讀后感不僅僅停留在對(duì)作品的感悟和思考，還可以引發(fā)對(duì)社會(huì)現(xiàn)象、人生哲理的深入思考。寫(xiě)一篇精彩的讀后感需要我們?cè)陂喿x過(guò)程中積累信息、理解作者觀點(diǎn)，同時(shí)運(yùn)用自己的觀點(diǎn)進(jìn)行深入思考，接下來(lái)我將分享一些寫(xiě)讀后感的技巧和方法。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。讀后感是從讀書(shū)的角度出發(fā)，將自己的感受和思考分享給他人，希望能夠給其他讀者帶來(lái)一些啟示和思考。讀完一本書(shū)后，寫(xiě)一篇讀后感是一種對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的回顧和總結(jié)，同時(shí)也是對(duì)自己閱讀能力的提升和思維能力的訓(xùn)練。讀后感可以激發(fā)我們的閱讀興趣，增加對(duì)書(shū)中情節(jié)的了解，幫助我們更好地理解書(shū)中的主題和思想。所以，讀書(shū)后寫(xiě)讀后感是非常有必要的，也是對(duì)書(shū)中內(nèi)容的一種沉淀和思考。讀后感不僅僅是對(duì)作者的致敬，更是對(duì)自己思想的釋放和表達(dá)。閱讀給予我們很多啟示和思考，通過(guò)寫(xiě)讀后感，可以幫助我們更好地汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)，提高自己的閱讀理解能力和表達(dá)能力。讀后感是我們對(duì)書(shū)中內(nèi)容的一種思考和總結(jié)，它不僅僅是對(duì)作者的致敬，更是對(duì)自己思想的釋放和表達(dá)。
昆蟲(chóng)記學(xué)生的讀后感篇一
《昆蟲(chóng)記》是一部眾人皆知的科學(xué)巨著，作者是j.h法布爾。法布爾是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家，自然科學(xué)博士，他利用大半生的時(shí)間才撰寫(xiě)完成《昆蟲(chóng)記》。
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)中記載了世界上數(shù)以萬(wàn)計(jì)的各類(lèi)昆蟲(chóng)。我們可以從本書(shū)中學(xué)到：石蠶的窩的用處，無(wú)翅黃蜂的可惡習(xí)性，愛(ài)美的被管蟲(chóng)等等。對(duì)這些昆蟲(chóng)的.描述生動(dòng)形象，易于理解。特別是被管蟲(chóng)媽媽偉大的母愛(ài)，令我感動(dòng)至深。為了孩子，它把自己的皮留給了孩子當(dāng)食物，這種母愛(ài)的力量是多么偉大??！它的那種死而后已的母愛(ài)值得我們學(xué)習(xí)。
不但被管蟲(chóng)的媽媽有著偉大的母愛(ài)，蜣螂媽媽也很負(fù)責(zé)任。它把最好的食物留給自己的寶寶。相比他們，也有一些昆蟲(chóng)是惡毒的，別看金蜂的腹部五顏六色，它可是兇猛的強(qiáng)盜，因?yàn)樗詣e的昆蟲(chóng)為食，它是個(gè)外表漂亮但內(nèi)心險(xiǎn)惡的家伙。
如果將書(shū)中昆蟲(chóng)的世界和我們?nèi)祟?lèi)的生活對(duì)比，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)昆蟲(chóng)的世界和我們的世界有許多相似之處。法布爾發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，因?yàn)榉ú紶栆簧贾铝τ谘芯?、觀察各類(lèi)昆蟲(chóng)。他為什么要研究昆蟲(chóng)呢？因?yàn)樗麩釔?ài)生命，尊重生命，熱愛(ài)大自然，向往大自然。
《昆蟲(chóng)記》不僅寫(xiě)出了作者對(duì)生命的熱愛(ài)，更體現(xiàn)了對(duì)大自然的無(wú)限向往。
昆蟲(chóng)記學(xué)生的讀后感篇二
以前我不太喜歡看科學(xué)類(lèi)的書(shū)，總覺(jué)得很枯燥，可是看了法布爾的《昆蟲(chóng)記》以后，我就再也放不下這本書(shū)了。昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾用盡真心真情寫(xiě)出傳世巨著《昆蟲(chóng)記》，匯集了科學(xué)知識(shí)和文學(xué)藝術(shù)，融入了畢生心血和人生感悟。不但為他的昆蟲(chóng)朋友留下了不朽篇章，而且給我們留下了無(wú)比珍貴的寶藏。我做夢(mèng)都想不到昆蟲(chóng)世界竟然有這么多的奧秘!
法布爾的《昆蟲(chóng)記》，展現(xiàn)給我的是一個(gè)神奇的昆蟲(chóng)世界。我素不知道原來(lái)這卑微的小生命，居然承載著無(wú)限美好，蘊(yùn)含著無(wú)盡樂(lè)趣。在這個(gè)世界里，生活著各種各樣的昆蟲(chóng)，不！他們不是普通的小昆蟲(chóng)，它們是可愛(ài)的小生命。
我印象最深的昆蟲(chóng)是螢火蟲(chóng)。螢火蟲(chóng)的幼蟲(chóng)期有2、3年之久，成年期卻只有14天。這就意味著螢火蟲(chóng)在14天內(nèi)破蛹、尋偶、結(jié)合、繁殖，然后終其一生，閃耀出最后一點(diǎn)光芒，默默死去。
法布爾的《昆蟲(chóng)記》呈現(xiàn)給我們的是一個(gè)色彩斑斕的昆蟲(chóng)世界。它讓我感受到自然界小生靈的氣息，培養(yǎng)了我對(duì)昆蟲(chóng)的愛(ài)心，一本好書(shū)帶我走進(jìn)了一個(gè)美好的世界。
昆蟲(chóng)記學(xué)生的讀后感篇三
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)著名作家法布爾用一生的精力完成的一部昆蟲(chóng)學(xué)巨著。法布爾出生在法國(guó)南部山區(qū)一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭，他從小就對(duì)昆蟲(chóng)倍感興趣，經(jīng)常流連于昆蟲(chóng)世界而忘返，他用自己人生的大部分時(shí)間來(lái)觀察昆蟲(chóng)，觀察出了昆蟲(chóng)們的一些不為人所知的習(xí)性，這才完成了集科學(xué)文學(xué)于一體的巨著。
很小的時(shí)候，我第一次翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，就被封面上形形色色的昆蟲(chóng)吸引住了。里面精彩的昆蟲(chóng)知識(shí)緊緊地吸引住了我，其中狼蛛、螳螂這兩種昆蟲(chóng)最讓我入迷。
