總結(jié)是一個(gè)自我認(rèn)知的過(guò)程，通過(guò)總結(jié)我們可以更好地了解自己?？偨Y(jié)時(shí)要客觀公正，不要過(guò)于自我標(biāo)榜或自卑。閱讀一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，可以幫助我們豐富語(yǔ)言表達(dá)。
平凡的愛(ài)初中平凡的愛(ài)篇一
王伯伯是我們小區(qū)的管理員。他大大的眼睛，又濃又密的眉毛，額頭上有一些細(xì)細(xì)的皺紋。他最大的特點(diǎn)就是樂(lè)于助人，他把小區(qū)里的居民視為親人一樣。他常說(shuō)“不幫親人幫誰(shuí)呀?！闭f(shuō)完誰(shuí)也不推辭，只好盡其所能地回報(bào)他，哪家做點(diǎn)好吃的，一定會(huì)端一碗送給王伯伯?？伤麖膩?lái)沒(méi)有動(dòng)過(guò)一筷子，只是說(shuō)“這是我應(yīng)該做的?！闭f(shuō)完，轉(zhuǎn)身又投入到工作中去了。
有一天，小區(qū)發(fā)放防蚊水，但是負(fù)責(zé)發(fā)放的李叔叔生病了，要王伯伯代勞一下去領(lǐng)回來(lái)。20多箱東西呀！有這么熱的天，可王伯伯一口應(yīng)承下來(lái)。他借了一輛三輪車，一趟一趟地來(lái)，一趟一趟地去，幾趟下來(lái)他都有點(diǎn)體力不支了，汗水順著臉頰不停地往下流，衣服也已經(jīng)濕透了。但他沒(méi)有一句怨言，擦了擦汗又開(kāi)始運(yùn)送了。他想到有幾家老人行動(dòng)不方便，他又一家一家送上去，直到全部送完，他才露出滿意的笑容，他說(shuō)：“太好了，我又做了一件好事?！?/p>
小區(qū)里的謝奶奶一已經(jīng)70多歲了，丈夫已過(guò)世，兒女又在外地打工，大房子里只有她一個(gè)人。謝奶奶的兒女在臨走前對(duì)王伯伯說(shuō)：“希望你能照顧一下我母親，她不讓我們請(qǐng)保姆，她說(shuō)她就和你親?！薄皼](méi)問(wèn)題，從現(xiàn)在開(kāi)始她就是我的親生母親?！睆拇艘院?，幾乎每一天只要王伯伯有空，他都會(huì)去看看她，有時(shí)還會(huì)陪謝奶奶出去散步呢！有一次謝奶奶生病了，他背起謝奶奶就往醫(yī)院跑，謝奶奶必須住院，他又為謝奶奶典付了醫(yī)藥費(fèi)。她的兒女一時(shí)回不來(lái)，王伯伯就堅(jiān)定地說(shuō)：“母親交給我你們盡管放心?！贝撕笏焯炫阍谥x奶奶身邊，悉心照料。不久，謝奶奶出院了，誰(shuí)看了都說(shuō)他們是娘倆，不是親人勝似親人。
王伯伯做的好事，像滿天繁星一樣數(shù)不勝數(shù)，有人說(shuō)他是神仙下凡來(lái)幫助我們的，這時(shí)一個(gè)小孩站出來(lái)說(shuō)：“可他是個(gè)普通的人呀！”
我們都是凡間人，但并非都是平凡人。我的爸爸，他就是一個(gè)平凡人。
爸爸沒(méi)有什么引人注目的特點(diǎn)，他是一個(gè)非常平凡的人。他對(duì)我有著慈父般的愛(ài)，對(duì)我的'學(xué)習(xí)更是關(guān)心。雖然爸爸爸爸是個(gè)平凡的人，但他在我眼里是那么崇高，那么偉大。
爸爸是個(gè)多么平凡的人呀！然而他卻有著巨大的力量，維持著整個(gè)家。他像萬(wàn)丈高樓的根基一樣，支撐著一切困難。
爸爸既不是什么干部，也不是什么經(jīng)理，而是一個(gè)平凡的農(nóng)民。他靠自己的雙手養(yǎng)活我們?nèi)?，他靠做苦工掙錢使衣食無(wú)憂。爸爸穿的是舊衣服、補(bǔ)丁褲，生活儉樸，是個(gè)真正的平凡人。
爸爸每天不是挖地就是照料果樹(shù)，工作十分平凡，他能吃苦耐勞，不怕困難，珍惜糧食，具有平凡人的真正本色。記得今年暑假的一天，天氣熱極了，我和媽媽早早的就從地里回家，在家搖著扇子休養(yǎng)生息。爸爸卻頂著烈日，直到中午吃飯時(shí)才收工。吃飯時(shí)，我不小心掉了幾粒飯，爸爸就嚴(yán)肅起來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該學(xué)過(guò)《鋤禾》這首詩(shī)吧？為什么還不懂得糧食來(lái)之不易？你卻浪費(fèi)它，真不應(yīng)該……”作為一個(gè)平凡人，爸爸只能對(duì)我說(shuō)這些了。
爸爸是個(gè)多么平凡的人呀！我要學(xué)習(xí)他那種吃苦耐勞、不怕困難、珍惜勞動(dòng)成果的具有平凡人本色的精神。做一個(gè)雖然是平凡人，但卻很有用，對(duì)別人有益的人。
在我身邊，有一個(gè)平凡的人，他高高的個(gè)子，一雙眼睛閃著平凡的光，一個(gè)嘴巴說(shuō)著平凡的話，一雙耳朵聽(tīng)著平凡的音樂(lè)。長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，黑乎乎的，短短的頭發(fā)，喚著土和水的光輝，一顆顆平凡的汗水從那布滿皺紋的額頭上流下。
有一次，我興趣大發(fā)，寫(xiě)了一篇文章從電子郵箱發(fā)給兒童文學(xué)，心想：不出3天，兒童文學(xué)就會(huì)回信說(shuō)我寫(xiě)的太好了，哈！過(guò)了一天，我興奮的打開(kāi)電子郵箱，仔細(xì)看了一遍收信箱，沒(méi)有兒童文學(xué)發(fā)來(lái)的信，我并沒(méi)有傷心，說(shuō)不定明天就發(fā)來(lái)了。又過(guò)了一天，我再一次帶著期盼與興奮打開(kāi)電子郵箱，再一次仔細(xì)看收信箱，還是沒(méi)有那封信。我失去了一半信心。想：也許我寫(xiě)真的不好，也許小編太忙，還沒(méi)有看到那封信，再說(shuō)發(fā)郵件的人很多！一天又一天，仍沒(méi)有回信。星期六和星期天我沒(méi)有開(kāi)電腦，星期一，我打開(kāi)電子郵箱，那封我期盼以久的郵件還是沒(méi)有來(lái)，我徹底失望了！我又哭又鬧，對(duì)爸爸說(shuō)：“兒童文學(xué)只在星期六和星期天發(fā)，而那兩天我不在家，信就消失了！”
