總結(jié)是對(duì)工作的總結(jié)，通過(guò)總結(jié)可以幫助我們更好地梳理和歸納工作中的要點(diǎn)和成果。寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注重用詞準(zhǔn)確，不偏離主題，表達(dá)清晰?？偨Y(jié)是一個(gè)整理思緒、明確目標(biāo)、展望未來(lái)的過(guò)程。
成長(zhǎng)的路上角色多篇一
一路歡聲笑語(yǔ)卻又總有那么幾個(gè)不一樣的回憶它也有苦澀的味道也有讓我們煩惱過(guò)成長(zhǎng)是多變的卻讓我們記住了它的名字。
也許，人的一生一直都在成長(zhǎng)，盡頭的盡頭，就只有死亡了，我們一直在向前奔跑，有過(guò)為路邊的風(fēng)景停下駐足欣賞的時(shí)刻，也有讓我們因?yàn)闊蓝坏貌贿M(jìn)行短暫的停留的時(shí)刻。
去年，我十二歲，一個(gè)懵懂的年齡，去年，我還是六年級(jí)的小學(xué)生，去年，我不得不離開這一個(gè)學(xué)習(xí)的階段，去年，我只得無(wú)奈的邁出這個(gè)校園的一角。
我們都不曾忘記，只是把那些回憶的過(guò)往全都放到了記憶的玻璃匣子中，等到某一天，在某一個(gè)時(shí)刻，又輕輕地把它打開。畢業(yè)典禮上，大家都沒(méi)有哭，我們是笑著的，在陽(yáng)光中的笑容是那樣的美好，像天使的面孔，我們只是抬頭看了看天，隱去了眼角的那一滴“雨珠”，我們留下了對(duì)方的聯(lián)系方式以及祝福，再一次，一起去唱歌，唱只屬于我們的畢業(yè)之歌，還是熟悉的面孔，熟悉的表情，卻多了一絲莫名的不舍與惆悵。
"開始的開始，我們都是孩子;最后的最后，渴望變成天使;歌謠的歌謠，藏著童話的影子;孩子的孩子，該要飛往哪去……"張開雙翼，飛向更藍(lán)的天空，是的，成長(zhǎng)是有代價(jià)的，這一次的代價(jià)是我們相伴六年的成長(zhǎng)，三年之后，我依舊會(huì)再次離開那一個(gè)屬于我的校園，可是，我從不曾后悔過(guò)，因?yàn)?，我們至少遇見過(guò)了，多年之后的成長(zhǎng)，會(huì)讓我們回到最初的那個(gè)天堂。
擦干眼淚，帶著笑容面對(duì)更好的明天，明天，又是一個(gè)奇跡的舞動(dòng)。
成長(zhǎng)的路上角色多篇二
成長(zhǎng)是什么?我常常問(wèn)自己，成長(zhǎng)是不是逼迫自己不斷的向前，不斷的讓人懂得了世間的冷暖，嘗試到人間的酸與甜。
讀書的那年，總是期盼著出去實(shí)習(xí)，對(duì)外界充滿了憧憬和幻想，當(dāng)置身其中的時(shí)候，我開始有點(diǎn)惶恐，現(xiàn)實(shí)殘酷的摧殘我的幻想，現(xiàn)實(shí)中的人啊，有的想改變這個(gè)世界，有的不斷的追逐自己的欲望，有的不斷為自己夢(mèng)想而拼搏，有的只想安生立命，而有的只想過(guò)著平凡……現(xiàn)實(shí)總是驅(qū)逐著純真，有的屹立不倒，有的臣服于現(xiàn)實(shí)的腳下。
時(shí)光總是不斷的抹去棱角，總是不斷投擲驚和喜，有的時(shí)候拿起電話筒，總是向家里傳遞的安好的消息，很想跟親人們述說(shuō)最近遇見的事，好想述說(shuō)自己不開心的理由，好想聽聽他們的責(zé)備，因?yàn)槲抑滥且彩且环N關(guān)心，但是都不知道從何說(shuō)起，我的思想讓我的言語(yǔ)制止住了，因?yàn)榧幢阏f(shuō)了只會(huì)增加他們的負(fù)擔(dān)?；蛟S這就是成長(zhǎng)，很多的時(shí)候許多的事情自己要學(xué)會(huì)去面對(duì)和承受，家永遠(yuǎn)是你遮風(fēng)擋雨的避風(fēng)港，累了，停一停，靠一靠。再次起航時(shí)都不要忘記回眸一笑，因?yàn)槟鞘浅砷L(zhǎng)的印記，是時(shí)間留給我們最好的禮物。
任時(shí)光匆匆溜走，我的依稀斑駁的回憶還在……。
成長(zhǎng)的路上角色多篇三
正如太陽(yáng)上有黑子，水中有雜質(zhì)一樣，人也有各自的短處。不能因?yàn)楹谧佑绊懱?yáng)閃耀光芒而將黑子去掉；不能因?yàn)殡s質(zhì)影響水的純凈度而將雜質(zhì)取出；也不能因?yàn)槎烫幱绊懭说娜姘l(fā)展而將它訓(xùn)練成長(zhǎng)處。
每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，與此同時(shí)，每個(gè)人也有自己的短處。有自己的長(zhǎng)處自應(yīng)感到欣喜，但對(duì)自己的短處也不要感到自卑。不要將自己的長(zhǎng)處與他人的短處相比，也不要將自己的短處與他人的長(zhǎng)處相較。我們要充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，讓自己成為自己擅長(zhǎng)領(lǐng)域的佼佼者，而不要一心想彌補(bǔ)自己的短處，以期望稱為自己不擅長(zhǎng)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物。
