演講稿應(yīng)根據(jù)演講的主題和目標(biāo)來(lái)確定內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。在演講稿的內(nèi)容安排上，要遵循邏輯性和連貫性原則。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，希望能給大家提供一些靈感和借鑒。通過閱讀優(yōu)秀的演講稿范文，我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和表達(dá)方式，從而提升自己的演講能力。在準(zhǔn)備和發(fā)表演講稿時(shí)，不僅要積極思考和準(zhǔn)備，還要勇于表達(dá)和展示自己的觀點(diǎn)，相信你一定能做一場(chǎng)出色的演講！
高中青春無(wú)悔勵(lì)志演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家晚上好！
相信在坐的許多人都拜讀過網(wǎng)絡(luò)上流傳甚廣的一篇文章——《老師，請(qǐng)保重自己》。直到現(xiàn)在我依然清楚地記得其中的話語(yǔ)：“老師，請(qǐng)保重自己。不要祈望你的一己之力能夠凈化多少污濁的空氣。你沒有教唆你的學(xué)生走上歧路，你沒有放縱錯(cuò)誤在空中飄逸，你沒有心存私欲損人利己，你沒有得過且過誤人子弟……在蒼?；煦绲奶斓?，你的身軀足夠偉岸；在物欲橫流的世界，你的品行足以超越聚光燈下那一陣陣卑瑣的呼吸?！?/p>
的確，“老師不是救世主，也并非上帝，更沒有人逼迫我們來(lái)拯救這世風(fēng)日下的世界?！比欢?，老師不來(lái)拯救誰(shuí)來(lái)拯救？我不入地獄誰(shuí)入地獄？魯訊先生曾經(jīng)赴日學(xué)醫(yī)，又棄醫(yī)從文，不正是看到了想要拯救世界必先拯救人的靈魂這一顛撲不破的真理？因?yàn)榻逃旧砭鸵馕吨豢脴鋼u動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一顆靈魂喚醒另一顆靈魂。老師，不正是用自己的靈魂喚醒另一顆靈魂的工程師嗎？“人類靈魂的工程師”——這一神圣的稱謂，不僅僅是一句空泛的口號(hào)，也不僅僅代表著一種榮譽(yù)，一種肯定，它還深刻地詮釋了教育的真諦：傳播文明、驅(qū)趕無(wú)知！它還是我們肩上沉甸甸的責(zé)任，喚醒民眾，創(chuàng)造未來(lái)的重任！
有人說(shuō)老師苦，也有人說(shuō)老師累，還有人說(shuō)思南八中的老師最苦最累！是啊，多少次夜深人靜，當(dāng)別人正在麻將桌上“摸五杠六”的時(shí)候，當(dāng)別人正在溫暖的家中欣賞精彩球賽的時(shí)候，我們還在教室里扯聲賣氣，我們還在辦公室批改作業(yè)，我們還在寢室檢查我們的學(xué)生睡沒睡著，蓋沒蓋好被子。又多少個(gè)凄風(fēng)冷雨的早晨，當(dāng)啟明星還眨巴著睡意朦朧的眼睛，當(dāng)公雞還在沒完沒了地鳴啼，我們已經(jīng)走出家門，奔向自己牽腸掛肚的校園。
然而，我選擇，我奉獻(xiàn)！我們選擇，我們奉獻(xiàn)！正是從領(lǐng)導(dǎo)到老師無(wú)數(shù)八中人兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，正是這種“青石板上創(chuàng)高產(chǎn)”的的八中精神，代代相守、薪火相傳。我們才讓八中出身寒門而身價(jià)不寒，我們才用三流的生源，創(chuàng)造了全市一流的升學(xué)質(zhì)量，我們才讓八中這面貴州農(nóng)村教育的旗幟在龍底江畔高高飄揚(yáng)。此刻，無(wú)須我多說(shuō)什么，因?yàn)檫@已經(jīng)是師德最好的注解，這已經(jīng)是師德最有力的詮釋！
盡管我明白，我不是棟梁，但我明白我的事業(yè)是棟梁。所以，我選擇，我奉獻(xiàn)！盡管我們知道，我們不是未來(lái)，但我們知道我們的事業(yè)是未來(lái)。所以，我們選擇，我們奉獻(xiàn)！
高中青春無(wú)悔勵(lì)志演講稿篇二
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
童年的生活一晃而過，我仿佛還沉醉在父母懷抱里撒嬌的日子，青春就悄然而至。
青春期是人生的叛逆期，這時(shí)的我們時(shí)而興奮，時(shí)而感傷。記得上周六，那天天氣特?zé)?，同學(xué)和我一起興致勃勃的去街上，幫忙他的媽媽發(fā)宣傳單，我們兩個(gè)很快就到了五一路的交叉口，我們一人手上分到厚厚的一疊宣傳單。我見人就跑到別人面前先稱呼一下，然后宣傳單雙手遞上去，并讓別人幫忙多宣傳，剛開始感覺挺別扭的，說(shuō)話也挺生硬的，但沒多久，就能熟能生巧了。
太陽(yáng)似乎知道我們的出現(xiàn)，將我們兩個(gè)曬得滿頭大汗，兩頰通紅，但我們依然能興高采烈的。就在這時(shí)，意外發(fā)生了，當(dāng)我將宣傳單遞給一位奶奶時(shí)，那位奶奶將宣傳單直接扔在地上，說(shuō)：“你家長(zhǎng)是怎么教育你的，這么小就讓你出來(lái)騙錢?！蔽衣牭竭@句話后，當(dāng)時(shí)我的淚水就快涌了出來(lái)，原來(lái)那位奶奶錯(cuò)把我們當(dāng)作了騙子。也許成長(zhǎng)就是這樣，讓人付出了汗水和眼淚，才能體會(huì)這就是生活。
后來(lái)我腦海中不由自主的浮現(xiàn)出"每一次就算很受傷也不閃淚光，……。不去想他們擁有美麗的太陽(yáng)，我看見每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化，我知道我一直有雙隱形的翅膀?！逼鋵?shí)我們每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，不必去嫉妒任何人，肯拼搏才有成就。青春是充滿希望和憧憬的年代，也是人生的黃金時(shí)代，我們要利用這短暫的青春向自己的目標(biāo)奮斗，讓我們的青春無(wú)悔！
高中青春無(wú)悔勵(lì)志演講稿篇三
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
隨著時(shí)間的悄悄流逝，眨眼間，我們已經(jīng)告別了童年，來(lái)到了所謂的青春。
在青春里，我們脫去了孩時(shí)的稚氣，而擁有更多的是成熟。
青春，如詩(shī)，如畫，如夢(mèng)，如幻，年輕的我們向往著美好的未來(lái)，更幻想著一個(gè)又一個(gè)的故事。
