演講稿的語言要簡明扼要，避免使用過多的生僻詞匯和復雜的句子結(jié)構(gòu)。撰寫一篇令人印象深刻的演講稿需要具備整體的策劃和細節(jié)的處理能力。演講稿范文是演講者成功的一個重要參考，但我們需要根據(jù)自身的情況和需求進行適當?shù)恼{(diào)整和創(chuàng)新。
和健少年演講稿篇一
尊敬繁榮各位老師，親愛的同學們：
此時此刻，站在十佳學生競選的舞臺上，我的心情是十分緊張和復雜的。一來，在臺下的同學以及競選的選手中我不是最優(yōu)秀的;二來，能夠參加這次競選，是對我的一次鼓勵。當然對于自己來說，也是勇于面對了競爭和挑戰(zhàn)自我的表現(xiàn)。謝謝老師們，感謝您在我沮喪時的幫助和鼓勵，讓我能夠驕傲的站在這講臺上;感謝親愛的同學們，謝謝你們平時的關(guān)懷和幫助，靜靜的坐在臺下為我歡呼和鼓掌!
此時此刻，站在這里，我在想應該說些什么?搜索腦海里的記憶細胞，我發(fā)現(xiàn)自己不是最勤奮、最聰明、成績最出色的學生;我也發(fā)現(xiàn)自己，表現(xiàn)不是最突出、最乖巧、最聽話的孩子;我更不是能力最強，不是老師最得力的助手……那我為什么會有勇氣站在這里呢?我想說，同學們，我雖然不是最聰明的，但是我是最勤奮的;我不是最出色的，但是我是最努力的;我不是最優(yōu)秀的，但是我是永不放棄的那個!
剛進入學校的時候，我的成績很糟糕，那些鮮紅的分數(shù)實在是令人汗顏。老師開導我說，堅持、努力，你的人生會不一樣。我相信了，堅持、努力，但是令人欣喜的成績并沒有如愿到來。雖然略有增加，但是依然有些拿不出手。老師說，有進步，請再努力、再堅持。我相信了，再努力、再堅持，終于在考試中取得了較大的.進步。那些犧牲了的玩耍時間，那些陪伴我寫字的燈光，那些一本一本工工整整的作業(yè)，那喜羊羊和灰太狼……，都可以作證!
同學們，剛才我講了那么多，只是想說：
1、 一分耕耘，可能會有一分收獲;但是不去努力，絕無收獲!
的一下子。
我想等完成作業(yè)之后再去看，《喜羊羊與灰太狼》還是會播放的;等我們初中的時候，他還會播放;等我們上大學，他也還是會播放……但是你現(xiàn)在因為看動畫片而耽誤學習，不完成作業(yè)的話，就會在同齡人中掉隊。這是得不償失的!一句話，我們要學會控制自己，抵制誘惑。不僅僅學習如此，很多事情也是如此。
“金無赤足，人無完人?！边^去的我并不是十全十美的，我要走的路還有很長。但是“高山仰止，景行行止;雖曰不能，心向往之”。心中沒有陽光的人，勢必難以發(fā)現(xiàn)陽光的燦爛;心中沒有花香的人，也一定不能發(fā)現(xiàn)花朵的芬芳!今天，我勇敢的自我推薦，勇敢的與大家分享我成長的經(jīng)歷，無論最后的結(jié)果如何，無論我成功與否，我都會去追求陽光，追求花香，因為在我的心中，有陽光，也有花香!
我的演講完畢，謝謝大家!”
敬愛的老師，親愛的同學們:
大家好!揚起風帆，希望啟航，正如李白所說：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”我就是來自六年級四班的秦曉菲。我是一個熱情開朗、樂觀向上的女孩。因為這份熱情，使我擁有了許許多多的好朋友;因為這份樂觀，讓我勇于面對各種困難，積極進取，奮勇爭先。
在學校里，我始終做到勤奮努力，上進好學，學習成績一直排在班級的前列。熱愛學習是我的天職，學習是我生活的主旋律，老師的鼓勵和表揚是我的開心果，堅定執(zhí)著是我的名片。在老師眼中，我是他們的小助手;在同學眼中，我是他們的好伙伴。在爸爸媽媽的眼中，我是他們的好女兒。
在老師的諄諄教導下，在同學們的熱心幫助下，我每學期都是技能競賽“小能手”，每年度都是“全面發(fā)展星”。曾才先后獲得：學校第三屆“紅領(lǐng)巾杯”讀報讀刊知識競賽一等獎、科幻畫一等獎和 “小演奏家”“小畫家”、“小書法家”、“文明標兵”、“四個好少年”“文明少年”等榮譽稱號。并在2012年“中華少年迎春書畫會邀請賽”中獲一等獎。
既然是花，就要開放;既然是樹，就要長成棟梁，如果我當選十佳少年，就要在各方面成為一名出色的領(lǐng)航員!我知道，再多華麗的語言也只不過是一瞬間的智慧和激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。今天我努力爭取這份榮譽，不是為了在他人面前炫耀，而是希望能在這個位置上為學校，為同學多獻出一份自己的力量，我將在這片天空下盡情揮灑汗水，為我們共同的明天繪出一幅美好的藍圖。
我的演講完畢，謝謝大家!
