充分認(rèn)識(shí)到怎樣寫(xiě)一篇引人入勝、富有啟發(fā)性的總結(jié)？下面是經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)方法，供你參考。
和大自然一起成長(zhǎng)篇一
波蘭人認(rèn)為，大自然中的氣息、光影和聲響，都可使孩子長(zhǎng)得更為結(jié)實(shí)、更為健康，所以他們總是樂(lè)意讓嬰幼兒盡早投入大自然的懷抱。
實(shí)際上，波蘭家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子接觸大自然甚至早在孩子誕生尚未滿(mǎn)月的“新生兒時(shí)期”就業(yè)已開(kāi)始了。當(dāng)我們的新生兒還被緊緊地裹在襁褓中并被“密閉” 在室內(nèi)時(shí)，波蘭的小不點(diǎn)們已有幸躺在小睡車(chē)?yán)?，盡情享受戶(hù)外明媚的陽(yáng)光和滿(mǎn)眼的綠意了。當(dāng)然，家長(zhǎng)們帶新生兒外出時(shí)一般會(huì)選擇風(fēng)和日麗的天氣。同時(shí)，為了 防止過(guò)分強(qiáng)烈的陽(yáng)光可能灼傷孩子柔嫩的皮膚，細(xì)心的家長(zhǎng)會(huì)給孩子的小臉蓋上薄薄的面紗。
孩子長(zhǎng)到2至3個(gè)月大時(shí)，常常被大人帶到花園或森林中，傾聽(tīng)小鳥(niǎo)的鳴叫。波蘭家長(zhǎng)認(rèn)為，讓孩子聽(tīng)鳥(niǎo)叫有利于聽(tīng)覺(jué)器官的生長(zhǎng)和發(fā)育。此外，孩子還可能被帶往田野，躺在青草地上，盡情呼吸田野美妙的氣息，好奇又快樂(lè)地觀(guān)察著周?chē)吧氖澜纭?/p>
波蘭家長(zhǎng)認(rèn)為，半歲大的孩子完全可以接觸水了。他們或讓孩子的小手觸碰清涼的溪水，或鼓勵(lì)孩子仰臉接受細(xì)雨的沐浴。孩子和水的“親密交流”不僅可以增加孩子觸覺(jué)器官的敏感性，而且對(duì)孩子來(lái)說(shuō)還是一種鍛煉肢體肌肉的健身運(yùn)動(dòng)（或至少是一種愉快的活動(dòng)）。
十來(lái)個(gè)月大的孩子已開(kāi)始對(duì)色彩和香味十分敏感。這時(shí)，波蘭家長(zhǎng)往往會(huì)抓住機(jī)會(huì)，讓孩子欣賞彩虹、晚霞和鮮花，豐富他們的視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，五花八 門(mén)的不同的花香對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，也可能是一種嶄新的經(jīng)歷。當(dāng)孩子投身于大自然之時(shí)，他們的聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、視覺(jué)等器官，也會(huì)接受到大量的全新的信息，并由此得到了 鍛煉和發(fā)展。
1歲左右的孩子大多已開(kāi)始學(xué)步，也學(xué)會(huì)了最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言交流。波蘭家長(zhǎng)此時(shí)往往將小動(dòng)物引入孩子的世界。當(dāng)孩子稍大些，家長(zhǎng)常常在盛夏時(shí)節(jié)帶他們外出露營(yíng)，或練習(xí)游泳、跳水。孩子們還學(xué)會(huì)采摘好看的樹(shù)葉、野花，或捕捉蜻蜓、蝴蝶等小動(dòng)物做生物標(biāo)本。
和大自然一起成長(zhǎng)篇二
大自然這一本無(wú)形的書(shū)，總像一個(gè)老師讓我們?cè)谀谐砷L(zhǎng)，成長(zhǎng)，成長(zhǎng)。下面是本站小編帶給大家的關(guān)于我們?cè)诖笞匀恢谐砷L(zhǎng)的300字優(yōu)秀。
作文。
一起來(lái)欣賞一下吧。
我在清晨會(huì)到樹(shù)上去守候日出，因此經(jīng)常采果子吃和聽(tīng)公雞鬧鐘，桃果核掉下去成了一棵小壯苗。
也會(huì)去田野里躺下來(lái)或是去花叢里躺下，雙眼望著藍(lán)天，不知不覺(jué)地睡著。
醒來(lái)中午已經(jīng)來(lái)到，奔回家去吃飯，無(wú)味的飯已變甜，顧不上午睡，也不愛(ài)聽(tīng)嘮叨，只想和伙伴一起去采花、摘果。
男孩成了小偷，摘果被人發(fā)現(xiàn)。女孩成了花精靈，活潑地在花叢中嬉戲。
傍晚來(lái)到，太陽(yáng)落山了，來(lái)到樹(shù)上集合，現(xiàn)在，該吹笛的吹笛，該唱歌的唱歌，小鳥(niǎo)也加入歌聲中。
回到家，香甜的飯菜送進(jìn)口中，回味無(wú)窮，又再次來(lái)到樹(shù)下，傾聽(tīng)爺爺那一個(gè)個(gè)有趣的故事。
月光撒在身上，如牛奶般潔白，愿我是一個(gè)天使，在天空中飛翔。井水潑在身上，也是一種幸福!
把今天采的花掛在床邊，把今天摘的果子送給爺爺，頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了臉。
一天的快樂(lè)在夢(mèng)中整理，問(wèn)自己今天是否快樂(lè)?
