總結(jié)是一次回顧，是人生中進(jìn)行自我調(diào)整和優(yōu)化的重要方式之一。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要客觀、冷靜地觀察和思考，避免個(gè)人主觀色彩過(guò)重。推薦一些總結(jié)技巧和寫(xiě)作要點(diǎn)，供大家借鑒。
懷念小學(xué)多彩的夢(mèng)篇一
時(shí)光流轉(zhuǎn)，歲月蹉跎，我才發(fā)覺(jué)，時(shí)光流逝只會(huì)讓我對(duì)你的愛(ài)只增不減。
——楔子
再次來(lái)到這里，這已泛黃了的梧桐樹(shù)下，記起和你在一起的美好日子，記起你的一笑一顰，記起你的一言一語(yǔ)，記起你的一舉一動(dòng)。天涼好個(gè)秋，任秋風(fēng)肆意刮過(guò)，我的心，卻在回憶中慢慢升溫。
記得剛認(rèn)識(shí)你的時(shí)候，你是一個(gè)默默無(wú)聞的女孩，喜歡呆呆的靜坐在那里，一副“不近人情”的樣子。但縱使如此，你的成績(jī)拔尖，仍然遮擋不住你身上耀眼的光芒。我記得，那個(gè)黃昏，第一次與你對(duì)話，才知道你的內(nèi)心想法，才了解了你那鬧人的小性，才知道，你也是如此多情的人——喜歡傷感，喜歡落淚。
當(dāng)了你的幾日跟班，才明曉了你那捉摸不透的個(gè)性，有時(shí)愛(ài)笑，有時(shí)愛(ài)哭，有時(shí)愛(ài)鬧，有時(shí)憤怒。我說(shuō)你是“多變的情”，而你則是笑笑，說(shuō)我是“善總結(jié)的孩”。我說(shuō)你的好，你就說(shuō)我的優(yōu)，互相推讓著，就相視一笑。
記得喜歡與你惡作劇，還記得那年愚人節(jié)，我說(shuō)是老師在辦公室等你，然后看你上氣不接下氣的往老師辦公室跑，我在旁看的一直笑，而你，雙目怒睜，兩眼放火；記得那次萬(wàn)圣節(jié)，我專(zhuān)門(mén)拉著膽小的你去我家看了一部非常有名的恐怖片，平時(shí)話嘮一般的你一下變得安靜，也不曉得何種原因，你總是低頭回避，然后頻頻找借口起身離開(kāi)。直到后來(lái)，我才知道，原來(lái)你是膽小的。而我，則像是抓住了你的把柄一樣，每日都要說(shuō)上一番，讓你重新回憶起電影的情節(jié)，然后坐立不安。
沒(méi)辦法，我就是這樣，喜歡與你惡作劇。
我們形影不離，每日放學(xué)回家，出門(mén)上學(xué)，一起說(shuō)笑，一起悲傷，一起歡樂(lè)，一起痛苦。曾經(jīng)對(duì)你說(shuō)過(guò)“生死亦相隨”的玩笑話，你笑笑，然后很?chē)?yán)肅地告訴我：“我也一樣?！毕﹃?yáng)西下，你我牽著手，走向天涯的盡頭——那泛白的地平線。
可是，一年了，這樣的日子卻一去不復(fù)返了。你走了，走得那樣干脆，不留痕跡，只留下我孤獨(dú)而又獨(dú)自傷感的內(nèi)心，去牽掛著遠(yuǎn)方的你。在一些時(shí)候，我都會(huì)想起以前如影如隨的你，牽掛著你的幸福，你的快樂(lè)。
懷念小學(xué)多彩的夢(mèng)篇二
偶然瞟到畢業(yè)照，那些呆呆的和那些笑的咧嘴的，還有神情搞笑的同學(xué)們，仿佛想到了什么，但立馬又消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
又想起上課偷偷和同桌傳紙條罵老師;下課后和女生擠在一起討論那些八卦事;班級(jí)里我喜歡你、你喜歡我的傳言，這一切都是多么的美好!可是現(xiàn)在呢，不能和同桌偷偷上課傳紙條、罵老師，和原來(lái)的同學(xué)吵架?？傊?，好多事情都不能那樣快樂(lè)的做了。和現(xiàn)在的同學(xué)玩游戲，也沒(méi)有那樣有心思，上課也覺(jué)得老師一點(diǎn)也沒(méi)有原來(lái)的老師和藹了。
懷念小學(xué)多彩的夢(mèng)篇三
早晨，微風(fēng)拂面，樹(shù)木抽出了嫩芽，小草探出腦袋，鳥(niǎo)兒們像是發(fā)現(xiàn)了什么趣事，嘰嘰喳喳討論得熱火朝天。小雨遲到了，可別急，我們都知道在清明節(jié)這一天，春風(fēng)定不會(huì)讓她缺席。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！笔嵌拍帘蝗藗髡b千古的名句。大家都知道過(guò)清明節(jié)，可是你了解它的歷史嗎？別著急，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)：清明始于周代，人們更重視它的鄰居“寒食節(jié)”，后來(lái)因?yàn)閮烧呷掌诮咏?，逐漸就被合二為一了。從此人們便重視起清明來(lái)。
知道了清明的由來(lái)，不知道具體的習(xí)俗怎么行呢？在清明這一天，人們最重視的就是祭祀祖先了。大街小巷，家家戶戶，都彌漫著淡淡的`哀傷，細(xì)密如絲，織在人們心里，思念掛在人們臉上，系著靈魂。注視著一塊塊已逝的，不在的，懷念親人的墓碑，天公也不禁動(dòng)了情，灑了淚，小雨寄托著思念，懷念成全了小雨。天空下的是雨，落在地上卻是含了淚，淚中蘊(yùn)含了情，滋潤(rùn)了大地。
