哦我的共享生活初二范文(19篇)

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哦我的共享生活初二范文(19篇)
時間:2023-12-03 10:55:07     小編:BW筆俠

總結(jié)是我們前進的動力和方向標。有效的時間管理對于提高工作效率至關(guān)重要。總結(jié)的重要性不容忽視,以下是小編為大家整理的一些范文,希望能夠幫助大家更好地寫總結(jié)。

哦我的共享生活初二篇一

人們常說初中生活是緊張、繁忙、枯燥無味的。但進入中學已經(jīng)半個多學期了,我深深地感受到初中生活如含苞綻放的花朵,五彩繽紛,絢麗多姿。

初中生活是紅色的,紅色代表著激情。

在剛剛進入初中的時候,雖然一切都還很陌生,但我卻感受到成長帶給我的快樂。開學初的軍訓對我來說是興奮地。我滿以為軍訓會很好玩,可當它真正開始的時候,我才知道是多么的艱苦和辛酸。一開始,教官就教我們站軍姿。教官對我們十分的嚴厲,一站就是二十幾分鐘。如果有一個同學做不到位,就會讓我們反復練習。而老天爺好像也在與我們作對似的,讓太陽公公散發(fā)出它那巨大的熱量,烘烤著我們。同學們都耷拉著一張苦瓜臉,還不時地發(fā)出陣陣的抱怨聲。我更是累得快堅持不住了,可是一看大家都沒有動,自己要是倒下了,那該多丟人啊。于是,我就在心里默默地給自己打氣:堅持、堅持、再堅持!

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來“,正是因為有了這樣的激情,我們才有不懈的動力,才有勇往直前的力量。我也從中明白了:人只要有毅力,就沒有過不去的坎!

初中生活是黃色的,紅色代表著收獲。

進入中學,學習的科目增多了,難度加大了,作業(yè)更多了,但是在我的不斷的努力下,我漸漸掌握了學習的方法,知識越來越豐富了。我們學校也開展了很多活動:開通了校園網(wǎng)站、校園廣播站,開設了圖書室和文學社……這些活動不僅開拓了我們的視野,還豐富了我們的課余生活。我加入了校園廣播站,負責朗讀同學們投來的優(yōu)秀稿件。這樣,不僅僅能夠讓我有機會鍛煉了自己的膽量和能力,而且也使我的朗讀和寫作水平得到了很大的提高。

初中生活是我們?nèi)松囊粋€重要的階梯,因為它,我們的生命才更加絢麗多姿。讓我們在這多姿多彩的校園里,盡情地吸取知識,實現(xiàn)心中的夢想!

哦我的共享生活初二篇二

盼望了很久的寒假終于到來。生活就像一本書,我在每一頁上都寫下了快樂?;貞涀钌畹倪€要屬鳳凰古城之旅了。

湖南湘西的鳳凰古城是一個美麗的地方,這是毋庸置疑的。

當來到古城的時候,仿佛走進了一個夢境,一天車程的疲勞也在這古色的美麗中瓦解。這時雖正值嚴冬,卻倒也不覺寒冷。陰濕的天空下,遠處目光所及之處白霧蒙蒙,只想到了清雅和寧靜。

輕輕走進那狹長幽深的古巷,石板上微濕的青色,我踏著靈巧的走。不覺間來到了河邊,緩緩流淌的沱江是古城的母親河,它穿城而過,河水清澈碧綠。我坐上烏篷船,船娘一聲吆喝,輕點一下竹篙,船順江而下。河底的水草搖曳,船邊的微風輕拂,一種曼妙的感覺渾然而生。

不知時間的流逝,天上的云霧不知何時都散盡了,轉(zhuǎn)眼已是繁星滿天。古香古色的吊腳樓倚在沱江兩岸,我便是枕著這樣的水聲入眠,不免情絲萬千了。

清晨起來,古城冬天的風揉著沱江潤潤的水氣撲面而來。陽光游弋在古韻的樓宇間。走到城中心,細細定睛一瞧,城中鋪設的青石板早已沒有了棱角,被歲月打磨的光滑透亮,依稀的腳印似乎在訴說著歲月的故事。沿著中心街走過長長的街道,左拐來到沈從文先生的故居——明清的四合小院建筑格式,別致的院落,彌散著湘西特有的風味。望著故居內(nèi)一張張精致的照片,讀記載著沈先生的生平,于是便對沈先生的敬仰又多了幾分。

古城,鳳凰。

哦我的共享生活初二篇三

今年的秋季,天氣變化異常。剛進入秋季,陰雨連綿,天氣異常寒冷,天空逼仄而狹隘,壓著濃重的灰云。這樣的時間持續(xù)了不久,天氣漸漸又變得涼爽起。

最近開始懼怕上作文課,雖然老師每次都很用心地出題,但我的作文卻總是“一路坎坷”,沒有以前文思泉涌的感覺,總是無從下筆,寫出來的東西更是羞以為文,都是應付了事。突然一天,幾位同學被通知將被開除,聽后心情不免有幾分沉重,畢竟是朝夕相處的朋友,忽然失去還是有些不舍,大家都勸他們向老師認錯,這才平息。

早晨從夢中醒來,看著眼前熟悉的一切,才知道夢中的世界有多么美好,可惜一切都是子虛烏有。從某個時候開始,變得不再那么爭強好勝,即使在別人看來依然那么執(zhí)著,可有時看著對手奮筆疾書,還是會有強烈的危機感。自己總想著努力學習,可總是不由自主地偷懶,盡管在玩時危機感不會消失。

