總結是一種能夠提高效率和效果的重要方式。哲學如何引導我們認識自己，理解世界，提升自己的思維和見識？這些總結范文是一些實際案例的寫作總結，可以幫助您更好地理解總結的寫作方法。
全體教師大會發(fā)言稿篇一
各位老師、同志們：
下午好。
日月如棱，又過去了一個新學年，在歲月的更迭中，勤奮的杭外人付出的是汗水，得到的是果實和歡欣。
一年來，我校堅持以科學發(fā)展觀為指導，積極、主動應對學校發(fā)展中出現的新情況、新問題、新矛盾，狠抓內涵發(fā)展，大力推進素質教育，不斷提升學校的辦學特色和辦學水平。在全校師生的共同努力下，我校的教育教學質量取得到令人欣喜的成績：
1.高考、中考成績斐然。
在剛剛結束的高考中，高中校區(qū)一本上線率達到93%，184名參加高考的學生中，600分以上考生有82人，4人進入全省前50人，7人進入全省前100名。另有一位同學獲得了藝兼文全省第2名的好成績。
英特參加高考人數49人中，達到本科分數線的有23人，1人總分排全省837名，另有12人被日本立命館大學錄取。相對于本屆學生的原有學業(yè)基礎，取得了良好的成績。
本部高三學生在高考前就已經有174人被國內外著名院校錄取，比例將近50%。在高校提前招生考試中，有19位學生被清華、北大錄取;首屆浙大多語種實驗班的30名學生順利直升浙大;北外和上外錄取了我校27名學生;22位學生分別被清華、北大等多所重點大學確定為自主招生加分學生。另外，48名學生考入美國布朗大學、南洋理工大學等世界名校。
初中學生參加中考取得了令人欣喜的成績，英特學生上杭州市前八所重點高中線的比例為44.5%，上優(yōu)質高中線的比例為70.5%，英特學生123名參加中考，500分以上的有11人。杭外中考班學生41人參加中考，上前8所高中線的有13人，上優(yōu)質高中線的有34人。
2.競賽活動屢獲佳績。
我校學生在國家、省、市各類競賽中屢屢獲獎，他們的外語水平、文理學業(yè)水平，綜合能力備受社會贊譽。
(1)在浙江省“走進西澳”高中生口語大獎賽上，4名學生均獲一等獎。在日前剛剛結束的cctv“希望之星”英語風采大賽中，我校3位學生包攬了浙江省特等獎和一等獎。在第三屆“星星火炬”全國青少年英語風采展示全國總決賽中獲得金獎。在20xx年國際中學生模擬聯合國會議、全國高中生國際資本論壇競賽中獲得了多項第一。
(2)在20xx年全國初中數學競賽初賽中共41人獲獎，其中12人次獲得一等獎。在全國初中數學競賽(浙江賽區(qū))決賽中，有12人獲獎，其中一等獎7人，獲得團體優(yōu)勝獎。在華羅庚全國數學金杯賽(杭州賽區(qū))中，有49人獲獎，其中一等獎13人。在第十七屆全國初中應用物理知識競賽(杭州賽區(qū))中，有17人獲獎，其中全國一等獎3人，全國二等獎4人，并獲團體優(yōu)勝獎。在浙江省第十一屆初中科學競賽中，有6人獲獎，其中一等獎1人。
(3)在20xx年浙江省高中數學競賽中，共有9名選手獲獎，其中一等獎3人，二等獎4人;在浙江省高中化學競賽中獲得二等獎3名;在第十二屆青少年信息學奧賽浙江賽區(qū)比賽中有4人獲獎，其中一等獎1人，二等獎1人;第二屆杭州市高中物理應用知識競賽中獲一等獎1人，二等獎2人。
(4)我校學生獲得全國首屆“冰心”作文獎一等獎1人;第五屆全國中學生英文讀后感大賽初中組一等獎5人;全國創(chuàng)新杯作文大賽一等獎1人;全國“小天鵝”杯作文大賽特等獎1人;第一屆“愛的教育--中國孩子情感日記”征文比賽一等獎1人;“環(huán)宇建設”杯首屆浙江省少年文學之星征文比賽一等獎1人。
(5)在魅力校園第二屆全國校園文藝匯演評選活動中，一位同學獲得優(yōu)秀演員獎;在浙江省第三屆健美操比賽中獲國際年齡一組第一名。在20xx年杭州市高中學生田徑運動會上，我校一位同學在三級跳遠比賽中獲得了第二名，達到了國家二級運動員水平。
(6)英特學生在第十二屆“華羅庚數學金杯賽”中，獲得一等獎1名，二等獎8名，三等獎22名。
(7)浙江省教育廳授予我校李蜀寧同學浙江省省級“優(yōu)秀學生”光榮稱號;陳夢微同學“20xx年度省直機關優(yōu)秀團員”榮譽稱號。
全體教師大會發(fā)言稿篇二
大家好!
我很榮幸站在這里，代表新教師發(fā)言!首先感謝學校領導為我們創(chuàng)造條件，選擇了優(yōu)秀的老師傳授我們經驗，給我們提供了一個發(fā)展平臺，這對于我們無疑是一個最好的學習成長的機會，我代表全體新教師感謝學校，感謝領導，感謝各位優(yōu)秀老師。
今天，我們不僅僅是一名普通的教師，更有幸是各位老教師的學生，在以后的工作歷程中能夠得到師長的悉心指導，我們深感榮幸，借此機會，我謹代表全體新教師向各位老教師致以崇高的敬意和真誠的祝福。和老教師相比，我們有太多差距，我們希望在老教師的帶領下，盡快成熟、盡快完善。
首先，我們要繼承和發(fā)揚老教師愛崗敬業(yè)的精神，學習他們教書育人、治學嚴謹的教風。學習他們的敬業(yè)精神和嚴謹的教學態(tài)度，把肇慶啟聰學校的優(yōu)良傳統(tǒng)落實到我們的工作中。
其次，我們要虛心地向老教師學習教學業(yè)務，真誠地向老教師請教。在日常教學中我們一定會勤學多問，多聽老教師的課，多作總結，有問題及時向老教師請教，有困惑及時向老教師咨詢。
第三，在向老教師學習的同時，更加嚴格要求自己?！皫煾殿I進門，修行在個人”。在老教師的帶動影響下，我們要做的是踏踏實實聽好每一節(jié)課，認認真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，扎扎實實上好每一節(jié)課，仔仔細細反思好每一節(jié)課。我們是肇慶啟聰學校流動不息的血液中的新鮮成分，希望我們的鮮活會給學校的教學工作帶來更多的活力與生機，我們更加渴望通過老教師們的言傳身教，使我們得到更好的成長。
我相信——我們一定不會辜負學校的希望與厚愛!讓昨天、今天培養(yǎng)我的人們?yōu)槲覀兌院?
最后我代表新教師們對學校和指導老師們說聲“感謝”!謝謝大家!
全體教師大會發(fā)言稿篇三
各位老師、各位同學，同志們：大家上午好!
今天，我們在這里舉行新生軍訓總結表彰大會，表彰在本次軍訓工作中表現突出的先進集體及個人。
首先，我代表校黨委和行政向辛勤承訓的駐校選培辦領導，向為軍訓工作付出艱辛努力的教官、老師及學生輔導員表示誠摯的慰問!向受到表彰的先進集體、先進個人，表示衷心的祝賀!
