教案的編寫(xiě)要符合教學(xué)大綱和教學(xué)要求，確保教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。編寫(xiě)教案時(shí)，教師需要充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，靈活調(diào)整教學(xué)策略。在這里分享一些經(jīng)典的教案案例，供大家學(xué)習(xí)參考。
國(guó)慶節(jié)活動(dòng)活動(dòng)教案篇一
活動(dòng)名稱(chēng)：“迎國(guó)慶，唱紅歌”
活動(dòng)時(shí)間：9月30日。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒感受?chē)?guó)慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
2、讓幼兒知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，初步了解國(guó)慶節(jié)來(lái)歷。
3、鼓勵(lì)幼兒用多種方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的了解和感情。
4、參與節(jié)日游戲。
5、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國(guó)慶的喜慶場(chǎng)面。
2、家長(zhǎng)和幼兒一起學(xué)習(xí)紅歌《歌唱祖國(guó)》。
3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫(huà)工具和材料。
4、給幼兒化好妝，提升節(jié)日氛圍。
5、小旗子幼兒人手兩只。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)開(kāi)始部分：園長(zhǎng)媽媽致辭。
(二)第二部分：唱響紅歌迎國(guó)慶。
小小班組三個(gè)班家長(zhǎng)、幼兒和教師一起合唱紅歌《歌唱祖國(guó)》，通過(guò)唱紅歌共同迎國(guó)慶。
(三)第三部分：百米畫(huà)卷迎國(guó)慶。
1、小小班主題：我的中國(guó)心。
2、幼兒及家長(zhǎng)共同創(chuàng)作，并在紅心中簽名。
3、對(duì)小朋友的畫(huà)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。并掛在圍墻上。
在這節(jié)活動(dòng)中家長(zhǎng)和孩子們通過(guò)唱紅歌及繪畫(huà)等，知道了十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的節(jié)日，萌發(fā)了熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
國(guó)慶節(jié)活動(dòng)活動(dòng)教案篇二
1、我們每個(gè)人都有生日，就連我們的祖國(guó)也有，你們知道祖國(guó)媽媽的生日是那一天嗎?是的我們剛歡渡完祖國(guó)媽媽的第六十個(gè)生日，哪個(gè)聰明的小朋友能給大家介紹一下國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷?(設(shè)計(jì)意圖：了解國(guó)慶節(jié))。
2、同學(xué)們，1949年十月一日毛主席站在天安門(mén)城樓上宣布了“中華人民共和國(guó)成立”，從此，十一就成了我國(guó)的建國(guó)日，中國(guó)，這條沉睡了百年的巨龍終于蘇醒，再一次的屹立在東方。讓我們一起去見(jiàn)證這一莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻吧。(出示開(kāi)國(guó)大典歷史資料)。
(設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)學(xué)生親身體會(huì)，理解課題)。
4、就讓我們帶著滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情大聲的齊讀課題：歡慶。
二、初讀課文，認(rèn)識(shí)生字。
課題中出現(xiàn)了一個(gè)生字寶寶，你們能叫出他的名字嗎?(讀“慶”)客人到咱們這，我們得請(qǐng)它進(jìn)屋坐坐，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你是怎樣和“慶”交上朋友的?其他的生字寶寶也急著和大家交朋友呢，大家翻到書(shū)44頁(yè)，趕緊把藏在文中的生字寶寶們找出來(lái)，再用你喜歡的方式讀讀課文吧!
2、檢查自學(xué)情況。(出示課件)。
a、看，生字寶寶摘掉拼音帽子出來(lái)和大家見(jiàn)面了，你還認(rèn)識(shí)他們嗎?用喜歡的方式讀出他們的名字吧。。。生：(自由讀生字)。
b都讀好了嗎?讓小火車(chē)開(kāi)起來(lái)吧!(生小組開(kāi)火車(chē)讀生字，讀對(duì)了全班跟讀，錯(cuò)了就指出錯(cuò)誤)出示多音字：樂(lè)學(xué)生認(rèn)讀，教師提示：
注意樂(lè)是多音字，來(lái)讀讀這兩個(gè)詞：歡樂(lè)樂(lè)曲。
(設(shè)計(jì)意圖：由簡(jiǎn)到難，有目標(biāo)，有層次的認(rèn)讀生字，達(dá)到鞏固目的)。
3、生字朋友要和大家做個(gè)游戲，他還帶上他們的朋友呢!你還能認(rèn)出它們嗎?誰(shuí)來(lái)猜?
(小組合作完成游戲，全班讀，猜出地圖)設(shè)計(jì)意圖：由字到詞，利于鞏固。
1、學(xué)生自讀課文。
(共有2句話(huà)，寫(xiě)了國(guó)慶節(jié)全國(guó)都慶祝這美好的日子)。
過(guò)度：是呀!新中國(guó)成立后，每年的10月1日這一天，全國(guó)人民都會(huì)共同歡慶這美好的日子，讓我們一起去重溫那普天同慶的幸福時(shí)刻吧!(多媒體展示：儀仗隊(duì)、禮花、老百姓載歌的歡慶場(chǎng)面)。
同學(xué)們，觀看了這令人激動(dòng)的場(chǎng)面，你們心情怎樣呢?(高興、激動(dòng)、興奮……)好，那么大家滿(mǎn)懷激情的再一次把這首小詩(shī)讀通、讀順、初步讀出自己的感受。(生齊讀)。
2、教師范讀(配樂(lè))。
3、師讀完后問(wèn)：
(1)、這首詩(shī)歌寫(xiě)了哪些景物呢?劃出有關(guān)的詞語(yǔ)。(教師根據(jù)學(xué)生回答板書(shū)：田野、楓林、藍(lán)天、大海)。
(2)、在剛才閉著眼睛聽(tīng)的時(shí)候，你們的腦海里看到了什么?聽(tīng)到了什么?又想到了什么呢?(生說(shuō)到哪句就把課件打出來(lái))。
4、同學(xué)們都愛(ài)祖國(guó)，看誰(shuí)能和老師一樣，把自己對(duì)祖國(guó)的愛(ài)通過(guò)朗讀的形式表達(dá)出來(lái)。(根據(jù)學(xué)生所述內(nèi)容隨機(jī)出示相關(guān)句子，指導(dǎo)朗讀感悟)。
a過(guò)度：聽(tīng)了他的朗讀，我仿佛看見(jiàn)了田野里滿(mǎn)是豐收的景象!你們還看見(jiàn)了什么?
(我從他的讀里看到了豐收的果實(shí)，看到了田野，看到了小河。誰(shuí)再來(lái)讀。你還看見(jiàn)了什么?生：大谷小麥……)。
b我們?cè)谇懊鎸W(xué)習(xí)了許多有關(guān)秋天的好句子，我們一起來(lái)讀一讀，好嗎?
