在人生的道路上，我們會(huì)面臨很多不同的選擇和抉擇。寫好一篇總結(jié)，可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，但更應(yīng)該注重自己的思考與總結(jié)。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家借鑒和參考。
四年級(jí)科技小論文篇一
前幾天，我們學(xué)校舉行了一年一度的科技節(jié)。
到了輪班觀看的時(shí)間。我看到我們班有一位同學(xué)做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)名字叫：火山噴發(fā)。他的實(shí)驗(yàn)雖然弄得哪都是，但（神奇的實(shí)驗(yàn)效果）讓我對(duì)他刮目相看。
我又去了五6班，看到了一個(gè)很好、很有趣的實(shí)驗(yàn)：拿一根點(diǎn)燃的蠟燭固定到盤子中間，然后往盤子里倒?jié)M水，用一個(gè)玻璃杯罩住蠟燭，見證奇跡的時(shí)刻到了：蠟燭熄滅了，一眨眼工夫，盤子里的水瞬間被吸進(jìn)玻璃杯里。我覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有趣、很神奇，回去我也想試試。我回家查了一下資料，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)關(guān)于大氣壓的實(shí)驗(yàn)。這位同學(xué)太有才了！
到了五.3班我看到有位同學(xué)用竹子做的加特林機(jī)關(guān)槍，做得很精細(xì)，看來(lái)費(fèi)了很多心思。在五。7班我的眼睛直勾勾地盯在一個(gè)地方，原來(lái)那里有一條可愛(ài)的小狗，我以最快的速度穿過(guò)人群，直奔小狗。我輕輕地?fù)崦」返拿l(fā)，呀！真光滑！
這次科技節(jié)讓我學(xué)會(huì)了很多小實(shí)驗(yàn)，讓我懂得了很多科學(xué)道理。我喜歡今年的科技節(jié)。
四年級(jí)科技小論文篇二
世界上的所有花都是靠著喝水長(zhǎng)大的，那么，花只能喝水嗎?花能像我們?nèi)祟愐粯映噪u皮、喝牛奶、喝飲料嗎?這是一個(gè)值得討論的問(wèn)題。
那天，我來(lái)到我家花園，看見每一朵花都精神抖數(shù)的樣子，真是狠不下心去做實(shí)驗(yàn)，我繞著花園走了一圈后，發(fā)現(xiàn)了一朵花好象無(wú)精打采的樣子，也正好可以給我做實(shí)驗(yàn)。我想到這些，連忙回家拿材料，材料有：雞皮，牛奶，和飲料。怎么才能讓花把這些材料“消化”掉呢?我想到了以下幾點(diǎn)方法：先“喂”一些雞皮給花吃，然后再放半杯牛奶和放半杯飲料下去，過(guò)了一天后，我又下來(lái)了，我一下來(lái)就跑去看那朵被我做過(guò)實(shí)驗(yàn)的花，我睜大眼睛一看，那朵花還是生著病，我就知道一定是失敗了，可是我沒(méi)有因?yàn)橐淮涡⌒〉膶?shí)驗(yàn)失敗而放棄，而是更激發(fā)了我繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)的心情，所以我有一次地做了實(shí)驗(yàn)，可我還是失敗了，后來(lái)我連著幾次都做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，可是都失敗了，最后，我都做得不耐煩了，可在這個(gè)時(shí)候，我想起老師經(jīng)常說(shuō)的一句話：只要你可以堅(jiān)持不懈地做一件事情，就一定可以成功的。我想到這些后，又做了幾次實(shí)驗(yàn)，功不負(fù)有心人，結(jié)果成功了，這一次實(shí)驗(yàn)我是了兩塊雞皮，然后再在里面放入一半都沒(méi)有的牛奶和飲料才成功的。
花!一個(gè)美麗的神圣的花仙子，無(wú)論什么東西種植給你，你都會(huì)長(zhǎng)得多姿多彩美麗致極，多觀察你，我們的科學(xué)成果將會(huì)更加豐富。
我的科技小制作是風(fēng)動(dòng)火箭。你聽了一定會(huì)感到驚訝吧，風(fēng)也能帶動(dòng)火箭嗎?告訴你，不但可以帶動(dòng)，而且還能夠飛行十米以上的距離呢!你如果不相信，就聽聽下面的介紹吧。
制作材料：紙三角、粗吸管、細(xì)吸管、橡皮泥、軟塑料瓶。
制作過(guò)程：在一只使用過(guò)的軟塑料瓶的蓋子上打一個(gè)孔，剛好插進(jìn)細(xì)吸管就好，插入細(xì)吸管后把接口處用膠條密封起來(lái)。用一根可以輕易套在細(xì)吸管上的粗吸管做成一枚10厘米左右的火箭。這個(gè)火箭使用一個(gè)紙三角和一塊橡皮泥組成。紙三角貼在后段作為平衡器。前端用橡皮泥封口。之后，我們把火箭套在細(xì)吸管上，保證細(xì)吸管剛好插在橡皮泥里。只要用力一壓塑料瓶，呵呵呵，飛行十米，一點(diǎn)不在話下。
道理：瓶中被密封的空氣當(dāng)遇到強(qiáng)力的擠壓時(shí)，就會(huì)迫不及待的通過(guò)唯一的出口沖出，這時(shí)插在橡皮泥中的吸管出口就會(huì)形成瞬間強(qiáng)大的壓力將火箭頂出?；鸺趬毫ο旅撾x瓶管，氣流從火箭尾部噴出形成反作用力，推動(dòng)火箭前行，借助紙三角的平衡作用，飛行就不成什么問(wèn)題了。
大家看，科學(xué)無(wú)處不在。所以科學(xué)地總結(jié)在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中也是十分重要的。
對(duì)于科技這個(gè)詞語(yǔ)，大家都很熟悉。簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，科技就是科學(xué)技術(shù)。從廣義的角度來(lái)看，它是指自然科學(xué)技術(shù)和社會(huì)科學(xué)技術(shù)的總和。
改革開放以來(lái)，隨著時(shí)間的推移，科技如雨后春筍，正在祖國(guó)大地迅猛地發(fā)展。環(huán)顧生活，科技是無(wú)處不在的，科技就在我身邊!我們的家中有不少的科技品。手機(jī)是必不可少的，它能幫我們和遠(yuǎn)方的親戚打說(shuō)話，這時(shí)我們會(huì)感覺(jué)地球縮小了?，F(xiàn)在的手機(jī)科技發(fā)展速度驚人，現(xiàn)在的手機(jī)不僅能給遠(yuǎn)方的親戚打說(shuō)話，還有了電腦和電視的功能，也可以上網(wǎng)玩游戲，看電影，聽音樂(lè)。還能夠聯(lián)通科技手表進(jìn)行通話。科技給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。
電腦也是是或需要的，它也能網(wǎng)玩游戲，看電影，聽音樂(lè)還能做文件等，有了電腦你還可以與朋友視頻、通話。
不難看出，這一切，人們享用的都是科技的成果!
