折小鳥(niǎo)的讀后感范文(18篇)

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折小鳥(niǎo)的讀后感范文(18篇)
時(shí)間:2023-12-05 04:27:53     小編:文鋒

讀后感是我們對(duì)書(shū)籍的回應(yīng),是對(duì)作者思想和觀點(diǎn)的思考和評(píng)論。寫(xiě)讀后感時(shí),要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確和表達(dá)的清晰,避免模糊和含糊不清的表述。下面是一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠給大家在寫(xiě)作中提供一些參考和借鑒。

折小鳥(niǎo)的讀后感篇一

前一段時(shí)間,媽媽給我買了一套《冰心兒童文學(xué)全集》給我看,有一篇文章使我的感觸很深。

這篇文章叫《一只小鳥(niǎo)》,文章是這樣的:有一只小鳥(niǎo),它的毛羽還未豐滿,不能遠(yuǎn)飛,每日只在巢里啁啾著。有一天清晨,它探出頭來(lái)一望,看見(jiàn)大地上一片好景色,它抖刷羽毛,飛到枝子上,唱出那贊美自然的歌來(lái),孩子們每天都去聽(tīng),最后他們便想捉住它。這只小鳥(niǎo)被孩子們用子彈打死了,孩子們?cè)僖猜?tīng)不到它那美妙的歌聲了。

看完這篇文章后,引起了我的許多問(wèn)題。那只小鳥(niǎo)為什么要出來(lái)歌唱,去“贊美”大自然?因?yàn)樗吹搅四菭N爛的陽(yáng)光,蔥綠的樹(shù)木,大地上一片美好的景色。它是看到了這一片美好的景色,才去唱歌的。也是因?yàn)樗鼰釔?ài)大自然,才去“贊美”大自然的。故事中的孩子們卻又顯得那么自私,他們想讓那只小鳥(niǎo)天天為自己唱歌,歸自己所有。

可是小鳥(niǎo)不是屬于我們中任何一人的,而是屬于大自然的。因?yàn)楹⒆觽兊呢澬呐c自私才導(dǎo)致了這可愛(ài)的小鳥(niǎo)的死亡。想到這里我又想到許多人為了自己的利益無(wú)情的去捕捉動(dòng)物從而導(dǎo)致了許多珍貴動(dòng)物的滅絕。

我希望世界上的所有的人們,請(qǐng)你們不要再為了自己的利益讓一只只動(dòng)物死在你們的手下,大自然的動(dòng)物不是你們的而是大自然的。所以請(qǐng)保護(hù)所有的動(dòng)物吧。

折小鳥(niǎo)的讀后感篇二

我讀完這篇文章,令我很有感處。是啊,動(dòng)物與人之間是很親切,就是人類不懂得愛(ài)護(hù)動(dòng)物,反而去殘害動(dòng)物。我小時(shí)候,捉過(guò)一只小蜜蜂,它飛到窗子上,我把它裝進(jìn)透明杯里,它在里面飛來(lái)飛去,十分恐懼。那雙眼睛一直望著多面。我看見(jiàn)它那樣子,真的很可憐,就想把它放了,可是我很想養(yǎng)他,最后我下定了決心,把它放了。它在空中飛來(lái)飛去,顯得很開(kāi)心。

還有一位作家李晗,他也和這為作者一樣,他養(yǎng)了一只白鴿,白鴿關(guān)在籠子里已有幾個(gè)月了,它很想到屬于自己的世界里生活,每一次看見(jiàn)其它的小鳥(niǎo)和自己的同伴在空中自由地飛翔。它的眼眶里仿佛有幾顆亮晶晶的淚珠,這種情景已被李晗看見(jiàn)了,覺(jué)得自己太殘忍了,便把它放回屬于自己的世界,白鴿就像第一次才飛翔藍(lán)空一樣,很高興。李晗便為此事還給我們?nèi)祟惲袅艘痪湓挘骸笆郎系囊磺卸疾华?dú)歸人類。”

是呀,《小鳥(niǎo)飛了,真開(kāi)心》中的”真開(kāi)心“我估計(jì)可能說(shuō)的是這只小鳥(niǎo)吧,小鳥(niǎo)有了自己的自由,有了自己的空間,有了只屬于自己的世界,當(dāng)然很開(kāi)心,這位作者劉巖松做了一件讓小鳥(niǎo)開(kāi)心的事,我想我們每一個(gè)人都應(yīng)該為小鳥(niǎo)做出一件讓那些不僅僅是鳥(niǎo)還有其它的動(dòng)物開(kāi)心吧!

