現(xiàn)代天文學(xué)發(fā)展迅速,已經(jīng)取得了許多重要的科研成果,對我們認(rèn)識宇宙、探索外層空間起到了重要推動作用。如何有效管理時間以下是一些值得參考的總結(jié)范文,希望對大家有所幫助。
學(xué)校被盜的應(yīng)急預(yù)案篇一
為了保證網(wǎng)站的安全和良好的運行,各部門必須要遵循以下條例:
1、嚴(yán)格遵守國家有關(guān)法律、行政法規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行安全保密制度,不得在網(wǎng)上從事危害國家安全、泄露國家和軍事秘密等犯罪活動,不得制作、復(fù)制和傳播各類不健康信息。
2、網(wǎng)站由管理員隨時密切監(jiān)視信息內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上出現(xiàn)非法信息時,負責(zé)人員應(yīng)立即向部門負責(zé)人通報情況,情況緊急的應(yīng)先及時采取刪除等處理措施,再按程序報告。
3、嚴(yán)禁在網(wǎng)站上發(fā)布不真實的信息,傳播計算機病毒。在校園網(wǎng)上,禁止使用盜版軟件,不允許玩電子游戲,不允許無關(guān)人員使用,也不允許進行與工作無關(guān)的操作。
4、利用校園網(wǎng)及資源編制的程序、數(shù)據(jù)庫、cai課件、文檔資料等軟件的知識產(chǎn)權(quán)屬學(xué)校所有,未經(jīng)學(xué)校有關(guān)部門同意,不得向外交流,不得占為私有。
5、為保證校園網(wǎng)的安全,人人都要預(yù)防計算機病毒,堵塞病毒傳染渠道。外來軟盤、光盤必須用病毒檢測程序確認(rèn)沒有病毒后才能在校園網(wǎng)上使用。
6、當(dāng)有網(wǎng)頁內(nèi)容被篡改,或通過入侵檢測系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)有黑客正在進行攻擊時,首先應(yīng)將被攻擊的服務(wù)器等設(shè)備從網(wǎng)絡(luò)中隔離出來,同時向領(lǐng)導(dǎo)匯報情況,技術(shù)人員立即進行被破壞系統(tǒng)的恢復(fù)與重建工作。
7、重要的軟件系統(tǒng)平時必須存有備份,與軟件系統(tǒng)相對應(yīng)的數(shù)據(jù)必須有多日備份,并將它們保存于安全處。
8、各處室部門和教研組必須加強對計算機的管理,指定專人負責(zé)管理。管理員應(yīng)經(jīng)常測試計算機設(shè)備的性能,發(fā)現(xiàn)故障及時通知現(xiàn)代教育技術(shù)中心處理。
9、電教工作組將定期對各室的計算機使用、管理及清潔衛(wèi)生等情況進行檢查。若有違反本規(guī)定的,報校有關(guān)部門處理。
10、應(yīng)建立健全計算機信息系統(tǒng)病毒預(yù)防和控制的安全管理制度,做好計算機病毒預(yù)防和控制工作并遵守相關(guān)規(guī)定。
學(xué)校被盜的應(yīng)急預(yù)案篇二
四川汶川發(fā)生的大地震,再次提醒我們,作為學(xué)校這樣一個人員相對集中的單位、防范能力相對薄弱的群體,應(yīng)當(dāng)隨時做好防范工作。
筆者就所在地可能發(fā)生的地震、暴風(fēng)雨等自然災(zāi)害的防范工作,調(diào)查了10所學(xué)校,其中小學(xué)6所、中學(xué)4所。調(diào)查結(jié)果表明,10所學(xué)校均依據(jù)上級有關(guān)文件精神制訂了突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案,主要是食品事故應(yīng)急預(yù)案、火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,但沒有一所學(xué)校結(jié)合本地實際情況制訂自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案或相關(guān)的防范、應(yīng)對措施。這在學(xué)校的安全防范中是一個可怕的漏洞。同時,筆者就學(xué)校制訂的應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容和演練進行了調(diào)查,讓人感到不安的是,這10所學(xué)校,在過去兩年中,僅有兩所學(xué)校分別進行了一次演練,其他8所學(xué)校的突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案幾乎形同虛設(shè)。
在四川“5·12”大地震中,我們也慶幸地看到了這樣一則報道:
某學(xué)校在平時進行過地震災(zāi)害的應(yīng)急演練,教師和學(xué)生掌握了一些逃生、救護的技能。地震發(fā)生時,該校的教師和學(xué)生充分運用所掌握的知識進行自救,躲過這一劫,傷亡程度很小。此事例告訴我們:學(xué)校應(yīng)當(dāng)健全自然災(zāi)害防范的相關(guān)措施,翔實地制訂應(yīng)急預(yù)案。
針對一些地方學(xué)校自然災(zāi)害防范工作的不足,筆者以為有兩點值得注意:一是學(xué)校在制訂防范自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案及其他應(yīng)急預(yù)案時,應(yīng)當(dāng)有相關(guān)的專業(yè)機構(gòu)介入并進行具體專業(yè)指導(dǎo),如地震過程中的逃生和救護,暴風(fēng)雨來臨時的前兆和應(yīng)對措施等,從而做到措施得當(dāng),應(yīng)對及時;二是在自然災(zāi)害以及其他突發(fā)事故的應(yīng)急預(yù)案制訂后,學(xué)校應(yīng)當(dāng)定期組織全校的模擬演練,可以結(jié)合季節(jié)特點進行,如在夏季重點組織對暴風(fēng)雨、雷電等災(zāi)害的防范演練。
在方法上,學(xué)校可以采取錄像、專職人員示范、講座、參觀等形式;在組織上,學(xué)??梢匝垖iT機構(gòu)進行指導(dǎo),創(chuàng)設(shè)情境,如地震災(zāi)害來臨時,如何防護,災(zāi)后如何保持體力實行自救等,這些都需要專職人員進行具體指導(dǎo)。同時,專門機構(gòu)或?qū)B毴藛T的參與能更好地讓學(xué)生和教師感受現(xiàn)場,能很快地進入情境,同時,也有利于措施的規(guī)范化,能取得較好的效果。
盡管有許多突發(fā)的自然災(zāi)害是人力不可抗拒的,但如果我們能夠防患于未然,加強應(yīng)急預(yù)案制訂和演練工作,培養(yǎng)師生在緊急情況下沉著應(yīng)對、自救和處理問題的能力,就有可能減少或避免危害。學(xué)校應(yīng)當(dāng)始終把應(yīng)急預(yù)案的制訂和落實擺在安全防范的重要位置,要不定期地加強校舍的檢查、維護,加強對水、電、燃氣等設(shè)備的檢測和維修,為師生構(gòu)筑一道堅固的生命之墻。
學(xué)校被盜的應(yīng)急預(yù)案篇三
一、預(yù)防措施:
加強師生防盜教育,提高防范意識。
教育師生注意關(guān)閉門窗,加強重要器物的保管。
加強值班巡邏,安裝電子防盜設(shè)備。
二、處置措施:
1、接報后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)迅速趕到現(xiàn)場,同時向局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告。
2、接報后,學(xué)校后勤管理人員迅速趕到現(xiàn)場,安排人員保護現(xiàn)場,了解被盜物品的.名稱和數(shù)量,并做好登記。
3、根據(jù)被盜物品的數(shù)量和價值,經(jīng)請示后向公安機關(guān)報案。
4、積極協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場,為偵破案件提供條件。
5、做好工作,不要因此影響正常的工作秩序和學(xué)習(xí)秩序。
學(xué)校被盜的應(yīng)急預(yù)案篇四
為了進一步提高我校防汛防洪的綜合能力,為了使我校防汛防洪工作逐步走向正規(guī)化、規(guī)范化,有效預(yù)防洪水和風(fēng)暴給我校帶來不必要的損失,最大限度地降低人員傷亡及財產(chǎn)損失,確保我校師生和生命安全,特制定本預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想。
以人為本,安全第一,預(yù)防為主,大力宣傳,營造氛圍,提高意識,確保教育系統(tǒng)師生生命和財產(chǎn)安全。
二、組織機構(gòu)及職責(zé):
發(fā)生重大汛情時,防汛領(lǐng)導(dǎo)小組啟動應(yīng)急處置預(yù)案,各小組認(rèn)真開展工作。成立學(xué)校防汛防洪領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在校長室。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:xxx(負責(zé)全面指揮及隨時與上級救援部門保持聯(lián)系。)。
副組長:xxx(負責(zé)學(xué)校具體安全工作)。
xxx(負責(zé)學(xué)校教學(xué)方面安全工作)。
xxx(負責(zé)學(xué)校安全工作宣傳教育)。
成員:xxx和各班班主任。
職責(zé):下達啟動處置防汛應(yīng)急預(yù)案命令。依據(jù)上級批示和現(xiàn)場情況,適時決策、發(fā)布指令,組織指揮處置行動。組織調(diào)集人員、物資及交通工具,指揮現(xiàn)場處置工作。向市委、市政府、上級教育部門報告事件的情況,必要時向有關(guān)部門發(fā)出通報或協(xié)處請求。同時負責(zé)與有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生、防疫、公安、交通、水利等部門協(xié)調(diào)工作,檢查監(jiān)督突發(fā)事件的調(diào)查及善后處理工作。
2、辦公室主任:
成員:
職責(zé):負責(zé)組織協(xié)調(diào)工作。
3、預(yù)警信息組:
組長:
成員:
職責(zé):收集整理各類信息資料,分析研究,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。確保信息渠道暢通,做好上情下達,下情上報。隨時掌握系統(tǒng)的防汛安全情況處置應(yīng)急工作的進展情況,及時收集文字圖象相關(guān)資料,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組審定后,向外通報事件的有關(guān)信息。
4、現(xiàn)場處置組:
組長:
成員:
