了解自己的學習風格和喜好，找到適合自己的學習方法?？偨Y要包含自己的思考和感悟，不應只是簡單羅列事實和經(jīng)驗。以下是一些優(yōu)秀的總結范文，供大家參考。
創(chuàng)新類活動策劃書篇一
20xx年xx月xx日(星期x)
計應一二班
世界之窗
陽春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下蘇醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風光，令人陶醉之中。為增強班級凝聚力，體現(xiàn)團結友愛的團對精神，讓商都在新一年中體現(xiàn)新的活力，以積極向上的面貌學習態(tài)度，我們將開長沙世界之窗一日游，在走進大自然自然美好風光的同時，讓經(jīng)過一個寒假期后顯得有些生疏的員工們走進彼此。
(一)前期策劃準備工作
1、為保障全體員工們的利益與安全，是一起出發(fā)，禁止單獨外出，相伴而隨行。
2、與相關旅游地做好充分的溝通工作，了解此次春游路線與行程、價格，就相關的各類事項達成共識，班干部負責好各班的同學人數(shù)，避免遺漏。
3、召開全體會議。下達消息講解春游當天的行程，讓全體同學對行程有大致的了解。同時提醒全體同學們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產(chǎn)安全等。
4、完成活動當天工作人員的安排，維持春游當天的秩序。
5、商量好價錢后，出游經(jīng)費來源為aa制，由同學們各自出錢。
6、負責人應當提前了解有暈車癥的全體員工，并做好相應的措施準備。
7、在行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎游戲、歌曲大pk等，及時調節(jié)氣氛，避免車上冷場現(xiàn)象。同時準備出游過程的攝影工具，盡量準備多幾臺相機，并由體育委員湯藝山安排流動攝影的同學，同學自己的有的也可帶去。
8、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。
(二)活動當天事宜
1、活動時間：3月31日早上7：30到指定地點集中，人員到位后即集體乘車前往長沙世界之窗，注意確保各同學安全。
2、活動內容：
（1）、在前往景點的途中，讓全體同學們在車上交流分享曾經(jīng)出游的經(jīng)歷，趣事;玩小游戲。同時再次提醒全體員工們游玩時應該注意的事項。
（2）、抵達后，乘坐花艇暢游湖光山色，然后到客家文化廣場，了解客家文化。
（3）、12：00午餐后游覽xx(由大家統(tǒng)一意見隨意)。
（4）、計劃4：30回校。
3、后期工作：
(1)清點各自帶的物品，確定人數(shù)。
(2)了解全體同學們對本次春游的滿意程度。
(3)用本次活動的照片和感想制作成紀念冊。
4、注意事項：
(1)出發(fā)前由負責人做好有關出游安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。
(2)行為舉止大方得體，不在風景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。
(3)在游玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
(4)提醒全體同學們出發(fā)前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態(tài)，方便聯(lián)系。
(5)出行時由同學們自己根據(jù)自己的情況準備應急藥品，如清涼油、風油精、暈車丸等等，以處理突發(fā)狀況。
(6)期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時，要及時上報負責人，負責人班干部及時處理好應變工作。
(三)后期反饋工作
1、召開總結會議，全體員工們交流春游感受。
2、負責人聽取員工們的意見和建議，并對工作進行總結。
1、如果3月31日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。
2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加，對該全體員工進行合理安排，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過程中，則應當就近聯(lián)系負責人，并及時聯(lián)系醫(yī)生，事先由負責人了解九龍湖風景區(qū)的緊急電話。
計應二班：
班長xx：xxxxxx
副班長xx：xxxxxx
團支書xx：xxxxxx
輔導員助理員xx：xxxxxx
計應三班由三班相關負責人聯(lián)系
本次策劃書負責人：xx
創(chuàng)新類活動策劃書篇二
為進一步營造我校濃厚的科技創(chuàng)新和學術研討氛圍，構建青年學生科技創(chuàng)新活動體系，鼓勵和動員大學生開展科技發(fā)明創(chuàng)作，全面激發(fā)青年學生的創(chuàng)新創(chuàng)造精神，展示我校應用型育人成果，以濃厚的科技學術氛圍迎接黨的**勝利召開。
通過這個科技創(chuàng)新的主題，進一步讓同學們明白科教興國的意義和科技迅速發(fā)展的應用。同時通過這個活動，進一步拉近同學們之間的感情。
班級制作小型模擬磁鐵飛機場
教育學班全體人員和邀請的嘉賓
：南二教學樓南二d101
（1） 前期準備：
1、 團支書組織團支部的團干到網(wǎng)上購買小型模型飛機、磁鐵、以及各種需要用到的材料。
3、 團組織委員將班級的同學們分成5個組，每組有十個成員。并把同學帶到南二教學樓的教室進行活動。
（2） 活動中：
1、 工作人員分發(fā)給每組所需的材料，包括：鐵磁60個每組，小型模型飛機1架、報紙一疊、膠水、大頭筆、卡紙一張。
2、 工作人員講解制作的過程：先將一張報紙剪成四份，將所剪的報紙折成一個圓柱形，重復這個過程，直至出現(xiàn)10個圓柱形報紙。
3、 將卡紙對折三次，最外面對折的1/4矗立成對稱圖形，形成一個長方形的跑道。
4、 將10個圓柱形的報紙柱子作為這個跑道的支架，在跑道的兩側鋪滿陽極的磁鐵。形成一個陽極的飛機跑道。在跑道的結尾用大頭筆畫一個標記，作為一個降落點。在降落點鋪滿陰極的磁鐵。
5、 在小型模擬飛機上面粘貼7個陽極磁鐵，包括機身、機翼、機尾等，用透明膠固定好。
6、 當所有的工作完成后，將飛機放到跑道上面，因為磁鐵陰陽極的關系，飛機就一直處于飛翔狀態(tài)，到降落點的地方，飛機就會被陰極磁鐵吸引住，從而形成降落情況。
（3） 活動結束后：
1、 團支書安排工作人員收拾場地。
2、 團支書安排人員同學們寫心得體會。
序號 項目 經(jīng)費
1 卡紙： 10張/20元
2 磁鐵 300顆/150元
3 小型飛機 10只/80元
4 嘉賓牌 5個/25元
5 膠水 5只/10元
6 透明膠、大頭筆 10個/35元
7 報紙 5疊、免費 8 共:320元
1、 同學們通過這個科技創(chuàng)新的活動，進一步認識到磁鐵的用處和如何制作一個小型的模擬飛機場。