回首往事，大到多少革命烈士為了中華之崛起而拋頭顱，灑熱血；小至我們的列祖列宗寄托在我們身上的期望，全化作了眼中的淚，淚是熱乎乎的，心是崇敬的，懷念的，取一束鮮花輕輕地安放于墳前碑上，心中才有了依靠，有了寄托。
憧憬未來(lái)，終究是不能負(fù)了這祖先的話，這烈士們的血的。身在21世紀(jì)的我們無(wú)需在戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱，灑熱血。無(wú)需落下多少華而不實(shí)的豪言壯語(yǔ)。但我們可以用這一顆感恩的心，一雙勤勞靈巧的手去珍惜眼前的一切。從眼前做起，從點(diǎn)滴做起，保護(hù)一片環(huán)境，上好每一堂課，節(jié)約每一滴水就是對(duì)祖國(guó)，對(duì)祖先一種有效的回報(bào)吧！
再次注視窗外那綿延不絕的雨，她洗綠了樹(shù)葉，染青了小草。心中的哀愁依舊沒(méi)有散去，反而多了一種新的執(zhí)著與渴望。想到的卻是葉紹翁的“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)?！钡募丫?。是啊，我們就像春天，我們有時(shí)間，有希望，是一群牛氣沖天的少年。
清明，它懷念了過(guò)去，也開(kāi)啟了未來(lái)。看吧，小雨果真信守承諾如期而至了。而在今天，望著窗外淅淅瀝瀝的小雨，我懷念了清明，也擁抱了春天！
懷念小學(xué)多彩的夢(mèng)篇四
我不喜歡雨，在我眼里，雨永遠(yuǎn)都是給人傳遞憂愁與痛苦的。它不會(huì)給人帶來(lái)快樂(lè)，它不會(huì)讓世界充滿歡樂(lè)。雨中的世界是灰色的?；疑m陰暗，但讓我卻感到無(wú)比刺眼。它像閃著亮光的鋒利的刀子，一點(diǎn)一點(diǎn)地掏空了我心中的某塊地方。它一直這么空著，不論我做什么，永遠(yuǎn)也填不滿了。我努力地尋找方法想要將那塊地方填滿，讓它不再空虛，可我，做不到。
一個(gè)人打著雨傘，走在路上，我自己也不清楚要去哪兒，一種感覺(jué)在引我向前，那么熟悉。感覺(jué)，將我?guī)У搅宋业哪感?。在這里，我心中那塊空著的地方被一點(diǎn)一點(diǎn)的填滿，而將它填滿的是看不見(jiàn)的溫馨。
我來(lái)到了操場(chǎng)，仿佛又看見(jiàn)了我們組內(nèi)的同學(xué)一起掃地，一起嬉鬧的場(chǎng)景。這是一起嬉鬧的溫馨。
向前走，在這里，我度過(guò)了我最后一次的兒童節(jié)。同學(xué)們認(rèn)真的排練著，累了，還有老師給我們說(shuō)笑。這是一起努力的溫馨。
走進(jìn)教室，撫摸著一排排座位。它們陪我走過(guò)了六個(gè)春秋，它們陪我走完了我的小學(xué)生涯。我的眼前又浮現(xiàn)出了老師清秀而瀟灑的筆跡，耳邊又響起了同學(xué)們鏗鏘有力的讀書(shū)聲。這是一起學(xué)習(xí)的溫馨。
走出校門(mén)，溫馨感在消失，這是離開(kāi)在這里學(xué)習(xí)了六年的母校的不舍。
走出校門(mén)，疼痛感在上升，這是離開(kāi)在這里留下美好記憶的母校的難過(guò)。
走出校門(mén)，疼痛感在加重，這是離開(kāi)第二個(gè)家的痛苦、無(wú)奈……。
懷念小學(xué)多彩的夢(mèng)篇五
爺爺是個(gè)退休教師,是一位和藹可親的老人。在我眼中，爺爺是一個(gè)非常勤勞而且知道許多道理的老人；爺爺?shù)呐d趣愛(ài)好非常廣泛,他愛(ài)吹笛子，拉二胡，還愛(ài)戴著一副老花眼鏡看書(shū)呢！
去年十月，我深受的爺爺永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們，去了美麗的天堂。爺爺是得了一種不治之癥，被病魔折磨而去世的。媽媽說(shuō)，爺爺去的那個(gè)叫天堂的地方在遙遠(yuǎn)的天邊；每當(dāng)夜晚來(lái)臨，爺爺就化作一顆明亮的星星，在夜空中默默地祝福著我們。因此，每當(dāng)在明星亮月的夜晚，我就仰望著天空凝視著星星，仿佛爺爺就守護(hù)在我的身邊一樣。
在世界上，對(duì)我最好的人，除了爸爸媽媽?zhuān)褪俏业臓敔斄?。記得小時(shí)候，爺爺常騎車(chē)帶我出去到處逛，說(shuō)是讓我出去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。每次回家時(shí)，爺爺總要帶我上超市，買(mǎi)點(diǎn)好吃的東西給我吃。小時(shí)候的我，是最幸福的時(shí)候，也是和爺爺在一起最多是時(shí)候。
