學(xué)會(huì)適應(yīng)變化是現(xiàn)代社會(huì)中重要的能力之一，只有適應(yīng)變化才能不斷發(fā)展和進(jìn)步。在總結(jié)中，我們可以適當(dāng)運(yùn)用一些例子或?qū)嵗齺?lái)更具體地說(shuō)明問(wèn)題。通過(guò)閱讀范文，我們能夠了解到總結(jié)的常見(jiàn)問(wèn)題和注意事項(xiàng)。
于舞蹈的主持詞篇一
合：大家晚上好!
a：伴隨著又一個(gè)季節(jié)的變遷。
b：--縣小會(huì)舞蹈學(xué)校走過(guò)了光景十年。
c：十年來(lái)，如同春天的生機(jī)勃勃。
d：小會(huì)舞蹈學(xué)校不斷前行。
e：如同夏天的綠意盎然。
f：小會(huì)舞蹈學(xué)校有了桃李的芬芳。
a：如同秋天的豐收盛景。
b：小會(huì)舞蹈學(xué)校碩果累累。
c：如同冬天的寒梅傲雪。
d：小會(huì)舞蹈學(xué)校榮耀了整個(gè)乾安。
e：這些，不僅僅是學(xué)校的驕傲。
f：也是譜寫(xiě)我們?nèi)松鷺?lè)章的音符。
a：那就讓我們一起，
b：展開(kāi)我們稚嫩的翅膀，
c：展現(xiàn)我們動(dòng)人的靈巧，
d：在歡聚一堂的時(shí)刻。
e：盡情放飛我們的夢(mèng)想。
f：您會(huì)開(kāi)始迷戀美麗的舞蹈。
a：小會(huì)舞蹈學(xué)校十周年。
b：恰逢又是七一黨的生日。
c：真可謂雙喜臨門(mén)。
d：那就讓我們一起祝賀。
e：中國(guó)共產(chǎn)黨和小會(huì)舞蹈學(xué)校。
合：生日快樂(lè)。
f：現(xiàn)在我宣布20--年小會(huì)舞蹈學(xué)校十周年暨中國(guó)共產(chǎn)黨九十三周年慶祝晚會(huì)。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
結(jié)束詞。
a：桃李十年，基石成蹊。
b：步步踏實(shí)我們成長(zhǎng)的足跡。
c：凌波微步，隨風(fēng)而起。
d：用心聆聽(tīng)猶如天籟的舞曲。
e：十年一劍，磨礪成鋒。
e：回首，揮別曾經(jīng)的自己。
f：展望，充滿光輝的未來(lái)。
a：讓我們向世界承諾。
b：和家一樣的小會(huì)舞蹈學(xué)校。
c：一起堅(jiān)持成長(zhǎng)。
d：最后，我宣布20--年小會(huì)舞蹈學(xué)校十周年暨中國(guó)共產(chǎn)黨九十三周年慶祝晚會(huì)——。
合：到此結(jié)束。
e：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師的到來(lái)。
f：感謝各位同學(xué)的精彩演出，讓我們明年再見(jiàn)。
于舞蹈的主持詞篇二
甲乙：你們好!
甲：童心閃爍，---慶六一幼兒園小班舞蹈節(jié)目演出現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，
乙：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。
甲：這一切都在提醒著我們：
甲乙：六一國(guó)際兒童節(jié)――來(lái)到了。
甲：六一的鮮花絢麗多彩!
乙：六一的陽(yáng)光燦爛奪目!
甲：踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽(yáng)，我們歡聚一堂，共渡這美好的時(shí)光!
乙：我們整裝待發(fā)，我們服從命令，我們旗舞紛飛，我們乘風(fēng)破浪。
我們是勇敢的――小水兵。
甲：請(qǐng)欣賞序曲〈神氣小兵〉。
節(jié)目一《鼓兒咚咚慶六一》表演者大班年段。
節(jié)目二團(tuán)體操《神氣的小兵》表演者托班年段。
乙：第一樂(lè)章《朵朵葵花向太陽(yáng)》。
節(jié)目一童話劇《小老鼠打工》表演者大班年段。
節(jié)目二團(tuán)體操《朵朵葵花向太陽(yáng)》表演者小班年段。
節(jié)目三舞蹈〈好朋友〉表演者中班年段。
乙：親愛(ài)的老師，在我們的節(jié)日里，您――辛苦了。
甲：舉起節(jié)日的火把，用快樂(lè)將我們點(diǎn)燃，
乙：揚(yáng)起飛奔的腳步，讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越。
甲：請(qǐng)欣賞老師為我們表演的節(jié)目〈西域風(fēng)情〉。
甲：第二樂(lè)章《掀起你的蓋頭來(lái)》。
節(jié)目一童話劇《大灰狼尋友記》表演者大班年段。
節(jié)目二團(tuán)體操《掀起你的蓋頭來(lái)》表演者中班年段。
節(jié)目三舞蹈〈快樂(lè)的一家〉表演者大班年段。
甲：第三樂(lè)章〈中國(guó)娃〉。
節(jié)目一童謠聯(lián)唱表演者小班年段。
節(jié)目二武術(shù)操《中國(guó)娃》表演者大班年段。
乙：尾聲〈夏日風(fēng)情show〉。
請(qǐng)欣賞由中班帶來(lái)的服裝表演〈夏日風(fēng)情show〉。
甲：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，
乙：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
甲：親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
乙：親愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴，
甲乙：---慶六一幼兒園小班舞蹈節(jié)目結(jié)束!祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!
于舞蹈的主持詞篇三
開(kāi)場(chǎng)：
女1：尊敬的各位老師。
女2：各位同學(xué)。
合：大家下午好。
女1：秋風(fēng)颯爽，伴著歲月的步伐，漸行漸遠(yuǎn)。
女2：銀裝素裹，合著時(shí)代的節(jié)拍，姍姍而來(lái)。
女1：今天，是舞蹈讓我們相聚在一起。
女2：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里;。
女1：今天，是夢(mèng)想讓我們的心碰撞在一起。
女2：今天，是我們用青春的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻。
女1：現(xiàn)在我宣布：炫舞青春舞蹈大賽。
合：正式開(kāi)始!
【一】。
【二】。
【三】。
【四】。
【五】。
【六】。
【七】。
【八】。
女2：短短的話語(yǔ)，濃濃的情意，蘊(yùn)含著老師對(duì)我們多深的愛(ài)呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。(二選一：還記得你教的第一個(gè)字，還記得我背的一首詩(shī)，你是打開(kāi)我心靈的第一把鑰匙!)請(qǐng)欣賞高二幼三為我們帶來(lái)的《謝謝老師》表演者，請(qǐng)高二幼一《扇子舞》做好準(zhǔn)備。
【九】。
【十】。
女2：印度是一個(gè)古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼光，現(xiàn)在請(qǐng)高一幼三帶來(lái)的《印度舞》表演者，請(qǐng)高二幼四《蒙族舞》做好準(zhǔn)備。
【十一】。
【十二】。
【十三】。
結(jié)束語(yǔ)：
女1：短暫的時(shí)光匆匆而過(guò)。
女2：依依不舍的心情不愿離去。
女1：我們乘著絢麗舞姿，鋪開(kāi)七彩的畫(huà)卷。
女2：我們昂首迎向未來(lái)，書(shū)寫(xiě)豪邁的誓言。
女1：今天我們歡歌笑語(yǔ)。
女2：今天我們暢想未來(lái)。
女1：讓我們記住今天。
女2：讓我們期待——。
合：明天更美好!
女1：炫舞青春舞蹈大賽，到此結(jié)束!
于舞蹈的主持詞篇四
舞蹈者必須像雕刻家一樣，經(jīng)常在生活中研究這種靜止時(shí)的姿態(tài)，而創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)中靜止的美。下面是本站小編給大家整理的關(guān)于舞蹈的短語(yǔ)，供大家閱讀!