能夠這樣偶爾放縱的日子越來越少,上了初二,更多的時候是在粉塵彌漫的教室里運筆如飛。在老師講課間偶爾也會走會兒神,鐘表上的分針每轉(zhuǎn)過270°,課本就要再換一本??偸遣幌脒@樣虛度光陰,但總是說到做不到,有時想想自己的未來還是會有壓力,常?;孟胱约阂院蟮某雎酚泻枚喾N,每種都是光明的,但想到最后,還是要回到現(xiàn)實,常常很累,但又怕停下來,因為停下來只會使迷茫加劇。

總有些事想說又不可說,有時幻想自己如果可以成為某一個人,永不停止地做自己想做的事,那會有多么美好,但這種生活是什么樣,我只能說不知道。每天上學來來回回,兩點一線的生活并不簡單,總是被很多瑣碎的煩心事困擾著,并非不想擺脫,而是擺脫不了。

哦我的共享生活初二篇四

時光荏苒,一年悄無聲息地過去了??粗郎先諠u增高的教科書,我不禁想起了初一的幸福生活:天天看小說,作業(yè)也不多,即使到了考試也不用多么緊張,上了初二,壓力陡增?。?/p>

這不,剛剛開學,壓力就與我不期而遇?!鞍?,英語單詞怎么這么多啊!”快要期初考了,我正在緊張的復習,看到許多單詞由“朋友”變成了“陌生人?!比舴旁谝郧埃掖罂梢圆贿@么緊張,看看重點就行了。自打上了初二后,氣氛就像冷卻了一樣。期初考前夕,更是“風聲鶴唳,草木皆兵”。所以我現(xiàn)在不得不玩命地復習。鐘表上的分針一圈又一圈地轉(zhuǎn)著,已經(jīng)到了11點,當媽媽進來為我送水果時,“意味深長”地看了我一眼,這眼神中包含著期望,還有一些心疼,父母熱切的目光讓我身上的包袱又厚了一層。

這樣的過程卻沒能換來一個不錯的結(jié)果??荚嚂r,我居然粗心到英語聽力題漏做,挖空心思才填了上去;數(shù)學有那么多錯誤沒檢查出來。當成績出來了,老師念分時,念出的我的成績像一只箭,把我扎了個透心涼。

“你數(shù)學、英語多少分?等等,我算算。咱倆總分一樣!在看語文考多少分吧!”下課后,這樣的聲音此起彼伏。唉,身不由己??!

“別不高興了,下節(jié)體活課,走,打球去!”幾個難兄難弟看我一副“失魂落魄”的樣子,便來企圖緩解我的痛苦。一聽“打球”二字,我立刻一掃剛才的不快:“那還等什么,趕緊借球去?。 狈路饎偛诺哪切?shù)字與我沒有任何關(guān)系,下次好好考就是了。別看我們都統(tǒng)統(tǒng)落榜,卻是相當?shù)臉酚^,所謂勞逸結(jié)合是也。不過幾分鐘,笑聲已傳遍了操場。

“能承重的彈簧才是好彈簧!”這句本人原創(chuàng)名言已成了座右銘。沒錯,初二雖然辛苦,卻不能阻擋我前進的步伐,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。生活是痛并快樂著!

哦我的共享生活初二篇五

學習是學生的天職。是的,這是不可否認的。但對于一個學生來說,有著豐富多彩的課余生活也是衡量一個好學生的標準之一。課外生活可以幫助我們褪去心靈的緊張,還原到童真童趣的生活。

在緊張的學習之余,陪伴我最多的便是鋼琴了!

其實也是一個偶然!那年夏天,我在家沒事干,每天不是玩電腦就是看電視,爸爸很討厭我這樣無所事事就帶我來到了一個暑假班。他問我想學什么,我選擇了鋼琴。從此,我踏上了鋼琴的道路。

俗話說,干啥事都有坎兒。對于學鋼琴,我曾幾度想過放棄。因為彈鋼琴是很枯燥的。一首練習曲,彈到能倒著彈都能滾瓜爛熟的程度都彈的很平淡。那時候,總覺得每天練琴是很浪費時間的,別人在那玩,而我確要一遍又一遍的練習著自己并不喜歡的曲目,這對于一向愛動的我來說又何嘗不是一種煎熬。但只要想起那一首首悅耳動聽的曲目,我就又斗志昂揚了,直到我的努力有了收獲,很多明曲都被我攻克下來了!每當看見同學們對我擁有一手流利鋼琴的演奏充滿了羨慕的眼神,便又使我充滿力量。

現(xiàn)在,鋼琴對我來說的確成為了一種樂趣。我每天活動課如果沒事都會去練上一陣鋼琴,每天緊張的學習之余也可以通過這種方式使自己放松下來,沉淀自己的心靈。同學們有時也會點上一兩首曲子,我都會彈給他們聽??吹剿麄兲兆碓谖业那俾曋校覂?nèi)心便充滿了驕傲與自豪。

雖然小時候一直處于和鋼琴反目的狀態(tài),但現(xiàn)在我們的確成為了朋友;很好很好的朋友。我有著怎樣的心情它都知道。五年前和它結(jié)下的緣分,注定要陪伴我一生的。我會堅持這個曾經(jīng)讓我很惱怒的選擇。正是有了鋼琴,我在初中的苦悶與剛來時的不適應全都消失了!它幫助了我,我還要謝謝它呢!

