總結(jié)是對(duì)我們的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行檢驗(yàn)和評(píng)估的一種方式，有助于我們發(fā)現(xiàn)問題并改進(jìn)。寫總結(jié)時(shí)要注重語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了，讓讀者一目了然。下面是心理學(xué)家總結(jié)的情緒管理策略，幫你更好地調(diào)節(jié)情緒。
科技小制作倡議書篇一
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您們好！
小制作的具體參與辦法如下：
1、內(nèi)容自定。
2、孩子與父母共同制作或父母制作孩子會(huì)玩的作品。
3、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，蘊(yùn)涵簡(jiǎn)單的科學(xué)道理。
4、可利用一些廢舊材料，如空紙盒、牙膏皮、泡沫塑料、罐頭筒、廢圓珠筆芯、鐵絲、鐵片等。
5、先簡(jiǎn)要說明制作的是什么，用什么材料，怎么玩，再附制作步驟圖，最后用簡(jiǎn)單扼要的語(yǔ)言說明原理。（詳見參考資料）。
6、作品于11月21前交到班上，進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，參與者將獲一份小禮物，獲獎(jiǎng)?wù)邔@精美兒童繪本，設(shè)班級(jí)組織獎(jiǎng)。
來吧，爸爸媽媽，請(qǐng)抽出時(shí)間蹲下身來，聽聽孩子的想法。
幫助孩子實(shí)現(xiàn)孩童時(shí)的制作夢(mèng)想！讓我們共同為孩子營(yíng)造充滿好奇、歡樂的科技氛圍吧！
椒江區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園。
二oxx年十一月十二日。
科技小制作倡議書篇二
親愛的市民朋友們：
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，創(chuàng)建低碳城市，推動(dòng)人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，正成為全市人民的共同選擇。為此，我們向全市人民發(fā)出倡議：
一、樹立低碳意識(shí)，維護(hù)生態(tài)平衡。我們要把低碳理念貫穿于城市建設(shè)、行業(yè)發(fā)展、生活方式的全過程。以減少溫室氣體排放為核心，以循環(huán)可持續(xù)利用為手段，以提高能源效率為目的，將低碳理念拓展到市民朋友日常生活的方方面面。摒棄保護(hù)環(huán)境與己無關(guān)、低碳生活就是降低生活標(biāo)準(zhǔn)等錯(cuò)誤觀念。從生活細(xì)節(jié)入手，逐漸形成能源節(jié)約使用、廢棄物重復(fù)使用、各類資源循環(huán)利用的可持續(xù)的消費(fèi)模式，減低二氧化碳的排放，改變地球的溫室效應(yīng)，維護(hù)生態(tài)平衡。
二、發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，提高技術(shù)水平。建立向低碳轉(zhuǎn)變的技術(shù)研發(fā)機(jī)制，經(jīng)營(yíng)管理機(jī)制和市場(chǎng)交易機(jī)制，加大對(duì)于清潔生產(chǎn)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)等低碳技術(shù)的研發(fā)力度，吸引風(fēng)險(xiǎn)資本投資低碳技術(shù)，提高能源和廢棄物的利用效率，加快太陽(yáng)能等可再生能源的產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，建立智能電網(wǎng)，大力推進(jìn)信息技術(shù)發(fā)展和應(yīng)用。實(shí)施農(nóng)業(yè)低碳化改造，推廣生物技術(shù)，搞好水土保持，控制面源污染。大力發(fā)展生物固碳技術(shù)，開展植樹造林，增加碳匯;嚴(yán)禁秸稈焚燒，大力發(fā)展沼氣和生物質(zhì)能源，提高秸稈利用和農(nóng)產(chǎn)品的深加工水平。
三、倡導(dǎo)低碳生活，爭(zhēng)做低碳達(dá)人。倡議廣大市民養(yǎng)成健康、文明、節(jié)約、環(huán)保的低碳生活方式，盡量少用一次性餐具、杯子、牙刷等生活用品，少喝瓶裝水和飲料，自帶環(huán)保購(gòu)物袋，多走樓梯，少乘電梯，盡量乘坐公共交通工具、騎自行車、步行或拼車出行;保護(hù)動(dòng)物、植物和水資源。要運(yùn)用各種技術(shù)手段和生活竅門，努力做到節(jié)約用電、用水、用油、用氣，節(jié)省一切不可再生的物質(zhì)資源，踐行簡(jiǎn)約的低碳生活方式，爭(zhēng)做低碳達(dá)人。
千里之行，始于足下。讓我們立即行動(dòng)起來，人人爭(zhēng)做科學(xué)發(fā)展、低碳生活的倡導(dǎo)者、宣傳者和實(shí)踐者，使鎮(zhèn)江的天更藍(lán)、水更清、山更秀、城更美!
科技小制作倡議書篇三
各位叔叔、阿姨、伯伯、爺爺、奶奶們、各位老師和同學(xué)們：
在我們盡享社會(huì)發(fā)展帶來的祥和與幸福時(shí)，我們要警惕一些邪教組織大肆宣揚(yáng)封建迷信、歪理邪說，蠱惑人心,他們打著科學(xué)和善良的幌子，危害社會(huì)、誘騙群眾、毒害青少年。為了維護(hù)我們良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，我們?cè)谶@里倡導(dǎo)科學(xué)健康的生活方式，自覺抵御邪教。
我們倡議：
一、從我做起，不信邪教。積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。善待他人，善待社會(huì)，善待自然。
二、崇尚科學(xué)，遠(yuǎn)離邪教。從小努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，用文明健康的生活方式，推動(dòng)崇尚科學(xué)文明濃厚氛圍的形成。
三、告訴家人，不信邪教。通過“小手拉大手”活動(dòng)，提醒家人，帶動(dòng)親友，不信邪教。
四、面對(duì)邪教，敢于斗爭(zhēng)。遇到邪教不聽、不信、不傳；發(fā)現(xiàn)邪教宣傳品要交給警-察叔叔，讓邪教沒有生存的土壤。
我們熱切期望叔叔、阿姨、伯伯、爺爺、奶奶們、各位老師和同學(xué)們，攜起手來，高舉社會(huì)主義正能量的大旗，高揚(yáng)社會(huì)正氣，遠(yuǎn)離邪教的侵害，讓我們快樂成長(zhǎng)，去追求實(shí)現(xiàn)美麗的中國(guó)夢(mèng)。
親愛的同學(xué)：
科學(xué)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步。在我們共筑少年夢(mèng)--中國(guó)夢(mèng)的時(shí)刻，一些邪教組織大肆宣傳封建迷信、歪理邪說、危害社會(huì)、毒害青少年，給我們不少家庭、個(gè)人帶來了悲劇和災(zāi)難。為了維護(hù)我們良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，為了讓生命健康成長(zhǎng)。我們特發(fā)出如下倡議：
一、從我做起，拒絕邪教。我們要堅(jiān)決拒絕邪教的傳單、郵件和一切邪教的滲透宣傳活動(dòng)，珍愛生命，避免邪教對(duì)我們的侵害，努力塑造當(dāng)代青少年健康進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
二、崇尚科學(xué)，遠(yuǎn)離邪教?？茖W(xué)是戰(zhàn)勝邪教的武器，知識(shí)是成就夢(mèng)想的翅膀。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，積極參加科學(xué)活動(dòng)，倡導(dǎo)科學(xué)健康的生活方式，自覺抵制邪教迷信。
三、告訴家人，不信邪教。通過家庭座談會(huì)、家校聯(lián)系會(huì)等形式開展“校園拒絕邪教”、“小手牽大手進(jìn)千家”等活動(dòng)，積極參與學(xué)校組織的集體活動(dòng)，勸告親朋好友，不信邪教。