職責(zé):深入現(xiàn)場,做好有關(guān)救援、搶救、解釋、宣傳、調(diào)解、勸導(dǎo)等工作,及時調(diào)查收集洪災(zāi)事件的起因、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢等信息,并向領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報告;進行現(xiàn)場處置,采取必要措施,把損失降到最低,迅速控制事態(tài)蔓延;根據(jù)現(xiàn)場情況,組織人員對危及公共安全的物品要登記收繳,做好妥善處理;根據(jù)事故情況做好復(fù)課準(zhǔn)備工作。
5、安全保衛(wèi)組:
組長:
組員:
職責(zé):負責(zé)事故現(xiàn)場的維護管理警戒工作,阻止無關(guān)人員進入現(xiàn)場;需要采集證據(jù)的進行文字和圖像收集;疏散人員,疏通車輛,維護處置現(xiàn)場秩序;按上級批示,根據(jù)現(xiàn)場情況,配合公安及其它相關(guān)部門,采取應(yīng)急措施,防止事態(tài)擴大。
6、后勤保障組:
組長:
成員:
職責(zé):安排適當(dāng)?shù)奶幹脠鏊?;負?zé)事故處理期間車輛調(diào)配;調(diào)集處置現(xiàn)場所需人員的調(diào)集和工具、設(shè)備、物資的供應(yīng);解決相關(guān)人員食宿;協(xié)助做好傷員的救護工作。
7、機動預(yù)備組:
組長由救援領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)情況臨時指定,機動預(yù)備組集合所預(yù)備人員待命,由救援領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一調(diào)動,隨時準(zhǔn)備提供援助。
三、應(yīng)急疏散流程:
1、汛情發(fā)生后,通訊宣傳組及時將汛情報予防汛總指揮,并隨時注意汛情及水位變化,以便領(lǐng)導(dǎo)小組做出準(zhǔn)確判斷。
3、各班級在接到撤離指示后,及時召集齊班主任和保育員,組織幼兒穿好衣物在應(yīng)急疏散組成員的帶領(lǐng)下,撤離到指定位置等待救援。
4、財物搶救組成員在接到撤離指示后,在汛情及水位允許情況下從一樓到三樓盡力將可移動較貴重,怕水浸財物轉(zhuǎn)移到三樓音樂室,以待救援。
物資保障組成員在汛情發(fā)生后,要及時各處搜集羊角球、門板等浮力較大的物品搬運到三樓以備水位到達三樓時逃生時使用,然后要隨時準(zhǔn)備為幼兒安排保暖和飲食用品,以備有可能長時間等待水位下降或救援人員的到來。
四、防汛防洪領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé):
1、做好日常防汛防洪工作的宣傳和情報傳達。
3、組織指揮做好防汛防洪和抗臺工作,最大限度地減少災(zāi)害帶來的損失。
4、及時做好信息上報、后勤保障、災(zāi)后自救以及恢復(fù)教育教學(xué)秩序的工作,嚴(yán)防災(zāi)后發(fā)后的疫情。
5、了解上級有關(guān)防汛信息和任務(wù)。
五、防汛防洪措施。
(一)日常工作。
1、做到分工明確,責(zé)任到人。要準(zhǔn)備的防汛防洪的必要工具和物資,要密切注意氣象部門的汛情通告。
2、加強對全校師生防汛防洪知識的宣傳,通過出校刊、宣傳欄、黑板報等形式,把防汛防洪的基本知識宣傳到每位師生,提高全校師生防范災(zāi)害能力。
3、要加強檢查和防范工作,要經(jīng)常保持校園道路、排水設(shè)施暢通,對校園內(nèi)容易淹的地方,要逐步檢查,確保地下水道疏通。對全校的樹木進行固定,要對本校的校舍墻體、屋面、門窗、電線,以及圍墻、宣傳欄等進行定期安全檢查,對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題上和隱患,要及時整改。要堅決防止安全事故發(fā)生。對學(xué)校的建筑工地要進行科學(xué)安全防范,減少損失。
4、要加強對學(xué)校的圖書、電教、儀器設(shè)備的防護工作,對圖書室、電腦房、實驗室要進行嚴(yán)格管理,要特別注意化學(xué)藥品的安全存放,切實做好防水防潮工作。
(二)當(dāng)接到重大汛情預(yù)告時。
1、學(xué)校防汛防洪領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)上級有關(guān)精神和本校的實際,及時發(fā)出防御通知,領(lǐng)導(dǎo)小組成員全部進入臨戰(zhàn)狀態(tài),校長坐鎮(zhèn)指揮并部署全校的防汛防災(zāi)工作,采取24小時的值班工作,及時將有關(guān)信息上傳。
2、我校立即行動起來,主要負責(zé)人堅守崗位,檢查落實防洪預(yù)案的各項準(zhǔn)備工作。
4、切實加強預(yù)防管理,嚴(yán)防學(xué)校重大災(zāi)情發(fā)生。若確實因人力不可抗拒發(fā)生重大事故,負責(zé)人及現(xiàn)場人員應(yīng)積極采取有效的自救措施,同時要馬上報告區(qū)教育局、鄉(xiāng)政府及有關(guān)部門,以進行全方位的救援,把損失降到最低。
(三)救災(zāi)報災(zāi)。
1、要密切注意災(zāi)情動向,災(zāi)情解除后,應(yīng)及時向區(qū)教育局、鄉(xiāng)政府及有關(guān)部門報告災(zāi)情損失情況。
2、抓緊組織人員對災(zāi)后校園進行大掃除,對被淹的校園,及時請鄉(xiāng)防疫部門進行防疫消毒處理。對受損較嚴(yán)重的校舍門窗、屋面,以及圍墻、宣傳欄、自行車棚等,應(yīng)及時提出整改方案上報,并抓緊落實維修工作,盡快恢復(fù)教學(xué)工作。
3、及時向全校師生了解師生家庭的受災(zāi)情況,開展多種積極有效的措施,對受災(zāi)師生家庭進行適當(dāng)慰問和救助,確保不使一名因家庭受災(zāi)而失學(xué)。
4、抗災(zāi)救災(zāi)后,學(xué)校應(yīng)及時進行總結(jié)、分析,查清災(zāi)情損失的原因,吸取教訓(xùn),修訂預(yù)案,并為下次防汛防洪工作做好各項準(zhǔn)備。
六、建立責(zé)任制和責(zé)任追究。
加大監(jiān)督檢查力度。對工作不力而導(dǎo)致?lián)p失的,將嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和人員的責(zé)任。
七、本預(yù)案自年月日起實施。
學(xué)校被盜的應(yīng)急預(yù)案篇五
本著及時有效、尊重科學(xué)、責(zé)任到人的原則,切實保護好師生的生命安全,維護好正常的教學(xué)秩序。
二、工作目標(biāo)。
掌握必要的逃生技能,一旦遇到緊急情況,能夠及時利用通道疏散到安全地帶,學(xué)會自救和救人。
三、成立應(yīng)急指揮小組:
組長:王松梅。
成員:臧傳琴楊玉曉孫立軍王煥玲。
四、臨時指揮點:
廣播室。
五、疏散線路安排:
組織人員:兩樓之間秩序由萬炳勇、李建亮兩位級部主任負責(zé),操場由劉洪強、季方杰兩位體育老師負責(zé)。前樓秩序由王桂民、周家勝負責(zé)。
一號樓:
樓內(nèi)東邊班級從東邊下到一樓從后門在兩樓之間集合,樓內(nèi)西邊班級從西邊下到一樓從前門在1號樓前集合。
秩序負責(zé):前門:高志娥后門:張金梅。
各班主任帶班楊玉曉負責(zé)在底樓大廳指揮。
二號樓:
六1、三5、依次從東樓梯下迅速集中到大操場六2、五2、四2依此從西面樓梯下迅速集中到兩樓之間。
其它班級依此從正樓梯下迅速集中到大操常。
秩序負責(zé):
一樓:萬炳勇。
二樓李秀娟。
三樓丁術(shù)國。
四樓李子紅。
各班主任帶班王煥玲負責(zé)東樓梯口指揮王立芬負責(zé)西樓梯口指揮。
六、樓梯疏散老師職責(zé):
1、做好本樓樓層疏散安全工作,安排好疏散秩序,保證學(xué)生的安全,防止擁擠現(xiàn)象發(fā)生。
2、檢查本樓層,并清場后向指揮部(組長)報告情況。
七、注意事項:
每位協(xié)調(diào)老師及其他老師要積極配合指揮小組,做好學(xué)生逃離時的秩序及情緒控制工作,按照既定線路幫助學(xué)生逃離。
學(xué)校被盜的應(yīng)急預(yù)案篇六
學(xué)校消防工作直接關(guān)系到廣大師生生命財產(chǎn)的安全和社會的穩(wěn)定,進一步健全與完善學(xué)校消防管理規(guī)定和各項制度,加強重點部位的管理,配備好必要的`消防設(shè)施、設(shè)備,把火災(zāi)事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。為了提升學(xué)校的處置能力,根據(jù)《中華人民共和國消防法》的有關(guān)精神,特制定本預(yù)案。
一、可能引起學(xué)校火災(zāi)事故的原因。
電線老化、亂拉接臨時線,違章使用電器設(shè)備,實驗操作不當(dāng)、易燃易爆物品使用、保管不當(dāng),違章動用明火、亂扔煙蒂、消防措施不完善等均可能引起火災(zāi)事故。
二、預(yù)防措施。
1、校長是學(xué)校消防安全第一責(zé)任人,對本校的消防安全工作全面負責(zé),根據(jù)消防法律、法規(guī),制定學(xué)校消防安全管理體制,落實學(xué)校消防安全責(zé)任制。
2、對師生員工進行消防安全教育,普及基本消防知識,學(xué)會正確使用滅火器材,掌握逃生方法,學(xué)期中至少舉行一次消防安全演練。
3、加強檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時整改。
4、保持通道暢通,不堆物。
三、處理程序一旦發(fā)生火災(zāi),一般應(yīng)按下列程序處理:
1、打119電話報警,同時上報學(xué)校校長室和相關(guān)科室。
2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。
(1)人員疏散:救人是第一原則,學(xué)校消防責(zé)任人和教師應(yīng)在第一時間,有序地組織學(xué)生疏散轉(zhuǎn)移。
a?;馂?zāi)時,由于有煙氣,能見度差,現(xiàn)場指揮人員應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,穩(wěn)定好人員情緒,維護好現(xiàn)場秩序,組織有序疏散,防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。
b。利用現(xiàn)場有利條件,快速疏散。下層著火時,樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下,有條件的可用濕毛巾,堵住嘴、鼻,用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。
c?;馂?zāi)時,一旦人體身上著火,應(yīng)盡快地把衣服撕碎扔掉,切記不能奔跑,那樣會使火越燒越旺,還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水,立即用水澆灑全身,或用濕毯子等壓滅火焰,著火人也可就地倒下打滾,把身上的火焰壓滅。
(2)物資疏散:火場上的物資疏散,目的是為了最大限度地減少損失,防止火勢蔓延和擴大。
a、首先疏散的物資是那些可能擴大火災(zāi)和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、化學(xué)實驗室易爆和有毒物品,以及堵塞通道使滅火行動受阻隔的物資。
