讀后感是表達(dá)對(duì)一本書的讀后所思所感的一種寫作形式。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的讀后感呢？首先，我們需要認(rèn)真閱讀原文，仔細(xì)品味和思考作者的觀點(diǎn)和表達(dá)方式。其次，我們應(yīng)該注意整理自己的思路，將自己的感受和體會(huì)進(jìn)行梳理和總結(jié)。在寫作過程中，我們可以結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和社會(huì)背景，將書中的內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)世界進(jìn)行聯(lián)系和對(duì)比。此外，我們還可以借鑒一些優(yōu)秀的讀后感范文，通過學(xué)習(xí)和借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的寫作水平和表達(dá)能力。最后，我們應(yīng)該注重語言的準(zhǔn)確性和流暢性，讓讀后感更具有說服力和感染力。以下是一些讀者對(duì)各種不同類型書籍的讀后感，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮欢ǖ膶懽黛`感。
船長(zhǎng)讀后感篇一
常言道：“路遙知馬力日久見人心。疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，烈火見真金?！碑?dāng)人經(jīng)歷生死考驗(yàn)時(shí)，靈魂深處的高尚變回展現(xiàn)在人們面前。
今日，我們?cè)谡Z文課上認(rèn)識(shí)了一位英雄——哈爾威，一位忠于職守、為別人想得多、為自己想得少的船長(zhǎng)。
1870年的一個(gè)夜晚，天暗如鉛。煙霧渺渺茫茫的海上，發(fā)生了一場(chǎng)海難：
夜霧中，全速前進(jìn)的‘瑪麗號(hào)’巨輪一頭撞在哈爾威駕駛的‘諾曼底號(hào)’的側(cè)舷。頓時(shí)，那船身便給剖開了個(gè)大口子，海水猛獸般涌進(jìn)船艙。頃刻間，男人、女人、老人、小孩都驚慌失措、魂飛魄散，哭爹喊娘聲在船上空回蕩。
在一場(chǎng)突如其來的災(zāi)難面前，哈爾威船長(zhǎng)沉著冷靜，臨危不懼，將自己的生死置之度外，用生命譜寫了一曲人性美的`贊歌。
讀完后，故事的情節(jié)，船長(zhǎng)的呼喊調(diào)遣聲仍在腦內(nèi)回放，在耳畔回響。哈爾威船長(zhǎng)舍己為人的崇高精神永遠(yuǎn)值得我們稱頌發(fā)揚(yáng)。
向哈爾威船長(zhǎng)致以崇高的敬意，敬禮！
船長(zhǎng)讀后感篇二
這是一個(gè)關(guān)于一生都要求自己忠于職守，履行做人之道的船長(zhǎng)的故事，這篇文章是法國(guó)大文豪維克多·雨果創(chuàng)作的。故事是這樣的：哈爾威船長(zhǎng)在“諾曼底”號(hào)客輪遭到“瑪麗”號(hào)巨輪猛烈撞擊并即將沉沒的時(shí)候，鎮(zhèn)定自若地指揮60名乘客和船員有秩序地乘救生艇脫險(xiǎn)，自己卻堅(jiān)守崗位，一切都進(jìn)行得井然有序，一切都聽從著哈爾威船長(zhǎng)的命令。乘客和船員都逃生了，自己隨著客輪葬生身海底。
有些事，不一定要驚天地，泣鬼神，有些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，反應(yīng)出來的也許就是一個(gè)人的愛心、修養(yǎng)和高尚品德。這些，是真實(shí)的發(fā)生在我們這個(gè)和諧的社會(huì)里的。我會(huì)和我的同學(xué)們一起努力，創(chuàng)造更美好的明天！這些就是我的感想。
船長(zhǎng)讀后感篇三
今年暑假，我讀了約瑟夫·魯?shù)聛喌隆ぜ妨值囊槐局鳌队赂业拇L(zhǎng)》。他那獨(dú)特的想象，描寫大海的雄偉壯麗和精彩的人物描寫，都深深地印在我的腦海里。
文中的哈維是個(gè)富二代，從小就傲慢無禮，父母也不去管教他。一次航行途中，他因吸了劣質(zhì)的香煙，掉入海里，幸虧被丹他們救起，成為那條船的.一員。在這段時(shí)間里，他改變了自己以前傲慢的脾氣，而且還學(xué)會(huì)了許多捕魚的方法，成為了一個(gè)人見人愛的好孩子，并且還是一個(gè)出色的水手。
