論證是通過提出一系列的理由、證據(jù)和觀點，來證明或支持某一立場或觀點?？偨Y是提高個人能力和工作效率的重要手段?？偨Y寫作一直以來都是大家所關注的話題，下面這些范文或許能給你一些啟發(fā)。
高中英語考試詳解篇一
敬愛的x老師：
我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的`懊悔向你們寫下這份檢討書，我為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我向老師做出深刻檢討：
通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時也是長期以來對考試紀律不重視的必然結果。自己身為學生，應該嚴以律已，對自己嚴格要求!然而自己卻不能正確地幫助同學，給其他同學帶來了惡劣的影響;雖然自己并非有意。可是，由于自己的錯誤，給學校風氣帶來了嚴重的不良影響，后果不堪設想~~~這也說明，我對自己的學習生活沒有足夠的自律心，也沒有把學校要求切實做到，沒有真正理解學校和老師良苦用心。在自己的思想中，沒有對“義氣”有真正的理解?，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭。
因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起老師對我的信任，愧對老師的關心。
同時，要誠心的謝謝老師，如果不是老師及時發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而幫助其他同學繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向老師做出檢討的同時，也向您表示發(fā)自內心的感謝。
發(fā)生這件事后，希望自己的錯誤，給其他敲響同學警鐘。同時，我請求老師再給我一次機會，在以后的學習生活中，我會通過自己的行動來表示自己的覺醒，做一個嚴于律己的好學生，請老師相信我!
檢討書人：xxx。
日期:xx年xx月xx日
高中英語考試詳解篇二
1、避免被太專的文章纏?。哼M行練習的閱讀材料不要選得太專，如專業(yè)詞匯過多的文章等，科普知識類的文章比較合適。
2、打通看教材：職稱英語等級考試分為綜合類、理工類、衛(wèi)生類三個專業(yè)類別，除本類教材外，考生還可翻看其它兩類的教材，其中一些題目涉及的知識可能對你有所幫助。
3、掐時間做題：每天保證至少2個小時的復習時間，重點可以放在做模擬試題上。如果時間允許的話，最好按照考試規(guī)則，堅持2個小時做完一套試卷，也可以按照分值計算出每部分的答題時間，分部分進行。
4、總結犯過的錯誤：把以前做過的題目翻一遍，總結做錯的題目所涉及的語法知識。
5、如何利用詞典：翻詞典有門道依據(jù)職稱外語考試的考場規(guī)則，考生應考時可帶正式出版的詞典，但不得帶電子詞典及社會上專門為此考試編寫的詞典，例如名稱上打著“職稱外語”等字眼的詞典。在以往的考試中，很多考生把詞典當成“救命稻草”，抱著一大堆各種類型的詞典進考場。但往往不是多數(shù)詞典派不上用場，就是因為翻詞典而浪費了大量的時間無法做完試卷，因此，建議大家要有針對性地帶詞典。例如針對英語考試中的第一部分詞匯題，建議考生帶一本同義詞詞典或雙解詞典，這類詞典的特點是用幾個同義詞注解某一英文單詞，考生可以非常方便地在注解中找到答案。
其次，為了節(jié)省時間，考生最好是帶自己經常使用、習慣了其編排規(guī)律的詞典。在以往的考試中，甚至有少數(shù)考生對英語詞典中字母表排列順序的規(guī)律都不了解，這等于把這一得力工具浪費了。
職稱英語等級考試共有六部分，考生一般都是按照試卷設定的題型順序依次答題，但對于一些有點困難的考生來說，可能會因為被卡在某些難度較大的題目上而耽誤了整場考試。因此，培訓老師提出不妨來個不按試卷設定的章法“出牌”的`招術。
