當(dāng)我們遇到挑戰(zhàn)時(shí)，最重要的是要保持積極樂(lè)觀的態(tài)度。總結(jié)應(yīng)該注重邏輯性和系統(tǒng)性，做到有始有終。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富者寫(xiě)的總結(jié)樣本，供大家參考借鑒。
我們班的生氣大王篇一
我今天要介紹的同學(xué)，就是我們班公認(rèn)的“折紙大王”――林瑞昀。
林瑞昀是個(gè)文靜的小女生，她戴著一副小眼鏡，常常扎著兩條短短的'小辮子，口袋里常常裝著幾張折紙用的小紙張。瑞昀很“helgful(愛(ài)幫助人)”有一次，我正愁著沒(méi)紙折“衣服”，我問(wèn)旁邊的林瑞昀可不可以借我一張紙，她想都沒(méi)想就遞給我一張紙。而且，她還經(jīng)常送我小豆字呢！瑞昀唱歌的時(shí)候聲音很好聽(tīng)，就是會(huì)有鼻音。
瑞昀的學(xué)習(xí)不是很好，但英語(yǔ)考得還不錯(cuò)，有時(shí)比我還高分呢！
她非常會(huì)折紙，所以她很會(huì)折紙，還教了好幾個(gè)“徒弟”。有一回，老師在上課，她在底下折紙，被發(fā)現(xiàn)后，老師批評(píng)了她，但她偶爾還會(huì)在課堂上折紙。林瑞昀不僅會(huì)折紙，還會(huì)用長(zhǎng)樹(shù)葉做毛毛蟲(chóng)，用寬樹(shù)葉做勺子……前段時(shí)間，我們班因此還掀起了一場(chǎng)“折紙**”呢！
同學(xué)們，你們想和“折紙大王”交朋友嗎？說(shuō)不定她還會(huì)教你折紙呢！
我們班的生氣大王篇二
一張長(zhǎng)長(zhǎng)的“馬臉”，一雙炯炯有神的大眼睛，一張大嘴，和一個(gè)小鼻子，再來(lái)一對(duì)招風(fēng)耳，湊成了他——我們班的吹牛大王。
顧名思義，他很愛(ài)吹牛。經(jīng)常說(shuō)自己家產(chǎn)高達(dá)千億美金，如果你聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)他家有幾百輛跑車(chē)，請(qǐng)不要驚訝，因?yàn)檫@在我們班早已是司空見(jiàn)慣，見(jiàn)怪不怪的事了。
有一次，他的數(shù)學(xué)只考了10分，發(fā)到試卷后，他偷偷地用紅筆在自己的分?jǐn)?shù)后面加了一個(gè)大大的零，加完后，還在班級(jí)中大聲吆喝：“哈哈，快看吶！本大爺考了一百分，一百分哦，羨慕吧！”我們當(dāng)然不信，拿起他的試卷看起來(lái)，“哈哈哈！”一陣大笑聲從耳邊傳來(lái)。原來(lái)，這家伙只改了分?jǐn)?shù)，試卷上的紅叉叉并沒(méi)有做修改，使我們一下就看出了破綻，他臉紅了，但厚著臉皮說(shuō)“哎呀，這，這一定是朱老師看錯(cuò)了，把我的試卷改錯(cuò)了，你，你們看，這，這道題不是對(duì)的嗎？其實(shí)我本來(lái)就一百分，朱老師一定是太不小心了，給我少加了一個(gè)零！”聽(tīng)他說(shuō)完，我們都哈哈大笑起來(lái)。
你猜出他是誰(shuí)了嗎？
“撒謊”的作文。
作文的評(píng)語(yǔ)。
我們班的生氣大王篇三
他頂著一個(gè)大肚子，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，還有一嘴黃牙和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。這就是我們班的何釗斌，我們都叫他“何燒餅”。
“何燒餅”是有名的吹牛大王。下課了，我走出教室就聽(tīng)到了那特有的大鴨嗓:“喂，不是我跟你吹，我家昨天剛買(mǎi)了兩輛寶馬和兩輛本田?！蹦憧此傁矚g時(shí)不時(shí)炫耀他家有錢(qián)。我走過(guò)去，拍了拍他的肩膀，說(shuō):“燒餅，這次吹牛有點(diǎn)過(guò)?。∧銈兗臆?chē)估計(jì)都停到房頂上的吧？”其他同學(xué)一聽(tīng)，立刻哄堂大笑。燒餅被氣得吹胡子瞪眼睛，一句話也說(shuō)不出來(lái)了。