一代文豪錢鐘書，我們都知道他的文筆非常的'好，他對(duì)服飾的研究也是相當(dāng)?shù)木?，鮮為人知的是，他對(duì)生活中的事一概不知，他是一個(gè)連換燈泡都要依靠夫人的人。如果他不是充分發(fā)揮了他對(duì)文字的敏感的長(zhǎng)處，而是去當(dāng)一個(gè)生活類的學(xué)者，，我敢肯定，他一定不會(huì)有如此大的成就。再如張愛玲，幾乎人人都知道她的小說(shuō)寫的非常的棒，但，你們知道嗎？她是一個(gè)完全不會(huì)做飯的女人！她在美國(guó)四十五年的獨(dú)居生活都是靠著吃面包和喝牛奶度過(guò)的！可見，她在生活上面也是一竅不通的。如果她只一味地去學(xué)怎樣做一個(gè)持家的好女人，我想，她也就沒(méi)有那種對(duì)周圍生活的獨(dú)特的觀察力了，因?yàn)樗臅r(shí)間都花在學(xué)做飯上了，也就寫不出那樣膾炙人口的小說(shuō)了，她也就不是現(xiàn)在人們眼中的張愛玲了。
成長(zhǎng)的路上角色多篇四
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的夏日，塘子里如火如荼地開著荷花，你就在這么一個(gè)美好的日子里來(lái)到了這個(gè)世界上。
搖籃里，你睜著大大的眼睛，蜷縮的小腿努力舒展開來(lái)，蹬掉了身上蓋著的小棉被，一個(gè)婦人走了過(guò)來(lái)，眸子里帶著溫暖的笑意，“不要亂蹬，不然會(huì)著涼的”，她俯下身輕輕的為你重新掖好被子，起身時(shí)，柔軟的唇在你白皙的小臉上留下了一個(gè)吻。
又是一年荷花開，她帶你去大城市里玩，你看到街上走的同齡小姑娘腳上穿的亮晶晶的小皮鞋，哭著鬧著也要穿，她二話不說(shuō)，帶你去了商場(chǎng)，買了最貴的童鞋。她看著你穿上鞋子，笑著說(shuō)：“真漂亮，像個(gè)小公主”，那模樣，好像穿皮鞋的不是你，而是她。
荷花開過(guò)后，你就要上學(xué)了，她給你買了花仙子的書包，水壺。你穿著她為你新買的新衣服和鞋，蹦蹦跳跳走進(jìn)了學(xué)校。她買來(lái)一大包糖果，讓你分給每個(gè)小朋友一顆，她看著你和其它的小朋友一起玩，滿意地走了。
歲月在悄悄地流逝，她的頭上也漸漸地有了幾根白發(fā)，你也長(zhǎng)大了。你再也不像小時(shí)候那般文靜，聽話，你開始叛逆起來(lái)，你的學(xué)習(xí)成績(jī)也不像原來(lái)那般出眾，為了你，她的工作和生活也不像原來(lái)那般輕松。
她開始每天在家和單位之間奔波，你不停地惹她生氣，她不再溫柔，開始歇斯底里。你們開始吵架，開始冷戰(zhàn)，她開始偶爾甩你一巴掌。但每一次吵架后，你總會(huì)發(fā)現(xiàn)她的眼角多了幾道皺紋，雙鬢間添幾了縷白發(fā)。你終于意識(shí)到了自己的叛逆是多么的幼稚，終于開始懂得像小時(shí)候她愛你一般去愛她了。
你開始努力的去學(xué)習(xí)，她為了讓你少跑一點(diǎn)路，為了給你一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，買了車，換了離學(xué)校更近一點(diǎn)的大房子。
她還是一如既往的為你付出：陪你熬夜，陪你寫作業(yè)，幫你解決難得出奇的數(shù)學(xué)題，她開始犧牲自己逛街的時(shí)間為你打印資料。功夫不負(fù)有心人，你的學(xué)習(xí)成績(jī)開始好轉(zhuǎn)，她看在眼里，喜在心上。
她說(shuō)，她要為你人生的每一個(gè)路口把關(guān)，她要和你一起走在……。
成長(zhǎng)的路上角色多篇五
我清楚的記得，星期四的下午，物理老師在課上滔滔不絕，而下面呢？小a與小b在偷偷地說(shuō)著什么，眼里充滿了戲謔于輕狂。下課的鈴聲如灑下一縷清風(fēng)。突然間，我背后的衣服似是被什么東西掀了起來(lái)，而男生們一陣歡笑，我的第一反應(yīng)就是回頭，此時(shí)的小b大笑著對(duì)小a說(shuō)：“你看到了吧，是黑色的……”聽到這句話的我心中火氣就如爆炸的氣球，后果就是拿了坐在我后面的小c的書狠狠往小b身上砸，如大石頭一般砸去。小c瞪了我一眼，那眼神惡狠狠地盯著我，我想可能這輩子都玩不了吧！
老師很快就知道了這件事情，找了我談話：“從六年級(jí)開始，你就一直跟男生糾纏不清，這是你身為班干部應(yīng)該做的嗎？為什么我沒(méi)聽到過(guò)其他班干部有類似的事情發(fā)生？因?yàn)槟氵€不夠懂事，現(xiàn)在已經(jīng)九年級(jí)了，馬上就要考高中了，你還有時(shí)間去弄出來(lái)這樣的事情?；蛟S在你眼里你是‘隨手’的，但在他的心中不是這樣想的。發(fā)生這件的事的根本原因在于你，不然小b為什么不去掀其他女生的衣服，偏來(lái)掀你的，所以你好好想想，再寫個(gè)檢討給我”
老師在我最茫然和無(wú)知的時(shí)候幫我指明正確的前進(jìn)方向，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師似蠶，似蠟炬，只為在我們多添一絲光明，減少一份黑暗。
屋外的月光透過(guò)樹的縫隙，灑下一地碎金；老師通過(guò)辛勤勞作，哺育著萬(wàn)千茵茵學(xué)子。今天是9月10日，是教師節(jié)，我雖然沒(méi)有送賀卡或者是禮物，但我會(huì)以我今后的努力與成績(jī)作為老師最欣慰的禮物！
在我，少不了家人的關(guān)愛與呵護(hù)，少不了朋友的支持與鼓勵(lì)，更少不了老師的教導(dǎo)與指引！
成長(zhǎng)的路上角色多篇六
