體育學(xué)科業(yè)務(wù)工作報(bào)告(專(zhuān)業(yè)16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-04 06:18:07
體育學(xué)科業(yè)務(wù)工作報(bào)告(專(zhuān)業(yè)16篇)
時(shí)間:2023-12-04 06:18:07     小編:筆舞

在工作和學(xué)習(xí)中,報(bào)告扮演著有效傳遞信息和溝通觀點(diǎn)的重要角色。在寫(xiě)報(bào)告時(shí),要注重?cái)?shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性。接下來(lái)將為大家介紹一份關(guān)于XX的報(bào)告,讓我們一起來(lái)看看吧。

體育學(xué)科業(yè)務(wù)工作報(bào)告篇一

1.標(biāo)題工作報(bào)告的標(biāo)題一般情況下都采用完整式的公文標(biāo)題,即由發(fā)文機(jī)關(guān)、事由、文種構(gòu)成。

2.主送機(jī)關(guān)大多數(shù)工作報(bào)告的主送機(jī)關(guān)只有一個(gè),即直接上級(jí)機(jī)關(guān),一般用上級(jí)機(jī)關(guān)的簡(jiǎn)稱(chēng)。如果需要同時(shí)報(bào)送其他上級(jí)機(jī)關(guān)時(shí),以抄報(bào)方式處理。

3.正文工作報(bào)告的正文一般由報(bào)告緣由、報(bào)告事項(xiàng)、報(bào)告結(jié)語(yǔ)組成。報(bào)告緣由通常是交代報(bào)告的起因、目的、主旨或基本情況。工作報(bào)告常以“現(xiàn)將……匯報(bào)于后”等慣用語(yǔ)承起下文。工作報(bào)告的報(bào)告事項(xiàng)一般的結(jié)構(gòu)安排是工作情況(成績(jī)及經(jīng)驗(yàn))、存在的問(wèn)題和今后打算,重點(diǎn)應(yīng)放在工作情況部分。寫(xiě)作過(guò)程中,可以根據(jù)工作實(shí)際,或側(cè)重于工作成績(jī),或詳寫(xiě)失誤和問(wèn)題,并對(duì)產(chǎn)生問(wèn)題的原因作出分析?!肮ぷ?經(jīng)驗(yàn)+問(wèn)題+今后措施”是工作報(bào)告的一般性公式。

4.結(jié)語(yǔ)工作報(bào)告的結(jié)語(yǔ)通常只是一句上行公文的習(xí)慣語(yǔ),可以作為報(bào)告正文的一個(gè)組成部分。如“特此報(bào)告”等。有的工作報(bào)告也可以無(wú)結(jié)語(yǔ)。工作報(bào)告的結(jié)語(yǔ)中,不能帶有明顯的期復(fù)性詞語(yǔ),如“以上報(bào)告,請(qǐng)批復(fù)”、“以上報(bào)告,請(qǐng)審批”等,因?yàn)閳?bào)告中是不能夾帶請(qǐng)示事項(xiàng)的。

東方紅鄉(xiāng)中心小學(xué)陳亞艷20xx年x月。

時(shí)光荏苒,青春如歌,一轉(zhuǎn)眼這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期中,我是既忙碌又充實(shí)的。工作比以往雖然多了很多,但是我在工作中得到了很多的經(jīng)驗(yàn)了提升,為了對(duì)以后的工作能夠更好的實(shí)施,把這學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)保留,特作如下工作報(bào)告總結(jié):

一、按時(shí)按量完成教學(xué)任務(wù)。

在這個(gè)學(xué)期,我主要擔(dān)任三年級(jí)和五年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作。在任課期間,我按照教學(xué)大綱認(rèn)真的撰寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃,并按照計(jì)劃進(jìn)行實(shí)施,保質(zhì)保量的完成計(jì)劃內(nèi)的教學(xué)任務(wù),不亂曠課缺課,并深入課堂實(shí)踐,利用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)。

二、完成實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)實(shí)踐,教學(xué)成果初見(jiàn)成效。

5.2班作為實(shí)驗(yàn)班,進(jìn)行了整整一個(gè)學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐,學(xué)生們大多數(shù)能夠掌握簡(jiǎn)單的襪子娃娃的縫制技巧,并每個(gè)人制作了三個(gè)襪子娃娃,學(xué)生作品的圖片已經(jīng)上傳到本校網(wǎng)站,等到大家的審閱。

三、美術(shù)興趣小組碩果累累。

本學(xué)期我利用周一、周三、周五的間操時(shí)間,在二樓的美術(shù)畫(huà)室進(jìn)行美術(shù)繪畫(huà)教學(xué)。在5月份和6月份可以說(shuō)是美術(shù)興趣小組最忙碌的一個(gè)月,我們先后參加了我校的《趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)》、東山區(qū)文化館的關(guān)于環(huán)保的書(shū)畫(huà)作品展和東山區(qū)組織的《廉潔文化進(jìn)校園》活動(dòng),我校的美術(shù)興趣小組成員展出了數(shù)十幅精美的作品,受到學(xué)生和老師們的一只好評(píng)。

四、按時(shí)參加培訓(xùn),提升自我價(jià)值。

在這個(gè)學(xué)期初,我們參加了教育學(xué)院的培訓(xùn)會(huì)議,并積極準(zhǔn)備材料進(jìn)行區(qū)域教研活動(dòng),雖然區(qū)域教研活動(dòng)室在大躍進(jìn)小學(xué)進(jìn)行的,但是我與我校其他兩位教師都按時(shí)到達(dá),并參加了展示課的評(píng)課和研討活動(dòng),在當(dāng)時(shí)還做了聽(tīng)課筆記和拍攝照片,關(guān)于區(qū)域教研的報(bào)道已經(jīng)上傳到我的個(gè)人空間里。

五、配合學(xué)校工作,兼任綜合實(shí)踐展示任務(wù)。

在3月份,根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,建立《玉米葉編制》興趣小組,由于綜合實(shí)踐老師身體原因,所以這個(gè)艱巨的任務(wù)領(lǐng)導(dǎo)們交給我們美術(shù)老師來(lái)完成。從一開(kāi)始的不知從何入手,到現(xiàn)在的能夠獨(dú)立完成作品,并帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行制作,我們都付出了很大的努力。在劉書(shū)記的影響下,我一點(diǎn)一點(diǎn)摸索,逐漸掌握了玉米葉的基本的編織技巧,現(xiàn)在還帶著10個(gè)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐。6月份根據(jù)教育局的安排,我還要帶領(lǐng)這些孩子于8月x日參加綜合實(shí)踐活動(dòng)全國(guó)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的展示。在這期間,我利用每天間操時(shí)間和午休時(shí)間都會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生在二樓畫(huà)室進(jìn)行培訓(xùn),親自挑選玉米葉,洗玉米葉,然后再領(lǐng)著學(xué)生手把手的一個(gè)一個(gè)教,雖然不知8月份參展時(shí)結(jié)果會(huì)怎么樣,但是我會(huì)盡的努力來(lái)教這些學(xué)生,爭(zhēng)取在展示會(huì)上一舉成名。

總之,在這個(gè)學(xué)期中我真的很忙碌,但是我覺(jué)得過(guò)得很充實(shí),我會(huì)在今后的工作中,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),及時(shí)反思,爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的全能的美術(shù)教師。

體育學(xué)科業(yè)務(wù)工作報(bào)告篇二

眨眼間又是一個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里我擔(dān)任了一年級(jí)二班和三班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,在教學(xué)中我根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況組織教學(xué),現(xiàn)就本學(xué)期學(xué)科教學(xué)情況總結(jié)如下:。

1、備課。學(xué)期初,我認(rèn)真鉆研了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材、教參,制定好教學(xué)計(jì)劃,對(duì)學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。學(xué)期中,著重進(jìn)行單元備課,掌握每一部分知識(shí)在單元中、在整冊(cè)書(shū)中的地位、作用。思考學(xué)生怎樣學(xué),學(xué)生將會(huì)產(chǎn)生什么疑難,該怎樣解決。在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo),學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)過(guò)程。充分理解課后習(xí)題的作用,設(shè)計(jì)好練習(xí)。

2、上課。

(1)創(chuàng)設(shè)各種情境,激發(fā)學(xué)生思考。然后,放手讓學(xué)生探究,動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)眼、動(dòng)腦。針對(duì)教學(xué)重、難點(diǎn),選擇學(xué)生的探究結(jié)果,學(xué)生進(jìn)行比較、交流、討論,從中掌握知識(shí),培養(yǎng)能力。接著,學(xué)生練習(xí)不同坡度,不同層次的題目,鞏固知識(shí),形成能力,發(fā)展思維。最后,盡量讓學(xué)生用學(xué)到的知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題?,F(xiàn)在學(xué)生普遍對(duì)數(shù)學(xué)課感興趣,參與性高,為學(xué)好數(shù)學(xué)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。

(2)及時(shí)復(fù)習(xí)。根據(jù)愛(ài)賓浩斯遺忘規(guī)律,新知識(shí)的遺忘隨時(shí)間的延長(zhǎng)而減慢。因此,我的做法是:新授知識(shí)基本是當(dāng)天復(fù)習(xí)或第二天復(fù)習(xí),以后再逐漸延長(zhǎng)復(fù)習(xí)時(shí)間。這項(xiàng)措施非常適合低年級(jí)學(xué)生遺忘快、不會(huì)復(fù)習(xí)的特點(diǎn)。

(3)努力構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。一般做到一小節(jié)一整理,形成每節(jié)知識(shí)串;每單元整理復(fù)習(xí)形成知識(shí)鏈,一學(xué)期對(duì)整冊(cè)書(shū)進(jìn)行整理復(fù)習(xí)。學(xué)生經(jīng)歷了教材由“薄”變“厚”,再變“薄”的過(guò)程,既形成了知識(shí)網(wǎng),又學(xué)到了方法,容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移,給學(xué)生的創(chuàng)新、實(shí)踐提供了可能。

3、批改作業(yè)。

雖然每周只有五節(jié)課,但是還是抽時(shí)間認(rèn)真上好課堂作業(yè),并鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立作業(yè),以便及時(shí)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。講評(píng)作業(yè)時(shí)針對(duì)不同的練習(xí)錯(cuò)誤,指出個(gè)性問(wèn)題,集體訂正共性問(wèn)題,分析練習(xí)產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因,改進(jìn)教學(xué),提高教學(xué)的針對(duì)性。

4、注重對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)。

對(duì)后進(jìn)生分層次要求。在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度,允許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)。注重他們的學(xué)習(xí)過(guò)程。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的學(xué)習(xí)自信心,對(duì)學(xué)生的回答采取“揚(yáng)棄”的態(tài)度,從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面,使學(xué)生敢于回答問(wèn)題,樂(lè)于思考。

5、積極開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。

本學(xué)期我注重緊密聯(lián)系教材內(nèi)容和學(xué)生生活實(shí)際,及時(shí)開(kāi)展數(shù)學(xué)和品德與生活實(shí)踐活動(dòng)。教學(xué)“人民幣的認(rèn)識(shí)”后,開(kāi)展“小小商店”課內(nèi)游戲,讓學(xué)生分別扮演顧客和售貨員,體驗(yàn)購(gòu)物的步驟,掌握簡(jiǎn)單的人民幣加減計(jì)算。在學(xué)習(xí)了“認(rèn)識(shí)時(shí)間”后,讓學(xué)生調(diào)查自己和家長(zhǎng)的作息時(shí)間。再如:為了提高學(xué)生口算20以?xún)?nèi)加減法的能力,設(shè)計(jì)玩“撲克牌”游戲,讓同學(xué)在玩撲克牌的過(guò)程中提高口算的速度和正確率等。

6、做好單元測(cè)試評(píng)估工作。

測(cè)試評(píng)估不只是看學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾?,更重要的是了解學(xué)生學(xué)習(xí)的情況,作為教師改進(jìn)教學(xué)的依據(jù)。每一張測(cè)試卷我都認(rèn)真批閱,寫(xiě)上鼓勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)以及今后努力的方向。在評(píng)講試卷時(shí),打破按順序逐題講解的模式,嘗試采用按類(lèi)講解,對(duì)于知識(shí)點(diǎn)、錯(cuò)題多的重點(diǎn)講解。

一學(xué)期過(guò)去了,雖然取得了點(diǎn)滴的成功,但同時(shí)還存在著一定的不足。今后,我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),在課余時(shí),多引導(dǎo)學(xué)生注重“學(xué)以致用”,讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。

體育學(xué)科業(yè)務(wù)工作報(bào)告篇三

xxx,女,漢族,中共黨員,1979年10出生。7月畢業(yè)于xx地區(qū)農(nóng)業(yè)學(xué)校,同年9月到xx縣第三中學(xué)參加工作。10月xx師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)函授專(zhuān)科畢業(yè);4月獲得中學(xué)三級(jí)教師資格;4月晉升為中學(xué)二級(jí)教師,9月變更為小學(xué)一級(jí)教師,履職已滿7年。7月取得xx師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)函授本科學(xué)歷;9月調(diào)入xx鎮(zhèn)xx完全小學(xué)任教。履職期間,我參加了《教師?三生教育?手冊(cè)》、《給教師的建議》等7門(mén)繼續(xù)教育課程學(xué)習(xí),共獲得34個(gè)學(xué)分。

209月調(diào)入xx鎮(zhèn)xx完全小學(xué)任語(yǔ)文教學(xué)兼班主任。在這幾年的教學(xué)中,我根據(jù)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科的基本特點(diǎn)和不同學(xué)段學(xué)生的學(xué)習(xí)需求、學(xué)習(xí)能力及身心發(fā)展特點(diǎn),不斷研討合適的教學(xué)方式方法,積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革嘗試,有效地開(kāi)展小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)工作。經(jīng)過(guò)幾年的磨練,在實(shí)踐中我不斷地總結(jié),努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力,為教好書(shū)、育好人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以下是我這些年在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的一點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí):

一、低年級(jí)學(xué)生的語(yǔ)文教學(xué)。

學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時(shí)就像一張白紙,是學(xué)習(xí)文化知識(shí)的起點(diǎn)。這一時(shí)期的語(yǔ)文教學(xué),對(duì)促進(jìn)學(xué)生今后的發(fā)展和終身學(xué)習(xí)產(chǎn)生重大影響,我的教學(xué)重點(diǎn)如下:

(一)拼音教學(xué)。拼音是學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重中之重。在教學(xué)中,要求學(xué)生熟練掌握漢語(yǔ)拼音的所有聲母、韻母和整體認(rèn)讀音節(jié),正確掌握書(shū)寫(xiě)規(guī)則、拼讀要點(diǎn)及方法,牢記大小寫(xiě)字母。教學(xué)以活動(dòng)和游戲?yàn)橹饕緩?,增?qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的趣味性,從而達(dá)到拼音教學(xué)的目標(biāo)。

(二)抓好學(xué)生識(shí)字關(guān)。識(shí)字寫(xiě)字是閱讀和寫(xiě)作的基礎(chǔ),是低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)。需要學(xué)生掌握漢字的基本筆畫(huà)名稱(chēng)、筆順規(guī)則、間架結(jié)構(gòu)和常見(jiàn)部首,能用鉛筆正確書(shū)寫(xiě)。識(shí)字教學(xué)中,我充分利用兒童的生活經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生利用課外各種機(jī)會(huì)主動(dòng)識(shí)字,力求識(shí)、用結(jié)合;創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境,提高識(shí)字教學(xué)效率,如:在教學(xué)生認(rèn)識(shí)“池”字的時(shí)候,我會(huì)編寫(xiě)學(xué)生感興趣的順口溜來(lái)教學(xué),“有馬能跑千里(馳)、有土能種莊稼(地)、有人不是你我(他)、有水能養(yǎng)魚(yú)蝦(池)……”;采用多認(rèn)少寫(xiě)的識(shí)字教學(xué)方法,以減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān);每周利用寫(xiě)字課開(kāi)展寫(xiě)字比賽,將寫(xiě)得好的貼出來(lái)給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。

定順序來(lái)觀察圖畫(huà)。如從上到下、從左到右、由遠(yuǎn)到近等觀察方法。分辨出圖中所描繪的時(shí)間、地點(diǎn)、人物,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)選擇圖中的主要人物、事物來(lái)說(shuō),學(xué)生一句一句地說(shuō)出圖意,并把每句話說(shuō)清楚。其次,開(kāi)始說(shuō)寫(xiě)一段話時(shí),不要求學(xué)生寫(xiě)得多少,把訓(xùn)練重點(diǎn)放在將圖畫(huà)看懂,將內(nèi)容敘述清楚。再次,指導(dǎo)學(xué)生把說(shuō)的話寫(xiě)出來(lái),寫(xiě)通順,并做好批改、評(píng)講。對(duì)寫(xiě)得好的學(xué)生給予表?yè)P(yáng),并用他們的話作范文與大家分享,堅(jiān)持多說(shuō)多寫(xiě)。我安排每周一次看圖寫(xiě)話,有時(shí)是一幅,有時(shí)是多幅。

(四)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。幫助學(xué)生養(yǎng)成好學(xué)、守紀(jì)、勤儉、衛(wèi)生等良好習(xí)慣。如:針對(duì)學(xué)生把不愿吃的飯菜倒掉的現(xiàn)象,我會(huì)聯(lián)系課文中的事例和生活中的實(shí)例來(lái)教育學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)惜糧食的好習(xí)慣。

(五)實(shí)踐能力的培養(yǎng)。1、聽(tīng)話能力:培養(yǎng)學(xué)生做到專(zhuān)心傾聽(tīng)他人講話,聽(tīng)清音節(jié)、聽(tīng)準(zhǔn)音調(diào)、聽(tīng)懂意思;聽(tīng)記一段話時(shí),不遺漏主要內(nèi)容。2、觀察能力:觀察細(xì)致,能按照合理的觀察順序觀察,善于發(fā)現(xiàn)事物的特點(diǎn)和事物之間的聯(lián)系。3、創(chuàng)新能力:培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí),善于自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。

二、中高年級(jí)學(xué)生的語(yǔ)文教學(xué)。

學(xué)生的求知欲望,增強(qiáng)學(xué)生克服困難的信心。因此,在課堂教學(xué)中,我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如,在導(dǎo)入新課時(shí),我力求讓學(xué)生很快就能置身于一種輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中,有時(shí)用多媒體展示課文的畫(huà)面讓學(xué)生進(jìn)入情景,有時(shí)用講述故事的方式導(dǎo)入,設(shè)計(jì)懸念來(lái)激發(fā)學(xué)生興趣,讓學(xué)生樂(lè)學(xué)、愿學(xué)。

(二)培養(yǎng)學(xué)生積極探究的習(xí)慣。學(xué)生對(duì)語(yǔ)言意義、語(yǔ)言情感、語(yǔ)言技巧的感悟,在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識(shí)積累、認(rèn)識(shí)能力、理解水平有關(guān)。為此,在語(yǔ)文教學(xué)中,我經(jīng)常設(shè)計(jì)一些有趣而且有意義的情景或問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智,大膽地各抒己見(jiàn),真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺(tái)。

