總結(jié)的過程中，我們要客觀冷靜地分析自己，不偏不倚地看待自己的表現(xiàn)?？偨Y(jié)要盡量簡明扼要，不要過分啰嗦，言之有物即可?？偨Y(jié)范文對(duì)于提升我們的寫作能力和思考能力都有很大的幫助。
聆聽四季的聲音初中篇一
“金蝴蝶”，瞧！它們正在半空中翩翩起舞，一會(huì)兒又為大地媽媽鋪上一層層金黃色的地毯，真是太淘氣了。秋小姐總會(huì)為人們帶來豐收的喜悅為小猴子帶來滿滿的果實(shí)，秋小姐總是為我們帶來驚喜。
畫冬天。
唉呀！令人毛骨悚然的冬爺爺又來到了，想到之前的春。夏。秋真懷念。在那溫和的日子里，我們多么歡樂，然而走到了冬天，只有寒冷。為冬天畫上雪花，雪花飄呀飄，樂得我們又蹦又跳，樹兒披上了一層厚厚的銀裝，仿佛也在說：“真冷，要是能多穿一點(diǎn)該有多好呀！”雪兒為大地媽媽鋪上一層白毯，真美呀！冬天里，那滿天飛舞的雪花惹得孩子們?nèi)讨涑鰜砼c這雪花玩起來了，哦！原來冬天也有溫暖的氣息呀！冬爺爺悄悄來到，也會(huì)悄悄地離開，冬爺爺離開也會(huì)為我們帶來無數(shù)的驚喜。
春天里的小草出呀出了芽，夏天里的花兒開呀開得靚，秋天里的葉子吹呀吹得黃，冬天里的樹呀，披呀披銀裝，瞧！我們把四季畫得多美，畫四季，畫四季，讓我們畫出一個(gè)美麗新世界。
走過四季。
穎，一個(gè)微笑的女孩。春日里笑得靦腆；夏日里笑得明朗；秋日里笑得惆悵；冬日里笑得滿是憧憬。一個(gè)和我走過四季，早已成為死黨的樂天派女孩。
春。記得我們的相識(shí)是在一個(gè)明媚的春日。陽光把她青澀的臉龐勾勒進(jìn)我好奇的雙眸里。她轉(zhuǎn)到了我們英語班。上課前，她穿過籃球場，徑直走進(jìn)了我們教室，坐在了我旁邊的位子上。她靦腆地沖我一笑，白皙的臉蛋上跳躍出兩個(gè)小酒窩，真像一只乖巧的小貓咪。我們就這樣相識(shí)了。
夏。一個(gè)總讓人沉浸于聆聽的季節(jié)。聽鳴蟬清脆的叫聲，聽明月清風(fēng)的靜謐聲，聽穎明朗的歡笑聲。
秋。蕭瑟的秋風(fēng)吹起片片枯葉，翩舞著，慢慢飄零下來，一絲涼意在呼吸間掠過，朦朧中聞到穎笑容里的淡淡惆悵。
冬?；腥舭遵x過隙，悄然間就將走過四季，一次輪回，一番回味，竟品出了淺淺的香氣。品出了穎靦腆里的清香，明朗里的幽香，惆悵里的暗香。而品出最甜的香是穎那憧憬里的開懷大笑。
“你的目標(biāo)是哪兒？哪所高中？”一同走在校園里的我問穎。（穎比我高一個(gè)年級(jí)，今年就要中考了，她成績特好，可謂是才貌雙全。）“貴陽一中，這就是我的目標(biāo)?！狈f不假思索地說。“那你可得在那兒等我哦！一年后來迎接我！”我調(diào)侃地說?！昂茫≡蹅円黄鸺佑?！到時(shí)候成為一中校友。哈哈~~~”我們一起笑了，藍(lán)天下，兩個(gè)渺小的身影立在碩大的球場上開懷大笑，稚嫩的聲音蕩漾在我們周圍，蕩漾著歡快，蕩漾著憧憬。
冬，在最后一片枯葉飄落的時(shí)候就將離去，四季也將這樣走過，在落葉里，我們望著紛飛的云彩，洋溢著幸福，攜手走向下一個(gè)四季，如“穎”隨形。
來源：m.01/。
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聆聽四季的聲音初中篇二
純真的春孩子蹦蹦跳跳的離開了我們，夏姑娘又邁著沉重的腳步來了。她擦去春孩子給小草的嫩綠，使它更加深沉。她比春孩子更加成熟一些，讓世界萬物染上更濃厚的色彩。
她如火一般的熱情過了頭呀！她的到來，烈日炎炎奪走了春暖花開。
她討厭春雨的細(xì)潤，便把傾盆大雨外加雷電交加送給了人間。
夏姑娘真的來了，她用鳴蟬代替了春孩子所愛的花蝴蝶。鳴蟬用洪亮的鳴聲，來回答下姑娘的話語。聽，多門響亮。
夏姑娘拿去了太陽的面紗，致使太陽的火熱讓人們其喘吁吁，大汗淋漓?？伞翱照{(diào)大叔”似乎還嫌不夠，拼命向室外一個(gè)勁兒的噴熱氣，“嗚——”的吹了個(gè)不停。夏姑娘起碼還有點(diǎn)良心，就讓風(fēng)叔叔給我們送來風(fēng)，想讓大家涼快，哪知道，風(fēng)叔叔送來的卻是一陣陣大熱浪，這份禮物我們受不起啦！
緊接著，閃電出現(xiàn)了，“雷公公”發(fā)怒了，吼出了“轟隆隆”的聲音。
你聽到過夏的聲音嗎？我就有聽到過。其實(shí)，夏是一位性情多變，可愛的姑娘……六月，當(dāng)性情多變的夏姑娘來到人間時(shí)，溫柔優(yōu)雅的春姑娘便知趣地離開了，夏姑娘興致勃勃地接替了春姑娘的位置，開始管理人間。夏姑娘最喜炎熱，一上任便讓太陽公公大顯神威，發(fā)出熾熱的光芒。
都說“新官上任三把火”，夏姑娘點(diǎn)的可不只三把火啊！大地蒼生頓時(shí)大汗淋漓：知了弟弟趴在樹上不停地喊熱；大樹爺爺?shù)念^發(fā)被曬得干巴巴的；狗哥哥熱得直吐舌頭；白云妹妹們?cè)緢F(tuán)聚在一起做游戲，現(xiàn)在立刻被熱得分散開了；人們更是開空調(diào)、開風(fēng)扇的，在大樹下乘涼的不計(jì)其數(shù)……大家紛紛埋怨夏姑娘。就在這時(shí)，一陣陣涼爽的微風(fēng)擴(kuò)散開來，把所有的炎熱都驅(qū)趕開了，令人感到心曠神怡。仔細(xì)一聽，這涼爽的微風(fēng)里竟然含著一曲悅耳動(dòng)聽的歌聲呢！
大樹下，正當(dāng)人們興高采烈地聊著天時(shí)，突然感覺有水滴落下來，接著越來越多，朝天一看——天哪！湛藍(lán)的天空不知什么時(shí)候居然布滿了黑乎乎的烏云！沒等人們反應(yīng)過來，大雨頓時(shí)傾盆而下，里面似乎還雜著少女的哭聲哩！原來，夏姑娘實(shí)在是對(duì)那朵“睡云”沒有辦法了，氣急之下，便大哭了起來。這一哭可不得了了，立馬引發(fā)了這場可怕的傾盆大雨。
終于，傾盆大雨把“睡云”給澆醒了，這朵“睡云”向周圍的同伴一打聽情況，才明白自己闖下了大禍，要知道，一但把性情多變的夏姑娘給惹毛的話，想要得到她的原諒可不簡單?。∏榧敝?，“睡云”突然急中生智，從自己的身上摘下一小部分，快速織成了一條美麗的白色紗巾，送給了哇哇大哭的夏姑娘，并向她道歉。夏姑娘見“睡云”那么有誠心地道歉，并且又有一朵漂亮的紗巾做賠禮，終于破涕為笑了！
