演講稿的結構應該清晰，包括引言、主體和結論等部分，以確保邏輯和連貫性。在演講稿的結尾部分，要有一個簡潔明了的總結，并留下深刻而有啟發(fā)性的觀點。以下是小編為大家收集的演講稿范文，供大家參考借鑒。希望大家可以從中獲得靈感和啟示。通過對優(yōu)秀演講稿的學習和參考，相信大家在寫作演講稿時會更有思路和把握，能夠做出出色的表現(xiàn)?，F(xiàn)在讓我們一起來看看這些范文吧，相信一定會對你有所啟發(fā)。
敬佩的演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
只看那烏江畔，負傷慘重的他一臉嘲諷的看著昔日老友。笑著將劍抵至自己的咽喉，是要告知眾人，他從未被他人擊敗，能殺死他的，唯有自己。你想要我的向上人頭?好，我給你，這，是我施舍給你們的勝利。血滑過青白的鋒刃，染紅了破爛的盔甲，也染紅了他麾下兵民的眼。一瞬，天地間似乎只余那壯烈死去的王!他不愿愧疚的活，只望壯烈的死，死亡算什么，他從未懼過。比起劉邦，他雖死猶生，雖敗猶榮!他就是項羽!
有人說項羽太過看重面子，最后才落得了那般下場。可試問，若當時項羽答應過江回江東，他還是我們心中所敬佩的項羽嗎?損失慘重，戰(zhàn)敗回鄉(xiāng)，他的子民，那些江東百姓，還會依從他，等他東山再起嗎?項羽看出了這點，該斷即斷，我敬佩他!
有人認為項羽的兒女情長是英雄氣短，成不了大事。可我倒認為，就是因為他這般注重情義，才讓他這個人更加真實。對比劉邦當年逃亡之時，拋下妻兒獨自逃生。我更敬佩項羽這種因民而愁，為姬而憂，重情重義。這才是大丈夫，真英雄!我敬佩他。
烏騅馬長嘶不止，無數(shù)人民望著他。在他死前，是否想到曾經(jīng)自己叱咤風云的景象?是否看到美人相伴時的生活朝夕?是否懷念家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親?是否回想起從前那“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲?！钡能姞I生活?然，待這位英雄倒下后，沒有人再來回答這些問題，留下的，只有人們無盡的猜想和遺憾。
但我相信項羽他從未后悔，只會因為敗于劉邦而略感不甘。我想，如果不是遇上老奸巨猾的劉邦，他，項羽，應該會在一片地區(qū)逍遙自在地享受王的肆意生活吧。
我不由得揚起嘴角，無聲地笑著。果然，我最敬佩的，還是項羽這般無所拘束的模樣。
敬佩的演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
每個人心里都有最敬佩的人，我最敬佩的人是一個雪中送炭的人，他是天寒地凍中溫暖的守護者。
還記得那是一個十分寒冷的冬天，寒風裹著雪花瑟瑟地吹著，雪越下越大，四周很快就變成了白茫茫的一片。放學回家后，撲面而來一股泥土混合著水蒸氣的味道，有塊地板明顯地鼓了起來，爸爸撬開地板后才發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)漏得很嚴重了，積水在地板龍骨的分割下像一條條的小河，蜿蜒地流淌著。打過報修電話后我著急地想：這大雪天什么時候能來人呢，修不好晚上可就慘了!
不一會兒，門鈴急促地響了起來，我跑過去打開門，“救星”居然這么快就到了!他穿著藍色的棉大衣，戴著軍綠色的翻毛帽子，臉在寒風中凍得通紅。他一邊撣著帽子上的雪花，一邊跺著鞋上的碎雪，解釋說：“我接到你家的電話就出發(fā)了，可是雪太大，路太滑，所以來晚了，真對不起?！蔽疫B忙請他進屋，他卻從袋子里掏出一個塑料袋，把脫下的.帽子、大衣都塞進了袋里，套上了隨身帶的鞋套，挽起褲角，然后才隨著我走進屋里。進來后他認真地檢查了每一個管道接口處，然后打開工具箱，彎著腰熟練地擰著管子，有一個接口處的螺絲繡住了，怎么也擰不動，他停住手喘了口氣，然后又重新拿出扳手費力地擰起來，整個身子都因為用力而不停顫抖著，直到額頭上滲出了顆顆汗珠，這才擰動那顆螺絲。我泡好一杯熱咖啡遞給他，讓他歇一會再修，他感激地笑了笑說：“沒關系，先弄好我再歇，你家這是小問題，一會兒就好了?！?/p>