(三)重視品評(píng),讓課堂教學(xué)“活”起來(lái)。在閱讀教學(xué)中,我采取抓重點(diǎn)的方法,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課文的重點(diǎn)段落、語(yǔ)句反復(fù)誦讀,以悟出豐富的內(nèi)涵。同時(shí),讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上對(duì)課文進(jìn)行品評(píng),在品評(píng)中深化理解、升華認(rèn)識(shí)。如:在《李時(shí)珍夜宿古寺》的閱讀教學(xué)中,我引導(dǎo)學(xué)生這樣品評(píng):“學(xué)習(xí)了這篇課文,你認(rèn)為文中什么地方給你留下了深刻的印象?請(qǐng)你選擇其中的一點(diǎn)說(shuō)一說(shuō)?!贝藭r(shí)的學(xué)生充分表述他們的真實(shí)感受:“李時(shí)珍修訂《本草綱目》的過(guò)程很辛苦,記錄藥材時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真,這讓人很敬佩……”這樣引導(dǎo)學(xué)生選擇自己閱讀感悟的精華,進(jìn)行具體表述,讓他們?cè)诟髯云吩u(píng)中進(jìn)一步升華認(rèn)識(shí)。

(四)豐富語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。如:學(xué)習(xí)《虎門(mén)銷(xiāo)煙》后,我組織學(xué)生編演課本劇;學(xué)習(xí)《秋天》后,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生到郊外走一走、看一看,去尋找大自然的足跡,領(lǐng)略大自然的風(fēng)采,探索大自然的奧秘;學(xué)習(xí)了《公儀休拒收禮物》后,我讓學(xué)生自行編演獨(dú)幕劇,并在班上表演,表演課上,我隨著上課鈴聲迅速走進(jìn)教室,還沒(méi)等我把書(shū)本放好,就有20位同學(xué)不約而同地舉手示意——他們已經(jīng)準(zhǔn)備好了。我走到最后排的一個(gè)空位上坐好,向同學(xué)示意表演開(kāi)始:只見(jiàn)同學(xué)們4人一組,秩序井然地上臺(tái)表演,各組同學(xué)都準(zhǔn)備了精美的道具——“一條大鱸魚(yú)”他們的表演生動(dòng)形象,可見(jiàn)他們下了多大的功夫。同學(xué)們是那樣的享受這個(gè)舞臺(tái),又是多么地珍惜這樣的機(jī)會(huì)。

作用、劃出打比方的句子、材料給你的啟示等練習(xí)。最后領(lǐng)悟材料的寫(xiě)作特點(diǎn)及其精美之處等。

(六)學(xué)生習(xí)作能力的培養(yǎng)。

1、“人物作文”。注重培養(yǎng)學(xué)生善于觀察,發(fā)現(xiàn)人物的外貌特點(diǎn)。如容貌、神態(tài)、服飾等,往往反映著人物不同的個(gè)性和心理。外貌描寫(xiě)應(yīng)力求做到符合人物的年齡、身份、經(jīng)歷和個(gè)性,決不能出現(xiàn)“千人一面”的傾向。對(duì)人物語(yǔ)言的描寫(xiě),要做到“言為心聲”。在生活中,人們的個(gè)性、職業(yè)、年齡及所處的時(shí)間、環(huán)境和地位不同,說(shuō)出的話也不同,還要學(xué)會(huì)選擇有代表性的日常生活中的平凡小事來(lái)表現(xiàn)主題,體現(xiàn)中心。

2、“看圖作文”。培養(yǎng)學(xué)生掌握觀察圖畫(huà)的步驟:一是總觀全圖,按順序依次觀察,使之對(duì)畫(huà)面有一個(gè)總體上的認(rèn)識(shí)。二是觀察分析圖中的人物和背景。背景不同,人物活動(dòng)的主題就不同,文章立意就會(huì)不同。三是觀察分析細(xì)節(jié),特別是人物的表情和動(dòng)作。對(duì)畫(huà)面展開(kāi)充分的想象和聯(lián)想。例如:人物情節(jié)畫(huà),可根據(jù)畫(huà)面表現(xiàn)的主要情節(jié),設(shè)想出事情的開(kāi)端,經(jīng)過(guò),結(jié)果,再把事情串聯(lián)起來(lái),并構(gòu)思出具體情節(jié),推測(cè)人物的內(nèi)心活動(dòng),想象人物的語(yǔ)言并準(zhǔn)確抓住圖畫(huà)的中心思想來(lái)描述。

三、教育教學(xué)成果。

高、學(xué)習(xí)方法得當(dāng)、口語(yǔ)交際能力強(qiáng)、閱讀及習(xí)作能力也不斷提高。近年來(lái)取得的成績(jī)?nèi)缦拢?/p>

縣統(tǒng)測(cè)中,我所教的二年級(jí)參考28人,其中80分以上的有24人,優(yōu)分率為85.7﹪;60—79分的有3人,及格率為96.4﹪;平均分為89.7分;總評(píng)居鎮(zhèn)安鎮(zhèn)第六名。

20縣統(tǒng)測(cè)中,我所教的三年級(jí)參考27人,其中80分以上的有24人,優(yōu)分率為88.9﹪;60—79分的有3人,及格率為100﹪;平均分為88.9分;總評(píng)居鎮(zhèn)安鎮(zhèn)第九名。

四、教研教改工作方面。

教研教改工作是教育教學(xué)工作的重要組成部分,是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保障。教學(xué)中,我積極參加教研教改活動(dòng),撰寫(xiě)的論文——“淺談如何提高小學(xué)生寫(xiě)作水平”在年《龍陵教育》第二期上公開(kāi)發(fā)表。還通過(guò)校內(nèi)、校外聽(tīng)、評(píng)公開(kāi)課來(lái)提高自身教學(xué)能力,為做好教育教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

五、今后的努力方向。

回顧這幾年的教育教學(xué)工作,我在學(xué)生養(yǎng)成教育、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)生口語(yǔ)交際能力的訓(xùn)練、學(xué)生學(xué)業(yè)水平等方面取得了一些成績(jī),但這只能代表過(guò)去,工作中還存在著很多的不足。

及其管理能力;學(xué)習(xí)教育教學(xué)的基礎(chǔ)理論,豐富自身的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí);豐富語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)、努力提高課堂效率、建立更加和諧友好的師生關(guān)系。相信“功夫不負(fù)有心人”,在不懈地堅(jiān)持和努力下,我的教育教學(xué)水平定能上一個(gè)新的臺(tái)階。

體育學(xué)科業(yè)務(wù)工作報(bào)告篇四

新課程改革的核心是“以學(xué)生為本”,在數(shù)學(xué)課堂中應(yīng)突出學(xué)生的主體地位,讓他們成為學(xué)習(xí)的主人。因此,數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中,教師要利用一切手段積極調(diào)動(dòng)學(xué)生有興趣的學(xué)習(xí),讓學(xué)生不僅學(xué)到了鮮活的數(shù)學(xué)知識(shí),更重要的是體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè),讓他們真正感受到學(xué)習(xí)是一種享受,學(xué)習(xí)過(guò)程是一種愉悅的體驗(yàn)。

新課程改革后,數(shù)學(xué)課的教材內(nèi)容發(fā)生了巨大變化,不再是從例題到運(yùn)用,而是轉(zhuǎn)化為探究到運(yùn)用的過(guò)程,通過(guò)大量習(xí)題的苦練而積累經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為體驗(yàn)、感悟、反思后對(duì)知識(shí)的理解應(yīng)用。所以說(shuō)數(shù)學(xué)課內(nèi)體驗(yàn)數(shù)學(xué)、感悟數(shù)學(xué)、反思數(shù)學(xué)顯示出了它的重要性。

一、體驗(yàn)數(shù)學(xué)是感悟數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),感悟數(shù)學(xué)是體驗(yàn)數(shù)學(xué)的升華。

而引發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)思考,在感悟和思考中獲取知識(shí)。對(duì)知識(shí)的理解需要通過(guò)體驗(yàn)去感受,解決實(shí)際問(wèn)題需要通過(guò)感悟去獲取,在知識(shí)遷移過(guò)程中需要通過(guò)思考去領(lǐng)會(huì)。因此新課改后,在高中數(shù)學(xué)課堂內(nèi),體驗(yàn)數(shù)學(xué)、感悟數(shù)學(xué)具有非常重要的意義。

二、體驗(yàn)數(shù)學(xué)、感悟數(shù)學(xué)、反思數(shù)學(xué)貫穿于數(shù)學(xué)課內(nèi)教與學(xué)的全過(guò)程。

數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中,絕大多數(shù)新知識(shí)是由舊知識(shí)引入的,新課改以前數(shù)學(xué)多以復(fù)習(xí)提問(wèn)的形式開(kāi)始,而新課改以后,數(shù)學(xué)則多以觀察、思考、探究的形式開(kāi)始。教師設(shè)計(jì)一系列的問(wèn)題,在問(wèn)題情境中,有實(shí)際情景材料的介入,加之學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和元認(rèn)知感悟,讓學(xué)生獲得親身體驗(yàn),體會(huì)知識(shí)之間的聯(lián)系,從舊知中產(chǎn)生困惑或新的情境,激發(fā)認(rèn)識(shí)新知,發(fā)現(xiàn)新知,獲取新知的欲望,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,親身體會(huì)、感受、悟出“新知”,經(jīng)歷知識(shí)發(fā)生發(fā)展的全過(guò)程。

新課改以后,教師在教學(xué)中占主導(dǎo)作用。在數(shù)學(xué)課堂內(nèi),教師的教更多的是引導(dǎo)學(xué)生去體會(huì)、去感受,通過(guò)對(duì)知識(shí)的體驗(yàn),練習(xí)鞏固中感悟數(shù)學(xué)知識(shí)的意義,才能達(dá)到理解知識(shí),實(shí)際運(yùn)用的能力。課堂上把自主權(quán)交給學(xué)生,把時(shí)間還給學(xué)生,目的在于讓學(xué)生有時(shí)間、有機(jī)會(huì)去接觸更多類(lèi)型的題材,通過(guò)練習(xí)而體驗(yàn)知識(shí)的運(yùn)用和價(jià)值、感悟知識(shí)在生活實(shí)際中的運(yùn)用。讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。

三、學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)、感悟數(shù)學(xué)、反思數(shù)學(xué)離不開(kāi)教師的點(diǎn)撥促悟。

體驗(yàn)感悟是學(xué)生的主體性活動(dòng),但教師的點(diǎn)撥也在其中發(fā)揮著重要的作用。教學(xué)過(guò)程中,體驗(yàn)、感悟常常是在特定情境、特定因素促發(fā)下產(chǎn)生的。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,需要為學(xué)生提供體驗(yàn)情境和感悟的需求,在體驗(yàn)、感悟過(guò)程中獲取“新知”。因此教師的導(dǎo)悟、促悟必不可少,教師的點(diǎn)撥能起到催化劑的作用。數(shù)學(xué)課內(nèi),教師的引導(dǎo)、點(diǎn)撥常常會(huì)讓學(xué)生茅塞頓開(kāi),豁然開(kāi)朗,呈現(xiàn)出柳暗花明的教學(xué)境界。

四、合作學(xué)習(xí)是體驗(yàn)數(shù)學(xué)、感悟數(shù)學(xué)、反思數(shù)學(xué)的平臺(tái)。

新課程改革進(jìn)程中,合作學(xué)習(xí)方式越來(lái)越受一線老師的歡迎,課堂內(nèi),以小組合作、交流、探究、思考為主的合作學(xué)習(xí)方式屢見(jiàn)不鮮。合作學(xué)習(xí)有利于體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。合作學(xué)習(xí)不但可以增加學(xué)生學(xué)以致用的機(jī)會(huì),更可以增強(qiáng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,提高他們的學(xué)習(xí)能力,還可以使他們接受不同的觀點(diǎn),擴(kuò)展他們的視野,促進(jìn)思維的發(fā)展。在合作學(xué)習(xí)過(guò)程中,教師和每個(gè)學(xué)生之間的差異能得到承認(rèn),其潛能能得到充分的發(fā)揮;有助于張揚(yáng)個(gè)性和滿足學(xué)生的需要,使學(xué)生感到學(xué)有信心;合作學(xué)習(xí)活動(dòng)能使學(xué)生體會(huì)到相互間的關(guān)心和幫助,使師生在多維互動(dòng)、相互砥礪、取長(zhǎng)補(bǔ)短的過(guò)程中進(jìn)入和諧的境界。合作學(xué)習(xí)不只是一個(gè)認(rèn)知的過(guò)程,同時(shí)還是一個(gè)交往與審美的過(guò)程。它有助于因材施教,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和競(jìng)爭(zhēng)態(tài)度。

五、親身體驗(yàn)、真心感悟、用心思考,讓數(shù)學(xué)課堂不再呆板。

長(zhǎng)期以來(lái),數(shù)學(xué)課堂是嚴(yán)肅有余而活潑不足,課堂教學(xué)氣氛顯得過(guò)于沉悶,呆板和壓抑,致使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣消失,嚴(yán)重挫傷了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。因而,引導(dǎo)學(xué)生自主探索,用自身的體驗(yàn),親身經(jīng)歷過(guò)的感受,用心去感悟,用心去思考,師生共同營(yíng)造寬松和諧的課堂氛圍,在生動(dòng)活潑的教學(xué)氣氛中感染和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是激活數(shù)學(xué)課走出困境的重要一步。數(shù)學(xué)家斯托利亞爾指出:“學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動(dòng)的教學(xué),而不是數(shù)學(xué)活動(dòng)結(jié)果的教學(xué)?!苯虒W(xué)活動(dòng)是以學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和內(nèi)在需要為基礎(chǔ),以主動(dòng)探究作為改造活動(dòng)對(duì)象為特征,以實(shí)現(xiàn)學(xué)生主體能力綜合發(fā)展為目標(biāo)的主體實(shí)踐過(guò)程。作為一線教師,在數(shù)學(xué)課堂內(nèi),必須為學(xué)生的體驗(yàn)探究活動(dòng)提供廣闊空間,學(xué)生可以從容地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出問(wèn)題,研究問(wèn)題,實(shí)實(shí)在在地經(jīng)歷有意義的學(xué)習(xí)過(guò)程。在享受知識(shí)的過(guò)程中體驗(yàn)、感悟、思考知識(shí)的形成,通過(guò)教學(xué)活動(dòng)組織學(xué)生自我探究,合作交流激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,積極主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)過(guò)程中,真正享受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,這樣給數(shù)學(xué)課帶來(lái)了勃勃生機(jī)和無(wú)限活力。一堂成功的數(shù)學(xué)課,是在學(xué)生輕松、愉快中獲得知識(shí)而度過(guò)的。

六、引導(dǎo)反思,體驗(yàn)互動(dòng)感悟。

反思是一種重要的思維活動(dòng),是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。也是一種內(nèi)省行為,是對(duì)認(rèn)知的再認(rèn)知,對(duì)感悟的再體驗(yàn)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)反思,對(duì)自己的判斷與活動(dòng)甚至語(yǔ)言表達(dá)進(jìn)行思考并加以證實(shí),能使學(xué)生真正深入到數(shù)學(xué)活動(dòng)中,真正抓住數(shù)學(xué)思維的內(nèi)在實(shí)質(zhì),為他們的后繼學(xué)習(xí)積淀經(jīng)驗(yàn)與方法。因此引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行反思并在反思中自悟自得,是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中得以充分體驗(yàn)的重要舉措。

總之,“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事須躬行,心中悟出始知深?!薄绑w驗(yàn)”作為一條認(rèn)知的主線,它貫穿于學(xué)習(xí)的全過(guò)程。學(xué)生要想牢固地掌握數(shù)學(xué)知識(shí),就必須用內(nèi)心的體驗(yàn)來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中得到充分的體驗(yàn)。數(shù)學(xué)從某種意義上來(lái)說(shuō),是一種體驗(yàn)學(xué)習(xí)。體驗(yàn)是最好的教育,只有學(xué)生真心感悟,用心思考,親身體驗(yàn),才能最終沉淀到他的內(nèi)心深處,成為一種素質(zhì),一種能力,伴其一生,受用一生。教學(xué)中,教師要給學(xué)生提供更多機(jī)會(huì)去體驗(yàn),體驗(yàn)生活,體驗(yàn)自主,體驗(yàn)過(guò)程,體驗(yàn)創(chuàng)新,體驗(yàn)成功,進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)情感,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

作為一名奮戰(zhàn)在教學(xué)一線的數(shù)學(xué)教師,這些年我一直在思考:“如何提高教學(xué)效率?如何傳授知識(shí)而不是教材?如何讓學(xué)生考出理想的成績(jī)?”我想這也是所有教育工作者都在思考的問(wèn)題。數(shù)學(xué)教學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)工程,要提高課堂教學(xué)的效率,必須全面考慮影響課堂教學(xué)的因素。教學(xué)有法,教無(wú)定法,只要在教學(xué)實(shí)踐中堅(jiān)持不懈地探索、改革、總結(jié),經(jīng)常向優(yōu)秀者汲取經(jīng)驗(yàn),對(duì)課堂教學(xué)精益求精,就一定能使數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率得到提高,最終達(dá)到提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。

體育學(xué)科業(yè)務(wù)工作報(bào)告篇五

男1967年7月出生1988年畢業(yè)于內(nèi)蒙古民族師范學(xué)院體育系。88年參加工作以來(lái)先后任教于二中、技工學(xué)校和×小學(xué)執(zhí)教20年中一直工作在教育工作的第一線擔(dān)任班主任工作8年2019年被評(píng)為體育講師現(xiàn)申報(bào)小學(xué)體育高級(jí)教師職稱(chēng)。

我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神,有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí)。具有良好的思想政治素質(zhì),遵守憲法和法律,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)。堅(jiān)持"四項(xiàng)基本原則",堅(jiān)持改革開(kāi)放,始終站穩(wěn)立場(chǎng),與黨中央保持高度一致。具有良好的思想品德,遵守《教師法》、《義務(wù)教育法》,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),以黨"三個(gè)代表"思想為指南開(kāi)展教育教學(xué)工作,認(rèn)真指行黨的教育方針、路線,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,以身作則、為人師表,20年以來(lái)辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)。

具有系統(tǒng)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí),并具有一定廣度的相關(guān)學(xué)科知識(shí)。從教以來(lái),不斷自我進(jìn)修參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)班。學(xué)習(xí)了大量的現(xiàn)代化教育教學(xué)理論,還有運(yùn)動(dòng)心理學(xué)、中、小學(xué)生心理學(xué)、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)等。掌握本學(xué)科的教育教學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài),追蹤本學(xué)科的科研信息,滿腔熱情地投入到新課改的大潮中,在教學(xué)中能把最新的理論巧妙的結(jié)合起來(lái)。開(kāi)拓學(xué)生的視野,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

教育教學(xué)水平高,能力強(qiáng),勝任排球、田徑、象棋等運(yùn)動(dòng)隊(duì)的體育教學(xué)和訓(xùn)練工作。熟練掌握教育教學(xué)基本功,掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段、教學(xué)方法和教學(xué)技巧,面向全體學(xué)生提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的全面發(fā)展的基本素質(zhì)。培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得顯著成績(jī)。

在教學(xué)中對(duì)教材有深刻的分析理解、對(duì)教材熟悉、運(yùn)用起來(lái)得心應(yīng)手,能根據(jù)教材的特點(diǎn)、學(xué)生的實(shí)際、結(jié)合教育教學(xué)動(dòng)態(tài),科學(xué)的傳授知識(shí),培養(yǎng)能力、重點(diǎn)突出、分析難點(diǎn),語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)、流暢、通俗易懂、動(dòng)作規(guī)范、大方準(zhǔn)確。在教法上吸收各種精華,面向全體學(xué)生因材施教,啟發(fā)引導(dǎo),講練看結(jié)合。使用現(xiàn)代化手段,用制作的計(jì)算機(jī)軟件分析動(dòng)作指導(dǎo)田徑隊(duì)員進(jìn)行跳高訓(xùn)練,收到了事半功倍的效果,提高了訓(xùn)練質(zhì)量。本人多次承擔(dān)縣級(jí)、校級(jí)、科組教學(xué)公開(kāi)課,獲得了聽(tīng)課老師們的好評(píng)。