由此可知，科技，幫助我們創(chuàng)造了優(yōu)越的`生活環(huán)境;科技，提高了我們的生活質(zhì)量;科技，是全世界人們智慧的結(jié)晶;科技，提高了我們的生活質(zhì)量;科技，為我們祖國(guó)插上了“翅膀”!
2009年9月21日天氣晴。
今天科學(xué)老師交給我們一個(gè)任務(wù)，就是種綠豆。我們要種兩組綠豆，一組綠豆名字叫“實(shí)驗(yàn)組”，一組叫“對(duì)照組”。兩組綠豆分別種四天，觀察它們的生長(zhǎng)變化?！皩?shí)驗(yàn)組”的綠豆有適宜的水，和充足的陽(yáng)光、還有適宜的溫度，而“對(duì)照組”的綠豆只有適宜的水，和適宜的溫度，卻沒(méi)有充足的陽(yáng)光，要用一個(gè)盒子蓋住，來(lái)觀察幾天?！皩?shí)驗(yàn)組”和“對(duì)照組”分別有四顆綠豆。
2009年9月22日天氣陰。
今天是第二天，“實(shí)驗(yàn)組”的綠豆已經(jīng)有三顆發(fā)芽了，只有一顆還沒(méi)有發(fā)芽，而“對(duì)照組”的綠豆卻只有一顆發(fā)芽。這令我很奇怪，為什么“對(duì)照組”的綠豆長(zhǎng)得慢呢?科學(xué)老師的回答是：“因?yàn)殛?yáng)光是綠豆發(fā)芽必不可少的，如果沒(méi)有陽(yáng)光，那么綠豆就會(huì)長(zhǎng)得非常慢。而有陽(yáng)光，那么綠豆就會(huì)長(zhǎng)得比較快。我還有一個(gè)小秘訣：就是在未發(fā)芽的綠豆上鋪一層濕紙巾，綠豆就會(huì)長(zhǎng)得非?？?。
2009年9月23日天氣多云。
綠豆長(zhǎng)得非常慢，還沒(méi)有全部發(fā)芽呢!但是已經(jīng)發(fā)芽了的綠豆也長(zhǎng)得不錯(cuò)，只是非常瘦弱。這些發(fā)現(xiàn)讓我十分驚喜，因?yàn)槲业木G豆長(zhǎng)得不錯(cuò)，就連“對(duì)照組”的綠豆都長(zhǎng)出了小芽，實(shí)在是太可愛(ài)了。
2009年9月24日天氣晴。
今天是種綠豆的最后一天了，綠豆長(zhǎng)得都非常好，而且“實(shí)驗(yàn)組”的所有綠豆長(zhǎng)莖了，有些綠豆長(zhǎng)得還挺長(zhǎng)?！皩?duì)照組”的綠豆全體發(fā)芽，有三顆長(zhǎng)莖了，還蠻長(zhǎng)的，就是特別瘦弱。
2011年的世界學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的腳步聲越來(lái)越大了，證明大運(yùn)會(huì)要來(lái)臨了。做為居住在龍崗區(qū)的一員，應(yīng)該為大運(yùn)會(huì)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。正好我最近發(fā)明了一個(gè)叫毛巾自動(dòng)風(fēng)干器的東西。
在大運(yùn)會(huì)時(shí)有一個(gè)項(xiàng)目‘‘游泳”在游泳后必須要用毛巾擦一擦，不過(guò)參加大運(yùn)會(huì)的大學(xué)生太多了，總不能買太多毛巾了，所以我發(fā)明了毛巾自動(dòng)風(fēng)干器，當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員把毛巾擦完后，毛巾已變濕了，這時(shí)我們可以把毛巾洗干凈然后拿去曬，不過(guò)要過(guò)很久后才干，這時(shí)毛巾自動(dòng)風(fēng)干器就派上用場(chǎng)了。
噓，讓我們傾聽第26屆世界大運(yùn)會(huì)的腳步聲。
四年級(jí)科技小論文篇三
上周，我們紫微小學(xué)的第22屆科技節(jié)順利地舉行了，活動(dòng)真是豐富多彩，有好玩的吹泡泡，有可愛(ài)的冰項(xiàng)鏈，有美麗的環(huán)保畫，有有趣的廢舊物品利用，有神奇的噴水塑料瓶，有令人驚訝的撲克牌搭高塔，同學(xué)們都盡情地享受著科技為我們帶來(lái)的快樂(lè)。其中，最令我難忘的活動(dòng)是“噴水塑料瓶”。
下午第二節(jié)課，活動(dòng)開始了，我們都爭(zhēng)先恐后地拿著空塑料瓶到洗手間，往瓶里灌三分之二的水，接著用橡皮泥捏住兩根吸管，再把捏住吸管的橡皮泥粘在瓶口上捏緊。并且讓一根吸管碰到水，一根吸管不碰到水，瓶口不留一丁點(diǎn)的空隙，因?yàn)?，有了空隙，一漏氣，?shí)驗(yàn)就要失敗了。朱老師把我們分成了幾個(gè)小組，在和煦的暖陽(yáng)中，在輕柔的微風(fēng)中，我們班的“小組賽”拉開了序幕。
首先是我們組的同學(xué)，我們站在一條線后面，朱老師喊一聲“開始”，我們都使勁吹了起來(lái)。我把沒(méi)有碰到水的吸管放進(jìn)嘴里猛地一吹，一條高高的水柱就出現(xiàn)在我的眼前，但沒(méi)想到，石振煜竟然吹出了一條比我高好多好多的水柱，我可不甘心，決心吹出一條比他更高的水柱來(lái)。于是，我再把那根沒(méi)碰到水的吸管放進(jìn)嘴里，使出吃奶的勁吹了一口氣，果然如我所料，一條比石振煜吹出來(lái)的更高的水柱出現(xiàn)在了我的眼前，我高興地跳了起來(lái)。就在這里，朱老師大聲宣布道：“王滋和石振煜都進(jìn)“決賽”！”
