在我們不斷前進的道路上，總結是不可或缺的一環(huán)，我們應該充分利用這個機會。如何制定一套較為完美的解決方案是我們需要思考的關鍵問題。小編為大家整理了一些可供參考的總結案例，希望對大家有所啟發(fā)。
一件錯事小學五年級篇一
爸爸是我家的大廚，卻因公事繁忙而極少下廚。暑假中的一天，我和表弟正在客廳看電視，爸爸突然高興地從廚房走出來，拉起我和表弟的手，興奮地說：“來，嘗嘗我煲的蘑菇湯！”
我和表弟聽罷，連忙向廚房奔去。匆匆忙忙地洗了手，坐在椅子上等爸爸端湯。聞著鮮美的湯味兒，真是口水都快要流出來了。爸爸給我們一人盛了一大碗蘑菇湯，我和表弟先用勺子舀了一小勺，迫不及待地喝了下去――“嗯，好喝！”我倆幾乎是異口同聲。這感覺，好似一陣春風拂面而來啊，讓人頓時精神百倍。真香啊！我們端起碗來，大口大口地將蘑菇湯一飲而盡。
“爸爸，我還要一碗！”我大聲說?！跋葎e急啊――”只見爸爸變戲法似的從碗柜上端出一盤苦瓜：“來，試試這個！”我連忙用筷子夾起一片苦瓜塞入嘴中，“呀，好苦哇！”我一下子將苦瓜從嘴里吐了出來。表弟也趕緊夾起一片苦瓜放進嘴里嘗了一下?！鞍?！好難吃！”表弟也急忙將苦瓜吐在餐桌上，“姨伯，我不要澀苦的苦瓜，我要香甜的蘑菇湯！”“是啊是啊，爸爸，我們喜歡喝蘑菇湯！”我應和道。爸爸笑著搖了搖頭，又為我們一人盛了一碗蘑菇湯：“你們再吃一口苦瓜，記住――一定要吃下去，我就給你們喝蘑菇湯！”
那一天，那一個平凡的夏天，那一件很小很小的事――爸爸讓我們吃苦瓜，喝蘑菇湯，更讓我們深刻地明白了一個道理。
一件錯事小學五年級篇二
“誰啊？”我問道。
“701室嗎？送水果的?！币粋€帶有外地口音的人回答道。原來媽媽訂的水果到了，我打開了大門。
可過了五分鐘，送水果的人還沒有上來，我想：也許是樓下大門壞了吧。于是我就準備下樓為他開門。剛要下去，看到一位年近六十的老人正在敲我家樓梯的防盜門，只見他左胳膊夾著一箱獼猴桃，右手提著一大籃沉沉的橙子，氣喘吁吁，汗流浹背。我感到十分好笑，問道：“你為什么不坐電梯呢？”老爺爺說：“咋？你們還有電梯？俺不知道哎！”我家的電梯明明一進大門就能看到，可他為什么沒有看到呢？我笑得差點連眼淚水也掉出來了。簽完字后，我讓老爺爺坐電梯下去。
我陷入了深思，想到當時老爺爺汗流浹背、氣喘吁吁的跑上7樓，只是為了那一丟丟的運送費，也許不值5塊錢；想到老爺爺每天拼命的工作，累得居然連電梯也沒有看見，也許只是為了快一點下班，與家人團聚。我為我的'行為感到羞愧。
還有一天就中秋節(jié)了，每個人的臉上都溢出燦爛的笑容，準備與家人團圓，過一個難忘的中秋節(jié)，可有誰想到過他們？對于那些付出努力和艱辛的社會最底層的人們，我們應給予他們理解與包容。
一件錯事小學五年級篇三
在我的成長道路上經歷過許多事。但是，有一件事卻使我久久不能忘懷。
有一天上午，我吃過早飯后準備去上學。在路上，我看見兩個讀中學的大哥哥，一邊嗑瓜子，一邊談笑風生，還不時把抓在手中的瓜子殼扔到地上。我想：這兩個大哥哥太不文明了，居然隨意把手中的瓜子殼扔到地上。我應該上前去勸誡他們：不能把垃圾隨手扔到地上，應該扔去垃圾桶里。
我正要去勸誡他們時，卻有一個比我小的小弟弟走上去了：“大哥哥，你們不能把瓜子殼扔到地上，這會污染環(huán)境的。”可能是大哥哥們看小弟弟都知道要保護環(huán)境了，自己卻亂扔垃圾，感到有些羞愧，忙說：“小弟弟，我們知道錯了，我們這就把瓜子殼撿起來?！闭f著，兩個大哥哥就把剛才扔的瓜子殼一一撿起，扔到垃圾桶里去了。
