方案的成功與否往往取決于方案制定者的能力和決策的準(zhǔn)確性。在撰寫方案時，要注意語言簡練、思路清晰，使讀者易于理解和接受。通過參考以下方案范文，可以了解不同行業(yè)在解決問題時采取的策略和方法。
青春無悔班會方案篇一
1、給學(xué)生一個放松心情，釋放壓力的機會，提供一個展現(xiàn)自己的平臺;。
2、讓學(xué)生感受到理想可以帶給人無限的力量，使同學(xué)們明白樹立人生理想的意義;。
4、幫助學(xué)生堅定信念，為實現(xiàn)自己的理想而努力。
視頻、朗誦、討論、游戲、故事、歌曲等;。
學(xué)生：準(zhǔn)備朗誦，演講，故事等節(jié)目;學(xué)唱歌曲《我的未來不是夢》。
教師：尋找資料，下載相關(guān)的視頻影音，制作課件。
(一)、基本情況。
學(xué)校：贛州一中班級：高二(15)班人數(shù)：49人。
主題：舞動青春，放飛理想。
時間：班會課地點：教室。
負責(zé)人：陳秋娟何燕主持人：肖小單唐天和。
(二)、活動程序。
開場白：
女：希臘著名哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說過“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗?！?/p>
男：理想，古往今來，多少人追求你、多少人向往你，想從你那里得到力量、獲得啟示。然而，你到底是什么?有什么秘密?讓我們通過今天的活動來回答這個問題。
合：我宣布：高二(15)班“舞動青春，放飛理想”主題班會現(xiàn)在開始。
1.故事與調(diào)查結(jié)果講述。
自豪地說“我正在創(chuàng)造世界上最富有特色的房子?！焙髞恚皟晌还と艘恢笔瞧掌胀ㄍǖ哪嗤呓彻と?，而第三位工匠則成了有名的建筑大師。同學(xué)們，你們知道這個故事告訴我們什么道理嗎?(人活著要有遠大的理想和目標(biāo))。
男：哈佛大學(xué)有個關(guān)于目標(biāo)對人生影響的跟蹤調(diào)查。對象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件差不多的年輕人，調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)：
20xx年的研究結(jié)果表明：
那些占3﹪者，20xx年來幾乎不曾更改過人生目標(biāo)的人，始終都朝著同一方向不懈地努力。20xx年后，他們幾乎都成了社會各界的頂尖成功人士，他們中不乏白手創(chuàng)業(yè)者，行業(yè)領(lǐng)袖，社會精英。
那些占10﹪有清晰短暫目標(biāo)者，大都生活在社會的中上層。他們的共同特點是，那些短期目標(biāo)不斷被達成，生活狀態(tài)穩(wěn)步上升，成為各行各業(yè)不可缺的專業(yè)人士。如：醫(yī)生、律師、工程師、高級主管等等。
其中占60﹪的模糊目標(biāo)者，幾乎都生活在社會的中下層面，他們能安穩(wěn)地生活與工作，但都沒有什么特別的成績。
2.知識競賽(通過他人的'世界感受理想的力量)。
女：剛剛同學(xué)們都說的非常好，接下來我們來個知識競賽，一題20分，得分最高的小組，是有獎品的哦。
男：請看第一題......恭喜你，答對了。
女：請看第二題......
男：請看第三題......
女：請看第四題......
男：請看第五題......
女：現(xiàn)在我們來看下各組的得分情況，得分最高的是第x組。恭喜他們，每位組員得到一顆糖。
男：從剛才的競賽題中，我們不難看到：古往今來，凡成就一番大事業(yè)的人多數(shù)是從少年時期就樹立了遠大理想與目標(biāo)。心理學(xué)的而研究也表明，青少年時期是確立遠大理想與目標(biāo)的最佳時期。現(xiàn)在就請同學(xué)們結(jié)合上述故事，調(diào)查結(jié)果和知識競賽題，談?wù)動欣硐氲娜伺c沒有理想的人在人生道路上有什么不同。
學(xué)生自由發(fā)言。
女：從同學(xué)們的發(fā)言中可以看得出大家對理想都有自己的獨到見解，也從不同角度說明樹立理想的重要性。人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。男：十七歲，是個追夢的季節(jié)。是個不需等待的年齡。那么，17歲的我們的夢想又是什么呢?讓我們一起大聲地喊出自己的夢想吧!
3.游戲擊鼓傳花-大聲喊出你的夢想。
4.故事分享，目標(biāo)實現(xiàn)法。
男：是啊。把自己確立的遠大目標(biāo)分解成若干個小目標(biāo)，再循序漸進地去實現(xiàn)它們，我們的自信心和效率就提高了。托爾斯泰也將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天，一個小時，一分鐘的理想。
女：目標(biāo)分為長期目標(biāo)，中期目標(biāo)，短期目標(biāo)。對于我們來說一個學(xué)段一個目。
標(biāo)，一個學(xué)年一個目標(biāo)，一個學(xué)期一個目標(biāo)，一個月，一個星期，乃至一題一個目標(biāo)。這些都是短期目標(biāo)。要想向大目標(biāo)走去就的從小目標(biāo)開始。男：已經(jīng)進入高二的我們，即將面臨人生的重大選擇-高考。不知道同學(xué)們心中是否有自己理想的大學(xué)目標(biāo)呢?接下來由何老師給我們講述如何確立和實現(xiàn)高考目標(biāo)。
5.承接到現(xiàn)階段的目標(biāo)-高考，講述如何確立和實現(xiàn)目標(biāo)。
6.微電影-《天埂上的夢》。
7.朗誦《相信未來》。
男：美好的明天來自今天的創(chuàng)造。我想對于青春和理想，班主任也會有獨特地理解。下面我們以熱烈的掌聲請我們的班主任閃亮登場。
8.班主任總結(jié)。
9.合唱《我的未來不是夢》。
10.目標(biāo)填寫。
青春無悔班會方案篇二
1、通過主題班會，使學(xué)生正確認(rèn)識青春期的心理、生理特點，幫助學(xué)生順利度過青春期，使他們懂得珍愛青春，明白父母的養(yǎng)育之恩、舔犢之情，懂得感恩、回報，主動承擔(dān)起對父母、對老師、對社會應(yīng)盡的責(zé)任，為整個中學(xué)階段乃至人生打下良好的基礎(chǔ)。
2.通過介紹同學(xué)身邊的榜樣及其他們的事跡讓同學(xué)們互相學(xué)習(xí)，積極向上。
1、通知班委會成員做好策劃工作，搜集相關(guān)材料，準(zhǔn)備節(jié)目稿件。
2、確定主持人.胡思敏、矛鑫。
3、發(fā)動同學(xué)，確定班歌，排練節(jié)目。
4、召開班委會，明確班會分工。
老師開場白：同學(xué)們，大家好!我是青春期的學(xué)生，渴望人們早日認(rèn)可自己的成熟，他們對外部世界充滿好奇，似乎對一切新事物都有著永不知足的追求，但對父母及老師來說，他們卻是令人大傷腦筋的一代：盲目追求流行，不服管教，總用逆反來表現(xiàn)自己的成熟，而實際上并未真正了解成熟的內(nèi)涵。
今天我就帶大家走進七(3)班同學(xué)中間，一起感受我們閃光的青春。
有請我們的主持人：.
女主持人：青春是一首無言的詩，我們陶醉于詩情畫意中。男主持人：青春是一段快樂的舞，我們沉醉在美妙的舞步中。女：青春是一串風(fēng)鈴，時刻呼喚著我們的心靈。男：青春是一首歌，永遠催人奮進。
女：我們有太多的贊美要賦予青春。它帶著五彩繽紛的幻想和對未來的憧憬，正悄悄地從嬌艷的花叢中，從嫩綠的小草中，翩然來了——13歲，已走進年少的我們。
合：“追憶珍惜憧憬”，競中初二2班青春在道德中閃光主題班會現(xiàn)在開始。
第一部分：追憶。
男：一聲響亮的啼哭，喚起了那久已封存的記憶，十四年前的某一天，媽媽在經(jīng)受了一番艱辛之后，迎來了一個美麗天使的誕生。
女：一聲聲的啼哭，好似一串串跳躍的音符，匯集成一支最動人的旋律。媽媽說那是她聽到的最美的音樂。
脈搏強勁有力?
男：請欣賞歌曲舞蹈表演有請來自七(3)班的朋友節(jié)目1校園的早晨。
第二部分：珍惜。
女：當(dāng)我們就要告別無憂無慮的童年去擁抱青春的時候;當(dāng)我們說要去品味人生，感悟生命的時候。
男：爸爸媽媽那濃得化不開的愛里，不僅有祝福、囑托與期盼，更多了幾分擔(dān)心、焦慮與牽掛。讓我們一起去感受愛珍惜愛吧!
