總結(jié)是對(duì)過(guò)去的回顧，也是對(duì)未來(lái)的展望。總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)，將觀點(diǎn)和結(jié)論以簡(jiǎn)明扼要的方式呈現(xiàn)出來(lái)。希望這些總結(jié)范文能給大家提供一些思路和啟示。
傳統(tǒng)文化那一天篇一
那天晚上，朋友約我到河邊，那晚，繁星點(diǎn)綴著天空，月亮散發(fā)著銀光，外面黑漆漆一片，只有閃爍著霓在無(wú)助地掙扎。朋友對(duì)我說(shuō)，你丟失了真實(shí)、自我，我，無(wú)言以對(duì)，假裝著鎮(zhèn)定，依然冷酷著臉，內(nèi)心卻不知所措，惶恐不安。那晚，他離開(kāi)了我，我最好的朋友，剩下唯一的朋友。
傷心萬(wàn)分的我，冷著臉，卻下定了決心。
那天是20xx年最后的一天—20xx年12月31日，令我傷心的一天。
那些日夜，我認(rèn)真譜寫(xiě)著自己的歌，一遍又一遍地重唱、練習(xí)。舞臺(tái)上，我用生澀的語(yǔ)調(diào)給自己作介紹，臺(tái)下黑壓壓一片，一片陌生的臉，緊張、惶恐、壓力、不習(xí)慣，一齊噴出，連同著汗水。燈光向我照來(lái)，很光，很光，光亮勝似太陽(yáng)，從未看過(guò)這樣的光明。我開(kāi)唱了，一開(kāi)始，很生澀，慢慢，我陶醉于自己，我開(kāi)始盡情地唱，淋漓地唱，如受傷的黑豹，瘋狂地“反撲”，“反撲”出真實(shí)、自我，臺(tái)下一片寂靜，似乎他們就不曾存在過(guò)，只有臺(tái)上一個(gè)瘋狂，但卻真實(shí)的人—我。
臺(tái)下的寂靜沒(méi)了，換上的是經(jīng)久不息的掌聲，那是為我，為真實(shí)的我……
這一個(gè)夜晚，站在河邊的我，臉上擠出甜蜜的笑，那笑容中有滿足、欣喜、快樂(lè)……
這一天是20xx年12月31日—20xx年最后的一天，美好的一天。
新年鐘聲敲響。
難忘，絕對(duì)難忘。
難忘，難忘絕對(duì)。
傳統(tǒng)文化那一天篇二
其實(shí),有很多故事，本身就無(wú)結(jié)局,何談牢記。例如,我們。
我早已記不清第一次遇見(jiàn)你是什么時(shí)間,什么地點(diǎn),什么場(chǎng)景,惟獨(dú)記得那天天氣隱晦,是你帶來(lái)了我賴以生存的陽(yáng)光,記得當(dāng)時(shí)我因蜷縮太長(zhǎng)時(shí)間而身體僵硬,無(wú)法伸筋展骨,是你背著畫(huà)板從我身邊走過(guò)時(shí)輕拂起一陣風(fēng),讓我有如新生。
不久便得知你在離我不遠(yuǎn)的那座房子里住了下來(lái)。你幾乎每天都會(huì)背著畫(huà)板到處采風(fēng)。有一次,我很榮幸成為了你的畫(huà),你作畫(huà)的過(guò)程我并不清楚,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我正在用睡眠熬過(guò)微有太陽(yáng)光的一天。只覺(jué)得耳邊有人低聲呢喃著我的名字。后來(lái),我偷偷睜開(kāi)右眼,你已經(jīng)在做最后的修改,我感受到你眉宇間的那份細(xì)微的小喜悅。從此，視角焦點(diǎn)成了你，認(rèn)定你就是我的太陽(yáng)。
往后那幾天你都沒(méi)有來(lái)，那間不遠(yuǎn)處的房子也冷清些許。我把自己彎折起來(lái)，不用擔(dān)心那細(xì)長(zhǎng)的枝會(huì)斷，因?yàn)槲揖鸵菸?。閉上眼睛的時(shí)候，耳邊吹來(lái)一陣風(fēng)，立馬睜開(kāi)眼睛，看到的卻不是你，而是一位女子。她告訴我她丈夫的狀況，她丈夫生病了，死亡將近。她說(shuō)她愿意與我互換一天的軀體，在她丈夫死去時(shí)用他最?lèi)?ài)的向日葵陪葬。我沒(méi)有猶豫地答應(yīng)了她，不是因?yàn)樗麄兊膼?ài)情，我只想看到你。至于代價(jià)，不就是替她陪葬么。死，對(duì)我而言，輕于無(wú)你。
擺脫了底下根莖的束縛，我幻成她的模樣，當(dāng)我走到你的屋子時(shí)，卻在舉行葬禮。我失魂落魄地?cái)D進(jìn)人群，認(rèn)清躺著的那個(gè)人，為什么是你？我覺(jué)得世界忽然沒(méi)有了引力，我也失去了重心。醒時(shí)已察覺(jué)，我又回歸到有著花瓣，有著樹(shù)葉的向日葵。我輕輕擺動(dòng)枝莖，驚訝著我已脫離了根和土地。但為什么我看不到天空，卻覺(jué)得那么溫暖。
原來(lái)我旁邊躺著的那個(gè)人，是你。外面的哭泣聲中，一個(gè)女聲那么熟悉。
那一年，那一天，向日葵與文森特.凡高，不需要再尋找彼此。
傳統(tǒng)文化那一天篇三
那一天，許多小朋友在公園里玩耍。突然天空烏云漫布，飛來(lái)了一艘龐大的宇宙飛船。小朋友們都圍了上去，好奇的睜大著眼睛，張大著嘴巴。目不轉(zhuǎn)睛的看著眼前不可思議的東西。
突然，飛船的門(mén)打開(kāi)了，出來(lái)的是一位慈祥的老爺爺。小朋友都七嘴八舌地說(shuō)著這是誰(shuí)??？老爺爺開(kāi)口說(shuō)；"你們好！我來(lái)自長(zhǎng)星，我是來(lái)收小朋友們不要的東西的，可以回收利用。你們有什么東西不要嗎？"拿著足球站在一旁的小剛，說(shuō)：“老爺爺，你把這個(gè)飲料罐帶走吧！已經(jīng)喝完了。"老爺爺說(shuō)："確實(shí)是沒(méi)用的了，不過(guò)可以變成好玩的。"說(shuō)著就把飲料罐變成了一個(gè)新的足球，小剛可開(kāi)心了！其他的小朋友看到后都紛紛涌了上來(lái)。
"老爺……爺……你把我……的口吃……帶走吧。"說(shuō)話的是小麗。"這是個(gè)好東西。"老爺爺笑著說(shuō)。"謝謝。"一瞬間小麗的口吃就消失不見(jiàn)了，而且變得說(shuō)話很流暢，平時(shí)不愛(ài)笑的她，這會(huì)笑的更一朵花兒似的。老爺爺還送給了她一條美麗碎花裙子。