然而，青春時(shí)的我們，也會(huì)傷心，也會(huì)疼痛，也會(huì)流淚。
在某一天，也可能會(huì)失去一些人，也會(huì)有陰天；也可能會(huì)認(rèn)識(shí)并擁有一些人，天空也會(huì)變得晴朗。
世界上最美好的東西是青春。
在這里，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，青春并不十全十美，它也會(huì)讓年少的我們傷心，卻也讓我們學(xué)會(huì)在逆境中微笑，學(xué)會(huì)在微笑中堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)在堅(jiān)強(qiáng)中成長(zhǎng)。
世界上最美好的東西是青春。
在這里，我懂得了堅(jiān)持，做一件事要堅(jiān)持，且要竭盡全力的去做，做到無(wú)愧于自己，這樣，我們才能擁有一個(gè)充實(shí)的青春。
世界上最美好的東西是青春。
在這里，我懂得了責(zé)任，曾經(jīng)的我，總是毛毛躁躁，從來(lái)都沒有那一份責(zé)任心，而現(xiàn)在，我懂得了無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì)有一份自己應(yīng)盡的責(zé)任，一份到了青春才明白的責(zé)任，正因?yàn)橛辛素?zé)任作為壓力，我們才有了動(dòng)力。
世界上最美好的東西是青春。
在這里，我懂得了珍惜，珍惜每一分每一秒的時(shí)間，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。每個(gè)人的時(shí)間都是有限的，而知識(shí)卻是無(wú)限的，我們要用有限的時(shí)間，來(lái)學(xué)習(xí)無(wú)限的知識(shí)，為自己的美好未來(lái)打下一個(gè)牢固的基礎(chǔ)。
讓我們以堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持，責(zé)任，珍惜為對(duì)自己的基本要求來(lái)做事，譜寫好我們青春的樂章，好好利用青春這筆寶貴的財(cái)富，創(chuàng)造出自己的美好未來(lái)。
那么，多年以后，我們便可以自豪的說(shuō)“我的童年無(wú)悔，我的年少無(wú)悔，我的青春無(wú)悔，讓青春無(wú)悔?！?/p>
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
我今天演講的題目是《無(wú)悔的青春》。
曾經(jīng)無(wú)數(shù)次問自己：青春是什么？是靚麗的容顏？是成長(zhǎng)的快樂？還是淡淡的憂傷？回答是！但又不全是！如今我堅(jiān)定的回答您青春還是燃燒的激情，是生命的呼喚，是辛勤的耕耘，是無(wú)私的奉獻(xiàn)，它用微笑面對(duì)成長(zhǎng)的喜悅，面對(duì)成長(zhǎng)的艱辛，在風(fēng)雨坎坷中煥發(fā)光彩。滿懷著一腔熱情，我義無(wú)反顧的選擇教師這一神圣的職業(yè)。工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我不斷成長(zhǎng)。在這個(gè)科技騰飛，思想日新月異的新時(shí)代里，師者，不僅僅需要傳道授業(yè)解惑，更需要不斷提升自己，充實(shí)思想，拓寬視線，探求新的教育方法，從而引導(dǎo)學(xué)生更好的融入生活，開啟他們精彩的人生。
每當(dāng)我聽到教師這個(gè)詞語(yǔ)，我都會(huì)莫名的感動(dòng)，感動(dòng)的同時(shí)也帶來(lái)很大的壓力，如何做好這項(xiàng)工作呢？針對(duì)少年兒童中的嬌生慣養(yǎng)、依賴性強(qiáng)等特點(diǎn)，我決定推出了形式多樣的體驗(yàn)教育活動(dòng)，怎樣讓少年兒童在親身實(shí)踐中把做人做事的道理，內(nèi)化為健康的心理品格，外顯為良好的行為習(xí)慣。學(xué)校開展了“今天我當(dāng)家”、“我為媽媽洗洗腳”、等活動(dòng)，在一項(xiàng)項(xiàng)體驗(yàn)中，學(xué)生的情感受到了感染，心靈得到了凈化。
針對(duì)學(xué)校食堂剩饅頭浪費(fèi)的現(xiàn)象及時(shí)出現(xiàn)了“節(jié)約環(huán)保小隊(duì)”“校園美容小隊(duì)”，漸漸的又出現(xiàn)了“閃電小隊(duì)”“科技小隊(duì)”等等，食堂浪費(fèi)的現(xiàn)象變的少了，在這些別人認(rèn)為的瑣碎中感覺節(jié)約的可貴，在瑣碎中默默地奉獻(xiàn)我們無(wú)悔的青春。
為了給學(xué)生自主、自由的空間；解決隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備的時(shí)間過長(zhǎng)，減輕輔導(dǎo)員老師和少先隊(duì)員的負(fù)擔(dān)，我籌備設(shè)計(jì)，全校開始初步實(shí)行十分鐘即興隊(duì)會(huì)，把隊(duì)會(huì)做到“精簡(jiǎn)”、“新穎”、“奇特”、“快樂”、“有益”提高了學(xué)生上隊(duì)會(huì)的興趣。
為了防止學(xué)生成為現(xiàn)實(shí)版的書呆子，使學(xué)生全面發(fā)展，使學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)，我還組織了創(chuàng)新繪畫大賽，開啟他們內(nèi)心豐富多彩的一面，給他們足夠展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，相信不久的將來(lái)，定會(huì)取得驕人的成績(jī)。
古人云：不積跬步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江河。一點(diǎn)一滴的工作總會(huì)有豐收的喜悅，在縣市組織的比賽中，我校的少先隊(duì)員曾多次獲獎(jiǎng)，在遼寧省“華育杯”網(wǎng)絡(luò)作文競(jìng)賽中我校得了三等獎(jiǎng)，在“養(yǎng)成良好習(xí)慣，成就美好人生”的演講中，我校學(xué)生在高、中、低三個(gè)組別分別以《我最棒》《諄諄學(xué)生情、悠悠父母心》等獲得二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，今年參加排練舞蹈《印度舞》，獲得縣里三等獎(jiǎng)。參加“教師美術(shù)書法”競(jìng)賽，獲得縣里三等獎(jiǎng)；我堅(jiān)信年輕賦予我們的激情，我們就要熱烈地?fù)肀С晒δ贻p賦予了我們的力量，我們就要無(wú)畏的執(zhí)著追求；年輕賦予我們的勇氣我們就要勇敢地接受挑戰(zhàn)。