老師：是啊，我們從牙牙學(xué)語到慢慢長大，家是我們溫暖的港灣，母親永遠給我們擋風(fēng)雨，父親一直牽著我們的手，父母的愛是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。作為家庭中的一員，我們享受著父母、家人的無私關(guān)愛。采訪幾位同學(xué)談?wù)劯改笇ψ约旱年P(guān)愛。
父母那樣孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母等等。親近父母，讓青春充滿親情。
節(jié)目2配樂朗誦《別說你很累》。
表演者：
女主持：告別無知的童年，踩著斑斑駁駁的快樂、悲傷、希望、失望，帶著無限期盼，我們踏上了青春的征途。
男主持：青春，是人行的黃金時代，但它并不是對七彩誘惑的刻意追求。年輕的我們總羨慕具有無限心智的人，而心智的成長，源于我們對生活的正確感悟，源于歷史、現(xiàn)實在我們心中的積淀與內(nèi)化。
老師：每個人的青春感受不盡相同。有的收益盈懷，歡欣鼓舞;。
男：有的只有傷感，慨嘆命運;。
女：有的手握一把虛榮，心靈荒如沙漠。
男：青春的差別在于是否肯對心靈有所承諾，在于是否付出了旺盛的精力和晶瑩的汗水。
老師主持人隨機采訪同學(xué)，談自己對于十五年后的設(shè)想，并讓他們談?wù)勥x擇這種職業(yè)的原因。
年輕的我們都有青春的夢想，我們的夢想能否實現(xiàn)，光靠想是不夠的，更需要腳踏實地地努力，請班級中一位學(xué)習(xí)努力不怕困難的同學(xué)談?wù)剬W(xué)習(xí)上取得來之不易榮譽的體會。老師總結(jié)：從與同學(xué)們的交流中我感受到你們正用夢想為青春涂上濃墨重彩的一筆，用努力讓青春無悔。關(guān)愛自己，讓青春寫滿奮斗。
女主持：接下來我們做一個小游戲“心靈點播”請同學(xué)們把對老師、同學(xué)的心理話用紙和筆寫下來，或者寫下自己的愿望。
男主持：字不多，情卻深，同學(xué)的每一句話都是來自真心的，真誠的祝福也好，見解與批評也好，我們都應(yīng)該坦誠接受，再接再厲，改掉不足之處，與大家和睦共處。
節(jié)目3：
收紙條然后結(jié)束班會。
在的歌聲中，主持人致結(jié)束語：
面對浩翰的大海，面對無際的蒼穹，
面對未來世界，面對無量輝煌，
朋友，讓我們一起放聲高呼：青春萬歲。
四、自己反思。
本次主題班會非常成功,我們的學(xué)生也通過本次。
青春無悔班會方案篇三
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
青春是花，美麗卻容易凋零，假若不去呵護，在來不及美麗時，就會凋謝枯萎;青春是雨，朦朧卻又多情，假若不去把握，就會變成清淚，在傷心時破碎;青春是風(fēng)，來的倉促去的匆忙，假如不去挽留，就會在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝，無情的飄走。然而青春更是希望，即使有人落空，依然會有堅定執(zhí)著的夢;青春是自由，想唱就唱到地老天荒，想哭就哭的悲悲壯壯;青春是拼搏，讓人懂得攀登才能勝利，奮斗才會成功;青春是一條不悔的路，走過去就再也無法回頭;青春更是一本等待書寫的空白書本，等待著你我用生命去書寫出汗與淚交織的奉獻的一生，書寫出無悔的青春。
青春無悔班會方案篇四
十四歲，是一個敏感的年齡，是蛻去稚嫩走向成熟的起點;青春，是一個耀眼的字眼，是如錦年華中最好的一段。怎樣面對由成長所帶來的困惑和迷惘，蟬蛻前的那一夜是痛苦間雜著喜悅的。在做好遠航的準(zhǔn)備之前，必須為青春貼上一個醒目的標(biāo)簽，讓青春無悔，讓青春飛揚。能讓青春閃光，而且在歲月的磨蝕面前，只能越來越明亮的，唯有追求和奮斗，那個帶著青春的汗水和歡笑的奮斗，最能鐫刻于記憶深處，不管何時想起，都銘記著一段無悔的人生經(jīng)歷。
處在人生十字路口的初二學(xué)生，在成熟與稚嫩之間徘徊，在理想與價值的樹立及認(rèn)定上，非常需要師長的指導(dǎo)。有所追求的青春注定不會空虛，哪怕那種追求不能最終都成為現(xiàn)實。能在今后回味的，或許不是哪一次成功的結(jié)局，而是一段奮斗的過程。
站在青春的起點，或許頭腦里仍舊一片懵懂與無知，不知青春為何，或許還只是身體發(fā)育而心智停留在十分稚嫩的兒童階段。通過一次以青春為主題的教育活動，讓學(xué)生們更好地認(rèn)識青春，理解成長，樹立理想，勇于追求。年華似水流，讓青春的奮斗為今后的人生打下最鮮亮的底色，讓未來在青春里放飛。處于學(xué)習(xí)新知的大好時光，誰若是辜負了青春，誰就將被成長遠遠地甩在了后面。在這個特殊的年齡段，思想的疏導(dǎo)十分重要。引導(dǎo)走向十四歲的學(xué)生們在心靈里認(rèn)定成長的美好，在經(jīng)歷里投入最火熱的激情，在價值觀上認(rèn)同通過奮斗來實現(xiàn)自己，這就是本次主題班會所要實現(xiàn)的教育目標(biāo)。
1、全班預(yù)告，班級總動員;。
2、班干部會議，定主題、討論實施方式，人員安排，進行會議記錄;。
3、班主任審核定奪，撰寫活動方案，最后與相關(guān)參加人員定活動細則;。
4、串聯(lián)詞的編寫，節(jié)目的選定，制定幻燈片，準(zhǔn)備樂器等。
擬通過兩部分進行本次主題教育活動——共憶童年，說說從小到大印象最深刻的一件事，可以很感動，可以是糗事，可以是引以為傲的事;共同展望，說說自己心目中的青春是什么樣子，寫一封給青春的信，收件人是自己。
其實一個人的成長，童年所打下的底色遠遠大于青春期，也就是說，有什么樣的童年就有什么樣的人生。如果可能，展示一下童年的自己，說說自己成長的故事，與大家分享，一起在回憶的歡笑或是沉思里告別懵懂，走向青春。
學(xué)生活動：講自己的小故事;唱童年的歌曲;可以展示自己成長里的珍貴收藏。
老師活動：展示自己童年的照片;講一個最糗的舊事。(展示我最珍貴的收藏一二)。
投影一些與青春有關(guān)的名言，講幾個青春中的奮斗與追求的故事，激勵同學(xué)們早立志與立常志。
青春的特點是充滿激情與昂揚的斗志，學(xué)生活動中有展示青春風(fēng)采的歌舞集錦，詩歌朗誦，小品活動。老師活動：和青春有關(guān)的回憶里，最閃光的還是我奮斗和拼搏的經(jīng)歷。我的青春是如何經(jīng)歷的，以及最讓我無悔的青春應(yīng)該是什么樣的。讓大家一起寫幾句話給青春的自己：我想成為什么樣的人，我想擁有一個什么樣的青春。
讓青春在追求里閃光，閃光的青春能告訴你一個燦爛的未來。誰若辜負青春，青春必定也遠遠地拋棄他。人的一生當(dāng)中，最美好的就是青春時代，讓我們一起用汗水實現(xiàn)心中的理想，讓青春在追求中閃光。
簡要評析：通過這次以青春為主題的教育活動，讓學(xué)生們更好地認(rèn)識青春，理解成長，樹立理想，勇于追求。年華似水流，讓青春的奮斗為今后的人生打下最鮮亮的底色，讓未來在青春里放飛。處于學(xué)習(xí)新知的大好時光，誰若是辜負了青春，誰就將被成長遠遠地甩在了后面。通過多種多樣的活動引導(dǎo)走向十四歲的學(xué)生們在心靈里認(rèn)定成長的美好，在經(jīng)歷里投入最火熱的激情，在價值觀上認(rèn)同通過奮斗來實現(xiàn)自己，通過多種形式的表演進一步深化了本節(jié)班會的主題“讓青春在追求中閃光”。
青春無悔班會方案篇五
今天天氣晴朗，金風(fēng)送爽，是我高中生涯的第一天。我穿上嶄新的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，踏著校歌的節(jié)奏要走過成人門了?！拔魃侥_下圓明園旁，白楊叢中一派春光……”我們唱著悠揚的校歌，邁著整齊的步伐結(jié)束了少年的里程，此時的心情不知是喜還是悲，幼雅的面容不知是哭還是笑，啊!我還沒做任何準(zhǔn)備要成年了，要長大了，要獨自飛向那無際的藍天擊搏那飛渡的白云。
班主任老師先給我們作了題為《走進清華附中門，學(xué)做清華附中人》的校史講座。又以啟動生涯規(guī)劃為主題鼓勵我要自強不息，嚴(yán)謹(jǐn)勤奮，務(wù)實求真，愽學(xué)多思……老師通過生動的語言將清華附中近百年的歷史栩栩如生地展現(xiàn)在同學(xué)們面前。清華附中優(yōu)秀的傳統(tǒng)、附中人向上的面貌使同學(xué)們倍受鼓舞。
最后老師說有想發(fā)表演講的同學(xué)請舉手，我懂的這就是課堂上對新生第一次考試，也是展露頭角給老師和同學(xué)印象最深的時機，這以一當(dāng)十事半功倍的好機會我那能錯過，要充分把握機遇展示自己的亮點，向優(yōu)秀學(xué)生挑戰(zhàn)，促使自己有更大的進步，我第一個舉起手來。在老師和同學(xué)們驚奇的目光和掌聲中我走向了講臺。演講是我的強項，何況我已有備而來，就當(dāng)作是一場演出吧。敬愛的老師和我未來的兄弟姐妹您們好，我?guī)е⑿μど线@三尺講臺，首先向您們表示感謝并深深地一個躹躬送上我對您們的祝福我來自山東一個很小的城市，名子張淑靜，很普通的中學(xué)生，今天我站在這里感到很自豪，源于你們的陣陣掌聲，那么我就以鼓掌為題吧。為別人鼓掌標(biāo)志了一種美，生活中能為自己鼓掌則標(biāo)志了一種貴。這個話題可能會使大家疑惑，或很難接受，當(dāng)你聽我講完你會為此話題的哲理而振奮，而鼓掌。每個人來到世上，都希望演繹出輝煌的成就和個性的自我，希望自己的風(fēng)度、學(xué)識、動人歌喉或翩翩身影能得到別人的認(rèn)可和掌聲，但并不是每個人都能神采飛揚在燈光閃爍的舞臺上。作為平凡的個體，大多數(shù)人只能在舞臺后呢喃自己的獨白，沒有人關(guān)注，沒有人在意，沒有人給予簇擁的鮮花和熱烈的掌聲。面對此景，有些人往往感嘆自己的平庸，妒羨別人的優(yōu)秀。其實，何必?鮮花誠然美麗，掌聲固然醉人，但它只能肯定某些人的成就，無法否定多數(shù)人價值。只要真真正正生活，活出一個真真實實的自我。那么，即使所有的人都把目光投向別處，你還擁有最后一個觀眾，你還可以為自己鼓掌。也許你的命運就像講臺上這支粉筆，沒有凝脂樣的釉色，沒有龍鳳呈祥的花紋;沒有和自己的同胞參與到高樓大廈中去，可當(dāng)你摒棄雜質(zhì)，則一石塊變?yōu)榉酃P的時候，你的生命已在烈火中變得灼人而美麗，你應(yīng)為此而為自己鼓掌也許你還是一塊矗立于山中終生承受日曬雨淋的頑石。丑陋不堪并且平凡無奇，在滄海桑田的變遷中，被人恒久地遺忘在亂石蒿草之間;可你同樣應(yīng)該自豪，因為你畢竟仰視天宇傲對霜雪，站成了屬于你自己的獨立的姿態(tài)，不隨意倒下也不黯然消失，便是你內(nèi)在的價值。你應(yīng)為此而為自己鼓掌。
也許你是山間的一條小溪，當(dāng)面對浩瀚的大海鼓掌時，要為自己鼓掌，因為這世界需要你。循著你的路途，我看到了你經(jīng)歷過的千難萬險：你繞過千山，從曲曲折折的石縫中走來。冬天的日子里，千里冰封，萬里雪飄，你沒有退縮，堅強地從冰蓋下穿過;春天里，面對滿山遍野的鮮花，你沒有停下前進的腳步，朝著心中的目標(biāo)奔去。是你匯流在一起形成了大海。這世界需要你!你的堅持與努力感染著每一個人，是你的犧牲精神，讓我們明白了什么是真正的奉獻!
也許你是一位很平凡的學(xué)生，當(dāng)面對優(yōu)秀的同學(xué)給他們鼓掌時，請不要忘記為自己鼓掌，因為這世界需要你。優(yōu)秀也是平凡的人，重要的是“不避平凡，不可平庸”要在平凡中做出不平凡，讓自己發(fā)光發(fā)熱。世界是由小我構(gòu)成的大我，偉人和英雄只是我們的襯托，這世界需要我們!堅定信念，在人生的旅程中，發(fā)揮精彩，活出精彩，就可以點亮整個世界!