哦我的共享生活初二篇六

9月1日,我走進了初二的生活。

去到班主任那里繳費,剛剛走到教學樓的一樓,驚我一大跳:“哇塞,那么多人……還要交這交那的,這不可要浪費我很多時間!這可是在浪費著我的青春!”我只好在那里慢慢等著了,只可惜,這一個學期,我就一個人來交,平時都是和媽媽一起來的,只不過媽媽要忙學校的事情,只好一個人來了。過了二十幾分鐘,就到我了,我就報上我的名字,班主任是一位男老師,他看了我,看到我挺高的可能很驚訝吧,他說:“一千一百塊?!蔽艺f:“哇塞,那么多?”他撓了撓頭說:“不好意思,我忘記跟你說那些伙食費什么的全交在我這里,不用再去排隊了?!蔽艺f:“好!早說一聲就行了嘛?!辈贿^我之前看見他撓自己的頭挺有些“苦惱”的吧。哈哈。

我去到宿舍看了一下,挺干凈的,而且有一個宿舍是只有幾張床,我就在那里“定居”啦~還看見一些小學同學也和我在同一班,我們就在那里閑聊起來,竟然忘記我的舅舅還在我親戚家等我,“哎呀,我忘了,不好意思,我趕時間,晚上來了再聊,拜拜。”話音剛剛落下,自己便連忙拿起自己的包包往外奔了,幸好,舅舅沒走。

回到家,便一個勁了的包包往椅子上丟,“這可要累死我了,坐車坐那么辛苦,趕緊收拾東西,早一點去學校?!北闩芑刈约旱姆块g把整個衣服柜子都翻遍了,總覺得這一件衣服太重了,又覺得那一件衣服太占用空間了,其實嘛,我是很討厭有一些東西很浪費我的力氣,而且期末考試有可能要我大包小包的拿回家,好像把我的家搬去學校了,所以我一直想把那些不必要的東西能不帶就不帶的。

到了下午的三點幾,我就準備去學校啦~這是一個新的開始,也是我最重要的一個初中階段的時候,也是我覺得在我的初中生活,讓我變得很上進,拼命的初二。我會盡可能的快一點把我的初二生活給發(fā)表出來的,希望多多支持。

哦我的共享生活初二篇七

說起我的課余生活,那正是七彩的畫盤——繽紛斑斕。

首先,我會以歡快的腳步邁進文學殿堂,讀讀唐詩,品品宋詞,猜猜謎語,賞賞對聯(lián)——不過,這還只是暢游書海前的"熱身運動"。"熱身"之后,我會在《靜靜的頓河》來一番《西游記》,游到傳說中的《金銀島》。在島上等了《一千零一夜》,一艘《白輪船》終于趕來營救,不巧的是,由于《暴風驟雨》,幾天后我們便《沉船》了……當我再次睜開雙眼的時候忽然發(fā)現(xiàn)躺在《巴黎圣母院》里,原來是《海上勞工》救了我。

沒想到讀書都這么驚心動魄,看來應該聽聽音樂,緩解一下緊張的情緒了:先打開收音機,聽聽流行音樂,跟上時代的節(jié)拍,然后回味一下老歌,讓記憶的漣漪一圈圈蕩漾開去,擴散開來,最后欣賞欣賞世界名曲,讓舒緩的心隨美妙的節(jié)奏一起跳動……從wav、midi到cd、mp3,總算過了一回癮。

看飽聽足后,就到了整理收藏品、接受美的熏陶的時候了。我一般喜歡按由小到大的順序整理它們。先把錢幣小心放入錢幣收藏本,然后用鑷子將"方寸之間,魅力無窮的"郵票放進集郵冊,接下來是火花、糧票、磁卡、門票和剪報。各種收藏品對號入座后,免不了要瀏覽一番,走進這"微縮世界",凈化靈魂。

在我的課余生活中,沒有電腦可不行——我這篇作文就是用電腦打出來的。我尤其偏愛互聯(lián)網(wǎng)。在網(wǎng)上,我能接收電子郵件、進入聊天室、建立網(wǎng)站、下載軟件,可好玩了!

為了擴展思維,我還常喜歡下棋。隨著年齡的增長,早期津津樂道的"富翁棋"、"飛行棋"、"陸戰(zhàn)棋"對我已經(jīng)不適用了,現(xiàn)在的我只會在跳棋中蹦蹦跳跳,在圍棋中猛打猛攻,在象棋中大戰(zhàn)"三百回合"。

且慢,不能光顧自己,陽臺上的鴿子該喂玉米了,窗臺上的仙人掌和文竹也該澆水了。要知道,以一個生命養(yǎng)育其他生命——這,也是一種閑情雅趣呢!

哦我的共享生活初二篇八

你,讓我學會愛,愛紅塵里的一粒塵埃。

你,渺小得微不足道,這是命運的安排,安排你被忽視,被囚禁,因為,你是一只倉鼠。

我把你放入堅實的收納箱,給你買了陶瓷臥室、塑料浴室、木制滑梯,還給你取了一個名字“冰冰”。每個清晨,我蹲在收納箱邊,拿起你最愛的油炸面包蟲,在你頭頂上晃幾下,喚一聲:“冰冰,你最愛的油炸面包蟲來啦!”你則警覺地四下望望,直立起肥胖的身子,前爪使勁向上撲騰,一拉,一拽,虔誠地捧著戰(zhàn)利品,細細咀嚼,陶醉其間,似乎,你享受著現(xiàn)狀。

可是,你真的快樂嗎?