我一直哭，哭了許久，不想哭了，爸爸慢慢走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，咱們中國(guó)有這么多人，兒童文學(xué)有時(shí)還登外國(guó)人的作品呢。兒童文學(xué)只有幾個(gè)人，你的信小編可能還沒(méi)看到。再說(shuō)十幾億人，你在這其中寫(xiě)作寫(xiě)的好嗎？失敗一次并不算什么，失敗一次，不能證明你一直失敗，記住‘生活因失敗而精彩’爸爸永遠(yuǎn)相信你，加油！"從此，我變得堅(jiān)強(qiáng)，心中銘記著爸爸的話，我繼續(xù)向生活發(fā)出挑戰(zhàn)，我一次又一次的失敗，我在失敗中成長(zhǎng)，在失敗中驕傲。我知道一次又一次失敗一定會(huì)迎來(lái)了一次又一次成功！
在我身邊，有一個(gè)平凡的人――爸爸。
父愛(ài)伴我成長(zhǎng)！爸爸我愛(ài)你！
平凡的愛(ài)初中平凡的愛(ài)篇二
看世界之大，我只是其中一粒渺小的沙石；看海洋之寬，我只是其中一只平凡的小魚(yú)；看天空之廣；我只是其中一朵素凈的白云。
因?yàn)槠椒?，我從?lái)沒(méi)有奢望自己可以成為一個(gè)偉大而出名的人，我只認(rèn)為自己永遠(yuǎn)是平凡和渺小的化身。
因?yàn)槠椒?，可能有些人說(shuō)我是不思進(jìn)取，胸?zé)o大志的人，可是我卻說(shuō)“no”。因?yàn)橹挥形覀兤椒捕煨。拍芤r托和撐起那些所謂的偉人。
現(xiàn)在流行“追星一族”，而有些人就去那些明星身上找出為自己所愛(ài)的某種因素。可是當(dāng)今社會(huì)，也有些學(xué)者很喜歡一些歷史偉人，認(rèn)為他們是自己的榜樣或目標(biāo)，總也希望自己有朝一日，不說(shuō)是成為像他們一樣偉大的人，而是，只要有他們一半的成功，就已經(jīng)很滿足了。至于我的“偶像”那便是最不起眼的小草，對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)，它肯定是很可惡的。因?yàn)樗幪幙梢?jiàn)，平凡而渺小。通常是叢生，而且根扎得很深，很難拔出來(lái)，在暴風(fēng)雨夜來(lái)臨的時(shí)候，反而更加堅(jiān)毅，更加郁郁蔥蔥。這便是我欣賞它的原因。
平凡的我，不喜歡張揚(yáng)的事物，只喜歡那平凡而又渺小的草。
這平凡中一切，只因有平凡的你我。
平凡的愛(ài)初中平凡的愛(ài)篇三
記得以前有人說(shuō)過(guò)，“發(fā)現(xiàn)美并不難，難的在于缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！钡拇_，生活中存在著太多的美的事物，但往往有一些總是被人們有選擇性地屏蔽掉了。
左拉是以為資產(chǎn)階級(jí)改良主義作家。他說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有平凡的經(jīng)歷，就不能產(chǎn)生韋達(dá)的業(yè)績(jī)。”的確，左拉的經(jīng)歷是平凡的。他幼年喪父，生活貧困。由于他醉心于寫(xiě)作，缺乏經(jīng)濟(jì)來(lái)源，有時(shí)連生計(jì)都成了問(wèn)題。為了堅(jiān)持寫(xiě)作，他把御寒的衣服送進(jìn)了當(dāng)鋪，只能用被子裹著身子御寒。缺錢買食品，就拿捕雀器在屋頂上捕捉麻雀，用烤鳥(niǎo)肉來(lái)充饑。他頑強(qiáng)得探索自然主義的創(chuàng)作方法，為了時(shí)間自然主義理論，從1871年到1893年，他創(chuàng)作了由20部長(zhǎng)篇小說(shuō)組成的《盧貢—馬克爾家族》，轟動(dòng)了當(dāng)時(shí)的文壇。
左拉通過(guò)平凡的生活，拮據(jù)的生活，為我們創(chuàng)造出了自然主義之美。這足以彌補(bǔ)我們精神上的缺憾。
還有些人，他們并沒(méi)有為世間留下震撼人心的作品，但他們卻為我們付出了許多。
北宋時(shí)，宰相王旦有個(gè)馬夫。他趕了五年馬車，服役期滿向王旦告辭，王旦竟然不認(rèn)識(shí)他。等到馬夫轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，王旦卻馬上叫出了他的名字，并念在他趕車勤勞，給了他豐厚的賞賜。原來(lái)，這個(gè)馬夫平日只知趕車，正臉都難露一下，只留給王旦一個(gè)熟悉的背影。所以王旦見(jiàn)到他的臉時(shí)反倒不認(rèn)識(shí)了。
如此看來(lái)，在我們的生活中，確實(shí)有一大批勤勤懇懇、默默誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、不求聞達(dá)的人。他們可愛(ài)而又平凡，無(wú)聲無(wú)息地在忙碌的生活中工作著，辛勤著。人們看不到他們的正臉，只能用那些稱呼來(lái)記住他們的身影，來(lái)感激他們。他們也并沒(méi)有抬起正臉，來(lái)博得場(chǎng)面上的喝彩。
無(wú)論是左拉還是馬夫，無(wú)論是偉人還是平民百姓，他們?yōu)槠椒驳氖聵I(yè)，賦予著不平凡的力量，成就著前所未有、不斷更替的美，這種美細(xì)水流長(zhǎng)而又驚心動(dòng)魄。
他們?cè)谶@平凡的生命中同樣閃爍著屬于自己的光輝。
平凡的愛(ài)初中平凡的愛(ài)篇四