b、疏散性質(zhì)重要、價值昂貴的物資。例如檔案資料、高級儀器、以及價值貴重的物資。
3、如有傷者要及時送往醫(yī)院救治,如學(xué)生受傷,要及時通知家長。
4、等待消防車到來期間,可組織學(xué)校教師在保證安全的前提下滅火。滅火撲救:初起火最易撲滅,在消防人員未到前,如能集中合力搶救,常能化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。根據(jù)不同的火原因,可采取隔離法、冷卻法、窒息法,火災(zāi)現(xiàn)場指揮人員要在第一時間內(nèi)和臨近所有滅火器,不要零打碎敲,集中使用對準(zhǔn)火點,盡量抓住戰(zhàn)機把火消滅,或控制住火勢的發(fā)展,最后由消防人員徹底撲滅火焰。
5、配合消防部門調(diào)查事故原因,維持秩序。
6、劃出警戒范圍,嚴(yán)禁其他車輛和無關(guān)人員進入著火現(xiàn)場,以免發(fā)生不必要的傷亡,同時也為火災(zāi)消滅后的調(diào)查起火原因提供有力證據(jù)。如果在火災(zāi)調(diào)查人員未到之前火災(zāi)已經(jīng)撲滅,失火單位應(yīng)當(dāng)把了解的情況向他們介紹,并將火災(zāi)現(xiàn)場保護工作移交給火災(zāi)調(diào)查組,并配合調(diào)查組提供當(dāng)事人或見證人。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時要充分發(fā)揮黨員的作用,做好受傷人員的護理工作,醫(yī)務(wù)室應(yīng)備好止血藥、繃帶等必備藥品,同時組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對受傷人員的搶救。
四、消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)。
組長:
成員:全體教職工。
五、消防安全工作成員的責(zé)任分工。
組長負責(zé)定時召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議,傳達上級相關(guān)文件與會議精神,部署、檢查落實消防安全事宜。副組長負責(zé)各具體負責(zé)組織對緊急預(yù)案的落實情況,未雨綢繆,做好準(zhǔn)備,保證完成校領(lǐng)導(dǎo)部署的各項任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)組各組員具體負責(zé)火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào),保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作,努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。
消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組,分別具體負責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
(一)通訊組:
組長:
成員:
(火險發(fā)生時,負責(zé)立即電話報告校消防安全工作組和上級相關(guān)部門,以快速得到指示,視火情撥打119,廣播告知全體學(xué)生,報險救災(zāi)。)。
(二)滅火組:
組長:
成員:
(負責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準(zhǔn)備,負責(zé)檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電安全;火險發(fā)生,立即參加救火救災(zāi)工作)。
(三)搶救組:
組長:
成員:
(負責(zé)做好及時送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作,負責(zé)火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護)。
(四)緊急疏散組:
組長:各年級組長。
成員:各班班主任、副班主任。
(負責(zé)制定緊急疏散方案,明確各班逃生途徑與辦法指導(dǎo),負責(zé)所在年級組、所管班級學(xué)生緊急疏散中的安全);圖書室:張桂芳教導(dǎo)(負責(zé)圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學(xué)生疏散與逃生)。計算機中心和計算機室有符青、姚園萍老師負責(zé)消防安全。
1、發(fā)現(xiàn)火情,在場人員要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進行有序疏散,并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情,爭取消滅于火災(zāi)初級階段。
2、如不能及時控制、撲滅火災(zāi),在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等),防止火勢蔓延。
3、在場人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報,盡快增加援助人員,協(xié)力救火。
4、領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報告后,要立即到達火情現(xiàn)場,并視火情撥打119報警求救。
七、師生疏散及逃生預(yù)案。
1、火情發(fā)生后,按照滅火預(yù)案,管理人員及各工作人員要立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo),盡快增加援助人員,如發(fā)生重大火情,同時向119報警,并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴(yán)重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。
2、管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師生奔向疏散通道,并將正確的逃生方法告知負責(zé)同志,其余人員按照既定位置,統(tǒng)一使用滅火器滅火,并進行傷員搶救等工作。
3、為更好地應(yīng)付緊急情況,管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。
4、緊急疏散的負責(zé)同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓(xùn),正確掌握必要的方法,切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置,如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓(xùn)。
學(xué)校被盜的應(yīng)急預(yù)案篇七
為增強學(xué)校疾病預(yù)防與控制意識,提高師生預(yù)防能力,保障師生身體健康,根據(jù)《中華共和國傳染病防治法》及其實施辦法、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的有關(guān)精神,結(jié)合我單位的實際,特制定以下應(yīng)急處理預(yù)案:
l、按學(xué)校疾病預(yù)防控制工作的要求,校長作為學(xué)校疾病控制工作的第一責(zé)任人,要高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作,統(tǒng)一思想,定期進行傳染病預(yù)防工作的研討,把學(xué)校疾病預(yù)防控制工作納入學(xué)校工作計劃之中。
2、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)要加大管理力度,建立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和報告制度,健全傳染病預(yù)防和控制工作的管理制度,掌握、檢查學(xué)校疾病預(yù)防控制措施的落實情況,并提供必要的衛(wèi)生資源及設(shè)施。
3、學(xué)校應(yīng)建立各項衛(wèi)生工作責(zé)任制,完善考核制度,明確各部門工作職責(zé),并指定衛(wèi)生教師每天做好晨檢查工作,認(rèn)真填寫學(xué)生日檢統(tǒng)計表,保證學(xué)校預(yù)防疾病控制工作的順利發(fā)展。
(1)保持工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境通風(fēng)換氣,教學(xué)和生活用房應(yīng)每天開窗通風(fēng)不少于2——3次。
(2)盡量不要組織師生到人群集中的地方去活動。
(3)注意個人衛(wèi)生,經(jīng)常用肥皂和流動水洗手,特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具。
(4)注意增減衣物和均衡營養(yǎng),加強戶外鍛煉,保證足夠休息,增強體質(zhì)。
(5)學(xué)生若發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀應(yīng)馬上告訴老師或家、長,及時就醫(yī);教師發(fā)現(xiàn)上述癥狀及時就醫(yī)。
(6)學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)按規(guī)定定期消毒。
為了預(yù)防和減少學(xué)?;馂?zāi)事故的發(fā)生,保障師生生命安全和國家財產(chǎn)安全,根據(jù)《中華人民共和國消防法》的有關(guān)精神,特制定學(xué)?;馂?zāi)事故應(yīng)急處理預(yù)案。
一、可能引起學(xué)?;馂?zāi)事故的原因。
電線老化、亂拉亂接臨時線、違章使用電爐和其他電器設(shè)備、液化煤氣和煤爐共用、食堂油鍋過熱、實驗操作不當(dāng)、易燃易爆物品使用保管不當(dāng)、違章動用明火、亂扔煙蒂、小孩玩火等是可能引起學(xué)?;馂?zāi)的主要原因。
二、預(yù)防措施。
l、校長是學(xué)校消防安全第一責(zé)任人,對本校的消防安全工作全面負責(zé),根據(jù)消防法律、法規(guī),結(jié)合實際制定學(xué)校消防安全管理制度,落實學(xué)校消防安全責(zé)任制。
2、對師生員工進行消防安全教育,普及基本消防知識,學(xué)會正確使用滅火器材,掌握逃生方法。
3、加強檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時整改。
4、保持通道暢通,不堆物。
三、處理程序。
一旦發(fā)生火災(zāi),一般應(yīng)按下列程序處理;
l、打“119”電話報警,同時報中心學(xué)校辦公室。
2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散學(xué)生。