每個(gè)人在成長(zhǎng)的路上都流淌過(guò)許多淚水，這其中包括激動(dòng)的淚水，悲傷的淚水，幸福的淚水，感動(dòng)的淚水------而在我們的成長(zhǎng)道路上，同樣也要經(jīng)歷這些酸甜苦辣的淚水。
7月13日，一個(gè)令中國(guó)人，令世界人難忘的日子。就在這一天，國(guó)際奧委會(huì)確定了我國(guó)北京為第29屆夏季奧運(yùn)會(huì)的舉辦地。當(dāng)聽到這個(gè)消息時(shí)，雖然當(dāng)時(shí)我只有5歲，但我知道這是一個(gè)令國(guó)人激動(dòng)的消息，我們應(yīng)該為自己的國(guó)家感到無(wú)比自豪。在那一天，無(wú)數(shù)國(guó)人留下了激動(dòng)的淚水。
7月1日，我踏出了小學(xué)的校門，這一天，我小學(xué)畢業(yè)了，即將成為一名中學(xué)生。按理說(shuō)我應(yīng)該高興，終于畢業(yè)了，可是怎么也高興不起來(lái)。因?yàn)楫厴I(yè)也意味著我要離開和我朝夕相處六年的同學(xué)，離開辛勤培育我們的老師，真舍不得??！那一天，我哭了，流下了悲傷的淚水。
月25日，我們迎來(lái)了進(jìn)入初中的第一場(chǎng)籃球比賽。我們班的同學(xué)為了這場(chǎng)比賽，個(gè)個(gè)都忙碌起來(lái)。參賽的男同學(xué)每天都抓緊練習(xí)，做好了打持久戰(zhàn)的.準(zhǔn)備；兒女同學(xué)呢都在為這次比賽做好后勤工作。就這樣，比賽在同學(xué)們的吶喊聲中開始了。第一場(chǎng)比賽，我們很輕松的贏了?？傻搅说诙?chǎng)，我們班遇到了強(qiáng)大的對(duì)手，兩個(gè)班展開了激烈的角逐，場(chǎng)上打的你不肯讓我，我不肯讓你，場(chǎng)下的啦啦隊(duì)更是叫的嗓子都啞了，可還是不甘示弱，經(jīng)過(guò)了30分鐘后，我們班終于贏了。第三天，決賽開始了，我們班的對(duì)手是每次比賽都和我們爭(zhēng)第一的班級(jí)，這次來(lái)觀看的人還不少，因?yàn)轳R上就要產(chǎn)生第一名了。再看看場(chǎng)上，我們班的球進(jìn)了一個(gè)，兩個(gè)------最后，我們班贏得了這場(chǎng)勝利，同時(shí)也拿下了這次籃球比賽的第一名。這一天，同學(xué)們和老師都很開心，流下了快樂(lè)的淚水。
5月12日下午2時(shí)28分，一場(chǎng)特大災(zāi)難席卷我國(guó)。我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了8級(jí)特大地震，這是我國(guó)歷史上從來(lái)未有過(guò)的。剛聽到這個(gè)消息，我迫不及待地打開電視，看到?jīng)]一個(gè)電視臺(tái)都在播放著這次地震的最新消息，同時(shí)也看到了平日里美麗的汶川縣，現(xiàn)在變成了一片廢墟，而廢墟下埋葬著許多人、書、課桌------在接下來(lái)很長(zhǎng)的時(shí)間里，全世界各地都為四川籌集善款、衣物，為他們重建家園盡一份力。看著電視上感人的一幕幕，我流下了感動(dòng)的淚水。
在我們以后的成長(zhǎng)路上，還會(huì)感受不同的淚水，我想，人啊，就是在淚水的滋潤(rùn)中長(zhǎng)大的。
成長(zhǎng)的路上角色多篇七
如同擔(dān)心這個(gè)季節(jié)陰晴不定的天空，忽然襲來(lái)的冷空氣。，我也謹(jǐn)慎地踏出每一步，等待突如其來(lái)的暴雨疾風(fēng)，或偶爾得到命運(yùn)青瞇時(shí)的陽(yáng)光彩虹。
小學(xué)的六年，我的生活平平淡淡，除了遇到那為數(shù)不多的，讓自己當(dāng)做最美的幸運(yùn)來(lái)珍惜的人，似乎便一帆風(fēng)順地走了下來(lái)。沒(méi)有偉大的成功，亦沒(méi)有慘敗的落魄。
而穿上這個(gè)似乎建在山上的學(xué)校的校服時(shí)，人生的陰晴也按開了開關(guān)。于是，那爭(zhēng)先恐后涌來(lái)的翻天覆地的變化，也在不知不覺中輕易地將我淹沒(méi)，潮汛的漲涌或者離散，都足夠讓我經(jīng)歷脫胎換骨般的春秋。
遇到過(guò)形形色色的朋友，心中沒(méi)有了解便空洞地以“姐妹”相稱，似乎淺薄透明的'沒(méi)有重量的友情，卻也操控過(guò)我小小的一段看不清方向的人生。于是，學(xué)會(huì)為了貪玩不顧一切地赴約，包括曾引起的與父母大大小小的爭(zhēng)吵。也曾習(xí)慣耳邊與蕭瑟的風(fēng)共同降臨的新鮮的言語(yǔ)，那些模糊了我明亮和初心的文字。于是，命運(yùn)反抗的雷鳴無(wú)情地怒吼，那些放肆地?fù)舸蛑覇伪〉募绨虻谋┯辍宦淝д傻某煽?jī)，迷失方向的初心，在一片昏暗中作為我浪費(fèi)掉美好的青春日子最可惜的陪葬。
但也慶幸，真正的朋友總能用愛驅(qū)走那些黑暗，送我一路回“家”。讓我遠(yuǎn)離那些本不屬于我的陰天，在她們的不離不棄下找來(lái)我曾遺失過(guò)的夢(mèng)，帶著她們給我的希望和動(dòng)力，重新迎接這段歷程中的第一份陽(yáng)光。那些隨萬(wàn)物一起復(fù)蘇的初心，和那顆干凈透明的心靈，也慢慢地驅(qū)逐著曾被濃霧籠罩的人生。終于看到了方向，卻也因放肆地貪玩使成績(jī)不得提升，讓我又很沖動(dòng)地悔了一遭。其它卻問(wèn)心無(wú)愧。