傳統(tǒng)文化那一天篇四
正值夏季，灼熱使人心情急躁，唯有清風(fēng)，能帶來(lái)一絲涼意。
那是一次假期，我早早地起了床，奶奶已為我準(zhǔn)備好一頓豐盛的早餐。我目光一定，見(jiàn)那桌上擺著一碗雞蛋面，頓時(shí)眉頭一皺，“怎么還是雞蛋面，這都吃了好幾天了，就不能燒點(diǎn)別的嗎？”奶奶笑著答道：“這個(gè)面在我們那個(gè)年代可算得上是珍貴的食物??！”“不就是一碗面嗎？有什么稀奇？”奶奶講道：“那我就給你講講那時(shí)候的事吧。”“好呀！”要知道。我可愛(ài)聽(tīng)故事了。
“那個(gè)時(shí)候呀，我天天要爬山，背一個(gè)筐，在上拔草、砍柴，然后又要下山喂豬，運(yùn)氣不好還得摔一跤……”話音未落，我便問(wèn)道：“奶奶，你們那個(gè)年代可真辛苦，每天都得干活，你受傷過(guò)嗎？”“有??！那天我下山，不小心，撞到了馬蜂窩，然后就一直跑，但沒(méi)注意腳下有塊石頭，一摔，便滾下山去，撞到一塊石頭才停，現(xiàn)在頭上還有個(gè)疤！”說(shuō)完，撩起一撮頭發(fā)，只見(jiàn)一道疤痕，雖然過(guò)了這么長(zhǎng)的年月，但依然沒(méi)有恢復(fù)。
深深的疤痕仿佛印在了我的腦中，奶奶這么辛苦，我怎能忘恩？“奶奶，你今天做的面特別好吃！”我朝奶奶一笑，便大口大口地吃起面來(lái)，奶奶欣慰一笑。
從那以后，每當(dāng)奶奶做面條，我都吃得特別香。
傳統(tǒng)文化那一天篇五
以前我后悔過(guò)，但是這一次，我錯(cuò)失了與我的同桌成為閨蜜的機(jī)會(huì)。先前我并不覺(jué)得，但是現(xiàn)在我想回到以前。
大約在十月份的時(shí)候，開(kāi)始了沒(méi)幾天，老師就帶著兩個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生走進(jìn)教室。轉(zhuǎn)學(xué)生一個(gè)男的，一個(gè)女的。根據(jù)他們的介紹，他們倆是兄妹。據(jù)說(shuō)他們是從蒼山轉(zhuǎn)來(lái)的，我一聽(tīng)，就覺(jué)得驚奇，因?yàn)槲业睦霞乙苍谏n山。更驚奇的是，老師讓那個(gè)女孩子跟我做同桌，男孩子跟另外一個(gè)人做了同桌。她到位做了介紹：“你好，我叫xxx。”“你好，我叫xxx”我也做了自我介紹，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭去看講臺(tái)。上語(yǔ)文課的時(shí)候，她沒(méi)有課本，我便把我的課本往那推了推，聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)了一聲謝謝。我很怕新生，因?yàn)槲液苣懶?。過(guò)了一節(jié)課后，我們?nèi)耘f沒(méi)有共同話題。
同一天的下午，又轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)扎著馬尾的女生。她坐在我以前的位置上，跟我以前的同桌坐在一起。第二節(jié)課下課的時(shí)候，我和后桌的去走廊里轉(zhuǎn)了一圈，遇見(jiàn)了我同桌和前桌。他們問(wèn)我?guī)谀睦?，我跟她們指了指，他們便手牽著手去了。我真羨慕那個(gè)扎著馬尾的女生，才一節(jié)課的時(shí)間就跟我的同桌那么要好了，更恨自己的膽小，差一點(diǎn)我就跟她能成為閨蜜了。上課，進(jìn)了教室。我就問(wèn)他們你們是老鄉(xiāng)嗎，他們說(shuō)不是。
以后的日子，他們非常要好，干什么都配合的十分默契。我特別羨慕她們。后來(lái)，我終于知道他們倆怎么成為閨蜜的：扎著馬尾的女生在下課的時(shí)候?qū)ξ业耐勒f(shuō)，我們做好朋友吧。我同桌答應(yīng)了，于是他們倆成為了比朋友更要好的閨蜜。
假如，假如我比那個(gè)扎著馬尾的女生早點(diǎn)對(duì)同桌說(shuō)出，我們做好朋友吧！會(huì)不會(huì)我同桌的閨蜜就是我？我同桌那天說(shuō)，扎著馬尾的女生是她的閨蜜，而我，只是她的朋友而已。
我很想回到那一天，很想，真的。
傳統(tǒng)文化那一天篇六
時(shí)隔多年，那件發(fā)生在二零一五年老家除夕的一件往事仍然歷歷在目，時(shí)不時(shí)令我唇邊浮起微笑。
那天一大早，我看見(jiàn)爺爺拿了一卷對(duì)聯(lián)，興高采烈地對(duì)我說(shuō)：“快，快來(lái)貼對(duì)聯(lián)?！蔽翌D時(shí)兩眼發(fā)亮，興沖沖地跑上前去和爺爺一起貼對(duì)聯(lián)。
爺爺拉長(zhǎng)聲音一字一頓地說(shuō)：“這貼對(duì)聯(lián)啊，首先就得有粘對(duì)聯(lián)的東西?！痹捬詣偮?，他就端出一小盆漿糊，一股麥子的香味撲鼻而來(lái)，漿糊真香啊!湊近一看很像面糊糊，真想吃上一口。接著他就把對(duì)聯(lián)拿出來(lái)展開(kāi)，兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅對(duì)聯(lián)，就像兩條小紅龍一樣，看著就喜慶。我和爺爺用勺子挖出一勺漿糊涂抹在對(duì)聯(lián)的中間和四周。涂好后，爺爺捏著對(duì)聯(lián)上方的兩側(cè)，在門(mén)口左右衡量著，選擇最好的粘貼位置。終于他確定好位置，兩只手略帶顫抖地貼了上去。
緊接著下聯(lián)也貼好了，只剩一條橫聯(lián)了。
只見(jiàn)爺爺一腳吃力地跨上半米高的椅子，我負(fù)責(zé)扶著。爺爺舉著橫聯(lián)問(wèn)我：“對(duì)聯(lián)正了嗎?”
