環(huán)境是人們生活和工作的重要組成部分，我們需要關(guān)注并總結(jié)環(huán)境對我們的影響?？偨Y(jié)要有重點(diǎn)，突出關(guān)鍵信息，將重要的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)提煉出來。以上范文只是供參考，你可以根據(jù)自己的興趣和需求選擇適合自己的范文。
介紹一種物品小學(xué)篇一
六一兒童節(jié)，媽媽送給我一只風(fēng)鈴。我特別喜歡，把它掛在床頭。
風(fēng)鈴的中間有一個掛墜，是金黃色的玉米。風(fēng)鈴的下面，掛著4條透明的白線，拉著三根銀色小棒，和一顆透明珍珠。
我用手碰這個風(fēng)鈴，它還會發(fā)出特別清脆的響聲——叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)。有時候，小棒碰到床頭了，還會發(fā)出“?！钡靡宦暭庖?。我晚上睡覺的時候，也會故意去碰一碰，就算是“睡覺鐘聲”吧！
我想：既然這個吊墜是玉米，應(yīng)該是關(guān)于豐收吧！農(nóng)民種菜，秋天有農(nóng)作物豐收；大人工作，有薪水的豐收；當(dāng)然，我們小孩子上學(xué)，最大的豐收就是知識啦！
原來，小小、普普通通的風(fēng)鈴能讓我們聯(lián)想到那么多呀！我喜歡這個可愛的玉米風(fēng)鈴。
介紹一種物品小學(xué)篇二
我有一塊獨(dú)一無二的手表，它十分精致：那銀白色的邊圈，再配上深藍(lán)色的表帶，還有日夜不停在跳動的數(shù)字，真是帥極了!
它還有特別的功能，只要到了黑夜，按一下左上角是按鈕，就會亮出耀眼的光芒。我天天帶著它，感覺就像生活中的朋友。
我一定要好好保護(hù)這塊手表，因?yàn)樗€讓我想起一個諺語：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！币馑际?，我們不能光因?yàn)槭直砻蓝鴰е?，更重要的是，懂得去珍惜時間。
介紹一種物品小學(xué)篇三
我有一個小熊貓，我可喜歡它了。
它毛茸茸的.，冬天抱著它睡覺可溫暖了。它的手、腳、耳朵都是黑的，臉上還掛著兩個黑眼圈，穿著紅艷艷的衣服。
我也知道了爺爺問我熊貓為什么不喜歡照相的迷底：是它只能照黑白照片。
我喜歡熊貓寶寶。瞧，它在枕頭上對著我笑呢！
介紹一種物品小學(xué)篇四
生活處處有風(fēng)景，只要你是生活的有心人。以下是小編帶來的介紹一種物品作文，希望對你有幫助。
我家有臺50英寸的大電視機(jī)。它是長方形的，并且很薄，可以直接掛在墻上，所以特別引人注目。它穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)乜吭趬Ρ谏?，就像?zhàn)士在觀察我家的動靜。
電視機(jī)的外殼是黑色的，像披了件黑色西裝。屏幕是黑色的，就像穿了件黑色襯衫。電視機(jī)的左側(cè)有四個按鈕，第一個按鈕時電視機(jī)的開關(guān)，每當(dāng)按下這個開關(guān)，電視機(jī)正下方有個小圓點(diǎn)就會亮黃燈。
電視機(jī)方方的，像個百寶箱，里面有爸爸喜歡看的新聞、球賽，媽媽喜歡看的《陸貞傳奇》，哥哥喜歡看的抗日片，我喜歡看的.《熊出沒》、《喜羊羊與灰太狼》。我經(jīng)常和哥哥搶遙控器。每到放動畫片的時候，哥哥不給我看，我就哭，媽媽就會要哥哥讓讓我。這招真靈啊。
電視機(jī)帶給全家人很多快樂，我喜歡這臺百寶箱似的電視機(jī)。
隨著年歲的增長，不知不覺中，我們已是一名出色的小學(xué)生了。在我們求知的路上，多了一樣?xùn)|西，那就是陪伴在大家身邊的書包。
就拿我自己的書包來說吧!它的形狀是山洞式的，穿著一件粉紅色的套裙，上面還印著一個卡通人物，它的名字叫米妮。我的書包有四個口袋，拉開最外面一層拉鏈，這個袋袋可以裝一些薄薄的書，比如：回家作業(yè)本、語數(shù)作業(yè)本、草稿本等。拉開第二個拉鏈，印入眼簾的就是一排擺放得整齊的課本。在第二層袋袋里還有一個可以收縮的塑料隔離夾板，里面可以放英語書之類的大本子。中間那一塊大地方可以把語文書、鉛筆盒、新華字典放進(jìn)去。還有一個口袋是裝有刺拉口的袋子，不過里面只有一個巴掌大的空間。但可以放鑰匙、餐巾紙之類小巧玲瓏的東西。第四個袋子是放水杯的最佳位置，那是一個網(wǎng)狀形的口袋。另外，書包的背后還有兩根寬寬的帶子，下端有一個可以伸縮的拉扣。
有了書包，學(xué)習(xí)用品就不再無家可歸了!