四、勇于斗爭(zhēng)，反對(duì)邪教。遵守國(guó)家法律、法規(guī)，嚴(yán)格遵守校紀(jì)、校規(guī)，對(duì)邪教歪理邪說不聽、不信、不傳，發(fā)現(xiàn)邪教宣傳品我們要主動(dòng)交給學(xué)校或警-察叔叔；看到邪教反動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ)，我們要與大人一起及時(shí)清除，讓邪教沒有生存的土壤。
我們熱切期望：爺爺奶奶、叔叔阿姨、爸爸和媽媽，各位老師和同學(xué)們，讓我們攜起手來，高舉崇尚科學(xué)的大旗，弘揚(yáng)社會(huì)主義正能量，抵御邪教，從我做起，為實(shí)現(xiàn)美好少年夢(mèng)--中國(guó)夢(mèng)而奮斗！
老師們、同學(xué)們、大家上午好！
今年的科技節(jié)我們的主題是：“七巧科技，七彩夢(mèng)想”。通過發(fā)動(dòng)、組織我校學(xué)生參與“七巧科技”科普系列活動(dòng)，結(jié)合我?！靶Ｓ刑厣?，教有特點(diǎn)，生有特長(zhǎng)”的辦學(xué)方向，來激發(fā)同學(xué)們的科學(xué)興趣，開發(fā)同學(xué)們的智力，鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手動(dòng)腦能力；使同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)、空間想象力得到提高，讓課余生活、學(xué)?？萍颊n、活動(dòng)課的內(nèi)容得到豐富和充實(shí)，從而促進(jìn)科技教育活動(dòng)的普及與發(fā)展。
我們?cè)诖箨?duì)部的組織下各中隊(duì)要召開“七巧科技”科普教育主題班隊(duì)會(huì)，學(xué)習(xí)“七巧科技”科普系列知識(shí)，爭(zhēng)取人人參與一次“七巧科技”科技競(jìng)賽實(shí)踐活動(dòng)，能夠盡力創(chuàng)作一件科技作品，在班級(jí)科技角展示學(xué)生“七巧科技”創(chuàng)新作品等。學(xué)校將會(huì)組織一次科技作品成果展，讓所有學(xué)生參觀學(xué)習(xí)交流；舉辦一次以中隊(duì)為單位組隊(duì)的科技比賽，營(yíng)造科技活動(dòng)的氛圍，爭(zhēng)創(chuàng)特色。 課堂教學(xué)是實(shí)施科技教育的主渠道。我校將在各類學(xué)科的教學(xué)中進(jìn)行全面的挖掘、開發(fā)科技因素，并把挖掘、開發(fā)出來的科技因素在各個(gè)學(xué)科的教學(xué)中進(jìn)行有機(jī)的滲透。增加各科教學(xué)中的科技含量，通過學(xué)科滲透，豐富學(xué)生的學(xué)科知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的探索熱情，培養(yǎng)小學(xué)生的思維創(chuàng)想。
我校積極開展應(yīng)用“七巧科技”的科普教育活動(dòng)，旨在增強(qiáng)學(xué)生的注意力，培養(yǎng)學(xué)生的想象力，鍛煉學(xué)生動(dòng)手思維的能力，學(xué)生利用如三角形、正方形、長(zhǎng)方形、平行四邊形、圓形、不規(guī)則多邊形等圖形，運(yùn)用智力七巧板(本文轉(zhuǎn)自實(shí)用工作文檔頻道)的游戲，以各種不同的拼湊法拼搭想象組合出各種千變?nèi)f化的圖案，在操作中學(xué)生進(jìn)行“再創(chuàng)造”，打開想象的大門，暢游科技的新天地。
因此，新型七巧板這35塊模板拼接的不僅僅是有趣多彩的圖形，更是孩子們?cè)谘堇[七彩的夢(mèng)想！
謝謝大家！
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
青園小學(xué)“探索奧秘??放飛夢(mèng)想”科技周，即將隆重開幕，此次科技節(jié)是我校為了提高全校同學(xué)的科技素質(zhì)，從小培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力，提高我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神而推出的又一新舉措，此次科技周從11月22日開始，到11月26日結(jié)束。在本次科技周我們每天都安排了不同內(nèi)容的活動(dòng)。
注：一、二年級(jí)比賽時(shí)間為：星期二下午第二節(jié)課
三—六年級(jí)比賽時(shí)間為：星期二下午第三節(jié)課）
同學(xué)們，馬上行動(dòng)起來，積極投入到科技周的活動(dòng)中去。
社會(huì)發(fā)展，科技為先，雖然我們掌握的科技知識(shí)還很少很少，但我們知道，我們都是現(xiàn)代科技文明的享受者，都不知不覺地享受著科技發(fā)展給我們帶來的種種便利。比如：萊特兄弟從鳥兒飛行中受到啟發(fā)，發(fā)明了飛機(jī)，實(shí)現(xiàn)了我們飛上藍(lán)天的夢(mèng)想；達(dá)蓋爾發(fā)明了照相機(jī)，能使我們留下每一個(gè)美好的瞬間；貝爾發(fā)明了電話機(jī)，使空間的距離不在是我們交流的障礙等等。這些事例說明，從衣到食，從住到行，從學(xué)到樂，都離不開科技的發(fā)展?？梢哉f，科技的'發(fā)展使童話中的故事成為現(xiàn)實(shí)，又使各種科幻成為了故事。使人類上天入地不再是美好理想，呼風(fēng)喚雨不再是癡人夢(mèng)語(yǔ)。
今天，我們是科技成果的享受者，明天，我們要成為科技發(fā)展的推動(dòng)者，讓我們多動(dòng)腦，多動(dòng)手，積極投入到開展想象、設(shè)計(jì)、發(fā)明、制作、競(jìng)技等活動(dòng)中去吧！今天我們是小制作者，小設(shè)計(jì)手，明天我們要成為大科學(xué)家，大發(fā)明家。今天看似荒唐的想象，明天將會(huì)變成合理的現(xiàn)實(shí)。
我們的口號(hào)是我探索，我快樂。
青園小學(xué)科學(xué)組
2015年11月
尊敬的各位老師、各位同學(xué)，大家好！
我是一名六年級(jí)的學(xué)生。今天，很榮幸能夠站在這里，代表何家坳小學(xué)全體學(xué)生向各位同學(xué)發(fā)出積極參加科技節(jié)活動(dòng)的倡議。
少年是祖國(guó)的未來，是祖國(guó)的希望，我們不能辜負(fù)祖國(guó)的期望，不能忘記自己的責(zé)任，我們要把理想化作動(dòng)力，從我做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)，探索科學(xué)，勤動(dòng)手，勤動(dòng)腦，勤觀察，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，讓科學(xué)催生智慧的火花，讓科學(xué)創(chuàng)造未來的奇跡。
在這里我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1、做科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法的傳播者。將自己所掌握的科學(xué)知識(shí)傳授給周圍的人，讓部分無知的人擺脫愚昧、迷信。
2、多動(dòng)手，多動(dòng)腦，積極參與 “小發(fā)明、小制作、小論文”活動(dòng)，把自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到“科技節(jié)”的各項(xiàng)活動(dòng)中。
3、深入觀察，積極行動(dòng)，通過科技活動(dòng)，豐富校園生活，激發(fā)自己的科技興趣，啟迪自己的創(chuàng)造意識(shí)，培養(yǎng)自己的想象力。
4、做生活的有心人，用科學(xué)的方法學(xué)習(xí)生活，關(guān)心國(guó)家的科技發(fā)展，為自己設(shè)計(jì)科學(xué)的生活方式。
5、遵守本次科技節(jié)的比賽規(guī)則，積極參加各種活動(dòng)；在參與活動(dòng)的過程中要多聽取別人的意見和建議，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。
同學(xué)們，讓我們以這次科技節(jié)為契機(jī)，不斷學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)精神，樹立科學(xué)理想，掌握科學(xué)方法，為祖國(guó)的強(qiáng)盛貢獻(xiàn)自己的力量。
科技小制作倡議書篇四
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您們好！