1.孤獨(dú)著，傷口藏的很深。淚在我掌心精疲力盡的舞蹈。
2.舞蹈'可以說(shuō)是活動(dòng)的雕刻，它所表現(xiàn)的是感情的高度集中。
3.說(shuō)話是理智的表現(xiàn)，是思考著的人的表現(xiàn)，唱歌則是感情的表現(xiàn)，至于舞蹈，它是勝過(guò)一切的酒神式狂喜的表現(xiàn)。
4.生命的機(jī)能是動(dòng)而舞便是節(jié)奏的動(dòng)，或更準(zhǔn)確點(diǎn)，有節(jié)奏的移易地點(diǎn)的動(dòng)，所以它直接是生命機(jī)能的表演。
5.舞蹈，就其節(jié)奏而言，是周而復(fù)始、持續(xù)不斷的。它就像太陽(yáng)一樣，落下去又永遠(yuǎn)會(huì)重新升起。
6.當(dāng)表情真正和節(jié)奏結(jié)合的時(shí)候，就好像江水入大海和林鳥(niǎo)夜歸巢那樣;會(huì)使人感到舒暢和安慰。
7.舞蹈者必須像雕刻家一樣，經(jīng)常在生活中研究這種靜止時(shí)的姿態(tài)，而創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)中靜止的美。
8.我在周?chē)囊磺惺挛镏锌吹轿璧傅幕A(chǔ)。凡人的身體所能做出的真實(shí)的舞蹈動(dòng)作，最初都存在于自然界。
9.說(shuō)之故言之;言之不足故長(zhǎng)言之;長(zhǎng)言之不足故嗟嘆之;嗟嘆之不足，不知手之舞之足之蹈之也。
10.從音樂(lè)上去擠靈感是一個(gè)最好的練習(xí)，同時(shí)在自由創(chuàng)作時(shí)最容易達(dá)到忘我的境界中去。
1.舞蹈藝術(shù)是人類(lèi)文化上最崇高的，同時(shí)也是最普及的一種表現(xiàn)。
2.當(dāng)表情真正和節(jié)奏結(jié)合的時(shí)候，就好像江水入大海和林鳥(niǎo)夜歸巢那樣，會(huì)使人感到舒暢和安慰。
3.戲劇是從舞蹈中誕生的，第一個(gè)演員就是舞蹈演員。他載歌載舞，悲劇就是這樣誕生的。
4.舞蹈可以說(shuō)是活動(dòng)的雕刻，它所表現(xiàn)的是感情的高度集中。
5.舞蹈包含有成為所有語(yǔ)言中最為雄辯的一種語(yǔ)言的一切必要條件。
6.舞蹈通過(guò)一個(gè)危險(xiǎn)少得多，同時(shí)又優(yōu)美、悅目得多的途徑來(lái)表現(xiàn)青年人的活力。
7.舞劇是一幅畫(huà)，或者更確切地說(shuō)，是由構(gòu)成舞劇情節(jié)的行動(dòng)語(yǔ)言組成整體的一幅圖畫(huà)。
8.舞蹈不是一種消遣;而是一種宗教，是生活的一種表現(xiàn)。
9.目光傳遞熱愛(ài)生活的神情，動(dòng)作展示表演技藝的天才。
10.舞蹈應(yīng)該純潔而又堅(jiān)強(qiáng)，使人們不得不說(shuō)，我們看到的是靈魂在舞動(dòng)，一個(gè)展露在光明里的、無(wú)比純潔的靈魂。使舞蹈有了生動(dòng)的形象。
11.舞蹈，應(yīng)該成為光明和純潔的美好化身。它應(yīng)該純潔而又堅(jiān)強(qiáng)，使人們不得不說(shuō)，我們看到的是靈魂在舞動(dòng)，一個(gè)展露在光明里的、無(wú)比純潔的靈魂。
12.在自然中尋找最美的形體并發(fā)現(xiàn)能表現(xiàn)這些形體內(nèi)在精神的動(dòng)作，這就是舞蹈家的任務(wù)。
13.舞蹈創(chuàng)造了一種難以形容的，甚至是無(wú)形的力的形象，它注滿了一個(gè)完整、獨(dú)立的王國(guó)，一個(gè)“世界”，它是作為一個(gè)由神秘力量組成的王國(guó)的世界之最初表現(xiàn)。
14.舞蹈創(chuàng)造的是一個(gè)由有形的或無(wú)形的生命力組成的世界形象。
15.這舞蹈，就像是一次祈禱，在持續(xù)不斷的起伏中，每一個(gè)舞步都仿佛在連接著太空，成為宇宙永恒律動(dòng)的一部分。
16.對(duì)舞蹈而言，最重要的便是人的肉體，舞蹈要肉體的動(dòng)作與內(nèi)心的情感完美地結(jié)合，使之產(chǎn)生出一種絕妙的韻味。
17.舞蹈不過(guò)是和自然運(yùn)動(dòng)保持和諧一致的人體運(yùn)動(dòng)罷了。
18.我所創(chuàng)造的舞蹈無(wú)非是表現(xiàn)自由，其靈感正是來(lái)自童年時(shí)代的不羈、無(wú)拘無(wú)束的生活。
19.舞蹈運(yùn)用不同于自然界的獨(dú)特語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)人體的美，反過(guò)來(lái)，舞蹈又使人體變得更美。
20.忘卻在刀尖上的舞蹈，舞出一夕陽(yáng)的血紅，染上了誰(shuí)的睡顏。
1.讓我們?yōu)t灑的起舞釋放青春的激情，讓我們盡情地歌唱伴隨美好的年華。
2.我在刀尖上舞蹈，沉重也好，輕盈也罷，從腳底到心里，終究是蔓延的疼痛。
3.舞蹈的美首先在于它是運(yùn)動(dòng)沖動(dòng)的自由和有節(jié)奏的表現(xiàn)。
4.舞蹈沒(méi)有留下的手稿，沒(méi)有掛在墻上的畫(huà)作，沒(méi)有出版的詩(shī)集，什么都沒(méi)有。
5.舞是生命情調(diào)最直接、最實(shí)質(zhì)、最強(qiáng)烈、最尖銳、最單純而又最充足的表現(xiàn)。
6.我不算聰明，但我不笨;在藝術(shù)的迷宮里，多走幾圈必會(huì)更快找到出口。
7.如果舞蹈正確，它不應(yīng)該有任何多余的動(dòng)作。
8.對(duì)舞蹈而言，最重要的便是人的肉體，舞蹈要求肉體的動(dòng)作與內(nèi)心的情感完美地結(jié)合，使之產(chǎn)生出一種絕妙的韻味。
9.跳舞真正的收獲，不在于你掌握了多少技巧，而在于你收獲了多少自信!你可以不把跳舞太當(dāng)回事，但一定要把自信當(dāng)回事。
10.樂(lè)之聲音節(jié)奏未足以感人，而舞之發(fā)揚(yáng)蹈厲為足以動(dòng)人，此六代之樂(lè)皆舞也。
11.有音樂(lè)，靈魂便不會(huì)寂莫，用美妙的音符，編出燦爛的人生樂(lè)章。
12.我繼續(xù)跳著，永恒的創(chuàng)造之舞，創(chuàng)作者與創(chuàng)作融成完整的喜悅。
13.音樂(lè)通過(guò)歌曲表達(dá)人們的感情與情緒，而舞蹈就以有形的姿勢(shì)表現(xiàn)它們。
14.舞蹈跳的就是文化，跳的就是一個(gè)人的文化底蘊(yùn)。
15.舞蹈的美首先在于它是運(yùn)動(dòng)沖動(dòng)的自由的和有節(jié)奏的表現(xiàn)。
16.歌以詠言，舞以盡意。是以論其詩(shī)不如聽(tīng)其聲，聽(tīng)其聲不如查其形。
17.為了表現(xiàn)感情的美麗和真實(shí)，一個(gè)舞劇演員必須掌握好技巧。
18.舞也者，詠歌不足，故手舞之，足蹈之，動(dòng)其容，象其事。
19.舞蹈家應(yīng)該像火焰一樣炙熱而不沉重，即使是熊熊大火，也不會(huì)有絲毫重量。
20.舞蹈家的使命就是要表現(xiàn)最道德、最健康、最美好的事物。
于舞蹈的主持詞篇五
上聯(lián)：羊筆如花寫(xiě)就輝煌歲月下聯(lián)：春風(fēng)似剪裁成錦繡江山。
上聯(lián)：逢盛世全國(guó)奏響和諧曲下聯(lián)：借東風(fēng)百姓鋪開(kāi)錦繡章。
上聯(lián)：建設(shè)四化，賴(lài)一代俊杰下聯(lián)：指點(diǎn)江山有無(wú)數(shù)忠良。
上聯(lián)：發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是科學(xué)作風(fēng)下聯(lián)：鞏固安定團(tuán)結(jié)大好形勢(shì)。
上聯(lián)：靠集體發(fā)家致富春常在下聯(lián)：憑勞動(dòng)勤儉節(jié)約慶有余。
上聯(lián)：貨架上下匯集祖國(guó)春色下聯(lián)：柜臺(tái)內(nèi)外傾注同志深情。
上聯(lián)：發(fā)揚(yáng)聯(lián)系群眾光榮傳統(tǒng)下聯(lián)：堅(jiān)持實(shí)事求是優(yōu)良作風(fēng)。
上聯(lián)：要節(jié)約半絲半縷半寸步下聯(lián)：不浪費(fèi)一粥一飯一分錢(qián)。
于舞蹈的主持詞篇六
2、真實(shí)地表現(xiàn)自然，卻仍然充滿藝術(shù)的美?！椤で鸺獱?。
4、藝術(shù)是一種享受，一切享受中最迷人的享受?！ǚǎ┝_曼·羅蘭。
5、音樂(lè)是人生的藝術(shù)。——施特勞斯。
6、舞蹈跳的就是文化，跳的就是一個(gè)人的文化底蘊(yùn)?！跤绖偂?/p>
7、當(dāng)你翩翩起舞的時(shí)候，要注意與你伴舞的是誰(shuí)?！s翰·克拉克。
8、笨拙的藝術(shù)家永遠(yuǎn)載別人的眼鏡?！_丹。
9、生活的奧秘存在于藝術(shù)之中?！鯛柕?。
10、藝術(shù)的第一目的是再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)?！?chē)爾尼雪夫斯基。