后來在交談中我和他慢慢熟絡起來，才知道他們的工作非常辛苦，手機必須保證24小時暢通，很多維修工作還很危險。有一次他正維修供暖管道時，下水管道突然被捅破，在地溝無法躲避，糞便澆了一身?！绑a臟還是小事，下地溝最怕沼氣，會導致中毒，焊接管道時還會引發(fā)爆炸?！彼p描淡寫地說著，但我現(xiàn)在想起來卻還心有余悸，何曾想過還有這樣平凡而偉大的人，冒著嚴寒和危險穿梭在大街小巷，確保了千家萬戶的溫暖。
生活中還有許多這樣默默無聞的人，清晨里的清潔工、寒風中的速遞員、大雨里的交通警察……他們平凡地工作著，卻為社會創(chuàng)造了不平凡的價值，他們是我最敬佩的人。
敬佩的演講稿篇三
大家下午好：
時光匆匆，我已是一名小學四年級的學生了。在四年的小學生活中，教過我的教師好幾位，要說我最敬佩的教師，當數(shù)此刻教我的語文教師姚教師。
姚教師對我們的學習可嚴格了。記得有一次，姚教師剛上課一會兒，下頭便有幾個同學交頭接耳，也有幾個同學在低頭做小動作。姚教師頓時板起了面孔，讓我們全體同學起立。
同學們一個一個筆直地站著，教室里頓時鴉雀無聲。我的心忐忑不安，我不敢抬頭直視教師，因為就在之前我的手還伸在抽屜里偷偷玩著一塊橡皮泥呢。姚教師說：“你們這樣不遵守課堂紀律，首先是對教師不尊重，其次是對自我不負職責。你們的爸爸、媽媽讓你們來這兒學習，一年要交一萬多塊的學費，你們這樣學習對得起你們的父母嗎?”聽了姚教師的話，那些不遵守紀律的同學都低下了頭。我呢，此時，恨不得地面上能有一條縫能夠鉆進去。
姚教師不僅僅教學嚴謹，并且教學水平也很高。她是位老教師，她所教的班級語文成績總是名列前茅。姚教師的語文課總是上得那么生動活潑。她經(jīng)常教導我們，學習語文最重要的就是多背誦、多積累，光死記硬背不行，還要會靈活運用。
如今我越來越喜歡姚教師。我的語文成績也慢慢提高了。教師感激您!您是我最尊敬的教師。
敬佩的演講稿篇四
大家好！
有人敬佩偉人，敬佩他們不朽的偉績；有人敬佩明星，敬佩他們矚目的名氣；而我敬佩的人卻十分平凡，他就是我們安全的保護神——交警叔叔。
交警叔叔工作認真。記得有一回，爸爸帶我回老家。這時，天上的太陽熱烘烘的，曬得人們睜不開眼。突然，我看見了交警叔叔在炙熱的'太陽下指揮交通，臉上的汗像斷了線的珠子一樣往下淌。但是，他即沒有脫下衣服，也沒有解開領帶，更沒有到樹蔭下去乘涼，而是堅守崗位，默默無聞。那一瞬間，我對交警叔叔肅然起敬。
俗話說：“冬練三九，夏練三伏”，冬天和夏天是最能考驗人的時候。記得有次，下起了大雨，爸爸送我去上學。我看見了交警叔叔仍然堅守崗位，盡管馬路上車輛、行人不多，但他還是一絲不茍地冒雨指揮交通。
交警叔叔，你是我最敬佩的人！
敬佩的演講稿篇五
我的老師，她沒有光鮮亮麗的外表，但是樸素大方，對待學生和藹可親，幽默風趣的講課風格讓我們敬佩，一聽到“唯恐天下不亂，就怕沒笑話看!”，就知道是我現(xiàn)在的數(shù)學老師——唐老師來了。
她年近五十，個子高挑，一雙不大不小的`眼睛炯炯有神，中長的頭發(fā)夾雜了一些白發(fā)。她穿著簡樸，雖然貌不出眾，卻有一個與眾不同的特點：很愛笑，我感覺她的笑是那么得燦爛、那么得慈祥。她常掛在嘴邊的一句口頭禪是：“唯恐天下不亂，就怕沒笑話看!”