還記得，我剛上學(xué)前班的時(shí)候，爺爺就常教我識(shí)字、做算術(shù)。還經(jīng)常用樹(shù)枝在地上給我演示呢！爺爺總對(duì)我說(shuō)：“只有好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才會(huì)有出息?！痹跔敔?shù)摹包c(diǎn)化”下，我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，就會(huì)識(shí)很多字了。老師，同學(xué)們常對(duì)我刮目相看，其實(shí)，這多是爺爺?shù)墓凇５浆F(xiàn)在我還很感謝爺爺呢！
爺爺對(duì)我可好了。小時(shí)候無(wú)論我想要什么玩具，爺爺總能滿足我；記得我5歲那年，我自己不小心把腳扭傷了，爺爺每天用碘酒給我擦洗，還用竹筒給我吸出腳里面的淤血。在爺爺精心的照料下，我的腳很快就能走路了。雖然，當(dāng)時(shí)我還不理解爺爺?shù)淖龇ǎF(xiàn)在我終于知道了，原來(lái)爺爺對(duì)我所做的一切都是出于對(duì)我的愛(ài)??！
雖然，我再也得不到爺爺?shù)膼?ài)撫了，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住爺爺對(duì)我的淳淳教導(dǎo)。
爺爺，今晚的星星也好亮，我想您一定又在遠(yuǎn)方守護(hù)著我，是嗎！
懷念小學(xué)多彩的夢(mèng)篇六
在我的記憶中，對(duì)我最好的人是我的外公。
在我7歲那年，外公被檢查出肺癌。在這一年中，全家都籠罩在一片陰云里，年幼的我還不懂事，沒(méi)有感覺(jué)到這個(gè)疾病意味著什么。過(guò)了幾個(gè)月，外婆陪著外公去北京治療了，在這過(guò)程中，我去了一次北京，看望住院的外公。
一到醫(yī)院，我驚呆了：外公的頭發(fā)全部掉光了，曾經(jīng)高大的身軀變得那么瘦小，外公的體質(zhì)也越來(lái)越差。這時(shí)，我才意識(shí)到，那個(gè)騎著摩托車(chē)帶著我游山玩水的外公再也回不來(lái)了。
雖然外公身患重病，但是，每一次面對(duì)我時(shí)，笑臉一直掛在他的臉上。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)外公對(duì)自己的身體有過(guò)擔(dān)憂，唯一一次看到外公急上了心頭卻是因我而起：我一時(shí)貪嘴，誤服了一種飲料，導(dǎo)致身上發(fā)滿了紅點(diǎn)。這下可把外公急壞了，連自己去打針都顧不上了，拉著我去門(mén)診看病。你可以想象這樣的畫(huà)面嗎：身穿病號(hào)服的外公，急沖沖地拉著我的手，排隊(duì)，掛專(zhuān)家門(mén)診，一遍又一遍詢(xún)問(wèn)我有什么不適，直到醫(yī)生確定我只是過(guò)敏，并無(wú)大礙時(shí)，他才放下心來(lái)。
外公的病情越來(lái)越重，家里時(shí)常要打120，一推開(kāi)門(mén)那帶有濃濃消毒水味的病房的門(mén)，看到外公那張被套上氧氣罩的臉，我總會(huì)大哭起來(lái)。那些記憶，是我心里最痛苦也是最難拋舍的。
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”逝去的親人，永存的關(guān)愛(ài)……。
懷念小學(xué)多彩的夢(mèng)篇七
少年的夢(mèng)，是多彩的，像是一道美麗的彩虹，雖然短暫，但那一刻地美，卻永駐我心間。
小學(xué)的時(shí)候，我有兩個(gè)非常好的朋友。一個(gè)叫張文霏，一個(gè)叫凌夕。我們?nèi)齻€(gè)在班里是三大“野蠻女”。班里男生還給我們?nèi)×艘粋€(gè)綽號(hào)：“野蠻軍團(tuán)”。我很無(wú)語(yǔ)，我這個(gè)“弱女子”，從二年級(jí)開(kāi)始就不是了。
“野蠻軍團(tuán)”里張文霏是“大將軍”，我是“軍師”，凌夕是“后勤補(bǔ)給”。別看我和凌夕稱(chēng)號(hào)沒(méi)有“大將軍”威風(fēng)，但我倆的攻擊力可分毫不輸給張文霏喲!班里的男生一聽(tīng)見(jiàn)我們?nèi)齻€(gè)的名號(hào)，就聞風(fēng)喪膽，能跑的就跑。
就比如說(shuō)那次吧，美眉夏以薇是班中有名的小美女，她既漂亮又溫柔。所以班中的男生趁我們不在都會(huì)捉弄她。那天中午，我們?nèi)齻€(gè)正有說(shuō)有笑地往校內(nèi)走，突然看見(jiàn)夏以薇的好朋友唐詩(shī)詩(shī)正焦急地在校門(mén)口走來(lái)走去。
“怎么了?”我問(wèn)?？吹轿?，唐詩(shī)詩(shī)快速說(shuō)：“瑤，你可算來(lái)了，小薇又被欺負(fù)了!”張文霏一聽(tīng)，忿忿不平說(shuō)：“那幫男生皮又癢了是吧?走!”說(shuō)完就要走。凌夕手快攔住了她：“大姐，你知道在哪嗎，你就走?！睆埼啮缓靡馑嫉匦α?。唐詩(shī)詩(shī)一拍腦袋：“在班里?！庇谑呛?，我們幾個(gè)去“伸張正義”了，把那幫人打得落花流水，讓人大快人心!