“何燒餅”也是我們班上數(shù)一數(shù)二的“調(diào)皮蛋”。那一次，他還和“阿盛”一起在數(shù)學(xué)課上上演了一場(chǎng)史上最棒的“表演”。數(shù)學(xué)課上，老師正在教大家畫(huà)梯形的高。大家正在專(zhuān)心致志地聽(tīng)著、畫(huà)著。只有燒餅心不在焉，望著窗外出神。數(shù)學(xué)老師一聲巨雷:“燒餅，你在干什么？是不是又在想嫦娥啦?！比嗤瑢W(xué)被逗得哈哈大笑。
這時(shí)，班級(jí)里另一名“搗蛋鬼”阿盛，騰地站了起來(lái)，說(shuō):“老師，我沒(méi)帶三角板”。“我有！”正憋得滿臉通紅的燒餅，立馬接過(guò)話茬，“阿盛，接住！”說(shuō)著，抓起一塊三角板，用盡全身力氣，扔出了一個(gè)完美的“三分球”。阿盛則站上椅子上，一個(gè)跳躍，完美的接住了“球”，說(shuō)了聲:“謝謝啦！”我們?nèi)啾贿@完美的表演給驚住了，全都鼓起了掌。阿盛和燒餅也像演員似的說(shuō)，不停地鞠著躬說(shuō):“謝謝，謝謝大家，謝謝！”數(shù)學(xué)老師，被這突如其來(lái)的一幕搞得哭笑不得。
在班級(jí)里，有了他，我們班里充滿了笑聲。不過(guò)，我更希望他改掉上課調(diào)皮的壞習(xí)慣。這樣，我們大家就會(huì)更喜歡他！
我們班的生氣大王篇四
別看這機(jī)靈地理個(gè)子矮矮的，他可是個(gè)名副其實(shí)的“話匣子”，常做出一副“上知地理，下知地理，前知三千五百年，后知十萬(wàn)八千年?。 钡臉幼?，搞得大家都想躲他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。記得一次半期考試，老師說(shuō)地理必須寫(xiě)滿600字！哇噻！對(duì)于五年級(jí)的我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是個(gè)地理數(shù)字?。 坝惺裁吹?，不就是這點(diǎn)字?jǐn)?shù)嘛，還想難倒我？”他一本正經(jīng)，裝出一副滿不在乎的神情，繼續(xù)小聲地嘀咕，“俗話說(shuō)的好呀‘心急吃不了熱豆腐，慢工出巧匠……’”媽呀！快逃，要知道，他的話匣子一打開(kāi)那可是如奔騰而下的河水——滔滔不絕！如青山一座一座——連綿不斷！總之，三十六計(jì)！走為上策！
他不僅是個(gè)話匣子，還是個(gè)地道的“男高音”。
“你（我）頭上有犄角，你（我）身后有尾巴。誰(shuí)也不知道……”“悠揚(yáng)”的歌聲再次傳到同學(xué)們的耳朵里，剎那間，教室里彌漫著一股濃濃的.火藥味，女同學(xué)也被這惱人的歌詞氣得恨不得揍他一頓方解心頭之恨?！巴緜儯￠W呀！對(duì)不起！我先撤了！”不知誰(shuí)喊了一句，“??！”溜！嗨！他還真成鐵齒銅牙啦！
??！同學(xué)們，聽(tīng)了那么多他的“搞笑事跡”你肯定要問(wèn)啦！“他，到底是誰(shuí)呀？”哈哈！讓我來(lái)告訴你吧！他，就是我的同桌——吳偉！
我們班的生氣大王篇五
一張長(zhǎng)長(zhǎng)的“馬臉”，一雙炯炯有神的大眼睛，一張大嘴，和一個(gè)小鼻子，再來(lái)一對(duì)招風(fēng)耳，湊成了他——我們班的吹牛大王。
顧名思義，他很愛(ài)吹牛。經(jīng)常說(shuō)自己家產(chǎn)高達(dá)千億美金，如果你聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)他家有幾百輛跑車(chē)，請(qǐng)不要驚訝，因?yàn)檫@在我們班早已是司空見(jiàn)慣，見(jiàn)怪不怪的事了。