“正了，正了?！蔽疫B忙回答。只聽(tīng)“啪”的一下，橫聯(lián)總算是落定了。為了防止“風(fēng)婆婆”吹走，爺爺雙手用力地向兩邊按壓開(kāi)來(lái)，緊接著又從椅子上跨下來(lái)，看得我一陣緊張，生怕?tīng)敔斈_下打滑。爺爺將椅子移開(kāi)后，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，我們接著貼門(mén)上的‘?！职?。”
我們有三張福字，對(duì)應(yīng)貼在家里的三扇大門(mén)上。看著方方正正的福字，我迫不及待地在它們背面涂上漿糊，正要貼上門(mén)去。這時(shí)，爺爺笑著說(shuō)：“不妥!如果福字正著貼，就是?！议T(mén)，有點(diǎn)不順口，而福字倒著貼，就是?！健议T(mén)，?！健议T(mén)多好啊!”
我恍然大悟，不驚贊嘆中國(guó)的文字真是寓意非凡，講究不少。不一會(huì)兒功夫我們就把所有的對(duì)聯(lián)都貼完了。我們站在遠(yuǎn)處回望，裝扮后的門(mén)真是喜慶!年味一下就呈現(xiàn)出來(lái)了!我和爺爺都開(kāi)心地笑了!如果門(mén)能開(kāi)口說(shuō)話，相信也一定會(huì)樂(lè)開(kāi)花了吧!
感謝爺爺教我貼對(duì)聯(lián)，貼的不僅僅是一份新年里濃濃的祝福，更是一份愛(ài)的傳承!
作者：北大附小五年級(jí)鄒懿。
公眾號(hào)：清風(fēng)飄我衣。
傳統(tǒng)文化那一天篇七
每個(gè)人都有過(guò)年少輕狂，每個(gè)人都有過(guò)美好夢(mèng)想，每個(gè)人都曾對(duì)未來(lái)充滿希望。
兒時(shí)信誓耽耽的話語(yǔ)時(shí)常在耳邊恍起，突然覺(jué)得有些諷刺，越長(zhǎng)大離自己的夢(mèng)想也就越遠(yuǎn)，兒時(shí)以為能做到的事也只能在夢(mèng)里實(shí)現(xiàn)。驀然回首才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的自己是多么的失敗。
那一年，學(xué)會(huì)了努力；那一年，學(xué)會(huì)了放棄；那一年，學(xué)會(huì)了去愛(ài)；那一年，學(xué)會(huì)了忍耐；那一年，學(xué)會(huì)了遺忘；那一年，學(xué)會(huì)了埋葬；那一年的那一天，竭斯底里；那一年的那一天，痛徹心扉；那一年的那一天，心如刀絞，那一年的那一天，心，已經(jīng)慢慢死去。
朋友說(shuō)我是個(gè)懷舊的人，懷舊的人往往只活在記憶里，卻無(wú)法回到現(xiàn)在；朋友說(shuō)我是個(gè)敏感的人，敏感的人大多都不是幸福的，因?yàn)樵诤醯奶?；朋友說(shuō)我很堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)其實(shí)就是軟弱的一個(gè)轉(zhuǎn)身。你不勇敢，沒(méi)人替你堅(jiān)強(qiáng)。人前你無(wú)論如何都要堅(jiān)強(qiáng)，即使淚水要流下來(lái)也要睜大眼睛仰望天空，對(duì)自己說(shuō)要堅(jiān)強(qiáng)，要堅(jiān)強(qiáng)！人后你可以肆意哭泣。
還記得那一年的那一天，讓我明白了許多，讓我不再只看到世間的美好，也看到了世間的丑陋，也明白了理想與現(xiàn)實(shí)的差距，明白了做人要有自知之明，明白了自己只是只麻雀而已，明白了什么叫無(wú)奈，什么是心碎，什么是絕望。
那一天起，我發(fā)誓，選擇了就決不回頭！那一年，那一天，卻仿佛只是昨日才發(fā)生。
一念起，萬(wàn)水千山，一念滅，滄海桑田。
傳統(tǒng)文化那一天篇八
對(duì)聯(lián)。
也有很深的文化，不了解一下可是會(huì)鬧笑話的，下面我們來(lái)看看這篇《那一天》。
時(shí)隔多年，那件發(fā)生在20xx年老家除夕的一件往事仍然歷歷在目，時(shí)不時(shí)令我唇邊浮起微笑。
那天一大早，我看見(jiàn)爺爺拿了一卷對(duì)聯(lián)，興高采烈地對(duì)我說(shuō)：“快，快來(lái)貼對(duì)聯(lián)。”我頓時(shí)兩眼發(fā)亮，興沖沖地跑上前去和爺爺一起貼對(duì)聯(lián)。
爺爺拉長(zhǎng)聲音一字一頓地說(shuō)：“這貼對(duì)聯(lián)啊，首先就得有粘對(duì)聯(lián)的東西?！痹捬詣偮洌投顺鲆恍∨铦{糊，一股麥子的香味撲鼻而來(lái)，漿糊真香啊!湊近一看很像面糊糊，真想吃上一口。接著他就把對(duì)聯(lián)拿出來(lái)展開(kāi)，兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅對(duì)聯(lián)，就像兩條小紅龍一樣，看著就喜慶。我和爺爺用勺子挖出一勺漿糊涂抹在對(duì)聯(lián)的中間和四周。涂好后，爺爺捏著對(duì)聯(lián)上方的兩側(cè)，在門(mén)口左右衡量著，選擇最好的粘貼位置。終于他確定好位置，兩只手略帶顫抖地貼了上去。
緊接著下聯(lián)也貼好了，只剩一條橫聯(lián)了。
只見(jiàn)爺爺一腳吃力地跨上半米高的椅子，我負(fù)責(zé)扶著。爺爺舉著橫聯(lián)問(wèn)我：“對(duì)聯(lián)正了嗎?”
“正了，正了。”我連忙回答。只聽(tīng)“啪”的一下，橫聯(lián)總算是落定了。為了防止“風(fēng)婆婆”吹走，爺爺雙手用力地向兩邊按壓開(kāi)來(lái)，緊接著又從椅子上跨下來(lái)，看得我一陣緊張，生怕?tīng)敔斈_下打滑。爺爺將椅子移開(kāi)后，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，我們接著貼門(mén)上的‘?！职伞！?/p>
我們有三張福字，對(duì)應(yīng)貼在家里的三扇大門(mén)上?？粗椒秸母Ｗ?，我迫不及待地在它們背面涂上漿糊，正要貼上門(mén)去。這時(shí)，爺爺笑著說(shuō)：“不妥!如果福字正著貼，就是?！议T(mén)，有點(diǎn)不順口，而福字倒著貼，就是?！健议T(mén)，?！健议T(mén)多好啊!”
