計(jì)劃是為了在有限的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而進(jìn)行的安排和安排的行動(dòng)指南,它可以幫助我們合理分配時(shí)間和資源,有效提高工作和學(xué)習(xí)效率。我覺得我們應(yīng)該為接下來的任務(wù)做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃吧。時(shí)間不等人,讓我們用計(jì)劃來駕馭時(shí)間吧。每個(gè)成功的項(xiàng)目背后都有一個(gè)明確的計(jì)劃,讓我們一起制定計(jì)劃,邁向成功的道路吧。一個(gè)好的計(jì)劃是成功的一半,讓我們緊緊抓住計(jì)劃的馬車,走向勝利的彼岸。計(jì)劃可以幫助我們事半功倍,為我們的工作和學(xué)習(xí)提供有效的指導(dǎo)和支持。沒有計(jì)劃就像航海沒有指南針,讓我們明確目標(biāo),制定計(jì)劃,駛向成功的航程吧。計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的橋梁,讓我們打造堅(jiān)固的橋梁,走出成功的步伐吧。一個(gè)好的計(jì)劃可以幫助我們把時(shí)間和精力集中在最重要的事情上,讓我們一起制定一個(gè)高效的計(jì)劃吧。計(jì)劃就像一張地圖,為我們的行動(dòng)提供方向和路徑,讓我們一起繪制行動(dòng)路線吧。在計(jì)劃中設(shè)定具體的目標(biāo)和任務(wù),一步步實(shí)現(xiàn)。制定計(jì)劃是一個(gè)實(shí)踐性的過程,以下是一些實(shí)用的實(shí)例和案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。
小學(xué)國(guó)慶節(jié)活動(dòng)計(jì)劃書篇一
一、指導(dǎo)思想:
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。四十多年來,它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng),促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步。校園是青少年健康成長(zhǎng)的搖籃,提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此,我班根據(jù)學(xué)校德育處要求,結(jié)合上級(jí)的有關(guān)精神,制定我班開展學(xué)雷鋒活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、以“向雷鋒學(xué)習(xí)”題詞紀(jì)念日為契機(jī),老師組織全班學(xué)生開展形式多樣、扎實(shí)有效地學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)。
2、加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解,促使學(xué)生自覺主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神,長(zhǎng)期形成學(xué)雷鋒的氛圍。
三、活動(dòng)主題:學(xué)雷鋒精神,做文明學(xué)生;承優(yōu)良傳統(tǒng),獻(xiàn)愛心感恩。
四、活動(dòng)時(shí)間:三月份:學(xué)雷鋒活動(dòng)月;。
五、活動(dòng)安排:
(一)、營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍1、適時(shí)播放學(xué)雷鋒歌曲2、讀雷鋒故事。
(二)、學(xué)雷鋒見行動(dòng)。
1、將愛心獻(xiàn)給學(xué)校,我班部分學(xué)生到操場(chǎng)進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng),保持操場(chǎng)潔凈。
2、將愛心獻(xiàn)給媽媽以“三八婦女節(jié)”為教育契機(jī),為媽媽寫一封信、做一張賀卡,為媽媽干一件力所能及的事。
4、將愛心獻(xiàn)給自己。
(1)像雷鋒一樣珍惜時(shí)間。
(2)像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí)。
(3)像雷鋒一樣勤儉節(jié)約。
5、開展學(xué)雷鋒比賽:手抄報(bào)比賽,學(xué)雷鋒演講比賽。
(三)組織評(píng)價(jià):定期對(duì)學(xué)生們學(xué)雷鋒情況進(jìn)行綜合表彰。
認(rèn)真總結(jié)本次主題教育,要將學(xué)雷鋒活動(dòng)與行為規(guī)范教育活動(dòng)相結(jié)合、與感恩教育相結(jié)合、與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。讓“雷鋒”活在新世紀(jì)的今天,讓雷鋒精神永駐校園。
小學(xué)國(guó)慶節(jié)活動(dòng)計(jì)劃書篇二
活動(dòng)思路:
本系列活動(dòng)圍繞參觀小學(xué)校舍、感受小學(xué)課程、體驗(yàn)小學(xué)生活、和小學(xué)生聯(lián)誼等四個(gè)方面進(jìn)行。以平行班內(nèi)兩個(gè)班為一組輪流進(jìn)行活動(dòng)。每次的活動(dòng)目標(biāo)各有側(cè)重點(diǎn),按照初步感受小學(xué)課堂——了解小學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、和小學(xué)生手拉、小學(xué)老師為我們上課等順序,有層次、有目的地活動(dòng)。主要目的是帶領(lǐng)孩子熟悉小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,感受小學(xué)生活的緊張和快樂,和小學(xué)生做朋友,激發(fā)幼兒對(duì)小學(xué)美好生活的向往和做一名小學(xué)生的自豪感。
活動(dòng)一:這就是小學(xué)!
活動(dòng)目標(biāo):
1、參觀小學(xué)的教室、閱覽室、操場(chǎng),體驗(yàn)小學(xué)課程的緊張與有趣。
2、和小學(xué)老師做游戲,感受小學(xué)老師的親切與熱情。
3、參與小學(xué)生的課間活動(dòng),交流自己對(duì)小學(xué)生活的理解,激發(fā)幼兒對(duì)小學(xué)生活的向往。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、收集相關(guān)的小學(xué)圖片、文字資料,了解小學(xué)生的一些活動(dòng)。
2、進(jìn)行禮儀與安全方面的談話。
活動(dòng)流程:
1、早上8:50集中坐校車到達(dá)建業(yè)小學(xué),聽小學(xué)校長(zhǎng)作活動(dòng)簡(jiǎn)介。
2、和小學(xué)生一起上語言課,和小學(xué)老師一起做游戲。
3、和小學(xué)生一起做課間操,參與小學(xué)生的課間游戲。
4、參觀小學(xué)生閱覽室,讀一讀自己喜歡的小書。
5、接受小學(xué)生贈(zèng)送的禮物,乘小學(xué)校車返回幼兒園。
6、延伸活動(dòng):交流對(duì)小學(xué)的印象,畫一畫心目中的小學(xué),制作“這就是小學(xué)”連環(huán)畫。
活動(dòng)二:我喜歡小學(xué)!
活動(dòng)目標(biāo):
1、重點(diǎn)參觀小學(xué)的寢室、餐廳、各功能教室,觀看小學(xué)生的演出。了解小學(xué)生活的豐富多彩。
2、和一年級(jí)小學(xué)生一起做競(jìng)賽游戲,在游戲中增加彼此的了解,激發(fā)幼兒與小學(xué)生做朋友的愿望。
3、進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)小學(xué)生活的向往。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、觀看小學(xué)生活畫冊(cè),討論小學(xué)生活與幼兒園生活的不同。
2、準(zhǔn)備送給小學(xué)生的禮物。
活動(dòng)流程:
1、3:00乘小學(xué)校車出發(fā),到達(dá)建業(yè)小學(xué)后和迎接的小學(xué)生打招呼。聽取校長(zhǎng)做活動(dòng)簡(jiǎn)介。
2、參觀小學(xué)餐廳、寢室、各功能室,觀看小學(xué)生的演出。
3、和小學(xué)生一起玩競(jìng)賽游戲,增進(jìn)彼此的了解。
4、和小學(xué)生互贈(zèng)禮物、拍照留念。
5、乘校車返園。
6、延伸活動(dòng):觀看本次小學(xué)之行的照片和錄像資料,說一說怎么做一個(gè)小學(xué)生?將自己的計(jì)劃畫出來,請(qǐng)爸爸媽媽配上文字,做成宣傳版畫,參與平行班的`主題活動(dòng)展示評(píng)比。
活動(dòng)三:我的小學(xué)朋友。
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過和小學(xué)生談話,更進(jìn)一步了解小學(xué)生的快樂生活。
2、以小主人的身份邀請(qǐng)小學(xué)生一起游戲、上課。感受和朋友一起學(xué)習(xí)的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、給小學(xué)校長(zhǎng)寫一封邀請(qǐng)信,邀請(qǐng)小學(xué)生來幼兒園做客。
2、設(shè)計(jì)這次活動(dòng)的主要內(nèi)容。
3、制作送給朋友的禮物。
活動(dòng)流程:
1、列隊(duì)歡迎新朋友。為新朋友唱歌。
2、請(qǐng)小學(xué)生談一談自己的小學(xué)生活,說一說自己最得意的事情。
3、小朋友也說一說自己的本領(lǐng)。
4、和小學(xué)生一起做游戲。一起畫一畫朋友,現(xiàn)場(chǎng)制作活動(dòng)禮物。
5、和小學(xué)生相互介紹自己,結(jié)對(duì)做朋友。帶領(lǐng)小學(xué)生參觀幼兒園的設(shè)施。
6、和小學(xué)生互贈(zèng)聯(lián)系卡,拍照留念。
小學(xué)國(guó)慶節(jié)活動(dòng)計(jì)劃書篇三
昨天,在總校的組織下,我校四人與各兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)參觀了頭道營(yíng)子實(shí)驗(yàn)小學(xué)。高起點(diǎn)、高品位、高質(zhì)量的辦學(xué)氣魄讓人心生震撼。了解了頭小的前世今生,繼承與創(chuàng)新的發(fā)展,讓我們感知得到其如虹的明天。回歸現(xiàn)實(shí)的梁東小學(xué),敲打自己的頭腦,叩擊自己的靈魂,總有些許沖動(dòng)與激情。輾轉(zhuǎn)反側(cè),理不出個(gè)頭緒來。漸漸平息下來,相信辦法還是有的。所以寫下這個(gè)報(bào)告。
一、頭小印象。
1、讓學(xué)生享受幸福的教育,他們已在路上。
2、讓教師享受教育的幸福,他們信心滿滿。
3、硬件建設(shè)在短期內(nèi)基本完成,資金是前提,超前設(shè)計(jì)理念和行動(dòng)的效率是保障。
4、軟件的建設(shè)精細(xì)有加,用心獨(dú)到。已經(jīng)能夠讓教師們感觸到工作的幸福與快樂。
5、與先進(jìn)理念并行的是領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)行力。全體教師和學(xué)生都知道自己應(yīng)該做些什么,想些什么。
二、反觀梁東小學(xué),我們的差距觸目驚心。
1、學(xué)生學(xué)得好與壞暫不說,學(xué)得不扎實(shí),玩得不開心,活得不自由,個(gè)性得不到張揚(yáng),幸福的指數(shù)不高。
2、教師的工作總是在疲于應(yīng)付,身心疲憊,且是怨聲載道,斗志喪失。幸福感和成就感一直在低水平上徘徊。
3、學(xué)校的硬件建設(shè)一直疲軟,曾經(jīng)的硬件現(xiàn)在已成為軟件。各種設(shè)備無法更新與維修,只能在低水平運(yùn)轉(zhuǎn)。
4、教學(xué)軟件建設(shè)軟到不能再軟。重復(fù)性的工作,無創(chuàng)意的勞動(dòng),培養(yǎng)了教師們堅(jiān)韌的惰性。教學(xué)改革,教學(xué)研究總是飄浮在空中。
工作就是為了掙那份工資,工資基本都能打到折上了,干好工作或再多干點(diǎn)工作那才是給自己找麻煩。講奉獻(xiàn),只是空談;講大局,也只是看領(lǐng)導(dǎo)的面子而已。
5、學(xué)校沒有真正有效執(zhí)行力。一切好的規(guī)劃只能停留在初級(jí)階段。為什么沒有強(qiáng)大的執(zhí)行力?是因?yàn)闆]有強(qiáng)大的約束機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制。學(xué)校的規(guī)模和實(shí)質(zhì)如同一個(gè)初中的一個(gè)年級(jí)組,但事務(wù)卻不是一般意義的教研活動(dòng),校長(zhǎng)也沒有真正起到一名教研組長(zhǎng)的作用。思想上難以統(tǒng)帥教師,行動(dòng)上難以示范教師。校長(zhǎng)不知自己應(yīng)該管啥,教師也不知自己應(yīng)該做啥。工資漲了,士氣沒了,不求有功,但求自保。這樣的狀態(tài),能夠創(chuàng)造好的成績(jī),純屬偶然。一葉不足以障目,但一葉足以知秋。精細(xì)化是人的事業(yè)心和責(zé)任心的體現(xiàn),需要人的精心與細(xì)致?,F(xiàn)在只能是粗枝大葉了。哪個(gè)校長(zhǎng)都想讓學(xué)校井然有序,美麗如畫。現(xiàn)在的等級(jí)制度與績(jī)效管理,讓人心渙散。人心不齊,校長(zhǎng)自然孤掌難鳴。威嚴(yán)不在,威信不在,管住了門,管不住人;管住了人,管不住心。心之所向,一片迷茫。大海茫茫,我等如一葉沒有羅盤的小船。
正常的工作安排,聽從了是給校長(zhǎng)莫大的面子;不聽從,理由會(huì)有千千萬,唯一的理由是:你能奈我何?什么公平、公正?什么榜樣的力量?不給學(xué)校添亂,就是善莫大焉了。
三、存在問題的分析。
1、頭小是寧城教育的長(zhǎng)板,梁東小學(xué)可能是寧城教育的短板。為什么這么短?根源何在?
