演講稿需要充分準備和練習，以確保演講的流暢和效果。演講稿的主體部分應該圍繞主題展開，邏輯清晰，重點突出。以下是一些膾炙人口的演講篇章，讓我們一起來欣賞它們的魅力。
競選紀律委員演講稿分鐘篇一
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫鄧詩婕，我今天站在這里想競選紀律委員這一職位，我覺得我能勝任這個職位的原因有四點：
1：在老師沒來之前，我會安安靜靜的等老師來，從來不和同學講話。
2：之前，我也當過管理班級的班干，管理過課前的紀律。
3：我如果被選上了，我一定不會辜負大家對我的期望，好好做好本職工作，管理好班級，讓老師少操一份心。
4：如果我落選了，我也不會氣餒，我會更加努力，爭取下次當上紀律委員。
請大家把寶貴的一票投給我吧。我的演講完畢，謝謝。
競選紀律委員演講稿分鐘篇二
親愛的的同學們：
大家好!
紀律是每個班都注重的。擁有好的紀律，也是我們所追求、所努力的方向。下面我就給大家講講我競選理由吧!
第一，我有經驗。我也是五個值日班干部中的一個。對于管紀律，我還是有自己的一套方法的。第二，我有責任心。在管理班級的紀律中，集體榮譽感和責任心也是很重要的。責任心和集體榮譽感強是我的很大的優(yōu)點。
如果我真的成功當選了紀律委員，我會盡力做到以下幾點：
1、自休課時，我會下到吵鬧的同學身邊，從根源解決問題，不會只盲目地喊叫。
2、遇到一些初犯紀律的同學，我會讓他改正，勸他不要再次違犯紀律。
3、我會以身作則，帶好這個遵守紀律的頭。
如果我沒有被選上，我也汪會灰心喪氣。我會更加努力，爭取下次能夠當選。
親愛的同學們，我愿意為了班級的紀律獻出自己的一份力。請投我一票吧!讓我們全班同學一起努力，把紀律越變越好!我的講話完了，謝謝大家!
競選紀律委員演講稿分鐘篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我很榮幸參加這次的班干部競選，我競選的職務是紀律委員。
紀律委員的任務就是管理班級日常紀律，尤其是幫助老師維持班級課堂紀律，不能讓同學們在上課時大聲喧嘩，或是在下面竊竊私語。課堂上，如果違反課堂紀律，第一次提醒，第二次就在本子上記下他（她）的名字，課后在扣分加分表上扣分，對他以示懲戒。
我在班里，平時是一個十分活躍的學生，但我相信我有能力管好本班的紀律，為老師和同學們營造一個良好的課堂環(huán)境，讓老師在上課時更輕松，更安心，讓同學們在安靜、愉快的氛圍中學習。
如果競選成功了，我不會驕傲，我會謙虛地面對。同時，我會一視同仁，即使是我的好朋友違反課堂紀律，我也不會看在是好朋友的面上原諒他（她），我會慢慢地幫他（她）改正。我會當好老師的小助手，積極為班級做貢獻，為同學們服務。
如果競選失敗了，我也不會氣餒，更不會哭鼻子，那太不男子漢了，我會找出我的不足之處并改正，逐漸完善自我，立下志向，讓老師和同學們盡早的認可我。同時，我還會積極參加其他職務的競選，因為我希望自己能為班級奉獻自己的一份力量。
希望大家支持我，投我一票！謝謝大家！
競選紀律委員演講稿分鐘篇四
尊敬的老師，敬愛的同學們：
大家好，今天我站在這里，我既激動又緊張，因為我要競選五年級一班的紀律委員。