后來(lái)回憶起這些，也在漸漸清晰的瞳孔里，偶爾多出一份的清澈，在這份安靜中，領(lǐng)悟這條成長(zhǎng)的道路，也終于敢說(shuō)，無(wú)論陰晴，我總算是小小的向前走了。包括在懂事后依舊曾引以為傲的朋友，曾讓我傾盡真心卻依舊被歲月的大風(fēng)卷走的人，讓我以淚收尾的同時(shí)，也走向更遠(yuǎn)的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的路上角色多篇八
成長(zhǎng)的路上有陰霾，有陽(yáng)光。但是有他，不斷的驅(qū)散我身邊的陰霾，迎接陽(yáng)光，在成長(zhǎng)道路上留下許許多多燦爛的光芒。
——題記。
小時(shí)候，我好比是溫室中的花朵，總是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，依賴父母生活。但是那一天，讓我在成長(zhǎng)路上見到了第一縷陽(yáng)光。年少時(shí)，我由于過(guò)于膽小連超市都不敢進(jìn)，付錢時(shí)面對(duì)收銀員，臉上只能充滿無(wú)助，我只能依靠爸爸。但是在這一天，爸爸獨(dú)自一人站在門口，嚴(yán)肅地命令我自己去買東西，我看著那陰沉的臉只能硬著頭皮進(jìn)去了。身邊擁擠地人群，琳瑯滿目的商品令我畏懼。我按照從前的程序進(jìn)行著，終于走出了商場(chǎng)。這時(shí)爸爸笑瞇瞇地看著我，拍著肩膀?qū)ξ艺f(shuō):“孩子終于懂得自立了。”一剎那間，我的心中充滿了自豪也充滿了感激。因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)路上，他教會(huì)我自立，從此我不再依賴父母生活。
小學(xué)時(shí)，一件事讓我在此留下一串深刻的回憶。一天體育課，我與前桌因事在教室中做作業(yè)，在快下課時(shí)，他被老師叫到辦公室去了。一直到下午，他突然大聲的對(duì)我吼道：“小偷，還我錢！”我為之一振，面對(duì)憤怒的同學(xué)，哪怕有理也說(shuō)不清了。據(jù)了解他懷疑我在趁他去辦公室時(shí)偷了特他的錢。這荒唐的事，使我難以與他爭(zhēng)辯。直到放學(xué)，他才找到了夾在書中的錢。我憤憤不平地回了家，像爸爸訴苦。這是爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子你要慶幸他找到了錢，這樣你們的矛盾才得以化解。待人處事可一定要學(xué)會(huì)寬容啊?！边@番話使我頓開茅塞.從此“寬以待人”這四個(gè)字永遠(yuǎn)印在我的成長(zhǎng)路上讓我做任何事都學(xué)會(huì)寬容。
步入初中，我的成績(jī)直線下滑，面對(duì)著突如其來(lái)的變故，我再一次跌入人生低谷，一張張不堪入目的試卷，讓我產(chǎn)生放棄之意。那天我有拿了一張極不理想的試卷回了家，爸爸看了看試卷，又看了看我，說(shuō)：“立下一個(gè)目標(biāo)吧！只要每天都努力奮斗，進(jìn)步一點(diǎn)，我相信你一定會(huì)有豐厚的成果的。”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，對(duì)，我絕不能放棄！要向目標(biāo)奮斗，只有不懈的奮斗才能走向成功。自從那一天起，奮斗在我心中，已成了一個(gè)必不可少的一部分。爸爸的教誨使我懂得了奮斗。
成長(zhǎng)路上有了爸爸地陪伴，就能驅(qū)散陰霾，看到明媚的陽(yáng)光。有爸爸的陪伴，成長(zhǎng)路上將會(huì)更加明媚。
成長(zhǎng)的路上角色多篇九
那是一年級(jí)時(shí)的事。
那天，天很陰，風(fēng)瑟瑟地刮著。放學(xué)了，我背起了沉重的書包，走出教室。在回家的路上，我感覺頭火燎燎的痛，我的腿像灌了鉛似的沒(méi)有力氣，那沉重的書包，在我身上壓著，我低著頭前進(jìn)，好像書包隨時(shí)都有可能把我壓趴下。
到了家，我快速地放下書包，拿起了電話，撥起了媽媽的電話號(hào)碼“媽媽，我頭好痛啊，而且全身沒(méi)有力氣，您快回來(lái)吧。”我說(shuō)。
媽媽聽了我的話，頓了一下，說(shuō)：“沒(méi)什么，你拿點(diǎn)‘感冒靈顆?！瘺_水喝就可以了，媽媽還有點(diǎn)事，乖乖的，你在家里自己吃點(diǎn)面包，喝點(diǎn)牛奶就可以了，乖?！?/p>
聽了媽媽的話，我驚住了：媽媽從來(lái)沒(méi)有這樣對(duì)我啊。不管得了什么病，不管媽媽這時(shí)有多忙，只要我和媽媽說(shuō)，媽媽便會(huì)答應(yīng)，并會(huì)火速回來(lái)家中照顧我的。我失望地坐到沙發(fā)上。外面的天氣好像隨著我的心情而變化的，外面下起了小雨。我拿起溫度計(jì)，量了一下體溫，39度8！不會(huì)吧，我的天啊，體溫怎么會(huì)這么高？誰(shuí)能幫我把體溫降下來(lái)啊？我一直在抱怨。這時(shí)，我想：媽媽是不是想借此機(jī)會(huì)讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立呢？如果是的話，我一定不會(huì)讓媽媽失望的。那我要干什么呢？先自己做點(diǎn)飯吧，說(shuō)干就干。我在廚房里東翻翻。西找找?！肮?，這里有一些面條和小白菜葉，先做一個(gè)‘清水煮面條’吧”我說(shuō)。