過(guò)了一會(huì)兒，“決賽”開始了，參加比賽的都站在了線的后面。只聽朱老師喊了一聲“開始”，大家都用盡了全力使勁地吹，一條條高高的水柱簡(jiǎn)直都飛上天了，一條條水龍競(jìng)相噴向前方，可美麗了！
“噴水塑料瓶”這個(gè)游戲那么有趣！瞧，同學(xué)們玩得多開心呀！
四年級(jí)科技小論文篇四
我無(wú)法想象沒(méi)有電的生活，但是電究竟是怎么來(lái)的呢？我好奇地問(wèn)爸爸，通過(guò)爸爸的講解，我對(duì)電有了一些簡(jiǎn)單的了解，人類最早認(rèn)識(shí)電，是發(fā)現(xiàn)人戴在身上的琥珀和絲綢的衣服發(fā)生摩擦后，琥珀就會(huì)吸引灰塵、羽毛等小物體，那時(shí)的人們把這種不可理解的力量叫做“電”，后來(lái)，人們發(fā)現(xiàn)自然界中有兩種電荷，被綢子摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電荷，被毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電荷。帶相同電荷的物體相互排斥，帶不同電荷的物體相互吸引。18，英國(guó)科學(xué)家湯姆遜發(fā)現(xiàn)原子的中心是帶正電的原子核，帶負(fù)電的電子在電力吸引作用下繞原子核運(yùn)動(dòng)。不同的物質(zhì)，原子核對(duì)電子的吸引力強(qiáng)弱不同，兩個(gè)物體相互摩擦?xí)r，電子會(huì)從原子核吸引力小的物體，轉(zhuǎn)移到原子核吸引力大的物體上，失去電子的物體帶正電，得到電子的物體帶負(fù)電。所以，摩擦生電的實(shí)質(zhì)是：電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移。我們生活會(huì)發(fā)現(xiàn)很多摩擦生電的例子：比如睡覺(jué)前脫毛衣，就會(huì)有“嗶嗶嗶”的靜電，天氣干燥的時(shí)候，媽媽梳頭也會(huì)出現(xiàn)，頭發(fā)跟著梳子走的情形，還有泡沫盒子里面的白色粒子也會(huì)吸附在我們的身上，甚至我們和好朋友擁抱一下，也會(huì)被彼此電到哦！還有一次，我發(fā)現(xiàn)油罐車的車尾下面拖著一段鐵鏈，我很好奇的問(wèn)爸爸，他說(shuō)，油罐車?yán)锩娴挠团c油罐發(fā)生摩擦，使油罐帶電，而汽車輪胎是橡膠不導(dǎo)電，油罐帶的電荷不能通過(guò)它傳到地下，電荷越積越多，就可能產(chǎn)生火花，從而引發(fā)爆炸，所以需要在車底下拖一根小尾巴。油罐里的電荷通過(guò)鐵鏈轉(zhuǎn)移到地面了。
為了讓我更深入的了解電，爸爸帶我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)———水果電池，其實(shí)生活中有很多東西都可以產(chǎn)生電，很多果蔬的汁液可以說(shuō)就是一種電解液，做這個(gè)實(shí)驗(yàn)還需要兩個(gè)金屬片和導(dǎo)線。一般采用的是銅片和鋅片（鐵，錫都行），由于鋅片的化學(xué)性質(zhì)比銅更活潑，當(dāng)這兩種金屬同時(shí)處在酸液中時(shí)，鋅就會(huì)失去電子，這些失去的電子沿著導(dǎo)線傳到銅片上，形成電流。因此鋅作為負(fù)極，銅作為正極。如果在該電路中再連接一個(gè)led燈泡的話，燈泡便可以發(fā)光。
我們開始準(zhǔn)備材料，家里的電線是銅線，我截取了一截，鋅片不好找，爸爸準(zhǔn)備拆開廢舊電池，從里面取出鋅片，考慮到會(huì)產(chǎn)生一些污染，我建議用鐵釘代替，家里正好有土豆和西紅柿，我想都試試，看看哪個(gè)效果好，我們又從五金店購(gòu)買了小燈泡一個(gè)，5號(hào)電池一個(gè)，一些電線。第一步，我先試驗(yàn)小燈泡能否正常發(fā)光。很好，咱們小燈泡亮了，說(shuō)明我們接的線路沒(méi)有問(wèn)題。其實(shí)剛開始，我還是很怕碰電線的，我擔(dān)心電流會(huì)擊到我，爸爸說(shuō)沒(méi)關(guān)系的，這個(gè)電流非常微弱的。然后，我切開一個(gè)土豆，把燈泡兩端的電線分別綁上鐵釘和銅絲，然后插進(jìn)土豆里面?？墒菬襞輿](méi)有亮，我想應(yīng)該是一個(gè)土豆力量不夠大。我馬上切了好多土豆，分別接上鐵釘和銅絲。
四年級(jí)科技小論文篇五
今天，2007年4月12日，小海巖科技節(jié)開幕式到了！多么壯觀的宇宙飛船模型！