和健少年演講稿篇二
大家好！
我是六一班“美德少年”評選者吳xx。今天我演講的題目是“爭做文明道德小使者”。我們的祖國像是一座大花園，而我們就是那花園里最燦爛的一朵兒，每天在溫暖的陽光下茁壯成長。今天的我站在這里，感到非常榮耀與自豪。我會用我的實際行動來回報祖國，從自身做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，講文明話，辦文明事，做文明人，將文明道德帶進校園，讓校園文明之花處處綻放；講文明道德帶進家庭，讓每一個家庭更加溫馨融洽。在此，我向全國的少先隊員發(fā)出以下倡議：
1、在學校做一個講文明懂禮儀的好學生。要學會懂禮貌，就得從學說禮貌用語開始?！澳谩??！爸x謝”?！皩Σ黄稹薄！罢堅彙钡鹊?，相信這些最基本的禮貌用語，會成為老師同學之問友愛的潤滑劑。尊重老師，見面行禮，主動問好，接受老師教導，與老師交流，勤學奮進，同學之問友好相處，互相關(guān)心，虛心學習別人的長處，不說臟話，不亂扔紙屑，保持衛(wèi)生。讓我們一起塑造和諧的校園環(huán)境。
2、在家里，做一個孝敬父母。尊老愛幼的好孩子。孝敬長輩是一個人最優(yōu)秀的品質(zhì)。我們的父母，為了我們每天都在不停的忙碌，毫無怨言。而我們應該做些什么回報他們，關(guān)心的話語。()一杯暖暖的茶，這些都是我們孝敬父母，回報父母美好的道德體現(xiàn)。
同學們，文明無句號，創(chuàng)建無止境，作為一名小學生，一名少先隊員。我們更有責任當一名道德文明的示范者。傳播者。參與者。讓我們一起行動起來，知文明，講文明，樹文明新風，引導少先隊員從自身做起，從身邊小事做起。踐行文明道德規(guī)范，養(yǎng)成好習慣，做文明道德的好少年。我們的一言一行，不僅代表了我們的個人素質(zhì)。修養(yǎng)，還代表了我們的班級，我們的學校，我們的家庭。我相信我們的每一份努力，都會讓我們離文明道德更進一步。
同學們讓我們攜起手來，以文明之行，興道德之風，共同努力，人人參與，個個當優(yōu)秀的“美德少年”吧！我的演講完畢，謝謝大家。做尊敬長輩的好少年。
和健少年演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
一周前葉老師推薦我們看頒獎典禮找最漂亮最孝順的小伙子。我被感人的故事感動了。他們幫助父母做家務，甚至從小就承擔起家庭的所有責任?？吹竭@些場景，我的臉紅了。我的年齡和他們差不多。平時聽媽媽說“心，快幫我掃地?！钡液懿磺樵傅卣f：“我剛做完作業(yè)，累壞了。以后再來?！边@時，爸爸媽媽都在各自忙著。
我們是00后在蜜罐里長大的人，過著神仙般的生活，像家里的小皇帝小公主。每天，我的父母都為我們服務。我們不說謝謝，有時候還會抱怨這樣不好，那樣不好。獨生子女一代使我們成為父母的掌上明珠。這也形成了我們不團結(jié)、沒有責任感的性格。
但這些孝順的少年，在家里獨立分擔家務，甚至在困難面前，也勇敢前行，在通往孝順的'路上自強不息。什么是孝道？是發(fā)自內(nèi)心的情感，哪怕是小事。什么是孝道？這是不能用金錢來衡量的。孝順是一個犯了錯的過去，孝順是一個生命交接的鏈條。今后要樹立中華民族的傳統(tǒng)美德，弘揚中華民族精神，弘揚社會主義道德和價值觀。如果我們每一個人都繼承了這種精神，如果全中國的學生都發(fā)揚了這種燦爛的民族氣節(jié)，讓我們的每一個角落都綻放著孝的花朵。我們還需要尋找孝順的青少年嗎？所以，在這里，希望在父母在世的時候，孝敬他們。哪怕是幫他們捶背，幫他們炒菜，一個近在咫尺的問候，一個深情的擁抱。
和健少年演講稿篇四
各位老師，同學們：
下午好！
中國是一個文明古國，它擁有博大精深、源遠流長的思想文化。貫穿著中華兒女優(yōu)秀的民族精神、民族節(jié)氣和道德品質(zhì)。中華美德就像源泉，滋潤人們心靈的生長；中華美德就像脊梁，支起人們挺起的胸膛；中華美德就像號角，鼓舞人們前進的腳步。
讀了《中華美德頌》之后，我感觸很深。這本書講了許多記憶深刻的美德故事，有汶川地震中的最美女教師袁文婷，有沿沖村父老鄉(xiāng)親的健康衛(wèi)士柯尊知，有人民的好法官宋魚水……其中令我印象最深的是舍己為人的“最美司機”吳斌。
“最美司機”吳斌，他是杭州長運運輸集團有限公司二公司的一名普通司機。5月29日中午，吳斌和往常一樣，車上載著24名乘客從無錫返回杭州?？删驮?1：40左右，一塊大鐵片從天而降。大鐵片擊破擋風玻璃，砸向正在專心駕駛的吳斌，重重地擊向吳斌的腹部。面對險情，吳斌并沒有慌亂。他的手迅速抓牢方向盤，掙扎著伸長右腿，踩住剎車，客車開始減速，安穩(wěn)地停在了路旁。隨后他艱難地解開安全帶，打開客車門，指揮乘客緊急疏散。就這樣，吳斌忍住劇烈疼痛，用堅強的信念，在24秒內(nèi)完成了生命中最后一系列精準的停車操作動作，將客車穩(wěn)穩(wěn)地停在了高速公路的安全區(qū)域。車上的24名乘客安然無恙，而吳斌因傷勢過重，獻出了自己年輕的生命，用自己的生命詮釋了職業(yè)的責任和擔當。
看到這里，我感嘆道：“平民英雄”吳斌叔叔用生命履行了職責！他的精神值得我們學習！記得我上三年級時，由于我不會打速度太慢，所以我就讓爸爸幫我，因為我的假期的作文很多，爸爸就一直不停的打，連飯都沒吃，我看到爸爸這么辛苦，一直坐在電腦前幫我打，我就幫爸爸倒了點溫水。雙手捧著水杯，小心翼翼，就像捧著一顆溫熱的心，走到爸爸面前，遞給了他。爸爸夸我長大了。我心里像吃了蜜一樣甜。
雖然，我們沒有吳斌叔叔那么偉大，但是，我們已經(jīng)長大了，都能做一些自己力所能及的事情了，比如吃完飯后，我們幫媽媽把刷碗，晚上幫爸爸媽媽捶捶背，讓爸爸媽媽感受的幸福；自己的衣服自己洗，自己的房間自己整理，自己的事情自己做，不要讓媽媽整天幫你做這做那，我們應該心疼一下父母，不要讓他們太累。父母對我們的愛就像一條長長的、細細的河，永遠流淌在我們的身邊。
美德就像一朵花，美德少年人人夸。幫助別人，美麗自己，讓我們從小養(yǎng)成良好的習慣，培養(yǎng)優(yōu)良的品德，爭做一個美德好少年吧。
和健少年演講稿篇五
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