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，總有一個(gè)老師一直在教育我，讓我明白許多道理，這個(gè)老師就是----大自然。
草，在我原來(lái)所在的校園里很多見(jiàn)，閉上眼睛，站在操場(chǎng)上，隨手一撥，滿(mǎn)手都是，可它卻有很大的用處。春天，操場(chǎng)上，成片成片的綠色常讓人心曠神怡;秋天，金色的小草預(yù)示著豐收的到來(lái);冬天，在積雪下，柔軟的、一片片的、富有生機(jī)的東西是什么，是草，它不懼嚴(yán)寒，傲然而生。古人詩(shī)中說(shuō)得好“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”贊揚(yáng)的就是草。默默中，我仿佛看到了竹子、松樹(shù)的精神，鮮花的美麗。也許，每一個(gè)生命也都是值得關(guān)注的吧。
大自然這一本無(wú)形的書(shū)，總像一個(gè)老師讓我在默默中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)，成長(zhǎng)……。
我的童年，是在大自然中度過(guò)的。河邊抓把泥，捏成房屋、泥人;柳條兒編成草帽和草環(huán)戴在頭上;葦葉兒做船……小小的我經(jīng)歷了多少有趣的故事!春天，我們躺在嫩綠、柔軟的草地上享受陽(yáng)光的沐浴。夏天，我們?cè)诤舆呩烎~(yú)、抓螃蟹。秋天我們像一群靈活的猴子在金黃色的樹(shù)林里蕩來(lái)蕩去。冬天，我們騎著自行車(chē)在小路上相互追逐……然而，最使我難忘的還是過(guò)年“打馬蜂窩”了。
記得八歲那年，過(guò)年時(shí)，不知從哪兒飛來(lái)一群大馬蜂在五一廣場(chǎng)旁邊一棵大樹(shù)上筑起了巢，成天“嗡、嗡、嗡”到處亂飛，使得來(lái)來(lái)往往的人們四處躲避。
為了過(guò)路人不再受馬蜂的攻擊，背著父母，我和朋友何晉州想了個(gè)辦法——用“沖天炮”把馬蜂窩炸下來(lái)。說(shuō)辦就辦!于是我和何晉州用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了大把沖天炮，為了壯膽，又邀約了其他的小朋友來(lái)到蜂窩下。我們先把一支沖天炮插進(jìn)土里，頭對(duì)準(zhǔn)馬蜂窩。小心翼翼用打火機(jī)點(diǎn)燃引線(xiàn)，迅速躲在石頭后面，只見(jiàn)“哧!”地一聲，緊接著就是“嘭!”的一聲炸響，大家趕忙伸出頭看，唉!沒(méi)有射中!在蜂窩的下面一縷黑煙冒了出來(lái)。我們又連試了幾次，都沒(méi)有成功擊中目標(biāo)，于是我們把所有的沖天炮集中在一起，點(diǎn)燃引線(xiàn)——“嘭、嘭、嘭”好似萬(wàn)箭齊發(fā)射向蜂窩，沖天炮射中了馬蜂窩旁邊的樹(shù)干，頓時(shí)，煙霧繚繞，熏得馬蜂成群結(jié)隊(duì)的朝著我們飛來(lái)，我們見(jiàn)勢(shì)不妙，撒腿就跑，狼狽的四處逃竄。直到現(xiàn)在，回想起來(lái)都感到害怕，也不知有沒(méi)有人因這件事而受傷。后來(lái)，因這件事爸爸教訓(xùn)了我。我也懂了一個(gè)道理：遇到這種危險(xiǎn)的情況，不能擅自做決定，應(yīng)及時(shí)告訴消防員叔叔，因?yàn)樗麄儽任覀兏薪?jīng)驗(yàn)，更專(zhuān)業(yè)。
夢(mèng)里，我又走進(jìn)了我朝思暮想的大自然。在大自然中，你不必做那些另你感到厭惡大但又不得不去做的工作;你不必像平日一樣被我們身上的枷、腳上的鏈所束縛;你也不必失去你孩童般純樸的天真與自由，所以我渴望走進(jìn)大自然。
你可以在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上去參加一個(gè)美的宴會(huì)：白樺樹(shù)仿佛活了一般在你的面前展現(xiàn)姿態(tài);櫻桃樹(shù)上的果實(shí)長(zhǎng)得紅潤(rùn)的像少女的臉上泛出了紅暈，仿佛單站者就是一種無(wú)限的樂(lè)趣。如果你還不滿(mǎn)足那你就可以在一片花叢中盡情地嬉戲，將你最純樸的天真釋放出來(lái)。你還可以靜靜地坐在土地上感受風(fēng)柔和地在你的肩頭、腰上纏繞;聆聽(tīng)黃雀那仿佛溢滿(mǎn)了花香般的歌聲;細(xì)聞還帶著晨曦的清香的空氣。
這就是那個(gè)連空氣都讓你迷醉的令人向往的大自然。
小草在雨水面前，不放棄;在火燒面前也那么頑強(qiáng)如：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”一樣。——這讓我學(xué)會(huì)頑強(qiáng)。
小河中的水，也是那么的努力，他們想要流到大海中去，它們不怕困難，不怕辛苦，它們?cè)诓恍傅呐χ?，那是因?yàn)樗鼈冇羞h(yuǎn)大的志向，有抱負(fù)，有目標(biāo)?！@讓我學(xué)會(huì)了做人要有目標(biāo)，有理想，不放棄。
大海就如曹操的詩(shī)：“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”。大海吞吐日月星辰有著寬大的心胸，連太陽(yáng)和月亮的運(yùn)行都是從這里開(kāi)始的。——這讓我學(xué)會(huì)了大方。