我先把面條放到鍋里，把小白菜洗干凈，也放進(jìn)鍋里，再把水倒進(jìn)去，準(zhǔn)備工作做好啦，我打開火，開始煮?！半y道只吃面條嗎？再炒一個(gè)‘西紅柿雞蛋’吧?！蔽以诹硪粋€(gè)鍋里，倒上一些油，一些水。放上一個(gè)雞蛋，一個(gè)切好了的西紅柿。我拿起鍋鏟，在鍋里翻炒?！白龊昧?！”我說(shuō)。我小小一樣地把東西盛到盤子里?！昂脿C”我叫到。雖說(shuō)西紅柿炒雞蛋炒糊了，但還能吃，我吃著自己做的香噴噴的飯，心里美滋滋的。
吃完了飯，我便寫作業(yè)，睡覺……。
這次經(jīng)歷雖說(shuō)有點(diǎn)悲哀，但我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。在我，我還學(xué)會(huì)了很多事，但這件事最令我記憶猶新。
成長(zhǎng)的路上角色多篇十
我很慶幸一路有你的陪伴。
——題記。
話說(shuō)詩(shī)詞，是中華文化的一種傳承。古往今來(lái)，多少文人墨客留下了令人千古傳唱的詩(shī)篇。
我的父親是圖書館的工作人員，不說(shuō)飽讀圣賢書吧，至少大多名家作品和詩(shī)篇他都拜讀過(guò)。聽母親說(shuō)，我在她肚子時(shí)，父親每天下班后都會(huì)朗讀一首詩(shī)，好似是讀給我聽的。
當(dāng)我呱呱墜地之后，父親還是堅(jiān)持不懈的每天對(duì)著我念詩(shī)，每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)笑的很開心。人家都說(shuō)女孩子小時(shí)候都有布娃娃、公主裙，可我并不羨慕，因?yàn)樵?shī)詞與我為伴，它讓我覺得很舒心，很快樂(lè)。
上了小學(xué)后，與詩(shī)詞接觸的機(jī)會(huì)更多了，課本上的那幾首詩(shī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了我對(duì)于詩(shī)詞的追求。我開始背誦《唐詩(shī)三百首》、熟讀《宋詞二百闕》。
時(shí)光飛逝，我步入了初中，我漸漸長(zhǎng)大了，知識(shí)也隨之增長(zhǎng)了，但是我追隨詩(shī)詞的腳步卻并未停歇，一有空閑時(shí)間，我就會(huì)捧著有關(guān)詩(shī)詞的書籍靜靜地品讀著。因?yàn)槟昙?jí)越升越高，學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越重，我并沒(méi)有那多時(shí)間學(xué)習(xí)古詩(shī)。在我讀初三時(shí)，中央電視臺(tái)推出一檔叫《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的節(jié)目，父親為了緩解我的壓力，每個(gè)星期五都會(huì)陪著我看這檔節(jié)目，并且我們家也跟電視上一樣相互比拼著，看誰(shuí)古詩(shī)積累的多，這樣不僅有助于提高我的文化水平，又讓我從繁重的學(xué)業(yè)中得于緩解，真正做到勞逸結(jié)合。
當(dāng)然，讀了這么詩(shī)，我也開始嘗試寫詩(shī)?？吹酱河?，我寫“雨絲如銀線，是天空拋向大地的織品”，看到夜空，我寫“星星，是夜的眼睛，閃爍，是他們困了”……寫詩(shī)，讓恩緒變得靈動(dòng)，讓我的語(yǔ)言變得優(yōu)美。
在這喧囂的世界里，唯有詩(shī)能讓我平靜下來(lái)，徜徉在古詩(shī)詞中，觸摸文字的溫度，感受古人的思想，感知到在這個(gè)世界上，還有一個(gè)詩(shī)詞的世界，它純美地存在著，存在于我的腦海中。
詩(shī)詞，感謝你，在我的成長(zhǎng)路上陪伴著我，幸好有你，才讓我的生活變得如此多彩。
詩(shī)詞在繼續(xù)，而我，亦在繼續(xù)……。
成長(zhǎng)的路上角色多篇十一
成長(zhǎng)的路是很長(zhǎng)很長(zhǎng)的，因?yàn)橛心悖驗(yàn)橛心銈?，我很幸?！?/p>
爸爸媽媽！是你們讓我明白了愛的真諦。從呱呱落地，到咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步，你們一直攙扶著我，走在，教我做事教我做人。對(duì)于長(zhǎng)大我是十分向往的，我為個(gè)子長(zhǎng)高了而興奮不已，為系上了大人的褲腰帶而活蹦亂跳，為別人無(wú)意的一句“你真懂事??！”而感動(dòng)。你們總是笑而不語(yǔ)。然而在那布滿笑容的臉上同時(shí)已爬上了皺紋，在濃密的黑發(fā)里早已夾雜著銀絲。
朋友同學(xué)！是你們讓我們明白了友情的意義。在那個(gè)充滿陌生味道的教室里，我們從相識(shí)到相熟，在我哭泣的時(shí)候，擦拭我的'眼淚；在我寒冷的時(shí)候，用許多雙小手溫暖我；在我害怕的時(shí)候，鼓勵(lì)我勇往直前。我們打鬧嬉戲，一起挨罵一起罰站，一起瘋狂一起分享快樂(lè)，一起揮灑青春！
老師！是你們讓我明白的道理。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師您是偉大的。您是園丁，你們辛勤耕耘，培育我們祖國(guó)的花朵。將你們的知識(shí)毫不保留的教授給我們，是你們讓我接觸了更廣闊的天空。是你們的嚴(yán)格要求，讓我刻苦向上；是你們的和藹可親，讓我可以像朋友一樣傾訴；是你們的知識(shí)淵博，讓我們一起津津樂(lè)道地談?wù)搯?wèn)題。