雖然這僅僅是一件小事，卻讓我明白了一個道理：地球是我們唯一的家園。如果我們不保護地球，我們就無法生存了?！氨Ｗo環(huán)境，人人有責！”要想生存下去，就共同保護好我們的綠色家園吧！
一件錯事小學五年級篇四
古有細節(jié)決定成敗，今有品質決定人生。良好的品質把控著一個人的一生，而一件件幫助別人的小事在生活中總能反映出這個人的高尚情操。正所謂，小事彰顯著人的大智慧；小事展現著人的大境界，小事有時還關乎著他人甚至是自己的生命。
悠悠過往的風車回轉，我又看到了那年夏天。奶奶的腸胃炎住院，爸爸帶我去看望奶奶。汽車飛速行駛著，就在這時，一個黑影出現在車前，爸爸還未來得及看清就猛的踩下剎車，這一驚險瞬間讓在場的人都吸了一口涼氣。爸爸剛想問清情況，只見那人迅速跑到車旁并不停地敲車門，爸爸搖下車窗問他出了什么事，那人說什么他要去醫(yī)院救人，但現在又打不到車，沒辦法才攔車的，還說什么他知道這樣做不對，但救人不能耽誤了。在這世界上形形色色的人都披著一層外衣，但外衣里面的內在我們卻不能看穿，萬一他是個壞人呢？當我內心正在躊躇時，爸爸說：“好，載你一程吧?！蔽殷@訝的問爸爸：“如果他騙我們怎么辦?“爸爸告訴我：寧錯幫一百個壞人，不能不幫一個好人。”
就這樣，那人在我的懷疑中上了車，一路上，他和爸爸還有說有笑的，在他們的談話中，我聽到那人說他是“熊貓血”，而”熊貓血"又是罕見的血型，所以他和幾個同種血型的人組織了一個救援協(xié)會，當有人受傷需要輸血，他們就會鼎力相助。在那人的說談中，我們不知不覺的已開到了那人要到的醫(yī)院，突然發(fā)現這家醫(yī)院也是我們要到的醫(yī)院。
剛停好車，我就跑去看奶奶，當我再看到爸爸時，他好像變了一個人，沉默不語，眼神中還帶著一絲心不在焉。原來，當我下車后，爸爸便陪著那人去抽血，不輕易間看到一個熟悉的名字，便跑到病房看了看，沒想到需要輸血的人竟是我的小叔。小叔在外地工作，特地回來看望奶奶，在回來的路上出了點小事故，胳膊受傷失血過多急需輸血，恰巧小叔的“熊貓血”醫(yī)院里有沒有了庫存，便聯(lián)系到了救援組織。于是就出現了剛才攔車的一幕。還好我們趕到的及時，小叔才輸了血沒什么危險。當我再去找那人的時候已不見蹤影?；叵雱偛虐l(fā)生的一幕幕，那人的形象在我心中明亮了起來。
這件小事讓我懂得了，其實幫助別人只是隨手一件的小事，假如我們有一顆被黑暗蒙蔽的心而不去幫助他人，最后遭殃的就是我們自己。
一件錯事小學五年級篇五
“叮鈴啦啦啦――”“終于下課了，可以去操場玩嘍！”我在下課鈴播放的一瞬間跳了起來并高呼道。此時我身旁的就說：“我飯費卡忘記拿了，你陪我一起去吧，好不好嘛？”說罷就把她的手搭在我的肩頭上，然后快速地攬我進班。
進班后，我看到了許多同學還在班里，就轉頭對說：“我不想去吃了，你去吧，一會兒見，拜！”說完我就走到座位上坐下，并寫起了語文作業(yè)。
5分鐘后，把買好的草莓奶茶和兩盒雙皮奶放到桌子上，轉身去上衛(wèi)生間了。我抬頭看了一眼，又繼續(xù)寫作業(yè)。“咦？我雙皮奶呢？”說完向我這邊看了幾眼，就大步流星地向我走來，質問道：“是不是你吃了我的草莓雙皮奶和紅豆雙皮奶？”我一臉茫然問，“誰吃你雙皮奶了，我明明一直在寫作業(yè)好嗎？”問：“那你知道誰吃了我的雙皮奶嗎？”我哭喪著臉說，“大姐我真不知道，你放過我吧！”