我讀完這篇文章,我還知道,其實(shí)沒(méi)一樣是都有自己原來(lái)的位置。如果我們?nèi)祟惏堰@些動(dòng)物歸還到屬于它們的那個(gè)世界,它們快樂(lè)了,我們才真正的擁有了快樂(lè)。

折小鳥(niǎo)的讀后感篇三

今天下午,我在家讀了冰心奶奶的《一只小鳥(niǎo)》這篇文章。讀完后,感慨萬(wàn)千。

這篇文章主要講了一只羽毛未豐的小鳥(niǎo)對(duì)大自然充滿好奇,它站到樹(shù)枝頭唱起了歌,它的歌聲十分優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。樹(shù)下的一群孩子們聽(tīng)到那歌聲以后,覺(jué)得十分優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。從此,孩子們天天來(lái)聽(tīng)它唱歌。不久,不幸的一幕就發(fā)生了。孩子們太喜歡這只可愛(ài)的小鳥(niǎo),想把它弄下來(lái)養(yǎng),結(jié)果卻誤傷了它,小鳥(niǎo)從樹(shù)上掉了下來(lái),還好它的父母及時(shí)趕來(lái)接住了它。可是,從此孩子們就再也沒(méi)有聽(tīng)到它那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)、清脆可人的歌聲了。孩子們也缺失了一些快樂(lè)。

那群可愛(ài)的孩子們并沒(méi)有傷害那只小鳥(niǎo)的意思,而是想把它弄下來(lái)養(yǎng)??墒撬麄儧](méi)想過(guò),小鳥(niǎo)是不能離開(kāi)爸爸媽媽的,就像我們不能離開(kāi)爸爸媽媽一樣。這些,孩子們沒(méi)有設(shè)身處地地去想,他們只顧自己的快樂(lè),不顧他人的感受。所以,他們才會(huì)誤傷了小鳥(niǎo),而小鳥(niǎo)失去自由,失去快樂(lè)。

現(xiàn)實(shí)生活中,有些人心情一不好,就找小動(dòng)物出氣。據(jù)說(shuō)有一個(gè)婦女由于在單位受了氣,回到家之后,她雙手抓著一只小貓的腦袋,嘴角露著笑容,雙手撫摩著小貓。小貓根本沒(méi)有想到厄運(yùn)的來(lái)臨。中年女人臉上的笑淡了下去。隨后,她把貓按在地上撫摩;隨后她用尖尖的高跟涼鞋鞋跟踩進(jìn)小貓的眼睛和嘴巴,小貓的腦袋被殘忍地踩碎而死。最后中年婦女若無(wú)其事地眺望遠(yuǎn)方,簡(jiǎn)直是人性淪喪。

動(dòng)物和人類同是大自然的產(chǎn)物,在大自然面前都是平等的。只有善待他人,善待大自然,善待自己,才能與大自然和諧相處,否則就會(huì)得到大自然無(wú)情的懲罰。

讓我們熱愛(ài)大自然吧,讓小鳥(niǎo)永遠(yuǎn)快樂(lè)地歌唱吧!

折小鳥(niǎo)的讀后感篇四

我今天讀了短文,這篇短文雖然很短,只有寥寥數(shù)百字,但讀時(shí)卻震撼人心。

這本書(shū)記述了一只小鳥(niǎo),它很小,小的羽翼都還未豐滿。在一天早晨它在枝頭唱出了贊美自然的歌聲,聲音里滿含輕、清、美。樹(shù)下有許多小孩子,聽(tīng)了那歌聲,都抬起頭來(lái)望著。小鳥(niǎo)天天出來(lái)歌唱,小孩子們也天天來(lái)。由于小鳥(niǎo)的歌聲太動(dòng)聽(tīng)了,小孩子們想把它捉住。直到有一天,小鳥(niǎo)又像往常一樣出來(lái)了,它正要發(fā)聲,忽然,一顆彈子從下面射來(lái)。小鳥(niǎo)被彈子打中,從樹(shù)上掉了下來(lái)。啊!它從樹(shù)上掉下來(lái)了!讀到這里,我的心猛的一揪。兩只看上去稍微年長(zhǎng)的鳥(niǎo)飛來(lái)接住了小鳥(niǎo),嘴里發(fā)出了絲絲悲鳴。孩子們以后想聽(tīng)到那只小鳥(niǎo)的歌聲,卻再也聽(tīng)不到了。

讀完了這篇短文,我記起了一件事。有一天,媽媽買了六條金魚(yú)回家。它們有的黑白相間;有的長(zhǎng)著一對(duì)大眼睛;有的顏色金黃金黃,連一絲雜色也沒(méi)有。它們本來(lái)在魚(yú)缸里自由自在的玩耍??催@條,尾巴一搖,把頭露出水面;看這兩條,正互相追逐做著游戲......真是太可愛(ài)了!在此之前都是爸爸或媽媽喂食的。但是有一天,我因?yàn)閾?dān)心它們餓,就向魚(yú)缸里投了一大把魚(yú)食。第二天,我去魚(yú)缸一看,呀!所有的'小魚(yú)都翻起了肚皮,我哭著跑去找媽媽。媽媽說(shuō):“你不可以按照自己的喜好養(yǎng)金魚(yú),要按照它的習(xí)性養(yǎng),這些小魚(yú)就是因?yàn)槌粤诉^(guò)多的食物,所以才會(huì)死亡的。”

通過(guò)這兩件事情,我明白了一個(gè)道理:美好的事物人人都喜歡,但應(yīng)該知道怎樣去喜歡,就像應(yīng)該怎樣去喜歡小動(dòng)物一樣。喜歡小動(dòng)物就應(yīng)該去了解它們的習(xí)性,用正確的方式去對(duì)待它們,不然反而會(huì)害了它們。