周圍的一切！是你們讓我明白生命的存在與活力。側(cè)耳諦聽，感覺那些泥土間有種微妙的聲音，如雞雛破殼時(shí)的微響。哦，那是急著爭(zhēng)春的草兒，復(fù)蘇破土、泥縫坼裂的聲音；那是抖掉殘雪后精神抖擻的麥苗拔節(jié)的聲音，那是板結(jié)的土地蘇醒后滋滋的吸水聲，那是醒來(lái)的樹根吸水和根須走動(dòng)的聲音，那是新生命誕生的歌吟。春，輕盈的腳步，踩著綠色的音符，踏綠大江南北，生命不再猶豫，從芬芳的泥土爆芽。大地在醒來(lái)，小河在醒來(lái)，鄉(xiāng)村在醒來(lái)。
在，因?yàn)橛心?，因?yàn)橛心銈?，我學(xué)會(huì)去愛，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感受，學(xué)會(huì)。
成長(zhǎng)的路上角色多篇十二
在，有喜、怒、哀、樂(lè)，我也都經(jīng)歷過(guò)許多，但有一件事現(xiàn)在還使我深深地慚愧著。
記得那是在我暑假上作文班的時(shí)候，有一天放學(xué)，老師布置完作業(yè)，我回到家里，立刻把作業(yè)做完了，打開電視看起了動(dòng)畫片，正看得津津有味，家里的電話響了起來(lái)，我只好不情愿去接，原來(lái)是我的同學(xué)楊陽(yáng)打來(lái)的，他問(wèn)我作業(yè)寫完了沒(méi)有，說(shuō)他自己忘了記作業(yè)，讓我讀給他記，就在我準(zhǔn)備去翻書包的時(shí)候，又想起吸引人的動(dòng)畫片情節(jié)，我給他讀作業(yè)就耽誤了看動(dòng)畫片，我干脆就給他說(shuō)我也沒(méi)有記清楚，然后，我就對(duì)他說(shuō)：“我也沒(méi)有記作業(yè)，你還是問(wèn)陳明吧！”說(shuō)完我就立刻掛了電話，連忙去看電視，過(guò)了一會(huì)兒，電話又響了起來(lái)，我不耐煩地又去接聽，還是楊陽(yáng)打來(lái)的，我問(wèn)，“你又有什么事”？他說(shuō)：“我剛才打電話又問(wèn)了陳明，他給我讀了作業(yè)，因?yàn)槟阋矝](méi)有記清楚，我再讀給你記一記”。聽到他的話，我頓時(shí)感到了自己前所未有的慚愧和不安。
在自己，這件慚愧的事真讓我難以忘懷。
成長(zhǎng)的路上角色多篇十三
“青春就是一場(chǎng)遠(yuǎn)行，一場(chǎng)離自己的童年，自己的少年越來(lái)越遠(yuǎn)的遠(yuǎn)行”。韓寒這樣娓娓而道。
天色灰藍(lán)，好似這個(gè)冬季也顯得這般憂郁。
我抬頭仰望天空心里默問(wèn)著：“到底是什么帶走了我們的童年?”“拼圖”、“玻璃球”、“竹蜻蜓”、“橡皮泥”……這些我愛好的玩物好像就在一夜間在心里頭變得悄無(wú)聲息毫無(wú)歡喜之感，想要花大量歡樂(lè)的回憶將其從心底喚醒，卻發(fā)現(xiàn)花九牛二虎之力也是徒勞的。
原來(lái)時(shí)間改變了我們，不緊不慢地開始投奔于茫無(wú)重點(diǎn)的將來(lái)。過(guò)去了的事就是過(guò)去了，終會(huì)在無(wú)數(shù)次的轉(zhuǎn)身之后慢慢長(zhǎng)大。我們會(huì)背著夢(mèng)想的行囊路過(guò)這些成長(zhǎng)的路途，雖然一路上有大把的荊棘種子，看似平整的道路也有灼烤，但這些，許是一種經(jīng)歷，因?yàn)槲覀冋咴谌ネ?，而它們，或許就是必不可少的捷徑。
當(dāng)陽(yáng)光撒進(jìn)小小的飄窗，依稀的光暈映在瞳孔里，當(dāng)我伸手想要撫摸那高遠(yuǎn)無(wú)比的天空時(shí)，卻在伸手的一剎那迅速的收了回來(lái)，因?yàn)槲艺娴牟恢琅c這天空相比，之后的未來(lái)有多遠(yuǎn)，有多高呢，究竟會(huì)經(jīng)歷些什么。
我們，就這樣走在了去遠(yuǎn)方的路。
“不善于與他人溝通，人際交往差?！边@樣的字眼一直徘徊在我的腦海里揮之不去。但直到暑期實(shí)習(xí)后，我才開始明白，若步入社會(huì)，首先就必須學(xué)會(huì)“溝通和交流”，因?yàn)檎l(shuí)也不曉得這社會(huì)會(huì)對(duì)你顯擺出多少的姿態(tài)，誰(shuí)也不曉得這社會(huì)上有多少種人，或許世界上有多少個(gè)人，就有多少種人吧。倘若我真是一直處于自己的角落而不與他人進(jìn)行交談，那我就必死無(wú)疑了吧!謝謝這樣的實(shí)習(xí)時(shí)光，讓我開始確定自己的形狀，而不會(huì)再情不自禁地與這世界進(jìn)行碰撞。
美好年華里的溫暖，也成了我走在路上的動(dòng)力。
“距離高職考只剩100多天了?！蔽疫@樣對(duì)他說(shuō)道。焦急與恐懼。
溢滿我內(nèi)心的世界，高職考的指揮棒不停地在我眼簾前搖晃，搖晃。
“沒(méi)事，時(shí)間還早呢!”你漫不經(jīng)心的回答著。
這樣的言語(yǔ)出口，好像我們的高中時(shí)光還很多，青春還很長(zhǎng)很長(zhǎng)似的……。
“開玩笑的啦，這樣焦急萬(wàn)分的時(shí)刻，不活躍氣氛怎么辦!你不懂的題目可以來(lái)問(wèn)我哦!”
