總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
三好學(xué)生的個人總結(jié) 三好學(xué)生個人總結(jié)1500字篇一
這一年來.在教師和同學(xué)們關(guān)心、幫忙下，經(jīng)過自身不斷努力，各方面均取得必須的提高。
在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中，體會到了知識就是人的力量源泉，沒有專業(yè)知識、專業(yè)技巧，什么成功都不會與你相約，僅有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后應(yīng)對社會的種.種問題。對于現(xiàn)金社會，我要不斷的充實自我，完善自我，使自我能夠成為適應(yīng)這個社會的專業(yè)人才，將來如果社會給我機會的時候，我就能以我的所學(xué)完完全全的融會到往后的工作當(dāng)中去，所以此刻屬于我們的知識儲備期。以往有位教師跟我們說過：人的機遇難求，當(dāng)機遇來的時候就要好好的抓住它，當(dāng)時如果你沒有駕馭它的本事，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時后悔，不如此刻好好儲備自我的知識量，時刻準備著，等待著機會的到來。
總結(jié)此刻有以下幾點:
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對教師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或者向教師請教。
第二，改善了學(xué)習(xí)方法。為了改善學(xué)習(xí)方法，我給自我訂了一個學(xué)習(xí)計劃：
(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間，把教師還沒有講過的資料先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文資料。
(2)上課要進取發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
(3)每一天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
(4)要多讀一些課外書。每一天中午吃完飯，看半個小時課外書;每一天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。
第三，每一天回家我就先完成教師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè)，看一些課外書。雖然我每一天這樣學(xué)習(xí)，但月考時，我的成績卻不很夢想。
最終一次月考后，在教師和爸爸、媽媽的幫忙下，我對自我的學(xué)習(xí)進行了認真總結(jié)，從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法。
我有個不足的地方。就是有時聽教師布置作業(yè)時不夠?qū)Ｐ?，總是一只耳朵進，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話問同學(xué)了。
在新的學(xué)期，我要發(fā)揚成績，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習(xí)，爭取每門功課都能取得好的成績，當(dāng)一個名副其實的好學(xué)生。同學(xué)，關(guān)心團體，尊敬教師，經(jīng)常幫教師干活，且?guī)兔F體做事.
三好學(xué)生的個人總結(jié) 三好學(xué)生個人總結(jié)1500字篇二
轉(zhuǎn)眼中專三年的生活就要結(jié)束了，走在學(xué)校里看著熟悉的教學(xué)樓、廣場、籃球場、圖書館，不到一個月就要離開這個熟悉的環(huán)境，此時的我心潮澎湃、熱血沸騰、浮想聯(lián)翩。
本人熱愛祖國，熱愛人民，熱愛黨，認真學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論，進取要求提高向黨組織靠攏，我感到萬分激動。希有朝一日在這個先進組織里，我將用我的實際的行動，扎實的工作作風(fēng)，認真的工作態(tài)度努力工作。為了自我的夢想和黨的事業(yè)，全力以赴，鞠躬盡瘁，奮力拼搏。在中專學(xué)習(xí)的幾年時間里，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)，取得了不錯的成績，在政治思想、專業(yè)學(xué)習(xí)上，都有不一樣程度的提高。我一向都很注重我的專業(yè)學(xué)習(xí)，所以，在會計專業(yè)的學(xué)習(xí)中，認真做好筆記，課后認真完成作業(yè)，自我也很努力。
為了提高自我的綜合素質(zhì)，我參加了學(xué)校兩委會的紀檢部、青年志愿者等部門，經(jīng)過部門的鍛煉，使我積累了許多寶貴的辦事經(jīng)驗，從而大大提高了自我的組織本事、協(xié)調(diào)本事、交際本事和處事應(yīng)變本事。我認為尤其是在理解一項重大工作任務(wù)時，要成功圓滿完成，團隊協(xié)作的作用要大于個人英雄主義;要聽取各種意見，集思廣義要謙虛謹慎，虛心請教;要認真負責(zé)，細心大膽地開展工作，并在工作中細心探索，不斷總結(jié)經(jīng)驗，才會不斷提高直到成功。
孤獨和歡樂并存，悠閑與奮斗同在，怯弱與勇敢并生。以往的我們?yōu)榱艘坏罃?shù)學(xué)題而冥思苦想，以往的我們對幼稚的行為而哈哈大笑，以往的我們應(yīng)對著未知的未來而膽怯不前。
然而，此刻的我們已經(jīng)大有不一樣了，三年的風(fēng)雨成就了我們.我們明白了什么才是孤獨的，什么才是勇敢，什么才是真正的奮斗。此后，我會更努力把沒完成的學(xué)科補充完整，在工作中進取努力，到達學(xué)以致用，上進勤奮，把自我上學(xué)期間的惰性完全改正，勇于應(yīng)對困難與挫折，在困難中成長，在社會上成為有用的社會棟梁。
總之，我充實地完成了自我的學(xué)生生涯，但“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。在以后的日子中，我必須得更加嚴格要求自我，改正缺點，不斷努力，不斷提高!
三好學(xué)生的個人總結(jié) 三好學(xué)生個人總結(jié)1500字篇三
一、指導(dǎo)思想
以新課標為指導(dǎo)，落實推進課程改革，形成先進的課程結(jié)構(gòu)和綜合的教學(xué)理念，提高語言能力、教學(xué)能力;在歷史與其他學(xué)科之間建立對話的能力，努力提升教學(xué)的境界;實施綜合性學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的綜合分析能力。
二、教學(xué)目標
1、完成七年級上冊所學(xué)內(nèi)容;
2、提高教學(xué)質(zhì)量，期末測試綜合評價力爭進入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)中等行列。
三、具體思路
1、加強思想政治工作和常規(guī)管理，重視非智力因素的作用，對“學(xué)困生”既要調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺性，更要對他們進行學(xué)法指導(dǎo)。
2、強化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育，學(xué)生學(xué)得好，以確?？荚嚾〉脠A滿成功。
3、強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，課堂上做到精講多練，課后認真做好培優(yōu)補差工作。
4、加強對薄弱學(xué)生的檢查和督促工作。做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
5、復(fù)習(xí)階段，要認真制定復(fù)習(xí)計劃，精心組織復(fù)習(xí)，以書為本，講清概念，提示規(guī)律，指點迷津，提高學(xué)生的審題、解題的能力及速度。
6、引資料、學(xué)經(jīng)驗。經(jīng)常向老教師學(xué)習(xí)，經(jīng)常聽課。
7、認真組織測試，強化綜合訓(xùn)練，抓住學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)，及時補救。
四、教學(xué)任務(wù)和要求
七年級歷史教學(xué)，要求學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握基本的歷史知識，即了解歷史的基本線索，了解重要的歷史事件，歷史人物和歷史觀點，以及理解重要的歷史概念。
歷史教學(xué)，要指導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會按時間順序觀察歷史發(fā)展和變化，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會收集整理和運用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)材料，啟發(fā)學(xué)生對歷史事物進行想象，聯(lián)想和初步的分析，綜合，比較，概括等認識活動，對有關(guān)的歷史問題進行簡要評述，培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力，增強學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，以及與他人合作和參與社會實踐的能力。
五、教學(xué)設(shè)想
1、歷史教學(xué)要充分體現(xiàn)時代精神，面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。對歷史作出正確的敘述和分析，做到思想性科學(xué)性的統(tǒng)一，觀點和材料的統(tǒng)一。
2、繼續(xù)深入課堂教改，在傳授基礎(chǔ)知識的過程中，加強對學(xué)生思想的教育和能力培養(yǎng)，樹立學(xué)為主體，教為主導(dǎo)，學(xué)導(dǎo)結(jié)合的教學(xué)觀，充分突出學(xué)生的主體地位。
樹立全面發(fā)展，主動發(fā)展的育人觀，堅持教書與育人統(tǒng)一，提高課堂效率重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生主動探求新知識，提高學(xué)習(xí)素質(zhì)和學(xué)習(xí)效率，嘗試歷史活動課的教學(xué)。
3、開展歷史第二課堂，通過舉辦歷史講座，故事會，創(chuàng)辦歷史報等形成培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的表達能力，分析綜合，比較、概括問題的能力。跟蹤輔導(dǎo)，找學(xué)困生談心，了節(jié)其學(xué)習(xí)差的原因，做到因材施教，分類指導(dǎo)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
六、教學(xué)進度
教材初一歷史第一冊總共有22課，從我國的遠古居民講到魏晉南北朝。每課的內(nèi)容為一課時的教學(xué)內(nèi)容。新教材主要全面貫徹基礎(chǔ)知識、能力培養(yǎng)和思想教育三項教育目標，以歷史發(fā)展的線索、重大事件和人物、經(jīng)濟、文化的重要史實為重點。本學(xué)期共二十周，第十八周進行__市初一歷史年度統(tǒng)考，除去考試周，共大約有三十二個課時左右，其中新課講授占二十二個課時，單元復(fù)習(xí)占四個課時，期中復(fù)習(xí)占兩個課時，期末總復(fù)習(xí)占四個課時。
三好學(xué)生的個人總結(jié) 三好學(xué)生個人總結(jié)1500字篇四
伴隨新學(xué)期的開始，我已步入小學(xué)階段的最后一年。為了養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，以便為初中緊張的學(xué)習(xí)生活打下扎實的基礎(chǔ)。六年級為創(chuàng)造一個良好的開端，我為自己制定了以下學(xué)習(xí)計劃：
周一至周五早晨6：30起床，讀英語20~30分鐘，隨后，邊吃飯邊聽英語;內(nèi)容北京師范大學(xué)《英語》和新概念《初中英語》。
周一至周四首先完成學(xué)校的作業(yè)，然后周一、周二和周四讀新概念《初中英語》，讀英語20分鐘，然后電話教學(xué)。周二和周五共做2篇英語閱讀新版《小學(xué)英語100篇》，做閱讀前先復(fù)習(xí)上一次閱讀中遇到的生詞，然后再做當(dāng)天的閱讀文章，遇到不會的生詞，待做完閱讀后查明詞義，并記錄到書上。周五放學(xué)后做奧數(shù)作業(yè)，按照老師的要求寫明思路，且力圖多種方法。每天預(yù)習(xí)第二天所學(xué)內(nèi)容：語文要求圈出文中生字，并組詞至少兩個;讀課文，了解文中大意。數(shù)學(xué)了解第二天所學(xué)內(nèi)容，找出自己不懂的地方。英語找出生詞，查明詞義及讀音。
周六、周日睡到自然醒，然后周六上午10：10上奧數(shù)課，老師講解后做奧數(shù)作業(yè)中不會的題，要求寫清思路;下午3：30上舞蹈課，然后休閑活動,例如讀名著等。周日寫學(xué)校的周末作業(yè)和新概念初中英語作業(yè)(含復(fù)習(xí)本周的課堂筆記)，晚上6：30上新概念初中英語。
本學(xué)期讀書目錄:《巴黎圣母院》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《呼嘯山莊》原著。
每天晚上10：30之前睡覺。
希望本學(xué)期自己能夠嚴格按以上計劃執(zhí)行!