梨樹(shù)掛起——(生齊：金黃的燈籠)蘋(píng)果——(生齊：露出紅紅的'臉頰)稻?！?生齊：翻起金色的波浪)高粱——(生齊：舉起燃燒的火把)是呀!秋天來(lái)了，景色多美呀!
c課件大海。問(wèn)：你聽(tīng)見(jiàn)了什么?
你聽(tīng)見(jiàn)大海會(huì)對(duì)我們高唱一首什么歌曲?
(《生日快樂(lè)》《國(guó)歌》《愛(ài)我中華》…)。
能給大家唱幾句嗎?
聽(tīng)到了那么多歡樂(lè)的歌，我們?cè)賮?lái)讀一讀。誰(shuí)讀得最好，來(lái)讀。
好，讀的可真好，大家共同歡樂(lè)的讀一讀第二行。
d課件楓林。你還看見(jiàn)了什么?
生：我仿佛看到了很多金燦燦的果實(shí)，楓樹(shù)林里的楓葉在隨風(fēng)飄動(dòng)……。
老師：前天我們剛學(xué)了一首也描寫(xiě)到楓林的古詩(shī)，你們還記得是那一句嗎?今天讀了《歡慶》這一行，讓我們仿佛又看到了，楓林的另一種景象就是像紅火的旗幟。
e說(shuō)說(shuō)作者為什么說(shuō)楓林舉起的是“火紅的旗幟”旗幟是什么?在這里指的是什么?
(旗幟就是五彩繽紛的旗子。這里的旗幟就是楓林，秋天楓葉紅了，就是旗幟。)。
f、出示藍(lán)天(藍(lán)天飛著潔白的鴿子)。師：你聽(tīng)到小鴿子說(shuō)什么呢?
(它在說(shuō)祝祖國(guó)媽媽生日快樂(lè)!祖國(guó)媽媽祝你長(zhǎng)命百歲，心想事成……)。
師指導(dǎo)：對(duì)媽媽說(shuō)話(huà)要親切一些，誰(shuí)能帶著這樣的體會(huì)去讀一讀。生讀。
師：讀得真好，一起讀。
“藍(lán)天飛著潔白的鴿子。”
指導(dǎo)朗讀：讀時(shí)速度稍慢，聲音不要太高，要帶著想象讀，讀出韻律感。齊讀。
5、看你們讀得有滋有味的，老師也想向你們挑戰(zhàn)一下，可以嗎?(師生對(duì)讀第一句)。
6、小朋友們讀的都很不錯(cuò)，只要我們用心去讀，去體會(huì)，做到眼中有物，心中有情就一定可以讀得更好。
新中國(guó)成立以后，祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，你看到了什么!(出示課件)。
a、萬(wàn)丈高樓平地起，b、天空亮起五彩的禮花。c、申奧成功，大快人心!
d、城亮起五彩的夜燈、
過(guò)渡：看到祖國(guó)大地美如畫(huà)，我們的祖國(guó)五十五年來(lái)取得了輝煌的成就，你們自豪不自豪?
生：自豪!
師：驕傲不驕傲?
生：驕傲!
師：那我們帶著這種自豪驕傲的語(yǔ)氣來(lái)讀最后一句。
生讀。讀最后一句話(huà)。
剛剛在自學(xué)時(shí)有一位同學(xué)提了一個(gè)很好的問(wèn)題，我們一塊兒來(lái)幫他解決好嗎?
生：中國(guó)有十三億人口，可書(shū)上說(shuō)是十三億孩子，我認(rèn)為書(shū)上寫(xiě)錯(cuò)了。
師：你很會(huì)讀書(shū)，敢向書(shū)本挑戰(zhàn)，那是不是課文弄錯(cuò)了呢?
a、想想：十三億孩子指的是什么?(十三億孩子還代表警察，媽媽?zhuān)€有其他的很多的人)。
b、為什么說(shuō)十月一日是個(gè)“美好的日子”?
指導(dǎo)朗讀：突出“十三億”，并用稍快的速度讀“歡慶這美好的日子”，緊接著提高聲音重讀“十月一日”，最后適當(dāng)放慢速度，用深情的聲音讀“祖國(guó)媽媽的生日”。
8、愿意讀的小朋友跟著我一起把整首小詩(shī)讀一讀，感受一下喜悅的氣氛。(師生齊讀)。
四、指導(dǎo)背誦課文。
師：是啊，在國(guó)慶節(jié)這舉國(guó)歡慶的日子里，無(wú)論田野楓林還是藍(lán)天大海，都異常的美麗、全國(guó)各族人民更是沉浸在歡樂(lè)和喜悅當(dāng)中。這么美的詩(shī)句，如果能把它積累下來(lái)就更好了!用你喜歡的方式快速的背一背，看看誰(shuí)背得最有感情。(生自由背誦)。
(指名上臺(tái)表演背，2人)。
師：表演得多好啊，
1949年10月1日，毛澤東主席在天安門(mén)城樓莊嚴(yán)宣布：中華人民共和國(guó)成立了!萬(wàn)眾歡呼，禮炮齊鳴，五星紅旗冉冉升起。整個(gè)中華大地沸騰了，整個(gè)世界震動(dòng)了。
從那一天起，勤勞的中國(guó)人民用自己的雙手把我們的祖國(guó)建設(shè)得越來(lái)越強(qiáng)大。如今，全世界都看到了中國(guó)發(fā)生著翻天覆地的變化，我們作為一個(gè)中國(guó)人，感到無(wú)比的光榮和自豪!那么，讓我們?nèi)w起立，把高興表現(xiàn)在臉上，把興奮體現(xiàn)在聲音里，在悠揚(yáng)的歌聲中把最美好的祝愿獻(xiàn)給您——祖國(guó)媽媽!(齊配樂(lè)背課文，)。
五、拓展訓(xùn)練。
現(xiàn)在，請(qǐng)小朋友們靜靜看，用心的聽(tīng)。這一幕幕載歌載舞的歡慶場(chǎng)面，這一陣陣悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)歌聲傳遍祖國(guó)的山山水水，從藍(lán)天到大海，從首都北京到天涯海角，處處都是歡樂(lè)的海洋。這是一幅多么美麗、歡樂(lè)、祥和的圖畫(huà)呀。(播放歌曲：今天是你的生日)。
1、搜集歌頌祖國(guó)的歌曲，讀一讀歌詞，唱一唱歌。
2、用楓葉或彩色紙做一張慶國(guó)慶的書(shū)簽，或者畫(huà)一張畫(huà)。
師：讓我們?cè)趮寢尩纳召R卡上寫(xiě)上我們最美的祝福，你可以模仿課文寫(xiě)上一段，也可以自己編一首詩(shī)歌來(lái)為媽媽?xiě)c祝。
(生創(chuàng)作詩(shī)歌)。
3、歌曲結(jié)束課文。
現(xiàn)在讓我們伴隨著這首祝福的歌曲下課。伴奏曲目：兒童歌曲祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你。
(學(xué)生可拍手齊唱)。
(全班展示)。
國(guó)慶節(jié)活動(dòng)活動(dòng)教案篇三
教學(xué)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒用畫(huà)表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物
2、引導(dǎo)幼兒合理地布置畫(huà)面，初步學(xué)習(xí)處理遠(yuǎn)近的關(guān)系和畫(huà)法
3、培養(yǎng)幼兒的`創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力
教學(xué)準(zhǔn)備：
教師范例、幼兒繪畫(huà)用品
教學(xué)流程：
導(dǎo)入活動(dòng)——交代任務(wù)、幼兒作畫(huà)——相互講評(píng)
教學(xué)重難點(diǎn)：
合理布置畫(huà)面，處理好遠(yuǎn)近的關(guān)系
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入活動(dòng)
2、和好朋友講講你在節(jié)日里做了些什么事(參加什么活動(dòng)?看到了什么?印象最深的是什么?)
