評(píng)語(yǔ)事半功倍的批改大全(15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-05 03:36:46
評(píng)語(yǔ)事半功倍的批改大全(15篇)
時(shí)間:2023-12-05 03:36:46     小編:雅蕊

文化傳統(tǒng)是一個(gè)民族或地區(qū)獨(dú)有的精神財(cái)富,它是人們共同的文化記憶??偨Y(jié)需要遵循邏輯結(jié)構(gòu),根據(jù)時(shí)間或主題進(jìn)行組織。以下是一些總結(jié)寫作技巧和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家有所幫助。

評(píng)語(yǔ)事半功倍的批改篇一

在非洲的一個(gè)山洞里,獅子大王靜靜地躺在里面。非洲天氣炎熱,熱得連知了也不太想唱歌了。獅子大王熱得受不了了,就把動(dòng)物們都召集起來(lái),商量怎樣消暑的方法。

猴子撓撓頭,說(shuō):“我們干脆造個(gè)大地窖,地窖里涼爽!”大象連忙搖搖頭,說(shuō):“不行不行,像我們這樣的龐然大物,地窖里怎能裝下呢?”狐貍想了想,說(shuō):“在地球的另一邊,有個(gè)地方叫南極,那地方全是冰,我們干脆寫封信給企鵝,叫他寄塊冰來(lái),不就可以了嗎?”獅子大王非常贊同狐貍的方法,于是就叫狐貍馬上寫信,寄往南極。

企鵝收到了獅子大王的來(lái)信,馬上挑了一塊方方正正的冰塊,裝到了盒子里,又馬上寄去非洲。結(jié)果冰塊在離開南極后化成水了。

獅子大王興致勃勃地打開盒子,里面卻是一灘水。他很生氣,連忙給企鵝寫了一封信:“企鵝先生,你好。前些日子我寫了一封信,希望你能寄一塊冰給我。你一定是弄混了,怎么會(huì)寄灘水給我呢?我希望你能將真正的冰塊寄給我,謝謝!”獅子大王把盒子和信一起寄了回去,但在去南極的途中,水又變成一塊方方正正的冰了。

企鵝看了獅子大王的信,又看了盒子里的冰塊,一臉疑惑地問(wèn):“這怎么不是冰呢?”

這是一篇童話故事。文章能通過(guò)清新有趣的語(yǔ)言,描寫“動(dòng)物寄冰塊”的一件事,字里行間充滿了童真童趣。在你的筆下,童話故事繪聲繪色,讓人覺(jué)得新鮮有趣,老師而為你叫好!極度推薦!

評(píng)語(yǔ)事半功倍的批改篇二

1、先寫“”,再寫“”,又寫“”,末了寫“”,寫作思緒何等清楚,形貌何等精致,你看,用適當(dāng)?shù)谋扔?,把“”寫得形象,逼真,突出春天的美景,別的“”局面也寫得生動(dòng)逼真,突出了一個(gè)“樂(lè)”字,有景有情,何等美好。

2、寫出了特點(diǎn),寫出了新意,景美―――天然美;人美―――可愛(ài)靈活無(wú)瑕的美。

3、文章首尾呼應(yīng),語(yǔ)句簡(jiǎn)練,一針見血,點(diǎn)明主題。文章通過(guò)四季景色的描寫,說(shuō)明了xx之美,照應(yīng)開頭。若能注意段落層次分明就更好了。

4、xx四季景色真美,你的習(xí)作條理清楚,內(nèi)容豐富,用詞尤為生動(dòng)準(zhǔn)確。

5、小作者寫作思路清新,描寫生動(dòng),文筆優(yōu)美,牢牢圍繞一個(gè)“綠”字,按“總分總”的結(jié)構(gòu),描寫了xx的美麗景色。

6、作者寫出了xx早晨的忙碌和充實(shí),也寫出了xx早晨景色的美麗,結(jié)尾處“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,在這美好的早晨,我們踏上了人生的路程”,表達(dá)了作者珍惜大好時(shí)光,走好人生之路的美好愿望。

7、xx四季景色真美,你的習(xí)作條理清楚,內(nèi)容豐富,用詞尤為生動(dòng)準(zhǔn)確。

8、生動(dòng)具體,讓人愛(ài)莫能助釋手卷。文章含蓄的結(jié)尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味。

9、文章開頭引人入勝,吸引讀者。點(diǎn)面結(jié)合,使文章生動(dòng),具體,詳略得當(dāng)。

10、對(duì)于景色的描寫,語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借鑒。

評(píng)語(yǔ)事半功倍的批改篇三

1)文中對(duì)父親的介紹是全面的:從外貌到內(nèi)心,從工作到生活;對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的:重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實(shí),富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧,再努力,不要辜負(fù)父親的期望!

3)看了你的文章,仿佛眼前流過(guò)一條小溪,清純,可愛(ài)。希望你能保持住這樣的文風(fēng),用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。

4)作文如做人,從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年,你看事物有自己的獨(dú)到見解,認(rèn)識(shí)深刻,真是難能可貴。

5)讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅,當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山,觀海則意溢于?!?,你是個(gè)生活的有心人,你用真情打動(dòng)了別人,這是你作文的最大成功。

6)清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧,穩(wěn)中求進(jìn)扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向。

7)看了你的文章,仿佛眼前流過(guò)一條小溪,清純,可愛(ài)。希望你能保持住這樣的文風(fēng),用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。

8)文章的語(yǔ)言很流暢,也寫出了老師的感受。你是老師的知音,希望我們共同切磋,在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。

9)文如其人,你的文章和你的為人一樣樸實(shí)豁達(dá)。你的作文功底很好,這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,用心感受和體味生活,寫出更加感人的好文章。

10)你的文章象一條緩緩而流的小溪,清秀,流暢。文筆優(yōu)美,感情真摯細(xì)膩,具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花,讓自己的風(fēng)格更趨完善!

11)文能言聲,我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折,也很漫長(zhǎng),但只要你努力執(zhí)著地往前走,成功的桂冠必將屬于你。

12)你的文章如春雷般喚醒沉睡的大地,為新的一天增添新綠……”

13)“老師曾經(jīng)對(duì)你說(shuō)過(guò),只要你用心去做一件事,你一定成功。不是嗎?現(xiàn)在你已經(jīng)能寫出一手好字,原來(lái)文靜膽小的你也敢于在課堂上發(fā)言,為你的進(jìn)步老師感到高興。今后,發(fā)揚(yáng)講禮貌愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)點(diǎn),學(xué)習(xí)上,繼續(xù)努力,認(rèn)真書寫,那么你會(huì)取得更好的成績(jī)的,相信你會(huì)做到的!”

14)“當(dāng)你把自己的“杰作”——一幅美麗的畫交給老師欣賞的時(shí)候,老師真為你感到驕傲,你媽媽的心情一定跟老師一樣激動(dòng)吧!這幅畫是你花了許多心血才創(chuàng)作完成的,對(duì)嗎?告訴你,學(xué)習(xí)就像畫畫一樣,只要我們肯下功夫,收獲會(huì)更大?!?/p>

15)“你把拔河比賽中的“長(zhǎng)繩”比作“拿不定主意的孩子”,太貼切了!比賽雖然失敗了,但你的作文卻寫得非常成功!如果作文結(jié)尾把自己失望的心情變成短短的幾句啟示,就更好了!