三好學(xué)生的個人總結(jié) 三好學(xué)生個人總結(jié)1500字篇五
我坐上回家的汽車，離開軍營。n天的軍隊訓(xùn)練結(jié)束了。我望著車窗外飛馳而過的景色，不自覺地會想起我n天的經(jīng)歷。我的心情也跟著那凹凸不平的路面上下起伏。我付出了這么多艱辛與勞累，得到的又是什么呢?
在這n天當(dāng)中，我認識了自己。
艱苦的訓(xùn)練，能夠磨練人的意志。對于我這樣一個生活條件優(yōu)越，從小沒離開過父母的孩子來說，軍訓(xùn)是個再好不過的鍛煉機會了。軍營中，艱苦的訓(xùn)練使我身體勞累，讓我無暇顧及其他事情。即便是腳下已磨出水泡，也要忍痛訓(xùn)練。一個小時，兩個小時，甚至幾個小時，都重復(fù)同一訓(xùn)練內(nèi)容，換了誰都會疲憊、都會厭倦。但我只能在心中低聲地叫一聲累。
軍人的天職是服從。對于身心疲憊的我來說，也是個考驗。從軍訓(xùn)的第一天開始，我便努力去適應(yīng)這里的生活、這里的生活方式。n天的時間太短了，來不及讓我細加體會。雖然我沒有能夠?qū)W會適應(yīng)，但我學(xué)會了堅持。
人類只有在苦難中，才能真正認識自我。的確如此，軍訓(xùn)給了我這樣的機會。我認識到了自己的缺點與不足，也看清了自己的優(yōu)點于長處。軍訓(xùn)也給了我思考人生的時間，讓我明白了許多道理。如果一個人正在遭受苦難，那么此時他的思想便是最理性的;當(dāng)這個人面對挑戰(zhàn)時，他將無所畏懼，勇往直前。
若一個人經(jīng)受住了軍隊生活的考驗之后，便再也沒有什么困難能夠達到這個人了;雖然當(dāng)兵很苦，但對于人生來說，將是意義重大的?！彪m然，我參加的只是n天的軍訓(xùn)，或許以后體驗軍人生活的機會也不多了，但是我要說，我理解父親的用意，理解他對我的期望。
離開軍營的前一天，便是中國傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。那天我們訓(xùn)練完畢，教官和我們一同坐下來談天。那天，我第一次注意到教官放松時的眼神，我肅然起敬。他們已不再年輕，他們已經(jīng)將青春奉獻給了我們的祖國。那眼神流露出的，是無悔，是驕傲，是對我們這代人的期望。這些都深深的震撼了我，讓我難以忘懷。經(jīng)歷了這次軍訓(xùn)，我比原來更加了解自己，也更加了解我周圍的人。他讓我懂得什么是幸福，什么是快樂，也讓我更加珍惜擁有。
可以說是軍訓(xùn)讓我認識了自己，也可以說是軍訓(xùn)完善了我。無論怎樣，我堅信，通過自己的努力，我一定會成為國家的有用之才!
三好學(xué)生的個人總結(jié) 三好學(xué)生個人總結(jié)1500字篇六
作為我們復(fù)旦大學(xué)光科學(xué)與工程系本科專業(yè)中最終一門專業(yè)必修課程，《光子學(xué)器件與工藝》能夠說是對我們之前所學(xué)的全部知識資料進行了總結(jié)，更重要的是，透過這門課程，我們從單純的理論上的學(xué)習(xí)一步步地過渡到了產(chǎn)業(yè)以及在現(xiàn)實中的應(yīng)用。畢竟，我們即將畢業(yè)，也行有的同學(xué)會選取繼續(xù)深造，很多的同學(xué)需要面向社會，步入工作崗位，而這門課程的開設(shè)，正是為這樣的一種轉(zhuǎn)變而開設(shè)的。并且，張教師豐富的授課資料以及生動的授課方式，更進一步實現(xiàn)了這種過渡。能夠說，這門課程就是學(xué)校中的虛擬工作實踐。
一、課堂演講討論及參觀學(xué)習(xí)總結(jié)
1.演講報告學(xué)習(xí)體會
記得有一節(jié)課程張教師安排一位去參加某光學(xué)展覽的同學(xué)上臺，讓他講述自我參觀的經(jīng)歷及收獲。雖然我沒有親自去看過那個展覽，可是聽到同學(xué)細致的講解以及自我的親身體會，我也學(xué)到了很多。并且在整個過程中充滿興趣，很多同學(xué)還就展覽中出現(xiàn)的某項新技術(shù)新發(fā)明不斷追問，十分受教育。更難得的是張教師在同學(xué)講完后為我們解答了很多我們不明白的原理以及新出現(xiàn)的概念，把同學(xué)們帶的更遠。這種資源共享的學(xué)習(xí)模式我很喜歡，雖然其中有很多問題我自我不明白，可是卻不會覺得枯燥，并且有意識的去思考和研究自我感興趣的方向，授課效果十分明顯。
2.參觀學(xué)習(xí)心得體會
在那節(jié)參觀學(xué)習(xí)的課程中，我第一次聽在生產(chǎn)一線的工程師為我們講解各種我已知和未知的各種技術(shù)和原理?，F(xiàn)實的講，他們的講課水平以及理論深度雖然比不上在校的教師教授，可是，他們一切的出發(fā)點都是效益，這點在我看來十分重要。學(xué)校學(xué)習(xí)只是更偏重研究性和前沿性，可是如果不能產(chǎn)生經(jīng)濟效益，就不能夠投入生產(chǎn)。另外，我也看到，別看原理和實際操作相隔不遠，可是要使兩者連通起來，需要十分巧妙的一個橋梁，這也是在學(xué)校學(xué)習(xí)中很少了解的。可惜的是沒能進廠參觀，可是整個過程還是十分受教育的。
二、對本課程的一點推薦和期望
1.進一步活躍課堂氣氛，增加互動性教學(xué)
步入大四，同學(xué)們其實情緒波動較大，心里想的事情多了，感覺職責(zé)和壓力都來了。這個時候不適宜使用大一大二的教育模式。個人認為張教師能夠更多的發(fā)問，給同學(xué)們更多的討論時間，增加課堂教育的互動性，對學(xué)生的主觀思考潛力以及交往潛力也是鍛煉。
2.增加更多的參觀學(xué)習(xí)機會
參觀學(xué)習(xí)雖然僅有一次，可是給同學(xué)們創(chuàng)造了更多的機會，給我們一個能夠了解社會，了解企業(yè)，了解工作環(huán)境的機會。這樣的鍛煉機會十分難得，我也常聽到同學(xué)們對這樣的參觀十分有興趣，十分愿意參加。
三好學(xué)生的個人總結(jié) 三好學(xué)生個人總結(jié)1500字篇七
一、開學(xué)情況
郭廟中心校20xx年秋季開學(xué)各項工作以務(wù)實的態(tài)度做到“四早”，“四嚴”，“一督查”，各項工作井然有序?！八脑纭?，即早安排布置。中心校為切實做好開學(xué)工作，根據(jù)以往開學(xué)工作中出現(xiàn)的問題認真分析，并以務(wù)實 的態(tài)度制定方案。在20xx年7月26日召開各校負責(zé)人會議，針對開學(xué)工作進行了周密的安排和布置。二是早發(fā)行。為確保開學(xué)工作不受影響，中心校于8月27日于新華書店及勤管站結(jié)合，將其教科書、薄本文具的等辦公用品全部發(fā)行到位。三是早進行安全排查。為確保師生安全，全鄉(xiāng)各級各類學(xué)校(園)對學(xué)校的校舍、教學(xué)設(shè)施、電路等務(wù)必進行認真排查，確保萬無一失。針對排查中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行整改，在整改中自己無法解決的中心校協(xié)同解決，確保8月28日前全部完成。四是早清理。為確保新學(xué)期開學(xué)師生們能在整潔的校園，優(yōu)美的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)、生活，全鄉(xiāng)各級各類學(xué)校(園)務(wù)必把雜草、垃圾全部清理干凈;校園、班級、廁所全部消毒，對以上兩項工作要求不留任何死角。其次還對花草的修剪，桌凳的擺放，門窗的擦洗，有條件的學(xué)校對墻壁的粉刷等工作都進行了翔實的布置。檢查中不管到了哪所學(xué)校都給人一種安全，溫馨，賞心悅目之感。