介紹一種物品小學(xué)篇五
介紹一種物品是將一件東西進(jìn)行描述，對于物體本身進(jìn)行闡述。小編整理了相關(guān)的作文范文，歡迎欣賞與借鑒。
在每個人的心中都有一件心愛的東西，我也不例外。我最可愛的是小鬧鐘。
我本來就是一個貪睡如豬，時間觀念很差的人，每個星期早上不是忘記起床就是忘記上學(xué)的時間。有一次，當(dāng)我醒來的時候發(fā)現(xiàn)太陽已經(jīng)升到半空中，我急匆匆地跑到學(xué)校發(fā)現(xiàn)大家已經(jīng)上了半節(jié)課了。
班主任批評我，同學(xué)們嬉笑我讓我感覺特慚愧。為了改變這個壞毛病，我的同桌給我提了個建議，回家叫你媽媽買個鬧鐘。我聽從同學(xué)的建議，第二天當(dāng)我還在做美夢的時候，突然一陣美妙的樂曲把我叫醒了。從此，我上學(xué)在也沒有遲到過一次。
這個小鬧鐘已經(jīng)陪我兩年的時間它如此的默默無聞沒有因?yàn)橘€氣而罷工過，它是學(xué)習(xí)上最要好的朋友。
在我的書桌上放著一條工藝品—游艇。這條游艇造型別致、結(jié)構(gòu)精巧、古香古色，具有意大利威尼斯的民族風(fēng)格。
這條富麗堂皇的.游艇是由塑料制成的，長40厘米，寬10厘米，高15厘米。由船身和底座兩部分構(gòu)成。底座呈圓錐狀，紅色，上面布有精美的花紋。上部與船底相接。船底為黑色，船身為金黃色，船頭是尖的。在船艙和船頭之間的部分有一個可以裝卸的小燈。這個燈是夜晚照明用的。因?yàn)檫@是一件工藝品，所以燈內(nèi)沒有真的燈泡。在船艙前有個底托，底托上的小孔有一個跳舞的小人。這個小人別看樣子小，可是制造精細(xì)，她上身穿一件銀白色的短上衣，下身是一條紅色的舞裙，腰上還系著一條藍(lán)色腰帶。她雙手上舉，呈跳舞姿勢。她的上身與兩腿是用兩個銅環(huán)相連的。兩腿直垂下來，懸空。船艙是船的主體部分，為立體梯形，頂篷呈半圓形，前后左右的墻壁都是空的，在棱架的部分都雕刻著大大小小形狀各異的花紋。其中有的呈魚形，有的像花朵……形態(tài)逼真，栩栩如生。就好像魚兒在水中嬉戲，馬兒在草原上奔騰，花兒在花叢中開放，這個玲瓏的小船艙還可以打開呢!在后部兩個棱架的基部各有一個活動的螺絲，能把船艙的整個蓋子掀起。我想這就是船艙中門的裝置吧。掀開蓋后，可以看到內(nèi)部有一個小盒了，盒內(nèi)有一排排小椅子，這樣游就可以坐在艙內(nèi)來觀賞水上城市威尼斯的外貌了。在艙蓋的背面還吊著八個小燈泡，就像一個個倒掛著的酒瓶子，有紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色。在船尾還有一位船夫站著，他頭戴黃色小禮帽，身穿白色衣褲，領(lǐng)子上有藍(lán)色飄帶，腰間系一條紅腰帶，風(fēng)度翩翩，雙手拿著一個船槳，這就是威尼斯水手的特色，用一支槳劃水，看起來，他劃船的技術(shù)還十分高超呢。