13、藝術(shù)是人類(lèi)的天性?！?。
14、當(dāng)藝術(shù)穿著破舊衣衫時(shí)，最容易讓人認(rèn)出它是藝術(shù)?！ǖ拢┠岵伞?/p>
16、論其詩(shī)不如聽(tīng)其聲，聽(tīng)其聲不如察其形。——漢·傅毅。
17、舞衫回袖春風(fēng)，歌扇當(dāng)窗似秋月?！媳背ば炝?。
18、給藝術(shù)的真正力量是融會(huì)于偉大情感之中的平凡。——讓·弗·米勒。
19、如果舞蹈正確，它不應(yīng)該有任何多余的動(dòng)作?！猣redastaire。
20、我們的藝術(shù)應(yīng)當(dāng)比現(xiàn)實(shí)站更高，應(yīng)當(dāng)使人不脫離現(xiàn)實(shí)又高于現(xiàn)實(shí)。——高爾基。
21、藝術(shù)是發(fā)揚(yáng)生命的，死神所在的地方就沒(méi)有藝術(shù)?！_曼·羅蘭。
22、觀其舞，知其德?！对洝?。
23、尋門(mén)而入，破門(mén)而出?！S麟廬。
24、藝術(shù)作品中，最富有意義的部分即是技巧以外的個(gè)性?！终Z(yǔ)堂。
25、藝術(shù)屬于古老的世界，科學(xué)屬于現(xiàn)代的世界。——迪斯雷利。
26、藝術(shù)不是技藝，它是藝術(shù)家體驗(yàn)了的感情的傳達(dá)。——列夫·托爾斯泰。
27、藝術(shù)乃德行的寶庫(kù)?！蜖栐?。
28、缺乏盛情的藝術(shù)家好似沒(méi)有顏料的畫(huà)家?！屠?。
29、文學(xué)的真正的使命就是使感情成為可見(jiàn)的東西?！┘{。
30、藝術(shù)并不超越大自然，不過(guò)會(huì)使大自然更美化?！f(wàn)提斯。
31、偉大的藝術(shù)從來(lái)就是最富于裝飾價(jià)值的?！?。
33、藝術(shù)家氣質(zhì)是一種折磨業(yè)余愛(ài)好者的疾病?！兴固仡D。
34、藝術(shù)恒久，生命短暫?！?guó)。
36、我持續(xù)跳著、跳著……跳著，跳到只剩下……舞蹈?！~克爾杰克遜。
38、貧窮是一切藝術(shù)職業(yè)的母親。——托里安諾。
39、藝術(shù)或有謬誤，自然卻永不犯錯(cuò)?！ㄓⅲ┑氯R敦。
40、為藝術(shù)而藝術(shù)，不會(huì)比為喝酒而喝酒更有意義?！?。
41、舞者如被編舞者彈奏的鋼琴?！猤eorgebalanchinc。
42、向生活和習(xí)俗里去找真正的范本，并且從那里吸收忠于生活的語(yǔ)言。——賀拉斯。
43、莊嚴(yán)正式的舞蹈是一種精密計(jì)劃的幾何學(xué)?！猺uthkatz。
44、藝術(shù)的成功在于沒(méi)有人工雕琢的痕跡?！獖W維德。
45、藝術(shù)應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起哺育思想的責(zé)任。——白朗寧。
46、舞蹈是語(yǔ)言之母?！猺·g·collingwood。
47、藝術(shù)是精神和物質(zhì)的奮斗?！诎兹A。
48、只有動(dòng)情寫(xiě)作的作本站能動(dòng)人以情。——塞·泰·柯?tīng)柭芍巍?/p>
49、霓裳一曲千峰上，舞破中原始下來(lái)。——唐·杜牧。
50、宛若風(fēng)飛雪，悅?cè)顼w燕游龍?！濉ず樯?。
51、一切藝術(shù)、宗教都不過(guò)是自然的附屬物。——亞里士多德。
52、藝術(shù)是活的科學(xué)。——科克托。
54、藝術(shù)的基礎(chǔ)存在于道德的人格?！_斯金。
55、藝術(shù)之藝術(shù)，詞藻之神采，以及文學(xué)之光華皆寓于純樸之中?！萏芈?。
56、藝術(shù)是生活的鏡子?！蟹颉ね袪査固?。
57、你感覺(jué)到生命的轉(zhuǎn)瞬即逝的剎那?！箍蠈帩h。
58、藝術(shù)遠(yuǎn)不及生活重要，但如果沒(méi)有藝術(shù)，生活就非常貧乏了?！侵?。
59、藝術(shù)的敵人就是不學(xué)無(wú)術(shù)。——塞·約翰遜。
61、藝術(shù)給我們插上翅膀，把我們帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方?！ǘ恚┢踉X夫。
62、舞蹈是有節(jié)拍的步調(diào)，就像詩(shī)歌是有韻律的文體一樣?！喔?。
63、出特征的藝術(shù)才是唯一真實(shí)的藝術(shù)?！璧隆?/p>
64、舞蹈是腳步的詩(shī)歌?！氯R頓。
67、美是藝術(shù)的目的和推動(dòng)力?！獙炻宸?。
69、非出自情意的藝術(shù)，大概不能說(shuō)是真正的藝術(shù)?！聡?guó)。
70、藝術(shù)與科學(xué)既不同而又互相關(guān)聯(lián)；它們?cè)趯徝赖姆矫娼粫?huì)?！肆_齊。
71、藝術(shù)是一種使我們達(dá)到真實(shí)的假想?！吋铀?。
73、在藝術(shù)作品中，最富有意義的部分即是技巧以外的個(gè)性。——林語(yǔ)堂。
74、美術(shù)一旦脫離了真實(shí)，即使不滅亡，也會(huì)變得荒誕?！小たㄈR爾。
75、美人舞如蓮花旋，世人有眼應(yīng)未見(jiàn)?！啤め瘏?。
76、藝術(shù)家對(duì)于自然有著雙重關(guān)系：他既是自然的主宰，又是自然的奴隸?！璧?。
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于舞蹈的主持詞篇七
乙：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心!在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!下面請(qǐng)欣賞小二班的歌表演《感恩的心》。
甲：請(qǐng)欣賞由大班小朋友表演的舞蹈《好日子》。
乙：請(qǐng)欣賞中班的舞蹈《大家一起來(lái)》。
乙：請(qǐng)欣賞大合唱《國(guó)旗多美麗》。
甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲：歡樂(lè)不怕重復(fù)，快樂(lè)不會(huì)厭倦，我們懷著一顆虔誠(chéng)的心，祈求上天年年豐收，年年喜慶，請(qǐng)欣賞舞蹈《歡樂(lè)中國(guó)年》，請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《咕咕寶貝》作準(zhǔn)備。
乙：祖國(guó)媽媽給我們營(yíng)養(yǎng)，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)，我們要做超人，要做新型寶貝，努力學(xué)習(xí)天天向上。請(qǐng)欣賞體操《咕咕寶貝》，請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《跳跳操》作準(zhǔn)備。
合：舞蹈讓人健康快樂(lè)，撒下的是熱情，傳播的是快樂(lè)。
甲：我們用歡快的舞蹈來(lái)表達(dá)內(nèi)心無(wú)盡的喜悅，用激昂的熱情歡迎大家的光臨。
乙：請(qǐng)欣賞《跳跳操》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《小花貓》作準(zhǔn)備。
于舞蹈的主持詞篇八
1.十年磨一劍;百日鑄輝煌。
2.吃得苦中苦，方為人上人。
3.高考一百天，手機(jī)放一邊。
4.考過(guò)高富帥，戰(zhàn)勝官二代!
5.拼一載春秋，搏一生無(wú)悔。
6.高考不退卻，逆襲全世界。
7.對(duì)命運(yùn)承諾，對(duì)承諾負(fù)責(zé)。
8.三年磨一劍，八班鑄輝煌!
9.彩虹風(fēng)雨后，成功細(xì)節(jié)中。
10.遇難心不慌，遇易心更細(xì)。
11.今天的努力，明天的實(shí)力。
12.只求“少丟分”，不說(shuō)“得高分”!
13.血拼一百天，殺進(jìn)重點(diǎn)線。
14.拼高三一年，贏無(wú)悔人生。
15.應(yīng)知學(xué)問(wèn)難，在乎點(diǎn)滴勤。
16.刀鈍石上磨，人笨人前學(xué)。
17.鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪春。
18.同一個(gè)夢(mèng)想，同一份汗水。
19.寧吃百日苦，不留終身憾。
20.苦想沒(méi)盼頭，苦干有奔頭。
21.拼搏鑄輝煌，狀態(tài)定命運(yùn)。
22.沒(méi)有常勝心，只有常省心。
23.試試就能行，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏。
24.橫下一條心，堅(jiān)決要出線。
25.天助自助者，你要你就能。
26.鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪春。
27.學(xué)問(wèn)之根苦，學(xué)問(wèn)之果甜。
于舞蹈的主持詞篇九
合：晚上好!