經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑?,F(xiàn)在保障正常的運(yùn)轉(zhuǎn)都是個(gè)大問題,何談創(chuàng)新與發(fā)展。有錢辦有錢的事,沒錢辦沒錢的事?,F(xiàn)在喊喊口號(hào)都需要花錢,所以,我們連口號(hào)也不敢喊了。
教育危機(jī)的背后是道德危機(jī)。個(gè)別教師的職業(yè)道德存在一定的問題。社會(huì)大環(huán)境與學(xué)校小環(huán)境都不容樂觀。如何提高教師隊(duì)伍的道德水平,是一個(gè)必須要做好的功課。
2、教學(xué)沒有活力。教師的教學(xué)水平急待提高。如何提高?關(guān)鍵是引導(dǎo)教師做研究,做有頭腦、有想法、有胸懷的、有野心的教育家。何其難?你有千條妙計(jì),我有一定之規(guī)。你走你的陽關(guān)道,我就喜歡自己的獨(dú)木橋。太多的誘惑,讓我們不是不敢做魏書生,而是不想做。教師怕做學(xué)問呀!不是做不了,而不想做。哪怕愚昧點(diǎn),也不想做老學(xué)究。現(xiàn)在這種體制,誰也不想也不敢想做將軍了。做士兵,也不想沖鋒陷陣。
3、如何讓每個(gè)人都有時(shí)間思考教學(xué),而不是一味的蠻干、苦干。能夠思考是智者,能夠思考才能感覺到幸福。好在,目前還能感到很痛苦,說明我們還有知覺。只要還不全身心麻木,我們就能夠有機(jī)會(huì)體驗(yàn)到教育的幸福。試一試,自己一定行!學(xué)校要激勵(lì)大家,引領(lǐng)大家。思考出智慧,嘗試展才華!外因通過內(nèi)因而起作用。盡管外面的繁華喧囂正酣,我們的心靈還是有一分寧靜致遠(yuǎn)的期待——做學(xué)問的期待——濕潤(rùn)心靈的期待——不再孤獨(dú)求敗的期待。
四、思路決定出路。
1、統(tǒng)一思想,團(tuán)隊(duì)出擊。依靠每一位教師。相信每一位教師。相信人是會(huì)有所改變的。我們的團(tuán)隊(duì)會(huì)改變所有的人,成就所有的人。要建設(shè)一支面向未來的團(tuán)隊(duì)。當(dāng)下,我們追求真實(shí),就要直面虛假;我們追求自由,就要直面枷索;我們追求個(gè)性,就要直面古板;我們追求精彩,就要直面灰暗;我們追求幸福,就要直面痛苦。此刻,與其痛苦地掙扎,不如從痛苦中出發(fā)。即便我們戴著鐐銬舞蹈,我們也不會(huì)放棄生命的優(yōu)雅。
2、培育一種精神。突擊隊(duì)的.精神。如何讓我們沖出樊籬,獲得職業(yè)的重生?就要敢于嘗試,讓生命在不斷刷新精彩中演譯別樣的幸福。我們要喚醒教師沉睡的智慧和不竭的愛心。去點(diǎn)燃學(xué)生那追求真理、真知、真愛的火把。如果名利占據(jù)大腦太多的內(nèi)存,那么生命常常面臨著死機(jī)!死機(jī)就是沒有生機(jī)!沒有幸福的機(jī)會(huì)!
3、相信每個(gè)人都是一面旗幟。生物的多樣性,告訴我們?nèi)巳硕加凶约旱木?。教育需要繼承,更需要?jiǎng)?chuàng)新。只要我們出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是學(xué)生的幸福,是學(xué)生當(dāng)下和未來的幸福,我們就有理由敢想敢為,冒點(diǎn)險(xiǎn)也值得。
如果生命就是一場(chǎng)賭博,就要以我們的勇氣與智慧來賭學(xué)校的未來,來賭師生們一生一世的幸福。學(xué)校有學(xué)校的品牌,教師要有教師的品牌。目前,只有用人之長(zhǎng),用已之長(zhǎng),才能突破管理的拘限。相信每一位教師都是有潛力,都是有追求的,迷茫只是暫時(shí)的,萎靡也是暫時(shí)的。
品牌源于學(xué)校的亮點(diǎn),亮點(diǎn)是什么?亮點(diǎn)就是師生的幸福點(diǎn)。師生不幸福,多少所謂的亮點(diǎn)都是教育的污點(diǎn)。如何找尋亮點(diǎn)?需要每個(gè)人的深刻地思考。
4、減負(fù)擔(dān)、放權(quán)力、給思路、出點(diǎn)子,讓教師一直走在班級(jí)管理的前沿,走在育人教書的前沿。為了自己當(dāng)下的幸福,為了自己的精神有所昂揚(yáng)、有所慰藉,如何對(duì)待嶄新的太陽和日復(fù)一日的教學(xué)工作呢?各有各的價(jià)值觀,各有各的處世哲學(xué),各有各的思維方式……怎么才能得到尊重?又怎樣才能尊重他人?什么才是真正意義的自主發(fā)展?可持續(xù)的發(fā)展?生命靈動(dòng)的蓬勃向上呢?如果天天檢查評(píng)比,你當(dāng)如何?如果不過度的檢查、評(píng)比,你又當(dāng)如何?無論有多少困難,班級(jí)士氣好了,好多問題就迎刃而解了。
5、首先要抓好晨讀時(shí)間的管理。讓每一天都有一個(gè)美好的開端。讓大家感覺得到上學(xué)真好!上班真好!
6、我們要有選擇地實(shí)施生本課堂。目的是感知學(xué)生生命的張力與美麗。不僅僅是獲取一定量的知識(shí)與能力。
7、要讓教師每天都能夠感知自己的成長(zhǎng)。讓所有的教師都能夠分享工作的快樂。良好的人際關(guān)系是強(qiáng)大的生產(chǎn)力。和諧校園是生命最好的氧吧。
五、關(guān)注學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,內(nèi)涵的發(fā)展。
思想的力量如何釋放,需要良好的溝通、理解與認(rèn)同。否則,校長(zhǎng)的領(lǐng)舞成了獨(dú)舞。我們可以沒有電腦,但不能沒有頭腦。我們可以沒有力量,但不能沒有方向。辯證地看待問題,多做質(zhì)性思考,少走彎路。具體怎么突破,有待我們的團(tuán)隊(duì)表決。
1、士氣管理:梁東小學(xué)的教師應(yīng)該有自己的教育理想,不滿足于疲憊不堪的跑龍?zhí)?,不滿足于日復(fù)一日的生命消耗。我們可以沒有教育家的淵博,但一定要有教育家的情懷。防止最好的愿景遇到最糟的結(jié)局。人人做好漢,個(gè)個(gè)不做孬種。在育人教書的生命舞臺(tái),要做生命的舞者。不空談,不守舊,要有一定的高度和深度,又要做行動(dòng)者。
2、時(shí)間管理:每一分鐘都要管理好。教育自己并指導(dǎo)學(xué)生用好每一分鐘。一通百通,觸類旁通。全員研究時(shí)間,讓時(shí)間有動(dòng)感。
3、人才管理:蜂王理論。給人多大的舞臺(tái),他就能還以多大的精彩。不要約束得太多,放心讓他自己折騰。不斷地提醒和鼓勵(lì)他不斷地學(xué)習(xí)、不斷地思考、不斷地創(chuàng)新。說你是個(gè)人才,連一點(diǎn)創(chuàng)新都沒有,也就不是個(gè)人才。而如果你學(xué)習(xí)了,思考了,行動(dòng)了,想不創(chuàng)新也是不可能的。
4、課程管理。開好現(xiàn)有課程。在與新課程融合的前提下,依賴現(xiàn)有師資開發(fā)師本課程與校本課程。教師的含金量大多體現(xiàn)在師本課程中。沒有教師的深度參與,哪有學(xué)生的恒久熱情?不論是詩歌,還是散文,不論是合唱,還是舞蹈,教師如果是旁觀者,而不是課程的開發(fā)者、組織者、實(shí)施者,都不會(huì)有實(shí)質(zhì)性的建設(shè)。如果有時(shí)間參與進(jìn)來,教師就會(huì)關(guān)注個(gè)人的內(nèi)在成長(zhǎng),逐漸地遠(yuǎn)離世事的紛爭(zhēng),會(huì)擁有一方心靈的寧靜。由于,這樣的基于教師內(nèi)在發(fā)展課程建設(shè),教師也就成了生命的智者、達(dá)人,從容地行走在當(dāng)下的幸福田園。
5、學(xué)生管理:嘗試良方,陽光課堂。我想,一日之計(jì)在于晨,陽光課堂就從晨讀開始。如何晨讀,大家一交流就全齊了。升旗儀式上或大課間,也可以加入誦讀的元素。站姿訓(xùn)練、隊(duì)形訓(xùn)練等,都能夠提振士氣。管理的是士氣,而不是身體。有了精氣神,才能夠?qū)W習(xí)、思考、創(chuàng)新。
6、后勤管理:層層承包,一包到底。
7、學(xué)業(yè)活動(dòng)管理:全面的素質(zhì)提升軌跡,讓學(xué)生快樂地攀登。記錄精彩的瞬間,暢想美好的明天。想一想,自己需要怎樣的學(xué)業(yè)管理,就會(huì)知道學(xué)生需要什么樣的精彩記憶。學(xué)業(yè)應(yīng)該是人生一步一步走向巔峰的基石。是個(gè)人的財(cái)富,本來就是學(xué)生自己的隱私。如何記錄,要充分尊重學(xué)生自己的意愿。
8、教研管理:提供個(gè)性服務(wù),讓每位教師真正地成為教學(xué)研究的主人,而不是過客。有多少教師就可以有多少個(gè)教研方向。
9、學(xué)習(xí)方向:認(rèn)真學(xué)習(xí)生本教育理論和魏書生的班主任工作理論。學(xué)以致用。喚醒生命,尊重科學(xué),崇尚民主。
10、安全管理:關(guān)鍵是培養(yǎng)有安全意識(shí)的學(xué)生。還要關(guān)注學(xué)生的體質(zhì)發(fā)展。
11、校園文化建設(shè)。以上問題解決了,校園文化也就形成了。
1、全面落實(shí)素質(zhì)教育精神,深入研究并落實(shí)生本教育理念,重點(diǎn)打造陽光課堂,逐步實(shí)施陽光教育。
2、對(duì)教師實(shí)施職業(yè)道德、教學(xué)業(yè)績(jī)、專業(yè)化發(fā)展三項(xiàng)評(píng)估管理。
2、全面推進(jìn)教師的自主發(fā)展,實(shí)施以教師發(fā)展為基礎(chǔ)的校本課程建設(shè)。
3、依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和現(xiàn)代教學(xué)手段的利用,進(jìn)行精致化教學(xué)的研究與實(shí)驗(yàn)。讓教師的教學(xué)呈現(xiàn)個(gè)人的風(fēng)格與魅力,讓教師的發(fā)展走向?qū)I(yè)化、個(gè)性化。
4、逐步推進(jìn)以張揚(yáng)生命魅力為核心的校園文化建設(shè),讓學(xué)校走向高品位的內(nèi)涵發(fā)展之路。
菩提之苦,苦于不能無限地救贖眾生之靈魂;教師之苦,苦于不能為每個(gè)孩子一生的幸福奠基;學(xué)生之苦,苦于一直名正言順地被所謂的知識(shí)所奴役。
問候你,我梁東小學(xué)的伙伴!不論是風(fēng)和日麗,還是陰雨連綿,我們都要一路前行。
在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的里程中,我幸福地告訴你,幸福不再遙遠(yuǎn),幸福就在當(dāng)下!
請(qǐng)珍惜當(dāng)下的幸福,分享當(dāng)下的幸福!只要我們心中有陽光,我們的人生就是幸福的!