我恍然大悟，不驚贊嘆中國(guó)的文字真是寓意非凡，講究不少。不一會(huì)兒功夫我們就把所有的對(duì)聯(lián)都貼完了。我們站在遠(yuǎn)處回望，裝扮后的門(mén)真是喜慶!年味一下就呈現(xiàn)出來(lái)了!我和爺爺都開(kāi)心地笑了!如果門(mén)能開(kāi)口說(shuō)話，相信也一定會(huì)樂(lè)開(kāi)花了吧!
感謝爺爺教我貼對(duì)聯(lián)，貼的不僅僅是一份新年里濃濃的祝福，更是一份愛(ài)的傳承!
作者：北大附小五年級(jí)鄒懿。
傳統(tǒng)文化那一天篇九
誰(shuí)的情感無(wú)法張揚(yáng)，誰(shuí)在陌生的房故作勇敢，誰(shuí)在夜晚害怕黑暗，任呼吸變得野蠻，回憶那些以往，然后把眼睛閉上，直到天亮。
回憶像個(gè)說(shuō)書(shū)的人，用充滿鄉(xiāng)音的口吻，跳過(guò)水坑，繞過(guò)小村，等著和我相遇的緣分，轉(zhuǎn)多少身，過(guò)幾次我的心門(mén)，爾后虛擲彼此的青春。
渡過(guò)了今年的夏天，還懷念前年的一天又一天，有點(diǎn)懷念，有點(diǎn)靦腆，還有那一張張熟悉的笑臉，讓我無(wú)法忘卻。
轉(zhuǎn)過(guò)了一年又一年，不再去想從前，小小的心緒在心底點(diǎn)點(diǎn)，小小的故事在心底圈圈，不回頭，不道別，再沉醉也有極限，再一眼再一年，時(shí)間掏空了我的最后一點(diǎn)，心藏太多從前，呼吸沉重綿延，讓我腳步如何輕便，青春滑過(guò)指尖，只剩下不多的流年。
只剩下這一點(diǎn)流年，你會(huì)不會(huì)忽然出現(xiàn)，在街角的咖啡店，讓我?guī)еδ槪湍愫?，不?huì)說(shuō)從前，只是寒暄，對(duì)你說(shuō)一句，好久不見(jiàn)。。。
人生若只如初見(jiàn)的是哪一年哪一天，是這如花美眷，還是那似水流年？那一年那一天，那些跟時(shí)間許下的誓言，我只想在那米陽(yáng)光下下閉上眼，靜靜聆聽(tīng)風(fēng)的語(yǔ)言。
如花美眷，似水流年，滄海桑田，沒(méi)有永恒的不變，傾我一生一世念來(lái)如飛花散似煙，又怎能夠斬?cái)啵\瑟無(wú)端卻還五十弦。。。
那一眼，那一年，
那一點(diǎn)，那一天，
那一言，那一夜；
如今只剩下那一點(diǎn)點(diǎn)懷念，
人生若只如初見(jiàn)，卻也只能?chē)@故人心易變。。。
傳統(tǒng)文化那一天篇十
早起陽(yáng)光很明媚一心想著回家，課上計(jì)劃著回家要做的事情，滿滿的心理全是回家一點(diǎn)課都聽(tīng)不去，晚上時(shí)候畫(huà)室老師告訴我們小老師要離開(kāi)了，心里有說(shuō)不出的難受真的'不知道該如何說(shuō)，當(dāng)讓我們講話輪到我時(shí)眼淚在眼圈上，心里難受的不知說(shuō)什么好了，真的希望熊老師留下來(lái)，那晚我們?cè)谝怀?、聊天舉杯共飲，那一刻我很快樂(lè)，但是心里唱著離別的曲子不舍得幽怨。
希望那一天我們還可以一起共處，在與老師相處的這段時(shí)間里，真的好快樂(lè)，每天看到老師微笑的面孔，我的嘴角也不禁上揚(yáng)，那一天，那一晚我們用?；丶铱纯唇Y(jié)束了歡快的一晚，真的很懷念那一晚，高中的生涯很快也要結(jié)束了，努力過(guò)好自己的每一天吧，加油高三的同學(xué)們，go！go！
傳統(tǒng)文化那一天篇十一
7月2日，是我最緊張的一天，因?yàn)槟且惶?，是我即將升入六年?jí)的期末考試之日。
那一天，我按照老師的要求，在12點(diǎn)20分來(lái)到了學(xué)校，走進(jìn)了教室。到了教室后，我便急忙拿出了書(shū)本，趁考前還有一點(diǎn)時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒地看了起來(lái)。所在的考場(chǎng)是五年四班——也就是我的原班。因此，我對(duì)那兒并不陌生。
隨著時(shí)間一分一秒地流逝著，監(jiān)考老師來(lái)了，數(shù)學(xué)試卷發(fā)了下來(lái)。發(fā)完試卷后，老師對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在，只能看卷子，不能寫(xiě)。等打鈴的時(shí)候再答卷?！崩蠋煹脑捯魟偮?，同學(xué)們便紛紛低下頭，認(rèn)真地看起了卷子。
聰明人自有聰明的絕招，我看著題，把答案悄悄寫(xiě)在手上，等打鈴的時(shí)候，照著抄就行了，這樣能爭(zhēng)取到更多的時(shí)間用來(lái)檢查?！岸ｂ忊彙扁徛曧懥耍瑢W(xué)們紛紛答起了試卷。教室里靜悄悄的，仿佛一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。
不久，兩堂課的時(shí)間過(guò)去了，同學(xué)們的試卷基本答完了，都在做收卷的準(zhǔn)備。十分鐘過(guò)去后，收卷的時(shí)間到了，老師一聲喊：“收卷！”同學(xué)們馬上把卷子放在桌角，靜靜地等待老師收卷。老師收完卷后，下課的時(shí)間到了，同學(xué)們有的上廁所，有的在屋里對(duì)答案，還有的.在屋里閑聊。
短暫的課間十分鐘過(guò)去了，同學(xué)們重新回到了自己的座位上，準(zhǔn)備答語(yǔ)文的試卷。語(yǔ)文卷還是有一定難度的，不過(guò)對(duì)我來(lái)說(shuō)還是小菜一碟。是寫(xiě)自己的親人，要求400字以上。我可是學(xué)過(guò)作文的人，這種題材的作文對(duì)我來(lái)說(shuō)，真可謂易如反掌，我很輕松地就答完了。
經(jīng)過(guò)一下午的考試之旅，我心里的一塊大石終于落地了——因?yàn)檫@一天我真的很緊張，尤其是答卷之前，實(shí)實(shí)在在為自己捏了一把汗。
傳統(tǒng)文化那一天篇十二