館長(zhǎng)高和a ——也出席了開幕式。哦，我忘了叫什么名字了。還有一個(gè)“vip”，就是扮演宇航員的李小姐，不過(guò)我們?cè)缇驼J(rèn)出他了。一開始我們校長(zhǎng)演講，然后“貴賓”和兩位真正的貴賓用火藥發(fā)射火箭（模型）。一聲巨響，火箭飛上天空，然后掉了下來(lái)，但是空中有很多小降落傘，五顏六色，很漂亮！在一些精彩的演講之后，主席臺(tái)上彈出了五顏六色的“條紋”。好美！
后來(lái)火箭一個(gè)個(gè)發(fā)射。最有意思的是，最后一枚火箭是校長(zhǎng)和貴賓抽簽發(fā)射的。有的人很不開心，有的人很開心。這是第四屆小海鹽科技節(jié)的開幕式。
今天是星期四。在我們下午的兩節(jié)實(shí)踐課中，我們學(xué)校是第四屆科技節(jié)的開幕式。我覺(jué)得這個(gè)開幕式是最精彩的：它向我們介紹了火箭和太空，給了我們一個(gè)發(fā)射火箭的小游戲。我覺(jué)得發(fā)射火箭最有意思！
首先，我們把學(xué)校所有學(xué)生的名字寫在一張紙上，讓校長(zhǎng)畫出名字。任何畫出名字的人都可以發(fā)射火箭。我期待著得到我的名字，但最后，沒(méi)有人叫“李”。我正想著，嗖的一聲，嚇了一跳。“哦，”原來(lái)火箭已經(jīng)發(fā)射了。只要火箭一落地，人群就蜂擁而至。
我們今天太開心了！
四年級(jí)科技小論文篇六
我的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、人文氣息濃厚、科技感十足的溫馨場(chǎng)所。4月，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，學(xué)校舉行了一年一次的活動(dòng)——科技節(jié)。學(xué)校根據(jù)不同年級(jí)的學(xué)生，設(shè)計(jì)了不同的比賽項(xiàng)目，我們四年級(jí)的項(xiàng)目是——雞蛋撞地球。
一開始聽到這個(gè)詞，我不是很理解，心想：小小的雞蛋怎么能跟巨大的地球相比呢？而且雞蛋如此脆弱，還要去撞堅(jiān)硬的地球，這不是以卵擊石嗎？但按照學(xué)校的要求，要將雞蛋從三樓往下扔到指定的區(qū)域，在雞蛋不破的情況下，誰(shuí)的裝置最輕誰(shuí)贏。
接下來(lái)，我跟爸爸媽媽來(lái)了一場(chǎng)激烈的大討論。我認(rèn)為：裝置上綁氣球，這樣可以減輕沖擊力，防止雞蛋破碎。爸爸跟我觀點(diǎn)不同，他認(rèn)為：如果比賽時(shí)有風(fēng)，裝置就會(huì)偏離路線。媽媽提議：先用海綿綁一圈，試一試。最終媽媽的提議贏得了我們的贊同。按照媽媽的設(shè)想，我們做好裝置后，第一個(gè)雞蛋空降兵從天而降，結(jié)果“咔”的一聲，雞蛋落地破了，蛋黃從泡沫中漏了出來(lái)。
第一次的實(shí)驗(yàn)以失敗而告終，我不免有些失望。爸爸摸摸我的頭，說(shuō)道：“失敗乃成功之母嘛，千萬(wàn)不要灰心，我們繼續(xù)試驗(yàn)，肯定會(huì)成功的。”之后我總結(jié)出三點(diǎn)原因：1、保護(hù)層太薄。2、中間空隙太大。3、扔得太用力。找到原因后，我苦思冥想，覺(jué)得可以用媽媽種花的花泥來(lái)代替海綿。因?yàn)榛嗪駥?shí)牢固，中間再挖個(gè)洞可以使空隙減小。新裝置做好后，我懷著忐忑的心投下去，果然沒(méi)破。成功了，我驚喜萬(wàn)分。然而到了班級(jí)選撥賽那天，我的裝置還是因太重被淘汰了，真是人外有人，天外有天??！
雖然校園科技節(jié)的時(shí)間是短暫的，但是這次比賽讓我產(chǎn)生了對(duì)科技濃厚的熱愛(ài)，感受了科學(xué)就在身邊，領(lǐng)略到了科技的無(wú)窮魅力，還增強(qiáng)了自己的動(dòng)手能力。科技的進(jìn)步不會(huì)停止，科技節(jié)明年再見吧！
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四年級(jí)科技小論文篇七
今天我們將迎來(lái)一年一度的科技節(jié)，也是我們期待已久的一天。
隨著鈴聲的敲響，我們整隊(duì)走到操場(chǎng)集合區(qū)，科技節(jié)的開幕式正式開始了。先由科技局領(lǐng)導(dǎo)致辭，接著校長(zhǎng)講話，最后教育局領(lǐng)導(dǎo)宣布：“楊田中心小學(xué)第三屆科技節(jié)開幕！”
我們首先觀看了科技表演。只見周老師手持“空氣炮”，一邊介紹著原理，一邊點(diǎn)起“白磷”放入“空氣炮”里。隨著金老師的發(fā)力，濃煙球滾滾射出！此時(shí)航模小組分成兩組，等待口令。隨著老師的一聲令下，瞬間，我們的航模直沖向天空，在操場(chǎng)上空劃出美麗的弧線。校長(zhǎng)說(shuō)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬動(dòng)地球！”他在高大的杠桿動(dòng)力臂下，拉動(dòng)著繩索，輕松地提起了三輪電動(dòng)車。讓我們感受到“巨人力臂”的力量！