軍訓，是一門素質類公共基礎必修課程，也是大學生在學習期間履行兵役義務、接受國防教育的基本形式。特別是今年恰逢建黨95周年、中國工農紅軍長征勝利80周年，在這樣一個時間節(jié)點上參加軍訓，更顯意義非凡。本次軍訓，全體施訓國防生教官發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質和連續(xù)作戰(zhàn)的優(yōu)良作風，嚴格施訓、科學施訓、身體力行、以身作則，認真指導;職能部門和各院系根據計劃安排，密切配合，積極開展工作，為軍訓任務的順利完成提供了重要的組織和后勤管理保障。特別是全體參訓新生，在為期17天的軍訓生活中，經歷了日曬雨淋，體驗了軍事訓練的艱辛，經受了意志和紀律的考驗，出色完成了每一項任務，表現出了較高的素質。正是同志們的共同努力和付出，保證了此次軍訓的勝利結束!為此，再一次向同志們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
同學們，軍訓結束以后，你們需要馬上“轉場”，進入另外一種嶄新的生活——走進課堂，走進圖書館，在書山中攀登，在學海中遨游。借此機會，我給同學們提幾點希望：
第一，把軍訓過程中激發(fā)起來的愛國熱忱發(fā)揚光大，增強報效祖國、服務人民的自覺性。青年學子是祖國的未來，是民族的希望，是實現中國夢的強大力量。因此，同學們一定要樹立遠大理想，要化夢想為力量、變夢想為行動，努力做到敢于想、勇于擔、善于謀、長于勤，爭做正能量和好聲音的傳遞者，主動將個人的青春夢匯入湘大夢和中國夢的偉大洪流，成湘大之驕子，做祖國之棟梁。
第二，把軍訓過程中培養(yǎng)起來的頑強意志、良好品格和優(yōu)良作風發(fā)揚光大，增強修身立德、升華自我的自覺性。認真踐行“博學篤行，盛德日新”的校訓，努力培養(yǎng)力爭上游、不怕艱苦、頑強拼搏的精神，勤奮學習、刻苦鉆研，認認真真、扎扎實實地學好自己的專業(yè)課程，努力練就過硬的專業(yè)技能，增強自控力，以高標準、嚴要求約束自我行為，成為品德高尚、學識豐富、可堪大用、能負重任的大學生。
第三，把軍訓過程中培養(yǎng)起來的組織紀律觀念和團結協作意識發(fā)揚光大，增強組織認同、強化溝通的自覺性。牢固樹立大局觀念和全局意識，樹立紀律觀念和規(guī)矩意識，樹立團結觀念和原則意識，遵守校紀校規(guī)，維護校園秩序、構建和諧班級，在正確處理個人、集體、社會關系的基礎上，保持個性、發(fā)展個性、發(fā)揮潛能、彰顯本色，實現思想成長、學業(yè)進步與身心健康的有機結合，把自己培養(yǎng)成為人格健全、具有較強溝通協調能力的優(yōu)秀大學生。
“風勁帆滿海天闊，俯指波濤更從容”。同學們，希望大家把軍訓過程中形成的優(yōu)良作風和行為習慣遷移到新的學習生活中去，把軍訓成果轉化為優(yōu)良寢風、學風和校風，讓優(yōu)秀成為一種習慣，成為你們身上最可貴的“標簽”。
謝謝大家!
看過校長表彰大會上的講話的人還看了：
全體教師大會發(fā)言稿篇四
各位同學，人生在世，我們擁有兩個最大的財富，我們的才華和我們的時間。
才華越來越多，時間越來越少。
我們的這一生可以說是在用我們的時間來換取才華。
大學這四年，可能是一生中擁有最多可以自己掌控的時間的階段。
希望你們務必把握這四年的時間，培養(yǎng)自己的才華。
昨天，剛踏入校門的時候，你可能還是一個青澀的、被動的、為了應試而讀書的、被家庭呵護的學生。
今天，希望你們了解如何避免迷茫困惑、應試機器、孤獨被動、浮躁貪婪這些可能對你們的未來造成負面影響的因素。
在四年后，希望你們能夠追隨你們的心，學習思考、腳踏實地，成為高智商、高情商、有潛力、有思想、有價值、有前途并且講誠信的中國未來的主人翁。
同學們，祝福你們度過精彩的四年，成為一個精彩的人。
全體教師大會發(fā)言稿篇五
首先，我代表計算機學院青年志愿者協會，感謝與會的嘉賓，感謝20xx級新入會成員！
我院青協沒有很長的歷時，但是這幾年它作為一股新生的力量，活力四射，以一種不可被忽視的姿態(tài)，做著不可被忽視的志愿者工作。也許說到這句話，很多人會有疑問。我們形容志愿者都用些什么詞呢默默無聞，無私奉獻不可被忽視的姿態(tài)，這樣的形容，未免高調了些。在這里，不可被忽視的姿態(tài)，不是指我們大肆宣揚，重于口頭而忽于實踐，而是說，志愿者越來越多，志愿服務活動越來越多，這兩多，注定了我們的高調。
經過這些年的發(fā)展，我院青協已有了一些固定的志愿服務活動，比如說現今分離出來的“e心為你”項目部的義務維修電腦活動，網絡部的購機，ppt等系列講座，秘書處承辦的櫻花節(jié)義賣活動，開學時期的義務回收軍裝，和畢業(yè)時節(jié)的畢業(yè)募捐活動等。但雖說協會取得了很大的'發(fā)展，但是一些問題還是存在。比如說想出些比較新的志愿服務活動，以及如何管理，發(fā)動注冊志愿者等等。這些，需要我們共同來克服，共同來改善。
記得剛入協會的時候，參加過一次青協的宣講會，當時校青協的常務理事說了很多關于志愿者的東西，總結為十個字，快樂著簡單，簡單著快樂。對于這十個字，相信只要你們用心，定能有所悟。確實，用心。此時的你們，有著無比的熱情，這便是你們在這個協會立足的最大的資本。想一想，和熱情搭配的謂語最常用的大概是保持，與磨滅了。這是兩個相反的面，也許在入會之后的一段時間，在你們當中，就會產生這樣的分化。當然，我此時在這里說說也是無用的，只是希望，你們在這條路上行走的疲憊的時候，多多提醒，鼓勵一下自己！希望，在以后的工作與活動中，大家開心，快樂！
謝謝！
全體教師大會發(fā)言稿篇六
大家好!我叫，來自交通運輸a班。
首先祝賀在座的各位**級新生們，能成為商船系第五屆學生會的新干事。其次，我很榮幸能代表全體新干事站在這里發(fā)表感言。
在我眼里，學生會是連接學校與學生，是一個學生自立自強，自己管理自己的學生組織。
一方面，它反映學生們的思想狀況和成長經歷，另一方面，它傳達學校的規(guī)章制度和管理意向，組織學生參加各種有益于身心健康的文體活動。可以說，橋梁和紐帶的作用是學生會存在的基礎，自我鍛煉以及提升自我素質的意義是學生會不斷發(fā)展的動力源泉。
所以，我向往學生會，能夠加入學生會，成為其中的一員，相信是在座每個人的心愿。
泰戈爾曾經說過：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過。”而我想說的是“天空中縱然沒有鳥的痕跡，但我們正要展翅飛翔。”我是一個有進取心的人，任何事情不做則已，做則一定做好。俗話說“天高任鳥飛，海闊憑魚躍。”加入學生會是一種榮譽，更是一種責任。我知道未來這條道路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信可以肩負膽子。
這次我加入的部門是學習實踐部。學習實踐部既是學習與實踐的相結合，更是聯系社會，實踐社會的橋梁。它為我們提供接觸社會，了解社會的機會，讓我們能學到校園之外的東西，成為將來踏上社會所擁有的更多資本和自信。
馬克思說過“一個人的發(fā)展，取決于它直接或間接交往的其他一切人的發(fā)展?！彼晕蚁嘈?，只有各個部門共同默契，相互配合，才可使學生會的運作更為順利。
最后，我真心希望，學生會的工作能在前輩的基礎上以及我們這些后輩的努力下，繼續(xù)創(chuàng)新和進步，走得越遠越輝煌。
全體教師大會發(fā)言稿篇七
同志們：
今天是新一屆董事會接管三中后的第二次全體教師會，以后，開會的時間挪到周日的晚上，每四個禮拜召開一次，其他三次分別是備課組活動、教研組活動、級段活動。今天，我講以下幾個問題：
比如今天是第一次使用新的時間表，從學生起床的速度看，學生基本上沒有思想問題?？墒牵袔讉€班主任跟不上步伐，沒有實現起在學生前頭，睡在學生后頭的設想。午飯后，本來是午休，可學生在校園里到處跑，有的占到走廊里，把大好的時間浪費了，午休時間，學生要么在寢室，要么在教室，不允許有其它地方。從明天起，值班的（包括班主任、學校的、都要到位，政教處要考核）。
凡是原來三中欠你賬的，散會后憑條到任群偉處登記，沒有條子的，口述。相信新一屆董事會會給你處理好的。新聘沒有入編的教師，從本月起學校按照國家規(guī)定的工資標準給你發(fā)放，補助是補助，讓你有尊嚴的生活，有尊嚴的工作。我知道當臨時工的味道。
