演講稿可以幫助演講者在演講過(guò)程中更好地引導(dǎo)聽(tīng)眾的思考和情感。那么如何寫(xiě)一篇成功的演講稿呢？首先要明確演講的目的和主題，然后進(jìn)行資料搜集和信息篩選，合理組織內(nèi)容結(jié)構(gòu)，注重語(yǔ)言的流暢和邏輯的嚴(yán)密，同時(shí)需要有合適的語(yǔ)氣和姿態(tài)，以及恰當(dāng)?shù)谋砬楹椭w語(yǔ)言，以吸引觀眾的關(guān)注和共鳴。演講時(shí)要注意與觀眾的互動(dòng)，可以通過(guò)提問(wèn)、引用名人名言等方式來(lái)吸引觀眾的注意力。
讀童話(huà)演講稿篇一
“嘎嘎嘎，”一只小鴨子，它的全身黃黃的，嘴巴扁扁的，在它的頭部，有一小撮的毛，亂亂的，就像一株無(wú)名的土地上，長(zhǎng)出了一堆雜草。
咯咯咯”的笑個(gè)不停。鴨子心想：“我一定要當(dāng)個(gè)小丑，把大家逗得哈哈大笑?！兵喿踊氐郊抑?，又和媽媽講，媽媽說(shuō)：“孩子，你到底想當(dāng)什么呢?”鴨子握緊了拳頭，說(shuō)：“我就要當(dāng)小丑了，不變了!”鴨媽媽看了鴨子一眼，沒(méi)再說(shuō)話(huà)。
鴨子垂頭喪氣的回到家中，媽媽見(jiàn)它這副模樣，便安慰道：“孩子，沒(méi)關(guān)系!”鴨子點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“看來(lái)我還是不適合當(dāng)小丑，我還是做好我鴨子該做的本分吧!”鴨子看著鴨媽媽?zhuān)唻寢尩哪樕下冻隽藵M(mǎn)意的微笑。
讀童話(huà)演講稿篇二
又是一年x，風(fēng)箏飛滿(mǎn)天。風(fēng)箏上面不應(yīng)該僅僅是孩童時(shí)銀鈴般的笑聲，儼然，作為xx人，我們的風(fēng)箏上更應(yīng)該承載著對(duì)理想的追求與精神的力量。三月的風(fēng)箏載著我們，越過(guò)春梅的枝頭，把花香帶給安謐慈祥的老人，把紅潤(rùn)寄給可愛(ài)的姑娘，把朝氣捎給奮斗中的青年，把雷鋒精神肆情弘揚(yáng)!如此三月，毅然喊響：向雷鋒同志學(xué)習(xí)。
雷鋒同志愛(ài)做好事，不是因?yàn)樗任覀兂錾嗌伲皇撬任覀兂绺叩锰啵皇牵驗(yàn)椋遥易龊檬隆Ｍ瑯拥兀谀菢右粋€(gè)特殊的年代，雷鋒的身旁一定還有著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)同志，他們抱緊一團(tuán)。他們都一樣，他們平凡而偉大。
我們的價(jià)值觀，是非觀是做了誰(shuí)的傀儡?面對(duì)跌倒的老人，即使想扶一把，也不敢伸手;面對(duì)塵土飛揚(yáng)的大街，也早已麻木;面對(duì)毫無(wú)道義的商販，也只是空口感慨。再過(guò)富足的生活早已無(wú)法使我們滿(mǎn)足，追名逐利倒成了一種習(xí)慣，經(jīng)濟(jì)發(fā)展卻成了人類(lèi)文明進(jìn)步的絆腳石，可謂可悲可笑!我們忘記了，最基本的生存方式，也是依賴(lài)于人與人之間的信任。
人天生是群居動(dòng)物，再兇猛的獅子、再?gòu)?qiáng)壯的大象也都需要群居，是的，我們都需要彼此的信任，那么，不妨讓我率先邁出第一步——學(xué)會(huì)信任別人，重拾雷鋒精神。
雷鋒精神需要年青一代的傳承，更需要我們xx人的弘揚(yáng)。
學(xué)習(xí)雷鋒精神，要具備奉獻(xiàn)精神，積極參與班級(jí)公共事務(wù)，當(dāng)好值日生，為同學(xué)發(fā)放書(shū)本這樣的小事，何嘗不是一種奉獻(xiàn)?對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，是“釘子精神”，二對(duì)于我們，認(rèn)真努力，踏實(shí)學(xué)習(xí)，就是對(duì)“釘子精神”最好的詮釋。我們是班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)的一員，我們更應(yīng)懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作，融入集體，驕傲的做一顆“螺絲釘”，“螺絲釘精神”也是“雷鋒精神”的重要。艱苦奮斗是雷鋒精神的重要體現(xiàn)，或許我們難以理解，但就我們而言，刻苦學(xué)習(xí)，舍得吃苦，亦已足矣。只要踏實(shí)做好身邊每一件小事，就是踐行雷鋒精神。
讓我們勇敢地伸出手，正義助人，明天，就是春暖花開(kāi)。
讀童話(huà)演講稿篇三
故事還沒(méi)有完，從上小學(xué)起，這個(gè)小女孩每天回家做完作業(yè)都要做一件事：把她家的大谷倉(cāng)那處和她一般高的地方擦得锃亮，撿一小疙瘩白石灰，一板一眼地寫(xiě)上今天在學(xué)校學(xué)到的東西，又一板一眼地提高嗓子開(kāi)始教她的弟弟和鄰居家的小朋友……仿佛冥冥之中，這個(gè)小女孩的一生就與教師這個(gè)光輝的職業(yè)結(jié)下了不解之緣，孩子，你們看，成長(zhǎng)路上的記憶多美好，因?yàn)樗鼈兛赡芫褪情L(zhǎng)大后你的一個(gè)縮影。
后來(lái)這個(gè)女孩兒真得成為了一名教師，她來(lái)到了一所小學(xué)，叫“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。大家能猜出來(lái)這個(gè)故事的主人翁是誰(shuí)嗎？（張錦老師）。
對(duì)了，張老師成為你們的老師后，并沒(méi)有像童話(huà)故事里的白雪公主、灰姑娘一樣從此過(guò)上了甜蜜的生活。在走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的那一刻，走進(jìn)你們的那一天，感受著這個(gè)校園的凌亂中蘊(yùn)含的稚嫩，感受著你們的微笑里洋溢的質(zhì)樸，內(nèi)心深處多了一種教育的責(zé)任與愛(ài)的柔軟，從此也開(kāi)始了自己成長(zhǎng)路上新的成長(zhǎng)，新的夢(mèng)――努力去做好一個(gè)老師，成為一名好老師。在實(shí)驗(yàn)小學(xué)和你們一起成長(zhǎng)。
曾經(jīng)，我們?cè)谛@迎面相遇，孩子，你們的眼中閃過(guò)一絲膽怯與羞澀，只快速的從我的身邊跑開(kāi)；曾經(jīng)，我們一起坐在明亮的教室里，對(duì)于你們，我是新的，是能帶給你們知識(shí)與智慧，教會(huì)你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)世界的真善美的那個(gè)媽媽般的人；對(duì)于實(shí)驗(yàn)小學(xué)里有著多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師來(lái)說(shuō)，我是新的，我只有大學(xué)里教科書(shū)上的紙上談兵，只有短短的3個(gè)月高中實(shí)習(xí)。對(duì)于我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我們都是新的，也正是因?yàn)槲覀兪切碌模晕覀兛梢詳y手共進(jìn)，用心去寫(xiě)屬于我們自己的故事。
人生能有幾次從“新”開(kāi)始的機(jī)會(huì)。你們覺(jué)得呢？