可惜上初中后，我們?nèi)齻€(gè)都分開(kāi)了。雖然我也交到了新朋友，但還是無(wú)比懷念小學(xué)的時(shí)光。
作者：鄭昱瑤。
公眾號(hào)：仕林作文。
懷念小學(xué)多彩的夢(mèng)篇八
漫長(zhǎng)又短暫的人生就像一片沙灘，而小學(xué)生活就是這片沙灘中最美麗的貝殼，五彩繽紛，令人著迷。
——題記。
還記得，六年前，我們依偎著爸爸媽媽?zhuān)瑧阎鴮?duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園，干凈的操場(chǎng)，整齊的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣誘人。我終于走進(jìn)了我日思夜想的知識(shí)殿堂——校園。
慢慢地，我認(rèn)識(shí)了同學(xué)，交上了許多好朋友，常常在一起讀書(shū)、學(xué)習(xí)，在校園中的每一顆小石子我都知道在哪兒，一切了然于心。校園不僅是學(xué)習(xí)的殿堂更是快樂(lè)的天堂。
那一段歡樂(lè)，那一些美好、那一絲調(diào)皮，仿佛放電影般在腦中重現(xiàn)。
時(shí)間飛快，我已是六年級(jí)了，我們快畢業(yè)了，一想到馬上要離開(kāi)校園，離開(kāi)老師和同學(xué)，我就依依不舍，情不自禁的流下淚來(lái)。心中默語(yǔ)：感謝老師，感謝同學(xué)，感謝校園，還有一些我說(shuō)不明的，這些人，這些物陪伴了我六年，給我這片沙灘上最美的貝殼描色繪彩、增色許多，讓它更加美麗，更加奪目。
懷念小學(xué)多彩的夢(mèng)篇九
以前還小，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這些。我忽略了整整四年時(shí)光。直到我上了五年級(jí)，我才漸漸明白這些，會(huì)想：再有一年多，我就要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校了，好舍不得！知道上五年級(jí)，我才懂得了珍惜！
六年的師生情像烙印一樣，刻在了我的腦海中，怎么也抹不掉。有人說(shuō)：不用那么掛在心上，又不是永遠(yuǎn)不見(jiàn)面了?？墒?，我們雖然還會(huì)見(jiàn)面，可是，我們還會(huì)每天在一起朝夕相處嗎？那畢竟是我朝夕相處了六年的老師??！還有人說(shuō)：以后還有機(jī)會(huì)再來(lái)到這所母校，母校永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)著大門(mén)?？墒?，將來(lái)的母校，會(huì)是我記憶中的那樣嗎？那畢竟是我生活了六年的學(xué)校?。?/p>
懷念我的學(xué)校，懷念我的老師，這種懷念將伴隨我走完人生的路程！
河北秦皇島昌黎縣葛條港鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)初一:樂(lè)觀請(qǐng)隨我來(lái)
懷念小學(xué)多彩的夢(mèng)篇十
在初中，陌生的同學(xué)，陌生的環(huán)境，陌生的教室，陌生的教師……一切都是陌生的，我是多么的懷念小學(xué)啊！
懷念小學(xué)的同學(xué)們，你們是多么的可愛(ài)?。∥覀?cè)谝黄鸬娜兆?，是多么的快?lè)，我們總會(huì)一起違反紀(jì)律，一起瘋狂，我還記得我們最后的那個(gè)六一，那是，我們是多么的開(kāi)心……那天，我笑了，笑著笑著，眼淚順著腮邊，緩緩滴落。那是不舍的淚水??！
懷念小學(xué)的老師們，你們是多么的溫柔！在你們的面前，我們這些學(xué)生哭過(guò)、笑過(guò)、遺憾過(guò)、生氣過(guò)、賭氣過(guò)……想必，在你們的眼里，我們都只是一群可愛(ài)的孩子吧！如果可以，我真希望能永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的當(dāng)你最可愛(ài)的孩子。老師，謝謝您！
懷念小學(xué)多彩的夢(mèng)篇十一
今天，我們?nèi)业洁l(xiāng)下祭拜老祖宗，懷念曾祖母。進(jìn)入老宅，堂屋正中的墻上，曾祖母那慈祥的遺容立刻映如眼簾。
曾祖母在我四歲的時(shí)候就離開(kāi)我們，上了天堂。那時(shí)侯我還小，根本不懂得人間的是是非非，更不理解什么是死亡。那是我第一次參加葬禮，所以一點(diǎn)也不傷心，只看見(jiàn)大人們哭得昏天暗地，我還好奇的對(duì)自己說(shuō)：“不是說(shuō)老太太只是去天上旅游嗎，干嗎要哭？”