女：火熱的青春，激情飛揚(yáng);五彩的夢(mèng)想，絢麗繽紛。
男：燦爛的微笑，朝氣蓬勃;曼妙的舞姿，魅力四射。
女：在這青春的舞臺(tái)上，踏著歡樂(lè)的舞步，我們的心共一個(gè)頻率。
男：在這激蕩的旋律里，合著動(dòng)感的節(jié)拍，我們的心同一個(gè)吶喊。
女：為傳揚(yáng)校園文化，豐富校園生活，展示大學(xué)生的青春風(fēng)采，培養(yǎng)校園舞蹈新勢(shì)。
力，--大學(xué)生舞蹈團(tuán)特此舉辦第四屆“舞動(dòng)青春”舞蹈大賽。
男：本次比賽的評(píng)委由音樂(lè)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和舞蹈老師擔(dān)任，他們是：---------。
女：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。
于舞蹈的主持詞篇十
1、藝術(shù)只承認(rèn)一流，時(shí)間只記住精品。
2、跟上時(shí)代的節(jié)奏，演繹未來(lái)的韻律。
3、放飛你的青春，奔灑你的熱情。
4、發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美。
5、舞蹈是人對(duì)社會(huì)掌握的一種獨(dú)特藝術(shù)形式。
6、一路傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，真情凝聚芬芳的.足跡。
7、目光傳神情，動(dòng)作見(jiàn)功夫。陶冶情操，美化心靈。
8、我不算聰明，但我不笨；在藝術(shù)的迷宮里，多走幾圈必會(huì)更快找到出口。
9、舞蹈是人類(lèi)一種獨(dú)特的藝術(shù)形式，她能激發(fā)人們無(wú)限的遐想。
10、目光傳遞熱愛(ài)生活的神情，動(dòng)作展示表演技藝的天才。
于舞蹈的主持詞篇十一
舞蹈是一種通過(guò)身體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)情感和思想的藝術(shù)形式。作為一種綜合性的藝術(shù)表現(xiàn)方式，舞蹈既可以作為表演藝術(shù)，也可以作為日常生活的一種熏陶。我從小就熱愛(ài)舞蹈，參與了多年的培訓(xùn)和演出，對(duì)于舞蹈有著深入的了解和體會(huì)。在接觸舞蹈的過(guò)程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
首先，舞蹈教會(huì)了我專(zhuān)注和毅力。舞蹈是需要長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練和練習(xí)的，無(wú)數(shù)個(gè)小時(shí)的練習(xí)才能在臺(tái)上表現(xiàn)得游刃有余。而要想保持專(zhuān)注和毅力，需要對(duì)舞蹈有持之以恒的熱情和信心。每次練習(xí)中的挫敗和堅(jiān)持不懈的努力，都讓我明白到只有通過(guò)刻苦訓(xùn)練，才能獲得更好的成績(jī)。這種專(zhuān)注和毅力不僅在舞蹈中有所體現(xiàn)，也可以應(yīng)用于生活的其他方面。
其次，舞蹈讓我學(xué)會(huì)了自信和自我表達(dá)。在每次表演前，舞臺(tái)上下的燈光和觀眾的注目讓我緊張不已。但是，當(dāng)音樂(lè)奏響，舞蹈開(kāi)始時(shí)，我就會(huì)忘記一切緊張，全身心地投入到舞蹈中。舞蹈讓我學(xué)會(huì)了自信，相信自己的能力，自由地展示自己的才華和魅力。通過(guò)不斷的練習(xí)和演出，我在臺(tái)上逐漸找到了自己的風(fēng)格和獨(dú)特之處，這種自信也滲透到了我的生活中。我變得更加勇敢，敢于表達(dá)自己的意見(jiàn)和想法。
第三，舞蹈教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作和互助。在團(tuán)隊(duì)排演和表演中，每個(gè)人都扮演著不同的角色，但我們需要緊密合作，通過(guò)相互配合和默契來(lái)完成一次完美的表演。舞蹈需要整體的和諧和協(xié)作，沒(méi)有個(gè)人可以獨(dú)自完成一場(chǎng)精彩的演出。通過(guò)訓(xùn)練和演出中的團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和理解別人的需求，在團(tuán)隊(duì)中學(xué)會(huì)了如何處理沖突和有效地與他人合作。這種團(tuán)隊(duì)合作的精神和互助的意識(shí)也使我更好地融入到集體中。
第四，舞蹈讓我學(xué)會(huì)了自律和堅(jiān)持。舞蹈需要長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)和反復(fù)的訓(xùn)練，每個(gè)動(dòng)作都要嚴(yán)格要求自己的身體和技巧。沒(méi)有自律和堅(jiān)持，就無(wú)法達(dá)到高水平的舞蹈藝術(shù)。通過(guò)舞蹈的修煉，我不僅學(xué)會(huì)了規(guī)律的生活和科學(xué)的飲食，也鍛煉了自己的意志力和毅力。在面對(duì)困難和挫折時(shí)，我能夠堅(jiān)定地面對(duì)，策劃自己的目標(biāo)，并為之付諸行動(dòng)。
最后，舞蹈讓我體驗(yàn)到了快樂(lè)和幸福。舞蹈是我追求自己夢(mèng)想的一個(gè)途徑，無(wú)論是排練還是表演，每一刻都讓我感到無(wú)比的興奮和快樂(lè)。當(dāng)我看著觀眾們?cè)谂_(tái)下鼓掌和歡呼時(shí)，我感到自己的努力得到了回報(bào)，這種成就感是無(wú)法言表的。舞蹈也是一種釋放情感和表達(dá)內(nèi)心的方式，每一次在舞蹈中跳動(dòng)的心臟都是滿滿的幸福。
綜上所述，舞蹈對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是一種藝術(shù)形式，更是一種修煉和成長(zhǎng)的方式。通過(guò)舞蹈，我學(xué)會(huì)了專(zhuān)注和毅力，自信和自我表達(dá)，團(tuán)隊(duì)合作和互助，自律和堅(jiān)持，快樂(lè)和幸福。舞蹈是我生命中的一部分，它讓我更加完整和充實(shí)。我將繼續(xù)努力，追求更高的舞蹈境界，將這種美妙的藝術(shù)形式傳遞給更多的人。
于舞蹈的主持詞篇十二
1.我努力，我堅(jiān)持，我一定會(huì)成功。
2.不要放棄，否則你會(huì)自怨自艾的。
3.要成功，首先要瘋狂，決心往前走。
4.耐心一點(diǎn)期待，可能會(huì)有很好的收獲。
5.提高1點(diǎn)，殺死1000人。
6.對(duì)命運(yùn)的承諾，對(duì)承諾的責(zé)任。
7.世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。
8.痛苦的思想沒(méi)有希望，努力的工作有頭腦。
9.春風(fēng)鼓鼓，誰(shuí)怕誰(shuí)明年高考。
10.生何必睡得久，死后才會(huì)睡得久。
11.花兒從傲雪中盛開(kāi)，又從臘梅中飄落，期盼著新的一年，迎春迎春，迎著漫長(zhǎng)的高考風(fēng)浪。
12.不比智力比勤奮，不比起點(diǎn)比進(jìn)步。
13.飛濺的戰(zhàn)斗精神，抒發(fā)無(wú)悔的青春;挑戰(zhàn)極限，圓人生夢(mèng)想。
14.征服別人的人是智者，征服別人的人是強(qiáng)者。成功離我們并不遙遠(yuǎn)，只是我們堅(jiān)持得太少。
15.通過(guò)富二代，打敗官二代。
16.只要你學(xué)會(huì)不要死，就學(xué)會(huì)死。
17.無(wú)論你是否每天努力工作，太陽(yáng)每天都是新的。
18.寧可吃百日的苦;人生無(wú)悔。
19.幻想會(huì)產(chǎn)生很多偉大的想法，但什么都不是。
20.努力是成功之母，堅(jiān)持是勝利之母。
21.我想為未來(lái)的自己擁有一個(gè)最美麗的夢(mèng)想。
22.冷靜下來(lái)，建立我的力量;拼上去，亮我的風(fēng)采。
23.停下來(lái)休息的時(shí)候，不要忘記別人還在奔跑。
24.如今的汗水與淚水，就會(huì)造就未來(lái)的成功與喜悅。
25.擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共同一個(gè)夢(mèng)。
26.努力是帆，理想是船，沖向彼岸，定能奪冠。
27.臥薪嘗膽，十年礪劍展鋒芒，破釜沉舟，百日鏖戰(zhàn)鑄輝煌。
28.無(wú)情歲月增中減，有味青春苦甜。集雄心壯志，創(chuàng)錦繡前程。
29.十年寒窗、百煉成鋼、金榜奪魁、舍我其誰(shuí)。
30.挑戰(zhàn)極限，超越自我，上下齊心，背水一戰(zhàn)。
31.在奮斗中踏上漫漫征程，于高考中書(shū)寫(xiě)美麗人生。
32.一份信心，一份努力，一份成功;十分信心，十分努力，十分成功。
33.十年寒窗、奮起一搏、金榜題名、任我翱翔。
34.十年寒窗百日苦練何人健步登金榜，一腔熱血萬(wàn)丈豪情我輩英才奪桂冠。
35.腳踏實(shí)地，心無(wú)旁騖，珍惜分分秒秒。緊跟老師，夯實(shí)基礎(chǔ)。
36.十年磨劍譜人生華章，百日沖刺展學(xué)子英姿。
37.挑戰(zhàn)極限，無(wú)悔人生。奮力拼搏進(jìn)取，譜寫(xiě)風(fēng)華篇章。
38.爭(zhēng)取時(shí)間就是爭(zhēng)取成功，提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。
39.不必每分鐘都學(xué)習(xí)，但求學(xué)習(xí)中每分鐘都有收獲。
40.超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項(xiàng)挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)。
41.面對(duì)機(jī)遇，不猶豫;面對(duì)抉擇，不彷徨;面對(duì)決戰(zhàn)，不懼怕!
42.不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。
43.沒(méi)有平日的失敗，就沒(méi)有最終的成功。重要的是分析失敗原因并吸取教訓(xùn)。
44.只求“少丟分”，不說(shuō)“得高分”!
45.每道錯(cuò)題做三遍。第一遍：講評(píng)時(shí);第二遍：一周后;第三遍：考試前。
46.高考試卷是一把刻度不均勻的尺子：對(duì)于你自己來(lái)說(shuō)，難題的分值不一定高。
47.高考得高分的秘訣就是少丟分!