孩子們，現(xiàn)在每天看著你們排著整齊的路隊(duì)，聽(tīng)著那一句句“老師，您好！”“老師，再見(jiàn)！”，瑯瑯的書(shū)聲在清晨的微風(fēng)中悠揚(yáng)，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前快樂(lè)地飄蕩，不知何時(shí)，你們的自信已然洋溢在臉上，質(zhì)樸的你們內(nèi)心深處的真、善、美的種子悄然發(fā)芽，開(kāi)始成長(zhǎng)。孩子，現(xiàn)在的你們是第一個(gè)走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的小學(xué)生，希望你們能夠把這成長(zhǎng)之美延續(xù)下去，開(kāi)出燦爛的花兒，為以后走進(jìn)實(shí)小的小弟弟小妹妹們營(yíng)造一片芬芳的園地。
至今，走上講臺(tái)的第一天的一幕恍如昨日，一個(gè)孩子在剛上完早讀后，問(wèn)我：“老師，現(xiàn)在幾點(diǎn)了，是第幾節(jié)課了，什么時(shí)候放學(xué)？”以后的三天里他每天問(wèn)這個(gè)問(wèn)題都不止3遍，我當(dāng)時(shí)在想：在這個(gè)孩子的心里，上學(xué)該是多大的折磨??！難道一所學(xué)校所給予孩子的當(dāng)是“牢籠”般的印象，一位老師留給孩子的當(dāng)是“監(jiān)獄長(zhǎng)”的角色嗎？不！絕對(duì)不是！于是，我試著每天面對(duì)你們時(shí)微笑、鼓勵(lì)多一點(diǎn)，說(shuō)教、責(zé)罵少一點(diǎn)；課堂精細(xì)、有趣多一點(diǎn)，灌輸、應(yīng)試少一點(diǎn)；留心觀察多一點(diǎn)，冷漠無(wú)視少一點(diǎn)……孩子，其實(shí)，老師也想跟你們說(shuō)一句“謝謝”，在與你們的斗智斗勇中，在與你們的慢慢磨合中，張老師也在不斷成長(zhǎng)，可能多年后你們會(huì)忽然想起：哦，生活的這個(gè)道理，我小學(xué)的一個(gè)老師曾經(jīng)對(duì)我講過(guò)。
張老師看過(guò)一片文章，里面一位成功人士說(shuō)到：請(qǐng)不要在該選擇奮斗的年紀(jì)選擇了安逸，如果你的青春不是拿來(lái)拼的，那你要這樣的青春干什么？對(duì)于張老師來(lái)講，上學(xué)花去了張老師生命里太多的時(shí)間，如同一只羽翼豐滿(mǎn)的鳥(niǎo)兒迫切渴望藍(lán)天的廣袤無(wú)垠，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)始工作，我覺(jué)得自己有一種洋溢在骨子里的充實(shí)與幸福。我享受和各位老師并肩作戰(zhàn)的緣分，羨慕在座的你們，因?yàn)槟銈円呀?jīng)奮斗多年，在自己的崗位上積淀了經(jīng)驗(yàn)與智慧，而我只有拿出十二分的熱情與執(zhí)著，去追尋在這個(gè)年紀(jì)本該擁有的東西，去追求盡力做好、追求問(wèn)心無(wú)愧，追求不留遺憾。孩子們，你們有老師們羨慕的花一般的年紀(jì)、有好的記憶力、還有很多老師小時(shí)候沒(méi)有的課外書(shū)、多媒體……，請(qǐng)你們一定記得珍惜，珍惜這一切能讓你的人生變得生動(dòng)的事物，茁壯成長(zhǎng)。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，成長(zhǎng)的腳步在實(shí)小大門(mén)外的那一串爆竹中走來(lái)，我們?cè)诒衤曋泄恼?、喝彩，熱情洋溢地將這扇門(mén)打開(kāi)。還記得全區(qū)的廣播體操比賽那來(lái)之不易的一等獎(jiǎng)嗎，還記得美女老師為磨課而變得苗條的背影嗎，還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上師生們齊心上陣的情景嗎，還記得抽考意外的第二名嗎，還記得“同舟共濟(jì)”如箭般輕捷的步履嗎，還記得千年古鹽田夕陽(yáng)無(wú)限好的合影嗎？還記得舉杯同慶時(shí)共唱的那一曲“難忘今宵”嗎……成長(zhǎng)，值得銘記的太多，讓人感動(dòng)的太多……成長(zhǎng)是苦的也是甜的，“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我們的付出已經(jīng)有了收獲，就讓這成長(zhǎng)的腳步篤定地走下去吧，讓這成長(zhǎng)的夢(mèng)想延續(xù)下去吧。讓我們?nèi)翰呷毫ΓR心協(xié)力，把路走得更遠(yuǎn)更寬，讓實(shí)小夢(mèng)在一個(gè)個(gè)我們見(jiàn)證的故事中變得絢麗、圓滿(mǎn)！
讀童話(huà)演講稿篇四
”
中年級(jí)教室也配有水晶廁所，但與眾不同的是中年級(jí)教室的墻壁是字母系的，上面有不計(jì)其數(shù)的字母，每一個(gè)字母就像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小孩子一樣。“因?yàn)榈搅巳哪昙?jí)，就會(huì)學(xué)習(xí)到英語(yǔ)，這種墻壁可以激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣！”喬妮不厭其煩地講解著。中年級(jí)教室還擺著低年級(jí)教室里所沒(méi)有的美術(shù)工具，這些美術(shù)工具功能可多著咧。比如：老師上課只需在心中想著教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)內(nèi)容就會(huì)顯示在一張紙上給同學(xué)看。
高年級(jí)教室的`教學(xué)工具就是電腦，老師只要把教學(xué)內(nèi)容通過(guò)電腦發(fā)給同學(xué)就可以了。高年級(jí)的墻壁是最特別的，墻壁上有個(gè)按鈕，只要一按按鈕，墻壁背景就會(huì)更換，有各種各樣的卡通背景、字母背景、自然背景……“這樣就可以讓孩子對(duì)各種功課都感興趣了?！眴棠堇^續(xù)說(shuō)道。
還有哦，“童話(huà)小學(xué)”的交通工具就是電梯，電梯里的玻璃上也有童話(huà)中的人物，童話(huà)電梯的速度快，童話(huà)人物變換得更快。
正當(dāng)我奇怪怎么沒(méi)有操場(chǎng)時(shí)，竟自動(dòng)來(lái)到了地下，喬妮看我百思不得其解，笑著說(shuō)：“學(xué)校為了節(jié)省地面，就把操場(chǎng)給建到地下了。只要心中想著操場(chǎng)，就可以到達(dá)操場(chǎng)了?！薄芭?！”
不知怎么的，我被吵醒了，想著夢(mèng)中的那一幕，我感嘆：這一切一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。
晉江市永和鎮(zhèn)邵厝小學(xué)六年級(jí):邵滟冰。
讀童話(huà)演講稿篇五
童話(huà)故事中的女性形象總比男性形象更加突出,而女性形象又常常分裂為良善與邪惡兩個(gè)極端,通常分裂形象有三種結(jié)局,下面這些是小編為大家推薦的幾篇童話(huà)故事。
演講稿。
素材。
我是一只快樂(lè)的小熊，我有很多的朋友。
夏天到了，太陽(yáng)把大地烤得像火爐一樣。我想：這么熱的天氣要是能吃上一塊冰涼涼的西瓜該多好啊!忽然，我記起來(lái)了，狐貍曾說(shuō)過(guò)山后面有一片瓜田，田里的西瓜又大又甜。想到這兒，我的口水直流，真想馬上出發(fā)，可是一想到瓜田在那么遠(yuǎn)的后山，再說(shuō)路上還有未知的危險(xiǎn)，我就泄氣了。
這時(shí)，我看見(jiàn)了滿(mǎn)頭大汗的野豬在從遠(yuǎn)處走來(lái)，忍不住就問(wèn)：“野豬兄弟，你走得這么急，準(zhǔn)備去哪兒啊?”