唐老師教課方式與其他老師迥然不同。她常常利用課上大部分時間給我們講一些小故事，或聯(lián)系實際動手實踐，從而大大提高了我們學習數(shù)學的興趣，連我們班學習不好的同學也漸漸對數(shù)學學習有了興趣，課上經(jīng)常積極發(fā)言，因此我們班的數(shù)學成績如芝麻開花般節(jié)節(jié)高。隨著上課鈴聲短暫而又急促的響聲，唐老師走進了教室。剛跨上兩步，便站住了，有力地說了聲：“上課!”但是同學們還是像麻雀一樣嘰嘰喳喳的，唐老師便說：“你們可不要讓我抓住典型，都安靜點!”但是，有兩個人還是竊竊私語，不幸被唐老師抓個正著。唐老師叫他們站起來，說道：“我現(xiàn)在就殺雞給猴看，讓你們再猖狂!”說完，教室里哄堂大笑，有一些女同學捂著嘴偷笑。這使唐老師更是氣不打一處來，就大聲說道：“你們再鬧，就叫班主任來收拾你們!”此時，大家都不吵鬧了，喧鬧的氣氛就這樣平息了，教室里格外安靜。被唐老師叫起來的兩個同學也羞愧的低下了頭，唐老師看見我們都安靜了，便昂著頭說：“你們就是唯恐天下不亂，就怕沒笑話看!”過了一會，唐老師又開始認真的以她獨特的方式開始講課。在我的印象中，唐老師每次上課都能惹得同學們哄堂大笑。之后我才明白，這是唐老師在吸引學生們的注意力，使得我們更好地接受知識。
唐老師對自己的工作非常認真。每次我們交上去的作業(yè)，她都認真批改。同學們遇到不會的題唐老師直到給我們講明白才放心。有一次，我們因為貪玩，作業(yè)寫的很爛而且有許多題目不會，唐老師就把作業(yè)里的所有題目給我們講了一遍，直到我們全部明白為止。
有一次測驗，她告訴我們最后一題很難，一定要抓緊時間做前面的題。做著做著，我忽然發(fā)現(xiàn)有兩道應用題在作業(yè)本上做過，不知怎么的，我那不爭氣的手怎么竟會放到了作業(yè)本上!可還沒等翻開，心跳就加快，手也顫抖得厲害，同時感到有一雙異常嚴厲的眼睛盯著我。我一抬頭，正與那目光相遇。那犀利的目光里充滿了責備，這道目光就像一把锃亮的鋼刀刺了過來，又穩(wěn)又準，擊中要害。使我的背上像遭了芒刺一般，讓我無法動彈;又像一個正在偷東西的小偷當場被人抓住一樣惶恐、窘迫、難堪。我的手無力地從作業(yè)本上滑落，膽怯地垂下眼瞼。我不知自己是怎么交的卷，只覺得臉上紅得厲害，發(fā)高燒也從未這樣難受過。下了課，唐老師問我剛才想做什么，我無言以對，也無力辯解。我偷偷地看了唐老師一眼，突然從那目光中看出一種期待，迫切的期待。我不敢正視那目光，慌亂的地低下了頭。在那充滿期待的目光的注視下，我羞愧地，但又是勇敢的承認了錯誤。唐老師托起我的頭又幫我整好衣領，溫和的說：“這才是個好孩子呢!去吧，好好復習功課，祝你下次考好!”我又望了望那雙眼睛，那里留露出的是欣慰與撫愛的善意。我不知為什么竟會對老師笑了笑，真想對老師說聲：“謝謝您!”可不知為什么，卻沒說出來。
因為唐老師的到來，讓我們班的學習進步了;因為唐老師的到來，讓我明白了該如何做人;因為唐老師的到來，我才能有今天的進步。我感激唐老師，是她帶給我鼓勵的微笑。
每當我取得好成績時，總忘不了唐老師對我的諄諄教誨，激勵著我勇往直前。
敬佩的演講稿篇六
我最敬佩的科學家是瑪麗·居里(1867.11.7—1934.7.4)。世界著名科學家，研究放射性現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)鐳和釙兩種天然放射性元素，一生兩度獲諾貝爾獎(第一次獲得諾貝爾物理獎，第二次獲得諾貝爾化學獎)。用了好幾年在研究鐳的過程中，作為杰出科學家，居里夫人有一般科學家所沒有的社會影響。尤其因為是成功女性的先驅，她的典范激勵了很多人。
我不僅敬佩她的知識，還喜歡她既不求名也不求利。即使她一生獲得各種獎金10次，各種獎章16枚，各種名譽頭銜107個，但卻毫不在意。
居里夫人有兩個女兒?！鞍盐罩橇Πl(fā)展的年齡優(yōu)勢”是居里夫人開發(fā)孩子智力的重要“訣竅”。早在女兒不足周歲的時候，居里夫人就引導孩子進行幼兒智力體操訓練，引導孩子廣泛接觸陌生人，去動物園觀賞動物，讓孩子學游泳，欣賞大自然的美景。孩子稍大一些，她就教她們做一種帶藝術色彩的智力體操，教她們唱兒歌、講童話。再大一些，就讓孩子進行智力訓練，教她們識字、彈琴、搞手工制作等等，還教她們開車、騎馬。
她每天都過著簡樸的生活，1895年，居里夫人和皮埃爾·居里結婚時，新房里只有兩把椅子，正好兩人各一把。皮埃爾·居里覺得椅子太少，建議多添幾把，以免客人來了沒地方坐，居里夫人卻說：“有椅子是好的，可是，客人坐下來就不走啦。為了多一點時間搞研究，還是算了吧!”