“嗯!”我輕聲應(yīng)和，心里卻覺得漫長(zhǎng)的備考時(shí)光里，所有的焦慮不安都可以被這句話化為烏有了。
走在，要跨越一個(gè)個(gè)荊棘和灼烤，這樣的過(guò)程，現(xiàn)在的我覺得比一朵花開，要來(lái)的沉重和復(fù)雜。
作家七堇年說(shuō)過(guò)：要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。以夢(mèng)為馬，走在，我們都需要勇敢面對(duì)。
成長(zhǎng)的路上角色多篇十四
感恩無(wú)時(shí)不有而我首先感恩的是那本我珍藏多年的書。
那是一本足有三塊橡皮擦那樣厚，兩支鉛筆那樣長(zhǎng)的書，書面上印著顯赫的“感動(dòng)小學(xué)生故事大全集”十個(gè)大字，那也是我得到的第一本課外讀物。我第一次見到它是在七歲時(shí)，那天，母親帶回了它。初見時(shí)覺得書名不怎么樣，但捧在懷里，不知為何有一種從未有過(guò)的滿足感。那時(shí)，我識(shí)字不多，翻開書，見扉頁(yè)上有許多密密麻麻的字，它們?nèi)缤粋€(gè)個(gè)活潑的小精靈，在我的眼里蹦來(lái)蹦去，令我升騰出一種求知的欲望。于是我往后翻，仔細(xì)地閱讀著，盡管我有些看不懂，但我仍讀得津津有味，此后，我識(shí)字多了些，便與它更親近了。
依稀記得曾經(jīng)有一段時(shí)間，我對(duì)媽媽特別反感，我們兩個(gè)就象兩根磁鐵的同名磁極，我對(duì)她有很強(qiáng)的排斥力。一天晚上，媽媽又對(duì)我嘮叨著，我終于忍不住了，跟她大吵了起來(lái)，我委屈哭著跑回房間，關(guān)上門，獨(dú)自對(duì)著窗臺(tái)坐著，哭泣。月亮慢慢爬上天空，幾顆星星點(diǎn)綴在天空上，蟈蟈也在外面地底下叫著，我的心逐漸平息下來(lái)，扭頭又看到跟我從小到大的這本書，我把它拿出來(lái)，翻閱著，看到了以前曾讀過(guò)卻不太關(guān)注的一篇課文《天使的.翅膀》，文中的主人公從小失去了媽媽，他幻想有一天擁有一雙天使的翅膀，去天堂找媽媽，與媽媽團(tuán)聚……我想到自己的媽媽，她長(zhǎng)年和爸爸在廣東，工地上的事亂如麻，她為了讓我能在好一點(diǎn)的環(huán)境里學(xué)習(xí)和生活，每年回家與我團(tuán)聚的時(shí)間一般不超過(guò)一個(gè)月。沒(méi)看到她時(shí)，我總羨慕別人有媽媽親吻擁抱，埋怨自己的媽媽總是讓我自己孤單不已，她如今回來(lái)就陪在我身邊，我卻任性惹她生氣，我怎么對(duì)得起她?。∷龝?huì)不會(huì)也在生我的氣呢？我起身去媽媽的房間，只見媽媽躺在床上，眼角上清晰可見淚水劃過(guò)的痕跡。我難過(guò)地落淚了，哭著對(duì)她說(shuō)：“媽媽，是我錯(cuò)了，對(duì)不起！”媽媽一下抱著我，沒(méi)有說(shuō)話。
感恩媽媽，她給了我生命，陪伴我成長(zhǎng)。我也感恩自己現(xiàn)在的語(yǔ)文老師，她總是叫我們多閱讀，這樣才能走得更遠(yuǎn)。感恩親人，他們時(shí)刻關(guān)心著我，扶持著我。感謝這本書，它教給我的不僅是做人的道理，而且讓我多了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，讓我學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)生活中的美人美事，更讓我懂得了感恩。閱讀這本書的時(shí)刻是我小學(xué)生涯中最美好的時(shí)光，它裝載了我對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。驀然回首，它陪伴我走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，時(shí)光老人染黃了它的面容，但它在我心中卻是雋永的，一如初見時(shí)的欣喜與激蕩。雖然我現(xiàn)在有了更多的課外書，但這本書仍陪伴著我，它讓我樹立了自己的理想：只有努力學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，今后才可以主宰自己的將來(lái)，看到目光不能到達(dá)的遠(yuǎn)方。
這本書對(duì)我的滋養(yǎng)，在我心中盛開出了感恩的花。感恩媽媽，感恩老師，感恩親人。感恩，伴我一路成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的路上角色多篇十五
歲月在輪回，人生在飄逝，我扣問(wèn)自己：“我收獲了什么？”
撐一把傘，徒步在江南水鄉(xiāng)的小道上，天空中散落著幾絲淅淅瀝瀝的小雨，為這座小鎮(zhèn)增添了幾番朦朧的色彩。河邊的路上，一對(duì)老人在欣賞小河的美景，他們沒(méi)有帶傘。于是那個(gè)老人脫下外套，小心翼翼地蓋在妻子身上，嘴里說(shuō)著什么。老婦人于是幸福地笑了，臉上驀地綻出一朵晚菊。