“四嚴”。一是全鄉(xiāng)各學(xué)校(園)務(wù)必嚴格按照縣教育局太教辦[20xx]132號文件的規(guī)定時間及要求做好本期開學(xué)的各項工作;二是對師生到校嚴格考勤，杜絕了以往開學(xué)后“三天松”的陋習(xí)，同時在組織報名時將其教材、薄本等全部及時發(fā)放到位;三是嚴格執(zhí)行常規(guī)管理開學(xué)工作厲行職責(zé)制。全鄉(xiāng)各級各類學(xué)校(園)在20xx年8月31日前，務(wù)必建立健全各種組織，各種規(guī)章制度;擬定好各類翔實的結(jié)合實際的工作計劃和行事歷，每位教師認真編寫好超前一周的教案;四是各校(園)嚴格執(zhí)行“九.一”安全教育日制，各位老師認真上好本期安全教育第一課。
“一督查”。中心校針對以上工作在20xx年8月31 日，對全鄉(xiāng)各級各類學(xué)校進行了全面認真的督查，對督查中發(fā)現(xiàn)問題，坐陣督辦及時處理，確保各項工作達到預(yù)期的目的。
二、義務(wù)教育經(jīng)費保障機制實施情況
郭廟中心校本期在義務(wù)教育經(jīng)費保障機制實施過程中，嚴格按照要求編制預(yù)算，并按預(yù)算和規(guī)定的支出范圍進行支出。中心校還嚴格執(zhí)行上級規(guī)定及時把義務(wù)教育經(jīng)費分解到所轄的各中小學(xué)。
三、學(xué)校安全工作情況
由于郭廟中心校對此項工作的高度重視，抓的早，抓的及時，做的扎實，對個別學(xué)校的d類危房全部拆除，c類危房全部加固修復(fù)。各種安全組織、制度建立健全，安全責(zé)任制，安全教育，學(xué)校周邊環(huán)境的治理全面落實到位，全鄉(xiāng)各校內(nèi)及校外100米內(nèi)未有發(fā)現(xiàn)擺攤設(shè)點現(xiàn)象。在危改項目落實中，所立項學(xué)校做好了一切準備工作，確保順利施工，并在施工后做好安全工作總結(jié)。
四、收費情況
本期開學(xué)前，中心校對收費工作做了認真嚴肅的布置。各級各類學(xué)校一定做到四個務(wù)必：一是務(wù)必按上級文件標準對收費標準進行公示(小學(xué)作業(yè)薄費十元，初中二十元);二是務(wù)必做到不多收，不少收，不搭車收取任何費用;三是務(wù)必使用省財政廳統(tǒng)一印制的事業(yè)性收費收據(jù);四是 務(wù)必做到一生一據(jù)到其手中。在檢查中各校確實做到了規(guī)范公示，規(guī)范收費，規(guī)范開票，無一例違規(guī)現(xiàn)象，更無一例代辦保險和強制入保險現(xiàn)象。
五、教育均衡發(fā)展情況
本學(xué)期郭廟中心校根據(jù)已制定的、且教代會通過的長期發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，逐一按步驟進行認真實施，對非布點小學(xué)(金橋、徐莊、鮑樓)進行撤班(現(xiàn)保留一、二年級)，把教師分流到薄弱學(xué)校，以加強資源的配置和辦學(xué)行為的規(guī)范。
六、辦學(xué)行為規(guī)范情況
在檢查中可以看到郭廟鄉(xiāng)各學(xué)校嚴格按照國家規(guī)定的課程標準和方案執(zhí)行，認真完善學(xué)籍管理制度。對輔助教材管理中仍采取自愿購買的原則，并由新華書店收其費用。非常欣慰的是看到郭廟鄉(xiāng)教育管理日趨規(guī)范。
七、教師隊伍建設(shè)情況
檢查中發(fā)現(xiàn)郭廟教師缺口較大，教師偏頗老齡化，結(jié)構(gòu)更是青黃不接，許多學(xué)科無法應(yīng)急。在校長建設(shè)年活動中，各位校長能把學(xué)習(xí)、培訓(xùn)中學(xué)校管理的新理念、新方法并結(jié)合本校實際，靈活運用到學(xué)校管理工作之中。廣大教師通過各種培訓(xùn)和教研活動的開展，從職業(yè)道德，行為規(guī)范，教育教學(xué)能力等方面都有不同程度的提高。每到一所學(xué)校都可看到廣大教師精神飽滿，工作熱情高，都能認真履行工作職責(zé)。本年度教師節(jié)郭廟鄉(xiāng)中心校計劃，請離退休教師代表，師德標兵，優(yōu)秀教師，學(xué)科帶頭人，縣人大代表進行座談，工商郭廟教育發(fā)展的大計。
八、“兩基”鞏固提高情況
本學(xué)期郭廟中心校要求各學(xué)校把新生入學(xué)情況，畢業(yè)就學(xué)情況，流失輟學(xué)情況分別進行造冊登記，各校并結(jié)合其本校實際，嚴格制定防輟控流措施，以確保適齡兒童全部入學(xué)。
通過三天對郭廟鄉(xiāng)開學(xué)工作檢查情況看，形勢大好，管理規(guī)范，教育教學(xué)井然有序，校園整潔，廣大教師精神飽滿，工作熱情高，各項工作均能按照縣局文件精神和規(guī)定要求執(zhí)行。特別是郭廟中學(xué)在學(xué)額鞏固，教師管理等方面工作做得扎實，措施得力。郭廟小學(xué)在收費工作中方法得當(dāng)，態(tài)度明確，責(zé)任到人，從收費公示、收費標準、票據(jù)的使用及 簿本的發(fā)行都嚴格實行責(zé)任追究制。立新小學(xué)校園整潔，環(huán)境優(yōu)美，各種各類制度健全，教師都能嚴格履行工作職責(zé)，學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。徐廟小學(xué)教師更是敬業(yè)愛崗，各位教師的計劃制定，做好教學(xué)工作計劃，教案編寫翔實認真，做到質(zhì)到量到。在校園除草工作中，各位教師在徐傳軍校長的帶領(lǐng)下，不計報酬犧牲休息時間，冒雨清除校內(nèi)外雜草和垃圾。深受廣大群眾的好評。但在取得成績的同時也存在著一定的不足，個別學(xué)校制度至今不完善，衛(wèi)生有死角，教案編寫、計劃制定不規(guī)范，個別教師上課無教案等現(xiàn)象還依然存在。要求郭廟中心校對以上存在問題盡快整改，補差補缺，確保各項工作盡善盡美。
三好學(xué)生的個人總結(jié) 三好學(xué)生個人總結(jié)1500字篇八
軍訓(xùn)是每個大學(xué)生進入大學(xué)的第一堂課，在這短短的十三天內(nèi)，可謂遍布著同學(xué)們的“哀鳴聲”，軍訓(xùn)累是必然的，然而當(dāng)中充滿了我們每個大學(xué)生一生都忘不了的美好回憶。
一來到大學(xué)，每位同學(xué)都以陌生的眼光隨陌生的同學(xué)來到這陌生的場地跟陌生的教官參加這陌生的軍訓(xùn)，加上炙熱的太陽、每天枯燥且累人的訓(xùn)練，這無疑是一件痛苦的事，很多同學(xué)因此而抱怨，但是，這一切不滿都在軍訓(xùn)結(jié)束后有了共同的回答——這是人生不可或缺的一頁。
對于軍訓(xùn)，我們要看到的是它的意義和價值，而不是表面的痛苦。
從大體上講，軍訓(xùn)是國防后備建設(shè)的需要，有利于青年學(xué)生增強國防意識，有利于青年學(xué)生的全面發(fā)展，當(dāng)今許多國家都采用這種做法。