她的笑聲化作一道絢爛的彩虹掛在天際，被我看到，也被我聽到。
不知不覺中，桃花、杏花、梨花已被那繁茂的綠葉掩蓋得隱隱約約。人們只能從一片綠色中依稀看到幾抹若有若無的粉紅，呈現(xiàn)出一片綠肥紅瘦的景象。如果說這只是夏天的前奏曲，那么那第一聲歡快而悠長的蟬鳴則是在正式向人們宣告著：春天已然過去，夏天即將到來！
這時(shí)，孩子們大概是最高興的了。一些男孩子迫不及待地脫掉小褂子，會(huì)游泳的，不會(huì)游泳的，伴隨著一聲聲沉悶的入水聲和嘩啦嘩啦的水花濺落的聲音，一個(gè)個(gè)都毫不猶豫地扎入了清冽的河水中。一入水，孩子們立刻分成兩組開始“戰(zhàn)斗”。他們都閉著眼睛，憋著一口氣，不管三七二十一拼命地潑水。白色的水花在空中盛開。嘩嘩的水聲頓時(shí)響徹河道。直到亂作一團(tuán)，分不清敵我雙方時(shí)才肯罷休。有的時(shí)候，潑了半天睜開眼睛一看才發(fā)現(xiàn)自己竟然在和自己人打。這時(shí)，孩子們都停止了戰(zhàn)斗，哈哈大笑起來。那歡快而清脆的笑聲在山谷中久久地回蕩。
如果說孩子們的夏天是運(yùn)動(dòng)著的，那么老人們的夏天則是安靜的。他們一邊細(xì)細(xì)品著茶，一邊拉著家常。“找姑鳥”的“咕咕”聲伴著老人們的輕聲細(xì)語繚繞在枝繁葉茂的老榆樹下。
如果說白天是人類的世界，那么夜晚則是動(dòng)物們的天堂。沉寂了一個(gè)白天的動(dòng)物們終于按捺不住激動(dòng)的心情放聲歌唱。蟋蟀用它那尖細(xì)的嗓子獻(xiàn)上了第一支歌，白天唱累了的蟬也偶爾為它伴奏伴奏。池塘是青蛙快樂的舞臺(tái)，他們咕嚕咕嚕地吵一陣，又呱呱地叫一陣，此起彼伏的蛙聲提醒人們不要忘了這些天生的歌唱家。綠色的蟈蟈們演奏著小提琴協(xié)奏曲，那婉轉(zhuǎn)而優(yōu)美的琴聲真讓人陶醉。還有一些不知名的小蟲子或吹笛，或打鼓，或獨(dú)唱，夜晚樂隊(duì)越發(fā)龐大起來。于是，吱吱聲、嗡嗡聲、呱呱聲和咕嚕聲響成一片。直到天快亮，忙碌了一個(gè)晚上的樂手們才慢慢停下來，開始休息，為下一場音樂會(huì)養(yǎng)精蓄銳。
夏天是炎熱的，但它更是豐富多彩的；夏天是漫長的，但它更是和諧美好的。好一個(gè)美妙動(dòng)聽的夏天??！
火熱的夏天，盡管沒有春天般婉約，沒有秋天般淳樸，更沒有冬天般華麗，但她有自己的風(fēng)格，使夏天更加光彩照人。
跟隨夏的腳步，伴著一聲悠長的蟬鳴，太陽爬上了天空。一只只蟬，正端坐在不遠(yuǎn)處土坡上，在一棵樹的枝頭，翻著樹葉上寫的五線譜。是啊，蟬是夏天的歌手，在枝頭為屬于它們的夏天引吭高歌。樹葉是知了們最愛唱的歌譜，樹枝是知了們天然的演奏臺(tái)。聽，那北邊枝頭上的蟬又開始唱歌了——“吱，吱——吱，吱——”，緊接著，南邊的知了也跟著唱起來。在夏天的舞臺(tái)上，知了們演繹了一首動(dòng)人的大合唱。
順著夏的足跡，隨著映入眼簾的濃綠越來越密，草叢中出現(xiàn)了亭亭玉立的花兒。這些花兒為原本單調(diào)的夏天抹上了萬紫千紅的色彩，令人眼前一亮?；▍仓?，“呿呿”聲打破了這幽靜的景象。伸手扒開草叢，原來是一群黑色的小蛐蛐兒，用它們強(qiáng)有力的后腿向前登進(jìn)。“呿呿”的聲音真像是小號(hào)，為夏天的樂團(tuán)伴奏。
沿著夏的小路，叆叇的白云飄飄悠悠。仰望藍(lán)天，寶藍(lán)色的天空真是令人陶醉?？墒牵靺s忽然陰了下來，變得黑乎乎的，可愛的白云變成了難看的烏云，狂風(fēng)夾雜著塵埃，朝著大樹撲來。雷電來了，他也是夏天樂團(tuán)的成員。只聽雷電“嗞啦啦”地響，宛如口風(fēng)琴，混雜著狂風(fēng)的“呼呼”打鼓聲，又為夏天樂團(tuán)添上了濃墨重彩的一筆。
追尋夏的蹤影，雷電剛剛歇息下來，狂風(fēng)也吹倦了，雨點(diǎn)兒就降落下來。透明、晶瑩的雨點(diǎn)，跳著優(yōu)美的華爾茲，翩翩降落在地面上，轉(zhuǎn)個(gè)圈兒，破碎了，濺起漂亮的水花。雨點(diǎn)兒落在地上，發(fā)出“滴答”聲，幾個(gè)雨點(diǎn)兒連起來，聽上去，猶如曼妙的鋼琴舞曲，讓人沉醉其中。大樹撐起綠色的大傘，小草仰起脖子，貪婪地吮吸著雨水的甘甜。
捕捉夏的痕跡，天空又像雨前那樣，蔚藍(lán)明凈。走出院子，感覺空氣都清新了不少。樹上的蟬又開始鳴叫，它們的和音也來了——瞧，有著深棕色花紋的是麻雀；全身金色的是黃鶯；剪刀尾巴的是燕子；渾身五彩斑斕的是斑鳩……鳥兒們用最悅耳的嗓音，唱響了一曲夏天之歌。
聽，“吱吱吱吱，呿呿——呼呼，滴，滴答，答，唧唧！布谷，布谷——喳喳！”，多么美妙的音樂啊！夏天之歌，比什么好聽的樂曲都要悅耳。
夏天的妙音就是夏天引人矚目的根源所在。夏的妙音是誰都奪不走的，是不會(huì)消失的。只要美麗的夏天還在，這首夏之歌就會(huì)永遠(yuǎn)唱下去。愿這美好景象永存！
在一年四季當(dāng)中，我聽到過各種各樣的聲音。一種是溫柔抒情的，一種是凄涼悲壯的，還有一種是刺耳寒骨的……然而，有一種聲音卻深深打動(dòng)了我，那是夏天的聲音——一首熱情豪放的歌。
——題記。
噢，原來夏天到了。
聽——。
在大大的梧桐樹上有著知了的聲音。一個(gè)小小的生命在為夏天歡快地歌唱，雖然聲音小聲又不令人注意，但我突然感覺這個(gè)小小的生命就如同夏天那樣，熱情而又豪放。我知道在它的生命很短暫，但因?yàn)橄奶斓牡絹?，夏天的鼓舞，夏天的熱情，這個(gè)小小的知了完成了一個(gè)輝煌的演唱曲。
一年四季當(dāng)中，夏天的雨天最多，但也是最熱情的。雨似乎用熱情來形容不太恰當(dāng)，但只要你靜靜地聽，放下浮躁又焦急的心情靜靜地聽夏天的雨，你會(huì)感受到，雨水滴答滴答地落在地上，那聲音雖然沒有江南煙雨的那般輕柔，但是卻帶有著夏天獨(dú)有的味道，而且還充滿著熱情地落在地上，土壤上，花瓣上……讓它們感受雨的熱情，雨的豪放，雨的濕潤。
看——。