花朵開(kāi)時(shí)，給世界添加了美麗的色彩，花朵兒落后，又化作肥料，給樹(shù)提供了養(yǎng)料。花朵開(kāi)時(shí)，讓時(shí)間鳥(niǎo)語(yǔ)花香?！@讓我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)。
大樹(shù)在夏天給人一片濃陰，而自己卻在烈日中站立著，大樹(shù)在秋天時(shí)把美麗的楓葉抖落下來(lái)，給人們當(dāng)書(shū)簽，而不向人們要回報(bào)。——這讓我學(xué)會(huì)了無(wú)私。
在大自然中成長(zhǎng)，我們可以學(xué)到頑強(qiáng)，目標(biāo)，不放棄，大方，奉獻(xiàn)，無(wú)私這么多。這將會(huì)讓我們一生受益無(wú)窮。
和大自然一起成長(zhǎng)篇三
萬(wàn)物都要成長(zhǎng)，不管是植物還是動(dòng)物，不管是春夏還是秋冬，都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)和變化。
春是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。每當(dāng)柳樹(shù)抽出那綠帶子般的枝條；每當(dāng)迎春花開(kāi)出那黃色的小花；每當(dāng)白玉蘭樹(shù)的枝頭上又落滿(mǎn)潔白的“鴿子”，我就知道春天來(lái)了。一場(chǎng)春雨一場(chǎng)暖，春雨過(guò)后，小草綠了，樹(shù)枝綠了，大地綠了，一群群大雁從南方飛回來(lái)了。一天早晨，我走在上學(xué)的路上，抬頭看到一只大鳥(niǎo)帶著幾只小鳥(niǎo)從天空飛過(guò)，我一下明白了“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，在這春天的早晨我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)呀！春在成長(zhǎng)，大自然在成長(zhǎng)，同時(shí)我也在成長(zhǎng)。
夏是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)。每當(dāng)火辣辣的太陽(yáng)炙烤大地，每當(dāng)荷花露出了它那小小的花苞，每當(dāng)看到學(xué)校的龍爪槐頂起了它那把“大傘”：我就知道夏天來(lái)了。我家對(duì)面的水車(chē)博覽園門(mén)口有一個(gè)滿(mǎn)是淤泥的小池，每到夏天就會(huì)開(kāi)出幾多荷花，非常漂亮。我一直在觀(guān)察著，荷花為什么能出淤泥而不染呢？原來(lái)是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)的毅力使它想從淤泥中探出頭來(lái)呼吸新鮮的空氣，迎接多彩的世界。夏使我白了：荷花在這樣惡劣的環(huán)境里都能不斷向上，而我有這樣好的環(huán)境還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？夏在成長(zhǎng)，大自然在成長(zhǎng)，我也在成長(zhǎng)。
秋是萬(wàn)物豐收的季節(jié)。每當(dāng)谷穗彎下了腰，每當(dāng)果子掛滿(mǎn)枝頭，每當(dāng)落葉變得金黃：我就知道秋天來(lái)了。蘋(píng)果紅彤彤的、梨黃橙橙的、谷子金燦燦的，到處呈現(xiàn)出豐收的喜悅。秋告訴我只要播種就會(huì)有收獲，只要學(xué)習(xí)努力了就會(huì)有成果，所以我們要加油為獲取更多的知識(shí)而努力。秋在成長(zhǎng)，大自然在成長(zhǎng)，我也在成長(zhǎng)。
大自然千變?nèi)f化，她的變化永遠(yuǎn)指引著我，讓和我同她一起成長(zhǎng)。
和大自然一起成長(zhǎng)篇四
大概七八歲時(shí)，我用媽媽新買(mǎi)的橡皮刻了一個(gè)章，站上印泥或墨水就可以印了，上面寫(xiě)的是我的名字。我知道正反的順序所以字是反的，印出來(lái)是正的，好一段時(shí)間內(nèi)我都為自己的聰明而沾沾自喜，甚至把那小印章當(dāng)寶貝看待。可是，被媽媽發(fā)現(xiàn)了以后換來(lái)的是一頓臭罵，驚動(dòng)了爺爺：“干什么呢!把孩子都罵哭了。”“爸，你看她，不知道好好學(xué)習(xí)，成天鼓弄這些東西?！闭f(shuō)完媽媽遞過(guò)我的兩塊橡皮。不料爺爺卻贊賞的點(diǎn)了點(diǎn)頭，把玩著我的作品，說(shuō)：“不錯(cuò)，還知道反著刻字呢?！蔽殷@訝地看著爺爺，眼前的他仿佛變成了一個(gè)長(zhǎng)著白胡子的老仙人，專(zhuān)救好人的哪一種。爺爺年輕時(shí)是個(gè)十分出色的木匠呢，他的木刻技藝更是好的沒(méi)話(huà)說(shuō)，在當(dāng)時(shí)可是小有名氣。爺爺帶我到他屋里，拿出木刻刀把我的印章修飾了一番：“這樣豎直了劃，線(xiàn)條才會(huì)分明，知道了嗎?還有這樣……”他在桌子上細(xì)致地?cái)[弄我的東西，不一會(huì)兒就用他那寫(xiě)得一手好毛筆字的手將我的名字變成了正楷字體。爺爺?shù)淖謱?xiě)得真好看!是他叫我懂得了創(chuàng)作的快樂(lè)。