2、 有可能的一種情況是，飛機可能因為負擔太重，以至于飛不起來，但是我們會根據(jù)效果而對飛機進行改裝。
教育學院xx級教育學團支部
創(chuàng)新類活動策劃書篇三
“志愿者幫扶百名殘疾青少年家庭計劃”是由首都醫(yī)科大學志愿者部專業(yè)項目管理組主辦的一個長期的、有計劃的.團支部對接殘疾青少年家庭的志愿幫扶活動?；顒右?0xx年“的士之星助夢想、重殘兒童逛北京”暨志愿者幫扶百名殘疾青少年家庭活動為起點，志愿者與殘疾青少年家庭建立了良好的聯(lián)系，并堅持在休假日看望孩子們，并一直持續(xù)進行至今。
給殘疾兒童帶去快樂和溫暖，盡我們所能讓這些孩子更好地融入社會。同時讓志愿者體驗一對一志愿服務，并感受到志愿服務的價值。
1、地點：殘疾人家
2、時間：自20xx年10月底起至20xx年12月底
3、人員：在校學生
4、形式：以家庭的需求為主，以聊天陪護，課業(yè)輔導，心理疏導等多種形式開展。
1、志愿者招募：
形式：食堂門口海報宣傳，發(fā)放宣傳單，現(xiàn)場報名或電話報名。時間:20xx年10月16、17日（與大柳樹同時）。
2、志愿者培訓：
北京友誼醫(yī)院導醫(yī)活動由之前的家庭負責人與報名的同學進行家庭介紹及注意事項，之后志愿者選擇服務家庭，成立家庭小組開展活動。
3、正式活動：
（一）活動開展時間：20xx年10月底~12月底
（二）具體時間：周六或周日，根據(jù)參加家庭和志愿者的時間而定。每學期至少活動四次。
（三）人數(shù)：每個家庭每次3人左右。
（四）活動內容：志愿者們以家庭為單位形成活動小組，制定學期目標，在實現(xiàn)助殘扶殘的基礎上，盡可能讓殘疾人朋友得到長久受益。
（五）負責人工作：聯(lián)系家庭、聯(lián)系志愿者、記錄服務工時、發(fā)放服務認證、拍照、收集服務感想。
1、活動開始之初統(tǒng)一進行安全意識教育。進行活動時與家庭取得聯(lián)系后，志愿者與家庭負責人一同前往；活動結束后一同返校。如有單獨離開須告知。
2、殘疾人偶有過激行為，在其家里時與家人合作，；經(jīng)家人同意后外出時應及時與家人及聯(lián)系，采取必要應急措施，切勿擅做主張；同時注意自身安全。
栗瓊洋15501258557
創(chuàng)新類活動策劃書篇四
加強高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作是黨中央國務院作出的重大決策，也是創(chuàng)新型國家建設的需要，是提高人才培養(yǎng)質量，促進大學生全面發(fā)展的重要途徑，是促進高校畢業(yè)生充分就業(yè)的重要措施，我院響應國家政策，引導學生自主開展有關主題班會，以增強學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
11月27號（暫定）
17電商三一班全體成員
4號樓a―201教室
增強學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，激勵學生提高自身科學文化素質。
1、前期：
（1）班級召開班委會議，確定活動的時間，討論活動的舉行，內容等事項。
（2）班委積極在班上宣傳活動，讓同學們對其有一定的了解。
（3）出一期以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為主題的黑板報，提前渲染活動氣氛。
2、中期：
（1）組織委員組織好同學進入活動地點。
（2）主持人宣布活動開始。
（3）主持人簡述創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的概念。
（4）ppt演示國家在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有關方面的建設成就。
（5）展示幾個通過創(chuàng)造性創(chuàng)業(yè)取得成就的名人事例。
（6）展示我校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面的工作以及取得的成果。
（7）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識問答環(huán)節(jié)。
3、后期：
（1）主持人做活動結束工作。
（2）清理好場地衛(wèi)。
1、維持好班級紀律。
2、嚴禁吃東西，玩手機等現(xiàn)象。
創(chuàng)新類活動策劃書篇五
我們人類社會就是一個創(chuàng)新的歷史，創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國。
家興旺發(fā)達不竭的動力?，F(xiàn)今大部分大學生們都缺乏創(chuàng)新能力，導致未來不。
能在職場一展風云，走在社會的末流，漸漸被時代所淘汰。學生創(chuàng)新活動中。
心將面向至誠全院學生舉辦這次隆重的創(chuàng)新思維活動大賽，這不僅是大家展。
現(xiàn)才能的舞臺，更是大家增強創(chuàng)新思維能力的好機會。
二、活動全稱。
創(chuàng)新思維大賽。
三、活動地點。
子興樓前的空地。
四、活動時間。
五、參加人員。
福州大學至誠學院全院學生。
六、活動主題。
打造新概念校園文化；
增添校園色彩；
豐富大學生們的生活；
增強大學生們動腦的積極性；
鍛煉大學生們的創(chuàng)新思維能力。
七、宣傳方式。
制作海報五張，橫幅兩條，宣傳單200張，獎劵500張，設立質詢處。
1、海報：
一張貼在東三、東四過道處，一張貼在女生宿舍過道，用來宣。
傳活動，剩下三張在活動當日貼在展板上，用來介紹比賽規(guī)則及領獎方。
式;。
海報要求色彩鮮艷，引人注目，版面要大；
2、橫幅：前期掛一張在東三、東四過道處宣傳；
內容“預祝創(chuàng)新思維大賽圓滿成功——福州大學至誠學院學生創(chuàng)新活動中心”
要求：紅底白字，長8米，寬0.7米（85元一條）。
一張在比賽完后掛在東三東四過道，
內容“祝創(chuàng)新思維大賽圓滿成功——福州大學至誠學院學生創(chuàng)新活動中心”
要求：紅底白字，長8米，寬0.7米（85元一條）。
3、宣傳單：一半在宣傳當()天發(fā)。
留一半在活動當天發(fā)；
要求內容簡單明了，但版面又不顯空洞；
4、質詢處：在東三、東四過道處擺設咨詢處；
擺設一張桌子，要有2人留在咨詢處；
要設立咨詢電話，以免咨詢因特殊原因沒人在場；
5、獎劵：有標志性的圖片（或有蓋章），以便辨認獎券真?zhèn)危?/p>
6、備注：以上三點要在9日前完成；
八、活動內容。
1、活動前期(準備期)（1）活動宣傳：（詳情見宣傳方式）（2）場地設置：
（由組織部負責在子興樓前擺放桌子和椅子，在場地入口處貼有各比賽的比賽規(guī)則的公告欄，）（3）物品準備：
2、活動中期（舉辦期）（1）現(xiàn)場安排：
（2）華容道：
桌前一次最多四個參賽人員（多于兩人亦可比賽）；
參賽者先抽取華容道題，由工作人員準備。參賽者在4分鐘內完成，即可獲得一張獎券。
（3）flash木塊。
是一款很好玩的游戲，也是很考驗你得智力的游戲。桌前一次最坐。
（4）數(shù)獨：
每場最多4人參加，(少于四人多于兩人也可進行)；