我之所以想精選紀律委員。是因為我競選紀律委員有很大的優(yōu)勢。首先，我自己能管住自己，上課不亂說話，不亂做小動作，遵守紀律，這是我的優(yōu)勢，我會好好發(fā)揚我這些優(yōu)點，保持這些號習慣，這也是我選擇選紀律委員的一大基本要素吧！
在人才濟濟的五年級一班，我并不是很出色，但是，我有決心，一定要當上紀律委員。
如果我當上了紀律委員我一定會以身作則，管好班里的搗亂分子，當老師不在的時候，我一定把班級管理的井然有序，安安靜靜。老師在的時候我要配合老師管紀律，做老師的小助手，做個合格的紀律委員。
下課時，我也一要幫老師管理那些在走廊，教師追逐打鬧的同學，使走廊保持暢通，使教師保持安靜，讓同學們有個安靜，快樂的業(yè)余時間！
排隊時，我也要做好起紀律委員的作用：督促同學們快來站隊，讓同學們在站隊時保持安靜，讓同學們做到·快·精·齊。
請大家支持我，投我信任·寶貴的一票。我一定會當好這個紀律委員的，請大家相信我！
競選紀律委員演講稿分鐘篇五
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天是競選班干的日子，這也是一個莊嚴又隆重的一天，我要競選紀律委員。
下面我先談一談我自己的競選優(yōu)勢：
（1）我有很好的成績，在班上，我經?？嫉揭弧⒍?。
（2）我能自覺學習，每天一放學回家第一件事就是寫作業(yè)。
（3）我還會認真上好每節(jié)課，經常舉手發(fā)言，是名副其實的“上課大王”。
我知道“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”，成功的前面是辛苦，我覺得想當班干也是很難的。如果我當上了紀律委員，我會認真工作，做到以下幾點：
（1）我會經常和同學交流，了解大家的需要和感受。
（2）我能自覺遵守學校的各項紀律，而且還阻止搗亂的同學。
（3）我還會做到樂于助人，如果有同學忘帶東西了，我會很大方地借給他。
如果我沒有當選，我也不會泄氣，我會努力提高自己的素質，爭取不斷進步。
雷鋒同志曾說過：“一滴水融入大海才能永不干枯?！苯裉?，我向我的對手學到了很多知識，但是我還是最支持我自己，雖然我有很多缺點，但我會努力改正的；雖然我不是十全十美的，但是我保證我會全力以赴的。望在座的各位支持我。你投我一票，我給你一百個精彩！
謝謝大家！
競選紀律委員演講稿分鐘篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，非常榮幸能登上這個講臺，我來競選的小干部是紀律委員。為什么選紀律委員呢?讓我來告訴你吧。
第一，作為紀律委員，首先必須管好我自己的紀律，這是提高自我管理能力的最好方法，也是我非常需要的能力。(對本職位的理解)。
第二，我一直都是班里的用餐鋪報員，工作做得很仔細、很認真，切實為大家做好了服務工作。同樣，我一定能夠履行好紀律委員的職責。(自身的工作能力)。
第三，如果我競選成功，我愿竭盡全力當好老師的幫手，讓每位同學養(yǎng)成自覺遵守紀律的良好習慣，讓我們二、三班成為全校的優(yōu)秀班級!(對今后工作的設想)。
請大家支持我，投我一票吧!
謝謝!