在大大的草叢里開著那么多的野花，它們雖然沒有玫瑰的艷麗，茉莉的清香，桃花的嫵媚。但它們的生命是豪放的，是熱情的。瞧，野花們的花瓣綻放地那么美，那么大，把全身朝著明媚的太陽，感受太陽炙熱的陽光，它們一點(diǎn)也不怕炙熱的陽光會(huì)時(shí)它們變得很干枯，變得很丑陋。它們不愛美麗，它們愛的是夏天，因?yàn)槭窍奶旖o了它們?nèi)绱藷崃业纳?/p>
夏天的聲音，這首熱情豪放的歌，使世上的萬事萬物為你的熱情而感染，而歌唱。我知道很多人都因?yàn)槟愕臒崆槎г梗绻皇且驗(yàn)槟愕臒崆?，這個(gè)世界將會(huì)枯萎死亡。現(xiàn)在，我要像知了一樣，熱情地為你歌唱，我要像雨水一樣，熱情地為你鼓掌，我要像野花一樣，把最美麗的為你綻放，我要像樹葉一樣，為你把生命朝著更高！
夏天的聲音，一首熱情豪放的歌將會(huì)永遠(yuǎn)旋轉(zhuǎn)在我心中。它就像一只美麗又華麗的蝴蝶，把最美留在我的心中。
夏季，草木繁盛，聲音也比春時(shí)豐富了。
不清楚布谷鳥本該在什么季節(jié)唱歌，總之我這里能聽到它的聲音啦。一年四季都有的嘰嘰喳喳的尖細(xì)鳥語中配上淳厚的“布谷”“布布布谷”的聲音，特別動(dòng)聽。我常會(huì)望向窗外，希望能一睹它的芳容，不過總是“未見其鳥，只聞其聲”。也好。如果我見著它了，也許我也會(huì)被它見著，可能它叫得就不自然了呢。
還在春末就聽著蛐蛐的大合唱，那時(shí)天一擦黑合唱就開始?，F(xiàn)在已不分白晝黑夜，所不同的是白天更似獨(dú)唱，聲音沒那么大?！捌咴略谝?，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下?！笨梢娙伺c蛐蛐的關(guān)系n年前就很親密了。如果這個(gè)季節(jié)沒了蛐蛐聲，將是一件多么可怕的事情！唯一的困繞就是給我錄歌的時(shí)候帶來很大的噪音，要我在后期制作時(shí)費(fèi)力更多。
由于陽臺(tái)周圍的樹木又高大又茂密，要我看“七八個(gè)星天”并不容易，不過也讓我聽取了蛙聲。我窗前不到五十米的地方有個(gè)小池塘，一到夏天就會(huì)開滿緊貼水面紅色和黃色的小荷花。呱！呱！一聲一聲、不急不慢的蛙聲便在入夜后從池塘里傳來。曾經(jīng)到池塘去尋過，無果，又一個(gè)“未見只聞”云云。
葉落的聲音。一般言這種聲音應(yīng)該在秋天，可現(xiàn)在也有哇。那些極少數(shù)枯落的葉子，從高處墜下，卻因樹木的枝繁葉貌而掉落不到地面。它們掉在了正生機(jī)勃勃的其他綠葉上。輕輕的“啪”的一聲，新葉與舊葉相碰撞，新葉把舊葉夾在了自己中間。如果經(jīng)得住往后的狂風(fēng)暴雨，它們將在秋天一起落下。
啾啾啾……我正在寫著這篇文字，窗外來了幾只不知名的小鳥，在我陽臺(tái)外的那幾棵大樹上跳來跳去的歡叫。我看到它們了，真可愛。
聆聽四季的聲音初中篇三
一種聲音，用心傾聽，所謂心聲；一種語言，用心感受，所謂心語。
——題記。
歲月匆匆，時(shí)間無情，人的一生總是在匆匆前行。走得太匆忙，來不及停下來欣賞沿途的風(fēng)景，來不及停下來慰問一下自己的心聲，好像什么都來不及。這樣的人生并不快樂，這樣的人生并不完美，這樣的人生太累太累。
停一停吧，朋友們，停下來傾聽一下心靈之聲。
心靈深處的呼喚從來都沒有間斷過，只是我們不曾注意和察覺。當(dāng)你靜下心來，好好聽一聽，才發(fā)現(xiàn)，自己的心聲和正在實(shí)行的并不同。其實(shí)我們內(nèi)心都渴望自由，渴望放棄生活和學(xué)習(xí)上的種種重負(fù)，而我們沒有回應(yīng)內(nèi)心真正的渴望，我們驅(qū)從于自我的選擇，驅(qū)從利益的誘惑，驅(qū)從種種成績和榮譽(yù)，我們完完全全以犧牲自己的幸福和快樂的代價(jià)。我們需要停下來，去關(guān)心一下身邊的事情，去給正在哭的小妹妹唱首兒歌，去給生病的姐姐送束百合，去給生氣的媽媽說聲道歉，去將自己心中那些沉積久了的東西拿出來清洗清洗，曬曬太陽。這時(shí)的你會(huì)有一種風(fēng)雨過后陽光灑在身上的輕松和釋然。
請(qǐng)經(jīng)常停下來，聽一聽內(nèi)心深處的聲音，它是一朵綻放的心靈之花，不要總是忙忙碌碌，匆匆前行，讓心靈之花日漸枯萎，它也需要陽光，渴望成長。
春風(fēng)輕輕撫過柳樹的發(fā)梢，在她耳旁淺淺吟語。春雨輕輕拉過草兒的小手，在她身旁低低傾訴。蝴蝶輕輕吻上花兒的唇，花兒嬌羞的紅了臉。白云由于躲閃風(fēng)兒的追逐，陽光由于尋找魚的身影而在浪尖跳躍。春天輕輕拉過夏天的手，向它說再見，夏天傷心的流了淚。淚滴到了柳樹的發(fā)梢上。柳樹這才知道夏天要來了。淚水滴到了小草的臉頰上。夏天對(duì)它說：“這是我送你的護(hù)膚品?！毙〔萁o了夏天一個(gè)大大的微笑，閃電覺得夏天忽視了他，終于忍不住大聲吼了起來，這一吼便把秋天吵了起來，秋天本想和夏天玩玩，夏天卻向她說了再見。秋天也只好揮了揮手，這一揮手，金色的楓葉在空中起了舞。
金色的葉子是秋風(fēng)的名片，秋風(fēng)輕撫過麥子的臉頰，麥子深情地說：“你終于來了。”雨兒又覺得秋天忽視了她，傷心的落了淚，淚水變成了片片雪花，雪花是冬天的名片，冬天匆匆趕來，秋天已經(jīng)默默的走了。冬天只好嘆了口氣，這一嘆氣又把雪花招來了，第二天，冬天給了萬物一件雪白的披肩。草兒在大地的懷抱里說：“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
這些美，你欣賞過嗎？這些歌，你傾聽過嗎？
停一停吧朋友，閉上眼睛，靜靜的等待傾聽花開的聲音。
聆聽四季的聲音初中篇四
不知不覺中，桃花、杏花、梨花已被那繁茂的綠葉掩蓋得隱隱約約。人們只能從一片綠色中依稀看到幾抹若有若無的粉紅，呈現(xiàn)出一片綠肥紅瘦的景象。如果說這只是夏天的前奏曲，那么那第一聲歡快而悠長的蟬鳴則是在正式向人們宣告著：春天已然過去，夏天即將到來！