空氣一下子變得溫暖起來(lái)，魚下得更柔和了，將這幸福的味道散播得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……。
在這古鎮(zhèn)的小道上，我收獲了幸福，懂得了幸福的真諦。
“叮當(dāng)，叮當(dāng)……”微風(fēng)吹響了窗前的那只紫風(fēng)鈴，也拂動(dòng)了我這顆思念朋友的心。
曾幾何時(shí)，我們因?yàn)橛幸恢灰荒Ｒ粯拥娘L(fēng)鈴而相識(shí)。她，一個(gè)擁有一雙水汪汪的大眼睛，總愛唱歌的女孩。那是個(gè)春天的早晨，我和她不約而同地相遇在同一個(gè)飾品店，又先后選擇了同一款樣式新穎別致的紫風(fēng)鈴，于是我們相識(shí)了。
在美妙的人生道路上，我們手拉著手，一同哼唱著“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子……”走過(guò)了兩個(gè)春秋。如今，我們相距千里，心卻仍被這紫風(fēng)鈴牽系著。
在紫風(fēng)鈴的響聲中，我收獲了友情，明白了友情的含義。
總愛在夜幕四合之時(shí)，獨(dú)倚在窗前，品味寶黛的凄美愛情故事，感受諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采，領(lǐng)略梁山好漢的英雄本色。
成長(zhǎng)的路上，我收獲了知識(shí)，領(lǐng)略了書中的顏如玉。
成長(zhǎng)的路上，總有那么多值得珍惜的事，讓我們打開記憶的口袋，將次一一收藏。在拉開口袋時(shí)，便會(huì)感嘆：“收獲真多??！”
成長(zhǎng)的路上角色多篇十六
我們本可以昂首闊步地走完這一程，然而始終有一些事在身邊悄悄縈繞。像年輪上的疤，一直讓我們疼痛著，不能帶給我們傷后的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣，卻又要直接或間接地改變我們前進(jìn)的路。
很小的時(shí)候，前院總是堆著很大一片煤，于是，那成了我們小孩子的樂(lè)土。不過(guò)記得那次，我和孫磊在煤堆上探險(xiǎn)。孫磊一邊說(shuō)去那邊看看一邊跑了過(guò)去。我還未來(lái)得及反應(yīng)，就看見他伴著一股黑煙從將近80度的陡坡滾了下去。
那是個(gè)夏日的黃昏，燥熱，看著孫磊像個(gè)泥人一樣哭著回家，我擦了擦額頭上的汗，靜靜地蹲下，無(wú)聊地?fù)钙鹨粋€(gè)較大的煤塊來(lái)。
你為啥推我們家孫磊？
尋聲望去，煤堆下面站著一個(gè)打扮妖艷的女人。我被她突如其來(lái)的話問(wèn)懵了，愣了半天才答道：我沒(méi)推他，是他自己掉下來(lái)的。
他說(shuō)是你推的，你不推他怎么能自己滾下去？
接下來(lái)，她說(shuō)了許多我無(wú)法接受的話，至今我仍想不開對(duì)于一個(gè)剛懂事的孩子，她怎么能開得了口吐出那些市井之詞。我氣極了，哭得發(fā)暈，最后拾起一塊煤扔向她，然后轉(zhuǎn)身向家跑去。
還有那個(gè)假期，下了很大決心，最后找到班主任，插入了所謂的尖子生補(bǔ)課班。
第一節(jié)課，那個(gè)課任老師看見我后十分驚訝地問(wèn)：你干什么來(lái)了？語(yǔ)氣中充滿了不屑，我沒(méi)有抬頭，低頭說(shuō)：學(xué)習(xí)。是嗎？還是班主任強(qiáng)迫你來(lái)的？對(duì)，是班主任強(qiáng)迫我的。
看著老師帶著一絲得勝的喜悅走開了，原本脆弱的決心頃刻崩塌，蕩然無(wú)存。不到一分鐘的對(duì)話，他不會(huì)在意，甚至第二天就會(huì)忘記，而我卻坐在最后一桌聽了一個(gè)假期搖滾，靜靜體味那種歇斯底里的瘋狂，聽時(shí)間的滴答聲將整個(gè)夏日的陽(yáng)光敲碎。
那是一種心被一點(diǎn)一點(diǎn)撕裂的疼痛，那難以忍受的痛肆虐后，又漸漸沉淀成為那些事情的墓碑，讓你從此都望而卻步。就這樣，我們一次次謹(jǐn)慎著被人傷害，同時(shí)又小心著誤傷別人，一切無(wú)法阻止地循環(huán)，終使這一路無(wú)法平坦。
電影里的主人公都會(huì)遇到救世主，他們會(huì)把主人公的天空粉飾一新?？晌业木仁乐髟谀?？也許一覺醒來(lái)，他就會(huì)站在床前，伸手在眼前一撫，讓一切都從新開始，讓那些記憶中的疼，瞬間淡去。就這樣一直幻想著，期待著，可每天早上，睡夢(mèng)中醒來(lái)，都不會(huì)有救世主出現(xiàn)，揉揉朦朧的睡眼，抬頭看一眼并不算晴朗的天空，新的一天又開始了，不管你是否情愿。
也許每個(gè)人都會(huì)如此，心中都會(huì)有那么一片脆弱，不愿讓人去觸碰，都會(huì)有那么一條小溪，伴著我們的成長(zhǎng)之路，一直從容卻無(wú)奈地流著苦澀的記憶。一直流著，一直。
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