曾祖母年輕的時(shí)候是位白衣天使，她那雙靈巧的手，迎接了許多小生命的誕生。在我模糊的記憶里，曾祖母是個(gè)衣著樸素卻非常潔凈，身材矮小卻異常干練的老人。每次去鄉(xiāng)下，總看到她忙忙碌碌的，將老宅內(nèi)內(nèi)外外，上上下下收拾得井井有條。
我爺爺和爸爸兩代都是單傳，到了我，卻是個(gè)女孩，懷念曾祖母。曾祖母不像大多數(shù)老人一樣重男輕女，反而非常非常疼愛(ài)我。她常說(shuō)自己老了，牙不好，把好吃的水果和點(diǎn)心留給我吃；她常講一些有趣的童話故事，將我從無(wú)理哭鬧中逗笑；她常唱那幾首我聽(tīng)不懂歌詞的廣東童謠，把我哄得安安靜靜，慢慢入睡；她會(huì)和我一起做“躲貓貓”游戲，她會(huì)為我做又好吃又有營(yíng)養(yǎng)的菜粥……因?yàn)橛辛怂?，我小時(shí)候才長(zhǎng)得白白胖胖，我的童年才更加富有值得回味的樂(lè)趣。
時(shí)間過(guò)得真快，一晃曾祖母去天上“旅游”已經(jīng)有六年了，我也從一個(gè)小毛毛頭長(zhǎng)成一個(gè)四年級(jí)的小姑娘了。我知道，曾祖母去天上“旅游”是永遠(yuǎn)也不會(huì)回來(lái)了?，F(xiàn)在，我只能在每年清明祭祖的時(shí)候，親手供上曾祖母喜歡吃卻從也舍不得吃的蘋(píng)果、香蕉和酒釀餅，讓她也嘗嘗鮮。
曾祖母，我想您！
懷念小學(xué)多彩的夢(mèng)篇十二
又是一個(gè)雨天，但沒(méi)有了她，雨也就變得單調(diào)。
她是我最要好的初中同學(xué)。上次和她見(jiàn)面時(shí)是這學(xué)期的開(kāi)始，我和她相約在長(zhǎng)江邊的寶塔。那天下著蒙蒙細(xì)雨，雖然是春天，但卻仍有冬天的一絲寒意。
隔著老遠(yuǎn)就看到她舉著一把黑傘，我向她跑過(guò)去，她也看到了我。當(dāng)我準(zhǔn)備給她打招呼時(shí)，她從荷包里掏出了一個(gè)東西，她說(shuō)這是她自己烤的土豆，我用手接過(guò)了熱乎的土豆，放在了荷包中。在去寶塔的路上，我因?yàn)楹芫脹](méi)去了，所以我只能帶著她在街上到處逛，而她卻不向我十分焦急，而是說(shuō)不要緊，慢慢找，多散散步也不要緊。在泥巴濺滿了她的褲子上之后，我終于找到了位于江邊的寶塔。
因?yàn)槭怯晏斓慕?，所以風(fēng)不時(shí)向我們吹來(lái)?？善婀值氖俏也](méi)有感覺(jué)到寒冷，反而和她饒有興趣地拾起了江邊的小石子。有很多人喜歡在江邊扔垃圾，但她卻一直認(rèn)真地尋找著美麗的石子，絲毫不在意這些垃圾，還勸著我陪著她拾。經(jīng)過(guò)了我們的不懈努力，我們終于發(fā)現(xiàn)了幾顆漂亮的小石子。我突然覺(jué)得這幾顆石子似乎能代表我們的友誼——堅(jiān)固而又永久。
在回家的路上她找到了一個(gè)消遣方式——玩游戲。要說(shuō)這個(gè)游戲也挺無(wú)聊的，就是撐著一把傘站在茂盛的樹(shù)下，用腳踢一下樹(shù)，樹(shù)上便有許多水像雨一樣地滴在了傘上，那時(shí)我就還感覺(jué)挺有趣的，可現(xiàn)在仍是雨天，不管我怎樣玩這個(gè)游戲，都高興不起來(lái)。大概是沒(méi)有她的陪伴吧！我們?cè)诼飞辖又撸诓唤?jīng)意間我打了個(gè)噴嚏，而她似乎感覺(jué)到了我有些冷，便讓我把她給的土豆吃了，直到我吃完了她才肯放下心。美好的時(shí)光總是短暫的，還沒(méi)有玩多久她就已經(jīng)到家了，我只能跟她匆匆地告別。
現(xiàn)在窗外的雨仍舊下著，我只能呆呆地望著窗外，重復(fù)地想著我和她的往事。
懷念小學(xué)多彩的夢(mèng)篇十三
這個(gè)暑假，我過(guò)得特別有意義，因?yàn)槲易x了很多書(shū)，像《游戲中的科學(xué)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《紅巖》、《星星之火》等等，我最喜歡的書(shū)是《紅巖》，特別喜歡書(shū)中小蘿卜頭這個(gè)人物形象。
每次讀到這里我都忍不住要流淚，小蘿卜頭和我年齡差不多大，而他連上學(xué)的心愿也實(shí)現(xiàn)不了，而我每天有爸爸媽媽、姥姥奶奶的以及老師的細(xì)心照顧，不僅吃得飽穿得暖，還能坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)寫(xiě)字，和同學(xué)朋友快樂(lè)地玩耍，而小蘿卜頭不僅不能上學(xué)，還要忍著饑餓幫助大人做秘密工作！就是這樣一個(gè)可親可愛(ài)的小孩子，最終也被敵人殘酷殺害！行刑前，“小蘿卜頭”大喊“我沒(méi)有罪，我要出去”的形象深深打動(dòng)了我，也讓我一下子長(zhǎng)大了很多，明白了：我們現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之多么不易，所以我要以“小蘿卜頭”為榜樣，做一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的男子漢，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效國(guó)家！