這時(shí)，孩子們大概是最高興的了。一些男孩子迫不及待地脫掉小褂子，會(huì)游泳的，不會(huì)游泳的，伴隨著一聲聲沉悶的入水聲和嘩啦嘩啦的水花濺落的聲音，一個(gè)個(gè)都毫不猶豫地扎入了清冽的河水中。一入水，孩子們立刻分成兩組開始“戰(zhàn)斗”。他們都閉著眼睛，憋著一口氣，不管三七二十一拼命地潑水。白色的水花在空中盛開。嘩嘩的水聲頓時(shí)響徹河道。直到亂作一團(tuán)，分不清敵我雙方時(shí)才肯罷休。有的時(shí)候，潑了半天睜開眼睛一看才發(fā)現(xiàn)自己竟然在和自己人打。這時(shí)，孩子們都停止了戰(zhàn)斗，哈哈大笑起來。那歡快而清脆的笑聲在山谷中久久地回蕩。
如果說孩子們的夏天是運(yùn)動(dòng)著的，那么老人們的夏天則是安靜的。他們一邊細(xì)細(xì)品著茶，一邊拉著家常?！罢夜螟B”的“咕咕”聲伴著老人們的輕聲細(xì)語繚繞在枝繁葉茂的老榆樹下。
如果說白天是人類的世界，那么夜晚則是動(dòng)物們的天堂。沉寂了一個(gè)白天的動(dòng)物們終于按捺不住激動(dòng)的心情放聲歌唱。蟋蟀用它那尖細(xì)的嗓子獻(xiàn)上了第一支歌，白天唱累了的蟬也偶爾為它伴奏伴奏。池塘是青蛙快樂的舞臺(tái)，他們咕嚕咕嚕地吵一陣，又呱呱地叫一陣，此起彼伏的蛙聲提醒人們不要忘了這些天生的歌唱家。綠色的蟈蟈們演奏著小提琴協(xié)奏曲，那婉轉(zhuǎn)而優(yōu)美的琴聲真讓人陶醉。還有一些不知名的小蟲子或吹笛，或打鼓，或獨(dú)唱，夜晚樂隊(duì)越發(fā)龐大起來。于是，吱吱聲、嗡嗡聲、呱呱聲和咕嚕聲響成一片。直到天快亮，忙碌了一個(gè)晚上的樂手們才慢慢停下來，開始休息，為下一場音樂會(huì)養(yǎng)精蓄銳。
夏天是炎熱的，但它更是豐富多彩的；夏天是漫長的，但它更是和諧美好的。好一個(gè)美妙動(dòng)聽的夏天啊！
聆聽四季的聲音初中篇五
空氣中還洋溢著晨露的芬芳，微風(fēng)迎面拂來陽光的和煦，遠(yuǎn)離繁忙的喧囂，擺脫無聊和孤寂，踏一條小徑，獨(dú)自去聆聽大自然那美妙的聲音。
靜靜地躺在草地上，我聽見了種子破土的聲音。輕輕的，卻是一曲激進(jìn)的交響，每一個(gè)音符似乎都是前進(jìn)的號(hào)角，不管遇到什么困難和挫折，種子從不退縮，依然向上、向上。在它破土的那一瞬間，我懂得了：只要堅(jiān)持不懈地努力，不管做什么事情都一定會(huì)成功！
坐在老樹身旁，我聽見年輪生長的聲音，那緩慢而又低沉的音節(jié)，猶如時(shí)間一聲比一聲沉重的腳步，，在心底留下了難以磨滅的痕跡。而那一道道深深的年輪，就是時(shí)間流逝的寫照。
在這大自然中，我還聽見了許多許多……。
聆聽四季的聲音初中篇六
聆聽心聲，多么美妙的過程啊!
小時(shí)候，坐在媽媽的腿上，靠在媽媽的懷里，小聲地說這心里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，似乎永遠(yuǎn)也吐不盡心中的話。關(guān)于老師、關(guān)于伙伴，關(guān)于自己看到的，聽到的，一件一件慢慢地講，而媽媽只是聽著，不言語，把我吐出的一件一件無關(guān)緊要的事仔仔細(xì)細(xì)地收拾好，擺在心上，因?yàn)檫@是孩子的心聲。此時(shí)的媽媽是一位耐心的聆聽者。等到大了一些，訴說與聆聽不再是如此簡單。母親聆聽的不再是大段大段的生活瑣事，而是只言片語的流露。課業(yè)的繁重讓我與媽媽面對(duì)面對(duì)話的時(shí)間少了，只是生活多多少少的言語吐露著我的心聲，但媽媽依舊是仔仔細(xì)細(xì)地收拾著這些瑣碎，把它們連接起來，去尋找我心靈的旅程。當(dāng)心里遇到了不順的事，母親會(huì)去開導(dǎo)我，去撫平內(nèi)心的不安。此時(shí)的媽媽是一位睿智的聆聽者。
小時(shí)候，與小伙伴坐在草地上，背靠著背，開心地講著電視里放的卡通人物，故事書里的王子與公主。我好像很享受這個(gè)過稱，小伙伴的喜、怒、哀、樂與一切喜好都在其中流露;從中我可以了解更多自己不知道的稀奇古怪的事。此時(shí)的我是一位好奇的聆聽者，長大了，發(fā)現(xiàn)朋友之間的聆聽不再如此簡單。我聆聽的不再只是王子公主，而是一種內(nèi)心情感的宣泄，這聲音會(huì)是成功的快樂，會(huì)是失敗的傷心，更是一些如果不靜下心去聆聽而不容易找到的細(xì)節(jié)。當(dāng)朋友心里有一團(tuán)云霧，我會(huì)去打散它，去撥開內(nèi)心的迷茫。此時(shí)的我是一位值得依靠的聆聽者。
聆聽心聲，多么美妙的過程啊!每個(gè)人都是一位聆聽者，也是一位被聆聽者。要想了解一個(gè)人，就要了解她的心;要想了解一顆心，就要去聆聽心靈的聲音。
聆聽心靈的聲音，開啟了母親與我之間感情的交織，架起了我與朋友之間支撐的橋梁……繁重的學(xué)業(yè)，繁雜的生活永遠(yuǎn)不會(huì)打亂我去聆聽他人心聲的心情，也不會(huì)關(guān)上他人聆聽我心聲的門窗。
聆聽四季的聲音初中篇七
四季輪回，青春無悔。
——題記。
青春是春季，那個(gè)如花兒般浪漫的季節(jié)。我們是剛剛萌發(fā)的花苞，在知識(shí)的雨露中，在鼓勵(lì)的陽光下，在教導(dǎo)的土壤里，茁壯成長，渴望長大。享受著歲月帶給我們的無限美好。對(duì)未來充滿希望的我們?cè)谶@個(gè)溫柔洋溢的季節(jié)里盡情綻放。
青春是夏季，那個(gè)如烈陽般熱烈的季節(jié)。我們懷揣著一顆顆對(duì)夢想拼搏的心，不畏熾熱的照耀，奮力奔跑，超著自己的夢踏著一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳步，青春便是資本，夠你奮斗，夠你瘋狂。對(duì)理想熱情昂揚(yáng)的`我們?cè)谶@個(gè)汗水淋漓的季節(jié)里奮力揮灑。
青春是秋季，那個(gè)如瓜果般可口的季節(jié)。青春隱藏著無數(shù)的驚喜與收獲，數(shù)學(xué)難題攻破后，洋溢的笑容；老師的稱贊后，自豪的心情；父母的夸獎(jiǎng)后，堅(jiān)定的眼神，便是青春送給我們最好的回報(bào)。對(duì)夢想執(zhí)著努力的我們?cè)谶@個(gè)豐收喜悅的季節(jié)里忘我微笑。