“我要去山后面的瓜田里摘西瓜吃，聽(tīng)說(shuō)那里的西瓜可多啦，可甜啦，你也一起去吧!”野豬興沖沖地對(duì)我說(shuō)。
“山后面?太遠(yuǎn)了，再說(shuō)這一路上危機(jī)四伏，萬(wàn)一碰到獵人布下的陷阱那可危險(xiǎn)了?！蔽乙荒樀暮ε?，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)。
“只要我小心點(diǎn)，應(yīng)該不會(huì)有危險(xiǎn)的?！币柏i猶豫了一下，可一想到能吃到又大又甜的西瓜，還是決定繼續(xù)向前走去。
過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)了汗涔涔的大象，急忙上前詢(xún)問(wèn)：“大象兄弟，走這么快，有什么急事嗎?”
“是啊，天氣太熱啦，我很想吃點(diǎn)西瓜，就想去山后面的瓜田里摘幾個(gè)。”想到可以吃上清涼可口的西瓜，大象興奮地對(duì)我說(shuō)。
“可是，那么遠(yuǎn)的路你又不熟悉，再說(shuō)真到了瓜田里，被農(nóng)民伯伯發(fā)現(xiàn)的話(huà)會(huì)被抓住的，那可是會(huì)送命的啊!”我的神情很?chē)?yán)肅，仿佛農(nóng)民就在跟前盯著他們。
“沒(méi)事的，只要我不隨便破壞瓜田里的西瓜，善良的農(nóng)民是不會(huì)抓我的。放心，你也一起來(lái)吧!”大象滿(mǎn)懷信心，又誠(chéng)懇地邀請(qǐng)我。
想到前面有看不見(jiàn)的危險(xiǎn)，我不敢邁出一步，垂頭喪氣地回家去了。整個(gè)夏天過(guò)去了，我沒(méi)有看到過(guò)西瓜的影子，更別說(shuō)吃到過(guò)西瓜了，我只能在野豬和大象的訴說(shuō)中遐想那西瓜香甜的味道了。
陰曹地府的鬼洞里，住著一個(gè)法力無(wú)邊的魔鬼，他手下的小鬼們都尊稱(chēng)他為“浪漫魔王“。魔鬼有個(gè)嗜好，就是每當(dāng)下雪天的夜晚，都要抓一個(gè)女孩與自己成婚。而那些被抓來(lái)的新娘，不但沒(méi)有反抗而且都心甘情愿的與魔鬼成婚。因?yàn)槟Ч砩岳寺?、氣質(zhì)絕佳、是當(dāng)?shù)爻隽嗣摹案吒粠洝?。雖然魔鬼有數(shù)不完的妻子，但是他卻想要找到一位真心守護(hù)他的王后。
趕巧了，今兒的天空又下起了雪，一片一片的落下，實(shí)在美得不像話(huà)。
dang……。dang……。她身披金紗，高挑的身材下是魔鬼親手為新娘設(shè)計(jì)的禮服。魔鬼牽過(guò)新娘纖細(xì)的雙手，兩個(gè)人漫步在下雪的季節(jié)里……一路上小鬼們吹吹打打，鼓瑟和鳴。柔軟的雪花落在新娘的肩膀和那雙會(huì)發(fā)光的水晶鞋上。魔鬼溫柔的拍打著新娘身上的美，雖然雪冰冰的，但是心卻暖暖的。
“來(lái)，追我呀。”新娘跑的很快，時(shí)不時(shí)就轉(zhuǎn)身看看離自己不遠(yuǎn)的魔鬼。
“慢點(diǎn)，我的新娘?！蹦Ч砩钆滤龝?huì)摔倒，于是趕緊追上去一把抱住了新娘的后腰。
“抓住咯，這下看你怎么逃?”魔鬼沖著新娘做鬼臉。魔鬼的手搭在新娘的肩膀上輕聲的說(shuō)著。
“等你放開(kāi)手，我想怎么跑就怎么跑。”新娘淘氣的說(shuō)著。雪一直下，魔鬼抱起了新娘，直奔洞房。新郎使用魔法，一片片的白雪像盛開(kāi)的花兒一樣凝固在空氣中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好比北極的冰窟，讓人垂涎三尺。
這個(gè)下雪的夜晚，仿佛是魔鬼最享受的一場(chǎng)婚禮。這位新娘是魔鬼第2050個(gè)妻子，也是魔鬼最最鐘情的王后。鬼洞里所有的人都稱(chēng)呼新娘為“冰美人王后”，因?yàn)樵谒邢卵┑幕槎Y中，魔鬼只為她一個(gè)人打造了這座冰宮，更讓其它妃子羨慕不已的是只有冰美人的手上有魔鬼送的鉆戒。
螞蟻家族在這片廣闊的土地上廷續(xù)了數(shù)千年。這一代的蟻王很盡心盡力，他是一位使大家敬重的智者，是大家心目中的英雄。據(jù)說(shuō)在他祖父、曾祖父總之是很久以前……那個(gè)時(shí)代都是封建王朝，那時(shí)候是只有王族血統(tǒng)的螞蟻才會(huì)成為下一代的帝王，大家都爾虞我詐，為爭(zhēng)奪王位不惜一切手段。
弄得整個(gè)螞蟻家族生靈涂炭，民不聊生。蟻王從小就生活在貧困的最低層，收集來(lái)的食物總是半路被搶?zhuān)袼菢映圆伙?、睡不好、還被當(dāng)官的有錢(qián)有勢(shì)力的弄去當(dāng)苦力、受盡屈辱地螞蟻成千上萬(wàn)。哥哥姐姐在很小的時(shí)候就被迫給押去當(dāng)苦力了，聽(tīng)說(shuō)是被壓迫著干活給活活累死的。
那一年冬天食物所剩無(wú)幾，年邁的父母把僅有的一點(diǎn)糧食讓給了他，只對(duì)他說(shuō)了句：
“我們把所有的希望全都寄托給你了，你們這一代一定要為螞蟻平民討回公道?！彪S后就餓死了。于是他發(fā)憤圖強(qiáng)一定要改變現(xiàn)狀。
那是個(gè)非常炎熱的夏季，有一次官府讓他帶領(lǐng)3千只螞蟻平民，任務(wù)是去很遠(yuǎn)的地方為帝王收集1千旦上等的食物，如果不完成任務(wù)全部得砍腦袋。這道圣旨讓許多螞蟻驚慌意亂，因?yàn)?千旦食物最少也得5千只螞蟻才勉強(qiáng)能運(yùn)回來(lái)，而現(xiàn)在是路遠(yuǎn)難行，食物難找。途中還得防止食物被比他們強(qiáng)大的動(dòng)物給搶去。關(guān)鍵時(shí)刻蟻王站了出來(lái)，說(shuō)道：
“大家不要急不要慌更不要亂，只要大家聽(tīng)我的就一定有辦法!”