在無(wú)悔的青春歲月里，我們平靜而不平凡，我們簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單，我們寧?kù)o而能致遠(yuǎn)。在無(wú)悔的青春歲月里，我們向往明天，我們追求未來(lái)，我們揚(yáng)帆理想的國(guó)度；在無(wú)悔的青春歲月里，我們信奉哲人，但更相信自己；我們渴望獲得，但更懂得珍惜，我愿意把自己的青春揮撒在教育這片神圣的土地上，讓它生根發(fā)芽，長(zhǎng)成參天大樹。
高中青春無(wú)悔勵(lì)志演講稿篇四
青春取天地之精華，萬(wàn)物之靈。它是世界上最美的，一切在青春面前黯然失色。嬌嫩的花朵比不上青春，無(wú)邊的草原比不上青春，初升的太陽(yáng)比不上青春。我也悄悄擁有青春。我更成熟，更不稚嫩，有自己的理想——，讓青春無(wú)悔。
在知識(shí)的海洋中旅行，與青春共舞。縱觀中國(guó)悠久的歷史，有許多輝煌的篇章流芳百世，讓無(wú)數(shù)文人墨客陶醉不已。讀讀杜甫的三官三相贈(zèng)，體會(huì)到他的野心是難以付出的，憂國(guó)憂民，這樣青春才能更偉大；品味歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》，體會(huì)他那種“醉態(tài)之意不在酒，還在山河之間”的喜悅，讓青春更有樂趣；欣賞陶謙的《飲酒》，體會(huì)他那種“蓋房子在人間，卻沒有車馬”的心境，讓青春更加悠閑……文化悠悠，行云流水，我能喝幾杯？只有爭(zhēng)分奪秒，多讀文章培養(yǎng)情操。
徜徉在音樂的世界里，伴著青春歌唱。
聽著貝多芬，我感受到了《命運(yùn)交響曲》的磅礴氣勢(shì)，感受到了貝多芬不向命運(yùn)低頭的精神，讓青春更加強(qiáng)大；聽著聶耳的話，我感受到了《義勇軍進(jìn)行曲》的吶喊，讓青春更有斗志；聽著光偉然和冼星海的《黃河大合唱》，我感受到了祖國(guó)大好河山的雄偉，讓青春更加強(qiáng)大。音樂令人陶醉，名曲數(shù)不勝數(shù)，能欣賞多少首？只有像金子一樣珍惜時(shí)間，才能讓青春充滿活力。
青春是無(wú)聲的，看不見的，看不見的。只有用心去感受，才能握住青春的手。青春里，不要壓抑，不要悲傷，不要壓抑，把握青春。
讓青春無(wú)悔，人生無(wú)悔！
高中青春無(wú)悔勵(lì)志演講稿篇五
大家下午好！
今天我演講的題目是：《無(wú)悔的青春》。
不知大家聽沒聽過這樣一個(gè)美麗的寓言，說(shuō)的是古時(shí)候有個(gè)國(guó)王舉行了一次最隆重的授獎(jiǎng)典禮，全國(guó)所有的能工巧匠、英雄豪杰、詩(shī)人學(xué)者都云集到京城等待國(guó)王的授獎(jiǎng)。畫家的畫比阿爾卑斯山的春天還要美麗；醫(yī)生的醫(yī)術(shù)高明，在流行的瘟疫中親手治好了無(wú)數(shù)的病人，連王妃的病都是他治好的；一個(gè)偉大的詩(shī)人向國(guó)王朗誦了一首贊美功德的頌歌，國(guó)王聽得如醉如癡?？蓢?guó)王卻對(duì)他們說(shuō)：“今天，我要獎(jiǎng)賞的是對(duì)人類最有貢獻(xiàn)的人，而你們還不是?！庇谑怯钟泻眯┱J(rèn)為對(duì)人類最有貢獻(xiàn)的人走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，可又都空手而歸。最后，在一片金色的霞光里，一個(gè)小女孩挽著一位滿頭銀發(fā)的老教師來(lái)到了國(guó)王的跟前，國(guó)王馬上滿面春風(fēng)的走下寶座，滿懷敬意的向老教師鞠了一個(gè)躬，然后把一只從阿爾卑斯山采下的艷紅的桃花別在了他的胸前說(shuō)：“如果沒有您的辛勤勞動(dòng)，既不會(huì)有詩(shī)人學(xué)者，也不會(huì)有畫師和園藝家……”廣場(chǎng)上，頓時(shí)響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲！
讀這個(gè)寓言還是在師范學(xué)校的時(shí)候。我曾用少女特有的浪漫去設(shè)計(jì)自己美好的未來(lái),用自己火樣的熱情和赤誠(chéng)去描繪自己未來(lái)的事業(yè)。畢業(yè)時(shí)，我把玫瑰色的夢(mèng)幻捆進(jìn)簡(jiǎn)單的行囊，帶到工作崗位來(lái)尋求夢(mèng)幻的人生！然而，現(xiàn)實(shí)并不像伊甸園的菩提果那般完美和甜蜜。當(dāng)一年級(jí)的班主任和語(yǔ)數(shù)教學(xué)的擔(dān)子沉沉的壓在我尚未完全成熟的肩頭的時(shí)候；當(dāng)一個(gè)個(gè)不諳世事、淘氣調(diào)皮的孩子站在你面前拌鬼臉、?；^的時(shí)候；當(dāng)涉世未深、對(duì)教育教學(xué)規(guī)律知之甚少、對(duì)困難艱辛估計(jì)不足的我卻要去教導(dǎo)那些稚氣未脫、幼小天真的一年級(jí)小朋友的時(shí)候，我才真正體驗(yàn)到了教師平凡生活的滋味，體驗(yàn)到了其中的艱辛和壓力。這時(shí)，我苦惱過、迷惘過，苦惱迷惘之后也曾動(dòng)搖過、退卻過。
但有一件事深深的觸動(dòng)了我，使我從迷惘中尋回了自我，在退卻時(shí)堅(jiān)定了初衷。有一次，我的慢性咽喉炎又發(fā)作了，放學(xué)后到部隊(duì)門診去打吊瓶。
高中青春無(wú)悔勵(lì)志演講稿篇六
在校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我逐漸拋棄了幼稚，更深刻明白了青春的內(nèi)涵。青春是當(dāng)你播下疏狂，它就回贈(zèng)你悔恨和枯澀，你播下懶惰，青春就懲罰你以荒蕪和悲涼;你播下勤奮，青春就賞賜以歡樂和甜蜜。接下來(lái)為大家?guī)?lái)青春無(wú)悔。
老師們同學(xué)們大家好，今天我演講的題目是《為青春奮斗》。