從我個人出發(fā)，我以學(xué)生的角度來表達對這次軍訓(xùn)的看法首先，作為大學(xué)生開始四年大學(xué)生活的第一課，他有著極重要的作用。對于多數(shù)大學(xué)生而言，大學(xué)之行是他們的第一次離家，多數(shù)同學(xué)會產(chǎn)生不適應(yīng)的狀況，想家，對今后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生巨大的影響，有的同學(xué)因此而變得孤僻、內(nèi)向，甚至不融入集體等等。而經(jīng)過軍訓(xùn)，同學(xué)之間可通過這個融洽的環(huán)境，迅速的融入集體中，在軍訓(xùn)的過程中互相了解、互相幫助，從而開始熟悉、開始自己的有一個人際關(guān)系網(wǎng)。同時，軍訓(xùn)也為同學(xué)提供了一個展示自己的舞臺。在軍訓(xùn)期間，教官會組織各種活動，如拉歌、游戲等，在這兒只要你敢，就沒有什么不可能。關(guān)鍵就看同學(xué)門是否能把握住機會咯。
其次，軍訓(xùn)可以為4年的大學(xué)生活做必要的準備。生活上，許多同學(xué)在家過慣了衣來伸手、飯來張口的日子，但在大學(xué)里需要你自己的事自己做，好多同學(xué)就會很不習(xí)慣，這時軍訓(xùn)就起到了很重要的作用，同學(xué)如果已經(jīng)經(jīng)歷了軍訓(xùn)的艱苦，就不會覺得洗衣這些小活很難了。學(xué)習(xí)上，都跟以前不一樣了：課程變少了，課余時間變多了，老師管的少了，上課也變快了，也沒有固定教室了。所有這些都讓你覺得這簡直是一個天堂。這就需要你自己有足夠的自制力和意志力，然而軍訓(xùn)就是這么一個提高你這些需求的過程，因為經(jīng)過逆境的人一般都會有一定的自制力和意志力。
最后，軍訓(xùn)也能夠讓你的身體更加健康，為今后學(xué)習(xí)打下厚實的身體基礎(chǔ)。從高考走過來的同學(xué)大多身體素質(zhì)都變差了，為了更好的學(xué)習(xí)，我們需要將自己的身體搞好，因為身體是革命的本錢，對于這點而言軍訓(xùn)恐怕是最好的途徑。
總之，軍訓(xùn)是高中生活到大學(xué)生活的過渡，是大學(xué)生活的準備，是強壯身體的需要。
經(jīng)過軍訓(xùn)，大學(xué)不再陌生，同學(xué)不再陌生，生活不再盲目，學(xué)習(xí)不再盲目，從此為自己的理想奮斗，為自己的未來拼搏。
三好學(xué)生的個人總結(jié) 三好學(xué)生個人總結(jié)1500字篇九
新學(xué)期已經(jīng)走過了一周。在一周的時間里，我和孩子們一起收心，一起進行新學(xué)期的計劃，一起進行養(yǎng)成學(xué)習(xí)。
每學(xué)期開學(xué)之初，老師們都要想盡辦法讓散慢了一個假期的孩子們收心。我也這樣做著。但，今年的做法與眾不同。9月3日，第一天上課的晨讀時間里，我就讓孩子們讀本冊書第二組課文中的最后一篇課文——李少白的詩《中華少年》。
沒有學(xué)習(xí)任務(wù)，更沒提醒要用情去朗讀。假期里，有的孩子可能讀了這首詩，不過，高聲朗讀者肯定不多。也就是說，有的孩子是第一次看這首詩，更在初讀時就一手捧著書高聲朗讀，這有點“過分”?？墒牵瑥暮⒆觽兊淖x書中聲中，我聽到了振奮的情緒，我也聽到了高昂的情緒。這就是這首詩的魅力之所在，讓這些中華少年在大聲誦讀聲中
我想，有些孩子的心里肯定會感到莫名其妙。我無需解釋。每天晨讀時間，孩子們都要將這首詩讀一遍，我便會在那整齊宏亮的讀書中，悄悄地體驗著這別有用心后的快樂。
第一周，選舉了班干部，評出了上學(xué)期的三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員等；重新組合了值日生，張貼值日輪次表，出了第一期板報；清掃教室四壁，布置教室（框架）。
第二周，完成了教室布置的“填空”（完善框架里的內(nèi)容）；張貼四人小組的評比表格及評比細則；設(shè)計張貼出了班訓(xùn)；制定了班規(guī)。周末，利用班會時間，獎勵表揚了上學(xué)期表現(xiàn)出色的孩子。
1、上課的坐姿，一定要端正。
2、讀書時，一定要雙手捧書。
3、永遠保持教室和公共區(qū)域的衛(wèi)生。
利用一周的時間，在班級管理上大下功夫，希望這是我和我的班的新起點！
三好學(xué)生的個人總結(jié) 三好學(xué)生個人總結(jié)1500字篇十
靜心回顧工作的過程就是沉淀積累的過程，緊張而繁忙的一學(xué)期即將結(jié)束，回首班級過去的一學(xué)期，四個字：踏踏實實。不管是畢業(yè)設(shè)計與論文，技師培訓(xùn)、機電一體化培訓(xùn)還是秋季校運動會，每個電氣班的成員都在用心盡自己的努力去完成。
畢業(yè)，離我們很近，眨眼間，已是分別。在這最后時刻，我謹代表班團委感謝同學(xué)們這一學(xué)期為班級做的一切，并對本學(xué)期做一個簡單的總結(jié)：
本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)較于往年，重了很多，在班級工作上花的時間相對少了些，但班干部的整體業(yè)務(wù)水平保持在良好狀態(tài)，大家都能各司其職，為班級創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)可謂“史無前列”，或許是因為即將畢業(yè)，抑或是大家珍惜彼此的感情，我看到了一個“誠信、嚴格、活躍、奮進”的班集體。四年可以給一個人帶來很多，我相信每個人都有不同的收獲。各項工作中，黑板報質(zhì)量較于以往是提高最大的，每期的黑板報，從排版、繪圖到編輯、板書，纂寫底稿，宣傳委員都花了很多心思，做了大量的收集工作，每期都增添了很多的亮點，受到了學(xué)校宣傳部的一致好評，為班級爭得了不少榮譽。衛(wèi)生委員的工作較與其它一直是最累、最吃力的，但班級的衛(wèi)生一直井井有條，安排合理，處理及時，創(chuàng)造了一個干凈、整潔的環(huán)境，值得肯定與鼓勵。
本學(xué)期，因為學(xué)習(xí)上一直吃的很緊，各“部門”的工作開展的不多，但必要時刻都能及時跟進。不管怎樣我發(fā)現(xiàn)凝聚力還是在的，感謝每位班干部為班級工作付出的努力。記得去年一個不容客觀的問題是大家對學(xué)校安排的活動抵觸情緒比較嚴重，經(jīng)過班團委認真分析，找到了問題的根源，這學(xué)期有了很大的進步。一個班級的進步需要一個很好的團隊，我慶幸能在這樣一個團隊中和大家一起分享、努力并開展工作，盡管在很多地方我做的還不夠到位，但在大家的幫助下，各方面的協(xié)調(diào)工作開展的都比較順利。
我相信，生活就是你采取行動或者不采取行動的結(jié)果，通過整個團隊一學(xué)期的共同努力，我們圓滿的完成了開學(xué)初制訂的班級工作計劃，時間過的很快，一個個都即將告別校園，希望大學(xué)四年能給大家留下很多不舍的回憶，以上就是我對本學(xué)期的工作小結(jié)。
三好學(xué)生的個人總結(jié) 三好學(xué)生個人總結(jié)1500字篇十一
軍訓(xùn)生活已經(jīng)第五天了，增強了我的時間觀念，讓我真正改正了踩點時間的習(xí)慣，也學(xué)會了禮貌，但最主要的是讓我明白了團結(jié)合作的力量是多么的強大。