本人能從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是,根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)、教材、課型等具體情況具體分析,變單一呆板的教學(xué)為靈活多樣的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,分類(lèi)推進(jìn),管教管導(dǎo),全面發(fā)展,對(duì)教學(xué)中的得失能及時(shí)總結(jié),使之理論化、系統(tǒng)化。

獲得講師職稱(chēng)以來(lái),不管是教學(xué)或訓(xùn)練工作,都是本學(xué)科的骨干,擔(dān)任輔導(dǎo)年青教師的工作,組成一幫一的模式,同他們一起聽(tīng)課,看他們上課,共同備課,研究分析教材、專(zhuān)研教法,選擇科學(xué)的手段和方法進(jìn)行教學(xué),互相交流經(jīng)驗(yàn),幫助他們研究教材、教法,組織他們?cè)嚱獭⒃u(píng)教,課前課后分析,使他們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)掌握基本教學(xué)技能,定期檢查。

教案。

集體備課一起研究教學(xué)難題互相聽(tīng)課交流評(píng)比共同提高起到了傳幫帶的作用使他們都晉升了一級(jí)體育教師。本人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富能有機(jī)結(jié)合教材內(nèi)容寓愛(ài)國(guó)主義、為國(guó)爭(zhēng)光等思想教育于教學(xué)和訓(xùn)練中做到教書(shū)同時(shí)又育人。

(二)教研工作。

多年來(lái),本人能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),了解體育教育最新的發(fā)展趨勢(shì),不斷的更新知識(shí)。訂閱了大量有關(guān)資料,認(rèn)真學(xué)習(xí)使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高。多次在學(xué)校組織的學(xué)術(shù)交流會(huì)上做專(zhuān)題發(fā)言,主講《體育訓(xùn)練和課外體育活動(dòng)安排》、《走進(jìn)新課程》,《心理健康講座》等,受到聽(tīng)課老師和學(xué)生的好評(píng)和推廣。

為了掌握現(xiàn)代化信息技術(shù),我自學(xué)計(jì)算機(jī)技術(shù),在windows98模塊計(jì)算機(jī)能力考試中取得了95分的好成績(jī),并能夠把電化教育應(yīng)用到體育訓(xùn)練中,我制作的體育。

課件。

《背越式跳高的技術(shù)分析》,運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中,推動(dòng)我校競(jìng)技體育跨入了新臺(tái)階,做出了一定的貢獻(xiàn)。

由于體育教師的特點(diǎn),歷年來(lái)分別擔(dān)任班主任或副班主任工作,在這期間自己能做好班主任的工作,并協(xié)助其他班主任從學(xué)生實(shí)際出發(fā),對(duì)不同類(lèi)型不同個(gè)性的學(xué)生,有針對(duì)性地進(jìn)行思想教育。熱愛(ài)學(xué)生,講究工作方法,工作有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有總結(jié)。重視班干部的作用,能針對(duì)不同時(shí)期學(xué)生思想的變化采取相應(yīng)對(duì)策。重視不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。經(jīng)常與學(xué)校、級(jí)長(zhǎng)、科任老師、家長(zhǎng)溝通,使對(duì)學(xué)生的教育趨于同步。充分發(fā)揮學(xué)生的自治能力。多管齊下,分層推進(jìn),在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作中付出了艱苦努力。同他們促膝談心,解決他們生活上、思想上各種實(shí)際困難,體現(xiàn)出教師同學(xué)生同甘共苦,肝膽相照。使他們跟上全班的進(jìn)步步伐,我班有幾個(gè)體育特長(zhǎng)生,平時(shí)不注意文化課的學(xué)習(xí),生活作風(fēng)比較散漫,我對(duì)他們的教育從來(lái)沒(méi)有放松過(guò),特別是文化課和思想教育常抓不懈。受到家長(zhǎng)和學(xué)校的好評(píng),使班級(jí)成為遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)進(jìn)取的好集體,收到了很好的效果。多年來(lái)被學(xué)校評(píng)為先進(jìn)集體。

(一)教育教學(xué)業(yè)績(jī)。

1、所任班級(jí)的體育合格率、國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率均達(dá)97%以上的優(yōu)異成績(jī)。同時(shí)多次被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)。

2、2019年至2019年所任教的男、女子籃田徑隊(duì)獲“白塔杯”越野賽第三、第四名的好成績(jī)(共有26個(gè)參賽隊(duì))。

3、在2019年和2019年的全縣運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我訓(xùn)練的宋麗冰和皮紅宇隊(duì)員分別打破了跳高記錄,并勇奪桂冠。

4、2019年至2019年,我指導(dǎo)的象棋隊(duì)員年年都榮獲一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。

5、2019年12月在全縣的體育教學(xué)能手比賽中榮獲優(yōu)秀教學(xué)能手稱(chēng)號(hào),受全縣推廣。

6、2019年6月出任內(nèi)蒙古自治區(qū)第十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)象棋裁判員,擔(dān)任組織和裁判工作,被內(nèi)蒙古體育局授予優(yōu)秀裁判員稱(chēng)號(hào)。

(二)研究成果:本人有很強(qiáng)的教改能力和教改經(jīng)驗(yàn),在學(xué)校帶頭進(jìn)行學(xué)科研究,取得優(yōu)良成果:

1、2019年全校交流《開(kāi)展快樂(lè)體育教學(xué)》課題,受到推廣。

2、2019年交流的論文《走進(jìn)新課程》獲學(xué)校優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)。

以上所述材料,事實(shí)清楚、效果顯著、理由充分,符合申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師的條件,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)委審查批準(zhǔn)。

晉升職務(wù)以后,我將繼續(xù)堅(jiān)持黨的"一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)"的基本路線,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個(gè)代表"的思想理論,指導(dǎo)本職工作。擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)人民,熱愛(ài)學(xué)生。堅(jiān)持黨的教育方針,以夸父追日的精神,勤勤懇懇的教書(shū)育人。在新的世紀(jì)中,我還將大膽進(jìn)行教育教學(xué)改革方面的探索,融育人于教書(shū)之中,把素質(zhì)教育放在首位,為黨的教育事業(yè)奮斗終身。

20xx年6月15日。

體育學(xué)科業(yè)務(wù)工作報(bào)告篇六

川省師范學(xué)校,xxx年x月參加工作,xxx年6月取得高等教育自學(xué)考試四川師范大學(xué)主考的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)科)畢業(yè)證書(shū),xxxx年6月取得中央廣播電視大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)(本科)畢業(yè)證書(shū)。xxx0年12月,職稱(chēng)改革領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)審為“初中教育”小學(xué)一級(jí)教師,xxx1年12月安岳縣職稱(chēng)改革領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)審為“中學(xué)語(yǔ)文二級(jí)教師”。xxx1年6月加入中國(guó)共產(chǎn)黨,投身教育工作十六年來(lái),曾多次被評(píng)為縣教育局、通賢教科室、鄉(xiāng)政府先進(jìn)個(gè)人,教學(xué)成績(jī)顯著,撰寫(xiě)的多篇論文獲國(guó)家、省、市、縣等獎(jiǎng)勵(lì)。

一、保持高度的政治覺(jué)悟,發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

勇于開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),吸取別人的長(zhǎng)處,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,以適應(yīng)不斷進(jìn)步的社會(huì)需要、不斷成長(zhǎng)的學(xué)生需要。

任現(xiàn)職以來(lái),多次被學(xué)校評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”;

xxxx—xxx2年度均被鄉(xiāng)黨委政府表彰為“優(yōu)秀教師”或“先進(jìn)個(gè)人”;

xxxx年度,被鄉(xiāng)黨委評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”;

xxxx年度被縣教育局表彰為“后勤和勤工儉學(xué)管理工作先進(jìn)個(gè)人”;

xxx0年度被評(píng)為縣總工會(huì)表彰的“先進(jìn)工會(huì)積極分子”;

xxx1年被縣教育局表彰為“學(xué)校后勤管理工作先進(jìn)個(gè)人”;

xxxx、xxx0、xxx1年度均被評(píng)為“縣教育系統(tǒng)內(nèi)部審計(jì)工作先進(jìn)個(gè)人”。

二、勤奮學(xué)習(xí),不斷提高。

在工作中,我深知只有不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),才能適應(yīng)時(shí)代飛速發(fā)展的需要,我在搞好教學(xué)工作的同時(shí),進(jìn)行了學(xué)歷提高學(xué)習(xí),20xx年6月取得高等教育自學(xué)考試四川師范大學(xué)主考的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)科)畢業(yè)證書(shū),xxxx年6月取得中央廣播電視大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)(本科)畢業(yè)證書(shū)。

在工作中我非常注意知識(shí)的更新和業(yè)務(wù)的進(jìn)修,積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí),認(rèn)真鉆研現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同行學(xué)習(xí),并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)手段獲取更多的教育教學(xué)信息,大膽積極地進(jìn)行嘗試。我xxx1年參加了《中學(xué)教師五項(xiàng)基本功檢測(cè)》取得合格證;xxx1年10月參加《四川省普通話水平測(cè)試》獲“普通話水平二級(jí)甲等”;xxx2年x月參加安岳縣初中語(yǔ)文新教學(xué)大綱和教材教法考試成績(jī)合格;參加xxx3年第x期四川省中小學(xué)教師信息技術(shù)初級(jí)檢測(cè)成績(jī)合格;xxx4年10月在四川師范大學(xué)參加了“四川省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點(diǎn)項(xiàng)目培訓(xùn)班”學(xué)習(xí);xxx5年11月參加了“英特爾未來(lái)教育項(xiàng)目培訓(xùn)”檢測(cè),成績(jī)合格;xxxx年1月參加資陽(yáng)市義務(wù)教育階段初中語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)基本能力考試,成績(jī)合格;xxxx年x月參加了晉升中級(jí)職務(wù)崗位培訓(xùn);xxx0年11月11日至11月1x日,到成都大學(xué)參加了四川省“國(guó)培計(jì)劃(xxx0)初中地理骨干教師短期集中培訓(xùn)項(xiàng)目?!迸嘤?xùn)。

經(jīng)過(guò)參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),再通過(guò)自我研究學(xué)習(xí)、積累和多年的教學(xué)實(shí)踐,我的教學(xué)技能和業(yè)務(wù)水平得到了大大的提高,現(xiàn)已經(jīng)較為熟練地掌握了語(yǔ)文、歷史、地理等學(xué)科的教育教學(xué)的基本規(guī)律和較多行之有效的教學(xué)方法。

三、扎實(shí)做好教育教學(xué)工作。

任現(xiàn)職以來(lái),我一直擔(dān)任初中語(yǔ)文教學(xué)工作,還先后擔(dān)任了初中歷史、地理、生物等學(xué)科的教學(xué)工作。我在教學(xué)工作中,我牢記國(guó)家的教育方針政策,認(rèn)真落實(shí)三維目標(biāo)要求,運(yùn)用“合作”、“探究”等學(xué)習(xí)方式,做到了教學(xué)以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,學(xué)練結(jié)合,運(yùn)用為主,做到了學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育相聯(lián)系,使學(xué)生全面發(fā)展。

根據(jù)“新課改”和“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的要求,認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文學(xué)科具有工具性和人文性的雙重屬性,就是全面培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言文字的能力,促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)和人文修養(yǎng)的提高。我堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。拓展語(yǔ)文的知識(shí)面,在教學(xué)過(guò)程中適當(dāng)加入一些趣味性的語(yǔ)文內(nèi)容;采用游戲、競(jìng)賽等多種形式來(lái)組織教學(xué),讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)原來(lái)語(yǔ)文無(wú)處不在。注重積累,注重讀寫(xiě)結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素養(yǎng)。在教學(xué)中,針對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的特點(diǎn),我讓同學(xué)們?cè)O(shè)立了字詞積累本、片段練習(xí)本、讀書(shū)筆記本、周記本;鼓勵(lì)學(xué)生們廣泛地閱讀,并恰當(dāng)運(yùn)用摘錄、批注、概括、讀后感的形式做好讀書(shū)筆記。

為了使語(yǔ)文教學(xué)效果最大化,我感到在語(yǔ)文課堂上不能“胡子眉毛一把抓”,必須要分層教學(xué),對(duì)不同的層次的學(xué)生提出不同的要求。對(duì)于優(yōu)生,我更側(cè)重培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣。這些習(xí)慣包括:課前預(yù)習(xí)、配合教學(xué)進(jìn)度完成練習(xí)冊(cè)、每天閱讀積累寫(xiě)作、每天復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容等等。對(duì)于普通生,我則要求他們打好基礎(chǔ),穩(wěn)步進(jìn)步。始終注重字詞教學(xué)和課文精讀,作業(yè)布置也相對(duì)簡(jiǎn)單容易,而把難題放在課堂上解決。

對(duì)于后進(jìn)生,我也從不放棄,首先,我研究后進(jìn)生的心理,是懶惰型,慢智型,自卑型,還是逆反型。其次,研究他們的知識(shí)脫節(jié),“差”在什么地方,“差”到什么程度,從而制定切實(shí)可行的計(jì)劃,將其斷開(kāi)的鏈連接起來(lái),從基礎(chǔ)知識(shí)抓起,培養(yǎng)他們理解背誦的能力,指導(dǎo)他們進(jìn)行系統(tǒng)性的閱讀,讓他們漸漸愛(ài)上語(yǔ)文,從而達(dá)到主動(dòng)學(xué)習(xí)的目的。這樣,根據(jù)后進(jìn)生的情況,滿足他們的心理需要,給情感,給信心,給毅力,給方法,使我班后進(jìn)生轉(zhuǎn)化明顯。

在教學(xué)過(guò)程中,我堅(jiān)持做好教學(xué)六認(rèn)真工作。課前認(rèn)真查閱資料,根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求,分析學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu),心理接受能力,設(shè)計(jì)好每一個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)。認(rèn)真?zhèn)湔n,每科教學(xué)做到了有教學(xué)計(jì)劃,每節(jié)課有詳實(shí)的教案。課堂做到了精講精練,注重方法的引導(dǎo),授之以“漁”,針對(duì)內(nèi)容使用了讀取式、獲取式、討論式等多種方法,深入淺出,循循善誘,因勢(shì)利導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)掌握知識(shí),全面調(diào)動(dòng)學(xué)生各方面因素,向45分鐘要質(zhì)量,讓每一個(gè)同學(xué)都得到充分發(fā)展,教學(xué)效果好,受到學(xué)生們的普遍歡迎、同事們的認(rèn)可、領(lǐng)導(dǎo)的肯定。課后落實(shí)“減負(fù)”精神,認(rèn)真布置作業(yè),控制作業(yè)數(shù)量,提高作業(yè)質(zhì)量。認(rèn)真批改作業(yè),做到了全批全改,要求學(xué)生當(dāng)天作業(yè)必須當(dāng)天完成,自己堅(jiān)持當(dāng)天批改,對(duì)作業(yè)較差的同學(xué)進(jìn)行耐心輔導(dǎo),讓每一位同學(xué)都不成為落伍者。做到了每單元一次檢測(cè),查缺補(bǔ)漏,鞏固加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握;復(fù)習(xí)過(guò)程中,做到引導(dǎo)學(xué)生把知識(shí)形成板塊,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),抓線索,整體掌握知識(shí),并不時(shí)總結(jié)前期工作,調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)方法。

正是由于各項(xiàng)工作落到了實(shí)處,每年度年段驗(yàn)收檢測(cè),我教學(xué)的班級(jí)成績(jī)均名列我校同級(jí)前茅,其中:

xxx2年所教的九年級(jí)歷史學(xué)科獲縣教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng),

xxx2年所教的九年級(jí)地理學(xué)科獲縣教學(xué)質(zhì)量二等獎(jiǎng)。

四、積極參與教學(xué)研究和教育科研。

為了不斷提高自己的教育教學(xué)水平,提高自己的工作能力、業(yè)務(wù)水平,我積極參加教研、教改活動(dòng),努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)思想,并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際加以運(yùn)用。每年訂了3—4份與自己教學(xué)相關(guān)的報(bào)刊雜志,不斷從網(wǎng)絡(luò)上吸取新信息、新觀念來(lái)充實(shí)自己、豐富自己,并結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn)不斷總結(jié)、不斷提高。在教學(xué)工作中,我運(yùn)用教育理論,結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,緊隨教導(dǎo)處的指揮棒,大搞教學(xué)研究。認(rèn)真鉆研教材,探索恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,調(diào)整課堂結(jié)構(gòu),摸索新的教學(xué)模式,突出語(yǔ)文學(xué)科的工具性與人文性,發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,簡(jiǎn)化頭緒,突出重點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,總結(jié)方法。

每年度認(rèn)真參加學(xué)校組織的各級(jí)各類(lèi)教研活動(dòng),任現(xiàn)職以來(lái),我先后承擔(dān)了x次校級(jí)公開(kāi)課,均獲得了校內(nèi)同仁的好評(píng),其中:

xxx5年12月參加教育管理組組織的優(yōu)質(zhì)課比賽,獲生物學(xué)科二等獎(jiǎng);

xxx0年10月在上的初中語(yǔ)文閱讀課《花兒為什么這樣紅》獲校優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。

在日常教學(xué)中,我虛心好學(xué),博采眾長(zhǎng),經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老師求教,并盡量抽空多聽(tīng)課,每學(xué)年堅(jiān)持聽(tīng)課20節(jié)以上。

在大膽開(kāi)展教學(xué)研究進(jìn)行優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,我及時(shí)總結(jié)自己的得失,堅(jiān)持每年至少撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文,其中:

xxx3年x月,撰寫(xiě)《》獲四川省第四屆教育優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng);

xxx6年11月,撰寫(xiě)《》論文獲縣教育工會(huì)優(yōu)秀論文評(píng)選三等獎(jiǎng);

xxxx年5月,撰寫(xiě)《》獲四川省第八屆教育優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng);

xxxx年x月撰寫(xiě)的《》榮獲xxxx年度全國(guó)中小學(xué)教育教學(xué)論文大賽一等獎(jiǎng);

體育學(xué)科業(yè)務(wù)工作報(bào)告篇七

一學(xué)期緊張的工作就要結(jié)束了,本學(xué)期,我擔(dān)任一個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),現(xiàn)將本學(xué)期的工作報(bào)告如下:。

一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

為了提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí),樹(shù)立新的理念。堅(jiān)持每天讀書(shū)半小時(shí),每周寫(xiě)兩篇讀書(shū)筆記。堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。并將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,更新觀念,豐富知識(shí),提高能力。另外,自覺(jué)學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范和教師十不準(zhǔn)等,嚴(yán)格按照教師職業(yè)道德規(guī)范和教師十不準(zhǔn)要求自己。認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。

二、教學(xué)方面。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,一學(xué)期來(lái),在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運(yùn)用學(xué)?,F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法的使用,取得了一些效果,具體表現(xiàn)在:。

