議論文是對(duì)一個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行辯證和論證的一種寫作形式，通過寫議論文可以提高自己的思辨和說服能力。寫總結(jié)時(shí)，我們需要提煉出最核心的內(nèi)容和觀點(diǎn)，突出重點(diǎn)，避免泛泛而談。下面是一些可行的建議書樣例，供大家在撰寫建議時(shí)參考和借鑒。
簡(jiǎn)歷的分解步驟篇一
小學(xué)生的簡(jiǎn)歷不必做得過于冗長(zhǎng)，需要的就是簡(jiǎn)單的介紹一下學(xué)生的情況，在校體現(xiàn)，獲獎(jiǎng)情況，切勿將本身的感情色彩加在簡(jiǎn)歷里，因?yàn)橹袑W(xué)有他們本身的判斷尺度，家長(zhǎng)的主觀情緒往往會(huì)拔苗助長(zhǎng)。
要點(diǎn)駕馭：
其實(shí)的簡(jiǎn)歷制作也不難，只要你能抓住以下幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，就算是成功了：
1、簡(jiǎn)歷不是越厚越好;。
2、言簡(jiǎn)意賅、實(shí)事求是;。
4、制作一個(gè)簡(jiǎn)潔大方美觀的簡(jiǎn)歷封面，或者直接把目錄頁作為首頁;。
5、針對(duì)差別的學(xué)校招生尺度，制作幾個(gè)簡(jiǎn)歷的模板;最后一點(diǎn)尤為重要：家長(zhǎng)的聯(lián)系方式必然寫清楚，連結(jié)手機(jī)24小時(shí)暢通。
第一步，整理孩子小學(xué)階段的所有獲獎(jiǎng)證書，復(fù)印;市區(qū)級(jí)的復(fù)印件附上，校級(jí)的不消了，但是在簡(jiǎn)歷里可以提及，顯示孩子德智體全面發(fā)展。如果孩子沒有獲得過區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng)證書，學(xué)校里的獲獎(jiǎng)證書也是孩子成長(zhǎng)的足跡。
第二步，列出目錄，按科目或獲獎(jiǎng)時(shí)間擺列;。
第三步，撰寫個(gè)人簡(jiǎn)歷，重點(diǎn)在自我介紹;(也有例外的，有的孩子簡(jiǎn)歷上將父母的單位也印上去的，非常有效果)。
第四部，成長(zhǎng)手冊(cè)復(fù)印五年級(jí)上學(xué)期的語數(shù)外成績(jī)，包羅老師家長(zhǎng)孩子有評(píng)語的一頁;。
第五步，拔取孩子有代表性的照片1-2張，制作封面，包羅姓名，結(jié)業(yè)學(xué)校;。
第六步，裝訂成冊(cè)，存檔，投遞。最好是快遞，因?yàn)樾枰炇湛刹樵儭Ｈ绻旧硭妥詈媚苷J(rèn)識(shí)關(guān)鍵人物。一般學(xué)校都由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)招生工作，寄校長(zhǎng)辦公室也行。
簡(jiǎn)歷的分解步驟篇二
一、根據(jù)招聘啟事，分析hr的“顯性需求”和“隱形需求”
所謂“顯性需求”，指的是招聘啟事上明確列出的要求，比如英語四六級(jí)證書等。所謂“隱性需求”，指的是hr不愿意公開表達(dá)的需求。比如說，招聘秘書的時(shí)候，希望秘書的身高達(dá)到一定要求、形象比較端莊等等。越是知名的大公司越“委婉含蓄”，很少在招聘啟事中提及性別、身高、外表等這些先天因素，主要是為了在公眾面前樹立用人唯賢的企業(yè)形象。應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生可能已經(jīng)意識(shí)到了：有很多著名的公司招聘時(shí)聲明“專業(yè)不限”，但在真正篩選簡(jiǎn)歷的過程中卻對(duì)某些專業(yè)有極強(qiáng)的傾向性。
其實(shí)，hr真正想表達(dá)的意思往往非常直白，比如說，“形象端莊”的直白版本就是“形象氣質(zhì)佳者優(yōu)先考慮”；“有服務(wù)心態(tài)”的直白版本就是“我們需要你打雜”。
所以，在進(jìn)行“需求”分析的時(shí)候，不要流于字面，而是要翻譯得直白一點(diǎn)，“赤裸”一點(diǎn)，這樣才能真正挖掘出hr的期望值。
二、用事實(shí)匹配hr的“顯性需求”和“隱形需求”
需要特別指出的是，一定要以有根有據(jù)的“事實(shí)”來匹配“需求”，而不是以無根無據(jù)的“空頭支票”來匹配“需求”。舉個(gè)例子來說，如果應(yīng)聘秘書，可以用自己“曾參加儀仗隊(duì)”的事實(shí)來匹配hr的需求，而不是諸如“我形象端莊大方”之類的空話。
還需要特別指出的是，挖掘事實(shí)，絕對(duì)不是捏造事實(shí)！簡(jiǎn)歷務(wù)必建立在真實(shí)的基礎(chǔ)上，唯其如此，才能找到最適合自己的工作。否則，即使“騙”到了一份工作，可能也會(huì)因?yàn)椴缓线m而感到痛苦。天生我材必有用，大可不必為了暫時(shí)找到一份工作而隨便撒謊。
三、針對(duì)用人需求，精確制作簡(jiǎn)歷。
真正動(dòng)筆制作簡(jiǎn)歷，是簡(jiǎn)歷制作的第三個(gè)環(huán)節(jié)。如果沒有分析hr的需求就貿(mào)然動(dòng)筆，這樣的簡(jiǎn)歷很可能會(huì)屢發(fā)屢敗。
可以這樣解決問題：
1.結(jié)合自己的才能和興趣，提前瀏覽大量的招聘啟事，從中選出兩到三類職業(yè)。一個(gè)學(xué)商務(wù)英語專業(yè)的女生可能會(huì)選擇“外貿(mào)業(yè)務(wù)員”、“英語培訓(xùn)師”和“文秘助理”這三類職位。
2.對(duì)每一個(gè)所選定的職業(yè)，搜集三五份招聘啟事，把所列出的“需求”進(jìn)行合并同類項(xiàng)。這樣很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要是同一類職位，不同公司所開列出來的“需求”幾乎是相同的。
需要提醒的是，你不可能挖掘出滿足用人需求的全部“事實(shí)”，只要能夠在個(gè)人經(jīng)歷中找到部分“事實(shí)”，就已經(jīng)相當(dāng)適合這個(gè)職位了！
其實(shí)，“事實(shí)”與“需求”匹配的過程，恰好就是一個(gè)衡量自己是否適合一個(gè)職位的過程。如果抓耳撓腮也想不出幾個(gè)可以匹配的事實(shí)來，可以果斷放棄這個(gè)職位。找工作是一個(gè)雙向選擇過程，既包括招聘單位對(duì)申請(qǐng)人的篩選，也包括申請(qǐng)人對(duì)招聘職位的篩選。不適合自己的工作，猶如追求一個(gè)性格不合的男、女朋友，追的過程會(huì)很別扭，生活在一起后更加別扭，最后很可能要分道揚(yáng)鑣。
簡(jiǎn)歷的分解步驟篇三
整體的簡(jiǎn)歷大綱，好比分幾部分、每部分的挨次、每部分需要的圖片、數(shù)據(jù)等，先做到心中有數(shù)，然后去逐一的收集起來。因?yàn)閺暮⒆由闲W(xué)開始，他的一系列榮譽(yù)證書、獲獎(jiǎng)證書，我都是單獨(dú)放的，所以這點(diǎn)省了很多力氣。
對(duì)于低年級(jí)的榮譽(yù)證書和獲獎(jiǎng)證書，我是全部放棄了，根據(jù)倒敘的挨次擺放資料，即從6年級(jí)開始放到4年級(jí)。然后我根據(jù)榮譽(yù)類、杯賽類、特長(zhǎng)類的書序擺設(shè)進(jìn)行大塊的排位。選定資料之后，進(jìn)行掃描。
我沒有過多的放孩子的照片。封面一張，個(gè)人介紹上一張證件照(有點(diǎn)類似我們大人的簡(jiǎn)歷)，個(gè)人介紹下面的空白處放一張參與學(xué)?；顒?dòng)的照片，然后是特長(zhǎng)部分參加表演的照片。
我沒有到外面的制作社做，因?yàn)橛幸稽c(diǎn)軟件使用的基礎(chǔ)，所以我打算本身動(dòng)手設(shè)計(jì)，制作，然后到外面裝訂。
封面、個(gè)人簡(jiǎn)歷(包羅基本信息、榮譽(yù)情況、杯賽成績(jī)、特長(zhǎng)等情況的簡(jiǎn)述)、證書掃描、封底。雜志式裝訂，封面選的紙張式膠的，類似雜志封面，內(nèi)頁紋路紙張。
1、把最牛的成績(jī)放在最前面。有榮譽(yù)的放榮譽(yù)，沒榮譽(yù)的放杯賽成績(jī)，總之就是最牛的!