這條金碧輝煌的小船不但可以當(dāng)工藝品還可以當(dāng)玩具。在船的底座上連有插頭，把船身、小人等裝好后，接通電源，船就可以轉(zhuǎn)起圈來，跳舞的小人也開始轉(zhuǎn)著圈地跳起舞來。艙內(nèi)壁燈也跟著亮起來了，隨之又響起了優(yōu)美的音樂?？粗?，聽著，我好像真的到了威尼斯。作為一位貴賓坐在這富麗豪華的游艇上，有人在為我跳舞，船夫在為我劃船，帶我去游覽威尼斯這神奇的水上世界;讓我觀賞碧波蕩漾的水道，一座座古典式的石橋;讓我領(lǐng)略威尼斯古老燦爛的文化……這優(yōu)美的舞姿，動聽的音樂，使人陶醉了，就像作夢一般。
這艘金光燦爛的游艇小巧玲瓏，別具一格，是我家的珍品之一。
我今天買了一只精致的手表，它是我最愛的天藍(lán)色。它是我用十元買來的，雖說不貴。但對我來說卻是最珍貴的，看起來還不錯。精致的做工，液晶的屏幕和那條革制的帶子。
放完學(xué)，我和熟悉的老同學(xué)一起走。走到我經(jīng)常去的小賣部時，我停下了腳步，我準(zhǔn)備去那里看看。攥著手里的十元錢。我走進(jìn)去，看到的是一大堆好看的文具、鉛筆和各種各樣的玩具。
忽然，我的目光落在那個手表上，雖然旁邊有我也想要的手表，也比我看的那個精致。但我還是把那個手表買了下來，因?yàn)槲蚁矚g它!也不知為什么，我著了魔一樣的喜歡我剛剛買來的手表。我都開始啵吧的親上了它。
我一定要愛護(hù)它，不會像我以前的手表一樣，經(jīng)常落在哪、丟在哪。
介紹一種物品小學(xué)篇六
我家珍藏著很多很多的玩具，尤其是霸王龍，我最喜歡了。
霸王龍的玩具長著一個尖尖的、長長的尾巴，就像彎彎的香蕉。它有一個堅(jiān)硬的腦袋，張開的血盆大口里有20多顆鋒利的牙齒。兩只眼睛睜得大大的。短小的前肢上有鋒利的爪子。粗壯的后腿，穩(wěn)穩(wěn)地站立在地上支撐著它強(qiáng)壯的身體。它全身30厘米長，用墨綠色的塑料皮包裹著。
我做完作業(yè)后就把霸王龍抱在手上，陪它說話、玩游戲。要是沒有隕石撞擊地球的那場災(zāi)難，該多好呀！我就可以看到真正的恐龍了。
介紹一種物品小學(xué)篇七
1、可以以介紹學(xué)校建筑布局，重要景點(diǎn)為目的，采用空間順序。在介紹建筑物時，就有必要寫出它的形貌、面積、邊長、周長或直徑，建筑物的方位、間距、寬度、高度等?？梢杂么虮确?、作比較、列數(shù)字等說明方法。
2、也可以以簡介學(xué)校的發(fā)展變化為目的，采用時間順序，向讀者講述學(xué)校從過去到現(xiàn)在直到將來的發(fā)展變化。
二、如何介紹動物。
各種動物都有不同的特征和習(xí)性，在說明時，主要從動物的歷史、外貌、功能、習(xí)性（包括捕食、吃食、起居、活動等方面）、用途進(jìn)行介紹。
三、如何介紹植物。
寫植物類說明文，主要從它們的類別、形態(tài)、習(xí)性、在栽培方面及用途（實(shí)用價值和欣賞價值）進(jìn)行說明，既可以作單項(xiàng)說明，也可以綜合說明。盆栽的鮮花、可口的蔬菜，常見的樹木都可以作為你的說明對象。注意你的目的，選擇好順序。
四、如何介紹日用品。
1、可以介紹它的發(fā)展史，如服飾的發(fā)展史、茶杯的發(fā)展史、刀具的發(fā)展史等。全篇以時間為序，介紹它在不同時期的不同特點(diǎn)。