以前的哈維是個(gè)富二代，被父母溺愛慣了，他爸爸從來不管他，他媽媽也太過溫柔，才使他那么傲慢。這同時(shí)也讓我想到了我們現(xiàn)在的孩子們，現(xiàn)在的孩子們個(gè)個(gè)都是父母的掌上明珠，真的是捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了！整天也過著衣來伸手，飯來張口的生活，這不跟哈維有點(diǎn)相似嗎？因?yàn)楦改傅膶檺?，許多孩子都任性，愛耍脾氣，不聽話……而其父母則一味答應(yīng)他們的要求，一味的袒護(hù)他們，這樣做或許是讓孩子們知道父母是愛他的。但溺愛過深也有不好的后果。大家可以設(shè)想一下，孩子總歸是要長(zhǎng)大的，總有一天要離開父母的懷抱。不然小時(shí)候都是父母做的，孩子長(zhǎng)大后就會(huì)失去了生活的經(jīng)驗(yàn)與自理能力。
讀完這本書，我覺得我們不應(yīng)該再繼續(xù)被父母寵下去了，我們要自立，在生活中不管有多么艱辛，我們都要承受苦難，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地面對(duì)生活，這樣才能創(chuàng)造出屬于自己的一片藍(lán)天！
船長(zhǎng)讀后感篇四
今天，我們學(xué)習(xí)了維克多雨果寫的《船長(zhǎng)》，這是一篇敘述文。文中哈爾威船長(zhǎng)是一位恪盡職守的好船長(zhǎng)。課文講述了哈爾威船長(zhǎng)在諾曼底號(hào)客輪遭到瑪麗號(hào)巨輪猛烈撞擊后，即將沉沒時(shí)，鎮(zhèn)定自若的指揮60名乘客和船員有秩序地乘救生艇脫險(xiǎn)，自已卻堅(jiān)守在船長(zhǎng)崗位上，隨著客輪一起沉入大海的故事，歌頌了哈爾威船長(zhǎng)忠于職守。舍已為人的崇高精神。課文共分為了三段，第一段寫諾曼底號(hào)客輪在正常航行中遭到瑪麗號(hào)巨輪的猛烈撞擊，情況萬分危急。第二段，寫哈爾威船長(zhǎng)鎮(zhèn)定自若地指揮人們乘救生艇脫險(xiǎn)的經(jīng)過。第三段，寫哈爾威船長(zhǎng)指揮就出60人以后，自已卻隨著諾曼底號(hào)客輪沉入大海。
讀完課文，我想了一個(gè)問題，哈爾威船長(zhǎng)本有機(jī)會(huì)逃生，但他為什么選擇與諾曼底號(hào)輪船一起沉入大海？我后來知道，因?yàn)楣柾L(zhǎng)把這艘船看得比自已的生命更重要。他完成了救援任務(wù)的那一刻，就已經(jīng)決定與船共亡，對(duì)他來說，這是一種幸福，他心甘情愿，他以此為歸宿，從這一舉動(dòng)中，我們看到的是哈爾威船長(zhǎng)強(qiáng)烈的責(zé)任心。
雨果寫的《船長(zhǎng)》中的哈爾威船長(zhǎng)，告訴我們要臨危不懼、舍已為人。
船長(zhǎng)讀后感篇五
課文叫《船長(zhǎng)》，老師讓我們先預(yù)習(xí)。
我便對(duì)這個(gè)擁有傳奇色彩的船長(zhǎng)充滿了好奇，當(dāng)我讀到“他站在指揮臺(tái)上，大聲吼道：婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后，必須把60人全救出去！”這里我不禁為他那臨危不懼的人格力量震撼了，好一個(gè)臨危不懼的英雄！
再看到“哪個(gè)男人敢走在女人前面，你就開槍打死他！”看到這里，我仿佛真的在“諾曼底”號(hào)上面對(duì)一片黑暗和混亂，聽著船長(zhǎng)嚴(yán)厲的吼聲，心中充滿了生的希望。他把每個(gè)人每件事都考慮到了，自己卻沒有做任何安排，把自己的生死置之度外。好一個(gè)關(guān)愛婦女的英雄！
又看到“哈爾威巍然屹立在他的船長(zhǎng)崗位上，沉著冷靜地指揮著、控制著、領(lǐng)導(dǎo)著?！蔽曳路鹂吹剿∪灰倭⒅?，在一片肅靜中，只有遠(yuǎn)處的浪濤聲和劃水聲。大家注視著小艇，靜靜地，沒有一點(diǎn)聲音。大家都秩序井然地進(jìn)行救援工作。再看獲救的人，都充滿感激地向船長(zhǎng)微笑，月光透出來了，照在哈爾威船長(zhǎng)身上。把他的影子拖的很長(zhǎng)很長(zhǎng)，罩在大家身上。劃船的人不時(shí)回頭，和船長(zhǎng)相望，月光顯得更加皎潔………好一個(gè)沉著冷靜的英雄！
最后我看到哈爾威隨著輪船沉入深淵的時(shí)候，難道他沒有想到自己的孩子、自己的妻子、自己的兄弟姐妹和親戚朋友會(huì)多傷心嗎？他所救的乘客、船員以及許許多多關(guān)心他的人該多么的傷心！他沒有想到嗎？當(dāng)然不是！他肯定想到了，但他還是和輪船沉入深淵。對(duì)，這是一個(gè)好船長(zhǎng)，一個(gè)與船共存亡的好船長(zhǎng)！一個(gè)忠于職守，舍己救人的好船長(zhǎng)！但他不是一個(gè)好朋友，也不是一個(gè)好丈夫，更不是一個(gè)好父親！