狼蛛是昆蟲(chóng)界的用毒大師，法布爾為了了解狼蛛的毒素到底有多厲害，專(zhuān)門(mén)養(yǎng)了一只黑肚狼蛛，這只狼蛛咬了一只麻雀的鼻尖，結(jié)果麻雀24小時(shí)之后就死掉了。狼蛛又咬了一只鼴鼠，這只鼴鼠在36小時(shí)后也死掉了。經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)，法布爾在書(shū)中稱(chēng)狼蛛是自然界里真正的用毒大師。
螳螂有一對(duì)大刀似的前足。鋒利無(wú)比的前足要是夾住你的手，那種滋味可不太好受啊！在捕食中，它將自己的身體向后仰，等時(shí)機(jī)一到，立即以迅雷不及掩耳之勢(shì)將獵物捕獲。最不可思議的是，在螳螂的世界里沒(méi)有倫理可言，因?yàn)樗鼈冇袝r(shí)候還會(huì)吃掉自己的同類(lèi)！吃的時(shí)候面不改色，簡(jiǎn)直比狼還可兇狠可怕。
合上這本書(shū)，我不禁嘆服大自然的神秘，嘆服小小的昆蟲(chóng)有著這么多不為人知的秘密！在法布爾身上我也明白了，只要鍥而不舍地去探尋，終將獲得成功。
昆蟲(chóng)記學(xué)生的讀后感篇四
我讀了一本有趣的書(shū)，叫《昆蟲(chóng)記》，作者是法國(guó)科學(xué)家法布爾。這本書(shū)介紹了很多昆蟲(chóng)的生活習(xí)性，這些看上去枯燥乏味，有的甚至讓人望而生畏的昆蟲(chóng)在作者的筆下是那么真真切切、生動(dòng)可愛(ài)。
每到炎炎夏日，我被蟬那沒(méi)完沒(méi)了高亢的歌聲吵得心煩意亂，所以心里一直討厭它?？戳诉@本書(shū)后，我才知道，原來(lái)蟬的一生非?！翱部馈薄Ｋ挠紫x(chóng)在暗無(wú)天日的地下要挖掘著泥土，生活四年，接著爬出地面，脫去堅(jiān)硬的外殼，然后在陽(yáng)光下歡快地歌唱，只可惜這短暫的幸福還不到五個(gè)星期。
令我印象最深刻的是隨處可見(jiàn)的蜘蛛。這些可愛(ài)的家伙在它們布下的“天羅地網(wǎng)”上來(lái)去自如，我很好奇：“為什么蜘蛛織的網(wǎng)能粘住獵物，而它自己卻不會(huì)被粘住呢?”原來(lái)，這些絲線是空心的，里面有很多黏液，黏液滲出后，使絲線表面具有了很強(qiáng)的黏性。獵物一旦撞到了網(wǎng)上，馬上就會(huì)被網(wǎng)上的黏液粘住，一動(dòng)也不能動(dòng)。而蜘蛛在自己身上涂了一層特殊的“油”，這樣它就能在網(wǎng)上自由自在地走動(dòng)而不會(huì)被粘住了。
通過(guò)《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，我學(xué)到了很多有關(guān)昆蟲(chóng)的知識(shí)。大自然因?yàn)橛辛诉@些小精靈而顯得更加異彩紛呈。
昆蟲(chóng)記學(xué)生的讀后感篇五
地球是一個(gè)許多生命的大家園。生命是千奇百怪的，許許多多的生命活在世界的各個(gè)角落，我們很少去觀察他們，更多的智商觀察螞蟻等等比較大的，而著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾則一直關(guān)注著關(guān)于昆蟲(chóng)的世界，近乎狂熱。
可能昆蟲(chóng)記沒(méi)有華麗動(dòng)人的文字，可能《昆蟲(chóng)記》沒(méi)有波顛起伏的劇情，可能《昆蟲(chóng)記》沒(méi)有流傳的人物，但從這本小小的書(shū)中，我們能透過(guò)文字，感受到法布爾的堅(jiān)忍不拔，用力的精神，他那份過(guò)人的觀察力，要把事情弄個(gè)不水落石出絕不罷休的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)精神，他把畢生觀察到的知識(shí)，轉(zhuǎn)化成文字流傳千古，也造就了這樣一部《昆蟲(chóng)記》。
蟲(chóng)子，對(duì)大多數(shù)人來(lái)講是微小和每不足道的，又或看是恐怖的存在，但對(duì)于法布爾來(lái)說(shuō)，卻是奇妙的。蜘蛛，人對(duì)于我來(lái)說(shuō)十分可怕，我一直認(rèn)為它們家族織出的網(wǎng)代表著這間屋子太臟了。這除了捕捉點(diǎn)蟲(chóng)子，就沒(méi)有其它優(yōu)點(diǎn)，但通過(guò)法布爾的《昆蟲(chóng)記》，我了解到，蜘蛛可以把一個(gè)窗等分，而我們?nèi)祟?lèi)有誰(shuí)他不用儀器不經(jīng)過(guò)練習(xí)，隨手作出一個(gè)四等邊呢？蜘蛛家族非常強(qiáng)大，絕大多數(shù)堪稱(chēng)紡織能手，可有些蜘蛛?yún)s不會(huì)結(jié)網(wǎng)，就如蟹蛛。十分兇狠的狼蛛所施放的毒竟然是用音樂(lè)和舞姿，這實(shí)在讓我驚訝無(wú)比，乍一看還有一絲萌，然后就是感覺(jué)到，動(dòng)物世界可真是奇妙呀！跳舞與享樂(lè)也并非是人類(lèi)獨(dú)有的體驗(yàn)。蟹蛛是和蝎子一樣難以捉摸的兇手，卻是一個(gè)整發(fā)溫和的民親。
俗話說(shuō)得好"螳螂捕蟬，黃雀在后“我們都改口叫了，到控螂吃蟬，但是它們真的吃蟬嗎？并不，從外表上來(lái)看它像一個(gè)高雅的'神士“它有尖尖的嘴，優(yōu)雅的姿態(tài)越發(fā)像的了，在所有部分中只向各個(gè)方向注視，河流便匯聚成一個(gè)面孔。這一切都構(gòu)成了這樣個(gè)小動(dòng)物的溫室，法布爾說(shuō)。而螳螂最喜歡相互斗毆了，它們?cè)趶?qiáng)烈的嫉妒心催化下，它們就會(huì)互相搏咬起來(lái)，都說(shuō)勝者為王，螳螂也不例外，到時(shí)候院子里終會(huì)剩下勝利的螳螂和失敗的螳螂們的尸體。書(shū)中提到的螞蟻都是十分勤勞的象征，也把它比喻成辛勤的勞動(dòng)者，可是法布爾先生提到的它，卻是學(xué)顏無(wú)恥的搶劫者”。他也舉了一個(gè)例子：“將死的蟬的蟬翼仍在塵土中微顫，就有隊(duì)螞蟻將它殘忍地肢解，此看來(lái)，那些贊美場(chǎng)螞蟻們的寓言也是不攻而破了。
法布爾關(guān)于生命的生存的知識(shí)還有很多，他寫(xiě)下的《昆蟲(chóng)記》，不僅造福了自己，也警醒了我們。
昆蟲(chóng)記學(xué)生的讀后感篇六
知識(shí)是人類(lèi)文明色彩中的綠色，書(shū)籍是蘊(yùn)藏豐富知識(shí)的樂(lè)土，讀書(shū)則是所有人精神成長(zhǎng)、完美人生的必須。