下午我來的時候，有兩個學生截住我說，二四班的英語一個星期沒有教師了，也沒有人代課。我覺得學生的要求并不高，有人代課就行了。這是教務上的失職！以后，不能在出現如此的情況。今后，政教處負責學生的紀律、處分、衛(wèi)生、醫(yī)務室，保衛(wèi)科，評先晉職等，教務處負責與教學有關的所有內容，包括外出聽課，油印室，微機室，教學檔案室教師進修等，總務處負責物資供應、購買、基建、學生食堂、保管室、小賣部。各個工作屋內的衛(wèi)生要始終保持清潔。屬于那個口的那個口要檢查。不用的東西通知后勤弄走，不該放的東西堅決清除。
這是大家的要求，也是董事會的共識。初步打算，20天左右安裝好辦公室空調，購買好教師辦公用椅。遠期看，還要建辦公樓，把各項教學設施添置到一定的標準，在某些方面要超出公辦高中，讓大家工作起來稱心。有好的人文環(huán)境，有好的工作環(huán)境。規(guī)劃內，給各個班級安裝空調，這不是吹牛，而是在規(guī)劃之內。喝水有兩種方案，一是喝自己的水，學校提供水桶和熱水器，二是喝外面的水，用那種特殊的熱水器。大家喜歡那個我們就用那個。
我聽說高一二學生手中資料非常少，從本周開始，數學每周6頁，物理每周四頁，化學三頁，政治兩頁，歷史、地理分別一頁，語文有作文，外語有小作文，每個學科每個禮拜要測試一次。教務處要配合好、統(tǒng)計好！
今年打算：初中8個班，高中46個班，其中高一16，高二14、高三13加3、近期規(guī)劃，明年初中12個班，后年18個班。高中明年50個班，后年60個班。初中招生有訾校長負責，高中招生有王校長負責。兩天內交出各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的招生宣傳小組名單，包括成員。
一節(jié)課好比寫一篇作文，每一個環(huán)節(jié)都重要。我覺得首先要靠自身的形象，這里不是說人的長相，而是魅力。周立波長得好看嗎？但他有吸引力，靠語言。我們要有朝氣，不能講課像是催眠曲?？朔诓?，對不對、是不是等無用的語言堅決克服。盡量使用普通話。
凡是沒有上班的暫時不登記，不準代填，以便學校掌握相關情況并且是真實的情況。因為下個學期我們的教師缺口很大，大家下去后要宣傳，來的新教師，按照國家規(guī)定發(fā)工資外加課時補貼，可以考研、招教等。
用三個三分之一把學生分開，全做的，做一大部分的，做一小部分的。讓每一個學生都能在作業(yè)上有成就感。批改的時候，要按照高考的標準，不要再使用幾十年的對錯號，打分，在高考中是多少分，你就給多少分，滿分是多少就是多少。作業(yè)每周的次數為：數學6、物理4、化學3、其它1（八開紙一張）。
每周一次的45分鐘測試，每周的綜合科目測試，尤其是高三的綜合科目，兩次考試，一次評卷，一次給學生提供答案。聽課規(guī)定如果原來有，如果沒有，每周有級段組織聽一次課，你再聽一節(jié)，總會有進步。要生存就要有本領。
高一段暫時有付永輝兼職，高二段李麥勞老師，高三段王建濤老師，初中段訾校長。這一周的周六各班召開主題班會。全面治理三具，收學生的東西交到學校后，要想法通知家長，告知危害，體現關心。
學校的分別是：智海松、張學師、周建國、王振營、付永輝、任群偉、許文松。每個級段午飯后都要有值班的（教學樓），寢室里是服務員的，校園里是政教處的。每天一次，包括晚休，每周一次。值班的要把具體情況書面表格形式匯報給學?？傊蛋?。
衛(wèi)生有嚴賢德具體負責。家里衛(wèi)生不用多說，校園衛(wèi)生分開，細化到邊邊沿沿。所有的垃圾近期找一個人拉走，以后不準再有垃圾滯留，無論是哪里的垃圾，要倒到指定的地方。凡是種菜的，菜地里的紙片是你的責任，菜地兩頭的雜物移到路邊。這是本周的主要工作。
早讀，早自習，甚至某些輔導時間也可以抽出5———15分鐘讓學生背誦。根據學生的建議，晚自習前兩節(jié)還是老師輔導為好，最后一節(jié)讓學生自習，這樣，我們大部分老師就可以在第二節(jié)課后自由，唯有班主任要在第三節(jié)去，我覺得這也符合教學規(guī)律，讓學生在這個時間總結反思等。
最后，與大家共享：
杰出人士的六個好習慣：
1、凡事第一反應：找方法而不找借口。
2、寫下來，不要太依靠腦袋記憶。
3、每天提前15分鐘上班，推遲30分鐘下班。
4、恪守誠信說到做到。
5、不管任何方面每天必須“進步一點點”。
6、每天在下班前15分鐘的時間做一天的整理工作。
希望大家從六個好習慣里悟出點兒東西來，沒有做到的，從今天開始堅持做到！
全體教師大會發(fā)言稿篇八
各位員工：
您好！
今天，我們很高興聚集在一起，召開20xx年浙江金萊勒電氣有限公司全體員工大會。在這里，我們大家一起去總結過去，展望未來。過去的20xx年，經濟環(huán)境復雜，市場萎靡，尤其是下半年經濟狀況更是窘迫。但是，在公司的`正確決策下，我們的產品銷售持續(xù)增長，生產量穩(wěn)定。特別是年末我們完成了以往難以完成的兩個大的外貿訂單和一個天正集團訂單。這是值得我們歡欣和驕傲的。這些成績的取得，無不滲透著公司全體員工的智慧和汗水，在此，我能有機會向大家道一聲：謝謝大家，大家辛苦了！
20xx年，是新的一年，我們公司增加了新員工，設立了新部門，有了新氣色。今年，公司將更加注重規(guī)范管理，要編制相應的規(guī)章條例；主動銷售開拓市場，設立自己的外貿業(yè)務；著力明確生產工作流程，保證生產無瓶頸；細化推行6s管理實施細則；設備保養(yǎng)維修做到良好；安全消防做到無事故；集中采購管理，評定供應商，倉庫實現賬物一致，達到財務稽核要求；關注市場動態(tài)，積極開發(fā)新產品，技術提前儲備；達到品質管理要求，做出優(yōu)質的產品，做好3c復審和iso9000體系認證工作；控制成本和應收賬款，提高資金周轉率；厘清各部門人員職責，加快開展工作；不斷增強公司發(fā)展的內動力，努力向現代化公司穩(wěn)步發(fā)展。
各位員工，公司的不斷發(fā)展催人奮進；讓我們更加統(tǒng)一在公司管理團隊周圍，以更加飽滿的熱情、更加旺盛的干勁、更加腳踏實地的作風，努力開創(chuàng)公司更加美好的明天。最后，祝愿大家在這一年里身體健康，工作歡樂！
謝謝大家！
全體教師大會發(fā)言稿篇九
尊敬的各位老師：
大家好。首先感謝全校教職員工的支持和厚愛，我又站在這里，說句實在的話，是大家把我又留在了xx中心校長的崗位。對局領導對我的信任，對大家對我的厚愛，我表示深深的敬意！向大家鞠個躬，真誠的說一聲：“謝謝大家！”
此時，我深感榮幸，更感到責任重大。同時，也感到壓力很大。xx中心校地理位置突出，經過大家的不懈努力，取得了優(yōu)異的.辦學成就，贏得了全鎮(zhèn)人民的普遍關注和尊重。特別是近三年來，全體教師上下齊心，精細管理，嚴謹治學，敬業(yè)育人，取得了豐碩成果，教育教學成績取得了歷史性的突破，連續(xù)兩年蟬聯全縣小學冠軍；翻建改建6所校園校舍，外聯工作物折款70余萬元。辦學水平和辦學品位的提升，教學質量的提高，家長更滿意了，領導更肯定了，得到了社會普遍贊譽。
這次校長考核競聘，教體局領導和大家又給我這樣一個機會，這樣一個平臺，再次和同志們一起，為xx教育事業(yè)發(fā)展做事情，續(xù)寫xx中心校發(fā)展的新篇章，這是我的榮幸。在過去的五年教導主任，七年副校長，四年校長的工作生涯中，我有很多缺點和不足，我深知自己的政治素養(yǎng)、文化底蘊、工作水平、管理能力、服務意識還需要進一步提高。你們的要求，我沒有答應；你們的建議，我沒有采納；你們的希望，我沒有實現。但大家從工作出發(fā)，從情感出發(fā)，原諒了我，我深感內疚。我的性格大家知道，我的為人大家知道。希望大家在今后的工作中，幫助我克服困難，指導我提升管理水平，監(jiān)督我的工作作風。
新崗位、新職責、新目標、新要求，有大家的支持，我有信心承擔責任，履行職責，不辜負領導的重托，不辜負廣大教師的期待。我將團結和帶領班子成員，緊緊依靠全體教師，恪盡職守，為學生、老師和學校發(fā)展竭忠盡智。我將努力勤奮學習，兼收并蓄，傳承創(chuàng)新；我將努力敬業(yè)工作，求真務實，不辱使命，精心做事、真心待人，以平常心對待自己；我將努力做到轉變工作作風，團隊至上，合力謀事；我將努力做到以師為本，靜心自律，身先垂范。我將以飽滿的熱情、堅定的信心、求實的作風和創(chuàng)新的精神，不遺余力地為教師服務，為辦xx人民滿意的教育作出自己應有的貢獻。