打亂順序的依據(jù)是題目的難易程度和分值。長期的經驗證明，第一部分相對簡單，考生比較容易得分，可以排在第一位。接著，考生可以轉到第四部分做閱讀理解，因為這一部分分值比重比較大，多花些時間也值得。之后考生根據(jù)自己平常練習的情況，選擇自己比較拿手的做。由于在“錯誤”和“未提及”間的判斷比較難，所以第二部分閱讀判斷可以放到最后答。
所有考卷全是客觀題英語各專業(yè)類別、各級別和日語、俄語、德語、法語、西班牙語各級別的試卷均由客觀題組成，全部在答題卡上作答。盡管英語考試分a、b、c三個等級，但每個等級的考試題型一樣、題量一樣，只是在閱讀量及難易程度上有所不同。
高中英語考試詳解篇三
全國專業(yè)技術人員職稱英語等級考試是由人力資源和社會保障部組織實施的一項外語考試，它根據(jù)英語在不同專業(yè)領域活動中的應用特點，結合專業(yè)技術人員掌握和應用英語的實際情況，對申報不同級別職稱的專業(yè)技術人員的英語水平提出了不同的要求。該考試根據(jù)專業(yè)技術人員使用英語的實際情況，把考試的重點放在了閱讀理解上面。
全國專業(yè)技術人員職稱英語等級考試共分三個專業(yè)類別：綜合類、理工類、衛(wèi)生類。每個專業(yè)類別的考試各分a、b、c三個等級。每個級別的試卷內容，除綜合類外，普通英語和專業(yè)英語題目各占50%。三個等級考試的總分各為100分，考試時間均為2小時。
2.職稱英語等級考試的要求。
全國專業(yè)技術人員職稱英語等級考試重點考查應試者的閱讀理解能力?？荚嚳偟脑u價目標是：
申報c級的人員在兩小時內應完成2200詞左右的閱讀任務，并能正確理解所讀材料的內容。
為達到上述目標，考試對應試者的英語詞匯量、英語語法知識和閱讀理解能力的要求分別如下：
2.1詞匯量。
考試所涉及的詞匯和短語主要依據(jù)本大綱所附詞匯表。對申報不同級別的應試者要求掌握的詞匯量不等：
申報a級的人員應認知6000個左右的單詞和一定數(shù)量的短語;。
申報b級的人員應認知5000個左右的單詞和一定數(shù)量的短語;。
申報c級的人員應認知4000個左右的單詞和一定數(shù)量的短語。
需要指出的是，職稱英語等級考試所涉及的詞匯、短語主要根據(jù)本考試大綱所附的詞匯表，在實際考試中，凡是超出大綱詞匯表以外的詞匯一般都給出中文意思。
2.2語法知識。
在以往的考試中，最常見的一個測試項目就是對語法知識的考查。全國職稱英語等級考試中是否也考語法呢?大綱明確指出：考試重點是考查應試者的閱讀理解能力。不直接考語法。所謂不直接考語法，就是不像其他類型的考試那樣要求應試者做與語法有關的多項選擇題、語法改錯題、分析主謂賓等題目。但不直接考語法，并不等于說可以不懂語法、語法知識不重要，閱讀理解必須運用語法知識辨認出正確的語法關系。不懂語法，不論詞匯量有多大都是毫無意義的。職稱英語等級考試要求應試者必須懂得英語基本語法知識，這些語法知識可概述如下：
英語句子的基本語序及其意義;。
英語句子的結構和常用句型;。
動詞的各種時、體及其意義;。
各種句子的構成和意義;。
句子中詞語的所指、省略、替代、重復以及句子之間意義的關系等。
2.3閱讀理解能力。
前面我們已經提到，職稱英語的等級考試的測試重點是考查應試者的閱讀理解能力。它要求應試者能綜合運用英語語言知識和閱讀技能來理解本專業(yè)的或一般內容的英語書面材料。具體來講，閱讀能力主要包括下列幾個方面：
掌握所讀材料的主旨和大意;。
了解闡述主旨的事實和細節(jié);。
利用上下文猜測某些詞匯和短語的意義;。
既理解個別句子的意義，也理解上下文之間的意義關系;。
根據(jù)所讀材料進行判斷和推論;。
領會作者的觀點、意圖和態(tài)度。
高中英語考試詳解篇四