表達又表達不出的言語時，總會感到萬分的欣喜。通過閱讀，我感悟到許多。讀《三國演義》時，呂布之死讓我領(lǐng)悟了“兵不厭詐”；讀《水滸傳》時，林沖上梁山又讓我感受到什么叫“被逼無奈”；讀《西游記》時，孫悟空被唐僧趕走的場景又讓我想到被親人誤解時的委屈與凄楚閱讀之余，我也喜歡下象棋。象棋是我國獨有的棋種，有很深的文化積淀，玩家不僅可以開發(fā)智力還可以以棋會友。我就有一位棋友，他是全年級象棋比賽的第五名，我和他下棋時，常常向他學習。現(xiàn)在簡直勢均力敵，看棋的同學們都忍不住拍手叫好。我們倆可謂是“棋逢對手、將遇良才”。象棋的好處就是在下棋的對弈中了解對手，從而進一步判斷對手是什么樣的人，再通過互動的過程成為朋友。
比賽等等。我希望自己學到更多的知識，見識更多人的實力，從而提升自己的能力。當然參加活動另一個目的就是結(jié)識更多的人，并能和他們成為朋友，互相幫助。
的經(jīng)典國學，也向往科技的飛速進步，我在廣博的知識寶庫中快樂成長！
和健少年演講稿篇六
今天我們老師組織我們看了《最美孝心少年》的電視。最打動我的是趙文龍的故事，他照顧他的母親。由于家里沒錢，他要撿垃圾掙錢給媽媽治病，晚上回來還要給媽媽按摩。
看完這個電視，我覺得他可以自己一個人三年把媽媽推上8000公里。不容易，按摩需要四次，需要多大的毅力！我一定要向他學習，學習他對母親的孝順精神！以后好好照顧父母。
昨晚看了央視一套的《最美孝心少年》節(jié)目，感觸很深。
這個節(jié)目主要播出了十個獲得“最美麗最孝順的少年”榮譽的少年的故事，中間插了很多文藝表演。
首先，我覺得中間的文藝表演應該刪掉。
一、節(jié)目的主要目的是弘揚孝道，以“最美麗的孝道青年”為例，所以只需要播出少年的失落。其次，增加了藝術(shù)表現(xiàn)來烘托節(jié)目感人的氣氛，沒有表達主旨，是多余的。雖然烘托了氣氛，但也讓節(jié)目偏離了主題，引起了我的反感。
孝順少年的故事深深打動了我，在我心中生根發(fā)芽。我覺得他們太棒了，總應該有值得學習的地方。是的，我們只是想向他們學習。學習他們頑強的'毅力、不屈不撓的精神和勇于承擔責任的品質(zhì)。我們不能空談，對父母表示孝敬，不能光說不練，還要有實際行動。
我們應該愛我們的父母，在心里想著他們，理解他們，關(guān)心他們。當他們忙的時候，我們應該在行動上幫助他們，為他們的父母分擔他們的擔憂。我們也要好好學習，積極向上，讓父母以我們?yōu)闃s，以我們?yōu)闃s！
看了節(jié)目《最美孝心少年》，帶給我很多的思考和感悟，終于讓我明白了一個道理：所有的美德中，孝順是第一位的，孝敬父母是做好事的基礎(chǔ)。好好支持他們也是我們無形的慈善。
還是那句話：一切美德，孝為先。趁著父母還活著的時候，好好孝敬他們！
和健少年演講稿篇七
各位老師，同學們：
下午好！我是五（1）班的劉xx。從我踏入小學的第一天起，我的爸爸媽媽就時刻告誡我要好好學習，做一個品學兼優(yōu)的學生。
我愛學習；樂于助人；做人求真誠，堅持努力學好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動；勤學好問，讓我品嘗到了學習的甘甜，勵志做一名有理想、有道德、有文化、有毅力的優(yōu)秀小學生。
虛心好學不斷進取。
我剛進入五（1）班時，我就喜歡上了這位上課幽默、喜歡對我們笑著講課的老師。因為這樣，各科學習我從不松懈?！皩W如逆水行舟，不進則退”。我喜歡上了語文課、作文課，在下課以后，喜歡找老師問這次作文的中心怎么表達等，跟好朋友劉雨瑤聊聊我的想法等，一學期過去了，老師說，我是個有靈性的孩子，勤奮，好學，善于思考。這次，我很榮幸，將代表學校參加“楚才杯“作文競賽，希望能取得好的成績?yōu)閷W校爭光。
老師的'小幫手，同學的小老師。
作為學習委員的我深知自己應該成為老師的小幫手，同學們學習的榜樣。不管刮風還是下雨，我都能每天早早地來到學校給同學們發(fā)本子，組織早讀；每天早晨第一節(jié)下課鈴打過之后都要把每組的作業(yè)本收起來放到老師的辦公桌上。由于學習上有些進步，同學們有問題也樂意來問問我，我這時也成了同學們的小老師。即使幫助同學解決問題的時候特別累，我也非常高興，因為我可以替老師分憂了，給同學們給予一些幫助了。
樂于助人有親和力。
“十個手指有長短?！保ㄑ葜v稿）平時，我還愿意坐在我們班里學習困難學生的旁邊，當他有題不會做時，我會盡最大努力幫助他；在他不會用工具書是，我會向老師一樣的教教他；當他不敢舉手回答問題時，我會鼓勵他。我很樂意去幫助他們，因為給予有很多時候比收獲更快樂。還因為我是一名少先隊員。只要人人獻出一份愛，世界將充滿陽光和溫暖。
最后我想借用愛國詩人屈原的一句話“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”來激勵自己。我會用自己的誠實、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個人，做一位名副其實的美德少年！謝謝你們！
和健少年演講稿篇八
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好!我是來自xx班的xx。
個人文明一小步 社會進步一大步,做文明美德少年，我覺得我們應該從身邊的每一件小事做起。記得小學一年級的時候，一次輪到我們組值日，我在走廊里拖地的時候，發(fā)現(xiàn)教室里沒人值日。我心想今天就算只有我一個人值日，也要把教室打掃干凈。我拖完了地又去屋里掃地，掃完地后又去擦墻，擦完墻后又去倒垃圾，最后雖然我有點累，但我心里很高興，因為我們班衛(wèi)生分得了10分。
在學習上，我是一個努力勤奮的人，一日之計在于晨;我每天早上6點半起床，開始早讀;我每天都做好預習、復習，上課認真聽講，積極發(fā)言，不折不扣地完成老師布置的作業(yè)，我知道只有努力勤奮地學習，才能成取得優(yōu)異的成績，掌握豐富的知識，豐富的知識是我們翱翔的翅膀。
在學習之余，我愛好廣泛，經(jīng)常參加各類活動。我從五歲開始學習跳拉丁舞和拉小提琴。由于老師的辛勤培育和我的刻苦訓練，我多次在各類才藝比賽中獲得榮譽。通過參加這些活動，不僅使我得到了很好的鍛煉，也增強了我的自信心。
我認為做一個美德好少年，還要品德優(yōu)良，尊老愛幼，擁有一顆感恩的心，向雷鋒叔叔學習，很多時候幫助的是別人，快樂是自己。同學之間團結(jié)友愛、互相幫助。坐公交車的時候主動給老人讓座。在家里孝敬父母，幫父母做自己力所能及的事。
我相信只要我們從小事做起，從我們自身做起，就一定能成為美德少年!