接下來(lái)這3千螞蟻跟著他就出發(fā)了。一路上他觀察著地形、也聽(tīng)著大家的意見(jiàn)。到了半途中，因?yàn)榱胰仗?，有許多螞蟻都被燒死了，于是一路上他吩咐少數(shù)的螞蟻留下來(lái)挖洞，另外一部分弱小的也就不用走那么遠(yuǎn)就在附近收集糧食，前提是要先填飽肚子再把多余的糧食收藏起來(lái)，其余的跟著他去目的地。
他告訴大家要同甘共苦，自己帶頭給受傷的螞蟻們一些生活上的關(guān)照。大家都很感激他。一路上也有很多無(wú)家可歸的螞蟻加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)。
后來(lái)不知道走了多遠(yuǎn)，蟻王的隊(duì)伍變得越來(lái)越強(qiáng)大，壯大到1萬(wàn)，來(lái)到一處厚厚的山坡上面，他發(fā)現(xiàn)山坡下面另有一支比他們還要大的螞蟻隊(duì)伍，他們也是奉命運(yùn)送食物的。
他們的頭頭和那些管制者都是些奸詐小人，頂著烈日他們躲到草叢里只顧著自己的舒服，還大聲催著：“給我快點(diǎn)!聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有快點(diǎn)!”那些平民螞蟻在烈日下加速運(yùn)輸，燒傷著、累死者不計(jì)其數(shù)。
終于螞蟻中有些起哄說(shuō)不干了，最后兩方打了起來(lái)，打的不可開(kāi)交。在這關(guān)要緊頭，他帶領(lǐng)著自己的螞蟻隊(duì)伍居高臨下把那頭頭和勢(shì)利小人給抓起來(lái)了，螞蟻群總算平靜下來(lái)了。
然而這其中有一部分是給壓迫著加入進(jìn)來(lái)的，還有一部分是因?yàn)樽约旱母改秆涸谠诠俑种?，為了父母的?/p>
安全。
所以才迫不得以給辦事的，他安慰著他們并說(shuō)他一定會(huì)想辦法的解救他們的父母。
“我們都愿意加入你們，你愿意收留我們嗎?”螞蟻們義憤填膺說(shuō)道。
“當(dāng)然愿意，只是……”蟻王話(huà)還沒(méi)說(shuō)完。
螞蟻們就主動(dòng)獻(xiàn)上了自己2千旦食物。螞蟻們的代表真誠(chéng)的對(duì)他說(shuō)道：
“你們不僅可以用1千旦食物回去復(fù)命，而且剩下的大家還可以大飽幾餐口幅。”但是蟻王卻謝絕了，他說(shuō)：
“我們是能夠復(fù)命，但這只是其中的一件事而以，如果我們這個(gè)隊(duì)伍全部都回去，不僅會(huì)引起懷疑而且還會(huì)受到更多不必要的苦，甚至是傷亡?！?/p>
聽(tīng)了蟻王的話(huà)，大家都說(shuō)道：“那你說(shuō)怎么辦，我們都聽(tīng)你的!”
沉思許久后，蟻王終于開(kāi)口道：“我們只有打下屬于自己的江山，推翻了以前的腐敗王朝。才會(huì)換來(lái)大家和平的生活。”
他的話(huà)讓所有的螞蟻都很信服，因?yàn)檫@個(gè)也正是螞蟻們不敢想更不敢說(shuō)的。于是所有的螞蟻都加入進(jìn)來(lái)，然后組成了一支龐大的螞蟻家族浩浩蕩蕩出發(fā)了，他們按原路返回，太陽(yáng)太毒辣了就躲到螞蟻挖好的洞里，餓了就吃收集到的糧食，他們一路懲惡勸善、終于打到了王宮，解救了那些受壓迫的平民。
后來(lái)蟻王在螞蟻們的擁戴下當(dāng)上了大王，但他從不把自己看作是擁有一切權(quán)力的大王，他讓自己時(shí)刻受著平民們的約束，并把螞蟻王國(guó)改成后來(lái)的螞蟻民國(guó)，要求每一個(gè)統(tǒng)領(lǐng)者都必需是在每一只螞蟻的選舉下并且有一定的能力才能統(tǒng)治螞蟻民國(guó)。
后來(lái)螞蟻民國(guó)在他的治理下很。
團(tuán)結(jié)。
和睦，繁榮昌盛。
讀童話(huà)演講稿篇六
我的童年生活并沒(méi)有他人想象的那么夢(mèng)幻。它甚至是一成不變的，無(wú)論再過(guò)多少年，依舊保持著那種單調(diào)和乏味。但是，本沒(méi)有憧憬的我，因?yàn)闀?shū)籍，終于來(lái)到了一個(gè)希望的空間，呼吸希望的空氣。
曾幾何時(shí)，我的高姿態(tài)傷害了很多人，一篇令我如夢(mèng)初醒。作者曉玲和幾個(gè)同學(xué)站在臺(tái)上，被其他同學(xué)叫到名字的人就能下去，曉玲始終沒(méi)有被叫到。于是，曉玲開(kāi)始反思：是我平日里的不可一世令人討厭么?不知道為什么，我的腦袋像突然閃過(guò)什么，也許是曉玲的反思刺痛了我內(nèi)心柔軟的部分。
我開(kāi)始意識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)：平日里的我總仗著有老師撐腰就目中無(wú)人，甚至有些霸道，有些自以為是。那些表面上特要好的人，其實(shí)早就受夠了這樣的我了吧。
曾幾何時(shí)，我的固執(zhí)任性傷害了很多人。一篇《四小姐的歌》令我恍然大悟，作者筆下的微微和小熙是一對(duì)形影不離的好朋友，但微微為了找回拋棄她和爸爸，與別人私奔的媽媽?zhuān)活櫺∥醯膭褡?，逃課好幾天，害的小熙擔(dān)驚受怕。
不知道為什么，我的腦袋里像是突然閃過(guò)什么，也許是小熙的關(guān)切刺痛了我內(nèi)心柔軟的部分。我開(kāi)始意識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)：平日里的我一旦決定的事就不容改變，可我從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)別人的感受。那些表面上無(wú)所謂的人，其實(shí)早就受夠這樣的我了吧。
當(dāng)你敞開(kāi)心扉去走進(jìn)童話(huà)時(shí)，你就會(huì)相信，相信這個(gè)世界還存在著寬容和諒解。你會(huì)感受到內(nèi)心越來(lái)越遼闊，遼闊的能容納宇宙。
我是一只快樂(lè)的小熊，我有很多的朋友。
夏天到了，太陽(yáng)把大地烤得像火爐一樣。我想：這么熱的天氣要是能吃上一塊冰涼涼的西瓜該多好啊!忽然，我記起來(lái)了，狐貍曾說(shuō)過(guò)山后面有一片瓜田，田里的西瓜又大又甜。想到這兒，我的'口水直流，真想馬上出發(fā)，可是一想到瓜田在那么遠(yuǎn)的后山，再說(shuō)路上還有未知的危險(xiǎn)，我就泄氣了。
這時(shí)，我看見(jiàn)了滿(mǎn)頭大汗的野豬在從遠(yuǎn)處走來(lái)，忍不住就問(wèn)：“野豬兄弟，你走得這么急，準(zhǔn)備去哪兒啊?”