居里夫人的年薪雖然已增至4萬法郎，但她照樣“大方”。她每次從國外回來，總要帶回一些宴會上的菜單，因為這些菜單都是很厚很好的紙片，在背面寫字很方便。難怪有人說居里夫人一直到死都“像一個匆忙的貧窮婦人”。
有一次，一位美國記者尋訪居里夫人，他走到村子里一座漁家房舍門前，向赤足坐在門口石板上的一位婦女打聽居里夫人的住處，當這位婦女抬起頭時，記者大吃一驚:原來她就是居里夫人。
居里夫人對品德的教育也很重視，1.培養(yǎng)她們節(jié)儉樸實、輕財?shù)钠返?。她對女兒的愛，表現(xiàn)為一種有節(jié)制的愛，一種有理智的愛，她對女兒生活上嚴加管束，要求她們“儉以養(yǎng)志”，她教育女兒說：“貧困固然不方便，但過富也不一定是好事。必須依靠自己的力量，謀求生活?！?/p>
2.培養(yǎng)她們不空想、重實際的作風。她告誡兩個女兒：“我們不應該虛度一生”。
3.培養(yǎng)她們勇敢、堅強、樂觀、克服困難的品格。她常與子女共勉道：“我們必須有恒心，尤其要有自信心?！?/p>
4.教育她們必須熱愛祖國。除了教她們波蘭語，居里夫人還以自己致力于幫助祖國科學發(fā)展和波蘭留學生的行動感染伊倫娜和艾芙,尤使她們念念不忘的祖國。
這就是我最敬佩的科學家，我長大啦也要學習她做一個知識淵博的人。
敬佩的演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
說到令我敬佩的人，當中一定有我的數(shù)學老師。彭哥是我的數(shù)學老師，他有著別出心裁的教學方法。
彭哥40歲出頭，矮矮胖胖，有點禿頂兒，戴著一副眼鏡，總是很和氣的樣子。他的腦袋里好像裝著無窮無盡的.知識，不論同學們提出什么問題他都能迎刃而解。經(jīng)常在教室里會看到這樣一幕，同學們埋頭做了15分鐘還沒解出來的題，彭哥就只說一句：“瞧!在這里畫一條直線，這道題的答案不就很好解了嗎?”同學們重新看了這道題后，才突然間恍然大悟，頓時明白了這到底是怎么解出來的。彭哥就好像會變魔法似的，只需要提點一條思路，再難的題也可以不費吹灰之力就解出來。這是我敬佩他的第一點。
最讓我印象深刻的是那次五月份大練習，那次月考的數(shù)學題是彭哥出的。考試的時候所有同學都抓耳撓腮，也不是因為試題很難，而是因為這些題彭哥全都在課堂上講過而我們卻忘記了，于是我們和這些題成了"最熟悉的陌生人"，可卻拿它們一點辦法也沒有。彭哥知道我們的弱點，這次他出的題給了我們一個教訓，我們頓時十分后悔上課時沒有好好聽講，如果好好聽彭哥講課了或許不會落得如此地步。試卷發(fā)下來，全都傻了眼，120分滿分的卷子很多人只考了七十分，年級a線也從110分直線下降到80分。很多平時考得很好的同學這次卻失手了，能上九十分的寥寥無幾。同學們這才明白了彭哥在考試前那一課上語重心長對我們說的一番話：“如果明天的試卷是我出題的話，你們一個個都很難考好，你們若再不好好聽講，明天的月考你們肯定很難拿到及格分。”而同學們卻笑著回答：“彭哥你開玩笑呢，誰出題不一樣啊，再說了一個學期以來都沒有見到您出過題，怕什么。”彭哥晃了晃頭只好無奈地走了。同學們一個個垂頭喪氣地十分后悔，可世上卻沒有后悔藥這種東西，自己挖的坑只好自己跳了。
后來上課的時候，同學們比以前聽課認真多了，老師說的每一句話都十分認真地聽著，生怕漏掉了一些知識點，上課的效率提高了，作業(yè)也認真多了，還有很多到彭哥那里去問問題的，同學們一積級起來，成績自然也上去了，到了期末班上有好幾個考滿分的，大部分同學都有考到一百分，也沒有不及格的了。僅僅過了半個學期，同學們的成績直線上升，讓別的班的同學十分吃驚，連我們自己也感到驚訝，也更加敬佩彭哥了。
彭哥就是這樣一位能知道同學們的弱點，知道怎樣提高同學們的成績，也知道怎樣抓差生，也不會放過每一個好學生的天資的人，這樣的人令我感到敬佩。
敬佩的演講稿篇八
我很慶幸能加入七里渠中心小學這個大集體，在這個優(yōu)秀集體里，每一位同事都在以自己的實際行動告訴著我和影響著我。他們勤于奉獻，甘為人梯，長期默默奉獻在自己的工作崗位上，用愛的源泉，教書育人，為學校營造出良好的育人環(huán)境。在他們身上，我體會到：愛學生，就是教師的責任和使命。要說我尊敬的同事,實在太難了,難在我校的老師都是我所敬佩的。不管是比我年齡小的還是大的，他們都是我學習的榜樣，人生的楷模。他們身上都富有個性特色的閃光點。這些閃光點，正是我所沒有的，所以我心中油然而生出許多對他們 的敬佩之情。
今天，我在這里只能掛一漏百，說說其中的一位。他用愛心、耐心、細心去開啟學生的心智；他用真心去善待一切；他沒有轟轟烈烈的創(chuàng)舉，唯有一個美好的心愿，用三尺講臺去描繪絢麗的世界，在學生心中留下無窮的財富，且付諸于行動；他用自己優(yōu)秀的人格，用寶貴的生命去培養(yǎng)每一個學生，發(fā)揮他們最大的潛能；使學生具有良好的價值觀、世界觀。他就是我的同事——平朝暉老師。