青春是冬季，那個(gè)如白雪般朦朧的季節(jié)。青春并不是一直那么一帆風(fēng)順，在這個(gè)懵懂的年齡里，我們的心中對(duì)世界充滿了未知和想象。當(dāng)我們一點(diǎn)一點(diǎn)地揭開世界的面紗的時(shí)候，我們會(huì)彷徨、會(huì)徘徊、會(huì)流淚，考試的不如意、父母的指責(zé)、老師的失望，充斥著我們的眼眸，一次次猶豫了我們迫切的腳步。但被大雪覆蓋的大地里隱藏著多彩的力量，它蓄精養(yǎng)神地等待著綻放更加美麗的色彩。
四季不斷輪回，時(shí)光不停逝去。沒有誰會(huì)因?yàn)槲覀兊那啻憾Ｏ履_步，我們能做的只是讓內(nèi)心的畫面永遠(yuǎn)定格，多年以后回憶起來時(shí)不會(huì)哀傷嘆息罷了。
我的青春有拼搏，我的青春永無悔。
聆聽四季的聲音初中篇八
春姑娘她愛笑，笑出一個(gè)暖暖的太陽；春姑娘她愛哭，一撇嘴就細(xì)雨蒙蒙；春姑娘她愛跳舞，把所有動(dòng)物都邀來，辦一場盛大的舞會(huì)，吹一陣風(fēng)，牽?；ǖ睦软懥?，小溪無弦的琴聲撥響了，叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，真好聽！大家一起來跳舞吧！
夏娃娃是個(gè)調(diào)皮的孩子，他時(shí)常捧出太陽，當(dāng)鏡子玩。照得知了知知直叫；照得青蛙呱呱地叫；照得小狗吐出舌頭睡不著覺。他照暖了河水，孩子們撲通撲通往下跳，游泳、摸魚蝦，痛痛快快地洗個(gè)澡。
秋丫頭最愛吃農(nóng)民伯伯種的果果。呼——一陣大風(fēng)刮過，吹落了幾片樹葉。沙沙沙，下幾場涼雨，洗干凈滿樹的果子。秋丫頭挎上籃子，開始采最香、最甜、最大的果子。摘下一個(gè)紅蘋果，一串紫葡萄，一掛黃香蕉……籃子越來越沉，秋丫頭好累，但她不放棄，她要用一百種水果，做成一個(gè)大大的月餅，給月亮吃，這要到了中秋節(jié)，大家就能看到又大又圓的月亮了。
冬雪兒喜歡作畫，畫白了天，畫白了地，畫白了高山、樹林，畫白了古橋、小溪、人家……可光是白色有什么好看的?。∫怯屑t的、黃的、綠的、藍(lán)的……五顏六色的，那該有多好?。《﹥赫?qǐng)北風(fēng)叔叔幫忙，北風(fēng)叔叔敲打著家家戶戶的門窗，小朋友們出來了，他們穿著色彩斑斕的衣裳，溜冰、滑雪、堆雪人、打雪仗……雪地一下子變得五彩繽紛，真美?。?/p>
聆聽四季的聲音初中篇九
聆聽四季的聲音秋意輕滑過面頰，秋葉輕盈地落下，回望春天破土而出的嫩芽，夏天茂盛的枝葉，我聽見了四季的聲音……聽，春的聲音，那是復(fù)蘇的聲音，那是希望的聲音。瞧，山野披上綠裝，給大地增添了幾分綠意，它們是綠的歌者；小草兒破土而出，豎起耳朵聽春的歌唱。
聽，春的歌聲多么美妙，小溪快活地“叮叮咚咚”為她伴奏。連貪睡的熊也悄悄地爬起來，為她鼓掌……聽著春的聲音，我看見希望就在前方。
聽，夏的聲音，那是激情的樂章。花兒悄然綻放，瓜果快樂地成長。它們只哼著那么輕的音樂啊，小蜜蜂和小蝴蝶卻和著它們的歌聲翩然起舞。那么熱的天氣啊，知了卻聲聲傳遞著它的欣喜。到了晚上，蟋蟀們更是一刻也沒閑著，興高采烈地開起了激情的音樂會(huì)。夏的聲音，是如火的熱情之歌。
聽，秋的聲音，那是豐收的喜悅之歌。果園的果子笑紅了臉，一個(gè)個(gè)壓彎了果樹媽媽的手臂。它們隨著秋風(fēng)的歌唱跳進(jìn)農(nóng)民伯伯的懷里，農(nóng)民伯伯爽朗的笑聲成了秋天最美的聲音。樹葉紛紛飄落下來，鋪成一塊塊金黃色的地毯。踩在軟軟的落葉上，發(fā)出“沙沙”的聲響，像是秋天送給我們的禮物。
聽，冬的聲音，那是溫情的關(guān)愛。雖然它有些寒冷，但仍是孩子們喜愛的季節(jié)。他們?cè)谘┗w舞的冬天堆雪人，打雪仗，到處是一片歡聲笑語。大街上，常?？匆姲职謰寢尯秃⒆觽兇笫譅啃∈?，一起散步，雙手間傳遞著愛的聲音。雪花輕言細(xì)語地說著：“我來了，來年會(huì)是豐收年”。新春佳節(jié)的鞭炮聲把冬的寒意驅(qū)散了，親人團(tuán)聚，唱響了冬天里溫情的愛之歌。不同的季節(jié)，聆聽著不同的聲音，大自然用它獨(dú)有的方式向我詮釋著它的美麗。走過春、夏、秋、冬，四季的歌聲里都有我成長的腳步聲。
聆聽四季的聲音初中篇十
腳步匆匆，我急切地想要見到她，那個(gè)曾經(jīng)形影不離，與我一起哭一起笑的女孩。分別了一年，她是否變了模樣，我有點(diǎn)期待，又有點(diǎn)擔(dān)心。哈，那個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，我們不約而同地?fù)肀?，那一刻，所有的思念之情濃濃地化進(jìn)了這擁抱里。還是原來的習(xí)慣，原來的姿勢，原來的口吻，一切沒有變化，還是不分彼此的那種溫暖。相聚便總有分離，分開是為了下一次的相遇。分開的時(shí)候，我們又擁抱了一下，彼此相視一笑，說，這是個(gè)小小的告別儀式，那時(shí)，我聽見擁抱時(shí)那輕柔的聲音。
擁抱時(shí)，你是否聽到我心靈的訴說，那是思念的聲音，認(rèn)真聆聽那些思念，感受友情的溫暖。
一聲聲親切的溫暖的關(guān)愛，一點(diǎn)點(diǎn)不舍離別的心靈訴說，那是思念的聲音，聆聽思念的聲音，感受親情友情的濃郁。不知不覺，心中有了那份對(duì)親人朋友的思念之情，在風(fēng)中獨(dú)自起舞，在心中淺吟低唱。
聆聽四季的聲音初中篇十一
四季都有屬于他的聲音，讓我?guī)Т蠹胰ヂ犅犇亍?/p>
春天是快樂的，小草綠了，花兒紅了，解凍的小河溶融化了，小鳥嘰嘰喳喳地唱起了美妙的歌。下個(gè)不停的春雨沙沙地從空中落下來，無數(shù)的春雨落到了玻璃上，噼噼啪啪的，形成了一個(gè)個(gè)晶瑩的小水珠，沿著房子慢慢地流到了地上，啪啪，就像小朋友在拍手呢！