懷念小學(xué)多彩的夢(mèng)篇十四
秋去春來(lái)，花開(kāi)花落。不知過(guò)了多少年，我以漸漸長(zhǎng)大。當(dāng)我再回想那些美好的記憶時(shí)，外婆病倒了，連生活都不能自理，找出那幾本記憶中的童話，想再坐在那片屬于我的世界中時(shí)，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)那一切都不可能再實(shí)現(xiàn)，那一群美麗的白精靈早已消失在泥土中，我懷念曾經(jīng)美好的一切。頓時(shí)，站在寂寞的小院中，淚止不住地滴向那曾經(jīng)燦爛的土地。期待有一天，它重新充滿生機(jī)。
懷念小學(xué)多彩的夢(mèng)篇十五
在小學(xué)6年的時(shí)間里，有許多教導(dǎo)過(guò)我們的老師，有嚴(yán)厲的、有溫柔的。
其中，使我印象最深的是數(shù)學(xué)老師——林老師。林老師并不算太高，厚厚的.鏡片后有一雙小小的、卻銳利如鷹的眼睛。那張普普通通的嘴卻時(shí)常能講出一些令我們啼笑皆非的話。有一次數(shù)學(xué)課，林老師正在一本正經(jīng)地講課，講完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)后，開(kāi)了個(gè)小玩笑，扯到了“萬(wàn)圣節(jié)”上。突然，他叫起一個(gè)同學(xué)，面色陰沉地問(wèn)：“我剛才講了什么？”估計(jì)這個(gè)同學(xué)在開(kāi)小差，剛好被林老師逮個(gè)正著，如果他回答不出這個(gè)問(wèn)題，后果是我們都不敢想象的。正在我們?yōu)檫@個(gè)倒霉的同學(xué)捏把冷汗的時(shí)候，這位同學(xué)卻神情自若地重復(fù)了一遍林老師剛說(shuō)的知識(shí)點(diǎn)。
我們剛為他松了一口氣，只聽(tīng)林老師一喝：“錯(cuò)！”“?。俊蔽覀円苫蟛唤?，沒(méi)說(shuō)錯(cuò)??！“我剛才講的是萬(wàn)圣節(jié)?！绷掷蠋熥兡樔绶瓡?shū)一般快，一臉得意洋洋，眼鏡片反射出了他眼中狡黠的光芒。林老師有個(gè)外號(hào)，叫“林牛牛”。這并不是說(shuō)他像牛一樣力大無(wú)窮，而是夸贊他很“?！?。林牛牛很會(huì)想辦法。復(fù)雜的圓柱側(cè)面積公式，他根據(jù)乘法分配率把公式變得簡(jiǎn)單又好算，高智商的難題，他能講得通俗易懂，即使是班上成績(jī)最差的同學(xué)也能做出來(lái)；他還很會(huì)歸類(lèi)總結(jié)，什么知識(shí)要點(diǎn)、錯(cuò)題總結(jié)，說(shuō)得頭頭是道……林牛牛更牛的地方在于：他不僅精通他所教授的數(shù)學(xué)，甚至做菜種植物這些事也是得到了同學(xué)們的一致好評(píng)。有一句經(jīng)典的話：如果說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵，那么老師就是辛勤的園丁。對(duì)于6年來(lái)辛勤培育澆灌過(guò)我們的所有老師，在此再說(shuō)一聲：謝謝您！
懷念小學(xué)多彩的夢(mèng)篇十六
小時(shí)候，我非常喜歡看書(shū)，但是，爸爸媽媽很少給我買(mǎi)書(shū)看，，然而，我的同桌文傲有一本很好看的書(shū)，我非常想看，我三翻四次的向他借，他都不借給我。
下課了，文傲和其他同學(xué)都高高興興的去玩了，只有我一個(gè)人待在教室里，快上課了，我心想：“如果哪本書(shū)是我的該多好啊，可是哪本書(shū)不是我的，而且，溫傲也不借給我，我想偷，可是爸爸媽媽總是教導(dǎo)我偷東西不是好孩子，這給問(wèn)題要把我的腦袋想爆了一樣，我到底該怎么辦，誰(shuí)能告訴我?然后，上課鈴當(dāng)當(dāng)?shù)仨懥?，我猛然站起?lái)，鬼使神差般的把手伸進(jìn)文傲的抽屜里，做夢(mèng)似的拿出那本書(shū)，放進(jìn)了我的書(shū)包里。
老師上完課再跟你說(shuō)好嗎?”下課了，老師回到辦公室，手拿著和老師樣子差不多的娃娃，然后，老師對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)娃娃送給你，請(qǐng)你明天一定要來(lái)上學(xué)。”
第二天，我實(shí)在不想去上學(xué)，我真希望發(fā)燒，生病不去學(xué)校，可。