5月來臨，幼兒園將發(fā)起全園親子科技小制作活動(dòng)，期待您和寶寶們的熱情參與。通過科技小制作活動(dòng)讓我們的孩子關(guān)注身邊的科技、關(guān)注他們能夠理解的科技內(nèi)容。孩子在家園共育的氣氛中，喜愛科技，喜歡動(dòng)手動(dòng)腦探究科學(xué)現(xiàn)象、科學(xué)道理。親子科技小制作的具體參與辦法如下：
1、內(nèi)容自定，具有教育價(jià)值、美觀大方、安全實(shí)用的科學(xué)小玩具。
2、孩子與父母共同制作或父母制作孩子會(huì)玩的作品。
3、在制作原理上體現(xiàn)聲、光、電、磁、物理性、化學(xué)性（電磁場(chǎng)原理、慣性原理、氣壓原理、杠桿原理）。
4、可利用一些廢舊材料，如空紙盒、牙膏皮、泡沫塑料、罐頭筒、廢圓珠筆芯、鐵絲、鐵片等，充分保證材料的安全。
5、先簡(jiǎn)要說明制作的`是什么，用什么材料，怎么玩，再附制作步驟圖，最后用簡(jiǎn)單扼要的語(yǔ)言說明原理。
6、作品于5月9號(hào)前交到班上，參加全園的“親子科學(xué)小制作”展覽。
來吧~爸爸媽媽，請(qǐng)抽出時(shí)間蹲下身來，聽聽孩子的想法~幫助孩子實(shí)現(xiàn)孩童時(shí)的制作夢(mèng)想！讓我們共同為孩子營(yíng)造充滿好奇、歡樂的科技氛圍吧！
科學(xué)教研組。
20xx年4月。
科技小制作倡議書篇五
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您們好！“六一”兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們充分體驗(yàn)“慶六一”的快樂，我園將于“六一”前夕舉行“大手牽小手，科技小制作”展覽會(huì)，我們誠(chéng)請(qǐng)您伸出熱情靈巧的大手牽起孩子可愛能干的小手，共同查閱資料，收集身邊的廢舊物品，在家中制作具有科學(xué)原理的小玩具或?qū)嶒?yàn)用品，并簡(jiǎn)要說明玩具的名稱、玩法或原理，于5月25日前帶到幼兒園來交給本班老師。屆時(shí)，通過評(píng)比，我們將頒發(fā)“創(chuàng)造發(fā)明”獎(jiǎng)。
通過科技小制作活動(dòng)讓我們的孩子關(guān)注身邊的科技、關(guān)注他們能夠理解的科技內(nèi)容。孩子在家園共育的氣氛中，喜愛科技，喜歡動(dòng)手動(dòng)腦探究科學(xué)現(xiàn)象、科學(xué)道理。
1、內(nèi)容自定。
2、孩子與父母共同制作。
3、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，蘊(yùn)涵簡(jiǎn)單的科學(xué)道理。
4、可利用一些廢舊材料，如空紙盒、牙膏皮、泡沫塑料、罐頭筒、廢圓珠筆芯、鐵絲、鐵片等。
5、先簡(jiǎn)要說明制作的是什么，用什么材料，怎么玩，再附制作步驟圖，最后用簡(jiǎn)單扼要的語(yǔ)言說明原理。
6、作品于5月25日前交到班上，進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
來吧，爸爸媽媽，請(qǐng)抽出時(shí)間蹲下身來，聽聽孩子的想法。
幫助孩子實(shí)現(xiàn)孩童時(shí)的制作夢(mèng)想！讓我們共同為孩子營(yíng)造充滿好奇、歡樂的科技氛圍吧！我們相信，有您的積極參與，一定會(huì)讓每一個(gè)孩子進(jìn)一步體驗(yàn)到在玩中學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、動(dòng)手動(dòng)腦的樂趣，從而在孩子們的記憶中留下一個(gè)不同尋常的“六一”節(jié)。
融僑永紅實(shí)驗(yàn)園。
20xx年5月19日星期三。
科技小制作倡議書篇六
大家好！
我們學(xué)校為了提高同學(xué)們的科技素質(zhì)，從小培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力，提高我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神，希望同學(xué)們利用假期時(shí)間，積極投入到科技制作活動(dòng)中去。
社會(huì)發(fā)展，科技為先，雖然我們掌握的科技知識(shí)還很少很少，但我們知道，我們都是現(xiàn)代科技文明的享受者，都不知不覺地享受著科技發(fā)展給我們帶來的種種便利。比如：萊特兄弟從鳥兒飛行中受到啟發(fā)，發(fā)明了飛機(jī)，實(shí)現(xiàn)了我們飛上藍(lán)天的夢(mèng)想；達(dá)蓋爾發(fā)明了照相機(jī)，能使我們留下每一個(gè)美好的瞬間；貝爾發(fā)明了電話機(jī)，使空間的距離不再是我們交流的障礙等等。這些事例說明，從衣到食，從住到行，從學(xué)到樂，都離不開科技的發(fā)展?？梢哉f，科技的發(fā)展使童話中的故事成為現(xiàn)實(shí)，又使各種科幻片成為了故事。使人類上天入地不再是美好理想，呼風(fēng)喚雨不再是癡人夢(mèng)語(yǔ)。
同學(xué)們，我們今天是科技成果的享受者，明天我們要成為科技發(fā)展的推動(dòng)者，讓我們利用寒假時(shí)間，在家長(zhǎng)的支持和幫助下多動(dòng)腦，多動(dòng)手，積極投入到開展想象、設(shè)計(jì)、發(fā)明、制作、競(jìng)技等活動(dòng)中去吧！參加一項(xiàng)科技實(shí)踐活動(dòng)，做一個(gè)小制作，小發(fā)明或個(gè)人網(wǎng)頁(yè)，畫一副科幻畫……今天看似荒唐的想象，明天將會(huì)變成合理的現(xiàn)實(shí)。同學(xué)們，，伸出我們的雙手，啟用我們的智慧，打開我們的想象力，精心制作我們的作品吧，我們期待著每位同學(xué)的積極參與?。ㄩ_學(xué)后把作品交與班主任）。
科技小制作倡議書篇七
廣大的青少年朋友們：
你們好！你們是祖國(guó)的未來，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。為了豐富你們的課余生活，滿足大家創(chuàng)新發(fā)明的欲望，在這春暖花開之際，萬源路社區(qū)在區(qū)科技局的支持下，聯(lián)合航天中學(xué)、航天小學(xué)舉辦“青少年科技小發(fā)明、小制作大賽”，期待你的熱情參與。
（一）活動(dòng)主題：
開發(fā)青少年智力，提高創(chuàng)新意識(shí)。充分利用課余時(shí)間積極參與以小發(fā)明、小制作、日常生活與環(huán)境科學(xué)實(shí)踐探索，科普作品等為主題的活動(dòng)。讓青少年朋友們從小養(yǎng)成講科學(xué)，敢于在科學(xué)領(lǐng)域去思考、去探索的習(xí)慣和勇氣。
（二）參賽對(duì)象：
高三年級(jí)（含高三）以下的學(xué)生均可參加。
（三）活動(dòng)內(nèi)容：
1．創(chuàng)新或改進(jìn)日常生活和學(xué)習(xí)用品等。
2．提出小發(fā)明設(shè)想和科普、科幻、漫畫等作品。
3．撰寫科普調(diào)查報(bào)告。
4．寫學(xué)習(xí)、生活和實(shí)踐中觀察的與科普相關(guān)的作品。
以上有文字又有實(shí)物作品的給予加分。
（四）活動(dòng)方式：
1．在“內(nèi)容”欄目?jī)?nèi)任選一項(xiàng)或多項(xiàng)，自擬其他與科普相關(guān)的內(nèi)容也可以。
2．此項(xiàng)活動(dòng)可由2-4人成立小組開展、也可以個(gè)人進(jìn)行。
3．發(fā)明作品最好做成實(shí)物，若是方案要詳細(xì)寫明。
（五）參賽時(shí)間：即日起至5月15日截止。
（六）參賽辦法：
作品制作費(fèi)用由發(fā)明者自費(fèi)，自己安排時(shí)間在老師或家長(zhǎng)、社區(qū)大學(xué)生義工輔導(dǎo)下完成均可。于20xx年5月15日前將作品上交到航天中學(xué)（中學(xué)學(xué)生）、航天小學(xué)（小學(xué)學(xué)生）或萬源路社區(qū)，最后統(tǒng)一交萬源路社區(qū)。
（七）評(píng)選方法：
由萬源路社區(qū)邀請(qǐng)龍泉驛區(qū)科技局領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，并且組織相關(guān)專家、航天中學(xué)及航天小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人組成評(píng)審小組對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)審。此次活動(dòng)將分別在小學(xué)組、初中組、高中組評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)及創(chuàng)意獎(jiǎng)并給予獲獎(jiǎng)?wù)邩s譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