2、可以介紹日用品的形狀、結(jié)構(gòu)、用途、功效、實(shí)用方法。
五、如何介紹書籍。
主要從書籍的作者、寫作時間、寫作背景、內(nèi)容提要、編排體列、出版情況、版本、學(xué)術(shù)價值及社會上產(chǎn)生的反應(yīng)等方面進(jìn)行說明。在說明方法可用列數(shù)字、作詮釋、作比較、分類別等，且語言帶有強(qiáng)烈的感情色彩。
寫這類說明文，必須按制作程序進(jìn)行介紹，如要準(zhǔn)備什么材料，操作時先做什么、再做什么、最后做什么、為什么這樣做，在做的過程中要注意什么等，在選用說明方法時，要考慮內(nèi)容的需要，如材料的類別、長短、高矮的數(shù)據(jù)，必要時可以畫圖以作補(bǔ)充。
七、如何介紹學(xué)習(xí)方法。
介紹學(xué)習(xí)方法，其一：要注意說明的步驟，如這方法是如何總結(jié)出來的，這方法在指導(dǎo)實(shí)踐中又哪些實(shí)際效果，使用這些方法應(yīng)注意什么問題等。其二：要注意從理論上和實(shí)踐上分別說明，理論上可用下定義、作詮釋的說明方法，在實(shí)踐上可用舉實(shí)例、列數(shù)字來說明，還可以用作比較的方法來說明這種方法的好處。
介紹一種物品小學(xué)篇八
我有一個悠悠球，她的球蓋是蘭色的，分別用白色、紅色寫著“逆風(fēng)”兩個字，還畫了幾條旋風(fēng)呢，煞是好看，在燈光下，蘭色的外殼閃閃發(fā)光;球體是用高質(zhì)量的鋁合金做的，象一面鏡子，更象一塊配了大型精密滾珠軸承的鉆石。
她不僅外表迷人，功能也不賴。除了可以玩最基本的“睡眠”之外，還有很多奇特的地方，能調(diào)節(jié)軸距，能自由放寬、自由縮窄，對玩快打類花式與復(fù)雜搭繩花式很有利。
有一天，我去表哥家和他一起玩悠悠球比賽。表哥可是個悠悠高手，我曾多次敗給他，這次我們說好了比賽“滾筒”。他先來了個睡眠，作出滾筒的樣子，只見悠悠球一會兒在這根繩上，一會兒又彈到了那根繩上，一切都是那么自如和協(xié)調(diào)，看來他的技術(shù)是又有了長進(jìn)。該我了，我根據(jù)我的悠悠球的調(diào)節(jié)功能，改造了一下悠悠球，仗著她超強(qiáng)的穩(wěn)定性和超控性很快完成了整套動作，和表哥打了個平局。第二局是閃電快打，比誰打得多，哥哥拿起球，熟練地打起來，當(dāng)打到43下時球歪了。該我了，我也不弱，一共打了74個，我贏了。
跟表哥玩過以后，我對我這個球更是鐘愛在加。在一次次擺弄她的過程中，我又發(fā)現(xiàn)她的兩個特點(diǎn)。一是空轉(zhuǎn)時間極強(qiáng)。一般悠悠球都只能玩出幾十秒的睡眼。對玩摩擦技、甩繩技、外掛環(huán)技巧的要求很高。我這個球的空轉(zhuǎn)能力能達(dá)到八到九分鐘，超高難度的技巧根本不在話下。二是能玩出精確度極高的離繩技巧。大家玩悠悠球時，悠悠球掉到地上，一下子就壞了。而我這個球的凹球體弧度很小，能夠次次接住，繩子就不會接空了。在玩“甩繩套球”時，就會安全許多倍呢!