那天,當我偶然路過你的身旁,我看見你拉長了身子,趴在收納盒的一角,前爪與盒面的摩擦聲如此急促,“沙沙沙”流露出內(nèi)心的渴求,摔倒了,再爬起,累了,歇會兒,再繼續(xù)。你雪白的毛輕輕顫著,黑色的眼睛里閃爍出等待的焦急,那是被囚禁的生命呼喊自由的聲音。從那一刻起,我對于愛,有了新的祈禱。

于是,我給你買了一個塑料球,讓你待在球里,在哪里肆無忌憚地奔跑,去屋內(nèi)任何你想去的地方。似乎是受寵若驚地環(huán)顧四周,一切,來得過于突然,然后邁開柔軟而有力地四肢,帶動塑料球滾動。

你持續(xù)向前跑了幾圈,倏地停下,立起身子怯怯張望,隨即再一次邁開步伐,你漆黑的瞳孔里,閃著動人的歡喜,兀自的玩樂是否別有樂趣。

我還帶你在小區(qū)里漫步,路燈下的深灰的影子,變小,變大……你從前不知世界的遼闊,如今,我給你重生的喜悅,也給自己關(guān)于愛的警戒。

“這世間并沒有費力與衰老的命運,只有肯愛與不肯去愛的心?!倍嬲呐瘣?,定不是將你玩弄,以你為樂,而是與你共樂,溝通心靈。

哦我的共享生活初二篇九

我喜歡看書,只要一有空,我就會捧起書本,津津有味地看起來。至于是什么時候開始的,就要從上幼兒園時的我開始講起了。

那一天,爸爸領(lǐng)著我來到新華書店,給我挑選了一本《中國童話故事選》。我打開一看,一行行密密麻麻的字立刻呈現(xiàn)在我眼前,使我眼花繚亂,暈頭轉(zhuǎn)向。我瞇著眼仔細琢磨起來:“一天,我來的了什么邊,把一條什布。之后?!弊x著讀著,我不禁覺得有些心煩意亂了,不由得抓耳撓腮。一氣之下“啪”地一聲把書合上了。

上了小學,當我再次拿起那本書時,猛然間,我竟被它給吸引住了。這時,它就像一個巨大的鉤,把我牢牢地鉤住了。書里面豐富多彩的內(nèi)容深深地吸引了我。細細品味,竟還有身臨其鏡的感覺!我那時真不敢相信自己!

從那以后,只要有時間,哪怕只有一分一秒,我也會拿起書本。一看起來,不是忘記吃飯,就是看到水著。因此,自家的電費總是交得比別人多。

有一次,我又去書店里買了幾本書?;氐郊?,已經(jīng)是5點半了,全家人早已吃完了飯。

我看了看飯桌,以為還沒開飯,就坐到沙發(fā)上看書去了。書里面精彩的內(nèi)容又把我吸引住了。

一個小時過去了,二小時。直到肚子咕咕叫了,我猛地從夢幻般的書中醒來:“呀!我怎么忘了,我還沒吃飯呢!”

我一骨碌爬起來,跑到廚房里。一看,“哎,我著急個什么勁兒呀!還沒開飯呢!”說著,我又捧起書,如癡如醉地看起來。

“咕咕——”我的肚子又唱起了“進食歌”。“我都快餓得不行了,飯怎么還不開啊?”我這才跑去找媽媽:“今晚的飯怎么還不開???”媽媽驚訝得瞪大了眼:“你。你還沒吃飯?”“嗯?!蔽尹c點頭,有些疑惑不解了。仔細想想,我才恍然大悟!那時的我多么可笑呀!

不知不覺地,我和書已成為一對形影不離的好伙伴。當我遇到困難,書會助我一臂之力,幫我闖過一個個困難險阻;當書閑著無聊時,我會找它“談心”。

現(xiàn)在,我已經(jīng)是八年級的小學生了,但我和書之間,仍然系著那根永遠解不開的繩子。

我漸漸地發(fā)現(xiàn),我的口語水平提升了,寫作能力也提高了。每當老師表揚我作文寫得好時,我總在心底默默地對它說:朋友!”

哦我的共享生活初二篇十

從共享汽車、共享學習筆記到共享圖書,”共享”這個概念已經(jīng)悄然植入我們的腦海中,并默默改寫了我們的生活。

對于一個不會騎自行車、平衡感極差的少女來說,共享單車實在是沒有任何魅力可言。而很多時候,出門不會騎車實在稱得上一種痛苦。這時候母親打開手機上的某個軟件解決了這個問題。

那是個打車軟件,乘客需要發(fā)布自己所在處和目的地,順路的司機會接下這個單子,與你匯合,并送你前往目的地。結(jié)束后乘客需要按單子上的價格付費,并給司機一到五星的評分。

我不得不承認這實在是太方便了,幫助不會騎車開車又懶得走路的人解決了出行問題又能給會開車的人掙點零用錢,豈不是一舉兩得?從某種程度上而言,我乘著別人的車到達我的目的地,不就是汽車共享么。