法國(guó)思想家迪卡爾曾說(shuō)“閱讀優(yōu)秀名著就像和高尚的人進(jìn)行談話，這些偉人在談話中向我們展示的是它們的智慧、思想?！北娝苤?，每一部文學(xué)名著都是一段歷史的縮影，它再現(xiàn)了那段時(shí)期的人物、社會(huì)、生活習(xí)俗、科技水平及其它種種知識(shí)，其中《昆蟲(chóng)記》就是一部很好的名著。
讀了《昆蟲(chóng)記》，我覺(jué)得它是法布爾從人性觀察昆蟲(chóng)，用散文化的筆調(diào)，在書(shū)中真實(shí)地記錄了各種各樣的昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、生育、死亡等。這本書(shū)滲透著法布爾對(duì)生命的關(guān)愛(ài)和敬畏之情，體現(xiàn)了作者細(xì)致入微、孜孜不倦的科學(xué)探索精神。這是一部昆蟲(chóng)世界的史詩(shī)，一首由人類(lèi)杰出的代表法布爾與眾多自然界的平凡子民——昆蟲(chóng)共同譜寫(xiě)的一部生命的樂(lè)章，一本永遠(yuǎn)解讀不盡的、值得世代相傳的世界名著。
讀了這本書(shū)，我了解了昆蟲(chóng)界的微觀世界，還知道了許多知識(shí)，例如第一章“螳螂求食”的故事中，在一段一段地閱讀中，我的腦海里也閃現(xiàn)出了一個(gè)接著一個(gè)動(dòng)人的情景。當(dāng)介紹它的外貌時(shí)，我仿佛就拿著一個(gè)放大鏡在入神地觀察著它，栩栩如生的筆調(diào)、細(xì)致入微的觀察，這些處處讓我心動(dòng)，讓我為《昆蟲(chóng)記》而著迷。
讀了《昆蟲(chóng)記》，我對(duì)動(dòng)物的認(rèn)識(shí)又更上了一層樓，我從此擺脫了對(duì)昆蟲(chóng)的無(wú)知，變得博學(xué)起來(lái)。讀了《昆蟲(chóng)記》，我受益匪淺。
昆蟲(chóng)記學(xué)生的讀后感篇七
法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾花費(fèi)了十多年時(shí)間寫(xiě)成的巨著《昆蟲(chóng)記》，是一本講昆蟲(chóng)的書(shū)，知識(shí)非常豐富，語(yǔ)言特別有趣，讀起來(lái)特別過(guò)癮。
地球上的每一個(gè)生命，無(wú)論強(qiáng)大還是柔弱，都應(yīng)該得到平等的尊重。昆蟲(chóng)，這些飛行于天地之間，自古以來(lái)就與我們生活在一起生活在這個(gè)地球上，與我們卻很少去關(guān)注過(guò)它們。因?yàn)椋核鼈兊纳悄敲慈跣?，那么卑微，那么微不足道。讀了這本書(shū)，心中深深受了感動(dòng)，原來(lái)眾生平等，每種生物都有自己的精彩，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我們?nèi)祟?lèi)。昆蟲(chóng)們和我們一樣，也在不斷地說(shuō)著話，唱著歌，跳著舞。在屬于他們的樂(lè)園里。在城市或田野中行走時(shí)，一座被遺忘的花壇，或是一段尚未整修的河堤……也許都有它們的身影?；蛟S連草根底下也會(huì)成為它們的樂(lè)園。
你聽(tīng)，瑟瑟演奏的螽斯，盡興彈琴的蟋蟀，狂熱唱歌的蟬兒。你看，雪地忙忙碌碌的瓢蟲(chóng)，優(yōu)雅翻飛的蝴蝶，身影矯健的蜻蜓，它不是都顯得很快樂(lè)嗎?在這個(gè)動(dòng)物王國(guó)中，一汪水洼可以養(yǎng)育許多蜻蜓或是影子幼蟲(chóng);一滴露珠就能滋潤(rùn)一只小甲蟲(chóng)，一塊石頭下的縫隙就能成為一對(duì)蟋蟀提供一個(gè)安樂(lè)的家，昆蟲(chóng)無(wú)處不在地譜寫(xiě)著或艱辛或順利的生存的故事。只是我們平時(shí)沒(méi)有注意它們的笑聲和竊竊私語(yǔ)，忽視了它們的舞蹈罷了。
這些小小的昆蟲(chóng)，我們難道不應(yīng)該去觀察、發(fā)現(xiàn)它們嗎?只要你仔細(xì)的觀察，它將會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的收獲。
例如：夏天生活在樹(shù)上的蟬兒，你或許會(huì)對(duì)它喋喋不休的歌聲厭煩。但是你知道蟬的一生嗎?蟬，經(jīng)過(guò)四年黑暗的苦工，一日日光中的享樂(lè)，這就是蟬的生活，我們不應(yīng)該厭惡它歌聲中的煩燥浮夸。因?yàn)樗蛲了哪?，現(xiàn)在忽然穿起漂亮的衣服，長(zhǎng)起美麗的翅膀，能在溫暖的日光中沐浴。那鈸的聲音能高到足以歌頌它的快樂(lè)如此難得，而又如此短暫。
昆蟲(chóng)也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲(chóng)的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬?。地球不?yīng)當(dāng)被人類(lèi)霸占，人類(lèi)并不是一個(gè)孤立的存在，地球上的所有生命，包括蜘蛛、黃蜂、日子、象鼻蟲(chóng)在內(nèi)，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中。
讀罷《昆蟲(chóng)記》，才真正感悟到生命是平等的。
昆蟲(chóng)記學(xué)生的讀后感篇八
“夏天，蟬喜歡在枝頭上唱歌;而螞蟻則喜歡在辛苦準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食。冬天，蟬上門(mén)來(lái)乞討，螞蟻說(shuō)：‘夏天你在唱歌，冬天去跳舞好了!’”。這是一個(gè)婦孺皆知的寓言故事，從此蟬是一個(gè)乞討為生的小人;螞蟻是一個(gè)勤勞吃苦的好人。可法布爾先生的《昆蟲(chóng)記》中的第五卷中的一個(gè)篇文章《蟬和螞蟻的寓言》說(shuō)法迥然不同。
洞里。是啊，螞蟻是在準(zhǔn)備食物，可那盡量幫助它渡過(guò)夏日的蟬!面無(wú)表情的碎尸者就是“勤勞”的螞蟻。
曾子曰的：“吾曰三省吾身?！笔前?，我們只指責(zé)別人的不對(duì)，而我們自己呢!是不是多次反省自己?不僅要多次反省自己，還要從多方面多角度思考，只反省不夠，還要要找到問(wèn)題和原因，才可以及時(shí)的改正。
事物都是有多面性的，所以我們?cè)诟梢患聲r(shí)要多思考，不僅要看眼前，還要要想日后，不僅看好處，還要看壞處。把“三思而后行”當(dāng)作你和我的座右銘，讓我們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明“三思”的價(jià)值!