數(shù)獨分為三個等級(高級、中級、初級)，參賽者選擇參賽等級，并。
中級得兩張；
高級得三張）（5）魔方：
每場最多4人參加；
(少于四人多于兩人也可進行)；
魔方比賽上限為3分鐘，每小組第一名可獲得一張獎券，并可獲得。
（6）象棋殘局：
（7）漢諾塔：
中級得兩張；
高級得三張）（8）領獎方式：
每位參賽者可拿獎券到領獎處兌獎,獎券的張數(shù)不同換取的獎品也。
不同。
3、活動后期。
3月20日結束所有活動，將由全會人員一起收拾桌椅等物品，切勿留下垃圾；
九、工作分配。
主辦單位：福州大學至誠學院學生創(chuàng)新活動中心承辦單位：福州大學至誠學院創(chuàng)新思維協(xié)會。
創(chuàng)新思維協(xié)會發(fā)展部：策劃活動，活動所需道具及場地的申請，現(xiàn)場工。
作；
創(chuàng)新思維協(xié)會發(fā)展部：負責資金工作，現(xiàn)場工作。
十、經(jīng)費預算。
福州大學至誠學院學生創(chuàng)新活動中心。
創(chuàng)新思維協(xié)會二o一一年三月三日。
創(chuàng)新類活動策劃書篇六
大學是個進入社會的跳板，我們即將成為社會的新鮮人，成為一個真正實現(xiàn)個人價值的生產(chǎn)者?？墒?，許多大學生對于形象的認識還很欠缺，許多的大學畢業(yè)生應聘面試時衣著不得體的現(xiàn)象時有發(fā)生。同時隨著新學期的到來我校也迎來了校第八屆文化藝術節(jié)。
三、活動目的`：
豐富校園文化生活，活躍校園氣氛，給當代大學生提供展示自我魅力的平臺，通過比賽選拔出代表新世紀學生的形象大使，展現(xiàn)當代大學生奮發(fā)向上、知書達禮的精神風貌。其意義在于讓所有參與的人感受和理解美，引導大家樹立正確的生活追求和良好的形象。
計算機工程學院學生會女生部
計算機工程學院全體學生
即日起
報名方式：由女生部通知各班文藝委員，向班級同學宣傳。留下同學的聯(lián)系方式，次日到指定教室進行選拔。
前期宣傳：4月日部門到計算機工程學院各班級宣傳活動。
相關人員安排：沒課的干事及班級成員（具體安排待定）
學院初賽相關事宜準備：
1、聯(lián)系好場地，清掃場地，準備好會場布置所需的物品以及活動所需的物品。
2、邀請嘉賓和評委。
3、活動前做好音樂試放工作，確保音樂播放流暢；調試好話筒音響；準備好各環(huán)節(jié)相關道具。并安排好人員負責音樂播放，道具準備，燈光控制。
4、活動開始前一天確定各項工作是否到位。
（一）學院初賽：時間：4月日
地點：
比賽流程：
1、正裝展示（40分）：選手自備正裝，要能展示現(xiàn)代大學生青春、時尚，富有內涵的高雅氣質和禮儀風范（如:校園裝、晚裝、運動裝、休閑裝和職業(yè)裝）。
2、選手適當進行才藝表演（20分）。
3個性形象展示（40分）：選手自主選擇最能表現(xiàn)自我形象的服裝道具進行表演，展示個人風采。
4、根據(jù)評委打分，確定前2-3名參加校級比賽。
5、對選拔出的選手進行培訓并針對儀態(tài)，服飾，化妝，走臺等方面對選手進行指導，加強選手的舞臺表現(xiàn)力活動收場安排：
1、清理會場和打掃衛(wèi)生
2、收放及歸還所借物品
評分細則：
a服飾搭配（10分）
b舉止形態(tài)（10分）
c整體效果（20分）
才藝表演酌情打分整體效果：
1、化妝、發(fā)型、服飾、整體效果
2、個性突出、留給人深刻的印象
3、突顯活力、健康向上的風采
服飾搭配：
1、能準確地展示服裝、服飾的風格
2、服裝與飾品搭配合理、相得益彰
3、自選服飾個性強，具有流行意識
動、靜態(tài)結合目測評定：
1、步態(tài)優(yōu)美大方、展示自身魅力
2、手、足、體、眼配合完美
3、充分發(fā)揮自身條件、展示個人風采
才藝表演：
1、自選演出突出個人才藝特長
2、表演內容健康，具藝術感染力
3、才藝表現(xiàn)與個人風格和諧、貼切
創(chuàng)新類活動策劃書篇七
以黨的十八大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以滿足人民精神文化需求為出發(fā)點和落腳點，以改革創(chuàng)新為動力，培養(yǎng)高度的文化自覺和文化自信，增強文化軟實力，通過豐富多彩、形式多樣的文化活動，進一步展示我街道文化經(jīng)濟和人民蓬勃向上、開拓奮進的精神風貌，營造濃郁的節(jié)日文化氛圍。
二、組織機構。
為確保文化活動的順利進行，特成立__年春節(jié)期間文化活動領導小組，其組成人員如下：
組長：
副組長：
成員：
三、活動內容。
1、做好節(jié)日期間環(huán)境布置和支持各社區(qū)文化活動;以主干道為重點，升掛國旗，插掛彩旗、燈籠、標語等營造濃厚氛圍。
時間：(待定)。
2、開展圍繞“我眼中的春節(jié)”為主題”的春節(jié)征文活動。
要求：題目自擬，文體不限。
時間：(待定)。
3、春聯(lián)征集要求：a、作品要貼近豐年、貼近生活、貼近群眾，內容健康、通俗易懂，含新春氣息，便于傳播和普及。
b、作品必須是原創(chuàng)，不得抄襲、剽竊他人作品時間：(待定)。
4、迎新春書畫攝影展要求：書畫：a.作品內容健康、積極向上，體現(xiàn)時代風采;b.作品表現(xiàn)手法不限，畫面要保持整潔;攝影：用相機記錄下春節(jié)期間美好的瞬間，留住美好景象。
時間、地點：(待定)。
5、正月十五踩街_時間：正月十五上午8:30地點：街辦事處門前主干路內容：各社區(qū)文藝隊伍，舞蹈、秧歌等形式，按照指定路線_表演。
6、配合好區(qū)安排的各項節(jié)日文化活動。
創(chuàng)新類活動策劃書篇八
全院在校學生均可報名參加。
：網(wǎng)絡技術系(創(chuàng)業(yè)協(xié)會協(xié)助)
1.競賽鼓勵以創(chuàng)業(yè)計劃小組(團隊)形式參賽(也可以個人參加)。參賽者可以自行組成優(yōu)勢互補、人員配備科學、結構合理的創(chuàng)業(yè)計劃小組，以小組形式參賽。各院系可采用自薦和推薦的形式，選拔出優(yōu)秀選手組隊參加全校的決賽。每個參賽團隊3～7人。
2.參賽團隊應在廣泛進行市場調研、認真進行可行性分析的基礎上，完成一份把產(chǎn)品或服務推向市場的完整、具體、具有可實施性的創(chuàng)業(yè)(商業(yè))計劃書。
1.具備創(chuàng)業(yè)性、實效性和可操作性的創(chuàng)業(yè)項目。
2.參賽項目可結合我校專業(yè)特色、具有較高創(chuàng)新水平和較強市場競爭力、有較好的潛在經(jīng)濟效益和社會效益、易于形成新興產(chǎn)業(yè)的高、新技術成果，且具有高技術、高附加值、節(jié)能降耗、有利環(huán)境保護的科技創(chuàng)新項目或創(chuàng)意。
3.創(chuàng)業(yè)項目的投資預算要合理、可轉化性強。
4.計劃書內容包括：項目背景、市場機會、發(fā)展戰(zhàn)略、市場營銷、生產(chǎn)管理、財務分析、管理體系、風險評估等。
(一)報名階段：
(1)創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)項目申報書紙質版和電子版各一份。