2、有些孩子才藝很多，還有許多藝術(shù)照，不建議放太多，我見過有的家長(zhǎng)做的簡(jiǎn)歷跟藝術(shù)相冊(cè)一樣。說實(shí)話，能收簡(jiǎn)歷的學(xué)校，往往更多的是關(guān)注孩子的成績(jī)，多突出成績(jī)，別喧賓奪主。
3、別太過花哨，太過豪華。一個(gè)是浪費(fèi)錢，這個(gè)制作的費(fèi)用也不自制呢。別的，清新自然，成績(jī)說話。
4、不要忽略5261的成績(jī)，必然要寫在簡(jiǎn)歷上。別的，簡(jiǎn)歷的內(nèi)頁不要用欠好書寫的紙，有的學(xué)校老師收到簡(jiǎn)歷后會(huì)做圈注。
等我想起什么再給大家增補(bǔ)哈~預(yù)祝所有的孩子都有抱負(fù)的中學(xué)!加油吧!各位親們!
增補(bǔ)一點(diǎn)：孩子是大隊(duì)干部或者班干部的，必然要寫上。有些學(xué)校是喜歡有過學(xué)生干部經(jīng)驗(yàn)的孩子的。
簡(jiǎn)歷的分解步驟篇四
制作簡(jiǎn)歷最基礎(chǔ)的工作就是先了解自己，知道自己的興趣愛好和職業(yè)特長(zhǎng)是什么，明確自己以后發(fā)展的方向是什么，以此作為依據(jù)來制作簡(jiǎn)歷。一份搶眼的簡(jiǎn)歷，大體分為以下6個(gè)模塊。
1、基礎(chǔ)信息：只需要介紹求職者的個(gè)人信息，如：姓名、出生時(shí)間、畢業(yè)時(shí)間、聯(lián)系方式和個(gè)人郵箱。
職業(yè)發(fā)展顧問指出，簡(jiǎn)歷是求職者應(yīng)對(duì)求職的第一道門檻，一定要提煉有效信息，與求職無關(guān)的內(nèi)容不要出現(xiàn)在簡(jiǎn)歷上，特別是不要出現(xiàn)在“基礎(chǔ)信息”簡(jiǎn)歷首個(gè)版塊上。
2、求職意向：這是比較關(guān)鍵的一個(gè)版塊，主要介紹你未來職業(yè)的目標(biāo)定位，應(yīng)聘單位會(huì)通過你的職業(yè)定位明確你的發(fā)展方向是否與公司招聘職位吻合。在語言組織上要提煉關(guān)鍵字，不要使用過多平淡語氣去描述。
3、自我介紹：主要是通過一些簡(jiǎn)明扼要的概述，向招聘負(fù)責(zé)人展現(xiàn)自己的綜合素質(zhì)和特點(diǎn)。其包括技能專長(zhǎng)總結(jié)、興趣愛好描述、溝通協(xié)調(diào)能力總結(jié)等等，要用簡(jiǎn)練的語言說明你對(duì)于所應(yīng)聘職位最大的優(yōu)勢(shì)是什么。
職業(yè)發(fā)展顧問表示，在“自我評(píng)價(jià)”這一欄，經(jīng)?？梢钥吹健靶愿耖_朗、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、具有團(tuán)隊(duì)精神”等詞匯，千篇一律的詞匯無法突顯你的個(gè)性，這些詞匯沒有針對(duì)性。個(gè)人評(píng)價(jià)最忌空洞，建議求職者明確總結(jié)出自身特點(diǎn)，最好能結(jié)合職位要求及自己專業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行闡述。
4、工作經(jīng)歷：為了使簡(jiǎn)歷更加有條理，內(nèi)容更加豐富，建議求職者采用系統(tǒng)設(shè)定的格式來填寫自己的工作經(jīng)歷。
工作經(jīng)歷內(nèi)容的描述最好采用推薦格式，具體格式如下：工作時(shí)間、公司名稱、所任職位。
職業(yè)發(fā)展顧問指出，“工作經(jīng)歷”這一欄非常重要，因?yàn)閔r在查看簡(jiǎn)歷時(shí)，最感興趣的也是求職者的工作經(jīng)驗(yàn)，它是表達(dá)個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)和能力的重點(diǎn)，也是整份簡(jiǎn)歷是否成功的關(guān)鍵。所以，要盡量詳細(xì)描述自己的工作內(nèi)容和職責(zé)，最好再列出自己曾經(jīng)取得的工作業(yè)績(jī)。離職原因?qū)儆谳^敏感話題，尤其是負(fù)面的離職原因可能會(huì)對(duì)求職造成一些不良影響，因此最好不要寫在簡(jiǎn)歷中。
5、教育背景：因求職者的目標(biāo)職業(yè)與教育背景相關(guān)，招聘人員仍會(huì)參考其受教育的情況。因此，求職者要填寫自己在校期間所學(xué)的重要課程、所獲獎(jiǎng)項(xiàng)等方面的信息，建議多強(qiáng)調(diào)與自己目前的期望職業(yè)相關(guān)的信息，以突出自己的專業(yè)技能和特殊優(yōu)勢(shì)。
6、培訓(xùn)經(jīng)歷：培訓(xùn)經(jīng)歷是求職者技能提高的表現(xiàn)，可以使招聘企業(yè)節(jié)約培訓(xùn)成本(經(jīng)濟(jì)成本和時(shí)間成本)，并且能得到培訓(xùn)機(jī)會(huì)也是企業(yè)對(duì)先進(jìn)員工的一種獎(jiǎng)勵(lì)。因此，如果求職者有在職學(xué)習(xí)或培訓(xùn)經(jīng)歷，一定要及時(shí)添加，以提高自己的求職競(jìng)爭(zhēng)力。
職業(yè)發(fā)展顧問表示，簡(jiǎn)歷內(nèi)容一般分為以上六大模塊，但在求職過程中，求職者要針對(duì)不同公司、不同職位適當(dāng)?shù)卣{(diào)整簡(jiǎn)歷內(nèi)容，有的放矢地介紹個(gè)人的職業(yè)技能和溝通技巧，這樣可以成為眾多簡(jiǎn)歷中的亮點(diǎn)。
簡(jiǎn)歷的分解步驟篇五
所謂“顯性需求”，指的是招聘啟事上明確列出的要求，比如英語四六級(jí)證書等。所謂“隱性需求”，指的是hr不愿意公開表達(dá)的需求。比如說，招聘秘書的時(shí)候，希望秘書的身高達(dá)到一定要求、形象比較端莊等等。越是知名的大公司越“委婉含蓄”，很少在招聘啟事中提及性別、身高、外表等這些先天因素，主要是為了在公眾面前樹立用人唯賢的企業(yè)形象。應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生可能已經(jīng)意識(shí)到了：有很多著名的公司招聘時(shí)聲明“專業(yè)不限”，但在真正篩選簡(jiǎn)歷的過程中卻對(duì)某些專業(yè)有極強(qiáng)的傾向性。