1、做好課前準(zhǔn)備和課后反思工作。

每天認(rèn)真閱讀、挖掘、活用教材,研究教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵,研讀新課標(biāo),明白這節(jié)課的新要求,思考如何將新理念融入課堂教學(xué)中。認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教案,利用網(wǎng)絡(luò)資源,參考別人的教學(xué)教法教學(xué)設(shè)計(jì),根據(jù)我校學(xué)生的具體情況制定課時(shí)計(jì)劃。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。有些課用多媒體上比較直觀,如:第六章平面直角坐標(biāo)系中用坐標(biāo)表示平移,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫(xiě)好教學(xué)后記,并進(jìn)行階段總結(jié)。

2、把好上課關(guān),提高課堂教學(xué)效率、質(zhì)量。

新課標(biāo)的數(shù)學(xué)課通常采用“創(chuàng)設(shè)情境——建立模型——解釋、應(yīng)用與拓展”的模式展開(kāi),所有新知識(shí)的學(xué)習(xí)都以相關(guān)問(wèn)題情境的研究作為開(kāi)始,它們使學(xué)生了解與學(xué)習(xí)這些知識(shí)的有效切入點(diǎn)。所以在課堂上創(chuàng)設(shè)能吸引學(xué)生注意的情境。這樣還能使學(xué)生了解到數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活和生產(chǎn)的關(guān)系,學(xué)以致用。另外新課標(biāo)倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,這種學(xué)習(xí)方式不是徹底放手,而是要求學(xué)生有目的的針對(duì)問(wèn)題先自主探究,然后再與同學(xué)合作交流,最后探究出解決問(wèn)題的方法。對(duì)于學(xué)生無(wú)法解決的問(wèn)題,教師就可以設(shè)計(jì)一系列的問(wèn)題串,逐步引導(dǎo)學(xué)生,一步步找到解決問(wèn)題的方法。這就要求教師不但要選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)情境,在課堂上為學(xué)生提供動(dòng)手實(shí)踐、自主探究、合作交流的機(jī)會(huì),讓他們討論、思考、表達(dá)。而且還要適時(shí)引導(dǎo),不能放任自流。

增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

3、要進(jìn)行一定數(shù)量的練習(xí),相當(dāng)數(shù)量的練習(xí)是必要的,練習(xí)時(shí)要有目的,抓基礎(chǔ)與重難點(diǎn),滲透數(shù)學(xué)思維,在練習(xí)時(shí)注重學(xué)生數(shù)學(xué)思維的形成與鍛煉,形成一定的思維能力并打好基礎(chǔ)。

4、做好培優(yōu)輔差工作。

根據(jù)兩個(gè)班學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的情況,把他們分成優(yōu)生、中等生、學(xué)困生。利用每天中午二十分鐘,第八節(jié)課的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)困生,有問(wèn)題要問(wèn)的學(xué)生自由來(lái)辦公室問(wèn),或讓作業(yè)不過(guò)關(guān)的同學(xué)有老師指點(diǎn)、改正。除了老師輔導(dǎo)外,還要求學(xué)生成立“數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)互助小組",由一位優(yōu)生帶兩到三個(gè)學(xué)困生,輔導(dǎo)他們完成作業(yè)。對(duì)于優(yōu)生,給他們布置書(shū)中拓廣探索的習(xí)題做,或布置課外學(xué)習(xí),有問(wèn)題可以隨時(shí)到辦公室問(wèn)教師。

5、在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

三、存在問(wèn)題。

1、教材挖掘不深入。

2、學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整,知識(shí)系統(tǒng)還存在很多真空的部分。

3、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、研究、效果方面還要考慮。

4、多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用還有待提高;針對(duì)以上存在的問(wèn)題,在今后的教學(xué)中,要加強(qiáng)教學(xué)管理,改進(jìn)不足,爭(zhēng)取更好的完成教學(xué)任務(wù)。

體育學(xué)科業(yè)務(wù)工作報(bào)告篇八

自從xxx5年x月來(lái),我一直忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感為動(dòng)力,以“教書(shū)育人”為己任,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,在平凡的工作崗位上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),不斷提高自己的教學(xué)教育水平,并取得了較好的成績(jī)。為進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),不斷提高業(yè)務(wù)能力和水平,現(xiàn)將任現(xiàn)職以來(lái)的工作總結(jié)如下:

一、教學(xué)教研工作。

1、勤勉教學(xué),成績(jī)突出。作為一名教師,我始終把“教書(shū)育人、為人師表”作為己任,把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標(biāo),孜孜追求。任現(xiàn)職以來(lái),我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng),深入鉆研教材,認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究,堅(jiān)持系統(tǒng)式、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法。教學(xué)中,我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則,始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,把學(xué)生的個(gè)性體驗(yàn)貫穿于課堂教學(xué)實(shí)際。相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣、特長(zhǎng)和實(shí)際情況,其理解、分析、體驗(yàn)、感悟的能力也不同。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上,不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”,而是正視事實(shí),追求“差異發(fā)展”。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上,我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí),激發(fā)學(xué)生的求知欲望。每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問(wèn)題,來(lái)激發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和熱情。

起到了很好的導(dǎo)向作用。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求,近半年積極投身研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)改革中去,并取得了較好的成績(jī)。在任現(xiàn)職期間,我所任班的數(shù)學(xué)成績(jī)均排在年級(jí)前列,xxx5年所任班級(jí)數(shù)學(xué)在十月、十一月質(zhì)量監(jiān)測(cè)成績(jī)位居全縣第三名和第四名。

2、深入鉆研,大膽創(chuàng)新。從教以來(lái),我始終把教研放在重要的位置,把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。不斷鞭策自己,勤奮學(xué)習(xí),努力提高自己的理論水平,把握數(shù)學(xué)學(xué)科最新的改革趨勢(shì),理解國(guó)家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向。

3、積極參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。假期我參加了繼續(xù)教育學(xué)習(xí),20xx5年10月參加了昭通市組織的精品課觀摩學(xué)習(xí)。教學(xué)期間參加了《教育公平》、《參與式教學(xué)》、《成功學(xué)》、《目標(biāo)與時(shí)間管理》《危機(jī)管理理論與實(shí)務(wù)》等科目的培訓(xùn)。通過(guò)對(duì)這些專(zhuān)題的探討大大地提高了自己的教學(xué)水平,收到了良好的教學(xué)效果。

4、信息革新,多元發(fā)展。我深深懂得適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,努力運(yùn)用現(xiàn)代化手段提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要性。現(xiàn)代化教育要求教育手段要多元化,為此我努力學(xué)習(xí)電腦方面的有關(guān)知識(shí),收集電腦課件素材,力求在課堂教學(xué)上有新的突破。經(jīng)過(guò)努力,我在電教方面取得了理想的成績(jī)。可以熟練地運(yùn)用powerpoint、flash和authorware等應(yīng)用軟件制作多媒體課件,為提高課堂效率,激發(fā)學(xué)生興趣打下良好的基礎(chǔ)。

二、德育教育工作。

我深刻認(rèn)識(shí)到,教育的過(guò)程是創(chuàng)造性很強(qiáng),又極富挑戰(zhàn)性的過(guò)程。只懂教書(shū)不會(huì)育人,不是一個(gè)合格的教師。我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話:“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”。參加工作后,我全身心地投入到教育教學(xué)工作中,對(duì)待學(xué)生坦誠(chéng)而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇,因而在學(xué)生當(dāng)中樹(shù)立了良好的師長(zhǎng)形象,使學(xué)生“敬而親之”。長(zhǎng)期的班主任工作,使我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法,管理水平也不斷提高,取得了較好的成績(jī),連續(xù)多年被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀班主任。“勤奮努力,奉獻(xiàn)愛(ài)心”是我當(dāng)班主任的信條。擔(dān)任班主任期間,我能夠堅(jiān)持正面教育,大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn),關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生,言傳身教。在教學(xué)期間,我?guī)缀趺刻熘形缍既ソo學(xué)生輔導(dǎo),與學(xué)生談心。對(duì)一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點(diǎn)的同學(xué),我進(jìn)行了細(xì)致的了解工作,從各方面關(guān)心他們,使學(xué)生覺(jué)得老師既是一個(gè)值得尊敬的師長(zhǎng),又是一個(gè)可以與他們談心的朋友。然后再介紹一些有針對(duì)性的書(shū)籍給他們看,教會(huì)他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系,幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和正確的思維方法,鼓勵(lì)他們發(fā)揮特長(zhǎng),向他們分析知識(shí)素養(yǎng)與成才的關(guān)系,引導(dǎo)他們關(guān)心集體,確立他們?cè)诩w中的進(jìn)步作用等等,仔細(xì)地做好學(xué)生的思想工作。

無(wú)論在課堂上,還是在課外,我都一直奉行一個(gè)準(zhǔn)則,就是在鼓勵(lì)優(yōu)秀生的同時(shí)更多地偏愛(ài)后進(jìn)生,給他們以各種捕捉成功與歡樂(lè)的機(jī)會(huì)。因此,在轉(zhuǎn)化差生、扭轉(zhuǎn)班級(jí)學(xué)風(fēng)上我做出了突出的成績(jī),德育工作受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。以上是我任現(xiàn)職以來(lái)在教學(xué)、教育等方面的一些做法與成績(jī),但還存在工作不大膽,教學(xué)工作深度不夠等不足的地方,那將是我今后要不斷完善的方向。晉升后我將一如既往地在以下幾方面繼續(xù)努力:

1、深入進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)專(zhuān)題的研究,在教學(xué)中進(jìn)行數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)改革,爭(zhēng)取在課堂教學(xué)改革中取得突破。

2、努力鉆研現(xiàn)代教學(xué)理論,了解現(xiàn)代教學(xué)信息,掌握現(xiàn)代教學(xué)手段,實(shí)施電腦多媒體教學(xué),努力探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)新模式,在信息化大潮中爭(zhēng)當(dāng)弄潮兒。

3、主動(dòng)承擔(dān)公開(kāi)課等教學(xué)教研活動(dòng),在實(shí)踐中不斷磨練提高自己。

4、牢固樹(shù)立科教興國(guó)的思想,更加嚴(yán)格要求自己,敬業(yè)愛(ài)崗,不斷進(jìn)取。

5、積極參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)。教師形象應(yīng)該是博學(xué)多識(shí)的學(xué)者形象,為人師表的楷模形象,愛(ài)生如子的嚴(yán)父慈母形象,愛(ài)崗敬業(yè)的紅燭形象。

我將會(huì)以此自勉,在自己的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作,為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

體育學(xué)科業(yè)務(wù)工作報(bào)告篇九

本人于1991年3月參加工作以來(lái)一直在都安擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué),1999年12月取得小教一級(jí),任職以來(lái),本人一直認(rèn)真履行職責(zé),較好地完成各項(xiàng)任務(wù),取得比較滿意的成績(jī),得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師和家長(zhǎng)們的肯定。

任職以來(lái),擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)社會(huì)主義,堅(jiān)持改革開(kāi)放,在思想政治上和行動(dòng)上始終與黨中央保持高度一致;忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),熱愛(ài)本職工作,與同事團(tuán)結(jié)友愛(ài),自覺(jué)遵紀(jì)守法,自覺(jué)遵守學(xué)校的。

規(guī)章制度。

在任職期間沒(méi)有違法違紀(jì)現(xiàn)象。在整個(gè)教育工作中堅(jiān)持既教書(shū)又育人關(guān)心學(xué)生的全面成長(zhǎng)在教學(xué)實(shí)踐中不斷進(jìn)行教學(xué)改革努力探索提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑并取得了良好的教育效果。

任職以來(lái),本人十分注意對(duì)文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),提高自己的文化水平,平時(shí)堅(jiān)持邊教邊學(xué)。自1999年以來(lái),每年堅(jiān)持參加繼續(xù)教育,利用假期間到鎮(zhèn)中心校、縣進(jìn)修師范學(xué)校等地方進(jìn)行培訓(xùn),并取得了很好的成績(jī)。經(jīng)過(guò)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐,專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),具備了從事小學(xué)教育和小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作的能力。

1、教育能力。

任職以來(lái),本人一直認(rèn)真研究和探索小學(xué)生的生理和心理特點(diǎn),針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的不同特點(diǎn)采取不同的方法進(jìn)行教育,收到了較好的效果。比如:對(duì)五年級(jí)學(xué)生,他們?cè)跀?shù)學(xué)上具有一定的思維能力,對(duì)一些抽象的數(shù)學(xué),本人除了傳授知識(shí)之外還動(dòng)手做一些直觀的教具,以此加深學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的記憶,使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)產(chǎn)生極大的興趣,課后經(jīng)常下班輔導(dǎo),這樣更使學(xué)生把學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)弄懂記牢,為六年級(jí)的數(shù)學(xué)課程打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)于六年級(jí)學(xué)生,主要培養(yǎng)他們的自學(xué)能力和運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力,使他們對(duì)所學(xué)的知識(shí)能融會(huì)貫通。另外,任職以來(lái)本人還一直擔(dān)任班主任工作,在班級(jí)管理上,本人敢抓敢管,有獨(dú)特的管理藝術(shù),如經(jīng)常深入學(xué)生,與學(xué)生打成一片,教育他們明確學(xué)習(xí)的目的,使他們?nèi)巳损B(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣;對(duì)于差生則經(jīng)常找他們談話,找出他們成績(jī)差的原因,做好差生的轉(zhuǎn)化工作。堅(jiān)持每學(xué)期組織學(xué)生舉行幾次活動(dòng),比如:野炊、球類(lèi)比賽、游園活動(dòng)等等,通過(guò)這些活動(dòng),增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感,鼓勵(lì)他們?yōu)榘嗉?jí)的榮譽(yù)而奮斗。由于本人的努力,本人所帶的班級(jí)無(wú)論在成績(jī)上還是在班風(fēng)的形成上都得到領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞。

2、教研能力。

自參加工作以來(lái),本人不斷地鉆研數(shù)學(xué)教學(xué),積極參加教研組的各項(xiàng)教研活動(dòng),并在教學(xué)研究上取得了突出的成果;如在2019年.2019年和2019年,本人承擔(dān)的一些校內(nèi)課題研究“數(shù)學(xué)教學(xué)非智力因素的培養(yǎng)”、“如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感”、“如何讓自主探究走進(jìn)課堂”"課堂上教師能給予學(xué)生什么"等都取得了非常顯著的成果,并在學(xué)校的研討會(huì)上宣讀.另外,為學(xué)習(xí)人家先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),本人還運(yùn)用學(xué)校的電腦室每周至少上一次互聯(lián)網(wǎng),吸取重點(diǎn)學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段,并與本教研組成員共同分享,豐富了本教研組成員的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高了我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

3、教學(xué)能力。

(1)勝任小學(xué)數(shù)學(xué)科的教學(xué)工作,熟悉小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)大綱和教材,掌握小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)方法,能根據(jù)大綱和教材的要求及學(xué)生的實(shí)際情況,把握住教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),明確每一節(jié)課的教學(xué)目的和要求、基礎(chǔ)知識(shí)和基本訓(xùn)練的內(nèi)容。有較強(qiáng)的。

畢業(yè)論文。

課堂教學(xué)組織能力,能準(zhǔn)確地、科學(xué)地、生動(dòng)地、形象地給學(xué)生傳授知識(shí)和技能,能用通俗易懂的描述和恰到好處的比喻對(duì)各種難點(diǎn)、難題進(jìn)行講解,使學(xué)生順利地弄懂,有較強(qiáng)的數(shù)學(xué)教具演示操作能力,能較好地完成小學(xué)數(shù)學(xué)教材中全部的教學(xué)教具演示操作。

(2)在教學(xué)中注意學(xué)生能力的培養(yǎng)和智力的開(kāi)發(fā),指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法,教給學(xué)生獲取知識(shí)的手段,注意組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展第二課堂活動(dòng),從中培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和愛(ài)好,增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)和解決問(wèn)題的能力。

(3)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練,注意復(fù)習(xí)的針對(duì)性,對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),本人都編一套知識(shí)系統(tǒng)、題型多樣、滲透前后所學(xué)的有關(guān)知識(shí),并有一定的梯度,源于課本又高于課本的習(xí)題供學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)使用,從而加強(qiáng)了學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練。

在任職期間,無(wú)論在教育上、教研上還是教學(xué)上都取得了較好的成績(jī)。如在班主任工作上,我所帶的班級(jí)五年級(jí)2019年9月被學(xué)校授予教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀班級(jí),同時(shí)被學(xué)校授予唯一的文明班級(jí),2019年榮獲學(xué)校優(yōu)秀教師的榮譽(yù),2019年和2019年分別被學(xué)校授予優(yōu)秀班主任榮譽(yù)號(hào);在教學(xué)研究上,我撰寫(xiě)的教育教學(xué)論文《加強(qiáng)學(xué)生數(shù)感的培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展》、《讓自主探究走進(jìn)課堂》、《傳統(tǒng)與探究教學(xué)相結(jié)合初探》、《在教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生數(shù)感》在學(xué)校教代會(huì)作推廣發(fā)言;在數(shù)學(xué)教學(xué)上,我所教的班級(jí),在每個(gè)學(xué)期的期考或者小考都達(dá)標(biāo)或超標(biāo),2019年被都安縣教育局授予教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)獎(jiǎng),2019年被學(xué)校授予教學(xué)質(zhì)量超標(biāo)獎(jiǎng),2019年被都安縣教育局授予教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)。任職以來(lái),雖然取得了一定的成績(jī),但與黨和人民的要求還有一定的差距,不過(guò),本人決定,在今后的工作中還要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

政府及各部門(mén)勤奮務(wù)實(shí),心系群眾,下基層、察民情、解民憂;團(tuán)結(jié)有力,心系發(fā)展,緊盯目標(biāo)任務(wù),強(qiáng)化績(jī)效管理,全力推進(jìn)各項(xiàng)工作并取得顯著成績(jī)。

一年來(lái),著力強(qiáng)化稅收征管,積極向上爭(zhēng)取資金7.04億元,爭(zhēng)取財(cái)政一般性轉(zhuǎn)移支付資金1.69億元,解決了一批涉及民生事業(yè)的項(xiàng)目建設(shè)資金。強(qiáng)化政府投資項(xiàng)目管理,全年審計(jì)項(xiàng)目346個(gè),審減資金4066萬(wàn)元。自覺(jué)接受縣人大、縣政協(xié)和社會(huì)各界的監(jiān)督,按時(shí)辦結(jié)人大代表議案和建議33件、政協(xié)提案42件。嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定,從嚴(yán)控制和壓縮“三公”經(jīng)費(fèi)支出,全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,堅(jiān)決查處機(jī)關(guān)工作人員違紀(jì)違規(guī)行為,樹(shù)立了清正廉潔的良好風(fēng)氣。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府,編制、機(jī)關(guān)事務(wù)、接待、物價(jià)、防震減災(zāi)、水庫(kù)移民、氣象、水文、農(nóng)機(jī)、民族、宗教、臺(tái)僑、檔案、縣志、新聞出版、工商、質(zhì)監(jiān)、煙草、供銷(xiāo)、石油、保險(xiǎn)、供電、郵政、通信等方面工作取得新成績(jī),婦女、兒童、老齡、殘疾人等事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展,為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。

各位代表,過(guò)去的一年,我們經(jīng)受了嚴(yán)峻考驗(yàn),取得了來(lái)之不易的成績(jī)。在此,我代表縣人民政府,向各位人大代表、政協(xié)委員,向全縣各族人民,向所有關(guān)心、支持和參與永福經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的同志們、朋友們,表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!

