在制定計(jì)劃的過程中，我們需要充分考慮時(shí)間、資源和能力等因素，以確保計(jì)劃的可行性。制定計(jì)劃時(shí)，可以運(yùn)用一些工具和技術(shù)，如甘特圖和思維導(dǎo)圖等，以輔助規(guī)劃和管理。以下是一些成功人士的計(jì)劃范文，它們可以為我們提供參考和借鑒。
中學(xué)德育工作計(jì)劃優(yōu)選篇一
為切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主體性，努力開創(chuàng)思想道德建設(shè)工作新局面，讓每個(gè)人都享受教育的幸福，也盡快使我校成為“xx區(qū)最好的學(xué)?！?，特制定以下計(jì)劃：
1、完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，增強(qiáng)德育隊(duì)伍人力，由副校長主管德育，主持全面工作。實(shí)行層級(jí)管理，明確職責(zé)范圍、工作對(duì)象和操作方式。每月第一周定期進(jìn)行例會(huì)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)德育工作的計(jì)劃、督促及考評(píng)。
2、班主任是學(xué)校德育管理工作主力軍，提高班主任的管理素質(zhì)是重中之重。特別本學(xué)期年輕班主任比較多，為提高班主任的素質(zhì)和管理水平，本學(xué)期專門制定班主任培訓(xùn)工作計(jì)劃，充分利用每周周一班主任例會(huì)，舉辦多層次、多類型的培訓(xùn)研討活動(dòng)，開展科研探討、班主任工作論壇、經(jīng)驗(yàn)交流、知識(shí)講座、工作方法培訓(xùn)等活動(dòng)，采用“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”，培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，提高班主任管理水平。
1、加強(qiáng)學(xué)生干部思想道德素質(zhì)教育與培訓(xùn)。對(duì)學(xué)生干部要嚴(yán)格要求，使其既成為班主任管理班級(jí)的有力助手，又成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，培養(yǎng)學(xué)生干部高尚的道德情操和正確解決問題處理班工作及矛盾的方法，從培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才角度去培養(yǎng)干部，使用干部。
1、實(shí)施文明班、標(biāo)兵班評(píng)比，抓好行為規(guī)范教育。
分別組織力量對(duì)各年級(jí)行為規(guī)范進(jìn)行檢查，落實(shí)文明班、標(biāo)兵班評(píng)比制度，強(qiáng)化行為規(guī)范教育，著重點(diǎn)在于紀(jì)律、衛(wèi)生養(yǎng)成教育與學(xué)生職責(zé)意識(shí)教育，包括遲到、頭發(fā)、飾物、校服、課間操、午休、禮貌等方面。
2、實(shí)行學(xué)生自主管理及值周班制度。
加強(qiáng)學(xué)校校風(fēng)建設(shè)，增進(jìn)學(xué)生的參與意識(shí)，完善自我教育，自我管理，自我評(píng)價(jià)的教育機(jī)制，繁榮校園文化生活，使學(xué)生真正成為校園的主人，并以主人翁的態(tài)度參與學(xué)校管理，特別開展學(xué)生會(huì)干部自主管理及值周班制度，學(xué)生會(huì)干部自主管理要公平，公正，公開。值周班要突出示范性、服務(wù)性、監(jiān)督性、檢查性。
中學(xué)德育工作計(jì)劃優(yōu)選篇二
一、指導(dǎo)思想：
政教處工作堅(jiān)持以鄧小平理論和"三個(gè)代表"思想為指針，以《中學(xué)德育大綱》、《愛國主義教育實(shí)施綱要》、《公民道德實(shí)施綱要》為指導(dǎo)，根據(jù)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》的要求，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，清醒地認(rèn)清形勢(shì)，更新德育觀念，深化德育改革，努力加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育的目標(biāo)、內(nèi)容、方法、途徑等德育運(yùn)作機(jī)制的創(chuàng)新，加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。以"搶抓機(jī)遇，加快發(fā)展，追求卓越，爭(zhēng)創(chuàng)一流"為工作思路，以"成人成才并重，成人先于成才"為工作原則，以"明禮、誠信、求是、競(jìng)先"為工作主線，堅(jiān)持培養(yǎng)健全人格,發(fā)展個(gè)性特長,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，從加強(qiáng)德育校本研修，強(qiáng)壯德育隊(duì)伍;建設(shè)校園文化，重視文化導(dǎo)引;整合德育資源，優(yōu)化德育網(wǎng)絡(luò);注重德育管理，提高德育實(shí)效;開發(fā)校本德育課程，完善德育渠道等幾方面著手，注重體驗(yàn)，追求實(shí)效，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、健康的發(fā)展。
二、具體工作：
(一)抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，營造全員育人氛圍。
1.加強(qiáng)政教隊(duì)伍自身建設(shè)，努力提高政教隊(duì)伍理論水平，提高高效服務(wù)能力。首先樹立敬業(yè)愛崗思想。其次加強(qiáng)學(xué)習(xí)，每月定時(shí)召開理論學(xué)習(xí)會(huì)、處務(wù)會(huì)，學(xué)習(xí)新的德育理論，借鑒新的德育途徑，討論調(diào)研我校德育工作中存在的問題，每次會(huì)議有中心議題，有學(xué)習(xí)材料，有討論結(jié)果。努力形成學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，推動(dòng)我校德育工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
2.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍管理，促進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步完善《班主任考核條例》，通過《班主任考核辦法》、每兩周一次的班主任例會(huì)，規(guī)范班主任工作方法，進(jìn)一步明確班主任工作要求，溝通班主任思想和工作中存在的問題。在具體工作過程中，做好指導(dǎo)、服務(wù)、檢查、反饋。每項(xiàng)工作、每月工作要做到有布置、有檢查、有記錄、有反饋，推動(dòng)班主任工作的開展。
3.增強(qiáng)助理班主任(副班主任)管理意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，為班主任培養(yǎng)后備人才，營造全員育人氛圍。助理班主任將采取自主報(bào)名形式，明確職責(zé)范圍：通過參與班級(jí)衛(wèi)生工作深入班級(jí)，協(xié)助班主任工作;部分學(xué)生聯(lián)系教育、進(jìn)一步完善、開展我校的德育導(dǎo)師結(jié)對(duì)工作。另一方面，要求助理班主任學(xué)習(xí)班主任成功的經(jīng)驗(yàn)。提倡任課教師與班主任多溝通，共同商討解決班級(jí)中存在的問題，同時(shí)，結(jié)合學(xué)科教學(xué)，進(jìn)行德育滲透。
(二)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范教育，深化學(xué)生道德體驗(yàn)。
1.加強(qiáng)學(xué)生愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育，以每月主題教育為載體，通過班會(huì)課、國旗下講話、年級(jí)集會(huì)等多種渠道落實(shí)各項(xiàng)教育。九月份開展以班容班貌建設(shè)、學(xué)生儀容儀表檢查為主要內(nèi)容的日常行為規(guī)范教育。十月份開展以愛校教育為重點(diǎn)的愛國主義教育，結(jié)合紀(jì)念紅軍長征勝利七八周年活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育。十一月份開展法制安全教育活動(dòng)，提高學(xué)生自護(hù)能力。十二月份開展責(zé)任教育，樹立學(xué)生責(zé)任意識(shí)。一月份開展評(píng)優(yōu)工作，營造爭(zhēng)先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)的氛圍，同時(shí)檢查落實(shí)學(xué)生日常行為規(guī)范，考核結(jié)果記入《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)》。每月月初有計(jì)劃，過程有檢查、反饋，月底有小結(jié)，保證主題教育內(nèi)容、時(shí)間、人員到位。
2.加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《中小學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，重新修訂學(xué)習(xí)《靖江市第一高級(jí)中學(xué)學(xué)生手冊(cè)》，使學(xué)生做到知行統(tǒng)一。從學(xué)生日常行為規(guī)范抓起，抓學(xué)生的禮貌用語，開展《告別不文明行為承諾》簽字活動(dòng)，開展"三禮教育"，讓學(xué)生知禮節(jié)、懂禮儀、有禮貌;要求學(xué)生行為舉止做到"穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范"。繼續(xù)搞好"八禮四儀"和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。扎實(shí)推進(jìn)環(huán)境教育，抓好教室、寢室兩個(gè)環(huán)境布置，增強(qiáng)環(huán)境育人氛圍，同時(shí)要求做到"五無"——地上無紙屑、墻上無污跡、桌上無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角，搞好環(huán)境衛(wèi)生。
3.加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支講正氣、有責(zé)任、有影響力、有榜樣作用的學(xué)生干部隊(duì)伍。要求班主任在推選班干部過程中就嚴(yán)格把關(guān)，團(tuán)委對(duì)推選出的班團(tuán)干部，將成立學(xué)生干部學(xué)校，對(duì)全校班團(tuán)干部進(jìn)行培訓(xùn)上崗，對(duì)出色的優(yōu)秀班團(tuán)干部進(jìn)行不同層次的表揚(yáng)，樹立先進(jìn)，對(duì)班干部工作中存在的問題及時(shí)調(diào)研進(jìn)行解決。
4.加強(qiáng)后進(jìn)生矯治力度。擬建立法規(guī)教育學(xué)習(xí)班，定期開展學(xué)習(xí)，對(duì)曾受處分學(xué)生進(jìn)行系列教育，邀請(qǐng)法制副校長參與、開辟校外教育基地，體驗(yàn)大墻內(nèi)生活;結(jié)合學(xué)生自省，寫認(rèn)識(shí)、談體驗(yàn)，促進(jìn)不良習(xí)慣的消除、文明行為的養(yǎng)成。加強(qiáng)體藝生教育，促進(jìn)學(xué)生德藝雙馨。
5.以環(huán)境教育特色學(xué)校為載體，充分發(fā)揮綠色班級(jí)創(chuàng)建工作，積極開展環(huán)保教育，提高師生衛(wèi)生素養(yǎng)，增強(qiáng)防病能力。開展環(huán)保宣傳教育活動(dòng);定期刊出防病、環(huán)保板報(bào);回收廢物;開展常規(guī)衛(wèi)生保潔活動(dòng)。
6.加強(qiáng)宿舍區(qū)管理，努力營造溫馨、舒適的生活環(huán)境。進(jìn)一步明確生活指導(dǎo)工作職。
中學(xué)德育工作計(jì)劃優(yōu)選篇三
一、指導(dǎo)思想：
二、深入推進(jìn)“兩綱”教育。
(一)、扎實(shí)開展“走近中華經(jīng)典”民族精神教育的實(shí)踐和研究工作。
根據(jù)我校制定的“民俗民風(fēng)”民族精神教育活動(dòng)方案，學(xué)校將進(jìn)一步開展“走近中華經(jīng)典”民族精神教育的實(shí)踐研究。上半年利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日，積極引導(dǎo)學(xué)生通過課內(nèi)課外的研究實(shí)踐，接受中華民族文化的熏陶，培育他們的民族情感。學(xué)校將開展活動(dòng)的資料、照片、學(xué)生的心得體會(huì)等，積累成我校民族精神教育的特色經(jīng)驗(yàn)和亮點(diǎn)，積極爭(zhēng)取在全縣范圍內(nèi)進(jìn)行交流展示。同時(shí)通過班會(huì)、主題活動(dòng)將“走近中華經(jīng)典”校本德育教材使用好，使學(xué)生有實(shí)實(shí)在在的接受民族精神教育的載體。
1、圍繞春節(jié)、元宵節(jié)開展“深深民族情，千千民族風(fēng)”主題實(shí)踐活動(dòng)。
六年級(jí)學(xué)生開展“和爺爺共享陽光、和奶奶齊聲歡笑”主題活動(dòng)，利用拜年這一習(xí)俗，引導(dǎo)學(xué)生在春節(jié)前夕，為家中的父母、長輩和老人送上一份新年禮物，學(xué)會(huì)孝敬和感恩，并寫下購買新年禮物的體驗(yàn)文章。另外發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長，“畫一幅吃年夜飯的全家樂”。
七年級(jí)學(xué)生圍繞“包餃子、包餛飩、包湯團(tuán)”“吃餃子、吃餛飩、吃湯團(tuán)”開展實(shí)踐活動(dòng)并寫好體會(huì)文章。
八年級(jí)學(xué)生圍繞“我與長輩迎新大掃除”體驗(yàn)活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)“家有好男兒(女孩)”并寫一篇不少于500字的體會(huì)文章，家長作好反饋記錄。
九年級(jí)學(xué)生圍繞“我與父母童年時(shí)過年的吃、穿、住、行”對(duì)比開展調(diào)查活動(dòng)。通過對(duì)比寫一篇改革開放30年之“春節(jié)家里過年過節(jié)的變化”的征文。
另外學(xué)校將于開學(xué)第一天組織各班開展“歡歡喜喜鬧元宵”主題班會(huì)活動(dòng)(圍繞猜燈謎、說一說元宵的習(xí)俗、由來、傳說、包餃子實(shí)踐活動(dòng)、交流給災(zāi)區(qū)孩子書信活動(dòng)等，感悟協(xié)作、共處、團(tuán)圓、親情、美好和幸福。)。
2、圍繞清明節(jié)組織六年級(jí)開展“緬懷先輩，傳承民族精神”主題實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)校于3月底4月初，組織六年級(jí)開展“繼承革命先烈，磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志”遠(yuǎn)足掃墓活動(dòng)。
希望通過遠(yuǎn)足掃墓活動(dòng)，磨礪隊(duì)員的意志和毅力，強(qiáng)健體魄，增強(qiáng)抗挫折能力，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，在過程中體悟人生的艱辛，珍惜來之不易的生存環(huán)境和學(xué)習(xí)條件，激發(fā)愛國愛家鄉(xiāng)的感情;同時(shí)也進(jìn)一步培養(yǎng)隊(duì)員間互助合作、關(guān)心他人的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，促使隊(duì)員在道德實(shí)踐中了解優(yōu)良革命傳統(tǒng)，體驗(yàn)民族精神。
另外，學(xué)校將印發(fā)有關(guān)清明節(jié)的資料及清明掃墓反饋表，讓六年級(jí)每個(gè)學(xué)生及家長進(jìn)一。
步了解清明節(jié)的知識(shí)并參與清明祭掃活動(dòng)。通過活動(dòng)一方面緬懷自己的祖先，更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明，另一方面進(jìn)一步提高對(duì)清明節(jié)認(rèn)識(shí)與了解，用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育學(xué)生健康成長。同時(shí)學(xué)校要求每個(gè)學(xué)生至少寫一篇遠(yuǎn)足掃墓或跟隨父母開展清明祭祖活動(dòng)的體驗(yàn)文章，同時(shí)讓家長與孩子一起填寫清明祭祖反饋表，家長反饋孩子參與祭掃的活動(dòng)情況。
3、圍繞端午節(jié)組織八年級(jí)學(xué)生開展“品位端午文化，傳承民族精神”主題實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)校將于5月中旬圍繞“端午節(jié)”進(jìn)行縣級(jí)展示活動(dòng)。在八年級(jí)學(xué)生中開展主題實(shí)踐活動(dòng)。通過主題班會(huì)、課堂滲透、包粽子親子活動(dòng)等，了解端午節(jié)的由來和習(xí)俗，讓學(xué)生了解屈原的故事，接受愛國主義教育。
(二)、認(rèn)真研究并積極開展中學(xué)生生命教育活動(dòng)。
1、以課題為依托，扎實(shí)推進(jìn)生命教育的研究與實(shí)踐。
《生命教育在初中語文學(xué)科中的挖掘與滲透研究》課題研究實(shí)踐人員將通過教材梳理(對(duì)初中階段全部語文教材進(jìn)行梳理，初步尋找教育資源)、資源整合(將所有生命教育資源根據(jù)學(xué)段的不同特點(diǎn)進(jìn)行整合與重組，確定側(cè)重點(diǎn))資料收集(適當(dāng)在同一主題資源內(nèi)收集相關(guān)資料，補(bǔ)充教學(xué))等方法挖掘與開發(fā)本土生命教育資源的研究。課題組成員將書本知識(shí)“活化”，聯(lián)系實(shí)際生活，吸引學(xué)生注意，提高學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)行生命教育。通過教學(xué),喚醒學(xué)生生命之意識(shí),引導(dǎo)學(xué)生欣賞生命之美好、領(lǐng)悟生命之艱辛、探求生命之意義、建構(gòu)生命之信仰、實(shí)現(xiàn)生命之和諧,全面提升生命質(zhì)量的過程。
2、在學(xué)科教學(xué)中，設(shè)立生命教育課程。
根據(jù)生命教育的內(nèi)涵和目標(biāo)，結(jié)合學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，確定我校生命教育的主要內(nèi)容。把生命教育和上?！岸谡n改”的實(shí)施結(jié)合起來，注重發(fā)揮科學(xué)、生命科學(xué)、思想品德、體育健康、心理健康教育、地理、歷史等顯性學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，適時(shí)、適量、適度的對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)活潑的生命教育;同時(shí)注重發(fā)揮語文、音樂、美術(shù)等隱性學(xué)科所蘊(yùn)涵的豐富的生命教育內(nèi)容，如語文課通過文學(xué)作品中的典型人物和典型事件，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，學(xué)會(huì)調(diào)適、感悟人與自然、人與社會(huì)、自我與他人和諧相處的重要性，陶冶學(xué)生心靈。
3、在拓展課及課外實(shí)踐活動(dòng)中豐富生命教育的內(nèi)容。