1。《平凡的世界》讀后感:這是一篇《平凡的世界》讀后感,作者概括故事內(nèi)容簡(jiǎn)潔清晰,能在引述的基礎(chǔ)上很明確地提出自己的觀點(diǎn)“當(dāng)生命以美的形式證明其價(jià)值的時(shí)候,幸福是享受,痛苦也是享受”。全文語(yǔ)言流暢自然,較為生動(dòng),是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。

2。于丹《論語(yǔ)心得》讀后感:快樂(lè)就生活在我們的心中。我們的心覺(jué)得快樂(lè),那么我們就快樂(lè);心不覺(jué)得快樂(lè),那么我們就不快樂(lè)??鞓?lè)是一種信念,我們要相信快樂(lè)一直在我們身邊,讓快樂(lè)永遠(yuǎn)生活在我們的心中。

3。《龜兔賽跑》讀后感:這是作者在閱讀《龜兔賽跑》后的感想,小作者以通順流暢的語(yǔ)言向我們描述了龜兔賽跑的故事,并告訴我們“驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步”的道理。全文一氣呵成,詳略得當(dāng),讓我們朗讀后很受啟發(fā)。

4。《綠山墻的安妮》讀后感:這是一篇讀后感,作者不僅描寫出了文中主人公經(jīng)歷的坎坷,然后奮發(fā)自勵(lì),最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。從而啟發(fā)了作者懂得了努力。文中把這本書比作清醒劑,用詞新穎。

5。《寄小讀者》讀后感:這是一篇非常優(yōu)秀的讀后感,作者通過(guò)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言敘述《寄小讀者》的故事,告訴大家濃厚的母子情。然后,作者又運(yùn)用幾個(gè)典型的事例將本文主旨升華了,文章最后告訴我們要感恩母愛(ài)。

6?!独ハx記》讀后感:本文將閱讀《昆蟲記》的內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合,感受深刻,“為人間留下一座富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動(dòng)活潑,語(yǔ)調(diào)輕松詼諧,充滿了盎然的情趣”,有感染力。

7。《假如給我三天光明》讀后感:這篇讀后感先是簡(jiǎn)單介紹了《假如給我三天光明》的內(nèi)容,然后將作者從《假如給我三天光明》中獲得的啟迪娓娓述之筆端,飽含了對(duì)海倫凱勒的堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、樂(lè)觀與勇氣的肯定和敬佩,也表達(dá)了作者要以微笑面對(duì)厄運(yùn),以頑強(qiáng)的毅力克服困難的決心。

8。《名人傳》讀后感:這篇讀后感從結(jié)構(gòu)上說(shuō)條理清晰,詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出,從內(nèi)容上看有理有據(jù),有感而發(fā)。通過(guò)名人的事跡感悟到成功需要腳踏實(shí)地的去奮斗,去拼搏,是一篇很成功的創(chuàng)作。

9。《青少年應(yīng)該知道的植物》:這是一篇讀后感,作者在讀完《青少年應(yīng)該知道的植物》后,有著頗深的感受。文章一大亮點(diǎn)在于作者能夠結(jié)合書中故事情節(jié)展開闡述,使得文章有血有肉。作者能夠從罌*引發(fā)思考,呼吁要正確使用植物,引人深思。

10。《困難可以讓翅膀更強(qiáng)壯》讀后感:這是一篇《困難可以讓翅膀更強(qiáng)壯》讀后感,作者概括故事內(nèi)容簡(jiǎn)潔清晰,能在引述的基礎(chǔ)上很明確地提出自己的觀點(diǎn)“我明白了人生中的酸甜苦辣,讓我們有能力去永不言敗,堅(jiān)持到底,也讓感到學(xué)習(xí)真有趣”。全文語(yǔ)言流暢自然,較為生動(dòng),是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。

11?!度龂?guó)演義》讀后感:這是一篇《三國(guó)演義》讀后感,作者概括故事內(nèi)容簡(jiǎn)潔清晰,能在引述的基礎(chǔ)上很明確地提出自己的觀點(diǎn)“我們不僅活在生命的百年里,還要活在千年的歷史中”。全文語(yǔ)言流暢自然,較為生動(dòng),是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。

評(píng)語(yǔ)事半功倍的批改篇四

1、抓住春天的草樹花等不同的特點(diǎn),按照“xx”的順序,刻畫出春天生機(jī)盎然的景象,反映出自己由衷的喜悅之情。

2、傳神地寫出了“xx”快樂(lè)游玩的情景,語(yǔ)言生動(dòng),描寫具體,運(yùn)用了形象的比喻寫出了“xx”的美。

3、對(duì)“xx”和“xx”的描寫很有特色,頗帶童趣,令人耳目一新,“xx”這句古詩(shī)引用也很恰當(dāng),增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。

4、春天的“xx”真美,抓住了“xx”寫,寫出了“xx”的特點(diǎn),也寫出了“xx”的特點(diǎn),雖然這些景物我們都見過(guò),但透過(guò)你的細(xì)心觀察,我們卻有全新的感受。

5、小作者運(yùn)用了動(dòng)點(diǎn)觀察的方法對(duì)xx晨色進(jìn)行了生動(dòng)的描寫,字里行間飽含著小作者對(duì)xx對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。

6、文章借助豐富的想象,運(yùn)用擬人比喻等修辭手法加以描繪,使語(yǔ)言流暢優(yōu)美,文章生動(dòng)逼真。

7、縱觀全篇,文章筆調(diào)清新活潑,描寫有聲有色,消息結(jié)合,從近處的晨霧寫到遠(yuǎn)處的日出,從空中的樹葉,寫到地上的小草,從一棵棵楊樹寫到自由翱翔的小鳥,條理清楚,層次清楚,讀后使人如臨其境。

8、小作者寫了自己熟悉的地方——學(xué)校,把寫景與寫人巧妙結(jié)合起來(lái),景中有人,以景襯人。

9、小作者對(duì)景物的描寫生動(dòng)細(xì)致,捉住色彩外形香味等方面的特點(diǎn),并且用了比喻擬人排比等多種手法,令人處處感受到秋天的美。

10、這篇文章語(yǔ)句樸素生動(dòng),內(nèi)容真實(shí)有趣。文章中有很多地方都反映了小作者平時(shí)細(xì)心的觀察,這在描寫xx的各種有趣的.生活場(chǎng)景尤為明顯,令人處處感到xx的歡樂(lè),使人讀了有身臨其境之感。

評(píng)語(yǔ)事半功倍的批改篇五

1.我忍不住想多看兩遍,真好!

2.寫得真棒!最近學(xué)得很棒!

3.喜歡你深刻的見解,喜歡你愛(ài)思考!

4.祝賀你每次作業(yè)都完成得這么好!

5.最近很好,就這樣做下去,加油!

6.喜歡你的認(rèn)真勁兒!

7.你努力,你收獲,你勤奮,你成功!

8.我發(fā)現(xiàn)你又進(jìn)步了,真棒!

9.今天我太高興了,因?yàn)榭吹搅四愕倪@篇作文!

10.喜歡你的語(yǔ)言,樸素而富含哲理,我會(huì)推薦給大家!

對(duì)學(xué)生的作業(yè)或作業(yè)中的某方面表示關(guān)注和肯定。

1.這一次做得不錯(cuò),再努力些就會(huì)更棒!

2.孩子,你在努力!我能感覺(jué)到!

3.這就是耕耘后的收獲!