各位代表,在肯定成績(jī)的同時(shí),我們更清醒地看到,永福經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展還存在不少困難和問(wèn)題,主要表現(xiàn)在:全縣經(jīng)濟(jì)總量偏小,產(chǎn)業(yè)聚集能力不足,骨干企業(yè)較少;三次產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)還不夠合理,第三產(chǎn)業(yè)只占經(jīng)濟(jì)總量的16.3%,遠(yuǎn)低于全市平均水平;財(cái)政增收還比較困難,后續(xù)財(cái)源需進(jìn)一步加強(qiáng)夯實(shí);城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)還比較滯后,城鎮(zhèn)化率偏低;民生社會(huì)事業(yè)發(fā)展水平與群眾需求還存在一定差距;社會(huì)矛盾依然突出,信訪維穩(wěn)工作壓力加大;少數(shù)干部工作作風(fēng)不實(shí),服務(wù)水平和責(zé)任意識(shí)有待加強(qiáng)。對(duì)此,我們將在今后工作中進(jìn)一步強(qiáng)化措施,努力加以解決。

今年是深入貫徹落實(shí)黨的xx屆三中全會(huì)精神、全面深化改革的第一年,也是實(shí)施“”規(guī)劃的攻堅(jiān)之年。我們必須立足永??h情,抓住新的機(jī)遇,把加快發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù),把改革創(chuàng)新作為第一抓手,把工作落實(shí)作為第一目標(biāo),以更大的決心沖破思想觀念的束縛,以更大的魄力解決發(fā)展中的難題,最大限度地調(diào)動(dòng)一切積極因素,奮力開(kāi)創(chuàng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新局面。

今年政府工作的總體要求是:全面貫徹黨的xx大、xx屆三中全會(huì)以及自治區(qū)經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神,按照市委、市人民政府和縣十三屆黨代會(huì)第四次會(huì)議的部署,深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),圍繞建設(shè)“新型工業(yè)重鎮(zhèn)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)強(qiáng)縣、福壽養(yǎng)生家園”戰(zhàn)略目標(biāo)“一本藍(lán)圖繪到底”,堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào),轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、促改革,強(qiáng)產(chǎn)業(yè)、興教育、惠民生,切實(shí)加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè),推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化建設(shè),促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)現(xiàn)新跨越。

根據(jù)以上要求,今年我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要預(yù)期目標(biāo)是:全縣地區(qū)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)11%,力爭(zhēng)增長(zhǎng)11.5%;財(cái)政收入增長(zhǎng)11%,力爭(zhēng)增長(zhǎng)12%;全社會(huì)固定資產(chǎn)投資增長(zhǎng)20%,力爭(zhēng)增長(zhǎng)25%;規(guī)模以上工業(yè)增加值增長(zhǎng)20%,力爭(zhēng)增長(zhǎng)23%;農(nóng)林牧漁業(yè)總產(chǎn)值增長(zhǎng)5%,力爭(zhēng)增長(zhǎng)6%;社會(huì)消費(fèi)品零售總額增長(zhǎng)13%,力爭(zhēng)增長(zhǎng)14%;城鎮(zhèn)居民人均可支配收入增長(zhǎng)11%,力爭(zhēng)增長(zhǎng)12%;農(nóng)民人均純收入增長(zhǎng)12%,力爭(zhēng)增長(zhǎng)13%。城鎮(zhèn)登記失業(yè)率、人口自然增長(zhǎng)率、節(jié)能減排等各項(xiàng)指標(biāo)控制在上級(jí)下達(dá)指標(biāo)之內(nèi)。

一、堅(jiān)定不移實(shí)施項(xiàng)目帶動(dòng)戰(zhàn)略,增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁。

集中力量緊抓重大項(xiàng)目建設(shè),形成開(kāi)工一批、在建一批、投產(chǎn)一批、儲(chǔ)備一批的項(xiàng)目建設(shè)良性循環(huán)機(jī)制。以更大力度、更快速度、更高水平推動(dòng)建設(shè)一批打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)、惠民生的重大產(chǎn)業(yè)、重大基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目,在拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步快速增長(zhǎng)上實(shí)現(xiàn)更大突破。

千方百計(jì)加大項(xiàng)目推進(jìn)力度。建立健全重點(diǎn)項(xiàng)目和惠民工程聯(lián)席會(huì)議制度,完善縣領(lǐng)導(dǎo)跟蹤督辦重點(diǎn)項(xiàng)目制度,強(qiáng)化考核激勵(lì)機(jī)制。強(qiáng)力推進(jìn)十大重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè),全力確保蘇橋鎮(zhèn)“書(shū)記工程”,桂林龍光長(zhǎng)壽養(yǎng)生谷,鳳山福園、中洲生態(tài)養(yǎng)生園,中洲島、東江半島、茅江小區(qū)三大征地項(xiàng)目,羅錦藍(lán)莓種植現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范項(xiàng)目,蘇橋至鹿寨二級(jí)公路,福龍園工業(yè)建設(shè)項(xiàng)目,縣城綜合市場(chǎng)、五里橋城中村改造、老火車(chē)站棚戶區(qū)改造三大舊城改造項(xiàng)目,西河濱江大道、自來(lái)水廠取水口上移項(xiàng)目,蘇橋大溪河防洪堤等項(xiàng)目加快建設(shè)。全面完成十大惠民工程。切實(shí)把西江養(yǎng)生產(chǎn)業(yè)帶的開(kāi)發(fā)建設(shè)作為重中之重來(lái)抓。全力抓好工業(yè)、農(nóng)業(yè)、養(yǎng)生產(chǎn)業(yè)的重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè),加大交通、水利、教育、衛(wèi)生等事關(guān)民生的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入。力爭(zhēng)全年完成政府性投資10億元以上,拉動(dòng)社會(huì)投資80億元以上。

千方百計(jì)加大招商引資力度。立足本地資源優(yōu)勢(shì),用足用好國(guó)家政策,超前謀劃一批事關(guān)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重點(diǎn)項(xiàng)目,精心策劃包裝,爭(zhēng)取更多項(xiàng)目進(jìn)入自治區(qū)層面統(tǒng)籌推進(jìn)重大項(xiàng)目。充分利用桂林國(guó)際旅游勝地建設(shè)的政策和永福日益響亮的福壽養(yǎng)生品牌,圍繞新能源、新材料、節(jié)能環(huán)保、健康養(yǎng)生等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),有針對(duì)性地加大招商引資力度,不斷提升引資數(shù)量和質(zhì)量。力爭(zhēng)年內(nèi)引進(jìn)億元以上項(xiàng)目5個(gè)以上,全年招商引資實(shí)際到位資金55億元以上。

千方百計(jì)加大項(xiàng)目服務(wù)力度。健全項(xiàng)目聯(lián)審聯(lián)批、重大項(xiàng)目快速落地和重大項(xiàng)目綜合協(xié)調(diào)機(jī)制。深入開(kāi)展服務(wù)企業(yè)月活動(dòng),積極為投資企業(yè)出謀劃策,對(duì)項(xiàng)目建設(shè)中的用地、環(huán)評(píng)、融資等困難和問(wèn)題,及時(shí)進(jìn)行調(diào)查研究,積極主動(dòng)協(xié)調(diào)解決,為企業(yè)加快發(fā)展壯大、項(xiàng)目早日落地投產(chǎn)提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。成立土地房屋征收管理辦公室,全面加快項(xiàng)目征地拆遷工作。嚴(yán)厲打擊在施工現(xiàn)場(chǎng)無(wú)理取鬧、非法阻工、故意制造事端等違法犯罪行為,為投資者營(yíng)造寬松的項(xiàng)目實(shí)施環(huán)境。

二、堅(jiān)定不移推進(jìn)新型工業(yè)發(fā)展,增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)恳Α?/p>

按照總量調(diào)大、存量調(diào)活、增量調(diào)優(yōu)的總思路,構(gòu)建新型工業(yè)產(chǎn)業(yè)體系,全力做大做強(qiáng)永福工業(yè),力爭(zhēng)全年規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)完成總產(chǎn)值170億元,增長(zhǎng)20%。

集中力量推進(jìn)園區(qū)設(shè)施建設(shè)。按照產(chǎn)業(yè)園區(qū)化、園區(qū)城鎮(zhèn)化的思路,大力推進(jìn)產(chǎn)城一體化發(fā)展。積極爭(zhēng)取國(guó)家補(bǔ)助資金,推進(jìn)園區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化廠房建設(shè)。繼續(xù)實(shí)施蘇橋“書(shū)記工程”,加快園區(qū)水、電、路及污水垃圾處理等基礎(chǔ)設(shè)施和商住、物流、金融、賓館、餐飲等配套服務(wù)設(shè)施建設(shè),重點(diǎn)推進(jìn)蘇橋新水廠、天網(wǎng)工程、污水處理管網(wǎng)等項(xiàng)目建設(shè),加快蘇橋至機(jī)場(chǎng)路、湘桂線東面道路、梨園路延長(zhǎng)線、福龍園a區(qū)南北大道延長(zhǎng)線、福龍園a區(qū)三支線道路建設(shè),不斷完善園區(qū)功能,搭優(yōu)企業(yè)入駐平臺(tái)。

集中力量推進(jìn)園區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。突出發(fā)展壯大汽車(chē)機(jī)械設(shè)備、醫(yī)藥及生物制品、先進(jìn)裝備制造、養(yǎng)生健康食品等四大重點(diǎn)產(chǎn)業(yè),逐步做強(qiáng)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。加快推進(jìn)興達(dá)藥業(yè)、莎羅雅生物、百弘源羅漢果飲料、恒保醫(yī)藥、八加一醫(yī)藥等重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目建設(shè)。努力實(shí)現(xiàn)澳林制藥、科倫藥業(yè)、興城門(mén)業(yè)、桂廣滑石、桂林實(shí)力生物、昊旺生物投產(chǎn)達(dá)效,形成新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。開(kāi)工建設(shè)金正納米稀土、高峰新型建材、華越水泥添加劑、西思特電梯生產(chǎn)等項(xiàng)目。力爭(zhēng)全年新增工業(yè)投資45億元以上。

集中力量培育一批重點(diǎn)企業(yè)。繼續(xù)實(shí)施“抓大壯小扶微”工程。鼓勵(lì)藝宇、奇峰等骨干企業(yè)加大技改投入,力爭(zhēng)全年完成技改投資45.9億元,增長(zhǎng)18%。抓好“三上”企業(yè)培育工作,力爭(zhēng)年內(nèi)新增規(guī)模工業(yè)企業(yè)3家,到2019年底,力爭(zhēng)培育主營(yíng)業(yè)務(wù)收入超億元的企業(yè)39家,其中,超10億元企業(yè)2家,5-10億元企業(yè)2家,3-5億元企業(yè)15家、1-3億元企業(yè)20家。加大微型企業(yè)培育力度,年內(nèi)新增各類(lèi)微型企業(yè)110家。

三、堅(jiān)定不移推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展,增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展支撐力。

以保障糧食安全和促進(jìn)農(nóng)民增收為核心,大力實(shí)施“農(nóng)民收入倍增”計(jì)劃,加快構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)體系,增強(qiáng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力。全力做特做優(yōu)效益農(nóng)業(yè),力爭(zhēng)全年實(shí)現(xiàn)農(nóng)林牧漁業(yè)總產(chǎn)值35.44億元,增長(zhǎng)6%。

全力抓好糧食安全生產(chǎn)。全面貫徹落實(shí)各項(xiàng)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策,充分調(diào)動(dòng)農(nóng)民種糧積極性,鼓勵(lì)農(nóng)田土地承包流轉(zhuǎn),培育種糧大戶。積極推進(jìn)糧食穩(wěn)定增產(chǎn)行動(dòng),創(chuàng)建4個(gè)糧食高產(chǎn)萬(wàn)畝示范片,完成永安鄉(xiāng)國(guó)家新增糧食產(chǎn)能工程,擴(kuò)大“噸糧萬(wàn)元田”覆蓋面,確保糧食播種面積穩(wěn)定在43萬(wàn)畝以上,力爭(zhēng)糧食總產(chǎn)量達(dá)到15萬(wàn)噸以上。

著力發(fā)展特色效益農(nóng)業(yè)。強(qiáng)化政策引導(dǎo),做大特色效益農(nóng)業(yè)。重點(diǎn)開(kāi)發(fā)優(yōu)質(zhì)米、羅漢果、西紅柿、柑桔、食用菌等富硒農(nóng)產(chǎn)品,全力打造富硒農(nóng)產(chǎn)品和有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品品牌。改擴(kuò)種優(yōu)質(zhì)水果1.5萬(wàn)畝,種植糖蔗面積5萬(wàn)畝、羅漢果2.8萬(wàn)畝、桑園1.1萬(wàn)畝。推進(jìn)林下經(jīng)濟(jì)發(fā)展,新發(fā)展林下種植10.5萬(wàn)畝,林下養(yǎng)殖110.6萬(wàn)羽。抓好鐵皮石斛、金線蓮、百合等中藥材產(chǎn)業(yè)發(fā)展。抓好羅錦嶺橋、下村千畝藍(lán)莓種植基地現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范點(diǎn)建設(shè),鼓勵(lì)發(fā)展柑橘、油菜、油葵、百香果等經(jīng)濟(jì)作物連片規(guī)模種植,打造特色、高效、觀光農(nóng)業(yè)。

強(qiáng)力推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)。大力扶持永誼公司、溫氏公司、香盈八方公司、福壽養(yǎng)生茶葉公司等重點(diǎn)企業(yè)發(fā)展壯大,培育優(yōu)勢(shì)特色產(chǎn)業(yè)專(zhuān)業(yè)大戶、家庭農(nóng)場(chǎng)、龍頭企業(yè)和農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作組織。突出抓好生豬規(guī)模養(yǎng)殖,大力推進(jìn)溫氏公司年出欄豬苗20萬(wàn)頭羅錦種豬場(chǎng)工程建設(shè),新增生豬規(guī)模養(yǎng)殖戶110戶以上,生豬出欄量達(dá)到30萬(wàn)頭以上,加快創(chuàng)建“全國(guó)生豬調(diào)出大縣”。依托福壽米業(yè)、東糖三皇糖廠、林中仙羅漢果等農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè),擴(kuò)大以堡里為主的富硒米生產(chǎn)基地和以羅錦高崇為中心的有機(jī)稻生產(chǎn)規(guī)模,提高三皇鄉(xiāng)、永安鄉(xiāng)糖蔗種植效益,提升龍江鄉(xiāng)、百壽鎮(zhèn)羅漢果產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)水平。

大力推廣農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)。加快推進(jìn)羅漢果電烘烤房改造,力爭(zhēng)全年改造羅漢果電烘烤房50座。大力推廣西紅柿半棚栽培技術(shù)和再生技術(shù),爭(zhēng)取西紅柿半棚栽培中心示范面積擴(kuò)大到2019畝,輻射帶動(dòng)全縣西紅柿種植2萬(wàn)畝。推廣種植超級(jí)稻17萬(wàn)畝以上,應(yīng)用免耕栽培18萬(wàn)畝以上、“三避”技術(shù)13萬(wàn)畝以上、測(cè)土配方施肥60萬(wàn)畝以上。每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)抓好1個(gè)200畝以上連片柑桔黃龍病綜合防治示范點(diǎn),力爭(zhēng)全縣柑桔黃龍病綜合防控達(dá)80%以上。

四、堅(jiān)定不移推進(jìn)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展,增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)力。

把現(xiàn)代服務(wù)業(yè)作為重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)來(lái)發(fā)展,充分發(fā)揮旅游經(jīng)濟(jì)“興一業(yè)、旺百業(yè)”的龍頭帶動(dòng)作用,以健康養(yǎng)生養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展,帶動(dòng)服務(wù)業(yè)的規(guī)模擴(kuò)大和產(chǎn)業(yè)提升。全力做大做活第三產(chǎn)業(yè),力爭(zhēng)全年第三產(chǎn)業(yè)增加值完成16.82億元,增長(zhǎng)9%。

突出發(fā)展健康養(yǎng)生產(chǎn)業(yè)。牢牢把握桂林建設(shè)國(guó)際旅游勝地和高鐵時(shí)代給永福帶來(lái)的新機(jī)遇,以政府主導(dǎo)、規(guī)劃引領(lǐng)、政策扶持、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、市場(chǎng)運(yùn)作、企業(yè)主體、產(chǎn)業(yè)融合為原則,引進(jìn)大企業(yè)大集團(tuán),建設(shè)養(yǎng)生環(huán)境、養(yǎng)生項(xiàng)目、養(yǎng)生居住和養(yǎng)生服務(wù)“四位一體”的精品項(xiàng)目。重點(diǎn)推進(jìn)桂林龍光長(zhǎng)壽養(yǎng)生谷、葫蘆灣福壽養(yǎng)生休閑園等項(xiàng)目開(kāi)工建設(shè)。充分利用永福優(yōu)質(zhì)的水資源,做活“水”文章。繼續(xù)舉辦高端養(yǎng)生論壇。積極鼓勵(lì)支持社會(huì)力量興辦養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu),加快推進(jìn)健康養(yǎng)生養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

強(qiáng)力推進(jìn)旅游業(yè)提速發(fā)展。加大永福品牌形象宣傳、營(yíng)銷(xiāo),努力打造“福壽勝境、人間永?!?。加快金鐘山景區(qū)三期工程建設(shè),抓好百壽鎮(zhèn)旅游特色小鎮(zhèn)規(guī)劃編制,加強(qiáng)百壽景區(qū)招商引資工作。全面推進(jìn)鳳山福園、中洲生態(tài)養(yǎng)生園建設(shè),推進(jìn)羅錦觀光旅游帶項(xiàng)目建設(shè),打造旅游精品。做好游客接待服務(wù)中心等公共服務(wù)設(shè)施的規(guī)劃布局。大力發(fā)展農(nóng)業(yè)休閑觀光旅游,扶持發(fā)展2-3家特色鄉(xiāng)村旅游示范點(diǎn)建設(shè)。繼續(xù)抓好徒步旅游線路挖掘和建設(shè),打造戶外運(yùn)動(dòng)品牌。加快推進(jìn)星級(jí)酒店申報(bào)和星級(jí)農(nóng)家樂(lè)建設(shè)工作。加大旅游市場(chǎng)管理,提高依法治旅水平。

著力擴(kuò)大城鄉(xiāng)居民消費(fèi)。加強(qiáng)消費(fèi)設(shè)施和服務(wù)體系建設(shè)。加快縣城綜合市場(chǎng)建設(shè),啟動(dòng)綜合商業(yè)步行街改造,推進(jìn)光華日用品配送中心建設(shè)。開(kāi)工建設(shè)百壽鎮(zhèn)群旺現(xiàn)代綜合物流園區(qū)。推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)升級(jí)改造。積極培育消費(fèi)熱點(diǎn),拓寬消費(fèi)領(lǐng)域,提升流通服務(wù)檔次,促進(jìn)文化、旅游、信息、健身、養(yǎng)老、培訓(xùn)、家政等服務(wù)消費(fèi)和休閑消費(fèi)。進(jìn)一步挖掘農(nóng)村消費(fèi)市場(chǎng),加快釋放城鄉(xiāng)居民消費(fèi)力。

五、堅(jiān)定不移實(shí)施新型城鎮(zhèn)化,加快推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程。