3、如有傷者要及時送往區(qū)級以上醫(yī)院救治:如有學(xué)生受傷,要及時通知家長。
4、等待消防車到來期間,可組織學(xué)校教工義務(wù)消防隊在保證安全的前提下進行撲救。
5、配合消防部門調(diào)查事故,維持秩序。
(三)校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故應(yīng)急處理預(yù)案。
為了預(yù)防和減少校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生,保障學(xué)生健康成長,根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》的精神,結(jié)合我校的實際,制定本應(yīng)急處理預(yù)案。
一、可能引發(fā)校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故的原因。
引發(fā)校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故的原因很多,主要原因有:
課間學(xué)生追逐、打鬧;學(xué)生自行到?;顒踊蛘叻艑W(xué)后滯留學(xué)?;顒?;體育活動中不慎碰撞、摔倒;學(xué)校使用的教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家和本市的安全標(biāo)準(zhǔn);學(xué)校的場地、房屋和設(shè)備等維護、管理不當(dāng);學(xué)校組織教育教學(xué)活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育;實驗操作不當(dāng);極個別教師體罰或變相體罰學(xué)生等。
二、預(yù)防辦法。
l、運用各種形式,加強對學(xué)生進行行為規(guī)范教育、安全教育,增強學(xué)生的自我保護意識。
2、加強對教師進行師德規(guī)范教育,增強責(zé)任意識和法制意識。
3、加強對學(xué)校教育、教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備的安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。
三、處理程序。
(一)事發(fā)階段的有關(guān)工作和注意事項。
1、以最快的速度把受傷學(xué)生送往醫(yī)院救治。
2、及時通知家長。
3、報告。
(一般事故三天內(nèi)書面報中心學(xué)校;重大事故立即報局辦,可先口頭后書面,同時向有關(guān)保險公司報出險)。
4、重大事故立即成立事故處理小組。
(一般由校長、分管校長和政教務(wù)主任等人組成)。
5、調(diào)查取證。
(被調(diào)查人是未成年人要有班主任或監(jiān)護人在場并且簽名;調(diào)查人員應(yīng)2。
名,記錄內(nèi)容要實事求是,不誘導(dǎo);記錄用鋼筆或水筆)。
(二)事故處理階段的原則和注意事項。
1、依法調(diào)解原則:
根據(jù)學(xué)生事故處理條例的有關(guān)條款規(guī)定接待學(xué)生家長,注意不要信口開河、隨心所欲,掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。
2、一次性解決原則:
學(xué)生事故的善后處理不解決住房、戶口、升學(xué)和工作;一個事故一次解決,不留尾巴;不搞分段解決;如家長不同意可提醒家長依法保護自己的合法權(quán)益。
(三)事故處理結(jié)尾階段的工作和注意事項。
l、起草《協(xié)議書》。
《協(xié)議書》要寫清協(xié)議雙方的身份;學(xué)生事故的簡要經(jīng)過,包括事發(fā)時間、地點;雙方達成的協(xié)議;雙方簽名等內(nèi)容。
2、給付補償金。
數(shù)額小的可支付現(xiàn)金,金額較大的用現(xiàn)金支票支付;不論金額大小,家長均要出具收條。
3、理賠。
不論是平保還是人保,均需提供下列材料:
(1)《協(xié)議書》復(fù)印件;
(2)病歷卡復(fù)印件;
(3)醫(yī)藥費發(fā)票原件和復(fù)印件;
為了預(yù)防和減少校外集體活動事故的發(fā)生,保障學(xué)生的人身安全,根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》、教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《少年保護條例》的精神,制定本應(yīng)急處理預(yù)案。
一、可能引發(fā)校外集體活動事故的原因。
可能引發(fā)校外集體活動事故的原因很多,也比較復(fù)雜,有校方教育管理和學(xué)生方面的因素,也有車輛和活動場地方面的因素,歸納起來主要有:
校方未對學(xué)生進行必要的安全教育、帶隊教師疏于管理、學(xué)生不遵守活動紀(jì)律擅自自行活動或離隊;租用的車輛車容、車況差、安全性能差、駕駛員疲勞駕車、超載、超速、隨意變道、闖禁令標(biāo)志、駕駛技術(shù)不熟練、應(yīng)變能力差;活動場所的設(shè)施、設(shè)備、器械(具)等存在隱患,不符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)等。
二、預(yù)防辦法。
1、出發(fā)前對學(xué)生進行紀(jì)律和安全教育,增強學(xué)生的自我保護意識。
2、加強對教師進行責(zé)任意識的教育,要求教師把嚴(yán)格管理貫穿于本次校外。
集體活動的全過程。
3、要求車輛單位選派能自覺遵守交通法規(guī)、駕駛經(jīng)驗豐富、技術(shù)熟練的駕。
駛員和車容、車況、安全性能好的車輛為校外集體活動服務(wù)。
4、活動前,校方派專人到活動場所,實地察看活動器械(具)、設(shè)備、設(shè)施。
是否存在安全隱患。
5、把校外集體活動委托給有資質(zhì)的旅行單位,并要旅行單位為此次活動購。
買保險。
三、處理程序。
在校外集體活動中一旦發(fā)生事故,一般應(yīng)按下列程序處理:
1、報告和報警。
一般事故三天內(nèi)書面報告中心學(xué)校,重大事故應(yīng)立即報,可先口頭后書面。校外集體活動中的交通事故應(yīng)立即報警。
2、以最快的速度把受傷學(xué)生送往就近醫(yī)院救治,并通知家長。
3、重大事故立即成立事故處理小組。
4、如果事故是由校方管理和學(xué)生自身原因引起的,可參照校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故的處理程序開展工作;如果事故發(fā)生在車輛行駛中或車輛上,可參照校車交通事故的應(yīng)急處理程序開展工作;如果事故是由活動場所的活動器械(具)、設(shè)施、設(shè)備引起的,學(xué)校要與活動場所、旅行單位交涉,并配合進行善后處理工作。
學(xué)校被盜的應(yīng)急預(yù)案篇八
為了加強對學(xué)校信訪工作應(yīng)急事件處理的綜合能力,提高信訪工作的反應(yīng)速度和協(xié)調(diào)水平,確保迅速有效地處置各類信訪事件,依據(jù)關(guān)于信訪工作的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作實際,特制定本應(yīng)急預(yù)案。
適用信訪因素引起的突發(fā)性群體上訪事件及突發(fā)性重點問題。
1、堅持宜散不宜聚、宜解不宜結(jié)、宜快不宜慢、宜緩不宜激的`原則,講究策略,注意方式,正確做好上訪事件現(xiàn)場處理工作。
2、堅持事前預(yù)防與事后應(yīng)急相結(jié)合原則。
3、堅持依規(guī)管理、分級控制的原則。嚴(yán)格按照《信訪工作條例》的有關(guān)規(guī)定,對重大突發(fā)事件的預(yù)警、控制進行管理和處置,最大限度地控制事態(tài)發(fā)展。
4、堅持快速反應(yīng)、科學(xué)應(yīng)對的原則。建立學(xué)校預(yù)警和處置突發(fā)事件的快速反應(yīng)機制,一旦出現(xiàn)突發(fā)事件,確保發(fā)現(xiàn)、報告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接,及時應(yīng)對。
1、學(xué)校信訪工作辦公室接報后,立即向?qū)W校信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長通報情況,啟動應(yīng)急預(yù)案。
2、應(yīng)急狀態(tài)啟動后,信訪工作辦公室人員立即趕赴現(xiàn)場,到達現(xiàn)場后,從三個方面開展工作:
(1)事態(tài)控制:制定現(xiàn)場應(yīng)急方案,并進行上報和組織實施,及時向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報現(xiàn)場工作進展情況。
(2)教育引導(dǎo):了解上訪人員提出的主要問題,并進行對話,做好解釋疏導(dǎo)工作。
(3)協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò):通知上訪人員所在部門負責(zé)人赴現(xiàn)場進行勸導(dǎo),動員家人參與做好思想教育工作。
3、直至突發(fā)事件消除后,信訪工作辦公室及有關(guān)人員才可離開現(xiàn)場。
4、信訪工作辦公室對突發(fā)事件必須記錄在案,同時要對應(yīng)急行動過程的活動進行綜合評價,整理記錄(包括談話記錄、攝像、照相及其它相關(guān)資料),及時寫出工作總結(jié),并進行歸檔保存。
1、加強對師生的教育,提高對做好信訪工作重要性的認(rèn)識。要建立層級負責(zé)制和責(zé)任追究制,各部門主要負責(zé)人作為隊伍信訪的第一責(zé)任人,管好自己的人。凡是涉及信訪的工作,各部門領(lǐng)導(dǎo)必須在第一時間作出反應(yīng),不折不扣地貫徹執(zhí)行學(xué)校信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組的各項指令和工作安排。
2、做好排查走訪工作,定期分析師生思想動態(tài)。要查找本部門信訪因素,制定措施,堵塞漏洞。特別是要做好特殊群體的跟蹤調(diào)查,及時掌握情況,高度警覺,早發(fā)現(xiàn)、早滲透、早報告、早化解,把問題消滅在萌芽中。
3、始終堅持正確的輿論導(dǎo)向。對職工隊伍中出現(xiàn)的一些不利于信訪的話和事,要及時進行正確引導(dǎo),引導(dǎo)職工把主要精力放在謀求學(xué)校的發(fā)展、干好本職工作上來。
4、建立信訪工作協(xié)調(diào)聯(lián)動機制。學(xué)校信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的信訪工作,各有關(guān)部門要密切配合,各司其職,形成信訪工作的合力。