是，連我以前經(jīng)常疼的肚子都不疼了，我沒(méi)有借口只好去上學(xué)了，來(lái)到學(xué)校，我心想：同學(xué)們會(huì)不會(huì)責(zé)怪我呢?“我一步一步的走向教室，心里非常害怕，當(dāng)我快走到教室的時(shí)候，文傲跑出來(lái)牽著我的手：“對(duì)不起，我不應(yīng)該告你的，因?yàn)榘职指艺f(shuō)過(guò)事不過(guò)三，第一次是提醒，第二次是警告，第三次才告老師，后來(lái)我們和好了。
我長(zhǎng)大了我會(huì)看著這個(gè)娃娃就會(huì)懷念老師那張溫柔的臉。讓我一直溫暖下去。
懷念小學(xué)多彩的夢(mèng)篇十七
從我上學(xué)到現(xiàn)在，教過(guò)我的老師有好多位，其中，謝桂明老師是我最難忘懷的一位！
在我就讀四年級(jí)的時(shí)候，謝老師上我班的數(shù)學(xué)課。她年輕漂亮又和藹可親，同學(xué)們都很喜歡她，特別喜歡上她的課，每堂數(shù)學(xué)課我們都聽(tīng)得津津有味。與謝老師在一起的日子里，我們過(guò)得非常愉快！
但有件事，時(shí)至今日，仍然令我難以釋?xiě)眩?/p>
不知道什么時(shí)候，謝老師已站在我的身邊。當(dāng)我注意到她的時(shí)候，她已彎下了腰，用很親切的聲音對(duì)我說(shuō)：“婷婷，怎么了？還沒(méi)做完作業(yè)？”看見(jiàn)謝老師，我心跳突然加速，臉火辣辣的，象被誰(shuí)擱了一巴掌，一定紅到了耳根！
我用低得如蚊子叫的聲音說(shuō)：“還沒(méi)做完?！敝x老師看見(jiàn)我這個(gè)樣子，似乎已明白了什么。于是，她坐到了我的身邊，給我重上今天的課。我不敢再有絲毫的小差，非常認(rèn)真的聽(tīng)謝老師講解，并在她的指導(dǎo)下完成了今天的作業(yè)。合上作業(yè)本，我抬頭看了一眼謝老師，這才發(fā)現(xiàn)，老師說(shuō)得口都干了，晶瑩的汗水滲出了老師的前額。因完成了作業(yè)而興奮的心情突然感覺(jué)好難過(guò)！
老師啊，我多想化做一杯水來(lái)解除你的干渴，我多想變做一條毛巾來(lái)擦去你的汗水！
你為了我如此辛苦勞累，我以后上課再也不開(kāi)小差了，一定要拿最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答你對(duì)我的培育之恩！
懷念您，親愛(ài)的謝老師！
我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師！
懷念小學(xué)多彩的夢(mèng)篇十八
記得在老家時(shí)，因?yàn)槲覀兪青従?，又在一塊兒上學(xué)，便成了形影不離的好朋友，宛如姐妹。上幼兒園時(shí)，耳邊時(shí)刻響起老師和家長(zhǎng)那不厭其煩的叮嚀；過(guò)馬路時(shí)當(dāng)心車(chē)；不要在河邊玩水；上學(xué)放學(xué)路上不許玩?！谶@枯燥乏味和令人喘不過(guò)氣的幼兒園里，我們只能玩“拍手游戲”，因?yàn)榕氖钟螒蜃畎踩?，騎木馬，搖搖椅……這些對(duì)老師和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都是不安全的，所以我們一周只能玩一次。
幼兒園沒(méi)有家庭作業(yè)，每天放學(xué)后，在幽靜的樹(shù)林里，靜靜的小溪邊，總能看見(jiàn)我和朋友嬉戲的身影：跳房子、捉魚(yú)、玩降落傘……玩降落傘對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)是再幼稚不過(guò)的游戲了。兩只手分別拿一個(gè)塑料口袋，然后又從二米多高的地方跳下，跳到綠草如茵的田埂上，那種傻傻的樣子，現(xiàn)在想起來(lái)都想笑，但也覺(jué)得當(dāng)時(shí)的我們天真可愛(ài)。
上小學(xué)時(shí)，我們每天都有很多功課。做功課時(shí)，我們偶爾會(huì)忙里偷閑，自己給自己放個(gè)假，悄悄地躲開(kāi)大人的視線，跑到陽(yáng)臺(tái)邊，在一張大紙上畫(huà)個(gè)人頭，只是沒(méi)有鼻子，然后蒙著眼睛給大頭像貼鼻子，她每次都能很準(zhǔn)確的把鼻子貼對(duì)了位置，而我卻屢屢失敗，她還得意地說(shuō)自己是個(gè)當(dāng)醫(yī)生的料，將來(lái)定要當(dāng)醫(yī)生。
接下來(lái)的日子，父母把我送到了五里路小學(xué)就讀。許多年過(guò)去了，童年的歡樂(lè)，我卻記憶猶新，一如昨日。記憶中那溫馨的童年，兒時(shí)的好友一直在我的腦海里回蕩，在我的心里閃現(xiàn)......