小學(xué)國(guó)慶節(jié)活動(dòng)計(jì)劃書篇四
一、活動(dòng)背景。
為了加強(qiáng)華中農(nóng)業(yè)大學(xué)各社團(tuán)之間的交流,為各個(gè)社團(tuán)提供一個(gè)展示和宣傳自己的舞臺(tái),讓同學(xué)們對(duì)社團(tuán)又更層次的了解,同時(shí)也為了宣揚(yáng)多彩校區(qū)社團(tuán)文化,打造精品社團(tuán),促進(jìn)校區(qū)社團(tuán)建設(shè)及發(fā)展,豐富校區(qū)文化生活,營(yíng)造和諧校園文化氛圍,有華中農(nóng)業(yè)大學(xué)團(tuán)工委發(fā)起,華中農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)于近期舉辦社團(tuán)文化節(jié)系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的。
為豐富同學(xué)們的校園生活,通過到企業(yè)的實(shí)際參觀及親身實(shí)踐,
感受先進(jìn)企業(yè)的企業(yè)文化,增加自身創(chuàng)業(yè)就業(yè)知識(shí),提高自身素質(zhì),開拓大學(xué)生的視野,普及企業(yè)管理知識(shí)和技能并學(xué)習(xí)有關(guān)企業(yè)的運(yùn)作方式,為大學(xué)生提供一個(gè)實(shí)踐鍛煉的平臺(tái),激起大學(xué)生的'創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技能,同時(shí)在社團(tuán)文化節(jié)之際,將協(xié)會(huì)精神傳播至華農(nóng)各個(gè)角落,華中農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)特此開展了此項(xiàng)活動(dòng)。
三、活動(dòng)主題。
弘揚(yáng)校園精神文明,宣傳企業(yè)優(yōu)秀文化,豐富大學(xué)生課外生活,增加學(xué)生創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。
四、活動(dòng)對(duì)象。
華中農(nóng)業(yè)大學(xué)在校本科生(人數(shù)50人左右,宣傳等均面向全校)。
五、活動(dòng)時(shí)間。
11月30日(暫定)。
武漢可口可樂飲料有限公司。
七、主辦。
華中農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)。
八、活動(dòng)內(nèi)容。
參觀公司生產(chǎn)流水線,聆聽相關(guān)講解。
九、具體活動(dòng)流程。
1宣傳。
1)平面宣傳。
a、海報(bào)(4*25=100)。
張貼到華農(nóng)的各個(gè)樓棟及主干道宣傳欄內(nèi),方面靈活,影響力大,能起到突出作用。
b、橫幅(2*6*3.5=42)。
懸掛于二運(yùn)排球場(chǎng)及博園食堂,人流量特別大,可起到良好宣傳效果。
c、噴繪(2*4*8=64)。
張貼在二運(yùn)籃球場(chǎng)柵欄及博園食堂,因其良好的藝術(shù)效果,亦是一種良好的宣傳方式。d、宣傳單(100*0.1=10)。
設(shè)點(diǎn)宣傳時(shí)發(fā)放到每一位前來咨詢的同學(xué)手中。e、手繪宣傳板宣傳部人員制作。
2)設(shè)點(diǎn)宣傳。
位于博園食堂及薈園主干道3)協(xié)會(huì)內(nèi)部宣傳。
2參觀(具體參觀流程可由貴公司決定)。
活動(dòng)當(dāng)天8:00在校門口集合坐車去貴公司,大概9:30到達(dá)。10點(diǎn)左右開始參觀,請(qǐng)貴公司派出一名工作人員為我們作企業(yè)文化的介紹,然后帶領(lǐng)同學(xué)去參觀生產(chǎn)流水線,在參觀的過程中工作人員應(yīng)為同學(xué)作適當(dāng)?shù)闹v解并回答同學(xué)所提出的問題(涉及到商業(yè)秘密的可以不作回答),參觀時(shí)間大體定為2個(gè)小時(shí),具體參觀時(shí)間也可由貴公司自定。12點(diǎn)左右參觀完畢。
1)、中午貴公司可考慮為參觀人員提供員工午餐一頓,讓其親品大型企業(yè)工作餐。午餐后為同學(xué)討論時(shí)間,通過參觀后可以為貴公司的生產(chǎn)或營(yíng)銷或產(chǎn)品等提出一些意見或想法,僅供貴公司參考。2)、參觀完后半小時(shí)為同學(xué)討論時(shí)間,通過參觀后可以為貴公司的生產(chǎn)或營(yíng)銷或產(chǎn)品等提出一些意見或想法,僅供貴公司參考。
3返校。
在之后的一個(gè)星期內(nèi),本協(xié)會(huì)將會(huì)為公司作跟蹤性調(diào)查,并將同學(xué)意見及時(shí)反饋給貴公司。
十一、注意事項(xiàng)。
1、保證活動(dòng)安全,服從統(tǒng)一安排。2、參觀途中遵守交通規(guī)則,注意交通安全。3、參觀過程請(qǐng)跟從組織人員參觀,勿單獨(dú)行動(dòng)。
4、參觀人員行為得體,用語文明。
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
關(guān)于活動(dòng)經(jīng)費(fèi):1)、外聯(lián)將盡最大努力與企業(yè)洽談支付相關(guān)宣傳費(fèi)用。2)、車費(fèi)由各參加成員自付。
3)、另考慮吸納部分非協(xié)會(huì)成員參加,適當(dāng)收取部分費(fèi)用。
預(yù)祝合作愉快。
小學(xué)國(guó)慶節(jié)活動(dòng)計(jì)劃書篇五
為了能讓
小學(xué)
生知道國(guó)慶節(jié)是有多么大的意義,特舉辦了國(guó)慶節(jié)活動(dòng),讓小學(xué)生們能了解中國(guó)的歷史。活動(dòng)目的:通過本次慶祝活動(dòng),培養(yǎng)中興小學(xué)少先隊(duì)員民族自豪感,調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生積極參與的熱情,真切感受藝術(shù)節(jié)快樂,營(yíng)造良好的
校園
藝術(shù)文化氛圍。時(shí)間:9月30日14:00點(diǎn)
地點(diǎn):江明中興小學(xué)大操場(chǎng)(如遇下
雨
全校觀看《東京審判》,開幕式順延至國(guó)慶節(jié)后)組織策劃:
藝術(shù)總監(jiān):
評(píng)委會(huì)成員:
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、各年級(jí)詩歌朗誦排練。負(fù)責(zé)人:年級(jí)組長(zhǎng)(語文組長(zhǎng)協(xié)助)
2、彩旗隊(duì)排練負(fù)責(zé)人:
3、主持:學(xué)生與老師各一名負(fù)責(zé)人:
4、信息技術(shù)支持負(fù)責(zé)人:
5、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控負(fù)責(zé)人:
橫幅:江明中興小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開幕式葉子
7、每班15個(gè)小氦氣球負(fù)責(zé)人:葉國(guó)軍
每人寫上對(duì)藝術(shù)節(jié)的祝福語(兩人一個(gè),正反寫)負(fù)責(zé)人:班主任
8、9月28日綜合實(shí)踐活動(dòng)課各塊彩排。負(fù)責(zé)人:、各塊負(fù)責(zé)人
9、教師愛國(guó)歌曲聯(lián)唱編排負(fù)責(zé)人:
開幕式程序:
1、開場(chǎng)合唱《少年,少年,祖國(guó)的春天》校合唱團(tuán)
2、主持人宣布開始。
3、全體起立,唱國(guó)歌。
4、馬校長(zhǎng)為開幕式致辭。
5、彩旗隊(duì)歡呼著進(jìn)場(chǎng)(音樂準(zhǔn)備:王一華)
6、大隊(duì)長(zhǎng)王中華宣布:江明中興小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開幕。全體隊(duì)員此刻放飛氦氣球,音樂聲進(jìn)入,主持人煽情的語言轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié)。(音樂準(zhǔn)備:王格格)
7、祖國(guó)媽媽,我愛您千人詩歌朗誦會(huì)開始。
學(xué)生座位:以年級(jí)為單位六個(gè)方陣.
(1)一年級(jí)負(fù)責(zé)人:
(2)三年級(jí)負(fù)責(zé)人:
(3)
五年級(jí)
負(fù)責(zé)人:(4)二年級(jí)負(fù)責(zé)人:
(5)
四年級(jí)
負(fù)責(zé)人:(6)六年級(jí)負(fù)責(zé)人:
建議:朗誦時(shí)間56分鐘。低段以童謠為主,中段以純?cè)姼铻橹鳎叨我栽姼枧c多種表現(xiàn)形式結(jié)合為主.
8、教師愛國(guó)歌曲聯(lián)唱。負(fù)責(zé)人:聞明國(guó)
9、全場(chǎng)歌唱《歌唱祖國(guó)》。校合唱團(tuán)領(lǐng)唱
10、開幕式結(jié)束,各班退場(chǎng)。
評(píng)獎(jiǎng)辦法:
1、設(shè)立年級(jí)最佳組織獎(jiǎng)若干個(gè)。
2、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):
(1)儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)。
(2)所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國(guó)為主題。思想健康向上,符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。
(3)普通話標(biāo)準(zhǔn)、聲音洪亮。
(4)讀出詩歌的韻味,語氣、語調(diào)適當(dāng);重音、節(jié)奏恰當(dāng)。
(5)表達(dá)詩歌的情感準(zhǔn)確自然。
(6)現(xiàn)場(chǎng)演出效果好。
為了更好地迎接十一國(guó)慶節(jié)的到來,歌頌祖國(guó)所取得的偉大成就,表達(dá)我園教職工對(duì)祖國(guó)的`熱愛之情,我園行政、黨支部、工會(huì)、共青團(tuán)決定聯(lián)合舉行我創(chuàng)造,我快樂慶祝十一國(guó)慶節(jié)活動(dòng),以豐富我園教職工的節(jié)日文化娛樂活動(dòng),活躍教職工的身心,并在輕松愉快的活動(dòng)中培養(yǎng)教職工的創(chuàng)造力。
一、參賽單位
參賽對(duì)象為全體教職工,采用抽簽的形式將全體教職工分成五個(gè)組,以組為單位參賽。
二、活動(dòng)內(nèi)容和要求
1、制作參賽組的標(biāo)志
要求各參賽組的全體成員,根據(jù)所提供的材料,共同設(shè)計(jì)和制作本組的參賽標(biāo)志。此項(xiàng)不計(jì)分,但在必要的時(shí)候可作為評(píng)獎(jiǎng)的參考。(時(shí)間安排15分鐘)
以競(jìng)賽性游戲的形式來進(jìn)行,以組為單位參賽,并體現(xiàn)人人參與。
2、看誰說得多
要求根據(jù)評(píng)委提出的與國(guó)慶節(jié)、國(guó)歌、國(guó)徽、祖國(guó)建設(shè)成就、祖國(guó)的美好河山等有關(guān)的問題進(jìn)行搶答,答對(duì)一個(gè)問題得一分。(時(shí)間安排1520分鐘)
3、即興表演
根據(jù)評(píng)委的示范,有創(chuàng)造性地進(jìn)行表演。要求邊說邊做相應(yīng)的動(dòng)作,且要符合情理,如:評(píng)委邊說邊做小鴨子,呷呷呷,參賽的人可說和做小貓叫,喵喵喵,或小烏龜,爬爬爬(不能與前面有重復(fù))。比賽分組按順序進(jìn)行,前面一組結(jié)束,后面一組馬上接上,要求時(shí)間間隔不超過5秒鐘,即如果輪到某隊(duì)參賽時(shí)出現(xiàn)冷場(chǎng)5秒鐘以上,則按棄權(quán)處理,只能參加下一輪的比賽,比賽反復(fù)進(jìn)行。表演符合要求的,每一輪比賽記一分。(時(shí)間安排20分鐘)
4、科學(xué)編制菜譜
根據(jù)給定的蔬菜、食品編制菜譜。要求每一菜譜選用兩種以上的蔬菜、食品進(jìn)行搭配。參賽時(shí)要求先說出菜譜的名稱,再說選用的蔬菜、食品,最后介紹烹調(diào)的方法(要求與前面的菜譜不重復(fù))。得分視情況給13分。比賽分組按順序進(jìn)行,前面一組結(jié)束,后面一組馬上接上,要求時(shí)間間隔不超過5秒鐘,即如果輪到某隊(duì)參賽時(shí)出現(xiàn)冷場(chǎng)5秒鐘以上,則按棄權(quán)處理,只能參加下一輪的比賽。比賽反復(fù)進(jìn)行。
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
活動(dòng)于9月27日晚上7:30在本園舞蹈大廳舉行。
四、評(píng)委
評(píng)委由園長(zhǎng)、工會(huì)主席、共青團(tuán)支書擔(dān)任。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
比賽程序完畢,統(tǒng)計(jì)各隊(duì)的總得分(還應(yīng)統(tǒng)計(jì)各隊(duì)未參賽的人員,并按每人扣一分從各隊(duì)總得分中扣除),按得分排列名次第一名、第二名、第三名,并給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
附:看誰說得多
五星紅旗是何時(shí)問世的?
(大五角星象征偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨,四顆小五角星象征廣大人民團(tuán)結(jié)在黨的周圍)
2、國(guó)徽上面有什么圖案組成?(國(guó)旗、天安門、齒輪、麥穗、紅綬)
3、請(qǐng)講出國(guó)歌原名?(義勇軍進(jìn)行曲)
4、義勇軍進(jìn)行曲由誰作曲?又由誰作詞?(聶耳、田漢)
5、我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家,請(qǐng)列舉我國(guó)的三個(gè)少數(shù)民族名稱?
(漢、滿、佤、毛南、蒙古、回、水、烏孜別克、苗、維吾爾、彝、鄂倫春、羌、畬、藏、壯、京、塔塔爾、朝鮮、土、土家、俄羅斯、傣、哈薩克、瑤、白、黎、仫佬、景頗、侗、傈傈、仡佬、布依、高山、哈尼、怒、達(dá)斡爾、東鄉(xiāng)、柯爾克孜、納西、德昂、保安、鄂溫克、普米、錫伯、塔吉克、獨(dú)龍、裕固、珞巴、赫哲、基諾、拉祜、阿昌、門巴、布朗)
6、什么動(dòng)物稱為我國(guó)的國(guó)寶?
7、我國(guó)有五千年的文明史,請(qǐng)說出我國(guó)的四大發(fā)明?(造紙術(shù)、指南針、火藥、活字印刷)
8、請(qǐng)說出天安門城樓有幾個(gè)城門?有幾根柱子?插有幾面紅旗?
10、我國(guó)政府爭(zhēng)取加入世界貿(mào)易組織歷經(jīng)的談判時(shí)間有幾年?
11、2012年北京申辦的是第幾屆奧運(yùn)會(huì)?
12、請(qǐng)列舉我國(guó)兩處以上的列入世界文化遺產(chǎn)名錄的風(fēng)景名勝?(可由多個(gè)隊(duì)回答)
13、容縣人游三名,請(qǐng)問三名指的是什么?