折小鳥(niǎo)的讀后感篇五

最近,我讀了冰心奶奶的《兒童文學(xué)全集》,里面有一篇散文叫《一只小鳥(niǎo)》。內(nèi)容介紹了一只羽毛還未豐滿的小鳥(niǎo)和一群孩子把她一只羽毛還未豐滿的小鳥(niǎo)誤傷的經(jīng)過(guò)。

一天早晨,這只不會(huì)飛的小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌,歌聲吸引了一群可愛(ài)的孩子,他們非常喜歡這只小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)天天唱,他們天天聽(tīng),聽(tīng)久了,他們就想把它弄下來(lái)養(yǎng)。

有一天,它又站起來(lái)了,剛要發(fā)聲,只聽(tīng)“嗤”的一聲,一顆子彈向它射去,它一翻身,便倒了下來(lái)。兩只老鳥(niǎo)飛下來(lái),接住它,把它放到窩里去,它的血一滴一滴地從樹(shù)上滴下來(lái),它死了,它的歌聲從此消歇失了。

那群可愛(ài)的孩子們并沒(méi)有傷害那只小鳥(niǎo)的意思,而是想把它弄下來(lái)養(yǎng)。可是他們沒(méi)想過(guò),小鳥(niǎo)是不能離開(kāi)爸爸媽媽的,就像他們不能離開(kāi)爸爸媽媽一樣,所以,他們才會(huì)誤傷了小鳥(niǎo)。

看了這篇散文,我明白了:做什么事,不要老想著自己,唯惟利是圖,要從多方面去考慮,想想事情的結(jié)果會(huì)是怎么樣的。鳥(niǎo)類是人類的朋友,我們要愛(ài)護(hù)它們!

折小鳥(niǎo)的讀后感篇六

寒假,我讀了冰心奶奶的散文集《小桔燈》里面的《一只小鳥(niǎo)》。內(nèi)容介紹了一只羽翼未豐的小鳥(niǎo)被一群孩子誤傷致死的經(jīng)過(guò)。

一天早晨,這只不會(huì)飛的小鳥(niǎo)在樹(shù)上引吭高歌,美妙的歌聲吸引了一群頑皮的孩子,他們非常喜歡這只小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)天天唱,久而久之,他們就想把它弄下來(lái)養(yǎng)。

有一天,它又站起來(lái)了,剛要發(fā)聲,只聽(tīng)“嗤”的一聲,一顆彈子向它射去,它一翻身,便倒了下來(lái)。它的父母像箭似地飛來(lái)把小鳥(niǎo)接住,銜到窩里去,小鳥(niǎo)的鮮血一滴一滴地從樹(shù)隙里滴下來(lái),它痛苦地死了,它的歌聲從此消失了。

冰心奶奶寫(xiě)這篇散文的目的就是要告訴我們——愛(ài)是偉大的,不應(yīng)該是自私的。我們不可以隨意地去傷害小動(dòng)物,哪怕是很不起眼的。它們可能是孩子,也可能是父母,如果父母失去了孩子,它們一定會(huì)非常傷心。如果是孩子失去了父母,它們不僅會(huì)非常傷心,甚至?xí)I死。

看了這篇散文,我明白了做什么事情都不能唯利是圖,要想一想事情的后果。鳥(niǎo)是人類的朋友,我們要保護(hù)我們的朋友,不讓它們受到傷害。

折小鳥(niǎo)的讀后感篇七

今天我讀了燕子與小鳥(niǎo)這則故事,講的是一只燕子在旅行中積累了很多知識(shí),它已經(jīng)能預(yù)測(cè)雷雨了,在暴風(fēng)雨來(lái)臨之前,它先向誰(shuí)手水們發(fā)出了警告。到了播種的季節(jié),它便提醒小鳥(niǎo)們說(shuō):“我看到了潛在的危險(xiǎn),我無(wú)所謂,可以及時(shí)避開(kāi),到一個(gè)安全的'地方??墒悄銈儾恍校鞣N捕捉的工具會(huì)出現(xiàn),到處都是陷阱,你們不是被抓到鳥(niǎo)籠里,就是等著下鍋,接著燕子想讓小鳥(niǎo)們把這些種子全部吃掉?!?/p>

可是小鳥(niǎo)們卻一點(diǎn)都不在乎燕子的話,還認(rèn)為它十分的可笑,轉(zhuǎn)眼間,田地里長(zhǎng)出了綠油油的苗,這時(shí)燕子又提醒小鳥(niǎo)們趁現(xiàn)在趕緊吃掉這些小苗,可是小鳥(niǎo)們卻開(kāi)始罵燕子,更聽(tīng)不進(jìn)去了。最后莊稼成熟了,可怕的日子就要來(lái)了,燕子痛心疾首地前來(lái)勸告:“一旦什么時(shí)候割完莊稼,閑下來(lái)的村民就會(huì)拿你們開(kāi)刀,你們最好呆在家里別亂飛,或者飛到溫暖的南方,而最好還是找一些隱蔽的洞哭躲起來(lái)!”

看到這則故事我想到了那些不聽(tīng)國(guó)家的勸告,在瘟疫期間非要出來(lái)亂跑,而且還不戴口罩,這樣會(huì)造成非沒(méi)感染,或者是接觸感染,我只想說(shuō):“雖然在瘟疫期間呆在家里很無(wú)聊,但不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一,如果不小心感染了,就要趕緊到醫(yī)院就醫(yī),這樣就可以防止更多人傳染,事情就不會(huì)那樣糟糕了!