4.這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)很好!

5.有進(jìn)步啦!

6.孩子,我喜歡你的進(jìn)步,為你高興!

7.字跡美觀,頁(yè)面整潔!

8.這么端正的作業(yè),一定下了很大功夫!

9.作業(yè)挺多,你還能寫這么好,這就叫堅(jiān)持!

10.我知道你昨天生病了,沒(méi)想到作業(yè)還能做這么好!

直接點(diǎn)明作業(yè)中存在的問(wèn)題,促其改正。

1.最近學(xué)習(xí)退步,老師注意到嘍!

2.你沒(méi)有認(rèn)真完成,提出批評(píng)!

3.對(duì)自己放松要求了吧?

4.為什么總有錯(cuò)字?

5.這不是你的水平!

6.認(rèn)真寫了嗎?我喜歡你上次的作業(yè)!

7.驕兵必?cái)。?/p>

8.你的朋友們快超過(guò)你啦,還不努力!

9.后面沒(méi)有前面認(rèn)真,“持之以恒”!

10.不可以對(duì)自己降低要求,因?yàn)槟隳茏龅礁茫?/p>

激發(fā)和鼓勵(lì)學(xué)生,使其奮發(fā)。

1.加油!你是最棒的!

2.放飛夢(mèng)想,突破渴望!

3.讓大伙兒看到更出色的你!

4.相信你能做得更好!

5.加油!加油??!加油?。?!

6.希望你更專注些,再把目標(biāo)定得高些!

7.你很認(rèn)真,繼續(xù)努力吧!你會(huì)做得更好!

8.下次要拿第一哦!

9.一切皆有可能,你的努力也一定能收獲成功!

10.老師相信你,你也要相信自己,能寫得更好!

通過(guò)說(shuō)明道理,幫助其戰(zhàn)勝困難,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)狀態(tài)。

1.失敗乃成功之母,別泄氣!

2.一份耕耘,一份收獲!

3.對(duì)自己的要求有多高,就能達(dá)到多高的水平!

4.你的汗水不會(huì)白流,你的努力也不會(huì)白費(fèi)!

5.別人能做到的,你也能!

6.不要辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)你的希望??!

7.你是全班同學(xué)的榜樣,你覺(jué)得該怎么做?

8.作業(yè)是鞏固知識(shí)的必要途徑,必須用心完成!

9.從容面對(duì)失敗,就有超越自己的底氣!

10.孩子,懂得珍惜就會(huì)擁有更多!

直接指導(dǎo)學(xué)生行為,幫助其學(xué)習(xí)進(jìn)步!

1.看看你同桌的作業(yè),他的格式更美觀!

2.字的大小相同,字形規(guī)范,你能做到,加油!

3.再加把勁!

4.不要嘆息時(shí)間的消逝,要熱情而執(zhí)著地抓住它!

5.要結(jié)合自己生活實(shí)際談感受。

6.把你的作業(yè)和××同學(xué)交流,你們都會(huì)有收獲!

7.試著看一些科普類的讀物,我覺(jué)得你需要這些知識(shí)!

8.選擇一些文學(xué)類讀物,對(duì)你的語(yǔ)言表達(dá)會(huì)有好處!

9.如果像上次的作業(yè)那樣寫,我會(huì)更欣賞你的韌性!

10.沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓,對(duì)吧?

對(duì)作業(yè)中存在的問(wèn)題,進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)。

1.要注意詳略得當(dāng)。

2.你應(yīng)該概括得更全面些,加油!

3.語(yǔ)言可以更活潑些!

4.嘗試用景物描寫來(lái)表達(dá)自己的心情,借景抒情,你一定能學(xué)會(huì)!

5.在作文的創(chuàng)新方面,還可以做得更突出些!

6.字要寫正,不出格。

7.我想,你作業(yè)的時(shí)間分配可能需要調(diào)整,我們可以商量一下。

8.眼到,心到,手到。你能做到!

9.沉住氣,看清楚,寫準(zhǔn)確!你能做到!

10.大小一致,行款整齊。

與學(xué)生交流思想,增進(jìn)情感,促進(jìn)學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。

1.給自己一個(gè)笑臉,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活,完全不一樣。

2.今天我看到你寫作時(shí)專注的神情,被你感動(dòng)!你從第一頁(yè)翻起,便會(huì)看到自己的進(jìn)步!

3.孩子,老師發(fā)現(xiàn)你這兩天有點(diǎn)灰心,別泄氣,你能行!

4.我相信自己的學(xué)生,你也要相信自己,你能行!

5.字里行間流露出的真情,讓我感動(dòng)!

6.太喜歡你的語(yǔ)言,細(xì)膩,柔軟又富有韌性!

7.你讓我送給他一個(gè)微笑,對(duì)嗎?孩子。

8.鼓勵(lì),對(duì)你很重要,我記住了!謝謝你!

9.你能感覺(jué)到老師對(duì)你的期待嗎?

10.用你的努力,給我一個(gè)鼓勵(lì),讓我們一起沖!

針對(duì)學(xué)生作業(yè)的內(nèi)容、形式,進(jìn)行總結(jié)。

1.你的文章告訴我,用眼睛和心靈發(fā)現(xiàn)世界,我們就仿佛比別人多活了很多年。

2.讀史可以明智,你寫得好!

3.世界很小,而人的心卻很大很大。今天我又學(xué)會(huì)了一句。

4.寫得多好呀,一顆“花生心”,一顆謙恭的心!

5.駁論,有助思維,你做得好!

6.勤奮地學(xué)習(xí),獲得成功,你做到了,我很高興!

7.是的,有時(shí),一首歌也能給人很大的啟迪!

8.人性的真善美!

9.寫得好,你是這樣做得嗎?做一只鷹!

10.“馬上做”而不是“慢慢來(lái)”,你說(shuō)得對(duì)!

讓學(xué)生感受到老師在和他們共同努力,共同成長(zhǎng)。

1.這本書我也看了很多遍,咱們可以交流一下。

2.你的文章讓我得到啟示,謝謝你!

3.向你學(xué)習(xí)!

4.看你的作業(yè),總能給我的教學(xué)帶來(lái)啟發(fā)。

5.共同努力,共同進(jìn)步!

6.你的努力讓我感受到力量!

7.我喜歡你對(duì)學(xué)習(xí)的專注,它能影響我!

8.從你身上,我學(xué)到了默默無(wú)聞的奮斗!

9.這則筆記,讓我明白了做人的道理,謝謝你!

10.富有童趣的語(yǔ)言,讓我也變得年輕!

評(píng)語(yǔ)事半功倍的批改篇六

1.記住:愛(ài)拼才會(huì)贏!

2.數(shù)學(xué)也需要聯(lián)想!

3.用心探索,才能獲得成功的體驗(yàn)!

4.拓展你的思路,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)更廣闊的天地!

5.過(guò)程比結(jié)果更能反映一個(gè)人的數(shù)學(xué)才能!

6.知其然,更要知其所以然!

7.改變觀察與思維的角度,你的眼前將會(huì)出現(xiàn)一片新的天空!

8.數(shù)學(xué)一樣需要靈感!

9.理解是解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的基礎(chǔ)!

10.興趣與熱情是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的發(fā)動(dòng)機(jī)!

11.失之毫厘,往往謬以千里!

12.方法與策略要具備或符合一定的方向性!