小學(xué)國(guó)慶節(jié)活動(dòng)計(jì)劃書篇六
隨著我國(guó)進(jìn)入人口老齡化社會(huì),此前人們推崇的家有一老如有一寶的風(fēng)尚在逐漸被欺老棄老等視老年人為負(fù)擔(dān)的現(xiàn)象所掩蓋。
一、活動(dòng)目的:
xx小學(xué)始終把尊老教育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置,敬老愛幼是我們中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)美德,“老吾老以及人之老”,學(xué)校把敬老院作為實(shí)踐的場(chǎng)所,讓學(xué)生參與社會(huì),在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。通過慰問服務(wù),啟發(fā)了學(xué)生在公益勞動(dòng)中尋找能使學(xué)生受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生去了解社會(huì)、感受社會(huì)。
二、前期準(zhǔn)備:
1、開學(xué)初制定計(jì)劃。我校成立了校領(lǐng)導(dǎo)小組,不斷加大工作力度,把尊老工作納入學(xué)校年度工作計(jì)劃,把思想道德建設(shè)與學(xué)校教育教學(xué)工作結(jié)合起來,與全面提高教學(xué)質(zhì)量聯(lián)系起來,逐步完善尊老工作。
2、制訂了《敬老愛老慰問活動(dòng)方案》。領(lǐng)導(dǎo)小組召開了幾次會(huì)議,四五六年級(jí)的每班要求要有表演節(jié)目。
三、活動(dòng)時(shí)間:
四、活動(dòng)地點(diǎn):
xx村敬老院。
五、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:
六、參加人員:
七、器材:
八、活動(dòng)過程:
9月28日下午,漢王鎮(zhèn)虎腰小學(xué)的少先隊(duì)員們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,到虎腰村的敬老院進(jìn)行慰問。學(xué)校買了月餅水果等慰問品,學(xué)生們也自發(fā)從家里帶來了蘋果、石榴、香蕉、山楂、月餅等水果和食品。學(xué)生們心情都很激動(dòng),下午2:00整,學(xué)生們排著整齊的隊(duì)伍,高舉著我們虎腰小學(xué)的校旗、隊(duì)旗去虎腰村的敬老院,一路上,身穿校服,佩戴鮮艷紅領(lǐng)巾,紀(jì)律一流的學(xué)生隊(duì)伍成了村中一道亮麗的風(fēng)景線。許多村民都駐足觀望,為同學(xué)們積極向上的精神面貌和良好的紀(jì)律嘖嘖稱贊。
來到敬老院,虎腰大隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)干部已經(jīng)在慰問老人。排好隊(duì)伍以后,活動(dòng)開始。
第一項(xiàng),由虎腰大隊(duì)的魏書記講話,表示在國(guó)慶中秋兩大節(jié)日到了之際,祝我們的老人都能身體健康,節(jié)日快樂。也代表大隊(duì)感謝虎腰小學(xué)的師生。
活動(dòng)第二項(xiàng),由許校長(zhǎng)講話,也祝我們的老人能健康長(zhǎng)壽、節(jié)日快樂。老人們心情都很激動(dòng)。
活動(dòng)第三項(xiàng),學(xué)校敬送紀(jì)念品。
活動(dòng)第四項(xiàng),少先隊(duì)員們贈(zèng)送自己的禮品。一起對(duì)老人送上祝福:“祝福爺爺、奶奶,身體健康、心情愉快、節(jié)日快樂!”很多老人都很感動(dòng),這些老人們都是無兒無女的孤寡老人,現(xiàn)在能等到這么的孩子的祝福,心里肯定是不能平靜的。也讓我們感到自己做的太少了,一個(gè)小小的水果,一句輕輕的祝福,給這些老人帶來的卻是心靈的溫暖,這時(shí)他們是不孤獨(dú)的。他們是幸福的。
活動(dòng)第五項(xiàng),慰問表演。
六年級(jí)歌曲《我們的家在中國(guó)》。
五年級(jí)歌曲《打靶歸來》。
《小螺號(hào)》。
四年級(jí)歌曲《大海啊,故鄉(xiāng)》。
祖伯海老師《紅星照我去戰(zhàn)斗》、《東方紅》。
陳振海老師《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》、《社會(huì)主義好》。
張家斌老師《難忘今宵》。
活動(dòng)第六項(xiàng):為老人打掃衛(wèi)生,整理房間,修剪指甲。
學(xué)生們每個(gè)同學(xué)都積極主動(dòng)的去找活干,認(rèn)真的為老人們打掃衛(wèi)生,整理床鋪。有的同學(xué)還去和老人聊天。為老人修剪指甲。
九、活動(dòng)意義及影響:
作為小學(xué)生,每天所面對(duì)的不僅僅只是課堂與知識(shí),而應(yīng)當(dāng)有較多的時(shí)間去接觸社會(huì),從活動(dòng)中送到教育。此次活動(dòng)不僅給敬老院里因各種問題而失去家庭溫暖的老人送去了溫暖,也鍛煉了參加此次活動(dòng)的每一位同學(xué)。看著老人那落寞的眼神,那被歲月摧折的脊背,那被時(shí)光的.車輪碾過留下歲月痕跡的臉龐,無形之中讓學(xué)生們感到要像對(duì)待自己的爺爺奶奶一樣去對(duì)待他們。從此次敬老院的活動(dòng)中感到了不一樣的,不一樣的人生,也讓學(xué)生更加深刻的體會(huì)到了“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的重要性。望著那群因不幸而走到一起的老人們,那群因孤獨(dú)而相伴終老的老人們,每一位學(xué)生心中都有一個(gè)希冀,希望我們能為老人帶去一絲溫暖,希望老人能夠幸福的安度晚年。
本次活動(dòng)既給了同學(xué)們一次鍛煉的機(jī)會(huì),又給老人們送去心貼心的溫暖,讓他們體會(huì)到社會(huì)大家庭的溫暖。活動(dòng)圓滿結(jié)束。
小學(xué)國(guó)慶節(jié)活動(dòng)計(jì)劃書篇七
1、3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日,動(dòng)員和組織少先隊(duì)員開展形式多樣、扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng),對(duì)培養(yǎng)一代新人的奉獻(xiàn)精神和創(chuàng)新意識(shí)有著重要的意義。
2、堅(jiān)持以貫徹落實(shí)黨的十七大會(huì)議精神為統(tǒng)帥,引導(dǎo)學(xué)生增進(jìn)愛國(guó)情感,熱愛傳統(tǒng)文化,提高道德修養(yǎng)。
4、通過活動(dòng),加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解,促使學(xué)生自覺主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神,長(zhǎng)期形成學(xué)雷鋒的氛圍。
各中隊(duì)號(hào)召少先隊(duì)員學(xué)習(xí)雷鋒精神,教育學(xué)生自覺主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神,作好長(zhǎng)期學(xué)雷鋒的準(zhǔn)備。
二、學(xué)校大隊(duì)部開展系列活動(dòng)。
1、倡導(dǎo)學(xué)生每天為同學(xué)做一件好事,每周為學(xué)校做一件好事等。
2、充分利用社區(qū),開展感恩社會(huì)活動(dòng)。如慰問福利院孤寡老人。
3、鼓勵(lì)學(xué)生幫助生活、學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。
三、召開一次主題中隊(duì)會(huì)。
各中隊(duì)開展以“雷鋒精神代代相傳”為主題的主題隊(duì)會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育、愛國(guó)主義教育、文明禮儀教育和良好行為習(xí)慣教育。
四、中年級(jí)開展黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
活動(dòng)主題:雷鋒就在我身邊、雷鋒在我心中……。
活動(dòng)要求:板報(bào)主題要鮮明,內(nèi)容要切合班隊(duì)實(shí)際,大力宣傳班中的好人好事,找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各中隊(duì)干部負(fù)責(zé)組織少先隊(duì)員出好這一期板報(bào)。
小學(xué)國(guó)慶節(jié)活動(dòng)計(jì)劃書篇八
跳繩少年宮的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,我們希望通過活動(dòng),豐富學(xué)生課余生活,提高學(xué)生身體素質(zhì)。當(dāng)然,活動(dòng)還是課堂教學(xué)的延伸,它不僅可以使學(xué)生開闊視野,豐富知識(shí),增長(zhǎng)智慧,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,而且有助于學(xué)員鞏固課內(nèi)所學(xué)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
一、活動(dòng)目的:
為豐富學(xué)生文化生活,提高學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)水平,提高學(xué)生身體素質(zhì),特制定以下計(jì)劃。
二、活動(dòng)要求:
1、少年宮活動(dòng)是學(xué)生的興趣活動(dòng)。因此,我們以自愿參與為首要原則,在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下,讓學(xué)生有充分的選擇權(quán)。
2、學(xué)生應(yīng)該按時(shí)參加活動(dòng),有特殊事情不能到的,必須提前跟教師請(qǐng)假。
3、活動(dòng)時(shí)要能吃苦耐勞、持之以恒。
4、活動(dòng)過程中一定要嚴(yán)格要求,每天按質(zhì)按量完成活動(dòng)任務(wù)。
三、活動(dòng)的時(shí)間與地點(diǎn):
時(shí)間:每周三下午。
地點(diǎn):操場(chǎng)。
四:活動(dòng)器材。
跳繩40根。
五、活動(dòng)措施。
要把活動(dòng)和思想教育結(jié)合起來,有意識(shí)地滲透品德教育,培養(yǎng)學(xué)員“愛祖國(guó)、愛少年宮、懂禮貌、講文明、肯吃苦”的品質(zhì),加強(qiáng)跟家長(zhǎng)、少年宮領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系,使學(xué)員能安心活動(dòng),無“后顧之憂”。通過全體學(xué)員的共同努力.從難、從嚴(yán)、從實(shí)戰(zhàn)出發(fā),大運(yùn)動(dòng)量地進(jìn)行嚴(yán)格活動(dòng),加強(qiáng)意志品質(zhì)培養(yǎng),爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
六、活動(dòng)的內(nèi)容的安排:
時(shí)間、內(nèi)容。
第一周、第二周單人跳繩無失誤定量練習(xí)。
第三周、第四周單人跳繩定時(shí)定目標(biāo)練習(xí)。
第五周、第六周單人定量與耐力結(jié)合練習(xí)。
第七周、第八周2分鐘完整跳繩和練習(xí)。
第九周、第十周單人雙搖1分鐘。
第十一周、第十二周單人雙搖1分鐘。
第十三周、第十四周單人雙搖1分鐘。
第十五周、第十六周單人雙搖1分鐘。
小學(xué)國(guó)慶節(jié)活動(dòng)計(jì)劃書篇九
20xx年的國(guó)慶節(jié)就要到來,在該節(jié)日舉辦活動(dòng)的計(jì)劃書如何寫呢?以下是本站小編為大家整理的20xx年國(guó)慶節(jié)活動(dòng)計(jì)劃書相關(guān)資料,歡迎閱讀。
活動(dòng)背景:在建國(guó)以來,加強(qiáng)大學(xué)生愛國(guó)思想教育,接受愛國(guó)文化熏陶。我們對(duì)比今昔,深入體會(huì)大學(xué)生在社會(huì)中的位置,明確我們的使命,將五四中體現(xiàn)出的大學(xué)生熱烈愛國(guó)情懷繼承下去。新時(shí)代面對(duì)挑戰(zhàn)面對(duì)機(jī)遇,我們大學(xué)生應(yīng)利用科學(xué)發(fā)展觀,肩負(fù)起身上的社會(huì)責(zé)任,用自己的實(shí)際行動(dòng),發(fā)展自己完善自我,為祖國(guó)的明天做貢獻(xiàn)。
活動(dòng)主題:弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采,我與祖國(guó)共奮進(jìn)。
舉辦單位:教科系09小教3班。
活動(dòng)時(shí)間:國(guó)慶期間(初步定在10月5日上午)。
活動(dòng)地點(diǎn):湖南第一師范學(xué)院。
活動(dòng)內(nèi)容:
一、觀看影視《建國(guó)大業(yè)》,重溫歷史愛國(guó)精神。
《建國(guó)大業(yè)》是一部眾多影星加盟的愛國(guó)紀(jì)錄片,它逼真的再現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民浴血奮戰(zhàn)取得新民主主義革命的光輝歷史。其中,包含了眾多敵強(qiáng)我弱的歷史畫面和寫照,以及敵人對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的積極迫害。告誡我們當(dāng)代大學(xué)生要珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和思想道德知識(shí),為把我國(guó)建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義國(guó)家獻(xiàn)出自己的力量。
同時(shí),通過對(duì)毛澤東等領(lǐng)袖的全面了解,感受領(lǐng)袖的人格魅力,從而提高大學(xué)生的政治素養(yǎng),激勵(lì)大學(xué)生積極系統(tǒng)的學(xué)習(xí)以科學(xué)發(fā)展觀為核心的黨的先進(jìn)理論知識(shí)。
二、舉行祖國(guó)六十周年成就班級(jí)演講比賽。
活動(dòng)宗旨:
1、讓大家體會(huì)集體的凝聚力,加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)結(jié)。
2、讓每一位班級(jí)成員都貢獻(xiàn)力量。
3、鍛煉部分同學(xué)組織策劃協(xié)調(diào)能力。
4、向大家宣傳愛國(guó)主義精神風(fēng)貌。
活動(dòng)要求。
1、將全班同學(xué)一一編號(hào),采用隨機(jī)抽樣的方式;分五組。
2、每組采用ppt展示的方式參與祖國(guó)六十周年成就班級(jí)演講比賽。采用4+2時(shí)間分配模式,四分鐘展示,兩分鐘評(píng)委問答。
評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。
從八支隊(duì)伍中各選一名成員擔(dān)任裁判,采用去最高分和最低分然后取平均值的方式評(píng)比。評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)分為:材料充實(shí)度(25)、ppt制作質(zhì)量(25)、現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮情況(25)、問題回答情況(25)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
1、按最后各組得分情況,評(píng)出冠亞季軍,給予不同等級(jí)實(shí)物獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)比如:一等獎(jiǎng)空氣清新劑兩瓶加洗潔精兩瓶、二等獎(jiǎng)佳潔士牙膏四盒、三等獎(jiǎng)汰漬洗衣粉四袋。
一、活動(dòng)目的:
為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國(guó)成立59周年,激發(fā)少先隊(duì)員的愛國(guó)主義情感,增強(qiáng)少先隊(duì)員的集體榮譽(yù)感,進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè),我校特開展“慶國(guó)慶,心向黨”系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容及要求:
(一)舉辦以“祖國(guó),我愛你”為主題的。
黑板報(bào)。
比賽。
請(qǐng)各年級(jí)各班根據(jù)活動(dòng)主題要求,出一期高質(zhì)量的主題黑板報(bào)。
比賽時(shí)間:9月22日至9月28日。
評(píng)比時(shí)間:9月29日中午1:30。
評(píng)委:學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部、三——五年級(jí)各班檢查員。
評(píng)比細(xì)則:
1、評(píng)分表:
(1)評(píng)比項(xiàng)目:字體內(nèi)容色彩排版圖案。
(2)評(píng)比內(nèi)容:字跡工整、美觀大方;切合主題、聯(lián)系實(shí)際;鮮艷、引人注目;有創(chuàng)意、切題;美觀。
(3)各項(xiàng)分值:各占20分,總分100分。
2、評(píng)分統(tǒng)計(jì):學(xué)生評(píng)委自己班不打分。去掉最高分,去掉最低分,取平均分。
(二)各中隊(duì)開展“祖國(guó)媽媽,我愛您”活動(dòng)。
時(shí)間:9月26日周一的班會(huì)活動(dòng)課。
各班主任于國(guó)慶節(jié)前上交相關(guān)。
活動(dòng)方案。
(三)3—5年級(jí)設(shè)計(jì)一份“國(guó)慶專刊”
手抄報(bào)。
(每班至少上交5份作品)。
上交作品截止時(shí)間:9月27日。
要求各班主任認(rèn)真組織活動(dòng),積極開展工作,10月9日大隊(duì)部將組織學(xué)生會(huì)對(duì)各班開展活動(dòng)情況進(jìn)行檢查評(píng)比。
一、活動(dòng)目的:中秋節(jié)的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,由于人們?cè)诠?jié)日期間走親串友,家中的禮品類商品比較充足,因此在國(guó)慶節(jié)期間,我商場(chǎng)的銷售思路應(yīng)在日常消費(fèi)品上,因此我們?cè)谑黄陂g,可以再次組織,“超低商品、重拳出擊”,推出十一超低商品的搶購(gòu)大潮,再次吸引人氣,帶動(dòng)商場(chǎng)的人流及銷售高峰。
二、活動(dòng)主題:精彩華誕,舉國(guó)同慶。
三、活動(dòng)時(shí)間:9月30日—10月7日(據(jù)報(bào)紙消息,可能黃金周放假有所變動(dòng),因此,活動(dòng)時(shí)間根據(jù)情況可能隨時(shí)調(diào)整)。
四、活動(dòng)內(nèi)容:
1、國(guó)慶節(jié)里樂無邊,精彩大戲隨您看。
9.30-10.7日活動(dòng)期間,在惠萬家西門口,惠萬家為您在南陽邀請(qǐng)來了精彩的文藝演出,高雅的演出風(fēng)格,多種多樣的文藝形式,讓您在國(guó)慶節(jié)里大飽眼福!