爺爺不僅會(huì)做木刻活，還會(huì)做些藝術(shù)的'事，他會(huì)彈奏許多樂(lè)器：沉重繁雜的手風(fēng)琴、小巧玲瓏的口風(fēng)琴、如泣如訴的二胡。他還自制不少的樂(lè)器，比如：放在嘴里吹的杏核哨，他還會(huì)把一片葉子含在口中，奏出清脆婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴聲，可以以假亂真呢。他教我做杏核哨：把杏梅核洗干凈，用刀在它正中央扎個(gè)孔，再小心翼翼地用特殊的鉤子把內(nèi)部的絮狀物鉤出來(lái)，弄干凈以后再在反面對(duì)稱(chēng)的地方打個(gè)孔，這就可以吹了。這道工序我做了無(wú)數(shù)遍，總歸是沒(méi)有他做得好。是爺爺叫我感受到品味音樂(lè)的快樂(lè)。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間我已十四歲了，而爺爺也六十六歲了，花甲之年的他依然讀書(shū)看報(bào)，依然做著木刻，依然拉著小曲。我和爺爺都在成長(zhǎng)著，度過(guò)一天又一天的快樂(lè)時(shí)光。在我心里，他永遠(yuǎn)都不會(huì)老。
和大自然一起成長(zhǎng)篇五
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，總有一個(gè)老師一直在教育我，讓我明白許多道理，這個(gè)老師就是----大自然。
草，在我原來(lái)所在的校園里很多見(jiàn)，閉上眼睛，站在操場(chǎng)上，隨手一撥，滿(mǎn)手都是，可它卻有很大的用處。春天，操場(chǎng)上，成片成片的綠色常讓人心曠神怡;秋天，金色的小草預(yù)示著豐收的到來(lái);冬天，在積雪下，柔軟的、一片片的、富有生機(jī)的東西是什么，是草，它不懼嚴(yán)寒，傲然而生。古人詩(shī)中說(shuō)得好“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”贊揚(yáng)的就是草。默默中，我仿佛看到了竹子、松樹(shù)的精神，鮮花的美麗。也許，每一個(gè)生命也都是值得關(guān)注的吧。
大自然這一本無(wú)形的書(shū)，總像一個(gè)老師讓我在默默中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)，成長(zhǎng)……。
和大自然一起成長(zhǎng)篇六
浙江省臨海市匯溪鎮(zhèn)中心校四（2）班。
向雨純。
指導(dǎo)老師：韓青。
愛(ài)是微風(fēng)，愛(ài)是細(xì)雨，愛(ài)是對(duì)大地三春暉的報(bào)答，愛(ài)是生活永遠(yuǎn)的主題曲！我們生活在大自然中，月光展露著溫柔的笑容，四周籠罩著夜間的`溫馨，大地賦予我們安寧。因而，我們每一個(gè)人都應(yīng)該熱愛(ài)大自然。
大自然是一座有著巨大而豐富的寶庫(kù)。
大自然里有許多秘密。一天下午，下了一場(chǎng)傾盆大雨。雨過(guò)天晴，只見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。天空為什么會(huì)出現(xiàn)彩虹呢？帶著這個(gè)疑惑，我查閱了一些資料，現(xiàn)在終于明白了：原來(lái)是因?yàn)橄奶煜逻^(guò)雷雨后，天空中還飄浮著許多微小的水滴，這些小水滴被太陽(yáng)光一射，就會(huì)發(fā)生折射，并分散成7種顏色的光。很多小水滴同時(shí)把陽(yáng)光折射出來(lái)，再反射到我們的眼睛里，我們就會(huì)看到一條半圓形的彩虹。彩虹的色帶分明，紅的排在最外面，接下來(lái)是橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫6種顏色。啊，太陽(yáng)光還會(huì)被折射，真奇妙！原來(lái)彩虹的形成也有秘密。
和大自然一起成長(zhǎng)篇七
如果你問(wèn)我，你最喜歡那個(gè)城市，我會(huì)情不自禁的回答到：我的故鄉(xiāng)——德陽(yáng)。德陽(yáng)在我的心中有著神圣的地位，不僅因?yàn)樗丘B(yǎng)育我的地方，更是因?yàn)樗鼛啄耆招氯债惖淖兓?，那么美麗、那么可?ài)，簡(jiǎn)直就是一顆閃亮的明珠。
當(dāng)你走在綿遠(yuǎn)河的東橋上享受著漫步的舒適和愉悅時(shí)，你不會(huì)想到昔日的東大橋是什么樣子。當(dāng)老德陽(yáng)人不會(huì)忘記，昔日綿遠(yuǎn)河河上，就只有這么一座東橋，它只有現(xiàn)在一半那么寬，而且上面的路還是凹凸不平，既不整潔，更不漂亮，一遇到逢場(chǎng)天和節(jié)假日，橋上便會(huì)形成車(chē)的長(zhǎng)龍，人的.長(zhǎng)龍。
德陽(yáng)建市以后，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，黨政府把城市建設(shè)放在了首要地位，不僅將東橋加寬了一倍，還在清澈的綿遠(yuǎn)河上新修了四座更加寬暢、整潔、造型別致的橋，如色彩美麗的“彩虹橋”，造型獨(dú)特的“珠大橋”，長(zhǎng)長(zhǎng)的“岷大橋”，壯觀(guān)的“黃河大橋”，這不僅給東西兩岸的人們帶來(lái)了極大的方便。更給美麗的德陽(yáng)增添了一道亮麗的風(fēng)景。