有一次，他的數(shù)學(xué)只考了10分，發(fā)到試卷后，他偷偷地用紅筆在自己的分?jǐn)?shù)后面加了一個(gè)大大的零，加完后，還在班級(jí)中大聲吆喝：“哈哈，快看吶！本大爺考了一百分，一百分哦，羨慕吧！”我們當(dāng)然不信，拿起他的試卷看起來(lái)，“哈哈哈！”一陣大笑聲從耳邊傳來(lái)。原來(lái)，這家伙只改了分?jǐn)?shù)，試卷上的紅叉叉并沒(méi)有做修改，使我們一下就看出了破綻，他臉紅了，但厚著臉皮說(shuō)“哎呀，這，這一定是朱老師看錯(cuò)了，把我的試卷改錯(cuò)了，你，你們看，這，這道題不是對(duì)的嗎？其實(shí)我本來(lái)就一百分，朱老師一定是太不小心了，給我少加了一個(gè)零！”聽(tīng)他說(shuō)完，我們都哈哈大笑起來(lái)。
你猜出他是誰(shuí)了嗎？
我們班的生氣大王篇六
我有很多有能力的同學(xué)。他們是“心算能手”郭靜、“圍棋高手”胡澤瑞、“飛毛腿”吉強(qiáng)宇、“輪滑高手”劉宇軒，還有“背書(shū)大師”杜禹衡。今天，我來(lái)說(shuō)一說(shuō)“搞笑大王”董陳燦。
董陳燦，他看起來(lái)就很搞笑。一笑起來(lái)就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩。一雙炯炯有神的眼睛，流露出對(duì)這大千世界的小問(wèn)號(hào)。嘴里有兩顆大鮑牙和東倒西歪的牙齒，可笑至極。身體瘦得像一根細(xì)竹竿，仿佛一陣柔和的微風(fēng)就能把他吹走一樣。你別看他表面上老實(shí)憨厚的樣子，其實(shí)，只要瘋起來(lái)，他之前斯文的樣子就被拋到九霄云外了，跟之前簡(jiǎn)直判若兩人。
有一次，上體育課的時(shí)候，我們自由活動(dòng)，他嬉皮笑臉地對(duì)我說(shuō)：“蔣哥哥，我們一起到那邊談奧特曼吧！”我一臉不屑地對(duì)他說(shuō)：“我才不要呢！”我剛要跑的時(shí)候。董陣燦趁我不備，跑過(guò)來(lái)抱著我的大腿，害得我摔了一個(gè)四腳朝天。我火冒三丈，一下踢了他的屁股。他裝成一個(gè)碰瓷的人，嘴里面支支唔唔地對(duì)我說(shuō)：“你，快賠錢(qián)！快賠錢(qián)！我受傷了！”我看著躺在地上他的滑稽的樣子。說(shuō)：“你別裝了，快起來(lái)?！闭?dāng)我要扶他起來(lái)的時(shí)候，他忽然站起來(lái)唱著：“左三圈，右三圈。脖子扭扭，屁股扭扭，我們一起去運(yùn)動(dòng)?！蔽铱粗阈Φ臉幼?，忍不住笑得前仰后合，肚子都笑疼了。
還有一次，我約他到我家玩。在我的書(shū)房里，他拿起一只小熊，把小熊的頭三百六十度旋轉(zhuǎn)，接著把小熊的頭放在屁股上，用手捏著鼻子說(shuō)：“放屁！”他的話一出，我就哈哈哈笑翻天。我用手做了一個(gè)打“打”的動(dòng)作“砰”的一下，他就摔了一個(gè)四腳朝天“壯烈犧牲”了。
我在心里暗暗想：這個(gè)董陳燦，真是太搞笑了，我要推薦他獲得“搞笑大王”這個(gè)稱(chēng)號(hào)，因?yàn)樗?jīng)常逗我笑，逗我開(kāi)心，所以“搞笑大王”非他莫屬。
我們班的生氣大王篇七
我們班上有個(gè)愛(ài)吹牛的人。他坐在我同桌的前面。他就是陳紀(jì)童。
為什么叫他吹牛大王呢？聽(tīng)我慢慢道來(lái)：
這怎么可能，為了一元錢(qián)而摔壞價(jià)值幾百甚至上千元的手機(jī)，這件事聽(tīng)起來(lái)讓人難以置信。我一點(diǎn)兒也不相信。
大家都知道我這是在批評(píng)陳紀(jì)童。李承林也伸出攥緊的拳頭，打了一下陳紀(jì)童的頭，教訓(xùn)了他一下。