我的悠悠球至今陪伴著我，她讓我在一次次玩的過程中不斷摸索，不斷試驗(yàn)，不斷創(chuàng)新，給我?guī)頍o窮的樂趣。
我愛我的悠悠球。
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介紹一種物品小學(xué)篇九
我在海邊撿到一個美麗的貝殼，我第一眼看見它就喜歡上了這個貝殼。
這個貝殼很奇妙，大約有我這個手掌一樣大，是五角星形的貝殼。上面有精致的螺紋，土黃色的、棕色的、褐色的花紋許許多多互相交錯著，一圈一圈的，印在貝殼上，漂亮極了。內(nèi)部是朱砂色的，還有許許多多的`花紋，美麗極了。在地上旋轉(zhuǎn)的時候像一個圓盤在地上轉(zhuǎn)起來。
這個貝殼很神奇，我把它放在耳邊，就會發(fā)出大海的浪濤聲，有時我還能聽到戰(zhàn)船的汽笛聲，和翱翔的海鷗聲。我常常聽到這聲音，就好像我在海灘上自由自在的生活。
我愛這個神奇、奇妙、美麗的貝殼。
介紹一種物品小學(xué)篇十
我很早就盼望有只小鬧鐘。前不久，媽媽從杭州學(xué)習(xí)回來，給我?guī)Щ亓艘粋€立體風(fēng)景的日歷小鬧鐘。我的愿望終于實(shí)現(xiàn)啦。
鐘的右上側(cè)有一扇塑料“小窗”，里面就是日歷。日歷是用塑料泡沫做底，顯出的數(shù)字呈大紅色。這紅色的數(shù)字每24小時就變換一次，告訴人們新的一天來到了。那表示鐘點(diǎn)的12個數(shù)字，“3”和“9”不過是兩個等號，只有“12”和“6”是兩個端端正正的阿拉伯?dāng)?shù)字，其余的8個數(shù)字都只是8個小方點(diǎn)，它們均勻地鑲嵌在美麗的圖畫中。在“12”的下面有一條金黃色的小線，這條細(xì)線正指著另一扇綠豆大小的“紅窗”。透過窗口，你只能看見一個數(shù)字。如果你撥動鬧鈴上的暗鈕，讓數(shù)字對準(zhǔn)那條黃線，并上足發(fā)條，到了你對準(zhǔn)的那個鐘點(diǎn)，一串清脆的鈴聲就會提醒你。
永不休息的時針、分針和秒針，分別被三個由大到小的圓盤固定著。時針在最下面一根，又短又粗;上面一層是秒針，又長又細(xì);中間一層是分針，不粗不細(xì)，不長不短。我放下小鬧鐘，高興地喊：“哦，這下我可以按時起床噗!”媽媽說：“不光是為了按時起床，更重要的是要求你和時間賽跑!”
是啊，我要和時間賽跑。在求知的道路上，一步一個腳印地打好基礎(chǔ)，將來用自己的雙手，把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗。
鋼筆應(yīng)該很多人都有用過吧，也不陌生，但是又有多少人知道它的發(fā)展史呢?