站軍姿、稍息、立正、向左轉(zhuǎn)、向右、齊步、正步，平日看來最簡單的動作竟然都有了那么多的規(guī)則。漫長的軍姿、踢不完的正步使我們慢慢變得堅強起來。軍訓(xùn)雖然短暫，但足以讓我們體會到人生的路途中并非總是一帆風(fēng)順，時常會有荊棘存在，與坎坷同行。
教官對我們很嚴格，但也很關(guān)心我們。對于立正稍息我們練了很長時間，但也在無形中改掉了我喜歡駝背的毛病。所以當(dāng)我覺得很苦很累時，當(dāng)教官對我嚴格要求時，我振作起來，因為我明白教官也是這么苦出來的，他們付出同樣甚至更多的汗水，我們這些小小的苦又算得了什么呢。
雖然和連隊里的同學(xué)們只有三天的接觸時間，但我們之間已經(jīng)建立了深厚的情感，在軍訓(xùn)期間由于軍訓(xùn)匯報表演要出一個軍體拳方隊，所以要挑選打拳比較好的同學(xué)另組成軍體拳方隊，我們二十八連選出了三位同學(xué)去軍體拳方隊訓(xùn)練，分開時還是很不舍，畢竟大家一起訓(xùn)練了還是有感情的，直到今天下午我們的教官告訴我們都要集體分開到各個連的時候，每個人的心里都充滿了不舍。
蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這句話告訴我們要有堅強的意志，所以今后我們不管在哪一條道路上都應(yīng)該像我們在軍訓(xùn)中所訓(xùn)練出來的意志一樣勇往直前不怕困難。
新學(xué)期新生軍訓(xùn)心得總結(jié)范文6
格外燦爛的陽光，映照在每個人的臉上，偶爾有一陣清風(fēng)吹過。偌大的訓(xùn)練場上充滿著迷彩的氣息，教官的聲音此起彼伏，同學(xué)們的喊聲一聲比一聲清脆。雖然，每一次的訓(xùn)練都會汗流浹背，但是在這短短幾天訓(xùn)練中，我們意識到了團隊的重要性。
每天，站軍姿成為了一件必不可少的事，站在那里必須紋絲不動，即使有蟲子飛到身上也必須站著，汗水布滿了臉頰。“腿挺直，兩肩往后張，小腹微收，抬頭”教官的指導(dǎo)在夢里依舊存在。一步步的磨練與蛻變，我們變得颯爽英姿。
軍訓(xùn)，簡簡單單的動作被我們反復(fù)地重復(fù)了一遍又一遍，在這反復(fù)當(dāng)中，磨練了我們的意志，教會了我們堅持。軍訓(xùn)，滲著淚水和汗水，透著深呼吸，高度緊張的思想和敏捷有力的動作無一不構(gòu)成一道道美麗的風(fēng)景線。我們穿上迷彩服，由原來的懶散步伐到幾天后的整齊劃一，由原來的嬌生慣養(yǎng)到幾天后的堅強獨立。軍訓(xùn)這幾天，帶給我們的除了肌肉的酸痛，更多的是對生活的認識，它讓我們學(xué)會了太多平時在書本上學(xué)不到的東西。軍訓(xùn)磨練了我們的意志，我們的精神面貌也煥然一新。
現(xiàn)在，我們對于軍訓(xùn)不再厭倦，我們對教官不再害怕，因為我們學(xué)會了享受苦中甜，我們學(xué)會了一起團結(jié)一起努力。
新學(xué)期新生軍訓(xùn)心得總結(jié)范文7
今天離會操只有一天了，教官們更是讓我們打起精神，讓我們拼命訓(xùn)練。大到挺拔的大樹，小到打洞的老鼠，一切生靈都在看我們聚精會神地練。
下午，教官突然問我們想不想當(dāng)標兵，可我們早已揮汗如雨了，誰還有心思?后來教官一再追問，再加上福利的引誘，包括我在內(nèi)的一些同學(xué)眼睛睜得大大的，都來積極參與。
可是不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹?標兵名額只有兩個，而參與者有十幾個，僧多粥少呀，所以我們要考核才能有結(jié)果。隨著時間推移，一個個同學(xué)“陣亡”了，我就像座石像，煩人的蚊子在耳邊載歌載舞地飛，汗水像耍賴的孩子遲遲不流，使我覺得沙沙的。我此刻多想趕走它們呀!但我為了名額，只得保持“身體前傾，雙臂后張，膝蓋后頂”的姿勢，并看著其他人大口喝著“甘露”。
走完齊步后，教官大步靠近我，難道我也淘汰了?我上牙下牙直打架，心里仿佛有十八個吊桶打水。教官說我們成功晉級了，我瘋了似的跑回來，太陽紅著臉笑，小樹沖我敬禮，同學(xué)們一個勁兒拍手，我感覺自己軍訓(xùn)吃的苦，都被微風(fēng)帶走了。
明天，我們用汗水灌溉的樹就會結(jié)果，至于它有多甜，全靠我們能否打贏最后一仗。打起十二分精神，讓我們在場上大顯身手!加油，137!
新學(xué)期新生軍訓(xùn)心得總結(jié)范文8
要知道，對學(xué)生實施軍事訓(xùn)練，是全面貫徹黨的教育方針，改革教育內(nèi)容，加強學(xué)生思想政治教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的建設(shè)型人才的重要措施。歷史經(jīng)驗表明，一個國家、一個民族的強弱興衰與國防意識的強弱密切相關(guān)。而軍訓(xùn)的目的就是通過嚴格的軍事訓(xùn)練提高學(xué)生的政治覺悟、激發(fā)愛國熱情、發(fā)揚革命英雄主義精神、增強國防觀念和組織紀律性、養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)，掌握基本的軍事知識和技能，為成為中國人民解放軍后備兵員和預(yù)備軍官、為成為國家社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人而奠基。
今天上午編好隊后，各位教官給學(xué)員們設(shè)置的主要訓(xùn)練任務(wù)有站軍姿、隊列訓(xùn)練立正、稍息、停止間轉(zhuǎn)法以及脫帽、戴帽、敬禮的動作規(guī)范。這不禁讓學(xué)員們一改以往對這些平平無奇的動作的初印象，從而領(lǐng)會到其中的諸多要領(lǐng)所在。下午的訓(xùn)練則以一些基本的體能訓(xùn)練為主。同學(xué)們均排列得整齊有序，口號聲也響亮清澈，不難看出，每一個人都在積極地聽從教官指揮并完成相應(yīng)的訓(xùn)練任務(wù)。軍訓(xùn)有條不紊地進行著，完美展示出了三院學(xué)子不輕易言敗、積極進取的風(fēng)采和自強不息、頑強拼搏的精神。運動場上，不僅有認真參訓(xùn)的大一新生，還有在各個院系服務(wù)點默默守候的高年級學(xué)生干部及站崗的志愿者們，他們都在默默貢獻自己的力量來為這場盛大的儀式保駕護航。后來，鑒于雨勢愈來愈大及對學(xué)生們身體狀況的考慮，軍訓(xùn)被迫終止。
軍訓(xùn)，對于踏進大學(xué)殿堂的莘莘學(xué)子而言，既是大學(xué)生活的一個起點，又是一個新的生活挑戰(zhàn)?！睹献印酚性疲骸疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能?！彪m然第一天的訓(xùn)練因為雨勢戛然而止，但我相信我們?nèi)詫⒁愿语枬M的熱情去迎接接下來的相應(yīng)挑戰(zhàn)。
新學(xué)期新生軍訓(xùn)心得總結(jié)范文9
金秋送爽，秋雨始停，連綿不斷地下了一整天的秋雨收斂了她的嬌縱，取而代之的則是傍晚路燈下的一絲溫暖的燈光，也許是心疼我們在寒風(fēng)冷雨依舊堅持訓(xùn)練吧。
每天重復(fù)著之前的訓(xùn)練內(nèi)容，軍姿，蹲姿，正步，齊步，等等等等?？赡苁俏覀冇?xùn)練久了，腰板比以前硬了，身體也直了，雖然依舊是那么累，但相比剛開始訓(xùn)練的時候，已經(jīng)適應(yīng)了許多。或許是船到橋頭自然直吧，亦或許是量變引起了質(zhì)變?