牢牢把握新型城鎮(zhèn)化的新趨勢(shì)新要求,加快推進(jìn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),有序推進(jìn)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化,不斷增強(qiáng)城鎮(zhèn)化產(chǎn)業(yè)支撐,扎實(shí)推進(jìn)福壽養(yǎng)生家園建設(shè)。

加快完善城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。全面加快蘇橋至鹿寨二級(jí)公路建設(shè),積極推進(jìn)永福至堡里三級(jí)公路改造,繼續(xù)集中財(cái)力推進(jìn)通村水泥路建設(shè),逐步實(shí)施鄉(xiāng)際聯(lián)網(wǎng)公路建設(shè)。按照縣城“三江六岸”規(guī)劃,加快舊城改造步伐,推進(jìn)東江半島和茅江小區(qū)開(kāi)發(fā),重點(diǎn)建設(shè)福龍灣大酒店至上臺(tái)段濱江大道,進(jìn)一步拉大城市框架,增強(qiáng)城市承載力。強(qiáng)化城市建筑、風(fēng)貌、公共設(shè)施和環(huán)境色彩的文化傳承,營(yíng)造人文山水相得益彰的環(huán)境,著力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)、產(chǎn)業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)、旅游強(qiáng)鎮(zhèn)、特色小鎮(zhèn)建設(shè)。依托“書(shū)記工程”,加快推進(jìn)蘇橋城鎮(zhèn)示范化鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè),有序推進(jìn)產(chǎn)城融合,力爭(zhēng)把蘇橋鎮(zhèn)打造成為廣西工貿(mào)名鎮(zhèn)。依托百壽巖石刻、永寧州古城兩塊“國(guó)寶”金字招牌,結(jié)合“廣西歷史文化名鎮(zhèn)”建設(shè),著力打造具有地域特色的百壽歷史文化旅游城鎮(zhèn)。通過(guò)示范帶動(dòng),加快全縣新型城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐。

有序推進(jìn)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化。積極穩(wěn)妥推進(jìn)三皇撤鄉(xiāng)設(shè)鎮(zhèn)及有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)撤村設(shè)社區(qū)等區(qū)劃調(diào)整工作。切實(shí)解決在城鎮(zhèn)就業(yè)的農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口落戶問(wèn)題,促進(jìn)在城鎮(zhèn)穩(wěn)定就業(yè)和生活的常住人口有序?qū)崿F(xiàn)市民化。鼓勵(lì)農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),引導(dǎo)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口就近就地市民化。推進(jìn)城鄉(xiāng)一體的就業(yè)服務(wù)體系建設(shè),讓在城鎮(zhèn)落戶的農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口依法平等享有公共教育、就業(yè)服務(wù)、社會(huì)保障、醫(yī)療衛(wèi)生、保障性住房等城鎮(zhèn)基本公共服務(wù),逐步實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)常住人口基本公共服務(wù)全覆蓋。

增強(qiáng)城鎮(zhèn)化產(chǎn)業(yè)支撐。把城鎮(zhèn)化與優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、培育新興產(chǎn)業(yè)、發(fā)展服務(wù)業(yè)、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)結(jié)合起來(lái),實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、錯(cuò)位發(fā)展。大力發(fā)展以健康、家政、養(yǎng)老、社區(qū)服務(wù)等為主的生活性服務(wù)業(yè),積極發(fā)展以現(xiàn)代物流、金融、商務(wù)、信息等為主的生產(chǎn)性服務(wù)業(yè),提升城鎮(zhèn)的產(chǎn)業(yè)吸納能力和公共服務(wù)水平。充分利用要素成本優(yōu)勢(shì),發(fā)展特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)和勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè),延伸產(chǎn)業(yè)鏈,強(qiáng)化產(chǎn)業(yè)配套功能和人口集聚。因地制宜培育永福鎮(zhèn)商貿(mào)服務(wù)型、蘇橋鎮(zhèn)工業(yè)型、百壽鎮(zhèn)旅游觀光型、羅錦鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)休閑觀光型、三皇鄉(xiāng)農(nóng)產(chǎn)品流通型等小城鎮(zhèn)發(fā)展壯大。

六、堅(jiān)定不移推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè),凝心聚力打造福壽養(yǎng)生勝境。

堅(jiān)持“保護(hù)青山綠水也是政績(jī)”的正確政績(jī)觀,把生態(tài)建設(shè)放在更加突出位置,深入開(kāi)展環(huán)境綜合整治行動(dòng)和“美麗永?!で鍧嵆青l(xiāng)”活動(dòng),推進(jìn)環(huán)境建設(shè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的良性互動(dòng),加快建設(shè)宜居宜業(yè)宜商宜游的美麗家園。

鞏固提升“清潔城鄉(xiāng)”工程。繼續(xù)實(shí)施環(huán)境綜合整治八大行動(dòng),全力做好重拳治堵、重點(diǎn)治臟、切實(shí)治亂、全面治差、徹底治本等重點(diǎn)工作,進(jìn)一步完善城市管理長(zhǎng)效機(jī)制,切實(shí)鞏固環(huán)境整治成果。新建一批、改造提升一批城市公共服務(wù)設(shè)施,加快城鎮(zhèn)雨污分流管網(wǎng)建設(shè),積極推進(jìn)縣城垃圾無(wú)害化處理。持續(xù)實(shí)施城市綠化、亮化、美化、凈化工程,確保路平、地凈、燈亮、樹(shù)綠、水清。全面深入開(kāi)展“清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng),強(qiáng)化鄉(xiāng)村規(guī)劃建設(shè)管理,繼續(xù)實(shí)施村鎮(zhèn)規(guī)劃集中行動(dòng),大力推進(jìn)市政公用設(shè)施向農(nóng)村延伸和覆蓋,加強(qiáng)農(nóng)村生活垃圾集中收運(yùn)和無(wú)害化處理,進(jìn)一步改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件。繼續(xù)推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè),建成“普惠制”新農(nóng)村40個(gè),硬化屯內(nèi)道路150條。

加強(qiáng)生態(tài)保護(hù)和建設(shè)。建立健全森林資源保護(hù)長(zhǎng)效機(jī)制,切實(shí)保護(hù)永福青山綠水,重拳治理亂砍濫伐等破壞森林資源現(xiàn)象,全面推進(jìn)“綠滿八桂”造林綠化工程,大力推進(jìn)“森林縣城”創(chuàng)建工作。完善環(huán)境監(jiān)測(cè)、監(jiān)察和應(yīng)急體系,重點(diǎn)抓好主要污染物減排、重金屬污染防治、農(nóng)村環(huán)境綜合整治三項(xiàng)重點(diǎn)工作。加快推進(jìn)規(guī)模化畜禽養(yǎng)殖污染防治工作。加強(qiáng)西河、東河流域生態(tài)保護(hù),嚴(yán)厲打擊非法采礦、撈沙、捕魚(yú)行為。深入開(kāi)展生態(tài)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、生態(tài)村建設(shè),年內(nèi)完成12個(gè)生態(tài)村創(chuàng)建。

強(qiáng)化資源保護(hù)和管理。堅(jiān)持集約節(jié)約用地,嚴(yán)格土地用途管制。加快啟動(dòng)縣城備用水源建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)保準(zhǔn)入制度,切實(shí)落實(shí)新上項(xiàng)目用能審核和環(huán)境影響評(píng)價(jià)制度。加大環(huán)保執(zhí)法力度,全面落實(shí)節(jié)能減排政策措施,深入開(kāi)展重點(diǎn)行業(yè)企業(yè)專(zhuān)項(xiàng)整治,嚴(yán)格控制主要污染物排放總量,全面完成上級(jí)下達(dá)的工業(yè)節(jié)能和淘汰落后產(chǎn)能目標(biāo)任務(wù)。大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)和節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè),積極培育綠色經(jīng)濟(jì)、低碳經(jīng)濟(jì),推進(jìn)廢舊物資回收利用市場(chǎng)項(xiàng)目建設(shè)。

七、堅(jiān)定不移改善民生,全心全意為人民群眾謀福祉。

牢固樹(shù)立民生優(yōu)先、群眾第一的執(zhí)政理念,以促進(jìn)社會(huì)公平、增進(jìn)人民福祉為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),切實(shí)解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題,不斷提高全縣各族人民的幸福感和滿意度。

加快教育全面振興發(fā)展。認(rèn)真貫徹落實(shí)全區(qū)教育發(fā)展大會(huì)精神,進(jìn)一步加大教育投入,深化教育領(lǐng)域綜合改革,推進(jìn)學(xué)前教育健康發(fā)展、基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展、職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展、高中教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。實(shí)施學(xué)前教育新三年行動(dòng)計(jì)劃,切實(shí)改善學(xué)前教育辦園條件。實(shí)施教育惠民工程,優(yōu)化義務(wù)教育學(xué)校布局,完善學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè),促進(jìn)均衡發(fā)展。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。改革完善教師招聘制度和績(jī)效工資制度。努力提高教育質(zhì)量,推進(jìn)教育公平,促進(jìn)全縣教育事業(yè)改革創(chuàng)新、持續(xù)健康發(fā)展。

加快發(fā)展人口衛(wèi)生事業(yè)。繼續(xù)做好誠(chéng)信計(jì)生鞏固提升工作,根據(jù)上級(jí)部署調(diào)整完善計(jì)劃生育政策。深化基層醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革,繼續(xù)推進(jìn)縣級(jí)公立醫(yī)院綜合改革。加強(qiáng)衛(wèi)生人才培訓(xùn)和引進(jìn)。實(shí)施基本公共衛(wèi)生服務(wù),著力做好重大疾病防控。繼續(xù)實(shí)施艾滋病防治攻堅(jiān)工程。加大醫(yī)療衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法力度,嚴(yán)格控制醫(yī)藥費(fèi)用不合理增長(zhǎng)。鞏固完善鄉(xiāng)村一體化管理工作機(jī)制,規(guī)范村醫(yī)門(mén)診基本藥物管理和診療行為。全面推進(jìn)農(nóng)村衛(wèi)生“三個(gè)一”工程建設(shè)。推動(dòng)中醫(yī)藥事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。

加快完善社會(huì)保障體系。進(jìn)一步擴(kuò)大社會(huì)保障覆蓋面,確保養(yǎng)老、失業(yè)、工傷、醫(yī)療、生育等保險(xiǎn)完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)。積極引導(dǎo)城鄉(xiāng)居民長(zhǎng)期參保續(xù)保。做好被征地農(nóng)民的社會(huì)保障工作。加強(qiáng)社會(huì)救助、城鄉(xiāng)低保、五保供養(yǎng)、救災(zāi)救濟(jì)、防災(zāi)減災(zāi)等工作。擴(kuò)大小額擔(dān)保貸款規(guī)模,優(yōu)先扶持和重點(diǎn)幫扶困難家庭和殘疾人創(chuàng)業(yè)。深入開(kāi)展“春風(fēng)行動(dòng)”,加強(qiáng)就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)和就業(yè)援助,實(shí)施專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)工程,切實(shí)幫助企業(yè)解決“用工難”問(wèn)題,全年城鎮(zhèn)新增就業(yè)2800人,新增農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)5900人,城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在4.5%以?xún)?nèi)。

加快推動(dòng)文化事業(yè)發(fā)展。進(jìn)一步加強(qiáng)公共文化服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),積極推進(jìn)福壽博物館陳列布展、對(duì)外開(kāi)放。積極向上爭(zhēng)取項(xiàng)目資金,推動(dòng)“國(guó)家第二批傳統(tǒng)村落”羅錦鎮(zhèn)崇山古民居建設(shè)。加大非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和文物保護(hù)力度,做好我縣第一次可移動(dòng)文物普查。加強(qiáng)特色文化品牌創(chuàng)建,進(jìn)一步打造彩調(diào)精品。全力做好第四屆廣西彩調(diào)藝術(shù)節(jié)的承辦和第九屆桂林永福養(yǎng)生旅游福壽節(jié)的舉辦工作。廣泛開(kāi)展全民健身運(yùn)動(dòng),促進(jìn)群眾體育和競(jìng)技體育全面發(fā)展。繼續(xù)辦好《福壽大學(xué)堂》、《孝行永?!?、《愛(ài)心成就夢(mèng)想》等電視欄目,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,深入開(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng),加快推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)宣傳管理,營(yíng)造良好文化環(huán)境。深入開(kāi)展掃黃打非工作,加強(qiáng)文化市場(chǎng)監(jiān)管。

加快推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新。改進(jìn)社會(huì)治理方式,提高社會(huì)治理水平,全面推進(jìn)平安永福建設(shè)。強(qiáng)化社會(huì)治安綜合治理,繼續(xù)加強(qiáng)“天網(wǎng)工程”建設(shè),大力推行陽(yáng)光警務(wù),推動(dòng)“一村一警”、“一企一警”、“一校一警”機(jī)制縱深發(fā)展,大力開(kāi)展掃黑除惡、社會(huì)治安嚴(yán)打整治行動(dòng),依法嚴(yán)厲打擊各類(lèi)違法犯罪活動(dòng)。加強(qiáng)村(社區(qū))管理服務(wù)創(chuàng)新,深入開(kāi)展“法律七進(jìn)”活動(dòng)和“六五”普法工作,創(chuàng)新有效預(yù)防和化解社會(huì)矛盾機(jī)制,認(rèn)真開(kāi)展矛盾糾紛排查調(diào)處工作,暢通群眾信訪渠道。健全公共安全體系,切實(shí)加強(qiáng)安全生產(chǎn)和食品藥品安全監(jiān)管,建立健全突發(fā)公共事件應(yīng)急處置機(jī)制,有效提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力。

1.教育惠民工程。實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃、家庭困難寄宿生生活補(bǔ)助等項(xiàng)目。完成百壽初中教學(xué)樓、向陽(yáng)小學(xué)教學(xué)樓、第二明德小學(xué)綜合樓、蘇橋鎮(zhèn)樹(shù)橋小學(xué)教學(xué)樓、三皇鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)生宿舍樓、羅錦初中食堂、蘇橋中心幼兒園等項(xiàng)目建設(shè);新建羅錦中心幼兒園。

2.社保惠民工程。繼續(xù)實(shí)施城鄉(xiāng)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)、城鄉(xiāng)居民最低生活保障、計(jì)劃生育家庭愛(ài)心保險(xiǎn)等項(xiàng)目。加快民政福利園建設(shè)。完成殘疾人托養(yǎng)中心建設(shè)。

3.健康惠民工程。實(shí)施新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度,籌資標(biāo)準(zhǔn)由原來(lái)每年每人340元提高到390元,財(cái)政補(bǔ)助320元。免費(fèi)開(kāi)展基本公共衛(wèi)生服務(wù)和孕前優(yōu)生健康檢查、母嬰健康“一免兩補(bǔ)”幸福工程、地中海貧血和艾滋病防治。全面完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院業(yè)務(wù)樓和周轉(zhuǎn)房建設(shè)。建設(shè)幸福家園村級(jí)人口計(jì)生服務(wù)室和新家庭文化屋。實(shí)施放心糧油工程。

4.農(nóng)補(bǔ)惠民工程。繼續(xù)實(shí)施農(nóng)資綜合補(bǔ)貼、農(nóng)機(jī)具購(gòu)置補(bǔ)貼、糧食作物良種補(bǔ)貼等項(xiàng)目。及時(shí)足額發(fā)放大中型水庫(kù)移民后期扶持資金。

5.生態(tài)惠民工程。加快推進(jìn)縣城雨污分流管網(wǎng)建設(shè)。完成三皇鄉(xiāng)桐木河石漠化治理工程。實(shí)施羅漢果烘烤技術(shù)改造、污垃排放治理、規(guī)模養(yǎng)殖排污治理等一批項(xiàng)目。完成植樹(shù)造林3.5萬(wàn)畝,實(shí)施村屯綠化18個(gè),全民義務(wù)植樹(shù)65萬(wàn)株。

6.土地整治惠民工程。全面完成堡里鄉(xiāng)堡里、三多村委和廣福鄉(xiāng)矮嶺、龍橋村委土地整治項(xiàng)目。

7.文化惠民工程。繼續(xù)實(shí)施農(nóng)民體育健身工程。完成9個(gè)村級(jí)公共文化服務(wù)中心、2個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)無(wú)線覆蓋工程、2019戶以上廣播電視“戶戶通”工程。完成1116場(chǎng)農(nóng)村公益性電影放映。

8.交通惠民工程。完成永福至曾村、關(guān)星堡至上笑、上笑至大西、江月至永升、龍隱至丹江、板布至上維、百壽至朝兌、百壽至爛泥田、爛泥田至石龍、白果至新隆、堡里至清坪、堡里至茶料、軍屯至永新、永富至六龍等14條公路建設(shè)。加快推進(jìn)堡里至九槽、清坪至河?xùn)|、矮嶺至上寨、親睦至德安、葡萄至五里、百壽至雅瑤、鳳凰至獨(dú)洲、泡口大橋、大路橋等9個(gè)交通項(xiàng)目建設(shè)。

9.強(qiáng)基惠民工程。繼續(xù)實(shí)施“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)項(xiàng)目和通貧困村屯道路建設(shè)項(xiàng)目。加快百壽鎮(zhèn)江巖村高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田示范項(xiàng)目建設(shè)。開(kāi)工建設(shè)蘇橋工業(yè)園(大溪河)河流治理項(xiàng)目,全力推進(jìn)洛清江永福鎮(zhèn)段左、右岸河流治理工程和堡里鄉(xiāng)政府段河流整治工程建設(shè);加快實(shí)施牛路沖、拉懷、新塘等22座小(二)型水庫(kù)除險(xiǎn)加固工程;實(shí)施農(nóng)村飲水安全工程,解決2萬(wàn)人左右的飲水安全問(wèn)題。新建或改擴(kuò)建1-2個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。規(guī)劃建設(shè)一批停車(chē)場(chǎng)和停車(chē)位,進(jìn)一步規(guī)范汽配修理市場(chǎng)。

10.安居惠民工程。繼續(xù)實(shí)施農(nóng)村居民住房政策性保險(xiǎn)。完成農(nóng)村危房改造1000戶以上。新開(kāi)工建設(shè)保障性住房900套以上,新增租賃補(bǔ)貼40戶,基本建成保障性住房422套,分配入住保障性住房250套。積極推進(jìn)《新農(nóng)村建房圖集》和《農(nóng)村村民新建樓房獎(jiǎng)勵(lì)辦法》的實(shí)施,科學(xué)引導(dǎo)村民按規(guī)劃合理建房,不斷優(yōu)化村民居住環(huán)境。

繼續(xù)抓好我縣第三次全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查,加強(qiáng)國(guó)防動(dòng)員、民兵預(yù)備役、人民防空工作,積極開(kāi)展雙擁工作。充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織的作用。切實(shí)做好績(jī)效管理與考評(píng)、防震減災(zāi)、物價(jià)、編制、機(jī)關(guān)事務(wù)、接待、縣志、新聞出版、民族、宗教、臺(tái)僑、氣象、水文、工商、質(zhì)監(jiān)、石油、保險(xiǎn)、煙草、供電、郵政、通信等工作。

八、堅(jiān)定不移加強(qiáng)政府自身建設(shè),努力打造人民滿意政府。

新的形勢(shì)和任務(wù),對(duì)政府工作提出了更高的要求。我們必須切實(shí)轉(zhuǎn)變政府職能,踐行以人為本、執(zhí)政為民的理念,增強(qiáng)政府公信力和執(zhí)行力,努力建設(shè)人民信任和滿意政府。