目前學(xué)校共開設(shè)五門有關(guān)生命教育的拓展課(水仙花造型、籃球、民防、美術(shù)、音樂);通過拓展活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)生命的認(rèn)識(shí)有更深的體會(huì)。另外我校將在服務(wù)社會(huì)的“居委會(huì)”社區(qū)實(shí)踐、“當(dāng)一天環(huán)衛(wèi)工人”的社會(huì)實(shí)踐、體驗(yàn)生活的學(xué)農(nóng)、學(xué)軍實(shí)踐、接受磨煉、鍛煉意志的遠(yuǎn)足等實(shí)踐活動(dòng)，使生命教育進(jìn)入學(xué)生的生活。
4、在專題教育活動(dòng)中深化生命教育。
學(xué)校通過專題活動(dòng)(第6周、第11周、第16周、第19周，利用校班會(huì)的形式，進(jìn)行健康、法制、環(huán)境、禁毒等專題教育);通過課堂滲透(心理健康課、體育課、生命科學(xué)進(jìn)行青春期、心理健康教育)、通過班會(huì)課進(jìn)行安全、心理疏導(dǎo)等教育。
(1)、充分利用心理輔導(dǎo)活動(dòng)課，通過“星星知我心”“成長沒煩惱”“快樂每一天”等多種形式，真正使其成為學(xué)生展示自我，宣泄情感，感悟生命的舞臺(tái)。
(2)、開展法制教育、做好預(yù)防未成年人違法犯罪工作。
中學(xué)德育工作計(jì)劃優(yōu)選篇四
堅(jiān)持以xxx理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)xxx中央、xxx《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持德育為主的觀念，堅(jiān)持育人為本的思想，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，努力提高德育隊(duì)伍的育人素質(zhì)，精心培育德育新的“增長點(diǎn)”，不斷創(chuàng)新德育的途徑和方法，促進(jìn)少年兒童“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”努力提高我校德育工作的整體水平。
1、德育教育與課堂教學(xué)、常規(guī)管理互相滲透、結(jié)合，讓學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知”、“生活自主、學(xué)習(xí)自主、活動(dòng)自主”
3、繼續(xù)關(guān)注“留守兒童”，密切注視他們的思想道德狀況和學(xué)習(xí)狀況，切實(shí)體現(xiàn)“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”。
4、積極培養(yǎng)學(xué)生參與日常管理的意識(shí)，使他們?cè)诠芾碇袑W(xué)習(xí)、在管理中提高，自覺形成良好的道德行為習(xí)慣，師生道德狀況得到根本好轉(zhuǎn)。
5、積極開展校園文化建設(shè)，營造良好的道德、文化氛圍，讓學(xué)生充分展現(xiàn)自我，并自覺抵制不良行為，努力創(chuàng)建“平安校園、文明校園、和諧校園”。
認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
1、健全德育工作機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)和德育處的建設(shè)，使他們成為開展德育工作的主陣地。
（1）領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
（2）工作小組。
組長：xx。
成員：校警及各班班主任。
2、加強(qiáng)班主任及德育隊(duì)伍建設(shè)，完善班主任管理及班級(jí)常規(guī)管理制度，優(yōu)化班級(jí)管理評(píng)價(jià)體系。
3、構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育教育體系，繼續(xù)辦好家長學(xué)校，完善家長會(huì)制度和家訪制度。
4、抓好青少年法制教育，繼續(xù)與民安派出所聯(lián)系，聘請(qǐng)法制副校長，上好法制教育課，警校共建文明校園。
5、繼續(xù)抓好革命傳統(tǒng)教育，辦好革命傳統(tǒng)教育基地。
6、優(yōu)化育人環(huán)境，與相關(guān)部門合作，治理好校園周邊環(huán)境，為學(xué)生的健康成長提供良好的條件。
7、建立有效的評(píng)價(jià)體系，不斷提高評(píng)價(jià)水平。客觀全面地對(duì)學(xué)生發(fā)展進(jìn)行評(píng)價(jià)，強(qiáng)化平時(shí)考核，把平時(shí)考核與階段考核結(jié)合起來，以星級(jí)達(dá)標(biāo)評(píng)選先進(jìn)班集體。把德育擺在首位，以全面發(fā)展對(duì)學(xué)生個(gè)體進(jìn)行評(píng)價(jià)。
8、認(rèn)真總結(jié)德育工作的經(jīng)驗(yàn)和理論成果，努力提高德育科研力度，為今后的德育工作提供理論依據(jù)。
1、開學(xué)典禮暨表彰大會(huì)；
3、入學(xué)教育；
4、出第一期黑板報(bào)（養(yǎng)成教育）；
1、國慶慶祝活動(dòng)；
2、出第二期黑板報(bào)（國慶專刊）。
3、慶?！笆?、一三”建隊(duì)日活動(dòng),新隊(duì)員入隊(duì)儀式;。
4、德育示范校階段性總結(jié)；
1、第三期黑板報(bào)；
2、“安全教育月”、“健康教育周”；
3、“我為校園添光彩”講故事、演講比賽；
十二月份——元月份。
1、慶元旦；
中學(xué)德育工作計(jì)劃優(yōu)選篇五
一、指導(dǎo)思想：
政教處工作堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想為指針，以《中學(xué)德育大綱》、《愛國主義教育實(shí)施綱要》、《公民道德實(shí)施綱要》為指導(dǎo)，根據(jù)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》的要求，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，清醒地認(rèn)清形勢(shì)，更新德育觀念，深化德育改革，努力加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育的目標(biāo)、內(nèi)容、方法、途徑等德育運(yùn)作機(jī)制的創(chuàng)新，加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。以“搶抓機(jī)遇，加快發(fā)展，追求卓越，爭(zhēng)創(chuàng)一流”為工作思路，以“成人成才并重，成人先于成才”為工作原則，以“明禮、誠信、求是、競(jìng)先”為工作主線，堅(jiān)持培養(yǎng)健全人格,發(fā)展個(gè)性特長,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，從加強(qiáng)德育校本研修，強(qiáng)壯德育隊(duì)伍;建設(shè)校園文化，重視文化導(dǎo)引;整合德育資源，優(yōu)化德育網(wǎng)絡(luò);注重德育管理，提高德育實(shí)效;開發(fā)校本德育課程，完善德育渠道等幾方面著手，注重體驗(yàn)，追求實(shí)效，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、健康的發(fā)展。
二、具體工作：
(一)抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，營造全員育人氛圍。
1.加強(qiáng)政教隊(duì)伍自身建設(shè)，努力提高政教隊(duì)伍理論水平，提高高效服務(wù)能力。首先樹立敬業(yè)愛崗思想。其次加強(qiáng)學(xué)習(xí)，每月定時(shí)召開理論學(xué)習(xí)會(huì)、處務(wù)會(huì)，學(xué)習(xí)新的德育理論，借鑒新的德育途徑，討論調(diào)研我校德育工作中存在的問題，每次會(huì)議有中心議題，有學(xué)習(xí)材料，有討論結(jié)果。努力形成學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，推動(dòng)我校德育工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
2.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍管理，促進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步完善《班主任考核條例》，通過《班主任考核辦法》、每兩周一次的班主任例會(huì)，規(guī)范班主任工作方法，進(jìn)一步明確班主任工作要求，溝通班主任思想和工作中存在的問題。在具體工作過程中，做好指導(dǎo)、服務(wù)、檢查、反饋。每項(xiàng)工作、每月工作要做到有布置、有檢查、有記錄、有反饋，推動(dòng)班主任工作的開展。
3.增強(qiáng)助理班主任(副班主任)管理意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，為班主任培養(yǎng)后備人才，營造全員育人氛圍。助理班主任將采取自主報(bào)名形式，明確職責(zé)范圍：通過參與班級(jí)衛(wèi)生工作深入班級(jí)，協(xié)助班主任工作;部分學(xué)生聯(lián)系教育、進(jìn)一步完善、開展我校的德育導(dǎo)師結(jié)對(duì)工作。另一方面，要求助理班主任學(xué)習(xí)班主任成功的經(jīng)驗(yàn)。提倡任課教師與班主任多溝通，共同商討解決班級(jí)中存在的問題，同時(shí)，結(jié)合學(xué)科教學(xué)，進(jìn)行德育滲透。
(二)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范教育，深化學(xué)生道德體驗(yàn)。
1.加強(qiáng)學(xué)生愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育，以每月主題教育為載體，通過班會(huì)課、國旗下講話、年級(jí)集會(huì)等多種渠道落實(shí)各項(xiàng)教育。九月份開展以班容班貌建設(shè)、學(xué)生儀容儀表檢查為主要內(nèi)容的日常行為規(guī)范教育。十月份開展以愛校教育為重點(diǎn)的愛國主義教育，結(jié)合紀(jì)念紅軍長征勝利七八周年活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育。十一月份開展法制安全教育活動(dòng)，提高學(xué)生自護(hù)能力。十二月份開展責(zé)任教育，樹立學(xué)生責(zé)任意識(shí)。一月份開展評(píng)優(yōu)工作，營造爭(zhēng)先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)的氛圍，同時(shí)檢查落實(shí)學(xué)生日常行為規(guī)范，考核結(jié)果記入《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)》。每月月初有計(jì)劃，過程有檢查、反饋，月底有小結(jié)，保證主題教育內(nèi)容、時(shí)間、人員到位。
2.加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《中小學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，重新修訂學(xué)習(xí)《靖江市第一高級(jí)中學(xué)學(xué)生手冊(cè)》，使學(xué)生做到知行統(tǒng)一。從學(xué)生日常行為規(guī)范抓起，抓學(xué)生的禮貌用語，開展《告別不文明行為承諾》簽字活動(dòng)，開展“三禮教育”，讓學(xué)生知禮節(jié)、懂禮儀、有禮貌;要求學(xué)生行為舉止做到“穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。繼續(xù)搞好“八禮四儀"和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。扎實(shí)推進(jìn)環(huán)境教育，抓好教室、寢室兩個(gè)環(huán)境布置，增強(qiáng)環(huán)境育人氛圍，同時(shí)要求做到“五無”——地上無紙屑、墻上無污跡、桌上無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角，搞好環(huán)境衛(wèi)生。
3.加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支講正氣、有責(zé)任、有影響力、有榜樣作用的學(xué)生干部隊(duì)伍。要求班主任在推選班干部過程中就嚴(yán)格把關(guān)，團(tuán)委對(duì)推選出的班團(tuán)干部，將成立學(xué)生干部學(xué)校，對(duì)全校班團(tuán)干部進(jìn)行培訓(xùn)上崗，對(duì)出色的優(yōu)秀班團(tuán)干部進(jìn)行不同層次的表揚(yáng)，樹立先進(jìn)，對(duì)班干部工作中存在的問題及時(shí)調(diào)研進(jìn)行解決。
4.加強(qiáng)后進(jìn)生矯治力度。擬建立法規(guī)教育學(xué)習(xí)班，定期開展學(xué)習(xí)，對(duì)曾受處分學(xué)生進(jìn)行系列教育，邀請(qǐng)法制副校長參與、開辟校外教育基地，體驗(yàn)大墻內(nèi)生活;結(jié)合學(xué)生自省，寫認(rèn)識(shí)、談體驗(yàn)，促進(jìn)不良習(xí)慣的消除、文明行為的養(yǎng)成。加強(qiáng)體藝生教育，促進(jìn)學(xué)生德藝雙馨。
5.以環(huán)境教育特色學(xué)校為載體，充分發(fā)揮綠色班級(jí)創(chuàng)建工作，積極開展環(huán)保教育，提高師生衛(wèi)生素養(yǎng)，增強(qiáng)防病能力。開展環(huán)保宣傳教育活動(dòng);定期刊出防病、環(huán)保板報(bào);回收廢物;開展常規(guī)衛(wèi)生保潔活動(dòng)。
6.加強(qiáng)宿舍區(qū)管理，努力營造溫馨、舒適的生活環(huán)境。進(jìn)一步明確生活指導(dǎo)工作職責(zé)，加強(qiáng)崗位責(zé)任意識(shí)，每天早晚檢查各寢室的衛(wèi)生內(nèi)務(wù)，下午、晚上抽查，認(rèn)真做好記錄、及時(shí)反饋，盡量使宿舍區(qū)二十四小時(shí)保持整潔。安排好值周寢室，加強(qiáng)值日生教育和管理，增強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)。充分發(fā)揮舍長的作用，提高學(xué)生自我管理能力，積極創(chuàng)造條件，開展寢室文化建設(shè)活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。加強(qiáng)班主任下寢室檢查。
7.加強(qiáng)安全教育和法制教育，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)，提高學(xué)生自護(hù)能力。積極配合安保部門定時(shí)檢查并進(jìn)行法制和安全教育。加強(qiáng)門衛(wèi)保安管理，嚴(yán)守門口出入制。利用安全、法制教育月對(duì)學(xué)生進(jìn)行系列安全、法制教育。
8.加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格。充分使用學(xué)生發(fā)展中心的設(shè)備設(shè)施，發(fā)揮心理咨詢的作用;定期更新健康教育網(wǎng)頁——“心理驛站”，刊出心理健康板報(bào)，組建、成立學(xué)生心理協(xié)會(huì)，開設(shè)健康教育課，校報(bào)《馬洲風(fēng)韻》定期刊出心理專欄，舉辦心理健康活動(dòng)周，通過多渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育和心理疏導(dǎo)，提高學(xué)生心理調(diào)節(jié)能力，為塑造健全人格盡綿薄之力。
9.加強(qiáng)高品位的校園文化建設(shè)，搭建學(xué)生施展才華的平臺(tái)。充分發(fā)揮團(tuán)委組織能力，調(diào)動(dòng)學(xué)生會(huì)的工作積極性，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)工作指導(dǎo)，定期召開會(huì)議，更好地開展學(xué)生自治自理工作，提高學(xué)生工作能力和社會(huì)活動(dòng)能力。
(三)加強(qiáng)家校聯(lián)系，健全學(xué)校、家庭和社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。
充分利用班主任聯(lián)系家長的主角作用，加強(qiáng)班主任家訪的督查，班主任加強(qiáng)對(duì)家長教育子女方法的指導(dǎo)，宣傳黨的教育思想和學(xué)校教育要求，提高家長教育子女的能力。組織好家長會(huì)和家長委員會(huì)，努力發(fā)動(dòng)家長和社會(huì)力量來支持學(xué)校的教育教學(xué)工作。
(四)創(chuàng)新德育思路，有效推進(jìn)德育各項(xiàng)工作有序開展。
1.完善值日工作制度，明確檢查項(xiàng)目、扣分細(xì)則，調(diào)整值日人員結(jié)構(gòu)，由部門協(xié)調(diào)統(tǒng)一安排學(xué)校三個(gè)年級(jí)中層領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任值日負(fù)責(zé)人，配備各學(xué)科備課組長及班主任擔(dān)任值日成員，做到責(zé)任到人，檢查嚴(yán)格，獎(jiǎng)懲公平，公布及時(shí)，整改到位。
2.進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，外樹形象，內(nèi)強(qiáng)管理，在原先單一學(xué)生問卷調(diào)查的形式上增加家長問卷調(diào)查和社會(huì)調(diào)查，取得更公正客觀的評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)，樹立先進(jìn)典型教師、班主任。在環(huán)境許可條件成熟的情況下開通師德師風(fēng)建設(shè)熱線，爭(zhēng)取第一時(shí)間了解掌握相關(guān)動(dòng)態(tài)，及時(shí)妥善處置，有效遏制不良風(fēng)氣的形成與發(fā)展。
3.建立政教處同志家訪制，政教處將完善并了解學(xué)生第一手資料，對(duì)各年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生、邊緣學(xué)生、問題學(xué)生、租住校外學(xué)生以及單親、留守等學(xué)生進(jìn)行有計(jì)劃、有目的、分層次的家訪，同時(shí)進(jìn)行督查班主任家訪的回訪，推動(dòng)班主任的家訪工作。增強(qiáng)家長對(duì)子女的責(zé)任心以及班主任工作的責(zé)任感。使高高在上的學(xué)校教育蹲下身子接上地氣與家庭、社會(huì)正確的關(guān)心每一個(gè)子女。為學(xué)生的成長，家長的教育義務(wù)做好服務(wù)工作。
4.鞏固班會(huì)課教育陣地，杜絕私自挪用、自修。班會(huì)課是班主任進(jìn)行班級(jí)管理的主渠道，是學(xué)校進(jìn)行學(xué)生德育工作的主陣地，班會(huì)課是班主任針對(duì)班級(jí)情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的一種有效方式，同時(shí)也是班主任指導(dǎo)學(xué)生開展主題班會(huì)的統(tǒng)一時(shí)間，對(duì)學(xué)生思想的轉(zhuǎn)變和良好班風(fēng)的形成有不可低估的作用。學(xué)校將逐課檢查記載并作為班級(jí)管理的重要考評(píng)依據(jù)。
5.充分利用校學(xué)生發(fā)展中心這一平臺(tái)，利用心理軟件對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行心理測(cè)試，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)和治療。根據(jù)學(xué)生的潛質(zhì)會(huì)同班主任、家長、學(xué)生本人，明確學(xué)生適宜從事的專業(yè)和方向，進(jìn)一步明確高考目標(biāo)，充分挖掘?qū)W生潛能。