48.面對(duì)高考試卷的“前分”，志在必得，細(xì)大不捐;“后分”多多益善，失不足惜。
49.高考試卷的“前分”若能穩(wěn)拿，“后分”定不落空。
50.身體常動(dòng)，內(nèi)心常靜。
于舞蹈的主持詞篇十三
乘四化春風(fēng)展千秋畫(huà)卷，起九州生氣邁萬(wàn)里征程。
闖學(xué)海沙里淘金求真理，攀書(shū)山若中尋樂(lè)作文章。
滄海飛舟腳踏千層雪浪，昆侖立馬眼收萬(wàn)里風(fēng)云。
彩筆如花寫(xiě)就輝煌歲月，春風(fēng)似剪裁成錦繡江山。
八音響徹八方八方致富，七色光臨七曜七曜增輝。
歌大治條條綠柳春光好，創(chuàng)小康副副楹聯(lián)氣象新。
日月共長(zhǎng)天同心相運(yùn)轉(zhuǎn)，江河合大海融會(huì)聚波平。
得申奧運(yùn)進(jìn)世足入世貿(mào)，將請(qǐng)財(cái)神接運(yùn)氣取公平。
于舞蹈的主持詞篇十四
隨筆簡(jiǎn)介，我愛(ài)舞蹈我，一個(gè)活撥開(kāi)朗，樂(lè)觀向上的陽(yáng)光女孩。生活中，我常常用笑來(lái)表達(dá)自己的心情，而舞蹈，則也是我演...如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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我愛(ài)舞蹈。
我，一個(gè)活撥開(kāi)朗，樂(lè)觀向上的陽(yáng)光女孩。生活中，我常常用笑來(lái)表達(dá)自己的心情，而舞蹈，則也是我演繹快樂(lè)的一種方式。
五歲那年，我出于好奇參加了幼兒園的舞蹈班，那是的我，就像一顆小豆子，什么也不懂，只知道無(wú)論干什么事都不能落下自己，不然就好像吃了大虧。但也許就是從那時(shí)開(kāi)始，我愛(ài)上了舞蹈。
自此，每天下午我都要在別的小朋友放學(xué)回家后，在那個(gè)小小的舞蹈班里練上一小時(shí)，但卻絲毫沒(méi)有累的感覺(jué)，在那一個(gè)個(gè)不規(guī)范的動(dòng)作中流露出的只有天真、可愛(ài)與快樂(lè)！
一個(gè)月后，老師告訴我們，市里將舉辦一個(gè)少兒舞蹈比賽，我們也要參賽，得到這個(gè)消息后，我似乎還不太明白，但心里也不知不覺(jué)有種喜悅感。就這樣，緊張的排練開(kāi)始了。
事后，我總是愛(ài)拿起爸爸的相機(jī)，在爸爸地幫助下翻看著演出時(shí)那一個(gè)個(gè)精彩瞬間，一邊看，一邊笑，總覺(jué)得每一張都那么好看，那么有意思。六歲生日那天，爸爸媽媽從那些照片中選出自任為最可愛(ài)的一張去相館洗了出來(lái)，表上了相框，作為生日禮物送給了我，看著照片上那個(gè)穿裙子的小姑娘，我又一次笑了。
如今，我已經(jīng)是一個(gè)十二歲的女孩了，用媽媽的話說(shuō)，我長(zhǎng)大了，變得懂事了，可我仍然愛(ài)跳舞，并且堅(jiān)持了八年。在這期間，我付出了許多汗水、傷痛、淚水……然而我也收獲了夸贊、成功、快樂(lè)……這些一切的一切都讓我更加深?lèi)?ài)上了舞蹈。
春、夏、秋、冬，各有各的美景，而我，無(wú)論時(shí)間怎樣推移，對(duì)舞蹈的熱情永遠(yuǎn)都不會(huì)變。每一堂舞蹈課，我都會(huì)用心去學(xué)習(xí)，每一次演出我都用努力換來(lái)了成功。
翻動(dòng)著相冊(cè)，看著那一張張舞蹈照片，我似乎看見(jiàn)了自己穿著舞鞋與長(zhǎng)裙獨(dú)自在那翩翩起舞，而我的心，也被舞姿所感染，所凈化著，也在屬于它的那一片天空，舞了起來(lái)。
舞蹈，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，堅(jiān)持做好每一件事；舞蹈，讓我學(xué)會(huì)了用心，用心去感受這世間美好的一切；舞蹈，讓我得到了快樂(lè)，讓我永遠(yuǎn)快樂(lè)的舞蹈，快樂(lè)的生活，快樂(lè)的成長(zhǎng)！
我愛(ài)舞蹈，它將永遠(yuǎn)陪伴我，永生永世，為我抒寫(xiě)下人生中每一個(gè)精彩與快樂(lè)的時(shí)刻！
我，就是這么灑脫，什么都想學(xué)一學(xué)，試一試。
自從那次班會(huì)上，班里同學(xué)的一段街舞表演后，我又決定學(xué)街舞，但是，沒(méi)有老師教怎么辦？我自學(xué)！
第二天，我就開(kāi)始了學(xué)習(xí)街舞的征程。
頭一天晚上，我躺在床上，一遍又一遍看著手機(jī)上的錄像，腦子里過(guò)著一個(gè)又一個(gè)動(dòng)作，用心記著每一個(gè)要領(lǐng)，力求把每一個(gè)動(dòng)作做到最完美。
第二天一大早我就起來(lái)了，來(lái)到廣場(chǎng)上，一次又一次練著那不變的動(dòng)作，很枯燥，就在我有些泄氣的時(shí)候，在一旁打太極的老爺爺、老奶奶們給了我信心，他們給我鼓起了掌，說(shuō)我很有潛力，很棒，聽(tīng)了這些話，我很高興，因?yàn)橛羞@么多人鼓勵(lì)我，我堅(jiān)持了下來(lái)。
后來(lái)，我學(xué)起了雙腿離地，這可以說(shuō)是一個(gè)比較有難度的動(dòng)作了，剛開(kāi)始，每次都是只能抬起一條腿，另一條腿剛一抬，結(jié)果就是摔了一個(gè)大跟頭，因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)作只用一個(gè)手支地，稍把不住平衡就會(huì)閃一跤，我已經(jīng)閃了不知道多少次，雖然戴了護(hù)肘，但閃一下還是生疼的，就這樣，一直摔了好幾個(gè)星期以后，終于，我學(xué)會(huì)了，學(xué)會(huì)以后的喜悅早已覆蓋了摔倒時(shí)的傷痛，我還是笑了，笑的那么燦爛！
以后，一切照舊，地點(diǎn)仍然是廣場(chǎng)，唯一不同的是聯(lián)系的動(dòng)作變了，動(dòng)作一次次變難，在我把一個(gè)個(gè)難關(guān)攻克下來(lái)以后，我會(huì)心的笑了，任憑汗水在臉頰肆意流淌，因?yàn)槲页晒α恕?/p>
跳街舞是個(gè)體力活，經(jīng)常練的衣服濕透了，貼在身上，隨著難度一次次地加大，從簡(jiǎn)單的甩臂動(dòng)作到六步，再到雙腿離地，倒立，單手倒立，練習(xí)這些動(dòng)作時(shí)，我摔了不知道多少跤，一次次摔倒，好幾次都把膝蓋摔破了，因?yàn)橛袝r(shí)我一練就是一上午，旁邊看得人見(jiàn)我摔成這樣還堅(jiān)持練習(xí)，都夸我很堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)，練習(xí)這個(gè)也有好處，特別鍛煉身體，別人都感冒我卻健康得很，這也算沒(méi)賠，管他呢，摔就摔吧，也值了。
算一算，我自學(xué)街舞也已經(jīng)有幾個(gè)月了，說(shuō)起來(lái)街舞給我?guī)?lái)的快樂(lè)還真不少。
首先，街舞這種運(yùn)動(dòng)全學(xué)校會(huì)的人也不到五個(gè)，而我就是其中之一，有一種自豪感，畢竟會(huì)的人少，物以稀為貴嘛！我學(xué)會(huì)了，羨慕我的人海了去啦，那時(shí)候自然很高興啦！
其次，就應(yīng)該是我勝利的時(shí)候啦，和別人一塊斗舞的時(shí)候，看到對(duì)手被我連貫的動(dòng)作壓得再無(wú)反擊之力時(shí)只能看著我繼續(xù)“秀”時(shí)，，那時(shí)那股高興勁兒就別提有多爽啦，真比戰(zhàn)場(chǎng)上打了勝仗還高興。
跳街舞給我?guī)?lái)的另一種高興是“忘愁”人嘛，誰(shuí)還沒(méi)有個(gè)心灰意冷的時(shí)候？每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就自己跳上一段，讓汗水盡情流淌，這樣，能讓我忘掉一切的不愉快，又重新振作起來(lái)。
街舞，給了我無(wú)盡的快樂(lè)，我喜歡這種運(yùn)動(dòng)！
我舞動(dòng)，我快樂(lè)！
跳完以后，媽媽還會(huì)買(mǎi)給我很多零食、親我、抱我、鼓勵(lì)我、夸獎(jiǎng)我……這時(shí)我就會(huì)感到甜滋滋的，這種甜，便是學(xué)舞蹈的甜啦！學(xué)舞蹈的苦我學(xué)習(xí)上的作業(yè)很多，可是又要跳舞。記得有一次，還有十天，我與兩個(gè)小伙伴即將上臺(tái)表演了，我的舞蹈老師說(shuō)這個(gè)星期六我們?nèi)齻€(gè)要進(jìn)行一次訓(xùn)練，因?yàn)橐硌莸奈璧咐镉性S多劈叉、下腰等我們不熟練的舞蹈，空翻我們還翻不過(guò)去呢！但是我的作業(yè)還差一篇作文沒(méi)有寫(xiě)，舞蹈老師急急地催著我，我只好不情愿地收起本子，走進(jìn)舞蹈教室，關(guān)上門(mén)，等待舞蹈老師的訓(xùn)練來(lái)臨。她出去叫了兩個(gè)看起來(lái)兇巴巴的男舞蹈老師跟她一起幫我們訓(xùn)練，他對(duì)我為所欲為，我卻因?yàn)楸焕卫伟醋?，毫無(wú)反抗能力而任他擺布，淚水又一次流下:既為疼痛而忍不住哭，又為作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完而著急地哭！