5、做實、做細師生的思想工作。關(guān)心職工生活,重視職工的利益問題,特別是要關(guān)心弱勢群體的生活,在力所能及的范圍內(nèi),幫助他們解決實際問題。對職工關(guān)心的工資福利、養(yǎng)老保險、住房等熱點問題,業(yè)務(wù)部門要及時作好宣傳、引導(dǎo)工作,化解矛盾,扎實有效地做好學(xué)校的信訪工作。
學(xué)校被盜的應(yīng)急預(yù)案篇九
暑假是中小學(xué)生安全事故的多發(fā)期,為認(rèn)真落實教育部、省、市、區(qū)有關(guān)學(xué)生安全工作的要求,堅決杜絕暑假學(xué)生非正常傷亡事故的發(fā)生,特制訂我校暑假安全應(yīng)急預(yù)案:
一、健全完善學(xué)校安全工作機構(gòu),成立暑假安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定假期安全應(yīng)急預(yù)案。
二、放假前,學(xué)校與班主任、班主任與學(xué)生家長要層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,明確暑假安全目標(biāo)責(zé)任,增強安全意識,杜絕意外傷亡事故。
三、放假前,各班通過班會等多種渠道對學(xué)生開展安全進校園、知識進課堂活動;明確規(guī)定學(xué)生暑假期間不準(zhǔn)進入網(wǎng)吧、營業(yè)性歌舞廳和卡拉ok廳;不準(zhǔn)私自到水庫和池塘游泳;注意暑假期間的飲食安全、交通安全和人身財產(chǎn)安全,增強廣大師生和中小學(xué)家長的安全防范意識,提高師生的自我保護和自救互救能力。
四、假期中實行安全巡查制度和學(xué)生自我監(jiān)督制度;各班成立安全監(jiān)督小隊,將發(fā)現(xiàn)的本班同學(xué)中不安全的現(xiàn)象及時報班主任老師,以便將不安全的現(xiàn)象消除在萌芽狀態(tài)中。
五、堅持假期值班制度,教師輪流值班,每天有領(lǐng)導(dǎo)帶班,值班領(lǐng)導(dǎo)保持通信暢通,通信工具要求24小時開機。
六、堅持學(xué)生非正常傷亡報告制度,如有重大事故發(fā)生,班主任要在第一時間將情況報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),再由校領(lǐng)導(dǎo)及時上報有關(guān)部門。
學(xué)校被盜的應(yīng)急預(yù)案篇十
1、園舍出現(xiàn)險情妥善安置幼兒,上報當(dāng)?shù)卣徒逃鞴懿块T,并組織專業(yè)人員鑒定。
2、設(shè)置警戒線,對危舍進行維修改造。
3、園所在建或改建的建筑物要樹立警示牌,設(shè)有隔離欄。
(1)發(fā)生安全事故時,迅速組織師幼疏散至安全地段,及時將事故信息上報縣教育局。
(2)及時報告110、119、120等相關(guān)部門請求援助,對受傷師幼組織搶救,封閉事故現(xiàn)場。
(3)采取有效措施,做好善后處置工作。
學(xué)校被盜的應(yīng)急預(yù)案篇十一
成立以校長為組長的應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組(見附表)。
第二條報告制度。
有本應(yīng)急預(yù)案第三條規(guī)定情形的,學(xué)校應(yīng)當(dāng)一經(jīng)發(fā)現(xiàn)后1小時內(nèi)向中心校辦公室及分管領(lǐng)導(dǎo)報告。并按照有關(guān)要求依照責(zé)任權(quán)限同時向?qū)W校駐地政府司法治安、醫(yī)療急救、保險等部門報告。
第三條可能引發(fā)校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故的原因很多,主要原因有:
1)課間學(xué)生追逐、打鬧;
2)學(xué)生自行到?;顒踊蛘叻艑W(xué)后滯留學(xué)?;顒樱?/p>
3)體育活動中不慎碰撞、摔倒;
4)學(xué)校使用的教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家和本市的安全標(biāo)準(zhǔn);
5)學(xué)校的場地、房屋和設(shè)備等維護、管理不當(dāng);
6)學(xué)校組織教育教學(xué)活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育;
7)實驗操作不當(dāng);
8)極個別教師體罰或變相體罰學(xué)生等。
第四條預(yù)防辦法。
1、運用各種形式,加強對學(xué)生進行行為規(guī)范教育、安全教育,增強學(xué)生的自我保護意識(政教處為主負責(zé))。
2、加強對教師進行師德規(guī)范教育,增強責(zé)任意識和法制意識(教導(dǎo)處為主負責(zé))。3、加強對學(xué)校教育、教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備的安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改(總務(wù)處為主負責(zé))。4、學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照學(xué)校安全工作和社會治安綜合治理工作要求,分年級或者部門確定安全責(zé)任包干區(qū),年級或者部門負責(zé)人為安全責(zé)任包干區(qū)責(zé)任人。學(xué)校要做到層級簽約,崗位到人,確保在校學(xué)生人身安全。(辦公室為主負責(zé))。
第五條處理程序。
1、事發(fā)階段的有關(guān)工作和注意事項。
(1)以最快的速度把受傷學(xué)生送往就近的縣級以上醫(yī)院救治,保留車票或發(fā)票。
(2)發(fā)生事故后立即通知家長。
(3)一般事故24小時內(nèi)書面上報;重大事故立即電話上報,可先口頭后書面,同時向投保的保險公司報告出險。
(4)事故發(fā)生后,學(xué)校應(yīng)當(dāng)對照教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》或者地方有關(guān)中小學(xué)校學(xué)生傷害事故處理的有關(guān)規(guī)定,分清校方有責(zé)事故或者校方無責(zé)事故。校方有責(zé)事故及重大事故立即按照有關(guān)程序移交上級主管部門處理;校方無責(zé)事故報請所屬駐地司法治安部門處理。
(5)按照司法程序完成調(diào)查取證。
附1:學(xué)生意外傷害事故處理流程圖。
發(fā)生事故——送醫(yī)院——通知家長——學(xué)校突發(fā)事件處理小組運作——上報——司法介入——支付補償金調(diào)查取證——起草《協(xié)議書》——協(xié)商——調(diào)查取證——填寫校方責(zé)任險賠付意向書——保險公司理賠。
學(xué)校被盜的應(yīng)急預(yù)案篇十二
為規(guī)范防汛抗洪程序,及時、有序、科學(xué)、高效地開展防洪防汛工作,最大限度地減輕汛期洪災(zāi)危害,確保師生人身安全和學(xué)校財產(chǎn)安全,結(jié)合我校實際情況,特制定本應(yīng)急預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想。
堅持以人為本,人民生命高于一切的理念,遵循“安全第一、常備不懈、以防為主、防抗結(jié)合”的方針,立足于“防大汛、抗大災(zāi)、早部署、爭主動”,以保障師生安全和減輕財產(chǎn)損失為目標(biāo),按照統(tǒng)一指揮、高效應(yīng)對的原則,組織開展防汛救災(zāi)工作,確保學(xué)校安全度汛。
籌劃工作;加強對防汛抗洪工作的研究與部署,制定完善應(yīng)急預(yù)案,落實各項措施。
2、指導(dǎo)健全防汛抗洪組織機構(gòu),分層級建立防汛抗洪管理體系;督促并監(jiān)督預(yù)案貫徹執(zhí)行。
3、負責(zé)汛前檢查,組織學(xué)校做好預(yù)防工作,最大限度地減少災(zāi)害帶來的損失。
4、全面掌握汛情、災(zāi)情和學(xué)校防汛抗洪工作基本情況,重要信息要在第一時間上傳下達,保證信息渠道暢通。
5、積極籌集防汛抗洪物資,強化管理,始終保持良好備戰(zhàn)狀態(tài)。
6、部署和指揮實施防汛救災(zāi)行動。
7、協(xié)調(diào)有關(guān)部門共同做好學(xué)校的防汛和搶險工作。
8、檢查督促學(xué)校做好信息上報、后勤保障以及災(zāi)后恢復(fù)教育教學(xué)秩序等工作,嚴(yán)防災(zāi)后發(fā)生疫情。
三、防汛措施。
(一)準(zhǔn)備期間。
1、修訂完善本校防洪防汛應(yīng)急預(yù)案,分工明確,責(zé)任到人。備足物資,密切注意汛情通告。并廣泛開展防汛抗洪中的自救和互救演練,切實提高廣大師生防汛逃生的基本技能。
2、做好思想準(zhǔn)備工作,接到上級指示或通知后,領(lǐng)導(dǎo)小組要立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài),啟動防洪防汛應(yīng)急預(yù)案,隨時準(zhǔn)備部署、執(zhí)行防汛抗洪任務(wù)。
3、加強檢查和防范工作,對校舍墻體、屋面、門窗、電氣,以及圍墻等進行定期安全檢查,保持校園道路、排水設(shè)施暢通,發(fā)現(xiàn)問題和隱患,要及時整改,防止安全事故發(fā)生。
4、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)物品的管理,加強對食堂、門衛(wèi)、財會、電教室、儀器設(shè)備等重要場所的防護,保證防汛抗洪的順利進行。
5、要通過多種形式,有針對性地開展汛期安全教育,讓每一位學(xué)生都知道汛期應(yīng)該注意的安全事項,提高師生的防范意識。
6、要加強各類值班值勤工作,保持通訊暢通,及時掌握天氣變化情況,全力維護正常的教學(xué)、工作秩序。
7、按照分級負責(zé)的原則,儲備必要的防汛救災(zāi)物資。
(二)預(yù)警期間。
1、當(dāng)降雨量較大或氣象等有關(guān)部門發(fā)布暴雨預(yù)警后,領(lǐng)導(dǎo)小組及負責(zé)人必須臨陣待命,及時通知防汛信息,通報風(fēng)情、水情、雨情。要堅持24小時值班,做好防汛值班記錄,必要時,集結(jié)好搶險隊伍,隨時準(zhǔn)備應(yīng)對各種突發(fā)災(zāi)情,及時做到上情下達,下情上報。
2、加強與有關(guān)部門的密切配合,切實落實安全工作責(zé)任制。
3、學(xué)校主要負責(zé)人要堅守崗位,檢查落實防洪預(yù)案的各項準(zhǔn)備工作。低洼易澇、緊靠山體學(xué)校更要提高警惕,加強防范。
4、預(yù)警期間,通知校內(nèi)建筑工地立即停工,并檢查督促施工單位加固在建工地的腳手架、升降機及建筑物上的模板,確保施工工地安全。
(三)救災(zāi)期間。
1、發(fā)生洪澇災(zāi)害后,防汛領(lǐng)導(dǎo)小組要立即召開緊急會議進行部署,形成指揮體系,各部門和有關(guān)人員要按各自的職責(zé)進入指揮崗位。
2、當(dāng)遇到暴風(fēng)雨襲擊時,學(xué)校防汛領(lǐng)導(dǎo)小組要迅速組織人員檢查,疏通排水;要組織專門力量,對學(xué)校易倒塌、易滑坡、易積水情況進行監(jiān)測,及時報告災(zāi)情;迅速關(guān)閉、切斷輸電線路(除應(yīng)急照明系統(tǒng)外)和各種明火,防止洪水后滋生其他危害。