中學(xué)德育工作計(jì)劃優(yōu)選篇六
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為統(tǒng)領(lǐng)，以培養(yǎng)“有理想、有境界、有廣博興趣、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代少年”為目標(biāo)，通過開展主題德育行動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)的情感;以“中小學(xué)生守則”學(xué)習(xí)為抓手，培養(yǎng)學(xué)生文明守紀(jì)的良好習(xí)慣和人文素養(yǎng)，通過多種途徑提高班主任隊(duì)伍的素質(zhì)，實(shí)踐“精致管理”，不斷強(qiáng)化育人意識(shí)、完善德育隊(duì)伍建設(shè)、豐富德育教育內(nèi)涵、創(chuàng)新德育工作方法、爭(zhēng)創(chuàng)德育特色品牌，努力把學(xué)校德育工作做實(shí)、做細(xì)、做優(yōu)，為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)校德育工作再上新臺(tái)階。
二、工作重點(diǎn)。
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。定期召開班主任例會(huì)，組織班主任開展交流活動(dòng)，提升德育隊(duì)伍理論水平和育人能力。
2、注重德育陣地建設(shè)。充分利用櫥窗、板報(bào)、班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地等德育陣地并通過各種生動(dòng)活潑的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義以及遵紀(jì)守法、行為習(xí)慣等方面的教育，營造催人奮發(fā)的文化氛圍，使學(xué)生受到潛移默化的影響和熏陶。
3、深入開展主題德育活動(dòng)。積極開展德育活動(dòng)，在鞏固已經(jīng)開展的主題教活動(dòng)成果的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)生守則和規(guī)范，加強(qiáng)文明禮貌教育和環(huán)境衛(wèi)生教育，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。
4、建立學(xué)校、社會(huì)、家庭教育結(jié)合體。完善家訪制度，走進(jìn)社區(qū)，學(xué)校、社會(huì)、家庭三者互相配合，攜手共育，形成合力，促進(jìn)青少年學(xué)生的健康成長。
三、工作措施。
(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育隊(duì)伍素質(zhì)。
1、每月召開2次班主任工作例會(huì)，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。
2、開展班主任專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過讀書，外出學(xué)習(xí)等方式不斷提高學(xué)校班主任教師的管理和育人水平。
3、開展班主任技能競(jìng)賽，通過活動(dòng)提高班主任素質(zhì)的全面提高。
4、結(jié)合我校實(shí)際情況，借鑒其它學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，以班級(jí)量化管理為基礎(chǔ)考核班主任的制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性，開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
(二)注重德育陣地建設(shè)，提高德育實(shí)效。
1、創(chuàng)新班會(huì)、晨會(huì)管理。要求班主任老師根據(jù)班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，對(duì)班會(huì)內(nèi)容進(jìn)行微創(chuàng)新，寫好教案，多講身邊人，身邊事。
年級(jí)組要利用推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。
2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。營造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。
3、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，制定德育養(yǎng)成計(jì)劃。學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成計(jì)劃，以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠信自立的意識(shí)。
(三)強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成。
1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
組織各年級(jí)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在行為規(guī)范方面具體做到：不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙進(jìn)教室，不扔雜物在場(chǎng)所;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。開展“優(yōu)秀班干”、“優(yōu)秀學(xué)干”的評(píng)比宣傳活動(dòng)。并及時(shí)檢查反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正。
2、抓好學(xué)校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。
繼續(xù)抓好一日常規(guī)評(píng)比工作，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，加大檢查力度，及時(shí)反饋，以檢促進(jìn)。在學(xué)校營造“學(xué)禮儀，講文明，懂禮貌”的氛圍，打造和諧校園環(huán)境。精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。
3、抓好心理健康教育。形成健全人格。
心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，開展好學(xué)生的心理健康教育，做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下，保證心理健康教育活動(dòng)的正常化、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開展好學(xué)校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通，交往等，將心理健康教育真正落在實(shí)處。
(四)、開展主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)德育創(chuàng)新意識(shí)。
1、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展主題教育活動(dòng)。
充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。如開展“教師節(jié)”感恩活動(dòng)，慶“國慶”系列活動(dòng)，新生入隊(duì)活動(dòng)等。
2、開展各種青少年法律宣傳教育活動(dòng)。
充分利用國旗下講話、板報(bào)櫥窗、黑板報(bào)等途徑宣傳普及法律知識(shí)，提高學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念。邀請(qǐng)學(xué)校法制副校長的法律工作人員定期開展法制講座，引導(dǎo)全校學(xué)生不斷升華對(duì)“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國，踐行中國夢(mèng)”的理解和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)參與“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國，踐行中國夢(mèng)”教育活動(dòng)的自覺性和堅(jiān)定性，樹立良好的道德風(fēng)尚，營造廣大師生為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國夢(mèng)”而刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗的氛圍。
3、開展安全教育和自護(hù)教育。
要把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，通過多種活動(dòng)，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)，學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)，提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，杜絕不安全隱患。
4、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。
開展弘揚(yáng)民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。增強(qiáng)少先隊(duì)員的榮譽(yù)感、責(zé)任感，激發(fā)愛國熱情。通過落實(shí)《中小學(xué)生行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為青少年的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感。
5、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。
為全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》等文件的精神，從學(xué)生的實(shí)際生活入手，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的禮儀教育、理想情操教育、培養(yǎng)學(xué)生從一點(diǎn)一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的實(shí)效性，切實(shí)提高小學(xué)生文明禮儀素質(zhì)，提升學(xué)校師生的文明形象，建設(shè)和諧團(tuán)結(jié)向上的人文環(huán)境。
中學(xué)德育工作計(jì)劃優(yōu)選篇七
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，立足“三個(gè)堅(jiān)持”，按照“重心下移、超前介入、細(xì)化管理、創(chuàng)新載體”的工作思路。在校黨總支和校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，牢固樹立“以誠為先，以人為本，以德傳德，以心育心。”的育人理念，深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，牢固確立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生與培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生同等重要”的觀念，堅(jiān)持“服務(wù)育人”，大力營造有利于青少年健康成長的“綠色”育人環(huán)境。確保全年學(xué)生違法罪率為零，義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)率為零，學(xué)校安全事故率為零。進(jìn)一步完善德育內(nèi)容、創(chuàng)新德育工作方式和方法，準(zhǔn)確把握德育工作的規(guī)律性，體現(xiàn)德育工作的時(shí)代性，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。逐漸形成德育特色。
二、具體工作。
(一)認(rèn)真開展學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)德育觀念的轉(zhuǎn)變。
中學(xué)德育工作計(jì)劃優(yōu)選篇八
以新課程改革為動(dòng)力，以全面提高教職工思想素質(zhì)和班主任班級(jí)管理水平為突破口，認(rèn)真貫徹落實(shí)《xxx中央xxx關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和省、市、縣有關(guān)德育工作文件精神，解放思想，實(shí)事求是，堅(jiān)持不斷創(chuàng)新，按照xxx縣教育局和學(xué)?？傮w工作計(jì)劃的要求，緊緊圍繞《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢(shì)，不斷改進(jìn)工作方法，提高我校德育工作的實(shí)效。
(二)總體目標(biāo)。
全面貫徹落實(shí)《xxx中央xxx關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，創(chuàng)造性地實(shí)施德育教育，繼續(xù)在突出重點(diǎn)，抓出實(shí)效，打造特色上做文章。結(jié)合縣教育局年工作要點(diǎn)和小廟中學(xué)年工作計(jì)劃，加強(qiáng)教師隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高全體教職工的自身素質(zhì)和管理水平;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。重視和加強(qiáng)學(xué)校的德育常規(guī)工作和德育教科研工作，形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機(jī)制。
(三)工作措施。
1、強(qiáng)化師德建設(shè)。
以強(qiáng)化師德、端正教風(fēng)為重點(diǎn)，繼續(xù)組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德實(shí)施綱要》、《合肥市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》，進(jìn)一步明確我校教師工作紀(jì)律，促使大家自覺規(guī)范教育教學(xué)行為，把各種制度落實(shí)到教師的師德評(píng)價(jià)上。及時(shí)查處日常教學(xué)中有違師德的事件，力求使每一位教職工都具有品德高尚、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、教育藝術(shù)精湛的師德修養(yǎng)。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
組織班主任學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑;對(duì)照《小廟中學(xué)教職工績效工資實(shí)施辦法》和《小廟中學(xué)班主任量化考核細(xì)則》，進(jìn)一步細(xì)化對(duì)班主任日常工作的考評(píng)，加大對(duì)班級(jí)管理的檢查力度，使檢查評(píng)比真正起到表彰先進(jìn)、激勵(lì)大家的作用。堅(jiān)持每周上好一節(jié)班會(huì)課，記錄好《班級(jí)筆記》，堅(jiān)持每月定期匯報(bào)交流與學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合的例會(huì)制度，堅(jiān)持每一學(xué)期召開一次全校性的德育工作及班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。要求所有班主任必須寫好班主任工作筆記，期末連同《班級(jí)筆記》上報(bào)教導(dǎo)處存檔。
3、堅(jiān)持做好每周一的國旗下講話。
4、組織好學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
我校將結(jié)合學(xué)校實(shí)際，組織初、高中學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。初中學(xué)生不少于一次，高中學(xué)生不少于兩次。通過參加活動(dòng)，撰寫心得等方式，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
5、進(jìn)一步強(qiáng)化共青團(tuán)組織的作用。
加強(qiáng)團(tuán)委班子建設(shè)，明確職責(zé)分工。改組學(xué)校學(xué)生會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理、自我服務(wù)功能。學(xué)校團(tuán)委依據(jù)學(xué)校計(jì)劃，圍繞教育重點(diǎn)，積極開展形式多樣、喜聞樂見的活動(dòng)，帶領(lǐng)全體學(xué)生從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培養(yǎng)正確的理想信念，為學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè)做出貢獻(xiàn)。積極向黨支部推薦符合條件的高中學(xué)生作為入黨積極分子。
6、聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì)，加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)。
中學(xué)德育工作計(jì)劃優(yōu)選篇九
20xx年，我校德育工作將根據(jù)區(qū)教育局普教科的德育工作重點(diǎn)和學(xué)校工作的總體要求，結(jié)合學(xué)?！俺扇顺刹拧钡霓k學(xué)指導(dǎo)思想，堅(jiān)持從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，牢固樹立德育首位意識(shí)，深入開展行為規(guī)范教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育。以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點(diǎn)，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為重點(diǎn)，以健全德育工作管理體制，提高德育隊(duì)伍管理能力為保證，通過扎實(shí)的德育教育活動(dòng)，形成良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
通過課堂教學(xué)，熏陶良好品德；
通過常規(guī)管理，促進(jìn)行為規(guī)范；
通過體驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)生存能力。
一、加強(qiáng)德育科研，關(guān)注德育效果。
教育局把20xx年定為“教育科研年”，我們將按照普教科的工作要點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)。進(jìn)一步加強(qiáng)德育科研，在研究的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，切實(shí)加強(qiáng)研究德育課題的過程管理，規(guī)范積累研究材料，積極組織教師撰寫論文，做好相關(guān)課題的開題或階段性匯報(bào)和每年一次的德育交流研討工作，并且扎實(shí)做好對(duì)日常工作的研究。