任何時(shí)代都需要英雄，他們可能是熟識(shí)的鄰居親友，也可能是陌生的路人過(guò)客。他們用尋常的言行，真摯的情感，書(shū)寫(xiě)了屬于當(dāng)下一個(gè)個(gè)平凡而又偉大的故事。
7月20日，河南省特大暴雨引發(fā)多地洪水。一時(shí)間，河南省成為大家關(guān)注的焦點(diǎn)，牽動(dòng)著億萬(wàn)中華兒女的心。坐在電視機(jī)前的我，看到此情此景心情久久不能平靜，默默為河南省加油。
洪水無(wú)情人間有愛(ài)?！昂睖ψ?，鹽水鴨來(lái)了”“胡辣湯頂住，熱干面來(lái)了”“胡辣湯別怕，臊子面在這”……洶涌洪水中出現(xiàn)了一群群平凡的人們，他們從四面八方聚集而來(lái)，是災(zāi)難中的最美“逆行者”。
“快到鏟車上來(lái)?！焙幽鲜∴嵵菔徐柫x市米河鎮(zhèn)高廟村一位汽車維修店老板劉松峰冒著生命危險(xiǎn)，開(kāi)著鏟車來(lái)回穿行在積水中，一趟趟把被困的人們轉(zhuǎn)移到安全地帶，后來(lái)又加入到道路清淤工作中。大家給他起了一個(gè)響亮的名字——“鏟車英雄”。
生死攸關(guān)的地鐵上，在救援隊(duì)趕來(lái)的那一刻，被困在地鐵里的人們喊著：“先送暈倒的人離開(kāi)，年輕人讓老人小孩先走，男生讓女生離開(kāi)?！本w被大雨沖跑變成了危險(xiǎn)的漩渦，有人扶著單車撐著傘守在一旁，讓其他人和車輛能夠安全通過(guò)。因暴雨停電，醫(yī)生們當(dāng)晚打著備用燈做手術(shù)，小寶寶順利誕生，護(hù)士姐姐在朋友圈寫(xiě)道：“你出生的第一天就要面對(duì)著世界的洪水猛獸，即使剩下一束光，我們也要用盡全力為你點(diǎn)亮，為你保駕護(hù)航?！?/p>
那些在暴雨中不顧自身安危，邁過(guò)急流向陌生人伸出援手的人們；鏡頭里，那個(gè)站在雨里手拿小木棍，執(zhí)著地想要疏通下水道的娃娃；那群一臉稚氣跟隨著家長(zhǎng)加入到抗洪搶險(xiǎn)隊(duì)伍中，用小小的肩膀背起重重的沙袋送到堤壩上的孩子們。雖然他們的臉上身上滿是泥巴，但依然嘴角上揚(yáng)，眼睛里閃爍著希望的光，嘴里堅(jiān)定地喊著：“河南，加油！”還有一直泡在水里的消防員、武警戰(zhàn)士和千里迢迢趕來(lái)的志愿者，他們用善良、團(tuán)結(jié)、勇敢和愛(ài)在這場(chǎng)暴雨里，撐起一把溫暖有力的大傘。我被這些細(xì)節(jié)深深打動(dòng)，永遠(yuǎn)為這群挺身而出的平凡人感動(dòng)。
就像電視劇《覺(jué)醒年代》里寫(xiě)的那樣，“在我們中國(guó)人身上，有其他任何民族都沒(méi)有的難以言喻的東西，那就是溫良。溫良不是溫順，更不是懦弱。溫良是一種力量，是一種同情和人類智慧的力量?！倍矣X(jué)得，這種力量就是英雄的力量。
河南省洪水災(zāi)難中那些平凡的身影，用豪邁的行動(dòng)、謙虛的話語(yǔ)告訴我，沒(méi)有生而無(wú)畏的英雄，只有選擇勇敢的凡人。他們才是我心中的超級(jí)英雄，他們身上無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人的精神將激勵(lì)著我努力前行。向暴雨中的平凡英雄致敬！
平凡的愛(ài)初中平凡的愛(ài)篇五
可是，每一個(gè)老師都在用自己的行動(dòng)告訴每一個(gè)人――教師是一個(gè)不平凡的崗位！
在譚千秋老師“回家”的途中，他的師弟師妹、父老鄉(xiāng)親們都自發(fā)地為他送行、祈禱，祝他一路走好！
在杜正香老師走的那天，全鎮(zhèn)村民都為她送行。
在一所建在懸崖峭壁上的彝寨小學(xué)里，有這么一對(duì)夫婦，他們就是――李桂林和陸建芬老師。那里的條件極為艱苦，可是李桂林和陸建芬老師卻在這堅(jiān)守了19年，用他們的青春和知識(shí)把昔日的“文盲村”變成了如今充滿書(shū)香味的“文化村”了。
老師用自己的鮮血和生命，很好的詮釋了什么是為人之師；用自己寶貴的青春和所學(xué)的知識(shí)，改變了一個(gè)村莊的文化韻味，改變了一方孩子的前途和命運(yùn)。
老師是辛勤的園丁，在平凡的崗位上培育出千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)茁壯成長(zhǎng)的美麗健康的花朵。
平凡的愛(ài)初中平凡的愛(ài)篇六
曾經(jīng)迷茫過(guò)，也曾失落過(guò)，仰望天空，不知哪里才是我的歸途。
生命中的一段時(shí)間，總會(huì)有那么些事情困擾著你，從而讓你迷失了前進(jìn)的方向，當(dāng)你正在路上徘徊的時(shí)候，時(shí)間卻毫不留情的走過(guò)。你暮然回首，早已不知自己走到了哪兒。
邁著迷茫的腳步，一步一步的前行，如行尸走肉一般。在霧的黑暗中，不斷掙扎著，期盼著看到黎明的曙光，眼前卻還是一片黑暗。失望、頹廢曾籠罩著你，你也曾為此跨過(guò)山河大海，只為找出那個(gè)屬于你的答案。
閑時(shí)俯視大地，見(jiàn)那枯葉隨風(fēng)而動(dòng)；仰視蒼穹，看那云朵飄向遠(yuǎn)方，心中想著自己的目標(biāo)到底在哪，苦苦千尋不得，內(nèi)心惆悵卻不知向誰(shuí)表達(dá)。無(wú)奈的微笑浮現(xiàn)臉龐，以苦笑來(lái)傾訴自己的人生。
人活著到底是為何，這個(gè)答案怎樣才能尋得。人生如夢(mèng)，虛度一世，醒來(lái)之時(shí)早已煙消云散。世間繁華，如毒藥一般，侵蝕著我們的心靈。心靈清明之人不免受之影響，而迷惘之人只能沉迷于此，終生無(wú)法自拔。
生命總歸來(lái)說(shuō)不過(guò)是一場(chǎng)平凡的經(jīng)歷，我們每個(gè)人都走在平凡之路上。也許每個(gè)人的人生并不一樣，有的精彩，有的無(wú)趣，到最后終將化為一抔塵土，像枯葉白云一般隨風(fēng)而逝。