競選紀律委員演講稿分鐘篇七
親愛的同學們：
大家好！
今天，我站在這里，只為了一個目的：幫助劉俊同學競選紀律委員。他，一直是老師眼中的好學生，大家心中的好榜樣。我?guī)退傔x紀律委員，有五個理由，其一：上課不說小話；其二：樂于助人；其三：不斤斤計較；其四：勤勞；其五：大方。就沖這幾點，我想劉俊也一定能被選上。下面我為大家說說劉俊的特點吧！
如果劉俊沒有被選上，我想他也不會灰心，因為他很大方。
我的演講完畢！謝謝大家！
競選紀律委員演講稿分鐘篇八
敬愛的徐老師，親愛的.同學們：
大家早上好！
今天，我很榮幸站在這個舞臺上，我站在這里，只有一個目標：那就是競選紀律委員。班干部是一個多么令人向往的職位，它是一個鍛煉能力，展現自我的舞臺。當然，我更想當一個名副其實的班干部。俗話說：“團結就是力量”，我想讓大家在以后的學習生活中互相幫助，為明年的畢業(yè)考試打下良好的地基。而這一切，都要有良好的紀律作保證，所以我要競選紀律委員。
面對紀律委員這個職務，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的。如果我當上了紀律委員，我會以身作則，嚴格要求自己并做好以下幾點：
一、如果上課鈴打響了，任課老師還沒到教室，我會提醒大家保持安靜，并做好課前準備工作。
二、如果上課時有同學說小話，開小差，我會及時提醒。
三、如果下課時有同學在教室里大吵大鬧甚至說臟話時，我會立刻阻止。如果多次警告無效，我就將報告老師了哦。
希望你們能為我投上寶貴的一票！
讓我們一起努力，為明年考上理想的中學而奮斗吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
競選紀律委員演講稿分鐘篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，非常榮幸能登上這個講臺，我來競選的小干部是紀律委員。為什么選紀律委員呢？讓我來告訴你吧。
第一，作為紀律委員，首先必須管好我自己的紀律，這是提高自我管理能力的最好方法，也是我非常需要的能力。（對本職位的理解）
第三，如果我競選成功，我愿竭盡全力當好老師的幫手，讓每位同學養(yǎng)成自覺遵守紀律的良好習慣，讓我們二、三班成為全校的優(yōu)秀班級?。▽窈蠊ぷ鞯脑O想）
請大家支持我，投我一票吧！
謝謝！
競選紀律委員演講稿分鐘篇十
老師好，同學們好!
很高興能有這樣一個參與競爭、展示自我的機會。我是xxx，今年xx歲，現任班里的生物課代表。今天，我競選的是紀律委員。我自信能勝任這一職務，也相信在同學們的支持和協助下，能讓咱們班的紀律變得越來越好。
第一，我很有上進心，所以我希望能夠有一個更高的起點發(fā)揮我的作用。雄鷹在長空翱翔，不僅需要強有力的翅膀，更需要一片高遠的天空。心懷遠志的我，同樣也需要一個更廣闊的空間來發(fā)揮我的能力。在“東方明珠”電視塔上，借助望遠鏡我看到了整個上海，還有朦朧模糊的北京、香港。在班級里，我也希望能有這樣一個位置，并且借助團結的力量，帶領同學們把我們初一五班的紀律工作搞得更好。同時，也讓我自己在各種不同的情況下得到鍛煉和提高。
第二，我有經驗和能力，所以我自信自己一定能帶領同學們搞好班級的紀律工作。小學時，我有幸跟著兩位既要求嚴格又和藹可親的班主任學習生活了五年，使我養(yǎng)成了做事嚴謹自律學習認真扎實的好習慣。從小學三年級起，我一直擔任班級的體育委員，通過各種體育活動和賽事鍛煉了我的體魄、能力和膽識。五年級上學期，我擔任學校大隊委員，從開始時只會按老師要求做事，到后來能夠獨立思考組織策劃活動，我經歷了一個漸進提高的過程，慢慢地我可以用自己的一些思路處理問題，并且常常會有很好的效果。從小學到現在，德智體美勞不論哪個方面，只要我做過的我都力爭做到好。我認為，作為一名班干部，不僅這五個方面要全面發(fā)展起到模范表率的作用，最重要的還是要守紀律。雖然剛上學時，我也有過幾次上課開小差的做法，但是通過努力，我做的已經比開學時好多了!!“人非圣賢，孰能無過”，我敢于承認錯誤，也勇于改正錯誤，我相信通過嚴格要求自己，克制自己，不斷奮斗會使我迅速成長和提高。
如果我能當選紀律委員，我想在這幾個方面開展工作：
4、我有一顆善良的心，不僅腿腳勤快并且很樂于幫助別人。我的腦筋靈活，我能及時看到想到老師和同學們的困難，并為大家分擔。
如果這次我競選不上紀律委員，我依舊會積極投入到班級工作和學習中，把身邊的每一件小事做好。因為成功總是青睞有準備的人，我相信，我的表現會讓大家信任我，也相信我有能力把班級的紀律工作做得更棒、更出色!