二、交代任務(wù)、幼兒作畫(huà)
2、教師示范，幼兒觀察
3、幼兒安靜作畫(huà)，教師指導(dǎo)
4、教師提醒幼兒注意處理遠(yuǎn)近關(guān)系
三、相互講評(píng)
展示幼兒作品，讓幼兒相互欣賞：請(qǐng)幼兒自我評(píng)價(jià)或相互評(píng)價(jià)。
活動(dòng)名稱(chēng)：親子同樂(lè)迎“國(guó)慶”
活動(dòng)來(lái)源：
托小班幼兒能力有限，自制玩具比較困難，為讓幼兒感受?chē)?guó)慶氛圍，特邀請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同參與制作。制作內(nèi)容結(jié)合各年齡班幼兒的特點(diǎn)而定，考慮到孩子年齡小，固制作物均為軟性玩具。
托班制作內(nèi)容：圓圓的月餅(結(jié)合中秋節(jié))
小班制作內(nèi)容：紅紅的太陽(yáng)(寓意孩子是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的希望)
活動(dòng)目的：
1、結(jié)合國(guó)慶，讓幼兒體驗(yàn)與家長(zhǎng)共同制作玩具的喜悅心情。
2、提高家長(zhǎng)參與的積極性，從而讓家長(zhǎng)更了解幼兒園的生活。
活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒與家長(zhǎng)共同收集各種碎布，棉花，毛線團(tuán)。(針、線家長(zhǎng)自備，注意安全)
活動(dòng)內(nèi)容：
一、 教師簡(jiǎn)單介紹家長(zhǎng)的來(lái)意。
二、 引出制作內(nèi)容。
三、 交代制作過(guò)程。
四、 各班家長(zhǎng)與幼兒共同制作，教師巡回指導(dǎo)。
五、 平行班交換制作成果，結(jié)對(duì)玩耍。
六、 教師簡(jiǎn)單小結(jié)，歡送家長(zhǎng)。
國(guó)慶節(jié)活動(dòng)活動(dòng)教案篇四
活動(dòng)目的：
（1）增進(jìn)親子之間的交流，增強(qiáng)家園之間的融合。
（2）培養(yǎng)幼兒的朗誦能力，讓幼兒愛(ài)上朗讀。
（3）初步培養(yǎng)幼兒的愛(ài)國(guó)情懷。
活動(dòng)難點(diǎn)：
幼兒園的孩子對(duì)字詞的掌握不夠，較難掌握詩(shī)歌的內(nèi)容，對(duì)詩(shī)歌的韻律也不能好好把握。
活動(dòng)過(guò)程：
（1）出示關(guān)于祖國(guó)的各種圖片，讓親子共賞。
小朋友，祖國(guó)有這么多好玩的地方，有這么多厲害的人物，你們喜不喜歡我們的祖國(guó)啊？
（2）集體欣賞詩(shī)歌朗誦——《我愛(ài)你，中國(guó)》。
教師通過(guò)多媒體，先讓幼兒欣賞一遍詩(shī)歌朗誦，再次熟悉一下音調(diào)。
（3）親子朗誦詩(shī)歌。
教師播放輕音樂(lè)，親子朗誦詩(shī)歌，教師幫忙錄音。
（4）朗誦完畢后，上傳到電腦，大家一起欣賞。
活動(dòng)延伸。
將幼兒朗誦的詩(shī)歌制成音頻文件，發(fā)送給每一位家長(zhǎng)，留作紀(jì)念。
國(guó)慶節(jié)活動(dòng)活動(dòng)教案篇五
女：我們的家鄉(xiāng)沙家浜位于明媚秀麗的陽(yáng)澄湖畔，是典型的錦繡江南魚(yú)米之鄉(xiāng)。這里曾是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)，具有光榮的革命傳統(tǒng)和豐富的紅色旅游資源。我們的隊(duì)員還要通過(guò)京劇和滬劇表演回顧我們的家鄉(xiāng)那段革命戰(zhàn)爭(zhēng)歲月。
請(qǐng)聽(tīng)小京劇《智斗》(3個(gè)同學(xué)演阿慶嫂、刁德一、胡傳魁)。
胡傳魁：(接唱)騙走了東洋兵，我才躲過(guò)了大難一場(chǎng)。(轉(zhuǎn)向阿慶嫂)似這樣救命之恩終身不忘，俺胡某講義氣終當(dāng)報(bào)償。刁德一：(望著阿慶嫂背影，唱)【反西皮搖板】這個(gè)女人不尋常!阿慶嫂：(接唱)刁德一有什么鬼心腸?胡傳魁：(唱)【西皮搖板】這小刁一點(diǎn)面子也不講!阿慶嫂：(接唱)這草包倒是一堵?lián)躏L(fēng)的墻。
刁德一：(接唱)她態(tài)度不卑又不亢。
阿慶嫂：(唱)【西皮流水】他神情不陰又不陽(yáng)。
胡傳魁：(唱)【西皮搖板】刁德一搞的什么鬼花樣?
阿慶嫂：(唱)【西皮流水】他們到底是姓蔣還是姓汪?