全體教師大會發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領導，老師們：
大家下午好，很榮幸能夠在這個特別的日子里代表工作十年以上的教師發(fā)言，我發(fā)言的題目是《做一名有幸福感的老師》。
可是十二年前，我卻不是這么認為的。
那時的我剛剛走出大學校門，正式成為了一名高中教師，雖然在大學里學了很多的專業(yè)知識，也經歷了一段時間的實習，但說句老實話，我對自己要從事的這份職業(yè)還沒有做好充分的準備，甚至還沒有很清楚的認識，面對比我小不了幾歲的學生，我首先想到的是如何將他們制服，讓他們害怕我，這里面既有想要把工作做好的一腔熱血，也有擔心因為自己專業(yè)技能不夠精湛而不被學生認可的心虛，所以我那時刻意地和學生們保持著距離，無論課上課下，我都板著一張臉，學生一犯錯誤我就會拍桌打板，大發(fā)雷霆，久而久之，學生對我敬而遠之，我自己也身心俱疲，沒有任何幸福感可言。
經過不斷的學習和反思，我認識到自身的錯誤，正所謂“親其師、信其道”，一個成功的教師，首先應該是一個學生喜愛的老師，受學生愛戴的老師，是一個允許學生犯錯誤的老師，我嘗試著對學生嚴格要求的同時，了解每一個學生，關心每一個學生，微笑面對每一個學生，耐心對待每一個學生，漸漸的，我發(fā)現，我所面對的每一個孩子都是可愛的天使，而我就是那個最幸福的人。
我還要感謝淮安中學這個給我幸福感的平臺。
七年前，我有幸成為了淮安中學的一員，這里學生層次高，學校的管理要求嚴格，升學率不斷取得突破，社會聲譽不斷提高，這讓身在其中的我們更有成就感，更充分地享受到從事這個職業(yè)的幸福感；這里聚集了一大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師，這讓我有了更多的學習機會，學校更是為我們青年教師的發(fā)展提出了明確具體的規(guī)劃和要求，“新秀杯”“而立杯”，各種教育教學研討活動為我們搭建起專業(yè)進步的階梯，濃厚的教育教學氛圍促使我努力提高自己的業(yè)務水平，讓我不斷思考如何讓學生更有效的學習，更快樂的學習，更輕松的學習；這里還有豐富多彩的校園活動，“攝影大賽”“趣味運動會”“一二九藝術節(jié)”成了老師們緊張工作之余展示自己另一面風采的舞臺。學校還舉集團之力幫助我們解決很多生活上的難題，為我們排除了后顧之憂，讓我們更加安心的工作，更加幸福的工作。
工作十二年，我很慶幸我能感受到作為一名教師是幸福的，因為我將為這個職業(yè)奮斗終生。
最后，祝大家節(jié)日快樂！
全體教師大會發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!我是來自皖西中學高三英語組的授課教師——吳迪。今天有幸可以在這里和大家分享我的個人事跡。感謝校方領導一直以來對我工作的認可，以及同事們平日里對我的支持和理解。平淡的文字講述著平凡的事跡，身為一名普通的高中英語教師，我只是用“大愛無聲”詮釋著我對教育事業(yè)的熱愛。
時光荏苒，歲月如梭，當我們驀然回首時，總有一段段記憶在生命中無法忘卻。每當我們拾起它時，心里總涌動著一絲久違的沖動，這便是感動。感動不是淚流成河、不是揚名千古，而是發(fā)自內心的深思。
孩提時代，每每被人問起，長大后想做些什么時，許多孩子都將醫(yī)生、教師、警察作為自己最理想的職業(yè)。而我亦懷揣著兒時的夢，在大學畢業(yè)之后毅然決然地走上了三尺講臺。從始至終，我的教學宗旨是：用思想教學、用行動育人，站穩(wěn)講臺、不忘初心。教育，不是從商，當你選擇走這條路時，就該準備好以“奉獻”的姿態(tài)去回饋課堂。
20xx年10月，我和幾個大學室友一同前往阜陽市臨泉縣的一個村莊，去看望當地的貧困兒童。他們沒有華麗的衣裳、沒有豐盛的晚餐、沒有現代化的講堂，有的是課桌上那一塊塊殘缺的橡皮擦、桌肚里用了好些年都未曾更換的書包、以及木板已然松動下沉的門窗……這些景象我只在電視新聞里見到，那一刻，內心特別感傷。或許，對于市里的孩子們來說，這些根本無法想象。隨后，我們探訪了班里經濟條件相對較差的家庭，并從生活費中拿出一部分，拼湊在一起捐獻給了這些家庭。盡管這些錢無法改變現狀，但這寄托著我們對貧困兒童的一絲關懷：情無界、愛無疆。這也讓我深深地體會到，在我們看來平凡的生活，實際上就是一種幸福。至少，我們有機會坐在明亮的教室里，書聲瑯瑯。參加工作以來，我始終關注社會教育問題，先后資助了5名貧困兒童重返校園。個人的力量是微薄的，卻可以圓幾個孩子的夢。就我個人而言，值了。在這里，我向全社會呼吁，伸出你的雙手去幫幫那些可憐的孩子吧!少買一件衣裳、少抽一包香煙、少下一次飯店，這些微不足道的錢對于那些渴求讀書的孩子們來說，卻都是一筆筆可觀的數字!人的一生，總該留下點什么，不是嗎?哪怕只是幫助過一個孩子，未來當你的子女問起自己曾經做過哪些引以為豪的事時，你也可以驕傲對他說：我曾幫助過和你一樣大的孩子重返講堂。
轉眼間，我來到皖西中學已是第三個年頭。三年來，我秉承“不忘初心”的原則，全身心投入到教育事業(yè)中，盡自己最大的努力做好本職工作。我認為，教育不僅是單純地教授課本知識，生活中對孩子的關懷，亦是一名教師應具備的職業(yè)操守。作為年輕教師，我會提前規(guī)劃好每一節(jié)課的知識脈絡、真正批改作業(yè)、及時發(fā)現學生存在的問題，并與家長做好反饋工作。不放棄任何一個學生，利用非工作時間給后進生補差補缺。為了不給學校添麻煩，工作以來，我盡量少請假。其實這些都只是一個老師應盡的責任，但能夠持之以恒，卻是對自我的一大挑戰(zhàn)。20xx年9月，上課過程中突然失聲，隨后就是嗓子的一陣劇痛。清了清嗓子，聲音好了一些，就沒有太在意?？墒墙酉聛淼膸滋?，聲音嘶啞得越發(fā)嚴重，甚至伴有血絲、濃痰等現象。于是在家人一致的勸說下，我去了人民醫(yī)院做喉鏡檢查。經過檢查得知，由于用嗓過度，嗓子里有了增生，醫(yī)生極力要求，停止一切教學活動，否則就會演變成息肉;還開了大量的藥物，讓我在家里靜養(yǎng)。當時許多人都勸我在家里休息一段時間，畢竟嗓子是一輩子的事情。經過深思熟慮，我還是決定繼續(xù)工作。當時我找了張老師臨時幫我?guī)Я似渲幸粋€班，將近兩個月的時間，嗓子有了好轉，便接回了自己的班?？墒呛镁安婚L，嗓子立馬又恢復了原狀，沙啞刺痛。在我們看來，兩個班的課是輕松的，但你體會不到嗓子出現嚴重癥狀的時候，即便只是一節(jié)課，都會給你帶來鉆心的痛。講著講著，就需要停下來，喘口氣、喝口水、揉一揉喉嚨，真的很難受。可讓我欣慰的是，學生們特別能夠理解我的痛苦，從來不會因為我的難受而放松學習，并不間斷地送來舒緩嗓部疼痛的含口片。從嗓子損壞至今，我已經做了3次喉鏡、服用了16味中草藥、吃掉了52盒清嗓片.而如今，離開擴音器，在課堂上我什么都講不出來?？晌乙琅f在堅持，我為了什么?是金錢，還是名譽?為的是一個個我由始至終真心付出的孩子。你可以想象么?每個凌晨，在大家都早已熟睡的時候，我會每隔一段時間起床一次，去吐掉嗓里塊狀的濃痰。可是我又不能使勁地咳出來，否則會刺激喉嚨，對嗓子造成更大的傷害。甚至我會將頭伸出床沿，讓痰塊順著嗓壁一點點流出來。痰中包著血塊，這些，我早就習以為常。有時候，打開衛(wèi)生間的燈，面對著鏡子里的我，會忍不住輕聲哭泣。這一切，在你看來，是不是很不可思議。但這就是我每天凌晨都會做的事情。平日里，我最大的愛好就是唱歌和吃辛辣的食品，曾經我還拿下過“校園十佳歌手”的稱號?？扇缃瘢@些愛好卻成了我最不愿提起的過往。這些痛苦只有自己知道，別人也許一輩子都不會明白。我從不將這些事與身邊的人提起，自己付出了多少、得到了什么，都終將歸于一個“無愧于心”。
記得張校長在會議上說過：當年，大學畢業(yè)之際，工作迷茫之時，是皖西中學給了大家平臺，一展自己的才華。是啊，回想當年，自己滿懷一腔熱血，立志做一名優(yōu)秀的教師，不負學校的信任。今天，我很感謝學校給予這樣一個機會，去展現出自己光輝的一面。在皖中，每個老師都是讓人感動的，他們都在用自己的汗水闡述著教育的美好。而我，只是其中微乎其微的一個。我只希望盡自己有限的力量去實現孩子們無限的夢想，用無聲的愛去呵護每個學生的成長。我堅信：只有傾注心血的愛才能使孩子們早日鮮花綻放!