他有著一顆年輕的心，處處體現(xiàn)著熱情與活力。在他的身上最讓我敬佩的有兩方面：一是他的認真；二是他的熱心和愛心。
說到平老師的認真，主要體現(xiàn)在工作上就是他備課認真。平老師是一位教語文的老教師，他的課講的引人入勝，知識含量大，深受學生的喜愛。他沒有因為自己的資歷深而自居，而是課前認真地去備每一節(jié)課，他的書上會密密麻麻地寫上他的字跡，他會為一個概念翻找書籍，查找網(wǎng)上資料。正是他課前的認真，才有了他課上的豐富。只要你聽過平老師講課，就會被他的激情所感染，產(chǎn)生想學語文的沖動。語老師的批改試題可以說是慢，那也是因為他的認真，因為他要仔細的看每一道題，合理的給出分值，還要客觀地寫上評語。正是他的種種認真才有了學生們的驕人成績。每每看到他的認真，自己就會油然而生敬佩之情。
平老師的熱心體現(xiàn)在對待同事上，他會熱心的經(jīng)常幫助年輕教師備課，有時為了一節(jié)課討論到深夜。我們年輕的老師面對這些00后的小學生，不免發(fā)些牢騷?？善嚼蠋熅陀^點不一樣，每當這時平老師總是開導我們，要用發(fā)展的眼光看待學生，像世間的萬物各有它的別樣用途，看學生也是一樣，路邊有小草、有冬青、有柳樹、有參天大樹。每當因為個別學生煩心的時候，我就對平老師的話肅然起敬，激勵我要有足夠的耐心開導學生、幫助學生，使之學生有所進步。
要說平老師的愛心，感觸最多的是對待學生上，要說他是老師，其實更多時更像是一位媽媽，他是那樣的愛他的學生們，他會主動去關心學習上有困難的學生，他經(jīng)常會帶著學生到辦公室給他們講解，也總會看到一些學生圍著他問這問那?？吹剿枷肷嫌欣Щ蟮膶W生，他也會上前去開導勸慰。他每天在工作著，快樂著。
教師的職業(yè)是高尚的，但同時教師的職業(yè)也是清苦的。但我校的教師淡泊名利，無私奉獻，學生的進步，就是他們最大的收獲；學生的一聲“老師好”，就是他們莫大的財富。作為教師，我清楚的知道我們所走的是一條充滿青春氣息的綠色道路，我們從事的是陽光下最光輝的職業(yè)?！鞍俪吒皖^，更進一步”，讓我們攜起手來，為了清泉中學的輝煌明天，奉獻自己的一份力量。
敬佩的演講稿篇九
“三人行，必有我?guī)熝??！边@是孔子所說過的一句話。
每個人一生中必定會有老師，而根據(jù)自己的喜好，心目中敬佩的老師也隨之出現(xiàn)，我也不例外。我最敬佩的老師是現(xiàn)教我的“智慧老師”——數(shù)學老師黃立清老師。
黃老師是一位知識淵博女老師。高挑的身材顯得更加年輕，她帶著一副厚厚的眼鏡，但即使鏡片再厚，但也抵擋不住黃老師給我們傳授知識的那堅定的眼神；更讓我敬佩的是黃老師的那張嘴，說起話來總是那么生動又富有激情，就像一架永不生銹的播種機，不斷地給我們的心里播下理想和知識的種子，讓我們更快、更好地成長與進步。
還記得上學期速度競賽時，我的數(shù)學成績得了三等獎，雖然在班內也有許多同學獲獎，但我還是無比的開心，因為黃老師曾意味深長地對我說了幾句話：“孫佳碩啊，你挺努力的，成績也還可以，是個b等級，要是再多看看書、做做題，以你這個水平，是可以考a的……”雖然這只是幾句簡短的談話，但這其中蘊含著黃老師對我的期望與鼓勵，我以后要多看看書、多做做題，拓展下自己的知識面兒，讓我的成績越來越棒，讓我的思維越來越敏捷，讓我的知識越來越廣！
曾經(jīng)的我，是多么想當一名教師??！但這只是動動嘴皮就可以完成的么？不，不是。后來我明白了，老師的職務時最苦、最累又最神圣的職務了。
黃老師啊，您就是我心目中的白衣天使，雖然您沒有像張正的變異天使在手術臺上救死扶傷，但你卻憑借著你那淵博的知識和那堅定的意志，挽救了多少個初中生幼稚的靈魂?。≡谖业男哪恐?，您的知識比天高，您的意志比海深，您比那真正的白衣天使還偉大、還光榮！
敬佩的演講稿篇十
奧古斯特·羅丹，法國著名雕塑家，1840年11月12日生于一個貧窮的家庭。他的父親是一名警務信使，母親是窮苦的平民婦女。羅丹從小喜愛美術，其他功課卻很糟糕。在姐姐瑪麗的支持下，失望的父親不得不同意把他送進巴黎美術工藝學校。
羅丹的一生是被人攻擊和嘲諷，同時亦為人理解和支持的一生，但他始終以一種偉大的人格正確的面對這一切。羅丹一生攀登，并終于登上米開朗基羅之后的又一高峰。羅丹堅信：“藝術即感情”。他的全部作品都證明了這一觀念，都深刻揭示了人類的豐富感情。
羅丹后來的偉大成就，更多的是得益于他的勤奮好學，每天天不亮他就起床，先到一個業(yè)余畫家的家里對著實物畫幾個小時的素描，接著又急忙趕去上學。晚上從學?；貋恚€要去博物館，在那里畫上兩個小時。除此之外，他還要抽空到圖書館、博物館，觀摩學習古代的雕塑作品。羅丹是在爭分奪秒的學習和工作，他說：“為了使我的工作不停頓，哪怕是一秒鐘，我每天要工作14個小時!”