除此之外,我們學校中也有“共享”的存在。年紀中的語文老師聯(lián)合起來想出了個點子——給初三同學建個公眾號。每個星期邀請一名同學整理兩三篇現(xiàn)代文或是文言文、詩歌的筆記,交給老師后由老師發(fā)布在公眾號內(nèi),供廣大同學們參考。

不僅如此,有幾趟我去新華書店那淘書時,發(fā)現(xiàn)了一個大大的驚喜——那里竟有共享圖書!書架上方貼著一張紙片“借一本需要2元,看完后請及時歸還到原處”這樣的說明寫在其上,紙片旁豎著一個塑料錢筒。

從泛黃的紙片和表面積灰、內(nèi)部裝滿硬幣的錢筒來看,這個活動持續(xù)了不短時間,足以體現(xiàn)大家的自覺。我看著那個書店上堆滿的新書,不禁有心動的感覺,可想想這兒離家太遠,實在不方便歸還書籍,還是算了,真希望自家門口也有這樣的設施啊!

從共享汽車、共享學習筆記到共享圖書?!肮蚕怼边@個概念已深深植入我的腦海中。在節(jié)省資源的同時,我也獲得了許多便利和益處。人們想必也在慢慢融入這種新的生活方式吧。

我想,在不久的將來,不僅有我的共享式生活,更有人們的共享時代。

哦我的共享生活初二篇十一

林心怡一顆種子從萌生起,需要經(jīng)歷生長,開花,結(jié)果,凋謝等一系列進程,終究步入新的生命循環(huán)。

對一個人來講,初中三年便似那稚嫩花苞漸漸舒卷柔弱卻有力的片片花瓣,而后在陽光沐浴下肆意張揚美麗的美好季節(jié)。現(xiàn)在的我已經(jīng)是一位初二的學生了,在一年的學習生活中,早已融入新的班集體中,八年級對我而言更像一場味覺盛宴,酸、甜、苦、辣等不同的感慨相互交織,使我的初二生活豐富多彩,絢麗多姿。初二生活有點酸。自八年級后,母親大人給我下了一個英明的決定自己乘公車回家。

幾番嘗試之下,竟覺得還不錯,優(yōu)哉游哉的整理東西,還可以一路偕同好友東走走,西走走。一邊欣賞路邊的繁華簇葉,一邊順道吃點甜食小吃,舒服極了!固然,這要忽視肩上和手上沉甸甸的物什,若是碰上陰雨天,又恰好逢一月一次的被子拆洗。走這一段路簡直是行動維艱,如從水中過一般,不一會兒就汗流浹背,不由心中一陣泛酸,連聲嘆道:路漫漫其修遠兮,甚么時候才到盡頭呀!初二生活有點苦。

歲月荏苒,初一那游戲般蕭灑的生活一去不復返了,八年級的學習是三年中的重中之重,不但新增學科,還要面臨生地中考。壓力逐日劇增,課余時看著那使人眼花繚亂,琳瑯滿目的一科又一科作業(yè)。竟有無從下筆的挫敗感。逐日往返于宿舍,教室。食堂三點一線間,簡單卻讓人非??菰锖蜔?。固然說如此,但,辛勞一時,幸福一生,不是么?初二生活有點辣。在作業(yè)和課本在課桌上不斷疊加時,同學之間的競爭也越發(fā)劇烈,在這個沒有硝煙的戰(zhàn)場上,一時刻的松懈或許就會被人狠狠踩在腳下。無數(shù)次大大小小的考試后,我深深地感到自己的不足??粗淮未蔚氖ё悖睦镌脝屎秃蠡?,但更多的是不伏輸?shù)膭蓬^。相信自己,能行!

初二生活有點甜。經(jīng)過近一年的磨礪和嘗試,生活上,一個人可以獨立自我的面對很多事情,交際方面也有很大的進步。父母對我也經(jīng)常贊不絕口;學習上,我的心性得到了很大的改善:考試落榜后,我學會了不氣餒;文娛比賽中,我具有了自信;探究交換時,我明白了只有不斷努力才能時刻進取。一年中,我付出了很多,同時也收獲了很多。酸,甜,苦,辣,各種不同的滋味勾畫出我多姿多彩的初二生活。

由于耕耘,才會收獲;由于堅守,才會感悟;由于相信,才會具有。初二生活,由于我的選擇,才會如此的不同。

哦我的共享生活初二篇十二

新時代,新氣象。這話一點兒也沒錯。

我的奶奶,是三四十年代的人,從小便是在戰(zhàn)爭中長大的。她總認為:自己家用過的東西,一定不能出現(xiàn)在別人家里;別人家的東西,也萬萬不可堆在自家里。

我時常聽愛講故事的奶奶說:“小時候,別人家的院子里栽的都是桃花心木。就我們家的院子里,啥都有:榕樹,桑樹,杏兒樹……”一會兒,她又講起來,“老興家田地種麥子,老淑家種蔬菜,我們家地里種玉米……”

無論什么東西,她都會說那是誰家的。

然而我并不這么認為。我覺得,許多東西都是可以分享的。如果我們一起共享一些東西,這樣既能減少資源浪費,也能增進友情呢!