我剛剛說完，就看到了地上的一些腳印說：“你敢說這腳印不是你的？”我猛地一看，對比著自己的腳印，頓時愣在了座位上，心想：我真的沒有吃嘛，但這里又為什么會有我的腳印，心里產生了一絲不解。但隨后我又說道：“真的不是我啊！兒，你要相信我呀！“我堅定地看著她?！?/p>
就在我倆對視的當兒，一陣悅耳的聲音傳來說：“我可以進來嗎？”“當然！”走到門前開門并說道?！芭?，原來三班的數學課代表呀，你來這兒，是要把這些給李老師嗎？”王思遠嗯了一聲說：“趙思桐你剛剛鬼鬼祟祟地干什么呢？”此刻他一臉不解地看了看我就抬腳走了。此時我心里欲哭無淚呀，王思遠你都高度散光了居然還來當證人，而且你看都看錯了，我真是比竇娥還冤呀！厲聲說道：“這下人證、物證都在了，走跟我去老師辦公室，快走。”
“兒，思思，你們別去了，是我不小心碰掉了，就打算給你重新買兩個雙皮奶?！比袅дf完，還揮了揮手中的袋子給了。這時我終于長嘆了一口氣說：“兒你看真不是我吧！”我說完還挑了挑眉?！八純?，我誤會你了，對不起！”兒認真地說。我則是說：“沒關系的，不過璃兒你是不是該表示表示？”若璃愣了一下又笑道：“走，我請你們吃下午茶去！”我和都異口同聲說道：“嗯嗯，快走！”
一件錯事小學五年級篇六
我的記憶如同一件五彩繽紛的盒子，收藏著我的喜怒哀樂。隨著時光的'流逝，許多事情我都忘記了，只有一件事讓我記憶猶新。
在一個大雪紛飛的夜晚，雖然外面寒風刺骨，但我像是被熊熊大火灼著，我額頭一陣清涼，怎么這么燙，趕緊送醫(yī)院去，媽媽邊說邊把我抱了起來送到醫(yī)院去。到了醫(yī)院，醫(yī)院給我打了針?；厝r，風雪更大了，雪打在我的臉上冰涼，雖然外面委冷，但我的心卻如春天一樣溫暖，媽媽不停的咆哮，由于匆忙，媽媽穿了一件單衣，我卻被媽媽里三層外三層的包起來，我把圍巾給了媽媽，媽媽卻在再推辭，把圍巾給了我。
一件錯事小學五年級篇七
記得小的時候，我最喜歡看動畫片《奧特曼》，由于看多了奧特曼打怪獸的場面，我總是擔心有什么怪東西從某一個地方竄出來，我也因此變得膽小如鼠。白天一個人在家的時候都會害怕，成天就像跟屁蟲似的粘著爺爺奶奶。知道我膽小長輩都會說：“你還是不是男子漢？看你倒像個小女孩了?！蔽铱偸菓M愧地低下頭。
隨著年齡的增長，我的膽量也大了起來。白天是無所謂，但對于黑暗還是有點畏懼，總想找機會來鍛煉一下自己的膽子。
記得有一天晚上，媽媽對我說：“宇豪，媽媽到超市去買點東西，你一個在家看電視，我一會就回來?！碑敃r我有點不樂意了，但又不好意思跟媽媽說自己害怕，心想超市離家又不遠，媽媽最多十幾分鐘就到家了，這也正是鍛煉一下自己膽子的好機會。于是就答應了媽媽，就在媽媽關門的一瞬間我就有點后悔了。于是我趕忙打開家里所有的燈，包括電視的聲音我也開大大的。雖然屋里燈火通明，但我的心還是撲通撲通地狂跳，我有點想哭了，就在這個時候媽媽回來了，我一下子跑到媽媽身邊緊緊地摟住媽媽的腰說：“害怕！嗚嗚嗚......”媽媽笑了笑說“你現在是個大男孩了有什么好怕的，其實媽媽知道你膽子小這次就是想讓你鍛煉一下的，沒有想到你還會真哭了，真是個膽小鬼！”說完用手捏了我一下鼻子。我慚愧地低下了頭。