2、我是中國(guó)人,國(guó)旗大派送:
國(guó)慶節(jié)當(dāng)天,凡在我超市二樓一次性購(gòu)物滿38元,即可憑小票到一樓服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取小國(guó)旗一面。(限500面,送完為止)。
3、秋裝上市,名品服飾展示會(huì)。
10月1日起,惠萬家三樓時(shí)尚服飾館,名品秋裝隆重上市,休閑裝、商務(wù)裝、職業(yè)套裝等新款名裝靚麗登場(chǎng),上百款服飾總有一款適合您的品位,敬請(qǐng)光臨錦上花200*秋裝展示會(huì)。
4、名品夏裝、換季打折,超低特價(jià)、最后清倉(cāng)。
活動(dòng)時(shí)間:10月1日——7日(7天)。
10月1日起,在惠萬家廣場(chǎng)舉辦三樓名品男女夏裝,換季打折活動(dòng),超低的價(jià)位,讓您心動(dòng)到家,帶上您的家人,到錦上花西門名品服飾特賣場(chǎng)來淘寶吧!
由百貨部安排三四樓各專柜,有出外賣的,統(tǒng)一安排處理。
5、國(guó)慶七天樂歡樂實(shí)惠頌:
6、購(gòu)物有獎(jiǎng)刮刮樂,驚喜大獎(jiǎng)樂翻天:
在10.1-5日,凡在我商場(chǎng)二樓次性購(gòu)物滿38元,或是在一三四樓一次性購(gòu)物滿58元,即可憑購(gòu)物小票參加國(guó)慶刮刮樂活動(dòng),獲得刮獎(jiǎng)卡一張,刮開涂層,便可獲得對(duì)應(yīng)獎(jiǎng)品:
一等獎(jiǎng):29英寸康佳純平彩電一臺(tái);。
二等獎(jiǎng):澳柯瑪洗衣機(jī)一臺(tái)。
三等獎(jiǎng):電飯鍋一臺(tái);。
參與獎(jiǎng):洗衣粉一袋或是醋一瓶。
100%中獎(jiǎng)!
國(guó)慶節(jié),逛商場(chǎng),順便還能拿大獎(jiǎng)!
7、黃金周,結(jié)婚季、浪漫而甜蜜!
曾經(jīng),因?yàn)槟谴蔚拟袢恍膭?dòng),如今,我要對(duì)你實(shí)現(xiàn)我的承諾,那就是,給我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我一生一世對(duì)你好!親愛的,我們結(jié)婚吧!讓錦上花和紫夢(mèng)為我們共同見證,天長(zhǎng)地久,此情不渝!
凡是在黃金周期間結(jié)婚的新人,且在我商場(chǎng)一次性購(gòu)物滿500元以上,即可獲贈(zèng)x縣紫夢(mèng)婚紗攝影名店提供的20寸免費(fèi)藝術(shù)照一張。
8、您來購(gòu)物我送禮:
凡在10.6-7日在我商場(chǎng)二樓一次性購(gòu)物滿48元,或是在一三四樓一次性購(gòu)物滿88元的顧客朋友,憑小票即可到服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取洗潔精一瓶。(小票不拆分不累計(jì),每張小票限領(lǐng)一個(gè)單品)。
五、廣告宣傳:通過各類媒介做好活動(dòng)推廣的宣傳。
小學(xué)國(guó)慶節(jié)活動(dòng)計(jì)劃書篇十
為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國(guó)成立66周年,激發(fā)少先隊(duì)員的愛國(guó)主義情感,增強(qiáng)少先隊(duì)員的集體榮譽(yù)感,進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè),我校特開展“慶國(guó)慶,心向黨”系列活動(dòng)。
(一)舉辦以“祖國(guó),我愛你”為主題的。
黑板報(bào)。
比賽。
請(qǐng)各年級(jí)各班根據(jù)活動(dòng)主題要求,出一期高質(zhì)量的主題黑板報(bào)。
比賽時(shí)間:9月22日至9月28日。
評(píng)比時(shí)間:9月29日中午1:30。
評(píng)委:學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部、三——五年級(jí)各班檢查員。
評(píng)比細(xì)則:
1、評(píng)分表:
(1)評(píng)比項(xiàng)目:字體內(nèi)容色彩排版圖案。
(2)評(píng)比內(nèi)容:字跡工整、美觀大方;切合主題、聯(lián)系實(shí)際;鮮艷、引人注目;有創(chuàng)意、切題;美觀。
(3)各項(xiàng)分值:各占20分,總分100分。
2、評(píng)分統(tǒng)計(jì):學(xué)生評(píng)委自己班不打分。去掉最高分,去掉最低分,取平均分。
(二)各中隊(duì)開展“祖國(guó)媽媽,我愛您”活動(dòng)。
時(shí)間:9月26日周一的班會(huì)活動(dòng)課。
各班主任于國(guó)慶節(jié)前上交相關(guān)。
(三)3—5年級(jí)設(shè)計(jì)一份“國(guó)慶???/p>
手抄報(bào)。
(每班至少上交5份作品)。
上交作品截止時(shí)間:9月27日。
要求各班主任認(rèn)真組織活動(dòng),積極開展工作,10月9日大隊(duì)部將組織學(xué)生會(huì)對(duì)各班開展活動(dòng)情況進(jìn)行檢查評(píng)比。
活動(dòng)目的:
帶領(lǐng)學(xué)生用自己喜歡的方式為祖國(guó)慶祝生日,在組織、參與活動(dòng)中體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)的喜悅與自豪之情,以祖國(guó)秀麗的風(fēng)光激發(fā)學(xué)生的自豪感,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。
地點(diǎn):多媒體教室。
參加人員:四年級(jí)全體師生。
活動(dòng)前準(zhǔn)備工作:
1、第一組:師生共同搜集人們歡度國(guó)慶的圖文資料,如、天安門升旗、六十年大閱兵視頻資料、長(zhǎng)城、故宮、長(zhǎng)江、黃河、等祖國(guó)著名風(fēng)光(剪輯成10分鐘左右的短片,可以請(qǐng)教家長(zhǎng)、老師幫忙)。
2、第四組:學(xué)生制作以國(guó)慶為主題的手抄報(bào)作品。(活動(dòng)前張貼在教室的墻壁四周)。
3、第二組:排練舞蹈《五星紅旗》(。
課件。
音樂互相配合)下面的學(xué)生用手里的小國(guó)旗呼應(yīng)配合。
4、第三組:教室布置的一些準(zhǔn)備工作(課件制作、桌椅的擺放、衛(wèi)生、板報(bào)、)。
5、全體:共同學(xué)習(xí)《國(guó)家》手語歌曲。
6、道具:大國(guó)旗一面、小國(guó)旗每人一面、三米長(zhǎng)卷一副。
7、主持人兩名同學(xué)(男、女生各一名)。
8、電腦操作人員一名活動(dòng)安排:
主持詞。
:(略)。
第一項(xiàng):觀看視頻材料。
第二項(xiàng):舞蹈表演《五星紅旗》。
第三項(xiàng):共同表演手語歌曲《國(guó)家》。
第四項(xiàng):表決心播放《今天是的生日》全體師生在三米長(zhǎng)卷上寫下自己的決心或誓詞。
活動(dòng)總結(jié)。
:同學(xué)們通過自己親自參與、策劃、組織用他們最喜歡的方式為祖國(guó)媽媽慶祝了她的xx歲生日,表達(dá)了對(duì)祖國(guó)媽媽的熱愛,還學(xué)到了很多關(guān)于國(guó)慶節(jié)的知識(shí),大家紛紛表決心要努力學(xué)習(xí),做個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的好孩子,這是對(duì)祖國(guó)媽媽最好的報(bào)答。通過這次活動(dòng)孩子們?cè)诟鞣矫娑加幸粋€(gè)提升,充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)合作精神,充分顯示了集體的力量。
小學(xué)國(guó)慶節(jié)活動(dòng)計(jì)劃書篇十一
以豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo),創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外活動(dòng)小組活動(dòng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。下面是本站小編整理的小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃書,希望對(duì)大家有所幫助!