你曾試過(guò)嗎？從另一個(gè)角度去看待一棵樹(shù)，用手輕輕地?fù)崦植陂_(kāi)裂的樹(shù)皮，去體驗(yàn)他的滄桑，他的孤獨(dú)。
你曾試過(guò)嗎？以另一個(gè)心靈去感悟一脈溪，將臉緊緊地貼近她的心房，去傾聽(tīng)她的心跳，她的無(wú)奈。
你曾試過(guò)嗎？與群星談話，和小蟲(chóng)玩耍，陪鳥(niǎo)兒唱歌，同花草跳舞。
或許你討厭大樹(shù)，討厭他干皺的皮?？赡苣囊惶?，你再也見(jiàn)不到他颯颯的姿影，苦苦尋覓看到的只是他遺下的樁子。到了那一天時(shí)，你才會(huì)后悔，才會(huì)懷念。
或許你不喜歡小溪，不喜歡去貼近她濕淋淋的身體?？赡苣囊惶欤阍僖猜?tīng)不到她潺潺的心跳，苦苦尋覓見(jiàn)到的不過(guò)是她逝去的黑影。到了那一天，你再也無(wú)法感到貼近她時(shí)的那種快樂(lè)與清涼。到了那一天時(shí)，你才會(huì)珍惜，才會(huì)懷念。
或許你從來(lái)沒(méi)有去真正感受過(guò)自然，甚至無(wú)視她的存在。那么今后的哪一天，當(dāng)湛藍(lán)的天空蒙上了烏紗，翠綠的山包變成了禿頂，清澈的小河化為黑影時(shí)，你才會(huì)懷念從前，才會(huì)后悔，才會(huì)珍惜。可是，到了那一天，卻已是什么都挽回不了的，留下的，留下的只有悲哀與無(wú)奈。
傳統(tǒng)文化那一天篇十三
我和你在這兒相遇。
隨著時(shí)間的流逝，
我們的友誼。
也在一天天增長(zhǎng)。
這兒充滿了我們的歡笑。
你說(shuō)，
不管有多少困難，
都要和我闖下去，
我們一定要在一起。
可為什么，
三年后的一個(gè)冬日，
你離我而去，
只留我一人在雪中哭泣？
我看見(jiàn)，
地上綻放朵朵冰花，
冷冽的寒風(fēng)刺痛了我的心。
雖然分隔兩地，
我還是常與你聯(lián)系。
但漸漸的，
我不再會(huì)知道你的消息。
友誼便被風(fēng)。
輕輕吹散。
不知你還記得這兒?jiǎn)幔?/p>
這里是我們最初相遇的地方。
沒(méi)有了你的我，
經(jīng)常來(lái)這。
這兒依舊很美，
和當(dāng)時(shí)沒(méi)什么兩樣，
也依舊有著孩子們的歡笑。
只是我身邊沒(méi)有了當(dāng)初。
說(shuō)要彼此不分離的你。
我不知道。
會(huì)有多少人在這兒相遇，
又能有多少人友誼長(zhǎng)存。
但當(dāng)我站在這兒的時(shí)候，
我只想問(wèn)你：
親愛(ài)的，你還好嗎？
傳統(tǒng)文化那一天篇十四
4.14是我們一生中最難忘的日子，它是我們的國(guó)難日，巨大的地震使我們玉樹(shù)的同胞們喪失了家園，千萬(wàn)個(gè)快樂(lè)成長(zhǎng)的孩子成了孤兒，他們無(wú)依無(wú)靠，父母不在身邊，它們沒(méi)有家。沒(méi)有任何一切可以依靠的.東西，他們只想找個(gè)溫暖的地方躲起來(lái)，獨(dú)自哭泣。我恨我自己，為什么我比他們努力地少，卻比他們幸福那么多倍......
地震無(wú)情，人有情。發(fā)生大地震時(shí)，老師們?yōu)榱耸箤W(xué)生們能夠活下去，用自己的身軀保護(hù)了同學(xué)們，而他們卻離開(kāi)了我們；父母?jìng)優(yōu)榱四茏尯⒆由嫦聛?lái)，給孩子舉起一片廣闊的天空，自己死了，孩活子卻幸而存活了。當(dāng)消防官兵找到這個(gè)孩子時(shí)，孩子不是向他們敘述自己的痛苦，而是說(shuō)：“救救我的父母吧！”快要發(fā)生第二次震動(dòng)時(shí)，消防官兵們準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，一個(gè)消防官兵跪了下來(lái)，說(shuō)：“求求你們了，再讓我救一個(gè)吧！我剛剛又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小女孩！”我的心在流淚，在泣血！多想寫(xiě)啊，為在廢墟中掙扎的生命、為奮不顧身?yè)屜染热说娜嗣褡拥鼙楣埠蛧?guó)的愛(ài)國(guó)愛(ài)民的總理寫(xiě)?。】墒?，我不能！我深切的感受到——這種痛苦，原來(lái)是世界上最痛苦的東西！誰(shuí)也不會(huì)料到，2010年的4月14日就這樣寫(xiě)入了歷史。
看著計(jì)時(shí)牌上的數(shù)字一點(diǎn)點(diǎn)接近震后營(yíng)救的黃金72小時(shí)，每一個(gè)人的心都被揪到了嗓子眼。大家無(wú)不熱切期盼著多一個(gè)同胞能夠獲救，無(wú)不強(qiáng)烈渴念著早一分解救出所有危難中的生命。祈禱，祝福，默哀，援手，平安，雄起——我們反復(fù)念叨著這些詞匯，人們哭了，世界哭了，人們被震撼了，一切有良知的人都哭了。那一天，值得中國(guó)銘記；那一刻，將我們的心相連；那一秒，多少家園化為灰燼!每一個(gè)人！我們?yōu)闉?zāi)區(qū)的人們默默的祈禱！每一個(gè)人！
傳統(tǒng)文化那一天篇十五
早上，老師宣布明天下午考試，考試結(jié)束后就要放寒假了。因?yàn)檫@個(gè)緣故，我中午回家便十分高興。下午，我準(zhǔn)備去上學(xué)，出門(mén)時(shí)，看見(jiàn)了媽媽前幾天給我買(mǎi)的手機(jī)，一時(shí)虛榮心作怪，想炫耀炫耀，便把手機(jī)裝進(jìn)了褲兜。下午操做完后，我準(zhǔn)備掏出手機(jī)，好讓周?chē)硕剂w慕我?？蛇@時(shí)，在褲兜里卻怎么也找不到我那個(gè)小巧的手機(jī)。“不對(duì)呀，明明放在這里的！”我心中暗自奇怪。然后我翻遍了全身衣兜和書(shū)包，可手機(jī)就是不見(jiàn)蹤影。同學(xué)問(wèn)：“會(huì)不會(huì)是你……”“不會(huì)的！”我近乎歇斯底里地打斷了他，超大分貝的聲音使很多同學(xué)回頭觀望?！暗?，那個(gè)同學(xué)說(shuō)的……不是的……”我不能想那兩個(gè)字，不能！我做著毫無(wú)意義的掙扎，但現(xiàn)實(shí)的巨掌卻徹底打醒了我。手機(jī)，丟了！瞬間，亂抓亂找的手停了下來(lái)，心臟仿佛漏跳了一拍，我眼神木然，沒(méi)有了焦點(diǎn)，整個(gè)人頹然地站在那里。之后的兩節(jié)課，我的大腦處于斷電狀態(tài)，一片空白。放學(xué)后，就有了開(kāi)頭那種情緒。