二、繼續(xù)抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。
1、提高師德水準(zhǔn)，加強(qiáng)全員育人。加強(qiáng)師德建設(shè)，師德是教師素質(zhì)的靈魂，師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要逐步健全制度，不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容，通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)為師，處處為表。
2、重點(diǎn)抓好級(jí)部、班主任、學(xué)科教師、班委會(huì)建設(shè)，進(jìn)一步提高各類德育骨干力量工作的積極性，樹立德育工作典型。在全校強(qiáng)化德育“全員管理、全面管理、全程管理”的局面，形成“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的良好氛圍，讓人人成為德育工作者，真正做到既教書又育人。
3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任工作強(qiáng)調(diào)“三個(gè)前移”：意識(shí)前移，不能出了問題以后才后悔；工作前移，不能出了問題以后才補(bǔ)救；責(zé)任前移，不能出了問題以后才承擔(dān)。
（1）采用校內(nèi)培訓(xùn)和走出去、請(qǐng)進(jìn)來的方法，加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)。
（2）加強(qiáng)德育信息化建設(shè)。充分利用本校網(wǎng)站資源和德育信息面向德育工作人員以及班主任隊(duì)伍，開發(fā)班主任博客群，利用網(wǎng)絡(luò)博客開展教師論壇、班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)交流等。
中學(xué)德育工作計(jì)劃優(yōu)選篇十
一、指導(dǎo)思想：
以xx大精神為指導(dǎo)，以省中小學(xué)德育工作考評(píng)各項(xiàng)指標(biāo)為抓手，認(rèn)真落實(shí)“素質(zhì)教育，德育為先”的教育思想，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以校園文化建設(shè)為平臺(tái)，積極創(chuàng)建和諧民主的人文環(huán)境、生動(dòng)活潑的育人環(huán)境和與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展環(huán)境，探索加強(qiáng)學(xué)校德育工作的新途徑，以德育人，營造良好的校園文化氛圍，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)。
二、工作目標(biāo)。
1、一個(gè)總目標(biāo)：促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，為每個(gè)學(xué)生的健康、快樂成長奠定豐厚的人生基礎(chǔ)。
2、兩個(gè)分目標(biāo)：進(jìn)一步落實(shí)德育生活化理念，強(qiáng)調(diào)“人人是德育工作者、處處是德育陣地，事事是德育內(nèi)容”;進(jìn)一步完善德育內(nèi)容，全力推進(jìn)“德困生”和“學(xué)困生”的教育工作。
3、三個(gè)階段目標(biāo)：初一年段以“適應(yīng)教育”為支點(diǎn)，以“規(guī)范行為”為目標(biāo)，以養(yǎng)成教育和學(xué)法指導(dǎo)為重點(diǎn);初二年以“發(fā)展教育”為支點(diǎn)，以“穩(wěn)步過渡”為目標(biāo)，以加強(qiáng)自我管理，縮小兩極分化為重點(diǎn);初三年以“理想教育”為支點(diǎn)，以人生理想教育和考前心理輔導(dǎo)為重點(diǎn)。
三、工作重點(diǎn)：
1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高工作水平。
(1)確立以班主任為主，班級(jí)學(xué)科教師為輔的德育工作隊(duì)伍，構(gòu)建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。堅(jiān)持全員、全方位、全過程的大教育觀，明確全體教職員工都是學(xué)校的德育工作者，真正做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”。
(2)重視班主任工作培訓(xùn)，不斷提高工作水平。定期召開德育工作研討會(huì)，交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)，研討班級(jí)管理方法，引導(dǎo)班主任多采用賞識(shí)教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué)生，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。加強(qiáng)班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中”，隨時(shí)了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、總結(jié)。要求班主任從四個(gè)方面入手開展工作：一是抓主題班會(huì)，進(jìn)行正面教育;二是加大力度進(jìn)行日常班級(jí)管理;三是加強(qiáng)對(duì)“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間;四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。
(3)繼續(xù)做好班主任績效考核工作，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性。對(duì)各班的黑板報(bào)、班容、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、出勤、活動(dòng)開展、主題班會(huì)、文化建設(shè)等方面進(jìn)行評(píng)比，以考核促提高。鼓勵(lì)班級(jí)在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上力爭(zhēng)上游，激發(fā)班主任的工作主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。進(jìn)一步完善學(xué)生成長評(píng)價(jià)體系，做好學(xué)生學(xué)期的綜合素質(zhì)評(píng)定。
2、開展“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育活動(dòng)。
為進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)"中國夢(mèng)""雷鋒精神"和“灑掃應(yīng)對(duì)”內(nèi)容的認(rèn)識(shí)和理解，培養(yǎng)未成年人懂禮知節(jié)、自理自立、感恩向善的良好行為道德習(xí)慣。結(jié)合我校實(shí)際，擬定組織開展“八個(gè)一”活動(dòng)：開展一次“節(jié)日小報(bào)”比賽活動(dòng)，開展一場(chǎng)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，召開一次主題班會(huì)，開展一次“灑掃”勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，開展“生日問候”“日行一孝”感謝行動(dòng)，開展“爭(zhēng)星”活動(dòng)，寫一篇體會(huì)日記(博文)，利用寒假期間開展“五個(gè)一”的關(guān)愛行動(dòng)。
3、積極開展“書香校園”活動(dòng)。
為了營造濃郁的校園文化氛圍，突出學(xué)?！皶阈@”特色，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣，我校本學(xué)期將在充分考慮行動(dòng)的可行性的基礎(chǔ)上，推出“營造書香校園”活動(dòng)計(jì)劃。大力加強(qiáng)“書香班級(jí)”、“書香少年”“書香教師”及“書香家庭”建設(shè)，努力營造全校讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書做伴，與大師對(duì)話，讀寫結(jié)合，為師生個(gè)性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。
4、加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，活躍校園文化。充分發(fā)揮師生的審美能力和智慧資源，創(chuàng)設(shè)激勵(lì)、健康、陶情、益智的文化場(chǎng)景。通過開展班容評(píng)比活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。繼續(xù)開展“五有五無”教育，提升校園文化品位。設(shè)計(jì)、更新布置好校園、班級(jí)各文化陣地，為新學(xué)年開好局。
5、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，促進(jìn)健康成長。以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為要求，充分利用國旗下講話、文明示范班級(jí)評(píng)比和班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生“愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵(lì)志”等養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣、語言文明、規(guī)范學(xué)生儀表，使學(xué)生做到“文明守紀(jì)、尊敬師長、愛校如家”。結(jié)合各類主題活動(dòng)的開展規(guī)范學(xué)生的日常行為。廣泛開展紀(jì)律、學(xué)習(xí)、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動(dòng)。要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。
6、加強(qiáng)活動(dòng)引領(lǐng)，豐富校園生活。結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著的道德教育資源，開展各類主題活動(dòng)，讓學(xué)生的思想道德水平、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。要以團(tuán)隊(duì)工作為載體，結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”與“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)假日，開展內(nèi)容廣泛、豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中，豐富校園生活。精心籌備、組織開展第xx屆校運(yùn)會(huì)和第二xx屆廣播體操比賽。
7、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。以學(xué)生的安全為重中之重，杜絕隱患。定期進(jìn)行安全隱患排查，召開安全知識(shí)講座，出版安全教育專欄，做好應(yīng)急疏散演練，增強(qiáng)學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識(shí)，確保校園的整體安全。
8、加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，拓寬交流渠道。完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，共同關(guān)注外來學(xué)生和特殊學(xué)生，加強(qiáng)心理矯正與輔導(dǎo)。設(shè)立“家校通訊錄”，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，拓寬與學(xué)生的交流時(shí)間和空間，拉近師生距離，對(duì)在學(xué)習(xí)上需要幫助的學(xué)生，要多一些表揚(yáng)、多一點(diǎn)肯定、多一些鼓勵(lì)，多一分贊賞，引導(dǎo)他們樂意努力，不斷進(jìn)步。
9、加強(qiáng)德育實(shí)踐活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。根據(jù)市中小學(xué)生勞動(dòng)技術(shù)教育基地的安排，十一月份將組織初二年段學(xué)生前往晉江市中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地參加社會(huì)實(shí)踐。
總之，本學(xué)期政教處將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各職能部門、各處室的大力協(xié)助下，在全校教職工特別是年段長、班主任的鼎立配合下，我們一定要認(rèn)真、踏實(shí)、創(chuàng)新、勤勉地工作，互相協(xié)調(diào)，共同配合，努力把學(xué)校德育工作提升到一個(gè)新的臺(tái)階。
中學(xué)德育工作計(jì)劃優(yōu)選篇十一
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想建設(shè)的若干意見》和教育部下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》為總體思路，以深入開展“銘記黨恩奮發(fā)自強(qiáng)”的主題教育活動(dòng)為契機(jī)，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以常規(guī)教育為抓手，以德育創(chuàng)新為突破，自覺樹立“學(xué)校無小事，事事是教育”和“育人為本，德育為先”的意識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀、學(xué)生觀和家校觀念，關(guān)注家長和學(xué)生的需求，按照《xx市中小學(xué)生思想道德建設(shè)系列教育活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)、校園文化建設(shè)和心理輔導(dǎo)工作，積極開展各類教育活動(dòng)，努力營造健康、文明、溫馨、和諧的教育氛圍，為創(chuàng)建文明校園、綠色校園、特色校園和促進(jìn)學(xué)生健康、快樂成長做出貢獻(xiàn)。
自覺適應(yīng)新形勢(shì)、研究新問題，提高德育工作針對(duì)性和實(shí)效性。樹立歸真意識(shí)和創(chuàng)新精神，做細(xì)學(xué)生日常行為教育和管理工作，加大校園文化建設(shè)力度，營造濃厚的育人氛圍。發(fā)揮好模范班主任的示范帶動(dòng)作用，促使年輕班主任的成長和進(jìn)步。整體提升班主任隊(duì)伍建設(shè)水平，促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)的形成。
學(xué)生德育目標(biāo)要求：
1．思想方面：(l)熱愛祖國，具有民族自尊心、自信心、自豪感；(2)具有明確的學(xué)習(xí)目的，立志成才，進(jìn)行愛校、愛國的教育；(3)初步樹立起公民的國家觀念； (4)初步樹立起誠實(shí)守信、重質(zhì)量、講效益的思想觀念。
2．道德品行方面：(1) 具有基本的道德觀念，自覺遵守社會(huì)公德，初步形成良好的個(gè)人道德品質(zhì)；(2) 遵守《中學(xué)生守則》和學(xué)校、班級(jí)的常規(guī)要求，形成良好的行為規(guī)范；(3)具有良好的勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣；（4）初步能夠運(yùn)用正確觀點(diǎn)分析社會(huì)現(xiàn)象。
3.個(gè)性心理方面：（1） 形成自尊、自愛、自信、自強(qiáng)的心理品質(zhì)；（2） 樹立頑強(qiáng)的意志品質(zhì)和較強(qiáng)的家庭和社會(huì)責(zé)任感；（3） 形成自我認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)、控制、調(diào)節(jié)能力；（4） 具有辨別是非和抵制不良影響的能力；（5） 具有正確擇友、交友能力。
4.學(xué)習(xí)態(tài)度方面：（1）具有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)；（2）制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的思維品質(zhì)，找到符合自己的學(xué)習(xí)方法；（3）培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)、好問、獨(dú)立思考、肯于鉆研的品質(zhì)。
德育是一個(gè)過程性的活動(dòng)，滲透在日常的教育教學(xué)活動(dòng)中，本學(xué)期將本著“歸真務(wù)實(shí)”、“開拓創(chuàng)新”的原則，全面、深入的開展德育工作、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、精細(xì)管理常規(guī)工作，內(nèi)化學(xué)生文明素質(zhì)
自覺適應(yīng)新形勢(shì)、研究新問題，樹立“大德育觀”，提高德育工作針對(duì)性和實(shí)效性。
（1）認(rèn)真做好愛國主義、集體主義、理想信念教育，進(jìn)一步規(guī)范升旗和國旗下講話制度，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神。通過對(duì)重大節(jié)日的隆重慶祝對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義和公民意識(shí)的教育。
（2）強(qiáng)化過程管理，切實(shí)抓好學(xué)生養(yǎng)成教育。根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《學(xué)生在校一日常規(guī)》，落實(shí)中學(xué)生一日常規(guī)管理的各項(xiàng)要求，開展學(xué)生禮儀行為養(yǎng)成教育，花大力氣養(yǎng)成學(xué)生“文明用語脫口出，文明行為隨處見”的習(xí)慣。堅(jiān)持班級(jí)量化制度，每周一公布，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。把高起點(diǎn)德育目標(biāo)落實(shí)到日常言行，內(nèi)化為學(xué)生素質(zhì)，進(jìn)而促進(jìn)優(yōu)良的個(gè)人品德和群體風(fēng)貌的形成。
（3）進(jìn)一步做好校園宣傳工作，分別利用學(xué)校廣播站、宣傳櫥窗、班級(jí)板報(bào)，宣傳校園的文明佳事，及時(shí)采集師生中的好人好事，加大宣傳力度。
（4）進(jìn)一步做好學(xué)生心理健康教育工作。認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，加強(qiáng)心理健康教育。培養(yǎng)學(xué)生承受壓力，不懼怕挫折，努力進(jìn)取，自強(qiáng)自主的良好心理品質(zhì)。
（5）認(rèn)真做好待進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。利用班集體的力量和溫暖帶動(dòng)待進(jìn)生進(jìn)步，促使他們產(chǎn)生對(duì)自己、對(duì)班級(jí)的責(zé)任感。定期對(duì)待進(jìn)生進(jìn)行階段性小結(jié)，記錄學(xué)生發(fā)展軌跡，肯定優(yōu)點(diǎn)，為糾正班級(jí)工作提供參考。