謝謝大家對我的支持!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是二年級二班的崔荷婷，能參加這次“”評選活動我非常高興!
自懂事起，爸爸媽媽就告訴我要做一個正直的人，一個有責任心的人。上小學以后，在老師的言傳身教中，我的心越來越明亮，要做一個正直的人，就要在各方面嚴格要求自己，從小事做起，從眼前做起。在學校，我尊敬老師，團結(jié)同學，對于有困難的同學，我總是真誠地幫助他們。有的同學上課忘了帶學習用具，我拿出自己心愛的文具借給他們;有的同學有不會的問題，我總是熱情耐心的'講解。每次學校組織獻愛心活動，我都能積極參與，拿出自己的零花錢，去幫助那些需要幫助的人，我感到能為他人做點事情是快樂的。
在家里，人人夸我是個好孩子，爺爺奶奶疼我，爸爸媽媽愛我，我明白這些，我知道他們的艱辛，因此我愿做他們的開心果。我主動做一些力所能及的事情，如早晨起床疊被子，洗襪子等等。俗話說，女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖，爸爸有時帶著一身疲憊下班回家，我就主動給他捶捶背，給他講故事聽，爸爸可高興了!
在這次“美德少年”評比活動開展以后，在生活和學習中，我會更嚴格的要求自己，用自己的行動來感化身邊的人，一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。讓我們一起向“美德少年”邁步，向自己的理想邁步，向自己豐富多彩的人生邁步!
謝謝大家!
和健少年演講稿篇九
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好！我是xx班的陳xx。
相信大家都知道幻燈片上的這幅圖和這句話吧。是的，這幅圖，就是毛澤東《沁園春？長沙》的手稿及其著名的詩句。所以，我推薦的圖書就是《恰同學少年》。
這本書的作者黃輝，是位女作家。xxxx年憑借《恰同學少年》榮獲中國電視劇藝術(shù)成就最高獎——飛天獎優(yōu)秀編劇，年末編劇創(chuàng)作的“傳奇大戲”《血色湘西》在湖南衛(wèi)視引起收視狂潮。
接下來，讓我們熟悉一下小說中幾個主要人物。
這是小說《恰同學少年》的目錄。
看了這么多，應該說說我的推薦理由了：今天的學生應該怎樣讀書？《恰同學少年》中的毛澤東和他的同學們，用他們的言語、思想和行動，為我們今天的學生提供了有益的啟示。我認為，讀書，不是享福，需要克服生機之苦。讀書要的是堅忍，要有忍受清貧、不畏艱難、堅忍不拔、堅持到底的頑強意志和精神。就讀一師的學生，大多是貧寒子弟。楊昌濟先生鼓勵毛等弟子要以“堅忍”二字為讀書與為人之精神，終生為之不懈，“儉樸為修身之要”“窮且益堅不墜落青云之志”這才是真正的讀書之道。
“天行健，君子以自強不息?！焙系谝粠煼秾W院培養(yǎng)出來的，都是真正的君子，他們以復興中華為己任，“風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”！
同時，這本書很好展現(xiàn)了毛澤東為代表的一群風華正茂的青年以天下為己任的抱負與情懷。這對社會主義核心價值體系的構(gòu)建、現(xiàn)行教育理念的完善、當代青年樹立正確的理想追求有重大的現(xiàn)實意義。
這本書從頭至尾都洋溢著一種昂揚的青春氣息，蕩漾著著一種胸懷祖國的坦蕩氣魄。作為學生，我們可以知道怎樣讀書；而同樣的，老師也可以從中知道以該怎樣育人。
在書中，我最喜歡關(guān)于孔昭綬校長在明恥大會上講的一段話。我相信，所有人聽了都會有所感悟，有所感想。但是，有一個人，卻并沒有把老師苦口婆心的教誨聽進心里，他就是劉俊卿。
說實話，我對劉俊卿十分失望。劉俊卿，本是《恰同學少年》中的虛構(gòu)人物，歷史上并無此人。本以為，他與毛澤東、蔡和森等人差不多，都是貧苦的學生，也頗具才華。然而，貧困的家庭帶給他極度自卑，他讀書的目的就是為了出人頭地，有個體面的工作，得到社會的尊重。我不能因此就給他目光短淺，心無大志的評語：因毛澤東這樣的偉人是數(shù)百年才出一位的，不能以偉人的標準來要求。他的想法很實在，也很合理，很多寒家子弟，家里砸鍋賣鐵供他們上大學，不也是為了改變家里貧苦的境況嗎？當每天要為柴米油鹽發(fā)愁、生存都成問題時，最迫切的應該是如何活下去，而且能體面的活下去。
他如果沿著自己的道路，老老實實讀書，以他的才華，雖不及毛、蔡等人，仍可名列前茅，完成學業(yè)后，當個小學教師，雖然不能大富大貴，但至少生活不會太差，也是個體面的工作，能為國家、社會做些貢獻。然，他生性妒忌，如果說偷走蕭家兄弟的文章，僅僅是出于嫉妒，希望自己名列三甲，尚屬品行方面的小錯，可以改正。與趙一貞的相戀，趙父的強烈反對與輕視，徹底粉碎了他的人生計劃，老天不會給他那么多時間了，他必須盡快改變目前的一切，盡快變得富有、體面與尊貴。于是，人性的弱點逐漸發(fā)力，從嫉妒同學才華，親近富家公子，假充富人子弟，追求體面的穿著等小壞，到逢迎上級、阿附權(quán)貴、逆時而行、出賣老師同學、充當黑惡勢力走狗等大惡，最終落得父親慘死、愛人自盡、眾叛親離、亡命天涯的下場。
他太急于求成，為了出人頭地不擇手段，甚至可以寫出以《袁大總統(tǒng)中日親善政策英明賦》為題的中日親善征文?。u辱?。u辱！“東鄰有師，巍巍其皇。一衣帶水，親善之邦。”每每看到這句，我都想大喊：“親善之邦！親善之邦！如果真是親善之邦，何來的‘視我中華為其囊中之物，大有滅我而朝食之想，已遠非一日’，何來的抗日八年？！”……這與毛澤東的“五月七日，民國奇恥。何以報仇，在我學子”成了鮮明的對比！??！
由于時間關(guān)系，我不能講完心中的感慨，
謝謝老師，我的演講完畢。
和健少年演講稿篇十
老師，同學們，大家好!我是來自五(4)班的柳熙國。曾幾何時，我還只是一名不諳世事的小毛孩，但是在老師辛勤的培育下，我終于成長為一名優(yōu)秀的少先隊員，如今，為了有更高的飛躍，所以特此來競選十佳少年。
我來自深圳，是幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)才進入富民小學的，雖說一開始對整個小學都不太熟悉，感覺非常陌生。但來到富民小學的這兩年，我學到了什么是責任感，什么是集體榮譽感。如今，我已經(jīng)完全融入到了富民小學這個大家庭中，。
我雖不敢說我是最棒的，但我對我自己的實力也是有足夠信心的。從一年級開始，我的成績在班級就一直名列前茅，隨著年級的上升，學習難度也越來越大，但我的成績并沒有因此而下降，就在上一學期的期末考試中，我的成績還達到了全年級第一名的巔峰!