人的人生：少年、青年、老年，一路走來。
少年的我們天真無邪，青年的我們朝氣蓬勃，老年的我們寧靜安詳。
若將人生比作一條五彩繽紛的彩帶，那么青春必定是其中最美麗的一條;若將人生比作一首動靜相融的曲調(diào)，那么青春無疑是其中最活力四射的一段。
然而作為青春代言人的我，卻時常自問：青春究竟是什么呢?是汗還是淚?是給…。
人的人生：少年、青年、老年，一路走來。
少年的我們天真無邪，青年的我們朝氣蓬勃，老年的我們寧靜安詳。
若將人生比作一條五彩繽紛的彩帶，那么青春必定是其中最美麗的一條;若將人生比作一首動靜相融的曲調(diào)，那么青春無疑是其中最活力四射的一段。
青春是第一次和父母頂嘴離家出走時叛逆;也是好心情的你，拿著你的第一分工資轉(zhuǎn)悠在商場門口為父母挑選禮物時的溫馨。
青春是朋友間僅因為一語不和而一天不說話的頑固，也是事后仍然關(guān)心入微的真誠。
青春是戀愛時莫名其妙而又幸福的傻傻的笑，是花前月下山盟海誓相約一生的諾言;也是失戀時被窩里徹夜的眼淚，翹課宿醉然后一覺之后高喊“天涯何處無芳草，何必單戀一只花“的果敢。
青春是考試之前為復(fù)習(xí)功課而通宵熬夜的辛苦，也是隔天頂著黑眼圈就奔向考場的離譜。
青春是對未來毫無顧忌的狂想，是剛剛進入校園就揚言要考研考博的大話，是背上行囊要欣賞香格里拉的神秘，穿越撒哈拉沙漠的荒蕪，最后立于珠穆朗瑪峰之顛向著世界高叫：我是~~~的勇氣。
至此，我才明了，青春有淚，淚是青春的溶劑，青春在淚的溶解下而堅強;青春有汗，汗是青春的營養(yǎng)，青春因汗水的浸泡而飽滿。
青春，流露著濃濃的詩情畫意;青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情。
青春的時代充滿著年少輕狂，充滿著無限生機，充滿著美麗自信。
青春的步伐不會因為困難而停止，青春的旋律不會因風(fēng)雨而阻撓。
看那，正是因為青春，西-藏高原上才會有常年守護的身影;正是因為青春，奧運會上才會有劉翔那驕傲千萬個亞洲人的神奇一跨;正是因為青春，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)世界才會有了那個當(dāng)年中學(xué)輟學(xué)，執(zhí)著網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在是一個青年企業(yè)家的李想;正是因為青春，才會有現(xiàn)在一年一年一批一批的青年支教志愿者的出現(xiàn);正是因為青春，人類的腳步才會勇往直前，永不停息。
因為有了青春，在生命鴻溝前，我們不再退卻;因為有了青春，在墜落的邊緣，我們始終有掙扎的力量;因為有了青春，在充滿荊棘坎坷的路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽光的照耀;因為有了青春，在失敗的低谷，我們將會給自己再來一次的機會。
我們的社會需要青春，因為旺盛的精力，聰明的才智以及無私的奉獻，讓全世界呈現(xiàn)一片光明，讓人們的心靈一片澄澈;我們的科技依靠青春，因為青春對勝利的執(zhí)著，對自己的自信以及不懈的努力，推動了文明的進程。
青春本是生活的一部分，只有把青春融入了生活你才能體會青春的真諦。
青春是花，美麗卻容易凋零，假若不去呵護，在來不及美麗時，就會凋謝枯萎;青春是雨，朦朧卻又多情，假若不去把握，就會變成清淚，在傷心時破碎;青春是風(fēng)，來的倉促去的匆忙，假如不去挽留，就會在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝，無情的飄走。
然而青春更是希望，即使有人落空，依然會有堅定執(zhí)著的夢;青春是自由，想唱就唱到地老天荒，想哭就哭的悲悲壯壯;青春是拼搏，讓人懂得攀登才能勝利，奮斗才會成功;青春是一條不悔的路，走過去就再也無法回頭;青春更是一本等待書寫的空白書本，等待著你我用生命去書寫出汗與淚交織的奉獻的一生，書寫出無悔的青春。
身為一名人民教師，我經(jīng)常問自己這樣一個問題：要做一名優(yōu)秀的教師，應(yīng)該具備的最重要的條件是什么?是優(yōu)美的語言?是廣博的知識?還是豐富的教學(xué)經(jīng)驗?在實踐的過程中我發(fā)現(xiàn)：作為一名優(yōu)秀的人民教師不僅要有優(yōu)美流暢的語言、廣博的知識、豐富的教學(xué)經(jīng)驗，最重要的是要有愛心。
師愛是教師對學(xué)生無私的愛，它是師德的核心，它是熊熊的火炬，點燃學(xué)生的夢想;它是指路的明燈，照亮學(xué)生前進的路程。
魯迅先生有句話：“教育是植根于愛的”愛是教育的源泉，教師有了愛，才會用用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，對自己的教育對象充滿信心和愛心，才會有追求卓越和創(chuàng)新的精神。
全國勞模、北師大林崇德教授認(rèn)為，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”
教師對學(xué)生的愛，從本質(zhì)上說是一種只講付出不求回報、無私的、沒有血緣關(guān)系的愛，是一種嚴(yán)慈相濟的愛。
這種愛是極其神圣純真的。
這種圣潔的愛是教師培桃育李的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會到這種真情友誼，就會“親其師、敬其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教書育人就實現(xiàn)了其根本功能。
愛心不是教育的全部，但愛心是教育的最基本的前提條件，“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關(guān)懷和擔(dān)心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧，你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅。
”正因為愛，所以會有創(chuàng)造的喜悅，正因為有創(chuàng)造的喜悅，所以對教育、對學(xué)生更加充滿愛的情感。
真正的教育，正是這種愛與創(chuàng)造永無止境的良性循環(huán)。
教師的愛與尊重是照亮學(xué)生心靈窗戶的燭光，學(xué)生美好人生的開端掌握在教師手中，教師只有用自已的愛，才能與學(xué)生產(chǎn)生心靈的碰撞，才能超越人的自然屬性而達到完美的境界。
只有以愛心才能教會學(xué)生去愛身邊的每個人，愛身邊的一草一木。
教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過：“愛是一種偉大的感情，它總在創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造新的人。
青春，就像一條川流不息的小河。當(dāng)你想拉住它的時候，它只會走地更快、更急促。青春是稍縱即逝的，你一不留神，它就會從的手指縫中溜走。青春也可以是永恒的，可以讓你的整個生命旅程綻放光芒。青春能否永恒關(guān)鍵還在于你這樣和時間做好這場買賣。
奮斗的青春永遠不會缺少光芒。一個人在這個時期如果能堅持不懈地奮斗下去，就能夠使自己的人格更加完美。奮斗可以讓一個人對生活充滿熱情，信心來源于奮斗后的那一份喜悅。當(dāng)前社會的許多青年就缺少這種吃苦耐勞、努力奮斗的精神，頻頻發(fā)生入屋盜竊、當(dāng)街搶劫。這些無疑助長了自己懶惰的毛病，更讓自己的青春蒙上了一層陰影。能吃苦、敢于拼搏的人只不過是他們對自己克制得好，不讓懶惰有喘息的機會。所以他們的青春沒有讓懶惰所吞噬，而使奮斗成了他們青春的主旋律。
舞動的青春釋放著滿腔激情。青春，是多姿多彩的，承載著夢想與激情。對自己不必太拘束，大膽張揚自己的個性，讓青春碰撞出火花。每個人在這個時期思維是最活躍的，所以大家應(yīng)當(dāng)敢于像權(quán)威發(fā)起挑戰(zhàn)，闡述自己的觀點，把“書里說”變成“我認(rèn)為”。發(fā)散自己的思維，做一個具有創(chuàng)新意識的時代新人才，許多偉大的發(fā)明都是科學(xué)家在這個時期用激情與夢想去創(chuàng)造出來。青春之所以讓人向往，正那敢于創(chuàng)新、不甘人后的精神所造就的。這種激情在人生的正個旅程永遠不會缺少發(fā)光點。
青春雖是短暫的，但當(dāng)你為之奮斗、將激情奉獻于社會時，青春便是永恒的!
潮州華僑中學(xué)高二：鄭彬作文。
黃伯當(dāng)年是參加中越自衛(wèi)還擊戰(zhàn)的中國人民解放軍，現(xiàn)在是下崗工人，和他一起參戰(zhàn)的戰(zhàn)友，大多數(shù)也象他一樣是下崗工人，當(dāng)然有少數(shù)人過上好日子了。在這批戰(zhàn)友中，雖然身份各異，但臉上的滄桑卻是一樣的明顯，額頭和眼角已經(jīng)布滿了一條條深深的皺紋，頭發(fā)已經(jīng)花白，只是他們的神情卻仿佛依然年輕，因為祖國和人民沒有忘記他們。最近中央和地方財政，每月都給他們沒過上好日子的人一些生活困難補助。他們每年“八一”建軍節(jié)聚會，說起參軍打仗的情景總是手舞足蹈，激情似火，他們縱情歡歌，縱情歡笑，在歌聲中懷念過去曾經(jīng)有過的崢嶸歲月，在舞蹈中仍沒忘卻柴米油鹽的煩惱，他們仿佛重新找回了真正的自我，他們理應(yīng)在無悔的青春中鑄造輝煌的人生。
我每次都為他們的這種豪情，感動得不知說什么好，不久前，我見到還沒找到一份體面工作的黃伯，我問他對當(dāng)年去參軍是否覺得青春無悔?他粗著嗓門說：“這是屁話，我那批戰(zhàn)友，就那么幾個升了官，發(fā)了財，其余都是下崗找不到工做，上街拉板車，厚著臉皮求老板給一份臨工打。去當(dāng)幾年兵，我一點著數(shù)都沒有撈到，和越南鬼打仗時，子彈從頭殼頂飛來，差點沒命。退役回來參加過幾次村官選舉，都因為自己對不正之風(fēng)看不慣，嫖、賭、飲、蕩、吹又不愛好，又不喜歡刷鞋、拍馬……好在倉天有眼，政府每月都給一些生活補助我領(lǐng)，現(xiàn)在心情相對來說又好了許多!”我能理解黃伯的怨悔。從總體上，我們沒有理由要讓現(xiàn)役軍人抑或退役軍人有怨悔。不知出于何種原故，我對軍人總是懷有深深的感激之情，對解放軍報和解放軍文學(xué)雜志總是特別喜歡，盡管這些報紙和文學(xué)雜志中，有些作品充滿著硝煙與戰(zhàn)火。我覺得對于軍人，在某種意義上說，他們的付出與回報是不成正比的，他們把青春無私地獻給了祖國和人民，冒著冰雪和風(fēng)雨在邊關(guān)站崗放哨，保衛(wèi)著國家的安全和人民的安寧。他們遠離家鄉(xiāng)遠離父母和妻兒，孝敬不到父母，教育不到兒女，享受不到人間的天倫之樂，顧及不到家庭的困難，他們的品德是高尚的。他們響應(yīng)祖國的號召，自愿報名參軍，而不是象有些思想覺悟低的青年一樣，想方設(shè)法留在家里。人們都有這樣的共識，一個青年，倘若在社會上游手可閑，便為社會所不恥，甚至可能會誤入岐途，成為社會的敗類，處于這樣狀態(tài)的人，就稱不上是好青年了。而真正的好青年，把寶貴青春獻出了，到頭來只懂站崗放哨，扛槍打仗，正值求學(xué)的年華卻中斷了求學(xué)的機會，正值學(xué)藝的時候卻喪失了學(xué)藝的條件。要文化沒文化，要技術(shù)沒技術(shù)，思想觀念正統(tǒng)得不敢有絲毫出格，更不敢違法亂紀(jì)，他們是祖國最可愛的人，卻成了社會最可憐的人。如果說他們對青春無悔，這就不是真心話了。
青春無悔，目前我認(rèn)為是軍人的一種無奈的宣言，只要我們真正理解人民軍隊是祖國的鋼鐵長城，讓他們在軍隊這所大學(xué)校里有發(fā)展的空間，鼓勵他們在那里學(xué)到更多的文化科學(xué)知識，退役后在地方能得到適當(dāng)?shù)陌仓茫l(fā)揮他們的特長，讓他們有一份體面的工作。他們這一塊還帶著血痕的傷疤，必定會變成鮮艷的花朵。
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
人的生命中最美好的時候就是青春年少的時候。
比起現(xiàn)在，感覺小時候幸福多了，小時候每天都過著無憂無慮的生活，什么事都不用操心，天天都吃好玩好，可是歲月如歌時間過得真快。
現(xiàn)在回想起來，眨眼間過去了十幾年從幼兒園到小學(xué)成為一名小學(xué)生，現(xiàn)在又到了初中成為一名初中生，到了初中一切都跟以前不一樣了，以前洗衣服，疊被子都是父母幫自己做，現(xiàn)在完全都是自己做，不過這也是幫助我了。
現(xiàn)在長大了，煩惱也隨之增加，所以說要青春無悔，平時也用調(diào)控一下自己的情緒，這樣有助于我們順利渡過青春，而且還可以使我們每天都開開心心的。
我們要青春無悔，就要去努力，去奮斗，我們要創(chuàng)造一個美好的青春就要去努力，我們要努力完成學(xué)業(yè)，刻苦學(xué)習(xí)，在生活中我們也要做好我們該做的。
當(dāng)然，我們平時也要樂觀一點，不要總是愁眉苦臉的，即使覺得自已并不那么好，也不能放棄。青春不是一帆風(fēng)順的，青春的道路是曲折的，需要我們用智慧去克服重重困難。
我們更不能自暴自棄，不要覺得自己很差，成績也不好，總是被家長和老師批評就覺得自己沒用，其實家長和老師都是為了學(xué)生和孩子，有時候只是提醒你，并沒有惡意。所以，我們要學(xué)會寬容和理解，做一個自信的人所以，我們在青春的跑道上要堅持不懈，就算摔倒了我們也不放棄，我們要堅持跑到終點。
讓我們順利渡過青春，讓青春沒有遺憾。無悔的青春，只有青春無悔，成長歲月才值得。
青春無悔班會方案篇六
活動設(shè)計理念：
通過主題班會的形式，圍繞中國共產(chǎn)黨92年光輝歷程重大歷史事件，弘揚紅色文化，緬懷紅色人物，謳歌紅色事跡，讓學(xué)生感受出在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國國力越來越強盛，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下人民的生活水平越來越高，現(xiàn)在如此和諧的生活環(huán)境都是在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下產(chǎn)生的。
活動主要目的：
通過這次主題班會幫助學(xué)生認(rèn)識到只有堅持在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下才能讓祖國越來越強大;讓學(xué)生緬懷革命先烈，學(xué)習(xí)先烈為壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的崇高精神，并希望學(xué)生珍惜今日的勝利成果，努力學(xué)習(xí)，掌握知識，為振興祖國作貢獻。
活動形式：快板、朗誦、知識競賽、歌曲等。
活動年級：六年級。
活動時間：201_年_月4日。
活動過程：
第一部分：緬懷革命先烈。
主持人(甲)：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好!