3、當(dāng)遇到暴風(fēng)雨襲擊時,要迅速查明是否有人員被困,如發(fā)現(xiàn)人員被困,要火速組織營救,做好傷員的搶救工作,并組織師生有序撤退到安全地帶。要把校舍倒塌、師生受傷情況在第一時間報告上級防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
4、災(zāi)后,根據(jù)校內(nèi)的特點,立即進行一次全面排查,凡有安全隱患的校舍,要立即停止使用,必要時要采取停課等緊急措施,確保師生的生命安全。
5、暴雨和洪水過后,要及時組織相關(guān)力量對校舍進行清掃和消毒處理,預(yù)防傳染病的流行和蔓延。
四、工作要求。
(一)切實提高對汛期學(xué)校安全工作重要性、緊迫性的認(rèn)識,牢固樹立防大汛、抗大災(zāi)意識。災(zāi)情發(fā)生時,教職員工必須立即到位,聽候命令。對忽視預(yù)防、疏于管理、擅離職守、不聽指揮影響搶險救災(zāi)的直接責(zé)任人,要從嚴(yán)處理。
(二)領(lǐng)導(dǎo)小組成員要對學(xué)校防汛抗災(zāi)情況與能力做到心中有數(shù),并有針對性地提出防汛抗災(zāi)的意見或建議。
(三)在汛期內(nèi),密切關(guān)注天氣變化,一旦發(fā)覺天氣突變或接到上級通知,務(wù)必提前做好應(yīng)急準(zhǔn)備。
(四)嚴(yán)格執(zhí)行重大事故報告制度,一旦有險情發(fā)生,在采取有效處理措施的同時,及時向上級報告,不得拖延,更不得隱瞞不報。
xx中學(xué)。
20xx年6月3日。
學(xué)校被盜的應(yīng)急預(yù)案篇十三
我校為有序引導(dǎo),有效預(yù)防、減少和消除突發(fā)重大輿情造成的負面影響,切實提升應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)等媒體的能力,依據(jù)已有相關(guān)規(guī)定,特制定本預(yù)案。
(一)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌組織。將突發(fā)重大輿情應(yīng)對處置工作納入我校應(yīng)急管理工作統(tǒng)籌安排,成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組加強組織協(xié)調(diào)。
(二)分級負責(zé),依法處置。按照誰主管誰負責(zé)的原則,依法依規(guī)組織實施突發(fā)重大輿情應(yīng)對處置工作和應(yīng)急處置工作。
(三)監(jiān)測預(yù)警,及早防范。及時發(fā)現(xiàn)和掌握社會及互聯(lián)網(wǎng)上動態(tài)性、苗頭性和預(yù)警性信息,加強分析研判,有針對性地采取防范和控制措施,及時預(yù)防和消除不良影響。
(一)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)及職責(zé)。
組長:孟健副組長:馬霞組員:魏澤宏馬瑞劉偉巾秦彥勝張大偉。
成立陜壩小學(xué)突發(fā)重大輿情應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定上報流程有序引導(dǎo)輿論。辦公室秦彥勝負責(zé)輿情處理,信息中心負責(zé)提供技術(shù)支持。
(二)崗位職責(zé)。
德育處:落實突發(fā)重大輿情應(yīng)急處置工作及其他相關(guān)工作。
各部門:部門負責(zé)組織實施本學(xué)科突發(fā)重大輿情的應(yīng)急處置工作。建立輿情監(jiān)管機制,培養(yǎng)一批政治素質(zhì)高、責(zé)任心強、懂政策法規(guī)、善應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)的兼職網(wǎng)民隊伍,確保一旦發(fā)生重大輿情能夠得到及時有效處置。有技術(shù)上問題的及時與信息中心聯(lián)系。
(一)研判預(yù)警。
對學(xué)校可能引發(fā)重大輿情的突發(fā)事件、熱點敏感問題,要及時搜集掌握有關(guān)真實信息,做好應(yīng)對處置準(zhǔn)備,增強工作前瞻性和時效性。
(二)快速反應(yīng)。
發(fā)現(xiàn)重大輿情后,要按照應(yīng)急管理規(guī)定時限及時按流程上報,同時立即啟動應(yīng)急預(yù)案,組建專門工作組,制定并落實應(yīng)急處置措施。持續(xù)保持與上級主管部門的聯(lián)系,隨時應(yīng)對輿情處理。
(三)分類處置。
對網(wǎng)絡(luò)媒體出現(xiàn)的突發(fā)重大輿情,在嚴(yán)格執(zhí)行保密法律法規(guī)、新聞宣傳紀(jì)律等規(guī)定的基礎(chǔ)上,按以下辦法分類處置:
1、對于詢問、置疑、訴求類的,學(xué)校及時提出答復(fù)意見,能當(dāng)即回復(fù)的要當(dāng)即回復(fù),需要一段時間辦理后才能回復(fù)的,要在發(fā)現(xiàn)當(dāng)日內(nèi)回復(fù)處理意見并在辦結(jié)之日內(nèi)回復(fù)處理結(jié)果。
2、對某一突發(fā)事件或社會熱點、敏感問題惡意傳播或炒作類的,要依法告知事實真相或事件處置情況。對于造成重大負面影響或嚴(yán)重損失,告知事實真相、事件處置情況后仍繼續(xù)惡意傳播或炒作的,商請執(zhí)紀(jì)執(zhí)法部門依紀(jì)依法查處。
3、對于捏造、歪曲或夸大事實,惡意攻擊、誹謗,煽動網(wǎng)民鬧事或涉嫌網(wǎng)上違法犯罪活動類的,要依法澄清事實真相,并商請執(zhí)紀(jì)執(zhí)法部門依紀(jì)依法查處。
4、對推動改革、發(fā)展、穩(wěn)定工作有重要積極意義類的,要積極采納建議并按要求予以回復(fù)。
(四)動態(tài)跟綜。
專人負責(zé)對突發(fā)重大輿情及處置后的事態(tài)實行動態(tài)跟蹤,適時釆取應(yīng)對處置措施,堅決防止網(wǎng)絡(luò)輿情危機發(fā)生。
(五)總結(jié)評估。
在網(wǎng)絡(luò)輿情被消除或趨于平穩(wěn)后,要根據(jù)輿情的發(fā)生、傳播和處置情況及時進行總結(jié)、梳理、反思,將應(yīng)對處置工作書面報告上報教育局,并健全完善工作機制,不斷提高應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)媒體的能力。對玩忽職守、造成嚴(yán)重損失的,要報公安機關(guān)依法給予責(zé)任人行政處分,違反法律的,依法追究法律責(zé)任。
學(xué)校被盜的應(yīng)急預(yù)案篇十四
為有效預(yù)防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害,保障師生身體健康與生命安全,維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,全面提高應(yīng)對恐怖和暴力能力,根據(jù)我校實際情況特制定本校園反恐防暴預(yù)案。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
組 長:陳忠維
成 員:曹振河 羅文廣 陳連英
三、職責(zé):
要本著“先控制,后處置,救人第一,減少損
失”的原則,果斷處理,積極搶救。要在第一時間疏散現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域,盡最大努力保護好學(xué)校貴重物品,維護現(xiàn)場秩序,做好事故現(xiàn)場保護,做好善后處理,并按規(guī)定及時向上級和主管部門匯報。
領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)
1.負責(zé)抓好學(xué)校反恐防暴人力、技防、物資等相關(guān)準(zhǔn)備工作;
2.負責(zé)組織日常安全保衛(wèi)工作,抓好督查,確保各項預(yù)防措施落實到位。
3.學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)事故報告后,要在第一時間趕赴現(xiàn)場,啟動應(yīng)急預(yù)案,指揮救援行動,并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門匯報和請求援助。
4.學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件或發(fā)現(xiàn)可疑人員、物品等情況時,負責(zé)按規(guī)定向上級和主管部門報告工作。
5.學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件后,負責(zé)處理突發(fā)事件善后工作。
四、具體要求:
(一)日常安全保衛(wèi)工作
日常安保工作總的指導(dǎo)思想是:防患于未然,及時發(fā)現(xiàn)線索、制止事態(tài)發(fā)展于苗頭階段,最大限度地保障師生及學(xué)校安全。
日常安全保衛(wèi)工作主要分:門衛(wèi)、白天導(dǎo)護、夜間值守巡邏等三部分。
1.門衛(wèi)(曹振河)
1)配備必要安全防暴工具:哨子、揚聲器、電警棍、防爆盾牌、防暴棍、防爆鋼叉、辣椒水、強光手電等,安裝電鈴,遇緊急情況采取電鈴、揚聲器、哨子(停電時)示警。
2)嚴(yán)格執(zhí)行門禁規(guī)定:學(xué)生在校期間,禁止任何外來車輛和人員進入校園,對必須進入校園的人員要認(rèn)真做好登記檢查工作。
3)嚴(yán)格執(zhí)行會客制度:任何教師和學(xué)生都不得將客人帶入校園內(nèi),會客只能在校門外。
4)嚴(yán)格執(zhí)行來客登記制度:凡是到校訪客,一律要做好登記,對必須要進校的人員,要落實校長準(zhǔn)入制,必要時要查驗身份證等相關(guān)證件。
5)嚴(yán)格執(zhí)行關(guān)鎖大門制度:除上、放學(xué)時間段外,大門一律要拉繩上鎖。有進出的,隨開隨拉隨鎖。不得出現(xiàn)空檔現(xiàn)象。
2.夜間值守巡邏(徐作德)
1)夜間值守巡邏人員要按照規(guī)定按時到崗,不得空崗和隨意找人頂崗。
2)夜間值守巡邏要加大密度。
(二)校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應(yīng)急程序
本應(yīng)急程序的要點是:迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇
1.獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告,并同時撥打110報警。
2.值班人員立即組織現(xiàn)場人員,不惜一切代價建立警戒線,阻止犯罪分子靠近學(xué)生,防止事態(tài)擴大。
3.應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學(xué)校進入全面應(yīng)急狀態(tài),立即實施應(yīng)急救援行動。