龍泉驛區(qū)科技局（科協(xié)）航天中學(xué)。
萬源路社區(qū)航天小學(xué)。
二00九年二月。
科技小制作倡議書篇八
廣大青年員工：
92年前的五月，中華大地上爆發(fā)了反帝反封建的偉大愛國(guó)革命運(yùn)動(dòng)――五四運(yùn)動(dòng)，這也是一場(chǎng)偉大的
思想
解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)，這場(chǎng)史無前例的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)，對(duì)解決民族存亡、馬克思主義在我國(guó)的傳播、共產(chǎn)黨
的建立起到了啟蒙作用。作為跨越世紀(jì)的我們有責(zé)任將“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神
弘揚(yáng)而且傳承下去。正值五四運(yùn)動(dòng)xx周年
來臨之際，我們機(jī)務(wù)青年員工正在集團(tuán)“科學(xué)發(fā)展、再造神華、五年實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)總量翻番”的感召下踴躍的投入到“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”的活動(dòng)中去，通過技術(shù)比武等手段不斷的提高技術(shù)水準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)了萬噸列車的順利開行，在這過程中涌現(xiàn)出很多像何強(qiáng)、劉福、吳繼承、溫軍剛等優(yōu)秀的青年員工-勞動(dòng)的楷模，但要實(shí)現(xiàn)公司發(fā)展壯大的目標(biāo)和集團(tuán)的宏偉藍(lán)圖還有很長(zhǎng)的路要走，俗話說青年強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng)，為了充分發(fā)揮青年員工不怕苦、不怕累精神
，充分展現(xiàn)生力軍、突擊隊(duì)作用。為此，機(jī)輛分公司團(tuán)委向廣大青年朋友們發(fā)出如下倡議：
一、確定自己的人生目標(biāo)，發(fā)展方向，給自我一個(gè)定位。我選擇了鐵路行業(yè)，成為了一名運(yùn)輸工作者，我就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇，就像魚兒愛大海，就像禾苗愛春雨，就像蜜蜂愛鮮花！有句口號(hào)說得好：不愛崗就會(huì)下崗，不敬業(yè)就會(huì)失業(yè)！愛崗敬業(yè)說得具體點(diǎn)就是要做好本職工作，把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓牢。從小事做起，從現(xiàn)在做起，這就是敬業(yè)，這就是愛崗！
二、精益求精爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。有哲學(xué)家說過：細(xì)節(jié)差之毫厘，結(jié)果謬之千里，真理和謬論往往只有一步之遙。一
篇
材料的失誤，可以使若干年的努力泡湯，而人生緊要關(guān)頭一步踏錯(cuò)，可以使一生的命運(yùn)徹底改變。這就是細(xì)節(jié)的重要，這就是精細(xì)的力量?？纯垂镜慕裉?，安全天數(shù)的穩(wěn)步增長(zhǎng)、每年運(yùn)量以千萬噸級(jí)的'增加、職工收入快速增長(zhǎng)。事實(shí)證明，細(xì)節(jié)是成功的關(guān)鍵，精細(xì)是致勝的法寶，事事精細(xì)成就百事，時(shí)時(shí)精細(xì)成就一生，而如果我們?nèi)巳硕季?xì)，就能成就我們朔黃公司繁榮興旺的明天。三、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的
精神
，要學(xué)會(huì)拼搏奮斗積極進(jìn)取，在學(xué)習(xí)中勇于探討，知難而進(jìn)，永不言敗。積極通過公司為我們提供
的技術(shù)比武平臺(tái)來提高自己。朋友們！如果我們每個(gè)人都在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)好普通的價(jià)值，無數(shù)個(gè)平凡就成了偉大，無數(shù)個(gè)普通就成了非常，就能實(shí)現(xiàn)我們公司的興旺發(fā)達(dá)，就能實(shí)現(xiàn)煤電一體化工程燦爛輝煌！
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20xx年x月x日
科技小制作倡議書篇九
翻開我們的歷史課本，那八國(guó)鐵騎肆意踐踏我們國(guó)土的慘境便映入眼簾。我們時(shí)刻都不會(huì)忘記那不堪回首的恥辱，那是我們清朝政府腐敗無能，科技落后，綜合國(guó)力低下所造成的后果啊!
當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)日新月異，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)成為衡量一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的標(biāo)準(zhǔn)。黨中央號(hào)召我們，要以崇尚科學(xué)為榮，要全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)科技創(chuàng)新，把祖國(guó)建設(shè)成為文明富強(qiáng)的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來，是祖國(guó)的希望，從我做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)，探索科學(xué)，勤動(dòng)手，勤動(dòng)腦，勤觀察，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，讓科學(xué)創(chuàng)造未來的奇跡。
在這里我代表利國(guó)中心小學(xué)倡議，為了全面推動(dòng)我們學(xué)?？萍蓟顒?dòng)的開展，活躍校園文化，讓我們一起積極參與“科技活動(dòng)月”活動(dòng)。在活動(dòng)中會(huì)有科技手抄報(bào)、科普知識(shí)搶答賽、以“服務(wù)國(guó)際旅游島建設(shè)攜手共建創(chuàng)新型國(guó)家”為主題的班報(bào)評(píng)比、科技小制作等一系列的活動(dòng)項(xiàng)目，將給熱愛科學(xué)的同學(xué)們提供一個(gè)個(gè)展示自我的平臺(tái)。別外，我還想對(duì)同學(xué)們?cè)诮窈蟮幕顒?dòng)中提出幾點(diǎn)小小的建議：
1、做科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法的傳播者。
2、多動(dòng)手，多動(dòng)腦，積極參與“小發(fā)明、小制作、科幻畫”等系列活動(dòng)，把自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到這些比賽活動(dòng)中。
3、深入觀察，積極行動(dòng)，通過科技活動(dòng)，豐富校園生活，激發(fā)自己的科技興趣，啟迪自己的創(chuàng)造意識(shí)，培養(yǎng)自己的想象力。
4、做生活的有心人，用科學(xué)的方法學(xué)習(xí)生活，關(guān)心國(guó)家的科技發(fā)展，關(guān)心本地區(qū)的科技發(fā)展。
同學(xué)們，還等什么?趕快投入到活動(dòng)中去吧!參加一項(xiàng)科技小制作、小發(fā)明，設(shè)計(jì)一張科技手抄報(bào)，辦一期班報(bào)??最后讓我們攜起手來，播撒希望的種子，為了我們的理想，為了祖國(guó)的強(qiáng)大，像“神州7號(hào)”一樣直刺九霄，震撼全世界!