由于文章的開頭部分一般不設空格，而是對所選短文的題材和可能涉及的內容作簡單的介紹或提示，并且單純的語法題幾乎從該題型中消失。
如果一味按照語法規(guī)則來選擇答案，就陷入了答題誤區(qū)，因為幾乎每一題的四個選項都符合語法規(guī)則;理解文章的大意并結合語言結構對每個空格作出正確的判斷，方為上策。
2、詞內選項句內找原則。
從近幾年的高考原題來看，近義詞或詞組的辨析正成為考試的熱點。四個選擇項要么都是詞義相近的名詞單數(shù)或復數(shù)，要么都是近義動詞的同一時態(tài)等，只能根據(jù)上下文的語境作出正確的選擇。
如果提供的四個選擇項詞義相差懸殊，則上文或下文肯定有答題提示，有時第一個空格要讀完全文才能回答。
二、解題步驟。
1.要快速通讀全文，了解文章大意，正確分析、歸納文章主旨。
2.在理解文章大意基礎上，對每道題所給的詞語進行剖析，考慮語境，上下呼應，運用邏輯思維進行推理，再根據(jù)自己最有把握的、最熟悉的短語、習慣用語、動詞形式和句子結構等，先完成簡單的，把難的留在后面。
3.再細讀全文，集中精力解決難點，填補空缺。
4.答題完畢，遵循由整體到局部、由局部到整體的規(guī)律，再耐心通讀全文，認真復查所選答案是否得當，語法是否正確，邏輯推理是否合理。
高中英語考試詳解篇五
1）情態(tài)動詞不能表示正在發(fā)生或已經發(fā)生的事情，只表示期待或估計某事的發(fā)生。
2）情態(tài)動詞除ought和have外，后面只能接不帶to的不定式。
3）情態(tài)動詞沒有人稱，數(shù)的變化，即情態(tài)動詞第三人稱單數(shù)不加-s。
4）情態(tài)動詞沒有非謂語形式，即沒有不定式，分詞，等形式。
高中英語考試詳解篇六
在職稱英語考試中，閱讀判斷、概括大意與完成句子和補全短文三個題型，由于題目難度較大，且根據(jù)往年出題規(guī)律，一般不出教材內的內容，分值所占比重較小。根據(jù)以上規(guī)律，建議考生在復習過程中主要以掌握解題技巧為主，通過一些習題進行技巧的靈活應用。
一、閱讀判斷復習策略解析。
1、題目要求：
題目是若干個陳述句，要求根據(jù)原文所給的信息，判斷每個陳述句是對、錯，還是未提及。
2、難點剖析：
這種題型的難度在于，在對和錯之外還有第三種狀態(tài)：未提及。很多同學難以區(qū)分錯和未提及。
3、必備解題技巧：
對于考生而言，職稱英語考試的時間非常緊張，閱讀判斷題型不適合先閱讀文章后做題，而應當先閱讀題目后看文意，這樣便于節(jié)省時間。
準確確定題目中的關鍵詞，然后尋找關鍵詞在文章中所在的句子及段落。
關鍵詞是指：
1.名詞或名詞性短語。
2.形容詞或形容詞性短語;。
3.專有名詞;。
4.數(shù)字或年代。但要注意：
a.文章標題中的單詞一般不宜作為關鍵詞;。
高中英語考試詳解篇七
時間如流水般淌過，轉眼間期中考試也已經結束了，成績也已經公布了。望著試卷上的分數(shù)，我驚訝了。因為這并不是我真正想要的分數(shù)，我覺得非常的慚愧，與年級中其它班級的分數(shù)差距讓我陷入了深深的反思之中。我想我很有必要查找和分析其中的原因了，而且是非常緊迫。
1、平時沒有養(yǎng)成細致認真的習慣，總是不把題目讀完就答題，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。
2、在做閱讀理解的時候，我根本看都看不懂，這個腦袋都是暈乎乎的，就隨便亂蒙了一下，這都是因為單詞沒有記熟，看到認識的單詞，更本想不出意思來，所以，我的閱讀理解扣了8分。
3、在考試的前一個晚上沒有復習，以前每次英語考試我都會在前天晚上復習好，而在這次考試，我因放了兩天假就忘得一干二凈了，到了學校才想起來要考試，但我以為這次考試也會像以前考試一樣很容易，在考試前10多分鐘也不復習，從而導致了考得很不理想。
4、平時回到家的時候，不復習一下英語，但到了星期六、星期天也不把英語書拿出來復習一下，只顧看電視、玩電腦。