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以鄧小平“三個(gè)面向”,“三個(gè)代表”的重要思想和黨的“xx大”會(huì)議精神為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針政策,堅(jiān)持以活動(dòng)為載體,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)為重點(diǎn),深化新一輪課程改革,全面提高育人水平,努力形成學(xué)校特色。
二、工作目標(biāo)。
加強(qiáng)活動(dòng)課管理工作力度,優(yōu)化活動(dòng)課教學(xué)過程,豐富活動(dòng)課內(nèi)容,建立健全學(xué)?;顒?dòng)課課程體系,向管理要質(zhì)量,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的興趣,愛好及特長(zhǎng),發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,使之逐步形成良好的個(gè)性品質(zhì)。
三、具體活動(dòng)內(nèi)容。
為全面實(shí)施新一輪課程改革,根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求及我校的實(shí)際情況,我校將結(jié)合語文、數(shù)學(xué)學(xué)科積極開展學(xué)科活動(dòng)課及口語交際課,注重知識(shí)的拓展,延伸及運(yùn)用,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維及口語表達(dá)能力等。
2、特長(zhǎng)班活動(dòng)。
根據(jù)我校現(xiàn)有的師資水平及學(xué)生的興趣愛好,我校將成立以聲樂、器樂、籃球、排球、英語、科學(xué)、圖書、繪畫等為內(nèi)容的特長(zhǎng)班活動(dòng)小組,采取“英才”教育的方式,發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng),培養(yǎng)學(xué)生愛好,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、綜合實(shí)踐活動(dòng)。
根據(jù)綜合實(shí)踐活動(dòng)這一課程形態(tài)的目標(biāo)特點(diǎn)及我校實(shí)際情況,我校準(zhǔn)備從家鄉(xiāng)風(fēng)貌、兒童生活、社區(qū)生活等幾方面選取課題,開展具體的實(shí)踐探究活動(dòng)。
四、具體措施。
1、學(xué)科活動(dòng)及口語交際課實(shí)行平行班教師分科教學(xué),任課教師要在各司其職的基礎(chǔ)上,不忘團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,進(jìn)一步提高活動(dòng)課的教學(xué)質(zhì)量。
2、各科活動(dòng)課教師要在總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,制定切實(shí)可行的活動(dòng)課計(jì)劃,并做到提前一周備課,活動(dòng)內(nèi)容系統(tǒng)化,活動(dòng)目標(biāo)明確。
3、堅(jiān)持以人為本,因材施教,努力使不同的學(xué)生得到不同程度的發(fā)展與提高。
4、各任課教師要認(rèn)真按課表上課,不得遲進(jìn)課堂,中間外出,隨便下課,確保活動(dòng)課的時(shí)間與活動(dòng)課質(zhì)量。
5、校領(lǐng)導(dǎo)將加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)課的常規(guī)檢查與指導(dǎo),并經(jīng)常深入課堂進(jìn)行指導(dǎo)性聽課,全面提高活動(dòng)課教學(xué)質(zhì)量。
6、積極開展學(xué)生活動(dòng)課成果評(píng)比活動(dòng),及校內(nèi)吉尼斯活動(dòng),積極為學(xué)生搭建展示自己才華的平臺(tái),培養(yǎng)學(xué)生的進(jìn)取意識(shí)。
7、綜合實(shí)踐活動(dòng)教師采取“一人負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作”的原則,且課時(shí)安排實(shí)行彈性課時(shí)制,即綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間根據(jù)需要,靈活安排,做到集中與分散使用相結(jié)合。
8、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)現(xiàn)代教育理念及綜合實(shí)踐理論的書籍,全面把握活動(dòng)課的內(nèi)涵。
9、學(xué)校將結(jié)合重大的傳統(tǒng)節(jié)日等開展大型的文藝匯演、故事會(huì)比賽、有獎(jiǎng)?wù)魑牡然顒?dòng)與德育相結(jié)合,陶冶學(xué)生的情操,凈化學(xué)生的心靈,啟迪學(xué)生的心智,塑造學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)。
活動(dòng)內(nèi)容安排。
1、特長(zhǎng)班活動(dòng)。
2、綜合實(shí)踐活動(dòng)詳見學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃。
在學(xué)校,課外活動(dòng)是進(jìn)行素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,豐富多采的課外活動(dòng),有助于提高學(xué)生組織能力,通過相互合作,培養(yǎng)集體主義精神。為豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,現(xiàn)制定本學(xué)期的課外活動(dòng)計(jì)劃。
一、基本情況分析。
現(xiàn)在學(xué)生的體質(zhì)正在不斷下降,為了提高學(xué)生的體質(zhì),開展適當(dāng)?shù)恼n外活動(dòng)是有用的,而且是必要的。學(xué)生們很喜歡有意義的課外活動(dòng),在以前的活動(dòng)中,可以看出學(xué)生得到了很好的鍛煉,在思想上顯得更加團(tuán)結(jié),在體質(zhì)上更加強(qiáng)健,這是良好的反映。但也看出班干部在組織上還有點(diǎn)無序,學(xué)生在活動(dòng)中還不能守好規(guī)則,自律意識(shí)不強(qiáng)。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、使學(xué)生樹立創(chuàng)新意識(shí)、動(dòng)手意識(shí),培養(yǎng)探索科學(xué)的信心,發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造生活美的能力。
2、豐富學(xué)生的課內(nèi)外生活,陶冶學(xué)生的情操,為學(xué)生的發(fā)展提供可能。
3、加強(qiáng)活動(dòng)的計(jì)劃性,嚴(yán)密組織,提高活動(dòng)效果。
三、活動(dòng)措施:
1、組織開展豐富多彩的體育活動(dòng)和文藝活動(dòng),如:跳繩、踢毽子、新年文藝演出等,豐富學(xué)生的課外生活。
2、利用班級(jí)圖書角,組織開展讀書活動(dòng)。
3、在重大節(jié)日,開展適應(yīng)節(jié)日特點(diǎn)的活動(dòng)。
4、保證活動(dòng)時(shí)間,在每天的課外活動(dòng)中,讓學(xué)生有充分的時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),切實(shí)達(dá)到活動(dòng)目的。
5、做好活動(dòng)的記錄,在每次活動(dòng)后都對(duì)活動(dòng)的情況進(jìn)行記錄、總結(jié)。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改正,為后面的活動(dòng)打好基礎(chǔ)。
6、抓好個(gè)別輔導(dǎo),讓個(gè)別差的學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上得到提高。
7、發(fā)揚(yáng)集體精神,使每一個(gè)學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。
8、發(fā)揮年級(jí)組的合力,組織適合學(xué)生活動(dòng)的班級(jí)集體項(xiàng)目,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
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小學(xué)國(guó)慶節(jié)活動(dòng)計(jì)劃書篇十二
以“以人為本,以德為先”為宗旨,以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo),狠抓養(yǎng)成教育,以愛國(guó)主義教育為主線,以少先隊(duì)活動(dòng)為載體,開展豐富多彩的教育活動(dòng),把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
1、加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè),在品格修養(yǎng)、知識(shí)能力、教育教學(xué)上下功夫,塑造一支凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力旺盛的隊(duì)伍。提高中隊(duì)輔導(dǎo)員的整體素質(zhì),努力提高班隊(duì)集體建設(shè)的水平。
2、提高少先隊(duì)員思想素質(zhì)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施。以愛國(guó)主義為龍頭,繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的思想教育,從大事著眼、小處著手,從做人與做事的角度,從新世紀(jì)對(duì)人才要求的高度,抓緊、抓實(shí)行為養(yǎng)成教育,紀(jì)律法制教育,中華民族傳統(tǒng)美德教育,通過落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛集體、愛他人、愛自己的情感,從小做個(gè)好公民。學(xué)校的德育常規(guī)教育,要倡導(dǎo)引導(dǎo)式教育,突出訓(xùn)練對(duì)象參與的主動(dòng)性,變教師的單方灌輸為師的雙邊互動(dòng),變規(guī)范教育重傳授知識(shí)為重學(xué)生實(shí)踐。具體抓好:
(2)文明禮貌。各個(gè)班級(jí)都要教育學(xué)生無論是在校內(nèi),還是在校外都要講文明,懂禮貌,行為規(guī)范、有教養(yǎng)。要加強(qiáng)對(duì)著裝、個(gè)人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾、學(xué)生卡佩戴情況的檢查力度。
(3)課間紀(jì)律。要教育學(xué)生自覺遵守課間活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)定,“有禮、守紀(jì)、保潔”要成為每一個(gè)學(xué)生的自覺行動(dòng)。
(4)繼續(xù)做好推普工作。推普工作任重道遠(yuǎn),我校一定要持之以恒,抓出成效。
(5)抓好檢評(píng),促使學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。我校要繼續(xù)指導(dǎo)好每天的“三評(píng)”工作,認(rèn)真做好檢評(píng)結(jié)果統(tǒng)計(jì),公平公正的把檢評(píng)結(jié)果納入到班級(jí)評(píng)估中,讓學(xué)生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
(6)深化“養(yǎng)成教育系列訓(xùn)練”活動(dòng)。形式多樣地開展“良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好的勞動(dòng)習(xí)慣、良好的生活習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣、自我保護(hù)的良好習(xí)慣、誠(chéng)信守法良好的習(xí)慣、”養(yǎng)成教育系列訓(xùn)練活動(dòng)。
3、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織建設(shè)。期初,進(jìn)行大隊(duì)委員改選。進(jìn)一步鞏固少先隊(duì)大、中、小隊(duì)建設(shè),開展好隊(duì)會(huì)、隊(duì)日活動(dòng),積極發(fā)揮少先隊(duì)在班集體建設(shè)及綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的重要作用。積極倡導(dǎo)建設(shè)快樂的少先隊(duì)集體,引導(dǎo)少先隊(duì)員在少先隊(duì)組織中勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。充分發(fā)揮板報(bào)的宣傳教育作用,不斷提高陣地建設(shè)的品位。
4、關(guān)注弱勢(shì)群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理,建立學(xué)困生檔案,采取切實(shí)有效措施,做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。
5、加強(qiáng)安全教育工作,確保師生生命安全。主要以安全法律法規(guī)為重點(diǎn),以安全常識(shí)為內(nèi)容,針對(duì)師生特點(diǎn),有計(jì)劃、多形式開展安全法規(guī)、安全常識(shí)教育。道路安全教育,以確保學(xué)生安全。
6、充分利用各大節(jié)日,開展形式多樣的少先隊(duì)主題教育活動(dòng)。應(yīng)充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日,如教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽節(jié)、建隊(duì)節(jié)等節(jié)日,有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動(dòng),對(duì)廣大隊(duì)員進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育,幫助他們牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
1、新學(xué)期入學(xué)教育。
2、改選大隊(duì)委,合理分工,各負(fù)其責(zé)。
3、慶祝教師節(jié),開展簡(jiǎn)樸而有意義的慶祝活動(dòng)。
(1)開展“送給老師一份樂,體驗(yàn)老師一片情”體驗(yàn)教育活動(dòng)。
(2)出一期慶祝教師節(jié)的專題手抄報(bào)。
(3)送一句祝福老師的話語,表達(dá)對(duì)老師的感激之情。
1、組織國(guó)慶節(jié)主題教育活動(dòng),開展三個(gè)一活動(dòng)。
(1)組織一次主題中隊(duì)活動(dòng)。
(2)出一期主題“為祖國(guó)喝彩”的手抄報(bào)。
(3)學(xué)唱一首歌唱祖國(guó)的歌曲。
2、建隊(duì)日系列活動(dòng)。為迎接建隊(duì)日的到來,在全校舉行一次學(xué)唱愛國(guó)主義歌曲活動(dòng)。
3、加強(qiáng)隊(duì)史教育,組織隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽。
1、11月9日是消防日,對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行消防方面的教育,出一期板報(bào)。
2、11月第四個(gè)星期四是感恩節(jié),各中隊(duì)組織隊(duì)員開展“感恩親人,感恩伙伴,感恩社會(huì)”系列活動(dòng)。
(1)學(xué)唱一首感恩歌曲,唱給老師或父母聽。
(2)給自己的父母洗一次腳或做一次飯。
(3)寫一封信感謝曾經(jīng)幫助或教育過自己的人。
3、誠(chéng)信教育。
1、加強(qiáng)青少年法制教育,組織隊(duì)員學(xué)習(xí),了解《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規(guī),使廣大學(xué)生能夠自覺遵紀(jì)守法,并提高自我保護(hù)能力。
2、出一期“喜迎新年”為主題的主題板報(bào)。各中隊(duì)開展一些迎接新年為主題的中隊(duì)活動(dòng),增添新年的歡樂的氣氛。
3、在隊(duì)員中廣泛開展“手拉手互助”活動(dòng),讓優(yōu)秀學(xué)生與后進(jìn)生結(jié)對(duì),成立互助小組,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛護(hù)集體、關(guān)心他人的良好品德。
4、鼓勵(lì)全體少先隊(duì)員參加“愛我校園”活動(dòng),大家一起動(dòng)手,來創(chuàng)建一個(gè)整潔、文明的校園。
1、引導(dǎo)全體隊(duì)員,認(rèn)真復(fù)習(xí),迎接即將到來的期末考試,爭(zhēng)取在考試取得好成績(jī),向家長(zhǎng)、老師、學(xué)校匯報(bào)。
2、評(píng)選優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀隊(duì)干部。
3、布置寒假工作,寫好少先隊(duì)工作總。
小學(xué)國(guó)慶節(jié)活動(dòng)計(jì)劃書篇十三
紅領(lǐng)巾安全行。
春天是一年中最美的季節(jié),也是踏青的大好時(shí)節(jié)。通過踏青春游活動(dòng),讓學(xué)生走出課堂,走進(jìn)社會(huì),豐富學(xué)生的課余生活,拓展學(xué)生的知識(shí)面,進(jìn)一步感受大自然之美,感受和了解家鄉(xiāng)的變化和深厚的歷史文化。培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)、熱愛大自然的情感。
4月4日下午(1:00到校,1:10分出發(fā),3:30返回)。
曹村曹豳公園。
總負(fù)責(zé)人:金友忠,林紫躍。
全面負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的安全工作;做好協(xié)調(diào)工作;及時(shí)妥善處理偶發(fā)事件。
(1)活動(dòng)前要加強(qiáng)安全教育。
(2)了解有特異體質(zhì)的學(xué)生,關(guān)心每一位學(xué)生的身體狀況;。
(3)指導(dǎo)學(xué)生的`活動(dòng),并維護(hù)活動(dòng)秩序,做好疏散工作,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù);。
(4)發(fā)現(xiàn)意外情況及時(shí)匯報(bào),妥善處理偶發(fā)事件。
(一)安全教育:
1、排隊(duì)行走安全:一切行動(dòng)聽從老師和交警的指揮,緊跟隊(duì)伍,不掉隊(duì),在隊(duì)伍中行走不喧嘩,不擁擠。
2、游玩安全:
1)不去湖邊玩耍,不攀爬,不做危險(xiǎn)游戲;。
2)在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng),不得隨意離開,有事離隊(duì)要向老師或者組長(zhǎng)請(qǐng)假并結(jié)伴而行。
3、回家安全。
(二)文明教育:
1、在來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物,愛護(hù)花草樹木,在參觀過程中做到文明、安全。
4、到指定地點(diǎn)后遵守規(guī)則,有秩序地參觀,放飛風(fēng)箏必須選擇空曠的平地,嚴(yán)禁在河邊、湖邊、馬路等不安全的地方放飛風(fēng)箏。
(三)特色活動(dòng):
1、各中隊(duì)均要求統(tǒng)一戴好帽子,佩戴標(biāo)志,展示團(tuán)隊(duì)員的風(fēng)采。
2、以"紅領(lǐng)巾安全行"為主題開展實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)一:尋寶。
活動(dòng)二:講一講。
活動(dòng)三:交換帽子(回到教室進(jìn)行交換)。
第一組:黃色香蕉隊(duì):組長(zhǎng)。
第二組:白色牛奶隊(duì):組長(zhǎng)。
第三組:紅色蘋果隊(duì):組長(zhǎng)。
第四組:橙色橘子隊(duì):組長(zhǎng)。
第五組:米色大米隊(duì):組長(zhǎng)。
第六組:天藍(lán)色天空隊(duì):組長(zhǎng)。
第七組:藍(lán)色藍(lán)莓隊(duì):組長(zhǎng)。
零食:香蕉+桔子+果凍+棒棒糖+薯片=143元,帽子每人3.5元。風(fēng)箏7個(gè):
發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)人員:
小學(xué)國(guó)慶節(jié)活動(dòng)計(jì)劃書篇十四
在這三個(gè)月的參賽過程中,因?yàn)樽x書,我們快樂;因?yàn)樽x書,我們成長(zhǎng);因?yàn)樽x書,我們進(jìn)步;因?yàn)樽x書,我們的生活充滿書香!