但是俗話說的好“人無完人，金無足赤?！蔽乙矔?jīng)常犯錯，有時候還會被請去老師的辦公室“喝茶”。但是我從來不在一個地方跌倒，每當老師指出了我的錯誤，我就會分析錯誤的原因，思考自己在言行舉止上有沒有達標，然后不斷地加以改正，所以原先暴躁易怒的我，現(xiàn)在性格也沉穩(wěn)了許多。
我的興趣愛好極為廣泛，但是在眾多愛好中，我尤其喜歡畫畫。因為我認為通過畫畫可以分辨一個人靈魂的美與丑。自三歲開始，我就不斷地拿著畫筆在紙或本子上畫畫，父母也及時發(fā)現(xiàn)了我這個愛好，所以不斷地對我加以培訓，我的畫技也從以前臟亂的涂鴉，變成了現(xiàn)在的妙筆生花。我的作品曾獲得過第六屆深圳南山區(qū)中小學現(xiàn)場寫生一等獎、第五屆藝術(shù)節(jié)寫生類特等獎、深圳南山區(qū)繪畫創(chuàng)作類一等獎、第八屆南山區(qū)現(xiàn)場寫生比賽一等獎等各種繪畫獎項，如今，繪畫已經(jīng)全然成了我生命中的一部分。
我還酷愛看書，光是我的私人書架上就放滿了各種各樣的書籍。我在閑暇時不喜歡看電視，而是喜歡看書，因為書能帶我離開現(xiàn)實世界，前往一個充滿知識的海洋。每次看完一本書，對我而言都是一次難得的收獲。蘇聯(lián)著名文學家高爾基說過“書籍是人類進步的階梯?！边@句話對我來說自然是不言而喻，因為讀書，我的知識面比其他同齡人都要廣。對我的寫作能力自然也是起到了極大的幫助作用，因為廣泛閱讀書籍，我的詞匯量非常多，每次寫作基本都能達到一千以上，我還創(chuàng)立了一個新郎博客，點擊率已經(jīng)達到了一萬以上。
雖然我取得過各種成就，但我并沒因此而驕傲自滿，看不起其他同學，而是和同學們友好相處。雖然有時候會鬧一些矛盾，但我都會思考自己的過失，然后跟其他人道歉，爭取再次和好。我很喜歡幫助別人，每當其他同學有什么困難，我都會熱心解答。
再華麗的語言也不過是一時的激-情，只有樸實的成功才能讓別人信服。我一定會用我自己的行為來證明，我配得上“十佳”這個稱號!謝謝!
和健少年演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、同學們：
大家好!我是來自二年級一班的同學張方圓?？鞓返男W生活不知不覺已經(jīng)過了兩年，這兩年里，在二校老師的辛勤教誨中，我一直努力、踏實地做好每一件事，由一個不懂事的“小不點兒”成長為一名品學兼優(yōu)、興趣廣泛、有著強烈求知欲的小小少年。
在課堂上，我是一只辛勤忙碌的小蜜蜂。如饑似渴地接受老師講解的知識和做人的哲理，老師講到哪里，我就思考到哪里，問到哪里，記到哪里，思路一直跟著老師走。老師曾給我這樣的評價：勤于動腦，樂于探索，是一名喜歡鉆研的“小博士”。
在考場上，我是一只奮勇爭先的領(lǐng)頭羊。學校抽考和期中考試的單科成績曾經(jīng)多次坐上全級部的“頭把交椅”，總成績也一直名列前茅，在贊揚喝彩聲中，只有我自己知道我付出了多少汗水和淚水;更使我深深懂得：要想取得一定的成績，首先要戰(zhàn)勝自己。這里，不妨透露一下我總結(jié)的“考試秘方”：審題要仔細，下筆要慎重，速度要適當，檢查不能忘。
在班級上，我是一名盡職盡責的班長。積極維護班級秩序,臟活累活搶著干，耐心為同學講解難題，鼓勵學習上遇到挫折的同學......各項任務我都做得象模象樣，在我的一張獎狀上，老師這樣鼓勵道：關(guān)心集體，熱愛勞動，團結(jié)同學，是老師喜歡的“小幫手”，是同學喜歡的“小老師”。
在課外活動上，我能寫能拉也會唱。學校寫比賽，多次獲得一等獎，手風琴演奏已經(jīng)學到了三級，一首首中外名曲拉得分外悠揚。課余時間，我還經(jīng)?；钴S在籃球賽場上......哦，對啦!在這里也為我的博客做個免費廣告：“小張人”的博客。雖然瀏覽量不能與偶像周杰倫的博客旗鼓相當，但我一直在努力，說不定哪天還會和他同臺登場。瞧，“六一”文藝匯演，我就把詭計多端的刁德一演得活靈活現(xiàn)，神采飛揚……(唱:新四軍……)唱的怎么樣?請大家給點鼓勵吧!
這就是我，一名沐浴在二校陽光雨露下的小小少年。在辛勤園丁的悉心培育下，我這株小樹苗正煥發(fā)出勃勃生機，茁壯成長。
謝謝大家!