(2)創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)計劃書紙質版一式6份，及電子版，以供大賽組委會各專家進行查閱評審。申報時，各參賽單位注意本院系參賽作品類別上的合理性，計劃書結構上的科學分布。
(二)評選階段
1.準備階段，賽前培訓。
賽前培訓內容主要包括：幫助參賽學員優(yōu)化配置團隊及選擇項目、創(chuàng)業(yè)意識訓練、創(chuàng)業(yè)基礎知識、如何擬寫創(chuàng)業(yè)計劃書、創(chuàng)業(yè)大賽中應注意的問題等。
(1)團隊創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)展示。以ppt為展示手段，可包括vcr展示，通過團隊代表解說，活動情景表演等豐富多樣、形式新穎的手法，展現(xiàn)團隊的創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)項目。每隊10分鐘之內。
(2)公開答辯。參賽團隊按照大屏幕進行選題，題目與創(chuàng)業(yè)中可能遇到的各種問題有關，主要采取公開答辯的形式，展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)團隊和創(chuàng)業(yè)項目的優(yōu)勢，以達到向評委及嘉賓介紹創(chuàng)業(yè)計劃并爭取創(chuàng)業(yè)支持的過程?；卮饐栴}不得超過5分鐘，超時扣分。
(3)觀眾支持。場內觀眾代表公正合理的推介闡述，每人闡述1分鐘內，總時長限時15分鐘。
競賽組委員會邀請相關領導、專業(yè)教師、創(chuàng)業(yè)培訓師、創(chuàng)業(yè)成功人士代表等方面的人員組成評委會，負責競賽的評分工作。
1.本次大賽將設一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名，優(yōu)秀獎若干名。另設優(yōu)秀指導教師獎1名。
2.為鼓勵學生參加大賽的積極性，組委會把“創(chuàng)意”、“創(chuàng)新”、“創(chuàng)造”均包括在競賽主要內容之內。對一些沒有形成商業(yè)計劃的好的創(chuàng)意、創(chuàng)新成果等作品，將設“最佳創(chuàng)意獎”、“最佳團隊獎”等在大賽決賽頒獎環(huán)節(jié)予以頒獎。
3.大賽獲獎隊伍可以優(yōu)先推薦參加省市及國家級舉辦的各類創(chuàng)業(yè)大賽，也有機會活動相應的創(chuàng)業(yè)基金支持。獲獎隊伍可以申請建立實際運營的校園生創(chuàng)業(yè)工作室，學校予以幫助和支持。
創(chuàng)新類活動策劃書篇九
為迎接我校風云xx年的校慶活動，同時提高我院學生的實戰(zhàn)能力，讓高年級同學也進一步提高強化自己的實戰(zhàn)能力，并為即將到來的“挑戰(zhàn)杯”電子設計大賽以及“全國大學生電子設計大賽”做準備。我協(xié)會將舉辦“電子元器件識別大賽”。使低年級學生提前了解一些元器件知識，增強大家對電子制作的興趣。
我們是小小元器件，攜手共建集成電路。
1、活動名稱： 電子元器件趣味大賽
2、活動負責人：王楊子 陳淑媚
3、活動時間： 3月9號
4、活動地點：
1、活動準備由無協(xié)相關負責人從無協(xié)分類找出一些常用器件用作活動物品。
3、活動方式在班級中自愿結組，并且以小組為單位進行班級選拔賽。通過班級預賽每班選出3個小組參加決賽。
4、活動地點初賽在各個班同步進行，決賽根據(jù)教室情況待定。
5、決賽評分方式從無協(xié)中選出5名成員評分，最終以平均分排名。評選出一，二，三等獎。
6、為獲獎者頒發(fā)獎品
1、在各個班級的宣傳盡量到位，調動同學們的積極性。
2、活動開始前夕，保證通知到各個參賽人員，同時通知觀眾準時到場
3、在活動進行時，避免出現(xiàn)差錯，在每個環(huán)節(jié)多增加兩名工作人員，以確?；顒禹樌M行。
4、活動結束后，打掃活動現(xiàn)常
5、寫活動總結。物理科學與信息工程學院科技創(chuàng)新月
創(chuàng)新類活動策劃書篇十
設計意圖：
化裝集體舞會的舉行是尊重差異、張揚孩子個性、關愛全體孩子的充分體現(xiàn)。從尊重孩子選擇自己喜歡的服飾裝扮，到無主配角之分的集體舞活動，讓每個孩子不管會不會跳、舞姿如何，都成為主角。
游戲準備：
不同年齡段的舞蹈：
小班——“找朋友”(音樂《找朋友》);
中班——“拍手舞”(音樂《幸福拍手歌》);
大班——禮儀“邀請舞”(音樂《圓舞曲》)。
游戲玩法：
召集、組織不同年齡段的幼兒分年齡段和時間段來到會場參加舞會，并由教師帶領大家跳集體舞。
設計意圖：
過節(jié)吃喜愛的食物是大多數(shù)孩子的愿望，而美食天地的營養(yǎng)配餐則能充分滿足孩子們的饞勁。孩子需要選擇自己和父母都喜愛的食品一起分享，從中讓孩子懂得關愛他人、與人分享。
游戲準備：
教師穿著彩色圍裙，頭戴與自己食物相關的頭飾，為孩子提供食品供應的服務。食品按類分組供應，分為冰激凌組、飲料組、純凈水組、水果組點心組。
游戲玩法：
幼兒使用自己的美食券選擇自己和父母喜愛的食品，并與父母分享。
設計意圖：
對于學齡前兒童，交通安全教育是家長們最希望老師能夠為孩子們普及的其中一項。所以，將其融入“六一”活動，意義重大。
游戲準備：
將活動室布置成馬路場景，包括移動式紅綠燈、人行橫道線、交警指揮臺;準備兒童玩具小汽車供扮演司機的幼兒使用：準備各類路標提示行人和司機遵守規(guī)則;邀請交警參與游戲指揮和互動。
游戲玩法：
幼兒按照每輪活動人數(shù)有序進入訓練營場地，分組扮演路人和司機，在警察的指揮下學習正確過馬路的方法。
設計意圖：
我們組織了“爸爸表演團”進行演出。但每個孩子都要耐心等候入場和有序進場、退場，并按照座位號對號入座，同時在觀看過程中自覺地遵守公眾場合的規(guī)則：保持安靜，對演員表演的尊重和感謝，等等?！鞍职直硌輬F”的演出不僅拉近了親子之間的距離，還能讓家長資源充分參與到幼兒園教育活動中。
游戲準備：
1、爸爸演員提前準備童話劇《丑小鴨》、音樂表演《我愛我的幼兒園》。
2、會場設有人口、出口、等候區(qū)，以便大家有秩序地進場、離場;會場門口張貼劇目的安排表，以便幼兒選擇性地觀看：每個幼兒座位上設有顏色號碼，每排顏色不同。
3、座位安排——利用班上的小椅子和會議室的成人椅子進行座位安排，分別設100個家長席位和100個幼兒席位，幼兒需按照自己的顏色牌號對號入座。
游戲規(guī)則：
每次給100名幼兒和100名家長配發(fā)顏色牌號，每名幼兒由一名家長陪同進入，并且家長必須就座在家長席位上，幼兒則坐在幼兒席位上。
設計意圖：
民間街的“面人、糖觀燈、棉花糖、剪紙和草編動物”等手藝展示，讓孩子們了解我國多彩的民間藝術，同時每個孩子只能在民間街中選擇兩件禮物，讓孩子學會取舍、選擇。
游戲準備：
1、角色安排：
(1)藝人服裝：面人一長衫;糖觀燈一對襟上衣;棉花糖一對襟上衣，肩搭白毛巾;草編一草帽，對褂;剪紙一旗袍。
(2)教師服裝：各種花色的旗袍。