加快推進(jìn)改革創(chuàng)新。推動(dòng)農(nóng)村綜合體制改革,穩(wěn)妥推進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)體制改革,積極探索農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)股權(quán)化及農(nóng)村集體建設(shè)用地使用權(quán)、農(nóng)村房屋產(chǎn)權(quán)流轉(zhuǎn)方式,為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新活力。加強(qiáng)政府債務(wù)、政府項(xiàng)目資金及其他財(cái)政資金的統(tǒng)一監(jiān)管,在財(cái)源培植上出新招見(jiàn)實(shí)效。深化財(cái)政預(yù)算管理和國(guó)庫(kù)管理改革,創(chuàng)新財(cái)政資金扶持企業(yè)發(fā)展方式,增強(qiáng)財(cái)政資金的引導(dǎo)和放大作用。完善中小微企業(yè)服務(wù)體系,創(chuàng)新投資、擔(dān)保、貸款聯(lián)動(dòng)的融資方式。穩(wěn)步推進(jìn)政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)工作,規(guī)范政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)行為。

加快推進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變。堅(jiān)持問(wèn)計(jì)于基層,求教于實(shí)踐。加強(qiáng)和改善政府對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)事務(wù)管理能力,拓寬政務(wù)公開(kāi)深度和廣度,加強(qiáng)政務(wù)服務(wù)窗口建設(shè),努力實(shí)現(xiàn)政府職能向創(chuàng)造良好發(fā)展環(huán)境、提供優(yōu)質(zhì)公共服務(wù)和維護(hù)社會(huì)公平正義轉(zhuǎn)變。各級(jí)政府和政府部門(mén)要主動(dòng)負(fù)責(zé)、認(rèn)真履責(zé)、敢于擔(dān)責(zé),切實(shí)做到講實(shí)話、干實(shí)事,敢作為、勇?lián)?dāng),努力建設(shè)一支信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、清正廉潔的干部隊(duì)伍。

加快推進(jìn)法治政府建設(shè)。強(qiáng)化對(duì)權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督和制約。嚴(yán)格按照法定權(quán)限和程序履行職責(zé),自覺(jué)接受人大依法監(jiān)督,主動(dòng)接受政協(xié)民主監(jiān)督,積極接受輿論監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督,高度重視司法監(jiān)督,認(rèn)真聽(tīng)取社會(huì)各界意見(jiàn)建議,高效辦理人大議案和政協(xié)提案,努力做到政府職權(quán)法授、程序法定、行為法限、責(zé)任法究。

加快推進(jìn)廉潔政府建設(shè)。以開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為動(dòng)力,堅(jiān)決貫徹“八項(xiàng)規(guī)定”,堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng),推進(jìn)改進(jìn)作風(fēng)常態(tài)化制度建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行“約法三章”,嚴(yán)控“三公經(jīng)費(fèi)”支出。深入推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè),清正廉潔執(zhí)政。真正把心思用在干事業(yè)上,把精力放到抓落實(shí)上,把效率體現(xiàn)在促發(fā)展上,不斷提高政府施政水平。

各位代表!面對(duì)歷史賦予我們的光榮使命和時(shí)代重任,面對(duì)全縣各族人民的熱切期望和殷殷重托,我們將始終保持干事創(chuàng)業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的銳氣,始終保持攻堅(jiān)克難、志在必得的勇氣,始終保持蓬勃向上、奮發(fā)有為的朝氣,以更加振奮的精神、更加開(kāi)闊的視野、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng),努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民和歷史檢驗(yàn)的業(yè)績(jī)。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以xxx同志為黨中央周?chē)?,在縣委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)一致,真抓實(shí)干,為奪取全面建成小康社會(huì)新勝利而努力奮斗!

體育學(xué)科業(yè)務(wù)工作報(bào)告篇十

一學(xué)期的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在同事們的關(guān)心幫助下,我的工作順利完成,現(xiàn)總結(jié)如下:

一學(xué)期來(lái),我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神,貫徹黨的教育方針政策,忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),為人師表。尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,教書(shū)育人。按時(shí)起床,簽到,按時(shí)上下課,按時(shí)上下班,從無(wú)遲到早退現(xiàn)象。認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)工作任務(wù),有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)。

堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,樹(shù)立正確的人才觀,重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生,與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。

(一)貫徹落實(shí)學(xué)校以及各職能部門(mén)各個(gè)階段和突發(fā)性的工作要求,做到動(dòng)作迅速、部署到位、落實(shí)有策。經(jīng)常性抓好班級(jí)管理中的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查和小結(jié)環(huán)節(jié)工作。經(jīng)常性加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的集會(huì)、早讀、早操、衛(wèi)生清潔等,階督促檢查。勤跟班。早上,中午,下午及時(shí)進(jìn)教室督促學(xué)生安靜學(xué)習(xí),及時(shí)查宿,督促學(xué)生按時(shí)就寢。上好班會(huì)夕會(huì)健法安全課。

經(jīng)常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況,力求更多的感性掌握第一手材料,以便有的放矢地加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理,在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中及時(shí)了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成,同時(shí)發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。

(二)做好班干部的培養(yǎng)。盡可能的發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我監(jiān)督。我采取定期召開(kāi)班干部會(huì)議或個(gè)別談話,指出教育其不足、授之建議與方法;同時(shí)進(jìn)行職責(zé)分工,做到人人有權(quán)、人人有責(zé)、互相監(jiān)督、相互協(xié)調(diào),實(shí)行民主管理,逐步培養(yǎng)出一批較為得力的班干部,使班級(jí)管理有了良性的互動(dòng)。

有問(wèn)題及時(shí)找其談話,糾正不良傾向。時(shí)刻關(guān)注安全教育,教育學(xué)生爭(zhēng)取處理學(xué)生中的矛盾,冬季安全教育。目標(biāo)與理想教育,教育學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo),好好學(xué)習(xí)。

(四)抓學(xué)生的成績(jī)。和各科任老師常交流,齊心協(xié)力,相互協(xié)調(diào),共同抓學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。培養(yǎng)尖子生,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,鼓勵(lì)中等生,堅(jiān)持“抓兩頭、促中間”,不厭其煩地耐心做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作。并交給學(xué)生一些好的學(xué)習(xí)方法。形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。

一學(xué)期來(lái),班級(jí)發(fā)展平穩(wěn),大部分學(xué)生有好的行為習(xí)慣和品質(zhì),個(gè)別學(xué)生得加強(qiáng)教。

(一)做好常規(guī)教學(xué)工作。本學(xué)期我所承擔(dān)的是我們班的數(shù)學(xué)和歷史教學(xué)。

1、課前準(zhǔn)備:鉆研教材,備好課。備學(xué)生,備教法,在備課過(guò)程中,尋求讓學(xué)生更容易接受的教法。

了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施??紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

2、精心組織課堂,上好課。

組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了。課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好課外作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

3.要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,初二學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,難管,常常不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作。

(二)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面。

(三)校本研修方面。

研究了校本課題,教研組內(nèi)的沒(méi)項(xiàng)活動(dòng)都按時(shí)參加,積極聽(tīng)取賽教課,并給與了合理的評(píng)課。

一學(xué)期來(lái),學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)良好,但計(jì)算能力,數(shù)學(xué)思維發(fā)展不是太好,一些學(xué)生的能力太差。歷史,學(xué)生記憶不好。

1、班主任工作中做的還是不夠細(xì)。

2、教學(xué)中對(duì)后進(jìn)生的關(guān)注還是不夠,中等生偏少。

3、理論學(xué)習(xí)不夠。

1、班主任工作力求再細(xì)致。

2、教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力,再繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生思維。加強(qiáng)自身理論的學(xué)習(xí)。

體育學(xué)科業(yè)務(wù)工作報(bào)告篇十一

我把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解。因?yàn)閻?ài)是無(wú)聲的語(yǔ)言,是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我報(bào)著一顆愛(ài)孩子、愛(ài)工作的心精心的呵護(hù)著我的班級(jí),與孩子們平等相處,做他們的好朋友,尊重他們、信任他們、理解他們,積極主動(dòng)與他們相處。在課上只要是對(duì)學(xué)生有好處的,我都會(huì)尊重。在課下,與學(xué)生共同解決難題,只要學(xué)生提出的問(wèn)題,我總會(huì)不厭其煩的回答他們。學(xué)生的成績(jī)總會(huì)有好壞之分,無(wú)論成績(jī)好壞,我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生,更多的給以熱情的幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信,走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺(jué)是相互的,教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。我堅(jiān)信:只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人,才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。

體育學(xué)科業(yè)務(wù)工作報(bào)告篇十二

從執(zhí)教的第一天起,我一直嚴(yán)格要求自己,愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能得到不同程度的發(fā)展。我要對(duì)我自己負(fù)責(zé),對(duì)我的孩子們負(fù)責(zé)。

在教學(xué)工作中,我始終把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位,正是由于這樣的工作態(tài)度,使得我在處理師生之間、生生之間的關(guān)系時(shí),都能將困難迎刃而解。熱愛(ài)學(xué)生就是要尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,我從不以成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生,我想,對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來(lái)講,培養(yǎng)他們建立一個(gè)健康向上的人生觀和價(jià)值觀更為重要。另外,對(duì)性格孤僻的學(xué)生,我更多的是給他們熱情幫助,然后意圖使出他們恢復(fù)自信,走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺(jué)是相互的,教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。

學(xué)無(wú)止境,在教育孩子們學(xué)習(xí)的同時(shí),我每學(xué)期都要學(xué)習(xí)大量的教育書(shū)籍,借此來(lái)充實(shí)自己的理論水平。在學(xué)校要求學(xué)習(xí)北京二小教學(xué)模式的大背景下,我始終堅(jiān)持按照“三段式”教學(xué)模式去上好每一節(jié)課。每次教學(xué)實(shí)踐,都能有新的收獲,述職報(bào)告《數(shù)學(xué)老師述職報(bào)告》。在已有的教學(xué)模式上,開(kāi)拓創(chuàng)新出一條更適合于班級(jí)現(xiàn)狀的教學(xué)路子成了我近階段的奮斗目標(biāo)。我始終堅(jiān)信,只有不斷地學(xué)習(xí)以及不斷地進(jìn)行探索實(shí)踐,才會(huì)讓我的教改之路走的更長(zhǎng)、更遠(yuǎn)。

本學(xué)年度,我負(fù)責(zé)六年級(jí)五班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。從本班的現(xiàn)狀來(lái)看,大部分孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度都是比較端正的,能夠積極的參與到平時(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中。但是不可避免的,一些學(xué)生依然存在著不遵守紀(jì)律,對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)不積極完成等等缺點(diǎn)。剛開(kāi)始接觸這個(gè)班級(jí)時(shí),由于對(duì)學(xué)生個(gè)人的情況不是很了解,在教學(xué)工作中遇到了一些困難,但是經(jīng)過(guò)本人不懈努力,比如請(qǐng)教之前的代課老師,不斷向他們了解情況,吸取經(jīng)驗(yàn),并經(jīng)常與學(xué)生談心,及時(shí)了解他們的心里狀況等等,使得本班的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氣氛較剛開(kāi)始時(shí)更加濃厚,也為我順利的進(jìn)行教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)通過(guò)一個(gè)學(xué)期以來(lái)的教學(xué),本人在關(guān)于高年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)方法方面,也有不少收益。其中主要有以下幾點(diǎn):

1、數(shù)學(xué)生活化與生活數(shù)學(xué)化緊密結(jié)合。然后數(shù)學(xué)知識(shí)有時(shí)是比較枯燥無(wú)味的,但是只要把握住數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,能夠創(chuàng)設(shè)和生活息息相關(guān)的教學(xué)情景,就能激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣;另外,課外讓學(xué)生們通過(guò)仔細(xì)觀察把生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象及時(shí)記錄下來(lái),并帶到課堂里和大家分享,讓學(xué)生們感受到生活離不開(kāi)數(shù)學(xué),生活中處處有數(shù)學(xué),這樣的教學(xué)方式能夠讓課堂變得更加生動(dòng),更加有吸引力。

2、注重生生湖動(dòng)的學(xué)習(xí)方式。讓學(xué)生團(tuán)結(jié)互助,共同努力,共同進(jìn)步。通老師的及時(shí)的鼓勵(lì)性的點(diǎn)評(píng),為孩子們建立自信,變得更勇于提問(wèn)及思考。在練習(xí)課時(shí),更可以先讓學(xué)生自己出題目,在組內(nèi)交換做,交換改。通過(guò)出題,做題,改題,鞏固了學(xué)習(xí)的知識(shí)。

3、學(xué)習(xí)、競(jìng)賽、游戲三者相結(jié)合,提高學(xué)習(xí)熱情。適當(dāng)開(kāi)展競(jìng)賽,可以更好的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。由于小學(xué)生有著很強(qiáng)的好勝心,總希望爭(zhēng)第一,得到老師的表?yè)P(yáng),在競(jìng)賽時(shí),很多學(xué)生往往能夠超水平發(fā)揮,課堂教學(xué)效果也因此得到了極大的提升。在教學(xué)中,可組織各種比賽,然后如“看誰(shuí)算得快又對(duì)”,“看誰(shuí)的解法多”,“比誰(shuí)方法更巧妙”等,都能使學(xué)生“大顯身手”。比賽形式多種多樣,可以全班比賽;可以分男女同學(xué)比賽;可以分小組比賽;還可以將學(xué)生按能力分組比賽,使每個(gè)學(xué)生在各個(gè)層面上獲勝的機(jī)會(huì)增加,激勵(lì)的作用將會(huì)更大,然后參與的熱情就會(huì)更高。

總之,在教學(xué)工作中,我一直強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,教學(xué)中要盡最大的努力,最充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí),由“要我學(xué)"轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”、“我愛(ài)學(xué)”。

科學(xué)施教的同時(shí)努力提高、完善自我,這就是我的工作思路。我將繼續(xù)堅(jiān)持自己的工作思路,做一個(gè)愛(ài)學(xué)生,也讓學(xué)生愛(ài)的好教師。

體育學(xué)科業(yè)務(wù)工作報(bào)告篇十三

在過(guò)去的幾年里,我們始終以“樹(shù)立常規(guī)意識(shí),從常規(guī)入手,努力做好常規(guī)事”為工作宗旨。努力打造學(xué)生展示平臺(tái)、家長(zhǎng)參與平臺(tái)、教師成長(zhǎng)平臺(tái),使得學(xué)校成為教師學(xué)生生命成長(zhǎng)的樂(lè)園?,F(xiàn)將我們的做法總結(jié)如下,請(qǐng)各位代表予以審議:

一、抓安全求穩(wěn)定。

我校組織全體教師學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》、利用升旗儀式、廣播站、板報(bào),積極做好宣傳教育工作,增強(qiáng)防范意識(shí)。

我們對(duì)學(xué)生在校外代伙情況進(jìn)行了調(diào)查,積極配合鎮(zhèn)防疫部門(mén)對(duì)校外“小餐桌”進(jìn)行了整治。

二、抓德育起實(shí)效。

我們對(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查進(jìn)行了創(chuàng)新,要求監(jiān)督員同學(xué)在檢查的同時(shí),將各班存在的問(wèn)題以反饋表的形式反映給各班班主任,以便班主任進(jìn)行常規(guī)教育?!叭恕眿D女節(jié)舉行“媽媽?zhuān)覑?ài)您!”主題演講比賽。清明節(jié)組織六年級(jí)學(xué)生前往江都烈士陵園祭掃革命烈士墓。六一兒童節(jié),舉行表彰大會(huì)。升旗儀式每周一次,每次定主題,定主講人。黑板報(bào)和手抄報(bào)正常出刊,及時(shí)評(píng)比,形成了校園亮麗的風(fēng)景。

三、抓隊(duì)伍促發(fā)展。

1、抓班子隊(duì)伍。

在學(xué)習(xí)方面:一是要求班子成員帶頭學(xué)習(xí)了理論書(shū)籍,人手一冊(cè)《細(xì)節(jié)決定成敗》,在書(shū)中尋找與自己本職工作想結(jié)合的切合點(diǎn),從而有效地促進(jìn)工作的高效開(kāi)展。在創(chuàng)新方面:一是在德育工作上進(jìn)行了創(chuàng)新。二是在教學(xué)工作上進(jìn)行了創(chuàng)新。三是在發(fā)展思路上進(jìn)行了創(chuàng)新。在實(shí)干方面:每位班子成員走近了教師,走近了學(xué)生,走進(jìn)了課堂,切實(shí)做到了想在教師前、走在教師前、研在教師前,掌握了工作的主動(dòng)權(quán)。

2、抓教師隊(duì)伍。

在教師隊(duì)伍建設(shè)中,“把為學(xué)生的終身發(fā)展奠基當(dāng)作第一目標(biāo)”;“把學(xué)生在校安全當(dāng)作第一要?jiǎng)?wù)”;“把學(xué)生的需求當(dāng)作第一選擇”;“把學(xué)生和家長(zhǎng)的呼聲當(dāng)作第一信號(hào)”;“把社會(huì)的滿意當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn)”。將慶?!叭q八”婦女節(jié)與全國(guó)模范教師萬(wàn)玲先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)活動(dòng)相結(jié)合,召開(kāi)了全體女教師座談會(huì)。黨支部、工會(huì)、團(tuán)支部分別開(kāi)展了系列活動(dòng):一是以“鑄宜小師魂”為主題的系列學(xué)習(xí)、討論活動(dòng);二是開(kāi)展以“愛(ài)生樂(lè)教、文明執(zhí)教、優(yōu)質(zhì)施教、廉潔從教”的“四教承諾”活動(dòng)。

四、抓管理促成效。

1、抓好教學(xué)常規(guī)管理。

一是制度學(xué)習(xí)常態(tài)化:我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和《揚(yáng)州市小學(xué)教學(xué)工作基本要求》。二是流程管理常態(tài)化:實(shí)行了教導(dǎo)主任具體抓,教研組落實(shí)抓,教師主體參與的監(jiān)控體制。

2、建立監(jiān)控機(jī)制。

教導(dǎo)處嚴(yán)格了考試管理,建立和加強(qiáng)了監(jiān)控機(jī)制,各學(xué)科的質(zhì)量抽測(cè)、質(zhì)量調(diào)研、質(zhì)量監(jiān)控,以及學(xué)科競(jìng)賽和各類(lèi)比賽活動(dòng),都在教導(dǎo)處的嚴(yán)格監(jiān)控之下。另外,還加強(qiáng)了對(duì)薄弱學(xué)科、薄弱班級(jí)的關(guān)注和幫扶力度,使所有學(xué)科所有班級(jí)均衡發(fā)展。

4、關(guān)注留守兒童。

我校對(duì)留守兒童高度關(guān)注。目前共有留守兒童100多人。父母都外出打工的學(xué)生有145人,父親外出打工的學(xué)生有400多人。母親外出打工的學(xué)生有40多人。雖然所有學(xué)生都有了托管,但是效果不是很明顯。面對(duì)這樣的現(xiàn)狀,我們首先建立了這些學(xué)生的學(xué)習(xí)檔案,并跟蹤記錄,根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的教育措施。

5、班主任培訓(xùn)。

20xx年4月份,我們集中了宜陵鎮(zhèn)全體小學(xué)班主任,聆聽(tīng)了市關(guān)心下一代工作委員會(huì)周主任所作的以“責(zé)任奉獻(xiàn)”為主題的班主任工作專(zhuān)題報(bào)告。班主任老師聽(tīng)了報(bào)告紛紛表示:將以黃主任的報(bào)告精神激勵(lì)自己,以積極的心態(tài)投入工作,與孩子們心聲齊飛,描繪教育事業(yè)最壯美的畫(huà)卷。