我的演講完畢，謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！很榮幸站在這里競選班長。我相信今天憑我的發(fā)言，一定會當上紀律委員的。
我叫趙梓萌，我在沒有競選班長的時候，性格內向，從來不敢舉手發(fā)言，也是偶爾被老師叫起來才發(fā)言。我今天競選的職務是——紀律委員。因為我特別看不慣那些上課說話的人，我覺得他們上課說話是對老師的不尊重。有時我想管，卻又不敢管，怕別人說我不是班長還管。所以我的優(yōu)點就是很安靜，但是大家都以為我安靜就認為我沒有管理能力。我今天就給大家說我不是沒有管理能力，而是沒有機會展現出來。
如果我當上了紀律委員，我會成為老師的得力助手，同學們的好榜樣。當老師沒來的時候我會讓大家看書，上課有人說話我會點名，讓老師非常省心。
假如我沒有被選上，我也不會氣餒，爭取做到最好。
也許有的時候我真的還差很多很多，但！我相信，只要有大家的支持，我一定會加油，改掉我身上的壞毛病的。
希望大家能投我一票。同樣，也希望老師能支持我。為我加油。
大家好！
我叫嚴佳麗，能站在這里參加班干部的競選，我很高興，也很激動，更要感謝同學們對我的支持和信任。
泰戈爾有句話說得很好："天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過"。而我想說："天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔"。我這次可以把這份工作做得更好，更出色。
俗話說："海闊憑魚躍，天高任鳥飛"。作為我自己，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。"欲求千里目，更上一層樓"。只要站得更高，才能看得更遠，我希望在更高的位置上發(fā)揮更大的作用！
我認為我平常遵守班級紀律，首先約束了自己，所以我覺得我能勝任這個職位。雖然我的成績不是全班最好的，但是我將會是全班最努力的，請大家相信我！
俗話說："沒有規(guī)矩，不成方圓。"而我們班，這樣一個優(yōu)秀的班級，更應該需要一個幫助你們的人，我會發(fā)現你們的優(yōu)點，也會指出個人的缺點。當有同學為一點小事鬧別扭，我會去調解……總之我會成為老師得力的小組手。
假如我這次沒有競選成功，我也不會灰心，仍然會嚴格遵守班級紀律，并勸說那些不遵守紀律的同學。
同學們，希望你們能信任我，支持我，讓我能有一個鍛煉自己的機會！謝謝大家！
競選紀律委員演講稿分鐘篇十一
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是楊翌晨，是大家的好朋友，作文競選紀律委員。在與大家朝夕相處的日子里，相信各位都了解我的性格。今天我很榮幸，能走上這個講臺。來競選紀律委員。這本身就是一個進步，因為我鼓足了很大勇氣才下定決心參加競選。當然，競選這個職位的有很多同學。我雖然不是最好的，但我相信我是最合適的。
如果我當上了紀律委員,同學們吵鬧時，我會遵照班級的規(guī)章制度和紀律要求。決不使用暴力，而是以理服人，讓同學們自覺遵守紀律。而我也要做個好榜樣，率先垂范。所以在此我要鄭重承諾，如果我當上了紀律委員，我一定會嚴格遵守以下幾點：
1.帶動遵守紀律，團結同學，積極工作。不做任何違反校級班規(guī)的事情。
2.維持班級秩序，當老師的得力助手。
3.履行職責，讓老師上課輕松。
4.一視同仁，不包庇他人。
如果當不上，我也不會氣餒我會繼續(xù)做一名讓老師放心的好學生，爭取下次競選，我一定會表現的更好，請同學們相信我，投我一票，謝謝大家！
競選紀律委員演講稿分鐘篇十二
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！我叫蔡子懿，今天我很榮幸走上講臺，我要競選的是紀律委員。
我熱愛班級熱愛同學，雖然我有一些缺點，成績也不算特別優(yōu)異，但我相信在今后的日子里，我會非常努力。紀律委員不言而喻是要管好班里各項紀律，做同學們的榜樣，我也知道，作為一位班干部，首先是要管好自己才有資格去管別人。
既然是花，我就要開放；既然示樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路。而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力，既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”如果一個班級沒有紀律的話，將得不到任何一位老師的認可。假如我競選成功，我會對自己更加嚴格，為同學們樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上，積極進取，有紀律的整體。
請老師，同學們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家！
競選紀律委員演講稿分鐘篇十三
尊敬的老師、親愛的同學們大家好：
這天，我站在講臺上的唯一目標就是競選我們班的班干部—紀律委員。班干部是一個多么令人向往的職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的班干部。在紀律委員這個職務面前，我自信、我能干、我還有職責心。
我不敢說我是最適宜的，但我敢說我將會是最努力的!