（6）組織學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)社區(qū)，體驗(yàn)觀察生活。各年級(jí)精心組織家長會(huì)，各年級(jí)繼續(xù)建立好家長委員會(huì)。提倡教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行有針對(duì)性的個(gè)別家訪。
（7）發(fā)揮學(xué)校、社會(huì)和家庭教育三位一體的教育作用，突出學(xué)校教育主渠道作用，進(jìn)一步挖掘和利用各類教育資源，促進(jìn)德育活動(dòng)創(chuàng)新。充分利用校外資源，做好綜合實(shí)踐和校本課程的開發(fā)與研究，提高育人效能。
（8）利用班主任例會(huì)，推廣班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，宣傳德育工作精神要求，介紹先進(jìn)的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，交流班主任工作心得體會(huì)，展示優(yōu)秀班級(jí)的風(fēng)采。
2、抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化師生教育行為
（1）充分發(fā)揮級(jí)部在學(xué)校常規(guī)管理中的作用，讓級(jí)部主任放手開展工作，進(jìn)一步發(fā)揮好他們的作用和才能。廣泛開展具有年級(jí)特色的活動(dòng)，展示學(xué)生特長，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
（2）抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。定期舉行班主任例會(huì)，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、考核獎(jiǎng)懲制度，把班主任的實(shí)績作為評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。
（3）發(fā)揮好模范班主任的示范帶動(dòng)作用，促進(jìn)年輕班主任的成長，整體提升班主任隊(duì)伍建設(shè)水平。根據(jù)每月教育重點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際，生動(dòng)活潑地、有計(jì)劃地組織好每周一次的班會(huì)課，要求班主任老師認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容、寫好教案。平時(shí)要嚴(yán)格檢查，期末進(jìn)行總結(jié)評(píng)比。
（4）在班級(jí)管理中引入民主機(jī)制。民主選舉產(chǎn)生班干部，但不搞"終身制"，讓更多學(xué)生都有參與管理的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，定期召開以班主任為主導(dǎo)，學(xué)生為主的班級(jí)工作研討會(huì)，由班干部匯報(bào)工作情況，同學(xué)評(píng)議，班主任總結(jié)，實(shí)行民主管理，引導(dǎo)學(xué)生從“他律”到“自律”，從“不自覺”到“自覺”努力建立完善學(xué)生自我意識(shí)管理的制度。讓學(xué)生在班級(jí)工作中參與實(shí)線，自我摸索，自我提高，培養(yǎng)他們主人翁意識(shí)以及對(duì)他人、對(duì)集體的責(zé)任感。
（5）實(shí)行屬地管理和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)包班制度。為營造“教師人人是導(dǎo)師，學(xué)生個(gè)個(gè)受關(guān)愛”的良好育人氛圍，開創(chuàng)適應(yīng)新形勢(shì)的德育工作模式，實(shí)行屬地管理和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)包班制度，將學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生成長的諸多目標(biāo)和任務(wù)分解到屬地管理和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)老師身上，形成學(xué)校真正意義上的“全員育人”局面，并能滿足學(xué)生的個(gè)性化需求，既教書又育人，既管教又管導(dǎo)，從而形成整體合作、優(yōu)化班級(jí)教師管理群的一種班級(jí)管理模式。
3、組合德育活動(dòng)系列，提升學(xué)生綜合素質(zhì)
（1）創(chuàng)新養(yǎng)成教育形式，每學(xué)期開學(xué)，扎實(shí)的開展好“學(xué)規(guī)月”活動(dòng)，做好具有特色的活動(dòng)的總結(jié)與發(fā)展工作，把即時(shí)教育與思想教育緊密結(jié)合起來，既抓主題教育又抓常規(guī)教育，既要正面引導(dǎo)又要加強(qiáng)過程監(jiān)督，既要重視活動(dòng)創(chuàng)新又要做好典型引領(lǐng)，抓實(shí)常規(guī)、夯實(shí)基礎(chǔ)。
（2）結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，積極開展主題教育活動(dòng)。以三八、植樹節(jié)、五一、五四、六一、七一等重大節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī)，以征文比賽、演講比賽、文藝匯演、國旗下講話、校園廣播、板報(bào)、主題班會(huì)等為教育陣地，把道德教育滲透到學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。
（3）利用清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，搞好民俗教育活動(dòng)，著重抓好傳統(tǒng)美德教育。
中學(xué)德育工作計(jì)劃優(yōu)選篇十二
以“德育立教、德育立?！睘樽谥?，以本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，在德育工作中踐行科學(xué)發(fā)展觀，穩(wěn)步推進(jìn)“十二五青陽中學(xué)德育行動(dòng)綱要”，全面加強(qiáng)我校的德育工作?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固成績，不斷開拓學(xué)校德育的新領(lǐng)域，探索德育工作的新亮點(diǎn)，打造德育工程的新品牌，進(jìn)一步提升德育工作品位和學(xué)校美譽(yù)度。
一、堅(jiān)持一個(gè)中心，常規(guī)管理始終是德育工作的中心。
二、形成一個(gè)特色，不斷充實(shí)“三自四有”德育特色內(nèi)涵。
三、打造一支隊(duì)伍，在學(xué)習(xí)、實(shí)踐中提升正副班主任德育管理能力。
四、完善一套機(jī)制，落實(shí)正副班主任工作考核方案。
五、推出一批新人，擴(kuò)大我校德育名師資源。
六、營造一種文化，配合團(tuán)委、學(xué)生會(huì)，建設(shè)充滿活力積極健康的校園特色文化。
本學(xué)期教育局將全市德育工作的重心定位于“學(xué)校日常行規(guī)建設(shè)”，并將進(jìn)行新一輪“常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)?！痹u(píng)比。已經(jīng)確定我校率先作為示范學(xué)校提供兄弟學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)?？梢娺^去幾年我們狠抓學(xué)生日常行規(guī)已經(jīng)產(chǎn)生了很好的影響。但是，聯(lián)系到上學(xué)期的幾次打架事件、冬天校園隨處可見的餐巾紙、缺少督促的情況下學(xué)生晨跑和出操的懶散現(xiàn)象，我們要清醒地認(rèn)識(shí)到我們還有許多工作要做。所以本學(xué)期我們要堅(jiān)持抓好“晨練磨意志”“清衛(wèi)養(yǎng)習(xí)慣”“禮儀促和諧”“兩操練自主”“宿舍講文明”“學(xué)習(xí)講勤奮”“活動(dòng)強(qiáng)紀(jì)律”“用餐講文明”等八大日常工作。
學(xué)生報(bào)到第一天政教處、年級(jí)組、各班主任要按《告家長書》的要求進(jìn)行儀容儀表檢查，保證人人過關(guān)，并將此項(xiàng)檢查常態(tài)化。政教處將堅(jiān)持每天對(duì)學(xué)生出勤、晨跑、保管區(qū)打掃、宿舍紀(jì)律等進(jìn)行檢查考核反饋。政教處將堅(jiān)持一周一次班容班貌例行檢查和不定期抽查。對(duì)有處分在身的學(xué)生政教處將堅(jiān)持一月一次的匯報(bào)制度和個(gè)別談話制，嚴(yán)格處分撤銷程序。通過常規(guī)管理，做到使學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、紀(jì)律嚴(yán)明、學(xué)風(fēng)整肅、學(xué)生始終呈現(xiàn)積極向上的精神風(fēng)貌，讓“常規(guī)管理”成為名副其實(shí)的學(xué)校德育品牌。
上學(xué)期，由于北操場(chǎng)外商販設(shè)攤，一度給晚自修期間校園次序造成極大干擾。政教處組織人員分時(shí)段巡視督查，改變了此種狀況。春學(xué)期，天氣轉(zhuǎn)暖，此種情況有可能反彈，因此本學(xué)期，政教處將繼續(xù)每天協(xié)同行政值班領(lǐng)導(dǎo)組織相關(guān)值班老師進(jìn)行巡視。同時(shí)我們將聯(lián)合總務(wù)處、安監(jiān)辦加強(qiáng)對(duì)對(duì)校園環(huán)境設(shè)施的檢查，尤其是在晚自修課間和晚自修結(jié)束后加大對(duì)校園東面區(qū)域、操場(chǎng)、自行車停車場(chǎng)等地方的檢查，讓學(xué)生感覺到學(xué)校管理時(shí)時(shí)處處的存在，從而更嚴(yán)格自覺地約束自己。
政教處還將繼續(xù)依托美術(shù)組、學(xué)生會(huì)校園文化活動(dòng)中心，按計(jì)劃對(duì)中央路櫥窗，教學(xué)樓前后宣傳欄進(jìn)行布置，精選內(nèi)容，提升品位，為學(xué)校環(huán)境建設(shè)錦上添花。
在本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃中，校長室提出“在厘清近年來我校德育工作的成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)按照我校德育工作的整體設(shè)計(jì)思路，扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行德育特色建設(shè)”。而上學(xué)期學(xué)校確立的“三自四有”德育體系就是一個(gè)非常有前瞻性和指導(dǎo)意義的發(fā)展方向。本學(xué)期我們將要繼續(xù)實(shí)施“學(xué)生成長規(guī)劃”和‘學(xué)生成長導(dǎo)師制’，繼續(xù)以推進(jìn)“讀名人傳記，與大師為友”系列讀書活動(dòng)來推進(jìn)書香校園建設(shè)。
同時(shí)，圍繞“學(xué)校自主構(gòu)建德育體系”“學(xué)生自主行動(dòng)修性養(yǎng)德”和“月有主題”“期有目標(biāo)”，政教處將按階段在高一配合書香校園建設(shè)開展“書香班級(jí)建設(shè)”活動(dòng)、參照教育部“中小學(xué)文明禮儀指導(dǎo)綱要”實(shí)施“文明禮儀工程”以及“身邊榜樣學(xué)習(xí)”“感恩父母教育”等主題教育活動(dòng)。在高二年級(jí)，以“十八歲成人儀式”為軸心，開展“公民教育”“誠信教育”“責(zé)任心教育”“青春的行走——十八歲成人儀式”等主題教育活動(dòng)。在高三年級(jí)以“感恩教育”為主旋律，開展感恩父母、感恩母校、感恩老師、感恩社會(huì)的系列活動(dòng)以及心理輔導(dǎo)、師生結(jié)對(duì)等活動(dòng)。
學(xué)校特色不是靠一個(gè)活動(dòng)就能打造的，也不是在短時(shí)間內(nèi)能形成的。只要我們認(rèn)準(zhǔn)這些項(xiàng)目，扎扎實(shí)實(shí)地做，在實(shí)踐中不斷完善、優(yōu)化，三年五年，就能形成我們學(xué)校的特色。
學(xué)校工作計(jì)劃中，明確提出“建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，打造研究型團(tuán)隊(duì)”。作為最一線的德育實(shí)踐和德育管理者，班主任副班主任更需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新理念，豐富手段，提高管理實(shí)效。上學(xué)期學(xué)校組織了“副班主任德育研討會(huì)”，許多老師圍繞相關(guān)議題，開展研究，寫出了高質(zhì)量的論文，在建設(shè)學(xué)習(xí)型組織上，做了些有益的嘗試。本學(xué)期，政教處在落實(shí)學(xué)校計(jì)劃上將做幾方面工作：1、繼續(xù)開設(shè)德育名師課堂，充分發(fā)揮德育四手的示范導(dǎo)向作用。政教處將收集學(xué)生工作、班級(jí)管理中的熱點(diǎn)議題、重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，組織校德育四手進(jìn)行研究探討，在此基礎(chǔ)上形成本學(xué)期成系列的班會(huì)公開課主題。2、開展“實(shí)踐“德育工作建議”活動(dòng)”?！暗掠ぷ鹘ㄗh30條”，是學(xué)校上百位老師知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，我們?nèi)w德育工作者，首先是學(xué)習(xí)，熟悉，更要以這些建議來指導(dǎo)自己的德育實(shí)踐。本學(xué)期政教處將開展“實(shí)踐“德育工作建議”活動(dòng)”，重點(diǎn)是身體力行“自身素養(yǎng)”部分6條，并組織全體正副班主任撰寫工作體會(huì)，實(shí)踐報(bào)告，在此基礎(chǔ)上不斷豐富我校德育工作經(jīng)驗(yàn)。3、創(chuàng)造機(jī)會(huì)，組織人員赴兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)；搭建平臺(tái)，邀請(qǐng)市內(nèi)德育名師來校講學(xué)交流；疏通渠道，提供信息，盡可能讓我校教師的德育論文更多地在相關(guān)報(bào)刊發(fā)表，提升教師、學(xué)校知名度。
我們認(rèn)為，教師中，特別是青年教師中，有許多同志有思想，有見解，有辦法。只是因?yàn)槿鄙贆C(jī)會(huì)缺少平臺(tái)，很少展示。上學(xué)期的副班主任德育研討會(huì)上，許多青年教師給我們留下了深刻的印象。本學(xué)期，政教處、年級(jí)組要在實(shí)踐中不斷發(fā)現(xiàn)新人，推出新人，用好新人。為我校的德育隊(duì)伍不斷注入活力。
七屆二次教代會(huì)通過了班主任、副班主任工作考核方案，方案的制定本身就突出了班主任工作的重要性，凸顯了班主任的工作職責(zé)和相關(guān)權(quán)益，本學(xué)期政教處工作的重點(diǎn)是真正有效落實(shí)此項(xiàng)方案。
我們將協(xié)同團(tuán)委、年級(jí)、體育組、學(xué)生會(huì)對(duì)考核內(nèi)容政教處考核部分八大塊內(nèi)容每天進(jìn)行檢查，并于當(dāng)天向班主任作出反饋，讓正副班主任及時(shí)了解自身班級(jí)管理所存在的問題。針對(duì)有些老師提出的“室內(nèi)外衛(wèi)生”“儀容儀表”等沒有一個(gè)有說服力的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的問題，開學(xué)初政教處將組織教師和學(xué)生代表擬定具體的、可操作的檢查、扣分標(biāo)準(zhǔn)。針對(duì)正副班主任所關(guān)心的每個(gè)考核項(xiàng)目為何扣分、如何扣分的問題，政教處將盡快制定考核細(xì)則和扣分說明。
實(shí)施班集體建設(shè)加減分制度。為鼓勵(lì)班主任開展班級(jí)特色建設(shè)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展和表現(xiàn)個(gè)性特長，獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)特別優(yōu)秀的學(xué)生所在的班級(jí)；為加大對(duì)出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生所在班級(jí)的處罰力度，加大對(duì)正副班主任工作執(zhí)行力的考核力度，本學(xué)期政教處協(xié)同年級(jí)組每月設(shè)置加減分項(xiàng)目，每月進(jìn)行加減分考核，真正做到獎(jiǎng)罰分明、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。
法制教育是學(xué)校德育的重要內(nèi)容，也是每次上級(jí)主管部門進(jìn)行四星級(jí)高中督導(dǎo)一大項(xiàng)目，但是過去幾年，由于種種原因，我們?cè)谶@方面疏忽了，既沒開展實(shí)實(shí)在在的專題教育，也沒準(zhǔn)備多少文本資料。本學(xué)期政教處擬在期中考試后安排一個(gè)“法制教育周”，制定法制教育方案，請(qǐng)法制副校長作一次普法講座，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)作一個(gè)以法制教育為主題的國旗下講話，各班開一堂法制教育主題班會(huì)，布置一個(gè)法制教育宣傳欄。
作為“江蘇省心理健康教育先進(jìn)學(xué)校”和上學(xué)期通過的“無錫市青春期教育合格學(xué)?！保鋵?shí)我們?cè)谶@些方面并沒有開展多少工作，連資料也是吃五六年前的老本。也因?yàn)槿绱?，學(xué)生中出于青春期沖動(dòng)而出現(xiàn)的違紀(jì)事件屢禁不止，學(xué)生心理問題呈出不窮，我們有時(shí)還束手無策。本學(xué)期我們要在這方面有切實(shí)的行動(dòng)。學(xué)校專任心理老師要在高一高二各作一個(gè)以青春期教育為主題的講座，在高三配合高考作一次心理輔導(dǎo)講座，學(xué)校專用心理輔導(dǎo)室要定期對(duì)學(xué)生開放，相關(guān)設(shè)施要很好地利用起來，并做好各種臺(tái)帳資料。本學(xué)期政教處在學(xué)校支持下將積極聯(lián)系市內(nèi)著名心理輔導(dǎo)老師來校作“專家講座”。
政教處、校團(tuán)委根據(jù)學(xué)校發(fā)展和學(xué)生需求成立了“學(xué)生活動(dòng)中心”，各社團(tuán)在老師指導(dǎo)下開展了一系列活動(dòng)，活躍了校園生活，豐富了校園文化。
本學(xué)期，政教處要求按照年級(jí)實(shí)際，開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，總的要求，高一年級(jí)，學(xué)生活動(dòng)可以相對(duì)多一點(diǎn)，高二高三應(yīng)該相對(duì)少一點(diǎn)。同時(shí)，我們將按照《學(xué)校工作計(jì)劃》中“規(guī)范學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)”的相關(guān)要求，在學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)間、場(chǎng)所、參與人員、活動(dòng)內(nèi)容等方面作進(jìn)一步的規(guī)范，提高學(xué)生干部和活動(dòng)積極分子的素質(zhì)，提升活動(dòng)的品位，按照計(jì)劃在老師指導(dǎo)下開展活動(dòng)。每一次活動(dòng)要留下相關(guān)資料，每一個(gè)社團(tuán)要有可物化或者可檢驗(yàn)的成果，為下一輪督導(dǎo)評(píng)估做好準(zhǔn)備。
中學(xué)德育工作計(jì)劃優(yōu)選篇十三
在上個(gè)學(xué)期我們?nèi)w師生取得了輝煌的成績，這是值得我們驕傲的。但是我們不能一直沉醉在過去的快樂與成功中，我們只有不斷的提高自己，在去過輝煌的成績上更上一層樓!