其實(shí)，hr真正想表達(dá)的意思往往非常直白，比如說，“形象端莊”的直白版本就是“形象氣質(zhì)佳者優(yōu)先考慮”；“有服務(wù)心態(tài)”的直白版本就是“我們需要你打雜”。
所以，在進(jìn)行“需求”分析的時(shí)候，不要流于字面，而是要翻譯得直白一點(diǎn)，“赤裸”一點(diǎn)，這樣才能真正挖掘出hr的期望值。
需要特別指出的是，一定要以有根有據(jù)的“事實(shí)”來匹配“需求”，而不是以無根無據(jù)的“空頭支票”來匹配“需求”。舉個(gè)例子來說，如果應(yīng)聘秘書，可以用自己“曾參加儀仗隊(duì)”的事實(shí)來匹配hr的需求，而不是諸如“我形象端莊大方”之類的空話。
還需要特別指出的是，挖掘事實(shí)，絕對(duì)不是捏造事實(shí)！簡(jiǎn)歷務(wù)必建立在真實(shí)的基礎(chǔ)上，唯其如此，才能找到最適合自己的工作。否則，即使“騙”到了一份工作，可能也會(huì)因?yàn)椴缓线m而感到痛苦。天生我材必有用，大可不必為了暫時(shí)找到一份工作而隨便撒謊。
真正動(dòng)筆制作簡(jiǎn)歷，是簡(jiǎn)歷制作的第三個(gè)環(huán)節(jié)。如果沒有分析hr的需求就貿(mào)然動(dòng)筆，這樣的簡(jiǎn)歷很可能會(huì)屢發(fā)屢敗。
可以這樣解決問題：
1.結(jié)合自己的才能和興趣，提前瀏覽大量的招聘啟事，從中選出兩到三類職業(yè)。一個(gè)學(xué)商務(wù)英語專業(yè)的女生可能會(huì)選擇“外貿(mào)業(yè)務(wù)員”、“英語培訓(xùn)師”和“文秘助理”這三類職位。
2.對(duì)每一個(gè)所選定的職業(yè)，搜集三五份招聘啟事，把所列出的“需求”進(jìn)行合并同類項(xiàng)。這樣很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要是同一類職位，不同公司所開列出來的“需求”幾乎是相同的。
需要提醒的是，你不可能挖掘出滿足用人需求的全部“事實(shí)”，只要能夠在個(gè)人經(jīng)歷中找到部分“事實(shí)”，就已經(jīng)相當(dāng)適合這個(gè)職位了！
其實(shí)，“事實(shí)”與“需求”匹配的過程，恰好就是一個(gè)衡量自己是否適合一個(gè)職位的過程。如果抓耳撓腮也想不出幾個(gè)可以匹配的事實(shí)來，可以果斷放棄這個(gè)職位。找工作是一個(gè)雙向選擇過程，既包括招聘單位對(duì)申請(qǐng)人的篩選，也包括申請(qǐng)人對(duì)招聘職位的篩選。不適合自己的工作，猶如追求一個(gè)性格不合的男、女朋友，追的過程會(huì)很別扭，生活在一起后更加別扭，最后很可能要分道揚(yáng)鑣。
簡(jiǎn)歷的分解步驟篇六
第一步，整理孩子小學(xué)階段的所有獲獎(jiǎng)證書，復(fù)?。皇袇^(qū)級(jí)的復(fù)印件附上，校級(jí)的不消了，但是在簡(jiǎn)歷里可以提及，顯示孩子德智體全面發(fā)展。
如果孩子沒有獲得過區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng)證書，學(xué)校里的獲獎(jiǎng)證書也是孩子成長(zhǎng)的足跡。
第二步，列出目錄，按科目或獲獎(jiǎng)時(shí)間擺列；
第三步，撰寫個(gè)人簡(jiǎn)歷，重點(diǎn)在自我介紹；（也有例外的，有的孩子簡(jiǎn)歷上將父母的單位也印上去的，非常有效果）。
第四部，成長(zhǎng)手冊(cè)復(fù)印五級(jí)上學(xué)期的語數(shù)外成績(jī)，包羅老師家長(zhǎng)孩子有評(píng)語的一頁；
第五步，拔取孩子有代表性的照片1-2張，制作封面，包羅姓名，結(jié)業(yè)學(xué)校；
第六步，裝訂成冊(cè)，存檔，投遞。最好是快遞，因?yàn)樾枰炇湛刹樵?。如果本身送最好能認(rèn)識(shí)關(guān)鍵人物。一般學(xué)校都由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)招生工作，寄校長(zhǎng)辦公室也行。
制作厚厚的一摞總給人水份太多的感覺，很可能淹沒孩子最打動(dòng)人最有份量的東西，終究哪個(gè)重點(diǎn)中學(xué)報(bào)名都不是幾百人的事，太多內(nèi)容的簡(jiǎn)歷，恐怕也沒有老師能耐心地一字不漏的看完。最好的方法就是簡(jiǎn)潔的用一個(gè)表格介紹學(xué)生的基本情況，包羅姓名齡，家庭住址，父母基本情況，聯(lián)系地址等。
把老師們最關(guān)注的內(nèi)容放在最前面。大體結(jié)構(gòu)應(yīng)該是：基本情況放在上面，之后依次是孩子的優(yōu)點(diǎn)，特長(zhǎng)，能力，喜好，品質(zhì)和獲獎(jiǎng)情況。各種獎(jiǎng)項(xiàng)按大小擺列依次是全國(guó)、本市、區(qū)級(jí)；按學(xué)科依次是奧數(shù)、英語和語文；其他一些不是很重要的證書靠后放。最后放學(xué)生手冊(cè)主課成績(jī)復(fù)印件和評(píng)語復(fù)印件等學(xué)生成績(jī)內(nèi)容。這樣能便利老師們查閱。
翻閱千篇一律的簡(jiǎn)歷必然讓招生老師提不起興致，如果這時(shí)候孩子的簡(jiǎn)歷能讓他們眼前一亮，那它的作用不異于一道勝利的曙光。當(dāng)然，這里所說的個(gè)性不是說簡(jiǎn)歷要弄的色彩艷麗，引人注目。而是說在內(nèi)容上要有本身獨(dú)特的東西。例如一份不落窠臼的證書，一個(gè)獨(dú)特、品格學(xué)習(xí)習(xí)慣的介紹等。這些東西能讓老師們迅速抓住孩子的優(yōu)點(diǎn)。
簡(jiǎn)歷就和我們面試的簡(jiǎn)歷一樣，是我們每個(gè)人成功的關(guān)鍵，所以家長(zhǎng)伴侶們要在簡(jiǎn)歷上下足功夫，為本身的孩子寫一份真實(shí)而又豐富的簡(jiǎn)歷。
簡(jiǎn)歷的分解步驟篇七