我敬佩奧古斯特·羅丹，他堅持不懈的精神，專心致志的樣子，對藝術的渴望與追求，都值得我們學習，值得我們去細細的品味。
謝謝大家!
敬佩的演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
不知道什么時候，這一帶住來了一個小青年，深居簡出，行蹤神秘。大家對他的了解，也只知道姓張而已。
小張的身高很高，瘦瘦長長。他約莫二十七八歲，臉上神情卻總羞得像個未出閣的姑娘，兩頰往內斂，緊抿著嘴巴。沒有誰聽過他的聲音，也沒有誰看見他的笑容。
因為他的令人捉摸不透，導致許多愛八卦的大媽阿婆們不停打探他的消息?？蛇@不打探不知道，一打探，才發(fā)現(xiàn)了一個天大的秘密——這個小張，居然是個有前科的小偷，在牢里蹲了三年，不久剛出來。
這則大新聞，徹頭徹尾地改變了人們心中對小張的形象，從一個文靜青年化為無恥小偷，從蹤跡神秘成了做賊心虛。小張一下子成為萬人唾棄的對象。每個人都在他身后指指點點，他好像聽到了，但也沒有反駁。只是眼神一天比一天絕望，一天比一天頹喪。
可偏偏在這時候，有一件事，讓大家改變了對他的看法。
“哎，是小張!”忽然有個眼力尖的大叫。跟在小張后面的還有一位青年，懷里抱著一個包裹。青年紅著臉快步上前，把包裹塞到鐘大媽懷里，咕噥了一聲：“對不起”小張上來拍拍他的肩，示意他走吧。青年一愣，隨即撲通跪了下來，給鐘大媽和小張各磕了一個頭，大步跑開，消失在夜幕中。
每個人都震住了，只有鐘大媽有些不滿，她質問小張，為什么要放走那個家伙。小張沉默一會兒，緩緩開口：“我只是想讓他不要成為我這樣的人，不然會毀了他一輩子?！?/p>
天地，仿佛在一剎那間，化為寂靜。
我有些感動，但從心底涌上的敬佩之情。小張，這樣一個特殊的青年，他用自己的前車之鑒，點醒了那個差點誤入歧途的青年。
漆黑的夜幕中，我仿佛看到他身上閃爍著圣潔的光芒。那是，令人油然而生的尊敬。
敬佩的演講稿篇十二
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
每天早上，媽媽很早起來煮完早餐，然后給我的讀書簽字，還督促我把收錄機打開聽英語，每天媽媽都是匆匆忙忙最后一個離開家。晚上，媽媽回到家，依舊沒有休息，她還要為我們全家做晚飯，夏天，當飯菜端上來的時候，我經(jīng)常會見到媽媽大汗淋漓的樣子。
我的媽媽是一位好媽媽，她不但在家里對我也百般體貼，而且在公司工作認真負責。在工作崗位上，媽媽很認真，有時可以做到一絲不茍的地步，總是認真設計并審查圖紙，有時，圖紙?zhí)嗔?，實在忙不過來，她就加班，有時還帶回家，直到把工作做完才休息。
我的媽媽也十分地愛學習，每天晚上，我做作業(yè)時，媽媽總會坐在另一張書桌旁如饑似渴地學習，她經(jīng)常對我說：“活到老，學到老。”
敬佩的演講稿篇十三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我最敬佩他—一位愿在大冬天脫下外套給別人的普通人……
我走在茫茫人海中，聽著人們匆匆的腳步聲，慢慢地走著?！昂?呼”寒風呼嘯著劃過我的臉頰，我不禁又往我的棉襖里縮了縮身子。
這時，我的視線被一位席地而坐的老奶奶吸引了。她的身體瘦骨如柴，花白的頭發(fā)粗糙的像一把稻草;她的臉黑黃黑黃的。看著她身旁空空的盒子，不禁令人陣陣心酸。她一個人孤零零的坐在那，在人海中煞是顯眼，可卻沒有一人給予同情。我正準備上前時，一個衣衫襤褸的叔叔走了過去，他穿著一件滿是補丁的外套，腳上拖著一雙涼鞋。他徑直走向那位老奶奶，他停了下來，可那老奶奶卻一點兒反應也沒有。他猶豫地伸出他那黝黑的大手，在老奶奶面前揮了揮。老奶奶依舊沒有反應。我驚訝的捂住了嘴：“她……她竟然是一個盲人!”隨之，我又憤慨道：“她的兒女呢?真不孝順，就這樣留她一人!”那個叔叔輕輕拍了拍老奶奶的背，喚道：“老人家，老人家?！崩夏棠套匪葜曇籼搅诉^來?！袄先思遥阍擆I了吧，我這就去幫你買點吃的?！彼鹕恚_始在身上摸來摸去，漸漸地神情由關切變?yōu)榱思眹?，他一個口袋一個口袋地翻，連一絲小縫也不放過，可卻什么東西也沒有。