回到家，我心情十分糟糕，想著下一步該怎么辦。突然，一個(gè)法子出現(xiàn)在我大腦里，寫(xiě)信？對(duì)，寫(xiě)信！我拿出紙筆，把來(lái)龍去脈寫(xiě)清楚，希望父母原諒我。當(dāng)晚，我在床上翻來(lái)覆去地睡不著覺(jué)。
第二天，我把信放在桌上便去上學(xué)了。一上午，別人腦中都是下午考試的事，而我卻在想父母看信后的表情：憤怒？火冒三丈？還是……不敢再往下想。中午回家的路仿佛長(zhǎng)了一倍，我步履沉重地上樓，到了家門(mén)前，我緩慢地把鑰匙插進(jìn)鑰匙孔，“嘎吱”一聲，門(mén)開(kāi)了，嚇得我直喘粗氣。我蹭進(jìn)屋子，父母正在談?wù)摴ぷ鳎麄円?jiàn)我進(jìn)了門(mén)，還親切地沖我微笑。我受寵若驚，僵硬地還給他們一個(gè)笑，便挪進(jìn)了房間。怪了，他們沒(méi)看信嗎？正當(dāng)我納悶時(shí)，桌上的紙引起了我的注意，上面寫(xiě)著“女兒，手機(jī)丟了沒(méi)什么，但不能丟了自信！不要為這事自責(zé)，下午的考試，期待你的好成績(jī)！”看到這里，我終于忍不住失聲痛哭，雖然眼角掛著淚，但臉上卻綻開(kāi)了笑容……下午，我來(lái)到學(xué)校，同學(xué)見(jiàn)了我問(wèn)：“早上還哭喪個(gè)臉，下午就陰轉(zhuǎn)晴了？”我自信地回答：“因?yàn)槲抑粊G了手機(jī)但沒(méi)丟了自信！”那同學(xué)一頭霧水地走了。考試中，我十分自信地答完題，自信地交了卷。
考試結(jié)束，放學(xué)的鈴聲真悅耳；黑板上“認(rèn)真答題”四個(gè)字真漂亮；回家的路真平坦；開(kāi)家門(mén)的聲音真清脆；床單的花紋真好看……一切的一切，都是那樣美麗、和諧、自然！
傳統(tǒng)文化那一天篇十六
今天，我要去游泳。早上，媽媽說(shuō)她不能陪我去游泳，把早飯一做就出去了。我吃好早飯，急忙跑向游泳館。等游完泳后，我回到了家，媽媽表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我長(zhǎng)大了，會(huì)獨(dú)立去游泳了。
以前，我總是幫不了媽媽干活。今天中午，媽媽還沒(méi)有回家，我就學(xué)著媽媽做飯，做米飯烤肉。我先把米飯蒸上，在米飯蒸的同時(shí)烤肉。這樣，十分鐘就把飯做好了。
媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)飯菜全部都做好了，就問(wèn)我飯是誰(shuí)做的？我說(shuō)是我做的。媽媽又一次表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我長(zhǎng)大了，都會(huì)做飯了。
今天，媽媽的朋友要來(lái)我們家做客，媽媽要做好多好多的事情：掃地、拖地等。我自己悄悄地把清單拿來(lái)，一個(gè)一個(gè)地做，不一會(huì)兒就做完了。媽媽表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我長(zhǎng)大了，都會(huì)幫媽媽干家務(wù)了。
過(guò)年了，媽媽、奶奶都忙著包餃子，我也過(guò)去幫忙包了一個(gè)又一個(gè)的餃子。媽媽和奶奶都說(shuō)我長(zhǎng)大了，都會(huì)包餃子了。
今天，媽媽要去辦事，媽媽讓我和奶奶在家看妹妹。奶奶要出去買(mǎi)菜，讓我一個(gè)人在家里看妹妹。我一會(huì)兒跟妹妹玩，一會(huì)兒喂妹妹吃飯。媽媽回來(lái)了，問(wèn)奶奶上哪了？我說(shuō)：“奶奶去買(mǎi)菜了，我一個(gè)人在家里看妹妹?！眿寢尡?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我真是長(zhǎng)大了，都會(huì)照顧妹妹了。
傳統(tǒng)文化那一天篇十七
那是暑假的一天，驕陽(yáng)似火，我跟著媽媽去洪城大廈買(mǎi)裙子。熱辣辣的太陽(yáng)似乎把把馬路上的柏油都烤化了，路邊的一棵大樹(shù)的葉子也被曬得卷了起來(lái)。蟬兒在樹(shù)上大叫著：“受不了，受不了”。就連路邊的小花貓也的趴在屋檐下，注視著來(lái)來(lái)往往的行人。
我不滿地對(duì)媽媽嘀咕道：“真是的！這么熱的天，還買(mǎi)什么裙子！”說(shuō)著，頭上的汗就不停地往下流。
走著走著，突然，在我們前面的一位老奶奶身體搖晃了一下，便摔倒在地上。我和媽媽驚叫了一聲，周?chē)娜肆⒓磭松蟻?lái)。人們?cè)谂赃呑h論紛紛。有的人說(shuō)：“這老奶奶在這么熱的天出來(lái)呀？”。有的說(shuō)：“趕緊送到醫(yī)院搶救吧！”……一位像醫(yī)生的叔叔一看，大驚聲色的叫道：“不好了！這位老人可能突發(fā)心臟病了！”我和在場(chǎng)的人都吃了一驚，大家都積極加入了老奶奶的行列中。
一位阿姨為老奶奶做了人工呼吸，她把自己的嘴對(duì)著老奶奶的嘴上，一呼一吸起來(lái)。太陽(yáng)毫不留情的把它那熱量射到人身上，讓大家都流了許多汗珠。
我能干什么呢？我這么小，哦！我可以幫忙扇扇子。
半小時(shí)后，老奶奶漸漸清醒過(guò)來(lái)了，當(dāng)?shù)弥俏覀兙攘怂?，?duì)我們連聲道謝。
那一次在街上發(fā)生的這件事真是令人難忘。
傳統(tǒng)文化那一天篇十八
不知不覺(jué)的，一開(kāi)口，成了一個(gè)故事，有聲有色。