第二課堂，看畫展，手工制作。那些畫幅，都與科技息息相關(guān)。在手工制作展覽區(qū)，有一個(gè)螳螂戰(zhàn)車，講解員給我們演示了一下：螳螂抬起腿，轉(zhuǎn)動(dòng)著觸角，爬起來(lái)特逗人。
第三課堂是科技展。我們到了測(cè)心率的儀器前，將雙手按在“手印”上，一會(huì)兒，就得出我的心跳是每分鐘91下。我們學(xué)過(guò)“天火之謎”這節(jié)課，在這里親眼看到“尖端放電”的實(shí)際操作，我們觀察到的現(xiàn)象，和書上描寫的一模一樣。
“叮叮當(dāng)當(dāng)”下課鈴響了。我們興致未盡地離開了高科技展覽區(qū)。
“希望每個(gè)人都熱愛(ài)科學(xué)，打開科學(xué)的大門，去感受科學(xué)的奧秘”。是呀，我要把這句話記在我的日記本上。
四年級(jí)科技小論文篇八
元旦到了，學(xué)校精心為我們準(zhǔn)備了慶?；顒?dòng)：上午是社團(tuán)表演和下午有科技節(jié)活動(dòng)，其中最讓我期待的就是下午的科技節(jié)活動(dòng)了。
我們班的科學(xué)小游戲是水上“浮針”?；顒?dòng)一開始，我便走到一個(gè)臉盆前小心翼翼地把回形針?lè)诺剿嫔?。我以為回形針?huì)馬上沉入水底，可是只聽見工作人員激動(dòng)地大喊起來(lái)：“哇，你成功了？你放的回形針浮在了水面上了！滿分！”“?。渴裁?？沒(méi)有沉下去？”我百思不得其解，“為什么回形針會(huì)浮在水面上呢？”雖然我得了滿分，但是我還是有點(diǎn)想不明白。我邊走邊想，差點(diǎn)撞到了門上。羅老師看到我“失魂落魄”的樣子，哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“水的表面有張力，所以能使回形針浮在水面上。”
哦，原來(lái)如此！我心中的疑惑終于解開了。
“火線穿越，這個(gè)名字那么酷，一定很好玩?！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地走進(jìn)了下一個(gè)游戲場(chǎng)地。一進(jìn)去，我就看到了一張桌子，桌子上擺著一個(gè)工具，它是一塊塑料板，塑料板上放著兩節(jié)電池，電池上放著兩根鐵絲，我拿著一根鐵絲圍繞另一根鐵絲轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，兩根鐵絲怎么都碰不到一起，最后我得了滿分。我想著這個(gè)游戲肯定也蘊(yùn)含著一定的科學(xué)道理，放學(xué)后，我一定要查個(gè)水落石出！
我陸陸續(xù)續(xù)玩遍了所有的游戲，每個(gè)游戲都給我?guī)?lái)了很大的驚喜和收獲。
這次科技節(jié)真有趣！
四年級(jí)科技小論文篇九
3月30日上午，我們要去上海科技館游覽。我們懷著激動(dòng)的心情上了車，一個(gè)多小時(shí)后，我們看見了一座十分雄偉的建筑，那就是上?？萍拣^。
走進(jìn)科技館入口，我們就看到在路的兩旁有各種各樣的動(dòng)物，它們有的站著，有的趴著，有的在奔跑，有的在空中飛翔，好像在歡迎我們的到來(lái)。這些動(dòng)物栩栩如生，好像一摸就會(huì)跳起來(lái)似的。同學(xué)們非常驚奇，一會(huì)兒，有個(gè)同學(xué)叫起來(lái)：“這邊有條魚好像在動(dòng)。”一會(huì)兒，有個(gè)同學(xué)又叫：“那邊有一頭大象，它的一條腿高高抬起，下面還有一只小動(dòng)物，好危險(xiǎn)啊！”
我們走過(guò)一條石階，石階非?；?，大家都互相提醒著：“小心點(diǎn)！”通過(guò)一座木橋后，我們來(lái)到了熱帶雨林，里面的動(dòng)植物可真不少。有猴子、有各種各樣的昆蟲、千奇百怪的植物，好多我都叫不出名字來(lái)。
后來(lái)，我們又參觀了蜘蛛展、人與健康、機(jī)器人世界、信息時(shí)代、地球家園…。其中，我最喜歡機(jī)器人世界了，我們看到了機(jī)器人在跳舞，它們跳的非常好，引起了人們熱烈的掌聲。我們還看到了機(jī)器人在彈鋼琴，它的手雖然是鋼鐵做的，看起來(lái)很僵硬，但當(dāng)它彈奏起來(lái)時(shí)，它的手卻非常靈活，仿佛與琴鍵完全融合成一體，美妙的音樂(lè)讓我們陶醉不已。接著，我又跟機(jī)器人下了象棋，每次要贏的時(shí)候，總是被機(jī)器人一一破解，最后以慘敗而告終。
快樂(lè)的時(shí)光很快就過(guò)去了，我們也要回家了，大家都懷著依依不舍的心情上了車。我心里暗暗地想：我一定要刻苦學(xué)習(xí)，努力練好本領(lǐng)，下次再來(lái)科技館跟機(jī)器人一決勝負(fù)。
四年級(jí)科技小論文篇十
夢(mèng)想成就人生，科技創(chuàng)造未來(lái)。我的中國(guó)夢(mèng)，因科技而生根，發(fā)芽，開花。以下是本站小編為你們帶來(lái)的有關(guān)科技?jí)粜W(xué)四年級(jí)。
作文。
希望大家喜歡!