刁德一：(唱)【西皮搖板】我待要旁敲側(cè)擊將她訪。阿慶嫂：(接唱)我必須察言觀色把他防。
刁德一：(唱)【西皮流水】適才聽(tīng)得司令講，阿慶嫂真是不尋常。我佩服你沉著機(jī)靈有膽量，竟敢在鬼子面前耍花槍。若無(wú)有抗日救國(guó)的好思想，焉能夠舍己救人不慌張!阿慶嫂：(接唱)參謀長(zhǎng)休要謬夸獎(jiǎng)，舍己救人不敢當(dāng)……開(kāi)茶館，盼興旺，江湖義氣第一樁。司令常來(lái)又常往，我有心背靠大樹(shù)好乘涼。也是司令洪福廣，方能遇難又呈祥。
刁德一：(接唱)新四軍久在沙家浜，這棵大樹(shù)有陰涼，你與他們常來(lái)往，想必是安排照應(yīng)更周詳!阿慶嫂：(接唱)壘起七星灶，銅壺煮三江。擺開(kāi)八仙桌，招待十六方。來(lái)的都是客，全憑嘴一張。相逢開(kāi)口笑，過(guò)后不思量。人一走，茶就涼……〔阿慶嫂潑去刁德一杯中殘茶，刁德一一驚。]阿慶嫂：(接唱)有什么周詳不周詳!
滬劇表演《蘆葦療養(yǎng)院》(選派16名同學(xué))多媒體配樂(lè)。
蘆葦療養(yǎng)院，一片好風(fēng)光。天是屋頂?shù)厥谴?，青枝綠葉作圍墻，又高又大又寬敞，世界第一哪個(gè)比得上?!月里嫦娥把宮燈照，巡哨站崗，蝦兵與蟹將，喏，還有那龜丞相。天高云淡，野鴨飛翔，月明之夜，秋蟲(chóng)歌唱。靜靜聽(tīng)來(lái)味道好，蟲(chóng)兒好幾樣，賽過(guò)大合唱：瞿瞿瞿蟋蟀叫，嗆嗆嗆紡織娘，唧令令令唧令子，蟈蟈蟈蟈蟈蟈，田雞蛤蚪叫得響。小王啊，雙目一閉把精神養(yǎng)，養(yǎng)好身體上戰(zhàn)場(chǎng)，衛(wèi)國(guó)保家鄉(xiāng)!
合：歷史的長(zhǎng)河奔流不息，改革開(kāi)放的春天帶領(lǐng)我們走向更新更美的明天。凝眸歷史，心往神馳，暢想未來(lái)，心潮澎湃，偉大的祖國(guó)，我們愛(ài)---您!讓我們一起高呼：
全班合：祖國(guó)，您好，我們愛(ài)您!(媒體出示口號(hào))。
五、輔導(dǎo)員講話(huà)。
這次活動(dòng)大家表現(xiàn)得都很出色，同學(xué)們，只有我們的祖國(guó)變的強(qiáng)大，人民才會(huì)有幸福安康的生活，而要把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加美好，需要靠每一個(gè)中國(guó)人。我們需要更加努力的學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更加積極的鍛煉我們的身體去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
六、呼號(hào)。
七、退旗儀式(略)。
八、活動(dòng)結(jié)束。
國(guó)慶節(jié)活動(dòng)活動(dòng)教案篇六
教學(xué)目標(biāo)：
1.初步學(xué)習(xí)處理遠(yuǎn)近的關(guān)系和畫(huà)法，用畫(huà)來(lái)表示國(guó)慶節(jié)。
2.在繪畫(huà)中體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)帶來(lái)的快樂(lè)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1.教師范例。
2.記號(hào)筆、蠟筆等。
3.天安門(mén)掛圖。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
能合理地布置畫(huà)面，初步學(xué)習(xí)處理遠(yuǎn)近的關(guān)系和畫(huà)法。
教學(xué)方法與手段：示范講解法、談話(huà)討論法。
開(kāi)始部分。
1.活動(dòng)導(dǎo)入，引起幼兒興趣。
（1）出示天安門(mén)掛圖。
“這上面是什么？它在中國(guó)的什么地方？”
基本部分。
1.出示圖片，了解國(guó)慶節(jié)。
“你們看，國(guó)慶節(jié)那天我們都是怎么慶祝國(guó)慶節(jié)的呢？”
2.出示范畫(huà)，引導(dǎo)幼兒學(xué)畫(huà)。
（1）師：你們覺(jué)得國(guó)慶節(jié)開(kāi)心嗎？想不想用自己的蠟筆畫(huà)出來(lái)呢？
（2）出示范畫(huà)。
“你們看，老師就先把我自己想怎么過(guò)國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景先畫(huà)了出來(lái)。我們一起來(lái)看看吧。”
（3）提出要求：把自己的事畫(huà)出來(lái)，畫(huà)得時(shí)候要注意畫(huà)面內(nèi)容的安排，近處的東西畫(huà)大點(diǎn)，畫(huà)在下面；遠(yuǎn)處的東西畫(huà)小點(diǎn)，畫(huà)在紙的上邊。
3.幼兒自由作畫(huà)。
提醒幼兒注意畫(huà)面的遠(yuǎn)近關(guān)系。
4.教師巡回指導(dǎo)。
結(jié)束部分。
國(guó)慶節(jié)活動(dòng)活動(dòng)教案篇七
1、知道每年的10月1日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。
2、喜歡參與親子活動(dòng)，感受節(jié)日的熱鬧氛圍。
20xx年xx月xx日。
親子集體活動(dòng)。
1、幼兒園每年慶國(guó)慶照片。
2、祖國(guó)人民慶祝國(guó)慶節(jié)放飛氣球的相關(guān)視頻。
3、剪刀、固體膠、彩色手工紙人手一套。
4、畫(huà)有天安門(mén)廣場(chǎng)的展板一塊。
1、師：小朋友們發(fā)現(xiàn)我們教室里有什么變化啊?(教師引導(dǎo)幼兒觀察教室里有關(guān)“慶國(guó)慶”內(nèi)容的墻飾)。
師幼談話(huà)。
2、師：為什么我們教室里新添了這些啊?
1、師：過(guò)幾天就是國(guó)慶節(jié)了，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日啊?
2、欣賞人們慶祝國(guó)慶節(jié)的相關(guān)視頻。
3、帶領(lǐng)幼兒和家長(zhǎng)欣賞幼兒園慶國(guó)慶的活動(dòng)照片。
1、師：祖國(guó)媽媽的生日要到了，我們也一起做氣球送給她好不好啊?
2、親子合作做氣球。
讓我們一起把氣球送給“祖國(guó)媽媽”吧!