自己有很多興趣，作為一個人，一個完整的人，一個明白的人，當然不應該同機器一樣，讓自己的興趣被平白無故抹煞，那樣不僅悲慘而且無知，但是，如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學習就不好了，不僅不好，有時候真的是得不償失。對于這次失敗的原因我要認真思考，挖掘根本的原因。同時在任何情況下都要確定自己的目標，不要因為失敗不甘心接著走，而是要正確地衡量自己?？纯聪胍裁?，自己的優(yōu)勢在什么地方，弱勢是什么。只有明確自己想要的，才能制定計劃，按部就班的走。
基礎知識仍不過關。這次測驗出現(xiàn)了一個比較奇怪的問題。我的基礎部分雖然失分嚴重，但后面的主觀能力題幾乎能完整答對，幾乎沒有丟分。這就反映我英語學習出現(xiàn)的一個本末倒置的大問題，回憶近期的英語學習，仿佛把重心過多地放在了做難時題上而忽略了課本上最核心的知識點，歸根到底就是對課本極不熟悉。在平時聽單詞的時候，總是死記硬背，就在聽的時候默得出來，蒙混過關，到了第二天，就全不記得了，導致了在做選出不同類的單詞這一題的時候，扣了6分?？傊A部分要爭取做到一分不丟。
時間仿佛過的很快，一眨眼的功夫，卻已學期過半。我仔細的傾聽鐘表的聲音，仿佛感到了時光的流淌，生命的流逝。時間仿佛是一片大海，我仿佛是在大海中行舟的'那個人。我在著大海中慢慢的成長，進步。剛上海時，由于不適應海上的生活，很長時間里，沒有找到行舟的訣竅，因此，并沒有比別人劃得更好。等到花了六分之一時，才發(fā)覺原來劃船在海中遨游是如此愉快，雖然需要費力，雖然需要慢慢的學習劃船的技巧和精確度。但，我卻依然感到快樂無比。因為在這個探究的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一種超越自我的快樂。
這次的考試在很大程度上是對我近期英語學習的總結及學習問題的暴露，所以這次考試對我改進學習方法有著極其重要的作用。只有及時發(fā)現(xiàn)問題并迅速地解決問題才配做一個合格的學習者。我相信，在我堅持不懈地努力下，我的英語成績定會穩(wěn)步提升。
高中英語考試詳解篇八
一、綜合實戰(zhàn)技巧原則：
先熟(先做熟悉)先易難(先做容易)先(先做握)。
二、綜合實戰(zhàn)步驟：
2、第二步――《考試用書》現(xiàn)短文勾;。
3、第三步――始做題;。
做題順序：
(3)做完詞匯選項題按順序做其題考試寶典面模擬考試面先做幾考試題比較容易手。
三、實戰(zhàn)要求：
1、填答題卡要注意號入座答題卡題號順序豎著橫著與我習慣所定要號入座否則錯再錯;。
5、做完題應檢查遍(包括答題卡選擇答案)間花閱讀理解部部比例高甚至利用字典查找其現(xiàn)名詞已經詞匯選項完全查前提。
高中英語考試詳解篇九
經過這次的考試我反思自己，我感到了自身有許多的不足之處，也知道了自己在課余時的努力還是不夠?？记?，我沒做好足夠的準備，沒有將知識牢牢地記在了心里?？荚嚂r，我做到了認真審題，仔細檢查，盡力做到最好。下面我說一下這次考試中的發(fā)現(xiàn)的不足之處。
1、書寫問題，我的字寫得不是很好，這一點我一直都在改正。例如：在課間休息的時候就可以拿出字帖來練練，在家沒事的時候也可以拿出本子來練。剛開始的時候不要急，慢慢的練，越往后要加快速度，直到練成為止。
2、檢查問題。每當考試的時候我發(fā)現(xiàn)自己不能平靜的養(yǎng)成檢查試卷的好習慣。所以，我以后要加強這樣的練習，做完作業(yè)后就要檢查，養(yǎng)成檢查的好習慣。只要成為了習慣，到了考試的時候就會自然去檢查了。