主持人(甲)：九十二年前的中國，第一顆星星之火，在苦難的大地點燃閃爍。
主持人(乙)：九十二年前的中國，第一縷金色曙光，將東方的烏云奮力沖破。
主持人(甲)：：看，九十二年后的今天，錦繡江山陽光普照、春意蓬勃。
主持人(乙)：聽，九十二年后的今天，巨龍騰飛聲震寰宇、氣壯山河!
主持人(甲)：九十二年的歷史豐碑呵，可歌可泣，光照史冊。
主持人(乙)：九十二年的戰(zhàn)斗征程呵，驚天動地，波瀾壯闊!
主持人(甲)：光陰似箭，歲月如梭，我們的黨走過了92年艱苦奮斗的道路。在黨的92歲生日之際，我們懷著感概和感激之情齊聚一堂。
主持人(乙)：下面請允許我宣布：六(1)班慶祝建黨九十二周年主題班會《黨在我心中》現(xiàn)在開始!
主持人(甲)：走進偉大的新時代，我們心潮澎湃，豪氣磅礴!
主持人(乙)：慶祝建黨九十二周年，我們熱血沸騰，放聲高歌———。
合：沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國!
節(jié)目一：合唱《沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國》。
主持人(甲)：雄壯的歌聲告訴了我們：只有中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)才能解放全中國，我們今天的幸福生活是無數(shù)的革命先輩們用鮮血和生命換來的。
主持人(乙)：在這個時刻，讓我們一起緬懷我們的先烈。
節(jié)目二：(多媒體課件放映新中國成立前的一些革命先烈們)。
第二部分：回眸黨的光輝歷程。
主持人(甲)：老一輩的英雄是我們學(xué)習(xí)的榜樣，在實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的今天，依然存在著無數(shù)的優(yōu)秀黨員，默默的為祖國貢獻著力量。
主持人(乙)：現(xiàn)在我們有請老黨員向我們介紹社會主義時期共產(chǎn)黨員的先進事跡。
節(jié)目三：老黨員“紋川大地震”時期的共產(chǎn)黨員先進事跡。(事跡介紹)。
主持人(甲)：聽了老黨員的介紹后，我深深地感受到：中國共產(chǎn)黨的堅強和勇敢。
主持人(乙)：是的，我忍不住想夸夸我們的黨員。
節(jié)目四：快板《夸夸我們的黨員》。
主持人(甲)：我們的黨從誕生、成長走向壯大、成熟，在偉人的英明領(lǐng)導(dǎo)下，歷經(jīng)了多少不平凡的歲月，作出了多少奮斗與犧牲，演繹了多少光榮與夢想，贏得了多少輝煌與成功!
主持人(乙)：這是歲月滄桑的97年，也是中華大地日新月異的97年!下面，讓我們通過知識競賽的形式，回顧歷史，了解我們偉大的中國共產(chǎn)黨的光輝歷程。
節(jié)目五：知識競賽(競賽內(nèi)容)。
主持人(甲)：重溫了黨的光輝歷程后，讓我們一起謳歌我們偉大黨的業(yè)績。
主持人(乙)：是的。我要由衷歌頌，歌頌我們偉大的黨，歌頌我們偉大的祖國。
節(jié)目六：配樂朗誦《頌歌》。
第三部分：致知力行，繼往開來。
主持人(甲)：親愛的黨啊!無論何時何地，您永遠是兒女心中——偉大的母親，您是我心中的太陽。
主持人(乙)：不論何時何地，我會永遠銘記您的英明教誨。我會永遠為和諧社會的安康獻上有益的光和熱。
節(jié)目七：歌曲《黨啊，親愛的媽媽》。
主持人(甲)：我們是二十一世紀(jì)的主人，我們是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的生力軍。在學(xué)習(xí)上面，我們要學(xué)習(xí)先進共產(chǎn)黨員那種不怕吃苦、埋頭苦干、開拓進取、勤勞勇敢的優(yōu)秀品質(zhì)。
主持人(乙)我們要緊跟時代步伐，努力樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。:請聽我們的決心吧!
節(jié)目八：齊頌《中國少年跨世紀(jì)宣言》。
主持人(甲)：讓我們把夢想放飛!
主持人(乙)：讓我們把_燃燒!
主持人(甲)：讓我們把祝福送給黨，送給祖國!
主持人(乙)：讓我們將希望留給自己，留給未來!
主持人(甲)：下面我宣布，六(1)班《黨在我心中》紀(jì)念中國共產(chǎn)黨建黨92周年主題班會到此結(jié)束!請班主任老師總結(jié)發(fā)言。
班主任：今天同學(xué)們再次緬懷了我們的革命先烈，重溫了黨的光輝歷程，歌頌了我們偉大的祖國。相信通過這次主題班會，同學(xué)們會更加珍惜由先烈們用鮮血換來的今日的勝利成果，珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，掌握知識，為振興祖國作貢獻。
青春無悔班會方案篇七
活動安排：
1、春暖花開的季節(jié)，俱樂部安排此次踏青春游活動，讓學(xué)生不僅僅鍛煉身體，同時感受大自然的美好風(fēng)光，豐富學(xué)生課外生活，開闊視野陶冶情操，體驗在陽光下成長的快樂。此次活動依然采取自愿的原則，參與活動的家長會盡心照看孩子們，但不敢保證萬無一失，還是希望孩子們不斷提高自己保護意識，希望有時間的家長陪同孩子一起參加。
2、此次活動孩子準(zhǔn)備足夠的水和適量零食、塑料布等，小型野外聚餐，也可帶各類小玩具。家長幫孩子根據(jù)天氣變化著裝，穿運動鞋。
3、主要活動內(nèi)容：
集體排隊步行至xx，時間大約四十分鐘左右，在林內(nèi)娛樂，發(fā)現(xiàn)春天，享受春天，集體返回。非常感謝家長和同學(xué)們一直給予俱樂部的支持和幫助！通過幾次活動，孩子們的體力、毅力都得到了鍛煉和提高，也從中感受到了集體活動的快樂，誠邀您的加入，愿我們共同關(guān)注孩子們健康快樂地成長！
即將期中考試，愿同學(xué)們先安心復(fù)習(xí)，考試后輕松娛樂；運動會也即將召開，我們把此次活動作為賽前熱身，希望同學(xué)們能學(xué)得開心，玩得開心！預(yù)祝同學(xué)們期中考試順利，成績優(yōu)秀！也預(yù)祝運動會圓滿成功，五一班獎牌滿滿！
青春無悔班會方案篇八
（待定）。
（待定）。
（10網(wǎng)站班全體同學(xué)，王輔導(dǎo)員。）。
青春期是人的一生中變化最大的時期，生理和心理都發(fā)生很大的變化，有一顆躁動的心。隨著自己意識的覺醒，中學(xué)生有一種強烈的成人感和獨立意識，情感上失敗或者遭受誤解很容易產(chǎn)生強烈的挫敗感，具有很強的盲從性，不知自己想要得到什么，缺乏遠大的理想和高遠的追求。因此有必要讓學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。
讓學(xué)生認(rèn)識到自己已進入青年時代，要樹立遠大的理想，把握住青春的大好時光，充實自己、鍛煉自己、控制自己、完善自己，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
1、討論什么是青春，相互溝通交流心得體會，利用班會時間提出自己的疑問，對青春這一個概念有初步的了解，再進行自由發(fā)言，最有由主持人總結(jié)概括青春的概念并對學(xué)生提出要求。
2、說說自己的座右銘，為什么會選擇它作為自己的人生坐標(biāo)。利用班會時間自由發(fā)言，主持人逐步引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)：人有了理想和追求，才會確定自己的人生目標(biāo)，并為了這一目標(biāo)而努力拼搏。
3、討論人生存的意義，利用班會時間，提出疑問人為什么而活？，組織學(xué)生對此問題進行討論，集中自由發(fā)言，主持人逐步引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)：人之所以為人，是因為人可以控制自己的行為，有遠大的理想和抱負，能夠為社會、為他人做出自己的貢獻。
4、4名學(xué)生配樂朗誦《青春的禮贊》。
（一）程序。
1主持人發(fā)言，宣布班會主題班會開始。
2學(xué)生說出自己的座右銘。
3配樂朗誦《青春的禮贊》。
4學(xué)生發(fā)言，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
5輔導(dǎo)員發(fā)言，肯定學(xué)生的表現(xiàn)，并進行鼓勵，對學(xué)生提出自己的期望。
6青春的宣誓。
7進行小活動：你說我猜（規(guī)則：四人一組，兩個人猜，兩個人表演或者敘說，但不得出現(xiàn)和原詞中任何一個相同的字，每組選手有三分鐘）。
8主持人總結(jié)及嘉賓對此次班會作出評價。
班會結(jié)束。
（二）活動紀(jì)實。
略……。
通過這次主題班會，學(xué)生們認(rèn)識到了青春的深層含義，，在談感受的環(huán)節(jié)中，班里的男生都積極發(fā)言表示在以后的學(xué)生生活中要管好自己不迷戀小說，不逞一時之勇，如果有矛盾的話要及時向老師反映，尋求合理的解決方案。最后在主持人：“走好青春這一重要的旅程，必須要珍惜時間，刻苦學(xué)習(xí)，不斷的充實自己，要做有理想，有膽識，有恒心，有毅力的好青年”的講話中，活動圓滿落下帷幕，活動取得圓滿成功。
青春無悔班會方案篇九
教學(xué)重點：從一種精神氣質(zhì)的角度全面認(rèn)識青春的內(nèi)涵，解讀青春。
教學(xué)難點：本課教學(xué)主題帶有豐害情感性。因此，如何保持課堂中輕松活躍的氛圍，讓學(xué)生親身體會“歡快”是難點所在。
資料收集、游戲活動、故事會以及詩歌朗誦，這些都是學(xué)生非常喜歡的學(xué)習(xí)活動，可以說學(xué)生的積極性就是一種很好的教學(xué)資源，教師要充分利用。但學(xué)生收集什么資料、怎樣組織開展有序的教學(xué)活動還缺乏經(jīng)驗，因此，教師有必要對學(xué)生進行指導(dǎo)。使課堂做到活而不亂，使教學(xué)效果達到最優(yōu)化。
幫助學(xué)生在青春期的一些觀念及行為誤區(qū)有所認(rèn)識的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生對成長、對青春有更為全面的理解和把握，從關(guān)注自己的身心變化提升到一種精神上的追求。
課前搜集描寫青春的詩歌、散文，或自己創(chuàng)作，課堂上進行朗誦表演。
通過學(xué)生的創(chuàng)作和表演，讓學(xué)生領(lǐng)悟信心、愛與美麗的夢想將使青春永駐。青春將使我們對未來充滿新奇，使我們有勇氣去面對眼前的一切。
本課的課堂氣氛的調(diào)控是比較難以把握的，既要防止冷場；也要避免毫無效果“新聞發(fā)布會”即唱高調(diào)的局面出現(xiàn)。
教學(xué)重點：1、解讀青春：通過學(xué)生自己收集材料、討論、并論證觀點，從理性角度認(rèn)識青春。
2、探討、升華青春：通過學(xué)生自己對兩段材料的分析，讓他們逐步揭示青春的。
含義是分兩個層面的。探討在這種情況下，我們怎樣才能把握真正的青春，使學(xué)生明白珍惜美好青春的重要性。
教學(xué)難點：讓學(xué)生理解，青春并不是由年齡決定的。擁有青春的體魄，并不意味著擁有真正的青春。要擁有并保持真正的青春是需要付出不斷努力的。
有句話叫“生在福中不知?！?，如果把它用來形容此時的初中學(xué)生，那時最貼切的了。的確，現(xiàn)在的初中生在物質(zhì)上得到極大的滿足時，但由于年齡和學(xué)習(xí)上的壓力而對自己所擁有的幸福沒有更深刻的認(rèn)識，因此，很多學(xué)生都認(rèn)為其他人比自己更幸福，對青春缺乏一種渴望的熱情。因此，科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生的認(rèn)識，引發(fā)學(xué)生深入思考就顯得尤為必要。
本課通過學(xué)生的體驗和行動祝福自己的青春，以積極樂觀的心態(tài)迎接青春期的到來。
在教材處理上，我將《感悟青春》這一框的后半部分“青春暢想”與《祝福青春》這一框結(jié)合起來，把內(nèi)容做了調(diào)整，做了一個課時。目的在于理清線索，前后連貫，以免類似的活動使學(xué)生產(chǎn)生重復(fù)感。
在課堂內(nèi)容設(shè)計上，我采取“發(fā)現(xiàn)問題——認(rèn)識問題——解決問題——提升思想認(rèn)識——融入日常生活”的流程，首先用大量的材料（教師搜集、學(xué)生搜集）穿插在活動過程中，讓學(xué)生在搜集、思考的過程中產(chǎn)生問題，并在討論、論證過程中，自己慢慢理清思路，解決問題，并把問題的解決方法融入日常生活中去。
每人準(zhǔn)備一張紙，填寫下表：
看到“青春”兩字，你最先想到的是什么/哪一種（個）……。
1、顏色：2、形狀：
3、動物：4、植物：
5、季節(jié)：6、歌曲：
7、人物：8、服飾：
9、詞語：10、體育運動：
分析：你所填的有沒有什么共同或相似之處？是什么？
青春是什么？以小組為單位，請將課本p41的青春字母續(xù)下去，評選出最經(jīng)典的續(xù)寫。
以小組為單位，討論與兒童、父母、老人相比，我們擁有更多的是什么？
將課前收集到的青春箴言在組內(nèi)傳閱，并評選出最佳的2句，課后張貼在教室里。（也可以是朗誦的形式）。
鏈接：青春隨想曲。