懷念小學(xué)多彩的夢(mèng)篇十九
小時(shí)候，哥哥常常帶我到河邊去捉蜻蜓.那是我童年里最快樂(lè)的時(shí)光。
哥哥曾說(shuō)過(guò)，我是一個(gè)快樂(lè)的小女巫，坐在那充滿生機(jī)的掃帚上自由自在地在天空中飛翔。
可是，親愛(ài)的哥哥。自從你狠心把我一人孤零零地拋棄在這個(gè)無(wú)情的世界里時(shí)，我的天空就失去了歡樂(lè)。我常常閉著眼睛在想：想哥哥溫暖的大手，想哥哥那雙會(huì)笑的眼睛……而往往只想問(wèn)一句：“哥哥，你在天堂過(guò)得還好嗎？”
又一陣無(wú)情的大風(fēng)吹來(lái)，任憑我瘦小的身子在風(fēng)中搖擺。我的心流淚了：“哥哥，你不是說(shuō)過(guò)要一輩子保護(hù)我的嗎？”
當(dāng)我再次站在海邊思念哥哥時(shí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。抬頭望望那未來(lái)的天空，仿佛看見(jiàn)哥哥在對(duì)我微笑。
懷念小學(xué)多彩的夢(mèng)篇二十
我有一位慈祥的母親，母親很善良。平時(shí)一見(jiàn)到大人或小孩，母親都主動(dòng)向他們打招呼。
有一天，母親去炸爆米花。爆米花炸好后，母親一看到親戚或朋友，就大把大把地抓爆米花給他們?；氐郊依铮谆ㄖ皇Ｏ掳肟诖?。
有人說(shuō)：“母親做的飯是天下最好吃的?！边@句話一點(diǎn)兒也不假。母親做的火鍋?zhàn)詈贸粤?，里面有雞肉、土豆、青菜、包菜等等。每次我都把肚子吃得鼓鼓的，好像馬上要炸開(kāi)似的。
母親對(duì)我要求嚴(yán)格，特別在學(xué)習(xí)上。但是如果我哪一次成績(jī)沒(méi)考好，母親從來(lái)不會(huì)罵我，而是鼓勵(lì)我爭(zhēng)取下次能考好，以后細(xì)心點(diǎn)，不要再犯相同的錯(cuò)誤。
你們羨慕我嗎？因?yàn)槲矣幸晃缓媚赣H。
懷念小學(xué)多彩的夢(mèng)篇二十一
這是一個(gè)悲壯的故事，是一個(gè)感人淚下的故事。讀了《秋天的懷念》，我看到了人生里閃亮的結(jié)晶。
文中主人公因雙腿癱瘓而對(duì)生活失去了希望，不理自己的母親，直到母親因病去世，他才明白母親的良苦用心，并決定和妹妹好好地生活下去。
文章用樸實(shí)的語(yǔ)言，用生活的事例細(xì)膩的描寫(xiě)出母愛(ài)的偉大。偉大的母親不會(huì)對(duì)殘疾的兒子不管不顧，反而倍加關(guān)心他。文中描述了兒子經(jīng)常煩躁地摔東西，而他的母親則悄悄地溜到門(mén)外，靜靜地觀察屋內(nèi)的動(dòng)靜，任由兒子發(fā)泄內(nèi)心的苦楚?？蛇@時(shí)屋外的母親又是何等的難過(guò)呢？文中母親總是想方設(shè)法地去激勵(lì)兒子，幫他燃起對(duì)生活的信心。母親不止一次地向兒子提出去萬(wàn)海賞花的懇求，但兒子總是拒絕。當(dāng)兒子得知母親身染重病時(shí)，他同意了，母親高興地一會(huì)兒坐，一會(huì)兒站，久違的笑容漾在臉上。可還未到賞花時(shí)，母親已經(jīng)去往天堂。讀到這里，我的心被劇烈地震撼了，這就是母親，這就是母愛(ài)，如果她早一點(diǎn)去治療或許……可她不能放下兒子，她堅(jiān)持著只為了陪伴兒子，只為了讓兒子振作起來(lái)。
偉大的母親可以不惜自己的生命，去呵護(hù)你、保護(hù)你的。文章的結(jié)尾是兒子因母親的離去內(nèi)心受到震撼，決定好好地活下去，這樣才能報(bào)答母親，我也被這種親情徹底感動(dòng)了，母愛(ài)的無(wú)私換來(lái)了兒子光明的未來(lái)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，母愛(ài)無(wú)處不在，香香的早餐、溫柔的叮嚀、鼓勵(lì)的話語(yǔ)……處處彰顯母親對(duì)我們濃濃的愛(ài)。所以，當(dāng)母親對(duì)你絮絮叨叨時(shí)，請(qǐng)不要嫌她煩，偉大的母愛(ài)就藏在這平凡的生活中。
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