編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷要能夠認(rèn)清楚求職的環(huán)境所帶來的影響， 更要能認(rèn)清楚有哪些可以促求職成功的因素，例如個(gè)人簡(jiǎn)歷就是其中之一。編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷是一個(gè)過程，在這個(gè)過程中必然有一些環(huán)節(jié)。
一、準(zhǔn)備階段
編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷的第一個(gè)步驟就是準(zhǔn)備，有計(jì)劃的去完成一件事自然需要有目的的來做出準(zhǔn)備。在準(zhǔn)備階段上要有目標(biāo)行，有針對(duì)的來寫。包對(duì)自身的全面了解，優(yōu)勢(shì)以及劣勢(shì)都不可忽略，還有就是對(duì)目標(biāo)公司的了解，也需要全面的掌握。充足的準(zhǔn)備對(duì)接下來的個(gè)人簡(jiǎn)歷編寫是基礎(chǔ)，也是一個(gè)良好的開端。
二、基礎(chǔ)階段
相關(guān)個(gè)人簡(jiǎn)歷的一些信息準(zhǔn)備完成之后，就進(jìn)入到了基礎(chǔ)階段。所謂的基礎(chǔ)階段，也就是編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷的一些基礎(chǔ)要素信息。像是個(gè)人簡(jiǎn)歷中的個(gè)人信息、教育信息、工作經(jīng)驗(yàn)等等，這些都是建立協(xié)作的要素，也是基礎(chǔ)的構(gòu)架。
三，升華階段
完成基礎(chǔ)構(gòu)架之后，一份簡(jiǎn)單的個(gè)人簡(jiǎn)歷也就出來的，不過這樣的建立還算不上使優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷。在這樣的基礎(chǔ)上需要進(jìn)一步的.提高，也即是個(gè)人簡(jiǎn)歷的提煉升華，在個(gè)人簡(jiǎn)歷的升華方面要能進(jìn)一步的來突出自身的優(yōu)勢(shì)。
四，細(xì)節(jié)部分
最后就是一些細(xì)節(jié)部分的處理，在個(gè)人簡(jiǎn)歷中雖然說細(xì)節(jié)部分不是關(guān)鍵，但是很多時(shí)候也是有很大的影響力。包括個(gè)人簡(jiǎn)歷中的一些小錯(cuò)誤、個(gè)人簡(jiǎn)歷模板、簡(jiǎn)歷內(nèi)容的字體、字號(hào)、排版等等。
簡(jiǎn)歷的分解步驟篇八
教育背景。在學(xué)生。
簡(jiǎn)歷。
中，教育背景是比較重要的內(nèi)容，教育背景中的主要部分又是與應(yīng)聘職業(yè)相關(guān)的課程。在寫相關(guān)的課程時(shí)，除非該行業(yè)的特點(diǎn)要求，否則不要為了拼湊篇幅，把所有的課程一股腦兒地都寫上，比如一些不很重要的科目如體育等。不是說不能寫體育的成績(jī)，體育諜成績(jī)好說明你的身體素質(zhì)好，但是沒有必要把每個(gè)學(xué)期的體育成績(jī)都寫上，課程重復(fù)出現(xiàn)反而顯得累贅，收不到好的效果，招聘人員也沒耐心看。也不要只寫一些得高分課程不寫得低分課程，有一些同學(xué)為了體現(xiàn)自己的高得分，因此只挑選一些得高分的課程寫上而忽略或故意沒有寫上一些關(guān)系很緊但得分較低的課程，實(shí)際上沒有寫上的這部分會(huì)影響到招聘人員的信息的全面性，也許因此會(huì)認(rèn)為你提供的課程與所選擇職業(yè)相關(guān)度不大而淘汰你的簡(jiǎn)歷。獎(jiǎng)學(xué)金和獲獎(jiǎng)情況。不管有多少項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，都一項(xiàng)一行的寫。許多學(xué)生每年都獲得獎(jiǎng)學(xué)金，而且一些獎(jiǎng)學(xué)金往往是由一些大公司提供的，獎(jiǎng)學(xué)金的名稱往往是由該公司冠名的，寫上該獎(jiǎng)學(xué)金的名稱，對(duì)你應(yīng)聘該公司會(huì)有意想不到的效果，因?yàn)橐恍┕净騿挝辉谠O(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金的時(shí)候，已經(jīng)考慮到獲獎(jiǎng)對(duì)象的專業(yè)特點(diǎn)一般是和公司需要的專業(yè)息息相關(guān)的。即使獎(jiǎng)學(xué)金名稱和應(yīng)聘單位沒有什么關(guān)系，一般招聘單位很看重學(xué)生的獲獎(jiǎng)學(xué)金情況，獎(jiǎng)學(xué)金就是一種能力的證明。另外，許多同學(xué)在學(xué)校里曾經(jīng)獲得過級(jí)別較高的獎(jiǎng)勵(lì)，包括榮譽(yù)的和物質(zhì)的，這些獎(jiǎng)勵(lì)反映學(xué)生的綜合素質(zhì)，所以也應(yīng)一并寫上，一般來說，這部分可寫出五六行甚至更多一些。社會(huì)工作在簡(jiǎn)歷中要體現(xiàn)出來，有一些單位對(duì)應(yīng)聘者的社會(huì)工作比較看重，因此，學(xué)生應(yīng)聘制作簡(jiǎn)歷時(shí)，不妨把社會(huì)工作細(xì)節(jié)放在其中，這樣會(huì)填補(bǔ)工作經(jīng)驗(yàn)少的缺陷，例如，你在做黨支部書記、團(tuán)支部書記、學(xué)生會(huì)主席等社會(huì)工作時(shí)組織過什么活動(dòng)、聯(lián)系過什么事、參與過什么都可以一一羅列，如果只做過—件事，那就應(yīng)該盡量把它掰開了寫，如領(lǐng)導(dǎo)過多少人，完成了什么事，起到了什么作用.這樣一來，起碼就有了三行。如果做的事情比較多，挑選一些有代表性的、招聘單位可能比較感興趣的細(xì)寫，其余的一件一行就可以了。業(yè)余經(jīng)歷，主要是暑期工作。雇主通常并不指望學(xué)生們?cè)谑钇诠ぷ髌陂g會(huì)有什么驚天動(dòng)地的成就，但是在讀書期間有一些工作經(jīng)歷的話就應(yīng)當(dāng)寫上，當(dāng)然如果你的經(jīng)歷很豐富那就更好了。一般來說，大部分學(xué)生有一定的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，應(yīng)該寫上，不過如果實(shí)在沒有什么業(yè)余的工作，就算是在父母或朋友的單位呆過幾天也不妨寫上，這樣也算是顯得接觸過社會(huì)，了解了些行業(yè)，做過了些工作。