想想兒時(shí)的我們，不知大家是否還記得《童年》這首歌曲，歌詞中有一句這樣寫道：“黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個(gè)不停，等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年?！边@句歌詞正是我們美好童年的表現(xiàn)，無(wú)憂無(wú)慮、美好快樂游戲的童年，那時(shí)的我們會(huì)為了老師的一個(gè)表?yè)P(yáng)、一顆水果糖、一部好看的動(dòng)畫片而滿心歡喜，也會(huì)為了結(jié)交一個(gè)朋友而付出真心，那時(shí)的我們天真無(wú)邪，生活中有的只是美好;在想想讀中學(xué)時(shí)得我們，中學(xué)是我們奮斗拼搏的歲月，為了中考、高考而努力拼搏，那時(shí)的我們經(jīng)歷了多少個(gè)不眠之夜，承受著多么大的壓力，為得就只有一個(gè)目標(biāo)，當(dāng)時(shí)的我們都沒有放棄，用我們奮斗的毅力撐了過來(lái)，那時(shí)的生活雖然辛苦但卻很充實(shí)，那時(shí)的我們刻苦努力，生活中有的都是奮斗;再想想一年前填報(bào)高考志愿時(shí)的我們，那時(shí)的我們雖然傷心、沮喪、也十分消極，但是我們還有一顆熾熱的心，一顆懷有夢(mèng)想的心，一顆對(duì)大學(xué)生活充滿著期待的心，那時(shí)的我們青春熱情，生活中有的都是夢(mèng)想。
但是如今的我們呢?這些東西在我們的內(nèi)心還剩下了多少?我們?cè)缫巡粫?huì)覺得生活像童年般那么美好了，早已不會(huì)用一顆真心去認(rèn)識(shí)每一個(gè)朋友，早已不會(huì)為了學(xué)習(xí)而刻苦k書到零晨，早已不會(huì)為了一件事表現(xiàn)出是喜歡還是厭惡，也早已忘了什么是夢(mèng)想、什么是理想了，現(xiàn)在的我們剩下的只有一顆不滿而平淡的心了，對(duì)于感情我們看的只有金錢，對(duì)于社會(huì)我們有的只有抱怨，對(duì)于生活我們也只看重自己，可是以前的我們卻不是這個(gè)樣子的，為什么現(xiàn)在我們的想法都改變了呢?為什么我們以前所珍貴的東西現(xiàn)在在我們看來(lái)都一文不值了呢?我們?cè)緫?yīng)該豐富多彩的大學(xué)生活，現(xiàn)在卻變成了暗淡的灰白色，我們?cè)緹嵫序v的內(nèi)心，現(xiàn)在卻冰冷封閉了，是什么改變了我們的生活?許多人會(huì)說(shuō)，那都是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)夢(mèng)寐以求的象牙塔，那都是因?yàn)槲覀儧]有生活在理想中的生活環(huán)境，那都是因?yàn)樯钪杏刑嗟牟还嵌际且驗(yàn)槲覀儧]有更好的機(jī)遇，那都是因?yàn)槲覀円呀?jīng)將一切都看淡了，不愿再去追求了，平平淡淡就好，曾經(jīng)的我也有過這樣的想法，可是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，不是這樣的，我們的想法太偏激、太消極了，主宰人生的是我們自己，而放棄人生的也是我們自己。
現(xiàn)在的我們正是青春年華，是應(yīng)該為了理想而努力拼搏、努力奮斗的時(shí)候，不要再回首過去，為了過去的不公而后悔，也不要再超凡脫俗，懷著一可平淡的心去生活，現(xiàn)在我們應(yīng)該向前看，為了更高的目標(biāo)去努力、去學(xué)習(xí)，不要再虛度光陰了，我么要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)只有一線之差，青春與衰老也只有一步之遙，為了我們的人生不再有更多的后悔，現(xiàn)在我們就應(yīng)該好好的把握住青春。
同學(xué)們重現(xiàn)在開始，拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，在大學(xué)畢業(yè)之時(shí)，再回首，我們沒有平淡、遺憾的青春，有的只是我們努力拼搏奮斗的豐碑!
所以在此我想說(shuō)，同學(xué)們從現(xiàn)在開始，為了我們的青春，為了我們的理想，努力奮斗吧。
我的演講完畢。
謝謝大家!
尊敬的評(píng)委老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好!
我是來(lái)在高一十一班的吳亞偉，今天我要演講的題目是《激揚(yáng)青春放飛夢(mèng)想》。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我曾無(wú)數(shù)次的憧憬未來(lái)，長(zhǎng)大后的我會(huì)做些什么呢?是成為一名老師?用粉筆書寫整齊雋秀的板書，用知識(shí)引導(dǎo)勤奮聰明的學(xué)生;還是成為一名播音員?用聲音傳遞溫暖動(dòng)人的故事，用言語(yǔ)震撼人類真實(shí)的心靈。那時(shí)的我們每天都會(huì)冒出許多稀奇古怪的念頭，其中不滅的就叫做夢(mèng)想!
如今的我們，站在十七歲的路口，壞穿著滿腔的熱血，走在青春的路上。也許一路上充滿了荊棘與磨難，但無(wú)數(shù)的前輩用實(shí)踐告訴我們，青春不能沒有夢(mèng)想!是因?yàn)橄Ｍ倮m(xù)經(jīng)典傳奇，卡梅隆才能全心創(chuàng)作，震撼推出《阿凡達(dá)》;是因?yàn)橄Ｍ麍A夢(mèng)奧運(yùn)，冰壇伉儷申雪和趙宏博才能不離不棄，共同奮斗了十三個(gè)春秋;是因?yàn)橄Ｍ趎ba上創(chuàng)造一番佳績(jī)，喬丹才能在投失幾千個(gè)球之后，仍然毫不氣餒地執(zhí)著于籃球夢(mèng)!他們都有夢(mèng)想，他們都在努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!
而我們呢?我們也有夢(mèng)想。我們的夢(mèng)想也許只是十幾歲的豪情壯志，也許只是青春期的迷茫與沖動(dòng)，也許只是一份簡(jiǎn)單的渴望，渴望掌聲，渴望成功，渴望萬(wàn)眾矚目!高中的學(xué)子都有一個(gè)共同的夢(mèng)想，那就是通過高考改變命運(yùn)!我們每天披星戴月，早起晚睡，用忙碌充實(shí)生活，用汗水澆灌青春。也需流出的汗水澆不開夢(mèng)想的花朵，但我們可以用汗水去刷新夢(mèng)想;也許追求的腳步尋覓不到理想的歸宿，但我們可以獲得另一種歲月的啟迪。畢竟我們?cè)谧咭欢螣o(wú)怨無(wú)悔的生命歷程!
朋友們，青春無(wú)價(jià)，流水年華，讓我們?yōu)榍啻翰迳铣岚颍寜?mèng)想揚(yáng)帆起航!