避免將“傳遞青春箴言”流于形式，要注意在傳遞中得到相互祝福的意愿。
青春無悔班會方案篇十
活動的目的：
人類生存的自然環(huán)境日益惡劣，保護自然環(huán)境，維持生態(tài)平衡，已是擺在全人類面前的一個重大課題。通過主題班會，使學(xué)生清楚地認(rèn)識到，如果人類的生存環(huán)境遭到破壞，最終受害的將是人類自己。
過程：
一、活動準(zhǔn)備：
1.選定主持人，分組找材料。
2.在教室黑板上書寫：共創(chuàng)綠色家園----“環(huán)保從我做起”，布置教室。
主持人1：地球是我們賴以生存的家園，生命在這里繁衍生息，請愛護我們的地球，我們共同生活的環(huán)境。
主持人2：地球是我們的母親，是哺育中華兒女的土地?？烧l對知道地球媽媽在向我們呼喚。
主持人1：我們聽到了地球媽媽的呼喚，為此召開“善待環(huán)境，共享藍天”的主題班會。
主持人(合)：六(1)班環(huán)保主題班會現(xiàn)在開始。
二、活動開始。
主持人1：下面讓我們先來聽有關(guān)環(huán)境的小故事。
1、請聽故事：森林與風(fēng)沙。
主持人：人類離不開花草，就像嬰兒離不開母親的懷抱。要想花草樹木對人笑，人類就得愛環(huán)保。今天，為了增強大家對環(huán)保的意識，我們開展了有關(guān)環(huán)保的主題班會。
“原以為你是那么寬廣，不在乎帶走一片陰涼。”
“原以為你是那么堅強，沒想到你的眼淚在流淌?！?/p>
“地球，我們惟一的家園，讓我們愛你到地久天長!地球，我們的母親，讓我們盡情沐浴你的陽光?！?/p>
2、環(huán)保知識競賽：
3、介紹全球大氣污染事件。
4、垃圾尋出路。
5、表演環(huán)保小故事《一個垃圾筒的遭遇》。
6、手抄報展覽，變廢為寶小制作展覽。
主持人2：環(huán)保應(yīng)該從我做起，從身邊的小事做起，面對校園的環(huán)境，我們該怎么做?分組討論，并匯總形成六(1)班環(huán)保志愿者職責(zé)。
環(huán)保的不良行為都要予以制止。如有特殊情況要及時上報政教處。
各成員如發(fā)現(xiàn)地上有紙屑、果皮應(yīng)主動隨手撿起，規(guī)定每人每天至少撿5張紙屑或果皮，要隨時隨地保持教室和清潔區(qū)的清潔干凈。
根據(jù)環(huán)保志愿者平時表現(xiàn)的情況，期末要評出一名“環(huán)保小衛(wèi)士”。
齊唱《愛我中華》。
三、班主任總結(jié)。
我覺得這次環(huán)保主題班會開得很好，通過環(huán)保小故事，森林、水資源調(diào)查報告、廢氣、廢渣的自述，全球十大污染事件、手抄報展示、變廢為寶作品展示了全球環(huán)境的狀況，污染的嚴(yán)重性，環(huán)保的重要性。通過這次主題班會，我想同學(xué)們會更明白，我們只有一個地球，善待環(huán)境，共享藍天，拯救地球就是拯救未來，保護環(huán)境，人人有責(zé)，我們期盼綠茵，我們期盼著美麗的家園。環(huán)保應(yīng)該從我做起，從身邊做起!
四、主持人宣布主題班會結(jié)束。
五、我們的認(rèn)識。
青春無悔班會方案篇十一
學(xué)習(xí)，是我們這個階段要努力去做的事情，要考到好的學(xué)校，也是需要我們付出很多，我們要珍惜在學(xué)校的時光，要去拼搏，去讓我們的青春是無悔的，是在今后感到值得，沒有浪費掉的。
對于我們這個階段來說，我想很多的同學(xué)也是知道，學(xué)習(xí)是辛苦的，同樣也是我們現(xiàn)在要去做的，可能有些同學(xué)還是想著玩，想著做一些其他的事情，但是青春的時光，我們其實并不該去想那么多，只有去努力的付出了，那么我們才能是有收獲的，別等到以后我們什么都沒有的時候，而后悔而今沒有好好的珍惜這段日子，沒有去努力。而且我想同學(xué)們也是知道，如果你不去做，什么都是得不到的，上課的時候，如果我們沒有認(rèn)真的聽，做作業(yè)的時候我們就不會做，考試的時候也是拿不到高分的，而努力的去做，即使最后的結(jié)果并不是特別的如意，但是也不會那么的糟糕。
對于我們來說，我們在學(xué)校的時間真的不多了，距離考試，也是沒有多少的日子，每日也是在倒數(shù)著，并且也是需要我們更加努力的去珍惜這段日子，去認(rèn)真的復(fù)習(xí)，為考試而做好準(zhǔn)備，回想下，我們剛進入學(xué)校到而今的日子，真的過得很快，而接下來的短短幾個月，也是需要我們共同的去付出努力，去珍惜好的`，我們的青春是不能去虛度的，我們也是要讓我們青春的付出是有收獲的，同學(xué)們，讓我們都在這最后一段的時間里，去更努力一些，拼搏在教室里，在書本知識上面。
我們也是知道，努力，最后的結(jié)果不一定是最理想的，但是如果不去付出，那么一定是沒有好的結(jié)果，并且也是我們不要去害怕失敗，我們在這過程之中盡力了，做好了，那么也是能坦然的去面對最后的結(jié)果，即使最后的成績有些糟糕，但是我們也是沒有留下遺憾，不要讓我們最后才發(fā)覺曾經(jīng)的不努力導(dǎo)致了糟糕的結(jié)果而后悔。青春的時光，真的是很短暫，我們得去珍惜，得去拼搏。
同學(xué)們，老師每日的付出，也是希望我們的成績能變得更好，每次的講課都是非常的耐心，認(rèn)真的去解決我們的疑問，讓我們能有所進步，我們也是要在我們最寶貴的青春日子里，不要辜負，不要后悔，讓我們一起去努力的拼搏吧，讓青春無憾無悔。謝謝！
青春無悔班會方案篇十二
主題班會是班主任開展班級工作中的一項重要內(nèi)容，是學(xué)生進行自我教育、自我管理、自我服務(wù)從而達到提升能力、和諧師生關(guān)系、生生關(guān)系的有效形式。為創(chuàng)設(shè)有利于班主任進步、發(fā)展的環(huán)境，促進班主任隊伍的建設(shè)，加速班主任向?qū)I(yè)化方向發(fā)展;對學(xué)生進行德育滲透，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，形成健康向上的輿論導(dǎo)向，結(jié)合我處實際，制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以新教發(fā)[20xx]8號文制定的《關(guān)于深入開展“辦學(xué)生喜歡的學(xué)校”主題活動的指導(dǎo)意見》為依據(jù)，遵循小學(xué)生身心成長規(guī)律，與時俱進，不斷創(chuàng)新，完善方法和措施。堅持大處著眼，小處著手，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會共處，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
二、活動目的：
在通過有目的、有計劃、形式多樣的主題班會教育活動，加強習(xí)慣養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生由他律到自律，品德由內(nèi)化到外化，形成健全的人格，培養(yǎng)良好的興趣愛好和高雅的藝術(shù)素養(yǎng)，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù)。
三、實施原則。
1、創(chuàng)新性原則。
以新的德育思想和理念作指導(dǎo)，使班會活動突破某些陳舊的傳統(tǒng)和規(guī)程，力爭從活動內(nèi)容到活動形式，從活動方法到活動過程推陳出新，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維，增長學(xué)生的創(chuàng)新才干。
2、主體性原則。
主題班會活動必須堅持以學(xué)生為主體，在教師的指導(dǎo)下，讓全體學(xué)生參與活動的全過程，充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性、自覺性，發(fā)動學(xué)生想辦法、出主意，作決定、辦事情，自主策劃設(shè)計、自主主持實施、自主總結(jié)評價，使他們真正成為活動的主人。
3、人文性原則。
幫助學(xué)生解決成長過程中遇到的疑惑和煩惱，使他們形成積極健康的情感、個性品質(zhì)和人生信念。在活動中應(yīng)充分運用學(xué)校、家庭、社會的自然資源和人文資源，體現(xiàn)學(xué)生的個性特色以及班級特色、學(xué)校特色，在活動中實踐體驗和感悟。
4、實效性原則。
主題班會活動的內(nèi)容與形式，要講究針對性和實效性，既要能夠?qū)W(xué)生日常生活有一定的指導(dǎo)意義，又要在更加廣闊與深遠的時空中具有教育價值;要通過主題班會活動，使學(xué)生對現(xiàn)實生活有正確的認(rèn)識和態(tài)度，同時又能夠?qū)λ麄兊氖澜缬^、人生觀和價值觀的形成產(chǎn)生積極影響，指導(dǎo)學(xué)生勇敢地、樂觀地面對和處理生活中遇到的困難、困惑和煩惱。要克服理論脫離實際的說教傾向，既注重形式創(chuàng)新，又不搞形式主義，努力促成活動的真實性、有效性和生活化。
5、多樣性原則。
學(xué)生活動的過程就是受教育的過程，把教育貫穿于全過程之中，既要體現(xiàn)過程的完整性，又要不失其多樣性，各校根據(jù)自身的特點選取不同的內(nèi)容和形式，突出各自的優(yōu)勢和長處，力求豐富多彩和鮮明特色，促進主題班會的創(chuàng)新與發(fā)展。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
青云街道小學(xué)“主題班會”活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：李興民。
副組長：韓尚成、張新秀、劉丙軍。
成員：小學(xué)教研室成員、各聯(lián)小校長。
五、實施要求。
1、各校做好宣傳發(fā)動工作。給班主任教師和學(xué)生講清進行“主題班會”活動的重要意義，明確活動的目標(biāo)和任務(wù)。
2、切實加強對推進“主題班會”活動的指導(dǎo)。要及時發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題，要通過比賽、觀摩、表彰等形式對學(xué)生在活動過程中所取得的成績給予肯定。
3、各校要在實踐中逐步構(gòu)建“主題班會”活動特色。要在活動過程中不斷豐富活動內(nèi)涵，充實活動內(nèi)容，總結(jié)活動成果，形成活動特色，為長期開展“主題班會”活動積累寶貴經(jīng)驗。
4各校要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，分工明確，責(zé)任到人。5各校根據(jù)辦公室出臺的實施方案，制定好本校實施方案、制度、計劃、評比細則等。要把此項活動與優(yōu)秀班級評比、優(yōu)秀班主任評比掛鉤。
六、評比總結(jié)。
教育辦公室不定期舉行主題班會課堂教學(xué)設(shè)計比賽、主題班會課堂教學(xué)比賽、主題班會案例比賽和主題班會研討活動。根據(jù)各校的活動情況、比賽獲獎情況、專項視導(dǎo)情況，對各單位及教師量化打分，計入單位、個人量化成績。
青春無悔班會方案篇十三
設(shè)計背景：
本學(xué)期處于“走近”高三的階段，各學(xué)科紛紛吹響總復(fù)習(xí)的號角;而學(xué)生剛剛經(jīng)歷完學(xué)業(yè)水平測試，心理疲勞期的不良反應(yīng)逐漸凸顯，精神松散，狀態(tài)不佳，借期中考試的機會，進一步強化目標(biāo)意識，激發(fā)學(xué)習(xí)動力成為當(dāng)前刻不容緩的事情。
活動目標(biāo)：
核心目標(biāo)：增強班級凝聚力，激發(fā)學(xué)習(xí)驅(qū)動力。
子目標(biāo)：培養(yǎng)一個好習(xí)慣。
制定一個細計劃。
分享一個好方法。
活動準(zhǔn)備：
1、考后一周內(nèi)班級全體同學(xué)一對一溝通;。
2、考后一周內(nèi)全體同學(xué)家長聯(lián)系一次;。
3、設(shè)計問卷調(diào)查并實施;。
4、班會課發(fā)言同學(xué)溝通并確定稿件;。
5、相關(guān)視頻、課件制作。
活動過程：
班長主持：雅安地震牽動了國人的愛心，“震生”的出生點燃了廢墟上的溫情;一個生命的成長要經(jīng)歷多少風(fēng)雨彩虹，我們不禁回望過去。
環(huán)節(jié)一：過去。
ppt展示照片，展示學(xué)業(yè)水平測試備考場景、家長送考場景、學(xué)業(yè)水平測試考完后的表情，一系列圖片展示開學(xué)初至學(xué)測考試這一段辛苦歷程;主持人旁白：我們一路走來。
播放采訪本班同學(xué)的視頻，主題關(guān)于學(xué)測考前、考后、出成績后從慌亂到緊張，從胸有成竹到碩果累累，不禁感嘆：付出終有回報，努力終有成績。
環(huán)節(jié)二：現(xiàn)在。
三位同學(xué)分別演講《我這兩三月》，其余同學(xué)討論并自由發(fā)言，總結(jié)備考過程中的經(jīng)驗得失。
分小組討論：話題1、本周班級應(yīng)重點強化的一個好習(xí)慣。
話題2、哪些行為能夠促進學(xué)習(xí)進步?