平凡的愛(ài)初中平凡的愛(ài)篇七
20xx年感動(dòng)中國(guó)的十個(gè)人名單揭曉。然而，讓我真正感動(dòng)的，不是“雜交水稻之父”袁隆平，也不是代表中國(guó)速度的劉翔，而是志愿到貴州貧困地區(qū)支教的徐本禹小徐老師。他在自己平凡的崗位上講述著一個(gè)不平凡的故事。
我仿佛看到了剛上大學(xué)是的小徐老師。軍訓(xùn)剛完，天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼，但他因家境貧寒，只穿著一件薄薄的軍訓(xùn)服。一個(gè)室友的母親看見(jiàn)了，心疼他，便送他兩件衣服。一個(gè)小小的善舉，卻讓小徐老師的心充滿溫暖，一個(gè)念頭在悄悄萌芽：接受了別人的幫助，就要把愛(ài)心傳遞下去，用自己的行動(dòng)來(lái)幫助那些需要幫助的人。
那年暑假，他來(lái)到了巖洞小學(xué)，在十分艱苦的環(huán)境下與那里的孩子結(jié)下了深厚的情誼。返校的時(shí)候，面對(duì)孩子們殷切的目光，他答應(yīng)，畢業(yè)后來(lái)那里支教兩年。
是什么，讓小徐老師能與巖洞小學(xué)結(jié)下如此深的情誼？是什么，讓小徐老師放棄了城里的好環(huán)境又回到了貧困山區(qū)？是理想，是他支教的強(qiáng)烈愿望，讓他把根扎在了貧困山區(qū)。
“我認(rèn)為志愿者應(yīng)該成為一種橋梁，而不是單純的支教?！闭潜е@樣責(zé)任，小徐老師離開(kāi)了巖洞小學(xué)，來(lái)到了更加貧困的大石村。
我曾迷惑，同是貧困山區(qū)，為何小徐老師最終選擇了大石小學(xué)？小徐老師也曾為此猶豫，但幾句話解開(kāi)了他心中的結(jié)：大石村在西部，西部需要這樣的志愿者利用自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和學(xué)校資源，學(xué)有所用，發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)，從根本上改變大方縣貧困孩子的受教育狀況。
肩負(fù)著如此重任，讓他來(lái)到了更需要他的地方。
畢業(yè)于華中農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，小徐老師的支教，為貧困山區(qū)帶來(lái)了前所未有的活力。那里的孩子可以聽(tīng)懂普通話了，與人交流也不害羞了。
小徐老師用自己的能力，喚起了村民對(duì)知識(shí)的重視，給貧困山區(qū)帶來(lái)了新的觀念，也為他理想的實(shí)現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。
同一首歌“感動(dòng)中國(guó)”晚會(huì)上的小徐老師，不過(guò)是一身樸素的裝扮，高高的個(gè)頭，方臉龐，戴這近視眼鏡。然而他卻以這樣的形象。感動(dòng)了在場(chǎng)的政協(xié)代表們。也感動(dòng)了全中國(guó)的'人民。
當(dāng)不只一個(gè)的代表對(duì)他說(shuō)：“小徐老師，辛苦了！”不只一個(gè)的代表為他獻(xiàn)上哈達(dá)，不只一個(gè)的代表為之落淚，他的形象早已深深地刻在我心中。
平淡的人生也有舞，凡人的小事也是歌?！叭幸缓谩钡木窕蛟S不用什么豪言壯語(yǔ)去詮釋。千萬(wàn)個(gè)像小徐老師這樣的人，他們就用自己的力量，推動(dòng)中國(guó)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，詮釋著一個(gè)人對(duì)這個(gè)國(guó)家、對(duì)這個(gè)社會(huì)，應(yīng)當(dāng)擔(dān)起的責(zé)任，以堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神挺起民族的脊梁；他們用自己的故事，解讀著平凡崗位上不平凡的人生。
平凡的愛(ài)初中平凡的愛(ài)篇八
那還是我小的時(shí)候，媽媽上晚班去了，爸爸也不在家。睡覺(jué)時(shí)，我很害怕，就給媽媽打電話。我問(wèn)媽媽：“你下班回來(lái)嗎？”媽媽說(shuō)：“我不回去了，你乖乖地睡吧”，說(shuō)完就把電話掛了。我很生氣，躺在床上翻來(lái)覆去睡不著。
第二天，媽媽回來(lái)了。我不高興地說(shuō)：“你十二點(diǎn)就可以下班了，為什么不回來(lái)？我一個(gè)人很害怕呀！”媽媽解釋說(shuō)：“機(jī)房里換了新設(shè)備，不能斷電。媽媽下班后在那兒休息，可以看著點(diǎn)設(shè)備，以免有什么意外?！蔽也粷M地叫道：“下班了還看設(shè)備，你才掙多少錢呀！”媽媽把我拉到懷里：“不管我掙多少錢，我干的就是這個(gè)工作，既然干就要干好。你們老師不是經(jīng)常告訴你們要愛(ài)國(guó)嗎？媽媽是一個(gè)平凡的.人，不會(huì)像江姐，華羅庚他們那樣愛(ài)國(guó)，做好自己的工作就是愛(ài)國(guó)了。你說(shuō)是不是？”聽(tīng)了這些話，我默默無(wú)語(yǔ)。
從那以后，我再也沒(méi)為這種事跟媽媽生氣。媽媽上班時(shí)，我會(huì)說(shuō)：“媽媽，你放心上班，我會(huì)照顧好自己的。”
平凡的愛(ài)初中平凡的愛(ài)篇九
初次見(jiàn)到她，只是匆匆一瞥，腦海中沒(méi)有留下一絲印象。
再次見(jiàn)到她并開(kāi)始留意她，是在一次語(yǔ)文課上。我至今都能清楚地憶起當(dāng)時(shí)的情形以及心中對(duì)她的那一發(fā)便不可收拾的崇拜之情。但也只是崇拜。