13.思路的走向要合乎數(shù)學(xué)信息的脈絡(luò)!

14.學(xué)習(xí)是一種不懈的追求!

15.對(duì)待作業(yè)再專心一些,你的收獲會(huì)更多!

評(píng)語(yǔ)事半功倍的批改篇七

1、你的作業(yè)做的正確,書寫干凈、工整,希望你繼續(xù)努力。

2、你清新秀麗的書寫,令全班折服,望你再接再厲!

3、失敗乃成功之母,別泄氣,從現(xiàn)在起努力吧!

4、你的作業(yè)做的認(rèn)真,書寫有進(jìn)步,但仍需加油喲!

5、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你能征善戰(zhàn),如果你能以運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那頑強(qiáng)的意志和機(jī)智多變的智慧來(lái)攻克作文,特別是錯(cuò)別字這一難關(guān)的話,你一定是金牌獲得者。

6、有付出總會(huì)有回報(bào),你的進(jìn)步有目共睹,希望你做一個(gè)強(qiáng)者,繼續(xù)努力吧!

7、如果能把字寫規(guī)范些,你的字會(huì)更漂亮。

8、你的每次作業(yè)都是既干凈又正確,這早已成了老師的驕傲,但這次作業(yè)中,有了幾個(gè)錯(cuò)別字,是不會(huì)寫呢,還是粗心?你要繼續(xù)努力。

9、今天你的字,讓老師看到了你的認(rèn)真,如果堅(jiān)持下去,你會(huì)寫得更漂亮!

10、老師相信你,你也要相信自己,能寫得更好。

評(píng)語(yǔ)事半功倍的批改篇八

1.人貴有志!

2.專心聽講是用功的表現(xiàn)之一!

3.你近期的表現(xiàn),有點(diǎn)兒讓人失望!

4.只有打好基礎(chǔ),才能輕松面對(duì)今后的學(xué)習(xí)任務(wù)!

5.好習(xí)慣需要用心去培養(yǎng)!

6.體積單位表示的實(shí)際意義可以聯(lián)系實(shí)物去理解!

7.你這次沒(méi)再隨便涂改,看來(lái)是想好了再做的!

8.對(duì)待數(shù)學(xué),每一個(gè)細(xì)節(jié)都不能錯(cuò)過(guò)!

9.每次作業(yè),都是一個(gè)自我檢查的機(jī)會(huì)!

10.注意:細(xì)節(jié)往往反映一個(gè)人的數(shù)學(xué)水平!

11.做數(shù)學(xué)要留心觀察、思考與發(fā)現(xiàn)!

12.方法要靈活!

13.獨(dú)立完成作業(yè),才能真正有收獲!

14.用心思考,才能真正獲得解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的方法與技巧!

15.每一步計(jì)算都應(yīng)用心去做!

16.做作業(yè)首先要正確,其次才是速度!

17.只要進(jìn)行不懈的努力,你就會(huì)很優(yōu)秀!

18.獨(dú)立思考,是理解與掌握的數(shù)學(xué)方法的有效途徑!

19.做數(shù)學(xué)要做到“心中有數(shù)”!

20.“自查”是必不可少的技能或習(xí)慣!

1.你的本次作業(yè)不如上幾次認(rèn)真,是怎么回事?

2.精確計(jì)算是減少不必要失誤的前提之一!

3.太大意了吧!

4.只要你專心對(duì)待每次作業(yè),你肯定能提高自己的數(shù)學(xué)水平!

5.對(duì)待作業(yè),不能錯(cuò)過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)!

6.老師期待你的進(jìn)步!

7.專心聽講,可以幫助你更好的理解!

8.請(qǐng)你好好搞清出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因,你就會(huì)知道以后該怎么做了!

9.請(qǐng)多一些反思,以加深理解與記憶!

10.既要用心想,還要用心算!

11.請(qǐng)用心做好每一題!

12.從你涂改的地方來(lái)看,你的思路好像不對(duì)頭!

13.這些問(wèn)題不是你不會(huì)做,而是太粗心啦!

14.心莫急,心要靜!

15.注意:“字如人面”!

1.神奇的數(shù)學(xué)世界是要用心去探索與發(fā)現(xiàn)的!

2.獨(dú)立思考,才能真正感受數(shù)學(xué)的樂(lè)趣!

3.站得高才能看得遠(yuǎn)!

4.靈活的思維方式,可以更好的理解數(shù)學(xué)知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系!

5.專心聽講,就是對(duì)老師的一種尊重!

6.心靜,思維自然靈活!

7.對(duì)待作業(yè)要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度!

8.專心聽與用心想是最有效的學(xué)習(xí)方法!

9.要注意正確分析數(shù)量關(guān)系!

10.消字靈消不去你的粗心大意!

11.態(tài)度決定一切!

12.弄清數(shù)量關(guān)系是解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的根本!

13.端正學(xué)習(xí)態(tài)度是至關(guān)重要的!

14.養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,對(duì)于數(shù)學(xué)也是非常重要的!

15.優(yōu)秀的數(shù)學(xué)成績(jī),離不開靈活的思維方法!

評(píng)語(yǔ)事半功倍的批改篇九

1、本文內(nèi)容生動(dòng),讀了感覺(jué)像剛吃過(guò)一塊鮮奶蛋糕一樣,令人回味。

2、你的習(xí)作再也不像白開水,現(xiàn)在開始有了一點(diǎn)甜甜的味道,繼續(xù)努力啊,我會(huì)為你喊“加油”的!

3、堅(jiān)持就是勝利;

4、丟字現(xiàn)象嚴(yán)重,我猜想你是不是雨天常打破傘?

5、那句比喻很精妙,比一只聰明的狐貍想出的點(diǎn)子還要絕;

6、字寫得很擠,你不怕把它們熱出毛病來(lái)?

7、少壯不努力老大徒傷悲;

8、題目加上了省略號(hào),生動(dòng)新鮮,像翠綠的葉子一樣,

9、你的文章像要凋謝的花朵,一點(diǎn)香味也沒(méi)有啦。想想,怎樣才能讓花兒重吐芬芳;

10、內(nèi)容具體,可惜自然段分得太少,是不是怕花錢,舍不得多分幾段?

11、作文中有一句不懂什么意思,就像你告訴我呼吸要用耳朵,我感到莫名其妙。

12、動(dòng)作寫得很少,像秋天的枝頭,一片葉子也沒(méi)有,

13、你的句子是缸里的死金魚,一點(diǎn)也不鮮活。

14、四序景致真美,你的習(xí)作層次清楚,內(nèi)容富厚,用詞尤為生動(dòng)準(zhǔn)確。

15、小作者寫了本身熟習(xí)的地方——學(xué)校,把寫景與寫人奇妙聯(lián)合起來(lái),景中有人,以景襯人。

16、在你的筆下,冬天景致形貌得細(xì)致入微,語(yǔ)言通徹流暢。文中的比喻擬人修辭伎倆的運(yùn)用,增加了作文的生動(dòng)性意見意義性,如能在如許的景致中放入人物運(yùn)動(dòng)的形貌,那作文會(huì)增色不少!