這就是陳紀(jì)童，我們班的吹牛大王！他總是喜歡講一些不著邊際的事情，大家都知道他是在吹牛！
作文的評(píng)語(yǔ)。
我們班的生氣大王篇八
一張瓜子臉，一對(duì)水靈靈的大眼睛，加上烏黑的平頭，湊成了……“湊成了可愛(ài)的你？”“我？”nonono！
別看這機(jī)靈鬼個(gè)子矮矮的，他可是個(gè)名副其實(shí)的“話匣子”，常做出一副“上知天文，下知地理，前知三千五百年，后知十萬(wàn)八千年??！”的樣子，搞得大家都想躲他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。記得一次半期考試，老師說(shuō)。
作文。
必須寫(xiě)滿600字！哇噻！對(duì)于五年級(jí)的我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是個(gè)天文數(shù)字啊！“有什么的，不就是這點(diǎn)字?jǐn)?shù)嘛，還想難倒我？”他一本正經(jīng)，裝出一副滿不在乎的神情，繼續(xù)小聲地嘀咕，“俗話說(shuō)的好呀‘心急吃不了熱豆腐，慢工出巧匠……’”媽呀！快逃，要知道，他的話匣子一打開(kāi)那可是如奔騰而下的河水——滔滔不絕！如青山一座一座——連綿不斷！總之，三十六計(jì)！走為上策！
他不僅是個(gè)話匣子，還是個(gè)地道的“男高音”。
“你（我）頭上有犄角，你（我）身后有尾巴。誰(shuí)也不知道……”“悠揚(yáng)”的歌聲再次傳到同學(xué)們的耳朵里，剎那間，教室里彌漫著一股濃濃的火藥味，女同學(xué)也被這惱人的歌詞氣得恨不得揍他一頓方解心頭之恨?！巴緜?！閃呀！對(duì)不起！我先撤了！”不知誰(shuí)喊了一句，“?。 绷?！嗨！他還真成鐵齒銅牙啦！
??！同學(xué)們，聽(tīng)了那么多他的“搞笑事跡”你肯定要問(wèn)啦！“他，到底是誰(shuí)呀？”哈哈！讓我來(lái)告訴你吧！他，就是我的同桌——吳偉！
我們班的生氣大王篇九
要說(shuō)班上最?lèi)?ài)抄別人作業(yè)的人，就數(shù)我的同桌小海了。做作業(yè)時(shí)，即使你拿十本書(shū)擋著，也阻擋不了他的“抄功”。因此，同學(xué)們給他起了個(gè)“雅號(hào)”dd“抄作業(yè)大王”。
說(shuō)他的抄作業(yè)水平是一流的，一點(diǎn)兒也不過(guò)分。就拿那次數(shù)學(xué)測(cè)試來(lái)說(shuō)吧：試卷發(fā)下來(lái)，我考了100分，而小海卻錯(cuò)了六道題。訂正試卷時(shí)，我心想，同桌肯定要抄我的答案了。果然不出所料，只見(jiàn)他頭一歪，眼睛飛快地朝我的試卷瞟了一下，隨后又把答案寫(xiě)在他的卷子上；再看，再抄……待他快抄到最后一題時(shí)，我合上了試卷。哈哈，這下看你怎么抄？同桌眼珠滴溜一轉(zhuǎn)，好像想出了什么“錦囊妙計(jì)”。“喂，‘防盜門(mén)兒’（這是他給我起的綽號(hào)），你有一題算錯(cuò)啦！”尖叫聲過(guò)后，他便故作不經(jīng)意地把我的試卷翻開(kāi)。沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他又說(shuō)了一聲：“噢，沒(méi)錯(cuò)”。眼里卻看清了最后一道題的答案?！拔?，‘老冤家’，我看你是想抄最后那題吧！”而他卻振振有詞：“什么？我抄你的？這么簡(jiǎn)單的`題目我還不會(huì)做？唉，我是好心幫你檢查，怕你下次考不好！”瞧，他倒成了好人！
這時(shí)，我已氣不打一處來(lái)。哼！得想個(gè)法子治治他，非要讓他露出狐貍尾巴來(lái)不可。我決定了：寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，他再來(lái)抄，我就先下手為強(qiáng)，全寫(xiě)錯(cuò)誤答案。