科技小制作倡議書篇十
廣大青少年、家長(zhǎng)以及社會(huì)各界朋友們：
紅日初升，其道大光。青少年承載著家庭的希望，民族的前程，國(guó)家的未來。世界歷史發(fā)展的大潮，滾滾向前，順之者昌，適之者強(qiáng)。在新的國(guó)際環(huán)境下，經(jīng)濟(jì)、政治與軍事的競(jìng)爭(zhēng)已向科技與人才的競(jìng)爭(zhēng)方向發(fā)展，科技競(jìng)爭(zhēng)力正在成為當(dāng)今和未來社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)力強(qiáng)盛最重要的軟實(shí)力。同樣，城市建設(shè)與發(fā)展的進(jìn)程中，科技與人才因素發(fā)揮著越來越重要的作用。
為了適應(yīng)廣州建設(shè)創(chuàng)新型城市和世界歷史文化名城的形勢(shì)要求，提升廣州作為國(guó)際化大都市可持續(xù)發(fā)展的城市競(jìng)爭(zhēng)力，在廣州市委、市政府的關(guān)懷下，科技界與教育界的專家學(xué)者積極推動(dòng)，社會(huì)各界鼎力支持，廣州市科協(xié)正著力打造“廣州市青少年科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)——千師萬苗工程”，組織、篩選千名科技專家（來自各學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)、科研院所、高等院校和企業(yè)的教授和專家、中小學(xué)科技教育名師）組成廣州青少年科技導(dǎo)師志愿團(tuán)，指導(dǎo)廣大青少年開展各種科技創(chuàng)新活動(dòng)，其中有針對(duì)性地選拔一萬名有科技創(chuàng)新欲望和潛能的青少年進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，依托廣州市青少年科技中心，搭建一個(gè)科技專家攜手青少年開展科技創(chuàng)新活動(dòng)的互動(dòng)平臺(tái)，營(yíng)造廣州科技教育的良好社會(huì)氛圍。
我們將針對(duì)青少年的興趣、愛好，分不同學(xué)科領(lǐng)域，與其結(jié)成科技創(chuàng)新活動(dòng)對(duì)子，開展“四個(gè)一”活動(dòng)：定期或不定期見面，交流、探討，推薦一系列好書；帶領(lǐng)青少年參觀一批實(shí)驗(yàn)室；和結(jié)對(duì)學(xué)子共同設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；指導(dǎo)青少年完成一批實(shí)驗(yàn)報(bào)告（科技小論文）或科技創(chuàng)新作品制作。同時(shí)，由廣州市科協(xié)牽頭組織相關(guān)活動(dòng)，與結(jié)對(duì)學(xué)子共同走進(jìn)高新科技企業(yè)、科研院所、科普基地，現(xiàn)場(chǎng)講解、答疑和實(shí)踐，弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)方法，普及科學(xué)知識(shí)。
通過系列活動(dòng)，提升我市青少年的創(chuàng)新思維能力、動(dòng)手能力、解決問題的能力、表達(dá)和自我展示的能力、自主創(chuàng)新的能力。感時(shí)思報(bào)國(guó)，傾心育英才。傳承文明、培養(yǎng)人才，是每一位科技工作者光榮的責(zé)任。我們決心像對(duì)待自己的孩子一樣愛護(hù)和關(guān)心全社會(huì)青少年的成長(zhǎng)、成才，傾注自己的智慧，貢獻(xiàn)自己的力量。為此，我們向全社會(huì)各界人士發(fā)出如下倡議：
一、廣大科技工作者積極加入科技導(dǎo)師志愿團(tuán)，指導(dǎo)青少年開展各種科技創(chuàng)新活動(dòng)，為廣州科技的進(jìn)步和廣大青少年的成長(zhǎng)積極行動(dòng)。
二、廣大的青少年和家長(zhǎng)積極參與“千師萬苗工程”的各種創(chuàng)新和實(shí)踐活動(dòng)，與科學(xué)家攜手走近科學(xué)，學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，讓孩子們受益終身，成為建設(shè)祖國(guó)的有用之才。
三、廣大企業(yè)加入“千師萬苗工程”，充分發(fā)揮行業(yè)的資源優(yōu)勢(shì)，營(yíng)造濃厚的科技創(chuàng)新教育氛圍，為青少年提供更廣闊的學(xué)習(xí)和實(shí)踐平臺(tái)。
四、社會(huì)各界力量加入“千師萬苗工程”，共襄盛舉，為我市青少年打造一個(gè)和諧、有序、充滿活力的科技創(chuàng)新教育環(huán)境。
千師萬苗放飛理想，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年創(chuàng)新則—民族創(chuàng)新，讓我們攜手同行，為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和智慧廣州共同努力！
科技小制作倡議書篇十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
我?！皠?chuàng)新在我身邊”科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)今天正式啟動(dòng)了，這是學(xué)校為了提高全校同學(xué)的科技素質(zhì)，從小培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力，提高我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神而推出的又一新舉措，我們?nèi)w同學(xué)們應(yīng)該馬上行動(dòng)起來，積極投入到此次活動(dòng)中去。 在這里，我們倡議全校同學(xué)在調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)中要努力做到：
1、做科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法的傳播者。
2、多動(dòng)手，多動(dòng)腦，積極參與“小發(fā)明、小制作、科幻畫”等系列活動(dòng)，把自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到這些比賽活動(dòng)中。
3、深入觀察，積極行動(dòng)，通過科技活動(dòng)，豐富校園生活，激發(fā)自己的科技興趣，啟迪自己的創(chuàng)造意識(shí)，培養(yǎng)自己的想象力。
4、做生活的有心人，用科學(xué)的方法學(xué)習(xí)生活，關(guān)心國(guó)家的科技發(fā)展，關(guān)心本地區(qū)的科技發(fā)展。
同學(xué)們，播下一粒學(xué)科學(xué)愛科學(xué)的種子，收獲一片科技創(chuàng)新的希望；養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，收獲長(zhǎng)大成人后的精彩。讓我們積極行動(dòng)起來，倡科技創(chuàng)新之風(fēng)，踐科技創(chuàng)新之行，讓科技創(chuàng)新活動(dòng)點(diǎn)燃我的夢(mèng)想！
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20xx年x月x日
科技小制作倡議書篇十二
尊敬的家長(zhǎng)朋友、親愛的孩子們：
為什么會(huì)有白天與黑夜?為什么飛機(jī)會(huì)飛，船兒會(huì)游?這個(gè)變化莫測(cè)的世界充滿了新奇，天文地理、人文科技，一切都緊緊吸引著孩子們的目光，而我們無論多么博學(xué)，也無法從容應(yīng)對(duì)孩子們的“十萬個(gè)為什么”，怎么辦?快來參加幼兒園的“科技嘉年華”大活動(dòng)吧，牽著孩子的手，一同體驗(yàn)智慧世界的奇妙多彩!
在長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的“科技嘉年華”活動(dòng)中，孩子們通過觀察、了解、操作、分享，充分地體驗(yàn)微觀世界的奇妙和宏觀世界的多元，零距離感受科技的魅力和探索的快樂。
真誠(chéng)地歡迎您和孩子全情投入到此次的“科技嘉年華”活動(dòng)中!
活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日。
請(qǐng)您關(guān)注：
親愛的爸爸媽媽，這道豐富多彩的科技盛宴需要您的鼎力支持，誠(chéng)邀您出謀劃策豐富活動(dòng)內(nèi)容。請(qǐng)不要忽視每一顆好奇的童心，改變世界從這里起步!以科學(xué)的態(tài)度看待科技，才能以更加感恩的心態(tài)珍惜自然的饋贈(zèng)，以更加寬廣的胸懷發(fā)揮科技的正能量，我們期待您的參與和支持，我們見證您和孩子的共同成長(zhǎng)!