第二次注意到她，是在調(diào)完座位后，她就坐在我的右前方。每次下課后，視線不經(jīng)意間掃過(guò)她，總是能看到她在認(rèn)真地學(xué)習(xí)。我對(duì)她的崇拜愈來(lái)愈深，我深知，她就是老師和家長(zhǎng)口中的好學(xué)生。
第一次月考后，我知道了自己與她之間的距離，我開(kāi)始努力，我希望有一天能與她并排走在路上。
一次，我偶然發(fā)現(xiàn)她和別人正在興高采烈地談?wù)擁n國(guó)的一個(gè)組合——exo。盡管我從來(lái)都不喜歡這些明星，但我還是開(kāi)始了解他們，開(kāi)始幫她抄歌詞。我突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)她也不是只懂得一昧的學(xué)習(xí)呀！
她是平凡人中不平凡的好學(xué)生，又是好學(xué)生中的不平凡。當(dāng)時(shí)的我似乎還沒(méi)有意識(shí)到，自己對(duì)她的崇拜已經(jīng)開(kāi)始轉(zhuǎn)變?yōu)橄胍退雠笥训挠?/p>
我開(kāi)始搜集更多她感興趣的，開(kāi)始瘋狂地學(xué)習(xí)，開(kāi)始了解她周圍的人和事，開(kāi)始和同學(xué)們打交道。一切都在悄悄地開(kāi)始，默默地準(zhǔn)備，只為日后能成為她的朋友。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，一切都已改變。我如愿以償?shù)爻蔀榱怂呐笥?，我們也開(kāi)始并排走在路上。一切都正朝著我所希望的發(fā)展。只是那種想要做朋友的欲望已經(jīng)淡了，取而代之的是一種想要超越神話的渴望。
但她終究是那個(gè)不平凡中的不平凡，是那個(gè)難以超越的神話。
這個(gè)人不平凡！
平凡的愛(ài)初中平凡的愛(ài)篇十
每個(gè)平凡的人都擁有著獨(dú)一無(wú)二的人生旅程，每個(gè)人的人生道路截然不同，有人的旅途筆直、平坦，有人的旅途如同一首歌曲，充滿了抑揚(yáng)頓挫，每段路程都值得深深的探討，從中獲取人生的道理及發(fā)人深省的處事哲學(xué)和經(jīng)驗(yàn)，幫助我們了解，改變自己，造就屬于自己的生命之歌。
生活中的事物都可以成為人生的啟發(fā)，進(jìn)而改變自己的人生觀，使自己有所成長(zhǎng)?，F(xiàn)在處于求學(xué)的我，每天和同學(xué)長(zhǎng)時(shí)間相處，發(fā)現(xiàn)了彼此對(duì)興趣、理想的執(zhí)著，彼此認(rèn)真的筑夢(mèng)，也漸漸的使我發(fā)抉每個(gè)的內(nèi)心，有的同學(xué)沒(méi)有一技之長(zhǎng)，也沒(méi)有令人羨慕的好成績(jī)，但他教會(huì)了我以樂(lè)觀開(kāi)朗的心，勇于面對(duì)種種挑戰(zhàn)，面對(duì)著平淡的生活，和他相處的時(shí)光，我的內(nèi)心感受到希望、樂(lè)觀的陽(yáng)光，我也漸漸的遠(yuǎn)離了灰心喪志的自己。
好友像一面明鏡，也像一本好書(shū)，還有許多待人處事的典范可以吸收、效法，熱心助人、溫和的脾氣、永不放棄的堅(jiān)定意志，讓我發(fā)現(xiàn)自己人格特質(zhì)的缺失，讓我嘗試著改變自己內(nèi)心陰暗的一面，以溫和代替任性、暴躁，以面對(duì)挑戰(zhàn)的堅(jiān)定意志代替逃避，看似平凡的同學(xué)，使我脫胎換骨，發(fā)現(xiàn)更特別的自己。
人常看不清自己的心靈深處，但只要仔細(xì)的觀察別人的優(yōu)缺點(diǎn)，做為良師，也做為警惕，就能了解自己擁有的優(yōu)點(diǎn)，并以學(xué)習(xí)別人的好來(lái)彌補(bǔ)自己的缺失，每個(gè)人的人生旅程都是精彩、絢麗的。
“友誼能倍增喜悅、分擔(dān)煩惱”，把握和同學(xué)相處的時(shí)光，學(xué)習(xí)同學(xué)的好，讓自己更完美，遠(yuǎn)離陰影。
平凡的愛(ài)初中平凡的愛(ài)篇十一
有人說(shuō)過(guò)：“應(yīng)有一雙慧眼從平凡中去發(fā)現(xiàn)美”。我們身處于平凡的世界之中，但平凡中卻透露出一種不平凡的.美，一種力量與精神。我們只有用心去找尋――如繁星，只有用心去欣賞，在天空中才能賦有自己獨(dú)特的詩(shī)韻;如體諒，只有用心去理解，才能感受到寬容體諒的寬廣。只有從平凡中去發(fā)現(xiàn)，才能領(lǐng)悟到平凡的真正意義;才能體會(huì)到生命的意義。
曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則故事：兩位畫(huà)家是要好的朋友，其中一位朋友不幸染上頑疾。他常看著窗外樹(shù)葉“唰唰啦啦”地飄落，時(shí)時(shí)對(duì)著自己的朋友說(shuō)：“當(dāng)最后一片樹(shù)葉飄落時(shí)，我也會(huì)隨它而去”。那位朋友聞言，便悄悄的在窗戶上畫(huà)了一片樹(shù)葉。那位重病的朋友看著“樹(shù)葉”到了嚴(yán)冬也不飄落，一下子燃起了對(duì)生活的希望，也隨著這片“樹(shù)葉”熬過(guò)了冬天，病竟然奇跡般的漸漸好了。我讀后十分感動(dòng)，并在默默中思索著，忽的明白了，生命是值得敬重的，因?yàn)閵^進(jìn)、互助、莊嚴(yán)的精神，才讓它有無(wú)限的力量。只有在平凡中孕育巨大的力量，是最強(qiáng)大的，也是最美麗的。
平凡，就像一組方程式，繞過(guò)它平實(shí)的表面，看到的是迷宮般的數(shù)字運(yùn)算方法，有序的排列著。平凡不正是如此?繞過(guò)它平凡的表面，看到的是平凡中孕育的巨大能量!