國(guó)慶節(jié)活動(dòng)活動(dòng)教案篇八
活動(dòng)意圖：
每個(gè)人都有自己的生日，當(dāng)生日來(lái)臨的時(shí)候，家人都會(huì)給他慶祝。祖國(guó)也有自己的生日，此次活動(dòng)，我們通過(guò)“國(guó)慶節(jié)”主題活動(dòng)，幫助幼兒知道祖國(guó)的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的情感。
活動(dòng)目的：
1、知道每年的十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。
2、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達(dá)熱愛(ài)之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)過(guò)程：
1、談話(huà)：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花？
2、介紹國(guó)慶節(jié)。
（1）過(guò)幾天就是國(guó)慶節(jié)了，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日呀？
（2）學(xué)說(shuō)：十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)的生日。
（3）大家會(huì)怎樣慶祝呢？
（4）欣賞人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片。
（5）帶領(lǐng)幼兒參觀地圖，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的首都和國(guó)旗。
3、幼兒以自己的方式慶祝祖國(guó)的生日。
4、幼兒作畫(huà)，添畫(huà)煙花。
5、將作品送給“祖國(guó)”。
活動(dòng)延伸：
請(qǐng)家長(zhǎng)在“國(guó)慶節(jié)”時(shí)帶孩子外出游玩，體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)歡樂(lè)的氣氛。
活動(dòng)反思：
幼兒年齡小，語(yǔ)言和行動(dòng)的表達(dá)方式不強(qiáng)，且由于自身的已有知識(shí)極度缺乏，只知道“過(guò)節(jié)了，我們可以玩了”。所以設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí)，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過(guò)看、聽(tīng)，對(duì)“國(guó)慶節(jié)”有初步的認(rèn)識(shí)，并通過(guò)幼兒現(xiàn)有的能力，添畫(huà)煙花，讓他們動(dòng)手參與到慶?；顒?dòng)中，從中感到節(jié)日的氣氛。
國(guó)慶節(jié)活動(dòng)活動(dòng)教案篇九
設(shè)計(jì)思路：
開(kāi)學(xué)一個(gè)月后就將迎來(lái)祖國(guó)媽媽的生日——十月一國(guó)慶節(jié)。孩子們對(duì)這個(gè)節(jié)日已經(jīng)有了初步的認(rèn)識(shí)，但對(duì)于大班的孩子來(lái)說(shuō)他們渴望了解更多有關(guān)國(guó)慶的、祖國(guó)的知識(shí)，這些可從孩子的日常交談中發(fā)現(xiàn)。如孩子會(huì)問(wèn)：“為什么會(huì)有國(guó)慶節(jié)？”“國(guó)旗上為什么有五顆星？”也有的孩子會(huì)告訴我們：“我去過(guò)寧波。”“我到香港去玩過(guò)。”“我要到海南島去玩了?！备鶕?jù)孩子們已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)及結(jié)合節(jié)日活動(dòng)，我們開(kāi)展了主題活動(dòng)——我是中國(guó)人，以此增強(qiáng)幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感。
首先，我們?cè)谟變褐姓归_(kāi)了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)出去旅游過(guò)的幼兒有一半以上，有的還去過(guò)海南、香港等比較遠(yuǎn)的地方，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)具有一定的生活和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。而且家長(zhǎng)中有在旅游公司工作的，這無(wú)疑又是很好的家長(zhǎng)資源。于是，我們決定以“快樂(lè)旅行”為著眼點(diǎn)，進(jìn)行主題活動(dòng)的開(kāi)展。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道國(guó)慶節(jié)的有關(guān)知識(shí)與意義，了解我國(guó)近年來(lái)取得的成就。
2、激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小紅旗或小國(guó)旗數(shù)面，小鑼、小鼓若干、問(wèn)題版若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、國(guó)慶小知識(shí)——了解國(guó)慶節(jié)的相關(guān)知識(shí)。
1、再過(guò)幾天就要過(guò)一個(gè)我們國(guó)家最重要的節(jié)日了，知道是一個(gè)什么節(jié)日？
2、國(guó)慶是什么意思？（舉國(guó)同慶祖國(guó)的生日）。
3、說(shuō)說(shuō)我們國(guó)家的全稱(chēng)是什么？我們國(guó)家的國(guó)慶節(jié)是幾月幾日？今年是我國(guó)成立幾周年？
小結(jié)：國(guó)慶節(jié)是每年的十月一號(hào)，這一天是我們祖國(guó)媽媽的生日。
二、新聞?wù)掌蠹艺劇私馀c我國(guó)相關(guān)的知識(shí)。
1、觀賞上海新建筑，討論我們知道的上x(chóng)x市建設(shè)新面貌。
2、說(shuō)航天英雄、奧運(yùn)冠軍等，說(shuō)說(shuō)他們的成就。
3、看看近期我國(guó)發(fā)生的重大事件新聞?wù)掌?，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
小結(jié)：原來(lái)我們知道的知識(shí)真不少，這么多航天英雄和奧運(yùn)冠軍那么優(yōu)秀，我們中國(guó)有那么多了不起的人值得我們學(xué)習(xí)。
三、國(guó)慶問(wèn)答賽——鞏固相關(guān)國(guó)慶知識(shí)。
1、剛才我們學(xué)到了那么多國(guó)慶知識(shí)和了解了我們偉大祖國(guó)的成就，接下去我們要進(jìn)行一個(gè)問(wèn)答賽。
2、問(wèn)答比賽（分成兩組，比比哪組學(xué)到的知識(shí)多？）。
小結(jié)：今天的比賽讓我們小朋友更多的了解有關(guān)我們中國(guó)的知識(shí)，作為一個(gè)中國(guó)人，你我們感到真自豪。
國(guó)慶節(jié)活動(dòng)活動(dòng)教案篇十
1、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是中華人民共和國(guó)的誕生日。
2、觀看開(kāi)國(guó)大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國(guó)慶節(jié)”的名稱(chēng)和來(lái)歷。
3、出示天安們的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結(jié)構(gòu)特征。
4、發(fā)給幼兒們紙和筆，來(lái)進(jìn)行繪畫(huà)，并鼓勵(lì)幼兒大膽的來(lái)進(jìn)行添畫(huà)。