希望對(duì)你有幫助
昆蟲(chóng)記學(xué)生的讀后感篇九
我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題：你知道的昆蟲(chóng)有哪些？我想大多數(shù)人不知道太多，因?yàn)槲覀兌济τ趧e的事情而忽略了這些細(xì)節(jié)?？墒牵陀羞@么一位老人，他耗盡了畢生心血觀察昆蟲(chóng)的美姿，傾聽(tīng)它們演奏的美妙樂(lè)章，并揮筆寫(xiě)下了昆蟲(chóng)巨作——《昆蟲(chóng)記》，這個(gè)人就是法布爾。
其中蜈蚣與蝎子大戰(zhàn)的片段非常精彩，法布爾把蜈蚣與蝎子的大戰(zhàn)寫(xiě)得一波三折。文中蝎子先發(fā)制人，用大大的鉗子夾住蜈蚣，蜈蚣也壓著鉗子，可無(wú)濟(jì)于事，雙方勢(shì)均力敵。最后蝎子抬起毒針在蜈蚣身上猛扎三下，筋疲力盡然后休息了。原以為蜈蚣會(huì)毒發(fā)斃命，可是蜈蚣用嘴舔了幾下傷口，竟有奇跡般的恢復(fù)了活力。第二天它們又進(jìn)行了搏斗，蜈蚣又被連軋了三下，終于在第四天一命嗚呼了。
在這幾句話中，蝎子與蜈蚣打斗的場(chǎng)面描寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，兩只昆蟲(chóng)的威風(fēng)躍然紙上。
法布爾之所以能寫(xiě)出這么好的段落，和他觀察的態(tài)度離不開(kāi)。我想，我們要以什么樣的態(tài)度學(xué)習(xí)，法布爾已經(jīng)為我們找到了答案。
有一次，我上完奧數(shù)回來(lái)做習(xí)題，其中有道題有些難，我不免有些躁動(dòng)，我做了三遍，還不會(huì)，于是我便筆生氣地一扔：“不做了！”可這時(shí)我又想到了法布爾，他觀察昆蟲(chóng)從來(lái)都是堅(jiān)持不懈的，不到搞懂決不罷休。想到這里，我再次拿起筆，又一次次地演算起來(lái)，最后終于做出了這道難題。
我們?cè)谏钪袝?huì)遇到很多困難，但只要像法布爾那樣堅(jiān)持不懈，有克服困難的決心和勇氣，我相信，天大的困難都會(huì)被克服的！
昆蟲(chóng)記學(xué)生的讀后感篇十
法布爾，這個(gè)名字可謂是熟悉異常，他是法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家、科學(xué)家、科普作家。被世人稱(chēng)為“昆蟲(chóng)界的荷馬”。
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，從幼兒時(shí)的插圖繪本，到少年的拼音版、刪節(jié)版，到了現(xiàn)在的整本書(shū)的閱讀。一遍一口氣順暢地讀下來(lái)，腦子里仿佛電腦那般輸入了許多以前不知道的知識(shí)。
記得在小時(shí)候，夏日的夜晚是最美的，天空中繁星點(diǎn)綴在墨藍(lán)色的夜幕上，月光投下淡淡清冷的光。雜草叢中，卻如同夜幕一樣，那亮晶晶的小光點(diǎn)散落在草叢里，這一定是天上的星星不愿意回去了，落在這里玩鬧吧，幼時(shí)的我天真的認(rèn)為。我讓奶奶用透明的玻璃瓶，只是在空中一揮手，那可愛(ài)的小光點(diǎn)便來(lái)到了瓶中。在黑暗中，任何光都非常清晰，即使那只是很微弱、很渺小的。靈動(dòng)的光點(diǎn)時(shí)而密集地聚在一起，變成一個(gè)小電燈泡，周?chē)€有暈圈；時(shí)而分散，散落在各個(gè)角落。多美啊，我癡迷地看著此景。這是大自然的神奇，它在這些小蟲(chóng)子的身上安上了“燈泡”，沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)，你無(wú)法想象那是一幅怎樣美的景象。
把那一罐螢火蟲(chóng)放在床頭邊，看著它們?nèi)胨?。只是第二天，蟲(chóng)兒們都懨懨的，也不飛了。每過(guò)一天，它們便失去了生命。那時(shí)的我，多么傷心啊，螢火蟲(chóng)是不是餓死了呢？可是它們吃什么，我不知道啊。后來(lái)，我看到了昆蟲(chóng)記中有一個(gè)篇章講的是螢火蟲(chóng)。我第一次知道原來(lái)螢火蟲(chóng)的幼蟲(chóng)吃的是蝸牛。第一次知道只有雄螢才能飛行，那么半空中的是雄螢，草叢里的便是雌螢了。原來(lái)我還以為螢火蟲(chóng)的幼蟲(chóng)是像毛毛蟲(chóng)那樣的蠕蟲(chóng)呢，沒(méi)想到卻是一節(jié)一節(jié)的。連螢火蟲(chóng)是怎么殺死蝸牛的，我都明白了，看著花壇上的空蝸牛殼，我有時(shí)在想，是不是螢火蟲(chóng)把它們吃了呢，當(dāng)然，這不大可能，因?yàn)椤独ハx(chóng)記》里說(shuō)螢火蟲(chóng)不管是卵還是幼蟲(chóng)或是成蟲(chóng)，它的一生都在發(fā)光，晚上我并沒(méi)有看到那光點(diǎn)。
捧著昆蟲(chóng)記，好像知道了許多許多以前從來(lái)不懂的秘密，好像敲開(kāi)了自然科學(xué)的大門(mén)。你的視眼仿佛開(kāi)闊了，就像你曾經(jīng)都是用眼睛觀察而現(xiàn)在用放大鏡觀察一樣，曾經(jīng)你只能聽(tīng)到夏日里嘈雜的蟬鳴，而如今卻像欣賞交響樂(lè)一樣感受著這份天然的奏響。連屎殼郎滾糞球都變得那般有趣。
驚嘆于法布爾細(xì)致入微的觀察，驚嘆于大自然的神奇奧妙?！独ハx(chóng)記》像我們展現(xiàn)了生命的美好。
昆蟲(chóng)記學(xué)生的讀后感篇十一
昆蟲(chóng)記既是一部觀察細(xì)致的昆蟲(chóng)學(xué)著作，又是一部文筆優(yōu)美富有詩(shī)意和情趣的文學(xué)作品。作者不僅在記錄昆蟲(chóng)的自然生命過(guò)程，而是懷著父母對(duì)子女一樣的愛(ài)心，用生動(dòng)細(xì)膩的筆觸把人的生命和生活、把人的精神關(guān)注到了昆蟲(chóng)的生命過(guò)程之中，在他的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服；小甲蟲(chóng)“為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；而被蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食的動(dòng)作慢了，它甚至?xí)駤雰喊憧摁[.......在他的筆下，昆蟲(chóng)放佛是有靈魂的，他們會(huì)煩躁，會(huì)表現(xiàn)出貪婪的舉止，會(huì)失去耐心，會(huì)為了保護(hù)家園勇敢地和敵人搏斗......辛勤的蜜蜂、唱歌的蟈蟈、威武的蟑螂，在它們平凡的生活中發(fā)生著不尋常的'故事，和我們?nèi)祟?lèi)一樣，有豐富的情感有不同的。命運(yùn)，一切都那么理所當(dāng)然。這個(gè)廣袤美麗的地球不僅是我們的，也是它們的。