填寫的原則是真實(shí)，不要把道聽途說的東西往簡(jiǎn)歷上寫，否則雇主問起來，會(huì)張口結(jié)舌、應(yīng)答不上，或前言不搭后語，顯得很尷尬，效果反而很糟糕。在一些畢業(yè)生的簡(jiǎn)歷當(dāng)中，我們發(fā)現(xiàn)有寫上中學(xué)情況的例子。其實(shí)大學(xué)畢業(yè)生的簡(jiǎn)歷一般都不該寫中學(xué)情況。有的畢業(yè)生中學(xué)經(jīng)歷特別輝煌，做過學(xué)生會(huì)主席、當(dāng)過團(tuán)支部書記，學(xué)習(xí)成績(jī)也名列前茅，不寫上去似乎有遺珠之憾。其實(shí)，中學(xué)成績(jī)?nèi)绾稳绾魏檬菦]有多少參照性的，中學(xué)教育和大學(xué)教育的模式很不相同，招聘單位很清楚這—點(diǎn)。當(dāng)然，如果你在的中學(xué)是全國(guó)數(shù)一數(shù)二的知名學(xué)校，你在中學(xué)時(shí)得過國(guó)際奧林匹克比賽大獎(jiǎng)或全國(guó)性的大獎(jiǎng)，那還可以寫上一筆，否則寫上中學(xué)的情況是沒有什么意義了，招聘單位最看重的還是你當(dāng)前的情況。把句子拉長(zhǎng)一些。因?yàn)閷W(xué)生簡(jiǎn)歷比較單薄，因此簡(jiǎn)歷上的每個(gè)句子都可加入一些詞，把句子拉長(zhǎng)一些，這樣使簡(jiǎn)歷看起來顯得豐滿一些，有些同學(xué)會(huì)犯愁怎么拉長(zhǎng)句子，其實(shí)拉長(zhǎng)并不難，難的是縮短。另外，自然地多換行，多寫點(diǎn)句，再有就是加大字號(hào)，未必通篇字體都要加大，可以只加大標(biāo)題或者你認(rèn)為是重要的部分，這樣簡(jiǎn)歷看起來有比較明顯的層次感，效果比較好.
簡(jiǎn)歷的分解步驟篇九
簡(jiǎn)歷是打開職場(chǎng)大門的敲門磚，是展示求職者工作能力和個(gè)人優(yōu)勢(shì)的地方，較全面的簡(jiǎn)歷內(nèi)容會(huì)為求職者爭(zhēng)取到更多的面試機(jī)會(huì)，大大提高求職的成功率。那么，如何制作一份出色的簡(jiǎn)歷，以吸引hr們的眼球？職業(yè)發(fā)展顧問根據(jù)多年工作實(shí)際，以及人才招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)職業(yè)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出求職者在簡(jiǎn)歷制作中需要注意和完善的地方，以為求職者指點(diǎn)迷津。
制作簡(jiǎn)歷最基礎(chǔ)的工作就是先了解自己，知道自己的興趣愛好和職業(yè)特長(zhǎng)是什么，明確自己以后發(fā)展的方向是什么，以此作為依據(jù)來制作簡(jiǎn)歷。一份搶眼的簡(jiǎn)歷，大體分為以下6個(gè)模塊。
只需要介紹求職者的個(gè)人信息，如：姓名、性別、出生時(shí)間、學(xué)歷、畢業(yè)時(shí)間、聯(lián)系方式和個(gè)人郵箱。
職業(yè)發(fā)展顧問指出，簡(jiǎn)歷是求職者應(yīng)對(duì)求職的第一道門檻，一定要提煉有效信息，與求職無關(guān)的內(nèi)容不要出現(xiàn)在簡(jiǎn)歷上，特別是不要出現(xiàn)在“基礎(chǔ)信息”簡(jiǎn)歷首個(gè)版塊上。
這是比較關(guān)鍵的一個(gè)版塊，主要介紹你未來職業(yè)的目標(biāo)定位，應(yīng)聘單位會(huì)通過你的職業(yè)定位明確你的發(fā)展方向是否與公司招聘職位吻合。在語言組織上要提煉關(guān)鍵字，不要使用過多平淡語氣去描述。
主要是通過一些簡(jiǎn)明扼要的概述，向招聘負(fù)責(zé)人展現(xiàn)自己的綜合素質(zhì)和特點(diǎn)。其包括技能專長(zhǎng)總結(jié)、興趣愛好描述、溝通協(xié)調(diào)能力總結(jié)等等，要用簡(jiǎn)練的語言說明你對(duì)于所應(yīng)聘職位最大的優(yōu)勢(shì)是什么。
職業(yè)發(fā)展顧問表示，在“自我評(píng)價(jià)”這一欄，經(jīng)?？梢钥吹健靶愿耖_朗、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、具有團(tuán)隊(duì)精神”等詞匯，千篇一律的詞匯無法突顯你的個(gè)性，這些詞匯沒有針對(duì)性。個(gè)人評(píng)價(jià)最忌空洞，建議求職者明確總結(jié)出自身特點(diǎn)，最好能結(jié)合職位要求及自己專業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行闡述。
為了使簡(jiǎn)歷更加有條理，內(nèi)容更加豐富，建議求職者采用系統(tǒng)設(shè)定的格式來填寫自己的工作經(jīng)歷。
工作經(jīng)歷內(nèi)容的描述最好采用推薦格式，具體格式如下：工作時(shí)間、公司名稱、所任職位。
編輯提醒:請(qǐng)注意查看“制作完美簡(jiǎn)歷的六大步驟”一文是否有分頁內(nèi)容。求職造成一些不良影響，因此最好不要寫在簡(jiǎn)歷中。
因求職者的目標(biāo)職業(yè)與教育背景相關(guān)，招聘人員仍會(huì)參考其受教育的情況。因此，求職者要填寫自己在校期間所學(xué)的重要課程、所獲獎(jiǎng)項(xiàng)等方面的信息，建議多強(qiáng)調(diào)與自己目前的期望職業(yè)相關(guān)的信息，以突出自己的專業(yè)技能和特殊優(yōu)勢(shì)。
培訓(xùn)經(jīng)歷是求職者技能提高的表現(xiàn)，可以使招聘企業(yè)節(jié)約培訓(xùn)成本(經(jīng)濟(jì)成本和時(shí)間成本)，并且能得到培訓(xùn)機(jī)會(huì)也是企業(yè)對(duì)先進(jìn)員工的一種獎(jiǎng)勵(lì)。因此，如果求職者有在職學(xué)習(xí)或培訓(xùn)經(jīng)歷，一定要及時(shí)添加，以提高自己的求職競(jìng)爭(zhēng)力。