船長(zhǎng)，生命高于一切??！
船長(zhǎng)讀后感篇六
這篇課文中講了在“諾曼底”號(hào)與“瑪麗”號(hào)巨輪相撞后，萬分危急時(shí)，哈爾威船長(zhǎng)臨危不亂。他面對(duì)死亡，首先想到乘客和船員，唯獨(dú)沒有想到自己，這種崇高的精神品質(zhì)不得不使我們敬佩。怪不得船上所有人都在聽從他的指揮下安全脫險(xiǎn)，井然有序地進(jìn)行自救。人們安全脫險(xiǎn)了，而他自己卻像一尊黑色的雕像一樣隨著客輪一起徐徐沉入大海。
在做值日生時(shí)，我就特別不愿意去倒垃圾。老是斤斤計(jì)較，也不愿意多倒一次垃圾，總是讓男生去倒，還認(rèn)為是理所當(dāng)然的……學(xué)了這一課，我感到慚愧，雖然我不是班委，但也是班級(jí)中的一員。要學(xué)習(xí)哈爾威船長(zhǎng)，先人后己、終于職守，履行做人之道。
內(nèi)容概括：這篇介紹了關(guān)于船長(zhǎng),船長(zhǎng)讀后感精品，希望對(duì)你有幫助！
船長(zhǎng)讀后感篇七
下面帶來船長(zhǎng)讀后感范文，歡迎閱讀借鑒。
我學(xué)了一篇文章叫《船長(zhǎng)》學(xué)了這篇課文心里有一種激動(dòng)的感覺。雖然只有那么少的文字，卻可以讓人感到哈爾威船長(zhǎng)哪威嚴(yán)的姿勢(shì)就克萊芒的姿勢(shì)如：哈爾威然屹立在他的船長(zhǎng)崗位上，沉著鎮(zhèn)定的指揮著，控制著，領(lǐng)導(dǎo)者。他仿佛不是在給人而是給災(zāi)難下達(dá)命令，一切似乎都在聽從他的調(diào)遣。
“快救克萊芒!船長(zhǎng)喊道?？巳R芒市見習(xí)水手，還不過是個(gè)孩子。輪船在慢慢下沉。人們盡力加快速度劃著小艇“若曼底”號(hào)和“瑪麗號(hào)”之間來回穿梭。
“動(dòng)作在快點(diǎn)“船長(zhǎng)又叫道。第20分鐘到了，輪船沉沒了。船頭先沉下去，很快船尾也浸沒了。船長(zhǎng)為了一個(gè)孩子，他竟然不顧自己的生把生的希望留給了那60個(gè)人，把死的絕望留給了自己。
船長(zhǎng)哈爾威屹立在艦橋上，一個(gè)手勢(shì)也沒有做，一句話也沒有說，隨著輪船一起沉、了深淵。人們透過陰森恐怖的薄霧，仰視著這尊黑色的雕像徐徐沉，大海。哈爾威船長(zhǎng)他覺得自己已經(jīng)做到了自己應(yīng)該做的責(zé)任。
哈爾威船長(zhǎng)一生都要求自己終于職守，履行做人之道，面對(duì)死亡，他又一次運(yùn)用了成為一名英雄的權(quán)利。哈爾威船長(zhǎng)用自己的生命，建成了一個(gè)生命的橋梁，他這種精神值得學(xué)習(xí)，我長(zhǎng)大也要成為像哈爾威船長(zhǎng)一樣忠于職守的.人。
讀了雨果的《船長(zhǎng)》后，感覺受益匪淺。在他的筆下，我看到了哈爾威船長(zhǎng)對(duì)自己職業(yè)的堅(jiān)定，看到了他對(duì)船上每一個(gè)人的關(guān)愛，看到了他舍己為人、臨危不亂的偉大精神。
在這篇短文里，有一句話讓我記憶猶新——“婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。必須把六十人全都救出去!”在當(dāng)時(shí)的情況下他完全可以與其他人一起逃脫，可是，他第一個(gè)想到的卻是先救乘客與船員，把生的希望留給別人，把死的恐懼留給自己。他的舉動(dòng)讓我佩服不已。
而文中哈爾威船長(zhǎng)臨危不懼，犧牲自己救別人的舉動(dòng)不是每個(gè)人都能做到的，至少我不能。如果我是當(dāng)時(shí)的哈爾威，一定也會(huì)和眾人一樣驚慌失措，不能冷靜下來指揮大家脫離險(xiǎn)境，甚至是和他們一起走。
這不正表現(xiàn)出了哈爾威船長(zhǎng)忠于職守，舍己為人的高尚品質(zhì)的可貴嗎?不過，我們雖然做不到像哈爾威船長(zhǎng)那樣的視死如歸，但我們也可以從身邊的小事做起，傳播它的高貴精神——在公交車上讓座，做事有責(zé)任心……這些對(duì)于我們來說也是可貴的。
我們是新時(shí)代的少年，誰然哈爾威船長(zhǎng)已經(jīng)犧牲了，但他忠于職守舍己為人的精神我們?cè)缫牙斡浶闹?。我相信，只要我們做任何事都有?zé)任心，千千萬萬個(gè)哈爾威一定會(huì)在我們當(dāng)中誕生!