2、材料準備：
(1)糖觀燈、棉花糖、面人、剪紙、草編的場地安排。
(2)各組標志宣傳畫。
(3)隔離帶劃分區(qū)域(用繩子和桌子)，等待線后用“小腳丫”，提示。
(4)大橫幅“民間老街”、燈籠、中國結。
游戲規(guī)則：
每名幼兒進入民間街后參觀藝人的制作，并自由領取兩件禮物。
創(chuàng)新類活動策劃書篇十一
為了豐富員工的業(yè)余生活，增加員工的生活閱歷，促進員工間的相互交流，使員工間更加和諧，關系更加融洽。以消除員工之間的陌生感，特此申請此次春游活動，走進自然，放松身心的同時，拉近彼此間的距離。具體方案如下：
：走進自然，放松身心
活動時間：20--年-月-----日(周末兩天)
地點：-日07:00公司大門口
活動形式：跟團旅游
：全體員工
走進大自然。放松心情，拉近彼此距離。促進各部門熟識，以便平時工作協(xié)調更加融洽。
(1)--日07:00集合完畢。乘坐大巴，3小時高速到達---景區(qū)。
(2)到達景區(qū)安排住宿(農家院)，與午餐。下午游覽景區(qū)，全程導游服務。
(3)18:00安排晚餐(正餐10菜一湯，十人一桌)，飯后篝火晚會。
(4)--日07:30早餐后乘車---景區(qū)
(5)12:30午餐后返回
活動組織人：--市----有限公司工會委員會
創(chuàng)新類活動策劃書篇十二
摘 要：群眾文化的建設是我國現(xiàn)代社會文化工作的重要組成部分，是社會主義文明建設的保證和動力，不僅可以滿足人們精神文化生活的需求，還能促進經(jīng)濟社會的發(fā)展和社會的進步。本文闡述了要加強文化館的推廣，促進群眾文化的開展，分析了群眾文化活動的具體類型，并給出了群眾文化活動的創(chuàng)新措施。
關鍵詞：群眾文化；策略；創(chuàng)意；措施
建設和發(fā)展社會主義文化文明，是我國一直以來堅持的發(fā)展方針，是建設和諧社會的必要條件和保障，同時也是建設小康社會和實現(xiàn)中華民族的偉大復興的要求。文化館是群眾文化建設的前沿陣地，要帶領做好群眾文化的策劃和組織工作，促進群眾文化的建設和發(fā)展，以此來推動社會主義文化的發(fā)展。下面就此進行進一步的討論分析。
由于文化館的存在，可以借助諸多先進的文化設施以及高效快捷的大眾傳媒來進行一些較為健康、有趣、和具有正能量的吸引群眾目光、符合群眾口味的文化藝術活動，從而使得群眾可以主動積極的參與到活動中來，進而在其中潛移默化的受到教育。這其實也是一種為國家做好人才儲備的一種方式，通過這樣的教育，可以保證群眾們都有著較高尚的思想、精神以及智力，可以迅速而且高效的參與到社會主義的改革開放和現(xiàn)代化的建設中來。只有思想上一致統(tǒng)一，在處理事情的時候才能做到大家可以齊心協(xié)力的去全面建設小康社會，為建設小康社會而不懈努力。
群眾文化活動你在本質上具有民族化、大眾化和通俗化的特點，群眾文化本身就是群眾們用來自娛自樂的一種方式，因為其這種性質，所以也受到了絕大部分的群眾的喜愛，成為其親密的文化伙伴。這種將教育與娛樂合并的群眾文化活動，其實也就是一種情感教育。群眾文化在滿足群眾們娛樂活動以及文化需要的同時，也幫助群眾深入的對社會進行認識、對情感進行升華、對自己進行充電和教育。所以說，參與了群眾文化活動，不僅僅是用自己的藝術創(chuàng)造和生活感悟來教育別人，同時自己也受到了別人的教育，所以，借助群眾文化活動所具有的較強的吸引力、滲透力的特點，來加強對城鄉(xiāng)基層的有關新形勢下社會主義精神文明建設的傳播和貫徹，此舉具有極強的優(yōu)勢。
而文化館所提供的是極為全面的、優(yōu)質的文化服務與產(chǎn)品，通過文化館的文化活動傳播，可以幫助群眾改善自身的生活質量，并且以此來做到協(xié)助社會進行物質和文明的發(fā)展，進而推廣新的、健康的生活觀念與方式。
對于群眾文化活動的策劃，重心應該是以人為本，用品德張揚藝術，用文化來感悟教化人民群眾。對于群眾文化活動，只有把握住了正確的視角，才能夠讓群眾文化活動的策劃做到成功和完美。鑒于群眾文化活動的自身性質，所以需要將社會效益作為群眾文化活動的相關策劃中首先應該考慮的事情。所以，在策劃群眾文化活動的時候，需要結合群眾的參與性、考慮到對正確的人生觀的傳播并且應該輔助以高雅的藝術。
文化館的主要目標是，基層文化的全面建設加強力度，進而通過開展相應的文化活動看來滿足廣大人民群眾的逐漸增長的對于精神文化方面的需求。近幾年來，我國關于群眾文化活動方面頗有建樹，基本可以分為以下幾種活動類型：
（1） 一般的群主群眾文化活動
（2）專業(yè)性的群眾文化活動
（3）競技性質的群眾文化活動
（4）學習交流性質的群眾文化活動
（5）重大事件引起的群眾文化交流
通過相關的歸納整理，可以很容易看出，以上的五種類型的群眾文化活動中，文化館所舉辦的活動都占有了較大的地位，起著主流引導的作用，其次，與培訓、競技、教育以及重大事件所導致的文化活動在群眾文化活動中也占有著極大的部分；但是，在通過旅游、捐助、以及名人主導等文化活動在群眾文化活動中則僅占有極小一部分。
（1）要把握好群眾文化活動的定位，樹立一個很好的形象從而獲得群眾的好感。此外，對于轄區(qū)內的群眾文化活動要進行相關的策劃，借助精心組織和周密的安排，來加強群眾文化的引導力度，用健康和優(yōu)秀的文化來置換原本充斥著不健康和封建迷信的思想領域。借助群眾文化活動的高滲透性來對市民群眾的文化素質和藝術的鑒賞能力進行大幅度的提高，量變到質變，從而做到讓整個城市的文化品位得到提升。
（2）對諸多資源進行整合，達到百花齊放、多元爭鳴的效果。通過深入的對地方文化資源進行開發(fā)和調用，更好的發(fā)揚地方的文化傳統(tǒng)與文化遺產(chǎn)，進而更好的對其進行繼承，再改進為更適合現(xiàn)代社會需要的文化形式。
（3）借助快速發(fā)展的經(jīng)濟，進行商業(yè)化的運作?？紤]如何借助新的方式來使得群眾文化可以進行市場化的運作，這樣才能夠保證群眾文化活動可以更長久的發(fā)展；可以模仿商業(yè)運作，建立相關的群眾文化演出的服務中心，并且擁有不弱于普通公司的管理制度。
（4）還應當形成品牌效應，關于品牌文化而言，其本質是因為文化產(chǎn)業(yè)的最終品牌化。而群眾對于品牌的信任程度一般都較高，一個品牌的競爭力的大小，或者能否成為一個品牌，在技術層次上的差距并不能決定太多，掌握主要決定權的是文化內涵，品牌文化內涵的多少決定了品牌是否可以長久存在和被持續(xù)的信任認可。所以，群眾文化活動也需要自己的品牌，良好的品牌可以更好的對群眾文化進行宣傳推廣，而且其接受速度也會更快。
所以在群眾文化品牌化的處理方式上，可以嘗試結合本地的特色，然后再在活動形式與項目上進行適度的創(chuàng)新，從而可以更好的擁有社會影響和市場的效果。
由上文可見，群眾文化活動是社會主義文化建設和發(fā)展的保證，同時也是推動力，其承載著社會主義的精神文明建設的使命，也是人民群眾的道德建設的基礎，群眾文化活動的普及性和積極性在城鄉(xiāng)基層社會主義精神文明建設方面有著無可替代的作用，必須努力做好群眾文化工作，才能保證社會主義精神文明建設工作的正常進行。
[1] 葉艷瑜.群眾文化活動策劃創(chuàng)新與實踐[j].大眾文藝，20xx.