17、在你的筆下,景致是那么的優(yōu)美動(dòng)人,運(yùn)動(dòng)是那么的富厚多彩,我也愛(ài)你優(yōu)美的。

18、作者通過(guò)形貌本身的景致,可以說(shuō)是借景抒懷,抒發(fā)了本身對(duì)學(xué)校的愛(ài),語(yǔ)句暢通,明白。

19、小作者對(duì)風(fēng)景的形貌生動(dòng)細(xì)致,捉住色彩形狀香味等方面的特點(diǎn),而且用了比喻擬人排比等多種伎倆,令人到處感覺(jué)到秋日的美。

20、這篇文章語(yǔ)句質(zhì)樸生動(dòng),內(nèi)容真實(shí)風(fēng)趣。文章中有許多地方都反應(yīng)了小作者平常仔細(xì)的視察,這在形貌種種風(fēng)趣的生存場(chǎng)景尤為顯著,令人到處感觸高興,使人讀了有身臨其境之感。

21、放風(fēng)箏是孩子們最愛(ài)的活動(dòng),其中的樂(lè)趣不言而喻,通過(guò)細(xì)致的描寫,把天上風(fēng)箏爭(zhēng)奇斗艷五彩繽紛的騰飛場(chǎng)面展現(xiàn)出來(lái)了。

22、內(nèi)容如同秋天的枯樹葉,干巴巴的,這樣人家怎么會(huì)愿意讀呢?多看課外書,保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。

23、文章借助富厚的想象,運(yùn)用擬人比喻等修辭伎倆加以刻畫,使語(yǔ)言流暢優(yōu)美,文章生動(dòng)傳神。

24、全篇色彩美麗,生機(jī)盼望盎然。字里行間,通過(guò)春夏秋冬的形貌,抒發(fā)作者對(duì)童年生存的熱愛(ài)。

25、文章在字里行間都流暴露對(duì)喜好之情,奇妙的運(yùn)用了動(dòng)態(tài)立體感知,讓融于一年四序之間,有了時(shí)間的拉長(zhǎng),表現(xiàn)出了動(dòng)態(tài)感和活力感,別的小作者不停懷著一顆不停探求未知的心,對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)故國(guó)的熱愛(ài),讓每位讀者欣慰。

26、你就像一個(gè)小畫家一樣,把你的優(yōu)美景致逐一給各人繪畫出來(lái)了,四序差別,景致各別,簡(jiǎn)短的筆墨流暴露你對(duì)熱愛(ài)之情,做到了景象融會(huì),很棒!

27、你的作文融情于景,把對(duì)熱愛(ài)融注在字里行間。末了直抒胸臆,表達(dá)主旨:“愛(ài),寫得很棒!語(yǔ)言優(yōu)美,大量利用擬人等修辭,形象生動(dòng)地把四序景致形貌了出來(lái)。

28、作者寫出了清晨的繁忙和充分,也寫出了清晨景致的優(yōu)美,末端處“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,在這優(yōu)美的清晨,我們踏上了人生的旅程”,表達(dá)了作者愛(ài)惜大好韶光,走好人生之路的優(yōu)美愿望。

29、本文文筆優(yōu)美,抒懷濃厚,是一曲對(duì)童年生存的優(yōu)美頌歌。作者以抒懷的筆調(diào),濃墨重彩地刻畫了一角的春夏秋冬四序景致,蜜意地回想了在那邊度過(guò)的優(yōu)美童年生存。

評(píng)語(yǔ)事半功倍的批改篇十

1.楊軻妃寶貝作畫認(rèn)真,畫面清爽,色彩鮮艷,潔凈又不失靈氣的圖畫,展現(xiàn)了你是個(gè)出色的好孩子。

2.劉宥緒寶貝線條大膽流暢,你畫畫時(shí)表現(xiàn)大膽,無(wú)拘無(wú)束,想象豐富。繪畫作品色彩鮮艷,處處透著童真,希望你今后在畫畫時(shí),能夠再多一些耐心和細(xì)致!

3.易佳欣寶貝進(jìn)步很快,作畫認(rèn)真,細(xì)心,想象豐富,畫面豐富,色彩鮮艷,能將畫面渲染得五彩繽紛,絢麗多彩。從你的繪畫作品中可以看出細(xì)細(xì)、慢慢地繪畫,體現(xiàn)出你很有耐心,你是個(gè)認(rèn)真、細(xì)心、女孩子。李蕊汐寶貝線條大膽流暢,想象奇特,你是一個(gè)聰明的小機(jī)靈,飛揚(yáng)的畫筆充滿整個(gè)畫面。若在用色彩上用心些,涂色迅速些,一定能畫出更美的作品,加油!

4.易祖弘寶貝你喜歡畫畫,能選擇自己喜歡的顏色進(jìn)行涂色,色彩鮮艷,如果把畫面涂的更滿一點(diǎn),那就更棒了!希望每次作畫你都能認(rèn)真對(duì)待相信你會(huì)越來(lái)越好的。加油!

5.彭云凱寶貝你的繪畫作品很直爽,運(yùn)筆大膽流暢,一點(diǎn)也不縮手,體現(xiàn)出你的童真稚趣,若再加點(diǎn)耐心定會(huì)更棒。寶貝加油!吳孟霖寶貝你想象力豐富,敢于創(chuàng)造,能盡力表現(xiàn)自己的感覺(jué),其畫、線條、顏色處處透著童真。希望今后在畫畫時(shí)能多一些色彩方面的運(yùn)用會(huì)更好!寶貝要繼續(xù)加油哦!曹洵瑞寶貝你的每一次作畫都很認(rèn)真,進(jìn)步很大,無(wú)論在造型還是色彩上都有很大提高,一步一步慢慢的,當(dāng)你認(rèn)真的時(shí)候特別的認(rèn)真對(duì)待。寶貝加油!

6.諶姝好寶貝你的進(jìn)步是大家有目共睹的,畫面也是越來(lái)越來(lái)越整潔越來(lái)越飽滿。細(xì)心,想象豐富,畫面越來(lái)越豐富,細(xì)細(xì)、慢慢地繪畫,體現(xiàn)出你很有耐心,若在用色彩上自信些,涂色迅速些,一定能畫出更美的作品,加油!

7.陳羽樂(lè)寶貝你畫畫時(shí)表現(xiàn)大膽,無(wú)拘無(wú)束,想象豐富。繪畫作品色彩鮮艷,處處透著童真,希望你今后在畫畫時(shí),能夠再多一些耐心和細(xì)致!周灝銘寶貝你每一次作畫都很認(rèn)真,畫面干凈整潔,細(xì)心,想象豐富,畫面越來(lái)越豐富,細(xì)細(xì)、慢慢地繪畫,體現(xiàn)出你很有耐心,若在用色彩上自信些,涂色迅速些,一定能畫出更美的作品,加油!

8.范子源寶貝可愛(ài)的你,通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)步不少。每次繪畫都很認(rèn)真,想象豐富,色彩鮮艷,只是涂色上再細(xì)心些,那就更棒了!

9.袁西貝寶貝作畫認(rèn)真,畫面清爽,色彩鮮艷,潔凈又不失靈氣的圖畫,展現(xiàn)了你是個(gè)出色的好孩子。黃宇權(quán)寶貝你的繪畫作品布局飽滿,色彩鮮艷,想象豐富,興趣很高,很樂(lè)意畫。希望每次作畫你都能認(rèn)真對(duì)待相信你會(huì)越來(lái)越好的。加油!

10.李子昊寶貝每一次作畫都很認(rèn)真,進(jìn)步很大,無(wú)論在造型還是色彩上都有很大提高。希望你能堅(jiān)持學(xué)習(xí)畫畫,取得更大的進(jìn)步,加油!