幾天過后的一天晚上，媽媽又說要去超市買東西，我說：“讓我去把，我要鍛煉一下自己?！眿寢尶戳宋乙谎畚⑿Φ卣f：“好！那你去吧，記得我上次跟你說的話，你現在是個大男孩了，對自己要有信心！”我拿著錢高高興興地出了門，到了路上一看黑乎乎的一片，我又開始有點后悔了，可是又答應了媽媽，只好硬著頭皮往前走。路邊的樹就像魔鬼似的張牙舞爪，嚇的我不敢往邊上看一下，“什么破路嗎?怎么也不裝個路燈”突然一個白色的東西進入了我的眼簾，幽靈？不！這個世上沒有鬼，我裝著膽子走過去，這時才發(fā)現是一位穿白色上衣，黑色褲子的叔叔，嚇我一跳。我繼續(xù)往前走，突然看到了前面的一絲光亮，我就像抓到了一根救命稻草似的飛奔到超市。買完東西我就往家跑去。我一邊跑一邊埋怨自己：“嚴宇豪呀，嚴宇豪，你怎么會這么膽小？你可是的男子漢呀！”于是我鼓起勇氣大膽往家走，一邊走，一邊想著開心的故事，在不知不覺中到家了。媽媽高興地給我開了門，還表揚了我：“宇豪現在可是一個正正真真的男子汗了！”我害羞地低下了頭，但心里確實美滋滋的。
我現在不怕黑了，因為恐懼是來自每個人內心的，要想戰(zhàn)勝恐懼，就必須戰(zhàn)勝自己。
一件錯事小學五年級篇八
疏忽了這次期中考試的時間，竟比前幾次提早二十分鐘進行。當發(fā)現的時候，已經有些來不及。我頓時心慌意亂起來，每個毛孔都被緊張的氣氛填滿，大腦血脈噴張，而腦子卻一片空白，我不住地自語：“怎么辦，怎么辦……”爸爸一邊試圖穩(wěn)定我的情緒，說著安慰我的話，一邊以最快的速度開著車；而對于爸爸的話我只字未聽進去，還不住地催促他快點，再快點。剛到學校大門口，車還沒停穩(wěn)，我就以迅雷不及掩耳之勢打開車門，抓起文具袋，往校門口沖，又一鼓作氣沖進教學樓，終于在發(fā)卷鈴響的一剎那，坐在了自己的位置上。
卷子是拿到手了，也算沒遲到吧，但是經過劇烈運動之后，心臟似乎要跳出來，在不停地“咚咚”作響。我一邊像牛一樣喘著粗氣，一邊用手抹著頭上的汗。糟糕，因為著急，也沒有帶點紙巾，唉，算了，用袖子湊合擦擦吧！正尋思著，試圖想趕快穩(wěn)定情緒。這四月天，說冷不冷，說熱不熱，慌慌張張跑完之后，突然坐在室內，由于空氣不流通，我頓時覺得臉通紅起來，好像在發(fā)燒，我雙手捂著臉頰，像給它們降降溫，這時鼻涕又無法控制地流下來，這總不能用袖子擦吧，真糟糕！由于我手頭沒有紙巾，只能不停地吸鼻子。甭提有多狼狽了！
更狼狽的是，監(jiān)考這一場的是我的語文老師，而這場考的，就是語文。正是狹路相逢啊，老師對分布在考場里零零星星的自己的學生總要多看幾眼，希望他們能奮筆疾書，所向披靡；而我，看著卷子，眼冒金星，平時背的課文一句也想不起來，而討厭的吸鼻子，更讓我理不出頭緒來，看著周圍的同學審視著試卷，或伸頸、或微笑、或勾畫，而我恨不得找個地縫鉆進去。
我正煩躁著，突然一包紙巾伸到我的面前，我順勢抬眼一看，給我紙巾的正是我的老師。她和藹地說：“你把鼻涕擦一下，這樣能更專心答題?！甭曇舨淮?，但是字字珠璣，直擊我內心。我不好意思地接過紙巾，抽出一張。紙巾淡淡的古龍香水味兒讓我內心漸漸寧靜下來，我偷眼看著已走回到講臺上的老師，正迎上老師鼓勵的雙眸，只見她略微點點頭，似乎在說：“快答題吧，別再耽擱了?！蔽亿s緊作低首沉思狀，不再吸鼻子了，感覺身無旁累，不多時，就走進試題營造的情境中。
下考后，我將未用完的紙巾欲還給老師，老師擺擺手，笑著說：“剛好是包沒拆封的，既然給你用，就送你了，以后記著裝點紙巾，這樣也方便?！焙喍痰募页Ｙ嫡Z，樸實無華，卻感人肺腑，讓我不禁想起了母親溫柔的叮嚀。
在這種復制粘貼式的似乎一成不變的日子里，有時，我們會用慣性思維考慮著問題。一如我考試遲到，認定會遭來師長的斥責；一如我吸鼻子，影響到別人，認定會遭同學的埋怨……所以，我的內心會不自覺長出的.厚繭將自己包裹，來應對外面的世界，但老師那個不經意的舉動，那一包小小的紙巾，是那么簡單而美好，讓我內心的繭殼剝落如花。