一天,在上學的路上遇到了大堵車。我靠著車窗看著風景。這時,一輛白色的smart緩緩路過。這種車型的smart非常受歡迎,因為車身比較小,比較方便停車。正當我欣賞著這輛小轎車時,突然看見那車身上寫著一排綠色的字,我萬分不相信自己的眼睛,搖了搖頭,沒看錯;我又揉了揉眼睛,還是沒看錯。那排亮眼的字幕在眼前晃著——綠色能源共享車。

突然,爸爸輕輕地用手指點了我一下:“嘿!看傻了吧。這只是我們現(xiàn)代中國的一點小驕傲而已。在這節(jié)能環(huán)保的時代,共享產(chǎn)品應運而生,比如這綠色能源共享汽車,有需要的人們可以通過手機下載一個專門的app,租上一輛,這時那輛車,就是你的了。等開到了目的地,可以隨時將車退回,停在專用停車場內(nèi),那時,它就不是你的了,它就會去等自已的下個主人啦?!?/p>

我點點頭,感嘆道:“好一個共享時代!”

“那當然,”爸爸附和道,“中國現(xiàn)在還有許多共享呢:停車場、自行車、圖書……也都加入了共享行列,為我們的生活帶來更多的便利,‘中國夢’很快就會實現(xiàn)的。”

那天放學回到家,我向奶奶說了共享汽車的事,奶奶皺著眉頭想了想,吸了一口氣:“咱老北京的桃花心木就是好啊!”

“哈哈哈,哈哈哈!”

好一個共享時代!

哦我的共享生活初二篇十三

我?guī)е昝赖钠谕?,載著理想的帆船,走進了初二。曾幾何時,每當我望著初二這個神秘而又陌生的教室時,它總是讓我有一種敬畏的感覺。我以前向往屆的初二生詢問,它究竟是怎樣的:有人說它是高山,需要抓住一條信念的繩索,努力向上攀登;有人說它是帆船,,領(lǐng)略它神圣的美景;有人說它是沙漠,谷地,無聊。

應對著眾多的答案,我迷惘了。如今,親自走進了初二,才深深地感受到了初二的生活,雖然,初二生活很忙,但苦中有樂,人常說艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上,培養(yǎng)學習的興趣,初中的功課于小學比起來十分不同。為了不讓我的成績一落千丈,我不知疲倦的讀書,想把知識一股腦的都裝進腦袋。雖然盡管這樣考試也有失利的時候,可我從不氣餒。每一天忙忙碌碌,心中感覺十分充實。

初二同時也是豐富而充實的。緊張的學習并不是枯燥的,當你最后解出一道困擾你許久的難題時,那種感覺如同清風徐來般清爽。初二是人生的一次考驗,無論生活有多大的困難,只要我挺直胸膛,勇往直前,雖然前方有陡坡,但我毫不畏懼,我要努力地走下去。

每一天,我在和煦的晨光照耀下朗朗讀書,在充滿陽光的教室里快樂的學習,在寬敞的校園里與同伴玩耍。我們成為了一個大群眾,就像小學一般,共同分享陽光,分擔風雨。

轉(zhuǎn)眼間,時光匆匆流逝,在這個生機勃勃的校園里我已度過了兩個學期。在這兩個學期當中學到了很多東西,也透過了重重考驗,克服了種種困難。

哦我的共享生活初二篇十四

生活其實就是悲劇,生活其實就是斗爭。

新的班主任接權(quán)上任。新官上任三把火,熊熊烈火燒死我。今年的班主任非常狠,那眼神恨不得把我們一個個做成人肉叉燒包,那樣子著實讓人喜歡不起來。

時間不長,我們就被那老師治得服服帖帖的。時光總是想起一段失去一段。我們相處了半年,在這半年內(nèi),她可以說是打、罵、點、踢、捶十八般武藝全部上齊?!蹦睦镉袎浩龋睦锞陀蟹纯?。”小眼睛自信地說道。小眼睛時常被班主任鞭笞。心中自然少不了與老師的矛盾。這不,向我們發(fā)表了一段慷慨激昂的“反動派”演講。我心中雖然也犯嘀咕,但也不好駁了他的面子,這也只是像周瑜打黃蓋一般罷了。

“我們要建立一個有正能量的班級,而不是像班里那種拉幫結(jié)派的人一樣?!卑嘀魅螝鈶嵦钼叩卣f著。我們都明白這批判的并不是他人,正是我們四人幫。“四人幫”是一個誕生于特殊時代的名詞。強加在我們四人之上,也是傳神似的。小眼睛,老頭,白臉和我都是教室后面的???,但也可能是因為我學習不錯,也一直沒有真正意義地粉碎過我們。

但是,月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。一次考試的失利,徹底打碎了我們這個組織,雖然我渴望帶領(lǐng)這個組織走向輝煌,而不是失敗。我抽泣著站在樓道的一旁。我不是痛苦,在我的學習大幅度退步之后,如果再這樣干下去,我們的性質(zhì)豈不是與那過街老鼠的四人幫一樣了嗎?老頭嚴肅著臉說:“我就不知道你哭的啥,你完了還有我,倒不了!”他在我心中一直是一個粗中有細的人。雖然他對我的態(tài)度一直不是很好。小眼睛的臉也露幾點難色。但他的心中永遠有我們。同白臉一樣,如果說我們四個里最正經(jīng)的,也就他了。我不哭了,我站起來了,八只眼睛對在一起,也就是,劉,關(guān),張,趙一般吧。老頭大笑,緊接著,我們都笑了。

之后,我們依然是教室后面的???,與班主任也不敢作對了,但這次我們是自愿的。一起上課一起受罰,我找到了四人幫的含義,正是四個人互相幫助,或者五個人,以至58人,那對眼神看著也便不兇了。

生活其實也是我們的青春年華,正因如此,我們倍加珍惜,在磨合中思考,在曲折中鍛煉,在矛盾中成長。我們謹以此文,獻給即將逝去的青春,即將各奔前景的我們。

哦我的共享生活初二篇十五

忙,幾乎成了八年級生活的主旋律,一天到晚,全身總是松松散散的,作業(yè)被追得簡直要扎不開堆了,我幸虧不是插班生,要不就慘了!