平凡的愛(ài)初中平凡的愛(ài)篇十二
我叫“姚宣羽”，這是一個(gè)有著獨(dú)特意味的名字。想知道我名字的寓意嗎？那就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧！
我在一個(gè)上午出生，全家人給我起名字可傷透了腦筋，最后決定起名為“姚宣羽”。我的“姚”是因?yàn)槲野职中找?，我就理所?dāng)然的也姓姚。后面的“宣羽”可以組成一個(gè)“翧”字?！奥A”讀xuan，意思就是不怕困難地展翅翱翔。我名字的含義有以下幾種：第一種是我的名字“姚宣羽”和古代三個(gè)很強(qiáng)大的人，分別是堯帝、舜帝、大禹，他們合稱“堯舜禹”正好和姚宣羽讀音相近，就是希望我做任何事情都遙遙領(lǐng)先。第二個(gè)是因?yàn)椤靶稹焙汀跋膳弊x音也差不多，希望我像仙女一樣端莊優(yōu)雅，漂亮可愛(ài)。
當(dāng)然了“姚宣羽”這個(gè)名字也讓我當(dāng)了幾回笑星，原因是“宣羽”與“咸魚(yú)”讀音也相近。幼兒園時(shí)經(jīng)常有人叫我咸魚(yú)，更可氣的是有人從小班竟然叫到中班！還有我的姓是姚，經(jīng)常有人叫成羊，導(dǎo)致很多人都會(huì)問(wèn)我類似的問(wèn)題：“是不是你家養(yǎng)羊的”？“是不是你屬羊的”？“是不是你從揚(yáng)州來(lái)的”？每當(dāng)問(wèn)這種問(wèn)題我總是又想哭又想笑，這個(gè)名字可真好笑。
我們姓姚的故事，有兩個(gè)很偉大的來(lái)歷，姚氏最正宗且古老的一脈就是來(lái)自舜帝，之所以取姓為姚主要是因?yàn)樗錾谝π妫ǖ孛?，因此以地為姓，自然就形成了姚姓氏族，還有一個(gè)就是姚姓源于舜帝的妻子女癸，當(dāng)時(shí)將女癸兩個(gè)組合成了一個(gè)姓，但由于這個(gè)字比較別扭，便由“姚”來(lái)代替。但是姓姚的.很少，班里就只有我一個(gè)姓姚的，所以就沒(méi)有別的歷史了。
這就是我的名字，一個(gè)與眾不同的名字，它寄托著爸爸媽媽內(nèi)心許多美好的希望，我一定努力學(xué)習(xí)、刻苦讀書(shū)，不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期盼！
平凡的愛(ài)初中平凡的愛(ài)篇十三
教師是平凡的職業(yè)，可他們總是滿臉微笑，用自己的愛(ài)心將知識(shí)播撒到每一位學(xué)生的心中，從不停瀉。不會(huì)拋棄任何一位落下功課的學(xué)生。他們培養(yǎng)了多少人才。危難的時(shí)候，總是把學(xué)生們的生命放在第一。四川大地震中的`譚千秋老師就是最好的例子。有多少英雄豪杰在他們手中成長(zhǎng)，是的，他們的事業(yè)是平凡，但他們的行為是高尚的。
警察是平凡的職業(yè)，可他們總是目光嚴(yán)肅，將平安帶給每一個(gè)人，忠于職守。不會(huì)放過(guò)任何一名威脅的歹徒。他們消滅了多少惡人。決定著生死的一刻，總是將人民的生命財(cái)產(chǎn)放在第一。德州市“104”案中的民警夏波就是最好的例子。他們捍衛(wèi)了多少人民生命財(cái)產(chǎn)，是的，他們的事業(yè)是平凡，但他們的行為是高尚的。
這些平凡的人，有高尚之處，那些擁有高尚職業(yè)的人，有些不也被所唾棄嗎？
古代時(shí)帝王可夠高尚吧，但有些帝王昏庸殘暴，最終丟失了王位，被人們所唾棄，秦檜是鼎鼎有名的奸臣，只為自己，不為國(guó)家，還害死了忠臣岳飛，他不也被人們所唾棄嗎？（中國(guó)作文網(wǎng)）
平凡的愛(ài)初中平凡的愛(ài)篇十四
不曾取得驕人的成績(jī)，不曾得到老師的信任，不曾擁有威尼斯之旅，不曾換來(lái)巨大的勝利……（中國(guó)作文網(wǎng)）。
盡管有如此多的不曾，可這14年我還是快樂(lè)的度過(guò)了。如此平凡的人生，沒(méi)有飄在天空的悠閑，就更不會(huì)有從天上掉落的危險(xiǎn)，反而更讓我感到真實(shí)。
平凡的愛(ài)初中平凡的愛(ài)篇十五
你不能總是想著自己將來(lái)是要干一番大事業(yè)的，不要總覺(jué)得自己的時(shí)間浪費(fèi)在這些細(xì)枝末節(jié)的小事上，就是浪費(fèi)時(shí)間消耗生命。
你應(yīng)該在生活這方面樹(shù)立正確的想法和價(jià)值觀，你應(yīng)該抱著多活一天，多做一件事情，就是賺到了的思想去過(guò)日子，因?yàn)橹挥羞@樣你才會(huì)覺(jué)得更加幸福。
不然的話你就會(huì)總是牢騷滿腹，覺(jué)得自己被日常生活的柴米油鹽所羈絆，覺(jué)得自己沒(méi)有辦法，沒(méi)有時(shí)間，沒(méi)有精力，沒(méi)有條件去施展自己的才華，而是被這些日常所耽誤了。
或許在每一個(gè)人內(nèi)心都曾經(jīng)想過(guò)，將來(lái)要干一番大事業(yè)吧，無(wú)論是在哪個(gè)領(lǐng)域你都幻想過(guò)自己有過(guò)人的才能可以大展宏圖，就如同鳥(niǎo)兒一樣搏擊長(zhǎng)空。
可是后來(lái)走到這個(gè)年齡段，你發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己才是最平凡普通的那一個(gè)，就是在茫茫人海當(dāng)中和別人最相像也最無(wú)法分別的那一個(gè)。
我突然就想到了樸樹(shù)的一首歌名字叫做平凡之路，在高中那一會(huì)兒這首歌特別的火，很多人都喜歡唱，尤其是班里的男生每天都要哼上兩句，我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海才知道平凡是唯一的答案。
所以現(xiàn)在我們知道了歌詞的意義，其實(shí)就是在書(shū)寫(xiě)人生。
好好的生活，好好的做自己的想做的事情，遵從內(nèi)心其實(shí)就已經(jīng)很棒了。
平凡的愛(ài)初中平凡的愛(ài)篇十六
“人是為了自己的希望才活著的?！碧K聯(lián)作家肖洛霍夫曾這樣比喻人活著的意義，野花也一樣。它們的希望并非與那些花兒爭(zhēng)奇斗艷，它只希望自己可以活下來(lái)，過(guò)好它自己平平凡凡的、平平淡淡的一生，去證明給那些曾質(zhì)疑過(guò)它們的人。