一件錯事小學五年級篇九
每個人必定經過許多難忘的事，在我周圍也發(fā)生過許多不同尋常的事，但是，三年級時的一個小小的謙讓使我終身難忘，在我長大以后，回憶這件事，心中一定會感到非常幸福。
那次是一個“六一”兒童節(jié)，學校里還彌漫著緊張的氣氛，完全不像我們瞳景中快樂的一天，我們都懷念著一、二年級時度過的歡慶兒童節(jié)，大家是那么開心，那么期盼著這一天的到來。下午，王維帶著許多溢光圈來到學校，許多人都從王維那里拿到了溢光圈，而我沒有，我當時就躲在墻角哭，這時，葉海銘，跑過來，對著我安慰：“鄭瀟宇，不要哭了，要不，我這個送給你？”說著，把他那僅有的一根遞給了我。我沒回答，只是輕微地搖了搖頭。這時，李映輝給我了一根王維給我的溢光圈，我立刻破涕而笑了。
在我的一生中，我要感謝我的父母把我養(yǎng)大，我要感謝我的老師給予我知識，也要感謝大自然給了我豐富的食物，但是，更要感謝的是我的同學，我相信，在將來，我和同學們的感情將會更加深厚。
一件錯事小學五年級篇十
我的書桌上放著一只“唐老鴨”工藝品。這只唐老鴨是我爸爸在錫惠公園玩套圈圈的游戲時套到的，它是用石膏做成的。它有二個功能，一是用來當擺設，二是用來儲蓄。
唐老鴨歪著頭，二手叉腰，張著八字腿站立著。它的整個形態(tài)逼真，栩栩如生。它的頭上戴著一只綠色的海軍帽，二只眼晴睜得大大的，嘴巴噘得扁扁的`，好像在生氣，又好像在點頭致意。身上穿著一件陶紅背心，胸前還系著一個綠色的領結，顯得很神氣。腳和底板連接著。它的背上有一個扁扁的洞，錢幣就從這個洞里放進去。每當我得到了錢幣，總會往它的背上放。
一件錯事小學五年級篇十一
在一個星期一的早上，我剛起床就看見爺爺把一個紅色的水桶掛在廚房外面的鉤子上。我問爺爺：“爺爺，水桶里面裝的是什么呀?”“是你大伯給的龍蝦?！睜敔敾卮鸬?。我一聽是龍蝦，跑過去忙把桶從鉤子上取了下來，把龍蝦倒進了我養(yǎng)魚的缸里。
下午，在學校上課時突然下起了一場傾盆大雨。放學回到家后，我發(fā)現我養(yǎng)的一只最大的龍蝦因為下雨，很多雨水都下在了缸里，把缸里的水盛滿了后那只大龍蝦就游了出來。我家養(yǎng)了一只貓叫“大花”，它看見那只大龍蝦跑出來了，忙連蹦帶跳地跑到龍蝦哪兒逗龍蝦。只見它先用前爪悄悄地放在龍蝦的背上搖了搖，龍蝦突然轉了個身，貓忙收回了前爪，耳朵豎了起來，它馬上進入了“戰(zhàn)斗”狀態(tài)。龍蝦也毫不示弱，把大鉗對準了貓，好像在說：“我才不會認輸呢!”貓又發(fā)起了進攻，用前爪撲了撲龍蝦，龍蝦忙用鉗子擋住了進攻。就在龍蝦快招架不住時，我馬上走過去把龍蝦抓走了，結束了這場“拳擊”。
這場“戰(zhàn)斗”真是精彩呀!原來小小的龍蝦竟有這么堅強，看來我還要多觀察小動物，多了解它們那強有力的武器和深藏不漏的秘密。
一件錯事小學五年級篇十二
幾年前的一個下午坐公交車去醫(yī)院做孕檢，到了一個站臺，一下涌上來好多人。人群中有一位60左右的阿姨慌忙中靠住扶桿，轉過身面向車廂，尋找有沒有空座位。她顯然有些失望，又把眼神落在附近座位的人身上，我下意識地回避著她的眼神，我能感覺她的眼神在我身上停留了一會兒，我如坐針氈。要是以前的我早就站起來招呼她過來了，現在我只能心有不安地低頭坐著。
不知過了多久，我裝作不經意地抬起頭，搜索她的身影，看到她坐到了離我不遠處的座位上，心里稍稍有些踏實。