在讀這本書(shū)之前，我對(duì)這些周?chē)男±ハx(chóng)沒(méi)有什么興趣，有時(shí)甚至有些嫌惡和害怕。我只知道夏天有知了在唱歌，地上總是有小小的螞蟻在搬家，還有墻角那些忙碌著織網(wǎng)的蜘蛛，它們?nèi)醪唤L(fēng)，我們完全可以無(wú)視他們呢的存在。可是現(xiàn)在，我卻知道這些可愛(ài)的生命同樣值得我們尊重，值得我們愛(ài)護(hù)，我們要學(xué)會(huì)謳歌生命，對(duì)生命的成長(zhǎng)和壯大心存敬畏。而作者法布爾身后的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和其傾注一生對(duì)昆蟲(chóng)世界的觀察和研究，都讓我們對(duì)他無(wú)比崇敬。
《昆蟲(chóng)記》這部人類(lèi)不朽的著作把我?guī)胍粋€(gè)全新的神秘的昆蟲(chóng)世界，這個(gè)世界教會(huì)我們要反思自己的人生和生活，使我們更加關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)我們身邊所有的生命。
昆蟲(chóng)記學(xué)生的讀后感篇十二
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)的作者是法國(guó)作家法布爾，它是一本有哲理含量的書(shū)，是一個(gè)名作家閱讀理解的世界，有名師點(diǎn)評(píng),是人生必備的文學(xué)經(jīng)典。它是由山東美術(shù)出版社，重要的是權(quán)威語(yǔ)文專(zhuān)家，一線教師全程閱讀指導(dǎo)，在這個(gè)成長(zhǎng)的季節(jié)里讓書(shū)籍成為我們的領(lǐng)跑者。
這本書(shū)里面的昆蟲(chóng)是多種多樣，甚至把所有的昆蟲(chóng)都聚在一起，就像來(lái)到了昆蟲(chóng)世界一樣,富有真情實(shí)感，每一只昆蟲(chóng)都會(huì)對(duì)別的昆蟲(chóng)很友好,不打架不吵嚷。
這里面的人物只有法布爾一個(gè)人，他來(lái)到了各個(gè)國(guó)家去尋找各種昆蟲(chóng)，帶著放大鏡來(lái)觀察他們,趴在石頭邊上下左右前前后后找來(lái)找去,還在沙漠里觀察蛇與蝎子的習(xí)性。全世界各個(gè)角落他都去過(guò),發(fā)現(xiàn)觀察了幾萬(wàn)多只昆蟲(chóng)。但他依然不放棄堅(jiān)持觀察尋找，法布爾的這種堅(jiān)持不懈的精神讓我深深的感悟到:做任何事情只要認(rèn)真細(xì)致就能找到新的發(fā)現(xiàn)。
法布爾這個(gè)昆蟲(chóng)學(xué)家真是了不起啊，自己的努力終于沒(méi)有白費(fèi)，他一直觀察到90多歲了，讓人們讀到這本書(shū)的時(shí)候,不由得贊美他一句:你真?zhèn)ゴ?！讀到這兒我的眼淚差點(diǎn)流了下來(lái)，想讓法布爾發(fā)現(xiàn)的昆蟲(chóng)技術(shù)一代一代傳下去。
昆蟲(chóng)記學(xué)生的讀后感篇十三
最近我看了一本名叫《昆蟲(chóng)記》的書(shū)，這本書(shū)里記錄了各種昆蟲(chóng)的出生、生活、交配與死亡，上面寫(xiě)出了紅螞蟻的堅(jiān)強(qiáng)、屎殼螂的勤奮、不勞之獲和蟬的辛苦……我認(rèn)識(shí)《昆蟲(chóng)記》也是經(jīng)過(guò)一件事情的：剛開(kāi)始，我對(duì)昆蟲(chóng)也是從不關(guān)心，甚至還很害怕，昆蟲(chóng)記讀后感。有一次，體育課自由活動(dòng)時(shí)，我和班上的一些人一起捉螞蚱、逮蝴蝶、追蜻蜓。一開(kāi)始，我就捉到了5只螞蚱、4只蝴蝶，可始終抓不著蜻蜓，別的.同學(xué)都逮到好幾只了，讀后感《昆蟲(chóng)記讀后感》。為什么我總是發(fā)現(xiàn)不了它們呢？我正在想著，突然，我想到了：一定是草叢不夠茂密。
法布爾真是替很多昆蟲(chóng)摘下了人類(lèi)“批評(píng)”的黑帽子，讓人類(lèi)更好地去了解昆蟲(chóng)界的奧秘。法布爾真是了不起，真是擁有哲學(xué)家一般的思，美術(shù)家一般的看，文學(xué)家一般的感受與書(shū)寫(xiě)！
昆蟲(chóng)記學(xué)生的讀后感篇十四
看了《昆蟲(chóng)記》后，這本書(shū)使我十分著迷，原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘，我知道了一些鮮為人知的昆蟲(chóng)常識(shí)和生活習(xí)性：蟬在地下“潛伏”四年才能鉆出地面，在陽(yáng)光下歌唱五個(gè)星期；蟋蟀善于建造巢穴，管理家務(wù)；蜘蛛在捕獲食物、編織羅網(wǎng)方面具有才能，人類(lèi)用三角尺和圓規(guī)也未必能畫(huà)出那么出那么準(zhǔn)確的網(wǎng)；螳螂善于用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人，是對(duì)方驚慌失措……種種奇妙的現(xiàn)象都展現(xiàn)在我們眼前，讓我們足不出戶(hù)就能感受到昆蟲(chóng)世界的奇妙。
這是第一次接觸《昆蟲(chóng)記》，是老師布置的寒假任務(wù)，一提到《昆蟲(chóng)記》我就想起了那種平淡無(wú)趣的說(shuō)明文，讓我頓時(shí)沒(méi)了興趣，但是才讀了一點(diǎn)，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)，平實(shí)的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事??！法布爾的《昆蟲(chóng)記》讓那些被我忽視太久了的昆蟲(chóng)的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過(guò)來(lái)，讓我感到了他們的存在，在這之前，昆蟲(chóng)的.世界幾乎是我想象的，因?yàn)槲覜](méi)時(shí)間也沒(méi)精力去觀察它們了、解它們，想象著他們十分和睦美好，不會(huì)有一地爭(zhēng)吵或是斗毆，但是自從看了《昆蟲(chóng)記》，昆蟲(chóng)的形象在我的心目中顛覆了，原來(lái)昆蟲(chóng)跟我們?nèi)祟?lèi)一樣有生與死，有勞動(dòng)與掠奪等許多活動(dòng)，這都與人有著驚人的相似。他跟我們?nèi)祟?lèi)一樣，又善良的食草性昆蟲(chóng)，又殘酷的食肉性昆蟲(chóng)，我好像身臨其境一般，好像他們就在我眼前進(jìn)行著一切活動(dòng)，把我?guī)У搅艘粋€(gè)真實(shí)的昆蟲(chóng)世界。