讀了《船長(zhǎng)》這篇課文，主人翁哈爾威船長(zhǎng)的事跡，使我深受感動(dòng)。
文章講述了1870年3月17日，漆黑的夜幕中，哈爾威船長(zhǎng)像平常一樣把“諾曼底”號(hào)輪船從南安普敦開往格恩西島。突然，全速前進(jìn)的“瑪麗”號(hào)巨輪橫向撞上了“諾曼底”號(hào)，船體進(jìn)水。
讀了這篇文章，有人也許認(rèn)為哈爾威船長(zhǎng)傻，死得不值。但我卻以為哈爾威船長(zhǎng)用自己的生命換來了六十位乘客和船員的安全，概括一個(gè)字就是“值”!哈爾威船長(zhǎng)雖然和他的“諾曼底”號(hào)一起沉沒了，但他的高大形象將永留人們心中，他忠于職守的偉大人格值得我們學(xué)習(xí)和永遠(yuǎn)尊敬。
船長(zhǎng)讀后感篇八
今年暑假我讀了《勇敢的船長(zhǎng)》，這本書的作者是英國(guó)著名小說家約瑟夫.魯?shù)聛喌?吉卜林，1907年獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
這本書主要講述了一個(gè)百萬富翁的獨(dú)生子哈維，因在一班輪船上抽煙，忽然頭昏腦脹，走到甲板上失足落水，差點(diǎn)丟了性命。后被一條漁船救起。在驚濤駭浪的海洋里度過了幾個(gè)月，他嘗到了打魚人的酸甜苦辣，從一個(gè)嬌生慣養(yǎng)、脾氣乖張的少爺變成了自實(shí)其力的少年。
在現(xiàn)實(shí)生活中有很多像哈維這樣?jì)蓺獾娜?，有一些少年從小就特別嬌氣，不聽家長(zhǎng)的話。家長(zhǎng)不但不教育他們，而且還非常溺愛他們。這樣導(dǎo)致他們變得懶惰，無所適從，一事無成。哈維就是因?yàn)槲鼰煂?dǎo)致差點(diǎn)喪失性命。社會(huì)上有許多青少年不吸取哈維的教訓(xùn)，從小吸煙，有的甚至還吸毒。你不僅給自己帶來了傷害，也給家庭帶來了不幸，給社會(huì)帶來了不安定。
我鄰居家的小男孩就是這樣，非常嬌氣很早就學(xué)會(huì)吸煙了，但在家長(zhǎng)的幫助下，他終于戒煙了。我真希望銷毀鴉片的林則徐還在世，那樣他肯定會(huì)再來一次“虎門銷煙”，這樣危害人的東西就不存在了。
我衷心奉勸那些沉迷抽煙、吸毒的青少年，不要再執(zhí)迷不悟了，如果你們還是我行我素，將會(huì)成為家人的.負(fù)擔(dān)、社會(huì)的負(fù)擔(dān)。要從哈維的身上吸取教訓(xùn)，不惜一切代價(jià)改掉身上的惡習(xí)，凈化自己的心靈，在構(gòu)建和諧社會(huì)的洪流中做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，健康茁壯地成長(zhǎng)！
船長(zhǎng)讀后感篇九
船長(zhǎng)。
讀后感。
看了《船長(zhǎng)》這篇文章后，“船長(zhǎng)”這份事業(yè)令我心生敬意。雨果先生用動(dòng)人語句在我心中勾勒出一名崇高的船長(zhǎng)形象。船長(zhǎng)在生命關(guān)頭的抉擇令我敬佩，船長(zhǎng)在危急時(shí)刻的一舉一動(dòng)都令我銘記在心。
這篇文章向我講述了一名忠于職守的船長(zhǎng)，在船受到撞擊即將沉沒時(shí)，在最后一剎那仍堅(jiān)守在崗位上，選擇與客輪一起沉入深淵的故事，在我心中描繪出一名盡職直至生命最后一刻的優(yōu)秀船長(zhǎng)。他那視死如歸的精神令我無比景仰，他如此盡職與船一起沉沒的情景似乎就浮現(xiàn)在我的眼前，令我感到悲哀與沉重。
這讓我想起了吳斌叔叔，在一塊大鐵片砸中他身軀時(shí)，他仍忍著無法承受的疼痛完成了一組標(biāo)準(zhǔn)的安全動(dòng)作把車停穩(wěn)。這就是盡職的表現(xiàn)！
也許我們所能做的事并不像哈爾威船長(zhǎng)和吳斌叔叔那么驚天動(dòng)地，但只要我們有像他們一樣的一顆心，那就足以使世界變得更加美好！
船長(zhǎng)讀后感篇十
今天，我們學(xué)習(xí)了《船長(zhǎng)》這一課，這篇課文讓我感受很深。
這篇課文講的是哈爾威船長(zhǎng)在災(zāi)難來臨之際，他忘記了自己，()將生死置之度外，而把剩下的乘客們都救了。
我學(xué)完這一課以后認(rèn)為他是一個(gè)舍生忘死的、舍己救人、忠于職守、果斷機(jī)智、鎮(zhèn)定的人。
在生活中，我覺得我遇到事情就不太鎮(zhèn)定，我以后要遇到事情不能急，而要沉著鎮(zhèn)定。并且我還要學(xué)習(xí)哈爾威船長(zhǎng)的舍己救人先人后己舍生忘死的偉大精神，用自己的無私與真誠(chéng)在人生的歷程中筑起一座高高聳立的豐碑，成為太陽底下真正大寫的人。以后我一定要做到先人后己，忠于職守，旅行做人之道。