假如我當上了紀律委員，我會嚴格要求自我，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級構成一個團結向上、用心進取、紀律超級棒的群眾。
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自我，只要你認為自我有才華，你就就應認為自我有資格提任這個或那個職務”。
“金無足赤，人無完人”我明白我也有一些缺點，比如說粗心大意等等，但是我想透過當班干部，我會改正這一些不好的習慣。
1、讓老師和同學們多多向我提意見，畢竟我從來沒有當過班干部。
2、我可以讓班里的紀律更好，爭取每一次都拿到紀律流動紅旗。
3、我可以管住自己，也可以管住別人。上課認真聽講，下課文明禮貌。
4、我會與同學們和睦相處，用幽默的語言跟他們講道理，大家象生活在一個大家庭里一樣快樂。
5、我還會成為老師的好幫手，為老師分憂解難。
如果我競選不上，也沒關系。我會嚴格要求自己做一個好學生，一個讓老師滿意的好學生。
不過，我有信心競選上紀律委員。
競選紀律委員演講稿分鐘篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
我想競選紀律委員。因為我認為我的紀律很好。有一次早操排隊時，全班同學都在說話，亂哄哄的。而我卻一句話都沒有說，只是站在原地不動。因此，我覺得我能勝任這個職位。
如果我當上了紀律委員，我會更加嚴格的要求自己。上體育課時要認真，不隨便說話。做早操的時候，手不要沒有力氣等這些自己紀律比較差的時候，要嚴格遵守紀律，成為同學的好榜樣。
假如我當上了紀律委員，我會管好我們班紀律最差的午休排隊。當午休的鈴聲響起，我便會命令同學們馬上，到走廊上排隊。如果有同學在講閑話，我就會提醒這一位同學。只要這個同學被提醒了三次，就要把他（她）的名字登記在《班級日記》上。而且要寫“認錯書”才能上課。如果不服從我的指揮，就違反了“班規(guī)”。因此，要寫多一份“認錯書”。還要在《誠信存折》中扣錢。
讓我們共同努力，爭取拿到每周的“文明班集體”獎旗吧！（包括紀律的評比）我的演講完畢，謝謝大家！
競選紀律委員演講稿分鐘篇十五
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
首先自己就要有良好的紀律，這樣才能去管理整個班級。我認為我平常遵守班級紀律，首先約束好了自己，所以我覺得我能勝任這個職位。
紀律是一種類似于法律的帶有強制性的行為準則。紀律是用來維護大多數人的利益的。 一個集體的紀律一經制定，每個成員就必須執(zhí)行，違犯了紀律，就要受到批評或者懲罰。沒有規(guī)矩，不成方圓。而我們這樣一個優(yōu)秀的集體，更應該需要一個來幫助你們的人。我會發(fā)現你們的優(yōu)點，更會指出你們的缺點。這不是監(jiān)督，而是一份對你們真誠的幫助與發(fā)現。
我以前當過紀律委員，比較有經驗。我不能夠說我是能力最強的，但是我一定會全力以赴！任職期間，如果我哪個地方做得不好，同學們隨時可以對我提出建議。 我也是五8班的一員，也想為班級作出一些貢獻。所以，我決定競選紀律委員。做為一個班干部，首先應該起到帶頭作用， 假如我當上了紀律委員，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣。我會以實際行動去證明我能行，我能勝任這份艱巨的任務！