八年級又去掉了兩個科目,我最愛的電腦課完全沒了,使我無法展示自己的十八般武藝,一天、兩天,沒一節(jié)副課,千盼萬盼個體育課又不能玩太多時間,老天哪,真不想長大阿!

早上,5點半就得起床,上早操,運動一會,再回去上兩節(jié)早自習,最后吃到了可口的早飯,去晚的話,就只能吃饃喝湯了,并且要吃得飽,吃得快才能有精神學習奔赴戰(zhàn)場。當然上七年級的時候,學習還沒有這么壓迫著我們。但光陰似箭、日月如梭,僅僅一年時間便升到了八年級,仿佛做夢一般的突如其來,更不用提九年級了。

但是上語文課的時候,有一種感覺簡單的韻味,起碼,她是笑著跟我們講課的。

最和藹便是地理老師了,講話十分幽默,就是以前感覺最厭惡地理的我們也漸漸地喜歡上了地理,我們都愛上地理這一學科。

最嚴肅的便是政治老師,但是呢。她下課的時候,十分的好,猶如跟我們的朋友沒什么區(qū)別。

最喜歡逗我們的便是郭老師,他講課十分的好,讓我們揣摩不出他下一分鐘該干什么。

最年輕便是數(shù)學老師,別看她年級輕輕,但教學方法十分獨特,對待我們也是十分的嚴謹。

總之來說呢。八年級的生活夾雜著緊張與快樂。猶如酸、甜、苦、辣一般。

哦我的共享生活初二篇十六

不知不覺間已經(jīng)步入了初二的尾聲,即將升入初三?;叵脒@兩年間發(fā)生的點點滴滴,心中涌起一份難以名狀的感情,酸、甜、苦、辣,樣樣俱全!

還記得剛到學校時,這里還沒有寬闊的操場,漂亮的花壇,屬于我們的食堂,但當我推開寢室的門,見到一群可愛的室友時,心中響起了聲音:在這里我將度過初中三年的時光。那眼淚是對朋友的想念,是對家人的思念,是對新學?!獂x美好的希冀。于是,我擦干眼淚,融入這全新的生活,這全新的世界。

漸漸的,我融入了這個大家庭,慢慢地建立了自己所熟悉的圈子。我們這群“一年級的小豆包”有時也會在一起做一些小小的“壞事”。例如熄燈后還在開“臥談會”,總是要在老師敲過幾遍門后才逐漸安靜下來,但過不了多久,又會說起話來。漸漸的,我們成了最讓查寢老師“頭痛”的寢室之一!雖然被說成小豬,但心里還是很快樂,那時才知道,原來只要跟朋友在一起,只是一個小小的玩笑,一個小小的細節(jié),都能使自己快樂很久很久。

曾經(jīng)以為可以做一輩子的朋友,去沒想到只過了一學年就“掰”了。有人問我恨不恨她們?我想在這件事中沒有什么恨不恨的,只是性格不合罷了。雖然這份友誼最后帶給了我眼淚,但它也曾帶給我許多許多的歡樂。雖然我們現(xiàn)在不再是好朋友,但我想我們還會是好同學吧?!

還記得曾經(jīng)為了桌子的“地盤”與同桌畫起了“三八線”;為了一件小事與同學爭得面紅耳赤?,F(xiàn)在想想,何必呢?讓我們在剩下的時間里做幾件有意義的事:拿起橡皮,擦掉那條曾經(jīng)割斷我們友誼的“三八線”;揚起微笑的臉龐,真誠地說一聲:“對不起!我們依舊是好朋友!”我相信,只是一個簡單的動作,一句樸實無華的言語,便使堅冰化開,烏云散盡。

這就是我的校園生活,也許她并不是那樣的多姿多彩,但在這里有我尊敬的老師,有我親密互助的同學,雖然平凡但卻充實,偶爾還會有意外的驚喜。這里還有我熱愛的音樂、我的理想。我愛我的學校,愛我的老師,愛我的那群朋友,以及我的那些說著、笑著、鬧著的日子!

老師,我的作文寫得不是很好,您費心了!謝謝!

哦我的共享生活初二篇十七

在初二的學習生活中,我最深刻的便是老師們時不時來一次全面的口頭教育,一大。

串詞。

竟然不帶重復的,我真是太佩服她們了!