夏天是可愛的，雨過后，青蛙蹲在圓圓的荷葉上呱呱的叫著，像是在說：“小朋友，小朋友，雨停了，你們快出來玩吧！”炎熱的夏天，火辣辣的，像個(gè)大火球照在了知了的身上，知了實(shí)在是熱得受不了了，大聲地叫了起來，知知知，知知知……好像在說救命啊，救命呀！我要熱瘋了。
秋天是豐收的交響曲，收割機(jī)聲，鐮刀割稻聲，小孩的叫聲，大人的'交談聲，各種聲音匯成一片，悅耳動(dòng)聽。落葉沙沙地飄落了下來，像是一只只金色的蝴蝶飛累了，停在了我們的頭上，腳上，手上，像是給大地披上了一層厚厚的棉衣呢！
冬天，大風(fēng)呼呼地吹，把小朋友的臉吹得通紅，手吹得發(fā)抖，大風(fēng)吹醒了泉水，吹醒了小草，把整個(gè)世界都吹醒了。
四季的聲音是不是都很好聽呢，大家也可以靜下心來聽呢。
聆聽四季的聲音初中篇十二
你聽到過思念的聲音嗎?它總是悄悄地走進(jìn)你的心里，在你無從察覺時(shí)，卻已侵占了你的整個(gè)心靈。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像花瓣初開時(shí)的細(xì)膩，奇妙。有時(shí)，那聲音又是那樣的熟悉，像歡快的電話鈴，像久別重逢的寒喧，亦或是淚水滴落的聲音。
“他倆還得一個(gè)月才能放假，您放心，有時(shí)間了一定回去看您?！甭犚妺寢尩脑捑兔靼子质峭馄糯騺淼碾娫挕Ｋ屯夤珒扇嗽卩l(xiāng)下，一定是又想念這些孩子們了。小時(shí)候，哥哥姐姐們都還小，假期的時(shí)候外婆家的小院總是最熱鬧的，孩子們的笑聲灑在各個(gè)角落，孩子們的足跡留在每個(gè)地方。那時(shí)，外婆臉上總掛著孩童般滿足的笑。時(shí)間漸漸帶走了那樣快樂的歲月。哥哥姐姐們都已飛往理想的`天空，去尋找屬于自己的夢想，而最小的我也在努力為未來奮斗?？墒巧洗位貋?，小院已顯冷清了很多，也滄桑了許多，也許是少了些活力吧，外婆也老了，腿腳也不靈便了。那蹣跚的背影顯得那樣孤單。漸漸地，外婆經(jīng)常打電話來，說“家里的桃又熟了，玉米也該收了”等等諸如此類的話。其實(shí)，我們都知道，她只不過是想我們了，想問問我們的生活，聽聽我們的聲音。
平凡話語的背后，是思念的潛臺(tái)詞，認(rèn)真聆聽那些思念，感受親情的溫暖。
聆聽四季的聲音初中篇十三
那日，我獨(dú)自一人站在雨中，聆聽那雨滴的聲音。
當(dāng)我注視的那刻雨滴在天空漸漸形成之后，他先向她的母親鞠了一躬，像是在告別一般，接著，他就帶著帶著他的夢想與他的使命，他向著夢想的大地飛了過去，他夢想著他可以飛向遙遠(yuǎn)的土地滋潤一朵鮮艷的玫瑰花。他飛著飛著，在空中一陣大風(fēng)看見了他，瘋了一般沖了過去。這滴雨滴馬上發(fā)出了沙沙的哀號(hào)聲，他痛苦的把自己的`外殼保住自己，堅(jiān)強(qiáng)的向下飛去，在這個(gè)過程中，我仿佛還聽見他在自己鼓勵(lì)自己，安慰自己，他在忍受著痛苦的抉擇。大風(fēng)正揮舞著他那兩把鋒利的尖刀沖向了雨滴，可他不知道雨滴的生命力這么堅(jiān)強(qiáng)，他不明白在他的心中為何充滿了夢想。在痛苦中，雨滴享受著痛苦與快樂，他變得更加堅(jiān)強(qiáng)與強(qiáng)大，終于，大風(fēng)敗下陣來，無奈的讓雨滴興奮的飛向了大地。
沖過了痛苦與苦難的雨滴更加高興了，我看著他，在輕若的微風(fēng)中華爾茲，優(yōu)雅的唱著優(yōu)雅的他自己編的歌曲，正在他越過我的視野正在向他的玫瑰花做最后的沖刺的時(shí)候，一陣刺眼的陽光刺痛了我的眼睛。
云開了，太陽出來了，我看見了那一股邪惡的陽光殺向了那可天真，純潔而又充滿了夢想的水滴時(shí)。我看見，那個(gè)水滴仿佛要炸開一般，在那里努力的抗拒著天空的召喚?？晌衣犚娝舐暤恼f：“不，我的夢想在大地，在哪朵玫瑰花下，我要滋潤它?！彼麘嵟南蚝俺鲞@句話又轉(zhuǎn)過頭來，沖向了他的夢想。可陽光畢竟太強(qiáng)大了，當(dāng)他用他的力量飛向那個(gè)雨滴時(shí)，我真想馬上沖過去，挽救那個(gè)雨滴，可是一切都完了，那顆雨滴已經(jīng)消失了。不，在那刺眼的陽光下，一個(gè)閃著光亮的細(xì)小雨滴，歡笑著，歌唱著，沖過了最后的終點(diǎn)，重重的融入了他深愛的這塊泥土。
聆聽四季的聲音初中篇十四
雨的聲音是美妙的，從天空中往下降，落到世界各地，與土地相碰，與花草樹木相碰，與我們肌膚相接觸發(fā)出美妙的滴答聲。
我自小就喜歡雨，什么牛毛細(xì)雨，什么滂沱大雨，什么斜風(fēng)細(xì)雨……都喜歡。長大后，看了幾篇文章，關(guān)于聽雨的，寫得很空靈，很雅致，非雅士如林語堂先生之流不可得，對(duì)雨更是喜愛倍增。
聽雨，更是一種情調(diào)。
此時(shí)，坐于窗之一角，煮一壺清茶，披一卷古詩，伴檐下滴答的細(xì)雨，那是怎樣的意趣?文人多清貧，但有如此志趣，確實(shí)不枉“文人”之美名。
“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)。而今聽雨僧廬下，鬢也星星也。悲歡離合總無情，一任階前，點(diǎn)滴到天明?！?/p>
這首詩也是我十分喜歡的?？梢哉f，通過“聽雨”這一鏡頭，反映了作者人生不同階段的不同心情、追求和境遇，以小見大，以具體見抽象，真乃極品也。
三次聽雨，三種味道，三分人生，苦辣酸甜。
我聽雨，實(shí)際上是我懶的一種表現(xiàn)。你瞧，下雨了，天地皆濕，自然不方便出門，于是干活就不必了。
躲在屋里睡覺，或看書，一個(gè)人，靜靜的，感受一份慵懶和自由，多好啊!雨聲，就是這慵懶和自由的授權(quán)者;如果不享受讀書睡眠之樂，撐把傘，出去走也是極快樂的事。我兒時(shí)就喜歡光腳，在雨的溪流里玩。懂了點(diǎn)詩情之后，就看看遠(yuǎn)山近水，籠罩在薄薄的雨霧中的樣子，也是很舒服的一件詩情。
總之，聽雨是一件美好的事情，盡管現(xiàn)在是冬天，但我盼望著聽到它的聲音。
我喜歡冬雨，冬雨是冷酷的，他仿佛從不會(huì)笑，永遠(yuǎn)都是一張“撲克臉”，但是，我們一定要相信，用我們的心，去感化他.....