而這些無(wú)知的小鳥(niǎo)們又把燕子的話當(dāng)成了耳旁風(fēng),小鳥(niǎo)們像七嘴八舌,不聽(tīng)勸阻的特洛伊人一樣落得了個(gè)悲慘的結(jié)局。這則寓言告訴我們:人們只聽(tīng)得進(jìn)和自己想法一致的意見(jiàn),只有災(zāi)難來(lái)臨時(shí)才會(huì)明白忠言逆耳利于行,如果不聽(tīng)別人正確的意見(jiàn),后果將不堪設(shè)想!

折小鳥(niǎo)的讀后感篇八

我自從看了一篇名叫小鳥(niǎo)的呼喚的文章,我決定要愛(ài)護(hù)環(huán)境。好了,讓我說(shuō)一下里面主要講了什么吧。

一群小鳥(niǎo)決定去旅行。它們飛呀飛呀,飛到田野里,只見(jiàn)小草都耷拉著腦袋,無(wú)精打彩的樣子。小鳥(niǎo)奇怪地問(wèn):"小草弟弟,你們?cè)趺蠢玻?。

小草弟弟有氣無(wú)力的地說(shuō):"你不知道嗎?自從附近建了幾座化工廠,我們就慘啦!工廠里排出的廢水爛了我們的根;冒出的黑煙嗆得我們喘不過(guò)氣來(lái)。你看我們的腦色發(fā)黃,看來(lái)都活不成了。你們快離開(kāi)!"聽(tīng)了小草的話,小鳥(niǎo)只好拍拍翅膀飛走了。

它們飛呀飛呀,飛到森林里,只見(jiàn)這里樹(shù)木稀少,四周十分寂靜。咦?樹(shù)公公的同伴都到哪里去了?小鳥(niǎo)十分奇怪的問(wèn):"樹(shù)公公,你的同伴呢?"。

樹(shù)公公愁眉苦臉地說(shuō):"你不知道嗎?這里的人為了建工廠、造大廈,就亂砍濫伐,我的`同伴都離開(kāi)了我?,F(xiàn)在只剩下我們幾個(gè)年老體弱的了!你們快離開(kāi)吧!"聽(tīng)了樹(shù)公公的話,小鳥(niǎo)們只好傷心的走了。

它們飛呀飛呀,飛到大海邊,只見(jiàn)海灘上到處都是破瓶爛罐、白色塑料袋。聽(tīng)見(jiàn)大海爺爺正在唉聲嘆氣。小鳥(niǎo)奇怪地址問(wèn):"大海爺爺,你為什么嘆氣呀?"。

大海爺爺氣憤地說(shuō):"你們不知道嗎?自從這里成為旅游景點(diǎn)后,人們玩得很開(kāi)心,我可倒霉了。人們把不要的東西扔在我身上,把吃剩下的食物倒在我身上,日子一久,我就成了垃圾場(chǎng)了。你看我現(xiàn)在全身發(fā)黑,還散發(fā)著臭氣!你們快離開(kāi)吧!"聽(tīng)了大海爺爺?shù)脑挘▲B(niǎo)難過(guò)地飛走了。

小鳥(niǎo)們一邊飛一邊大聲呼喚:"快來(lái)救救我的朋友們!"。

這篇文章我看了很多次,每次都有同樣的感想:這雖然是一篇童話故事但是它寫(xiě)出了破壞生態(tài)環(huán)境帶來(lái)的危害,所以我們一定時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)大自然生態(tài)環(huán)境我們?nèi)巳擞胸?zé),從我們做起!??!

折小鳥(niǎo)的讀后感篇九

《冰心兒童全集》是我最喜歡讀的書(shū),其中,我非常喜歡《一只小鳥(niǎo)》這篇文章。

《一只小鳥(niǎo)》講述的是一只出生不久的小鳥(niǎo),對(duì)大自然充滿了好奇和熱愛(ài),它飛到鳥(niǎo)巢附近的樹(shù)枝上唱起歌來(lái),它的歌聲非常優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),吸引了許多孩子們來(lái)聽(tīng)它唱歌。從此,孩子們天天來(lái)聽(tīng)他唱歌。

從此以后,孩子們?cè)僖矝](méi)有聽(tīng)到那只小鳥(niǎo)優(yōu)美的歌聲。

我每次讀完這個(gè)故事,都會(huì)傷心地流下眼淚。那只小鳥(niǎo)太可憐了,它是那么小,那么美,生命卻那么短暫。我恨那些傷害鳥(niǎo)類的人!

我很喜歡鳥(niǎo),每次到鳥(niǎo)市我都希望媽媽給我買一只。現(xiàn)在,我不想買了,我希望鳥(niǎo)兒們都能自由自在地在林中歌唱。希望人類還小鳥(niǎo)自由,給他們創(chuàng)造一個(gè)安全自由的家園!