我的三位主課老師都是女的,上課時各有風味。語文老師幽默風趣,數(shù)學老師直奔主題,英語老師朗朗上口!哎!都有特點,讓我怎么來評判我最喜歡哪個呢?因此,我最頭疼的。

作文。

便是《我最喜歡的老師》之類的。

在初二中,學習抓得更緊了,作業(yè)相對來說還好,但我會更加努力的!因為我要考上我夢想的中學?。∥疫€報了幾個補課班,雖然時間很滿,但是又讓我了解到了跟多的知識面啊!為我的學習奠定了基礎。在初二,可以說到了我們所謂的人生的起點——青春。教室后面大大的印著“讓青春在拼搏中閃光”,這句話。在這個青春昂揚的日子里,我們要度過一段無悔的日子。為我們初步形成的夢想去努力,因為青春稍縱即逝。我要用我嫩芽般的雙手不辭辛勞的去點綴人生的起步路。

哦我的共享生活初二篇十八

?。r間過的是真快??!一轉(zhuǎn)眼初一的我已經(jīng)是一名初二的學生了。

初二多了一科物理,但我感覺負擔沒那么重,但此刻覺得時間過得好慢。以前一個星期過的十分快,大概作業(yè)的任務學校的事情太多了。

我們的班主任唐教師讓我們每一個人都準備一個小本兒,把每一天的計劃都寫上做完一件事兒,畫一個勾我認為那對我很有用,讓我逐漸的學會利用時間了。這樣下去我必須會變好的。

這個學期我也有改變,不向上個學期和我那三個“好伙伴”一齊出去溜達了,我也幫忙他們學習。尤其是王志遠同學,每一天中午我們抓緊時間吃飯,吃完飯就去找教師問不會的知識。我們也互相學習各自身上的有點,漸漸的把那些壞毛病改掉!

上個學期的我各項都不好,總是因為上課被批評并且都會被教師叫去辦公室和我說說怎樣改掉壞毛病,說的我都答應了可就是做不到??墒墙?jīng)過這個假期不明白怎樣有了大大的改變。就說上課我不怎樣接教師話茬了,也沒有那么多小動作了,也減少了交頭接耳,更不會因為一點小事而笑的控制不住自我了。

我是有些懶所以教師讓我多動腦,少出聲這樣才回去集中精力辦事,我犯過很多錯誤教師批評我,我明白是對我好,他期望我成為一名優(yōu)秀的學生。

雖然我不是最好的,但我是一個有上進心的人,我會向著我的目標前進!加油!

哦我的共享生活初二篇十九

初二的生活枯燥無味,初二的生活絢麗多彩,初二的生活像一口危險的陷阱,初二的生活又像是一個提高速度的加速度器。

每一天的早晨、午后、晚上我們都重復著同樣的機械似的動作,洗漱,吃飯,上學、回家。每一天都要反反復復地做這些動作,太煩人了“這天機器又壞了,微機課又上不了了”。班長在上邊又發(fā)布了哪個消息,又一節(jié)自習課,同學們無事可做,便都趴在桌子上“養(yǎng)精蓄銳”這樣的生活不免太枯燥無味了。

“一、二、三、四、”“一、二、三、四”……這是我們第二次隊列廣播比賽,看!我們?nèi)雸隽?,我們各個精神抖擻,雄赳赳,氣昂昂的繞場一周,然后走向主席臺。那山呼海嘯般的口號震耳欲聾。我們那精彩的表演,博得同學們一陣一陣經(jīng)久不息的掌聲,最后,我們又奪得了第一的桂冠。在初二,各種各樣的活動五花八門,這樣的生活真是絢麗多彩。

初二的生活像是一口危險的陷阱,只要你一不留神,就會墜入萬丈深淵,不能自拔。因為那里有“毒蛇”吞噬你的心靈,有“毒液”侵蝕你的肌體。如果你已落入這陷阱中,那么有三條路供你選?。阂皇侨纹湔勰ツ愕膬?nèi)心,最后墜入萬丈深淵。二是在它們還沒有完全吞噬你的時候,翻然醒悟吧,立即依靠自己的力量和毅力爬上來。三是當以你的力量已經(jīng)無法逃出時,那你就就應立刻呼喚老師,讓老師撒下?lián)嵛磕阈撵`的“靈丹妙藥”,再放下繩索,助你逃離這“虎口”就以早戀為例吧,中國的早戀的中學生不是一個兩個的,而在家長和老師的幫忙下,比翼齊飛,金榜提名的學生有多少,因不聽老師的教誨,折戟沉沙雙雙落榜的學生又多少?初二就像是一口危險的陷阱,把你能想到的最壞的詞語用在它身上,對它來說,那絕不是夸張!

初二的生活又像是一個提高速度的加速器,一旦有了它,那你就會甩開大部隊,脫穎而出,初二的生活就像是fi的賽場,所有用的車都是一樣的,但如果你了這加速器,那你的勝利就有了資本你就會一路領(lǐng)先。在初二的生活中只要你肯努力,只要你肯付出,那么你就會得到意外的驚喜。俗話說的好“付出總有回報”。如果你付出的是種子,那么回報你的就是果實如果你付出的是一棵小樹,那么回報你就是一片綠蔭如果付出的是現(xiàn)實,那么回報你的就是理想。如果把初一比作是接力賽的第一棒,那么初二就是那第二棒,它會為勝利打下堅實的基礎,如果你在這時裝上加速器,那么你就會突飛猛進,領(lǐng)先在前,這樣就會為你的第三棒、第四棒和最后的勝利奠定堅實的基礎。

初二的生活即將逝去,無論他是什么樣的是枯燥無味的,還是絢麗多彩的,初二的朋友們,請珍惜初二吧!他讓你放飛理想,收獲明天!

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