讓我們一起將愛和感動繼續(xù)傳遞下去吧!
我的演講到此結束，謝謝大家。
全體教師大會發(fā)言稿篇十二
各位來賓各位老師：
大家下午好，很榮幸能夠在這個特別的日子里代表工作十年以上的教師發(fā)言，我發(fā)言的題目是《做一名有幸福感的老師》。
可是十二年前，我卻不是這么認為的。
那時的我剛剛走出大學校門，正式成為了一名高中教師，雖然在大學里學了很多的專業(yè)知識，也經歷了一段時間的實習，但說句老實話，我對自己要從事的這份職業(yè)還沒有做好充分的準備，甚至還沒有很清楚的認識，面對比我小不了幾歲的學生，我首先想到的是如何將他們制服，讓他們害怕我，這里面既有想要把工作做好的一腔熱血，也有擔心因為自己專業(yè)技能不夠精湛而不被學生認可的心虛，所以我那時刻意地和學生們保持著距離，無論課上課下，我都板著一張臉，學生一犯錯誤我就會拍桌打板，大發(fā)雷霆，久而久之，學生對我敬而遠之，我自己也身心俱疲，沒有任何幸福感可言。
經過不斷的學習和反思，我認識到自身的錯誤，正所謂“親其師、信其道”，一個成功的教師，首先應該是一個學生喜愛的老師，受學生愛戴的老師，是一個允許學生犯錯誤的老師，我嘗試著對學生嚴格要求的同時，了解每一個學生，關心每一個學生，微笑面對每一個學生，耐心對待每一個學生，漸漸的，我發(fā)現，我所面對的每一個孩子都是可愛的天使，而我就是那個最幸福的人。
我還要感謝淮安中學這個給我幸福感的平臺。
七年前，我有幸成為了淮安中學的一員，這里學生層次高，學校的管理要求嚴格，升學率不斷取得突破，社會聲譽不斷提高，這讓身在其中的我們更有成就感，更充分地享受到從事這個職業(yè)的幸福感；這里聚集了一大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師，這讓我有了更多的學習機會，學校更是為我們青年教師的發(fā)展提出了明確具體的規(guī)劃和要求，“新秀杯”“而立杯”，各種教育教學研討活動為我們搭建起專業(yè)進步的'階梯，濃厚的教育教學氛圍促使我努力提高自己的業(yè)務水平，讓我不斷思考如何讓學生更有效的學習，更快樂的學習，更輕松的學習；這里還有豐富多彩的校園活動，“攝影大賽”“趣味運動會”“一二九藝術節(jié)”成了老師們緊張工作之余展示自己另一面風采的舞臺。學校還舉集團之力幫助我們解決很多生活上的難題，為我們排除了后顧之憂，讓我們更加安心的工作，更加幸福的工作。
工作十二年，我很慶幸我能感受到作為一名教師是幸福的，因為我將為這個職業(yè)奮斗終生。
最后，祝大家節(jié)日快樂！
全體教師大會發(fā)言稿篇十三
大家下午好，今天是我們初三教師進入初三年級之后的第一次會議。首先請允許我代表學校向在座的每一位教師致以衷心的感謝，感謝你們在過去兩年中付出的不懈努力。你們有著“幼吾以及人之幼”的高尚情懷，令我們起敬，你們也有著“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”的執(zhí)著，令我們感動，你們更有著“化繁難為它容易，深入淺出，舉重若輕”的高超的教學藝術，令我們嘆為觀止，真的，我們城北中學的老師是值得驕傲的，我們在座的每一位也是值得自豪的，過去的成績充分證明了這一點。
然而，我們這一屆初三卻實實在在遇到了新的挑戰(zhàn)，今年中考的歷史新高給了我們極大的壓力，而兄弟學校的崛起，更令我們不能掉以輕心，剡溪中學目前勢頭正猛，而溪口中學新的領導班子也臥薪嘗膽、不甘落后，學區(qū)內我們一枝獨秀的時代已經成為過去，如果我們稍有懈怠必將無法告慰于江口的父老鄉(xiāng)親，無法告慰于信任我們各級領導。所以，我們今后，首先思想上要形起重視，行動上要落到實處。具體地講根據我們初三目前水平層差不齊的現狀？我們每個班都應當有不同的對策，下面我是我個人的一些看法和建議，反供大家參考。
首先，初三（1）班（2）班的任課教師要放下包袱輕裝上陣，因為壓力太大會令我們迷失方向，會令我們放不開手腳。我們不但要鉆研教學內容，更要研究學生，要以學生為中心更開展教學工作，尤其是兩位班主任要時刻關注學生的動向。要抓住一切教育的契機對學生進行思想教育和心理疏導，要調動一切可以調動的積極因素。要綜合學生、教師和家長三方的力量幫助學生進步，我覺得我們要更多的關注年段35~55名的學生，要想方設法提高他們的總體成績，這部分學生非兩種情況，一種是有明顯的漏洞，班主任老師就要匯同任課老師幫助他迎頭趕上，防止出現短板效應。另一種是每門都不錯，但沒有明顯的優(yōu)勢學科，那么班主任老師就要與學生溝通，確立一、二門學科予以重點突破，關鍵是要縮短與第一名的差距，一般來講在平時的綜合考試中差距在30分左右的學生都有希望。按照今年的招錄政策沒有人規(guī)定，城北中學能上幾個，“一切皆有可能”關鍵是我們要相信自己“別人能做到，我們能做到，別人做不到的我們也能做到”。而第一梯隊要沖擊奉化中學保送生考試的學生的輔導，我們必須專題研究另外安排，這里就不講了。
第二，初三（3）（4）、（5）班老師也承受著巨大的壓力，學生成績的好壞差別過大給我們的教學帶來了極大的困擾，但我們學校的前40%的指標的突破也好，普高升學率的保證也罷，這幾個班確實肩負著很重的責任，我相信我們這幾個班老師一定為會以愛心感動學生，會以耐心說服學生，會以恒心堅持不懈地去幫助學生，讓所有的學生教師取得長足的進步。
第三，6、7、8、9四個班的任課教師，特別單教這四個班的任課老師，你們辛苦到真的，學生基礎很差什么也不會，有些學生可能還常常惹你生氣。但我在這里還是要懇求你們，請你們不要放棄每一個學生，對每一個家庭而言，每一個孩子都是他們的希望。學校20%的指標完全仰仗于你們的努力，學校總平均分、總合格率的高低也離不開你們的付出，因此我提議每一個班主任（包括所有的班級）能否幫助學生確定一個目標，不但前面幾個班的學生要確定目標，即使是后面幾個班的學生也應該幫助他們確立目標，有了目標就會有動力，當然學生會忘記，會沒有恒心，我們教師就要時刻提醒他們督促他們，有人說沒有愛就沒有教育，那么就讓學生感受到我們的真愛，我始終相信老師的真愛會是學生不竭的動力。
破釜沉舟我們沒有退路，全力以赴我們勇往直前；讓我們懷著同一個心愿，踏著同一個節(jié)拍，前進！
全體教師大會發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領導，各位老師：
大家下午好，很榮幸能夠在這個特別的日子里代表工作十年以上的教師發(fā)言，我發(fā)言的題目是《做一名有幸福感的老師》。
央視曾經做過一個采訪，問題是“你幸福嗎”，如果現在有人這樣問我，我一定會回答他，我很幸福，因為，我是一名教師。是的，作為一名教師，我很幸福，我可以不必在黃金周小長假扎堆到景點旅游，我可以帶薪休假享受自己的生活，我可以每天在美麗的校園徜徉，我有屬于自己的節(jié)日，我會在這一天收獲來自全社會和學生們的祝福。