國(guó)慶節(jié)活動(dòng)活動(dòng)教案篇十一
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道10月1日是我國(guó)的國(guó)慶節(jié)，理解國(guó)慶節(jié)的含義。
2、大膽表述有關(guān)國(guó)慶節(jié)的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)聞。
3、進(jìn)一步感受和體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛。
4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。
5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、向周?chē)娜肆私鈬?guó)慶節(jié)的意義。收集報(bào)紙、電視或雜志上的有關(guān)國(guó)慶節(jié)的新聞。
2、制作國(guó)旗的材料或工具。
活動(dòng)過(guò)程：
1、引導(dǎo)幼兒理解國(guó)慶節(jié)的意義。
教師：你們知道我國(guó)的國(guó)慶節(jié)是哪一天嗎？國(guó)慶節(jié)是什么樣的節(jié)日？
幼兒交流關(guān)于國(guó)慶節(jié)的知識(shí)。
教師小結(jié)：10月1日是國(guó)慶節(jié)，是我們的祖國(guó)媽媽——中華人民共和國(guó)的生日，所以全中國(guó)人都很高興，共同慶祝這個(gè)節(jié)日。
2、幼兒制作國(guó)旗、裝飾班級(jí)環(huán)境。
啟發(fā)幼兒討論，我們還可以用什么方式來(lái)慶祝祖國(guó)媽媽的生日？
幼兒制作國(guó)旗，并布置在班級(jí)環(huán)境中。
教學(xué)反思：
談話(huà)中，大多數(shù)幼兒國(guó)慶都是在家玩，他們對(duì)國(guó)慶的氛圍感受很不夠，因此我做了進(jìn)一步的引導(dǎo)，這有助于幼兒有意識(shí)地去關(guān)注身邊的事物。
小百科：國(guó)慶節(jié)是由一個(gè)國(guó)家制定的用來(lái)紀(jì)念國(guó)家本身的法定假日。
國(guó)慶節(jié)活動(dòng)活動(dòng)教案篇十二
1、了解一些關(guān)于國(guó)慶節(jié)的相關(guān)知識(shí)。
2、萌發(fā)幼兒的愛(ài)國(guó)情感，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
3、知道各種形式的國(guó)慶慶?；顒?dòng)。
1、人們歡度國(guó)慶節(jié)的圖片以及祖國(guó)一些變化的圖片。（網(wǎng)上下載）。
2、大國(guó)旗一面，小國(guó)旗32面。
3、影片一張。
4、磁帶，錄音機(jī)。
1、老師出示一面國(guó)旗，問(wèn)小朋友：“你們知道老師手上拿了一面什么嗎？”讓幼兒觀察紅旗的外型特征及知道紅旗的全稱(chēng)是五星紅旗。并告訴小朋友們?yōu)槭裁催@面紅旗叫做五星紅旗。
2、和小朋友討論一下在什么地方看到過(guò)國(guó)旗，例如電視上，幼兒園的操場(chǎng)上等等。之后，告訴小朋友，老師在一個(gè)特殊的地方還看到過(guò)五星紅旗，利用多媒體展示奧運(yùn)會(huì)上的圖片，例如劉翔披國(guó)旗，五星紅旗在體育場(chǎng)上飄揚(yáng)的圖片，等等。
3、提問(wèn)：“小朋友，再過(guò)兩天就是10月1號(hào)了，你們知道10月1號(hào)是什么節(jié)日嗎？”讓小朋友知道是祖國(guó)的生日，又叫國(guó)慶節(jié)，并且了解到了這一天人們要為我們的祖國(guó)過(guò)生日。
4、讓幼兒知道一些人們歡度國(guó)慶的形式，放些人們歡度國(guó)慶時(shí)的圖片?？纯慈藗?cè)跒樽鎳?guó)過(guò)生日的時(shí)候臉上洋溢著開(kāi)心的笑容。
5、告訴小朋友以前的人們可沒(méi)有這么好的生活，引出影片，這部影片關(guān)于改革開(kāi)放到祖國(guó)現(xiàn)在的一些翻天覆地的變化。
6、幼兒觀看影片，老師在一旁進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹v解。
7、觀影之后，問(wèn)小朋友在影片中看到了什么??？例如：破舊的房子等等。之后老師展出一系列圖片，是以前的祖國(guó)和現(xiàn)在的祖國(guó)相對(duì)比的一些圖片。
8、和幼兒討論一下，你們想用什么方式來(lái)給我們的祖國(guó)過(guò)生日呢？
9、告訴小朋友今天我們一起在幼兒園給祖國(guó)過(guò)生日，為祖國(guó)唱一首歌。老師給每位幼兒手上發(fā)一面小國(guó)旗，在唱歌之前說(shuō)一聲“祝祖國(guó)生日快樂(lè)”。
10、和幼兒一起揮動(dòng)手上的國(guó)旗，一起唱歌。
11、請(qǐng)小朋友放假回去之后，讓爸爸媽媽帶他們?nèi)タ纯磩e的地方的人們是怎么歡度國(guó)慶的，并且用照相機(jī)拍下來(lái)。然后放假回來(lái)和我們一起分享。
12、活動(dòng)結(jié)束。
國(guó)慶節(jié)活動(dòng)活動(dòng)教案篇十三
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，初步了解國(guó)慶節(jié)。
2、能夠用唱歌、表演、繪畫(huà)、手工等各種形式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的了解與感情。
3、幼兒充分感受節(jié)日的快樂(lè)氛圍，體驗(yàn)與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂(lè)情緒，萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、國(guó)慶節(jié)大閱兵和升國(guó)旗視頻以及中國(guó)地圖圖片。
2、歌曲《國(guó)旗、國(guó)旗真美麗》。
3、紙、固體膠、五角星若干、大紅色蠟筆、吸管。
活動(dòng)流程：
一、聽(tīng)一聽(tīng)：國(guó)慶節(jié)的由來(lái)。
1、明天就是國(guó)慶節(jié)了，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日呀？
2、學(xué)說(shuō)：十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)的生日。
3、大家會(huì)怎樣慶祝呢？
4、欣賞人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片。
5、幼兒觀察中國(guó)地圖，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的首都和國(guó)旗，了解中國(guó)有56個(gè)民族，知道中國(guó)地大物博，認(rèn)識(shí)一些名勝古跡。
二、看一看：國(guó)慶節(jié)大閱兵及升國(guó)旗儀式。
升國(guó)旗時(shí)由護(hù)旗隊(duì)護(hù)旗，升旗手升旗，參加升旗儀式時(shí)要立正，嚴(yán)肅，不講話(huà)，并向國(guó)旗行注目禮。
三、唱一唱：《國(guó)旗、國(guó)旗真美麗》。
四、做一做：親手制作五星紅旗。
2、討論：為什么要有國(guó)旗？國(guó)旗代表什么？知道五星紅旗是我們國(guó)家的國(guó)旗，它代表中華人民共和國(guó)。
3、幼兒制作五星紅旗，送給祖國(guó)媽媽。
安全預(yù)警：
1、所有教師應(yīng)共同承擔(dān)起整個(gè)活動(dòng)安全責(zé)任，密切配合，統(tǒng)籌協(xié)作，確保整個(gè)活動(dòng)的安全。
2、活動(dòng)時(shí)如果發(fā)生碰撞等意外事件要及時(shí)聯(lián)系保健醫(yī)生。
3、活動(dòng)前教育幼兒正確使用油畫(huà)棒、勾線筆等，不能亂涂亂畫(huà)，更不能放進(jìn)眼耳口鼻。