船長(zhǎng)讀后感篇十一
今年暑假我讀了《勇敢的船長(zhǎng)》，這本書的作者是英國(guó)著名小說家約瑟夫.魯?shù)聛喌?吉卜林，19獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
這本書主要講述了一個(gè)百萬富翁的獨(dú)生子哈維，因在一班輪船上抽煙，忽然頭昏腦脹，走到甲板上失足落水，差點(diǎn)丟了性命。后被一條漁船救起。在驚濤駭浪的海洋里度過了幾個(gè)月，他嘗到了打魚人的酸甜苦辣，從一個(gè)嬌生慣養(yǎng)、脾氣乖張的少爺變成了自實(shí)其力的少年。
在現(xiàn)實(shí)生活中有很多像哈維這樣?jì)蓺獾娜?，有一些少年從小就特別嬌氣，不聽家長(zhǎng)的話。家長(zhǎng)不但不教育他們，而且還非常溺愛他們。這樣導(dǎo)致他們變得懶惰，無所適從，一事無成。哈維就是因?yàn)槲鼰煂?dǎo)致差點(diǎn)喪失性命。社會(huì)上有許多青少年不吸取哈維的教訓(xùn)，從小吸煙，有的甚至還吸毒。你不僅給自己帶來了傷害，也給家庭帶來了不幸，給社會(huì)帶來了不安定。
我鄰居家的小男孩就是這樣，非常嬌氣很早就學(xué)會(huì)吸煙了，但在家長(zhǎng)的幫助下，他終于戒煙了。我真希望銷毀鴉片的林則徐還在世，那樣他肯定會(huì)再來一次“虎門銷煙”，這樣危害人的東西就不存在了。
船長(zhǎng)讀后感篇十二
這是一本引人入勝的.好書，名叫《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》。
書中講述了一家人在出門航海時(shí)撿到了一封求救信，那是格蘭特船長(zhǎng)在兩年前寫的。他們回到家，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小孩子站在門口，原來他們是聽到了自己的父親，也就是格蘭特船長(zhǎng)的音訊而趕來詢問的?？吹絻蓚€(gè)孩子對(duì)父親的關(guān)愛與擔(dān)心，一家人不禁流下了感動(dòng)的熱淚，并且決定用自己的游船去尋找格蘭特船長(zhǎng)。
我覺得他們堅(jiān)韌的精神很令人佩服。我還沒看完這本書，不過，我敢肯定格蘭特船長(zhǎng)一定會(huì)被救出的！
船長(zhǎng)讀后感篇十三
幾天前，我讀了一本名叫《勇敢的船長(zhǎng)》的書，對(duì)我啟發(fā)很大，值得一讀。
在一艘開往歐洲的游輪上，有個(gè)不知天高地厚的男孩叫豪戈，他出身豪門，傲慢無禮，他和大人們比賽抽雪茄，抽得頭昏腦脹，在游輪上跌跌撞撞，一不留神，掉進(jìn)大海里。
“福地號(hào)”漁船及時(shí)地救起了豪文，豪文不僅不知道感謝，還目中無人地要船長(zhǎng)馬上送他回家。船長(zhǎng)斷然地拒絕了他。就這樣，豪文百般無奈地踏入了另一個(gè)世界。豪文每天都隨大人去打漁，風(fēng)平浪靜時(shí)，大家一起談心事，一起聊天。捕魚多時(shí)，他們很快樂；驚濤駭浪時(shí)，漁民們就要全力拼搏。豪文在海上艱苦生活的同時(shí)，也開始了他巨大的'變化，從一無所知的孩子到學(xué)會(huì)開船，叉魚，知道了船上每一根繩子的用處。他在這段日子里已經(jīng)脫胎換骨，等他再回到陸上時(shí)，他不再驕傲無禮，目中無人，他變得善良，能勇敢的面對(duì)生活了。
我讀完這本書，深受啟發(fā)，在每個(gè)人生活中都會(huì)有彷徨無助的時(shí)候，我們要勇敢的面對(duì)困難，你就會(huì)不斷地成長(zhǎng)。
船長(zhǎng)讀后感篇十四
這個(gè)寒假我在家讀了好多書，其中有一本書，名字是：【勇敢的船長(zhǎng)】。今天我就來和大家分享一下我的讀書體會(huì)。
【勇敢的船長(zhǎng)】作者是英國(guó)著名作家吉卜林，故事主人公之一哈維是個(gè)冷漠、無禮、任一性一的男孩，一次暈船，讓他跌入海中，經(jīng)過那里的“海上號(hào)”救了他。當(dāng)時(shí)，稚一嫩的他不但不感激船長(zhǎng)，反而罵了他。船長(zhǎng)盡管很生氣，還是收留了他。海上的日子很艱苦，哈維在船上學(xué)會(huì)了很多，經(jīng)歷了一系列的挫折與磨礪，最后他成為了一個(gè)有責(zé)任心的男人。