科技小制作倡議書篇十三
全市女企業(yè)家：
當(dāng)前，我市正處于由全面小康向基本現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)是我市實(shí)現(xiàn)基本現(xiàn)代化目標(biāo)的重要保證，科技創(chuàng)新則是調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的關(guān)鍵。與之相對(duì)應(yīng)的是：激烈的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，迫使我們要不斷地提高自主創(chuàng)新能力；慘烈的商業(yè)環(huán)境，更需要我們每一位企業(yè)經(jīng)營(yíng)者積極探索管理創(chuàng)新機(jī)制。作為南通企業(yè)界的巾幗精英，我們深切體會(huì)到肩負(fù)的神圣使命和責(zé)任。在此，我代表南通市女企業(yè)家協(xié)會(huì)全體會(huì)員發(fā)出倡議：我們要以科技發(fā)展企業(yè)，以創(chuàng)新為核心動(dòng)力，努力提升科技創(chuàng)新能力，為南通經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型作出積極的貢獻(xiàn)。
思維觀念的創(chuàng)新是一切創(chuàng)新的前提和保障，我們的企業(yè)一定要不斷的推陳出新、決不能因循守舊、固步自封。只有把我們的思想和觀念融入時(shí)代發(fā)展的潮流中，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)占取先機(jī)，把握主動(dòng)、贏得成功。
技術(shù)創(chuàng)新對(duì)于一個(gè)企業(yè)而言就是贏得市場(chǎng)、獲取價(jià)值的制勝法寶。一個(gè)企業(yè)如果沒有自己的核心技術(shù)，沒有原創(chuàng)型專利，就像沒有根的樹木一吹就倒?？茖W(xué)技術(shù)是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)能力、提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量的主導(dǎo)力量，創(chuàng)新是企業(yè)生存和發(fā)展的不竭動(dòng)力。要勇于技術(shù)創(chuàng)新，為自己的企業(yè)永葆活力與生機(jī)。
人才創(chuàng)新是發(fā)展之源。我們要圍繞產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和企業(yè)發(fā)展需要，積極引進(jìn)創(chuàng)新人才、培養(yǎng)創(chuàng)新人才、強(qiáng)化服務(wù)保障，優(yōu)化人才環(huán)境，不斷提高企業(yè)人才集聚力和競(jìng)爭(zhēng)力，以人才創(chuàng)新機(jī)制不斷為企業(yè)在創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新中走在前列提供強(qiáng)有力的人才保障和智力支持。
姐妹們，新的形勢(shì)創(chuàng)造新的目標(biāo)，新的目標(biāo)創(chuàng)造新的舞臺(tái)，讓我們以科技為支持，以創(chuàng)新為動(dòng)力，積極創(chuàng)新管理機(jī)制，努力提升企業(yè)科技創(chuàng)新能力，為南通實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)和基本現(xiàn)代化的目標(biāo)而努力奮斗。
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20xx年x月x日
科技小制作倡議書篇十四
尊敬的`老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。在這樣一個(gè)美好的春天里，東莞松山湖中心小學(xué)讓綠色成為生活的主旋律——“踐行低碳從我做起”科技實(shí)踐活動(dòng)暨首屆校園科技節(jié)正式拉開了帷幕！本次活動(dòng)將歷時(shí)半年，活動(dòng)分為體驗(yàn)、競(jìng)賽、展示三個(gè)階段，活動(dòng)中我們將印發(fā)知識(shí)手冊(cè)、開展主題講座、開辟專題博客、觀看宣傳影片、進(jìn)行調(diào)查研究、組織各種比賽、全面評(píng)優(yōu)評(píng)先。
選擇低碳作為活動(dòng)主題是因?yàn)榈吞急澈笫且环莩林氐幕貞??；厥?0xx，可謂地質(zhì)災(zāi)害頻發(fā)。1月12日，海地發(fā)生7.3級(jí)地震，造成27萬人死亡；2月27日，智利發(fā)生8.8級(jí)地震，強(qiáng)震在太平洋上引發(fā)海嘯；4月14日我國(guó)青海玉樹發(fā)生7.1級(jí)地震；同一天，冰島火山噴發(fā)，產(chǎn)生的大量火山煙塵迫使多個(gè)國(guó)家的機(jī)場(chǎng)關(guān)閉；8月7日，甘肅舟曲發(fā)生特大泥石流，多人遇難……20xx只是一個(gè)剪影，地質(zhì)災(zāi)害卻是地球向我們發(fā)出的最后通牒。正因?yàn)檫@些地質(zhì)災(zāi)害恰好是在全球氣候變暖的大背景下發(fā)生的，所以有學(xué)者懷疑氣候變暖不僅造成了海平面上升，它甚至還讓我們賴以生存的地球變得躁動(dòng)不安。
據(jù)環(huán)境專家指出，全球變暖的主要原因在于人類生活中排放的二氧化碳。因此，抑制全球變暖，低碳才是“治本”之舉。在這里我向全體師生發(fā)出倡議：
一、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)低碳理念。我們要學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，將低碳理念與日常生活緊密相連，從現(xiàn)在做起，從我做起，“小手”牽“大手”，帶動(dòng)家庭、社區(qū)形成合力，保護(hù)我們的地球。
二、保護(hù)森林資源，建設(shè)綠色家園。我們要節(jié)約用紙，少用一次性用品，減少白色污染，愛護(hù)花草樹木，積極植樹造林，為地球增添綠色。
三、注重低碳細(xì)節(jié)，踐行低碳生活。我們要珍惜一滴水、一度電、一粒米，選擇環(huán)保出行方式，學(xué)會(huì)舊物利用，從小事入手，從細(xì)節(jié)入手，節(jié)約能源，自覺踐行低碳生活。
老師們、同學(xué)們，快快行動(dòng)起來吧！
請(qǐng)大家跟我讀：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。
請(qǐng)大家再跟我讀：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。
請(qǐng)大家跟我齊讀：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。
我的講話完畢，謝謝！
東莞松山湖中心小學(xué)。
科技小制作倡議書篇十五
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，東莞松山湖中心小學(xué)“讓科學(xué)流行起來”科技實(shí)踐活動(dòng)暨第三屆校園科技節(jié)正式拉開了帷幕！本次活動(dòng)將歷時(shí)一個(gè)學(xué)期，活動(dòng)分為體驗(yàn)、競(jìng)賽、展示三個(gè)階段，活動(dòng)中我們將發(fā)放微信科普、印發(fā)科技節(jié)通關(guān)卡、開展科普?qǐng)?bào)告、開辟網(wǎng)站科普專欄、觀看科普影片、外出探究體驗(yàn)、組織各種比賽，全面評(píng)優(yōu)評(píng)先。
社會(huì)發(fā)展，科技為先，我們每個(gè)人都不知不覺地享受著科技發(fā)展帶給我們的種種便利：電燈照亮了我們的生活，汽車接送著我們上學(xué)，投影走進(jìn)了我們的課堂，手機(jī)搭起了溝通的橋梁，網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)了知識(shí)的海洋……科技就在每個(gè)人的身邊。
萊特兄弟從鳥兒飛行中受到啟發(fā)，發(fā)明了飛機(jī)，實(shí)現(xiàn)了我們飛上藍(lán)天的夢(mèng)想；達(dá)蓋爾發(fā)明了照相機(jī)，能使我們留下每一個(gè)美好的瞬間；貝爾發(fā)明了電話機(jī)，使空間的距離不再是我們交流的障礙?？萍嫉陌l(fā)展使童話中的故事成為現(xiàn)實(shí)，使各種科幻成為了故事，使人類上天入地不再是美好理想。