一、“書香班級(jí)”增強(qiáng)家園凝聚力。
第十屆書香班級(jí)活動(dòng)開賽以來,我和我的搭檔xx老師常常在班級(jí)內(nèi)動(dòng)員家長(zhǎng)們參與此項(xiàng)活動(dòng)。我們也一直致力于探索“怎樣寫出好的,向家長(zhǎng)傳授寫經(jīng)驗(yàn)?”
記得半年前,我們班剛剛組織新的小四成員加入班級(jí)圈子力爭(zhēng)第屆書香班級(jí)活動(dòng)時(shí),我和也僅僅是壯著膽子抱著試試看的態(tài)度來組織的。
沒想到這個(gè)在我們單位圈子里扮演著配角的班級(jí),在今年的第十屆書香班級(jí)活動(dòng)即將落幕時(shí)卻收獲了自認(rèn)為在這個(gè)特殊的圈子內(nèi)的驕人成績(jī)。我們小四班級(jí)成員有14人,參賽博文共70多篇,我想這也是“書香班級(jí)的好征兆哦!”
從我們班倡導(dǎo)要加入“書香班級(jí)”以來,我們充分利用校訊通資源,定期給家長(zhǎng)發(fā)短信。讓家長(zhǎng)在假期里多看書,勤寫博文,積極參與,一起打造書香班級(jí)和書香家庭,開展親子閱讀,目的是“點(diǎn)亮閱讀心燈,照亮孩子一生?!北憩F(xiàn)突出的家長(zhǎng)有“x老師”、“x家長(zhǎng)”“x家長(zhǎng)x”“x家長(zhǎng)x”、“小四”、“小四”、“家長(zhǎng)”等。大家齊心協(xié)力,相互溝通寫x經(jīng)驗(yàn),相互探討寫x的樂趣,相互分享著彼此的甜蜜與幸福!
不過,在這里梅子還要感謝小四班其他家人對(duì)我們小四班工作的支持與配合,感謝您對(duì)我們老師工作的肯定和理解,因?yàn)橛辛四闹С?,咱們小四班的大家庭才?huì)此和諧快樂。
二、透過文筆看性情。
xx老師:有經(jīng)驗(yàn)的、用心做教育的老師。在她的博文中,讓我們看到很多幼兒活潑快樂的身影。也讓我們理解了教育的價(jià)值在于日復(fù)一日的運(yùn)用及日復(fù)一日的堅(jiān)持。從教育中發(fā)現(xiàn)和孩子在一起的生活,有時(shí)喜悅、有時(shí)憂愁、有時(shí)激動(dòng)。但是,xx老師安于和孩子之間這種瑣生活中不經(jīng)意的驚喜。我喜歡單單這樣柔嫩的、細(xì)膩的但更是理性的、平等的愛。孩子需要這樣的愛、這樣理性有教育意義的愛。她在現(xiàn)實(shí)與理想之間尋找那美夢(mèng)的接縫,采擷那一朵朵絢爛的花朵!
:從教育來看,發(fā)現(xiàn)自己的每一天原來都是那么精彩、不著聲色的精彩;原來,每一天都那么幸福,因?yàn)槎弥闩c心懷感恩;原來每一天都那么充實(shí),原來注重努力學(xué)習(xí)與專研。學(xué)著讓自己充實(shí),讓別人感悟自己。她的圈子無論是大是小,她都在她的圈子里愜意著、自信著、活的很有成就感。但她卻又能找準(zhǔn)自己的位置、認(rèn)清楚自己。我喜歡這樣的單純的快樂、喜歡這樣的女子!
小四:用心的家長(zhǎng)!字里行間都洋溢著溫馨和諧的親子畫面。有自己的教育特色也是孩子必須要經(jīng)歷的道路,那就是--體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。讓孩子實(shí)際參與學(xué)習(xí),也是孩子喜歡的學(xué)習(xí)方法。該家長(zhǎng)真的很睿智,懂得借助大自然這本書為教材,適時(shí)抓住教育契機(jī),讓孩子親自體驗(yàn),通過自身的實(shí)踐,感知實(shí)物的美好。
家長(zhǎng):反思型的家長(zhǎng)。讓孩子的成長(zhǎng)不在家長(zhǎng)所謂的“愛”中受到羈絆。善于發(fā)現(xiàn)孩子的一點(diǎn)一滴的童趣。用心與孩子溝通,字里行間都能獨(dú)到孩子的喜怒哀樂及成長(zhǎng)中的變化,也讓老師讀到了她的責(zé)任心、家園共育的支持心及對(duì)孩子教育的重視心。
家長(zhǎng):很喜歡她的那句話“沒有絕對(duì)的懶孩子,只有絕對(duì)的懶家長(zhǎng)”這句話很對(duì)啊!培養(yǎng)孩子*好的方法就是飯前、入睡前給孩子講故事。我總結(jié)了一下:
1.熱愛讀書的家長(zhǎng),懂得讀書的益處,在讀寫之間透著記錄的甜蜜與幸福。
2.重視親子關(guān)系、重視親子閱讀。
3.重視孩子小小的變化,及小小的愛好,關(guān)注孩子的小小心里。
家長(zhǎng):細(xì)膩且溫柔的家長(zhǎng)。在這里再次感謝他為班級(jí)工作所做的付出與努力、給老師的幫助與配合。她的散體詩《致陽光體育節(jié)》果真精彩非凡,信手讀來,真的很有畫面感。《時(shí)間都去哪兒了》描述了自己對(duì)時(shí)間的理念,以及對(duì)生活中人事的珍惜之情。
三、我們收獲滿滿。
從嚴(yán)冬到新春,書香班級(jí)活動(dòng)伴隨我們溫暖的過渡。將我們載入這春暖花開的彼岸后,它即將向我們揮手告別。但是,它將無限的溫暖、無窮的力量注入我們的身體,讓我們?nèi)ソ?jīng)歷盛夏,經(jīng)歷收獲。然后來年,它又會(huì)熱情地向我們招手......“生活是充滿春天的,秋天里的春天,冬天里的春天,而且還有很多很多的春天?!边@很多很多的春天,里有書相伴春常在,書香活動(dòng)無止境!
*后,在校訊通書香班級(jí)活動(dòng)的倡導(dǎo)下,在我們和家長(zhǎng)朋友的緊密配合下,我們的班級(jí)閱讀活動(dòng)有聲有色,書香班級(jí)氛圍濃郁,讓孩子們愛上閱讀不再是一個(gè)口號(hào),讓閱讀伴隨孩子成長(zhǎng)也不再是夢(mèng)想!
小學(xué)國(guó)慶節(jié)活動(dòng)計(jì)劃書篇十五
二、活動(dòng)目的:社會(huì)實(shí)踐作為學(xué)生提高綜合素質(zhì)的有效途徑,它既是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)、才干的最佳途徑,也是學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我、完善自我的理想渠道。開展有針對(duì)性,富有實(shí)效的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生親近大自然,走入秋天,開拓視野,感受生活的多姿多彩,有更多的機(jī)會(huì)了解城市的發(fā)展,欣賞城市的新貌,感受秋天的氣息,陶冶學(xué)生情操,豐富課外生活,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。在活動(dòng)中學(xué)習(xí)與人交往的常識(shí)和技巧,積累感知;培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),合作精神,讓社會(huì)實(shí)踐作為學(xué)校教育的延伸和拓展,發(fā)揮其應(yīng)有的功能與作用。
三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月7日(星期五)上午8:30----11:40。
四、活動(dòng)內(nèi)容:游森林公園。
五、活動(dòng)方式:活動(dòng)前后由家長(zhǎng)接送,活動(dòng)時(shí)由班主任和配班老師帶領(lǐng),學(xué)校予以積極配合。
六、領(lǐng)導(dǎo)分工:
組長(zhǎng):李志強(qiáng)。
副組長(zhǎng):呂營(yíng)馬炳麗。
組員:常青董芳王同增張翠英李艷芹。
七、安全人員。
張二中崔國(guó)營(yíng)劉寶勝趙楠。
八、活動(dòng)過程:
1、班主任宣講活動(dòng)內(nèi)容,各班制定活動(dòng)公約。編組,組內(nèi)成員合理分工,明確自己的任務(wù)。一切活動(dòng)均要集體活動(dòng),不得單獨(dú)外出。
2、做文明游客,愛護(hù)花草樹木,樹立小學(xué)生文明的形象。
3、講文明、講謙讓,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神、體現(xiàn)小學(xué)生素質(zhì)。
4、保持場(chǎng)地整潔,不亂扔垃圾,做環(huán)保小衛(wèi)士(活動(dòng)前要求學(xué)生每人自帶垃圾袋,把垃圾裝袋后丟進(jìn)垃圾箱)。
5、活動(dòng)中要注意安全,不脫離集體,不做危險(xiǎn)動(dòng)作。
活動(dòng)時(shí):
1、帶班教師要各盡其職,引導(dǎo)學(xué)生觀察欣賞大自然。
3、教師要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的安全表現(xiàn),并及時(shí)作具體指導(dǎo)。
4、教師要認(rèn)真考察各班學(xué)生活動(dòng)情況?;顒?dòng)后對(duì)各小組表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比。
活動(dòng)后:
在各班評(píng)比的基礎(chǔ)上,學(xué)校將對(duì)各班學(xué)生外出的安全、紀(jì)律、文明、衛(wèi)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面進(jìn)行評(píng)比。各班總結(jié)交流秋游收獲,可讓學(xué)生通過說說,寫寫來加深印象。
小學(xué)國(guó)慶節(jié)活動(dòng)計(jì)劃書篇十六
一、指導(dǎo)思想:
以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想為指針,從健身體育出發(fā),全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)及自我鍛煉的意識(shí)。根據(jù)小學(xué)生生理和心理特點(diǎn),為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)活動(dòng)的空間,改變?cè)械慕虒W(xué)模式,以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性,挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力,尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異,滿足學(xué)生的不同需求,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)。通過多種教學(xué)方式,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自練、互評(píng)能力,在愉悅的氣氛中完成任務(wù)。
二、創(chuàng)建理念:
通過實(shí)踐活動(dòng)和理論研究,發(fā)現(xiàn)跳繩對(duì)兒童身心健康和智力發(fā)展有以下諸多好處:。
6、能幫助兒童確立方位感和培養(yǎng)其整體意識(shí),兒童在跳繩過程中,有時(shí)是單人跳,有時(shí)是雙人跳,有時(shí)是多人數(shù),這有利于兒童形成準(zhǔn)確的方位感。
7兒童在跳繩活動(dòng)中,能夠自覺地形成組織紀(jì)律性,可以培養(yǎng)其團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體主義觀念。
三、校情分析:
跳繩是一項(xiàng)廣大人民最易接受和深受喜愛的運(yùn)動(dòng),不太受場(chǎng)地和器材的限制,普及面廣,可操作性強(qiáng)。因此,經(jīng)校委會(huì)研究討論、全體教師通過,決定在我校開展花樣跳繩特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。
四、創(chuàng)建目標(biāo):
推廣花樣跳繩運(yùn)動(dòng),初步形成學(xué)校體育文化特色;加強(qiáng)對(duì)學(xué)?;犹K特色創(chuàng)建的領(lǐng)導(dǎo),健全各項(xiàng)工作機(jī)制,完善各項(xiàng)工作制度;開設(shè)花樣跳繩校本課程,形成課程體系,并得到有效實(shí)施;加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)小隊(duì)的建設(shè),開展好豐富多彩的跳繩活動(dòng)。加強(qiáng)與兄弟學(xué)校、文體單位、民間藝人的聯(lián)系,廣泛吸收外部?jī)?yōu)質(zhì)資源,形成強(qiáng)大教育合力,全面提升訓(xùn)練質(zhì)量,推動(dòng)學(xué)?;犹K運(yùn)動(dòng)快速發(fā)展,讓跳繩運(yùn)動(dòng)精神滲透到其他學(xué)科和領(lǐng)域,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
三、時(shí)間安排和對(duì)象。
每周下午大課間全校學(xué)生。
四、跳長(zhǎng)繩單元教學(xué)計(jì)劃。
學(xué)習(xí)目標(biāo)。
學(xué)習(xí)內(nèi)容連續(xù)跳長(zhǎng)繩魚貫式跳長(zhǎng)繩集體連續(xù)跳長(zhǎng)繩花樣跳長(zhǎng)繩長(zhǎng)繩內(nèi)跳短繩。
單元評(píng)價(jià)。
具體內(nèi)容單人連續(xù)跳、附加動(dòng)作跳(拍手跳、叉腰跳、觸肩跳、摸地跳、高抬腿跳、前后踢腿跳、開合腿跳、傳接球跳)、雙人連續(xù)跳轉(zhuǎn)圈跳:
正入反出式。
反入正出式8字跳。
正入反出式。
反入正出式穿梭跳:
二正式。
二反式。
一正一反式。
二正一反式。
二反一正式。
二正二反式5-10人/組。
接龍?zhí)?/p>
跨步跳。
火車頭跳。
s繩跳。
三人輪流搖跳原地跳。
跑入跳4分鐘魚貫式轉(zhuǎn)圈跳長(zhǎng)繩。
建議1、單人或雙人連續(xù)跳長(zhǎng)繩要學(xué)會(huì)跟隨兒歌進(jìn)行練習(xí);。