同學(xué)們，你們可知道20xx年十月十五日是什么時(shí)候嗎?我告訴你，就是楊利偉叔叔坐著神舟五號(hào)，準(zhǔn)備駛向太空的時(shí)候。那一時(shí)刻，似乎整個(gè)中國(guó)都凝固了，人們都為楊利偉叔叔捏了一把汗。當(dāng)?shù)褂?jì)時(shí)到六的時(shí)候，楊利偉叔叔向我們敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，頓時(shí)全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。飛船起飛了，載著我們的夢(mèng)想、希望與祝福，飛向了深邃而美麗的太空。
回首過(guò)去，中國(guó)從神舟五號(hào)到神舟十號(hào)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌，使中華兒女實(shí)現(xiàn)了載人航天的夢(mèng)想。看著中國(guó)的航天夢(mèng)一步步地實(shí)現(xiàn)，一個(gè)種子在我心中悄然扎根、發(fā)芽、生長(zhǎng)：我以后也要為祖國(guó)的航天科技盡一份微薄的力量。
我夢(mèng)想，登上月球、火星，為人類尋找一個(gè)世外桃源，一個(gè)可以生存的家園，讓人類在那里安居樂(lè)業(yè)。
我夢(mèng)想，去別的星球，去尋找更多礦藏，去尋找更多高效的能源，讓地球的大氣更加清潔，不再為能源發(fā)愁。
我夢(mèng)想，坐著宇宙飛船，去探索宇宙的奧秘，解開宇宙之謎造福人類。
我夢(mèng)想，坐著宇宙飛船，到更遙遠(yuǎn)的星球，去尋找外星文明，學(xué)習(xí)他們的語(yǔ)言，和他們交朋友，學(xué)習(xí)他們的技術(shù)，把我們地球家園建設(shè)得更美好!
我夢(mèng)想……。
但是要完成這一切，都需要好好學(xué)習(xí)，沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，一切都無(wú)從談起。所以，我要從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，在不久的將來(lái)成為這個(gè)宏偉目標(biāo)的參與者和建設(shè)者，為自己這個(gè)夢(mèng)想而奮斗。
前進(jìn)吧!堅(jiān)忍不拔的炎黃子孫。開拓吧!奮勇向前的龍的傳人。創(chuàng)新吧!新時(shí)代的中小學(xué)生們，我們是這個(gè)世界的希望。在新時(shí)代下，我愿像龍一般，在大地上，在藍(lán)天下，在自己的人生舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的航天科技的夢(mèng)想!
在20xx年10月7日，在這個(gè)雨濛濛的下午，我竟然趴在作文本上，睡著了……。
醒來(lái)時(shí)，我居然浮在半空中，周圍都是瓜果蔬菜。我透過(guò)窗戶，可以清晰的看見外面的星空。忽然，我明白了，我身在太空艙里。
片刻，我問(wèn)了一個(gè)特傻的問(wèn)題：“我是誰(shuí)?你是誰(shuí)啊?”女孩摸摸我的頭，小聲的嘀咕了一句：“沒(méi)發(fā)燒啊!”我使勁裝無(wú)辜，女孩嘆了口氣：“你是張益馳，我呢，是上官蘭藍(lán)。我們是中國(guó)人!”我一定傻透了，哪有人不知道自己是誰(shuí)的。
這時(shí)，一個(gè)中年男子走進(jìn)來(lái)，對(duì)我和蘭藍(lán)說(shuō)：“蘭藍(lán)，你去把瓜果一個(gè)一個(gè)的拾進(jìn)這個(gè)袋子里，益馳跟我去拿太空服?！蔽夜怨缘母砗?，去把太空服抗來(lái)了。蘭藍(lán)和我穿上別扭的太空服，在腰間系上了伸縮帶，以防我們“飄”遠(yuǎn)了。
我們“飛”出了太空艙，來(lái)到以經(jīng)翻過(guò)土的月球上，學(xué)著蘭藍(lán)樣子，用小鐵楸挖了許多小坑。把帶來(lái)的瓜果埋進(jìn)小坑里，再澆上一種香香的液體。蘭藍(lán)對(duì)我說(shuō)：“等一個(gè)星期后，我們就來(lái)收果實(shí)嘍!”我們按下腰帶上的“縮”，立刻被拉了回去。
我還沒(méi)玩夠飛的感覺(jué)，就又睡著了，醒來(lái)已經(jīng)回到我的課桌前?？上?，我沒(méi)看見月球瓜果成熟。不過(guò)，在將來(lái)，在發(fā)達(dá)的中國(guó)，我會(huì)重新見到月球瓜果，那便不再是夢(mèng)境了。
我的夢(mèng)是什么呢?從小到大，我一直在思考著這個(gè)問(wèn)題……小時(shí)候，我的夢(mèng)想一直在變化，科學(xué)家、教師、畫畫家、音樂(lè)家等等等等，想著想著，我睡著了……“哇!”我大叫一聲，看著眼前的景象，我大吃一驚?！斑?，我不是在做夢(mèng)吧!”我十分驚訝。這是建立在云上的房子，還有會(huì)飛的汽車，簡(jiǎn)直太令我吃驚了!忽然，我看見一位漂亮的阿姨走來(lái)，她對(duì)我說(shuō)：“歡迎歡迎，這里是23世紀(jì)，您可以隨便逛逛。”哦，原來(lái)這里23世紀(jì)啊。于是，我在這里走走逛逛。