他又蹲下，握住老奶奶蒼老的手，低下頭慚愧地說：“老人家，對不起，我……我沒有搜到半分錢，可我一定會想辦法幫助你。”他沉思了一會兒，突然飛快地脫下他那陳舊的外套披在老奶奶身上。然后又起身打量了一下，他會心一笑，哼起小調走了，似乎一點也不覺得沒有外套的冷……至始至終，沒說過一句話的老奶奶，難以置信地摸索著肩上的外衣，朝剛剛那個人停留的方向無比感激地說：“謝謝你，小伙子!”
“那是誰?”一個停下腳步的叔叔問道：“他一定是個天使!”又一個阿姨說。我愣愣地回答說：“不，我看得很清楚，他只是一個普通人……”
我敬佩他，一個平凡人，一個卑微但又高尚的人，一個擁有一顆金子般心的普通人!
敬佩的演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
在我心里，有一個人一直刻在我的心中。她就像一盞明燈在黑夜里為我照明。她就像一縷陽光，在我最需要的時候為我灑下金色的陽光。她就是在農壇路旁邊寫字的殘疾小女孩。
星期天，我和媽媽到農壇路去買菜，突然我看見一個頭發(fā)非常亂的小女孩在地上寫著什么，我和媽媽跑過去一看，原來是一個殘疾小女孩在寫字。只見她長著大大的眼睛，一張可愛的小嘴巴，臉上又黑又臟，但還是看的出來長的非常秀氣。
我看了看她寫的字，非常端正、整齊。她寫：我是一個殘疾的女孩，因為說話有障礙而被父母拋棄，我今年7歲了……希望大家能可憐可憐我，給我一點錢吧。頓時，我熱淚迎眶。我毫不猶豫地把我的零花錢都拿出來，給了我個殘疾女孩?？墒牵腥藚s說：“臟死了，討厭。”我生氣了，心想：如果這個殘疾女孩是她，聽了之后心里有多難受啊!如果我們每個人都能獻出自已一的片愛心，那么暖溫就會擠滿城市里的每一個角落。
我敬佩這個女孩，因為她并沒有向自己的命運低頭，而是堅毅地站起來，挑戰(zhàn)命運，勇往直前。
敬佩的演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我的心里一直都有一個人的身影，他就是我最敬佩的人——一位清潔工叔叔。有人問我為什么，我就會說：“因為他給了我們一個干凈的生活環(huán)境?！?/p>
有一次，我放學后走在路上，看到一位環(huán)衛(wèi)工人，他竟然用手去挖下水道的污泥。一分鐘、兩分鐘……我一動不動地看著他，終于，他把下水道清理干凈了，而他的旁邊有一大堆污泥，他又熟練地用工具把污泥倒進車里，才微微吁了一口氣。
還有一次，我看到有一個中學生經(jīng)過這里，隨手扔了一個瓶子，而瓶子的旁邊就是一個垃圾桶。我想：那位清潔工叔叔看到了肯定會生氣。可沒想到，他一聲不響地走過去，默默地撿起瓶子，扔進了垃圾箱里。他那寬大的胸懷頓時讓我感動不已。
我敬佩那位清潔工叔叔，因為他的存在讓人們能呼吸到新鮮的空氣，有一個美好的生活環(huán)境。
敬佩的演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
在我們身邊，有很多值得敬佩的人。我最敬佩的人就在我們班，她中等的身材，瓜子臉，飽滿的額頭，高高的鼻梁上架著一幅眼鏡，長長的馬尾辮不停地揮舞著，你知道她是誰嗎?就是我們班的張偉一同學。
張偉一身上有很多值得我們學習的優(yōu)點。比如：學習上有了不懂的地方她會主動問老師，上課認真聽講，積極發(fā)言，學習時一絲不茍、專心致志。她對同學很友好，愛幫助別人，她還愛看課外書，所以她的課外知識很豐富，作文水平高。同學們都稱她為“小博士”。
說她愛讀書，一點也不差。有一次課間，一個外班的小女孩叫她去玩兒，當時張偉一正在專心地看書，大概被書中的優(yōu)美故事吸引住了，連看都不看那個小女孩一眼就說：“你先玩吧，我不想玩?！笨?，她多愛讀書啊!連玩耍都不去了。
說她特別好，一點也不假，每次考試她都名列前茅。上次期末考試她取得了99分的好成績，真讓我敬佩。