3、粗心問題。這個問題讓我很頭痛，每當看到容易的題目很容易粗心，真不該放下警惕。在以后的日子里，我做題時，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來，不忽略每一個細節(jié)，盡量把每一道題都答得完整，還要調整好自己的心情以免應該對的題。同時我打算準備一本錯題集，專門收集比較有代表性的錯題，有空的時候拿出來多看看提醒自己。
學英語，最重要的就是讀，聽，背，只要這三個能100%做到的話，那英語成績，沒有100分，也能95分。如果未能做到這三點，沒讀好，沒聽好，沒背好，什么都只做了三分之一，導致成績不理想……所以，通過這次英語考試，為了不讓自己失望，我決定，爭取做到以下幾點：
2、上課認真聽講，講到自己課前預習標上記號的地方時，更要細心聽老師講解，如果還不懂，可以等下課問老師或同學。在認真聽講的同時，還要把自己認為重要的地方勾劃或抄下來。
3、獨立完成作業(yè)，不抄別人的。
4、每天規(guī)定自己背一定數(shù)量的單詞，同時要求自己在單詞讀音方面做的更標準。
5、多聽、多看一些英文電視劇和報紙，不懂的單詞多查字典。
我以后要更加的努力，要在課下多下功夫。這次英語雖然考的不是特別好，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓自己失望。
高中英語考試詳解篇十
1.要有生活的安全感，因為安全感是人最基本的需要。
2.對自己的能力做出恰如其分的判斷，不做超越自己能力的工作。
3.生活目標切合實際，避免產生不必要的挫折感。
4.與外界環(huán)境保持接觸，豐富自己的生活。
5.保持個性的完整與和諧，保持良好的人際關系。
6.具有一定的學習能力，以便更新知識結構，少走彎路，以取得更多的成功。
7.能適度地表達和控制自己的情緒。不愉快的情緒必須釋放，以求得心理上的平衡。但不能發(fā)泄過分，否則，既影響自己的生活，又加劇了人際矛盾，于身心健康無益。
8.有限度地發(fā)揮自己的才能與興趣愛好，但不能妨礙他人利益，不能損害團體利益。
高中英語考試詳解篇十一
如果有計劃想要去加拿大上高中的話，在初二的時候就要開始做好準備了，在初三畢業(yè)之后就可以順利的入讀加拿大的高中?；蛘呤窃趪鴥茸x完高一或者是在高二的時候報考高中，通過轉學分的方式讀高中。
準備材料
需要有高中的在讀證明、在國內學校所完成課程的成績單，根據(jù)學校的要求還要準備在讀證明的公證件、成績單的公證件、親屬關系的公證、報考費和監(jiān)護授權。
遞交材料
在遞交完材料之后開始耐心的等待，等待的過程中日常的學習還是不能夠忽視的，要加強對英語和數(shù)學等科目的復習。
收到錄取通知書開始準備費用
加拿大的中學會有預錄取通知函，要求學生交一部分的押金，通常是一個學期的學費、注冊費和其他相關的費用等。
年齡：加拿大的公立中學首先會考慮學生的年齡，要求學生按照年齡來入讀相應的年級。
英語：報考加拿大的中學一般是不要求學生遞交ielts或者是toefl的英語成績ide，但是會要求學生在入學報道的時候安排學生進行入學測試，來確定學生的英語水平，進而決定學習英語強化課程的時間。
均分成績：報考加拿大的中學需要有合格的考試成績，尤其是最近兩年的考試成績，入讀加拿大不同類型的高中對學生的平均成績有不同的要求，如果是讀加拿大的公立學校的話要求學生各科的平均成績達到80%及以上，國際學校要求學生的各個科目的分數(shù)達到75%及以上，加拿大的精英學校要求學生過的各科均分成績達到80%及以上，報考貴族的學校的學生要求平均成績達到80%以上。
監(jiān)護人：對于報考的學生年齡不足18、19歲的學生，需要有加拿大的永久居民或者是公民來作為學生的監(jiān)護人，不同的`省份之間的中學有不同的要求。
高中英語考試詳解篇十二
澳洲留學讀高中條件首先一些基本要求：比如健康，品行，醫(yī)療保險，18歲以下的學生需要監(jiān)護人等，這是基本的要求。
二：年齡要求。