我喜歡雨，喜歡春雨的溫存，夏雨的熱烈，秋雨的纏綿，冬雨的冷酷……。
小時(shí)候，住在瓦屋下，每當(dāng)下雨，便能聽到淅淅瀝瀝、凄凄然然的雨聲。長大了，住在鋼筋混凝土的森林中，聽不到雨聲凄然，似乎生活缺了不少的靈氣，缺了能讓人感動(dòng)的至柔至弱的東西，心在慢慢地沙化。
于是就懷念起那瓦屋雨聲。
雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)?，立即發(fā)出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢急驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬馬奔騰。雨勢減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時(shí)節(jié)耳邊的輕風(fēng)，瓦片似乎是專為雨設(shè)置的，它們盡職地演奏著，聽雨人心中便漫出不盡的.情意。
人們喜歡當(dāng)心中充滿懷念與感喟時(shí)，一個(gè)人靜靜地坐下聽雨。垂老的志士有夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來的抱負(fù);遲暮的美人有雨中黃葉樹，燈下白頭人的幽怨;相思的情人有梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的索懷;多情的詩人有小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花的遐思。
雨成了人們修飾感情、寄托心愿的使者。
閑暇之中，有幸回到了自己曾經(jīng)聽雨的地方。恰逢那天下小雨，又聽到這熟悉而又陌生的雨聲。迷蒙之中，雨聲里透出一種古怪的情調(diào)，是久未溝通的那種。它拒我于千里之外，向我表明它對(duì)我的陌生，然而我卻能從意識(shí)的最深處感受到它存在的氣息。我有一種從夢中猛醒的暢快和歷經(jīng)迷茫后的滄桑感。
有詞云：少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)。人生境遇不同，聽雨的感受也就各異。然而聽雨卻都是聽靈魂的對(duì)話，聽真情的奔瀉，聽年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的，除去歲月的回響外，還有昔日難再的痛惜與欲語還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中，心靈才得以喘息，生命才得以延續(xù)。
雨聲依然在響，像我真實(shí)的心跳……。
聆聽四季的聲音初中篇十五
看，二月的春風(fēng)拂過，小樹仿佛一夜之間就探出了鵝黃的嫩芽。驚蟄來了，動(dòng)物們睜開了惺忪的眼睛。黃蜂、蝴蝶在草葉間飛舞著，在迎春花和薔薇的斑斕色彩間嬉鬧著。春分之后，柔弱的柳條隨風(fēng)搖曳著，一團(tuán)團(tuán)包著棕色種子的雪白柳絮，漫天飄飛，像小精靈飛舞著。湖面上的薄冰早已融入湖水中了，干凈明亮的水面閃著祖母綠般的光澤?！爸裢馓一ㄈ齼芍?，春江水暖鴨先知”，平靜的水面上，浮著幾只灰黑色的水鳥，它們?cè)诖喝杖谌诘臅r(shí)光里，快活地游玩。
春之歌，是田野上飛起的音符，讓人沉醉不知?dú)w路！
聞，漫山遍野充滿著各種植物的香味?；ǖ南?，松脂的清香，風(fēng)吹過草地的甜美味道，在陽光下醞釀成一壇醇香的美酒?！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅”，池塘里，各色的荷花全開了，深紅的、桃紅的、乳白的，花間探出幾根黃色的花須，嫩綠的小蓮蓬也開始孕育，墨綠的荷花在莖的支撐下左右搖擺，像一把把大蒲扇為人們帶來一陣陣愜意的涼風(fēng)。
夏之章，華美浪漫，它的蓬勃與激越響徹了人們的心田。
聽，秋風(fēng)沙沙地來了，所到之處染上了絢麗的色彩：山腳下還是濃濃的墨綠，半山腰已成了黃白色，而山頂上仿佛染了金黃色的頭發(fā)。在一片金色的楊樹林中，一條彎彎曲曲的小路綿延無盡頭，黃葉悠悠地飄著。一輛汽車從林蔭路上飛馳而去，鋪天蓋地的黃葉在空中劃出美麗的弧線，讓人不覺想起泰戈?duì)柕摹吧缦幕ㄖ疇N爛，死如秋葉之靜美”。人們漫步在這濃墨重彩的世界中，享受著視覺和聽覺的盛宴。
秋之色，是一幅斑斕明麗的油畫，人們因它的多彩而陶醉。
想，用心去感受冬天的沉寂與憂傷?！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，雪花伴著冬風(fēng)，把世界裝點(diǎn)得純潔無瑕。冬天，是四季的結(jié)束，又是一切的開始，它蘊(yùn)涵著希望，蓄積著力量。
冬之韻，幽雅、含蓄，寄托了人們對(duì)過去一年和冬天的眷戀之情。
讓四季的鐘聲敲醒沉睡的心靈讓心靈在四季的滋養(yǎng)中美麗充盈……。
聆聽四季的聲音初中篇十六
四季的聲音是悅耳的，是動(dòng)聽的，是誘人的。
春天的風(fēng)是沙沙的，是動(dòng)聽的，它把燕子吹來了，一轉(zhuǎn)眼，天地間鳥語花香，小草密密麻麻的，柳樹上也長滿了嫩嫩的新芽。我和媽媽一起操場放風(fēng)箏，把風(fēng)箏吹得插入云霄。
夏天雷伯伯打得鼓是最吸引人的，“轟隆轟隆”的鼓聲，很有節(jié)奏。雷伯伯打鼓，閃電阿姨敲鑼，而雨弟弟來跳舞，美麗的彩虹姐姐來點(diǎn)評(píng)。
秋天的風(fēng)是涼爽的，秋高氣爽，藍(lán)藍(lán)的天像擦拭的.一塵不染的，綿綿的云朵，和奶汁一樣。聽，是誰呀？哦！原來是樹葉在練嗓子，唱著一首首歌曲，它在空中飛舞著，我的腳下踩上去，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。
冬爺爺看著我們玩的開心，便給雪花姐姐打了個(gè)電話，雪花姐姐高興的說“好！”雪花姐姐來了，小朋友們堆雪人，打雪仗，在冬天，我們感覺不到冷，全身融在快樂和歡聲笑語中。
四季就像不同的音符，彈出了大自然美妙的樂曲。
聆聽四季的聲音初中篇十七
水的聲音，你聽過嗎？水的聲音清澈而干凈，沒有一點(diǎn)兒雜質(zhì)，像剔透的水晶一般沒有瑕疵。在我而言，那自然的輕柔水聲勝過一切音樂。
今天天氣甚好，媽媽帶我去游泳。還沒跨進(jìn)大門，那嘈雜擾人的喧鬧聲使我漸漸有些煩躁，緊皺起眉頭。為了驅(qū)除那令我反感的鬧聲，唯一的辦法就是聆聽水的聲音。我吸足一口氣，輕輕地躺入水中，涼爽的水包裹著我的身軀，躺下時(shí)激起的小水花從外觀看起像小型的浪濤，而在水里就變幻成無數(shù)的白色細(xì)小泡沫，泡沫順著水拍打在我的皮膚上，很是舒服！“咕嚕?！?，在我耳邊響起輕柔的水聲，水聲在我耳邊不停徘徊，時(shí)不時(shí)順著水撫摸我的耳朵。
在這水聲里，我緩緩睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)因?yàn)楸餁馍眢w已經(jīng)浮了上來，前方只有一層剔透，薄薄的水。這層水在太陽的照射下變得光芒四射，有點(diǎn)刺眼，我就是在這刺眼的光芒下結(jié)束了自己的“水聲夢幻之旅”！
媽媽看我浮出水面，就催促道：“快游2個(gè)來回！”看來得先完成任務(wù)了，草草地完成任務(wù)，我又游到大約深1。6米的地方接著我的“旅行”。這次我不再是仰面憋氣，而是按正常的形式憋氣，體會(huì)不同的“旅程”。到了水里，細(xì)小的泡沫不再包裹著我，而是在我的兩旁自由散去，輕柔的水聲依舊那么動(dòng)聽、美妙。此外，我還聽到憋氣下去時(shí)那清脆細(xì)小的“砰—啪”聲，這聲音顯得格外靈動(dòng)。我一邊聆聽的著水聲，一邊俯視著水底，水底是淡淡的天藍(lán)色，水底的獨(dú)特顏色和輕柔的水聲的合奏，就是天然的樂團(tuán)，為我演奏著天籟之音。
聆聽四季的聲音初中篇十八
花聽到了他們的贊揚(yáng)，心里喜滋滋的，甭提多高興了。她看著這個(gè)雨后的世界，所有景物都煥然一新，大地顯得格外干凈，自己的伙伴--草顯得更加充滿了活力.生機(jī)。彩虹照在自己的臉上，覺得自己在彩虹的映襯下顯得更美了?；ㄐα撕呛?....