11.曹洵瑞寶貝大膽流暢的線條,豐富多彩的畫面展現(xiàn)了你的個(gè)性,無(wú)論在造型還是色彩上都有很大提高。

12.廖俊杰寶貝每一次作畫都很認(rèn)真,進(jìn)步很大,無(wú)論在造型還是色彩上都有很大提高。畫面色彩也是越來(lái)越豐富,創(chuàng)作也來(lái)越大膽,繼續(xù)加油哦!

13.王浩林寶貝大膽流暢的線條,豐富多彩的畫面展現(xiàn)了你的個(gè)性,無(wú)論在造型還是色彩上都有很大提高。

14.黃照川寶貝你的接受能力較強(qiáng),一點(diǎn)就通,畫面中充滿著你智慧的光芒,飛揚(yáng)的畫筆顯露出你與眾不同的思維,富有個(gè)性。對(duì)繪畫有興趣,每次的繪畫都很認(rèn)真,畫面清爽,色彩鮮艷。還會(huì)不時(shí)指導(dǎo)其他的小朋友,小朋友都很喜歡你哦!

15.坐在最后一排的你,美術(shù)課上總是“默默無(wú)聞”,老師真希望哪天能看到你勇敢地舉起手,大膽地表露你的心聲。

評(píng)語(yǔ)事半功倍的批改篇十一

2、文章的語(yǔ)言很流暢,也寫出了老師的感受。你是老師的知音,希望我們共同切磋,在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。

3、

4、文能言聲,我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折,也很漫長(zhǎng),但只要你努力執(zhí)著地往前走,成功的桂冠必將屬于你。

5、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里,但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化,所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中,適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

7、關(guān)心生活,關(guān)注社會(huì),并不是成年人的特權(quán)。通過(guò)這一篇《意外》看得出來(lái),在你的心中,不僅裝盛著童真和書本、學(xué)校,而更多的是不盡的關(guān)注社會(huì)的心事。這一篇文字,一波三折,尤其心理描寫很突出,結(jié)尾的議論升華了文章的主題。

8、精心的構(gòu)思,深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來(lái)。今后的寫作之路還很漫長(zhǎng),望你能努力思索,不斷創(chuàng)新。

9、雖然寫作對(duì)你來(lái)說(shuō)并不是很喜歡的,但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,堅(jiān)持寫作,從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩,以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。

10、

12、作文如做人,從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年,你看事物有自己的獨(dú)到見解,認(rèn)識(shí)深刻,真是難能可貴。

13、看了你的文章,仿佛眼前流過(guò)一條小溪,清純,可愛(ài)。希望你能保持住這樣的文風(fēng),用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的。

14、真是“下筆如有神”啊。看來(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富,更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下,此文會(huì)更精彩。

15、行文筆鋒犀利,旁征博引,根底深厚。雖然在社會(huì)問(wèn)題的分析上還有些絕對(duì)化,但文章依然以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書和社會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀、思考,相信你的文章會(huì)日趨成熟,更加耐讀!

16、可以說(shuō)你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛,失敗在所難免,有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子,總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài),你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。

17、你很善于觀察生活,能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間;你是個(gè)很有潛力的學(xué)生。

19、你的文章很有創(chuàng)意用幾何證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!

20、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧,穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向。

21、涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會(huì),這本身就是一種睿智。文章語(yǔ)言平實(shí)而柔和,描寫很隨意,似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道,精粹的議論可起到畫龍點(diǎn)睛的作用,會(huì)使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆,你會(huì)更出色!

22、對(duì)不起,這一段老師沒(méi)有讀明白,你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。

23、太棒了!你的文章,再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗,使讀者頓感神清氣爽。語(yǔ)言流暢至極,通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力,再創(chuàng)輝煌!

25、本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的,讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙,

27、

28、作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng),整篇文章一氣呵成,行文如流水一般,給人明快舒暢的感覺(jué)!

30、這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度,讓你的思想可以在這里自由的馳騁,這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過(guò)紛紜的世事,總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握,讓你的思想更深刻些,你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。

31、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅,當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山,觀海則意溢于?!?,你是個(gè)生活的有心人,你用真情打動(dòng)了別人,這是你作文的最大成功。

32、文中對(duì)父親的介紹是全面的:從外貌到內(nèi)心,從工作到生活;對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的:重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實(shí),富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧,再努力,不要辜負(fù)父親的期望!

34、語(yǔ)言得體而富有浪漫色彩,文脈暢通,彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分,靈動(dòng)、俊雅。

35、作為隨感,你的文章文思敏捷,意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲,在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!

36、文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān),而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

37、你的文章象一條緩緩而流的小溪,清秀,流暢。文筆優(yōu)美,感情真摯細(xì)膩,具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花,讓自己的風(fēng)格更趨完善!

38、全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處,以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。

39、本文文筆優(yōu)美清新,富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步,大海不僅給予“我”美的享受,還引起“我”的沉思和聯(lián)想,可以說(shuō)是大海給了我暢游的空間,“我”為大海注如入了生命,使大海成為一個(gè)具有高尚人格力量的“人”。本文讀后給人以美感,引人深思。

40、詞雅文練,寫景生動(dòng)。布局新穎,用詞簡(jiǎn)達(dá)。娓娓細(xì)說(shuō),清婉可喜。寫景狀物,入木三分。層次井然,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)行文灑脫,趣味雋永。淡遠(yuǎn)情逸,雋永含蓄。平鋪直敘,亦有情韻。簡(jiǎn)潔流暢,意義深長(zhǎng)。言近旨遠(yuǎn),不同凡味明察秋毫,描述生動(dòng)。內(nèi)容曲折,耐人尋味。逸趣橫生,讀來(lái)可喜。敘述緊湊,扣人心弦。婉轉(zhuǎn)流利,真實(shí)不虛內(nèi)容充實(shí),文字流利。優(yōu)游從容,描寫細(xì)膩。據(jù)實(shí)敘述,暢所欲言。辭意從容,雅見情韻。敘事抒情,均頗貼切文筆清麗,寫景生動(dòng)。布局順當(dāng),描寫逼真。語(yǔ)多贅余,文欠生動(dòng)。內(nèi)容貧乏,錯(cuò)字太多。收結(jié)過(guò)早,意未盡宜文筆雄健,不落俗套。文情并茂,感人肺腑。敘述詳盡,條理井然。遣詞造句,行云流水??虅澣胛?,栩栩如生取材不凡,運(yùn)筆如飛。詞義從容,雅見情韻。清新流暢,自然有致。取材豐富,文字生動(dòng)。頗富幽默,筆調(diào)輕松自然順暢,有條不紊。

42、你是個(gè)很有主見又不乏真知的學(xué)生,對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同,但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些,那就是錦上添花了。

43、文如其人,你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好,這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,用心感受和體味生活,寫出更加感人的好文章。

44、炫麗清新,頗有韻味。流利貼切,描寫佳妙。敘事抒情,均頗貼切。淋漓盡致,頗切題意。結(jié)構(gòu)完整,清新雋永筆靈心慧,極富詩(shī)意。憤慨之情,流于翰墨。文約意廣,境界清真。措辭婉約,面面俱到。盡情發(fā)抒,言詞無(wú)礙明暢開朗,氣勢(shì)壯麗。輕松有趣,頗具題意。辭藻瑰麗,清娩可喜。文筆練達(dá),意亦周到。抒情懇切,一氣呵成用詞切當(dāng),意境不俗。情感豐富,事件趣卓。真情流露,感人肺腑。文暢情達(dá),雄深雅見。詞句生硬,文意不明拖泥帶水,語(yǔ)不明析。文句生澀,未能達(dá)意。草率成偏,殊少意義??鞓?lè)之狀,耀然紙上。選詞失當(dāng),譬喻不切認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,不切題意。文辭生硬,未能達(dá)意。含意空虛,句亦欠順。

45、少年人生,總寫著許多夢(mèng)幻般的故事;少年心中,總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章,像是一葉載滿夢(mèng)幻的小舟,盛裝著作者的童真、夢(mèng)幻、向往和剛剛起步成熟,向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。

評(píng)語(yǔ)事半功倍的批改篇十二

1.喜歡你的認(rèn)真勁兒!