2、魚貫式轉(zhuǎn)圈跳長(zhǎng)繩要在初一學(xué)會(huì),以利于比賽。
小學(xué)國(guó)慶節(jié)活動(dòng)計(jì)劃書篇十七
為迎合高考制度改革創(chuàng)新,推行素質(zhì)教育,踐行我?!皹芬载炛钡男S?xùn)精神,推進(jìn)我校課程改革,促進(jìn)學(xué)生全面而主動(dòng)的發(fā)展。以“教育十年發(fā)展規(guī)劃綱要”精神為指導(dǎo),著眼于促進(jìn)學(xué)生興趣、需要和特長(zhǎng)的個(gè)性化發(fā)展,著眼于促進(jìn)學(xué)生當(dāng)前與未來成長(zhǎng)空間,塑造健康快樂的人生成長(zhǎng)軌跡,為培育一專多能的人才奠定基礎(chǔ),結(jié)合我校的具體特點(diǎn)和近年來民樂發(fā)展的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì),努力實(shí)現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念,學(xué)校決定大力開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)?,F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際,特制訂本實(shí)施方案。
社團(tuán)活動(dòng)是我校創(chuàng)辦特色教育的載體,是實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)快樂人生,成就人生快樂”辦學(xué)思想的重要體現(xiàn),也是為豐富校園文化生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的具體抓手,更是想通過社團(tuán)活動(dòng)擴(kuò)大學(xué)生視野,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展,影響學(xué)生健康成長(zhǎng),達(dá)到學(xué)生全面發(fā)展,身心兩健的目的。社團(tuán)活動(dòng)將緊緊圍繞推進(jìn)素質(zhì)教育和配合學(xué)?!皽p負(fù)提質(zhì)”工作為核心,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校體育和藝術(shù)教育的改革與發(fā)展,全面實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1”。
1.為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造優(yōu)越條件。培養(yǎng)發(fā)展全面,個(gè)性特長(zhǎng)鮮明,愛好廣泛的學(xué)生,不僅是學(xué)校工作的核心,更是國(guó)家教育發(fā)展的要求,我校本著這樣的辦學(xué)理念,積極想法設(shè)法為學(xué)生創(chuàng)造條件。
2.為教師發(fā)展創(chuàng)設(shè)平臺(tái)。我校教師在社團(tuán)活動(dòng)的組織和實(shí)施過程中,影響一批具有現(xiàn)代教育觀念,有一定發(fā)展理想的教師,提升他們的專業(yè)素養(yǎng),擴(kuò)寬他們的專業(yè)領(lǐng)域,提高教學(xué)、科研能力。
3.為教材開發(fā)創(chuàng)造條件。校本課程開發(fā)能有效促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,促進(jìn)學(xué)校特色形成,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,而社團(tuán)活動(dòng)為校本教材開發(fā)提供了很好地試驗(yàn)土壤,便于成果的產(chǎn)出。
4. 為 “體育、藝術(shù)2+1”項(xiàng)目搭建載體?!?+1項(xiàng)目”是教育部為了落實(shí)《教育振興行動(dòng)計(jì)劃》,深入推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展戰(zhàn)略性項(xiàng)目。我校社團(tuán)活動(dòng)的開展,正是該項(xiàng)目落實(shí)的良好載體。
5.為我校課程改革奠定基礎(chǔ)。課程改革是大勢(shì)所趨,很多學(xué)校已在課程改革中取得了一定的成績(jī),我校的社團(tuán)活動(dòng)將為今后的課程改革做先行試水者,為課改奠定一定的基礎(chǔ),積累經(jīng)驗(yàn)。
1.時(shí)間:每周星期四下午第五六節(jié)課(初定)。
2.對(duì)象:全校1-6年級(jí)的學(xué)生,原則上每個(gè)學(xué)生只能報(bào)一個(gè)社團(tuán)。
3.地點(diǎn):各個(gè)社團(tuán)在固定的地點(diǎn)活動(dòng),具體地點(diǎn)待定。
(一)組織機(jī)構(gòu)
1.成立社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),負(fù)責(zé)本項(xiàng)活動(dòng)的籌劃、安排;副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),負(fù)責(zé)活動(dòng)的正常開展,定期組織教師學(xué)習(xí)研究,協(xié)調(diào)校內(nèi)各種關(guān)系,保證方案正常實(shí)施。其他成員做好相關(guān)的配合、協(xié)調(diào)、后勤保障等工作。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:
具體實(shí)施人:各社團(tuán)具體負(fù)責(zé)教師 。
(二)實(shí)施條件
1.社團(tuán)的成立:所有社團(tuán)按照學(xué)生學(xué)習(xí)能力和接受水平分成三個(gè)層次,即一二年級(jí)為低段,三四年級(jí)為中段,五六年級(jí)為高段,各水平段按照社團(tuán)內(nèi)容的開設(shè)又分為學(xué)校層社團(tuán)和年級(jí)組層社團(tuán)。
2.師資配備:社團(tuán)活動(dòng)開展時(shí)間,我校在崗教師全員參與,具體安排以學(xué)校統(tǒng)一安排為準(zhǔn),為保證社團(tuán)活動(dòng)順利開展,學(xué)校層面社團(tuán)教師將進(jìn)行首批校本教材的開發(fā)(名單見附表)。
3.教學(xué)內(nèi)容:各社團(tuán)教學(xué)內(nèi)容,由具有特長(zhǎng)的教師根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)和教學(xué)對(duì)象,自選切入點(diǎn)編著校本教材做為社團(tuán)活動(dòng)教材,教材的確定分為兩個(gè)階段完成,第一個(gè)階段為承擔(dān)授課教師依據(jù)自身特長(zhǎng),初步匯編出校本教材,便于各社團(tuán)初期活動(dòng)使用;第二階段為根據(jù)教學(xué)實(shí)踐總結(jié)校本教材的不足與問題,進(jìn)行再次修改,定稿出版。
4.學(xué)生參與方式:各學(xué)段學(xué)生入團(tuán)方式采用自主報(bào)名和學(xué)校相機(jī)調(diào)配相結(jié)合的方式,即保證了學(xué)生興趣為主導(dǎo),自主參與的原則,又保證了各社團(tuán)人數(shù)均衡,方便教學(xué)的原則。
5.場(chǎng)地條件:
操場(chǎng)、乒乓室、美術(shù)室、音樂室、書法室、舞蹈房、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、教室、各位輔導(dǎo)站各部室。
6.設(shè)備條件:
項(xiàng)目實(shí)施必須具備的器材、裝備和電教設(shè)施(具體條件由授課教師提出)。
(三)社團(tuán)課設(shè)內(nèi)容類別
2.科技實(shí)踐類 :科普探索、電腦繪畫,動(dòng)漫制作;
3.體育健身類:棋類、田徑、乒乓球、籃球、柔力球;
4.年級(jí)組層社團(tuán) :文學(xué)創(chuàng)作、經(jīng)典誦讀、、數(shù)學(xué)沙龍、圖書閱覽等。
1.被選定的輔導(dǎo)教師,必須服從學(xué)校統(tǒng)一安排,思想上重視社團(tuán)活動(dòng)的開展,積極籌備資源,開發(fā)校本教材。
2.輔導(dǎo)教師在活動(dòng)期間,要嚴(yán)格遵守社團(tuán)活動(dòng)制度,認(rèn)真?zhèn)湔n,耐心輔導(dǎo),精講多練,使參與社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有不同程度的提高。
3.輔導(dǎo)教師要有高度的責(zé)任心,既要重視社團(tuán)活動(dòng)輔導(dǎo)質(zhì)量又要教育學(xué)生注意活動(dòng)安全,做到活動(dòng)前后點(diǎn)名,對(duì)缺席學(xué)生及時(shí)與班主任聯(lián)系,保證活動(dòng)秩序井然。
4.實(shí)行每次活動(dòng)必檢查制度,由當(dāng)天值日校長(zhǎng)負(fù)責(zé),及時(shí)反饋各社團(tuán)開展活動(dòng)的情況。
(一)每學(xué)期末學(xué)校將對(duì)活動(dòng)開展的情況考核評(píng)估一次。評(píng)估的主要依據(jù)。
1. 教學(xué)常規(guī)的檢查記錄;
2.教師、學(xué)生的評(píng)價(jià)。
(二)每年六一兒童節(jié),對(duì)學(xué)生一年以來活動(dòng)成果進(jìn)行一次展示。
1.展示以社團(tuán)提供學(xué)習(xí)成果為主要內(nèi)容,以成果的質(zhì)量為主要評(píng)價(jià)依據(jù)。
2.校本教材的開發(fā)。
(三)獎(jiǎng)勵(lì)制度
1.在成果展示過程中,對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真,進(jìn)步明顯,學(xué)生認(rèn)可度高的學(xué)生給予證書以及獎(jiǎng)品的獎(jiǎng)勵(lì)。
2.對(duì)于在活動(dòng)輔導(dǎo)中成績(jī)突出,校本教材開發(fā)質(zhì)量高的教師,由學(xué)校在教師節(jié)予以獎(jiǎng)勵(lì)。
(四)懲戒制度
1.社團(tuán)活動(dòng)期間的安全教育。
2.社團(tuán)活動(dòng)的過程管理與監(jiān)管。
3.社團(tuán)活動(dòng)中師生評(píng)價(jià)細(xì)則及獎(jiǎng)懲辦法。
4.校本教材開發(fā)的指導(dǎo)與協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)。
小學(xué)國(guó)慶節(jié)活動(dòng)計(jì)劃書篇十八
一、切實(shí)加強(qiáng)維護(hù)職工合法權(quán)益的工作,使維護(hù)工作聲音更響一些,力度更大一些,措施更得力一些。
維護(hù)是工會(huì)存在的前提,是工會(huì)的生命線。如果不為職工維權(quán),不代表職工利益,那么工會(huì)就很難說有多大的意義。
1、推動(dòng)和諧校園,建立穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系。推動(dòng)和諧校園就是要建立穩(wěn)定協(xié)調(diào)的勞動(dòng)關(guān)系為著力點(diǎn),進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好職工的切身利益,保護(hù)好、引導(dǎo)好、發(fā)揮好職工的積極性。建立穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系就是要從解決突出問題入手,完善維護(hù)機(jī)制著眼,要建立人事爭(zhēng)議調(diào)解組織,及時(shí)受理和調(diào)解人事爭(zhēng)議事件,化解矛盾,協(xié)調(diào)好不同群體的利益關(guān)系,保持好學(xué)校正常教學(xué)秩序和學(xué)校的穩(wěn)定。
二、要進(jìn)一步探索和研究群眾性教育教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)的新規(guī)律,新思路,新途徑。
1、以師德建設(shè)活動(dòng)和技術(shù)技能學(xué)練比大賽為載體,加強(qiáng)對(duì)青年教師情況問題的調(diào)查研究,更多的了解他們的民主權(quán)利,物質(zhì)利益,工作生活環(huán)境和精神文化方面的需求,精心組織策劃35歲以下教師技術(shù)技能學(xué)練比素質(zhì)提升工程,培養(yǎng)一支師德高尚,業(yè)務(wù)精湛,教學(xué)成果響當(dāng)當(dāng)?shù)哪贻p教師隊(duì)伍。
要密切配合學(xué)校黨政有關(guān)部門,進(jìn)一步研究制定深入開展群眾性教育教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)體系、目標(biāo)規(guī)劃體系、實(shí)施推進(jìn)體系、政策保障體系、考評(píng)評(píng)價(jià)體系和激勵(lì)制約體系,實(shí)現(xiàn)活動(dòng)型向長(zhǎng)效型的轉(zhuǎn)變,保證活動(dòng)持續(xù)深入發(fā)展。今年前半年參加教育處音樂、美術(shù)大賽,后半年進(jìn)行自然、社會(huì)、英語。
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