新的學(xué)期就要有新的樣子，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們過去的優(yōu)良傳統(tǒng)，把之前不好的方法都統(tǒng)統(tǒng)拋棄掉，迎接新的開始。
我校全體師生，經(jīng)過上一學(xué)期的努力，在德育工作方面取得了突破性的進(jìn)展。學(xué)生們大多數(shù)成績優(yōu)秀，品德優(yōu)秀。為將這一好的作用繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，新的學(xué)期特制定出了詳細(xì)的中學(xué)德育工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想。
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。
二、工作目標(biāo)。
1、通過各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。
2、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
三、工作重點(diǎn)：
1、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長學(xué)校和家長委員會(huì)，形成教育的合力。
2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，利用區(qū)級(jí)骨干班主任資源對(duì)班主任隊(duì)伍進(jìn)行有針對(duì)性的二期培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。
3、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用，開展學(xué)科德育觀摩活動(dòng)。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，政教處將繼續(xù)采取“推門聽課”的形式抽查各班班會(huì)情況。
4、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型體育競(jìng)賽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。
四、具體工作。
(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。
1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
樹立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，年級(jí)組長是年級(jí)工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任、年級(jí)組長、年級(jí)負(fù)責(zé)人之間的聯(lián)系。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。注重發(fā)揮區(qū)級(jí)骨干班主任的示范作用。開好每月兩次的班主任例會(huì)，針對(duì)存在的問題和取得的成績及時(shí)提出批評(píng)或表揚(yáng)。本學(xué)期將開展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。
3.充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。
(二)常規(guī)教育常抓不懈。
1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，德育處將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級(jí)、班級(jí)管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。
(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。
1、以校園禮儀為重點(diǎn)，廣泛深入開展“情系奧運(yùn)，文明禮儀伴我行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育，注重發(fā)揮區(qū)級(jí)、校級(jí)、班級(jí)三級(jí)文明禮儀標(biāo)兵的示范作用。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持文明禮儀先進(jìn)班集體的月評(píng)比制度。
2、結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結(jié)合紅軍長征勝利70周年等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
3、感恩教育工作計(jì)劃。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。
(四)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級(jí)學(xué)生管理。
學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠信自立的意識(shí)。
(五)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。
1、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。德育處要利用主題班會(huì)、推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。
2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，開展?fàn)巹?chuàng)“文明禮儀先進(jìn)班集體”活動(dòng)，每月在全校評(píng)出3——5個(gè)文明禮儀先進(jìn)班集體。
3、以活動(dòng)為載體，在班級(jí)、年級(jí)中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開展做文明事、說文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng)?；顒?dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。
(六)提高學(xué)科德育滲透功能。
繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。
(七)加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。
(八)法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。
充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、法律知識(shí)競(jìng)賽、校園之聲廣播、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。
(九)加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格。
心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動(dòng)的正常化、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
(十)繼續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生工作。
堅(jiān)持每月一次的小型體育競(jìng)賽活動(dòng)，通過活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對(duì)課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅(jiān)持晨午檢制度,堅(jiān)持每天兩次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周一為校園清潔日。
(十一)安全教育。
通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)建安全文明的校園。
在新學(xué)期將繼續(xù)按照計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，將德育工作落到實(shí)處，積極主動(dòng)地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。
在全國上下都在積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的前提，實(shí)現(xiàn)教育系統(tǒng)的全面改革，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的素質(zhì)教育，已經(jīng)刻不容緩。我們一定要走在時(shí)代的最前沿，在我們?cè)辛己媒逃缴戏e極的發(fā)揮我們的改革精神，將我們的成績提高到更高的檔次上，我們的成績要向全國先進(jìn)看齊。
現(xiàn)在就開始行動(dòng)吧，我們需要一個(gè)良好的環(huán)境和良好的目的，我們學(xué)校全體師生要在德育方面取得更好的局面，我們不能沉湎在過去，我們的未來，我們的前途就在我們的努力下，將會(huì)去的更好的成績。
中學(xué)德育工作計(jì)劃優(yōu)選篇十四
目前為止，班級(jí)秩序穩(wěn)定，絕大多數(shù)同學(xué)能按照學(xué)校及班級(jí)規(guī)定，嚴(yán)格要求自己。家校配合融洽，有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)生集體榮譽(yù)感強(qiáng)。個(gè)別學(xué)困生在學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)興趣上還需要多去指導(dǎo)、關(guān)心。
在本學(xué)期的德育工作中，將努力使每一位老師能順利上好每一節(jié)課，使每一位同學(xué)都發(fā)揮特長，找到自信心，積極向上，努力成為班級(jí)中優(yōu)秀的一分子，使他們能在身心方面得到健康、全面的發(fā)展。使班級(jí)成為有凝聚力、健康向上的集體。
（一）用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識(shí)，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理。
1、組織班委會(huì)，召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。
2、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)本班文明公約的內(nèi)涵，并牢記本班文明公約條款。
3、利用學(xué)期初的班會(huì)課特別強(qiáng)調(diào)要樹立“集體意識(shí)”、“服從意識(shí)”。
4、嚴(yán)格執(zhí)行班干部值日制度。定期培訓(xùn)主要班干部，教給工作方法。
（二）開展多樣式的班級(jí)學(xué)生活動(dòng)，樹立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。
努力營造良好的集體輿論、集體核心、集體風(fēng)氣。逐步使班級(jí)管理精細(xì)化、規(guī)范化、制度化。繼續(xù)貫徹落實(shí)“人人有事干，事事有人管”，細(xì)化班規(guī)的。做好班級(jí)常規(guī)管理的監(jiān)督和檢查。對(duì)班級(jí)量化考核的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，對(duì)作用不大的項(xiàng)目要取締。注重班級(jí)民主管理建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生干部，組織好班級(jí)干部的選舉和述職，增強(qiáng)班集體的力量。
（三) 重視重點(diǎn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。
加強(qiáng)對(duì)特殊群體學(xué)生的管理。要對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生給予關(guān)注和幫助、指導(dǎo)，深入了解學(xué)生的實(shí)際，采取有針對(duì)性的教育和指導(dǎo)方法，使這些學(xué)生在行為習(xí)慣和人格品質(zhì)上有較大的轉(zhuǎn)變和提高。
（四) 發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長生，努力促成學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。
（五）配合學(xué)校開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。
（六）關(guān)注社會(huì)教育，要調(diào)動(dòng)家長的積極作用。讓家長參與到班級(jí)學(xué)生管理中去，積極征求他們的意見和建議。充分調(diào)動(dòng)家長的積極性。做好家長委員會(huì)工作，增強(qiáng)相互溝通和理解。
(七) 安全教育。安全問題是德育的核心問題，特別是初三下學(xué)期，學(xué)生經(jīng)過在學(xué)校三年的學(xué)習(xí)和生活，什么心態(tài)都有；再加上即將畢業(yè)，所以很容易出現(xiàn)一些突發(fā)事件。針對(duì)這些具體情況，將通過黑板報(bào)、宣傳材料、告家長書等加強(qiáng)學(xué)生的自律意識(shí)和安全教育。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了個(gè)人安全、個(gè)人財(cái)物的安全、公物的安全及上課間操和體育課、微機(jī)課過馬路的安全，并制定了相應(yīng)的措施。
總之，本學(xué)期我班德育工作在更加注重實(shí)效，注重過程和落實(shí)的基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)通過全體任課教師和全班學(xué)生的共同努力，圓滿完成學(xué)校分配的各項(xiàng)工作任務(wù)和目標(biāo)，盡力向?qū)W校、家長、社會(huì)交一份比較認(rèn)可的答卷。
中學(xué)德育工作計(jì)劃優(yōu)選篇十五
為了更好地貫徹和落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，堅(jiān)持以“育人為 本，德育為先”的指導(dǎo)方針。本期我校的德育工作以緊緊圍繞“嚴(yán)校風(fēng)、正學(xué)風(fēng)”這一目標(biāo)展開。實(shí)現(xiàn)德育工作系列化、板塊化、遞進(jìn)化。以愛國理想信念教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康教育為主線，注重發(fā)揮社會(huì)、家長的作用，注重細(xì)節(jié)，注重實(shí)踐，抓實(shí)抓細(xì)，不斷豐富和完善德育教育內(nèi)容，提高育人實(shí)效，努力使每名學(xué)生成為講道德、講文明、講誠信，具有愛國精神、合作精神、挑戰(zhàn)精神，責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、感恩意識(shí)，為社會(huì)所需，對(duì)國家、社會(huì)有用之才。
二、德育教育目標(biāo)：
總體目標(biāo)：建立完善整體德育的四個(gè)模式：理想教育模式、心理教育模式、習(xí)慣養(yǎng)成教育模式、生活教育模式；完善制度：升降國旗制度、學(xué)生一日常規(guī)制度、學(xué)生就寢制度、學(xué)生就餐制度、學(xué)生衛(wèi)生管理制度、學(xué)生兩操制度、學(xué)生獎(jiǎng)罰制度，確保校園穩(wěn)定、安全、和諧。圍繞我校辦學(xué)宗旨和辦學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步落實(shí)和完善我校“嚴(yán)校風(fēng)、正學(xué)風(fēng)”德育模式，德育工作要不斷地充實(shí)、完善，配合教育目標(biāo)開展工作。
七年級(jí)：以“文明禮貌、尊敬師長”為目標(biāo)，開展文明素養(yǎng)、遵規(guī)守紀(jì)等教育活動(dòng)。
1
八年級(jí)：以“愛校愛家、珍惜生命、相信科學(xué)、服務(wù)集體”為目標(biāo)，開展砥礪心智、青春期心理健康、學(xué)法指導(dǎo)、退隊(duì)入團(tuán)等教育活動(dòng)。
九年級(jí)：以“樹立理想、認(rèn)識(shí)自己、承擔(dān)責(zé)任、樂觀自信”為目標(biāo)，開展理想教育、備考心理輔導(dǎo)等教育活動(dòng)。
三、德育隊(duì)伍建設(shè)：
建設(shè)一支觀念新、業(yè)務(wù)精，能走近學(xué)生身旁，走近學(xué)生心理的愛崗敬業(yè)的班主任隊(duì)伍。本期以年級(jí)為核心，全力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化培訓(xùn)、常規(guī)管理和德育科研，重視對(duì)班主任工作能力的全面培養(yǎng)，進(jìn)一步提高全體班主任道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和德育科研水平。在德育隊(duì)伍建設(shè)中，我們努力轉(zhuǎn)變一個(gè)觀念即：生活即教育，教育即生活，重視生活中的德育教育；樹立“安全第一”的思想。只有觀念轉(zhuǎn)變了，我們的德育工作才會(huì)取得新的突破。因以上原因，本期政教處以各年級(jí)為單位，重點(diǎn)組織以下活動(dòng)：
1、組織班會(huì)觀摩，優(yōu)化德育課程。
2、以觀看光盤、專家講座、團(tuán)體活動(dòng)等多種形式，加強(qiáng)心理健康教育理論學(xué)習(xí)，提高全體班主任對(duì)學(xué)生實(shí)施心理健康教育的技能和水平。
其管理水平。
四、學(xué)生德育教育開展四大活動(dòng)：
本學(xué)期著重在以下幾個(gè)方面努力：一要強(qiáng)化尊規(guī)守紀(jì)守法教育。二要突出學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，本期要突出兩個(gè)重點(diǎn)——嚴(yán)禁亂涂扔和文明就餐。三要真正推行潛能學(xué)生德育導(dǎo)師制。
（一）尊師重教活動(dòng)
九月份是教師節(jié)活動(dòng)月，全校各年級(jí)、各班都必須以周會(huì)課為載體，讓學(xué)生充分意識(shí)到要熱愛學(xué)習(xí)，尊敬老師。
（二）道德修養(yǎng)、行為養(yǎng)成、禮儀規(guī)范教育活動(dòng)
1、注重道德、注重品行、注重細(xì)節(jié)，強(qiáng)化學(xué)生日常行為養(yǎng)成 和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、強(qiáng)化日常管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生言行、隊(duì)列行進(jìn)、發(fā)型服飾、 校服著裝的要求，培養(yǎng)學(xué)生以校為榮、以班為耀的情感。
3、強(qiáng)化考風(fēng)考紀(jì)，配合教導(dǎo)處、班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常測(cè)驗(yàn)、 作業(yè)完成的誠信教育。
（三）學(xué)生心理健康教育活動(dòng)
的心理健康境界發(fā)展，達(dá)到“自助——助人”的教育效果，促 進(jìn)他們身心全面健康發(fā)展。
（四）法制教育、安全教育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等常規(guī)教育活動(dòng)。 以加強(qiáng)法制教育、安全教育為突破口，做好依法治教、 綜合治理工作。政教處要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生遵紀(jì)守法教育，堅(jiān)決遏制、 杜絕在校生違法犯罪的行為出現(xiàn)。同時(shí)，要積極與公安、司法 等部門聯(lián)系和配合，在落實(shí)學(xué)校教育管理責(zé)任的同時(shí)，充分發(fā) 揮職能部門和法制副校長的特殊作用，做到“校園預(yù)防”和“社 會(huì)預(yù)防”互相配合，加強(qiáng)教育宣傳和節(jié)假日的安全教育，處理 好校園偶發(fā)事件，組織1——2次安全疏散演練。
五、其他工作
1、配合年級(jí)組、教導(dǎo)處，做好畢業(yè)班學(xué)生的日常管理、心理 疏導(dǎo)、理想信念教育、檔案管理等工作。
2、抓好每周一升旗活動(dòng)，升旗手由每班選派優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任升 旗手和護(hù)旗手。每班選派三名學(xué)生。
3、做好各種疾病的預(yù)防和宣傳工作
4、繼續(xù)做好特困生工作，做到“資助有重點(diǎn)，結(jié)果有反饋， 表彰有力度”。
5、及時(shí)處理校內(nèi)偶發(fā)事件，做好潛能生的思想轉(zhuǎn)化教育工作。
6、及時(shí)完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
政教處
2015年8月26日
學(xué)校2015年德育
工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想：
本年度，我校德育工作的指導(dǎo)思想是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以育人為核心，以當(dāng)前政黨等核心事務(wù)為指導(dǎo)，立足常規(guī)、規(guī)范管理，不斷深化德育實(shí)踐活動(dòng)；堅(jiān)持以特色為指引，不斷創(chuàng)新德育工作方式，拓展德育工作渠道；堅(jiān)持以少先隊(duì)工作為平臺(tái)，不斷加強(qiáng)班隊(duì)文化建設(shè)，通過豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生能力，為學(xué)生的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)服務(wù)，扎實(shí)工作，努力開拓學(xué)校德育工作新局面。
二、目標(biāo)任務(wù)：
全面貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，逐漸完善學(xué)校德育工作測(cè)評(píng)機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校德育工作常規(guī)管理，豐富載體，實(shí)實(shí)在在從細(xì)處著手，通過堅(jiān)持不懈的教育引導(dǎo)和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣、良好的道德品質(zhì)、積極健康的心態(tài)、鮮明的是非觀和正確的人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生思想道德水平進(jìn)一步提高。
三、本學(xué)期主要工作：
1、落實(shí)德育常規(guī)管理，促進(jìn)各校良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)形成。
（1）完善評(píng)比制度。
做好“班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”每周評(píng)比，加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查力度，指導(dǎo)和督促各中隊(duì)開展好每月一次的中隊(duì)主題班隊(duì)會(huì)。值周工作要以培養(yǎng)全校學(xué)生養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣為目的，進(jìn)一步鞏固、完善值周工作細(xì)則，由少先隊(duì)具體負(fù)責(zé)，值周教師要切實(shí)履行職責(zé)，做好課間、衛(wèi)生、兩操及其他學(xué)生行為規(guī)范的管理及記錄工作，在一周的星期一升旗儀式集會(huì)上做好小結(jié)，從細(xì)微之處入手，強(qiáng)化管理，給全校學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
（2）抓好學(xué)生常規(guī)教育。
各班各中隊(duì)要組織學(xué)生學(xué)習(xí)并背誦《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊(duì)為載體，并以“好習(xí)慣伴我快樂成長”為主題，以“三管六不”，“三別四帶”為重點(diǎn)，以學(xué)生文明禮儀教育為突破口，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
“三管六不”：管住嘴，不說臟話、粗話；管住手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物；管住腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪。
“三別”：即向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別；