折小鳥(niǎo)的讀后感篇十

我讀了《三只小鳥(niǎo)》這個(gè)故事,《三只小鳥(niǎo)》是格林童話故事集之一,這個(gè)故事之所以把我給吸引住,是因?yàn)樗虝?huì)了我一個(gè)這樣的道理:做錯(cuò)事一定會(huì)遭報(bào)應(yīng)的。兩個(gè)妹妹在嫉妒心的驅(qū)使下,竟然置親情于不顧,迫害自己的姐姐,真是黑心。做人不要鼠肚雞腸、處處嫉妒別人。嫉妒是一把雙刃劍,在傷別人的同時(shí)也會(huì)傷害自己,嫉妒的人必將走向滅亡。

第一只小鳥(niǎo)麻雀好吃懶做,它經(jīng)常去偷吃農(nóng)夫的谷米,于是農(nóng)夫在谷子下面下了毒。貪婪的麻雀來(lái)了,它吃完谷子后,發(fā)現(xiàn)下面還有些東西,于是又吃了一些,覺(jué)得挺甜的,便大吃特吃起來(lái),結(jié)果中毒死了。

第二只小鳥(niǎo)大雁,非常害怕寒冷的冬天,于是便往南方飛,準(zhǔn)備在那里越冬,但是路途太遙遠(yuǎn)。路上有遇到了很多的困難,大雁不能堅(jiān)持,只能放棄了,最后被凍死了。

折小鳥(niǎo)的讀后感篇十一

讀后感。

當(dāng)我讀完冰心奶奶寫(xiě)的《一只小鳥(niǎo)》這篇文章時(shí),我的心在隱隱作痛,我為那體應(yīng)快樂(lè)的小鳥(niǎo)被害的悲慘命運(yùn)感到難過(guò)。

那原是一只幸福快樂(lè)的小鳥(niǎo),它整天在枝頭上唱歌,用婉轉(zhuǎn)的歌聲來(lái)贊美大自然的美好,連孩子們也為它的歌聲所陶醉,想捉住他,最后一個(gè)彈子從下面射來(lái),它一翻身,跌倒了下去。那無(wú)情的彈子,毀了一個(gè)生命。

當(dāng)我讀到“血從樹(shù)隙里一滴一滴地落到地上來(lái)”時(shí),我的心像撕裂般痛,我仿佛聽(tīng)到小鳥(niǎo)的父母那撕心裂肺地哭喊聲。是啊,本來(lái)是一個(gè)幸福的家庭,就這樣被毀滅了。這都是因?yàn)槿祟惖淖运?,我為那些自私的孩子們的可恥行為感到憤恨。人和鳥(niǎo)類可以成為朋友的,不光是鳥(niǎo)類,人和動(dòng)物都可以成為好朋友。這本該是大自然的和諧,然而破壞這種和諧的都是人。從此,“好歌聲便消歇了”,沒(méi)有小鳥(niǎo),也就沒(méi)有了那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲,大自然就失出了生機(jī),后悔已晚,這正是對(duì)孩子們的報(bào)應(yīng)。

記得有一次,弟弟到我家來(lái)做客,我爸爸要我把從北京帶回來(lái)的巧克力給弟弟吃,這是我珍藏很久的巧克力,可爸爸想都沒(méi)想就拿了巧克力喂給弟弟吃。弟弟走后,爸爸安慰了我,并說(shuō):“爸爸不能只愛(ài)你不愛(ài)弟弟呀。這樣太自私了,太不公平了!”是啊,人們想把小鳥(niǎo)捕下來(lái)自己養(yǎng),但他們有沒(méi)有想過(guò)父母失去孩子,孩子失去父母的感受。愛(ài)是偉大的,不是自私的,就像我們需要父母的愛(ài)一樣。

讀完這篇文章,讓我心靈震動(dòng),做什么事不要只想著自己,這種自私自利的想法是有害的。動(dòng)物是人類的朋友,我們要愛(ài)護(hù)它們,保護(hù)它們,只有這樣,人們才能和大自然和諧相處。

折小鳥(niǎo)的讀后感篇十二

冰心寫(xiě)的這篇散文內(nèi)包含著對(duì)子女的關(guān)愛(ài),每當(dāng)我們遇到困難時(shí),父母隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn),冰心的《一只小鳥(niǎo)》這篇散文就是證明。

散文中的主角是一只小鳥(niǎo),它的毛羽還未曾豐滿,不能飛遠(yuǎn)。這就像我們小時(shí)候,需要依靠父母。這只小鳥(niǎo)由兩只老鳥(niǎo)照顧,就像我們的父母細(xì)心地?fù)嵊覀?。小鳥(niǎo)和兩只老鳥(niǎo)的生活是快樂(lè)的。

在我們遇到危險(xiǎn)或困難時(shí),父母不會(huì)丟下我們不管。比如,這只小鳥(niǎo)的父母,當(dāng)留下自己的孩子獨(dú)自在家時(shí),始終會(huì)有點(diǎn)不放心。在枝頭上唱歌的感覺(jué)很好,小鳥(niǎo)也會(huì)這樣認(rèn)為,這代表小鳥(niǎo)的心情好。我們心情好時(shí)也會(huì)唱唱歌、玩一玩之類的。小鳥(niǎo)的歌聲很美,又很清脆,從文中的“清”、“輕”、“美”就可以看出來(lái),文中寫(xiě)出了燦爛的陽(yáng)光,說(shuō)明天氣好。蔥綠的樹(shù)木,說(shuō)明樹(shù)木很綠,枝繁葉茂。這些都是在贊頌大自然的美。又寫(xiě)了幾個(gè)淘氣的孩子想捉住小鳥(niǎo),也是小鳥(niǎo)那動(dòng)人的歌聲引來(lái)的孩子們。其實(shí),文中的孩子就像我們,我們一起來(lái)愛(ài)護(hù)身邊的小動(dòng)物吧!