國(guó)慶節(jié)活動(dòng)活動(dòng)教案篇十四
國(guó)慶節(jié)到了，學(xué)校要求我們根據(jù)國(guó)慶節(jié)的內(nèi)容組織各種文藝活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。根據(jù)我們班學(xué)生的年齡特征，因此我設(shè)計(jì)了本活動(dòng)的課程安排。
活動(dòng)目標(biāo)。
1.激發(fā)幼兒積極參加活動(dòng)的興趣。
2.鼓勵(lì)他們完整的講一件自己經(jīng)歷過(guò)的關(guān)于國(guó)慶節(jié)的高興的事。
3.加強(qiáng)幼兒對(duì)國(guó)慶節(jié)的印象，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義的情操。
4.讓幼兒了解節(jié)日的由來(lái)，感受節(jié)日歡樂(lè)的氣氛，一起歡度節(jié)日。
5.體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
能夠完整的講述一件關(guān)于國(guó)慶節(jié)的高興的事。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1.節(jié)前要求幼兒和父母一起參加一些有趣的活動(dòng)。
2，節(jié)后第一天早上接待幼兒時(shí)，和他們說(shuō)說(shuō)怎么過(guò)國(guó)慶節(jié)的。
活動(dòng)過(guò)程。
觀看影片“開(kāi)國(guó)大典”片段。你在電視里看到了什么？
教師講解，使幼兒了解毛澤東主席宣布“中華人民共和國(guó)成立”時(shí)激動(dòng)人心的場(chǎng)面和當(dāng)時(shí)人們慶祝國(guó)慶的歡樂(lè)情景，感受當(dāng)時(shí)人們的自豪的心情。
讓幼兒觀看“祖國(guó)新貌”和“大閱兵”的片段，影片內(nèi)容包括：農(nóng)民喜慶豐收的歡樂(lè)情景，油田工人、鋼鐵工人勞動(dòng)的情景，商店里衣、食、住、行各種用途琳瑯滿(mǎn)目的情景，海、陸、空三軍接受檢閱時(shí)的情景……讓幼兒了解我國(guó)建國(guó)后取得的知道成就，激發(fā)幼兒做中國(guó)人的自豪感。
教師提問(wèn)：影片里有些什么人？他們正在干什么？他們?yōu)槭裁催@么高興？
組織幼兒為國(guó)慶節(jié)制作裝飾物。
活動(dòng)反思：
今年的國(guó)慶節(jié)正好與我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)在同一個(gè)節(jié)日里，為了迎接這兩個(gè)節(jié)日的到來(lái)，我們開(kāi)展了一周的《快樂(lè)的節(jié)日》為主題的教學(xué)活動(dòng)，在這一周的教學(xué)時(shí)間里，我們安排了與國(guó)慶有關(guān)的教學(xué)內(nèi)容和與中秋節(jié)有關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，孩子們?cè)谶@一周里，知道了今年是國(guó)慶xx周年，在-十-月一日這一天，在北京的天安門(mén)廣場(chǎng)上要舉行一場(chǎng)盛大的閱兵式和一場(chǎng)歡樂(lè)的文藝晚會(huì)，了解了我們祖國(guó)的首都北京有哪些名勝古跡和景點(diǎn)。在中秋節(jié)這個(gè)主題內(nèi)容中，孩子們了解了中秋節(jié)的含義，學(xué)習(xí)了有關(guān)中秋節(jié)的詩(shī)歌。
國(guó)慶節(jié)活動(dòng)活動(dòng)教案篇十五
國(guó)慶節(jié)是我們祖國(guó)母親的生日，下面小編整理了大班國(guó)慶節(jié)活動(dòng)。
教案。
歡迎閱讀!
1、引導(dǎo)幼兒感受?chē)?guó)慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
2、讓幼兒知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，初步了解國(guó)慶節(jié)來(lái)歷。
3、鼓勵(lì)幼兒用多種方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的了解和感情。
1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國(guó)慶的喜慶場(chǎng)面。
2、《開(kāi)國(guó)大典》的視頻片段，以及歡度國(guó)慶的圖片。
3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫(huà)工具和泥工用的材料。
(一)開(kāi)始部分：
以談話(huà)的形式請(qǐng)幼兒們談?wù)勥@段時(shí)間電視上播放的節(jié)目?jī)?nèi)容，依次導(dǎo)入主題活動(dòng)。
(二)基本部分;。
1、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是中華人民共和國(guó)的誕生日。
2、觀看開(kāi)國(guó)大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國(guó)慶節(jié)”的名稱(chēng)和來(lái)歷。
3、出示天安們的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結(jié)構(gòu)特征。
4、發(fā)給幼兒們紙和筆，來(lái)進(jìn)行繪畫(huà)，并鼓勵(lì)幼兒大膽的來(lái)進(jìn)行添畫(huà)。
(三)結(jié)束部分：
把幼兒們的畫(huà)來(lái)進(jìn)行講評(píng)。并掛在繪畫(huà)角上。
在這節(jié)活動(dòng)中幼兒們通過(guò)看圖片、錄象帶及繪畫(huà)等，知道了十月一日是國(guó)慶節(jié)并知道了國(guó)慶節(jié)的由來(lái)，萌發(fā)了熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
1、讓幼兒初步了解中華民族關(guān)于國(guó)慶節(jié)日的有關(guān)知識(shí)，激發(fā)幼兒做一個(gè)中華小公民的自豪之情。
2、幼兒和全體家長(zhǎng)一起過(guò)節(jié)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
3、感受第.67個(gè)國(guó)慶節(jié)讓孩子們?cè)诠?jié)前感受節(jié)日的氣氛，展開(kāi)以“大中國(guó)我的家”為主題的一系列不同形式的活動(dòng)。
小國(guó)旗一面，小星星若干，墻面設(shè)計(jì)，幼兒節(jié)目，生日蛋糕一個(gè)。
1、老師和孩子們一起認(rèn)識(shí)了國(guó)旗和國(guó)徽，孩子們自己動(dòng)手制作國(guó)旗，孩子們驕傲地將自己做的五星紅旗展示給大家看。
2、小朋友們參加升國(guó)旗的儀式。看著五星紅旗冉冉升起，更為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲。
3、老師帶領(lǐng)小朋友們認(rèn)識(shí)了我國(guó)各民族的服飾，和風(fēng)俗習(xí)慣，并帶孩子們一起跳了維吾爾族的舞蹈《大阪城的姑娘》，了解了不同民族有不同民族的文化，知道我國(guó)是一個(gè)有56個(gè)民族組成的土地遼闊富饒的國(guó)家。
4、做一個(gè)主題活動(dòng)，給祖國(guó)媽媽過(guò)生日，分享蛋糕。
5、幼兒把自己做的五星紅旗可貼在活動(dòng)板區(qū)塊里，供大家一起欣賞，共同慶祝。
通過(guò)此次活動(dòng),加強(qiáng)了幼兒的愛(ài)國(guó)主義熱情，知道了從小要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能把祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大!更加輝煌!