“我要去山后面的瓜田里摘西瓜吃，聽(tīng)說(shuō)那里的西瓜可多啦，可甜啦，你也一起去吧!”野豬興沖沖地對(duì)我說(shuō)。
“山后面?太遠(yuǎn)了，再說(shuō)這一路上危機(jī)四伏，萬(wàn)一碰到獵人布下的陷阱那可危險(xiǎn)了?！蔽乙荒樀暮ε?，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)。
“只要我小心點(diǎn)，應(yīng)該不會(huì)有危險(xiǎn)的?！币柏i猶豫了一下，可一想到能吃到又大又甜的西瓜，還是決定繼續(xù)向前走去。
過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)了汗涔涔的大象，急忙上前詢(xún)問(wèn)：“大象兄弟，走這么快，有什么急事嗎?”
“是啊，天氣太熱啦，我很想吃點(diǎn)西瓜，就想去山后面的瓜田里摘幾個(gè)?！毕氲娇梢猿陨锨鍥隹煽诘奈鞴?，大象興奮地對(duì)我說(shuō)。
“可是，那么遠(yuǎn)的路你又不熟悉，再說(shuō)真到了瓜田里，被農(nóng)民伯伯發(fā)現(xiàn)的話(huà)會(huì)被抓住的，那可是會(huì)送命的啊!”我的神情很?chē)?yán)肅，仿佛農(nóng)民就在跟前盯著他們。
“沒(méi)事的，只要我不隨便破壞瓜田里的西瓜，善良的農(nóng)民是不會(huì)抓我的。放心，你也一起來(lái)吧!”大象滿(mǎn)懷信心，又誠(chéng)懇地邀請(qǐng)我。
想到前面有看不見(jiàn)的危險(xiǎn)，我不敢邁出一步，垂頭喪氣地回家去了。整個(gè)夏天過(guò)去了，我沒(méi)有看到過(guò)西瓜的影子，更別說(shuō)吃到過(guò)西瓜了，我只能在野豬和大象的訴說(shuō)中遐想那西瓜香甜的味道了。
讀童話(huà)演講稿篇七
我的眼前出現(xiàn)了一道漂亮的水晶門(mén)，那水晶門(mén)上鑲著的水晶至少有幾千顆，而且有很多種色彩，每顆都光彩奪目，毫無(wú)裂縫，我冒險(xiǎn)地撞了一下水晶門(mén)，上面的水晶竟然一顆都沒(méi)有掉，而且沒(méi)有任何痕跡，真是太絕了！水晶門(mén)上方刻著“童話(huà)小學(xué)”四個(gè)金字，我心里泛起了疑問(wèn)：這“童話(huà)小學(xué)”的名字是怎么得來(lái)的呢？為了滿(mǎn)足好奇心，我決定去里面探個(gè)究竟?？烧?dāng)我準(zhǔn)備推開(kāi)水晶門(mén)時(shí)，水晶門(mén)突然自己開(kāi)了，這更讓我充滿(mǎn)好奇心。我剛踏進(jìn)學(xué)校里，一只可愛(ài)的藍(lán)色精靈就朝我飛來(lái)，它似乎看出了我的心思，笑盈盈地說(shuō)：“只要是心存善良的人，就可以進(jìn)入童話(huà)小學(xué)。”頓時(shí)，我恍然大悟，它接著又說(shuō)：“我叫喬妮，我?guī)銋⒂^一下學(xué)校吧？”我開(kāi)心地答應(yīng)了。
首先映入眼簾的是童話(huà)般的教學(xué)樓，教學(xué)樓的表面是由許許多多的小動(dòng)物組成的，教學(xué)樓分成三層，第一層和第二層是教室。低年級(jí)的教室里都配有水晶廁所，墻壁背景也可以更換成各種王子公主的圖案，喬妮對(duì)我說(shuō)：“這樣才可以吸引低年級(jí)孩子的心，讓他們更喜歡來(lái)學(xué)校讀書(shū)?！蔽曳Q(chēng)贊地點(diǎn)了點(diǎn)頭。喬妮又說(shuō)：“低年級(jí)的教學(xué)工具也成為了多功能便捷手機(jī)，只要老師將教學(xué)內(nèi)容輸成短信發(fā)給其中一位學(xué)生，手機(jī)就會(huì)自動(dòng)再傳給其他同學(xué)?！?/p>
讀童話(huà)演講稿篇八
偉偉是一只健忘的小熊。它功課好，有禮貌，從頭到尾樣樣都令人滿(mǎn)意，只是它太健忘了。
每一天都是偉偉倒霉的一天。課程表上明明寫(xiě)著“國(guó)語(yǔ)課”三個(gè)大字，偉偉卻忘記帶國(guó)語(yǔ)課本去學(xué)校。當(dāng)老師吩咐同學(xué)們明天要帶剪刀來(lái)學(xué)校時(shí)，偉偉清清楚楚地在筆記本上寫(xiě)了“明天(7月6日20__年〕要帶剪刀來(lái)學(xué)?！?，可是一到第二天，偉偉就把整件事給忘了。
偉偉是班上口才的學(xué)生，因此老師派它代表熊熊學(xué)校去參加“美美森林演講比賽”，題目是“寫(xiě)作的心得”。
每天下課，偉偉和幾個(gè)朋友到圖書(shū)館去找資料，背文章。由于偉偉健忘的毛病，時(shí)常把朋友氣得七竅生煙。
比賽的日子終于來(lái)臨了，偉偉早已把演講稿背得滾瓜爛熟。當(dāng)它來(lái)到比賽地點(diǎn)時(shí)，象象學(xué)校，兔兔學(xué)校，羊羊?qū)W校等學(xué)校的代表已經(jīng)來(lái)到了。
比賽開(kāi)始，第一個(gè)參賽者便是偉偉。它一上臺(tái)，糟了，還沒(méi)準(zhǔn)備臺(tái)詞!因?yàn)榫o張過(guò)度，偉偉把演講稿全給忘了。它遲疑了一會(huì)兒，說(shuō)聲“謝謝”便下臺(tái)了。
經(jīng)過(guò)這次“慘痛”的教訓(xùn)后，偉偉做事不健忘了。
讀童話(huà)演講稿篇九
從前，有一只烏鴉到哪兒都要亂扔垃圾，吃完的飲料瓶也隨便亂扔在路邊。
有一天，小麻雀剛好經(jīng)過(guò)這里，看到烏鴉這種不良行為。便氣勢(shì)洶洶地跑到烏鴉跟前，絮絮叨叨地批評(píng)起烏鴉來(lái)?？蔀貘f哪里聽(tīng)得進(jìn)去，伸出雙手就把麻雀推后，說(shuō)麻雀多管閑事。小麻雀聽(tīng)了，便對(duì)烏鴉說(shuō)：明明就是你亂扔垃圾的，還敢說(shuō)我多管閑事，真不要臉。烏鴉聽(tīng)得不耐煩了，無(wú)意中將麻雀推向地上。瘦削的麻雀當(dāng)場(chǎng)昏了過(guò)去。烏鴉慌了，不知道該怎么辦才好，可唯一的辦法就只有逃走了。烏鴉走了，可麻雀卻摔傷在地上。
剛好有位獵人經(jīng)過(guò)這里，看到麻雀的情形時(shí)。所謂時(shí)間就是生命。他趕忙放下手中的工具。急匆匆地抱著麻雀往家的小路跑。
在獵人夫婦的精心照料下，麻雀的病情一天比一天好轉(zhuǎn)，漸漸地，麻雀的病已經(jīng)完全康復(fù)了。