在超市里——這個(gè)超市從外面看起來(lái)很小，其實(shí)里面非常的大，超市一共有八層，第一層賣的是好多好吃的零食;第二層是賣的新鮮美味的純綠色食品——蔬菜和水果;第三層賣的是多種多樣的學(xué)習(xí)用品;第四層賣的是漂亮的衣服、鞋子和包包;第五層賣的是可愛(ài)的嬰兒用品;第六層是有許多美味食物的餐廳;第七層是帶有神秘色彩的咖啡廳;第八層是有趣的兒童樂(lè)園。你一定會(huì)提問(wèn)：這么高，怎么上去呢?哈哈，其實(shí)有一樣寶貝，它就是——太陽(yáng)能小車。
你不要以為它就是我們現(xiàn)在的小汽車，其實(shí)，它只有兒童的滑板車那么大，只要你踩上去，就可以飛嘍。在公園里——這個(gè)公園里的美景可美了，有許多人在玩，有的在跳繩，有的在比賽遙控汽車，有的在健身，還有的在拍照。走著走著，我就得有點(diǎn)渴了，摸了摸口袋，還有五毛錢，心想：去買袋豆奶喝吧。于是，我走進(jìn)了一家自選超市，找到了豆奶，剛想拿去付錢，我看了看價(jià)格，急忙把手收了回去，一袋豆奶竟讓要五萬(wàn)元!這可嚇?biāo)牢伊耍@可怎么辦呢?一個(gè)售貨員阿姨走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小朋友，你想要些什么呢?”“豆奶，可是我的錢不夠。”“哦，你有多少錢?”“五毛錢?！薄拔迕X?”“嗯?！薄澳銖哪膩?lái)的?”“21世紀(jì)來(lái)的?！薄芭叮y怪，我們這里的五萬(wàn)代表著你們那里的五毛錢，你想喝，我送給你?！薄爸x謝阿姨?！薄安挥每蜌?，給，拿去吧。”我高高興興地走出了超市，心想：那個(gè)阿姨人真好。
我還去了好多好多的地方，水族館、展覽館、少年宮、圖書館等等，我真為我們的未來(lái)感到驕傲。“鈴鈴鈴”鬧鐘響了，我也起床了，我還在回想著剛才的夢(mèng)，心想：未來(lái)的科技，真的很發(fā)達(dá)啊，我想好了，長(zhǎng)大，我也要把祖國(guó)建設(shè)得更美好!
四年級(jí)科技小論文篇十一
今天，我們要去上?？萍拣^。一大早，我就起了床，刷了牙，洗了臉，吃了早飯，就迫不及待地往學(xué)?？癖既?。
可誰(shuí)知，我還是算倒數(shù)第幾名的，同學(xué)們幾乎到齊了。各個(gè)小隊(duì)集合完畢后，我們就出發(fā)咯！經(jīng)過(guò)了三個(gè)半小時(shí)的路程，我們終于到了上?？萍拣^。
二話不說(shuō)，我們直奔信息時(shí)代。哇，里面到處都是電腦、機(jī)器人，真不愧為信息時(shí)代??！
男同學(xué)們馬上跑到一臺(tái)機(jī)器前面。我走過(guò)去一看，噢，原來(lái)是“駕駛”賽車啊。那個(gè)機(jī)器上有屏幕，上面是一條路，路的兩邊有樹，可不能撞上去?。∠旅嬗胁倏v桿，可以指揮賽車。我也來(lái)試一下，我找了一個(gè)空位置，也來(lái)“開”起了車。呵，我開的車子歪歪扭扭的，好幾次不是墜崖，就是撞樹。最嚴(yán)重的一次出不來(lái)了，還是工作人員幫忙“開”回去的呢！
“讓我聞一下吧！”是誰(shuí)在說(shuō)話？我們順著聲音找去，走進(jìn)了一個(gè)房間。這房間里面有一個(gè)“大頭”，就是他要我們把旁邊的幾個(gè)罐子給他聞呢。我們把旁邊的三個(gè)罐子給他聞?！班牛@花蜜吧！”“嗯，這是醋吧！”“這是酒吧！”嘿，我們都聞不出來(lái)，真是厲害！
哈哈。上?？萍拣^里的東西真是讓我們大開眼界！
四年級(jí)科技小論文篇十二
我早就想去科技館了，可三次都沒(méi)去成！真掃興。今天，我和爸爸媽媽去科技館玩，但愿能盡興。
我們繼續(xù)向前走，有一只叫喬治的象龜，它的龐大也同樣讓我吃驚。它的殼比我家過(guò)年請(qǐng)客的大圓桌還大！這么大的龜?shù)贸远嗌偈澄锬?？接著，我們走進(jìn)一間有紫外線燈的房間里，里面有很多巖石在玻璃窗里發(fā)著光，真奇怪！原來(lái)不同的巖石吸收了紫外線不同的波，才顯示出不同的顏色。如果沒(méi)有紫外線，這些巖石和路邊的石頭沒(méi)什么兩樣。當(dāng)然也不止這些石頭，連我的衣服也變了模樣，從白色變成了藍(lán)色，太奇妙了。
科技館，你有一個(gè)鮮為人知的秘密，那就是知識(shí)，你讓我喜歡上了學(xué)習(xí)，真厲害。
四年級(jí)科技小論文篇十三
2020年的一天清早，機(jī)器人保姆給我的大腦傳來(lái)信息，叫我醒來(lái)。我起了床，穿好衣服，按了一下床邊的狀態(tài)按鈕，房間里立刻出現(xiàn)了用激光投射出來(lái)的電視屏幕，上面顯示出了我一天的工作心態(tài)和身體狀態(tài)，令我十分滿意。我又按下了計(jì)劃書按鈕，一瞬間，一份計(jì)劃表進(jìn)入了我的眼簾。哦！今天的任務(wù)是到美國(guó)“斯?fàn)柵肌贝髮W(xué)參加演講會(huì)。我開著車直奔大學(xué)。
當(dāng)我走進(jìn)會(huì)場(chǎng)時(shí)，演講馬上就要開始了。我打開電子查詢器，查看我現(xiàn)在的`心理狀況。顯示器上顯示“成功率100%”，這使我信心倍增。果然，我的演講十分順利，獲得全場(chǎng)熱烈的掌聲。
我飛快地開車回了家。一進(jìn)家門，保姆立刻迎了上來(lái)，遞給我一杯清涼的桔汁。我接過(guò)茶杯后，問(wèn)：“今天有什么人來(lái)家里，有什么事嗎？”保姆回答：“今天三十五分零六秒來(lái)了一位郵遞員，這是他給您的信?！彼贿呎f(shuō)一邊拿出了一份信件。我接過(guò)一看，原來(lái)是工作屋總理叫我明天去開會(huì)，會(huì)場(chǎng)在hzy大樓。保姆接著說(shuō)：“主人，今天該交水、電、天然氣和原子能的費(fèi)用了，一共95地球幣?！蔽易叩诫娔X桌前，打開電腦，在網(wǎng)上發(fā)出了一份交費(fèi)單，再按一下ok鍵，電腦就自動(dòng)關(guān)機(jī)了。