又到了一個站臺，那位阿姨站起身，慢慢走到車門口準備下車，在車門打開的瞬間，她又把眼神落到了我身上，像針一樣刺痛著我，那是充滿著不滿、怨恨的眼神，那種眼神現在回想起來，還是被刺得生疼。
我的理解，讓座只是一種善良品行，美德的踐行出自于心，應該不具備強制性。但我們青年人也應該體會到，上了年紀以后身體素質的改變帶給老人的不便，起身讓個座得到一個微笑或是一聲感謝，也會給自己帶來一個好心情。去深想，如果家里老人出門，需要有人讓個座，但人人都表現得無動于衷，我們又情何以堪？我們也應該考慮到自己也有老的一天，換位思考一下，腿腳不便的我們隨著公交車前仰后倒時，如果有人給我們讓個座，我們心里肯定會充滿暖意，也會給老年生活增添一抹美好與溫馨。
而另一則新聞報道，鄭州市一處公交站牌旁，20多位老年人，手舉醒目的宣傳牌，發(fā)出了“給年輕人讓座”的倡議。這些老人為什么要發(fā)出這樣的倡議呢？老人們說“其實我們很多老年人身體還是不錯的，站一會也累不著，現在的年輕人工作壓力大，很辛苦，不容易，我們也應該考慮到年輕人的難處……”
鄭州老人主動到街上宣傳“給年輕人讓座”也是換位思考的表現。當然我并不是主張真的由年輕人為老人讓座，改為老年人給年輕人讓座，而是敬佩他們這種換位思考的精神與對年輕人的體恤。
當我們面臨一些事情，如果只是站在自己的角度去考慮，那便是自私的表現。如果能走出自己的一已之見，拋卻偏激與抱怨，不糾結于自己的得失，慢慢就會養(yǎng)成一種良性的思維方式，體現得更是一種健康的心態(tài)。當換位思考成為一種習慣，就會多一些感恩與寬容，少些責怪與怨憤，我們的幸福時光才會就此開啟。
一件錯事小學五年級篇十三
：工藝品(英:artcraft)手工藝的產品。即通過手工或機器將原料或半成品加工而成的產品，是對一組價值藝術品的總稱。因其充分發(fā)揮了石膏色澤鮮明、晶瑩細膩和質地純正之優(yōu)勢，巧妙運用天然紋理圖案，設計新穎、造型獨特，更是顯得格調高雅，古色古香，堪稱中華一絕。
每個人都有自己喜歡的工藝品，我也不例外。我最喜歡的一件工藝品是一個小木偶。它不是別人送的，更不是買的，是我和媽媽一起設計，一針一線辛辛苦苦縫制的。
幾年以前，小木偶還是個會眨眼的布娃娃。現在我長大了，再玩布娃娃，人家見了會嘲笑我的!丟了吧，又太可惜。于是，我萌發(fā)了把布娃娃改成小木偶的主意。我把布娃娃的頭和手剪下來，把媽媽做衣服多余的布包上棉花作身子，最后縫上頭和手。我只要用一只手操縱，就可以控制小木偶自如地活動了，當然，小木偶的眼睛依然會一眨一眨的。
你看，小木偶戴著一頂天藍色的帽子，多像一個小小的藍精靈啊!它有兩道彎彎的淡眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，把它放倒，它就閉上眼睛乖乖地“睡覺”。它的臉紅撲撲的，半張著的嘴老掛著笑，可愛極了。
上回，在一次小區(qū)活動中，我用小木偶和幾個手偶表演了木偶戲，大家都喜歡這個節(jié)目。我為我的小木偶能給大家?guī)砜鞓犯械阶院?。小木偶在男孩子手中，加上鉛筆做開槍動作，成了一名勇敢的戰(zhàn)士;在女孩子手中，它就變了一個性格，會跳舞，會打手鼓。
從這可愛的小木偶身上，我想：這木偶本沒有生命，是操縱它的人賦予它生命和語言，使它有了感情。于是我又想到：勞動和智慧創(chuàng)造美，能為他人也為自己帶來快樂。如果每個人都能為世界創(chuàng)造美，讓我們的世界充滿快樂，充滿美麗，那該多好呀!