今后，我要多向她學習。
敬佩的演講稿篇十七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我自小就有一個比我大五歲的哥哥。他身材高大，雖然不胖，但渾身結實。
這個意外自然擊不垮哥哥堅強的意志，雖然是這樣，但是并沒有影響到我哥哥。
哥哥從小學習就名列前茅，上初中的時候，大爺和大媽為了讓哥哥有一個更好的學習氛圍，不遠萬里的來到城里買房子，供哥哥上學。哥哥一直體會得到大爺和大媽的辛苦，學習一直很努力，終于考上了自己理想的高中，也了卻了大爺和大媽的心愿。在這三年里，哥哥努力而流下的汗水，是遠遠他無法用語言來表達的，就連放假，哥哥也依然沒有松懈。
他成功的秘訣便是少許人能做到的專心。
有一次哥哥家去了不少客人，當時哥哥正在關鍵的一年，復習尤為重要，所以吃飯的時候我哥哥依然在努力的學習，盡管我們怎么勸，都阻止不了哥哥對學習的渴望。沒有辦法，大爺和大媽就讓客人先用餐了。吃飯的時候，客人們嘖嘖贊嘆道：“在用功了，真不容易。
如今，哥哥正在為下一個目標而奮斗，而現(xiàn)在的我也要像他那樣努力，去追趕他。如今哥哥每走下的一步，都在為自己的將來打基礎。
這位哥哥，便是我的榜樣，是令我佩服的榜樣。
敬佩的演講稿篇十八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
有人敬佩偉人，敬佩他們不朽的偉績；有人敬佩明星，敬佩他們矚目的名氣；而我敬佩的人卻十分平凡，他就是我們安全的保護神——交警叔叔。
交警叔叔工作認真。記得有一回，爸爸帶我回老家。這時，天上的太陽熱烘烘的，曬得人們睜不開眼。突然，我看見了交警叔叔在炙熱的太陽下指揮交通，臉上的汗像斷了線的珠子一樣往下淌。但是，他即沒有脫下衣服，也沒有解開領帶，更沒有到樹蔭下去乘涼，而是堅守崗位，默默無聞。那一瞬間，我對交警叔叔肅然起敬。
俗話說：“冬練三九，夏練三伏”，冬天和夏天是最能考驗人的時候。記得有次，下起了大雨，爸爸送我去上學。我看見了交警叔叔仍然堅守崗位，盡管馬路上車輛、行人不多，但他還是一絲不茍地冒雨指揮交通。
交警叔叔，你是我最敬佩的人！
敬佩的演講稿篇十九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
在我的心里，最敬佩的不是那些大名鼎鼎的.名人，而是我的組長——肖奕豪。
他每次收作業(yè)的時候，不像有些組長隨便翻翻就交給馬老師，他把每一位同學交的作業(yè)都仔仔細細檢查一遍，然后把沒寫完家庭作業(yè)的名單記得清清楚楚交給老師。每次只要有時間他都會抓緊寫作業(yè)，直到作業(yè)全部寫完才回家。有些同學在學校不寫一點作業(yè)，回家都要寫到大半夜，沒有一點時間復習和預習，成績自然不會好到哪里的。
肖奕豪的成績在我們班級數(shù)一數(shù)二，就像他這樣的好學生哪所學校不要他呢?他還是班級里最愛干凈的同學，如果是他打掃衛(wèi)生你絕對在他負責的衛(wèi)生區(qū)找不到一點灰塵，不僅是這樣他還經(jīng)常幫助身體瘦弱或者生病的同學打掃衛(wèi)生區(qū)，同學們都說他是個熱心腸。
有一次，聽說肖奕豪生病了，我以為今天他會請假，可是他卻堅持來上學了，真的令我很吃驚。我叫他回家休息休息他卻說：“學生最大的任務就是學習，哪能有點小病就休息，現(xiàn)在是最關鍵的時候，每天都講新課，如果不來上課明天聽起來會很吃力的，可能還要找老師給補課，老師會更辛苦的。”聽到這兒我深深地被感動了，想想我自己，下課就和同學跑出去玩了，從來沒考慮過老師的辛苦。我在心里默默地說：肖奕豪你真棒!我要向你學習。
當同學們嬉笑打鬧的時候，肖奕豪正在默默地做著作業(yè)，他就是一個愛學習，樂于助人，為他人著想的人，他身上的所有優(yōu)秀品質都是我要學習的。肖奕豪——你是我最敬佩的人。
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