故事里藏了一個(gè)你，一個(gè)我，還有一份清香，
時(shí)光在原點(diǎn)，或許你已走遠(yuǎn)，然后匹自開(kāi)成一朵彼岸花，
走過(guò)，累過(guò)，哭過(guò)，才會(huì)成長(zhǎng)，痛苦過(guò)，悲傷過(guò)，寂寞過(guò)，才會(huì)飛翔。
【5】悟。
有些時(shí)候，山是水的故事，
云是風(fēng)的故事；
也有些時(shí)候，星不是夜的故事，
情不是愛(ài)的故事；
終于懂得，許多人，
就這樣走著走著就散了。
傳統(tǒng)文化那一天篇十九
學(xué)校離家雖不算太遠(yuǎn)，但也只有一個(gè)月才能回家一次，在學(xué)校學(xué)習(xí)不算太累，但老師管得很?chē)?yán)，看得很緊，所以?shī)蕵?lè)的時(shí)間每年還不到1/365。因?yàn)橐魳?lè)課前時(shí)需要帶吉它，但不準(zhǔn)彈搖滾。我、嵩子、強(qiáng)子，便在校園無(wú)人時(shí)候，拿出幾個(gè)塑料桶當(dāng)架子鼓，背著吉它出來(lái)練練手，彈一彈be—yond的，彈彈動(dòng)力火車(chē)的，彈彈齊秦的，有時(shí)也彈一彈別人的情歌，當(dāng)然這些只能是偷偷進(jìn)行的。
那天，學(xué)校為了調(diào)動(dòng)一下同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣，組織了一場(chǎng)活動(dòng)，包了個(gè)場(chǎng)子，看話劇。也不知校方是怎樣想的，對(duì)于我們這個(gè)時(shí)代的學(xué)生，還有幾個(gè)熱衷于話劇？所以我們做出了一個(gè)反面的方案就是逃掉這次活動(dòng)，去做我們喜歡做的事。
當(dāng)然提出這件事時(shí)，我們仨都有一些怕，因?yàn)檫@畢竟不是一件小事，如果失敗的話，最小程度也是要點(diǎn)名批評(píng)寫(xiě)檢查，往大說(shuō)還可能受處分記大過(guò)。但在我們內(nèi)心深處有一股說(shuō)不出的力量去迫使我們這樣去做。在我們左右為難的時(shí)候，不得不使出最最古老的解決方法——“投硬幣”“元”朝上是去，國(guó)徽朝上是不去，三遍為準(zhǔn)，結(jié)果，兩遍‘一元．’，一遍國(guó)徽。我們終于決定冒險(xiǎn)去做我們喜歡的事。當(dāng)然，最古老的.方法永遠(yuǎn)都是能解決問(wèn)題的。
我們選好目的地，那是一個(gè)離學(xué)校有三公里遠(yuǎn)的禿山。
那天的天晴朗朗的，沒(méi)有一絲灰色的云彩，一切都是好好的，好的不能再好了，抬頭看一眼藍(lán)天，讓人有一種說(shuō)不出的舒服。
我和篙子、強(qiáng)子騎著車(chē)背著吉它，帶了一些盤(pán)纏上路了。一路上，我們有說(shuō)有唱，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)逃學(xué)的感覺(jué)和壓力。不久，我們便來(lái)到了目的地，我們爬上了山頂，鳥(niǎo)瞰下面，到處都是生機(jī)勃勃的景象，這比在校園里死守書(shū)本強(qiáng)多了，我真不知以前的日子是怎樣一天天熬過(guò)來(lái)的。一陣清涼的風(fēng)吹過(guò)，我們不停地喊了幾個(gè)“爽’！
我們仨拿出吉它，站在山岡上……不知不覺(jué)，一天的美好時(shí)光像風(fēng)一樣地吹過(guò)了。我曾不止一次問(wèn)自己，為什么美好的時(shí)光總是過(guò)得那樣的快，它似乎在和流星搶時(shí)間，它是那樣的短暫呀！
我和嵩子、強(qiáng)子拖著疲倦的身體回到了學(xué)校，我們還沒(méi)有進(jìn)教學(xué)樓，便被直接請(qǐng)進(jìn)了德育處。
后面的事情我就不想寫(xiě)了，寫(xiě)下來(lái)太對(duì)不起那一整天愉快的心情了。
傳統(tǒng)文化那一天篇二十
日歷一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)，歲月就這樣無(wú)聲無(wú)息地匆匆走過(guò)了，暑假那段炎熱、忙碌、安靜的日子已成為過(guò)去，我們迎來(lái)了九月，熱鬧非凡又陽(yáng)光明媚的九月，新的學(xué)期剛以其無(wú)比“驚艷”的造型開(kāi)場(chǎng)，便迎來(lái)了九月十日，這一年一度的教師節(jié)，也就是那一天，我回到了親愛(ài)的母校。
那一天是周五，因了學(xué)校的早早放學(xué)，我與朋友相約3點(diǎn)到達(dá)母校探望老師，從家一路小跑到學(xué)校，這條路線曾那么熟悉，又那么陌生。站在十字路口的我，卻感到莫名的惆悵，也許，這就是所謂的.懷念吧。
快到校門(mén)口時(shí)，看到前面兩個(gè)女生，背著書(shū)包，手捧鮮花，見(jiàn)這陣勢(shì)，一定也是和我一樣來(lái)探望老師，看她們那嚴(yán)肅樣我不禁有些想笑，再仔細(xì)端詳她倆的背影，我一下愣住了，這不正是同我相約的雯和晴嗎??？生硬地喊出了她的名字，兩人相視一眼，才認(rèn)出了對(duì)方，于是，寒暄了幾句，我們便一同走向?qū)W校，看著一路上不時(shí)遇到穿著小學(xué)校服的孩子，有的成群結(jié)隊(duì)、追逐嬉戲，有的正和爺爺奶奶講著學(xué)校的趣事，紅通通的小臉上滿是喜悅，置身于他們之間，我感嘆自己曾與他們多么相似，便開(kāi)始懷念起小學(xué)的那些時(shí)光，思念也愈發(fā)強(qiáng)烈。我不自主地加快了腳步。
走入教學(xué)大樓，我們?nèi)艘煌瑳_向了二樓的教師辦公室，輕輕推開(kāi)門(mén)，尋找著昔日恩師的身影，發(fā)現(xiàn)了“目標(biāo)人物”后，我們徑直走到了主課老師跟前，氣氛一下子被引爆了，她驚喜地招呼我們，獻(xiàn)上了鮮花后，我們便同久別的老師愉快的暢聊起來(lái)?。?！那一句句“你現(xiàn)在過(guò)的好嗎”讓我一下感到親切極了，真像闊別已久的摯友一般，不用千言和萬(wàn)語(yǔ)，一句話就能濃縮所有。