我覺得哈維在船上的日子里，不僅僅學(xué)會(huì)了生存的技能，更是學(xué)會(huì)了如何去生活，懂得了什么才是生活的真諦。哈維用他的行動(dòng)給我們做出了榜樣，他告訴我們這樣一個(gè)道理：每個(gè)人在成長(zhǎng)的歷程中，都會(huì)遇到困難和不幸，但是一定要記住，所有的困難最終都會(huì)有解決的`辦法，只要你愿意努力去克服它，勇敢地去面對(duì)它，那么你就一定可以像哈維一樣體驗(yàn)到成功的快樂。我們要感謝父母一路走來的扶持，我們要感謝老師的諄諄教誨。正因?yàn)槲覀円兄x的人太多太多，所以我們應(yīng)該在心里默默祝福所有幫助過我們的人。
船長(zhǎng)讀后感篇十五
這篇課文中講了在“諾曼底”號(hào)與“瑪麗”號(hào)巨輪相撞后，萬分危急時(shí)，哈爾威船長(zhǎng)臨危不亂。他面對(duì)死亡，首先想到乘客和船員，唯獨(dú)沒有想到自己，這種崇高的精神品質(zhì)不得不使我們敬佩。怪不得船上所有人都在聽從他的指揮下安全脫險(xiǎn)，井然有序地進(jìn)行自救。人們安全脫險(xiǎn)了，而他自己卻像一尊黑色的.雕像一樣隨著客輪一起徐徐沉入大海。
在做值日生時(shí)，我就特別不愿意去倒垃圾。老是斤斤計(jì)較，也不愿意多倒一次垃圾，總是讓男生去倒，還認(rèn)為是理所當(dāng)然的……學(xué)了這一課，我感到慚愧，雖然我不是班委，但也是班級(jí)中的一員。要學(xué)習(xí)哈爾威船長(zhǎng)，先人后己、忠于職守，履行做人之道。
內(nèi)容概括：這篇介紹了關(guān)于船長(zhǎng),船長(zhǎng)讀后感精品，希望對(duì)你有幫助！
船長(zhǎng)讀后感篇十六
這本書主要寫了一個(gè)富家公子哈維從豪船上不小心掉入海中，被一艘漁船所救。這艘船上的船長(zhǎng)讓哈維打雜，他得到了前所未有的成就感：用自己的勞動(dòng)來換取錢。從此在船上的船愉快的生活，也得到了“海上號(hào)”所有的船員的認(rèn)可，成為了一個(gè)真正的水手。在船上和船長(zhǎng)的兒子丹發(fā)生了許許多多的事情，脫胎換骨。哈維不再是一個(gè)傲慢無禮的富家子，更像一個(gè)吃苦耐勞的漁家子。他的人生也走上了正道。
這本書對(duì)我的作用非常大，有一些少年從小就特別嬌氣，不聽家長(zhǎng)的話。家長(zhǎng)不但不教育他們，而且還非常溺愛他們。這樣會(huì)讓他們變得懶惰，一事無成。在我的身邊也有一些這樣的人，例如，一個(gè)學(xué)生的媽媽由于工作忙，而沒有時(shí)間做飯，家里沒人，而在這樣的環(huán)境里學(xué)會(huì)了自己做飯，雖然他失敗過很多次，但他卻永不言敗，堅(jiān)強(qiáng)的與生抗?fàn)幍降住?/p>
讀了這本《勇敢的船長(zhǎng)》書后，我懂得了一個(gè)道理，就是在生活中不管有多么艱辛，我們都要承受苦難，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地面對(duì)生活。同時(shí)，我要改正自己的缺點(diǎn)，更加努力地學(xué)習(xí)，要樹立信心，成為一個(gè)自食其力的孩子，像勇敢的船長(zhǎng)潑拉特那樣成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
船長(zhǎng)讀后感篇十七
暑假，我讀了一本好書，叫：《藍(lán)熊船長(zhǎng)的十三條半命》。這本書是德國(guó)瓦爾特·莫爾斯第一本長(zhǎng)篇小說。
主人公藍(lán)熊生下來就孤零零的一個(gè)人。他赤裸著身子，全身的藍(lán)毛都露出來，他眼睛小小的，鼻子大大的，孤單的住在小屋里。有一次他發(fā)現(xiàn)了“莫諾赫神號(hào)”，他激動(dòng)地跳上船。后來，他在查莫寧地區(qū)闖蕩了半個(gè)多世紀(jì)。最后，通過了她的努力。他當(dāng)上了船長(zhǎng)，還有了13條半命，他有了許多朋友和數(shù)不玩的'金錢，他還有一個(gè)疼愛自己的妻子。
讀了《藍(lán)熊船長(zhǎng)的十三條半命》這本書后，我明白了一個(gè)道理，無論做什么事情都要認(rèn)真做，不能半途而廢。只要用心去做，一定會(huì)有成果的。
船長(zhǎng)讀后感篇十八
我今天看了一篇文章，名字叫《陸地上的船長(zhǎng)》。
首先看到標(biāo)題的時(shí)候我就感覺到很奇怪，為什么船長(zhǎng)會(huì)在陸地上呢？