幾天過(guò)去了，外面的環(huán)境衛(wèi)生已經(jīng)完全受到污染了。當(dāng)然，烏鴉所住的地方也徹底污染了。
這一天，烏鴉正在窩里睡覺(jué)，聞到了外面?zhèn)鱽?lái)了一股臭熏熏的味道。開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)外面都是自己所丟的垃圾。烏鴉被這股臭味嗆得一整夜都睡不著覺(jué)。半夜時(shí)，烏鴉似乎領(lǐng)悟到不能亂扔垃圾否則別人會(huì)受害，自己當(dāng)然也不例外。
得知麻雀被獵人救了。便跑到獵人家門(mén)，看到正在鍛煉身體的麻雀。便上前問(wèn)候道：好久不見(jiàn)了，麻雀，對(duì)不起，我知道之前是我的錯(cuò)，我會(huì)改了。你能原諒我，好嗎。麻雀聽(tīng)了，也很高興;你真能改正，我當(dāng)然可以原諒你。
從此，烏鴉改正了錯(cuò)誤，和麻雀成了一對(duì)十分要好的朋友。
讀童話(huà)演講稿篇十
我是老大你憑什么爭(zhēng)老大你算老幾一陣陣激烈的爭(zhēng)吵聲從小主人臉上傳來(lái)了。原來(lái)眼睛、嘴巴、鼻子、耳朵都在爭(zhēng)吵小主人的功勞最大。
眼睛瞟了三位兄弟一眼，就驕傲自傲地說(shuō)：人們用濃眉大眼和眉清目秀來(lái)形容我，我是最美的。我也是本領(lǐng)最大，可以眼觀六路，一望千里。有了我，小主人才會(huì)看見(jiàn)春天的小草，夏天的荷花，秋天的楓樹(shù)，冬天的臘梅。俗話(huà)說(shuō)的好眼睛是心靈的窗戶(hù)。如果沒(méi)有我，小主人就會(huì)生活在黑暗的世界里，那是多么的痛苦，可見(jiàn)我是多么的重要。小主人把我的位置放在頭腦的上方，我是你們的頂頭上司。
耳朵聽(tīng)了很不服氣，自以為是地：說(shuō)你眼睛和我相比，簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫。有了我，小主人能聽(tīng)見(jiàn)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)；有了我，小主人能聽(tīng)到大自然鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的叫聲；有了我小主人能聽(tīng)到汽車(chē)的喇叭聲；有了我小主人能聽(tīng)到別人的說(shuō)話(huà)聲，才能和別人交流。。。。。。如果沒(méi)有我，小主人就會(huì)生活在沒(méi)有聲音的世界里，那是多么痛苦呀。
嘴巴聽(tīng)到這，早就不耐煩了，打斷了耳朵的話(huà)，粗聲粗氣地說(shuō)：瞧瞧我，你們哪有我的功勞大，主人想喝水，你們能幫小主人喝水嗎？如果小主人想吃飯，你們能幫小主人吃飯嗎？如果小主人想交流，你們能幫助代替我說(shuō)話(huà)嗎？小主人如果沒(méi)有我，小主人就不能吃飯喝水，那肯定會(huì)餓死的，你們也會(huì)跟著上西天。特別是你鼻子，你留下來(lái)的鼻涕粘呼呼的，臭烘烘的，真不好聞。
鼻子聽(tīng)到這里，暴跳如雷，扯著嗓子大叫：我不僅是最美的人們用小巧玲瓏來(lái)形容我；而且我的本領(lǐng)最大，沒(méi)有了我，小主人就會(huì)通過(guò)嘴巴有害細(xì)菌吸了進(jìn)去而得??；沒(méi)了我，小主人就問(wèn)不到飯菜的香味；小主人就問(wèn)不到自然界中花兒的香味那是多么痛苦啊。
它們四個(gè)爭(zhēng)吵了一個(gè)晚上，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。第二天。他們四個(gè)準(zhǔn)備罷工。小主人帶他們出去旅游，走到公路上，一輛汽車(chē)從小主人身邊經(jīng)過(guò)。眼睛一下子閉上了，讓小主人看不見(jiàn)；汽車(chē)按器了喇叭耳朵也裝著沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。小主人一下子撞到汽車(chē)上，鼻子被撞扁了，嘴也被撞得流血了。
這時(shí)，出現(xiàn)了一位老人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：每個(gè)人各有長(zhǎng)處，你們只有齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，才能為主人做更好的服務(wù)。他們聽(tīng)了，都慚愧地低下了頭。
讀童話(huà)演講稿篇十一
公元2074年6月2日森林王國(guó)要舉辦一場(chǎng)盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)。小動(dòng)物聽(tīng)到這個(gè)消息都很興奮，你追我趕地來(lái)報(bào)名參賽。胖胖的小豬、可愛(ài)的小鴨、調(diào)皮的猴子、力大無(wú)窮的獅子、兇猛的老虎，都來(lái)報(bào)名了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)主辦方宣布這次比賽的項(xiàng)目是蹲馬步。賽前準(zhǔn)備時(shí)選手們都十分緊張。小羊不停地在座位旁走來(lái)走去;小猴在短短半小時(shí)內(nèi)已經(jīng)跑了四趟洗手間了;小鴨一會(huì)兒撓撓耳朵一會(huì)兒抓抓腦袋。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，臺(tái)上的選手逐一被淘汰了。最后，臺(tái)上只剩下了老虎和獅子了。他們倆像雕塑一樣一動(dòng)不動(dòng)的，眼睛目視著前方。他們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，都不愿意認(rèn)輸。經(jīng)過(guò)臺(tái)下評(píng)委的討論，決定讓他們并列冠軍。
接著，老虎和獅子迎來(lái)了激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)典禮，就這樣，森林運(yùn)動(dòng)會(huì)在觀眾的呼喚聲和熱烈的掌聲中落下了帷幕。