“嗒嗒嗒嗒嗒”，“一，二，一”，“聽吧新征程”在訓(xùn)練場中，每個連隊的訓(xùn)練聲此起彼伏，每一腳正步都要擲地有聲，每一聲報告都要鏗鏘有力，每一句軍歌都要清晰洪亮?！罢R”是教官說過最多的話，“立正站好”是教官下過最多的命令。雖然軍訓(xùn)時的鞋并不舒服，但同學(xué)們?nèi)匀徽镜霉P直，也許腰酸背痛，肌肉酸痛難耐，但在所有參與軍訓(xùn)的同學(xué)眼里，都充滿了堅持和無畏。
軍訓(xùn)是苦的，但更是塑造人格自信的一次重要機會。軍訓(xùn)，正如我在漆黑的夜中為我們照亮道路，讓我們摸索前行的一盞明燈;是我們筑建萬丈高樓的重要基底;是能使我們在天空自由翱翔，飛出無盡深淵的圣潔翅膀。軍訓(xùn)，讓我們新迎來的大一生活豐富而充實，同時也幫助我們調(diào)理我們的休息作息和日常行為規(guī)范以及生活習(xí)慣，反觀那些每日渾渾噩噩，糜爛潦倒的人們，他們才是沉陷自己的漆黑，混沌深遠的可悲之人。這也便是軍訓(xùn)的必要性，它能將我們托向更高更遠的精神境地和夢想所在的彼岸。
軍訓(xùn)是累的，但更是一次重塑健康體質(zhì)和強身健體的一次重要機會。雖然它或許會讓我們頸椎酸痛難耐，但會使我們長期低下的頭顱又重新抬起來;雖然，它或許會讓我們汗流浹背，但會使我們長期僵硬的身體又再次生動有力。因為俗話說得好：那些打不敗我們的，都將會使我們變得更加強大!
青年正得路，扶桑日初升。正是風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)之時，為何不去拼搏展翅?正是年輕氣盛，氣血方剛之時，為何不去磨練意志?
新學(xué)期新生軍訓(xùn)心得總結(jié)范文10
青春，猶如一首詩，反起平落，合轍押韻;還如一場電影，娓娓道來，觸動心靈;更如一個故事，慢慢訴說，刻骨銘心，在我們的青春歲月中，正是因軍訓(xùn)而增添了一道獨特的色彩。在我們的大學(xué)生活里，正因為軍訓(xùn)而添加了一些軍人的精神與感觸。
都說軍訓(xùn)是我們進入大學(xué)的第一堂課，的確如此，它教會了我許多，尤其是堅持。我們的軍訓(xùn)并沒有想象中的在大太陽底下訓(xùn)練，相反，更多的天氣是寒風(fēng)冷雨?？墒悄怯衷鯓?，軍訓(xùn)在寒風(fēng)冷雨中進行著，也像是一場沒有硝煙的斗爭。心中“放棄”與“堅持”的惡想一直在我的腦海里不停的爭吵，但是我最終仍然是堅持了下來，我以堅強的意志去戰(zhàn)勝了軟弱的心，這令我非常高興。它也讓我知道盡管陰雨連連，但是它澆不息我們新一代大學(xué)生的熱烈氣焰年，擋不住我們一飛沖天的堅定決心。
其次，在軍訓(xùn)中我更多的是感受到了教官的風(fēng)采。教官確實很嚴厲，嘗一絲不茍的講究我們的著裝：軍帽頂上要撫平，外腰帶要緊緊扣在最多一個手掌的空間，衣褲上的扣子要扣住…，他們也會細致入微的摳我們的動作：頭要正要直，嘴要閉，收腹，挺胸.站直;但是他們也有柔情的一面：時刻關(guān)心著我們的身體健康狀況，告訴我們不要逞強。作為學(xué)長學(xué)姐，給予我們所需的幫助與提醒。這樣的教官能讓我們遇見實是幸運。教官，著一身迷彩，立如松，于風(fēng)雨中挺立練人修德，可愛十分。
我們的生活因軍折而更加精神?！拔摇眰儭钡奈磥頌橐惨蜍娪?xùn)而寬闊。
三好學(xué)生的個人總結(jié) 三好學(xué)生個人總結(jié)1500字篇十二
在這烈日炎炎、驕陽似火的9月，為期4天的軍訓(xùn)如火如荼的拉開了帷幕。這幾天，我們感到又漫長，又短暫，充滿了艱辛和快樂，現(xiàn)在4天快要過去，我忽然發(fā)現(xiàn)，我感受更多的是留戀與不舍。
是的，軍訓(xùn)是很辛苦的，回想一下，苦在腳上磨出的泡，苦在為正步踢麻的腿，苦在站軍姿時累酸的腰間，軍訓(xùn)如此的苦，我當(dāng)然也有退縮的時候。但我堅持了下來，軍訓(xùn)是一個過程，一個考驗自我，磨練自我的過程，半途而廢是恥辱。大家都咬緊牙關(guān)，不到萬不得已絕不停止訓(xùn)練，要知道軍訓(xùn)本來就是磨練我們的意志，鍛煉我們的身體，那么，為什么要放棄呢?想到這，我都會咬咬牙，挺過去。也許堅毅在累酸的腰間堆集，最后將堅實、挺拔與不屈。或許這些不是苦，而是一種收獲，一種讓我受益終生的收獲，我收獲的是耐力是堅毅是勇敢，是不屈，更是團隊精神。無論今后我做什么，想到今天的苦與收獲，一切艱難險阻都變得無所謂了。我想這也就達到了軍訓(xùn)的目的了吧。
是的，從軍訓(xùn)中我們也感受到很多快樂。從大家整齊的腳步聲，高昂的口號聲中，我體會到了團結(jié)的歡樂，也體會了奮進的快樂，當(dāng)我們班經(jīng)過4天的訓(xùn)練，我們感受到集體的溫暖。在這里，我們大聲歡呼，在這里，我們大聲的笑，在這里，我們留下了我們最美好的回憶!
那一位教官的喉嚨已沙啞，然而還是有力地喊著“稍息”、“立正”、“一二一”“齊步走”。訓(xùn)練時他們像所有教官一樣嚴厲，注重紀律，精益求精;然而卻又多了一份細心，對每個同學(xué)盡其關(guān)愛，對每個同學(xué)不失原則的要求都盡量滿足。休息時他們的微笑讓人感覺如兄長一般的親切清爽，讓大家覺得像朋友一般的輕松舒適。
這5天過得如此之快啊，感受最多的還是我們堅持不懈、永不放棄的精神。記得在《誰動了我的奶酪》中看過這樣一句話：“如果我無所畏懼，我會怎么做?”現(xiàn)在我想，我要做勇敢的女孩，如果我是勇敢的，我就無所畏懼，那么我沒有理由放棄努力。堅持下去，堅持到底。沒有日曬雨淋，沒有狂氣暴雨，怎會有屬于自己的風(fēng)雨彩虹，怎會有屬于自己的精彩天地!生命不息，奮斗不止，所以我堅持，我勝利!