許多人的看不起野花，他們嫌棄野花們小，嫌棄野花們丑，嫌棄野花們沒(méi)有令人著迷的香氣。那，他們太膚淺了。他們只看到了野花的不足，雖然野花沒(méi)有其它花香氣迷人，不如其它好身姿嬌麗，不如其他花那么引人注意。其實(shí)它已經(jīng)很努力了，它努力開(kāi)花只為那“曇花一現(xiàn)”是能更加美麗。
它真的很美，你看：它嬌小的身姿多嬌小玲瓏；你讓人耳目一新的紫色多鮮艷呀；它們成群成隊(duì)地排列在草坪上，那將是一副多美麗的畫(huà)卷呀！
它無(wú)處不在，隨時(shí)隨地地展示自己的美。它襯在花園的草坪上花園的草坪上，那便成了紫的“天堂”；它襯在拍地點(diǎn)，那照片一定是充滿了紫的“色塊”的；它襯在花壇中，那個(gè)花壇中一定有著紫的“氣息”的。
那些花是有信念的，但丁說(shuō)過(guò)“走自己的路，讓別人說(shuō)去！”它們的意志讓它們變得那么強(qiáng)大、那么美麗?；▋荷砩掀鋵?shí)也有不少值得學(xué)習(xí)的東西。
平凡的愛(ài)初中平凡的愛(ài)篇十七
那條路我不知走過(guò)多少次了，那條路便是我家門前的路河內(nèi)路。
多少年來(lái)，我?guī)缀趺刻於荚谀菞l路上騎車上學(xué)、坐車去外婆家、去打籃球等等，那條路帶給我許多童年的快樂(lè)。
可讓人想不到的是，有一次我卻在這條路上出了車禍。那天，六姨去接放學(xué)的我，然后就回家了，由于飛蛾太多，所以我和六姨只能用手不停地?fù)侀_(kāi)眼前的飛蛾，而一輛面包車就停在路邊，因?yàn)橐恍亩?，結(jié)果我們倆撞到車上，六姨受了輕傷，我也被電動(dòng)車壓在了下面，很長(zhǎng)時(shí)間才被經(jīng)過(guò)的路人扶了起來(lái)。
而現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不是那個(gè)淘氣的小孩了。這條路雖然平凡的不能再平凡了，但卻像是我的親人一樣，一直默默地守護(hù)著我，陪伴著我的成長(zhǎng)，也見(jiàn)證著我的悲與樂(lè)！
“我曾經(jīng)跨過(guò)高山和大海，也穿過(guò)人山人海，我曾經(jīng)擁有這一切，想要飄散如煙”這條路就是平凡之路，有的人早已忘記了這條普普通通的路。由于城市建設(shè)，這條路也會(huì)被翻新，但是我認(rèn)為翻新過(guò)的路和以前不一樣，沒(méi)有曾經(jīng)的快樂(lè)了，但它仍為人們無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞。
在我的心目中，它永遠(yuǎn)都是一條平凡卻讓我難以忘記的路。
平凡的愛(ài)初中平凡的愛(ài)篇十八
我不需要一個(gè)多么富貴的人生，我只期望它能從平凡中給予我歡樂(lè)。
——題記。
“孩子，你聽(tīng)我慢慢說(shuō)，我已經(jīng)為你鋪好了人生路，你只需要好好學(xué)習(xí)，其他的你就不用操心了?！钡蚁雴?wèn)：“你們明白我的夢(mèng)想嗎？你們明白我有那些愛(ài)好嗎？”不，你們不明白，你們只明白按你們的計(jì)劃來(lái)，我將來(lái)會(huì)過(guò)得好。
今日我想說(shuō)，我有自我的夢(mèng)，有自我的人生計(jì)劃?？v使你們計(jì)劃的路與我的夢(mèng)想吻合，但我想用自我的本事來(lái)完成，而你們則是在我摔倒時(shí)，能給予我一個(gè)溫暖的懷抱。
其實(shí)在我心中，我一向有一個(gè)平凡的夢(mèng)想。我想長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，但我并不是因?yàn)樗墓べY高。在我的認(rèn)知里，醫(yī)生是一個(gè)富有使命感的職業(yè)，對(duì)于生命，他們抱著永不放棄的態(tài)度。他們沒(méi)有太多的假期，但他們無(wú)怨無(wú)悔，他們?cè)诓煌５膸兔Σ∪伺c病魔作斗爭(zhēng)，他們?cè)谟靡浑p勤勞的手和聰穎的大腦為人們帶來(lái)健康。
爸媽，我想對(duì)你們說(shuō)，人生是我自我的，我明白一切你們都是在為我好，但倘若你們已經(jīng)為我準(zhǔn)備好一切，我只會(huì)順著你們的軌跡走，我會(huì)變的沒(méi)有主見(jiàn)，也許一陣微風(fēng)就會(huì)讓我摔倒，讓我迷茫，失去方向。
我想要的和大家一樣，自我選擇道路方向，而你們給予我提議，讓我來(lái)做最總決定。
你們可曾想過(guò)，若我的夢(mèng)想與你們的鋪設(shè)軌跡不一樣，那時(shí)你們鋪的路將會(huì)白費(fèi)，你們會(huì)有多么悲痛。
爸媽，你們就張開(kāi)你們的臂膀，讓我自我展翅飛翔，我有自我的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想，我愿意付出，我不怕吃苦，請(qǐng)不要再為我操心，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，有自我的主見(jiàn)，我能夠?yàn)樽晕易鲋鳌?/p>
平凡的愛(ài)初中平凡的愛(ài)篇十九
“菜煎餅，菜煎餅嘍……”系著棕色圍裙的婦人將她的攤位停在了銀行前的岔路口。炒菜的香味被寒風(fēng)帶起，徘徊在冷風(fēng)中，也帶了些許的溫暖。生意很好，她的攤位前總有人駐足，她的動(dòng)作也很麻利，很快做好給顧客系上一個(gè)不容易開(kāi)的結(jié)?！奥甙??！彼贿呅σ贿厡㈠X放在車子旁邊的小桶里。
她的眼神中充滿了期待，陽(yáng)光如傾覆一般散落在她的身上，溫暖又安全，像鍍了一層光圈。長(zhǎng)空無(wú)云，天作湛藍(lán)，她的嘴角始終噙著笑，只有親近，沒(méi)有疏離。我在她背后靜靜的看著，時(shí)光侵蝕了她的歲月與容貌，而表面的光鮮亮麗褪去之后，她愈發(fā)美麗，如陳年的美酒，愈發(fā)香醇。我想起家中的幾位長(zhǎng)輩，也是像她這樣的和藹，面容里滿是慈祥與安寧。
午間的秋日其實(shí)也很溫柔，沒(méi)有春的浮躁，沒(méi)有夏的燥熱更沒(méi)有冬的冷峻。低頭看看腳下，我突發(fā)奇想，那色彩斑駁的地面，仿佛會(huì)幻化出很多從這里走過(guò)的歷史人物，過(guò)去與現(xiàn)在，構(gòu)建出遙遠(yuǎn)而泛黃的舊夢(mèng)。梧桐葉被風(fēng)卷起，我小心翼翼踩在自己心儀的一塊上，清脆的聲音，沉沉穩(wěn)穩(wěn)地往我心里滲。