可是十二年前，我卻不是這么認為的。
那時的我剛剛走出大學校門，正式成為了一名高中教師，雖然在大學里學了很多的專業(yè)知識，也經歷了一段時間的實習，但說句老實話，我對自己要從事的這份職業(yè)還沒有做好充分的準備，甚至還沒有很清楚的認識，面對比我小不了幾歲的學生，我首先想到的是如何將他們制服，讓他們害怕我，這里面既有想要把工作做好的一腔熱血，也有擔心因為自己專業(yè)技能不夠精湛而不被學生認可的心虛，所以我那時刻意地和學生們保持著距離，無論課上課下，我都板著一張臉，學生一犯錯誤我就會拍桌打板，大發(fā)雷霆，久而久之，學生對我敬而遠之，我自己也身心俱疲，沒有任何幸福感可言。
經過不斷的學習和反思，我認識到自身的錯誤，正所謂“親其師、信其道”，一個成功的教師，首先應該是一個學生喜愛的老師，受學生愛戴的老師，是一個允許學生犯錯誤的老師，我嘗試著對學生嚴格要求的同時，了解每一個學生，關心每一個學生，微笑面對每一個學生，耐心對待每一個學生，漸漸的，我發(fā)現，我所面對的每一個孩子都是可愛的天使，而我就是那個最幸福的.人。
我還要感謝淮安中學這個給我幸福感的平臺。
七年前，我有幸成為了淮安中學的一員，這里學生層次高，學校的管理要求嚴格，升學率不斷取得突破，社會聲譽不斷提高，這讓身在其中的我們更有成就感，更充分地享受到從事這個職業(yè)的幸福感；這里聚集了一大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師，這讓我有了更多的學習機會，學校更是為我們青年教師的發(fā)展提出了明確具體的規(guī)劃和要求，“新秀杯”“而立杯”，各種教育教學研討活動為我們搭建起專業(yè)進步的階梯，濃厚的教育教學氛圍促使我努力提高自己的業(yè)務水平，讓我不斷思考如何讓學生更有效的學習，更快樂的學習，更輕松的學習；這里還有豐富多彩的校園活動，“攝影大賽”“趣味運動會”“一二九藝術節(jié)”成了老師們緊張工作之余展示自己另一面風采的舞臺。學校還舉集團之力幫助我們解決很多生活上的難題，為我們排除了后顧之憂，讓我們更加安心的工作，更加幸福的工作。
工作十二年，我很慶幸我能感受到作為一名教師是幸福的，因為我將為這個職業(yè)奮斗終生。
最后，祝大家節(jié)日快樂！
全體教師大會發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領導各位老師：
相信在這個特殊的接日子，這個隆重的場合溫暖著每位教師的心。
在我鎮(zhèn)這個教育的百花園里，在座的各位要么是挺拔的參天大樹，要么是絢麗的鮮花，而我只是一顆平凡的小草，大樹的挺拔讓小草望塵莫及，鮮花的絢麗讓小草相形見卓，這里有干勁十足充滿銳氣的新教師，更有老驥伏櫪志在千里的老教師。新教師的熱情和銳氣、老教師的執(zhí)著與豐富的內涵，正是我所缺少的。
今天，這個“優(yōu)秀教師”的光榮稱號給了我太多的體會和反思，我體會到了領導對我的鼓勵和希望，體會到了同事對我的謙讓和包容，反思走過的路，有僥幸的成功、也有深刻的失敗。以后我會以失敗為墊腳石，以成功為階梯，在教育教學的長河中“向青草跟更青處漫溯！”
最后借著名作家路遙的一句話和大家共勉：“只有初戀般的熱情和宗教般的意志，才能成就某種事業(yè)?！?/p>
謝謝大家！
全體教師大會發(fā)言稿篇十六
領導、老師、同學們：
下午好！
金秋送爽，碩果飄香，第二十二個教師節(jié)又向我們姍姍走來，教師節(jié)大會發(fā)言稿。在這美好的時刻，我向全體教師致以最誠摯的祝福，祝老師們節(jié)日快樂，身體健康，萬事順心！
過去的一年里，在校領導的正確指引下，老師們積極支持，熱情配合，我?guī)У母呷?）班取得了較為優(yōu)異的成績，在此我代表屆高三（1）班的全體同學，向老師們表示衷心的謝意。并相信這一屆高三（1）班的老師們會一如既往，精誠團結，取得更加突出的成績。
在這神圣的節(jié)日里，作為一名老師，我感到無上榮耀；作為一名國華的老師，我更是感到無比的自豪，同時也更覺任重而道遠。
孟子說，君子有三樂，“得天下英才而教之”，為其一樂也。國華是一所特殊的學校，他是優(yōu)秀學子遨游的海洋，是未來精英的搖籃。我們有幸能成為這些精英的老師，心中無比欣慰。然而，作為他們的老師，我覺得，我們應該對自己有更高要求。我們不僅要教給他們知識，更要教他們如何做人，如何做事；我們不能僅帶著知識走向他們，而應該帶著他們走向知識。校長常常要求我們，不能只做一個教書匠，而要做一個學習型的教師，做一個研究型的教師。我們只有不斷學習，刻苦鉆研，才能提高自己的素養(yǎng)，跟上時代的步伐，才能使自己無愧于國華教師的身份，才能有資格去教這些未來各行各業(yè)的精英。
如今我們面臨著新課改和新高考的挑戰(zhàn)。我們要認真學習新課標，準確領會新考綱，確保課堂教學高質高效，備考復習有的放矢，既提高學生素質，又取得輝煌的高考成績。
國華的都遠離家鄉(xiāng)和父母，因此，我們不僅是他們的老師，也是他們的家長，還要讓自己成為他們的朋友，。我們不僅要督促他們學習，還要關心他們的生活，更要走進他們的內心深處。當學生向我傾訴內心的煩惱和愁悶時，當學生把學習中每一點進步的喜悅與我分享時，當學生與我暢談自己對生活的感悟時，當學生向我描繪自己未來的藍圖時，我知道他們已把我當成了朋友。這時，內心的.喜悅之情是無與倫比的。我似乎感受到一顆顆年青心靈的悸動，似乎聆聽到一聲聲心靈的召喚。我仿佛自己成了一位雕刻家，眼前擺滿了晶瑩剔透的玉石，我要將他們雕成一件件精致的玉器。
作為未來各行各業(yè)的領軍人物，不僅要有廣博的知識，還要有博大的胸襟和高瞻遠矚的氣度，更應具有無私奉獻的精神。作為他們的老師，我們應該為人師表，率先垂范。學校創(chuàng)辦人那種無私博大的胸懷，學校領導那種務實求真的作風，都深深地激勵著我們。我們應該以他們?yōu)榘駱樱谔嵘约簩W術素養(yǎng)的同時，不斷提升自己的道德修養(yǎng)和精神境界。在教學中，我們應以學校的發(fā)展為重，一切為學生的成材著想，發(fā)揚合作精神，做到資源共享，不單打獨斗，封鎖資源。
今年我又是07屆高三（1）班的班主任，我提出了“創(chuàng)高三（1）班品牌，圓名牌大學夢想”的口號，這對我們高三（1）班的全體師生來說，既是壓力，也是動力。但我相信，我們一定能做得最好，以優(yōu)異的成績，向學校五周年校慶獻上一份厚禮！
謝謝大家！
全體教師大會發(fā)言稿篇十七
大家好! 今天，我們歡聚一堂，共同慶祝第xx個教師節(jié)!感謝臺風，讓我們有了第一個形式和內容都統(tǒng)一的教師節(jié);感謝教師節(jié)，可以讓我們從現在開始就可以暢想晚上的美味和佳肴，大獎和頭彩!