也許軍訓(xùn)的時光短暫，也許這樣的時光一去不復(fù)返。但“稍息、立正、站好、向左看”這些口令將永遠回蕩在我的耳邊。
三好學(xué)生的個人總結(jié) 三好學(xué)生個人總結(jié)1500字篇十三
本學(xué)期我繼續(xù)帶書法社團，人員和上學(xué)期一樣。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，有效的完成了各項工作任務(wù)，本社團保證了活動工作的正常開展，在我和學(xué)生的共同努力下，學(xué)生進步很大。下面我就自己這學(xué)期的工作總結(jié)如下：
在上學(xué)期開學(xué)初，組建了我校的書法社團，挑選了在書法方面有特長，美感較好的同學(xué)十七人參加書法社團，堅持每個星期五下午第二節(jié)課培訓(xùn),至今已有一年時間。
本學(xué)期繼續(xù)以《石鼓文》為范本指導(dǎo)學(xué)生臨習(xí)，重點掌握個筆畫的書寫筆法，重練習(xí)和輔導(dǎo)。學(xué)生在上學(xué)期的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上對大篆有了新的理解初看似乎稚拙，細細品味才見精巧，章法、行氣也見靈動之氣，沉著有力，古妙異常。通過學(xué)習(xí)和練習(xí)的結(jié)合，再正對個人情況加以輔導(dǎo)，學(xué)生進步明顯，興趣很濃。
本學(xué)期的書法社團成員在其作品的創(chuàng)作中找到了自己的特點，創(chuàng)作出了一批優(yōu)秀的書法作品。其風(fēng)格炯異，形式多樣，各有千秋。
在總結(jié)成績和經(jīng)驗的同時，我們還必須清醒地看到存在的不足和問題，務(wù)必采取切實有效的措施，加以認真研究和解決。
首先，軟筆書法社團個別同學(xué)在創(chuàng)作的過程中不能好好的保護好書法室的環(huán)境，每次創(chuàng)作、練習(xí)都會有一些墨弄到桌面上或地下，有浪費的傾向。其次，個別同學(xué)在練習(xí)的過程中自覺性比較差，都已經(jīng)進行了個別交流教育。第三，時間上的保證，在臨近期末時，有個別班級學(xué)生有遲到現(xiàn)象，在時間上就得不到保證，我也及時和相關(guān)班主任進行了交流。
在下個學(xué)期的工作中，我更要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務(wù)，組織學(xué)生積極參加各項比賽，給學(xué)生提供更豐富的舞臺展示鍛煉自己，把書法社團活動工作推向一個更新的高度。
三好學(xué)生的個人總結(jié) 三好學(xué)生個人總結(jié)1500字篇十四
還有幾天就要開學(xué)了，在新的一年里，我也應(yīng)該有新的打算，那就是我的新學(xué)期計劃。
1.首先要把自己強弱科分別出來，好的科保持，重點把弱課補上來。
2.每天早上6：00起床，用15分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，7：00從家出發(fā)。
3.上課一定要認真聽講，老師提問題，要積極的舉手回答。
4.因為我們的課老師已上完，這學(xué)期是復(fù)習(xí)，所以要把以前學(xué)得不好的，補上來。
5.遇到不懂的要及時問老師或問同學(xué)，弄明白。
6. 對于副課，每學(xué)完一課當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)課后，要用心去做自己買的課外習(xí)題書，做的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。
7.我要做個好孩子，不打架、不罵人、不說假話。
8.就這些吧，相信我自己，希望我能靠考上重點初中。
三好學(xué)生的個人總結(jié) 三好學(xué)生個人總結(jié)1500字篇十五
根據(jù)教育局關(guān)于做好20xx年義務(wù)教育中小學(xué)招生工作的通知相關(guān)文件精神，我校嚴格按照縣教育局要求，深入研究，廣泛征求意見，制定了符合我校實際的小升初招生政策。在整個招生過程中秩序規(guī)范，程序公開、公平、公正。到目前為止，我校已基本完成了小升初招生工作任務(wù)?，F(xiàn)將我校20xx年小升初招生工作總結(jié)如下：
一、工作舉措：
1.建立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對招生工作的領(lǐng)導(dǎo)我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時召開了小升初專題會議，成立以校委會為主體的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員進行了明確分工。領(lǐng)導(dǎo)小組成立后就我校今年的小升初招生工作展開廣泛討論，共同商議招生程序以及具體操作事項，并制定出了具體的招生辦法。盡管招生沒有達到預(yù)期效果，但招生領(lǐng)導(dǎo)小組的建立和有效領(lǐng)導(dǎo)，在招生過程中發(fā)揮了重要作用，為我校較好完成本次招生任務(wù)提供了可靠保證。
2.精心組織，規(guī)范操作，扎實做好招生工作
根據(jù)縣教育局招生政策，我校制定了相應(yīng)的招生辦法，我校于6月22日，在小學(xué)鮑校長的大力支持下，將小學(xué)畢業(yè)生全部集中到我校的多功能會議室，在會議上對今年小升初政策及縣局的相關(guān)文件認真?zhèn)鬟_給各位小學(xué)畢業(yè)生和家長，分人分班對學(xué)生逐一宣傳相關(guān)政策。
3.及時補救，收效較好
x月x日當(dāng)天收到派位證xx2人，深感任務(wù)艱巨，于是下午立即召開會議，全體校委會分片到家說服動員。在小學(xué)班主任的積極配合下，對部分猶豫不定的學(xué)生進行說服動員，到6月28日止，有35人到我校報到。
二、招生情況：
xx鎮(zhèn)共有小學(xué)畢業(yè)生412人，預(yù)計招生250人，目前實際招生176人，招生率為42.7%。其中，鮑小新校區(qū)108人(生源總數(shù)241人，招生率為44.8%)、鮑小老校區(qū)35人(生源總數(shù)165人，招生率為21.2%)、肖小24人(生源總數(shù)106人，招生率為22.6%)。從小學(xué)班主任了解，優(yōu)質(zhì)生源較少。
三、今后打算：
1.繼續(xù)利用暑假，動員部分家庭困難，隨大流學(xué)生。
2.進行自我反省，努力加強學(xué)校常規(guī)管理，扭轉(zhuǎn)部分學(xué)生及家長對學(xué)校的習(xí)慣看法，進一步加強優(yōu)秀生的培養(yǎng)，提高重點高中錄取率，提升學(xué)校在家鄉(xiāng)的認知度。
今年的招生現(xiàn)狀讓我們深感危機，也給我們提供許多有價值的經(jīng)驗教訓(xùn)，以后招生要及早制定招生政策，調(diào)整好招生工作的方式方法，加大宣傳學(xué)校，解除部分學(xué)生和家長的讀書誤區(qū)，為學(xué)校多招好生、優(yōu)生而努力，為明年的小升初招生工作做好有益的積累和準備。
三好學(xué)生的個人總結(jié) 三好學(xué)生個人總結(jié)1500字篇十六
我有幸參加了在清代華大學(xué)大學(xué)舉辦的為期兩個月的“清華大學(xué)機械加工骨干教師”培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。首先要感激國家教育部，市區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)給我們這樣一次難得學(xué)習(xí)和交流的機會;同時也要感激培訓(xùn)部的各位教師周到細心地工作，使我們在清代華大學(xué)學(xué)習(xí)的每一天都感到很充實，收獲很大。我深知參加本次培訓(xùn)對自我來說意味著什么，雖然天很熱，也很辛苦，但我珍惜這次學(xué)習(xí)的每一天，不放過學(xué)習(xí)過程中的每一個環(huán)節(jié)，無論是有關(guān)教育教學(xué)理念的講座，還是走進企業(yè)，聽北京優(yōu)秀企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)給我們展示在學(xué)校中見不到的另一面……自始至終，我都在努力地學(xué)習(xí)，力爭做到不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望。在學(xué)習(xí)過程中我慢慢地認識到了自我的貧乏與稚嫩，學(xué)習(xí)又逐漸地使我變得充實與干練。是的，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的每一天都能讓人感受到思想火花的撞擊與迸發(fā)，整個培訓(xùn)的過程就好像是一次“洗腦”的過程，給了我太多的感悟和啟迪!同時又仿佛是一劑“興奮劑”，給了我無限的工作活力和留下了太多的思索!
在本次培訓(xùn)中有幸讓我們聽到了清華的專家、學(xué)者對教育方面的前沿的思考、精辟的理論、獨到的見解，對生活、對工作、對事業(yè)、對學(xué)生獨特的感悟，李政濤教授的“生命自覺與教師實踐智慧”的報告激起了我內(nèi)心中的心弦，觸及到我思想的深處，我一次次禁不住問自我我該怎樣做、做什么樣的教師能適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展，怎樣做一名優(yōu)秀的教師;見到了對教育發(fā)展深入研究，見解獨到的清華大學(xué)付水根教授和張學(xué)政教授，我們還有幸走進了北京現(xiàn)代，使我們看到了優(yōu)秀企業(yè)的優(yōu)秀管理模式和物流系統(tǒng)，這些都是我們在學(xué)校當(dāng)中不可能見到的;在北京自動化工程學(xué)校參觀，我們找到了自我的差距，做為一個職業(yè)學(xué)校，我們還有很多的路要走……在此期間，我學(xué)到的遠不只是專業(yè)的知識和做學(xué)問的方法，更多的是他們執(zhí)著于教育事業(yè)、孜孜不倦、嚴謹勤奮、潛心鉆研、盡心盡責(zé)的那種熱愛工作，熱愛生活的高品位的生命形式;作為一個學(xué)者，他們那閃光的人格魅力令我震撼!讓我感染!學(xué)生教學(xué)管理如何做?幾年來的辛苦探索，留下太多的茫然與困惑!在教學(xué)過程中，無論是教育教學(xué)的相關(guān)講座，還是專業(yè)知識的授課，無論給我們上課的是知名教授，還是普通的教師，沒有那一個不是兢兢業(yè)業(yè)的。這些，讓我開闊了眼界，拓寬了思路，轉(zhuǎn)變了觀念，促使我站在更高的層次上反思以前的工作，更嚴肅地思考此刻所面臨的挑戰(zhàn)與機遇，更認真地思考未來的路如何去走。在那里就從聽取的報告中淺談幾點自我的感悟。
教師基本素質(zhì)方面：
一、教師必須多讀書、豐富自我的知識、提高自我的修養(yǎng)
做為一名職業(yè)學(xué)校的教師。所以總是很放松自我。總是進行自我安慰“承辦人業(yè)學(xué)校的教師嘛，上好自我的課就能夠了”可是在我聽完清華大學(xué)教授張學(xué)政的講座之后，讓我深有感觸。我們的教師需要的不僅僅是書本上的專業(yè)知識、更需要的是淵博的知識、教育的智慧，我們要改變的是過去的教師的形象，我們要做一個有智慧、有愛心、讓自我歡樂也要讓學(xué)生歡樂得人，要想讓自我的課講的更好，更加的吸引學(xué)生。就必須提高自我的個人素質(zhì)。
張教師有一句話講的十分好?！笆裁词墙逃?教育首先就是愛。愛他的學(xué)生，沒有愛的教育不是真正的教育，培養(yǎng)對學(xué)生的愛就是要幫忙他(幫忙學(xué)生克服成長的障礙，幫忙他就要成全他，成全他擁有完美的生活，獲得走向幸福的本事)”李教師的一個個獨特的觀點真的是引起了我深深的思考，我們在應(yīng)對學(xué)生的時候過多的關(guān)注的使學(xué)生的成績，學(xué)生在繁重的學(xué)業(yè)負擔(dān)下似乎也變得麻木，沒有動力，如果我們能讓學(xué)生感受到他今日的努力就是明天獲得完美生活的本事，擁有幸福的本事，那學(xué)生就會更多的發(fā)揮他們自動自覺的一面;一個素質(zhì)好的教師，講課在差也差不到哪去。一個素質(zhì)差的教師，講課在好也好不到哪去”我對這句話是十分的同意的。僅有課堂上的生動語言和有深度的提問才能吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。僅有提高了自我的文學(xué)修養(yǎng)，才能講出生動的一課。聽到了張教授的報告，才明白如何成為一名優(yōu)秀的教師。首先的一點是必須要多讀書，讀好書。兩位教師都是每一天要閱讀有關(guān)自我學(xué)科的許多資料的書。不但這樣他們都同時讀了許多課外的讀物來豐富自我的知識。我也從中立志要多讀書來提高自我的各方面的素質(zhì)。努力讓自我成為一名優(yōu)秀的專業(yè)課教師。
二、嘗試多種教學(xué)方法，改變課堂，創(chuàng)造多彩課堂.