“四帶”：即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會(huì)。 強(qiáng)化常規(guī)工作的檢查、評(píng)比制度，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性及自我管理意識(shí)，樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
（3）合理利用各種平臺(tái)，進(jìn)行德育。
充分利用晨會(huì)、班會(huì)、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、校內(nèi)外活動(dòng)等途徑有計(jì)劃有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、勞動(dòng)教育、法制教育、安全教育、國防教育、心理健康教育、環(huán)境保護(hù)教育等，做到重點(diǎn)清、要求明、措施實(shí)，由知到行，環(huán)環(huán)緊扣。從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣做起，深入抓好小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范的踐行教育，培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本道德素質(zhì)做起，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展。要以評(píng)選“文明班級(jí)”“文明學(xué)生”為載體，積極開展主題道德實(shí)踐活動(dòng)。
（4）做好安全教育
深化拓展安全教育，以“安全伴我行”活動(dòng)為載體，開展預(yù)防少年兒童意外傷害，保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動(dòng)。深入宣傳，講明道理，學(xué)習(xí)自護(hù)知識(shí)、消防知識(shí)、交通知識(shí)，并在個(gè)班積極開展?fàn)巹?chuàng)“平安班級(jí)”的活動(dòng)，在活動(dòng)中培訓(xùn)安全知識(shí)和安全技能，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，杜絕一切事故的發(fā)生。
2、以班級(jí)建設(shè)為重點(diǎn)，構(gòu)建豐富、活潑、健康的校園文化。
（1）加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
繼續(xù)做好學(xué)校、班級(jí)文化基本建設(shè)工作，用心規(guī)劃，精心布置，力求在校園、班級(jí)、專用室文化建設(shè)上提高檔次，建設(shè)美好的物質(zhì)文化，營造濃厚的育人氛圍。繼續(xù)把學(xué)生的“手抄報(bào)”、優(yōu)秀書畫等作品上墻，抓好各教師、宣傳欄的布置，努力營造良好的校園文化，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的育人環(huán)境。
（2）進(jìn)一步強(qiáng)化班隊(duì)會(huì)的作用，依托少先隊(duì)，積極組織開展形式多樣、學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)。
充分發(fā)揮少先隊(duì)的先鋒模范作用，帶領(lǐng)全體學(xué)生從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念，為學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè)作出貢獻(xiàn)。要積極創(chuàng)造條件組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
（3）繼續(xù)強(qiáng)化班級(jí)管理。
注重班級(jí)圖書角、衛(wèi)生角等班級(jí)的布置、校長、教導(dǎo)主任和有關(guān)科任教師要輔助掛鉤聯(lián)系一個(gè)班級(jí)的幾位同學(xué)，平時(shí)要主動(dòng)深入班級(jí)，協(xié)助班主任抓好班級(jí)管理，做好學(xué)生思想教育工作，力爭(zhēng)使每個(gè)班級(jí)都能成為行為規(guī)范班級(jí)，并涌現(xiàn)出更多的班主任工作能手和帶頭人。
（4）加強(qiáng)德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
主任要學(xué)習(xí)心理教育理論，掌握科學(xué)的心理教育方法。教師平時(shí)一定要深入到學(xué)生中去，深入到學(xué)生家庭中去，把握學(xué)生的思想脈搏，并把心理教育與法制教育有機(jī)地結(jié)合起來，通過耐心細(xì)致的思想教育和心理疏導(dǎo)工作，切實(shí)預(yù)防學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。扎實(shí)開展心理健康教育，提高育人效果。
四、各月份工作要點(diǎn)
二月份：
1、制定德育工作計(jì)劃、新學(xué)期班級(jí)、校園環(huán)境布置。
2、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
3、貧困學(xué)生、“留守兒童”登記造冊(cè)工作。
4、啟動(dòng)少先隊(duì)各項(xiàng)工作。
5、開展心理健康教育活動(dòng)。
6、開展安全教育活動(dòng)。
三月份：
1、組織開展學(xué)雷鋒系列教育活動(dòng)。
2、開展守則、規(guī)范學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
3、開展植樹種花、綠化美化校園，進(jìn)行環(huán)保教育。
4、開展心理健康教育活動(dòng)。
5、動(dòng)員并啟動(dòng)“小手牽大手，文明一起走”活動(dòng)。
6、開展安全教育活動(dòng)。
四月份：
1、開展愛國主義和革命傳統(tǒng)主題教育活動(dòng)。
2、組織召開家長會(huì)或開展家長學(xué)校教育活動(dòng)。
3、 開展“小手牽大手，文明一起走”活動(dòng)。
4、開展安全教育活動(dòng)。
5、開展心理健康教育活動(dòng)。
五月份：
1、紀(jì)念“五一”國際勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)。
2、開展紅五月愛國主義教育活動(dòng)。
3、開展心理健康教育活動(dòng)。
4、籌備“藝術(shù)節(jié)”暨“六一”慶祝活動(dòng)。
5、繼續(xù)開展“小手牽大手，文明一起走”活動(dòng)。
1、開展慶“六一”國際兒童節(jié)活動(dòng)。
2、做好2015年春季德育工作總結(jié)。
3、繼續(xù)開展心理健康教育。
4、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。
5、繼續(xù)開展“小手牽大手，文明一起走”活動(dòng)。
6、做好暑期安全教育工作、布置好暑假德育實(shí)踐活動(dòng)。
九月份：
1、新學(xué)期班級(jí)、校園環(huán)境布置。
2、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
3、貧困學(xué)生、“留守兒童”登記造冊(cè)工作。
4、啟動(dòng)少先隊(duì)各項(xiàng)工作。
5、開展心理健康教育。
6、繼續(xù)開展“小手牽大手，文明一起走”活動(dòng)。
7、進(jìn)行環(huán)保教育。
8、開展安全教育活動(dòng)。
十月份：
1、組織開展“慶國慶——建隊(duì)日《紅領(lǐng)巾心向黨——感受你的愛》”系列愛國主義和革命傳統(tǒng)主題教育活動(dòng)。
2、繼續(xù)開展心理健康教育。
3、繼續(xù)開展“小手牽大手，文明一起走”活動(dòng)。
4、進(jìn)行“尊老愛幼、關(guān)愛他人”教育。
5、組織召開家長會(huì)或開展家長學(xué)校教育活動(dòng)。
6、開展安全教育活動(dòng)。
十一月份：
1、籌備并開展“學(xué)雷鋒——做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)。
2、開展心理健康教育。
3、開展廉政教育活動(dòng)。
4、繼續(xù)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
5、開展安全教育活動(dòng)。
6、繼續(xù)開展“小手牽大手，文明一起走”活動(dòng)。
1、開展法制教育活動(dòng)。
2、繼續(xù)開展心理健康教育。
3、籌備并開展清“元旦”活動(dòng)。
4、開展安全教育活動(dòng)。
5、總結(jié)“小手牽大手，文明一起走”活動(dòng)。
201 5年元月份：
1、繼續(xù)開展心理健康教育。
2、做好2015年學(xué)校德育工作總結(jié)。
3、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。
4、做好寒假安全教育工作。
德育工作計(jì)劃
一、工作目標(biāo)
學(xué)校確立了“把學(xué)校辦成教師和學(xué)生最向往的地方”的辦學(xué)理想，把“人本、個(gè)性、和美”作為辦學(xué)核心理念，堅(jiān)持“和而不同，美美與共”教育原則，精心打造學(xué)校和美教育文化，要基本形成“正心至和，勵(lì)行尚美”的校訓(xùn)，“和諧、尚美”的校風(fēng)，“和悅、立美”的教風(fēng)和“和樂、共美”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校應(yīng)該高度重視安全工作，達(dá)到了校園監(jiān)控?zé)o死角。突出抓好重點(diǎn)青少年排查和引導(dǎo)工作，并切實(shí)在生活上、學(xué)習(xí)上給予留守兒童更多的關(guān)愛。定期舉辦安全消防、法律法規(guī)知識(shí)講座和自救逃生演練，排查學(xué)校存在的安全隱患，定期對(duì)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行維護(hù)和管理。為師生創(chuàng)造安定有序、和諧融洽的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，保障了教學(xué)活動(dòng)的順利實(shí)施。
二、工作重點(diǎn)
1、加強(qiáng)師德建設(shè)，以新的《教師職業(yè)道德》為標(biāo)準(zhǔn)，以德能勤績?yōu)楸憩F(xiàn)，努力提升教師職業(yè)道德。
2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。開展一月一次的班主任工作論壇，培養(yǎng)能力、相互溝通、集思廣益、共同提高。
3、提高學(xué)生自主管理、自我發(fā)展能力，讓執(zhí)勤班真正發(fā)揮作用，成為學(xué)校發(fā)展的主人。
4、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。
育的合力。
6、班級(jí)精細(xì)化自主管理。抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中，明確分工細(xì)則，力爭(zhēng)做到“人人有事干，事事有人干”，并落到實(shí)處。
7、開展好學(xué)生成長檔案袋建設(shè)，記錄學(xué)生成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
8、落實(shí)好“七彩和美卡”的學(xué)生評(píng)價(jià)工作。
三、工作措施
（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
變班主任為導(dǎo)師，班主任將著眼點(diǎn)放在真正的教育上，用更多的精力和時(shí)間去關(guān)注孩子們的心靈。尊重學(xué)生的天性和個(gè)性，以學(xué)生可以接受的方式處分學(xué)生。踐行魏書生班級(jí)管理策略，加大班主任的培訓(xùn)力度，確保一月召開一次班主任會(huì)議。班級(jí)量化實(shí)行等級(jí)制，各班以學(xué)生為主體，實(shí)施班級(jí)自主化管理，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我教育能力，在自由空間里培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí)。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
樹立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，年級(jí)主任是年級(jí)工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任、年級(jí)主任之間的聯(lián)系。本學(xué)期實(shí)行班主任一月一次班主任工作論壇，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。開好每月一次的班主任例會(huì)，針對(duì)存在的問題和取得的成績及時(shí)提出批評(píng)或表揚(yáng)。本學(xué)期將開展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。
3．充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。
（二）常規(guī)教育常抓不懈
范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級(jí)、班級(jí)管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。
（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。
1、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。
2、結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。
（四）根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級(jí)學(xué)生管理。
學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠信自立的意識(shí)。
（五）加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。
1、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。德育處要利用主題班會(huì)、推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。
2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。
3、以活動(dòng)為載體，在班級(jí)、年級(jí)中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)
中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開展做文明事、說文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng)?；顒?dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。
（六）抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展
重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長會(huì)。通過家教征文等活動(dòng)，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。
（七）加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化
問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。
（八）加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格
心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動(dòng)的正常化、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
（九）安全教育
通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)建安全文明的校園。
（十）建立成長檔案，記錄學(xué)生成長“故事”
的.、完整的、立體的學(xué)生發(fā)展的圖畫，它將給學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)經(jīng)歷留下深深的痕跡，能夠讓每一位學(xué)生在成長檔案袋中享受快樂、享受成功。
四、具體安排
九月份
1、全體班主任工作例會(huì)
2、做好學(xué)生常規(guī)管理的培訓(xùn)工作
3、開展慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)
4、各班制訂班級(jí)工作計(jì)劃、布臵班級(jí)文化
5、“迎中秋、慶國慶”的主題班會(huì)
6、在三個(gè)年級(jí)開展“七彩和美卡”評(píng)價(jià)機(jī)制的學(xué)習(xí)和落實(shí)
十月份
1．期中自主管理優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選
2、法制安全教育活動(dòng)
3、精細(xì)化自主管理班級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
4、組建新的學(xué)生會(huì)組織并正常運(yùn)行
十一月份
1、組織學(xué)生參加趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
2、評(píng)選各類別和美少年
十二月份
1、班級(jí)精細(xì)化自主管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)
2、評(píng)選最美十中學(xué)子
3、組織學(xué)生觀看元旦文藝匯演
一月份
1、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)
2、學(xué)生春節(jié)評(píng)優(yōu)工作
3、班級(jí)工作總結(jié)
今年我校德育工作緊緊圍繞學(xué)校工作中心，既：創(chuàng)建一個(gè)和諧的校園，創(chuàng)建一個(gè)安全的校園，創(chuàng)建一個(gè)讓家長信任的校園，創(chuàng)建一個(gè)讓教育局滿意的特色校園，。繼續(xù)堅(jiān)持育人為本，德育為先的原則，堅(jiān)持夯實(shí)基礎(chǔ)、提升內(nèi)涵、鞏固成果、扎實(shí)推進(jìn)的工作理念，抓好德育特色工作的落實(shí)，完善以愛國主義教育為主旋律的德育教育。開展以各種校內(nèi)外活動(dòng)為載體的德育活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌教育，結(jié)合責(zé)任教育，公德教育，誠信教育，國情教育，法制教育，紀(jì)律教育，傳統(tǒng)美德教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，不斷增強(qiáng)學(xué)生的自律意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，效率意識(shí)、民族意識(shí)、法律意識(shí)，努力創(chuàng)建一個(gè)德育特色學(xué)校。
重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：
一、發(fā)揮德育功能、強(qiáng)化管理、培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品行
結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，運(yùn)用科學(xué)的管理，用計(jì)劃、實(shí)施、檢查、總結(jié)的管理流程，逐步走向科學(xué)育人的道路。把培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣作為班級(jí)管理的主體目標(biāo)。
通過德育的常規(guī)日常管理，抓學(xué)生的課間紀(jì)律，讓學(xué)生自覺養(yǎng)成良好遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。
二、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)校德育工作
1、繼續(xù)以德育為先導(dǎo)，以行為習(xí)慣、禮儀規(guī)范養(yǎng)成教育為中心創(chuàng)建德育特色學(xué)校。 以教師學(xué)生兩條線為實(shí)施主體，學(xué)校、家庭、社會(huì)三維運(yùn)行形成教育合力。
首先，建立與之相關(guān)聯(lián)的規(guī)章制度，有章可循。其次，利用一切可行機(jī)會(huì)進(jìn)行主題教育，積極開展一些活動(dòng)去引導(dǎo)學(xué)生，最后樹立典型帶動(dòng)全面，同時(shí)建立監(jiān)督機(jī)制，進(jìn)行全程監(jiān)督，把工作落在實(shí)處。
2、加強(qiáng)愛國主義教育和法律知識(shí)教育。
愛國主義教育是青少年教育的主旋律，利用班團(tuán)隊(duì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，同時(shí)結(jié)合我校實(shí)際情況，邀請(qǐng)水電武警中隊(duì)指導(dǎo)員來校做“愛國主義教育”為主題的報(bào)告課。
法律知識(shí)教育，開設(shè)中學(xué)生法制課，普及法律知識(shí)，提高法律意識(shí)。聘請(qǐng)法制副校長（紅石鎮(zhèn)派出所所長）來我校做法制報(bào)告。
指導(dǎo)政治課教師，利用課本知識(shí)內(nèi)容開展愛國主義教育、宣傳、普及法律知識(shí)。
3、抓好常規(guī)德育工作
認(rèn)真學(xué)習(xí)遵守《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
形成學(xué)生人人講文明，懂禮貌，誠實(shí)、守信、遵紀(jì)守法，樹立良好道德情操和良好的行為規(guī)范。
學(xué)生為主體，引導(dǎo)學(xué)生自我教育，自我管理，自我服務(wù)，實(shí)現(xiàn)由“他律”到“自律”的轉(zhuǎn)變，工作計(jì)劃《》。
突出民族精神教育主題。進(jìn)一步規(guī)范升旗儀式，以此培養(yǎng)學(xué)生的愛國意識(shí)和民族意識(shí)。
突出讀書教育活動(dòng)的主題，組織開展讀書教育活動(dòng)，幫助學(xué)生牢固樹立心中有祖國，心中有集體，心中有他人的意識(shí)，增強(qiáng)他們的責(zé)任感和使命感，激勵(lì)他們熱愛社會(huì)主義祖國，努力提高自身素質(zhì)健康成長，為中華民族繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
突出誠信、公德、責(zé)任教育，繼續(xù)深入細(xì)致的開展“三個(gè)主題”教育活動(dòng)，大力提倡：在學(xué)校誠信學(xué)習(xí)——考試不抄襲，在家庭誠信做事——誠實(shí)，不說謊話，在社會(huì)誠信做人——善守諾言，以誠待人。讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中爭(zhēng)做文明中學(xué)生，塑造良好的校園文化精神，形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和深厚的人文底蘊(yùn)。
4、開展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，熱愛集體，熱愛社會(huì)主義的道德風(fēng)尚。 活動(dòng)全面而豐富，并富有教育意義。
活動(dòng)主要內(nèi)容如下：
1、3月份 開展“輝煌60年“為主題的讀書教育活動(dòng)。
2、3月份 開展行為習(xí)慣、禮儀規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)。
3、4月份 利用清明節(jié)掃墓活動(dòng) 對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國教育。
4、5月份 開展助殘捐款活動(dòng)。
5、5月份 開展籃球比賽活動(dòng)。
6、6月份 舉辦藝術(shù)節(jié) 文藝匯演活動(dòng)。
7、7月份 評(píng)選表彰三好學(xué)生、文明中學(xué)生、優(yōu)秀班級(jí)干部。
8、7月份 優(yōu)秀學(xué)生夏令營活動(dòng)。
9、8月份 對(duì)學(xué)生進(jìn)行暑假安全教育活動(dòng)。教師家訪。
10、9月份 在初一學(xué)生中開展《規(guī)范》和《守則》的測(cè)試。
11、9月份展行為習(xí)慣、禮儀規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)。
12、9月份 初一建學(xué)籍工作。
13、9月末 開展秋季運(yùn)動(dòng)會(huì).