故事以“我”的口吻說了這個(gè)故事，“我”的叔叔是這個(gè)村子里唯一見過世面的人，他曾經(jīng)是一名船長(zhǎng)。在一次事故中，船觸礁沉沒了。船長(zhǎng)最后還是得救了。但是從此以后整個(gè)人精神就崩潰了，他認(rèn)不出自己的親人。在曬谷場(chǎng)上，他想象腳下的曬谷場(chǎng)就是船，當(dāng)天陰下來的時(shí)候，烏云遮住了太陽，他就停下腳步四處張望，并且將手圈成兩個(gè)圈，當(dāng)成望遠(yuǎn)鏡一樣，看起來特別可笑。
后來他又把地下的.稻谷當(dāng)成海水，拼命的往外舀，弄得旁邊的人非常擔(dān)心。最后，天氣又變好了，他開始變得平靜。這些行為讓“我”特別動(dòng)容?！拔摇毕腴L(zhǎng)大了一定要見識(shí)大海。
這篇文章看文后，我看到了“叔叔”作為船長(zhǎng)的敬業(yè)精神，盡管他經(jīng)歷大風(fēng)大浪，精神已經(jīng)奔潰，我開始理解了這個(gè)失敗的英雄。通過這個(gè)故事我明白很多事情我們很難去控制，就像這個(gè)故事中船長(zhǎng)在船要下沉?xí)r，他不顧自己的危險(xiǎn)，沉著指揮。
世俗以成敗來論英雄，但并不是每個(gè)人執(zhí)著去追求的人都能成功；執(zhí)著奮斗的失敗者同樣應(yīng)該被尊重。在生活中我們會(huì)遇到各種各樣的困難，面對(duì)困難我們要學(xué)會(huì)勇敢去面對(duì)。即使不能成功我們也要盡力做好自己的工作。另外我覺得人應(yīng)該要有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，不害怕任何困難。
船長(zhǎng)讀后感篇十九
語文書中有許多有趣的能給人啟發(fā)的的文章，我最喜歡的一篇文章是《船長(zhǎng)》，文中哈爾威船長(zhǎng)高大的身影就像一塊不朽的豐碑，佇立在我心頭，時(shí)刻告誡我做人要忠于職守。
這篇文章主要寫了在“諾曼底”號(hào)遭到了“瑪麗”號(hào)大輪船猛烈撞擊之后即將沉沒之時(shí)，船長(zhǎng)哈爾威鎮(zhèn)定自若，指揮60名乘客有秩序地乘救生艇脫險(xiǎn)，自己卻屹立在船長(zhǎng)崗位上，隨著客輪一起沉入了深淵。
讀了這篇文章，文中哈爾威船長(zhǎng)那忠于職守的精神和他高大的身影在我腦海中徘徊，揮之不去。在當(dāng)時(shí)的情況下，船長(zhǎng)是最高的權(quán)威，具有組織自救的權(quán)利和義務(wù)。在旁人看來，哈爾威船長(zhǎng)當(dāng)時(shí)完全可以拋下所有人，自己逃跑。當(dāng)然，如果他真的那么做了，那么等待他的不可能是盛大的歡迎儀式，而只可能是一場(chǎng)鋪天蓋地的口誅筆伐和世界各地人民的唾罵聲。我很高興，哈爾威船長(zhǎng)并沒有這么做，他在所有人都自救成功后，面對(duì)死亡，他做出了以身殉職的選擇，向我們?cè)忈屃酥矣诼毷剡@一做人之道。
和哈爾威船長(zhǎng)一比，我不僅自慚形穢。記得有一次，爸爸媽媽要上街買東西，便讓我把碗洗了，我爽快地答應(yīng)了?？砂职謰寢屢蛔?，我就抵抗不了電腦那巨大的誘惑，竟鬼迷心竅地玩起了電腦，那些琳瑯滿目的游戲讓我走火入魔，把洗碗的事忘到了九霄云外。過了許久，我才想起洗碗這件事，連忙開始洗，可是匆忙之中，我竟不慎打碎了一個(gè)碗，就在面對(duì)一地的碎片手足無措之時(shí)，爸爸媽媽回來了，面對(duì)一地的罪證，我無法抵賴，讓爸爸媽媽罵了個(gè)狗血淋頭。
哈爾威船長(zhǎng)那忠于職守的崇高品質(zhì)就像一塊不朽的豐碑佇立在我的心頭，時(shí)刻告誡我忠于職守的重要性。
船長(zhǎng)讀后感篇二十
看了《船長(zhǎng)》這篇文章后，“船長(zhǎng)”這份事業(yè)令我心生敬意。雨果先生用動(dòng)人語句在我心中勾勒出一名崇高的船長(zhǎng)形象。船長(zhǎng)在生命關(guān)頭的抉擇令我敬佩，船長(zhǎng)在危急時(shí)刻的一舉一動(dòng)都令我銘記在心。
這篇文章向我講述了一名忠于職守的船長(zhǎng)，在船受到撞擊即將沉沒時(shí)，在最后一剎那仍堅(jiān)守在崗位上，選擇與客輪一起沉入深淵的故事，在我心中描繪出一名盡職直至生命最后一刻的優(yōu)秀船長(zhǎng)。他那視死如歸的精神令我無比景仰，他如此盡職與船一起沉沒的情景似乎就浮現(xiàn)在我的眼前，令我感到悲哀與沉重。
這讓我想起了吳斌叔叔，在一塊大鐵片砸中他身軀時(shí)，他仍忍著無法承受的疼痛完成了一組標(biāo)準(zhǔn)的安全動(dòng)作把車停穩(wěn)。這就是盡職的'表現(xiàn)！
也許我們所能做的事并不像哈爾威船長(zhǎng)和吳斌叔叔那么驚天動(dòng)地，但只要我們有像他們一樣的一顆心，那就足以使世界變得更加美好！