哎，這便是學(xué)舞蹈的苦呀！舞蹈如同最后一朵我緊握著的玫瑰花，被花刺扎得疼痛，卻舍不得放下，舞蹈有時(shí)候會(huì)令我疼痛，像“花刺”扎得一樣;我熱愛(ài)舞蹈，它是我無(wú)法割舍的愛(ài)好，正如我舍不得放下“那朵玫瑰花”一樣！我喜歡舞蹈！
我們每一個(gè)人都會(huì)應(yīng)該有著自己不同的理想，但是有的一些為自己的理想去奮斗。一直到理想實(shí)現(xiàn)。而有的一些人只是空想，就像在做白日夢(mèng)一樣，，不去為自己的理想去努力。
我認(rèn)為我的理想和夢(mèng)想就不算太上心，不努力，不去奮斗。但是理想和夢(mèng)想對(duì)我的長(zhǎng)的成長(zhǎng)是很有幫助的。它可以使人奮發(fā)圖強(qiáng)，努力的學(xué)習(xí)，也就是說(shuō)理想是動(dòng)力，鼓勵(lì)人們?nèi)ヅΦ那斑M(jìn)，前進(jìn)在前進(jìn)！
所以說(shuō)我們每一個(gè)人都要擁有一個(gè)夢(mèng)想，只要這樣，我們才能不斷地進(jìn)步，如果我們沒(méi)有理想，我們的生活也沒(méi)有變得非常無(wú)謂，沒(méi)有意義，也就是說(shuō)你可以收拾東西走了。
所以我們每一個(gè)人的理想有不同，有的想當(dāng)科學(xué)家，有的想當(dāng)舞蹈家，有的想當(dāng)旅行家，有的想當(dāng)老師等，我們這些目標(biāo)就隨便選一個(gè)，而且這些也就是一個(gè)小小的目標(biāo)，小時(shí)候有很都的夢(mèng)想，可是因?yàn)樘?，很多?mèng)想都消失了，可是長(zhǎng)大了當(dāng)小學(xué)成為了舞蹈的告訴，在這時(shí)候我每天抽的時(shí)間，在電腦課的時(shí)候看著大家我的朋友去上電腦課。
但是我的夢(mèng)想還沒(méi)有消失，現(xiàn)在還一直慢慢的實(shí)現(xiàn)著，到了六年級(jí)我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我去參加了全部的舞蹈班，還參加了學(xué)校的比賽，可是我的朋友：王麗竹，看到了得了冠軍很不服氣，王麗竹心想我為什么我沒(méi)有這樣的目標(biāo)，結(jié)果我全部都得了第一名，就覺(jué)得無(wú)聊死了，每次都是第一而且一個(gè)對(duì)手都沒(méi)有，可是到了放學(xué)對(duì)手來(lái)了。
到了放學(xué)王麗竹就來(lái)找我，就說(shuō)唐鴻燕你來(lái)教我舞蹈吧，可是我告訴王麗竹你不行，誰(shuí)叫你小的時(shí)候不來(lái)的，現(xiàn)在太晚了，而且我還是愿意收你的，我們兩個(gè)是朋友嗎，而且一起長(zhǎng)大，一起加油吧。
到了訓(xùn)練的時(shí)候剛好到了電腦課，王麗竹想上可是我拒絕了，不行王麗竹我每次都不上電腦課的，這樣怎么成為偶像啊，可是到了上課的時(shí)候我們班上的同學(xué)都上來(lái)上課了，可是上來(lái)的時(shí)候看著有音樂(lè)，我們幫上的同學(xué)都在看著我們，這不是唐鴻燕和王麗竹的，哇。
可不到什么時(shí)候我們都成為了偶像，一起上了舞蹈，結(jié)果我們就成為對(duì)手也成了朋友，一起參加了學(xué)校的舞蹈比賽，都是不想上下。
六年級(jí):晶瑩鈴音。
我們每一個(gè)人都會(huì)應(yīng)該有著自己不同的理想，但是有的一些為自己的理想去奮斗。一直到理想實(shí)現(xiàn)。而有的一些人只是空想，就像在做白日夢(mèng)一樣，，不去為自己的理想去努力。
我認(rèn)為我的理想和夢(mèng)想就不算太上心，不努力，不去奮斗。但是理想和夢(mèng)想對(duì)我的長(zhǎng)的成長(zhǎng)是很有幫助的。它可以使人奮發(fā)圖強(qiáng)，努力的學(xué)習(xí)，也就是說(shuō)理想是動(dòng)力，鼓勵(lì)人們?nèi)ヅΦ那斑M(jìn)，前進(jìn)在前進(jìn)！
所以說(shuō)我們每一個(gè)人都要擁有一個(gè)夢(mèng)想，只要這樣，我們才能不斷地進(jìn)步，如果我們沒(méi)有理想，我們的生活也沒(méi)有變得非常無(wú)謂，沒(méi)有意義，也就是說(shuō)你可以收拾東西走了。
所以我們每一個(gè)人的理想有不同，有的想當(dāng)科學(xué)家，有的想當(dāng)舞蹈家，有的想當(dāng)旅行家，有的想當(dāng)老師等，我們這些目標(biāo)就隨便選一個(gè)，而且這些也就是一個(gè)小小的目標(biāo)，小時(shí)候有很都的夢(mèng)想，可是因?yàn)樘?，很多?mèng)想都消失了，可是長(zhǎng)大了當(dāng)小學(xué)成為了舞蹈的告訴，在這時(shí)候我每天抽的時(shí)間，在電腦課的時(shí)候看著大家我的朋友去上電腦課。
但是我的夢(mèng)想還沒(méi)有消失，現(xiàn)在還一直慢慢的實(shí)現(xiàn)著，到了六年級(jí)我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我去參加了全部的舞蹈班，還參加了學(xué)校的比賽，可是我的朋友：王麗竹，看到了得了冠軍很不服氣，王麗竹心想我為什么我沒(méi)有這樣的目標(biāo)，結(jié)果我全部都得了第一名，就覺(jué)得無(wú)聊死了，每次都是第一而且一個(gè)對(duì)手都沒(méi)有，可是到了放學(xué)對(duì)手來(lái)了。
到了放學(xué)王麗竹就來(lái)找我，就說(shuō)唐鴻燕你來(lái)教我舞蹈吧，可是我告訴王麗竹你不行，誰(shuí)叫你小的時(shí)候不來(lái)的，現(xiàn)在太晚了，而且我還是愿意收你的，我們兩個(gè)是朋友嗎，而且一起長(zhǎng)大，一起加油吧。
到了訓(xùn)練的時(shí)候剛好到了電腦課，王麗竹想上可是我拒絕了，不行王麗竹我每次都不上電腦課的，這樣怎么成為偶像啊，可是到了上課的時(shí)候我們班上的同學(xué)都上來(lái)上課了，可是上來(lái)的時(shí)候看著有音樂(lè)，我們幫上的同學(xué)都在看著我們，這不是唐鴻燕和王麗竹的，哇。
可不到什么時(shí)候我們都成為了偶像，一起上了舞蹈，結(jié)果我們就成為對(duì)手也成了朋友，一起參加了學(xué)校的舞蹈比賽，都是不想上下。
六年級(jí):晶瑩。
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于舞蹈的主持詞篇十五
作為一種獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)形式，舞蹈擁有著深厚的內(nèi)涵和廣泛的表現(xiàn)方式。無(wú)論是柔美的芭蕾，還是火熱的拉丁，舞蹈都可以通過(guò)身體的舞動(dòng)，與觀眾建立深厚的情感共鳴。作為一個(gè)欣賞者和實(shí)踐者，我在學(xué)習(xí)和觀賞舞蹈過(guò)程中，有了許多深刻的體會(huì)和感悟，下面我將分為五個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业奈璧感牡皿w會(huì)。
第一部分：身體平衡的重要性。
不論是什么樣的舞蹈，身體平衡都是非常重要的。而平衡的動(dòng)作對(duì)于一個(gè)練習(xí)者來(lái)說(shuō)是非常有挑戰(zhàn)性的。在練習(xí)的過(guò)程中，需要不斷地調(diào)整自己的身體平衡，找到最合適的姿勢(shì)，并不斷地練習(xí)和堅(jiān)持。只有在擁有穩(wěn)定的身體平衡后，才能夠更好的跳好每一個(gè)舞蹈動(dòng)作。
第二部分：舞蹈的表現(xiàn)力。
舞蹈是一種非常獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)形式，它可以通過(guò)人體的舞動(dòng)來(lái)傳遞內(nèi)心的情感，表現(xiàn)不同的故事和情景。舞者需要根據(jù)不同的舞蹈風(fēng)格，以及所表達(dá)的情感與故事，來(lái)選擇不同的舞蹈動(dòng)作和節(jié)奏。只有真正理解并深刻表現(xiàn)舞蹈內(nèi)涵，并將其表現(xiàn)得淋漓盡致，方才能夠真正的感染和吸引觀眾。
第三部分：舞蹈的身體鍛煉作用。
舞蹈是一項(xiàng)需要再三練習(xí)的技巧，練習(xí)的過(guò)程中也是對(duì)身體鍛煉的不斷提升。不論是芭蕾、街舞還是現(xiàn)代舞，都需要不斷的重復(fù)練習(xí)，來(lái)提高身體協(xié)調(diào)能力和靈活性。同時(shí)，不同舞蹈風(fēng)格也會(huì)合適地訓(xùn)練每個(gè)部位的肌肉，提高身體素質(zhì)以及心肺功能。因此，舞蹈練習(xí)也是一種很好的健身方法。
第四部分：舞蹈所展示的美。
舞蹈絕不僅僅是動(dòng)作的表達(dá)，更是展示美的一種表現(xiàn)方式。通過(guò)舞蹈，可以體驗(yàn)到不同舞蹈的美，欣賞到舞者身體的美和動(dòng)作的美。除此之外，優(yōu)美的舞蹈音樂(lè)也為舞蹈的美增添了不少分?jǐn)?shù)。這種美并不是簡(jiǎn)單的外在美，更是從內(nèi)心深處表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)雅和恬靜。