4.保衛(wèi)人員,攜帶防衛(wèi)器械,與犯罪分子周旋,勸阻與制止犯罪行為,為警方援助贏得時間,在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。
5.盡快把所有學(xué)生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。
6.救護受傷學(xué)生和其他傷員。
7.事件得到控制后,學(xué)校相關(guān)人員要實施事件現(xiàn)場警戒,阻止無關(guān)人員進入學(xué)校,維護現(xiàn)場秩序,防范別有用心的人肇事,引導(dǎo)外部救援人員進入事件現(xiàn)場。
8.事件發(fā)生后,應(yīng)即向教育主管部門報告。
(三)校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急程序
本應(yīng)急程序的要點是:迅速采取措施控制可疑人物。
1.在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑,四處游蕩,可能作案的可疑人物,在場人員都應(yīng)當(dāng)立即向校領(lǐng)導(dǎo)報告。
2.學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)小組人員要立即對此人進行詢問,同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。
3.若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度,無人證、物證可以證明,甚至說話前后矛盾,蠻不講理,應(yīng)當(dāng)將其控制在校門外。
4.若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人,應(yīng)立即打110報警,由警方帶走作進一步調(diào)查。
5.若可疑人物在盤問時奪路逃跑,有關(guān)人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告,同時,應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入校園作案的思想準(zhǔn)備和預(yù)案準(zhǔn)備。
6.在整個過程中,應(yīng)采取切實有效的措施,防范可疑人物使用暴力,要確保周圍人員的安全。
7.學(xué)校應(yīng)按規(guī)定把事件情況及時向教育行政主管部門報告。
(四)校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急程序
本應(yīng)急程序的要點是:防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故。
1.收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時間向校領(lǐng)導(dǎo)報告。 注:可疑物品是指:物品外表、重量、氣味可疑,不是本單位的物品,也從無看到過此種物品不知此物品有何用途,為何會擺放在學(xué)校某處。
2.發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員,都不應(yīng)當(dāng)試圖打開或隨意擺弄它,要禁止在周圍吸煙或使用手機、對講機等。
3.學(xué)校應(yīng)當(dāng)指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進行初步鑒別,判斷是不是危險物品,若不能排除危險物品,應(yīng)立即打110報警請警方專業(yè)人員進行檢測和處理。
4.若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品,學(xué)校應(yīng)立即在其周圍設(shè)置警戒線,無關(guān)人員應(yīng)立即撤離,并采取嚴(yán)密的防范措施。
5.學(xué)校應(yīng)當(dāng)配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查,確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。
6.學(xué)校配合警方開展各項處理工作,并及時向教育行政主管部門報告。
學(xué)校被盜的應(yīng)急預(yù)案篇十五
對火工品的管理嚴(yán)格按照《爆破安全規(guī)程》和《民爆物品管理條例》認(rèn)真執(zhí)行,并實行“積極預(yù)防,服務(wù)生產(chǎn),保障安全”的原則。
二、編制依據(jù)
《爆破安全規(guī)程》和《民爆物品管理條例》
三、適用范圍
xxx至xxx鐵路站前工程 xx標(biāo)段xxx隧道
四、基本規(guī)定及保護措施
1、火工品必須經(jīng)過當(dāng)?shù)乜h級以上公安機關(guān)辦理“民爆物品使用許可證”“民爆物品儲存許可證”,方可購買和使用。
2、加強對火工品的檢查監(jiān)督制度,堅持“誰主管,誰負責(zé)”的原責(zé),逐級簽訂爆破安全責(zé)任書,與直接參與爆破的持證人員簽訂責(zé)任書,防止個人私藏和隱匿。
3、領(lǐng)取炸藥時,必須兩人以上共同領(lǐng)取,不準(zhǔn)帶有火種、手機。作好登記,做到帳、物、卡相符。
4、在運輸上要選擇裝態(tài)良好的汽車和專人持證押運,保持一定的車距,排氣管要安裝防火罩。不準(zhǔn)在城市里、人多和有明火的地方停留,一定要在白天運輸。
5、嚴(yán)格執(zhí)行相抵觸的物品分車運輸,沿途不準(zhǔn)裝卸,倒運,嚴(yán)禁無關(guān)人員搭乘。車上嚴(yán)禁有火種.配備足夠的消防器材。
6、實施爆破時,要持證上崗,嚴(yán)禁無關(guān)人員進入爆破區(qū)域,做好爆破記錄。
7、發(fā)生被盜或爆炸時,要立即向總隊、指揮部、當(dāng)?shù)毓矙C關(guān)報告。并立即趕往現(xiàn)場,采取措施保護現(xiàn)場,調(diào)查了解當(dāng)事人和知情人,做好記錄,為事故調(diào)查和案件偵破提供第一手資料。
五、應(yīng)急組織機構(gòu)
1、成立以經(jīng)理為組長的應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)應(yīng)急處理工作,應(yīng)急小組辦公室設(shè)在綜合辦公室,應(yīng)急辦公室專用電話:
火工品防盜應(yīng)急小組:
組 長:
副組長:
組 員:
2、根據(jù)應(yīng)急預(yù)案,對相關(guān)人員進行培訓(xùn),確保員工掌握必要的應(yīng)對知識和技能。
六、發(fā)生火工品失竊后采取的應(yīng)急措施:
1、火工品被盜事件發(fā)生后,施工現(xiàn)場負責(zé)人立即向分部領(lǐng)導(dǎo)組報告,并采取措施保護現(xiàn)場,調(diào)查了解當(dāng)事人和知情人,做好記錄,為事故調(diào)查和案件偵破提共第一手資料。
2、火工品被盜事件上報要說明被盜火工品數(shù)量,大致時間、第一發(fā)現(xiàn)人、事件發(fā)生大致經(jīng)過。
須留有一輛汽車備用,在行車途中,組長組織小組成員做出初步應(yīng)急方案。
4、事故調(diào)查結(jié)束后,事故處理堅持“四不放過”的原則,從嚴(yán)處理,改進火工品運輸、保管、使用、返庫的方法,防止再次發(fā)生被盜事件。
1、事故類型和危害程度分析
隧道施工均采用爆破輔助作業(yè),在施工過程中,需使用少量的火工品。 風(fēng)險評估:火工品事故主要有爆炸和丟失兩大類。爆炸事故主要原因分為人為操作失誤、自然災(zāi)害和人為破壞。丟失按照火工品管理制度的規(guī)定報公安機關(guān)處理。
1.1、危險性分析:
硝胺火藥遇明火會引起爆炸。炸藥爆炸的高溫火焰及沖擊波會把爆炸產(chǎn)生的有毒有害氣體沿進風(fēng)流帶入采掘區(qū)域,其危害極大。安全規(guī)程對存放的火藥數(shù)量限制有明確規(guī)定,如果發(fā)生事故以減小爆炸當(dāng)量和災(zāi)害威力。杜絕火源是防止火工品爆炸事故的重要措施,要采取技術(shù)和管理措施嚴(yán)防明火、電氣、靜電、摩擦、機械碰撞等火花的產(chǎn)生。
1.2、應(yīng)急處置的基本原則:
盡最大可能減少事故的傷亡,迅速消滅事故或控制事故擴大,防止在處理事故過程中再次發(fā)生災(zāi)變,保證救災(zāi)人員安全,最大限度地縮小災(zāi)區(qū)范圍,減少損失,為恢復(fù)生產(chǎn)創(chuàng)造條件。
2、機構(gòu)及職責(zé)
2.1、組織機構(gòu)
總指揮:石錦江
副總指揮:趙鳳山 耿連緒 郭曉冬 韓寶永
成員:王鵬 高升 陳云 潘凱 宋毅杰 王培軍 劉朝永
2.2、職責(zé)
(1)、指揮部職責(zé):
發(fā)生火工品爆炸事故后,分析判斷事故,決定啟動應(yīng)急處理預(yù)案;批準(zhǔn)現(xiàn)場搶險方案;組織、指揮、協(xié)調(diào)各分部開展高效運作,隨時處置可能發(fā)生的情況;決定是否請求外援;組織火工品爆炸事故應(yīng)急救援演練。
(2)、成員職責(zé):
綜合辦公室:負責(zé)接受、匯報重大火工品事故報告,根據(jù)情況請示總指揮啟動應(yīng)急救援預(yù)案,通知指揮部成員立即趕赴事故現(xiàn)場,協(xié)調(diào)各部室的搶險救援工作,及時收集事故信息,為指揮部決策提供依據(jù)。向上級有關(guān)部門報告事故和搶險救援進展情況,傳達落實上級有關(guān)部門及指揮部關(guān)于搶險救援的指示和批示;負責(zé)事故救援期間分部的協(xié)調(diào)、后勤保障,以及新聞媒體的接待、對外聯(lián)絡(luò)等工作。
工程部:負責(zé)提供火工品爆炸事故發(fā)生地點的相關(guān)技術(shù)資料、參與事故的調(diào)查。
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學(xué)校被盜的應(yīng)急預(yù)案篇十六
課間學(xué)生追逐、打鬧;體育活動中不慎碰撞、摔倒;學(xué)校使用的教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家和本市的安全標(biāo)準(zhǔn);學(xué)校的場地、房屋和設(shè)備等維護、管理不當(dāng);學(xué)校組織教育教學(xué)活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育;實驗操作不當(dāng);極個別教師體罰或變相體罰學(xué)生等。
1、加強對學(xué)生進行行為規(guī)范教育、安全教育,增強防范意識,增強學(xué)生的自我保護意識。
2、加強對教師進行師德教育,增強責(zé)任意識和法制意識。