讀童話(huà)演講稿篇十二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
在一個(gè)很大很大的森林里，有一條小河，小河上有座木橋。小羊一家住在河的旁邊，而河對(duì)面住著一只壞狐貍。
陽(yáng)光明媚的一天，小羊出來(lái)。他來(lái)到一片草地上，發(fā)現(xiàn)這里的青草很嫩，決定采一些嫩草回家。采著采著，它無(wú)意中撿到了一副眼鏡。小羊發(fā)現(xiàn)這副眼鏡很好看，就到上試了試。就在戴上的一瞬間，他感覺(jué)頭昏眼花，就馬上摘了下來(lái)，原來(lái)這是一副近視眼鏡。小羊采完草后，就高興的回家了。半路上，小羊遇到了那只壞狐貍。狐貍正在鍛煉身體，看見(jiàn)小羊后，就跑過(guò)來(lái)追小羊。
小羊拔腿就跑，但它沒(méi)有狐貍跑得快，最終被抓住了。狐貍非常高興，還哼起了小曲。狐貍走上木橋時(shí)，小羊說(shuō)：“狐貍，我這里有副眼鏡，你要不要戴啊?”狐貍二話(huà)沒(méi)說(shuō)，一把搶過(guò)眼鏡，就戴上了。就在這一剎那，狐貍覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，馬上摔進(jìn)了河里。
動(dòng)物們生活得很幸福，可是有一天：有一個(gè)叫“怪盜基德”的怪物闖進(jìn)了動(dòng)物王國(guó)，動(dòng)物們的生活就過(guò)得很不安寧!他們便向“怪盜基德”宣戰(zhàn)，小狗為主將，小貓、小兔為副將。
這天，小狗、小貓拿著劍向“怪盜基德”刺去，“怪盜基德”非但沒(méi)有受傷，還將小狗、小貓彈出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。見(jiàn)此不妙，小兔便拿著照相機(jī)把“怪盜基德”照下來(lái)，以便回去做研究!
經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，“怪盜基德”的體內(nèi)有一顆綠寶石，所以刀槍不入。正在大家不知所措的時(shí)候，資料顯示：“怪盜基德”怕水。小兔第二天到城堡最高處，拿著擴(kuò)音器向大家宣布：每位公民需準(zhǔn)備一支水槍?zhuān)取肮直I基德”出現(xiàn)時(shí)向他射去。大家會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
讀童話(huà)演講稿篇十三
路邊有一棵大樹(shù)，它站在那里好多年了，樹(shù)皮漸漸地脫落，它身邊新栽了一棵小樹(shù)。
人們把小樹(shù)栽好后，為小樹(shù)澆水，施肥后就走了，從此大樹(shù)開(kāi)始無(wú)微不至的照顧小樹(shù)。中午，烈日炎炎的太陽(yáng)照在小樹(shù)身上，大樹(shù)連忙用葉子為小樹(shù)遮擋，晚上，大樹(shù)為小樹(shù)講故事，讓小樹(shù)進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，暴風(fēng)雨來(lái)臨，大樹(shù)用葉子為小樹(shù)遮風(fēng)擋雨。
小樹(shù)在大樹(shù)的照顧下，快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)著，就像亭亭玉立的小姑娘。任何人都夸小樹(shù)她是那么漂亮，葉子是那么的嫩綠，皮膚是那么的'光滑嬌艷，樹(shù)干是那么筆直，她將來(lái)一定會(huì)成為參天大樹(shù)，一定會(huì)抗擊暴風(fēng)驟雨。小樹(shù)聽(tīng)了，更加只注重自己的外表，不把根往土里扎。
大樹(shù)每天早早地起來(lái)，扭動(dòng)腰枝，伸展手臂，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，還不停的把根往土地里深深的扎。可是小樹(shù)整天只顧睡懶覺(jué)，起來(lái)后只顧打扮，對(duì)著鏡子梳理長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，從不扎根，還是浮在地面上。大樹(shù)看見(jiàn)以后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：你要趁著年輕把根扎深，不能浮在上面。如果干旱，你就會(huì)渴死；如果暴風(fēng)雨來(lái)臨，你就會(huì)被連根拔起。小樹(shù)聽(tīng)了以后，不以為然地說(shuō)；暴風(fēng)雨和干旱還沒(méi)有來(lái)呢？我要趁年輕好好打扮打扮。大樹(shù)聽(tīng)了以后也無(wú)可奈何地嘆了一口氣。
終于有一天，烏云密布，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，不久就下起傾盆大雨。小樹(shù)的根還是浮在外面，就被風(fēng)吹起來(lái)了。小樹(shù)嚇得四肢發(fā)抖，大哭大叫：快來(lái)救我呀！快來(lái)救我呀!大樹(shù)聽(tīng)到了焦急地說(shuō)：快緊緊抓住大地。大樹(shù)伸出無(wú)數(shù)條手臂，把小樹(shù)緊緊地抱住。過(guò)了一會(huì)兒，大雨終于停了，小樹(shù)在大樹(shù)的幫助下終于逃過(guò)一劫。
從此，小樹(shù)和大樹(shù)成了好朋友，所有的事都虛心的向大樹(shù)求教，每天早早的起來(lái)和大樹(shù)一起鍛煉身體，把根深深的扎進(jìn)土里。幾年后，小樹(shù)把根扎的越來(lái)越深，終于長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)。
讀童話(huà)演講稿篇十四
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
詩(shī)歌“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”是用來(lái)形容山的，但是用來(lái)形容小刺猬奇奇卻一點(diǎn)兒也不為過(guò)。腦袋肩膀間是大嶺而腰腿之間是小嶺，那收不回去的肚子是山峰!遠(yuǎn)看還不算胖，近看卻是滿(mǎn)身肉。