我的演講完畢，謝謝大家!
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
大家好!今天，我為大家演講的題目是《讓青春在奮斗中閃光》。
如果說(shuō)人生是五彩繽紛的田野，那么青春就是其中最絢麗的一束太陽(yáng)花，如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的舞蹈，那么青春就是活力四射的探戈。她孕育著春天的勃勃生機(jī)，向往著盛夏的熱烈奔放，期盼著秋天的碩實(shí)累累，翹望著冬天的恬靜厚重。詩(shī)意的浪漫和激情被青春詮釋淋漓精致，飛揚(yáng)的時(shí)尚和奮斗的艱辛被青春演繹的美奐絕倫。當(dāng)青春深深地?fù)肀r(shí)代，默默地融匯事業(yè)，它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔，無(wú)論雨雪風(fēng)霜，還是坎坷路長(zhǎng)，青春的歌謠都會(huì)響徹耳畔，催動(dòng)著人生浩浩湯湯，奔向理想的高山。
四年前，大學(xué)畢業(yè)的我，懷著青春的夢(mèng)想，走上了教書育人的三尺講臺(tái)，踏上充滿希望的陽(yáng)光之旅。一路走來(lái)，我雖然碰到過“山重水復(fù)疑無(wú)路”的困惑，但更多的是“柳暗花明又一村”的驚喜。當(dāng)我把無(wú)聲地大愛和一絲不茍的奉獻(xiàn)融入我癡愛的講壇和天真爛漫的童心，我是充實(shí)的;當(dāng)我每逢節(jié)日收到朵朵鮮花和感恩的問候，我是欣慰的;當(dāng)我每天看著一張張如花的笑臉和輕盈活潑的身影，我是幸福的。四年的辛勤耕耘，揮汗如雨;四年的默默堅(jiān)守，充滿著艱辛，我用智慧和熱情，縱橫馳騁，自由揮灑，教書育人這份清清貧貧、普普通通的職業(yè)變成了我不可或缺的一部分。
“十年樹木，百年樹人”。我雖然身處平凡，但我胸中卻被欣慰與感懷漲滿;我雖然身處平凡，但我心中卻因智慧和童趣而色彩斑瀾;我雖然身處平凡，但我的生命卻因無(wú)怨無(wú)悔而奪目燦爛!選擇了三尺講臺(tái)，我就抱定要用青春澆注幼苗，讓他們長(zhǎng)成參天大樹，成為棟梁之才;選擇了三尺講臺(tái)，我就決心做一棵小草，為春天獻(xiàn)上片片新綠;選擇了三尺講臺(tái)，我就夢(mèng)寐自己成為一塊路碑，為迷失的心靈拂去籠罩的陰云，讓他們胸懷寬闊，擁抱百川。
雖然我的從教之路剛剛起步，但屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”永遠(yuǎn)激蕩在我的心中!冰心說(shuō)過，“愛在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴的花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可留。便覺得幸?！?。我愿“撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯”，永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會(huì)“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”，用自己的青春為孩子撐起一汪最平靜的避風(fēng)港灣。
讓我們?yōu)榱松钥v即逝的青春，為我們始終不渝的理想，為了一生所鐘愛的教育事業(yè)，在不斷的求索奉獻(xiàn)中高唱：讓青春在奮斗中閃光!
我的演講到處結(jié)束，謝謝大家!
我的演講完畢。
謝謝大家!
“人的一生只有一次青春?，F(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的;將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的”。青春的年華最珍貴，即使感覺會(huì)有些無(wú)奈或是痛苦但是這會(huì)是人生最有價(jià)值的財(cái)富，再回首，發(fā)現(xiàn)原來(lái)奮斗過的青春才是最美好的才是回憶最充實(shí)的。青春，常常被賦予希望、陽(yáng)光、激情、奮進(jìn)、浪漫、詩(shī)意等內(nèi)涵，正因此，她成為無(wú)數(shù)詩(shī)人、文學(xué)家反復(fù)吟誦的旋律。青春是人生旅程中最美麗的風(fēng)景，也是多夢(mèng)的季節(jié)。做夢(mèng)是青春最大的權(quán)利，哪怕這夢(mèng)有時(shí)不知“天高地厚”，有時(shí)幼稚可笑，但因是青春之夢(mèng)，誰(shuí)也不會(huì)太計(jì)較。只有讓青春的枝頭掛滿夢(mèng)想的花朵，才有人生金秋的收成。今天的青年人，生活遠(yuǎn)沒有父輩們那么奔波、拮據(jù)、窘迫。這一代人的成長(zhǎng)，正好伴隨著中國(guó)發(fā)展最快、最好的年月，算是幸運(yùn)的一代。他們有理由也有能力，比上一輩人生活得更從容、更有激情，讓人生馳騁于更廣闊的天地。但現(xiàn)實(shí)情況卻并非如此，許多青年感覺生活得疲憊、憋屈，缺少陽(yáng)光、色彩。只有把人生理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)。青年人只有把目光從個(gè)人的小天地中掙脫出來(lái)，將個(gè)人理想與家國(guó)情懷結(jié)合起來(lái)，讓個(gè)人理想與中國(guó)夢(mèng)對(duì)接起來(lái)，才有真正出彩的人生。因?yàn)?，“只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春，才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久、無(wú)悔的青春回憶”。青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。在當(dāng)今這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)如此之激烈，生活節(jié)奏如此之快的社會(huì)大環(huán)境下，舊的思想模式真的已經(jīng)被淘汰了，適者生存。所以，少年，請(qǐng)不要辜負(fù)了本應(yīng)奮斗的青春。
高中青春無(wú)悔勵(lì)志演講稿篇七
青春需要我們?nèi)フ湎?，去把握。青春的時(shí)光在風(fēng)的指間滑落，在雨的洗禮中流逝。下面是小編為你精心整理的高中青春無(wú)悔。
希望大家喜歡。
親愛的同學(xué)們：
奏響雄壯的國(guó)歌，揚(yáng)起鮮紅的國(guó)旗，我們又一次為這個(gè)時(shí)刻而感到驕傲和自豪。
時(shí)光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今天的翩翩少年?；仡櫷?，我們無(wú)怨無(wú)悔，展望明天，我們信心十足。走進(jìn)了高三，我們的生活不再如以前一般輕松;走進(jìn)了高三，我們的日子也多了一比疲憊。但是面對(duì)明年的七月，我們?nèi)詫⑴G暫棘，奮然前行。
雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，我們不會(huì)畏畏縮縮，瞻前顧后，我們將在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生存，在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲人所說(shuō)：對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人，信心是命運(yùn)的主宰!