主持人將匯總后的各項內(nèi)容匯總在黑板上，舉手確定重點強化的好習(xí)慣并實施;同時將討論的結(jié)果添加到學(xué)習(xí)計劃表中。
圖片展示：學(xué)測考試后班級的學(xué)習(xí)場景、教室衛(wèi)生場景。
主持人結(jié)合問卷調(diào)查內(nèi)容總結(jié)，過去我們努力拼搏，成敗得失都已成過去，經(jīng)驗教訓(xùn)指引我們前行，我們收拾心情，展望未來。
環(huán)節(jié)三：未來。
播放采訪家長視頻，主題關(guān)于父母對孩子未來的期待，同時播放同學(xué)對于未來的設(shè)想。主持人旁白，不管過去怎樣，父母對我們的未來都抱有殷切希望，我們對于自己的未來也都各有期待，希望在前方，路在腳下，我們腳踏實地，一步一步前行。
同學(xué)代表分享“我的一天”學(xué)習(xí)經(jīng)驗，背景音樂《我的未來不是夢》。
班主任總結(jié)：世界上最貴重的不是“現(xiàn)金”，而是“現(xiàn)今”，只有不忘過去，把握現(xiàn)在，才能夠贏得未來。
青春無悔班會方案篇十四
活動過程：
一、主持人開場白，播放視頻(3min)。
a：你知道今天我們學(xué)校舉行的是什么活動嗎?
b：我知道，是第五屆讀書節(jié)閉幕式和經(jīng)典誦讀活動啊。
a：是的，這次讀書節(jié)在學(xué)校掀起了一股讀書的熱潮，我們成立了班級圖書角，每天靜心讀書，下面，就請看我們班同學(xué)讀書的情景吧!
(老師播放視頻)。
二、獲獎詩歌朗誦(5min)。
b：同學(xué)們看得真認(rèn)真啊!我也和大家一樣，最喜歡的地方是班級的圖書角“智慧加油站”，最期待的時刻就是去學(xué)校圖書館看書。相信大家也和我一樣，有很大的收獲吧!
a：是啊，在這次的讀書節(jié)活動中，我們?nèi)w同學(xué)參加了詩歌創(chuàng)作大賽，其中，___同學(xué)和___同學(xué)的作品獲得了學(xué)校的一等獎，___同學(xué)獲得了二等獎，下面，就有請他們來給我們朗誦獲獎作品!大家掌聲歡迎!
三、繪本講述《吃書的狐貍》(15min)。
b：看來同學(xué)們的收獲可真不少!
b：有一只可愛的小狐貍也和我們一樣熱愛讀書，它還要吃書呢!你想認(rèn)識這只狐貍嗎?(學(xué)生回答)，下面有請老師和我們分享這個故事，大家掌聲歡迎!(老師繪本分享)。
四、分享讀書心得：(8分鐘)。
b：謝謝老師和我們的分享!我喜歡這只愛吃書的小狐貍，你呢?
a：我也喜歡，我知道了這個故事里的吃書就是用眼睛看，用腦子思考，使我們成為一個精神上很富足的人。
b：是的，讀書還要有所選擇，要看有營養(yǎng)的經(jīng)典名著，我們才會更加有智慧。
a：還要”讀書破萬卷”，才能“下筆如有神”哦!
b：我們班也有很多喜歡吃書的人呢，下面請幾個同學(xué)來分享他們的讀書心得。有請!
五、讀書節(jié)作品欣賞(2min)。
a：謝謝同學(xué)們的分享!
b：這些書大多都能在班級里的圖書角能夠找到，希望我們多多留意。
a：在本次的讀書節(jié)活動中，我們制作了書簽，同學(xué)們都很用心地制作，產(chǎn)生了很多優(yōu)秀作品，下面，請大家一齊來欣賞!
(播放視頻)。
六、古詩小組聯(lián)唱(10min)。
b：大家的作品都很有創(chuàng)意。希望大家像書簽上寫的名言一樣，多讀書，讀好書。
a：古詩是我們中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，下面，讓我們一起來唱讀古詩!
(分小組唱村居》《所見》《小池》)。
七、大合唱《讀唐詩》。
八、班主任小結(jié)(2min)。
莎士比亞說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。同學(xué)們，讓我們積極投入到讀書活動中去，做一個愛讀書的孩子吧!到那時，你會覺得，世界是那么美好，生活是如此多姿，學(xué)習(xí)是多么快樂。最后，讓我們一起說出我們的讀書口號”每天都是讀書日，一生都是讀書時”。
主持人：一年(3)班“我愛讀書”主題班會到此結(jié)束。謝謝!
青春無悔班會方案篇十五
一、活動目的：
1、通過主題班會，使學(xué)生正確認(rèn)識青春期的心理、生理特點，幫助學(xué)生順利度過青春期，
使他們懂得珍愛青春，明白父母的養(yǎng)育之恩、舔犢之情，懂得感恩、回報，主動承擔(dān)起對父。
母、對老師、對社會應(yīng)盡的責(zé)任，為整個中學(xué)階段乃至人生打下良好的基礎(chǔ)。
2.通過介紹同學(xué)身邊的榜樣及其他們的事跡讓同學(xué)們互相學(xué)習(xí)，積極向上。
二、活動準(zhǔn)備：1.通知班委會成員做好策劃工作，搜集相關(guān)材料，準(zhǔn)備節(jié)目稿件。
2.確定主持人.胡思敏、矛鑫。
3.發(fā)動同學(xué)，確定班歌，排練節(jié)目。
4.召開班委會，明確班會分工。
三、活動過程：
新事物都有著永不知足的追求，但對父母及老師來說，他們卻是令人大傷腦筋的一代：盲目。
男：一聲響亮的啼哭，喚起了那久已封存的記憶，十四年前的某一天，媽媽在經(jīng)受了一。
聽到的最美的音樂。
男：從此，一個稚嫩的生命在朝陽的沐浴下，雨露的滋潤里，一天天成長，竟在不知不。
女：當(dāng)我們就要告別無憂無慮的童年去擁抱青春的時候;當(dāng)我們說要去品味人生，感悟。
生命的時候。
男：爸爸媽媽那濃得化不開的愛里，不僅有祝福、囑托與期盼，更多了幾分擔(dān)心、焦慮與牽掛。讓我們一起去感受愛珍惜愛吧!老師：是啊，我們從牙牙學(xué)語到慢慢長大，家是我們溫暖的港灣，母親永遠給我們雨，父親一直牽著我們的手，父母的愛是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。作為家庭中的一員，我們享受著父母、家人的無私關(guān)愛。采訪幾位同學(xué)談?wù)劯改笇ψ约旱年P(guān)愛。父母的愛真是崇高的、無私的和偉大的!父母愛我們并不想過要什么回報，但是只有父母付出的愛，沒有我們回報的愛，這愛是不公平的，那我們又該怎么做呢?老師總結(jié)：我們關(guān)愛父母可以從點點滴滴做起的，并不是轟轟烈烈才是孝敬父母，就象剛才那位同學(xué)做的都是生活的小事情，但給了父母很大的安慰。我們可以做到聽父母的話，接受勸告、對父母有禮貌、體貼父母、珍惜父母的勞動成果，不向父母要超越家庭經(jīng)濟條件的東西，不為難父母、像孝敬節(jié)目2配樂朗誦《別說你很累》表演者：
感悟到：“因為你是中學(xué)生，中學(xué)生正在走向成熟。告別幼稚邁向成熟，正如告別春天的孕育邁向夏天的奔放和秋天的收獲一樣。學(xué)會珍惜??第三部分：憧憬女主持：告別無知的童年，踩著斑斑駁駁的快樂、悲傷、希望、失望，帶著無限期盼，我們踏上了青春的征途。
男主持：青春，是人行的黃金時代，但它并不是對七彩誘惑的刻意追求。年輕的我們總羨慕具有無限心智的人，而心智的成長，源于我們對生活的正確感悟，源于歷史、現(xiàn)實在我們心中的積淀與內(nèi)化。
老師主持人隨機采訪同學(xué)，談自己對于十五年后的設(shè)想，并讓他們談?wù)勥x擇這種職業(yè)的。
原因。
年輕的我們都有青春的夢想，我們的夢想能否實現(xiàn)，光靠想是不夠的，更需要腳踏實地地努力，請班級中一位學(xué)習(xí)努力不怕困難的同學(xué)談?wù)剬W(xué)習(xí)上取得來之不易榮譽的體會。老師總結(jié)：從與同學(xué)們的交流中我感受到你們正用夢想為青春涂上濃墨重彩的一筆，用努力讓青春無悔。關(guān)愛自己，讓青春寫滿奮斗。女主持：接下來我們做一個小游戲“心靈點播”請同學(xué)們把對老師、同學(xué)的心理話用紙和筆寫下來，或者寫下自己的愿望。男主持：字不多，情卻深，同學(xué)的每一句話都是來自真心的，真誠的祝福也好，見解與批評也好，我們都應(yīng)該坦誠接受，再接再厲，改掉不足之處，與大家和睦共處。
節(jié)目3：收紙條然后結(jié)束班會。
在的歌聲中，主持人致結(jié)束語：篇二：致青春主題班會《致青春》——青春期心理安全教育主題班會教學(xué)內(nèi)容：探討青春期異性交往問題。教學(xué)目的：
1、幫助學(xué)生了解青春期心理發(fā)展的特點，明確異性交往的需要，青春期心理發(fā)展的自。
然規(guī)律。
2、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的異性交往的原則和方法，并用以指導(dǎo)自己的異性交往行為。教學(xué)方法：
通過講解、分組討論和小品表演等形式。教學(xué)時數(shù)：一課時。
教學(xué)過程：
一、班主任老師講故事。
1、通過先秦的《關(guān)睢》，關(guān)關(guān)睢鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。引入話題“青春期需要異性交往”。
2、影響生長的物質(zhì)主要是人的腦垂體前葉的五種激素(即五種荷爾蒙)，其中的兩種---促黃體酮生長激素(lh)和促濾泡成熟激素(fsh)產(chǎn)生性腺，他們可使男女產(chǎn)生雄性激素和雌性激素。而激素產(chǎn)生的效應(yīng)顯而易見-----異性相吸。
3、心理學(xué)上的異性效應(yīng)：某中學(xué)組織同學(xué)外出野餐。第一天，老師讓女男同學(xué)分席而食，結(jié)果是男生個個狼吞虎咽，女生則嬉笑吵鬧，同樣杯盤狼藉。第二天，老師讓同學(xué)男女合席而食，則出現(xiàn)了另一番風(fēng)情：男生個個彬彬有禮，你謙我讓，大有君子風(fēng)度;女生則個個細嚼慢咽，溫文爾雅，大有淑女風(fēng)韻。小結(jié)：男、女同學(xué)表現(xiàn)出想與異性交往的行為是一種自然而然正常的現(xiàn)象，適當(dāng)?shù)漠愋越煌潜匾?，大可不必遮遮掩掩，猶抱琵琶半遮面。
二、小品表演。
三、分組討論“我的異性交往的困惑”事先請同學(xué)寫出自己平時生活中的異性交往困惑，不署名。歸納為以下幾點：
1、有的同學(xué)在異性面前表現(xiàn)得很內(nèi)向，感覺無話可說，沒有共同話題，而在同性朋友面前感到很放得開。有的同學(xué)想?yún)⑴c異性同學(xué)的話題討論，卻沒有勇氣。
2、早戀了怎么辦?