這幾個(gè)小孩仍然不死心,下決心一定要捉住小鳥(niǎo)。但是,這時(shí)候小鳥(niǎo)從家里飛到枝頭上,這要告訴我們,如果孩子不乖乖待在安全的家中,危險(xiǎn)隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn),“嗤的一聲”,寫(xiě)出了彈子射出去的很快。就這樣,一顆彈子射了出去,打中了小鳥(niǎo),它的鮮血在流淌,從樹(shù)枝上跌落下來(lái)。這時(shí)候,小鳥(niǎo)的心里可能會(huì)滿懷希望,希望父母能來(lái)救自己。突然,兩個(gè)熟悉的影子飛來(lái)接住了小鳥(niǎo),它們是最愛(ài)小鳥(niǎo)的父母。我能體會(huì)到兩只老鳥(niǎo)與小鳥(niǎo)情深似海。我們的父母會(huì)像一個(gè)天使一樣守護(hù)在我們身邊。

從此以后,孩子們?cè)僖矝](méi)有聽(tīng)到那清脆明亮的聲音了,這種不一般的聲音,它消失了。這告訴我們要愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類,它是我們的朋友,它給我們帶來(lái)像大自然一樣美的聲音,它給我們欣賞它那五彩的羽毛,我們應(yīng)該保護(hù)它們。同時(shí),也要珍惜父母對(duì)我們的愛(ài),父母對(duì)我們的恩情像大海一樣深。

折小鳥(niǎo)的讀后感篇十三

起初,小鳥(niǎo)只是和老鳥(niǎo)在巢里唱歌,它們過(guò)得很快樂(lè)。有一天,老鳥(niǎo)出去覓食了,小鳥(niǎo)對(duì)外面的世界充滿好奇,便放出那贊美“自然”的歌聲來(lái)。樹(shù)下的孩子們聽(tīng)到了歌聲,他們非常喜歡,天天來(lái)聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌,后來(lái)便想抓住小鳥(niǎo)。最終,小鳥(niǎo)被孩子們的彈弓打傷了,老鳥(niǎo)把小鳥(niǎo)救回巢里,以后,孩子們?cè)僖猜?tīng)不到小鳥(niǎo)的歌聲。

這篇文章雖然短小,只有寥寥數(shù)百字,卻寫(xiě)出了兩種不同的愛(ài):一是老鳥(niǎo)對(duì)小鳥(niǎo)的愛(ài),它們的愛(ài)是無(wú)私的,不求回報(bào)的;二是孩子們對(duì)小鳥(niǎo)的愛(ài),他們的愛(ài)是自私的,是一種無(wú)情的傷害。當(dāng)小鳥(niǎo)羽毛還未豐滿時(shí),老鳥(niǎo)天天在巢里陪著它,不敢離開(kāi),到后來(lái),小鳥(niǎo)被孩子們打傷,兩只老鳥(niǎo)箭也似的飛來(lái)接住它,體現(xiàn)了老鳥(niǎo)的慈母般的`無(wú)私而偉大的愛(ài);而孩子們也愛(ài)小鳥(niǎo),愛(ài)小鳥(niǎo)美妙的歌聲,但是他們卻想自私地占為己有,最終用彈弓射下小鳥(niǎo),導(dǎo)致小鳥(niǎo)受傷,再也聽(tīng)不到小鳥(niǎo)的歌聲。這兩種愛(ài)形成了鮮明的對(duì)比,也告訴我們孩子們不會(huì)像老鳥(niǎo)那樣愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)。如果真的愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo),不應(yīng)該去傷害它,而是應(yīng)該像老鳥(niǎo)一樣呵護(hù)小鳥(niǎo),這樣才能天天聽(tīng)到小鳥(niǎo)美妙的歌聲。

讀了這篇文章,我認(rèn)識(shí)到:鳥(niǎo)類是人類的朋友,我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)和保護(hù)鳥(niǎo)類,更應(yīng)該保護(hù)鳥(niǎo)的生存環(huán)境,這樣人類才能與自然界和平共處。

折小鳥(niǎo)的讀后感篇十四

大約一千多年以前,在這個(gè)地方住著一些小國(guó)的國(guó)王。其中一個(gè)國(guó)王住在科特堡山上,他非常喜歡打獵。

有一次,他帶著他的獵手們走出城堡。這時(shí),有三個(gè)少女在山腳下放牛,當(dāng)這三個(gè)少女看見(jiàn)國(guó)王和他的侍從時(shí),最年長(zhǎng)的少女指著國(guó)王對(duì)另兩個(gè)大聲說(shuō):喂!喂!除了他,我誰(shuí)都不嫁。