第五部分：舞蹈的態(tài)度和努力。
做作為一個(gè)藝術(shù)表現(xiàn)形式，舞蹈所要求的并不僅僅是舞蹈動(dòng)作的難度，更是表演者付出的真摯的情感和努力。在無(wú)數(shù)次的訓(xùn)練之后，每一個(gè)動(dòng)作的完成都需要舞者付出巨大的努力，同時(shí)也需要一種謙虛和虛心去不斷地吸收和學(xué)習(xí)。這種態(tài)度和努力，也正是舞者追求最好表現(xiàn)和技巧的重要品質(zhì)。
總之，作為一種具有表現(xiàn)力和身體鍛煉作用的藝術(shù)形式，舞蹈無(wú)疑具有非常深刻的內(nèi)涵。它不僅僅體現(xiàn)了人類(lèi)獨(dú)特的美和精神，同時(shí)也對(duì)人們的身體素質(zhì)提出了更高的要求。舞者需要通過(guò)自身的努力和心態(tài)來(lái)不斷地提升和完善自己，將舞蹈演繹得更加精彩動(dòng)人。
于舞蹈的主持詞篇十六
3.你感覺(jué)到生命的轉(zhuǎn)瞬即逝的剎那。莫斯肯寧漢。
4.霓裳一曲千峰上，舞破中原始下來(lái)。唐杜牧。
5.美人舞如蓮花旋，世人有眼應(yīng)未見(jiàn)。唐岑參。
7.論其詩(shī)不如聽(tīng)其聲，聽(tīng)其聲不如察其形。漢傅毅。
8.觀其舞，知其德?！对洝?。
9.蹈音樂(lè)和之子。約戴維斯。
10.當(dāng)你翩翩起舞的時(shí)候，要注意與你伴舞的是誰(shuí)。約翰克拉克。
11.莊嚴(yán)正式的舞蹈是一種精密計(jì)劃的幾何學(xué)。ruthkatz。
13.舞者如被編舞者彈奏的鋼琴。georgebalanchinc。
14.舞衫回袖春風(fēng)，歌扇當(dāng)窗似秋月。南北朝徐陵。
15.舞蹈跳的就是文化，跳的就是一個(gè)人的文化底蘊(yùn)。王永剛。
16.舞蹈是語(yǔ)言之母。gwood。
17.舞蹈是有節(jié)拍的步調(diào)，就像詩(shī)歌是有韻律的文體一樣。培根。
18.舞蹈是腳步的詩(shī)歌。德萊頓。
19.我繼續(xù)跳著，永恒的創(chuàng)造之舞，創(chuàng)作者與創(chuàng)作融成完整的喜悅。邁克爾杰克遜。
20.我持續(xù)跳著、跳著……跳著，跳到只剩下……舞蹈。邁克爾杰克遜。
21.宛若風(fēng)飛雪，悅?cè)顼w燕游龍。清洪升。
23.宛若風(fēng)飛雪，悅?cè)顼w燕游龍。--洪升。
24.當(dāng)你翩翩起舞的時(shí)候，要注意與你伴舞的是誰(shuí)。--約翰.克拉克。
25.舞蹈是有節(jié)拍的步調(diào)，就像詩(shī)歌是有韻律的文體一樣。--培根。
于舞蹈的主持詞篇十七
禮花萬(wàn)點(diǎn)迎來(lái)改革創(chuàng)新。
辭舊歲歡欣鼓舞慶勝利。
迎新春豪情滿懷譜新篇。
爆竹聲聲喜報(bào)前程似錦。
梅花朵朵歡呼萬(wàn)象更新。
開(kāi)門(mén)見(jiàn)喜個(gè)個(gè)心花怒放。
過(guò)歲迎新人人笑逐顏開(kāi)。
開(kāi)門(mén)迎春人人春光滿面。
抬頭見(jiàn)喜個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)。
辭舊歲祝豐收神州共慶。
迎新春歌盛世普天同樂(lè)。
人壽年豐生活越過(guò)越好。
風(fēng)和日麗春光如畫(huà)如詩(shī)。
春風(fēng)拂春雨潤(rùn)百花齊放。
黨紀(jì)嚴(yán)黨風(fēng)正萬(wàn)事享通。
紅梅映冬云飛雪迎春早。
新歲結(jié)良緣心潮逐浪高。
春多情鵲向枝頭報(bào)喜至。
人得意梅從窗外迎春來(lái)。
綠樹(shù)條條染綠春光一片。
紅梅點(diǎn)點(diǎn)映紅笑臉千張。
春戀花花戀春神州盛艷。
黨愛(ài)民民愛(ài)黨中華富強(qiáng)。
物阜民康欣逢良辰美景。
風(fēng)和日麗喜看萬(wàn)紫千紅。
人盡其才祖國(guó)一日千里。
各得其所神州萬(wàn)象更新。
萬(wàn)里江山重見(jiàn)堯天舜日。
九州花木共沐時(shí)雨春風(fēng)。
屋前宅后栽樹(shù)延年益壽。
荒山隙地造林利國(guó)利民。
豐收曲勝利曲曲傳千里。
科技花革新花花紅萬(wàn)山。
百花爭(zhēng)艷神州鶯歌燕舞。
大地生輝祖國(guó)桃紅柳綠。
春雨潤(rùn)苗萬(wàn)樹(shù)千樹(shù)競(jìng)秀。
園丁勤育多出快出人才。
紫燕高飛剪開(kāi)千重云霧。
布谷歡歌喚起萬(wàn)家春耕。
科學(xué)坦途少有志方竟成。
英杰豪氣多無(wú)高也可攀。
外行變內(nèi)行行行出壯元。
后浪追前浪浪浪有奇峰。
鞠躬盡瘁志在撫育新苗。
埋頭苦干誓做辛勤園丁。
引萬(wàn)道清泉澆祖國(guó)花朵。
傾一腔熱血鑄人類(lèi)靈魂。
貨架上下匯集祖國(guó)春色。
柜臺(tái)內(nèi)外傾注同志深情。
發(fā)展多種經(jīng)營(yíng)財(cái)源茂盛。
大搞科學(xué)種田五谷豐登。
歡度佳節(jié)不忘骨肉同胞。
喜迎新春懷念臺(tái)灣人民。
辭舊歲歡欣鼓舞慶勝利。
迎新春豪情滿懷譜新章。
豐收年頭莫忘克勤克儉。
勝利時(shí)節(jié)切記戒驕戒躁。
綠化祖國(guó)處處山青水秀。
改造自然年年林茂糧豐。
慶豐年倉(cāng)盈廩滿喜洋洋。
迎新歲家儉人足樂(lè)陶陶。
慶佳節(jié)舉金杯春滿萬(wàn)戶。
賀新年展笑容喜盈千家。
綠柳春風(fēng)爭(zhēng)頌汾水風(fēng)采。
秀塔偉樓笑看三晉新顏。
文明經(jīng)商貨流五湖四海。
禮貌待人心向萬(wàn)戶千家。
兢兢業(yè)業(yè)甘當(dāng)革命園丁。
勤勤懇懇培養(yǎng)一代新人。
救死扶傷當(dāng)好白衣戰(zhàn)士。
妙手回春攀登醫(yī)學(xué)高峰。
九州大地到處鶯歌燕舞。
四海征途一路馬叫人歡。
五谷豐登鉆研科學(xué)技術(shù)。
六畜興旺努力盡心飼養(yǎng)。
辭舊歲家家門(mén)前陽(yáng)光道。
迎新春戶戶窗外幸?；?。
惜時(shí)勝惜金，人人求進(jìn)步；
樹(shù)德如樹(shù)木，事事作先鋒。
常備不懈，苦練過(guò)硬本領(lǐng)；
緊握鋼槍?zhuān)匦l(wèi)大好河山。
彩筆如花，寫(xiě)就輝煌歲月；
春風(fēng)似剪，裁成錦繡江山。
望臺(tái)灣，春風(fēng)牽動(dòng)滿腹意；
盼親友，海水緊連兩岸心。
深化改革，一心共建大業(yè)；
放開(kāi)膽子，舉國(guó)同奔小康。
綠水青山，風(fēng)景這邊獨(dú)好；
紅妝素裹，江山如此多嬌。
喜迎春，春風(fēng)得意春常在；
抬望柳，柳葉多情柳半垂。
喜迎春，念臺(tái)胞天涯咫尺；
盼回歸，寄祖國(guó)無(wú)限深情。
惠政暖民心，樂(lè)小康歲月；
春風(fēng)融國(guó)土，壯大好河山。
雄雞一唱，掃盡殘星曉月；
萬(wàn)眾齊歡，迎來(lái)化雨春風(fēng)。
植樹(shù)造林，四水三湖聳翠；
栽花種草，千家萬(wàn)戶飄香。
尊師重教，四海群芳競(jìng)秀；
革故鼎新，九州萬(wàn)木爭(zhēng)榮。
瑞日高懸，塞北江南皆暖；
東風(fēng)浩蕩，天涯海角同春。
勤學(xué)苦練，攻克技術(shù)難關(guān)；
精鉆深研，攀登科學(xué)高峰。
樓高廈大，不分官宅民宅；
氣爽風(fēng)清，但見(jiàn)梅園杏園。
辭舊歲，勁松染霜松尤綠；
迎新春，寒梅映雪梅更紅。
鑼鼓喧天，共奏迎春妙曲；
風(fēng)雷動(dòng)地，同抒致富豪情。
新歷迎年，人賀重光舜日；
椒盤(pán)獻(xiàn)歲，家欣再樂(lè)堯天。
歌大治，條條綠柳春光好；
創(chuàng)小康，副副楹聯(lián)氣象新。
舞長(zhǎng)龍，為大地回春祝福；
耍猛獅，給神州崛起壯威。
十億人民，歡送神州舊歲；
五湖景物，喜迎華夏新天。
人心安定，華夏千山競(jìng)秀；
國(guó)運(yùn)昌隆，神州萬(wàn)木爭(zhēng)榮。
人壽年豐，生活越來(lái)越好；
鶯歌燕舞，春光如畫(huà)如詩(shī)。
八音響徹八方，八方致富；
七色光臨七曜，七曜增輝。
九州大地，處處鶯歌燕舞；
四化征途，年年虎躍龍騰。
萬(wàn)點(diǎn)紅梅，迎來(lái)三春錦繡；
十億赤子，建設(shè)兩個(gè)文明。
萬(wàn)里江山，重見(jiàn)堯天舜日；
九州草木，共沾時(shí)雨春風(fēng)。
門(mén)戶放開(kāi)，引進(jìn)新鮮空氣；
國(guó)家改革，迎來(lái)燦爛春光。
千樽美酒，共祝祖國(guó)昌盛；
萬(wàn)支春歌，齊唱人民富裕。
開(kāi)門(mén)見(jiàn)喜，個(gè)個(gè)心花怒放；
擂鼓迎春，人人笑逐顏開(kāi)。
日掛中天，普照九州國(guó)度；
春回大地，共繪四化宏圖。
日麗風(fēng)和，繡出山河似錦；
年豐物阜，迎來(lái)大地皆春。
日月重光，三始同臨首祚；
天地交泰，萬(wàn)象共慶新春。
日月共長(zhǎng)天，同心相運(yùn)轉(zhuǎn)；
江河合大海，融會(huì)聚波平。
日月循環(huán)，堪喜人間換歲；
風(fēng)云際會(huì)，欣逢世紀(jì)更新。
中華三度騰飛，全民共慶；
宇內(nèi)千般改革，萬(wàn)物皆春。
為子孫創(chuàng)業(yè)，宏圖驚日月；
替祖國(guó)爭(zhēng)光，奇志壯河山。
水碧映山青，青山映碧水；
花紅扶葉綠，綠葉扶紅花。
正黨風(fēng)，壯志為公行大道；