2.你努力,你收獲,你勤奮,你成功!

3.我發(fā)現(xiàn)你的成績(jī)又提高了!

4.今天我太高興了,因?yàn)榭吹搅四愕淖魑?喜歡你的語(yǔ)言,樸素而富含哲理。

5.這一次做得不錯(cuò),再努力些就會(huì)更棒!

6.孩子,你在努力!我能感覺(jué)到!

7.這就是耕耘后的收獲!

8.這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)很好!

9.有進(jìn)步啦!

10.孩子,我喜歡你的進(jìn)步,為你高興!

11.字跡美觀,頁(yè)面整潔!

12.作業(yè)是鞏固知識(shí)的必要途徑,必須用心完成!

13.從容面對(duì)失敗,就有超越自己的底氣!

14.孩子,懂得珍惜就會(huì)擁有更多!

15.詳略不得當(dāng)!

16.你應(yīng)該概括得更全面些!加油!

17.語(yǔ)言可以更活潑些!

18.最聰明的課堂表現(xiàn)之一,就是從別人錯(cuò)誤的答案中獲得正確的結(jié)論!

19.分析數(shù)量關(guān)系,要做到有序!

20.你能說(shuō)出第題做法的道理嗎?

評(píng)語(yǔ)事半功倍的批改篇十三

1.文如其人,你的文章和你的為人一樣樸實(shí)豁達(dá)。你的作文功底很好,這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,用心感受和體味生活,寫出更加感人的好文章。

2.文能言聲,我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折,也很漫長(zhǎng),但只要你努力執(zhí)著地往前走,成功的桂冠必將屬于你。

3.文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān),而應(yīng)該以積極的心態(tài)細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

4.可以說(shuō)你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛,失敗在所難免,有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子,總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài),你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。

5.真是“下筆如有神”啊??磥?lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富,更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下,此文會(huì)更精彩。

6.看了你的文章,仿佛眼前流過(guò)一條小溪,清純,可愛(ài)。希望你能保持住這樣的文風(fēng),用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。

7.作文如做人,從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年,你看事物有自己的獨(dú)到見解,認(rèn)識(shí)深刻,真是難能可貴。

8.讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅,當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山,觀海則意溢于?!保闶莻€(gè)生活的有心人,你用真情打動(dòng)了別人,這是你作文的最大成功。

9.清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧,穩(wěn)中求進(jìn)扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向。

10.精心的構(gòu)思,深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來(lái)。今后的寫作之路還很漫長(zhǎng),望你能努力思索,不斷創(chuàng)新。

11.雖然寫作對(duì)你來(lái)說(shuō)并不是很喜歡的,但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,堅(jiān)持寫作,從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩,以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。

14.全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣。

16.文章以…為結(jié)尾,言簡(jiǎn)意賅,其味無(wú)窮。

17.全文敘事集中,不枝不蔓,語(yǔ)言樸實(shí)流暢,感情真摯感人。

19.語(yǔ)言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚。

20.能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng),的確難能可貴,給人留下了深刻的印象。

21.文章頭尾照應(yīng),中心明確,結(jié)構(gòu)完整。

22.全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊(yùn)藏著歡樂(lè)與期盼,真摯感人開頭出手不凡。

27.全文節(jié)奏明快,語(yǔ)言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。

29.本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

36.作者對(duì)…觀察仔細(xì),描寫細(xì)膩,語(yǔ)言生動(dòng)活潑,表現(xiàn)手法富有新意。

37.全文語(yǔ)言樸實(shí),結(jié)構(gòu)自然…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾呼應(yīng)。

39.文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確,襯托手法運(yùn)用得好。

43.文章真實(shí)生動(dòng),情真意切,特別是…使用權(quán)文章極具感染力,發(fā)人深思。

45.樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。

48.開頭簡(jiǎn)潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力。

49.這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切,溫馨,雋永。

50.文中描繪的…清新活潑,歡快明朗字里行間跳動(dòng)著的童心,使文章也有了生命力。

51.文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語(yǔ)言,將…呈現(xiàn)讀者面前。

52.文章簡(jiǎn)潔明了,語(yǔ)言平淡樸實(shí)。

53.關(guān)心生活,關(guān)注社會(huì),并不是成年人的特權(quán)。通過(guò)這一篇《意外》看得出來(lái),在你的心中,不僅裝盛著童真和書本學(xué)校,而更多的是不盡的關(guān)注社會(huì)的心事。這一篇文字,一波三折,尤其心理描寫很突出,結(jié)尾的議論升華了文章的主題。

54.語(yǔ)言得體而富有浪漫色彩,文脈暢通,彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分,靈動(dòng)俊雅。

55.關(guān)于生命脆弱的話題,我們?cè)谄綍r(shí)似乎已聽了許多,它能在一剎那消失。如果你在田野,漫步于森林,腳踏落葉,仰望藍(lán)天,你是否可以感到生命的'呼吸?是的,世界因生命而美麗,生命需要互相關(guān)愛(ài),這正是你的《斷章》所要表明的主題吧。

56.文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。

57.文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。

58.…切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來(lái)令人精神振奮,情緒激昂。

59.這篇文章充滿了,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰,語(yǔ)句流暢。

60.事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語(yǔ),表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,令人感動(dòng)。

61.運(yùn)用對(duì)比手法,深化了主題;情節(jié)也頗具匠心,整個(gè)故事既出人意料之外,又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華,采用白描手法,作者的愛(ài)憎包含在敘述之中,能讓讀者去體會(huì),去深思。

62.文中對(duì)父親的介紹是全面的:從外貌到內(nèi)心,從工作到生活;對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的:重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實(shí),富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧,再努力,不要辜負(fù)父親的期望!

64.你是個(gè)很有主見又不乏真知的學(xué)生,對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同,但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些,那就是錦上添花了。

65.這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度,讓你的思想可以在這里自由的馳騁,這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過(guò)紛紜的世事,總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握,讓你的思想更深刻些,你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。

68.借景抒情,托物詠志,很特色。

70.…要求通過(guò)虛構(gòu)的故事來(lái)表達(dá)一種哲理。

71.本文很好體現(xiàn)了…的特點(diǎn),深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰。

73.這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙,語(yǔ)言樸實(shí)自然。

78.你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪,展示了…,文筆間滲透了情感。

80.主題凝煉,集中,議論深刻,有力,震撼人心。

81.本文用詞準(zhǔn)確,嚴(yán)密,語(yǔ)言平實(shí)自然,而比喻,擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花。

86.對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。

評(píng)語(yǔ)事半功倍的批改篇十四

1.數(shù)學(xué)需要融會(huì)貫通和觸類旁通!