澳洲留學讀高中條件年齡要求：必須初中畢業(yè)(9年級或同等)，和必須符合與就讀年齡相符合的年級，和就讀9年級時必須小于17歲;就讀10年級時必須小于18歲;就讀11年級時必須小于19歲;就讀12年級時必須小于20歲。年齡在18歲以內;(未滿18周歲的學生家長是可以辦陪讀，直到孩子滿了18周歲)。
三：雅思成績要求。
澳洲留學讀高中英語要求澳洲學?；旧鲜沁@樣要求的：16歲以下的國際學生，免雅思成績;16歲以上的學生，如果在初中的英文成績和高中英文成績(針對高中在讀的學生)在75%以上，也免雅思。
注意：要求初中平均成績在70分以上。
四：資金擔保。
澳洲留學之澳洲公立與私立中學，都以注重學生全面發(fā)展，知識傳授以實際需要為第一原則。兩類學校很難用一句話來概括其優(yōu)劣。就教育體系和教師質量來說，公、私立學校沒有太多分別，由于沿襲英國的教育體系和教師評估機制，因此，都是極其嚴格的，區(qū)別在于在有些方面有不同的偏重。
高中英語考試詳解篇十三
今天，第四節(jié)課，我們要考英語，我心里緊張極了。
老師把卷子發(fā)下去以后，我們開始認真答題，我心想：“一定要考出好成績，給奶奶一個驚喜?！甭犱浺粑矣X得沒有什么錯，希望筆試部分我也能全對，我三下兩下就把第一面寫完了，第二面題比較少，當我正高興時，我突然想起：“不行，不能驕傲，萬一后面有錯題就麻煩了?！?/p>
高中英語考試詳解篇十四
以下為大家整理的是關于職稱英語考試的級別分析，希望能幫助到備考的同學：
職稱外語考試設英語、日語、俄語、德語、法語、西班牙語6個語種，
級別：每個語種分為a、b、c三個級別，其中英語每個級別分設綜合、理工、衛(wèi)生3個專業(yè)，其它語種不分設專業(yè)。
那么a、b、c三級到底有什么區(qū)別呢，小萬君給您慢慢道來。
a級：適用于高教、科研、衛(wèi)生、工程系列中申報高級職稱，或其它系列中申報正高級職稱，或申報高級商務師的人員。
b級：適用于高級未分正副的系列中申報高級職稱，或其他系列中申報副高級職稱，或高教、科研、衛(wèi)生、工程系列中申報中級職稱的人員，或衛(wèi)生、工程系列中在縣及縣以下所屬單位工作申報高級職稱的人員。
c級：適用于衛(wèi)生、工程系列中在縣及縣以下所屬單位工作的人員申報中級職稱，或其它系列申報中級職稱的人員。
2016年山東職稱英語考試收費標準由54元調整至每人每科61元
財政部關于改革全國性職業(yè)資格考試收費標準管理方式的通知》(發(fā)改價格〔2015〕1217號)，人力資源社會保障部辦公廳印發(fā)《人力資源社會保障部辦公廳關于下發(fā)執(zhí)業(yè)藥師資格考試等18項專業(yè)技術人員資格考試考務費收費標準的通知》(人社廳函〔2015〕278號)，確定將全國專業(yè)技術人員職稱外語等級考試上繳國家的考務費由每人每科4元調整至每人每科11元。按照國家規(guī)定和要求，根據(jù)《山東省物價局山東省財政廳關于改革職業(yè)資格類考試收費標準管理方式的通知》(魯價費發(fā)〔2015〕92號)，確定凡在山東省報名參加2016年全國專業(yè)技術人員職稱外語等級統(tǒng)一考試的考生，考試收費標準由原來的每人每科54元調整至每人每科61元。請報名參加考試的考生按時繳費，完成網上報名工作，以便順利參加考試。
職稱英語考試共分六大題型：詞匯選項、完形填空、概括大意與完成句子、閱讀理解、閱讀判斷及補全短文，對于這幾大題型的難易程度分布一直是很多考生關心的問題，2016年的職稱英語考試的難易度又將如何變化呢?下面小編透過近幾年教材的變化情況來為大家解析2016年六大題型的難易分布情況。
首先，2014年的教材相較2013年，理工類新增文章8篇，分別為閱讀判斷4篇、補全短文3篇、閱讀理解1篇;綜合類新增8篇，閱讀理解、概括大意、閱讀判斷、補全短文各2篇;衛(wèi)生類新增6篇，閱讀判斷和補全短文各3篇。從中我們不難看出教材的變化主要集中在閱讀判斷和補全短文這兩種題型。