昌國(guó)運(yùn)，英雄創(chuàng)業(yè)展宏圖。
東西南北中，處處傳捷報(bào)；
徵羽宮商角，聲聲奏佳音。
東風(fēng)浩蕩，人民安居樂(lè)業(yè)；
大地澄清，祖國(guó)穩(wěn)定繁榮。
世上無(wú)難事，無(wú)心人不就；
科學(xué)有真諦，有志者竟成。
有腳陽(yáng)春，先到故園桃李；
無(wú)心明月，偏臨近水樓臺(tái)。
老安少懷，家庭和和美美；
夫敬婦愛(ài)，生活蜜蜜甜甜。
闖學(xué)海，沙里淘金求真理；
攀書(shū)山，若中尋樂(lè)作文章。
同心同德，共砌神州大廈；
一國(guó)兩制，成全祖國(guó)版圖。
歲歲辭舊歲，往歲遜今歲；
春春迎新春，來(lái)春勝今春。
年年好景，共建千秋偉業(yè)；
處處春光，大展四化宏圖。
眾志成城，四化宏圖在望；
繁花似錦，千秋幸福綿長(zhǎng)。
紅日無(wú)私，溫暖五湖四海；
春風(fēng)有情，染綠萬(wàn)水千山。
旭日祥云燦，九州花似錦；
春風(fēng)化雨新，四海歌如潮。
旭日騰彩霞，春色無(wú)限好；
紅梅傲霜雪，江山分外嬌。
杏雨飛紅，喜織千家春色；
和風(fēng)著綠，巧繡萬(wàn)里新圖。
志在八方，何懼山高路遠(yuǎn)；
龍游四海，哪怕浪急風(fēng)狂。
步新潮，須騎駿馬馳千里；
興偉業(yè)，應(yīng)喚春風(fēng)惠萬(wàn)家。
含笑臘梅，喚醒奇葩千樹(shù)；
溢香春筍，挺起翠竹萬(wàn)竿。
迎新年，滿園春色滿園錦；
辭舊歲，遍地鮮花遍地歌。
滄海飛舟，腳踏千層雪浪；
昆侖立馬，眼收萬(wàn)里風(fēng)云。
納言薦才，四化指日可待；
反腐倡廉，九州中興有期。
陸臺(tái)染紅霞，九州同嫵媚；
兩岸瞻皓月，千里共嬋娟。
松香竹香梅香，香風(fēng)陣陣；
天美地美人美，美意重重。
雨霽霧散，百花揚(yáng)眉吐氣；
浪靜風(fēng)平，萬(wàn)船擊水爭(zhēng)流。
雨順風(fēng)調(diào)，喜見(jiàn)春華秋實(shí)；
云開(kāi)霧散，得親舜日?qǐng)蛱臁?/p>
虎躍龍騰，碧海黃山玉宇；
鶯歌燕舞，春風(fēng)旭日神州。
金猴舉棒，驅(qū)走千年舊俗；
雄雞報(bào)春，迎來(lái)一代新風(fēng)。
貨架上下，朵朵紅梅爭(zhēng)艷；
柜臺(tái)內(nèi)外，張張笑臉迎春。
物阜民康，改變一窮二白；
風(fēng)和日麗，欣看萬(wàn)紫千紅。
學(xué)海千重，看我飛舟橫渡；
書(shū)山萬(wàn)仞，祝君捷足先登。
春霖降大地，有情迎盛世；
瑞雪舞蒼穹，著意報(bào)豐年。
春來(lái)兮，大陸弟兄奔四化；
時(shí)至矣，臺(tái)灣骨肉速三通。
柳綠桃紅，都是革新氣象；
鳶飛魚(yú)躍，無(wú)非奮斗精神。
洛陽(yáng)遼陽(yáng)岳陽(yáng)，陽(yáng)光普照；
黨風(fēng)政風(fēng)軍風(fēng)，風(fēng)情相通。
神州華夏，不可分離兩地；
炎黃子孫，終將團(tuán)聚一堂。
祖國(guó)山河，處處盡展錦繡；
中華兒女，人人皆稱(chēng)舜堯。
黨民雄程，玉局別開(kāi)生面；
國(guó)興特色，勛猷獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。
乘四化春風(fēng)，展千秋畫(huà)卷；
起九州生氣，邁萬(wàn)里征程。
頌黨恩，瑞日祥云遍宇宙；
贊改革，春風(fēng)和氣滿乾坤。
逢佳節(jié)，盼望河山歸一統(tǒng)；
迎新春，倍思臺(tái)眷共團(tuán)圓。
健筆描春，山水五光十色；
新猷治國(guó)，城鄉(xiāng)萬(wàn)紫千紅。
眼觀六路，分析市場(chǎng)變化；
耳聽(tīng)八方，了解群眾需求。
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于舞蹈的主持詞篇十八
舞蹈是一門(mén)運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)結(jié)合的形式，它能夠展示出人類(lèi)的身體與靈魂的美。我在接觸舞蹈的一年多時(shí)間里，從課堂上學(xué)到了很多，也通過(guò)自己的實(shí)踐和感悟加深了對(duì)舞蹈的理解。在我的舞蹈心得體會(huì)中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了舞蹈對(duì)我的影響，讓我在舞蹈這條路上愈發(fā)堅(jiān)定。以下是我對(duì)舞蹈的心得體會(huì)。
一、技巧只是舞蹈的基礎(chǔ)。
在我學(xué)習(xí)舞蹈的第一天，老師就告訴我們要重視技巧。當(dāng)時(shí)我感覺(jué)到他強(qiáng)調(diào)技巧的重要性，心中滿是敬畏之情。然而，隨著我在舞蹈課上學(xué)習(xí)的深入，我發(fā)現(xiàn)了技巧只是舞蹈的基礎(chǔ)而已。當(dāng)然過(guò)硬的技巧可以讓一支舞蹈更為精彩，但精湛的技巧并不能代替內(nèi)心的情感表達(dá)。更關(guān)鍵的是，在舞蹈的表演中，情感是必須的元素。所以，技巧僅僅是基礎(chǔ)而非全局，我們需要更多的情感去營(yíng)造出真正無(wú)法被單純技巧替代的舞蹈韻味。
二、沉靜下來(lái)聽(tīng)別人的聲音和自己的內(nèi)心。
我想當(dāng)初許多人像我一樣，或多或少地有一些舞蹈的迷茫。想要做的好，卻又遇到了重重難題：自己的身體力量、技巧的欠缺、情感的表達(dá)等等。于是，在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了沉靜下來(lái)，了解音樂(lè)的節(jié)奏和旋律，嘗試去深入掌握舞蹈的情感。通過(guò)靜下心來(lái)聆聽(tīng)老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的舞蹈感悟。在這樣的過(guò)程中，我意識(shí)到，除了注重技巧外，還需要沉著冷靜和平和的心態(tài)。心態(tài)好，行動(dòng)自然順暢；情感到位，表演出來(lái)才會(huì)讓觀眾感同身受。所以，平常心態(tài)的好壞和對(duì)自我情感的把握能夠讓我的舞蹈更出彩。
三、自我練習(xí)是保持狀態(tài)的重要手段。
在每節(jié)課上，老師都會(huì)告訴我們練習(xí)的重要性。這種重視在激勵(lì)我們自己練習(xí)的時(shí)候很有用。課堂上學(xué)到的動(dòng)作組合和技巧需要在平時(shí)的自我練習(xí)中加以鞏固才能夠形成錯(cuò)落有致的舞步。尤其是在技能需求上，個(gè)人的自我練習(xí)更加重要。舞蹈，就是要求在關(guān)鍵時(shí)刻、精準(zhǔn)地、毫不猶豫地表現(xiàn)情感，這是對(duì)技巧、對(duì)體力、對(duì)形態(tài)的高度要求。平時(shí)需要堅(jiān)持自我在練習(xí)，找到自己的不足、調(diào)整自己的錯(cuò)誤、增加自己的應(yīng)對(duì)能力，才能夠更好地在舞臺(tái)上呈現(xiàn)自己的舞蹈作品。
四、舞蹈是展現(xiàn)出個(gè)性與特色的形式。
每個(gè)人都有自己的個(gè)性和特點(diǎn)，觀眾希望看到的是那些有靈魂、有藝術(shù)性的作品。所以，在學(xué)習(xí)和表演的過(guò)程中，應(yīng)該注重培養(yǎng)自己的風(fēng)格和特點(diǎn)。他人無(wú)法模仿的才是屬于自己的東西。這樣的表演才能夠更具有個(gè)性和色彩，更讓觀眾喜歡。因此，僅有技巧還不足以讓你在舞蹈領(lǐng)域脫穎而出，不能讓你成為一名真正成功的舞者。這一點(diǎn)上，我們需要在學(xué)習(xí)其他人的舞蹈技巧的同時(shí)，積極探索自己的風(fēng)格特點(diǎn)，增強(qiáng)獨(dú)特性，才能更加成為一名有特點(diǎn)的舞者。
五、享受表演創(chuàng)作的過(guò)程。
學(xué)習(xí)舞蹈和表演，不僅讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)和技能，還讓我更好地認(rèn)識(shí)和把握自己的情感。舞蹈創(chuàng)作的過(guò)程中，我的內(nèi)心變化和成長(zhǎng)是難以言表的。舞蹈創(chuàng)作需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，這需要我們擁有充足的精力和熱情，才能夠享受表演和創(chuàng)作的過(guò)程并將經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到今后的學(xué)習(xí)和表演中。既然我們喜歡這項(xiàng)藝術(shù)，就應(yīng)該享受創(chuàng)作和表演的樂(lè)趣，感受舞蹈所帶來(lái)的喜悅與收獲。
以上就是我這一年多來(lái)對(duì)舞蹈心得體會(huì)的總結(jié)。舞蹈是一項(xiàng)充滿靈性和情感的藝術(shù)形式，隨著時(shí)間的推移，我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)必將與舞蹈的日益發(fā)展相輔相成。
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