教師就必須在各個方面提高自我.尤其是在教學(xué)方面，一個優(yōu)秀的教師不會上課單一.而是要有多種多樣的課堂方式.僅有形式多樣的課堂，才能更好的吸引學(xué)生.讓學(xué)生喜歡上專業(yè)課，從而在各個方面提高自我的專業(yè)課水平.張教授特意在講座中說：一堂課下來，教師必須要明白在教學(xué)生生么，學(xué)生發(fā)展了沒有，改變了沒有，學(xué)生走出教室與走進教室有無變化?這就要求我們教師在備課的時候絕對不僅僅是在備教材，更多的是要關(guān)注學(xué)生，關(guān)注學(xué)生能學(xué)會什么，是否發(fā)展了。這也就要求我們的教學(xué)是面向全體的教學(xué)，我們的教學(xué)鼻血要采用更多的學(xué)習(xí)方法、教學(xué)方法，那里說的方法也不僅僅是單純表面意義的活躍，而是要.看課堂有沒有深度，好的課堂應(yīng)是有生成感，推進感的課堂，教師不僅僅準備給學(xué)生什么樣的挑戰(zhàn)，好要看學(xué)生能提升什么，突破什么?我們要使課堂變成思維的舞蹈者。同時我們還應(yīng)當(dāng)在科學(xué)的理念指導(dǎo)下改革教學(xué)方法的.老的教學(xué)方面已經(jīng)不能適應(yīng)新的社會的需求了.同時也不可能滿足我們新一代的學(xué)生了.所以作為當(dāng)代的教師不能只滿足目前的狀態(tài).應(yīng)當(dāng)從此刻開始學(xué)會適應(yīng)社會、適應(yīng)學(xué)生。所以了就應(yīng)改在科學(xué)的理念指導(dǎo)下，改變教學(xué)方方法。不能只是單純的像以前那種教學(xué)的方法，我教你學(xué)。也不管學(xué)生會不會。此刻要多學(xué)習(xí)。
三、轉(zhuǎn)變教師主角。
“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。要關(guān)注學(xué)生的個體差異和不一樣的學(xué)習(xí)需求，充分激發(fā)學(xué)生的主動參與意識和進取精神，進取倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”。新課程將改變教師與學(xué)生的傳統(tǒng)主角、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，進取倡導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和主動探究的精神，教師要不斷地實現(xiàn)自我更新。新課改強調(diào)教師是學(xué)習(xí)活動的組織者和引導(dǎo)者，同時認為學(xué)生才是課堂的主體，教師應(yīng)盡可能地把課堂還給學(xué)生，讓盡可能多的學(xué)生參與課堂，把“主宰”權(quán)還給學(xué)生。我認為，學(xué)習(xí)的目的是為了學(xué)以致用，而不是單純地為了考試，為了升學(xué)，所以，作為教師確實有必要轉(zhuǎn)變一下自我的主角地位，順應(yīng)課改的需求，把放飛心靈的空間和時間留給學(xué)生，營造寬松自由的課堂氛圍，在這種簡便的氛圍里真正地引導(dǎo)學(xué)生們進取、主動地學(xué)習(xí)，這樣一來，學(xué)生有了較自由的學(xué)習(xí)空間，有了與教師平等對話的機會，變得越來越大膽，在課堂上踴躍發(fā)言，進取地表現(xiàn)自我。
四、教師要理解學(xué)生、尊重學(xué)生，要有學(xué)生立場。
學(xué)生是個獨立人格的人，他自我的興趣、愛好、要求、愿望。教師要尊重學(xué)生，平等地對待學(xué)生。智慧的教師要把自我當(dāng)成學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)成自我，把學(xué)生當(dāng)成學(xué)生，要有學(xué)生立場。對學(xué)生說話的音量要適中，不要大嗓門;盡可能用商量的口吻提出提議。如“我認為你這樣做比較好”，并讓孩子明白這樣做的理由和益處，這時孩子會自覺地按你的要求去做。要尊重孩子探究和認識周圍世界的特點，接納孩子的錯誤，不要用相同的尺度去衡量所有的孩子，應(yīng)給于他們更多的獨立和自由，關(guān)愛和接納每一個孩子，使孩子不斷感受到和體驗到教師對自我的關(guān)注、喜愛、鼓勵和支持。
五、教師要學(xué)會終身學(xué)習(xí)。
新時代、新知識、新課程都要求教師樹立終身學(xué)習(xí)的目標，實現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。學(xué)習(xí)不僅僅只專業(yè)方面，要擴充到各個領(lǐng)域，不斷的提升自身的修養(yǎng)和素質(zhì)。首先必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識，把不斷學(xué)習(xí)作為自身發(fā)展的源泉和動力。其次，教師應(yīng)把學(xué)習(xí)貫徹在自我的教學(xué)實踐中，將學(xué)習(xí)與實際教學(xué)結(jié)合起來，努力探索新的教育教學(xué)方法。再次，在豐富自身專業(yè)知識的同時，廣泛涉獵各種社會科學(xué)和自然科學(xué)知識，從而更好地適應(yīng)教學(xué)的需要，經(jīng)過總結(jié)經(jīng)驗，提高自身，向更完善的目標努力。最終，要充分利用現(xiàn)代信息通訊技術(shù)，不斷擴大學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)空間，及時了解專業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展動態(tài)，注重與其他教師和專家的合作探討，教師要秉承終身學(xué)習(xí)和教育理念，以適應(yīng)教育改革的浪潮。
最終，我們還要做一個幸福歡樂的人。你會尋找幸福嗎?關(guān)于讓自我幸福的工作著。怎樣才能幸福起來呢?這是很多教師，尤其是應(yīng)對競爭壓力、人際關(guān)系壓力的教師群體，怎樣樣才能幸福起來呢。首先要弄清楚，幸福要靠誰來給，是別人，還是自我。外在條件對幸福是否重要呢?回答是肯定的，當(dāng)然重要，每個教師都期望自我得到別人的認可，都期望自我的辛苦努力能夠得到高回報，都期望自我的境遇十分好，所以我們都在努力的改變著我們的生活條件、工作條件、人際關(guān)系，但這些外在的條件往往改變起來很不容易，所以應(yīng)對短時間內(nèi)我們無法改變的外界條件，我們應(yīng)當(dāng)采取的態(tài)度是，現(xiàn)實的從自我能夠影響的活動中創(chuàng)造幸福、體驗幸福、享受幸福。只要教師是一個幸福并歡樂著的人，才會讓學(xué)生感受到幸福并歡樂，我們的社會需要的也是培養(yǎng)出更多的幸福并歡樂的人。
短短兩個月培訓(xùn)，走進了教授們的心靈世界，感嘆于他們思維的敏捷，語言的風(fēng)趣豐滿，獨特的教育視角，健康樂觀的人生觀，豐富的教育經(jīng)驗……把我印象最深的記錄下來，給自我留個紀念，愿我也能拾級而上。
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