[2] 王澤俊.群眾文化活動的策劃與創(chuàng)意分析[j].戲劇之家，20xx.
創(chuàng)新類活動策劃書篇十三
華中農業(yè)大學植物科學技術學院以農學方向為主體，并下設多種專業(yè)，為響應國家提倡創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的號召，此次活動旨在培養(yǎng)21世紀新青年的創(chuàng)新意識，宣傳我院濃厚的植科文化，鍛煉我院學生的理論與實際結合能力，開拓我院各年級學生的視野，補充課外知識，同時增強我校學生的綜合素質。
華中農業(yè)大學全體全日制在校學生
主樓三樓會議室及獅山廣場
3.模式規(guī)劃類：設計出農學類相關的營銷方案或經(jīng)營模式，設計并提交細節(jié)方案，如果園、莊園以及農類加工廠等。
為確保參賽作品評審的公正、公開、公平，主辦方將邀請專業(yè)老師及我院相關教師成立評委小組組成評審委員會，采用盲審的形式對作品進行評選，評選結果揭曉后，獲獎名單將在植科院網(wǎng)上公布，獲獎作品也將在校園內展出，若他人存在異議，在展出期間可來稿投訴。
1.提交作品必須具有原創(chuàng)性，不得抄襲網(wǎng)絡或他人，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格；
3.所有相關的版權、肖像權等法律責任由參賽作者自負；
5.若參評與公示期間發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定者，一律取消參賽資格；
6.對本規(guī)則、參賽表格產(chǎn)生的任何疑議，大賽組委會保留最終解釋權；
7.此次比賽允許跨專業(yè)合作、跨年級合作、跨學院合作；
8.作者一經(jīng)投稿，即視為同意并遵守以上各條規(guī)定。
總時間：20xx年3月17日-20xx年4月20日
1.征稿階段：20xx年3月17日-20xx年4月6日。
參賽團隊在 處自行下載比賽報名表進行填寫，并于4月6日晚20：00前提交電子版至zkycxny@，注：電子郵件名稱、電子版報名表以及電子版申報書均命名為“活動分類+隊長姓名+團隊名稱”，如“科技創(chuàng)新+李四+玉米隊”，紙質版報名表和申報書上交至主樓228室陳志強老師處。
活動負責人：陳志強 ，王璐瑤 ，
楊葉碧濤（植科院科創(chuàng)部）
2.篩選階段：20xx年4月7日——20xx年4月8日
此次活動申報書的篩選將由我院內部承辦方選出評審委員會，并從策劃格式、方案書寫、創(chuàng)新亮點、可實施度等多個方面進行評審，由評審委員會選出進入初賽的共20組隊伍。
3.初賽階段：20xx年4月10日
此次活動的初賽將由我院內部承辦方選出評審委員會，并從策劃方案、創(chuàng)新亮點、可實施度、演示制作等多個方面進行評審，由評審委員會選出進入決賽的共10組隊伍，并在網(wǎng)上參與最佳團隊的投票選舉。
4.展示階段：20xx年4月14日
參賽作品的展示地點定在我校獅山廣場，分為科技創(chuàng)新區(qū)、農業(yè)創(chuàng)意區(qū)、模式規(guī)劃區(qū)等三區(qū)展示，供我校師生欣賞的同時，由團隊負責人現(xiàn)場講述自己設計方案或模型的名稱、原理、方法及意義，與我校學生互動的同時提升自身的講解能力，并根據(jù)觀眾所提問題進行最終的修改。
5.決賽階段：20xx年4月20日
此次活動的決賽由承辦方舉辦，地點定在主樓三樓會議室，屆時將邀請院外及校外多位專業(yè)教師來做評審嘉賓，決賽流程由ppt匯報、模型展示（實物或視頻或圖片）、現(xiàn)場提問等三個環(huán)節(jié)組成，最終評選出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎，與最佳團隊獎一同現(xiàn)場頒獎。
本次活動設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名、優(yōu)秀獎2名以及最佳團隊獎1名。
一等獎1名：獲獎證書及獎金800元
二等獎2名：獲獎證書及獎金500元
三等獎3名：獲獎證書及獎金300元
優(yōu)秀獎2名：獲獎證書及獎金200元
最佳團隊獎：獲獎證書及獎金200元
創(chuàng)新類活動策劃書篇十四
三行詩創(chuàng)作簡易輕便，形式新穎活潑，受眾群體較廣，已在全國各大高校風靡。在詩歌日漸式微的情況下，我們有責任使我們的社團發(fā)揚廣大、熠熠生輝。故決定舉辦此次三行詩大賽，希望詩社成員積極參與。
1.為詩社增添新的活力，營造良好文學的氛圍；
2.鍛煉詩社干部隊伍，加強詩社的組織建設；
3.打造詩社的精品活動，展示良好的詩社形象。
11月14日-xx年11月24日
網(wǎng)上征文
1、從即日起開始活動。江南詩社qq（
）留言板為征文主陣地。參與活動的人可以在qq留言板進行創(chuàng)作展示
2、選擇其中的優(yōu)秀作品在網(wǎng)上與食堂門口公投
3、得票高者作品將最終進行公示，并被收錄入詩社電子雜志。并最終在網(wǎng)上公示
1、編輯部起草活動的通知（要具體包含時間、網(wǎng)址、并要將詩作的具體要求。字數(shù)控制在200字以內）。
@安徽師范大學愛心中轉站
@安徽師范大學學生工作助理
@安徽師范大學學生會
@安徽師范大學法學院記者團……可與自己所知的其他組織聯(lián)系）。還需在“百度知道”里專門設置一條“情詩”的話題，并盡可能地擴大網(wǎng)絡宣傳。
3、編輯部的審核工作應從活動開始進行。在活動過程中每天安排一名理事負責，并將不錯的稿件挑選出來，最終在11月25日晚7:00挑選30篇優(yōu)秀稿件發(fā)到劉凱鵬郵箱，由劉凱鵬負責將稿件做適當排版，交由實踐部打印。
4、實踐部負責借展板一塊，于11月27日（周三）中午11:30——12:40在一食堂門口負責公投事宜。
5、宣傳部應于11月25日前做好本次活動的海報。（具體需要什么信息與編輯部理事阮德海聯(lián)系）。在11月27日負責照片的拍攝工作。于活動結束當天將照片交于王騰輝。
1、此次活動為網(wǎng)上征文的嘗試，只要求網(wǎng)絡的宣傳。
2、網(wǎng)絡部的網(wǎng)絡對外網(wǎng)絡宣傳（除微博，百度,qq外）不做時間限制，可一直持續(xù)到活動結束。注意積累對外宣傳的平臺，為以后的活動宣傳做準備。