晚上，我又打開電腦，輸入了明天的任務(wù)。然后用能量光做了一個(gè)體格檢查，過(guò)了幾秒鐘，電腦顯示我一切正常。突然，電腦屏幕晃了起來(lái)。原來(lái)電腦根據(jù)我擊鍵的速度，提醒我晚上睡覺(jué)不要過(guò)度興奮。我讓情緒平靜了下來(lái)，關(guān)閉了電腦，走到臥室，打開夜間保護(hù)裝置，安睡了。
四年級(jí)科技小論文篇十四
棗樹管理的技術(shù)水平，為我團(tuán)紅棗產(chǎn)業(yè)實(shí)施規(guī)范化管理及作強(qiáng)作大打下了良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將我團(tuán)“科技之冬”培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，高度重視培訓(xùn)工作。
團(tuán)黨委高度重視“科技之冬”培訓(xùn)工作，成立了“科技之冬”培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由團(tuán)主管農(nóng)林副團(tuán)長(zhǎng)黃志平擔(dān)任，成員有林業(yè)站管理人員和農(nóng)林單位林業(yè)副連長(zhǎng)及技術(shù)人員組成，并下發(fā)了有關(guān)通知，提前安排講課人員認(rèn)真進(jìn)行課件的準(zhǔn)備，進(jìn)行有計(jì)劃的培訓(xùn)。
二、做到理論培訓(xùn)和實(shí)際操作新結(jié)合，提高培訓(xùn)效果。
20xx年1月14日至16日，在文化中心拉開了棗樹管理培訓(xùn)的帷幕，林業(yè)站站長(zhǎng)王多東及林業(yè)站書記孟琴分別進(jìn)行了分別對(duì)《棗樹的病蟲害的防治》、《棗樹整形修剪》以及《構(gòu)建農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全追溯體系》、《紅棗產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題和今后發(fā)展方向》進(jìn)等內(nèi)容的講課學(xué)習(xí)，參會(huì)人數(shù)達(dá)到1500人次。培訓(xùn)分為室內(nèi)和室外。室外培訓(xùn)分別在生產(chǎn)一連1支13農(nóng)、林園連中1斗6農(nóng)、熱電廠后邊的20xx年的新建直播園，對(duì)不同樹齡的修剪進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)和操作實(shí)踐。矮化密植栽培的棗樹適合采用主干單軸延伸形較為合理。
三、認(rèn)真組織果樹栽培技術(shù)考試工作。
為了考察職工培訓(xùn)學(xué)習(xí)的效果，我站在培訓(xùn)結(jié)束后，把試題發(fā)到各個(gè)連隊(duì)，對(duì)干部職工進(jìn)行考核。通過(guò)考試成績(jī)匯總職工的考試平均得分為82.5分，干部考試平均得分為93.2分，基本掌握了紅棗優(yōu)質(zhì)豐產(chǎn)栽培技術(shù)和直播建園種植技術(shù)。
四年級(jí)科技小論文篇十五
今天爸爸坐地鐵帶我去科技館。
到了科技館，就直接去里面了。在里面，我發(fā)現(xiàn)了很多奇怪而有趣的東西。
我先放了點(diǎn)東西。它的形狀很像一張小桌子，外層是一塊玻璃，中間是釘子，底部是磨平的，還有一塊鐵板。
我覺(jué)得最奇妙的是一把吉他，兩端連有三根彈力繩，中間是一個(gè)推式木桶。我看了說(shuō)明書。原來(lái)是一起用的'。我彈弦，槍管漸漸被我推快。中間看到幾個(gè)振動(dòng)的聲波。
另一個(gè)有趣的事情是齒輪。我轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)齒輪，其他幾個(gè)連接在一起的齒輪隨之移動(dòng)。
時(shí)間過(guò)得真快。不知不覺(jué)已是下午，我依依不舍地走了。
四年級(jí)科技小論文篇十六
伴著鐵皮車廂的搖晃，伴著野玉蘭的芳香，我們一行四人，在早春的黎明出發(fā)。一顆顆興致勃勃的心，隨動(dòng)車在長(zhǎng)如蛟龍的鐵軌上飛馳，飛往夢(mèng)中神馳的地方—上?？萍拣^。
剛出地鐵站口，眼前的一幕深深地吸引了我——只見一座超級(jí)壯觀的大樓聳立在眼前，它的中心是一個(gè)巨大的玻璃球體，球的兩側(cè)向外伸展著兩棟扇形樓房，就像是球上長(zhǎng)著的兩只超級(jí)大翅膀。前方有個(gè)半圓形的水潭和大球相連著，那球鑲嵌在一灣清水之中，好像在揭示著一個(gè)生命初始的奧秘。
猛一抬頭，看到一塊牌子，上面顯示著：今日入館人數(shù)為15986人，這可著實(shí)把我給嚇了一大跳，怪不得到處人山人海，人頭攢動(dòng)呢！
穿過(guò)機(jī)器人世界，我們又參觀了信息時(shí)代、自然展區(qū)、探索之光、宇宙天地……。
最后，我們一起去看了5v巨幕電影《神秘海洋》。這次的科技館之行，真讓我大大地開闊了眼界，也讓我更加熱愛(ài)科學(xué)！
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