你別說(shuō)，小海他真蒙在鼓里，做作業(yè)時(shí)，他依然不慌不忙地抄襲我的“正確”答案。哈哈！有好戲看了。上數(shù)學(xué)課了，老師一進(jìn)教室，就氣沖沖地質(zhì)問(wèn)小海：“你在搞什么名堂？40x26=840，38x25=1010，怎么算的？”教室里一陣爆笑。他丈二和尚摸不著頭腦，怎么也弄不明白，可當(dāng)看到我狂笑的樣子，就全懂了。我知道他肯定想向老師訴苦，但是，在老師面前，抄別人的作業(yè)，怎么好意思說(shuō)出來(lái)？只好啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出了。
這個(gè)“抄作業(yè)大王”呀，真希望他不要再抄別人的作業(yè)了，端正態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，早日扔掉那個(gè)沉重的綽號(hào)吧。
我們班的生氣大王篇十
我們班有個(gè)人，他樣貌平平，卻擁有讓我們大笑的力量，他就是任術(shù)。
他可是我們班的笑料啊，沒(méi)事的時(shí)候總愛(ài)編些笑話。這不，今天剛在社會(huì)課上學(xué)了黃帝和炎帝，他就隨即吟出了這樣的詩(shī)句；黃帝發(fā)明了三角褲，炎帝發(fā)明了開(kāi)襠褲。若得大家哄堂大笑。還有一次，英語(yǔ)老師叫我們做“走”走的動(dòng)作，可任術(shù)那個(gè)架勢(shì)像要大人似的，大家笑得前俯后仰。
他說(shuō)起話來(lái)幾籮筐也裝不下，只要眼睛還睜著，他就不停地說(shuō)著?！霸甾o白帝彩云間，俞波來(lái)到廁所間，小李飛刀一瞬間，馬上變成老太監(jiān)?！鄙险n時(shí)，他忙著做小動(dòng)作，張老師一把把橡皮扔了?！澳阃媸裁次揖腿邮裁矗 崩蠋煔夂艉舻卣f(shuō)。他說(shuō)：“玩張老師扔張老師。”教室里像投了一顆重型炸彈，立刻沸騰起來(lái)了。那天的口語(yǔ)交際課，是學(xué)會(huì)贊美別人，老師問(wèn)：“如果你放學(xué)回家，勞動(dòng)了一天的媽媽已經(jīng)燒好了幾盤(pán)可口的菜，你會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)什么呢？”老師話音剛落，一直神游的任術(shù)就高高舉起手臂，半個(gè)身子都快提起了。瞧那架勢(shì)，真是準(zhǔn)備一展風(fēng)采了。誰(shuí)料，他站起來(lái)說(shuō)的卻是：“媽媽?zhuān)バ菹?，這些菜我全包了?！贝蠹乙宦?tīng)，再也忍不住了，一個(gè)個(gè)笑得前俯后仰。而此“喜劇大師”卻是一臉茫然狀。
我們班的生氣大王篇十一
每周一次的電腦課終于又到了，我和雯雯是第一個(gè)到電腦室門(mén)口等老師來(lái)開(kāi)門(mén)，時(shí)間“滴答滴答”的流去了，同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校，我們有的在討論好玩的事情，有的'在看書(shū)（包括我），還有……哎？那里怎么那么多人呢……源又在展示他的撬鎖大計(jì)！我瞄了兩眼，他又在摳那個(gè)鎖。
“叮鈴鈴――”上課鈴聲響了，隨后，電腦老師也來(lái)了。老師拿鑰匙開(kāi)門(mén)――“誰(shuí)剛剛弄這個(gè)門(mén)的？”老師大聲問(wèn)我們。大家手與嘴巴指證著，就是源做的“好事”?！斑@個(gè)世紀(jì)”的電腦課又“報(bào)銷(xiāo)”了，同學(xué)們失望的陸續(xù)返回教室，一大堆同學(xué)都在罵他。
“這個(gè)源，什么時(shí)候不撬鎖偏偏今天撬！看吧，源做的好事讓‘這個(gè)世紀(jì)’的電腦課沒(méi)了?！?/p>
“哎，我在這之前盼得花都謝了?！?/p>
……。