3、有時與異性朋友很談得來，彼此相處也很愉快，但往往遭到別人的起哄、嘲笑，甚至“亂點鴛鴦譜”。
四、課后小結(jié)。
五、課后作業(yè)。
青春的主題班會【方案二】：
教學(xué)內(nèi)容：探討青春期異性交往問題。
教學(xué)目的：
1、幫助學(xué)生了解青春期心理發(fā)展的特點，明確異性交往的需要，青春期心理發(fā)展的自然規(guī)律。
2、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的異性交往的原則和方法，并用以指導(dǎo)自己的異性交往行為。
教學(xué)方法：
通過講解、分組討論和小品表演等形式。
教學(xué)時數(shù)：一課時。
教學(xué)過程：
一、班主任老師講故事。
1、通過先秦的《關(guān)睢》，關(guān)關(guān)睢鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。引入話題“青春期需要異性交往”。
2、影響生長的物質(zhì)主要是人的腦垂體前葉的五種激素(即五種荷爾蒙)，其中的兩種---促黃體酮生長激素(lh)和促濾泡成熟激素(fsh)產(chǎn)生性腺，他們可使男女產(chǎn)生雄性激素和雌性激素。而激素產(chǎn)生的效應(yīng)顯而易見-----異性相吸。
嚼慢咽，溫文爾雅，大有淑女風(fēng)韻。
小結(jié)：男、女同學(xué)表現(xiàn)出想與異性交往的行為是一種自然而然正常的現(xiàn)象，適當(dāng)?shù)漠愋越煌潜匾?，大可不必遮遮掩掩，猶抱琵琶半遮面。
二、小品表演。
討論：如果你收到這樣一封信，你將會怎么辦?
三、分組討論“我的異性交往的困惑”
事先請同學(xué)寫出自己平時生活中的異性交往困惑，不署名。歸納為以下幾點：
1、有的同學(xué)在異性面前表現(xiàn)得很內(nèi)向，感覺無話可說，沒有共同話題，而在同性朋友面前感到很放得開。有的同學(xué)想?yún)⑴c異性同學(xué)的話題討論，卻沒有勇氣。
2、早戀了怎么辦?
3、有時與異性朋友很談得來，彼此相處也很愉快，但往往遭到別人的起哄、嘲笑，甚至“亂點鴛鴦譜”。
四、課后小結(jié)。
認(rèn)識到男女之間的生理、心理差異。這不僅可以消除神秘感。而且可以使男女同學(xué)對異性的好奇心和向往轉(zhuǎn)變?yōu)樵谌粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中的相互關(guān)心、幫助和體貼，從而提高他們對性道德價值的認(rèn)識，建立起健康向上的異性友誼。
青春期的異性交往歷來是個敏感的話題，教師、家長、學(xué)生都不約而同、小心翼翼地回避這個話題，一旦發(fā)現(xiàn)男、女同學(xué)之間交往增多，老師和家長雖不至于視之為洪水猛獸，但神經(jīng)緊張是免不了的。做了幾年的班主任，面對16、17歲，正處于青春期的學(xué)生，我也是常常處于茫然和困窘之中。一味地說教、阻止顯然是蒼白的，從生理上講，16、17歲正是激素分泌的最旺期，對異性的渴求和想往正如正負電子相吸一樣，是誰也阻止不了的。與其遮遮掩掩，猶抱琵琶半遮面,不如大大方方地面對。
一節(jié)課的容量畢竟有限，學(xué)生們的交流發(fā)言無法展開，這是個遺憾，但這次直面類似“早戀”這樣的話題卻是一個突破，一個新的起點。原來我們以前都太過于緊張了，只要把握好異性交往的方式、尺度，消除人為造成的神秘感。
五、課后作業(yè)。
要求每位同學(xué)根據(jù)今天所學(xué)內(nèi)容寫一篇心得體會。
青春無悔班會方案篇十六
進入高三，你應(yīng)該感到的是壓力無處不在，節(jié)奏快了，題量多了，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情高漲。無論是家長，還是老師都對你有了更多的期待。這樣的期待和壓力，可能是一個關(guān)切的眼神，也可能是一句低聲的呵斥，于是你應(yīng)該明白你已經(jīng)進入了戰(zhàn)場的前沿地帶，就要進行生死的搏殺了。你要在“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏”的吶喊聲中，信心百倍地投入到了日常的學(xué)習(xí)生活之中去。你要滿懷激情，相信天道酬勤。我要告訴你，需要你做的事情還有很多。作為老師和朋友，我想對同學(xué)們說下面幾個問題：
第一個問題：正確認(rèn)識自己。
我要對學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績領(lǐng)先的同學(xué)說：目標(biāo)定位要高遠一點，但一定要腳踏實地，從基礎(chǔ)做起。不要忽視對基礎(chǔ)的知識和基本技能的掌握，而把主要的精力放在了對高難度的題目的攻關(guān)上。其實，在高考的題目中，中低檔的題目要占到3/4左右，比較難的題目僅占1/4，有些平時水平比較高的學(xué)生，他們往往在中低檔的題目上失去分?jǐn)?shù)，高難度的題目要是再抓不住分?jǐn)?shù)，那么，所得的分?jǐn)?shù)就會很少。還有平時分?jǐn)?shù)好的學(xué)生，不一定基本功好，比如書寫問題，平時自己的老師因為偏愛，可能會忽略這些問題，一到高考，有些學(xué)生就會因這些缺點而讓自己吃啞巴虧。因此，我建議這些同學(xué)平時一定要練好基本功，做好基本題，同時做好打硬仗，打大仗的思想準(zhǔn)備，切莫大意失荊州，斷送了大好前途。
我想對學(xué)習(xí)認(rèn)真，但方法欠缺的同學(xué)說：盡快找到更加適合自己的學(xué)習(xí)方法。要鼓舞起自己的士氣和信心，要在高三這一年里持之以恒地堅持自己的學(xué)習(xí)，千萬不要一曝十寒，千萬不能動搖自己的自信心。雖然暫時我們可能不太滿意自己的成績，但奇跡，是可以在那些堅持努力的同學(xué)身上發(fā)生的。正確的認(rèn)識自己，知道自己的長處是什么，不足是什么，請同學(xué)和老師幫助克服思想上的障礙和學(xué)習(xí)方法上的缺陷，努力提高自己，滿懷激情，相信天道酬勤。
我想對厭惡學(xué)習(xí)，對放棄學(xué)習(xí)的同學(xué)說：沒有人愿意放棄你，如果你不想放棄自己;沒有人能夠打敗你，如果你不想自己投降。你們有的出現(xiàn)了混日子的不良思想。這是很不應(yīng)該的，當(dāng)今的社會是一個充滿競爭的社會，在競爭的社會中，只有靠實力來說話，靠實力來生存，現(xiàn)在不努力，將來要為自己今天的錯誤付出更多的艱辛和努力。社會不同情甘于平庸的弱者，高考不相信哭泣的淚水。中國有句古話：“士別三日，當(dāng)刮目相看?！毕Ｍ麌鴳c的休整后，我看到的你們滿懷激情，積極上進?，F(xiàn)在距離高考還有8個月的時間，8個月足夠改變一個人的命運。我希望這些同學(xué)從理解并且掌握課本的知識入手，由淺入深，循序漸進，用螞蟻啃骨頭的韌勁和耐性，堅持到底，自己為自己打造一片亮麗的天空，為自己抒寫一個完美的人生。
第二個問題：高三階段要處理好幾個關(guān)系。
首先要處理好學(xué)習(xí)與遵守紀(jì)律的關(guān)系。紀(jì)律是約束我們的行為的規(guī)則，約束行為的目的是為了讓大家按照一定的要求去做事情。人沒有了紀(jì)律的約束，就像是斷了線的風(fēng)箏，可能當(dāng)時會放縱一下自己，以后就再也不會高飛起來了。真正有所作為的人，必定是嚴(yán)格地按照紀(jì)律來約束自己的人，不遵守紀(jì)律的學(xué)生不能夠算是一個優(yōu)秀的學(xué)生。一個學(xué)校、一個班級如果紀(jì)律很亂，上課講小話，隨意遲到、曠課，玩手機，考試時弄虛作假抄襲舞弊，那么這個班級就顯得學(xué)習(xí)的氣氛不夠濃厚，這樣的感覺會影響到每一個學(xué)生，大家會逐漸在這樣的環(huán)境中喪失前進的動力，會逐漸泯滅上進心，喪失正能量。所以不遵守紀(jì)律同學(xué)，所影響的不僅僅是自己的學(xué)業(yè)，而且破壞我們班級，我們學(xué)校整體的團結(jié)、奮進的高考備考氣氛。這是我們堅決不允許的。講究紀(jì)律，就是要做到該做什么的時候做什么，不該做的時候，就堅決不能夠做。為了配合這一要求，學(xué)校將對那些無視紀(jì)律，擾亂教學(xué)的同學(xué)以嚴(yán)肅的處理。
其次要處理好學(xué)習(xí)與珍惜時間的關(guān)系。今年高三了，在經(jīng)歷了十二年的寒窗苦讀之后，
(一)。
現(xiàn)在到了收獲的時候，這一年，對于我們每個同學(xué)的一生都會產(chǎn)生至關(guān)重要的作用。和以前相比，我們給高三安排更多的自習(xí)時間。同學(xué)們有了較為充足的自主學(xué)習(xí)時間，自主學(xué)習(xí)有了比較大的空間，這對于我們來說既是機遇也是挑戰(zhàn)。其機遇是：它能夠給我們提高自我管理和自主學(xué)習(xí)能力提供平臺，能夠奠定我們一生的幸福。但是，這種自習(xí)時間多的狀況更多地是給我們帶來了前所未有的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)：如何進行行之有效的自我管理，如何提高自主學(xué)習(xí)力，成為制約我們這屆學(xué)生高考能否取勝、夢想能否實現(xiàn)的決定性因素。學(xué)習(xí)是一個循序漸進，逐漸提高進步的過程，沒有時間做保證，提高學(xué)習(xí)成績就是一句空話。珍惜時間不僅僅意味著搶時間和擠時間，還意味著要利用好屬于自己的時間，提高學(xué)習(xí)的效率本身就是對時間的珍惜。有些同學(xué)中午不休息，晚上就寢講到很晚，這是不正確的。假如沒有休息好，而在正常上課的時候昏昏沉沉，注意力不集中，上課的效率低下，這就是在浪費是時間。因此我們說，珍惜時間的關(guān)鍵點是要學(xué)會科學(xué)的分配和利用時間，提高單位時間內(nèi)獲得知識的量。