8、建立起學(xué)校、家庭和社會(huì)的教育網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)校定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)匯報(bào)小孩在校學(xué)習(xí)情況。老師平時(shí)通過(guò)電話、家訪、校訪等形式向家長(zhǎng)了解、匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。尤其是家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)更是有聲有色。

6、認(rèn)真抓好“兩課兩操一活動(dòng)”

每節(jié)體育課體育老師都做到認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,培養(yǎng)了學(xué)生自覺(jué)健體和自我衛(wèi)生保健意識(shí)。本部設(shè)立心理健康咨詢(xún)室,堅(jiān)持不懈地抓好眼保健操和廣播體操。眼操和早操是學(xué)校文明班評(píng)比的重要條件,每天值日教師、值日學(xué)生都認(rèn)真地進(jìn)行巡視檢查。

五、抓競(jìng)賽創(chuàng)佳績(jī)。

首先,抓好學(xué)生競(jìng)賽。在開(kāi)學(xué)初做好有關(guān)學(xué)科競(jìng)賽的訓(xùn)練、輔導(dǎo)的時(shí)間安排,并及時(shí)抓緊訓(xùn)練和輔導(dǎo),使得學(xué)生并獲得可喜成績(jī)。其次抓好老師競(jìng)賽。我校積極認(rèn)真地組織老師參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)。僅08年上學(xué)期在論文獲獎(jiǎng)方面就有幾十人次。另外,今年春季的四、五年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,我們學(xué)校也取得了優(yōu)異的成績(jī)。

六、抓科研升品位。

1、加強(qiáng)培訓(xùn)工作。《小學(xué)生養(yǎng)成教育研究》、《備課組教研組年級(jí)組的功能定位與相互關(guān)系研究》、《農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀研究》三項(xiàng)立項(xiàng)課題在經(jīng)過(guò)組織申報(bào),進(jìn)入了實(shí)質(zhì)性的研究階段。我們還將村小的教師吸收為課題組成員,有效提高了村小教師的科研水平。另外,我們還將科研課題交給村小主持研究,而中心校派出科研隊(duì)伍參研究,這是學(xué)區(qū)所有學(xué)校捆綁的又一個(gè)重要標(biāo)志。2、加強(qiáng)課題研究的常態(tài)管理。我校杜絕了“假、大、空”現(xiàn)象,提高了課題管理的實(shí)效性,論文的寫(xiě)作已經(jīng)成為很多教師的習(xí)慣和自覺(jué)行動(dòng)。3、加強(qiáng)學(xué)校特色研究。鞏固了美術(shù)特色建設(shè)成果,正在向揚(yáng)州市藝術(shù)特色學(xué)校邁進(jìn)。

七、抓后勤講服務(wù)。

加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,實(shí)行民主監(jiān)督,做到收入及時(shí)入賬。在資金的支出上,有經(jīng)手人、證明人、批準(zhǔn)人,執(zhí)行一枝筆審批,手續(xù)齊全。大力弘揚(yáng)“勤儉持家、節(jié)約資源”的好風(fēng)氣,開(kāi)展了節(jié)約型校園建設(shè),做到了化小錢(qián)辦大事。

八、存在問(wèn)題及努力方向。

當(dāng)然,我校工作還存在著一些不足,比如:教學(xué)硬件的添置也因經(jīng)費(fèi)的缺口暫時(shí)不能解決,教師隊(duì)伍年齡老化,音樂(lè)、美術(shù)、體育、英語(yǔ)教師嚴(yán)重缺乏等。今后我們會(huì)針對(duì)存在問(wèn)題,尤其是教師的待遇問(wèn)題。努力爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)我校的關(guān)心和支持,使我校教育教學(xué)水平有一個(gè)新的飛躍,為教育強(qiáng)鎮(zhèn)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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體育學(xué)科業(yè)務(wù)工作報(bào)告篇十四

工作報(bào)告寫(xiě)作格式:

1.標(biāo)題工作報(bào)告的標(biāo)題一般情況下都采用完整式的公文標(biāo)題,即由發(fā)文機(jī)關(guān)、事由、文種構(gòu)成。

2.主送機(jī)關(guān)大多數(shù)工作報(bào)告的主送機(jī)關(guān)只有一個(gè),即直接上級(jí)機(jī)關(guān),一般用上級(jí)機(jī)關(guān)的簡(jiǎn)稱(chēng)。如果需要同時(shí)報(bào)送其他上級(jí)機(jī)關(guān)時(shí),以抄報(bào)方式處理。

3.正文工作報(bào)告的正文一般由報(bào)告緣由、報(bào)告事項(xiàng)、報(bào)告結(jié)語(yǔ)組成。報(bào)告緣由通常是交代報(bào)告的起因、目的、主旨或基本情況。工作報(bào)告常以“現(xiàn)將……匯報(bào)于后”等慣用語(yǔ)承起下文。工作報(bào)告的報(bào)告事項(xiàng)一般的結(jié)構(gòu)安排是工作情況(成績(jī)及經(jīng)驗(yàn))、存在的問(wèn)題和今后打算,重點(diǎn)應(yīng)放在工作情況部分。寫(xiě)作過(guò)程中,可以根據(jù)工作實(shí)際,或側(cè)重于工作成績(jī),或詳寫(xiě)失誤和問(wèn)題,并對(duì)產(chǎn)生問(wèn)題的原因作出分析?!肮ぷ?經(jīng)驗(yàn)+問(wèn)題+今后措施”是工作報(bào)告的一般性公式。

4.結(jié)語(yǔ)工作報(bào)告的結(jié)語(yǔ)通常只是一句上行公文的習(xí)慣語(yǔ),可以作為報(bào)告正文的一個(gè)組成部分。如“特此報(bào)告”等。有的工作報(bào)告也可以無(wú)結(jié)語(yǔ)。工作報(bào)告的結(jié)語(yǔ)中,不能帶有明顯的期復(fù)性詞語(yǔ),如“以上報(bào)告,請(qǐng)批復(fù)”、“以上報(bào)告,請(qǐng)審批”等,因?yàn)閳?bào)告中是不能夾帶請(qǐng)示事項(xiàng)的。

東方紅鄉(xiāng)中心小學(xué)陳亞艷20xx年x月。

時(shí)光荏苒,青春如歌,一轉(zhuǎn)眼這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期中,我是既忙碌又充實(shí)的。工作比以往雖然多了很多,但是我在工作中得到了很多的經(jīng)驗(yàn)了提升,為了對(duì)以后的工作能夠更好的實(shí)施,把這學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)保留,特作如下工作報(bào)告總結(jié):

一、按時(shí)按量完成教學(xué)任務(wù)。

在這個(gè)學(xué)期,我主要擔(dān)任三年級(jí)和五年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作。在任課期間,我按照教學(xué)大綱認(rèn)真的撰寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃,并按照計(jì)劃進(jìn)行實(shí)施,保質(zhì)保量的完成計(jì)劃內(nèi)的教學(xué)任務(wù),不亂曠課缺課,并深入課堂實(shí)踐,利用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)。

二、完成實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)實(shí)踐,教學(xué)成果初見(jiàn)成效。

5.2班作為實(shí)驗(yàn)班,進(jìn)行了整整一個(gè)學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐,學(xué)生們大多數(shù)能夠掌握簡(jiǎn)單的襪子娃娃的縫制技巧,并每個(gè)人制作了三個(gè)襪子娃娃,學(xué)生作品的圖片已經(jīng)上傳到本校網(wǎng)站,等到大家的審閱。

三、美術(shù)興趣小組碩果累累。

本學(xué)期我利用周一、周三、周五的間操時(shí)間,在二樓的美術(shù)畫(huà)室進(jìn)行美術(shù)繪畫(huà)教學(xué)。在5月份和6月份可以說(shuō)是美術(shù)興趣小組最忙碌的一個(gè)月,我們先后參加了我校的《趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)》、東山區(qū)文化館的關(guān)于環(huán)保的書(shū)畫(huà)作品展和東山區(qū)組織的《廉潔文化進(jìn)校園》活動(dòng),我校的美術(shù)興趣小組成員展出了數(shù)十幅精美的作品,受到學(xué)生和老師們的一只好評(píng)。

四、按時(shí)參加培訓(xùn),提升自我價(jià)值。

在這個(gè)學(xué)期初,我們參加了教育學(xué)院的培訓(xùn)會(huì)議,并積極準(zhǔn)備材料進(jìn)行區(qū)域教研活動(dòng),雖然區(qū)域教研活動(dòng)室在大躍進(jìn)小學(xué)進(jìn)行的,但是我與我校其他兩位教師都按時(shí)到達(dá),并參加了展示課的評(píng)課和研討活動(dòng),在當(dāng)時(shí)還做了聽(tīng)課筆記和拍攝照片,關(guān)于區(qū)域教研的報(bào)道已經(jīng)上傳到我的個(gè)人空間里。

五、配合學(xué)校工作,兼任綜合實(shí)踐展示任務(wù)。

在3月份,根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,建立《玉米葉編制》興趣小組,由于綜合實(shí)踐老師身體原因,所以這個(gè)艱巨的任務(wù)領(lǐng)導(dǎo)們交給我們美術(shù)老師來(lái)完成。從一開(kāi)始的不知從何入手,到現(xiàn)在的能夠獨(dú)立完成作品,并帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行制作,我們都付出了很大的努力。在劉書(shū)記的影響下,我一點(diǎn)一點(diǎn)摸索,逐漸掌握了玉米葉的基本的編織技巧,現(xiàn)在還帶著10個(gè)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐。6月份根據(jù)教育局的安排,我還要帶領(lǐng)這些孩子于8月x日參加綜合實(shí)踐活動(dòng)全國(guó)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的展示。在這期間,我利用每天間操時(shí)間和午休時(shí)間都會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生在二樓畫(huà)室進(jìn)行培訓(xùn),親自挑選玉米葉,洗玉米葉,然后再領(lǐng)著學(xué)生手把手的一個(gè)一個(gè)教,雖然不知8月份參展時(shí)結(jié)果會(huì)怎么樣,但是我會(huì)盡的努力來(lái)教這些學(xué)生,爭(zhēng)取在展示會(huì)上一舉成名。

總之,在這個(gè)學(xué)期中我真的很忙碌,但是我覺(jué)得過(guò)得很充實(shí),我會(huì)在今后的工作中,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),及時(shí)反思,爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的全能的美術(shù)教師。

體育學(xué)科業(yè)務(wù)工作報(bào)告篇十五

我于20xx年x月畢業(yè)于xxx學(xué)院數(shù)學(xué)教育系,x月參加工作。20xx年x月取得xx師范大學(xué)本科學(xué)歷,同年xx月取得中學(xué)二級(jí)教師資格。自任職以來(lái),擔(dān)任了兩年八年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作并任班主任,四年的畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。我始終把“愛(ài)學(xué)生,愛(ài)事業(yè)”當(dāng)成自己做為教師的最高境界,更將其做為一名現(xiàn)代教師的最高要求。以滿腔的熱情在教書(shū)育人這片熱土上譜寫(xiě)著自己的人生篇章?;厥走@幾年的工作經(jīng)歷,收獲頗豐,現(xiàn)述職如下:

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),為了提高自己的思想覺(jué)悟,認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》,不斷加強(qiáng)修養(yǎng),積極參加學(xué)校及有關(guān)部門(mén)組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng),不斷提高自己的思想政治覺(jué)悟。尊重領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。始終堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論,深入學(xué)習(xí)胡錦濤同志“與時(shí)俱進(jìn)”的思想,嚴(yán)格要求自己。全面貫徹黨的教育方針,遵守法律法規(guī),恪守教師職業(yè)道德規(guī)范。熱愛(ài)教育事業(yè)、盡職盡則、教書(shū)育人、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)校、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同志、嚴(yán)于律己、寬以待人、為人師表。

我認(rèn)為教師不能把教書(shū)育人降低到只傳授知識(shí)的層面上。我通過(guò)學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上、文化上充實(shí)自己,努力提高自己的從教素質(zhì)。以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生,以淵博的知識(shí)去培育學(xué)生,以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生,以真誠(chéng)的愛(ài)心去溫暖學(xué)生,以高尚的師德去影響學(xué)生,用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈,真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。

我堅(jiān)持不斷豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真學(xué)習(xí)《初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神,貫徹新課標(biāo)運(yùn)用方法,更新教學(xué)理念,并用新的理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué),使自己的教育教學(xué)符合新的教學(xué)理念的要求。研究課程改革,探索新課程教學(xué)方法。積極參加聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)、論文評(píng)比活動(dòng)等。

把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。當(dāng)老師不僅能熟練地駕馭教材,還一定要有創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)不能總是一成不變、千人一面。老師最好能讓枯燥、乏味的課業(yè)變得生動(dòng)而有趣,讓學(xué)生在不知不覺(jué)中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。作業(yè)要少一些,多增加一些實(shí)踐性、活動(dòng)性、游戲性的作業(yè)。使學(xué)生學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩?!耙还?jié)課就是一次挑戰(zhàn)、一節(jié)課就是一次收獲!”我并不覺(jué)得自己是在奉獻(xiàn),因?yàn)閺闹形也粩嗥肺吨鴦?chuàng)新的快樂(lè)、收獲的喜悅。作為一名普通的中學(xué)數(shù)學(xué)教師,努力更新教學(xué)理念、刻苦鉆研。努力把每一節(jié)課上得生動(dòng)而有趣,抓住學(xué)生的興趣,打造出了自己獨(dú)特的上課風(fēng)格。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,特別是我現(xiàn)在擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作,深感肩負(fù)責(zé)任之重大,雖工作繁雜,但不敢懈怠,唯恐有負(fù)家長(zhǎng)和學(xué)生。為此,我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。課前,我認(rèn)真仔細(xì)的進(jìn)行備課,根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn),對(duì)教案進(jìn)行認(rèn)真的修改,課后布置的作業(yè)力求少而精,努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),又提高教學(xué)質(zhì)量。其次,教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如教會(huì)學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,帶著問(wèn)題上課,鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,在教學(xué)中營(yíng)造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),運(yùn)用自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式。再次,在教學(xué)中滲透本班的德育課題教育,充分利用教材中好的內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德等教育。

我深知沒(méi)有時(shí)間作保證的教學(xué)是不能取得好效果的,因此我堅(jiān)持出滿勤出全勤,絕不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤學(xué)生的一分一秒。多少個(gè)寧?kù)o的夜晚,我忍耐寂寞,為了備好一堂課,我認(rèn)真鉆研教材好幾遍,我翻閱大量書(shū)籍。有時(shí),為了完成教育教學(xué)任務(wù),我放棄休息時(shí)間加班加點(diǎn)。

我深知自己當(dāng)教師的處境,我努力搞好教學(xué),苦練教學(xué)基本功,業(yè)余時(shí)間沒(méi)放棄過(guò)自學(xué)。時(shí)光荏苒,我每天一如往日的穿梭于教室與辦公室之間。我的心血沒(méi)有白費(fèi),在各級(jí)組織的考試中,我所教學(xué)科的成績(jī)均名列前茅,受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校和家長(zhǎng)的好評(píng)。

“一分耕耘,一分收獲”,辛勤的付出終有了回報(bào)。最讓我感到高興的是我教過(guò)的一名學(xué)生今年考入了國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)。在專(zhuān)業(yè)工作中也取得了驕人的成績(jī)。20xx年教學(xué)案例《用課堂知識(shí)沖擊學(xué)生的情感》榮獲秦皇島市中小學(xué)教學(xué)案例、教學(xué)隨筆評(píng)選三等獎(jiǎng);20xx年中考中獲全縣中心初中數(shù)學(xué)學(xué)科第八名;20xx年班主任素質(zhì)大賽中獲縣級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng);我所講授的《一次函數(shù)》獲秦皇島市優(yōu)秀示范觀摩課;撰寫(xiě)的論文《對(duì)初中數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)思考》在省級(jí)刊物上發(fā)表。20xx年參與的課題《優(yōu)化數(shù)學(xué)創(chuàng)新題目設(shè)計(jì),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的探索與研究》經(jīng)過(guò)省級(jí)部門(mén)鑒定準(zhǔn)予結(jié)題。在20xx年中考中獲全縣中心初中數(shù)學(xué)學(xué)科第七名;所撰寫(xiě)的論文《為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力創(chuàng)設(shè)條件》在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表等等。

總之,任現(xiàn)職以來(lái),自己認(rèn)真履行教師職責(zé),模范地帶動(dòng)新教師,通過(guò)言傳身教,幫助新教師成長(zhǎng)。愛(ài)崗敬業(yè),盡職盡責(zé),深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,滿腔熱忱地投入本職工作。我也深深的知道成績(jī)只屬于過(guò)去,我將繼續(xù)努力,盡自身的微薄之力,為祖國(guó)為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

體育學(xué)科業(yè)務(wù)工作報(bào)告篇十六

幾年來(lái),我在工作中,堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,新的時(shí)代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實(shí)施,對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴(yán)格要求自己,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開(kāi)展?,F(xiàn)對(duì)近年來(lái)教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),繼往開(kāi)來(lái),讓教學(xué)工作更上一層樓。

一、備課上。

堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫(xiě)好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集。

二、教法上。

努力增強(qiáng)我的上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合,讓學(xué)生學(xué)做到“學(xué)會(huì)到會(huì)學(xué)的一個(gè)飛躍”,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

三、交流上。

作為一名教師,本人在教學(xué)工作中還缺乏經(jīng)驗(yàn),存在一些不足,與同事交流,虛心請(qǐng)教其他老師。如:教學(xué)方法不夠新穎、耐心不夠等,針對(duì)教學(xué)中存在的這些不足,本人將通過(guò)業(yè)務(wù)進(jìn)修,從中汲取知識(shí)、經(jīng)驗(yàn),以彌補(bǔ)教學(xué)中的不足。同時(shí)本人通過(guò)多聽(tīng)課,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)自己存在的缺點(diǎn),時(shí)常與教師交流、探討,借鑒優(yōu)秀教師的教學(xué)方法,吸取他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的教學(xué)水平。在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn),學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽(tīng)老師的課,做到邊聽(tīng)邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課,征求他們的意見(jiàn),改進(jìn)工作。

四、作業(yè)方面。

完善批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,有層次性。為了做到這點(diǎn),我常常搜集資料,對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

五、輔導(dǎo)方面。

做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成績(jī),首先要解決他們心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),要特別注意給他們補(bǔ)課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,這樣,他們就會(huì)學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。近幾年通過(guò)自己的不斷努力,不斷完善去、數(shù)學(xué)中考成績(jī)比往年上了一個(gè)臺(tái)階,參加考試的人數(shù)為47人,及格了26人,90分以上的有三個(gè);80到90分的有9人,平均分都比往年高,達(dá)到59.3分,從而得到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

在今后的教學(xué)中,本人還應(yīng)不斷努力,加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。學(xué)習(xí)新課標(biāo),挖掘教材,進(jìn)一步把握知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)。多聽(tīng)課,學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念。加強(qiáng)教學(xué)反思,加大教學(xué)投入。使自己早日成為一名優(yōu)秀的中學(xué)教師,為祖國(guó)的教育早日成為一名優(yōu)秀的中學(xué)教師,為祖國(guó)的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

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