我們班的生氣大王篇十二
說(shuō)到我們班簡(jiǎn)直比“豬”還愚蠢。今年我們期末考試考試的作文是我們?cè)?jīng)寫(xiě)過(guò)的作文是“您誤會(huì)了我”語(yǔ)文五個(gè)班是第二名，還是語(yǔ)文好點(diǎn)，數(shù)學(xué)竟然是最后一名，還有幾個(gè)同學(xué)（我是不能寫(xiě)他（她）的名字這樣我們班就會(huì)出丑的哦）才考十幾分，學(xué)習(xí)也一般啦，這次考試讓我們班出了很大的丑，所以這次我們有把我們的榮譽(yù)在拿過(guò)來(lái)！
說(shuō)到語(yǔ)文我們班還是好?？墒瞧渌恼n真是笨的像一頭“豬”，數(shù)學(xué)就不用說(shuō)了。英語(yǔ)：班上只有幾個(gè)人會(huì)，其它都是“一竅不通”?？茖W(xué)：上課的時(shí)候也沒(méi)有幾個(gè)人認(rèn)真的聽(tīng)，所以跟英語(yǔ)一樣也是“一竅不通”。音樂(lè)：音樂(lè)其實(shí)也是我們的優(yōu)點(diǎn)，就是忘了說(shuō)出來(lái)了。思品：思品也是一般啦！也不怎么好，也不差。
記憶力：說(shuō)到記憶力我還是好，像座位調(diào)到后面的'一些是差生。免疫力：其實(shí)最好的是些學(xué)習(xí)好的比神童還有聰明，也不請(qǐng)病假，后面的經(jīng)常請(qǐng)假，特別是后面一些人星期六和星期日，經(jīng)常去，只不過(guò)我們班主任也把他們調(diào)起走了。
其實(shí)我們語(yǔ)文是好，可是寫(xiě)作文，寫(xiě)的很差，寫(xiě)最多是600字，最少300字，所以，我們老師，想不教我們了。
我在告訴你們一個(gè)小秘密哦.就是我們班有一出最好就是:愛(ài)看創(chuàng)新作文!真的不騙你們!
于是我們班下定決心有把任何課都學(xué)好！
我們班的生氣大王篇十三
這不，早上剛一走進(jìn)教室就鬧出了巨大的動(dòng)靜。只見(jiàn)他放下書(shū)包，旁若無(wú)人地走上了講臺(tái)，擺了個(gè)poss后，便搖頭擺尾地唱起了魔音。他還真把自己當(dāng)大明星了，一會(huì)兒向左邊的觀眾招招手，一會(huì)兒朝右邊的觀眾拋拋媚眼，還不時(shí)將話筒――其實(shí)是一支鋼筆伸向觀眾，引得有些觀眾跟著他齊聲歌唱。一曲終了，他又非常紳士地右手抱肩左手撫胸，身體微微向前一屈，向觀眾們行了個(gè)禮。下面的觀眾已經(jīng)激動(dòng)得近乎瘋狂了，尖叫聲、跺腳聲、吶喊聲響成一片。
沒(méi)有想到的是，他居然用粉筆頭向那些沒(méi)有理睬他的觀眾扔去，可他偏偏又沒(méi)有那百發(fā)百中的本事，不是打在張三身上，就是擲到了李四頭頂。怒吼聲、指責(zé)聲、加油聲響成一片。
教室里亂成一團(tuán)，誰(shuí)也無(wú)法安心自習(xí)。有幾個(gè)同學(xué)實(shí)在看不下去了，便憤怒地站起來(lái)，朝班主任的辦公室飛奔而去。
同學(xué)們見(jiàn)大事不妙，迅速拿出語(yǔ)文書(shū)裝模作樣地朗讀起課文來(lái)。調(diào)皮大王見(jiàn)再無(wú)觀眾，也自知一場(chǎng)“大難”將要臨頭，乖乖地回到了方位上。
不久，我們班的班主任――嘻嘻，我們私下里叫她“王母娘娘”駕到，一臉怒氣，兩眼直直地盯著“大鬧天宮”的“齊天大圣”――調(diào)皮大王邱明。邱明自知理虧，耷拉著腦袋，跟著“王母娘娘”到辦公室“喝茶”去了。
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我們班的生氣大王篇十四
我們班有一位同學(xué)，他可是我們班的搞笑大王。他的名字叫李琳。他個(gè)子不高，長(zhǎng)得精瘦精瘦的，一看就是個(gè)鬼機(jī)靈。