3、加強對學(xué)校教育、教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備的安全檢查,完善活動設(shè)施建設(shè)和管理。運動場地要保持平整,不應(yīng)有坑洼、石塊等,地面不宜太硬、打滑;籃球設(shè)備要定期檢修;室內(nèi)體操房注意通風(fēng)、采光,發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。
4、教學(xué)和訓(xùn)練、競賽活動必須精心設(shè)計、嚴(yán)密組織、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練。
5、學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照學(xué)校安全工作要求,分年級或者部門確定安全責(zé)任包干區(qū),年級或者部門負責(zé)人為安全責(zé)任包干區(qū)責(zé)任人。學(xué)校要做到層級簽約,崗位到人,確保在校學(xué)生人身安全。
1、在場人員發(fā)現(xiàn)險情后要及時報告在場老師、衛(wèi)生室保健老師和班主任,緊急或情況復(fù)雜時還應(yīng)及時報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);有關(guān)教師應(yīng)立即到達現(xiàn)場,了解傷者情況,判斷傷情,先行急救;根據(jù)現(xiàn)有條件和能力應(yīng)盡快救護受傷學(xué)生,遇到重傷的或不能判斷傷情的,應(yīng)及時送醫(yī)院的盡可能送專科醫(yī)院或大醫(yī)院。
2、及時通知受傷害學(xué)生的父母或其他監(jiān)護人,以便作出救治決定,并作好安慰工作。
3、保護現(xiàn)場、了解事故發(fā)生經(jīng)過,調(diào)查事故原因,作好有關(guān)記錄并保護現(xiàn)場,采集有關(guān)證據(jù),以利于對事故處理做到事實清楚,責(zé)任明確。
4、爭取在第一時間做好知情人的筆錄,(被調(diào)查人是未成年人,調(diào)查時要有監(jiān)護人在場),調(diào)查人員應(yīng)2名,記錄的內(nèi)容要實事求是,不誘導(dǎo);記錄用鋼筆或水筆,調(diào)查人員和被調(diào)查人員要有簽名。
5、如屬重大傷害事故,學(xué)校要及時啟動事故處理應(yīng)急預(yù)案,事故應(yīng)急處理小組要及時開展工作。
(1)學(xué)校要盡快與受傷學(xué)生家長接觸,通報情況,安憮好家長。
(2)學(xué)校要召開有關(guān)老師、學(xué)生會議,及時通報情況,穩(wěn)定情緒,統(tǒng)一認(rèn)識。
(3)小組要及時研究處理意見,確定對策,和各方面溝通,每天要有專人記大事記,小組要確定對外發(fā)言人。
(4)學(xué)校出面召開協(xié)調(diào)會,教育局綜治辦、區(qū)未保辦根據(jù)需要可一起參加協(xié)調(diào)。
(5)協(xié)調(diào)期間學(xué)校應(yīng)及時將情況通報給各有關(guān)方面。
1、屬于重大事故(死人,群傷且傷情嚴(yán)重)應(yīng)當(dāng)即報區(qū)教育局突發(fā)事件應(yīng)急處理小組及相應(yīng)科室。發(fā)生較大事故(傷情嚴(yán)重)學(xué)校應(yīng)24小時內(nèi)向區(qū)教育局相應(yīng)科室、未保辦報告;一般事故3天內(nèi)報相應(yīng)科室、未保辦備案。
2、報告分“口頭”和“書面”兩種。在事情還未了解清楚時可先打電話口頭通報情況,待事情了解清楚后再書面報告。
3、書面報告中要寫清楚當(dāng)事人姓名、性別、出生年月、家庭地址、父母情況、及工作單位。另外要簡潔地寫清楚事故發(fā)生的時間、地點、事情的起因及目前情況。
4、學(xué)校應(yīng)及時與有關(guān)保險公司聯(lián)系賠償事宜。
1、依法調(diào)解原則:根據(jù)《湖北省中小學(xué)校學(xué)生事故處理條例》中的有關(guān)條款規(guī)定接待學(xué)生家長,注意不要信口開河、隨心所欲,掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。
2、一次性解決原則:學(xué)生事故的善后處理不解決住房、戶口、升學(xué)和工作;一件事故一次解決,不留尾巴,不搞分段解決,如家長不同意調(diào)解結(jié)果,可提醒家長通過司法途徑依法保護自己的合法權(quán)益。
3、事故結(jié)尾階段工作和注意事項。
(1)起草《協(xié)議書》。
《協(xié)議書》要寫清協(xié)議雙方的身份;學(xué)生事故的簡要經(jīng)過,包括事發(fā)時間、地點、雙方達成的協(xié)議、雙方簽名等內(nèi)容。
(2)給付補償金。
數(shù)額小的可支付現(xiàn)金,金額較大的用現(xiàn)金支票支付、不論金額大小,家長均要出具收條。
(3)理賠。
對于人壽保險,要提供下列材料;
a、《協(xié)議書》復(fù)印件;
b、病歷卡復(fù)印件;
c、醫(yī)藥費發(fā)票原件和復(fù)印件;
d、憑上述材料到區(qū)未保辦填寫的《校方責(zé)任險賠付意向書》,并由區(qū)未保辦蓋章;
e、學(xué)校帳號;
1.校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故應(yīng)急處置工作組。
組長:
校長。
副組長:
成員:
工作組辦公室設(shè)在學(xué)校二樓會議室。
2.主要職責(zé):
(1)指揮有關(guān)老師立即到達規(guī)定崗位,采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。
(2)安排老師開展相關(guān)的搶險排?;?qū)嵤┣缶裙ぷ鳌?/p>
(3)根據(jù)需要對師生進行疏散,并根據(jù)事件性質(zhì),及時報請上級有關(guān)部門,確保通信設(shè)備設(shè)施、信息網(wǎng)絡(luò)暢通。
(4)根據(jù)需要對現(xiàn)場采取控制措施。
學(xué)校被盜的應(yīng)急預(yù)案篇十七
成立以校長為組長的應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組(見附表)。
有本應(yīng)急預(yù)案第三條規(guī)定情形的,學(xué)校應(yīng)當(dāng)一經(jīng)發(fā)現(xiàn)后1小時內(nèi)向中心校辦公室及分管領(lǐng)導(dǎo)報告。并按照有關(guān)要求依照責(zé)任權(quán)限同時向?qū)W校駐地政府司法治安、醫(yī)療急救、保險等部門報告。
1)課間學(xué)生追逐、打鬧;
2)學(xué)生自行到?;顒踊蛘叻艑W(xué)后滯留學(xué)?;顒樱?/p>
3)體育活動中不慎碰撞、摔倒;
4)學(xué)校使用的教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家和本市的安全標(biāo)準(zhǔn);
5)學(xué)校的場地、房屋和設(shè)備等維護、管理不當(dāng);
6)學(xué)校組織教育教學(xué)活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育;
7)實驗操作不當(dāng);
8)極個別教師體罰或變相體罰學(xué)生等。
1、運用各種形式,加強對學(xué)生進行行為規(guī)范教育、安全教育,增強學(xué)生的自我保護意識(政教處為主負責(zé))。
2、加強對教師進行師德規(guī)范教育,增強責(zé)任意識和法制意識(教導(dǎo)處為主負責(zé))。3、加強對學(xué)校教育、教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備的安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改(總務(wù)處為主負責(zé))。4、學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照學(xué)校安全工作和社會治安綜合治理工作要求,分年級或者部門確定安全責(zé)任包干區(qū),年級或者部門負責(zé)人為安全責(zé)任包干區(qū)責(zé)任人。學(xué)校要做到層級簽約,崗位到人,確保在校學(xué)生人身安全。(辦公室為主負責(zé))。
1、事發(fā)階段的有關(guān)工作和注意事項。
(1)以最快的速度把受傷學(xué)生送往就近的縣級以上醫(yī)院救治,保留車票或發(fā)票。
(2)發(fā)生事故后立即通知家長。
(3)一般事故24小時內(nèi)書面上報;重大事故立即電話上報,可先口頭后書面,同時向投保的保險公司報告出險。
(4)事故發(fā)生后,學(xué)校應(yīng)當(dāng)對照教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》或者地方有關(guān)中小學(xué)校學(xué)生傷害事故處理的有關(guān)規(guī)定,分清校方有責(zé)事故或者校方無責(zé)事故。校方有責(zé)事故及重大事故立即按照有關(guān)程序移交上級主管部門處理;校方無責(zé)事故報請所屬駐地司法治安部門處理。
(5)按照司法程序完成調(diào)查取證。
附1:學(xué)生意外傷害事故處理流程圖。
發(fā)生事故——送醫(yī)院——通知家長——學(xué)校突發(fā)事件處理小組運作——上報——司法介入——支付補償金調(diào)查取證——起草《協(xié)議書》——協(xié)商——調(diào)查取證——填寫校方責(zé)任險賠付意向書——保險公司理賠。
附2:領(lǐng)導(dǎo)小組和組織機構(gòu)。
學(xué)校設(shè)立突發(fā)公共事件應(yīng)急處理指揮部,作為學(xué)校應(yīng)對學(xué)校突發(fā)公共事件的議事、決策、協(xié)調(diào)、處置機構(gòu)。
指揮部組成及分工。
總指揮:校長。
副指揮:副校長。
指揮部下設(shè)如下機構(gòu):
1.辦公室:兼任辦公室主任,成員有、。負責(zé)處理指揮部日常事務(wù),做好學(xué)校預(yù)防突發(fā)公共事件的督查工作,辦理指揮部交辦的有關(guān)工作,統(tǒng)一宣傳口徑,對外發(fā)布突發(fā)事件相關(guān)情況,協(xié)助指揮部領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)工作,調(diào)配車輛、人員等。
2.醫(yī)療救護組:兼任組長,成員有、班主任。負責(zé)對受傷人員進行現(xiàn)場救治,協(xié)調(diào)醫(yī)療機構(gòu)在第一時間內(nèi)全力搶救傷員。
3.物資保障組:任組長,成員有、。負責(zé)現(xiàn)場應(yīng)急物資、必要儀器器材、資金、食品、飲用水供應(yīng)等方面的保障措施。
4.善后處理組:任組長,成員有、門衛(wèi)、任課老師。負責(zé)對事故進行善后處理和恢復(fù)工作,及時穩(wěn)定教育、教學(xué)秩序。
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