一如所有看膩了的小說(shuō)情節(jié)，“此刻的我們正漫步在操場(chǎng)上，那熟悉的一草一木，都讓我們觸景生情，想起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴”，可當(dāng)我們真正這樣做時(shí)，才終于懂得了什么叫“心潮澎湃”。記憶也那么真切，印在我的腦海中，“無(wú)法自拔”。
就在此時(shí)，一個(gè)身影由遠(yuǎn)及近，向我飛奔而來(lái)，“詩(shī)！”我驚叫一聲，同這位最最要好的同窗擁抱一下，多日不見(jiàn)，她還是那么活潑可愛(ài)；“咦！遠(yuǎn)處那個(gè)身著粉紅色校服的高個(gè)子同學(xué)是?”“呀，是咖喱同學(xué)!!”驚喜一個(gè)接一個(gè)，“看！茅茅和洛也來(lái)了！”我們中有人指著校門(mén)口幾個(gè)藍(lán)色的人影喊道，并興奮地向他們招手。一下子遇見(jiàn)了那么多的同學(xué)，心中頓時(shí)感到十分溫馨，無(wú)論過(guò)去是親近還是不常往來(lái)，現(xiàn)在就如同一個(gè)大家庭，每個(gè)人都那么友好，那么親切。
當(dāng)我們一群人以整體的姿態(tài)重返老師辦公室時(shí)，狹小的辦公室被圍了個(gè)水泄不通，老師們也再次被感動(dòng)，欣慰地望著我們一張張快樂(lè)的臉龐，那一句“你們都長(zhǎng)大了”更是令我們感到了話中沉甸甸的分量。
走近曾捉過(guò)迷藏的小樹(shù)林，站上曾無(wú)比光榮的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，回味著那一份曾經(jīng)的美好，也讓我相信自己會(huì)更自信、更堅(jiān)定地迎接未來(lái)的那一片屬于自己的天空。
傳統(tǒng)文化那一天篇二十一
那天發(fā)生了一件讓我永遠(yuǎn)都忘不了的事情。
那天一早，我高興地一路小跑著到了四樓的教室。放下書(shū)包，坐了下來(lái)，后桌同學(xué)有幾道題目想不出來(lái)，請(qǐng)我?guī)椭?。我轉(zhuǎn)了過(guò)去，細(xì)心的為她講解這幾道題的思路，經(jīng)過(guò)我的講解，她似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，我就轉(zhuǎn)了回去。
過(guò)了一會(huì)兒，班主任來(lái)到了教室，她把我和后桌叫了出去，我以為老師要我們幫她做事，便放松地出了教室。
老師瞪了我好久好久，突然破口大罵道：“沒(méi)想到，你個(gè)優(yōu)等生竟然和別人交換答案！你真不錯(cuò)！真對(duì)得起我啊！”
我嚇得臉色蒼白。過(guò)了好久，才從嘴里弱弱地迸出一句話：“老師，我……我們沒(méi)有交換答案?！?/p>
老師半信半疑，又去問(wèn)我們倆的同桌，我們的同桌都說(shuō)我們兩個(gè)沒(méi)有交換答案，只是我在教后桌做題而已。
老師聽(tīng)了同桌的證明后，才就此放過(guò)我們倆。但我和后桌依然嚇得不輕，一整天呆呆愣愣的，課都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。一想到老師的話語(yǔ)神情，我們倆就不住地發(fā)抖。
下午放學(xué)時(shí)，我聽(tīng)到了兩個(gè)同學(xué)的對(duì)話：“今天那招還挺有用的，雖然老師沒(méi)有撤了徐梓涵副班長(zhǎng)的職位，但她也被嚇得不輕，臉跟雪一樣白，真是要多丑就有多丑！”
我心如刀割，我竟然被自己的同學(xué)打小報(bào)告了。
回想起那一天，我覺(jué)得自己還像做了一場(chǎng)夢(mèng)一樣迷迷糊糊?？磥?lái)，只有自己足夠優(yōu)秀，才不會(huì)被別人告狀?。?/p>
傳統(tǒng)文化那一天篇二十二
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我像往常一樣來(lái)到學(xué)校。
走進(jìn)班內(nèi)，我看到同學(xué)們都在復(fù)習(xí)，我加快了腳步，坐到了位置上，讀起了書(shū)。
過(guò)了一會(huì)兒，同桌看見(jiàn)我在讀第一單元，低聲提醒我：“過(guò)一會(huì)兒，老師進(jìn)來(lái)會(huì)讓我們寫(xiě)第三單元的課后題?！蔽乙宦?tīng)，不禁張大了嘴巴，就在這個(gè)時(shí)候，老師已經(jīng)抱著一摞卷子進(jìn)來(lái)了。
就在老師發(fā)卷子的時(shí)候，我飛快地把書(shū)上的知識(shí)點(diǎn)看了一遍，可是老師太冷酷了，立刻讓我收了起來(lái)。
那一張張卷子向我傳過(guò)來(lái)，就像老虎見(jiàn)到獵物一樣，沒(méi)有辦法，看見(jiàn)前面的同學(xué)在耍小聰明，我就打算抄他的知識(shí)點(diǎn)。
考試開(kāi)始了，我準(zhǔn)備抄前面同學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，可是讓人出乎意料的是，他寫(xiě)的字我根本就看不懂，我只好自己認(rèn)真的思考了。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，同學(xué)一個(gè)個(gè)都交卷了，我又開(kāi)始著急了。
就在我打算放棄時(shí)，我想起了媽媽的話，最后我還是堅(jiān)持做完了所有題。
今天的經(jīng)歷讓我悟到了一個(gè)道理，無(wú)論做什么我們都不要輕而易舉地放棄。
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