自從東漢蔡倫發(fā)明紙后，各式各樣的書寫工具———筆便應(yīng)運(yùn)而生。筆的家庭便興旺起來：毛筆、鉛筆、圓珠筆、鋼筆……這些筆又繁衍出各式各樣的后代子孫，然而現(xiàn)在使用最普遍的還是鋼筆。
鋼筆算得上是筆類中的一大類。按貯藏墨水的方式，可以分為蘸水鋼筆和自來鋼筆兩類。
蘸水鋼筆，顧名思義，就是要用筆尖蘸著墨水才能寫字，有時我們干脆就叫它蘸水筆。因其貌不揚(yáng)，構(gòu)造簡單，書寫麻煩，不便攜帶，早已退出歷史舞臺?，F(xiàn)在我們使用的是能貯藏墨水的自來水鋼筆。因其書寫流利，攜帶方便，造價低廉，成為不少書寫者的至愛。
鋼筆的造型、顏色各異，但鋼筆一般都由外殼、筆管、筆尖、筆帽幾部分組成，筆管里裝著個小“墨水瓶”膠囊，吸墨水時，只要用力擠捏膠囊，排出空氣，然后插入墨水中，就會吸進(jìn)墨水。書寫時膠囊中的墨水就由筆舌流向筆尖，鋼筆的筆尖由耐磨的金屬制成，細(xì)而耐用，不像羽毛管那樣，寫多了就變粗了。
鋼筆最貴重的部件是筆尖。鋼筆的筆尖又分成三類：金尖、銥金尖、鋼尖，其中以金尖最好，銥金尖次之，鋼尖又次之。金尖是由黃金摻進(jìn)銀、銅做成，含銅越多，金筆就越硬。銥金尖和鋼尖都是不銹鋼做的。金尖、銥金尖上都有著小圓粒，鋼尖則沒有。
這就是鋼尖不如金尖、銥金尖耐用的原因。
那個小圓粒是銥合金，被稱為金屬“強(qiáng)正劑”，非常稀有，非常耐磨，可以天天承受墨水沖刷、腐蝕而不被沖垮。這也是好鋼筆耐用的秘密。
聽了我的介紹，大家是不是對鋼筆有了更深的認(rèn)識了呢?
介紹一種物品小學(xué)篇十一
“咦，這個書包好漂亮啊?！毙瞧谔?，我和爸爸漫步在多爾瑪超市文具專柜前，突然我發(fā)現(xiàn)了一個書包，我心里嘀咕著:“這個書包好漂亮??！要是我能背上這個書包去上學(xué)該多好啊！”“爸爸，幫我買這個書包吧?！蔽胰轮职謳臀屹I。爸爸看了看書包后說：“家里的書包不是還能用嗎？先不買了吧?！蔽衣犃祟D時不高興了，可是在我的軟磨硬泡下爸爸還是同意了。
想知道我的書包是什么樣嗎？讓我告訴你吧。我的書包是藍(lán)色的，前面有一個穿著紅色衣服的可愛小狗，旁邊寫著淺藍(lán)色的文字，是：希望你的生活每天都這樣美好。書包上面有一個伸縮拉桿，下面有兩個小輪子和一根支撐柱，就像行李箱，但比行李箱更精致，在書包后面還有兩根背帶，下面還有一個小布袋藏在一個拉鏈袋里。
放學(xué)回家時，走在平路上，我會把拉桿拉出來，拉著書包輕快地往家走。走樓梯時，我又把拉桿壓下去，然后把藏在拉鏈袋里的小布袋拉出來套在兩個小輪子上，這樣就不會把輪子上的臟物弄在衣服上，再把原來收起來的背帶扯出來，把書包背起來走。
每當(dāng)我拉著書包輕快地走在路上時，會有很多同學(xué)用羨慕的目光望著我的書包，還有的同學(xué)問我：“在哪兒買的.？多少錢？”甚至有人贊不絕口地說:“真好，真方便。”背著我心愛的書包，聽著同學(xué)對我書包的贊揚(yáng)，我心里別提有多高興。
這就是我的新書包，我愛我的新書包。
介紹一種物品小學(xué)篇十二
我有一個小書包，是學(xué)習(xí)上的好助手，也是生活中的好伙伴。