職業(yè)發(fā)展顧問表示，簡(jiǎn)歷內(nèi)容一般分為以上六大模塊，但在求職過程中，求職者要針對(duì)不同公司、不同職位適當(dāng)?shù)卣{(diào)整簡(jiǎn)歷內(nèi)容，有的放矢地介紹個(gè)人的職業(yè)技能和溝通技巧，這樣可以成為眾多簡(jiǎn)歷中的亮點(diǎn)，牢牢吸引hr的眼球，“搞掂”hr。
簡(jiǎn)歷的分解步驟篇十
1、封面。
簡(jiǎn)歷封面的好壞直接影響到老師對(duì)一個(gè)孩子的第一印象，封面太過花俏、顏色過于繁多的簡(jiǎn)歷必定會(huì)在第一階段就被扣掉分?jǐn)?shù)。圖案簡(jiǎn)潔，但色彩要明亮，這個(gè)年齡的孩子原本就充滿著朝氣，灰暗的顏色會(huì)給人一種壓抑的感覺。個(gè)人認(rèn)為不行少的有電話、姓名、照片和學(xué)校名稱。下面就來具體講一下：
（1）電話，是學(xué)校聯(lián)系家長(zhǎng)的重要方式，建議記錄下所投學(xué)校的名稱，以制止老師打電話時(shí)，家長(zhǎng)一問三不知的情況，防止錯(cuò)過機(jī)會(huì)。當(dāng)然了姓名也是要留下的。
（2）孩子照片和學(xué)校名稱。
如果簡(jiǎn)歷上可以放一張孩子的照片的話，必然放上，并寫上“某某學(xué)校入學(xué)簡(jiǎn)歷”等，建議家長(zhǎng)，不要把洗出來的`照片直接貼上去，這樣看上去的效果不是很好，最好用圖片處理軟件把照片處理一下再放上去，同時(shí)選一些清晰、可愛、自然、活潑可愛一些的，不要放藝術(shù)照。
2、內(nèi)頁。
基本要素是：家庭成員的介紹、成長(zhǎng)手冊(cè)、班主任評(píng)語。家庭成員介紹不消多說;其次是成長(zhǎng)手冊(cè)，主要看四下五上，建議弄好整個(gè)四、五年級(jí)的。再一個(gè)就是班主任評(píng)語了，盡量讓班主任給個(gè)好的評(píng)語，現(xiàn)在也有學(xué)校很是看重班主任評(píng)語的。
3、證書。
按主到次的挨次，把市區(qū)獎(jiǎng)放到前面，也就是說，含金量高的放到前面，以此類推。復(fù)印證書時(shí)，建議不要直接復(fù)印，因?yàn)橹苯訌?fù)印出來的效果不是很好，建議先掃描出來在復(fù)印，這樣復(fù)印件會(huì)很清晰的。
第一，整理孩子小學(xué)階段的所有獲獎(jiǎng)證書，復(fù)印;市區(qū)級(jí)的復(fù)印件附上，校級(jí)的就不消了，但是在建立里可以提及，顯示孩子德智體全面發(fā)展。如果孩子沒有獲得過區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng)證書，學(xué)校里的獲獎(jiǎng)證書也是孩子成長(zhǎng)的足跡。
第二,列出目錄，按科目獲獎(jiǎng)時(shí)間擺列。
第三，撰寫個(gè)人簡(jiǎn)歷，重點(diǎn)在自我介紹;(也有例外的，有的孩子簡(jiǎn)歷上將父母的單位也印上去的，非常有效果)。
第四，成長(zhǎng)手冊(cè)復(fù)印五年級(jí)上學(xué)期的語數(shù)外成績(jī)，包羅老師家長(zhǎng)孩子有評(píng)語的一頁;。
第五，拔取孩子有代表性的照片1-2張，制作封面，包羅姓名，結(jié)業(yè)學(xué)校;。
第六，裝訂成冊(cè)，存檔，投遞。最好是快遞，因?yàn)樾枰炇湛刹樵儭Ｈ绻旧硭妥詈媚苋耸顷P(guān)鍵人物。一般都有學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)招生工作，寄校長(zhǎng)辦公室也行。
簡(jiǎn)歷樣本有很多，以表格形式最為簡(jiǎn)潔，當(dāng)然，還有一些小竅門家長(zhǎng)本身用心準(zhǔn)備就行。
第一點(diǎn)，如果孩子沒什么獲獎(jiǎng)證書，就注明參加過什么培訓(xùn)班，什么時(shí)間在哪里，特別是奧數(shù)學(xué)習(xí)，有的小學(xué)本身辦的培訓(xùn)就很有特色。
第二點(diǎn)，在孩子簡(jiǎn)歷中最好有一段父母親對(duì)孩子的評(píng)價(jià)，這有助于老師了解到課堂外學(xué)生的體現(xiàn)，也是家校互動(dòng)的表現(xiàn)，同時(shí)反映出家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的重視和配合程度，非常重要。
第三點(diǎn)，若果孩子有特長(zhǎng)，考級(jí)證書很重要，同時(shí)在簡(jiǎn)歷中附上孩子的作品或照片，更具有說服力。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
簡(jiǎn)歷的分解步驟篇十一
如何撰寫自己的簡(jiǎn)歷，讓招聘決策者過目不忘并留下深刻印象，從而為你帶來面試機(jī)會(huì)，是一個(gè)值得重視的問題。下面向大家推薦求職簡(jiǎn)歷七步走方法。
這是最艱難的一步，也是最至關(guān)重要的一步。不要寄希望于雇主會(huì)從你流水賬般的羅列中為你配最適合的工作，你必須明確地告訴雇主：你想找什么工作和你最適合干什么工作。
找到你想從事工作所需要的技能，這也是關(guān)鍵的一步，如果不能明確這一點(diǎn)，你的`簡(jiǎn)歷就會(huì)因缺乏重點(diǎn)而平淡無味，失去吸引力。
簡(jiǎn)歷和工作申請(qǐng)表的差別就在于：工作申請(qǐng)表的重點(diǎn)是”工作”，而簡(jiǎn)歷的重點(diǎn)是”你”。誠(chéng)實(shí)、精練、有選擇地列出自己的技能。
閉上眼睛，好好想想，每個(gè)人都會(huì)有幾樁得意之舉，只要對(duì)求職有幫助，小事也能體現(xiàn)成績(jī)。
用簡(jiǎn)練、明確的語言描述這些成績(jī)(不要流于對(duì)事件或工作本身的描述)，重點(diǎn)是描述你自己干了些什么，起到了什么作用，取得了哪些成果等。
列出所有相關(guān)工作經(jīng)歷包括有償?shù)暮蜔o償?shù)?，全職的和兼職的，不要漏了在職時(shí)間、職務(wù)以及公司名址。
除非雇主有特殊要求，一般無需列出中學(xué)學(xué)歷。如果你現(xiàn)在正在就讀或培訓(xùn)中，可適當(dāng)列出部分相關(guān)課程。