第二位姑娘指著國(guó)王右邊的那位,從山的另一邊大聲答話:喂!喂!除了那一位,我誰(shuí)都不嫁。

這時(shí),最小的少女指著國(guó)王左邊的那位大聲說(shuō):喂!喂!除了他,我誰(shuí)都不嫁。

其實(shí),那兩位都是大臣。她們的話全被國(guó)王聽(tīng)見(jiàn)了,他打獵回來(lái)就派人把那三個(gè)少女叫到自己跟前,問(wèn)她們昨天在山腳下說(shuō)了些什么。她們現(xiàn)在卻不愿意說(shuō)了,于是國(guó)王就問(wèn)年紀(jì)最大的少女,她是不是想讓他成為她的丈夫,她回答說(shuō):是的。

然后,兩位大臣娶了另外兩個(gè)少女,因?yàn)樗齻內(nèi)齻€(gè)都長(zhǎng)得很漂亮,尤其是做王后的那位,有著一頭亞麻色的秀發(fā)。

那兩位妹妹都沒(méi)有孩子。一天,當(dāng)國(guó)王不得不出門的時(shí)候,為了讓王后高興,他就請(qǐng)王后的妹妹來(lái)陪她,因?yàn)橥鹾笳s上懷孕。后來(lái),王后生了一個(gè)男孩,他身上帶著一顆鮮紅的痣。兩個(gè)妹妹密謀要把那可愛(ài)的男孩扔進(jìn)河里。當(dāng)她們剛把他扔下河我想這是條叫威瑟的河,一只小鳥(niǎo)飛到空中,唱道:

他是否會(huì)死,

只有上帝才知道。

勇敢的男孩,

變成百合花吧。

兩個(gè)姨媽聽(tīng)到后,怕得要死,就急忙跑開(kāi)了。國(guó)王回來(lái)后,她們對(duì)他說(shuō),王后生了只狗。國(guó)王就說(shuō):這恐怕是命中注定的。

可是,住在河那邊的一個(gè)漁夫把那個(gè)男孩撈了起來(lái),當(dāng)時(shí)他還有一口氣。漁夫和妻子沒(méi)有孩子,就收養(yǎng)了他。

一年后,國(guó)王又出遠(yuǎn)門了,恰巧這時(shí)王后又生下一個(gè)男孩,那兩個(gè)兇狠的妹妹又抱走孩子并扔到了河里。一只小鳥(niǎo)又飛到空中唱道:

他是否會(huì)死,

只有上帝才知道。

勇敢的男孩,

變成百合花吧。

國(guó)王回來(lái)時(shí),她們對(duì)他說(shuō),王后又生了一只狗。國(guó)王還是回答:這恐怕是命中注定的。

那漁夫又把男孩撈起來(lái),并帶回家去撫養(yǎng)了。

不久,國(guó)王又出門去了。這次王后生了個(gè)女兒,她也被那兩個(gè)狠心的姨媽扔進(jìn)了河里。小鳥(niǎo)又飛到空中唱道:

她是否會(huì)死,

只有上帝才知道。

勇敢的女孩,

變成玫瑰花吧。

國(guó)王回家時(shí),她們對(duì)他說(shuō),王后這次生了只貓。國(guó)王終于生氣了,命令把他的妻子關(guān)到監(jiān)獄里去。王后在獄中呆了很久。

這些孩子們長(zhǎng)大了。一次,老大跟其他幾個(gè)男孩去捕魚(yú),他們不愿讓他一起去,還說(shuō):你這個(gè)撿來(lái)的孩子,走一邊去。

他十分傷心,就去問(wèn)老漁夫是不是真的`。老漁夫告訴他,他是有一次打魚(yú)時(shí),他把他從水里撈出來(lái)的。男孩說(shuō),那他要去找他的親生父親。漁夫請(qǐng)求他留下,他堅(jiān)決不肯。最后,漁夫同意了他的要求,他便出發(fā)了。走了幾天幾夜,最后來(lái)到一條大河邊,河邊站著一位老太太在釣魚(yú)。

折小鳥(niǎo)的讀后感篇十五

三年級(jí)七班周洋洋。

小朋友們,你們不應(yīng)該用彈子射那只小鳥(niǎo),因?yàn)樗€很幼小,還需要我們大家的保護(hù),現(xiàn)在那只小鳥(niǎo)再也不能在枝子上唱歌,那只小鳥(niǎo)再也不能看到燦爛的陽(yáng)光和蔥綠的樹(shù)木,那只小鳥(niǎo)再也不能跟鳥(niǎo)媽媽學(xué)習(xí)飛翔和覓食,那只小鳥(niǎo)再也不能夠跟其它的小鳥(niǎo)們玩耍,那只小鳥(niǎo)再也不能捉害蟲(chóng),所以我們要愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo),愛(ài)護(hù)環(huán)境,共同愛(ài)護(hù)我們的家園。