書包是圓的，像一個大的圓形鐵球。它是布和鐵的結(jié)合體。我的書包前面有一個很漂亮的圖案，是米老鼠的logo。因?yàn)槭菢?biāo)志，所以只有米老鼠的上半身，很有意思。兩只大耳朵是黑色的，兩只眼睛在轉(zhuǎn)動，它的手托著下巴，好像在想什么。閉上你的'嘴太有趣了！有一次遇到老師布置的一道數(shù)學(xué)題。我開始努力，終于，我做到了。我看著書包的時候，書包上的米老鼠好像在說：“加油，小主人，加油！”有一句話是這樣說的：沒有什么是難的，只有有心的人才害怕。于是我突然覺得神清氣爽，苦苦思索，終于成功了。有時候想起心里的驕傲，腦海里又浮現(xiàn)出一個小書包的畫像，仿佛在說：“小主人，學(xué)習(xí)永無止境！”這讓我不再驕傲。
書包兩邊有兩個小包，我放水和衛(wèi)生紙的地方。我的書包分為三層。一樓是放作業(yè)的地方。我按照語文，數(shù)學(xué)，英語，理科排序。因?yàn)檎Z文作業(yè)是最多的，所以我把它放在前面，這樣當(dāng)組長找我作業(yè)的時候，我可以很快找到，不會耽誤組長的時間。二樓是放課本的。不可能每天每科都上課，每天都要換書。最小的三樓，有我從學(xué)校借的書，還有我們老師讓我們買的各種課外《優(yōu)秀小學(xué)生》閱讀課本。老師從這么多書里挑最好的真的很累！
我愛我的小書包，它不僅是我的好伙伴，也是我的小助手！
介紹一種物品小學(xué)篇十三
書包學(xué)生的必備品，沒有哪個學(xué)生會說自己忘帶書包的，就像一個士兵沒帶槍，一只烏龜沒帶殼，怎么可以呀！下面就由我來為大家介紹一下我的書包吧！
我的書包，外表獨(dú)特，有點(diǎn)像超級的三級包，有兩個大背戴，可以自己調(diào)節(jié)大小，和普通的書包一樣。它還有兩個大口袋，也就是兩個拉鏈，一大一小，小的可以放衛(wèi)生紙，紅領(lǐng)巾口罩等，大的就放課本了，它的左側(cè)還有一個“小耳朵”，當(dāng)然是放水杯的，別看它外形和普通書包一樣，其實(shí)啊，另藏玄機(jī)呢！
來，讓我們來打開小口袋，他的隱藏“信息”就出現(xiàn)了，他其實(shí)還有一個小小口袋在小口袋里，嘿嘿！好家伙，這簡直是藏錢的好地方啊，這個小小口袋大概只有一個小文具盒那么大，長7cm，寬3cm，真是太完美了！
接下來讓我們看看大口袋里有什么，前面有一個連著外皮的'小布，可以放一些小書，這塊兒小布就十幾平方厘米，剛好放的下一個日記本。這塊兒不只是我書包大口袋的第一層，它可有三層呢！我把它稱為“三層金”第二層最為寬大，從開學(xué)到現(xiàn)在的所有書都?xì)w他保管，可不能小看他呢，他是我書包的“小管家”第三層，也是最后一層，我稱它為寶庫層，它里面放著我的貴重物品。他也是一塊兒布，不過比之前那塊兒大，有一個數(shù)學(xué)評價那么大吧！他在我書包的最后面，非常隱蔽，所以我選擇他來做我書包的寶庫層，我的老年機(jī)，金錢都被他吞進(jìn)了肚子中，不過我很放心。
你喜歡我的書包嗎？喜歡他隱藏的小口袋，還是喜歡他的三層金呢？
介紹一種物品小學(xué)篇十四
我有一個圖案精美的書包，它是深藍(lán)色的，我書包正面的圖案是迪士尼的米奇，戴著的紅色領(lǐng)結(jié)很生動，看上去米奇好像在跳自己創(chuàng)造的優(yōu)美舞蹈。我的書包是牛津布做的，精久耐用。不容易進(jìn)水。有一次，下著傾盆大雨，爺爺接我回到家，書包都濕透了，但里面的書卻完好無損，沒有被淋濕。
既然叫書包，那書都放在哪里呢？原來在它的肚子里??！拉開拉鏈，只見有6個房間，兩個網(wǎng)床，一個特別大的客廳，三個小房間，餐巾紙和水杯分別放在兩個網(wǎng)床上，舒舒服服的躺著呢，一群卡紙弟弟在小房間里呼呼大睡呢，而最大的客廳里則是我的語文書、數(shù)學(xué)書等各種教科書集中開會呢，時刻準(zhǔn)備著工作呢！