讀一本科普讀物，賞一部引人入勝的科普電影并記錄下感動(dòng)你的科技發(fā)現(xiàn)；抓住靈光閃過的瞬間，出一份圖文并茂的科普手抄報(bào)，寫一份充滿奇思妙想的小論文，做一件凝聚智慧火花的小發(fā)明，參與一次趣味十足的科技競(jìng)賽等。當(dāng)豐富多彩的科技知識(shí)為我們打開一扇通往科技城堡的大門時(shí)，靈巧的雙手和活躍的大腦會(huì)帶著我們攀登上科學(xué)的高峰。走進(jìn)科技節(jié)，讓我們身體的各項(xiàng)器官活躍起來，或看或說，或?qū)懟虍?，或觸摸或感覺，或探究或操作，在科技的海洋中，擷取一朵朵美麗的浪花，編織成一個(gè)個(gè)神奇的夢(mèng)。
同學(xué)們！科技節(jié)的舞臺(tái)已經(jīng)搭好，讓我們行動(dòng)起來，積極地實(shí)踐，大膽地想象，從容地探究，勇敢地創(chuàng)造，讓科學(xué)的種子在我們幼小的心田生根、發(fā)芽、開花；讓科學(xué)的精神在校園里暢快地演繹，淋漓地發(fā)揮！今天，我們是科技成果的享受者，明天，我們要成為科技發(fā)展的推動(dòng)者；今天，我們是小制作者，小設(shè)計(jì)手，明天，我們將成為大科學(xué)家，大發(fā)明家。
請(qǐng)大家跟我讀：讓科學(xué)流行！讓好奇出彩！
請(qǐng)大家再跟我讀：讓科學(xué)流行！讓好奇出彩！
請(qǐng)大家跟我齊讀：讓科學(xué)流行！讓好奇出彩！
最后，預(yù)祝東莞松山湖中心小學(xué)“讓科學(xué)流行起來”科技實(shí)踐活動(dòng)暨第三屆校園科技節(jié)圓滿成功！
我的講話完畢，謝謝！
東莞松山湖中心小學(xué)
2015.3.23
老師們、同學(xué)們、大家上午好！
今的科技節(jié)我們的主題是：“七巧科技，七彩夢(mèng)想”。通過發(fā)動(dòng)、組織我校學(xué)生參與“七巧科技”科普系列活動(dòng)，結(jié)合我?！靶Ｓ刑厣?，教有特點(diǎn)，生有特長(zhǎng)”的辦學(xué)方向，來激發(fā)同學(xué)們的科學(xué)興趣，開發(fā)同學(xué)們的智力，鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手動(dòng)腦能力；使同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)、空間想象力得到提高，讓課余生活、學(xué)校科技課、活動(dòng)課的'內(nèi)容得到豐富和充實(shí)，從而促進(jìn)科技教育活動(dòng)的普及與發(fā)展。
我們?cè)诖箨?duì)部的組織下各中隊(duì)要召開“七巧科技”科普教育主題班隊(duì)會(huì)，學(xué)習(xí)“七巧科技”科普系列知識(shí)，爭(zhēng)取人人參與一次“七巧科技”科技競(jìng)賽實(shí)踐活動(dòng)，能夠盡力創(chuàng)作一件科技作品，在班級(jí)科技角展示學(xué)生“七巧科技”創(chuàng)新作品等。學(xué)校將會(huì)組織一次科技作品成果展，讓所有學(xué)生參觀學(xué)習(xí)交流；舉辦一次以中隊(duì)為單位組隊(duì)的科技比賽，營(yíng)造科技活動(dòng)的氛圍，爭(zhēng)創(chuàng)特色。
課堂教學(xué)是實(shí)施科技教育的主渠道。我校將在各類學(xué)科的教學(xué)中進(jìn)行全面的挖掘、開發(fā)科技因素，并把挖掘、開發(fā)出來的科技因素在各個(gè)學(xué)科的教學(xué)中進(jìn)行有機(jī)的滲透。增加各科教學(xué)中的科技含量，通過學(xué)科滲透，豐富學(xué)生的學(xué)科知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的探索熱情，培養(yǎng)小學(xué)生的思維創(chuàng)想。
我校積極開展應(yīng)用“七巧科技”的科普教育活動(dòng)，旨在增強(qiáng)學(xué)生的注意力，培養(yǎng)學(xué)生的想象力，鍛煉學(xué)生動(dòng)手思維的能力，學(xué)生利用如三角形、正方形、長(zhǎng)方形、平行四邊形、圓形、不規(guī)則多邊形等圖形，運(yùn)用智力七巧板(本文轉(zhuǎn)自實(shí)用工作文檔頻道)的游戲，以各種不同的拼湊法拼搭想象組合出各種千變?nèi)f化的圖案，在操作中學(xué)生進(jìn)行“再創(chuàng)造”，打開想象的大門，暢游科技的新天地。
因此，新型七巧板這塊模板拼接的不僅僅是有趣多彩的圖形，更是孩子們?cè)谘堇[七彩的夢(mèng)想！
謝謝大家！
老師們，同學(xué)們：
大家好！為了豐富同學(xué)們的校園生活，普及科學(xué)知識(shí)，激發(fā)同學(xué)們探索科學(xué)的興趣，培養(yǎng)同學(xué)們動(dòng)手動(dòng)腦能力，營(yíng)造學(xué)?？萍冀逃姆諊覀儗W(xué)校將在第13周舉行校園科技周活動(dòng)。
本次活動(dòng)內(nèi)容包括：讀科普書籍，寫讀書心得；辦科技手抄報(bào)；寫科技小論文；科技小發(fā)明、小制作；“變廢為寶”作品制作等創(chuàng)新活動(dòng)，希望同學(xué)們按照學(xué)校的安排，踴躍參加活動(dòng)，比一比，看誰(shuí)在本學(xué)期的科技周上表現(xiàn)最突出?；顒?dòng)期間，學(xué)校將評(píng)選“科技小明星”、“科技幼苗獎(jiǎng)”、“科技創(chuàng)新獎(jiǎng)”若干名，并有獎(jiǎng)勵(lì)。優(yōu)秀同學(xué)將破格被錄取為?？萍冀M成員，參加市級(jí)航模比賽。
同學(xué)們，科技周的舞臺(tái)已經(jīng)搭好，帷幕也已經(jīng)拉開，大家拿出各自的激情和活力，用聰明和才智到舞臺(tái)上盡情演繹，展示自己的才能吧！愿科技周成為你夢(mèng)想的搖籃，成為你展翅翱翔的藍(lán)天！
大家好！
我們學(xué)校為了提高同學(xué)們的科技素質(zhì)，從小培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力，提高我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神，希望同學(xué)們利用假期時(shí)間，積極投入到科技制作活動(dòng)中去。
社會(huì)發(fā)展，科技為先，雖然我們掌握的科技知識(shí)還很少很少，但我們知道，我們都是現(xiàn)代科技文明的享受者，都不知不覺地享受著科技發(fā)展給我們帶來的種種便利。比如：萊特兄弟從鳥兒飛行中受到啟發(fā)，發(fā)明了飛機(jī)，實(shí)現(xiàn)了我們飛上藍(lán)天的夢(mèng)想；達(dá)蓋爾發(fā)明了照相機(jī)，能使我們留下每一個(gè)美好的瞬間；貝爾發(fā)明了電話機(jī)，使空間的距離不再是我們交流的障礙等等。這些事例說明，從衣到食，從住到行，從學(xué)到樂，都離不開科技的發(fā)展?？梢哉f，科技的發(fā)展使童話中的故事成為現(xiàn)實(shí)，又使各種科幻片成為了故事。使人類上天入地不再是美好理想，呼風(fēng)喚雨不再是癡人夢(mèng)語(yǔ)。
同學(xué)們，我們今天是科技成果的享受者，明天我們要成為科技發(fā)展的推動(dòng)者，讓我們利用寒假時(shí)間，在家長(zhǎng)的支持和幫助下多動(dòng)腦，多動(dòng)手，積極投入到開展想象、設(shè)計(jì)、發(fā)明、制作、競(jìng)技等活動(dòng)中去吧！參加一項(xiàng)科技實(shí)踐活動(dòng)，做一個(gè)小制作，小發(fā)明或個(gè)人網(wǎng)頁(yè)，畫一副科幻畫……今天看似荒唐的想象，明天將會(huì)變成合理的現(xiàn)實(shí)。同學(xué)們，，伸出我們的雙手，啟用我們的智慧，打開我們的想象力，精心制作我們的作品吧，我們期待著每位同學(xué)的積極參與?。ㄩ_學(xué)后把作品交與班主任）
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您們好！“六一”兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們充分體驗(yàn)“慶六一”的快樂，我園將于“六一”前夕舉行“大手牽小手，科技小制作”展覽會(huì)，我們誠(chéng)請(qǐng)您伸出熱情靈巧的大手牽起孩子可愛能干的小手，共同查閱資料，收集身邊的廢舊物品，在家中制作具有科學(xué)原理的小玩具或?qū)嶒?yàn)用品，并簡(jiǎn)要說明玩具的名稱、玩法或原理，于5月25日前帶到幼兒園來交給本班老師。屆時(shí)，通過評(píng)比，我們將頒發(fā)“創(chuàng)造發(fā)明”獎(jiǎng)。
