞇瞇地說：“休息會兒吧。”我喜歡這樣一個好老師。
小學寫人我的老師篇十七
陸旖妮和我是一對形影不離的`好朋友。她長著一頭短發(fā)，時常梳著向兩邊翹的“羊角辮“。一雙又黑又大的眼睛忽閃忽閃，笑的時候，臉上還會出現(xiàn)兩個漂亮的小酒窩。
陸旖妮不僅長得漂亮，還非常關心同學。自從我生心肌炎以來，她就一直關心我，幫助我。
記得有一回中午放學時，突然下起了傾盆大雨。由于我沒帶傘，所以只能眼睜睜地看著雨“嘩嘩“地下著，卻一點辦法也沒有。這個時候，陸旖妮正拿著一把小紅傘向我跑來，邊說：“你沒帶傘嗎？我送你回家吧！“沒等我回答，她便撐開傘，拉著我走進了雨中。
陸旖妮把我送到家后，向我揮了揮手，便又撐傘走了。我望著她那在茫茫雨霧中漸漸消失的背影，眼睛模糊，真不知是雨還是淚水。
小學寫人我的老師篇十八
這學期我們的語數(shù)外三位老師都換了，聽我來給你慢慢介紹我的——英語老師。
個頭高高的、眼睛大大的......這些描繪成了李老師帥氣的形象。
李老師很關心學生，像我們的大哥哥。有一次，我們班的胡怡樂不知道什么原因哭了起來，有一個同學報告了李老師，這可把他急壞了。李老師認真的對胡怡樂說：“誰欺負你了？我去幫你教訓他！”邊說還邊卷袖子，惹得一旁的同學笑開了花兒，可胡怡樂還是一個勁兒地哭李老師更急了，摸摸他的口袋，嘆了口氣。喃喃自語道：“今天沒有帶糖，不然給你吃顆糖?！焙鶚仿犃司谷黄破鼮樾Γ罾蠋熯@才松了口氣。
李老師不僅關心學生，英語講得也很好、又很幽默。
我喜歡這個幽默風趣的李老師，他帶給了我們許多快樂。在他的課堂上，我們玩得高興、學得認真，收獲不小。
小學寫人我的老師篇十九
我的語文老師是楊紅老師，她是個既嚴肅認真又有耐心的人。
有一次放學以后，老師把我留下了，老師說我字寫得太大、太亂，而且還錯了許多。老師嚴肅地批評了我，要求我重寫。我錯了的地方、不懂的地老師就不厭其煩地給我講了一遍又一遍，直到我會了老師才放心地讓我自己去寫。我寫得比較慢，老師讓我著急。我寫完后，老師就認真地給我看作業(yè)，一絲一毫的錯誤也不放過。老師一邊看，一邊咳嗽，我看著老師消瘦的面龐，覺得很對不起老師。在老師的耐心指導下，我終于改完了，老師就這樣一直陪著我沒有回家，而這時早過了下班的時間。
楊老師不僅對我嚴格要求，對我們班的每一位同學都是這樣，我知道楊老師的身體不好，可是她從來沒有耽誤我們一節(jié)課。
老師愛我們，我也永遠愛我的老師。
小學寫人我的老師篇二十
老師，這個詞兒是多么的抽象。如果在老師這倆字前寫上“嚴厲的陳”。對，我要寫的就是嚴厲的陳老師。他的學生大多數(shù)都會說：“講的好，講出了我們的心聲?！倍覅s認為，陳老師是慈祥的，每一天只要留意起老師的容貌，就會發(fā)現(xiàn)陳老師的眼睛布滿了血絲，黑眼袋在臉上明顯地露出來，看上去，老師好像老了幾歲。我可以肯定，老師為了我們的學業(yè)而獻出了自己的青春。
老師對學生高度負責，他為了提高我們班同學的作文水平，特意去市橋的新華書店買了許多作文選讓我們閱讀，他為了不讓我們偷懶，就要求我們記好里面的好詞好句，每逢上語文課，都要我們用兩分鐘來寫好詞好句。一來可以練好字體，二來可以讓我們積累詞句。另外，每到星期五或星期四都要寫一篇作文和一段好句。
我是一個經(jīng)常犯錯的學生，有時做班干部失職，有時因為默寫不會默，有時上課講話等等，老師經(jīng)常找我去談話。有一次，老師叫我在下午收反問句，陳述句的作業(yè)紙，當時因為我沒留心聽課，所以——————下午，老師突然問“作業(yè)紙呢？”我猶如丈二和尚摸不著頭腦。霎時間，陳老師說出了一句這樣的話：“關明祺撤職?！鳖D時，教室里鴉雀無聲，我慚愧的底下了頭，眼淚刷刷的流。
放學了，陳老師把我叫到辦公室。老師對我說：“最近，你的學習成績一落千丈，不是因為你的腦子生銹，更不是因為你的智商低于別人，而是學習態(tài)度不端正。
一．老師要求收的作業(yè)遲交，
二．老師要求的事情沒有完成，
三．上課不專心。
小學寫人我的老師篇二十一
在我們班里，有一個陽光老師，我們的班主任――梁老師。梁老師經(jīng)常提醒那些上課不聽講，說話的同學。她常常扎著馬尾辮，長著瓜子臉，眉毛像柳葉一樣，眼睛水汪汪的，如一潭清澈的泉水，鼻子高高的，似個鷹鉤一般。她的嘴巴紅潤的，猶如兩片玫瑰花瓣，一笑起來嘴角綻放出兩個小酒窩，像花一樣。她的臉色紅通通的像個大蘋果。臉蛋不僅白白嫩嫩的`，而且還很光滑，比果凍更光滑。她身高一米六五左右，身材中等，喜歡穿一件短袖上衣和一條長褲。
相關老師的作文：
我與音樂老師。
老師。
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