在此，請允許我向 與學生朝夕相處、辛勤耕耘的您 致以我最誠摯的節(jié)日祝福，祝大家節(jié)日快樂!
有幸作為教師代表發(fā)言，我的心情和大家一樣興奮而激動。今天我的發(fā)言主題是：為了泉州一中的再度崛起，讓我們多理解、更寬容、再努力。
第一，多理解。讓我們在選擇后多理解。15年前，我和現在許多剛畢業(yè)的年輕同事一樣，帶著各種情緒選擇了教育這個行業(yè)，也帶著憧憬和激情來到這里。彈指一揮間，我已跨入中年的行列，變成了傳說中的老教師，經歷了和大家一樣的酸甜苦辣后，我慢慢理解了教師這份職業(yè)的意義之所在。由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關懷的目光投向了我們，使我們和學生一起渡過的每一個平凡的 日日夜夜 有了更加 不尋常 的意義。身為教師，我們也曾有年輕氣盛的躁動和桃李滿園的欣喜;也曾有屢遭誤解的痛楚和不眠不休的焦慮。但， 從把教師作為一種職業(yè)，到把教師當作一種 理想與事業(yè)的追求，一種 挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。
尊敬的領導們，是你們的理解給了我們 鼓勵; 親愛的同事們，是你們的理解 給了我們 溫暖; 是理解支持我們的家長們 給了我們 信心;是理解投入的同學們給了我們力量;我們選擇，我們喜歡.我們喜歡理解別人和被別人理解。 那么，讓我們常懷理解之心，愛崗敬業(yè)。
第二，更寬容。讓我們在理解中更寬容。東西南北中，紅旗不倒泉一中。這句話是我們一中人的精神支撐和豪邁氣概之所在。這些年，我們遭遇了許多困難，經歷了許多坎坷。目前一中的生源依然徘徊在谷底，我們依然在攀援的`路上。面對這些苦難中，我們開始埋怨，開始困惑與彷徨，開始變得不自信，也開始了悲憤的抗爭。在骨干教師培訓課上，我曾當著全市2、300個同行的面大聲質問無端指責一中的培訓老師;也曾和許多在座同事一樣，對家長一遍一遍解釋泉州教育的真實內幕。那種郁悶，我們都有過。作為見證了一中這15年的興盛、衰落和復興的教職員工之一，我自己也發(fā)過牢騷，也聽過太多的抱怨、不滿甚至不負責任的言談，見過一些自暴自棄的作為和實踐。但更多的老教師，更多傳承了老一中精神的中輕年同事們 的 默默奉獻，讓我冷靜下來，學會思考，學會寬容。寬容變化了的學生，變得耐心;寬容那些誹謗污蔑我們的人，變得更大氣從容，因為“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。所以，請大家，寬容目前某些 制度上的不周全，寬容 個別人的不配合，用寬容和理解代替消極的言行。因為，我們一天天在復興，曙光就在前頭。我們復辦了初中，增加了獲得優(yōu)質生源的極大可能;我們翻新了校區(qū)，增添了新建筑新設備;我們更迎來了 久違 的高考狀元。不久之后，我們還將迎來嶄新的泉州一中東海新校區(qū)，迎來更多可持續(xù)發(fā)展的機會。那么，讓我們更懷寬容之心，長遠打量。
第三，再努力。 讓我們在寬容下再努力。負重前行，其道也遠，其心也苦。我們所有的老師，無不希望我們的學生們能在中學階段，在他們生命中 最美的三年或者六年里，樹立為泉州一中崛起而讀書的理想和志向;能讓他們尊重老師的勞動，認真上好每一堂課;能讓他們用頑強的拼搏打造理想，用無悔的汗水澆灌希望;能讓我們和他們的夢想在一中開花;能讓我們和他們的青春在一中寫下美麗的詩行。 那么，作為泉州一中的教師，我們要學高為師，身正是范;我們要淡泊名利、志存高遠;我們更要學會努力鉆研，研究新學生，研究新課程，提升業(yè)務水平，迎接更嚴峻的挑戰(zhàn)。
我相信，因為有了我們的努力和付出，我們的一中會更加生機勃勃，蒸蒸日上，成為名副其實的第一中學!最后，我想用這樣一段話結束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達和成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!
親愛的同事們，既然我們選擇了教育，選擇了泉州一中，那么，為了泉州一中的再度崛起，讓我們多理解、更寬容、再努力!讓我們共同努力，攜手共進，把今天作為又一個 新的起點，在各自的崗位上，齊心協力，奮發(fā)進取，振興一中!
謝謝大家!
全體教師大會發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
金秋九月，碩果累累。在這喜獲豐收的季節(jié)里，我們迎來了xx個教師節(jié)。值此佳節(jié)之際，我謹代表校黨支部、校委會向我校所有辛勤耕耘在教育教學一線的老師們致以崇高的敬意和良好的祝愿，衷心祝愿大家節(jié)日快樂，身體健康，萬事如意。
昨天，縣委、縣政府召開了全縣教育工作表彰大會，在會上，我校獲得初中組教育教學一等獎，受到縣委、縣政府的表彰和元的獎勵，我校三名縣級優(yōu)秀老師受到表彰獎勵，這充分體現了縣委、縣政府尊重老師，關心教育的立場和態(tài)度；今天，我們在這里隆重聚會，就是希望作為沐浴師恩的同學們更要尊重老師，愛戴老師。
過去的一是我校各項教育教學工作健康、穩(wěn)步、和諧發(fā)展的一。學校堅持“德育為首、質量為本、和諧發(fā)展”的辦學指導思想，崇尚“尊重人、賞識人、成就人”的人本理念，秉承“老師成就學生，學生成就老師、師生成就學?！钡霓k學理念，探索“人人追求成功，人人能夠成功”的成功教育方法，力爭把我校成為實驗型、示范型、高質量、有特色的市級名校的道路上邁出了重要一步。
上學，我校老師參加全市優(yōu)質課競賽，名老師獲獎；指導學生參加全國中學生各科能力競賽，名老師獲市級或國家級優(yōu)秀指導教師獎；我校老師撰寫的教育教學論文，篇在省市級刊物上發(fā)表，篇獲市級獎。
上學，我校學生參加全國中學生各科能力競賽，語文學科獲團體名，英語學科獲團體名，人分獲市級或省級一、二、三等獎；參加全市讀書競賽活動獲團體二等獎；參加全縣經典誦讀展演活動，參展作品獲全縣初中組一等獎；初三畢業(yè)生參加全市藝術等級測試，有人獲得二級或b級證書；畢業(yè)會考中，我校三所重點高中上線人數達人，上線率.%，上線人數和上線率在全縣都是一名。
成績的取得離不開老師的諄諄教導和無私奉獻，老師們的默默付出鑄就了同學們的成功。事實證明，我們的老師熱愛教育，熱愛學生，有著強烈的事業(yè)心和責任感；有著創(chuàng)新的教育思想和扎實的專業(yè)知識；有著高尚的道德情操和可貴的敬業(yè)精神；有著熱愛學習、善于學習的良好習慣。希望老師們繼續(xù)發(fā)揚這些優(yōu)良傳統(tǒng)，團結協作，開拓創(chuàng)新，用真情實感去感化學生，用真才實學去指導學生，用真知灼見去折服學生，為人師表，潤物無聲，為學校和學生更大的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
同學們，我國古代有“一日為師，終生為父”的說法，近代，人們更是將老師譽為“人類靈魂的工程師”，老師為我們的成長成才傾注了大量的心血和汗水，老師是我們人生道路上的恩人，知己，讓我們都來尊敬老師，愛戴老師，感謝老師，祝福老師，從我做起，從現在做起。
最后祝老師們節(jié)日愉快，心想事成！