任前方荊棘叢生，我們將持這以恒。茫茫學(xué)海中，我們拆做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程，古人云：艱難困苦，玉汝于成?！扒啻旱哪_步如行云流，青春的歲月容不得斗點(diǎn)浪費(fèi)。同學(xué)們，讓我們把握好生命中的每一天，向著金色的彼岸前行。
臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音!當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向;當(dāng)我們勤字當(dāng)頭，不懈地?fù)u槳，命運(yùn)的閘門會(huì)向我們敞開，誘人的時(shí)刻終將到來(lái)!
未來(lái)不是夢(mèng)，今天，在我們手中!
以激情為旗，用青春作注，拼一個(gè)無(wú)悔的人生!
親愛的同學(xué)們：
大人們都曾年輕，都曾擁有過屬于自己青春，奉獻(xiàn)過自己的青春，走過自己的青春道路。但是時(shí)光的無(wú)情迫使他們告別那段時(shí)光，永遠(yuǎn)也不能再次擁有。
還是少年的我們，也許沒有大人們那樣知識(shí)淵博，沒有他們的業(yè)績(jī)成就，沒有他們的處事能力，沒有他們的豐富經(jīng)驗(yàn)，沒有他們對(duì)這個(gè)復(fù)雜社會(huì)的認(rèn)識(shí)、了解;也許我們才剛剛踏上充滿坎坷的漫漫人生長(zhǎng)路，前面會(huì)有意想不到的艱難險(xiǎn)阻，但現(xiàn)在的我們擁有青春——它是最大的財(cái)富。
古今中外，贊美青春的代章不勝枚舉，可是我今天還要歌頌青春，因?yàn)榍啻菏且皇壮煌甑母?，誦不完的詩(shī)。
時(shí)代的變遷，社會(huì)的進(jìn)步，科技的發(fā)展和傳媒的影響，讓今天的我們與眾不同。在思維方式，行為習(xí)慣和感情取向方面和以前有著很大的區(qū)別，現(xiàn)在的我們思維敏捷、想象豐富、有求知欲和上進(jìn)心，對(duì)未知的領(lǐng)域充滿好奇，極力探索，同時(shí)還有獨(dú)立思考的精神和創(chuàng)新意識(shí)。但現(xiàn)代社會(huì)同樣也給我們帶來(lái)了許多負(fù)面影響，使我們的心理發(fā)生了一些變更。我們應(yīng)正視他們，在波瀾壯闊的大海中，把好圓夢(mèng)之舵，為自己的青春之船掌握方向，使他沿著正確的軌道駛向成功的彼岸，理想的遠(yuǎn)方。
青春需要我們?nèi)フ湎?，去把握。青春的時(shí)光在風(fēng)的指間滑落，在雨的洗禮中流逝。“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”“青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。”青春若一去，遂不復(fù)返。不要讓青春在空虛的日子里悄悄逝去，也不要讓它在迷茫與困惑中被剝奪，當(dāng)雨水淋濕了你的青春時(shí)，要重新去擁有七彩的陽(yáng)光。
趁著我們的青春，不需要猶豫，不需要彷徨，抬頭望去，路的盡頭雖消失在迷霧中，但勇敢地向前走，大步流星，無(wú)須回頭;探索、拼搏，奮斗!在藍(lán)天下譜寫生命的律動(dòng)，青春的樂章，讓青春——無(wú)悔!
各位評(píng)委、親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!
我叫，很高興今天可以站在這里和大家一起討論青春這個(gè)話題，下面我為大家演講的題目是《拼搏，讓青春無(wú)悔》。
青春是人生一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。
人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春一去不復(fù)返，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說(shuō)的就是它。
青春也是一種感覺，這種感覺，有時(shí)是平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時(shí)是一份靜靜的逍遙，有時(shí)是一份思念的遐想，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無(wú)邊無(wú)際的憧憬。于是，詩(shī)情畫意的夢(mèng)，天真純潔的幻想，無(wú)憂無(wú)慮的日子，便匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)。
也許平淡無(wú)奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你倍感煩躁和無(wú)聊。但驀然之間，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無(wú)助與無(wú)奈，可當(dāng)你沉浸于茫茫書海，真實(shí)而豐富地度過青春的每一分鐘，你就會(huì)覺得青春原來(lái)是那般美好!
我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話：讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒有終點(diǎn)!我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才能體現(xiàn)生命的價(jià)值。
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。”作為青年人，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的希望所在，心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候?？v使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行;追求卓越，釋放青春能量，點(diǎn)燃青春夢(mèng)想。
年輕的朋友，讓我們高舉愛國(guó)旗幟，繼承前人開創(chuàng)的事業(yè)，在改革開放的強(qiáng)國(guó)富民之路上高歌猛進(jìn);讓我們的青春之火，在二十一世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的拳拳愛國(guó)之心，在共創(chuàng)祖國(guó)輝煌的征程中閃耀奪目的光彩;讓我們用拼搏向夢(mèng)想靠近，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想讓青春無(wú)悔!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
高中青春無(wú)悔勵(lì)志演講稿篇八
大家，早上好!
我今天國(guó)旗下講話的題目是《勵(lì)志成才，青春無(wú)悔》。
蘇軾說(shuō)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”然而不是每個(gè)人都有超世之才，所以堅(jiān)韌不拔之志，不懈的努力才是關(guān)鍵。格恩斯坦說(shuō)：“心動(dòng)而不行動(dòng)的人，美好永遠(yuǎn)不會(huì)降臨。”之于行動(dòng)盡力而為遠(yuǎn)遠(yuǎn)不過，當(dāng)竭盡全力。
獵人帶著狗去打獵。獵人一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命地逃生，狗在其后窮追不舍?？墒亲妨艘魂囎?，兔子跑得越來(lái)越遠(yuǎn)了。狗知道實(shí)在是追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地說(shuō)：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到!
狗聽了很不服氣地辯解道：“我已經(jīng)盡力而為了呀!”再說(shuō)兔子帶著槍傷成功地逃生回家了，兄弟們都圍過來(lái)驚訝地問它：“那只狗很兇呀，你又帶了傷，是怎么甩掉它的呢?”兔子說(shuō)：“它是盡力而為，我是竭盡全力呀!它沒追上我，最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒命了呀!”所以我們應(yīng)像兔子一樣竭盡全力才無(wú)悔!實(shí)現(xiàn)理想和志向的過程充滿艱辛與挫折，在這條荊棘路上，我們應(yīng)腳踏實(shí)地，不畏艱險(xiǎn)。雖然困難重重，但我們不畏懼，因?yàn)槲覀兡贻p。蕓蕓眾生中，我們，只是滄海一粟。浩瀚的知識(shí)海洋里，我們更像個(gè)無(wú)知者。但我們不因渺小而枉自菲薄，不因無(wú)知而自矮三分。在追逐夢(mèng)想的征途上，在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的征程中，我時(shí)刻不敢放松自己。在社會(huì)變革的年代里，在物欲面前，在喧囂聲中，我要以青春的昂揚(yáng)，以年少的銳氣，用昂然銳氣在天地間書寫一個(gè)大寫的人生!虎嘯深山，魚翔淺底，駝走大漠，煙排長(zhǎng)空，萬(wàn)物都有屬于自己的一片天空。
俗話說(shuō)：“無(wú)志之人常立志，有志之人立大志”。諸葛亮：志當(dāng)存高遠(yuǎn)。立志是成功的動(dòng)力，能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)目標(biāo)而艱苦奮斗，憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅(jiān)持，立志貴在立大志!