他總是做出一副“上知天文，下知地理，前知三千五百年，后知十萬(wàn)八千年”的樣子。
有一次，他正在說(shuō)班長(zhǎng)的壞話，結(jié)果讓班長(zhǎng)聽(tīng)見(jiàn)了，班長(zhǎng)大怒，一下子跳起來(lái)就去追李琳，這真是一場(chǎng)大追殺與大逃亡。但沒(méi)過(guò)多久李琳就被抓住了。只見(jiàn)李琳十分夸張的大叫：“青天大老爺，求你放了小人吧!下次再也不敢了。”班長(zhǎng)被他的搞笑氣得哭笑不得，說(shuō)道：“好，但得罰你到邊疆十年?！比喽既滩蛔∨醺勾笮?。
還有一次，他十分認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)：“你的東西掉了。”我趕緊低頭去看，李琳一本正經(jīng)說(shuō)道：“平身，不用多禮?！边@小子，太過(guò)分了。結(jié)果是被我狠k了一頓（追追打打而已），他就極其夸張的大叫：“救命呀，出人命了！”
李琳是我們班的搞笑大王開(kāi)心果，他給我們帶來(lái)了很多的歡笑和快樂(lè)。有他在，同學(xué)們就少不了歡樂(lè)，他永遠(yuǎn)都是我們班的搞笑大王，永遠(yuǎn)都是我們最喜歡的好朋友。
我們班的生氣大王篇十五
我的同學(xué)琪琪其貌不揚(yáng)，卻非常引人注目。她說(shuō)的話總能讓人捧腹大笑，人送外號(hào)“幽默大師”，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她的趣事吧。
記得有一次天公不作美，早上準(zhǔn)備出門(mén)上學(xué)時(shí)就下起了傾盆大雨，讓上學(xué)的學(xué)子們?cè)鎏砹撕艽蟮?麻煩，路上濕濕的，還要打傘，不打傘就會(huì)變成落湯雞，難怪路上的行人都板著面孔，一臉的不高興。特別是到了學(xué)校附近的這段路，真是車(chē)水馬龍，導(dǎo)致行駛的速度非常緩慢，那天早上班里遲到的同學(xué)挺多，“幽默大師”琪琪也不例外。只見(jiàn)她小心翼慧躡手躡腳地走到我身邊，而我正在專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)發(fā)現(xiàn)她的“小動(dòng)作”?！皥?bào)告――”她俯下身在我身邊大聲地喊。我被嚇得靈魂出竅，癱在座位上，等回過(guò)神來(lái)，我看向她，她又神氣十足地對(duì)我說(shuō):“今天我們?cè)庥隽?年一遇的洪水造成了嚴(yán)重的后果――遲到!”她剛說(shuō)完，我便笑得前仰后合，應(yīng)聲答道：“不就下場(chǎng)暴雨么，怎么還遭遇洪水了？你這也太夸張了吧”。
還記得有一次，我在數(shù)學(xué)考試中發(fā)揮失常只得到了84分，我垂頭喪氣地走在回家路上，像一朵枯萎的花。琪琪見(jiàn)我這幅樣子，跑上我跟前，歪著小腦袋問(wèn)我:“嘉嘉，你怎么啦?”我搖搖頭，一言不發(fā)。她接著裝做一位大學(xué)問(wèn)家，手撫摸著自己的下巴，說(shuō):“我看你是因?yàn)檫@次考試成績(jī)不理想而煩惱吧！沒(méi)事，失敗乃成攻之母，再努力努力，下次一定能考好！”說(shuō)完后，還安慰地拍拍我的肩膀。接著神秘地對(duì)我說(shuō)：“我最近改了一首詩(shī)你聽(tīng)聽(tīng)看，于是她搖頭晃腦地念了起來(lái)――春眠不覺(jué)曉，處處蚊子咬，夜來(lái)巴掌聲，蚊子死多少。”逗得我哈哈大笑，經(jīng)她這么一說(shuō)，我立刻笑顏逐開(kāi)，對(duì)她笑瞇瞇地說(shuō):“謝謝你，琪琪，我一定會(huì)努力的。”
這就是我們班的“幽默大師”，她的幽默感染著我們班的每一個(gè)人，班級(jí)里處處是歡聲笑語(yǔ)。
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