我希望能得到大家的支持和鼓勵。謝謝大家！
如果我競選不上，也沒關系。我也不會放棄，氣餒。我會嚴格要求自己，努力學習，天天向上。
讓我們一起努力吧！
競選紀律委員演講稿分鐘篇十六
在上學期里，我們班的紀律工作做的一點也不好，不管是在自習課還是在課后時，有幾次我們班因為太過于吵鬧，把我們學校教導主任都招惹過來了，我們班主任老師在上學期里也經常念叨我們班的紀律問題。這是我們班上一任的紀律委員自己工作的失職，所以為了讓我們班這學期的紀律方面的表現有很大的改觀，我希望我可以接下紀律委員的各種職責，以及直面我們班這學期的各種紀律問題。
我認為我可以人生我們班這學期紀律委員個方面的工作主要是因為：
第一、我在自己班干部工作中可以做到不包含自己的私人感情。如果我可以被當選為我們班的紀律委員，那么我以后難免會對一些違反班級紀律的同學進行登記姓名，然后將違紀名單交給班主任老師處理。如果我在這個過程中，讓自己的的私人情感摻雜進去，在自己的工作中包庇和自己關系好的同學，故意陷害與自己關系惡劣的同學，我就會在這其中存在濫用自己紀律委員的權利的行為。那么我交給班主任的違紀名單就是不真實的，同學們也不會信任我紀律委員的工作，那么我們班在上學期紀律方面的詬病就不會得到有效的解決，反而會越演越烈。
第二、我在任何時候都可以做好自己的紀律工作。在上學期中我沒有因為違反紀律而被班干部記過名，老師們也沒有因為紀律問題而說過我，反而是在上學期我還幫助我們老師管過幾次我們班的紀律問題。一個能將自己紀律管理好的同學，才有初步的資格將我們班這學期的紀律管理的很好。
我覺得我們班現在紀律的相關問題，主要存在于自習課上和課后的自由活動時間里，這是我在上學期長期觀察的結果，在自習課上很多同學不能安安靜靜的自習，喜歡帶頭講話，然后打亂整個班的自習課紀律。在課后的自由活動時間里，有些同學特別喜歡大聲吵鬧，即使是在休息時間，但是還是給班上的其他同學的課后活動造成了不便。所以如果同學們這次可以支持我此次的想法，我一定會重點整頓我們班這兩個方面的紀律問題。
競選紀律委員演講稿分鐘篇十七
敬愛的老師，親愛同學們：
大家好!
我們班級__位同學是個溫暖小集體，和睦大家庭，在這個溫暖和睦的家庭中，需要有一定的紀律約束不好的現象，保持和發(fā)揚同學們個人長處和班級優(yōu)點，使我們班級在學習上，各種活動取得較大成績，因此我愿意擔當紀律委員，為實現這一目標奉獻自己的熱情和能力。
如果我當上紀律委員，首選做到以下幾點：
1，自己以身作則，起模范帶頭作用。不遲到，不早退，不曠課，上課不說話，不交頭接耳，按時認真完成老師布置的作業(yè)，遵守學校和班級制定的各項規(guī)章制度。
2，建立班級良好紀律。好的學習環(huán)境是學習的保障，好的學習環(huán)境需要紀律來維護，使同學認識到以遵守學校和班級紀律為榮，破換班級紀律為恥，樹立起班級榮譽感，養(yǎng)成良好的`遵守紀律好習慣。對于不遵守紀律得人，及時交談，幫助他們克服不好的習慣。
3，做好老師的小幫手，及時和老師溝通，討論班級情況和出現的問題，肯定優(yōu)點，彌補不足。
4，我相信自己有能力、有責任心，有熱情把我們班級紀律帶到一個新的起點。古希臘偉大物理學家阿基米德說過：給我一個支點，我能把整個地球撬起。同學們給我一次機會吧，我會有與眾不同表現，大家拭目以待吧。
謝謝大家!