通過科技小制作活動(dòng)讓我們的孩子關(guān)注身邊的科技、關(guān)注他們能夠理解的科技內(nèi)容。孩子在家園共育的氣氛中，喜愛科技，喜歡動(dòng)手動(dòng)腦探究科學(xué)現(xiàn)象、科學(xué)道理。
親子科技小制作的具體參與辦法如下：
1、內(nèi)容自定。
2、孩子與父母共同制作。
3、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，蘊(yùn)涵簡(jiǎn)單的科學(xué)道理。
4、可利用一些廢舊材料，如空紙盒、牙膏皮、泡沫塑料、罐頭筒、廢圓珠筆芯、鐵絲、鐵片等。
5、先簡(jiǎn)要說明制作的是什么，用什么材料，怎么玩，再附制作步驟圖，最后用簡(jiǎn)單扼要的語(yǔ)言說明原理。
6、作品于5月25日前交到班上，進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
來吧，爸爸媽媽，請(qǐng)抽出時(shí)間蹲下身來，聽聽孩子的想法
幫助孩子實(shí)現(xiàn)孩童時(shí)的制作夢(mèng)想！讓我們共同為孩子營(yíng)造充滿好奇、歡樂的科技氛圍吧！我們相信，有您的積極參與，一定會(huì)讓每一個(gè)孩子進(jìn)一步體驗(yàn)到在玩中學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、動(dòng)手動(dòng)腦的樂趣，從而在孩子們的記憶中留下一個(gè)不同尋常的“六一”節(jié)。
融僑永紅實(shí)驗(yàn)園
2015年5月19日星期三
科技小制作倡議書篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
科學(xué)技術(shù)的巨大進(jìn)步，給我們的生活帶來了許多的驚奇，科學(xué)知識(shí)也已經(jīng)成為我們戰(zhàn)勝自然、享受生活、創(chuàng)造財(cái)富的最有用的工具。人類從茹毛飲血到享受著科學(xué)的膳食，從穴居山洞到享受著現(xiàn)代化的居室，所有這一切，都是科技的力量，是科技在改變著我們的生活，是科技讓神話和幻想變成了現(xiàn)實(shí)，是科技帶給了我們一個(gè)又一個(gè)的驚喜。
今天，我們將舉行豐富多彩的科技類競(jìng)賽活動(dòng)，科技館的叔叔阿姨還將科技館的展品和科普讀物帶進(jìn)了我們的校園，讓我們不出校門就可以走入神奇的科學(xué)世界，在科技的海洋中暢游，在想象的空間中飛翔！
在這里我倡議各年級(jí)同學(xué)積極參與到學(xué)校的科技節(jié)活動(dòng)中，走進(jìn)科技館展品當(dāng)中，也許我們不能作為競(jìng)爭(zhēng)者去參加比賽，但我們可以以一個(gè)參與者的身份出現(xiàn)在科技節(jié)繽紛多彩的活動(dòng)中。讀一本科普書、聽一次科技講座、畫一幅科幻畫。。。來吧，親愛的同學(xué)們！這是一個(gè)充滿激情與樂趣，競(jìng)爭(zhēng)與友誼的舞臺(tái)，讓我們充分發(fā)揮自己的奇思妙想，體驗(yàn)成長(zhǎng)和創(chuàng)新的快樂吧！“大腦不是一個(gè)等待填充的容器，而是一支等待點(diǎn)燃的火炬。”讓我們的雙手行動(dòng)起來，在老師的指導(dǎo)下，用我們辛勤的汗水去澆灌科技之花，用我們不懈的努力去點(diǎn)燃創(chuàng)造的火炬！
最后，讓我們共同祝愿本次活動(dòng)圓滿成功！
科技小制作倡議書篇十七
同學(xué)們、老師們、家長(zhǎng)們：
為牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，廣泛宣傳生態(tài)文明主流價(jià)值觀，培育和踐行節(jié)約集約循環(huán)利用的資源觀，加快改善生態(tài)環(huán)境，提高資源利用效率，努力建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)，深入進(jìn)行全民節(jié)能低碳宣傳教育，大力倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的社會(huì)風(fēng)尚，在全社會(huì)營(yíng)造節(jié)能降碳的濃厚氛圍，國(guó)家發(fā)展改革委等14個(gè)部委聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于
2019
年全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)的通知》，決定今年6月12日至18日為全國(guó)節(jié)能宣傳周，6月14日為全國(guó)低碳日。今年全國(guó)節(jié)能宣傳周活動(dòng)的主題是“節(jié)能領(lǐng)跑 綠色發(fā)展”。全國(guó)低碳日活動(dòng)主題為“綠色發(fā)展 低碳創(chuàng)新”。地球是人類賴以生存的家園，我們作為社會(huì)大家庭的一份子，應(yīng)該義不容辭地改善我們的地球環(huán)境。在此，向大家發(fā)出以下倡議：
一、積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，把節(jié)約作為日常工作和生活的基本準(zhǔn)則。
二、倡導(dǎo)文明的生活方式，自覺養(yǎng)成健康、文明、節(jié)約、環(huán)保的良好習(xí)慣，樹立資源循環(huán)利用的意識(shí)。
1、養(yǎng)成離開教室、辦公室及其他公共場(chǎng)所時(shí)隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、關(guān)電腦的良好習(xí)慣，電器使用完后拔掉插頭完全關(guān)閉電源頭。適度使用空調(diào)，夏天最低調(diào)到26度，冬天最高調(diào)到20度。
2、節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙，發(fā)現(xiàn)他人有浪費(fèi)行為時(shí)及時(shí)規(guī)勸。
3、天氣晴朗、光線充足時(shí)，教室和辦公室盡量采用自然光。
4、多騎自行車、多坐公交車、多步行，為節(jié)能減排出力;
5、在教室里，在家中，多養(yǎng)幾盆花。
6、出門購(gòu)物，盡量自己帶環(huán)保袋，少使用塑料袋。
7、盡量少使用或不使用一次性用品木筷、杯子、餐具等，減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類。
8、關(guān)心愛護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”文明活動(dòng)，爭(zhēng)做綠色文明使者，讓我們家園的天更藍(lán)、水更清、地更綠。
三、積極參加各項(xiàng)節(jié)能及環(huán)保宣傳活動(dòng)，爭(zhēng)做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的實(shí)踐者、示范者、傳播者，讓節(jié)約的美德成為社會(huì)的時(shí)尚，讓“低碳”的理念滲透到生活的每個(gè)角落，共同建設(shè)富強(qiáng)秀美幸福新安丘。
xxx
20xx年x月x日
科技小制作倡議書篇十八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我校首屆科技節(jié)今天隆重的拉開了帷幕，這是學(xué)校為了提高全校同學(xué)的科技素質(zhì)，從小培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力，提高我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神而推出的又一新舉措，我們?nèi)w同學(xué)應(yīng)該馬上行動(dòng)起來，積極投入到科技節(jié)活動(dòng)中去。
社會(huì)發(fā)展，科技為先，我們都是現(xiàn)代科技文明的享受者，都不知不覺地享受著科技發(fā)展給我們帶來的種種便利。從衣到食，從住到行，從學(xué)到樂，都離不開科技的發(fā)展?？梢哉f，科技的發(fā)展使童話中的故事成為現(xiàn)實(shí)，又使各種科幻片成為了故事。使人類上天入地不再是美好理想，呼風(fēng)喚雨不再是癡人夢(mèng)語(yǔ)。
同學(xué)們，啟動(dòng)儀式就是號(hào)令，伸出我們的雙手，啟用我們的智慧，打開我們的想象力，精心制作我們的每一件作品吧，就讓我們以科技節(jié)為契機(jī)，帶著探索和創(chuàng)新的精神去參與和了解科技活動(dòng)，去體驗(yàn)和感受科學(xué)帶給我們的無窮樂趣。
最后預(yù)祝本屆科技節(jié)圓滿成功！
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