和健少年演講稿篇十二
各位老師、同學：大家好！
我是501班的葉芽，今天我在這兒亮相的目的是給大家介紹一位喜歡跳拉丁的朋友，她有著桑巴的激情，恰恰的活潑，倫巴的唯美，和牛仔的逗趣。
這位朋友工作起來激情澎湃。她擔任著副班長一職，為了回報老師與同學們的信任，每天，她都會充滿激情的去完成自己的工作，她會提醒衛(wèi)生管理員及時到崗到位（hello，該你上崗了?。?、她會指揮同學們迅速整齊排好隊（嗨，后面的幾位，別講話了!）、她每天鎖好教室門后最后一個離開(拜拜，我可愛的教室，我美麗的校園！)。她為官正直，從不徇 私 舞 弊，哪怕是好朋友犯了錯，想到她這來套關(guān)系，沒門！
這位朋友玩起來大大咧咧。她覺得在學校里，相處時間最長的就是同學了，所以和同學之間的交往非常重要。下課鈴聲一響，等老師一走出教室，她的兩只腳就像跳恰恰舞一樣，圍著同學們蹦來跳去（哈哈，將軍！她在和同學下象棋；誒，加血！她在和同學玩拍手游戲；注意，這里是復數(shù)，是要加s的！她在和同學爭論英語題。）所以她的朋友特別多，交的朋友還有不同班的，不同年級的。這讓她的校園生活更加多姿多彩。
陶醉在美妙的課堂中。背課文時，她總是要求自己一字不差，滿分過關(guān)。做作業(yè)時，她會面對一道難題苦苦思索，然后突然爆發(fā)一聲“oh，year! 原來如此”。所以，她的學習成績總是名列前茅。
這位朋友在生活中經(jīng)常大腦神經(jīng)短路，會做一些令人捧腹的事。她在給自己的房間大掃除時，會把垃圾保管好，（噗?。﹨s把有用的物品扔掉（啊呀，扔錯了）。家里來了客人，她搶著去泡茶，放了茶葉后，卻用冷水去沖（咦，怎么沒有茶香味？）。做作業(yè)時，滿世界的找橡皮找不到 ，過后卻發(fā)現(xiàn)自己手中正捏著一塊熱乎乎、濕漉漉的東東。所以媽媽老說她：腦子少根筋。然后她就應到“我還沒發(fā)育好嘛！
這樣的朋友你喜歡嗎？若喜歡就請投我一票吧，因為她就是我，501班的葉芽。我的演講到此結(jié)束，謝謝！
和健少年演講稿篇十三
昨晚看了央視一套的《最美孝心少年》節(jié)目，感觸很深。
這個節(jié)目主要播出了十個獲得“最美麗最孝順的少年”榮譽的少年的故事，中間插了很多文藝表演。
首先，我覺得中間的文藝表演應該刪掉。一、節(jié)目的主要目的是弘揚孝道，以“最美麗的孝道青年”為例，所以只需要播出少年的失落。其次，增加了藝術(shù)表現(xiàn)來烘托節(jié)目感人的氣氛，沒有表達主旨，是多余的。雖然烘托了氣氛，但也讓節(jié)目偏離了主題，引起了我的反感。
孝順少年的故事深深打動了我，在我心中生根發(fā)芽。我覺得他們太棒了，總應該有值得學習的地方。是的，我們只是想向他們學習。學習他們頑強的毅力、不屈不撓的精神和勇于承擔責任的品質(zhì)。我們不能空談，對父母表示孝敬，不能光說不練，還要有實際行動。
我們應該愛我們的父母，在心里想著他們，理解他們，關(guān)心他們。當他們忙的時候，我們應該在行動上幫助他們，為他們的父母分擔他們的擔憂。我們也要好好學習，積極向上，讓父母以我們?yōu)闃s，以我們?yōu)闃s！
看了節(jié)目《最美孝心少年》，帶給我很多的思考和感悟，終于讓我明白了一個道理：所有的美德中，孝順是第一位的，孝敬父母是做好事的基礎(chǔ)。好好支持他們也是我們無形的慈善。
還是那句話：一切美德，孝為先。趁著父母還活著的時候，好好孝敬他們！
和健少年演講稿篇十四
愛的老師，親愛的同學們：大家好!
我是來自_班的，很榮幸今天能站在這里完成我的演講，這次我要競選的是十佳少年，首先，我要感謝老師和同學，是你們對我的支持和鼓勵才讓我有勇氣站在這里，我不敢說我是最棒的，但我會盡力亮出自己的風采。
藍，是天的顏色;紅，是火的象征。我不學大海抄襲天的藍，我不學晚霞模擬火的紅，我就是我。
生活是我的，命運是我的，前途是我的，人生是我的。屬于自己的，就要充分展現(xiàn)出來?；钪鸵脸鲎约?。
我來自和田，是通過內(nèi)初班考試憑自己的實力考進這里的。我的升學成績是全和田地區(qū)第二名，可以這么說，從小學開始，我就是一名品學兼優(yōu)的學生，曾多次在班里擔任班干部，我自認為我可以很好的協(xié)助老師的工作，管理學生并在學習上起表率作用。我曾多次在各種競賽中取得優(yōu)異的成績。
我愛好廣泛，特長突出。我喜歡音樂，電子琴在去年已過十級，在全國中華寶寶大獎賽中獲得過金獎。我還擅長繪畫，在各種比賽中獲得過一、二等獎的好成績。
我在初一的三次考試中都是年級前十名，并各單科成績名列前茅。
我知道，一個人光有優(yōu)異的成績是遠遠不夠的，他還得具有優(yōu)秀的品質(zhì)。我在班里能夠樂于助人，團結(jié)同學為班級做貢獻。
我的理想是成為一名大學教授，我認為21世紀的中國更需要許多優(yōu)秀的接班人，我會在將來學業(yè)有成后，投身于祖國的教育事業(yè)中，我會努力向自己的理想一步步邁進。
如果我這次競選成功，我會努力使自己更加優(yōu)秀，在各方面起帶頭作用。
生活的路處處充滿棘刺。也許我會被生活的艱辛折騰的遍體磷傷，但這是我的選擇，我不會放棄，不會哭泣，正是因為生命中擁有了波瀾起伏，才能體現(xiàn)出自我的價值，那才是真正的人生。我知道，我能行。
也許我不是最后成功的人，但我卻可以是笑到最后的人，一切的競爭重在參與，不論成敗與否，參與了，我就是勝利者，我還會繼續(xù)為班級做貢獻的，希望大家支持我，我雖沒有什么華麗的詞語，但我會坦然做好我自己。
和健少年演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們：
記得前幾年cctv-1播了一個電視劇，它的片尾曲也回味了很久…。
看到這里，我想大家都能猜到這首片尾曲就是電視劇《恰同學少年》上的歌。是的，這是《恰同學少年》上的片尾曲，也是我最喜歡的一首。
“天高雁飛，書院深茂。期待日出，大地充滿風雨……”《恰同學少年》是一部讓人感到興奮和激動的電視劇，它的片尾曲具有畫龍點睛的效果。這首片尾曲以其氣勢、節(jié)奏、旋律震撼了人們，讓人感受到了磅礴的潮流。
電視劇《恰同學少年》的片尾曲，以其激昂昂揚的節(jié)奏，體現(xiàn)了“誰問蒼茫大地，誰主沉浮”的英氣、曠達心境和無謂的雄壯。
這首歌，帶著它，“天高大雁飛，書院幽深蔥郁。霧盼日出，大地風雨?！鼻榫w吸引人；有了它，“詠夜登北斗。很難找到夢想。這本書翻著歷代的歷史，講的是過去和現(xiàn)在。”詩感動人；與其“名利雙收，莫問安。書和劍，到我心里?！庇⑿鄹袆尤?；“揮揮萬山紅，用它舉起手臂來支撐快艇。美麗的中國少年魏，他將在其他日子在中國參賽?！比藗儽凰麄兊脑竿睢＿@首歌讓人百聽不厭，它的情感、詩意、氣魄、野心讓人受益無窮。
".只有正值壯年的同學和青少年；書生意氣，揮斥方遒。指著山河，鼓勵的話語，讓千千萬萬的人活在泥土里……”還有“天高雁飛，書院深茂。在霧中期待日出，大地充滿風雨.揮舞著萬山紅，舉起手臂，支撐著飛翔的小船。美麗的中國少年魏，他將在其他日子在中國參賽?！睅в性娨夂陀⑿蹥鈩?，讓人回味無窮.