3、作品公示當天，實踐部應有至少兩個負責人在場。
4、宣傳部安排兩位負責拍照工作。
5、關于活動一些具體內容可與編輯部阮德海
xx年11月13日
創(chuàng)新類活動策劃書篇十五
11月27號（暫定）。
17電商三一班全體成員。
4號樓a—201教室。
增強學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，激勵學生提高自身科學文化素質。
前期：班級召開班委會議，確定活動的時間，討論活動的舉行，內容等事項。
班委積極在班上宣傳活動，讓同學們對其有一定的了解。
主持人宣布活動開始。
主持人簡述創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的概念。
ppt演示國家在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有關方面的建設成就。
展示幾個通過創(chuàng)造性創(chuàng)業(yè)取得成就的名人事例。
展示我校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面的工作以及取得的成果。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識問答環(huán)節(jié)后期：主持人做活動結束工作。
清理好場地衛(wèi)生。
維持好班級紀律。
嚴禁吃東西，玩手機等現(xiàn)象。
創(chuàng)新類活動策劃書篇十六
活動目的：打破隔閡、建立相互熟知、相互信任的團隊氛圍。相互之間的溝通是樹立這種信心的基礎，一旦信任完全建立，你會感覺到團隊的工作氣氛是那么的輕松、愉快。
活動內容：1、將所有成員分為三組，讓每組隊員圍成一個向心圓，直徑2—2.5米，選一位隊員站在中央。2、每個人伸出自己的雙手，中央的隊員則雙手抱在胸前，并做出以下的溝通對話。中心隊員：“我叫??(自己的名字)，我準備好了，你們準備好了沒有?”全體團隊成員回答：“準備好了?！迸嘤枎煛拔业沽?”全體團隊成員“倒吧!”3、這時整個身體完全倒在團體成員的手中，這時團隊成員把中央隊員順時針推動兩圈。4、建議小組中的每位成員都來試一試。5、要求在圓中央的人倒下時應保持身體直立，并不要打開雙手，以免傷及他人。
2、無敵風火輪
(1)、項目類型：團隊協(xié)作競技型
(2)、道具要求：報紙、膠帶
(3)、場地要求：一片空曠的大場地
(4)、游戲時間：10分鐘左右
(6)、活動目的：本游戲主要為培養(yǎng)學員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神;培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強隊員間的相互信任和理解。
3、齊眉棍
游戲簡介：全體分為兩隊，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開棍子即失敗，這是一個考察團隊是否同心協(xié)力的體驗。在所有學員手指上的同心桿將按照培訓師的要求，完成一個看似簡單但卻最容易出現(xiàn)失誤的項目。此活動深刻揭示了企業(yè)內部的協(xié)調配合之問題。
4、坐地起身
(1)項目類型：團隊合作型
(2)道具要求：無需其他道具
(3)場地要求：空曠的場地一塊
20分鐘-30分鐘
1、要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上;
2、在不用手撐地站起來;
3、隨后依次增加人數(shù)，每次增加2個直至10人。
在此過程中，工作人員要引導同學堅持，堅持，再堅持，因為成功往往就是再堅持一下。
這個任務體現(xiàn)的是團隊隊員之的配合，該項目主要讓大家明白合作的重要性。
創(chuàng)新類活動策劃書篇十七
活動主題：
“科技點亮生活”
活動背景：
尋求創(chuàng)新和自我超越，我們在南大金陵學院的校園內掀起科技的浪潮舉辦本次科技節(jié)，結合城資系的特點普及科技知識，傳播科技文化，講述人與自然的哲學，探索傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合。
活動目的。
為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，讓同學們更全面地去接觸科技、了解科技，激發(fā)每位同學對科技的熱情，主動探索研究身邊的科學問題，培養(yǎng)科學態(tài)度，弘揚科學精神，提高全體學生的科學素養(yǎng)，發(fā)掘學生的原始創(chuàng)新意識，鼓勵學生去主動發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。
活動對象。
面向全院學生，以城資系為主。
策劃主辦部門。
城資系團總支組織部。
活動流程。
1.前期準備。
(1).活動前期宣傳。
(2).置辦活動道具、獎品。
2.活動報名。
在全校范圍內接受各專業(yè)(著重城資系)同學報名。參賽者可到各班班長處報名或發(fā)送短信到張同學的手機上。報名者需提供姓名、所在系別及專業(yè)、聯(lián)系方式等基本信息，以便通知其領取雞蛋等比賽道具。
報名人數(shù)限制在50人以內。
報名截止時間4月29日。
3.正式活動。
(1).“我的飛機我做主”紙飛機制作比賽。
時間：5月11日12:20。
地點：三食堂前坪(若天氣狀況不佳，則將地點改在三食堂二樓)。
道具：a4紙、粉筆、米尺、小刀、剪刀、手表。
(2).“讓雞蛋飛”創(chuàng)意設計制作比賽。
時間：5月11日，繼“我的飛機我做主”活動之后。
地點：三食堂前坪。
道具：雞蛋、海報紙、電子秤、米尺、粉筆。
注：游戲規(guī)則另附。
獎品。
一等獎教超購物券40元。
二等獎20元等值禮品。
三等獎10元等值禮品。
參與獎小禮品。
人員安排。
準備：
章紫薇孫遜馬士權徐洋---策劃。
楊旖瑤---材料(雞蛋、海報紙、粉筆、米尺、電子秤、紙、小刀、剪刀)。
章紫薇---借電子秤。
張莞晴章紫薇楊旖瑤---打掃工具。
全體大一成員---布置場地。
活動：
鄭靜張慧慧---現(xiàn)場秩序維持。
李帥劉鵬孫遜馬士權---測量距離。
荀坤王維---測量時間。
任青周蒙---稱重。
徐洋林斌---檢查雞蛋摔壞與否與裝置是否符合要求。