高中青春無(wú)悔勵(lì)志演講稿篇九
早上好！
我演講的題目是《讓青春無(wú)悔》。
今天，站在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。時(shí)光荏苒，一瞬間我已十七歲，我已經(jīng)成為一名高中生。回首前程，有些許滿足，但也有不少的遺憾，滿懷對(duì)高中生活的憧憬，我來(lái)到了實(shí)驗(yàn)。我問自己像這樣一個(gè)記憶與思維的顛峰時(shí)刻，像這樣可貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我們的一生能夠擁有幾次嗎？高中生活稍縱即逝，我們不能讓時(shí)間停留，卻可以讓每一刻的光芒達(dá)到最大亮度，放射出最耀眼的光輝！
記得毛澤東在長(zhǎng)沙求學(xué)時(shí)，他的恩帥楊昌濟(jì)先生曾深情地對(duì)他說(shuō)過：“無(wú)論中國(guó)的局勢(shì)如何變化，作為青年一代的你們，現(xiàn)在最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，為未來(lái)的中國(guó)積蓄力量?！苯裉斓奈覀冸m然遠(yuǎn)離了那戰(zhàn)火紛飛的歲月，卻肩負(fù)著振興中華的重任，因此我們同樣需要在這人生最美好的三年青春時(shí)光里為祖國(guó)的騰飛積蓄力量。我們要充滿激情，潛心專研，豐富我們的知識(shí)；靜對(duì)成功，直面挫折，錘煉我們的心智；勞逸結(jié)合，積極運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)健我們的體魄。當(dāng)我們有所懈怠時(shí)，不妨提醒自己：今天的蓄勢(shì)乃是為了，明天有豐滿的羽毛，去搏擊人生的長(zhǎng)空。
最后我想說(shuō)的是，不是每個(gè)人都能做得最好，但每個(gè)人都能如一句廣告詞里所說(shuō)的那樣，做最好的自己。借此機(jī)會(huì)，我想將我最喜歡的—句話贈(zèng)予大家，與大家共勉：豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心。我真誠(chéng)地希望大家將來(lái)回首往昔時(shí)，能在青春這生命最華美的篇章上寫上“無(wú)悔”二字，使之凝為一生最美好的回憶。今天我們一起在國(guó)旗下宣誓：努力學(xué)習(xí)，無(wú)悔青春；刻苦學(xué)習(xí)，青春無(wú)悔！
謝謝大家！
高中青春無(wú)悔勵(lì)志演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師：
大家上午好!我是來(lái)自xx學(xué)校的一名普通教師。我給大家演講的題目是《青春無(wú)悔》。
青春是一道絢麗的風(fēng)景，青春是一串跳動(dòng)的音符，青春是躁動(dòng)的，青澀的，青春更是熱情的，生動(dòng)的。“青年者，人生之春，人生之華也?！?/p>
回想xx年前，首先由青年學(xué)生掀起的一場(chǎng)震驚中外的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)翻開了中國(guó)歷史的新篇章。從此，“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神代代相傳。
新時(shí)代、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)。作為青年教師的我們?cè)撚幸粋€(gè)怎樣的青春呢?
誠(chéng)然，在我短暫的耕耘路上，苦與樂同在，總會(huì)歡笑伴著淚水，但我參差不齊的腳印里傾注了我滿腔的愛心和辛勤的汗水。所以我無(wú)悔?！氨鶅鋈?，非一日之寒。”“十年樹木，百年樹人?！睂W(xué)生的教育就像是一場(chǎng)馬拉松競(jìng)賽，可每當(dāng)看見學(xué)生有了那么一丁點(diǎn)的進(jìn)步，我就欣喜若狂，因?yàn)槟蔷褪俏业某删汀?/p>
我要做一名園丁，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水去澆灌幼苗;我要做一支紅燭，將我全部的心血化為火焰，去照亮孩子們美好的心靈;我要做春蠶，為教育吐盡最后一根絲。我也知道，在教育的跑道上一定障礙重重，但我已做好了長(zhǎng)跑的準(zhǔn)備，在心底為自己吶喊：加油!加油!我也知道，在教育戰(zhàn)線上要有所作為，一定要有“敢為人先”的勇氣，去爭(zhēng)先，去領(lǐng)跑。為此，我時(shí)刻告訴自己：我選擇了教師，站在了三尺講臺(tái)，那我就要有“搶跑者”的銳氣、“領(lǐng)跑者”的豪氣、“長(zhǎng)跑者”的勇氣，用一個(gè)個(gè)鏗鏗有力的腳步踏出自己多彩的青春。
艾青說(shuō)過：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉?！笔堑?，我愛我的學(xué)生，我愛我的職業(yè)。挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，生動(dòng)每一枚深深淺淺的足跡，讓我們以激情為旗，用青春作注，拼一個(gè)無(wú)悔的人生吧!
所以，用我們的眼睛審視青春，用我們的智慧評(píng)判青春，用我們的思考矯正偏離了軌道的青春，用我們的成熟書寫青春的燦爛，這是青春義不容辭的責(zé)任，于是我們以青春的名義表達(dá)我們的思考，書寫我們的煩惱，我的青春我作主!