一年級的時候，書很少，只有四本，但隨著年級的升高，書本也越來越多，書包的肚子也越來越胖，但我的書包還是陪伴著我，給我的學(xué)習(xí)帶來了方便。
我愛我的書包！
介紹一種物品小學(xué)篇十五
書包，它是我們學(xué)生不可缺少的伙伴，有了它的幫助，我們的學(xué)習(xí)用品有了它們自己的小天地。我的書包特別大，四四方方的。它是雙肩帶的，背上它不至于讓我很吃力；它的顏色是藍(lán)色的，正面還有卡通圖案史努比，醒目極了；它不僅漂亮，而且功能齊全，里里外外十幾個口袋，各有各的用途。
每天早晨，我背著書包，帶著問題來到學(xué)校，聽老師傳授知識，解答難題。每天下午，我背著書包，把一天的收獲帶回家。書包越來越重，我的肩膀也越來越硬。漸漸地，我腦子里的知識越來越多。老師，我要感謝你對我的教誨；書包，我也感謝你幫助我承載了那么多的知識。
爺爺奶奶說他們小時侯沒有書包，就用一塊布包一下書就去上學(xué)。所以他們說自己所學(xué)的知識少。爸爸媽媽說，他們小時侯上學(xué)有書包，那只是四塊布圍起來再加蓋縫起來的書包，不大，所以他們說自己所學(xué)不多。爺爺奶奶爸爸媽媽看了我的.書包。哇！里面這么多書，又有那么多口袋，都塞得滿滿的，怪不得知道的東西那么多。
但是，我知道業(yè)精于勤而荒于嬉，即使我有書包這個好伙伴，但如果我懶惰不用功，書包里裝的知識再多，也不會變成我自己所擁有的知識。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能把書本上的知識變?yōu)樽约旱?，才能讓自己成為一個有真才實(shí)學(xué)的人。
介紹一種物品小學(xué)篇十六
我是一個普通的書包，款式既不大方也不新潮，連顏色都土里土氣。所以其他書包都叫我“鄉(xiāng)巴佬”。我也是，被店員放在最不起眼的角落里，因?yàn)槟欠N老式的風(fēng)格。經(jīng)?？粗切┵I書包的人想：要是有人買我就好了！
終于，在一個陽光明媚的早晨，一個像中學(xué)生一樣的農(nóng)村嬰兒走進(jìn)了商店。他右手拿著一張皺巴巴的十塊錢，目光落在我身上。經(jīng)過慎重考慮，他終于把錢拿出來給我買了。
于是，這個農(nóng)村學(xué)生成了我的師傅，他特別照顧我。下雨時，他把我裹在大衣里，以免我淋濕?；氐郊遥粌H把我扔了，還小心翼翼地把我放進(jìn)自己做的紙箱里。至于我，也是全心全意為主人服務(wù)。三年過去了，我已經(jīng)嚴(yán)重受損。我以為我的生命就要到了，所以隨時準(zhǔn)備被主人扔掉。我不知道，我的主人并沒有拋棄我，而是用針把我縫的牢牢的。對我還是很珍惜的。
就這樣，六年后，我的`主人有了自己的女兒。我知道我的生命被我的主人拯救了多少次。我不求上帝讓我多服侍主人幾年。因?yàn)槲姨狭耍渌麜冀形覡敔?。但是主人還是舍不得失去我。他找了塊布，把我縫成一個彩色的花包，給了他女兒。謝天謝地，他女兒很愛我。
現(xiàn)在，我每天和我主人的女兒一起快樂地上學(xué)。面對其他漂亮的書包，我不禁想：“愿世界上所有的書包都有我這樣的生活！”
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