國(guó)慶節(jié)活動(dòng)活動(dòng)教案篇十六
活動(dòng)目標(biāo)：
嘗試根據(jù)國(guó)慶節(jié)環(huán)境布置景物某一特征的兩個(gè)不同方面編出和為6的加法題，理解算式中各數(shù)表示的意義。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教室國(guó)慶節(jié)環(huán)境布置（燈籠、彩旗、彩鏈、氣球、禮花）；背景音樂(lè)；記號(hào)筆、鉛筆、紙。
活動(dòng)過(guò)程：
1、國(guó)慶節(jié)就要到了，我們可以用哪些節(jié)日裝飾來(lái)打扮我們的教室？（幼兒泛說(shuō)）。
2、幼兒根據(jù)裝飾的種類(lèi)分別將手中的裝飾物按類(lèi)掛好。
讓我們一起用手中的這些氣球、彩旗、彩鏈來(lái)布置教室吧。
每組一人負(fù)責(zé)寫(xiě)出算式合作商量編題一人負(fù)責(zé)寫(xiě)出算式）。
你們小組是怎么編的？算式里的三個(gè)數(shù)字分別表示什么意思？（幼兒說(shuō)出，老師及時(shí)標(biāo)出每個(gè)數(shù)字表示的意義，幫助集體理解掌握。）。
國(guó)慶節(jié)活動(dòng)活動(dòng)教案篇十七
1、初步感受?chē)?guó)慶節(jié)到了很熱鬧。
2、愿意高高興興地朗誦兒歌。
準(zhǔn)備。
1、觀察幼兒園、大街上的節(jié)日布置。
2、幼兒用書(shū)：兒歌“祖國(guó)祖國(guó)生日好”。
過(guò)程。
1、觀察幼兒園內(nèi)的節(jié)日布置。
提問(wèn)：幼兒園里為什么打扮得這么漂亮（知道十月一日要過(guò)國(guó)慶節(jié)了。）。
2、激發(fā)朗誦兒歌的興趣。黲慶祝國(guó)慶節(jié)我們要念一首兒歌。
3、學(xué)習(xí)朗誦兒歌欣賞老師朗誦兒歌，在朗誦的同時(shí)，讓幼兒感受句子的押韻。
幼兒學(xué)習(xí)兒歌，在理解的基礎(chǔ)上能高高興興有感情地朗誦。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀節(jié)日的景象。
[附]兒歌。
祖國(guó)祖國(guó)生日好。
十月一日國(guó)慶到，
五星紅旗迎風(fēng)飄，
小朋友們拍手笑，
祖國(guó)祖國(guó)生日好。
國(guó)慶節(jié)活動(dòng)活動(dòng)教案篇十八
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道每年的10月1日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。
2、喜歡參與親子活動(dòng)，感受節(jié)日的熱鬧氛圍。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月29日下午三點(diǎn)。
活動(dòng)形式：
親子集體活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒園每年慶國(guó)慶照片。
2、祖國(guó)人民慶祝國(guó)慶節(jié)放飛氣球的相關(guān)視頻。
3、剪刀、固體膠、彩色手工紙人手一套。
4、畫(huà)有天安門(mén)廣場(chǎng)的展板一塊。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國(guó)慶節(jié)。
1、師：小朋友們發(fā)現(xiàn)我們教室里有什么變化啊？(教師引導(dǎo)幼兒觀察教室里有關(guān)“慶國(guó)慶”內(nèi)容的墻飾)。
師幼談話(huà)。
2、師：為什么我們教室里新添了這些?。?/p>
二、介紹國(guó)慶節(jié)。
1、師：過(guò)幾天就是國(guó)慶節(jié)了，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日啊？
教師總結(jié)：十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)的生日。
2、欣賞人們慶祝國(guó)慶節(jié)的相關(guān)視頻。
師：大家是怎樣慶祝的？
親子交流。
3、帶領(lǐng)幼兒和家長(zhǎng)欣賞幼兒園慶國(guó)慶的活動(dòng)照片。
師：小朋友們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，人們會(huì)掛有好多氣球??？
三、親子合作，給祖國(guó)媽媽送氣球。
1、師：祖國(guó)媽媽的生日要到了，我們也一起做氣球送給她好不好??？
2、親子合作做氣球。
四、親子共同布置展板。
師：讓我們一起把氣球送給“祖國(guó)媽媽”吧！
國(guó)慶節(jié)活動(dòng)活動(dòng)教案篇十九
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒認(rèn)識(shí)我國(guó)的國(guó)旗，知道十月一日是我們國(guó)家的生日——國(guó)慶節(jié)。
2、讓幼兒懂得尊重國(guó)旗，激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
國(guó)旗一面，圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、認(rèn)識(shí)國(guó)旗。
1、出示國(guó)旗，組織幼兒討論。
我國(guó)國(guó)旗是什么顏色的？有幾顆大五角星？有幾顆小五角星？
2、讓幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭?jiàn)過(guò)國(guó)旗，在什么場(chǎng)合看到過(guò)升國(guó)旗活動(dòng)。
3、自己有沒(méi)參加過(guò)升旗儀式，在什么地方，什么時(shí)候，升旗時(shí)我們小朋友應(yīng)該行什么禮？
二、告訴幼兒國(guó)旗是我們國(guó)家的標(biāo)志，我們要尊重國(guó)旗、熱愛(ài)祖國(guó)。
三、介紹國(guó)慶節(jié)。
1、你們知道哪一天是我們國(guó)家的生日（十月一日）這一天就是國(guó)慶節(jié)。
2、組織幼兒討論，激發(fā)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。
3、你們知道我國(guó)人民怎樣慶祝我們國(guó)家的生日呢？
活動(dòng)延伸：
讓幼兒在國(guó)慶假期中感受?chē)?guó)慶節(jié)的氣氛和周?chē)h(huán)境的變化。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/17108144.html】