當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲(chóng)的旅行，我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果，螢的捕食過(guò)程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次，我感覺(jué)到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。
昆蟲(chóng)記學(xué)生的讀后感篇十五
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)的作者通過(guò)仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫(xiě)了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。
我讀完了這本書(shū)，感觸很深。作者寫(xiě)得生動(dòng)有趣，讀者讀得興趣盎然。
整本書(shū)所寫(xiě)的昆蟲(chóng)都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描寫(xiě)。如：螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)?！盀槭椎哪菞l松毛蟲(chóng)一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫(xiě)出來(lái)。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫(xiě)，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細(xì)致描寫(xiě)，使整本書(shū)寫(xiě)得更加生動(dòng)、具體，引人入勝。
作者寫(xiě)出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人，因此，老師叫我寫(xiě)作文時(shí)候，我總想不到題材。不過(guò)有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對(duì)我感興趣的事?，F(xiàn)在我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周?chē)乃械氖伦屑?xì)觀察，才能做到無(wú)處不文章。瞧，小小的昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢！
生活是寫(xiě)作的源泉，只有仔細(xì)觀察周?chē)囊磺?，才能了解世界的奇妙?/p>
昆蟲(chóng)記學(xué)生的讀后感篇十六
親臨大自然，帶著愉悅的心境，仔細(xì)聆聽(tīng)那溪水的叮咚，蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫；看小草之翠綠，樹(shù)影婆娑。這清新的空氣，百花又如此芬芳，突然間感到無(wú)窮的生命力與希望，想必在這個(gè)世界中會(huì)有更多更多的小世界等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、探討。輕輕翻開(kāi)法布爾用他一生的經(jīng)歷寫(xiě)下的這個(gè)昆蟲(chóng)世界——《昆蟲(chóng)記》，看到了世界因生命的存在變得如此生動(dòng)精彩。體會(huì)到了從未有過(guò)的這種神秘的感覺(jué)。
平日里看到那些臟不溜秋的小東西——小昆蟲(chóng)，就莫名感到一種厭惡，從來(lái)沒(méi)想過(guò)要去了解它們。但我讀著這本書(shū)，就越發(fā)對(duì)這世界感到好奇。也對(duì)法布爾產(chǎn)生了濃濃的敬佩之情。他可以把這些小小的東西擬人化，讓我們對(duì)此產(chǎn)生興趣，就拿他其中的幾個(gè)比喻來(lái)將吧：鉆頭般的細(xì)嘴，永不干涸的酒窖，歌手的生命……這些語(yǔ)句肯定是我們這些不善于觀察的`人所想不到的，我想作者能寫(xiě)出這樣的語(yǔ)句一定是最那些小生命的熱愛(ài)，尊重乃至敬畏才能夠想到如此生動(dòng)形象的描述吧。我們生活中有著許許多多有趣的事情，只是我們沒(méi)有用發(fā)現(xiàn)的眼睛去看待。想起了3年級(jí)的那一堂科學(xué)課，吳老師帶領(lǐng)我們?nèi)バ@花壇里由小組分配看牙蟲(chóng)。觀看中，有的小組興致勃勃的拿著放大鏡觀察，并討論著，他們貌似發(fā)現(xiàn)了很多很多，什么牙蟲(chóng)的顏色啦，大小啦，牙蟲(chóng)現(xiàn)在在干什么啦……這一切看似非常有趣，可當(dāng)我們組拿著器材觀看時(shí)就覺(jué)得沒(méi)那么有趣了，只發(fā)現(xiàn)了牙蟲(chóng)綠綠的。一點(diǎn)也不好玩，看著他們激烈的討論，我們組真是無(wú)聊透了。后來(lái)在全班的討論中，其它小組都說(shuō)了好多，而我們組卻只說(shuō)出了3點(diǎn)。在全班面前真是羞愧極了。我想其它小組之所以把這些看似令人感到乏味的小牙蟲(chóng)講的如此生動(dòng)有趣是因?yàn)樗麄兺耆炎⒁饬械接^察的對(duì)象上，全身心投入其中，用獨(dú)特的視覺(jué)去看待這些小蟲(chóng)，才能夠體味到其中的樂(lè)趣吧！
生活中處處有著有趣的事，只要我們有善于觀察、發(fā)現(xiàn)的眼睛。
昆蟲(chóng)記學(xué)生的讀后感篇十七