簡(jiǎn)歷的分解步驟篇十二
首先在紙張中間畫上啄木鳥的身體形狀，注意啄木鳥的嘴巴要畫尖和長(zhǎng)一點(diǎn)。
在頭部轉(zhuǎn)折處畫上啄木鳥頭上的羽毛，畫的長(zhǎng)一點(diǎn)沒關(guān)系，如圖，然后在下方畫上啄木鳥的尾巴。
基本雛形完成后就可以開始畫啄木鳥的眼睛及翅膀了，可適當(dāng)添加一些小的'羽毛花紋。
啄木鳥科（學(xué)名：picidae）：是鳥綱鴷形目的1科，約有221種。體長(zhǎng) 90～560毫米。該科鳥類頭亦大，但頸較長(zhǎng)，嘴強(qiáng)硬而直，呈鑿形，舌長(zhǎng)而能伸縮，先端列生短鉤；腳稍短，具3或4趾；尾呈平尾或楔狀，羽干堅(jiān)硬富有彈性，在啄木時(shí)支撐身體。共有約34屬221種。除大洋洲和南極洲外，均可見到。啄木鳥可以在樹上鑿孔鉤蟲，它的嘴巴又長(zhǎng)又尖又硬，能一直插進(jìn)堅(jiān)硬的木質(zhì)部，舌頭又長(zhǎng)又細(xì)，長(zhǎng)了許多倒刺，表面布滿一層粘液，可以準(zhǔn)確無誤地把害蟲鉤出來。主要吃隱藏在樹干內(nèi)部蛀食的天牛、透翅蛾、吉丁蟲等害蟲。被稱為“森林醫(yī)生”。
簡(jiǎn)歷的分解步驟篇十三
01、首先建立一個(gè)文檔，命名下為“簡(jiǎn)歷”就可以了。方便儲(chǔ)存和查找。
02、打開新建word文檔，點(diǎn)擊左上角的“插入”插入10行8列表格，多了可以刪除，少了可以在新建表格下方下拉增加。
03、填充表格。先不用排版，在表格里按照順序填寫就行。
04、接著把表格里多余的表格選中，點(diǎn)擊右鍵--刪除。
05、調(diào)整表格的格間距，(用左鍵點(diǎn)擊表格邊框拉伸)并將多余部分合并單元格(選中要合并的單元格，點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵---合并單元格)至如圖效果把所有填充文字都合理展示。
06、有個(gè)重點(diǎn)的問題就是當(dāng)填充文字填不下，要做出不對(duì)齊的的效果就把要調(diào)整的不對(duì)齊的內(nèi)容選中然后單獨(dú)用左鍵拉伸，如下圖，這個(gè)問題的解決使不規(guī)格的內(nèi)容都可以隨意調(diào)整。
07、最后，選中所有表格，點(diǎn)擊桌面或右鍵里的居中。有合適的圖片加個(gè)背景也可以。找到桌面“頁面布局”--“背景”---“圖片”ok完成!
看過“word制作個(gè)人簡(jiǎn)歷表格的步驟”的人還看了：
簡(jiǎn)歷的分解步驟篇十四
對(duì)于求職者來說，簡(jiǎn)歷是求職常用的一個(gè)工具。在畢業(yè)生的求職過程中，簡(jiǎn)歷往往起到了是獲得面試機(jī)會(huì)的重要工具。下面從hr的角度談?wù)勅绾螌懞?jiǎn)歷，希望對(duì)畢業(yè)生求職有所參考。
簡(jiǎn)歷最重要的是要有針對(duì)性。這個(gè)針對(duì)性有兩層含義：一是簡(jiǎn)歷要針對(duì)你所應(yīng)聘的公司和職位;二是你的簡(jiǎn)歷要針對(duì)你自己，寫出自己在大學(xué)的亮點(diǎn)。
寫簡(jiǎn)歷前將自己在大學(xué)的學(xué)習(xí)、社會(huì)工作和生活仔細(xì)回想一遍，寫下有亮點(diǎn)的事情。如成績(jī)優(yōu)秀，獲得過獎(jiǎng)學(xué)金或者獲得過什么競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)等;如參加過學(xué)生會(huì)工作、學(xué)生社團(tuán)工作，到哪些單位實(shí)習(xí)過，組織過什么活動(dòng)，取得什么業(yè)績(jī)等;如自己在大學(xué)里做過什么有意義的事等。找出自己與眾不同的地方，找出能反映自己良好素質(zhì)的成績(jī)或?qū)嵺`活動(dòng)。
然后根據(jù)所應(yīng)聘的崗位和公司進(jìn)行一定的篩選和修改。打個(gè)比方，如果是應(yīng)聘技術(shù)型的工作，重點(diǎn)是要突出你的專業(yè)成績(jī)、實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)精神等。簡(jiǎn)歷上應(yīng)該體現(xiàn)你的專業(yè)成績(jī)，曾經(jīng)做過的與應(yīng)聘崗位有關(guān)的項(xiàng)目及所取得的成績(jī)，或在專業(yè)刊物上發(fā)表的論文;另外，也可以稍加一點(diǎn)你參加的社會(huì)活動(dòng)，表現(xiàn)你的團(tuán)隊(duì)合作精神。如果是應(yīng)聘銷售類的工作，重點(diǎn)要突出你的溝通能力、人際交往能力和不服輸?shù)木?。?jiǎn)歷上應(yīng)體現(xiàn)你的社會(huì)活動(dòng)業(yè)績(jī)，你曾經(jīng)做過的兼職，以及你因?yàn)閳?jiān)持和毅力取得的成績(jī)。
二、簡(jiǎn)歷的主要要素。
hr在篩選簡(jiǎn)歷時(shí)一般會(huì)重點(diǎn)注意幾項(xiàng)內(nèi)容：應(yīng)聘者的期望;公司招聘崗位所需素質(zhì)相關(guān)的表現(xiàn)，如學(xué)習(xí)成績(jī)，社會(huì)工作經(jīng)歷，體現(xiàn)個(gè)人優(yōu)秀素質(zhì)的獨(dú)特經(jīng)歷;另外，也注意教育背景，學(xué)歷，專業(yè)，畢業(yè)的大學(xué);如果需要面試，應(yīng)聘者的一些基本信息不可少，姓名，聯(lián)系方式等。
由此可見，一份簡(jiǎn)歷至少要包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：
1、應(yīng)聘的崗位或求職希望;。
2、基本信息：姓名、性別、聯(lián)系方式(郵寄地址和郵編，聯(lián)系電話，電子郵件);最好留下手機(jī)并保持手機(jī)暢通。
3、教育背景：最高學(xué)歷，畢業(yè)院校，專業(yè)。
4、與應(yīng)聘崗位需求素質(zhì)有關(guān)的表現(xiàn)、經(jīng)歷和業(yè)績(jī)等，最好主題突出，條理清楚地寫下來。