路上的行人很少，高大的楊樹(shù)與老房子相映勾勒出曲折的輪廓。這條路此時(shí)像一個(gè)盛裝的女人卸卻了華麗的禮服露出本來(lái)的面目。我繼續(xù)往前走，不經(jīng)意瞥見(jiàn)住宅區(qū)角落里一個(gè)小男孩正趴在凳子上寫(xiě)作業(yè)。他穿著天藍(lán)色的外套，弓著身子，梳著短短的蘑菇頭很可愛(ài)。他有時(shí)會(huì)抬頭思索一會(huì)兒，雙瞳剪水的清眸，剛好觸及到我的心底。
西面，一群老人聚在一起，有打太極的，有舞劍做操的，有跳廣場(chǎng)舞的，看一片銀發(fā)在燦爛中浮動(dòng)，蒼老的影子讓我深受感動(dòng)。
路兩旁聳立的電線桿，汽笛的喧鬧人聲的嘈雜都與它無(wú)關(guān)，它佇立，在廣闊的蔚藍(lán)天空的映襯下顯得那樣渺小，周圍沒(méi)有與它相映的東西；它與白云相望，與飛鳥(niǎo)對(duì)話，就那樣高傲地俯瞰著背后放冷箭的人。
空氣還很清新，拐角處，狹小，漏風(fēng)，曬頂?shù)男∥萸懊?，一位安詳?shù)睦蠇D人靜靜地坐著，她的雙手放在膝上，看看里面，看看外面，等著日影慢慢斜下去。
美麗的櫥窗關(guān)著華麗的木偶，遠(yuǎn)方店鋪的流行音樂(lè)回蕩與我們的生活碎片相得益彰，恣意展示。微風(fēng)輕輕吹，落到行人模糊的臉上，驚鴻一瞥，竟想到那個(gè)人的名字，音容笑貌全都那么熟悉又那么陌生。
一錯(cuò)身看見(jiàn)夕陽(yáng)染紅了那片天空，紅的像蚊子血般刺眼，五點(diǎn)鐘的光景，光輝一點(diǎn)點(diǎn)溜走。我看著余暉慢慢下沉濺起幾點(diǎn)光亮在茍延殘喘，一點(diǎn)點(diǎn)零絕凄絕。
四周的光更暗了些，太陽(yáng)更像是沉到了我心里，心里亮堂了很多，幸福到恰到好處。馬上就到家了，我向著最后一點(diǎn)光跑起來(lái)。
不過(guò)，我的路好像還很長(zhǎng)。
平凡的愛(ài)初中平凡的愛(ài)篇二十
第一次看《平凡之路》的mv是在七月的深夜。整支mv的畫(huà)面極其樸素：航拍的長(zhǎng)鏡頭，只有一輛汽車不停前行。飛速變換的背景如同飛逝的時(shí)間。
樸樹(shù)久違的歌聲響起，他唱：“我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海，也穿過(guò)人山人海。我曾經(jīng)擁有著一切，轉(zhuǎn)眼都飄散如煙?！本驮谀且豢涛颐偷匾庾R(shí)到，我已與那個(gè)聽(tīng)著樸樹(shù)的自己隔著五年多的光陰了。
而這些年里也真如他所唱，穿越人山人海，擁有的又都飄散如煙。
我站在寂靜的高速公路上，天色驟變，雷聲陣陣。開(kāi)始下雨了。雨水讓行囊更加沉重。我茫然回顧，想：人生真是一場(chǎng)苦旅呵。
和我有同樣感觸的是霍爾頓，只不過(guò)他是站在麥田邊。那些日子我不想說(shuō)話，很長(zhǎng)一段時(shí)間不想同外界交流。我只是看書(shū)，向書(shū)中的人們尋求答案。然而默爾索（《局外人》的主人公）即將被處死，霍爾頓還在離家出走。他們都跟我一樣，是失去方向卻還在前進(jìn)的可憐人。我只能從同類那里得到安慰，卻不能解開(kāi)我的疑惑。于是，我做了一個(gè)決定：進(jìn)行一次長(zhǎng)途旅行。既然心靈暫時(shí)迷失了，那就讓身軀走一段有目的的路程吧。
沒(méi)有去湊熱鬧，也沒(méi)有去地圖上圈出的地點(diǎn)“那些此生必須要去的××之地”。我坐了很久的火車。車上的人們一撥一撥地來(lái)到又離開(kāi)。我看著窗外不斷變化的景色，用普通話應(yīng)對(duì)各種方言。我漸漸不再在意目的地，因?yàn)橛X(jué)得每天的景色都在變換，這恰是最好的風(fēng)景。
當(dāng)我到達(dá)目的地，站在站臺(tái)的那個(gè)瞬間我看見(jiàn)無(wú)數(shù)旅人，他們同我一樣背負(fù)著大大小小的行囊。我們從同一個(gè)站口先后出站，然后像風(fēng)一樣被迅速吹散，從此不再相見(jiàn)。我突然釋然了，如醍醐灌頂：前行是我要接受的必然，而我的方向，始終是我的前方。如果對(duì)這個(gè)世界不明白的太多，那就一直在路上吧。光明正大地走下去，若發(fā)覺(jué)自己不知何時(shí)沾染了一身塵土，那也沒(méi)關(guān)系；因?yàn)?，即便那樣也要?jiān)持走下去，總有一天塵土?xí)袈涞摹?/p>
我在七月的深夜里聽(tīng)完這首歌，他最后唱：“我曾經(jīng)問(wèn)遍整個(gè)世界，從來(lái)沒(méi)答案。我不過(guò)像你像他像那野草野花，冥冥中這是我，唯一要走的路啊?！?/p>
我心領(lǐng)神會(huì)，默默一笑。歌停了，腳步不停。
平凡的愛(ài)初中平凡的愛(ài)篇二十一
跨過(guò)山和大海，穿過(guò)人山人海。
演播室鴉雀無(wú)聲。
一束追光燈打下，她站在舞臺(tái)中央，屏息凝神，在評(píng)委熱切的目光中舉起小提琴。
“怦、怦”心跳的恰恰舞淹沒(méi)了臺(tái)下的人山人海，她回想起了一個(gè)月來(lái)的備賽經(jīng)歷。
運(yùn)弓、換弓、指法、節(jié)奏，靈魂好似一層薄霧，離完美仿佛觸手可及可總與想像失之交臂。她仿佛陷入了充滿花枝與荊棘的泥潭，失落失望，失掉了所有方向。
直到闖出平凡，才是唯一的答案。
也是在那樣平凡的黃土上，有那樣一位心懷天下的老人，一生三起三落，可并未消沉。那位老人面對(duì)洶涌而來(lái)的滾滾黃河，把手指向了更遠(yuǎn)的地方，從此，中國(guó)在他的指點(diǎn)下闖出一條康莊大路，如魚(yú)躍龍門，縱身于世界，中國(guó)龍?jiān)谑澜绲奶炜障买v飛，在國(guó)際的大舞臺(tái)上熠熠發(fā)光。那位老人，叫小平，他是永遠(yuǎn)的小平。那條康莊大路，是改革開(kāi)放之路，那是從平凡中闖出的一條使中國(guó)威然屹立于民族之林的血路。
歷史不是課本上的文字，歷史是埋藏在大地深處的。
而未來(lái)，是的的確確在平凡之路上闖出來(lái)的！
音樂(lè)響起，她閉目拉弓，時(shí)而激昂鏗鏘，時(shí)而輕柔舒揚(yáng)，一曲平凡之路，一段平凡之路，要靠自己一步一個(gè)腳印去闖。
雷鳴般的掌聲中，她不知，自己早已淚流滿面。她想，她真正理解了平凡之路的含義。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/17098362.html】