清晨，奇奇朝著太陽(yáng)打了個(gè)大大的哈欠，今天是它最重要的日子，它要去大森林里交朋友。
奇奇走著走著，遇到了小燕子靈靈。奇奇靦腆地說(shuō)：“我們能交個(gè)朋友嗎?”靈靈嫌棄地說(shuō)：“瞧你這個(gè)樣子，你有資格嗎?”說(shuō)完就飛走了。但是奇奇并沒(méi)有放棄。
奇奇繼續(xù)向前走，遇到了大公雞紅紅。奇奇說(shuō)：“你能做我的朋友嗎?”“不可能!”紅紅傲慢的說(shuō)，“別說(shuō)我認(rèn)識(shí)你，真丟人!”說(shuō)完昂首挺胸地走了。雖然奇奇很沮喪，但是它還是繼續(xù)向前走。
奇奇走呀呀，正在這時(shí)遇到了小猴子飛飛。它垂頭喪氣地說(shuō)：“我們能交個(gè)朋友嗎?”“當(dāng)然可以了!”真的可以嗎?”奇奇喜出望外地說(shuō)。飛飛說(shuō)：“你這么善良為什么不可以呢?”它們一直玩到天黑才回家。
一年一度的好朋友節(jié)到了。今年的主持人是獅子大王。“朋友是無(wú)話(huà)不說(shuō)的，朋友是懂得分享的，朋友是毫無(wú)隱瞞的!”獅子大王說(shuō)，“我宣布今年好朋友獎(jiǎng)的得主是——奇奇和飛飛。它們可以獲得一枚好朋友獎(jiǎng)牌和一根許愿棒?！?/p>
好朋友節(jié)的聚會(huì)開(kāi)完以后，靈靈和紅紅去找奇奇，想和它道歉。找到奇奇了，它們紅著臉，低著頭說(shuō)：“奇奇，對(duì)不起我們不應(yīng)該嘲笑你。”奇奇語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“外在美并不重要，重要的是內(nèi)在美，如果沒(méi)有內(nèi)在美，還要外在美，有用嗎?你們?cè)敢庾鑫业暮门笥褑?”它倆聽(tīng)了這話(huà)，頭低的更低了，小聲地說(shuō)：“愿意!”說(shuō)完，它們開(kāi)心地去玩了。
從此，奇奇有了許多朋友。
讀童話(huà)演講稿篇十五
有一個(gè)斷了線的風(fēng)箏，在天上飛。他繃著臉兒，很不高興，老想哭。
風(fēng)兒拍拍他的肩膀，問(wèn)他："風(fēng)箏，你干嘛想哭?你千萬(wàn)不能哭呀!你要是哭了，你的身上吸了淚水，就會(huì)變濕了，變得很重很重，我就推不動(dòng)你，你也就飛不起來(lái)啦!"。
風(fēng)箏說(shuō)："本來(lái)，我在地上，有很多很多的朋友，可現(xiàn)在，我的線斷了，回不去啦。我一個(gè)人呆在天上，沒(méi)人跟我講話(huà)，跟我玩，我還不難受嗎?"。
風(fēng)兒說(shuō)："噢，原來(lái)是這么回事。我看，你得找些新朋友。這樣，你就不會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)和寂寞了。"。
風(fēng)箏點(diǎn)點(diǎn)頭。他聽(tīng)了風(fēng)兒的話(huà)，要找些新朋友。
找些什么樣的朋友呢?風(fēng)箏想：我得找些好朋友!
太陽(yáng)在很高的天上，笑瞇瞇的，閃著金光。
風(fēng)箏就朝太陽(yáng)飛去。
風(fēng)箏問(wèn)太陽(yáng)："太陽(yáng)，太陽(yáng)，你愿意不愿意做我的好朋友，跟我一起玩?"。
太陽(yáng)很高興，臉兒紅紅的，對(duì)風(fēng)箏說(shuō)："我愿意跟你做好朋友!我有很多很多的光，很多很多的熱，我誰(shuí)也不給，只給你一個(gè)!"。
于是，太陽(yáng)的光不照別的地方，只照在風(fēng)箏身上;太陽(yáng)的熱不給地上的人們，只給風(fēng)箏一個(gè)人。
這么一來(lái)，太陽(yáng)的亮光太強(qiáng)了，像金針一樣刺人，讓風(fēng)箏睜不開(kāi)眼睛;太陽(yáng)的熱氣太足了，像火一樣燙人，讓風(fēng)箏受不了。
風(fēng)箏說(shuō)："太陽(yáng)，太陽(yáng)，你不能只跟我一個(gè)人要好，這樣我反而會(huì)燒壞。你應(yīng)該把光和熱給大家，給很多很多的朋友。"。
太陽(yáng)聽(tīng)了風(fēng)箏的話(huà)，想了想，說(shuō)："你說(shuō)得對(duì)!我不應(yīng)該只跟一個(gè)人好，就不管大家了。"。
太陽(yáng)又把光和熱撒到地上來(lái)，給了人們;也給了牛啊，羊啊，鹿啊，許許多多的動(dòng)物;還給了花啊，草啊，樹(shù)啊，麥子啊，許許多多的植物。
天黑了，月亮出來(lái)了。月亮白白的臉兒多干凈!她在天上靜靜地笑著。
風(fēng)箏向月亮飛去。
月亮不刺眼，也不燙人。她的身子彎彎的，兩頭尖尖的，就像個(gè)彎鉤。她鉤住了風(fēng)箏腳上的線頭。
月亮對(duì)風(fēng)箏說(shuō)："從現(xiàn)在起，咱倆就是好朋友了。你不要離開(kāi)我!"。
風(fēng)箏說(shuō)："這怎么行呢?我還要找別的朋友玩，怎么能一直呆在這里?
月亮冷冰冰地說(shuō)："不行!你只能是我一個(gè)人的好朋友，我不讓你跟別人玩!你就在這兒陪陪我吧，我會(huì)講好多好多故事給你聽(tīng)。"。
"只跟你一個(gè)人玩?那多沒(méi)意思!我要找很多很多的朋友，跟大家一起玩!"風(fēng)箏搖搖頭，用力掙脫了月亮的彎鉤，離開(kāi)了她。
那邊，小星星們閃亮著眼睛，嘻嘻嘻笑著，說(shuō)："瞧，那個(gè)風(fēng)箏怎么只跟自己玩?"。
風(fēng)箏向小星星們飛去。他問(wèn)："小星星，你們?cè)敢庾鑫业暮门笥褑?"。
小星星們眨著眼睛，笑著說(shuō)："你真傻，我們當(dāng)然愿意羅!我們要交很多很多的好朋友!"。
風(fēng)箏和小星星們一起玩。小星星們真調(diào)皮!他們故意把星光弄滅。黑暗中，風(fēng)箏聽(tīng)見(jiàn)小星星們喊："風(fēng)箏，我們玩捉藏好嗎?你來(lái)找我們吧!"。
風(fēng)箏在夜空中飛來(lái)飛去找星星，每找到一個(gè)小星星，這個(gè)小星星就把自己的星光再點(diǎn)亮。
找啊找啊，一個(gè)小星星，兩個(gè)小星星，三個(gè)小星星……滿(mǎn)天的小星星都亮了!
風(fēng)箏快樂(lè)地喊："我找到了!找到了這么多的好朋友!"。
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