當(dāng)你走在寬暢的德陽(yáng)街道上，穿梭于華麗、壯觀(guān)、美麗的大廈之間時(shí)，你會(huì)感到德陽(yáng)這些年發(fā)生了翻天覆地的變化。昔日，德陽(yáng)陳舊的瓦房遍布城區(qū)，道路狹窄，凹凸，一下雨滿(mǎn)腳泥濘，晴天汽車(chē)、自行車(chē)走過(guò)便會(huì)塵土飛揚(yáng)，到了過(guò)節(jié)，街道上人們摩肩接踵，空氣污濁不堪。可是現(xiàn)在卻是大道交錯(cuò)，一棟棟大廈拔地而起，造型各異，相互搭配的十分和諧。
而且現(xiàn)在我們還有了一流的體育館，那里經(jīng)常會(huì)舉行一些比賽和活動(dòng)，大大地豐富了人們的業(yè)余生活。全健身也能落實(shí)，不信？你去走一走。隨處可見(jiàn)男女老少在那里鍛煉身體。
德陽(yáng)還有西南第一高電視發(fā)射塔。說(shuō)它又讓我想到了昔日的德陽(yáng)，那時(shí)人們都看的是黑白電視，由于電視發(fā)射塔的功率小，偏僻的農(nóng)村收看效果非常差。現(xiàn)在，有了先進(jìn)的電視發(fā)射塔，每家都可以收到三、四十個(gè)臺(tái)。
德陽(yáng)的變化說(shuō)也說(shuō)不盡，道也說(shuō)不完，它猶如一顆閃亮的明珠，在美麗、富饒的川西平原上，閃耀著奪目的光芒。
我愛(ài)你，美麗的德陽(yáng)！
和大自然一起成長(zhǎng)篇八
俗話(huà)說(shuō)得好："活到老，學(xué)到老！"這話(huà)用在爺。爺身上一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，爺爺雖然一年過(guò)花甲，可我卻覺(jué)得他一點(diǎn)也不老！
小時(shí)侯，爺爺教我學(xué)走路。我抓著爺爺?shù)难澞_，一顛一顛地向前移動(dòng)。爺爺告訴我："每走一步，都是大收獲。"爺爺提著我的手臂，讓我先邁左腿，再邁右腿，這樣一步一步地挪動(dòng)，雖然我還不能領(lǐng)略走路的要領(lǐng)，可在爺爺?shù)恼J(rèn)真"調(diào)教"下，我一歲多，就會(huì)走路了。
上幼兒園了，爺爺教我寫(xiě)自己的名字。爺爺手握一支毛筆，沾了沾墨水，一筆一畫(huà)地寫(xiě)出我的名字，他拿出一支小毛筆，叫我握在手里，先教我寫(xiě)了姓，爺爺下筆有力，字體大又美觀(guān)，而我呢？寫(xiě)的字歪歪扭扭，一個(gè)字寫(xiě)了一大張紙，爺爺看著我搖搖頭，告訴我：“寫(xiě)字時(shí)一定不能分心，這樣才能讓寫(xiě)了來(lái)的字優(yōu)美流暢！”于是，我集中注意力，握著筆，認(rèn)真地寫(xiě)了起來(lái)，一筆、一畫(huà)。我把自己溶入字的意境，完全沉浸在書(shū)寫(xiě)的世界中。爺爺看完我后來(lái)寫(xiě)的字說(shuō)：“你看，只要掌握技巧，并且努力練習(xí)，寫(xiě)出來(lái)的字不就漂亮多了嗎？所以人，不管做任何事，只要認(rèn)真做，努力做，就一定能成功?！蔽衣?tīng)了連連點(diǎn)頭，爺爺說(shuō)的確實(shí)有道理。我明白，這其實(shí)寄托著爺爺對(duì)我的厚望。嗯，我一定不能辜負(fù)爺爺對(duì)我的期望。
和大自然一起成長(zhǎng)篇九
大自然中有很多值得我們學(xué)習(xí)的精神，讓我們與大自然為伴，在大自然中成長(zhǎng)。下面是本站小編帶給大家的關(guān)于我們?cè)诖笞匀恢谐砷L(zhǎng)的300字優(yōu)秀。
作文。
一起來(lái)欣賞一下吧。
小草在雨水面前，不放棄;在火燒面前也那么頑強(qiáng)如：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”一樣。——這讓我學(xué)會(huì)頑強(qiáng)。
小河中的水，也是那么的努力，他們想要流到大海中去，它們不怕困難，不怕辛苦，它們?cè)诓恍傅呐χ?，那是因?yàn)樗鼈冇羞h(yuǎn)大的志向，有抱負(fù)，有目標(biāo)?！@讓我學(xué)會(huì)了做人要有目標(biāo)，有理想，不放棄。
大海就如曹操的詩(shī)：“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”。大海吞吐日月星辰有著寬大的心胸，連太陽(yáng)和月亮的運(yùn)行都是從這里開(kāi)始的。——這讓我學(xué)會(huì)了大方。
花朵開(kāi)時(shí)，給世界添加了美麗的色彩，花朵兒落后，又化作肥料，給樹(shù)提供了養(yǎng)料?；ǘ溟_(kāi)時(shí)，讓時(shí)間鳥(niǎo)語(yǔ)花香?！@讓我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)。
大樹(shù)在夏天給人一片濃陰，而自己卻在烈日中站立著，大樹(shù)在秋天時(shí)把美麗的楓葉抖落下來(lái)，給人們當(dāng)書(shū)簽，而不向人們要回報(bào)。——這讓我學(xué)會(huì)了無(wú)私。
在大自然中成長(zhǎng)，我們可以學(xué)到頑強(qiáng)，目標(biāo)，不放棄，大方，奉獻(xiàn)，無(wú)私這么多。這將會(huì)讓我們一生受益無(wú)窮。
夢(mèng)里，我又走進(jìn)了我朝思暮想的大自然。在大自然中，你不必做那些另你感到厭惡大但又不得不去做的工作;你不必像平日一樣被我們身上的枷、腳上的鏈所束縛;你也不必失去你孩童般純樸的天真與自由，所以我渴望走進(jìn)大自然。