瓷器是我國的特色，去年爸爸去外地旅游，給我?guī)硪黄ゾ赖拇神R。
這匹馬全身黑得發(fā)亮，一雙烏黑且圓大的眼睛，還有頸部的絨毛，雖然是用瓷器做的，但十分逼真，看上去十分濃密。
這匹馬十分結實，腿部的肌肉紋理十分清晰，再加上瓷馬肥壯的身體，好像人們把它養(yǎng)得這么結實，是為了好讓它去打仗。最有趣的是它的一條尾巴，猶如那賽場上奔馳的賽馬，隨風飄逸。
這匹馬昂首向前，好像在與其他馬比美。它獨占鰲頭，將馬群甩在后面，使它們望塵莫及。
急于想揭開謎底，我急忙把爸爸拉過來?！鞍职郑憧?，這匹馬的背部上有一道裂痕?！卑职钟行┥衩?，他笑了笑說：“這的確是一道‘傷痕'，這個傷痕就要看你如何去填補了，等你這匹馬痊愈了，我想你也就做了一件了不起的事?！蔽也幻靼装职值脑捳Z，好像這里面蘊含著一些很深奧的東西?！斑恕?，一聲清脆的聲響，揭開了爸爸的話迷。對了，就是它——硬幣，爸爸說“把他填滿”就是用它。于是，我就開始一天天用它來填補戰(zhàn)馬的傷痕。這匹馬也逐漸地變沉了，它的“傷口”也在一天天的愈合。
一件錯事小學五年級篇十四
藝術品，是指人工制品而不是自然物，是精神產品而不是物質產品，藝術品主要是意象思維的結晶，而不是抽象思維的成果。在我們家臥室的轉折角有一個醒目的橙色南瓜。這個南瓜是我的嬸嬸送給奶奶，奶奶一直擺放在我的家中。這就是我喜歡的藝術品。這個南瓜直徑大約是36厘米，頂端有一個大約4厘米的花把。一大片的橙色中，有一小點的綠色，整個搭配的非常協(xié)調，越看越像《灰姑娘》里的南瓜馬車!
這個南瓜是陶瓷的，重約3斤。表面非常的光滑，冰冰的、硬硬的，但是能讓人愛不釋手，就像捧著一個聚寶盆。那深綠色的花把有點透明，給人們想象的空間，同時也增添了幾分活力。一個南瓜整體被分成了10份，真是十全十美呀!這個南瓜構造較為簡單，跟農民伯伯種出的南瓜樣子、構造是一樣的;這個南瓜不是那么的鮮艷奪目，而是一般的橙色，讓人感到生機盎然、心曠神怡。這簡單樸素的景色比鑲著奇珍異寶的陶塑南瓜好得多它以簡樸、素氣而引人注目。
一件錯事小學五年級篇十五
我住的小區(qū)離公交車始發(fā)站很近，所以每次上車基本上都有座兒，但是下一站就沒有座了，許多人不得不站著。那天一上車孩子就坐下了，我提醒他：等會兒有老人上車了記得讓座。人家滿口答應，然后每到一站都翹首向門口張望，看上來的人中有沒有需要他讓座的。
起初先后有兩位老人上了車，孩子趕緊站起來給人家讓座，但是他們都說自己下一站就下車了，不肯接受?；蛟S是人家感覺自己還不算太老，坐一個孩子讓出的座位有些不好意思。后來又坐了兩站，當又有兩位老人上車時，孩子站起來，把座位讓給了其中的老爺爺。他長出了一口氣：真不容易啊，終于把這個座讓出去了。
旁邊的老奶奶夸獎著孩子，他說：“我一上車就開始看有沒有老人在車上，想把座位讓給他們，結果有兩個老人還說他們要下車不坐，幸好這個老爺爺坐下了。我這好心也沒有白浪費?！痹捳娑?，我拍了拍他的頭提醒了一句。老奶奶還說呢：你長大后一定是個孝順父母的好孩子，這么懂禮貌。孩子聽了很矜持地面露著微笑，我怕老人家的溢美之詞讓他的小心靈太過膨脹了，趕緊對孩子說：這是你應該做的，以前媽媽抱著你上車的.時候別人也給我們讓座，所以現在你大了就該給別人讓座了。
孩子揚頭看著公交車頂上關于老幼病殘孕的示意圖，說：“我知道了，要給這些人包括懷孕的媽媽讓座啊?！笔前。郧皨寢寫阎愕臅r候也是有人給讓座呢，我回答。他馬上說：“幸好我是個男的，不用懷孕，也不用做手術開刀生孩子，多疼啊?！甭牭弥車娜硕既滩蛔妨似饋?。