競選紀律委員演講稿分鐘篇十八
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
在這一個陽光燦爛，百花盛開的季節(jié)里，我們迎來了我班班干部的競選活動。我是譚丹，今天，我來競選紀律委員，此時此刻我心情無比激動。
在過去四年里，我勤奮學習，以身作則，不遲到，不早退，不曠課。上課不說話，不交頭接耳，按時認真完成老師布置的作業(yè)。我知道，一人紅，只能紅一點，大家好，才能紅一片。所以，對于老師給我安排的各項工作，我總是一絲不茍地完成，努力幫助同學們一起進步。而且每次工作，都能得到老師的表揚，因為我是懷著滿腔熱情去做的。
如果，我能當選紀律委員，我會在今后的日子里，不辜負老師和同學們對我的信任，發(fā)揮我的優(yōu)勢，做到以下幾點：
一、自己以身作則，起模范帶頭作用。
二、建立班級良好紀律，使同學們認識到以遵守紀律為榮，破壞紀律為恥，樹立班級榮譽感。
三、做好老師的小幫手，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足。
當然我也知道，此次競選不會一帆風順，因為不經歷風雨，怎能見彩虹。
但還是請大家支持我，給我投上一票！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
競選紀律委員演講稿分鐘篇十九
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我叫趙科銘，是來至三年級3班，今天我能參加大隊長競選，感到萬分的榮幸。
當我站在這里時，我們入隊時的誓言在我耳邊回響：時刻準備著，做共產主義的事業(yè)的接班人。這是號角，它激蕩著我正直誠實，拼搏進??；這是鞭策，它激勵著我熱愛集體，關心同學；這是戰(zhàn)鼓，它催促我好好學習，天天向上。
在老師的辛勤培育諄諄教導下，我長大了，我成了一名優(yōu)秀的少先隊員，出色地完成了老師交給我的各項任務。老師給我的評價是：做事認真、主動，組織能力強；同學們給我的評價是學習成績好，舉止大方；我給自己的評價是：充滿自信，喜歡挑戰(zhàn)，樂于奉獻。
假如我競選大隊長后，我將用：“熱心”為同學服務，用“真誠”做教師的得力助手；假如我是競選大隊長后，我將用“創(chuàng)新”開展工作；假如我是競選大隊長后，我將用：“汗水”護衛(wèi)母校的整潔、有序，因為良好的環(huán)境，才能培育出高尚文明的人。
這是我的希望，這是我對未來責任的信念，帶著這個信念，我愿與同學們一起把恩師的教誨牢記心間，讓美麗的校園，熠熠生輝。老師們、同學們請相信我，我有決心當好大隊長，請大家投我一票！謝謝大家。
競選紀律委員演講稿分鐘篇二十
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是五二班的李申揚。今天我有幸參加紀律委員的競選活動，我很高興也很激動。
我是一個活潑、開朗的男孩，從一年級開始我就擔任班長，還多次被評為三好學生，我有較強的組織能力和協調能力，會出點子想辦法，在同學中有號召力、影響力。我在班級是學習“佼佼者”，各科成績優(yōu)良，因此，有時間和精力為同學們服務。我有很強的集體榮譽感，愿意為學校、為年級付出努力，為同學們做好服務。
我認為自己很適合擔任紀律委員一職，在同學們的協助下，我相信我能夠把工作做得更好、更出色。
首先我熱愛我的工作，大半個學期的年級助理，使我有了相當的管理經驗、領導能力。假如我當選，我將進一步加強自身修養(yǎng)，我將時時嚴格要求自己，力爭讓自己大隊干部的職責與個人的思想品格同時到位。如果我當上了紀律委員，我一定會公平、公正地對待每位同學，也會真心地與每一位同學交朋友，要是你有什么困難，我也一定會竭盡全力去幫助你。
我將努力使大隊部成為學校領導與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為敢于反映廣大學生意見要求，維護學生正當權益的組織，總之一句話，我會帶領全班不求最好，只求更好！
請投我一票吧，我知道，每一票都飽含著你們的信任與支持，我絕對不會辜負大家對我的期望！
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