花又想起了大雨磅礴的那一幕了：雨傾盆而下，天空雷聲滾滾。雨毫不留情地打在花的身上，很痛！風(fēng)放肆地猛吹，瘦弱的花被弄得左搖右擺。真的，花有點(diǎn)快支撐不下去了，她有想向困難屈服的念頭了?？墒?，似乎花越懦弱，風(fēng)雨越殘酷，花知道，越懦弱，困難就越難，風(fēng)雨就越兇的。不可以怕它，要堅(jiān)強(qiáng)，要挺住，一切都會(huì)過去，困難會(huì)害怕我的。只要堅(jiān)持住，用毅力戰(zhàn)勝它。我可以的！
呵呵...花笑了，她知道自己受的苦沒有白費(fèi)，她看到了雨后的美麗景色。那么美麗！花在風(fēng)雨中燦爛地笑了......
聆聽四季的聲音初中篇十九
期中考試就要到了，*常就十分嘮叨的媽媽變得更加嘮叨了，總是不厭其煩的對(duì)我說:“要好好復(fù)習(xí)，不要睡太晚，鬧鐘要定好?！敝惖脑?，它們就像蒼蠅在我身邊嗡嗡地飛著，令我煩躁不已。這時(shí)我便會(huì)大喊一聲:“不要吵了，我還要做作業(yè)?！蹦赣H便像犯錯(cuò)誤的小孩一樣退了出去。
期中考試那一天，我很早就醒了，可能是因?yàn)榫o張吧，我覺得十分口渴，便起身去客廳找水喝。突然，我發(fā)現(xiàn)一線光亮從母親的臥室透出來。我覺得十分奇怪，便朝母親的臥室走去。我推開門，門內(nèi)的景象讓我驚呆了。電視還在無奈地開著，母親正半躺在床上?？匆娢襾砹?，母親連忙轉(zhuǎn)過頭來。我看見了母親的眼睛。那是一雙怎樣的眼睛啊!母親的眼睛內(nèi)布滿了血絲，眼睛旁有著兩個(gè)大大的黑眼圈，那分明是一夜沒睡的樣子啊!母親看見我好像發(fā)覺了什么，連忙解釋道:“我睡不著，所以……..”“你一夜沒睡?”“恩?！蹦赣H低下了頭，像犯了錯(cuò)的小孩子。我的心里猛然泛起一股心酸的感覺。我望著母親，我發(fā)現(xiàn)，母親老了，她的眼角有著深深的皺紋，頭上也看也開始出現(xiàn)銀絲，皮膚也變得枯黃了。母親在變老，而我在一天天長大。
出門的時(shí)候到了，母親不住地對(duì)我叮囑著:“加油，你一定會(huì)考好的;不要緊張，注意時(shí)間……”而我卻沒有了往日的不耐煩，細(xì)細(xì)地傾聽著這由母愛奏成的歌曲。
上帝給了人兩雙耳朵，一對(duì)耳朵用來傾聽外界有形的聲音，一對(duì)用來傾聽外界無形的聲音。我們不能讓“理所當(dāng)然”這個(gè)耳塞堵住了我們內(nèi)心的雙耳，我們要善于傾聽，樂于傾聽，體會(huì)到生活中媽媽*常的嘮叨聲中蘊(yùn)含的深切的愛。
聆聽四季的聲音初中篇二十
聽，春的聲音，那是復(fù)蘇的聲音，那是希望的聲音。瞧，山野披上綠裝，給大地增添了幾分綠意，它們是綠的歌者；小草兒破土而出，豎起耳朵聽春的歌唱。聽，春的歌聲多么美妙，小溪快活地“叮叮咚咚”為她伴奏。連貪睡的熊也悄悄地爬起來，為她鼓掌……聽著春的聲音，我看見希望就在前方。
聽，夏的聲音，那是激情的樂章?；▋呵娜痪`放，瓜果快樂地成長。它們只哼著那么輕的音樂啊，小蜜蜂和小蝴蝶卻和著它們的歌聲翩然起舞。那么熱的天氣啊，知了卻聲聲傳遞著它的欣喜。到了晚上，蟋蟀們更是一刻也沒閑著，興高采烈地開起了激情的音樂會(huì)。夏的聲音，是如火的熱情之歌。
聽，秋的聲音，那是豐收的喜悅之歌。果園的果子笑紅了臉，一個(gè)個(gè)壓彎了果樹媽媽的手臂。它們隨著秋風(fēng)的歌唱跳進(jìn)農(nóng)民伯伯的懷里，農(nóng)民伯伯爽朗的笑聲成了秋天最美的聲音。樹葉紛紛飄落下來，鋪成一塊塊金黃色的地毯。踩在軟軟的落葉上，發(fā)出“沙沙”的聲響，像是秋天送給我們的禮物。
聽，冬的聲音，那是溫情的關(guān)愛。雖然它有些寒冷，但仍是孩子們喜愛的季節(jié)。他們?cè)谘┗w舞的冬天堆雪人，打雪仗，到處是一片歡聲笑語。大街上，常?？匆姲职謰寢尯秃⒆觽兇笫譅啃∈?，一起散步，雙手間傳遞著愛的聲音。雪花輕言細(xì)語地說著：“我來了，來年會(huì)是豐收年”。新春佳節(jié)的鞭炮聲把冬的寒意驅(qū)散了，親人團(tuán)聚，唱響了冬天里溫情的愛之歌。
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