你可以在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上去參加一個(gè)美的宴會(huì)：白樺樹(shù)仿佛活了一般在你的面前展現(xiàn)姿態(tài);櫻桃樹(shù)上的果實(shí)長(zhǎng)得紅潤(rùn)的像少女的臉上泛出了紅暈，仿佛單站者就是一種無(wú)限的樂(lè)趣。如果你還不滿(mǎn)足那你就可以在一片花叢中盡情地嬉戲，將你最純樸的天真釋放出來(lái)。你還可以靜靜地坐在土地上感受風(fēng)柔和地在你的肩頭、腰上纏繞;聆聽(tīng)黃雀那仿佛溢滿(mǎn)了花香般的歌聲;細(xì)聞還帶著晨曦的清香的空氣。
這就是那個(gè)連空氣都讓你迷醉的令人向往的大自然。
我的童年，是在大自然中度過(guò)的。河邊抓把泥，捏成房屋、泥人;柳條兒編成草帽和草環(huán)戴在頭上;葦葉兒做船……小小的我經(jīng)歷了多少有趣的故事!春天，我們躺在嫩綠、柔軟的草地上享受陽(yáng)光的沐浴。夏天，我們?cè)诤舆呩烎~(yú)、抓螃蟹。秋天我們像一群靈活的猴子在金黃色的樹(shù)林里蕩來(lái)蕩去。冬天，我們騎著自行車(chē)在小路上相互追逐……然而，最使我難忘的還是過(guò)年“打馬蜂窩”了。
記得八歲那年，過(guò)年時(shí)，不知從哪兒飛來(lái)一群大馬蜂在五一廣場(chǎng)旁邊一棵大樹(shù)上筑起了巢，成天“嗡、嗡、嗡”到處亂飛，使得來(lái)來(lái)往往的人們四處躲避。
為了過(guò)路人不再受馬蜂的攻擊，背著父母，我和朋友何晉州想了個(gè)辦法——用“沖天炮”把馬蜂窩炸下來(lái)。說(shuō)辦就辦!于是我和何晉州用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了大把沖天炮，為了壯膽，又邀約了其他的小朋友來(lái)到蜂窩下。我們先把一支沖天炮插進(jìn)土里，頭對(duì)準(zhǔn)馬蜂窩。小心翼翼用打火機(jī)點(diǎn)燃引線(xiàn)，迅速躲在石頭后面，只見(jiàn)“哧!”地一聲，緊接著就是“嘭!”的一聲炸響，大家趕忙伸出頭看，唉!沒(méi)有射中!在蜂窩的下面一縷黑煙冒了出來(lái)。我們又連試了幾次，都沒(méi)有成功擊中目標(biāo)，于是我們把所有的沖天炮集中在一起，點(diǎn)燃引線(xiàn)——“嘭、嘭、嘭”好似萬(wàn)箭齊發(fā)射向蜂窩，沖天炮射中了馬蜂窩旁邊的樹(shù)干，頓時(shí)，煙霧繚繞，熏得馬蜂成群結(jié)隊(duì)的朝著我們飛來(lái)，我們見(jiàn)勢(shì)不妙，撒腿就跑，狼狽的四處逃竄。直到現(xiàn)在，回想起來(lái)都感到害怕，也不知有沒(méi)有人因這件事而受傷。后來(lái)，因這件事爸爸教訓(xùn)了我。我也懂了一個(gè)道理：遇到這種危險(xiǎn)的情況，不能擅自做決定，應(yīng)及時(shí)告訴消防員叔叔，因?yàn)樗麄儽任覀兏薪?jīng)驗(yàn)，更專(zhuān)業(yè)。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，總有一個(gè)老師一直在教育我，讓我明白許多道理，這個(gè)老師就是----大自然。
草，在我原來(lái)所在的校園里很多見(jiàn)，閉上眼睛，站在操場(chǎng)上，隨手一撥，滿(mǎn)手都是，可它卻有很大的用處。春天，操場(chǎng)上，成片成片的綠色常讓人心曠神怡;秋天，金色的小草預(yù)示著豐收的到來(lái);冬天，在積雪下，柔軟的、一片片的、富有生機(jī)的東西是什么，是草，它不懼嚴(yán)寒，傲然而生。古人詩(shī)中說(shuō)得好“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”贊揚(yáng)的就是草。默默中，我仿佛看到了竹子、松樹(shù)的精神，鮮花的美麗。也許，每一個(gè)生命也都是值得關(guān)注的吧。
大自然這一本無(wú)形的書(shū)，總像一個(gè)老師讓我在默默中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)，成長(zhǎng)……。
我在清晨會(huì)到樹(shù)上去守候日出，因此經(jīng)常采果子吃和聽(tīng)公雞鬧鐘，桃果核掉下去成了一棵小壯苗。
也會(huì)去田野里躺下來(lái)或是去花叢里躺下，雙眼望著藍(lán)天，不知不覺(jué)地睡著。
醒來(lái)中午已經(jīng)來(lái)到，奔回家去吃飯，無(wú)味的飯已變甜，顧不上午睡，也不愛(ài)聽(tīng)嘮叨，只想和伙伴一起去采花、摘果。
男孩成了小偷，摘果被人發(fā)現(xiàn)。女孩成了花精靈，活潑地在花叢中嬉戲。
傍晚來(lái)到，太陽(yáng)落山了，來(lái)到樹(shù)上集合，現(xiàn)在，該吹笛的吹笛，該唱歌的唱歌，小鳥(niǎo)也加入歌聲中。
回到家，香甜的飯菜送進(jìn)口中，回味無(wú)窮，又再次來(lái)到樹(shù)下，傾聽(tīng)爺爺那一個(gè)個(gè)有趣的故事。
月光撒在身上，如牛奶般潔白，愿我是一個(gè)天使，在天空中飛翔。井水潑在身上，也是一種幸福!
把今天采的花掛在床邊，把今天摘的果子送給爺爺，頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了臉。
一天的快樂(lè)在夢(mèng)中整理，問(wèn)自己今天是否快樂(lè)?