2.有認(rèn)真對(duì)待作業(yè)的態(tài)度,可以養(yǎng)成一絲不茍的習(xí)慣!

3.不應(yīng)有的失誤,往往叫人遺憾!

4.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的關(guān)鍵在于理解!

5.學(xué)不可已矣!

6.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)應(yīng)具備一定的自學(xué)能力!

7.學(xué)會(huì)思考,才會(huì)找到打開智慧大門的鑰匙!

8.優(yōu)異的成績(jī)緣自勤學(xué)、善思與多問(wèn)!

9.功夫不負(fù)有心人!

10.先做“學(xué)者”,然后才能做“專家”!

11.態(tài)度決定成敗!

12.用心探索,就會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的神奇!

13.學(xué)習(xí)要講效率!

14.學(xué)貴于思!

15.數(shù)學(xué)會(huì)使你更聰明!

16.探索與發(fā)現(xiàn),是理解與掌握數(shù)學(xué)方法的重要途徑!

17.知識(shí)在于積累!

18.靈活是數(shù)學(xué)的靈魂!

19.聰明與智慧可以戰(zhàn)勝一切!

20.數(shù)學(xué)會(huì)伴你快樂(lè)成長(zhǎng)!

評(píng)語(yǔ)事半功倍的批改篇十五

1.你的作品真不錯(cuò),每次都讓老師的眼前一亮。希望你繼續(xù)努力,期待看到你更精彩的作品。

2.你的作品就象你一樣仔細(xì)和整潔。而且總有不凡的創(chuàng)意。如果在繪畫表現(xiàn)方法上多化點(diǎn)時(shí)間,那會(huì)更棒!

3.你的作品總是和干凈很整潔,如果畫畫的時(shí)候膽子再大一點(diǎn),想到什么就畫什么,那你的作品會(huì)更優(yōu)秀。只要你認(rèn)真地畫好每一塊顏色、每一根線條,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你也和別人一樣優(yōu)秀。

4.干凈、整潔就是你的作品給老師的印象。如果繪畫的時(shí)候再放開一點(diǎn)、不要那么拘謹(jǐn),你會(huì)畫的更好。你的畫面總是很熱鬧,從中老師讀到了一個(gè)個(gè)有趣的故事。

5.如果平時(shí)注意多多觀察,那你會(huì)表現(xiàn)得更好。在成功的路上既要有細(xì)心,也要有耐心、信心。繪畫也是如此,要對(duì)自己有信心,老師對(duì)你也有信心。在繪畫中,僅有好的想法是不夠,還需要有好的表現(xiàn)方法,再加上一點(diǎn)耐心。相信你以后會(huì)表現(xiàn)得更好。

6.干凈、整潔就是你的作品給老師的印象。如果繪畫的時(shí)候再放開一點(diǎn)、不要那么拘謹(jǐn),你會(huì)畫的更好。你的畫面總是很熱鬧,從中老師讀到了一個(gè)個(gè)有趣的故事。如果平時(shí)注意多多觀察,那你會(huì)表現(xiàn)得更好。

7.你的作品真不錯(cuò),每次都讓老師的眼前一亮。希望你繼續(xù)努力,期待看到你更精彩的作品。你的作品就象你一樣仔細(xì)和整潔。而且總有不凡的創(chuàng)意。如果在繪畫表現(xiàn)方法上多化點(diǎn)時(shí)間,那會(huì)更棒!

8.你的作品總是和干凈很整潔,如果畫畫的時(shí)候膽子再大一點(diǎn),想到什么就畫什么,那你的作品會(huì)更優(yōu)秀。

9.楊齊峰寶貝線條大膽流暢,想象奇特,你是一個(gè)聰明的小機(jī)靈,飛揚(yáng)的畫筆充滿整個(gè)畫面。希望你能堅(jiān)持學(xué)習(xí)畫畫,取得更大的進(jìn)步,加油!

10.鐘楚西寶貝每次作畫都很細(xì)心,畫面內(nèi)容豐富,構(gòu)思獨(dú)特,想像能力強(qiáng)。你對(duì)畫畫很有熱情,很有想法。能夠大膽的運(yùn)用色彩,畫面豐富,每次都能很快的完成作品。熊嘉政寶貝你的作品線條大膽流暢,較為豐富多彩的畫面展現(xiàn)了你的個(gè)性,色彩鮮艷,構(gòu)圖完整,畫面能夠在用心些就更棒了哦!

11.鄒清揚(yáng)寶貝你的作品線條大膽流暢,較為豐富多彩的畫面展現(xiàn)了你的個(gè)性,無(wú)論在造型還是色彩上都有很大提高。畫面色彩也是越來(lái)越豐富,創(chuàng)作也來(lái)越大膽,繼續(xù)加油哦!趙凌瑄寶貝作畫認(rèn)真,畫面清爽,色彩鮮艷,能大膽用筆和色彩表現(xiàn)自己的想法,顏色搭配鮮艷潔凈又不失靈氣的圖畫,展現(xiàn)了你是個(gè)出色的好孩子。繼續(xù)加油哦!

12.黃錦浩寶貝你的接受能力較強(qiáng),一點(diǎn)就通,畫面中充滿著你智慧的光芒,飛揚(yáng)的畫筆顯露出你與眾不同的思維,富有個(gè)性。對(duì)繪畫有興趣,每次的繪畫都很認(rèn)真,畫面清爽,色彩鮮艷。還會(huì)不時(shí)指導(dǎo)其他的小朋友,小朋友都很喜歡你哦!

13.羅敘堯?qū)氊惸愕淖髌肪€條大膽流暢,較為豐富多彩的畫面展現(xiàn)了你的個(gè)性,無(wú)論在造型還是色彩上都有很大提高。進(jìn)步就像你平時(shí)的表現(xiàn),是越來(lái)越棒的,畫面色彩也是越來(lái)越豐富,創(chuàng)作也來(lái)越大膽,繼續(xù)加油哦!盧雨汐寶貝你畫畫時(shí),自由表現(xiàn),無(wú)拘無(wú)束,繪畫作品稚拙可愛(ài),處處透著童真,希望你能堅(jiān)持學(xué)習(xí)畫畫,取得更大的進(jìn)步,加油!

14.周雨朦寶貝細(xì)膩、小巧的你在作畫中體現(xiàn)出你的靈氣,在每一次細(xì)心繪畫涂色中展現(xiàn)了你求知的渴望。能大膽用筆和色彩表現(xiàn)自己的想法,顏色搭配需加強(qiáng)哦,希望以后畫畫時(shí),迅速一些,多些專注會(huì)更好!

15.丁海昕寶貝你的作品線條大膽流暢,較為豐富多彩的畫面展現(xiàn)了你的個(gè)性,無(wú)論在造型還是色彩上都有很大提高。進(jìn)步就像是你平時(shí)的表現(xiàn),是越來(lái)越棒的,畫面色彩也是越來(lái)越豐富,創(chuàng)作也來(lái)越大膽,繼續(xù)加油哦!羅婉瑜寶貝對(duì)繪畫有興趣,每次的繪畫基本都能認(rèn)真對(duì)待,畫面清爽,色彩鮮艷,構(gòu)圖大膽有創(chuàng)意!

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/17299280.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