14、10月份 乒乓球比賽、跳繩、拔河比賽活動(dòng)。
15、11月份 開展主題演講活動(dòng)。
16、12月份 開展冬季足球項(xiàng)目比賽。
17、1月份 評(píng)選并表彰三好生、文明生、優(yōu)秀干部。
18、2月份 對(duì)學(xué)生進(jìn)行寒假安全教育活動(dòng)。教師家訪。
（根據(jù)實(shí)際情況臨時(shí)增減）
5、加強(qiáng)樓內(nèi)學(xué)生的管理
本學(xué)期繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的行為規(guī)范管理，從思想上讓學(xué)生提高一個(gè)認(rèn)識(shí)，在行為上讓學(xué)生自覺遵守。凡是從我做起，從小做起，養(yǎng)成好習(xí)慣。搞好和落實(shí)《樓內(nèi)紀(jì)律衛(wèi)生暫行規(guī)定20條》堅(jiān)持以人為本的原則，認(rèn)真抓好樓內(nèi)學(xué)生的紀(jì)律衛(wèi)生工作。
三、抓好家庭教育工作，辦好家長學(xué)校
家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。
利用家長學(xué)校，到學(xué)生家家訪和開家長會(huì)的形式，使家長轉(zhuǎn)變觀念，提高自身素質(zhì)，通過一些活動(dòng)，對(duì)家長進(jìn)行正確的成才觀，人才觀教育，使他們能正確的對(duì)孩子進(jìn)行家庭教育。
四、利用“三個(gè)基地”開展社會(huì)教育工作
抓好“三個(gè)基地”管理和使用工作，充分利用好“三個(gè)基地”的教育作用，增強(qiáng)生愛國主義意識(shí)、勞動(dòng)意識(shí)，普及科技教育。
利用好“德育教育基地”——紅石電廠武警部隊(duì)營地。到營地去參觀營區(qū)、營房、學(xué)習(xí)戰(zhàn)士們的工作作風(fēng)、生活習(xí)慣，同時(shí)請(qǐng)指導(dǎo)員介紹抗聯(lián)戰(zhàn)斗遺址——柳樹河戰(zhàn)斗經(jīng)過，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。
利用好“德育教育基地”——江北烈士陵園。利用清明節(jié)祭掃，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育。
利用好“德育勞動(dòng)基地”——學(xué)校果園。利用在學(xué)校果園的勞動(dòng)，讓學(xué)生掌握勞動(dòng)技術(shù)，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)。
利用好“德育科技基地”——學(xué)校圖書室。利用休息時(shí)間（如中午、周六、周日）讓學(xué)生到圖書室讀書，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技普及教育。
五、抓好綜合治理工作
創(chuàng)建平安校園
認(rèn)真貫徹和執(zhí)行局黨委發(fā)（2015.）4號(hào)文件精神，創(chuàng)建“平安校園”。鞏固綜合治理工作成果，維護(hù)學(xué)校的和諧穩(wěn)定，全面落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治理工作力度，營造學(xué)生學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。
完善學(xué)校綜合治理的工作體系，強(qiáng)化制度的建設(shè)和落實(shí)，完善突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的法制教育，開展好心里教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。努力做到全面達(dá)標(biāo)，確保校園無重大責(zé)任事故發(fā)生。
六、德育其它工作
抓好學(xué)校衛(wèi)生工作，力爭(zhēng)做到“四化”。全天凈化，季節(jié)美化，空地綠化，生活區(qū)香化。
充分利用周一升旗，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，并結(jié)合重大節(jié)日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育。
指導(dǎo)班主任搞好班級(jí)建設(shè)和管理工作，發(fā)揮班團(tuán)隊(duì)課的作用，結(jié)合實(shí)際對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
充分利用板報(bào)、墻報(bào)、圖片欄等陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義宣傳教育。
創(chuàng)建廣播組。利用中午時(shí)間進(jìn)行廣播，讓學(xué)生了解學(xué)習(xí)發(fā)生在身邊的人和事。豐富校園文化、陶冶學(xué)生情操、發(fā)揮學(xué)生特長。
中學(xué)德育處
2015.3
中學(xué)德育工作計(jì)劃優(yōu)選篇十六
堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，以《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以養(yǎng)成教育為常規(guī)教育，從班級(jí)管理入手，重視學(xué)生行為規(guī)范教育；以感恩教育為主要抓手，形成特色教育；以豐富多彩的主題目活動(dòng)為契機(jī)，營造良好的育人氛圍，提升德育品位。
1、確立一種意識(shí)：德育為先，管理制勝。
2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，感恩教育。
3、搞好三個(gè)結(jié)合：主題教育與常規(guī)教育相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合；教師管理與學(xué)生自治相結(jié)合。
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。一是要加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)。德育副校長、政教主任和團(tuán)總支書記加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重研究工作方法和策略，搞好分工協(xié)作，形成合力；二是建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍，抓好班主任的培訓(xùn)，加強(qiáng)班主任經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與交流，提升德育科研的檔次，圍繞感恩教育，分年級(jí)組搞好三個(gè)德育專題的研究，七年級(jí)組：如何在班級(jí)管理中滲透感恩教育。八年級(jí)組：初中生感恩意識(shí)缺失的現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策。九年級(jí)組：感恩教育轉(zhuǎn)化問題生案例分析。
2、德育工作制度化。修改和制定德育常規(guī)工作的相關(guān)制度，并保持相對(duì)穩(wěn)定，如《班主任工作考評(píng)方案》、《升旗制度》、《學(xué)生會(huì)常規(guī)管理抽查》等，盡量減少工作中的隨意性和盲目性。
3、安全工作“三講七查”，警鐘長鳴。教育與排查相結(jié)合，教育分三講：學(xué)校集中講，夕會(huì)針對(duì)講，班會(huì)總結(jié)講。排查有七查：
一查人員進(jìn)出，看門衛(wèi)是否履行職責(zé)，走讀生是否遵守校規(guī)，校內(nèi)有無閑雜人員。
二查管制刀具，看學(xué)生是否私藏利器、棍棒等物。
三查夜間外出，看是否有學(xué)生翻圍墻爬院門上網(wǎng)吧。
四查學(xué)生矛盾，看有無打架斗毆跡象。
五查設(shè)備設(shè)施，看建筑物、電路開關(guān)、門窗玻璃等有無隱患。
六查運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，看體育器材是否完好，訓(xùn)練過程是否有人指導(dǎo)和保護(hù)。
七查課間課外，看學(xué)生是否做危險(xiǎn)游戲或危險(xiǎn)動(dòng)作。
4、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。一是硬件建設(shè)。各班要在開學(xué)兩周內(nèi)搞好教室寢室的布置，教室里班訓(xùn)（或班級(jí)口號(hào)）、課表、時(shí)間表、班干部名單、衛(wèi)生生活值日表為必貼內(nèi)容，其它布置因班制宜，力求美觀大方，體現(xiàn)特色。二是軟件建設(shè)。班級(jí)一天一次夕會(huì)，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，一周一次班會(huì)，搞好評(píng)比表彰，一月一期主題黑板報(bào)；認(rèn)真評(píng)選推薦升旗手，宣傳升旗手的先進(jìn)事跡；積極參與校級(jí)各類活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
5、抓好行為規(guī)范教育，注重過程管理與終極評(píng)價(jià)相結(jié)合。第一學(xué)月認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，特別是七年級(jí)新生，班主任要親自領(lǐng)學(xué)，從儀表、言行、一日常規(guī)方面進(jìn)行規(guī)范。各班制定《一日常規(guī)獎(jiǎng)懲方案》，組建得力的班干部隊(duì)伍和民主監(jiān)督體制，班級(jí)要大力表彰遵守一日常規(guī)的模范生，懲治不良傾向，并發(fā)揮民主監(jiān)督的力量，將各級(jí)各類表彰與平時(shí)的常規(guī)管理結(jié)果掛鉤，達(dá)到懲惡揚(yáng)善，弘揚(yáng)正氣的目的。
6、繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生的整治。寢室內(nèi)務(wù)整理和廁所衛(wèi)生是衛(wèi)生工作中的重中之重，廁所的打掃安排要把分工細(xì)化到每個(gè)蹲位、每條水槽。開學(xué)第一、二周，班主任現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生打掃廁所及內(nèi)務(wù)整理不能少于兩次。文明寢室的評(píng)比工作將一如既往。教師三樓辦公室衛(wèi)生納入學(xué)生會(huì)檢查范圍。班主任還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)勞動(dòng)工具的教育。
7、做好學(xué)生自主管理的文章，發(fā)揮學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部的監(jiān)督和服務(wù)職能，搞好常規(guī)管理。成立校園記者站，挖掘和宣傳學(xué)生教師中的先進(jìn)事跡，向社會(huì)和家長宣傳學(xué)校。
8、圍繞國慶七十周年，開展以“光輝的歷程、燦爛的明天”為主題的愛國主義教育活動(dòng)，采用主題班隊(duì)會(huì)、征文比賽、演講比賽、辯論賽等學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)形式，幫助學(xué)生回顧歷史，展望未來，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，增強(qiáng)歷史使命感，樹立“立志成材，報(bào)效祖國”的遠(yuǎn)大志向。
9、家校聯(lián)動(dòng)，共同育人。繼續(xù)搞好校訊通的宣傳和服務(wù)工作，召開學(xué)生家長會(huì)，定期向家長匯報(bào)學(xué)生的在校情況。
10、突出“感恩教育”的特色地位。三個(gè)年級(jí)分階段，分主題，有計(jì)劃地實(shí)施感恩教育，評(píng)選出第二屆校園感恩之星。
中學(xué)德育工作計(jì)劃優(yōu)選篇十七
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)黨的十六屆三中全會(huì)精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局行政會(huì)議精神，繼續(xù)探索和完善新形勢(shì)下德育工作的方法和途徑,以提高德育工作的實(shí)效性為重點(diǎn)，以弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，開展愛國主義教育為內(nèi)容，以優(yōu)化育人環(huán)境和促進(jìn)學(xué)生六種行為習(xí)慣養(yǎng)成為突破口，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
二、重點(diǎn)工作：
學(xué)生的六種行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
三、具體工作與措施：
1、認(rèn)真扎實(shí)地搞好六種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
六種行為習(xí)慣指的是：禮儀習(xí)慣、誠信習(xí)慣、勤儉習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、健體習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
（2）開展“怎樣做一個(gè)文明學(xué)生”的主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)。學(xué)生就禮儀、誠信、勤儉、衛(wèi)生等四個(gè)方面進(jìn)行討論。
（4）堅(jiān)持一日三掃、每周一大掃的的衛(wèi)生制度，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。從個(gè)人衛(wèi)生著手促進(jìn)學(xué)生好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。
（5）培養(yǎng)學(xué)生理財(cái)觀念，教育學(xué)生合理使用零花錢；提倡衣著整潔、樸實(shí)。不攀比。
（6）開展學(xué)習(xí)方法交流活動(dòng)，各年級(jí)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生代表通過學(xué)校雙控系統(tǒng)向廣大學(xué)生介紹自己的學(xué)習(xí)心得，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2、加大法制教育力度，做好防差轉(zhuǎn)差工作。
（1）做好學(xué)生的調(diào)查摸底工作，及時(shí)完善學(xué)生檔案。
（2）建立班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校、派出所四級(jí)幫教網(wǎng)絡(luò)，幫教重點(diǎn)問題學(xué)生。
（3）利用宣傳媒體、地方課程等手段擴(kuò)大法制教育的影響力，讓廣大師生在思想上能形成共識(shí)。
3、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
4、加強(qiáng)德育三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，形成學(xué)校德育工作特色。
（2）定期召開學(xué)校、派出所共同參加的問題學(xué)生家長會(huì)。
（3）學(xué)校聘請(qǐng)的法制副校長定期來校作法制教育報(bào)告。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/17299124.html】