和大自然一起成長(zhǎng)篇十
一、四不準(zhǔn)：
1.不準(zhǔn)和男生吵鬧，注意自己的言行。
2.不準(zhǔn)上課分心（方法：眼要看著老師、耳朵聽(tīng)老師講、手和心記老師講的重點(diǎn)內(nèi)容）。
3.不準(zhǔn)做小動(dòng)作（如：摳手指、玩鋼筆、亂摸東西等等都不能做）。
4.不準(zhǔn)亂說(shuō)話(huà)（課堂討論問(wèn)題和發(fā)言除外）。
二、五要：
1.2.3.4.要認(rèn)真聽(tīng)每位老師講課。要積極思考老師提出的問(wèn)題。要踴躍大膽的舉手發(fā)言。要虛心傾聽(tīng)其他同學(xué)的發(fā)言。
5.要尊重每位老師，對(duì)待老師的批評(píng)教育態(tài)度要端正。家里要做到：
1.放學(xué)后，要安全快速地乘坐11路公交車(chē)回家。
2.到家后一定要認(rèn)真細(xì)心、干凈整齊地完成各科作業(yè)，避免亂涂、亂改現(xiàn)象，同時(shí)要保持正確的坐姿。（如有違反現(xiàn)象，將按照學(xué)科罰寫(xiě)相應(yīng)的書(shū)法練習(xí)。頂嘴、態(tài)度不好將計(jì)入一周表現(xiàn)中。）。
3.自己對(duì)照書(shū)本認(rèn)真檢查作業(yè)并糾正錯(cuò)誤，家長(zhǎng)驗(yàn)收時(shí)再發(fā)現(xiàn)新錯(cuò)誤及字跡不規(guī)范現(xiàn)象，撕掉相應(yīng)學(xué)科的作業(yè)，重新寫(xiě)。頂嘴、態(tài)度不好再罰寫(xiě)書(shū)法練習(xí)。
4.完成當(dāng)天作業(yè)后，用心去堅(jiān)持練習(xí)寫(xiě)半張鋼筆字、半張英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)、一個(gè)大字寫(xiě)一行。（可以輪流替換著寫(xiě)）。
5.星期日到星期四晚上8點(diǎn)鐘進(jìn)行四洗，然后必須坐在書(shū)房進(jìn)行課外讀書(shū)活動(dòng)，9點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)上床睡覺(jué)。
6.周五晚上要完成周末的作業(yè)，可以不再練書(shū)法、不看課外書(shū)。（僅限周五晚上）。
7.周六、周日的安排是：第一，要堅(jiān)持輪流練字；
第三，上輔導(dǎo)班；
以上事情做完后剩余時(shí)間可以自由支配。
8.周日全家對(duì)本周表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，表現(xiàn)好可以滿(mǎn)足個(gè)人提出的合理要求。
（須父母態(tài)度一致才可以?xún)冬F(xiàn)）。
最后，預(yù)祝沛琦能真正“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。
寶貝，加油！爸媽為你鼓勁兒??！
相信你能做到，一定能做好！
和大自然一起成長(zhǎng)篇十一
纖細(xì)的陽(yáng)光一縷縷穿過(guò)淡淡的云霧，就像一絲絲金色的線(xiàn)，輕輕透過(guò)薄薄的紗，縫織一個(gè)明媚的夢(mèng)。一切都蘇醒了，在美麗光環(huán)下蘊(yùn)藏著生命的強(qiáng)盛。
柳條柔柔的拂動(dòng)。青翠欲滴的嫩芽，串在枝條上。她就要長(zhǎng)成綠葉，神氣的在枝條上扭動(dòng)著油綠的體態(tài)，賣(mài)弄著她那醉人的美。每當(dāng)春風(fēng)輕輕拂過(guò)，那小芽好像又長(zhǎng)大了一些，快樂(lè)的在春風(fēng)中舞蹈。春天，就是這樣快樂(lè)。
也許，成長(zhǎng)就該如此簡(jiǎn)單，在快樂(lè)中跳舞長(zhǎng)大。
轉(zhuǎn)眼間，大片大片柳葉擁擠在枝頭，做成一把大綠傘。傘下，潮濕的幽綠圍出一片陰涼。其間蝴蝶忙著打鬧，蜜蜂忙著追逐，一個(gè)夏天，就在這樣熱熱鬧鬧中一天天度過(guò)?；▋何宀拾邤蹋t撲撲的小臉洋溢著喜慶，白嫩嫩的面容透著溫柔與可愛(ài)。他們小時(shí)候都是一粒粒不起眼的種子，帶著各自醞釀的夢(mèng)，在同一個(gè)夏天燦爛。夏天，又是這樣輝煌。
也許，成長(zhǎng)就該如此，在平淡中，在默默中，卻又仿佛在一瞬間開(kāi)出最美的花。
和大自然一起成長(zhǎng)篇十二
那也不能怪我們。
小有小的道理。
2
未來(lái)的路還很長(zhǎng)的路。
腳踏實(shí)地慢慢走。
不放過(guò)每一處路邊風(fēng)景。
留住每一份內(nèi)心的感動(dòng)。
3
坎坷崎嶇，充滿(mǎn)不可預(yù)知性。
美麗無(wú)比，卻也不乏誘惑。
愿我們把握好時(shí)機(jī)。
4
路邊的野草。
雖然不怎么顯眼。
但她卻有他頑強(qiáng)的生命力。
令我們贊嘆不已。
5
也許只有平凡。
才最有味道。
世間的偉大都源于平凡。
精源于細(xì)。
6
我小時(shí)候。
總想著長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
卻不知自己離夢(mèng)有多么遙遠(yuǎn)。
無(wú)知的時(shí)代總是令人懷念。
7
記得那時(shí)。
我總是喜歡做無(wú)謂的犧牲。
認(rèn)為那樣做才是對(duì)的。
因此被母親數(shù)落了好多。
8
也許。
長(zhǎng)大后我們才懂得。
失去后才懂得珍惜。
慢慢長(zhǎng)大才懂得品味。
9
時(shí)間公平公正。
錯(cuò)過(guò)的就不會(huì)再來(lái)。
那時(shí)覺(jué)得最煩的嘮叨生。
也會(huì)成為永遠(yuǎn)的懷念。
10。
每個(gè)人背后都渴望成功。
成功，便成為了一個(gè)夢(mèng)。