然后，孩子就和老太太聊了起來。什么他暑假里最想去的地方時海邊啊，可以撿螃蟹貝殼，今年沒去成明年一定要去；什么他要去的是東風西路小學馬上要開學了；什么要先去媽媽單位然后在食堂吃過中午飯才去報到……仿佛和人家是熟識的鄰居般，弄得我倒有點不好意思了，要知道咱這人很低調，總怕引起別人過分的注意，他倒好，和人家東聊西聊的滔滔不絕，安靜的車廂里就聽到他那清脆的聲音說東說西的。
因為路程很長，走了七八站，他站在那里有些不耐煩了：還有幾站地就到了？還有多少分鐘多少秒啊？每過一站就問一次。旁邊坐著的老爺爺倒有點不落忍了，要抱著孩子坐會兒，我趕緊轉移孩子的注意力，不讓他總問這種問題。等了好幾站好幾站，兩位老人都下車了孩子和人家再見完趕緊坐回原座，美滋滋地小聲對著我的耳朵說：“還是坐著舒服啊。”
其實，要求孩子讓座只是一種形式，就是讓他知道不能只想到自己，還要學會體恤關愛他人?，F在絕大部分孩子都是獨生子，在家都被照顧的太周到了，很少有照顧幫助別人的機會。所以有鍛煉他培養(yǎng)他的機會一定要抓住，沒有機會也適當地創(chuàng)造點兒機會，對孩子的成長沒有什么壞處。
畢竟，我們能給孩子創(chuàng)造一個好未來的能力有限，能做的只是幫助他養(yǎng)成一些好的習慣好的素養(yǎng)，將來他在成長過程中會因此而受益，也算自己為孩子做過了一些努力。
這也算是一種理智的愛吧。
一件錯事小學五年級篇十六
在寒假期間，我身邊發(fā)生了很多事情，包括悲傷、快樂和難忘的事情，其中一件至今仍記憶猶新。
那是一個周日下午。我?guī)蛬寢屜聵琴I了一瓶裝在玻璃杯里的咖啡。我去了超市。當我喝咖啡時，我的手滑了一下，瓶子掉到了地上。突然，我感到震驚和愚蠢。我想：我該怎么辦？這瓶咖啡很貴。我最好喝一瓶咖啡，快跑！我偷偷地付了錢，很快就離開了超市。在回家的路上，我拿了咖啡，心想：回家時把它藏起來，別讓媽媽看見。不管怎么說，沒人看到我把它弄壞了，但是下次我去超市的時候，我姑媽會懷疑我嗎？那我以后最好不要去那家超市了！但經過再三考慮：不，我母親說如果你做錯了什么，你應該勇敢地承認。誠實比金錢更重要！
我先把咖啡放回家，然后飛回超市。我走到女售貨員的姑媽跟前，低下頭，不敢直視她的眼睛，說：“我不知道怎么回事?！睂Σ黄?，阿姨！我仔細閱讀，打碎了一瓶非常昂貴的咖啡“我把姨媽帶到瓶子被打碎的.地方，指著破瓶子說：“姨媽，我會用我的零用錢一點一點地還給你?！边^了好幾分鐘，我沒有聽到姨媽的責備。我小心地抬起頭。姨媽笑著對我說：“沒關系，我不會怪你的。”我來付這瓶咖啡的錢。你真是一個勇敢誠實的男孩。當你做錯事的時候，你居然敢承擔責任，真是太神奇了“我驚訝地張開嘴，我簡直不敢相信這是真的。我很快感謝了我的姑媽，然后愉快地回家了。
我永遠不會忘記這件事，我會永遠記住它。
一件錯事小學五年級篇十七
每當我做作業(yè)時，我都看看它，它好像在監(jiān)督我，也好像在問我：“今天的作業(yè)做好了沒有?”這時，我會低下頭“苦干”。等我做完了作業(yè)，我又會去觀賞它，這時，它好像在對我微笑，好像在說：“嗯，干得不錯。”它天天陪伴著我，所以它成了我的知心朋友，親密伙伴。
這只唐老鴨又可以儲蓄，又可以做工藝品，我喜歡它!更喜歡它那幽默、滑稽的神態(tài)。
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