折小鳥(niǎo)的讀后感篇十六

《一只小鳥(niǎo)》是現(xiàn)代作家冰心寫(xiě)的一篇散文,大致內(nèi)容是:有一只小鳥(niǎo),它的巢搭在最高的枝子上,它的羽毛還未曾豐滿,不能遠(yuǎn)飛。這小鳥(niǎo)天天出來(lái)歌唱,小孩子們也天天來(lái)聽(tīng)它唱歌,最后他們便想捉住它。它又出來(lái)了!它正要發(fā)聲,忽然“嗤”的.一聲,一個(gè)彈子從下面射來(lái),它一翻身從樹(shù)上跌下去。斜刺里兩只老鳥(niǎo)箭也似的飛來(lái),接住了它,銜上巢去。它的血從樹(shù)隙里一滴一滴的落到地上來(lái)。從此那歌聲便消歇了。那些孩子想要仰望著它,聽(tīng)它的歌聲,卻不能了。

這是一篇美麗而又凄慘的文章,本是一只快樂(lè)自由的小鳥(niǎo),到最后卻是這樣的結(jié)局,那個(gè)小孩子有沒(méi)有反思自己的行為呢?他不應(yīng)該剝奪小鳥(niǎo)的生活和自由的權(quán)利,不是嗎?在我看到這片文章的快結(jié)尾處時(shí),我停住了,我是在猜想,這只小鳥(niǎo)會(huì)不會(huì)被小男孩收養(yǎng)?或者??但是,我卻怎么也沒(méi)有想到作者是以這樣的形式收?qǐng)觥?/p>

看了這篇文章后,我想到一個(gè)故事:有一個(gè)獵人救了一只老鷹,后來(lái)不忍心殺死,就把它放走了。第二天,獵人不小心掉下了懸崖,還好抓住了崖邊的一株小草,但是支撐不了多久,就在獵人掉下去的那一瞬間,剛巧被曾經(jīng)他救過(guò)的老鷹給救了。

我覺(jué)得:動(dòng)物是人類的好朋友,湯瑪斯.艾奎納曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)對(duì)動(dòng)物殘忍的人,也會(huì)變得對(duì)人類殘忍。

折小鳥(niǎo)的讀后感篇十七

有一只小鳥(niǎo),它的巢搭在最高的枝子上,它的毛羽還未曾豐滿,不能遠(yuǎn)飛;每日只在巢里啁啾著,和兩只老鳥(niǎo)說(shuō)著話兒,它們都覺(jué)得非常的快樂(lè)。

這一天早晨,它醒了。那兩只鳥(niǎo)都覓食去了。它探出頭來(lái)一望,看見(jiàn)那燦爛的陽(yáng)光,蔥綠的樹(shù)木,大地上一片的好景致;它的小腦子里忽然充滿了新意,抖刷抖刷翎毛,飛到枝子上,放出那贊美“自然”的歌聲來(lái)。它的聲音里滿含著清輕和美,唱的時(shí)候,好像“自然”也含笑著傾聽(tīng)一般。

樹(shù)下有許多的小孩子,聽(tīng)見(jiàn)了那歌聲,都抬起頭來(lái)望著。

這小鳥(niǎo)天天出來(lái)歌唱,小孩子們也天天來(lái)聽(tīng)它,最后他們便想捉住它。

它又出來(lái)了!它正要發(fā)聲,忽然“啪”的一聲,一個(gè)彈子從下面射來(lái),它一翻身從樹(shù)上跌下去。

兩只老鳥(niǎo)箭也似的飛來(lái),接住了它,銜上巢去。它的血從樹(shù)隙里一滴一滴地落到地上來(lái)。

從此那歌聲便消歇了。

那些孩子想要仰望著它,聽(tīng)它的歌聲,卻不能了。

孩子們?yōu)槭裁聪胍プ⌒▲B(niǎo)?

在作者的筆下,小鳥(niǎo)是一只富有生命力的小鳥(niǎo)?!八拿疬€未曾豐滿,不能遠(yuǎn)飛;每日只在巢里啁啾著,和兩只老鳥(niǎo)說(shuō)著話兒,它們都覺(jué)得非常的快樂(lè)。”

小鳥(niǎo)也是一只帶給人快樂(lè)的小鳥(niǎo)?!八穆曇衾餄M含著清--輕--和--美,唱的時(shí)候,好像‘自然’也含笑著傾聽(tīng)一般?!?/p>

孩子們喜愛(ài)小鳥(niǎo)本身并沒(méi)有錯(cuò),錯(cuò)在他們選用了錯(cuò)誤的表達(dá)喜愛(ài)的方式。愛(ài)不是自私的,不是占有,更不是掠奪;愛(ài)是分享,是奉獻(xiàn)……如果真正愛(ài)小鳥(niǎo)就應(yīng)該讓它在自然中自由地歌唱,讓所有的人傾聽(tīng)。

……。

折小鳥(niǎo)的讀后感篇十八

今天讀了《三只小鳥(niǎo)》這個(gè)故事,《三只小鳥(niǎo)》是格林童話故事集之一,這個(gè)故事之所以把我給吸引住,是因?yàn)樗虝?huì)了我一個(gè)這樣的道理:做錯(cuò)事一定會(huì)遭報(bào)應(yīng)的。兩個(gè)妹妹在嫉妒心的驅(qū)使下,竟然置親情于不顧,迫害自己的姐姐,真是黑心。做人不要鼠肚雞腸、處處嫉妒別人。嫉妒是一把雙刃劍,在傷別人的同時(shí)也會(huì)傷害自己,嫉妒的人必將走向滅亡。

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