和健少年演講稿篇十六
尊敬的老師們，同學們：
大家好！
我是6.2班的（ ），今天我為大家演講的題目是《牽手美德，做孝心少年》。
中華民族在幾千年的文明進程中，創(chuàng)造了光輝燦爛的傳統(tǒng)文化，形成了代代傳承的傳統(tǒng)美德。
中國有句古話：百善孝為先。意思是：孝敬父母是人的第一美德。幾千年來，這一美德陶冶了不少杰出人物，熏陶著世世代代的華夏子孫，他們的故事被載入史冊，至今流傳。
古有“香九齡，能溫席”的故事。講的是一個9歲的小孩，名叫黃香，家里生活很艱苦。在寒冷的冬夜，為了不讓操勞一天的父親睡覺時感到冰冷，他總要先到父親的房間鋪好被子，然后用自己的身體去溫暖父親的被窩，也用自己的孝敬之心，溫暖了父親的心。由此得到人們的稱贊“溫席的黃香，天下無雙”。
苦再累，她的臉上卻時常保持著微笑……
逆境中的孩子早當家！他們雖然年幼，卻懂得體貼，懂得孝順，懂得分擔，他們就是孝親敬長的好榜樣。
如今的我們成為幸福的一代，沐浴著家庭的溫暖，享受著父母的關(guān)愛。我們的父母在外辛苦打拼，為改變家庭經(jīng)濟，提高生活質(zhì)量，他們?nèi)蝿谌卧?；我們的父母在家細心照顧，為了孩子健康成長，操碎了心，他們無怨無悔。
同學們，面對父母、長輩為我們所做的一切，我們以為這一切都是理所應當。有的甚至不以為然，許多案例反映出：當下的青少年不理解父母的苦心，不在乎父母的感受，不認同父母的教誨，性格叛逆的有，離家出走的有，甚至以極端方式結(jié)束生命的也有?? 父母把心都操碎了，我們卻把他們的心傷透了。這些表現(xiàn)表明我們正在喪失中華民族的傳統(tǒng)美德。
同學們，傳承美德，孝親敬長，我們有義不容辭的責任。學會照顧自己，減少父母不必要的擔心；學會料理家務，減輕父母繁重的擔子；學會關(guān)心長輩，送一句問候、遞一杯熱茶，揉揉肩、捶捶背，細微的舉動足以讓他們感到無比欣慰。告別刁蠻和任性，遠離危險和傷害，不讓父母因我們而煩惱、擔心和難過。這就是對父母最大的孝順。
“誰言寸草心？報得三春暉”。讓我們用寸草之心，孝敬、回報我們的父輩，讓我們一起攜手，相伴美德，爭做孝心少年！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
和健少年演講稿篇十七
您好!
在我很小的時候，我就聽到了您的故事，那是我們歌頌的傳奇。我只記得，您是個平凡的人，但您的行為是絕不平凡的。您沒有在戰(zhàn)場上創(chuàng)造的偉業(yè)功績，也沒有浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，但是您只憑一顆樸實無華的心，做了最不平凡的事。人們常說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雖然您現(xiàn)在已不在我們身邊，但您永遠活在我們心里。
您，是一個熱心助人，為人民服務的好青年，您的無私、樂于助人的精神將永垂不朽。每當看見有人無償?shù)膸椭鷦e人時，我便想起了您，您微笑的面孔不斷浮現(xiàn)在我的腦海里，您永遠伴隨在我們身邊。
半個世紀，風風雨雨，但您從沒有離開過我們，您的精神仍然影響著我們，您說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把我有限的生命，投入到無限的為人民服務中去?！蔽覀兛床坏嚼卒h，但我們可以感覺到他，雷鋒永遠在我們身邊。
和健少年演講稿篇十八
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
晚上，我看了尋找最美孝心少年頒獎典禮，頒獎前的一幕幕感人肺腑的視頻印入眼簾，從那一刻起，我的心情久久不能平靜。
最讓我感動的是有對姐弟手足深情，相依為命，感動了千千萬萬的人，他們堅信一定可以創(chuàng)造美好的未來。我相信夢想的力最是強大的，它可以讓人更自信，它能讓人堅持不懈。有幾個最美孝心少年說：“有我在，家就在。如果有一天你干不動了，那我來養(yǎng)你們……”這讓我感受到：因為有了這些夢想，才讓中國夢更加充實，他們用孝心感動了所有人，因為孝心無價。
我曾經(jīng)無知地抵制父母的愛，可誰知他們更渴望得到愛，他們頑強，他們謹慎地把握住生活的每一縷陽光?？晌覅s不知道這愛是多么的重要。我苦惱，我思考，如果有一天，我家也發(fā)生這樣的事情，那我承受的了嗎?我害怕，我惶恐，我會像那些：姐姐妹妹，哥哥弟弟們一樣堅強嗎?我再也不敢去想這些事了。
我知道：為我們的父母盡一份孝心，才能添一份希望。也許我該試著接受父母的愛和溫暖，也該接受愛的責罵和啰嗦，希望這些時光一直繼續(xù)下去，永不消失，因為有孝心，就是在倔強和固執(zhí)的時候綻放。
我相信，每一個赤誠忠厚的孩子，都曾在心底里向父親，許下孝的宏愿，我相信，每一個許下孝心的心愿的孩子都會發(fā)誓，讓父母等待自己成功名就。因為你是父母的希望，是祖國的棟梁，世界的未來，祖國的明天，由我們來主宰。
最美孝心少年，都有一個感人肺腑的故事，可同時，他們擁有希望，因為他們絕對不比我們低，他們同樣擁有未來，他們可是我們心中的榜樣，他們就是我們感天動地的最美孝心少年。
在這一個個不同凡響的故事里，我看到了黎明的曙光，世界的未來。讓我們用最熱烈的掌聲為最美孝心少年們加油鼓氣!我相信你們是最棒的!