最支持你實(shí)現(xiàn)它的。
是自己的父母。
11。
當(dāng)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了。
你便成功了。
最高興的是支持你的父母。
看到他們皺紋里擠出的笑容。
我笑了。
12。
我們可能永遠(yuǎn)不知道。
在我們長(zhǎng)大的背后。
付出最多，期盼最大的。
是我們的父母。
13。
可憐天下父母心。
在子女成功的背后。
少不了父母的支持。
可他們的子女卻知道多少。
14。
我的父母是樸實(shí)無(wú)華的農(nóng)民。
擁有世間最美好的心靈。
過(guò)著世間最平凡的生活。
親近這美好的大自然。
15。
每天看日出日落。
聽(tīng)雞鴨鵝的叫聲。
品農(nóng)家生活的酸甜苦辣。
平平凡凡過(guò)著一生。
16。
記憶中的那一天。
一陣風(fēng)席卷來(lái)春意。
我嗅著甜甜的春香。
知道春來(lái)了。
17。
一夜過(guò)后。
柳條變軟了。
瞅著瞅著便長(zhǎng)出了新芽。
呵呵春真奇妙。
18。
我興奮地跑回家。
一路跌跌撞撞。
但我滿(mǎn)心歡喜。
焦急著不由得加快了步伐。
19。
到家后。
顧不上喝媽媽遞過(guò)來(lái)溫水。
便告訴她我的奇妙見(jiàn)聞。
媽媽便說(shuō)這傻孩子。
20。
不知道著急長(zhǎng)大的我們。
是不是。
也同我忘了。
那只在童年的傻傻的自己。
21。
長(zhǎng)大是很令人興奮地。
可遺忘了路線(xiàn)。
是令人遺憾的'。
長(zhǎng)大卻不忘本。
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和大自然一起成長(zhǎng)篇十三
我今年十歲了！一直以來(lái)，十歲對(duì)我來(lái)說(shuō)都覺(jué)得好遙遠(yuǎn)，在我的記憶中，十歲就好比一個(gè)分界線(xiàn)。而2008年，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是有著特別意義的一年，即是中國(guó)的奧運(yùn)年，又是我們懷化市建市十周年，而我正好也十歲了。
讓?xiě)鸦@個(gè)火車(chē)拖來(lái)的城市成為了西南地區(qū)最繁華的城市?！?/p>
在我出生時(shí)，父母親曾租住在只有幾十平米的小屋里，父母的工資僅夠我們一家的生活開(kāi)銷(xiāo)。后來(lái)在同年11月懷化由地級(jí)正式升為市。而正在是這樣，隨著一日千里的躍進(jìn)速度，貧窮的懷化正在悄悄地改變著她的模樣：一座座高樓拔地而起，巍然屹立，閃爍著無(wú)限的魅力；一條條寬闊的大道蜿蜒飄逸。隨著一個(gè)以鐵路、公路、航空、水運(yùn)為主要交通運(yùn)輸?shù)牟粩嘈纬?，讓一個(gè)地處大湘西邊遠(yuǎn)山區(qū)的地級(jí)城市，用10年時(shí)間把它建成了一座現(xiàn)代化的新城市。
就拿香州廣場(chǎng)來(lái)說(shuō)吧！那里曾是雜草叢生，污水橫溢，是一片令人厭惡的廢墟。而今，卻成了一個(gè)漂亮休閑場(chǎng)所。以前的太平溪完全就是一條臭水溝，現(xiàn)在也變成一條清澈的小溪。而今天美麗的住宅小區(qū)--天龍御苑、教師新苑、牡丹花園、世紀(jì)花園……都以不同的`建筑風(fēng)格閃爍它美麗的光彩，吸引著來(lái)自四面八方的創(chuàng)造者，他們用自已勤勞與智慧，在這里安居樂(lè)業(yè)。為年輕的懷化的成長(zhǎng)，添磚加瓦。
而我的家庭也和其它很多家庭一樣都發(fā)生了翻天覆地的變化。我的父母，為了讓我能夠上最好的學(xué)校，在環(huán)境最優(yōu)越、最繁華的市區(qū)買(mǎi)了新房。那時(shí)我不到兩歲，美麗的新家成了我的樂(lè)園。我常常在家附近的休閑廣場(chǎng)滑滑梯，坐翹翹板，坐“玩具火車(chē)”……快樂(lè)的童年生活永遠(yuǎn)留在我的記憶里。
同時(shí)我和懷化就好像一對(duì)孿生兄弟，一起在成長(zhǎng)?，F(xiàn)在我十歲了，在我知識(shí)的“寶庫(kù)”中應(yīng)該更加得到充實(shí)。我不會(huì)再讓錯(cuò)誤和玩皮占據(jù)我頭腦中的空間，要用優(yōu)點(diǎn)將錯(cuò)誤趕走，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為騰出空間來(lái)接受更多、更深、更有用的知識(shí)。把懷化建設(shè)得更加美麗、繁華。
和大自然一起成長(zhǎng)篇十四
1968年7月13日出生于北京。
1994年加入黑豹樂(lè)隊(duì)，并重新演唱單曲《光芒之神》，收錄在由日本jvc唱片公司重新縮混后的黑豹樂(lè)隊(duì)專(zhuān)輯《光芒之神》內(nèi)。
1996年1998年，先后參與錄制黑豹樂(lè)隊(duì)專(zhuān)輯《無(wú)是無(wú)非》和《不能讓我的煩惱沒(méi)機(jī)會(huì)表白》。
2000年參與推出黑豹樂(lè)隊(duì)單曲《沒(méi)有你》。
2004年參與推出黑豹樂(lè)隊(duì)專(zhuān)輯《黑豹v》。
2005年宣布退出黑豹樂(lè)隊(duì)，并另組秦俑樂(lè)隊(duì)。
2006年推出個(gè)人單曲《遠(yuǎn)航》。
2013年6月26日發(fā)行個(gè)人專(zhuān)輯《一起長(zhǎng)大》。
2014年攜子參加中央電視臺(tái)《出彩中國(guó)人》節(jié)目。
2014年攜子參加中央電視臺(tái)《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目。
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