自從我讀完這本《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)后，我很喜歡——因?yàn)樽髡呦虼蠹抑v述了許許多多栩栩如生的昆蟲(chóng)的情況。有關(guān)于昆蟲(chóng)的進(jìn)食，保護(hù)自己、養(yǎng)育后代等等，都坐了詳盡的描述。
我非常喜歡紅螞蟻這一篇，紅螞蟻每次出去搶劫黑螞蟻家的食物，把糧食搶光，帶蛹回家，等蛹蛻皮后，成為家中的俑人，勝利屬于紅螞蟻。可是，每次紅螞蟻出軍時(shí)從哪里出發(fā)，它們都要按原路返回，不管那條路有多么危險(xiǎn)，它們也不去走平坦的路?？茖W(xué)家做過(guò)許多實(shí)驗(yàn)，用石子、用水沖毀它們來(lái)往的路，用薄荷引開(kāi)它們，用沙子蓋住路程。它們遇到困難總是停一會(huì)，然后有幾個(gè)“冒險(xiǎn)者”嘗試，成功之后，大家跟著“冒險(xiǎn)者”回家。
在這個(gè)故事里，我喜歡那些“冒險(xiǎn)者”，因?yàn)樗鼈兏矣诿鎸?duì)挑戰(zhàn)，無(wú)論遇到什么困難，總是敢于向前。為這一隊(duì)紅螞蟻?zhàn)龀鲐暙I(xiàn)，找到回家的路。作為人類(lèi)，我們也要向紅螞蟻學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那種不怕困難，勇于克服困難的精神。
昆蟲(chóng)記學(xué)生的讀后感篇十八
讀完《昆蟲(chóng)記》感觸最深的是喧囂的、快節(jié)奏的都市生活，使我們漸漸遠(yuǎn)離了純樸的、充滿(mǎn)生機(jī)的大自然。法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的那份好奇、那份愛(ài)，非常人所能理解。法布爾大量的擬人手法使其描述的昆蟲(chóng)栩栩如生，活靈活仿猶如身臨其境。
法布爾對(duì)于大自然及昆蟲(chóng)的描述引人入勝，其中的大部分昆蟲(chóng)，對(duì)于城市中生活的孩子甚至我們來(lái)說(shuō)是相當(dāng)?shù)哪吧?，我們?duì)于昆蟲(chóng)的認(rèn)識(shí)和理解僅僅來(lái)源于書(shū)本、電視、電腦，而活生生的實(shí)物卻是我們觸及少之又少的。我是在通過(guò)法布爾的眼睛，享受這份讀書(shū)的樂(lè)趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服;小甲蟲(chóng)"為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心";而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)"愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁["。多么可愛(ài)的小生靈!
大自然是優(yōu)美的，充滿(mǎn)靈氣和生機(jī)的，大自然的昆蟲(chóng)們似乎也代表了形形色色的我們，親情、友情、愛(ài)情、拼搏、挫折、奮斗、享受……這一切的一切其實(shí)說(shuō)明人與自然界的生物都有很多共通的地方。
《昆蟲(chóng)記》確實(shí)是一部不朽的傳世佳作。文章的語(yǔ)言淺顯易懂，是一部集知識(shí)、趣味、文學(xué)、哲理于一體的散文集。體現(xiàn)出作者對(duì)于生活獨(dú)特欣賞，他真是擁有“哲學(xué)家一般的想，美術(shù)家一般的看;文學(xué)家一般的感受抒與寫(xiě)?！?/p>
昆蟲(chóng)記學(xué)生的讀后感篇十九
看了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)后，它使我十分著迷，我知道了，原來(lái)昆蟲(chóng)世界有那么多的奧秘。
第一次讀《昆蟲(chóng)記》，不知怎么的它就吸引了我，這是一部描述昆蟲(chóng)的生育，勞作與死亡的科普書(shū)。我知道了一些鮮為人知的昆蟲(chóng)的生活習(xí)性：蟬在地下“潛伏”四年才能鉆出地面，蟋蟀善于建造巢穴，管理家務(wù)……種種奇妙的現(xiàn)象都展現(xiàn)在我們眼前，讓我們足不出戶(hù)就能感受到昆蟲(chóng)世界的奇妙。
昆蟲(chóng)跟我們?nèi)祟?lèi)一樣，有善良的食草性昆蟲(chóng)，有殘酷的食肉性昆蟲(chóng)，我好像身臨其境一般，好像他們就在我眼前進(jìn)行著一切活動(dòng)，把我?guī)У搅艘粋€(gè)真實(shí)的昆蟲(chóng)世界。
我們還要向法布爾那種持之以恒的.精神學(xué)習(xí)。記得有一次，老師布置回家背課文，媽媽讓我先背一會(huì)兒，然后她抽查，我根本沒(méi)有心思背，結(jié)果背得不是這兒少一個(gè)字，就是那兒多出一個(gè)字。媽媽拿出《昆蟲(chóng)記》對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，使我有信心把這篇課文背熟。
我嘆服法布爾為探索大自然的精神，讓我感受到昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān)，我覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》是值得一生閱讀的好書(shū)，我想無(wú)論是誰(shuí)，只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲(chóng)記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道更多。
昆蟲(chóng)記學(xué)生的讀后感篇二十
科學(xué)界里有許多的奧秘，這些奧秘關(guān)系著地球上的生物。科學(xué)家們就懷著好奇心，來(lái)探索這些奧秘。有一位科學(xué)家叫法布爾，他用文字向我們講述了許多栩栩如生的昆蟲(chóng)，讓我們真實(shí)地領(lǐng)略了昆蟲(chóng)的世界、昆蟲(chóng)的生活。
法布爾五十余年深入到昆蟲(chóng)世界中，用畢生的精力對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行了大量的觀察和實(shí)驗(yàn)，把紛繁復(fù)雜的昆蟲(chóng)世界真實(shí)而形象地展示在世人面前。其中，我對(duì)《螢火蟲(chóng)》這一篇最感興趣，一到夏天，螢火蟲(chóng)就會(huì)“提”著小燈籠，在漆黑的夜里到處游蕩。這個(gè)小昆蟲(chóng)有著斑斕的色彩，身體栗棕色，胸部呈紅色，環(huán)形服飾的邊緣上還點(diǎn)綴著一些紅艷的小斑點(diǎn)，漂亮極了！讓人看了愛(ài)不離手。別看螢火蟲(chóng)外表弱小，可它卻是個(gè)食肉動(dòng)物，而且，手段是罕見(jiàn)的惡毒，這讓人不敢相信。