5、最后，可以附上有關(guān)證明材料的復(fù)印件，如獲得獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀干部、實(shí)習(xí)鑒定、專業(yè)資格證書和發(fā)表過的論文的復(fù)印件。
簡(jiǎn)歷的分解步驟篇十五
第一步，整理孩子小學(xué)階段的所有獲獎(jiǎng)證書，復(fù)印;市區(qū)級(jí)的復(fù)印件附上，校級(jí)的不用了，但是在簡(jiǎn)歷里可以提及，顯示孩子德智體全面發(fā)展。如果孩子沒有獲得過區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng)證書，學(xué)校里的獲獎(jiǎng)證書也是孩子成長(zhǎng)的足跡。
第二步，列出目錄，按科目或獲獎(jiǎng)時(shí)間排列;。
第三步，撰寫個(gè)人簡(jiǎn)歷，重點(diǎn)在自我介紹;(也有例外的'，有的孩子簡(jiǎn)歷上將父母的單位也印上去的，非常有效果)。
第四部，成長(zhǎng)手冊(cè)復(fù)印五年級(jí)上學(xué)期的語數(shù)外成績(jī)，包括老師家長(zhǎng)孩子有評(píng)語的一頁;。
第五步，選取孩子有代表性的照片1-2張，制作封面，包括姓名，畢業(yè)學(xué)校;。
簡(jiǎn)歷的分解步驟篇十六
找份新的工作是很多人正在面試的問題。如果你計(jì)劃跳槽到一個(gè)完全陌生的領(lǐng)域，開啟事業(yè)新篇章。如果躺在電腦里的簡(jiǎn)歷已經(jīng)很久沒更新，那么你現(xiàn)在一定有點(diǎn)摸不著頭。跟著下面這六個(gè)步驟，讓你蒙塵的簡(jiǎn)歷迅速變成一份有力的職場(chǎng)營(yíng)銷工具吧，絕對(duì)能使你在眾多競(jìng)爭(zhēng)者中迅速脫穎而出。
第一步：找出簡(jiǎn)歷的重點(diǎn)所在。
在更新舊簡(jiǎn)歷之前，確定你的求職目標(biāo)。如果沒有一個(gè)清晰的職業(yè)方向，那么你的簡(jiǎn)歷就不會(huì)很好地將你的才華、能力和經(jīng)驗(yàn)展現(xiàn)在用人公司面前。如果你的求職意向多于一個(gè)，最好的方法就是準(zhǔn)備不同的'簡(jiǎn)歷，而不是試圖去用同一份簡(jiǎn)歷滿足所有公司的需要。
第二步：針對(duì)你的求職意向進(jìn)行調(diào)查。
在開始動(dòng)筆寫簡(jiǎn)歷草稿之前，你要對(duì)自己即將進(jìn)入的職業(yè)領(lǐng)域、具體職位進(jìn)行一次徹底調(diào)查，尤其是當(dāng)你剛剛進(jìn)入人力市場(chǎng)的時(shí)候。
多和那些你的意向領(lǐng)域中的職業(yè)人士交流，在智聯(lián)招聘或者51job上查詢一下相關(guān)職位，對(duì)用人單位究竟需要具備何種資格的求職者要做到心中有數(shù)。如果你打算投身新領(lǐng)域，那么你的調(diào)查工作可能還要延伸到如何找一個(gè)繼續(xù)教育培訓(xùn)班，好學(xué)習(xí)新的技能。
對(duì)那些在不同的招聘廣告中反復(fù)出現(xiàn)的關(guān)鍵詞一定要留心。如果你經(jīng)常發(fā)現(xiàn)某個(gè)字眼，那么這個(gè)字眼就一定也要經(jīng)常出現(xiàn)在你的簡(jiǎn)歷中(當(dāng)然要在合適的地方)。同樣也要注意那些沒有在招聘廣告中提到的專業(yè)技能，然后將它們從簡(jiǎn)歷中剔除，這樣你的簡(jiǎn)歷才不會(huì)顯得過時(shí)。
第三步：撰寫簡(jiǎn)歷大綱。
現(xiàn)在可以開始準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷了?？蓜e期待忙碌的人力資源主管自己主動(dòng)去研究你的簡(jiǎn)歷、找出你的求職意向。所以在簡(jiǎn)歷開頭，需要有一份客觀、清晰的求職信。
這個(gè)部分可以對(duì)你的工作能力、經(jīng)驗(yàn)在目標(biāo)職位中能得到怎樣的運(yùn)用做一個(gè)簡(jiǎn)單的陳述。
重點(diǎn)在于你能為公司做什么，而不是你想做什么樣的工作或是你有多想得到這份工作。
簡(jiǎn)歷的分解步驟篇十七
瑜伽對(duì)我們的工作和生活都是非常有幫助的，那么大家知道瑜伽動(dòng)作分解步驟是怎樣的呢?下面一起來看看!
樹式能鍛煉人的平衡力，并且有助于拉伸手臂大腿和上半身的肌肉，防止上半身脂肪堆積。
1、自然站立，雙手垂放身側(cè)，放松肩膀。
2、右腳膝蓋彎曲并抬起，用手將右腳掌放在左大腿二分之一處或膝蓋處，雙手向天空伸展并合十，保持呼吸。
3、保持腿部動(dòng)作，雙手下降至胸前，同時(shí)呼氣。
英雄式能夠伸展上半身，能有效地減去雙腿贅肉。
1、兩腿前后分開約兩個(gè)肩寬，左腳在前，右腳在后，右腳腳趾向外打開約60度。雙手垂放在身體兩側(cè)。
2、雙手向上伸展，五指并攏，并將手掌合十，保持呼吸。
3、呼氣，彎曲左膝蓋呈90度角，大腿平行于地面。
1、兩腿打開約一個(gè)半肩寬，腳掌成60度角，兩手垂放身側(cè)
2、雙臂向側(cè)舉高至肩膀，吸氣，上身左右搖晃。
3、呼氣，右手向下延伸，直到觸碰腳踝，同時(shí)左手臂向上伸展，抬頭看向左手指尖。另一邊以同樣的方式重復(fù)動(dòng)作。
1、坐在墊子上，把腰部挺直，兩腿并攏，膝蓋彎曲，腳掌平放地面，雙手放在身側(cè)。
2、雙手稍稍向地用力，雙腿抬高至小腿與地面平行，腳背繃直，身體稍稍向后傾。
3、雙手離地，伸直手臂抬高至與小腿平行，掌心向下。
1、仰躺在地上，雙腿并攏，背部挺直，雙手打開，掌心朝下放在身側(cè)。
2、右膝蓋彎曲抬起右腿，將腳掌放在左腿膝蓋上，同時(shí)左手按住右腿膝蓋外側(cè)。
3、吸氣，左手將右膝蓋按向左側(cè)地面，同時(shí)頭部轉(zhuǎn)向右側(cè)。
上面的`幾個(gè)動(dòng)作是不是很簡(jiǎn)單呢，我相信只要持之以恒的進(jìn)行練習(xí)，即使只是簡(jiǎn)單的入門動(dòng)作，你也可以很熟練的進(jìn)行鍛煉，從而達(dá)到鍛煉身體的目的，瑜伽的動(dòng)作和體式是非常多的，無論在練習(xí)什么姿勢(shì)之前都要先學(xué)會(huì)這幾個(gè)基本動(dòng)作。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/17176784.html】