張莞晴楊旖瑤章紫薇---輸機并計算成績。
谷慶---攝影。
宣傳方案。
2.地貼;。
經(jīng)費預算。
海報(大幅電子一張+手繪一張)60元。
宣傳單(100張)+地貼30元。
場地布置50元。
比賽道具50元獎品200元。
共計：390元。
預備方案。
1.游戲當天天氣變化--將場地改為三食堂二樓。
2.若前一賽事因特殊原因無法正常進行時，下一個賽事及時跟進。
3.其他緊急情況發(fā)生時，還需隨機應變。
附件一：
“我的飛機我做主”紙飛機制作比賽。
活動內容。
“我的飛機我做主”是各參賽選手用一張普通a4紙在規(guī)定時間內(8分鐘)完成飛機制作。依次進行a(測距)、b(測滯空時間)兩組比賽。
具體規(guī)則。
a(測距)組：
1.每人3張普通a4紙，在規(guī)定時間內制作好飛機。
2.參賽選手分兩組在指定位置依次投擲飛機，每人有兩次機會。
3.由工作人員測出飛機起落點的直線距離，距離遠者勝。
4.取各選手兩次投擲中的最好成績，按距離由近到遠依次給定1、2、3、4…分。
5.如果飛機飛出指定區(qū)域，則視為無效。
b(測滯空時間)組：
1.每人3張普通a4紙，在規(guī)定時間內制作好飛機。
2.參賽選手分兩組在指定位置依次投擲飛機，每人有兩次機會，投擲方式不限。
3.由工作人員記錄選手飛機從離手到落地的時間，時間長者勝(取兩次中的最好成績)。
4.取各選手兩次投擲中的最好成績，按時間由短至長依次給定1、2、3、4…分。
總成績=a組成績+b組成績。
注
1.a4紙由工作人員統(tǒng)一發(fā)放。
2.選手在同一組比賽兩次投擲過程中不得更換飛機。
附件二：
“讓雞蛋飛”創(chuàng)意設計制作比賽。
活動內容。
“讓雞蛋飛”是將一枚普通生雞蛋(質量不小于50g)從二樓斜拋到一樓的水泥地面上，地面上不可鋪設任何物體，在蛋殼不破裂的前提下，輔助機構質量越輕、著陸越準確得分越高，得分最高者為勝。
評分標準。
1.總成績：
由下面公式計算得出，按照分數(shù)的高低記名次。
總成績=質量得分+落地得分。
2.質量得分：
按裝置的質量的輕重排定成績，質量最輕的名次最前。(50分)。
作品拿到質量處稱取其質量，經(jīng)工作人員按照下面公式計算出其質量得分。
計算公式：重量得分=m最小/m總×50。
3.落地得分：
作品落地由工作人員測出其第一落點，并按照下面規(guī)則計算出落地得分。
著陸區(qū)內環(huán)直徑為1米，外環(huán)直徑依次遞增1米，共5環(huán)，從內至外依次得50分，40分、30分、20分，10分區(qū)外計5分。
4.工作人員檢查雞蛋的破損程度和質量。如果雞蛋出現(xiàn)輕微裂紋但沒有變形的作品其質量得分減半，雞蛋破碎者則被淘汰;若雞蛋從作品取出時破碎，算失敗。雞蛋取出后，工作人員稱量雞蛋質量，如果小于50克，視為雞蛋經(jīng)過采用物理化學處理，取消其比賽成績。
注
1.雞蛋由工作人員統(tǒng)一購買。
2.不得將雞蛋用物理或化學方法處理。其輔助機構自行設計和準備。輔助機構的任何部分不許置于著陸地點以及下落路線中。
創(chuàng)新類活動策劃書篇十八
1、簡介航空飛行器的結構，以及做工上我國與世界上的差距，從而啟發(fā)我院學生，使其對自己的專業(yè)產(chǎn)生鉆研.
2、介紹現(xiàn)實社會中普通的創(chuàng)新人才的事跡，并講解出創(chuàng)新的意義、作用，從而啟發(fā)大學生的創(chuàng)新思維，從而增添自己的人生色彩，也會對社會以及學院產(chǎn)生深久的影響.
3、豐富校園多的文化生活，彰顯當代大學生的個性特色，展現(xiàn)出我院學生的勇于創(chuàng)新的精神風貌.
增添校園文化意義，加強我院學生的凝聚力，促發(fā)當代大學生的知識能動性，特組織此次會議.
試講對象：陜航學院機械系學生會全體正式會議講解對象：陜航學院全體師生.
試講時間:20xx年4月11號；正式會議時間20xx年4月19號.
試講地點：5107教室正式會議地點：5107教室.
活動以我院隸屬陜航公司為背景，并以幻燈片的播放講解的形式所展現(xiàn)?；脽羝瑑热莅瑢︼w行器的基本原理、布局、以及我國航空飛行器的做工與世界先進水平的差距的簡單介紹，【創(chuàng)新】的意義介紹，個人的小小創(chuàng)新，以及個人贈語.
此次活動由機械系學生會學習部組織
策劃人：王立路
1、收集資料、編輯會議課件以及邀請嘉賓由學習部全權負責，負責人：學習部部長
4、申請多媒體教室，并對教室使用前進行打掃，由文藝部負責，負責人：文藝部部長
5、維持會場秩序，保證會場紀律及會議的順利舉行，由紀檢部負責，負責人：紀檢部部長
2、會議進行時，為保持會場的良好秩序，將手機調成振動或關機狀態(tài)，請勿隨意講話
3、活動期間請勿亂丟垃圾，保持會場的干凈整潔
4、如有其他原因導致，本次會議不能正常進行，則另行通知
5、本次活動最終解釋權歸機械系所有
策劃人：
策劃單位：x學院機械工程系
策劃時間：20xx0316
創(chuàng)新類活動策劃書篇十九
為豐富我院同學的大學課余生活，提高同學們勤工儉學的意識。通過這個創(chuàng)意集市的活動，調動同學們的積極性，促進學生的全面發(fā)展，展現(xiàn)當代大學生的青春魅力。對于喜愛diy的同學，利用自己獨特的想法做出自己心目中的完美而獨特的物品，并能在現(xiàn)實中換取相應的價值，無形中增強了自身的自信心。
“創(chuàng)意集市”(酷賣街)
11月中旬(持續(xù)3天)下午16：30~20:30
南校區(qū)全體學生(為了保證該活動的純凈度，我們只接受我院全體學生，暫不接受外面企業(yè)或個人的申請)
嶺師基礎教育學院英語系分團委學生會
有形商品：書本租賃，各種飾品售賣，小商品以及特色食品的售賣;
無形商品：以教學券形式，推行知識分享服務。(只限在校學生、地點只限在校園之內)
1)前期宣傳工作(具體請參詳附錄1)。
2)攤位使用規(guī)則及注意事項(具體請參詳附錄2)。
3)現(xiàn)場衛(wèi)生員及紀律監(jiān)督小組的設立。
4)加盟系與其的加盟項目(具體請參詳附錄3)。
5)與各加盟系之間的協(xié)議書(具體請參詳附錄4)。
6)現(xiàn)場布置以及咨詢臺、獎品領取臺的擺放布置、工作人員的安排。
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