再次是處理好學(xué)習(xí)與良好習(xí)慣之間的關(guān)系。同學(xué)們可能有這樣的感受，有些時候也可以聽得明白就是不會做題，有些題目也知道怎么做，可一做就錯。這是什么原因呢?我認(rèn)為產(chǎn)生這種情況的原因，就是練習(xí)做的少，知識還沒有完全掌握好，說到底還是習(xí)慣不好造成的。一些同學(xué)習(xí)慣于看，不習(xí)慣動筆，習(xí)慣于想，不習(xí)慣抓落實，這樣就造成了必要的訓(xùn)練沒有跟上，差距就會隨著產(chǎn)生。說和練是有距離的，讀和寫是不同的。尤其是一些同學(xué)，缺乏定時定量的訓(xùn)練，結(jié)果在考試中難以適應(yīng)題目不難但題量很大的特點。在平時做作業(yè)的時候，要努力做到“認(rèn)真、仔細、規(guī)范、高速、準(zhǔn)確”。認(rèn)真就是要認(rèn)真對待每一科，認(rèn)真對待每堂課，認(rèn)真對待每個單元，認(rèn)真對待每個題目;仔細主要是指書寫仔細，美觀好看，最起碼要求你的字跡好辨認(rèn);規(guī)范，就是要做到知識規(guī)范，思考規(guī)范，步驟規(guī)范，審題和做題符合要求，不遺漏步驟，不遺漏要點;高速，就是在保證準(zhǔn)確的前提下，提高做題的速度，能夠在有限的時間內(nèi)高速準(zhǔn)確的全部完成訓(xùn)練，以適應(yīng)將來高考題量加大的特點，準(zhǔn)確，就是要在做題時要立足“三準(zhǔn)”：堅持做到看得準(zhǔn)，想得準(zhǔn)，做得準(zhǔn)，消除一念之差，一不小心，差一點兒的懊喪。
第四要處理好學(xué)習(xí)和生活的關(guān)系。主要是要處理好自己和老師、和家長和同學(xué)之間的關(guān)系。要尊敬老師，這不僅僅是因為我們從老師那里獲得了知識，還在于尊敬老師是一個人最起碼的道德底線。親其師，才會信其道，尊敬老師才會形成良好的師生關(guān)系，達到教學(xué)相長的良好效果。要理解家長望子成龍的心情，要聽從家長的話，同學(xué)們要明白，孝敬父母是熱愛父母的體現(xiàn)，好好學(xué)習(xí)，努力成材讓父母為你感到驕傲和自豪，更是對父母的熱愛，每一個做家長的，都希望自己的孩子能夠成人成材，熱愛父母，就不要叫你父母的希望變成失望，不要叫你的父母的夢想變成空想。青少年時期是人生的黃金季節(jié)，是為將來打基礎(chǔ)的大好時光，而有些同學(xué)在卻熱衷于和異性同學(xué)的不正當(dāng)交往，這是很愚蠢的舉動，必須加以堅決制止。
同學(xué)們，高三是緊張而充實的一年，是人生刻骨銘心記憶永存的一年，更是創(chuàng)造奇跡的一年。希望同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)習(xí)成績，在即將到來的十月考中檢驗自己。江陵一中有著輝煌的過去和美好的未來。我相信我們高三同學(xué)一定會發(fā)揚江陵一中拼搏奮進，勇創(chuàng)佳績的優(yōu)良傳統(tǒng)，用我們扎實的態(tài)度，頑強的奮斗，用我們的青春和熱血，證明自己出類拔萃，優(yōu)秀無比!
青春無悔班會方案篇十七
1.分享讀書快樂、分享讀書收獲。
2.激發(fā)學(xué)生讀書興趣，培養(yǎng)合作精神。
3.提高了同學(xué)們的綜合能力。
二、學(xué)情分析。
班里的28位學(xué)生愛讀書，長期以來大家都能分享讀書的快樂，但是，以教育小組的形式共同圍繞一個主題進行交流讀書內(nèi)容與讀書收獲，平時做的有欠缺，這次活動一是激發(fā)學(xué)生讀書興趣，培養(yǎng)合作精神，同時提高了同學(xué)們的綜合能力。
三、活動準(zhǔn)備。
老師：組織、策劃。
四、活動過程。
(一)活動導(dǎo)入。
談話導(dǎo)入：
一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本有好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情啊!古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從中汲取營養(yǎng)，從而走上了成功之路。讓我們養(yǎng)成愛閱讀的習(xí)慣，一生都與好書相伴!
(二)活動分享。
我們班有7個教育小組，下面我們就以小組為單位進行匯報。
第一組：誦讀古詩。
談收獲。
第二組：積累的讀書好方法。
談收獲。
第三組：課外讀物。
讀后感。
第四組：精彩分享。
談收獲。
第五組：我與書的故事。
談收獲。
第六組：匯報讀書方法。
談收獲。
第七組：讀書格言。
談收獲。
(三)活動延伸。
1.各組的活動裝訂成冊，各小組互換，互相學(xué)習(xí)。
2.請班主任做總結(jié)。
主持人：書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。的確，書如友，書似家。每讀一遍都會有新的感受。一本好書給我們帶來的不只是快樂，還有慰藉;不僅能讓我們大開眼界，還能給我們以心靈的啟示。熱愛書吧，你將受益無窮。讓我們在書的海洋里遨游吧，世界讀書日主題班會到此結(jié)束。
青春無悔班會方案篇十八
我們班是一個團結(jié)進取、活潑向上的班集體，他們對知識充滿渴望，喜愛讀書，但選擇怎樣的書讀，怎樣去讀，他們還比較迷茫，針對這種情況，我決定召開一次主題班會，幫助他們能夠正確選擇有意義、有價值的書去讀，豐富他們的知識，培養(yǎng)他們的讀書習(xí)慣，提高他們的閱讀能力，讓他們健康、快樂地成長。
活動目的：
1、通過活動，讓學(xué)生明白書是知識的源泉，書也會給你們帶來無限的樂趣!從而使更多的學(xué)生愛看書。
2、讀書要有選擇地讀，讀有價值、有意義的書。
活動準(zhǔn)備：排練相關(guān)的小品、課本劇、朗誦和講故事等節(jié)目。
活動過程：
一、導(dǎo)入。
甲：如果有人問：“伴隨你成長的是什么?”
乙：也許有人會說是糖果，也許有人說是玩具，也許還有人說是奧特曼和數(shù)碼寶貝、喜羊羊和灰太狼。
甲：如果你到我們班來，我班的學(xué)生會自豪地告訴你。
甲和乙：伴隨我們一路成長的是知識的源泉——書籍!
甲和乙：四(2)班我讀書,我快樂主題班會現(xiàn)在開始。
二、明確讀書重要性。
甲：現(xiàn)代作家郁達夫曾說過：“世界上的大思想家和大發(fā)明家，都是從書堆中進去，再從書堆中回出來的。
乙：古今中外的名人對于讀書都有著深刻的體會和獨到的見解，下面讓我們來聽聽他們是怎么說的吧!
加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。
——周恩來《周恩來選集》。
讀書也象開礦一樣，“沙里淘金”?！w樹理。
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！佌媲?。
甲：書是人類一種偉大而美妙的發(fā)明，書是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事，有所作為的人無不是一位愛讀書的人。
乙：下面請欣賞故事《鑿壁偷光》(聽后請學(xué)生談感受)。
三、選擇有價值、有意義的書。
甲：這個嗎，我可要賣一賣關(guān)子了。還是讓我們聽聽同學(xué)們的見解吧!相信你會得到答案的。(指名談自己的看法)。
乙：哦，我明白了，我們小學(xué)生應(yīng)該多讀一些知識性強，具有一定文學(xué)價值的書籍。其實，我班的同學(xué)都十分愛讀書，下面讓我們來聽聽他們讀書的收獲吧!(請同學(xué)說說自己讀書后的收獲或感受)。
甲:同學(xué)們談的非常深刻,收獲頗多,真令我羨慕啊!
乙:真是“書中自有黃金屋”，下面請欣賞小品《書中自有黃金屋》。
四、班級特色展示。
甲：讀書開闊了我們的眼界，愉悅了我們的身心，陶冶了我們的性情，豐富了我們的知識，也提高了我們各方面的素質(zhì)。這不,我班的幾名同學(xué)學(xué)習(xí)了《巨人的花園》一課，被其中的情節(jié)所打動，他們想演演，大家想欣賞嗎?下面請欣賞我們班同學(xué)的課本劇表演。
《巨人的花園》。
甲：感謝這幾位同學(xué)精彩表演。作家臧克家曾說：“讀過一本好書，像交了一個益友。當(dāng)我們交到一個益友的時候，總會忍不住想和大家一起分享。
乙：下面要告訴大家一個好消息，我們的班新成立了班級圖書角。
甲：讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉歡為我們介紹一下。
乙：讀好書是一種樂趣，一種情操，
甲：一種向全世界古往今來的偉人和名人求教的方法，
乙：一封出席各種社會、體驗各種生活、結(jié)識各種人物的邀請書。
甲：一張邁進科學(xué)宮殿和未知世界的入場券!
乙：請聽詩朗誦《書》。
書是我們永遠的朋友。
它陪伴我們走過人生的春夏秋冬。
書是我們的精神之樹。
在我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂。
書中有人類無窮的財富。
我們可以從中自由地汲取營養(yǎng)。
書是人類發(fā)展的錄像機。
我們可以在其中看到前輩的足跡。
書是知識和智慧的海洋。
我們在書海的遨游中慢慢長大。
書是你的、我的。
書是人類永恒的朋友。
乙：背誦古詩《讀書有所見作》。
讀書有所見作。
〔清〕蕭掄謂。
人心如良苗，得養(yǎng)乃茲長;。
苗以泉水灌，心以理義養(yǎng)。
一日不讀書，胸臆無佳想。
一月不讀書，耳目失清爽。
甲：咦，你怎么背起古詩來了?
乙：古詩在我們中華民族文化發(fā)展源遠流長，博大而精深。從一年級起，我們就誦讀古詩，相信在我們記憶的倉庫中一定儲存了不少精美的詩句。讓我們都來露一手，一展古詩的魅力吧!
(有個別朗誦和齊背)。
五、交流閱讀心語。
甲：奧斯特洛夫斯基說：“光陰給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識?！?/p>
乙：培根說：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干”
甲：名人有那么多的讀書心得，我們對于讀書也一定有不少的感悟和想法。讓我們把自己的閱讀心語書簽和同學(xué)交換，互相勉勵吧。(同學(xué)相互贈送閱讀心語書簽)。
六、班主任講話。
班主任：書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華釀成的;書是一杯茶，只有細細品嘗，才能透過苦澀，品出芬芳。讀書是一種幸福，讀書是一種享受，讀書是一種境界，讀書使我們的生活變得更加精彩!孩子，堅持每天閱讀吧。堅持不懈的閱讀可以改變一個人的一生!
甲：我們是祖國的希望。
乙：我們是祖國的未來。
甲和乙：我們只有多讀書，讀好書才能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的大任。
七、結(jié)束語。
甲：讀書不光能補充知識，還可以通過書籍，使作者與讀者在對話中產(chǎn)生生命的共鳴，共同塑造人生。
乙：讀書永遠不恨其晚，晚比永遠不讀強。
甲：同學(xué)們熱愛書吧，這是知識的源泉。
甲和乙：讓我們蕩起閱讀的雙槳，在知識的海洋中盡情遨游吧!
齊唱《讓我們蕩起的雙槳》。
甲和乙：四(2)班《我讀書，我快樂》主題班會到此結(jié)束!
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