2015年和2014年教材對比變化，理工類新增5篇，其中補全短文3篇、閱讀理解2篇;綜合類新增6篇，補全短文3篇、閱讀理解2篇、閱讀判斷1篇;衛(wèi)生類新增5篇，補全短文3篇、閱讀理解和閱讀判斷各1篇。
通過2014年和2015年的教材變化情況，我們首先可以得出補全短文每年的新增文章最多，而根據(jù)考生的考試情況反饋，該題型也是這六大題型中難度系數(shù)最大的。它是在一篇文章中挖掉5個句子，然后增加1個左右的干擾選項，要求考生在排除干擾選項的情況下，把這5個句子按照文章出現(xiàn)的先后順序回歸到文章原來位置，一般考生在此題型上得分不高，應是復習的重點。
其次是閱讀判斷題型。閱讀判斷題型突破了傳統(tǒng)考試的思維模式，除了對與錯的選項還有“未提及”選項，而很多考生對于“未提及”選項把握不好。大家在平時做練習時應加強訓練。
閱讀理解在整套試卷所占分值最大，共45分(每道題3分，共15道題)，因此它也排在比較前的位置。
難度排名第四的是概括大意與完成句子題型。該題型實際上是將一篇文章的題目做了2遍，一方面要求考生概括文章的段落大意，另一方面要在文章中補全句子。現(xiàn)如今很多英語方面的.考試都比較熱衷于考此種類型的題，如大學英語四級和考研英語。
完型填空題型主要考查考生對于詞匯用法的掌握程度，而在職稱英語考試中往往都是選擇的教材中的文章，只要熟練掌握了教材內容這部分難度還是不大的。
詞匯選項題型則是難度最小的一部分，在職稱考試中主要就是通過選同義詞的方式來答題，考生只要通過查詞典，這部分的12分還是很容易得到的。
通過以上分析，我們大體對整套試卷的難度結構有所了解，相信2016年的職稱英語考試試卷結構也大體是這種模式，不會有太大改變，只要大家在備考階段，針對難點各個突破，想要在2016年職稱英語考試中取得好成績還是不難的。
高中英語考試詳解篇十五
寄宿家庭通?？梢蕴峁┲苣?餐平常2餐，并且費用含在住宿費用中不用另行交納;限于澳洲法律規(guī)定，寄宿家庭必須具備相應的住宿條件與生活所需設備;房主大多是當?shù)厝?，對于了解澳洲社會與文化、提高英語溝通能力上有很大的幫助。寄宿家庭多半是在學校附近，幾乎所有的家庭均與學校簽署有合作協(xié)議，因此若有問題也可請學校老師來幫。
二、務必堅持學習。
家長提供的學習經歷是他們一生積累的財富，因此要格外的珍惜。因為澳洲教學方式和學習安排和國內不一樣，因此需要有較強的自覺性和課下自學能力。心理素質和適應力差一些的學生較容易將注意力轉移到其他方面而廢棄學業(yè)。
三、合理規(guī)劃學習時間。
很多在當?shù)卦盒３晒Ξ厴I(yè)的學生都有自己獨到的學習經驗，建議大家在開始學習初期能夠經常向他們學習請教。目前，很多澳洲院校都設有專門為國際學生在各方面提供幫助的機構。很多教師會從學生角度出發(fā)而給出意見和建議。
四、注重英語語言能力鍛煉。
學習好英語并充分靈活運用對未來的求學之路將格外重要。如果在出國前安排英語培訓課程，建議最好是參加全外教授課的課程，不僅會最大限度鍛煉聽說能力，還能從外教教學方法、學習安排、成績評定、課堂氣氛中提前感受一下國外院校的教學模式，對出國后的學習很有幫助。
五、安全意識。
澳洲總體治安情況要遠優(yōu)于國內，雖說重大刑事犯罪案件少有發(fā)生，但像搶劫這樣的治安案件不在少數(shù)，因此作為外來者的國內留學生，建議你在留學初期階段盡量與之保持一定的距離，不露財不顯富，避免引來不必要的麻煩。
六、牢記聯(lián)系方式。
牢記中國駐澳洲使領館、當?shù)鼐?、主要華人團體等，遇到主要的中國節(jié)日，中國駐澳洲使領館、主要華人團體也是留學生的歡聚場所，與這些機構保持著密切的聯(lián)系，無論對自己的學習還是生活都有很大的幫助。
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