《昆蟲(chóng)記》讓我知道了昆蟲(chóng)其實(shí)和人類(lèi)沒(méi)有什么區(qū)別，只是它們不能像人類(lèi)一樣用語(yǔ)言表達(dá)，但是它們的任何一個(gè)動(dòng)作都代表著一種語(yǔ)言。
以前，我為了尋求開(kāi)心，總是濫弄小昆蟲(chóng)們，使它們痛苦至極，完全不顧及它們的感受。自從看了這本書(shū)后，我才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，頓時(shí)，我自感慚愧。我覺(jué)得即使昆蟲(chóng)們不起眼，但是它們也像人類(lèi)一樣有生命的`選擇權(quán)，所以，我們應(yīng)該尊重它們。
昆蟲(chóng)的世界是多姿多彩的，小小的昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)。法布爾帶著我們進(jìn)入了昆蟲(chóng)的世界，使我們更加了解了昆蟲(chóng)，我真心感謝法布爾！
昆蟲(chóng)記學(xué)生的讀后感篇二十一
這幾天我讀了法國(guó)著名的作家法布爾的昆蟲(chóng)記。立刻就被書(shū)中的內(nèi)容所吸引了，它向我們用生動(dòng)有趣的的語(yǔ)言表達(dá)了上百種昆蟲(chóng)的生活以及習(xí)性，讓我們能更加深刻的了解各種各樣的昆蟲(chóng)。
走進(jìn)這里，放下一切行囊，帶上一顆質(zhì)樸純真的心，看遍萬(wàn)物生長(zhǎng)，日月滄桑。
與其說(shuō)《昆蟲(chóng)記》是科學(xué)界的語(yǔ)言瑰寶，不如說(shuō)它是文學(xué)界里的一朵奇葩。與其他科學(xué)書(shū)籍不同，《昆蟲(chóng)記》并不像學(xué)術(shù)論著一般枯燥乏味，全書(shū)行美優(yōu)美，猶以擬人手法見(jiàn)長(zhǎng)，堪稱(chēng)一部出色的文學(xué)作品。舉一例子，法布爾對(duì)綠色蟈蟈如此贊美：“全身呈淺綠色，另有兩條白色絲帶綴在身體兩側(cè)；它的身材得天獨(dú)厚，修長(zhǎng)勻稱(chēng)，大大的雙翼薄似輕紗，是蚱蜢類(lèi)昆蟲(chóng)最優(yōu)雅的。”栩栩如生的描寫(xiě)，使綠色蟈蟈這一形象躍然紙上，恍惚間，我仿佛看見(jiàn)一位青衣女子向我款款走來(lái)。法布爾更是這樣描寫(xiě)叢林音樂(lè)會(huì)：“角鵠表演著憂傷的獨(dú)唱，鈴蟾用鐘聲演奏著奏鳴曲，意大利蟋蟀彈撥著小提琴的琴弦，綠蟈蟈兒仿佛在敲擊著一個(gè)小小的三角鐵?！痹谒墓P下，動(dòng)物們儼然成為了音樂(lè)家，/創(chuàng)新作文/動(dòng)人的樂(lè)音從字里行間飄出，縈繞在我的耳畔，我沉醉于其中，久久不能自拔。
《昆蟲(chóng)記》吸引我的不僅只有妙趣橫生的語(yǔ)言，還有法布爾對(duì)生命真摯的熱愛(ài)和極高的敬佩?？梢哉f(shuō)，這部作品的感性基調(diào)以及動(dòng)力，就是對(duì)生命的敬畏和關(guān)愛(ài)，一種對(duì)生存的清醒認(rèn)識(shí)；一種對(duì)生活的深厚感情。法布爾熱愛(ài)生命，所以他贊美胡蜂蜂房的精美，欽佩螳螂筑巢的智慧。法布爾尊重生命，所以才為蟬正名，指責(zé)螞蟻的貪婪法布爾珍愛(ài)生命，所以他能從蟋蟀的琴音中感受到生命的悸動(dòng)，廢寢忘食，日復(fù)一日，年復(fù)一年，只為親眼目者小蟲(chóng)兒擁抱這個(gè)世界的第一刻。
這是昆蟲(chóng)世界里的詩(shī)和遠(yuǎn)方，法布爾用他那樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言歌頌了生命的美好，以昆蟲(chóng)為琴弦撥響了人類(lèi)認(rèn)知世界的新音。
《昆蟲(chóng)記》不僅讓了解了昆蟲(chóng)，改變了過(guò)去對(duì)有些昆蟲(chóng)不正確的看法，它還教我懂得了許多道理，學(xué)會(huì)了如何去觀察事我物和研究問(wèn)題。這本書(shū)讓我深深的喜歡上了它。
走進(jìn)這里，懷揣一顆崇高生命的心靈，與蟲(chóng)為友，傾聽(tīng)大自然的呼吸。
昆蟲(chóng)記學(xué)生的讀后感篇二十二
在當(dāng)今社會(huì)，一個(gè)人如果沒(méi)有本領(lǐng)，沒(méi)有一技之長(zhǎng)，還能立足于這個(gè)社會(huì)上嗎？答案是肯定的：不能。
昆蟲(chóng)憑借著自己的一技之長(zhǎng)生存著，植物亦是如此。仙人掌本生于沙漠中，那里氣候干燥，水分蒸發(fā)得很快，因此它把呼吸作用調(diào)到最弱，并且只在晚上進(jìn)行，于是它的葉退化成刺，減少水分的蒸發(fā)。在沙漠中有許多饑渴的動(dòng)物要吃它，生有刺，也可以防范它們。
臭椿樹(shù)的生命力很強(qiáng)，即使它的地上部分完全遭受破壞，它也會(huì)從根部長(zhǎng)出新芽，不至于死亡。并且它在遭遇蟲(chóng)害時(shí)會(huì)釋放出毒素，從而避免被吃掉的命運(yùn)。臭椿就是利用這樣的一技之長(zhǎng)躲過(guò)天災(zāi)和蟲(chóng)害，從而生存下來(lái)。
俗話說(shuō):一技之長(zhǎng)好防身，安身立命少彷徨。昆蟲(chóng)和植物尚且需要一技之長(zhǎng)才能立足于世界上，更何況我們?nèi)祟?lèi)呢？如果一個(gè)人沒(méi)有自己的一技之長(zhǎng)就會(huì)碌碌無(wú)為，無(wú)法再向前進(jìn)，終將會(huì)被社會(huì)淘汰。所以我們每個(gè)人要有自己的一技之長(zhǎng)，才能立足于世界上。作為學(xué)生，我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，發(fā)掘自己的一技之長(zhǎng)，修煉自己的一技之長(zhǎng)，將來(lái)用自己的一技之長(zhǎng)去回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)。
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