看了尋找最美孝心少年頒獎典禮后，我被感動了，被震撼了，我的心，久久不能平靜。
和健少年演講稿篇十九
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是第23號選手，名叫。
今天我演講的題目是《我驕傲，我是中國少年》。
每當我戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，注視著五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起時，內(nèi)心深處都會感到無比的驕傲和自豪。
我驕傲，我是文明古國的后代子孫！我的祖國有著5000年的文明歷史，有著無數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造，無數(shù)的文人雅士和熠熠生輝的文化藝術(shù)瑰寶。
我驕傲，我偉大的祖國繁榮而富強！從香港、澳門的回歸到北京奧運的成功舉辦，從三峽大壩的合龍到神七飛船的勝利返回，都令世界贊不絕口。
我驕傲，我是一名中國少年！我有著無數(shù)令人敬佩的同齡人，在512四川大地震中，他們表現(xiàn)出超常的力量和勇氣，不顧自身安危，奮力救人，有的甚至獻出了寶貴的生命。他們的英雄事跡和可貴精神感動著世人。
作為一名中國少年，祖國光榮的歷史激勵著我，先輩們愛國的精神感召著我，為紅旗增輝，為將來建設(shè)共和國更加巍峨的大廈添磚加瓦，是我們當代少年義不容辭的責任。正如梁啟超所說，少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。
作為一名光榮的中國少年，我們不只有報國之心，更有成才之志，那么，讓我們立足眼前，努力學習，從點滴小事做起，勇于探索，勤于思考，敢于創(chuàng)新，不斷進步。
最后，我想再次借用《少年中國說》中的一句話來結(jié)束我的演講。
美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！
謝謝大家！
和健少年演講稿篇二十
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家好!我叫黃心喻，是六(1)班的一名學生，也是學校的大隊委。
這是我第三次參加學校的“十佳少年”的競選，雖然前兩次我沒有成功，但我并不氣餒，而是更加嚴格要求自己，不斷完善自己，朝著“十佳少年”的目標不斷努力。
作為一名學生，在學習上我勤奮刻苦，一絲不茍，學習成績優(yōu)異。六年來，我獲得了一大堆獎狀，但是我從不沉醉于以前的榮譽中，而是奮發(fā)向上、勇攀高峰。因為我知道學習的道路是曲折的，只有不畏艱險，一步一個腳印，才能達到光輝的頂點。
作為一名少年，誠實守信是我做人的準則。在生活中，做錯了事，我會勇敢地承認，即使是被父母指責。在學習上，我實事求是，遇到不會做的題目，即使答案就在我的面前，我也會視而不見，這已成了我的習慣。在學校值周時，我客觀公正，遇到好朋友求情，要我給她們班打高分時，我會毫不猶豫拒絕。
作為一名班干部，不光要學習好，講誠信，還要有樂于助人、真誠奉獻的精神。多年來，我就像老師的助手，同學們的服務員,用自己稚嫩的肩膀承擔起一份責任。勞動時我會搶著干最臟最重的活兒，下課后同學們休息我卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本，檢查同學們的考勤。尤其到了六年級，面臨著升學考試，在學習任務繁重的情況下，我仍然在大隊委這個神圣的職位上，勤勤懇懇，任勞任怨地工作著。前不久，為迎接奧運圣火，我義無返顧地犧牲了許多學習時間堅持在鼓號隊訓練，為奧運加油、為學校爭光。我就是這樣為班級為老師為同學為學校貢獻自己的微薄之力。
最后，我還想借次機會表達我的心情：風風雨雨，朝朝暮暮;花開花謝，潮起潮落，在不經(jīng)意間，我走過了小學六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校了。面對這所伴隨我成長的母校，我有說不出的不舍和眷戀。母校對我的恩情就用我今后的成就回報吧，這其實就是最好的回報了……在此，我要誠摯地說聲：“母校，謝謝您!”
我的演講完了，謝謝大家!
和健少年演講稿篇二十一
親愛的老師、同學們：
大家好！今天我來到這里競選“文明學生”這個光榮的稱號。 文明是什么？也許，大家會想，這是一個多么抽象的概念?。∑鋵嵅蝗?，很簡單：文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到師長的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。
我們作為光榮的少先隊員，同時又是文明的好市民、小主人，我們要行動起來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起。 在外面，爸爸媽媽過馬路時總是不看紅綠燈，沒車就走、有縫就鉆。我看見了，心想：這樣做可不行！于是，我向爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，闖紅燈的危害可大了！第一，這樣做安全得不到保障；第二，這樣做沒有公共道德，會被人瞧不起。以后不要闖紅燈了，好嗎？”爸爸媽媽聽了，都說：“寶貝說得對，以后我們不會再在這樣了?！?/p>
俗話說：“人無完人。”我也是如此，我知道自己身上還有很多的不足之處，但是，在今后的日子里我一定會努力改正，爭取做得更好。
人們經(jīng)常把文明比如一盞盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。只要我們盡自己最大的努力做一些文明的事情，我相信我們身邊的那些陋習就 會越來越少。我會盡一個“文明少 年”應盡的職責，帶動全體同學，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明少年，創(chuàng)文明校園，讓文明充滿我們生活的每一個角落！
謝謝大家！
五年四班 杜浩林
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