祝同學們天天快樂，學習進步！
謝謝大家！
全體教師大會發(fā)言稿篇十九
親愛的老師們：
大家下午好！
我是來自安徽財經大學商學院的袁xx。首先請允許我代表“優(yōu)秀教師”，向大家表示誠摯的感謝，感謝大家對我們教學的肯定，并給予我們如此崇高的榮譽。借此機會，我想和諸位分享我的成長經歷。
首先，我的成長離不開學校提供的平臺。20xx年碩士畢業(yè)后，我留校任教。剛上班時，我被安排到蚌埠一家生產染料的外貿企業(yè)實習。隨后的三年中，我承擔《國際經濟學》《商務談判》《商務英語函電》等課程的教學工作，發(fā)現自己有點力不從心。我曾為此迷茫，不知如何是好。感謝學校給了我繼續(xù)進修的機會，我才能走進中國人民大學，走進中國社科院，走出國門，去了解國內外高等教育實踐與理論發(fā)展動向。這些開拓了我的視野，增加了我從事教學和科研的知識儲備。
其次，我的成長離不開同事們的幫助、鼓勵與支持。從20xx年試講到正式走上講臺，在過去的12年里，從課程安排到課件制作，從教學進度的把握到學期末的制卷與閱卷，無論在哪一個教學環(huán)節(jié)，我都得到了同事們的熱心幫助、鼓勵與支持。記得參加學院教學競賽時，同事們專門抽出時間，給我出點子、提建議;記得我外出讀博時，同事們主動承擔了本該我承擔的教學任務;記得我申報課題時，教授委員會、科研、教務、財務等部門的同事，在題目擬定、具體論證、經費預算等環(huán)節(jié)上都給了我全力支持。
最后，我的成長離不開學生給我?guī)淼募钆c反思。在我接觸的學生中，有的在校園文藝匯演中才華橫溢，有的在考研、學科競賽、社會實踐活動中表現突出。每個學生背后都有屬于他們自己的奮斗故事。他們的成長歷程激勵著我繼續(xù)努力，成為更好的自己。
順暢的溝通渠道是建立良好師生關系的基礎。當我從已畢業(yè)的.學生中了解到我們現有的課程體系與實際工作能力要求存在一定差距時，當我從qq、微信、期中教學檢查等多種渠道了解到學生對我的負面評價時，我都會對我的教學進行反思，力求在課堂教學與師生關系構建中找到突破口。我努力嘗試把正在發(fā)生的經濟實踐納入課堂教學，努力通過角色扮演等模式讓學生更多地參與課堂。從上個學期的《跨文化管理》課程來看，已經收到了初步效果。
正是我的學生給了我課堂教學改革的靈感與啟示，正是我的同事給了我教學與科研工作上的具體支持，正是安財給了我不斷發(fā)展的平臺，幫我實現了從講師到副教授角色的轉變，讓我登上這個榮譽的講臺。從今往后的日子，我愿意繼續(xù)與我的學生、與在座的各位、與安財共同成長。謝謝大家!
全體教師大會發(fā)言稿篇二十
尊敬的各位領導，親愛的工友們：
大家上午好!
非常榮幸作為一名新教師有機會在教職工大會上發(fā)言，對于一個剛剛從大學校門走出來的我來說，工會還是一個比較陌生的概念，于是我昨晚很認真的查詢了百度知道，對工會的解釋：
工會是工人階級的群眾組織，是在無產階級和資產階級的斗爭過程中產生和發(fā)展起來的，中國工會是中國共產黨領導的職工自愿結合的工人階級群眾組織，是黨聯系職工群眾的橋梁和紐帶，是國家政權的重要社會支柱，是會員和職工權益的代表。
回顧剛剛走過的一個學期，我校工會在校長的英明領導下，為廣大教職員工作了很多實事、好事，雖然繁忙的工作總是讓每個月定期一次的工會活動一推再推，但是學校領導還是在努力降低辦學成本的基礎上，組織全體教師利用端午節(jié)假期進行旅游。還有今天下午即將進行的游泳活動，在這炎炎夏日里給每一位教師都帶來了一絲清涼。目的只有一個——就是讓每一位教職工都知道：學校是時時處處在為我們著想，切實關心我們的工作和生活。這些都讓我感覺到：生活在回族小學這個大家庭里的溫暖和愉快。正像校長常說的：我們的學校就是我們每一個教師的家。
今天我們在這里召開全體教職工大會，目的就是通過本次的換屆選舉讓職工充分發(fā)揮民主參與決策的權利，激發(fā)職工建設學校的工作熱情，是提高工會工作質量，為職工解決實際問題，為學校謀發(fā)展的一個重要途徑。為了進一步提高教職工大會的質量，我們要認真參與這次換屆選舉，投出自己神圣的一票。
預祝換屆選舉圓滿成功!
全體教師大會發(fā)言稿篇二十一
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好！
又是一年豐收時，依然含笑看糧倉。今天，我們張馬小學全體教師懷著激動自豪的心情，參加這次全體教師大會。首先我代表張馬小學全體師生向一直以來關心張馬小學建設和發(fā)展的各位領導表示誠摯的敬意和衷心的感謝！
記得一句歌詞這樣唱道：“付出總有回報，要做就。
做最好。”對此我深信不疑。過去的一年，在上任王校長的正確領導下，張馬小學全體師生，一路跋涉前行，一路拋灑汗水，用自己的心血和智慧，為學校的發(fā)展歷史留下了光彩的一筆：20xx年的全縣小學畢業(yè)質量檢測中，我校的各項學科成績均處于全縣上游，英語排名二十四，數學進入前二十，尤其是綜合學科在楊煥珍和閆彩萍兩位老師的努力下，摘得全縣桂冠，正是全體六年級老師的'通力協作，不斷超越，我校的綜合評估進入了全縣十六強，為我中心校爭得榮譽作出了自己應有的貢獻！它不僅僅是張馬小學全體師生的驕傲，更是所有關心支持張馬小學的人的自豪！
成績的取得，離不開鎮(zhèn)政府和村委領導的關心和。
支持，是他們不遺余力地為學校排憂解難，為我校師生創(chuàng)造了一個良好的工作和學習的環(huán)境；成績的取得，離不開縣教科局、鎮(zhèn)中心校領導深入一線，悉心指導，正是他們提供的業(yè)務支持，使得我校的課堂教學不斷優(yōu)化，課堂效益明顯增強；成績的取得，離不開全體六年級教師齊心協力，無私奉獻，正是他們不辭勞苦，瞄準目標，與學生并肩作戰(zhàn)，才使得學生取得可喜的成績；成績的取得，離不開我校一至五年級老師們的辛勤付出，知識靠積累，正是他們夯實了學生的基礎教育，才會聚沙成塔，讓學生成為塔尖上的明珠。
在上一學年，我作為中心校的成員，被派駐到張馬小學包片蹲點，督導學校的各項工作。在課堂教學的調研中，在與老師們的交流研討中，在常規(guī)教學的檢查中，親身感受到教師們對教育職業(yè)的熱忱，對教學工作的嚴謹，我想這務實的工作作風和精細的常規(guī)管理正是取得成績的奧秘所在。
張馬小學是我中心校最大的一所小學，本學期，
大局、講團結、愿奉獻的管理團隊；有一支、善學習、能創(chuàng)新、肯出力、出業(yè)績的優(yōu)秀教師團隊。
成績已成為歷史，在今后的工作中我將和我校的。
校委會一班人不斷完善各項規(guī)章制度，加強學校特色文化建設，帶領全體教師立足于自身崗位和教育實踐，認真研究教育教學規(guī)律，借鑒名校經驗，加大課堂改革力度，努力構建有效課堂，激發(fā)學生的興趣，開發(fā)學生的潛能，向課堂40分鐘要質量。堅持“從嚴、從細、從實、和諧、創(chuàng)新、高效”的管理要求，規(guī)范學校各項管理，提高學校的辦學效益。
展望未來，我們還有夢要追，有愿要遂，我堅信，在上級一如既往的重視和支持下，在我們全體師生的共同努力下，我們一定會再創(chuàng)張馬小學新的輝煌！
謝謝大家！
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