船長(zhǎng)讀后感篇二十一
在尋找之旅中，他們經(jīng)歷了三次對(duì)于格蘭特船長(zhǎng)出事地點(diǎn)的猜測(cè)的變更，經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨的洗禮，經(jīng)歷了強(qiáng)盜水手的陰謀奪船，更經(jīng)歷了毛利人的俘虜與野蠻。但是最終在全體人員的共同努力和勇敢抗?fàn)幭?，成功地找到并解救了船長(zhǎng)格蘭特。正如小男孩轉(zhuǎn)述格蘭特船長(zhǎng)的話語：“世界上的勇敢可以代替一切。”
此外，這次解救路線恰好使得“鄧肯”好完成了遵循三十七度線繞地球一周的神奇旅行。在旅行途中看到的`各地的不同的地理環(huán)境讀物、生態(tài)物種等也是人們認(rèn)識(shí)地球的重要讀物。
船長(zhǎng)讀后感篇二十二
讀了《勇敢的船長(zhǎng)》，我才真正了解了“成長(zhǎng)”的含義。它不是身體上的變化，而是心靈經(jīng)過不斷的磨練漸漸成熟。
書中的主人公哈維也是這種身體的成長(zhǎng)。由于從小在富貴人家長(zhǎng)大，好吃懶做。有一次，哈維在船上，他因吸了一只煙，覺得頭昏腦脹，去甲板上透氣時(shí)，不慎掉入海中，但卻在這次意外的沉船事件中，死里逃生，被一艘船救起，成為一名水手，并漸漸的體會(huì)到了一種前所未有的感覺——?jiǎng)趧?dòng)所得到的.報(bào)酬是那么令人珍惜。
哈維的成長(zhǎng)過程，是許多人都會(huì)經(jīng)歷過的。因?yàn)樘^放松自己，也因?yàn)楦改傅尿溈v和環(huán)境的舒適，使孩子養(yǎng)成好吃懶做的習(xí)慣。哈維的經(jīng)歷不僅在告訴我們道理，更是予以那些與他一樣的人的警告。我們都是家中的小皇帝、小公主，從小就被許多人寵愛，不會(huì)太嚴(yán)格要求自己，不理解成長(zhǎng)的真正意義。所以到了社會(huì)上，什么也不會(huì)。
哈維的一生，我們因從中得到教訓(xùn)，不要好吃懶做，不要貪圖享受，這樣才能讓我們成長(zhǎng)。同時(shí)，大人們也要注意，如果太過驕縱，往往會(huì)事與愿違。
船長(zhǎng)讀后感篇二十三
常言道：“路遙知馬力日久見人心。疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，烈火見真金?！碑?dāng)人經(jīng)歷生死考驗(yàn)時(shí)，靈魂深處的高尚變回展現(xiàn)在人們面前。
今日，我們?cè)谡Z文課上認(rèn)識(shí)了一位英雄——哈爾威，一位忠于職守、為別人想得多、為自己想得少的船長(zhǎng)。
1870年的一個(gè)夜晚，天暗如鉛。煙霧渺渺茫茫的海上，發(fā)生了一場(chǎng)海難：
夜霧中，全速前進(jìn)的‘瑪麗號(hào)’巨輪一頭撞在哈爾威駕駛的‘諾曼底號(hào)’的側(cè)舷。頓時(shí)，那船身便給剖開了個(gè)大口子，海水猛獸般涌進(jìn)船艙。頃刻間，男人、女人、老人、小孩都驚慌失措、魂飛魄散，哭爹喊娘聲在船上空回蕩。
而船長(zhǎng)哈爾威面對(duì)危險(xiǎn)，卻絲毫沒有亂了陣腳，指揮臺(tái)上，一聲“安靜！”頓時(shí)蓋過了六十人的嚎叫之聲。叫苦連天的聲音瞬間也少了大半。取而代之的，是船長(zhǎng)堅(jiān)決果斷的指揮。救援艇不斷在“諾曼底號(hào)”和“瑪麗號(hào)”之間穿梭，而“諾曼底號(hào)”也在緩緩下沉。那最后一名船員踏上救生艇時(shí)，船，沉沒了……哈爾威船長(zhǎng)猶如鐵鑄，雙手舉過眉間，紋絲不動(dòng)地隨著船一起沉入深淵，“誓與輪船共存亡”。可怖的薄霧間，這尊“黑色雕像”徐徐沉入大?！?。
在一場(chǎng)突如其來的災(zāi)難面前，哈爾威船長(zhǎng)沉著冷靜，臨危不懼，將自己的生死置之度外，用生命譜寫了一曲人性美的贊歌。
“大家安靜，注意聽命令！”“婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后?！薄翱炀瓤巳R芒！”……。
讀完后，故事的情節(jié)，船長(zhǎng)的呼喊調(diào)遣聲仍在腦內(nèi)回放，在耳畔回響。哈爾威船長(zhǎng)舍己為人的崇高精神永遠(yuǎn)值得我們稱頌發(fā)揚(yáng)。。
向哈爾威船長(zhǎng)致以崇高的敬意，敬禮！
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