高中青春無(wú)悔勵(lì)志演講稿篇十一
責(zé)任體現(xiàn)了一個(gè)人的心智、胸懷。責(zé)任是一種使命是一個(gè)人對(duì)待人生的態(tài)度。每天成千上萬(wàn)件事向我們撲來(lái)，在忙碌的生活，我們雖然很辛苦，卻始終持之以恒。因?yàn)槲覀儽池?fù)著責(zé)任。大千世界，無(wú)論什么生命，都有自己不可推卻的責(zé)任。對(duì)自己負(fù)責(zé)，也要對(duì)別人負(fù)責(zé)。在生活中，處處都有責(zé)任的考驗(yàn)。不經(jīng)意的撿起一張廢紙，是保護(hù)環(huán)境的責(zé)任，幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛幼的責(zé)任，替別人解決困難，是助人為樂的責(zé)任。責(zé)任，是不可丟棄的使命，它肩負(fù)在人們的身上。
一個(gè)11歲的美國(guó)男孩在踢足球時(shí)，不小心將鄰居家的玻璃打碎，鄰居憤怒不已，向他索賠12.5美元。這12.5美元對(duì)于他的家庭來(lái)說(shuō)可謂是天文數(shù)字，足夠買下125只生蛋的母雞了。男孩兒把闖禍的事告訴了父親，并且懺悔。見兒子為難的樣子，父親拿出了12.5美元說(shuō)“這筆錢是我借給你的，一年后要分毫不差的還給我。”男孩賠了錢之后，便開始艱苦地打工。終于，經(jīng)過半年的努力，他把這“天文數(shù)字”分毫不差地還給了父親。這個(gè)男孩就是后來(lái)的羅納德·里根————美國(guó)第40任總統(tǒng)。他曾回憶說(shuō)，“通過自己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過失，使我懂得了到底什么是責(zé)任。”
這個(gè)社會(huì)不缺少有能力的人，而是缺少既有能力又有責(zé)任的人。同樣，沒有做不好的事，只有不負(fù)責(zé)任的人。責(zé)任承載著能力，一個(gè)充滿責(zé)任感的人才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力。因?yàn)橛胸?zé)任心的人，必定是敬業(yè)、主動(dòng)、忠誠(chéng)，把細(xì)節(jié)做到完美的人。在責(zé)任感的驅(qū)使下，他們會(huì)積極挖掘自我潛能，會(huì)更加勇敢、堅(jiān)忍和執(zhí)著，會(huì)充滿激情地工作?！柏?zé)任有多大，事業(yè)就有多大”這是對(duì)大慶精神最好的詮釋?！叭丝梢圆粋ゴ?，但不可以沒有責(zé)任心?！边@是微軟公司矢志不渝的名言。三星公司把員工的責(zé)任心，看成企業(yè)的核心。麥當(dāng)勞則把責(zé)任細(xì)化到數(shù)字之中。
發(fā)生在大連的真實(shí)的故事，大連市公交汽車聯(lián)運(yùn)公司702路的公交車司機(jī)黃志全在行車的途中突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里，他強(qiáng)忍劇痛，做了三件事：1.把車緩緩地停在路邊，拉下手動(dòng)剎車閘;2.把車門打開，讓乘客安全地下了車;3.將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保了乘客的安全。他做完了這三件事，趴在方向盤上停止了呼吸。這是一名平凡的公交車駕駛員，然而許多人牢牢地記住了他的名字。他在生命的最后一分鐘所做的一切，都只為這兩個(gè)字“責(zé)任”。
最平凡的人，做著最不平凡的事，我們的社會(huì)始終被這樣的平凡人感動(dòng)著。他們用自己的愛心和責(zé)任溫暖著、感動(dòng)著我們這個(gè)社會(huì)。我們應(yīng)該對(duì)自己的青春負(fù)責(zé)。完成學(xué)習(xí)任務(wù)，是我們的重要責(zé)任。掌握知識(shí)，培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)是我們未來(lái)走上社會(huì)、開創(chuàng)事業(yè)的基礎(chǔ)。把學(xué)習(xí)看成是應(yīng)付老師和家長(zhǎng)的苦差，敷衍了事，不求上進(jìn)就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任。我們也應(yīng)該對(duì)他人負(fù)責(zé),父母、師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友，一切關(guān)心愛護(hù)我們的人，我們都有責(zé)任盡自己所能去關(guān)心和愛護(hù)他們。
同樣，我們應(yīng)該對(duì)集體負(fù)責(zé)。集體給我們友情、支持和榮譽(yù)，我們應(yīng)該以自己的行為增添集體的榮譽(yù)和力量。
同學(xué)們，當(dāng)我們隨意地?fù)]霍自己青春歲月時(shí)，我們不難發(fā)現(xiàn)青春逝去的匆匆;當(dāng)我們的臉龐綻開青春笑臉時(shí)，父母的眼角卻悄悄爬滿了皺紋;當(dāng)我們盡情奔跑在球場(chǎng)、漫步在校園小路時(shí)，母親卻在一步步地走進(jìn)垂暮之年。所以，在燦爛的青春里，讓我們做一個(gè)有責(zé)任感的人。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
高中青春無(wú)悔勵(lì)志演講稿篇十二
各位同事：
大家好！
面對(duì)人生的抉擇，我搖擺不定：我神往于軍事家的叱咤風(fēng)云，外交家的縱橫捭闔；我憧憬于旅游家的瀟灑自如，探險(xiǎn)家的驚險(xiǎn)刺激；我佩服律師的唇槍舌劍，醫(yī)生的箭膽琴心。但我惟獨(dú)沒想到的是自己卻似乎只能做工程師，而且是人類靈魂的工程師。其實(shí)即便這樣，當(dāng)時(shí)的我依然想著以后有機(jī)會(huì)另謀出路。但有件事卻改變了我的人生軌跡。（請(qǐng)恕我在這里保留一點(diǎn)隱私）這件事使我終于懂得了：為什么那么多的老師在艱苦的條件下默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，因?yàn)槟抢镉袗坌脑诹鲃?dòng)，因?yàn)橛幸环N充實(shí)感，因?yàn)橐活w顆渴求知識(shí)的心靈。
告別了青春年少的狂妄，我做出了成熟的選擇。不能做偉人的.時(shí)候，我選擇了做偉人的老師。我走上了三尺講臺(tái)，做了一名中學(xué)老師，我覺得在這一方土地中有著廣闊的發(fā)展空間。幾年來(lái)，我兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，老師拜了一個(gè)個(gè)，汗水撒了一行行。終于在教書育人方面逐漸走出了屬于自己的一條路。
現(xiàn)在的我已不再迷惘，當(dāng)我站在講臺(tái)上看著一雙雙求知的眼睛時(shí)；當(dāng)我隨著同學(xué)們迎著朝陽(yáng)出操時(shí)，當(dāng)我握住來(lái)訪家長(zhǎng)厚重的手掌時(shí)，當(dāng)我教師節(jié)收到來(lái)自四面八方的祝福時(shí)……我更加明白了自己的責(zé)任，我更加無(wú)愧于自己的選擇。我感覺到了自己的充實(shí)，認(rèn)清了自己的價(jià)值。人生的道路有千千萬(wàn)，我選擇了這片黑土地。我的建設(shè)祖國(guó)的理想終于有了準(zhǔn)確的定位。在教育這個(gè)廣闊的舞臺(tái)上，我發(fā)揮著自己的聰明才智，將為國(guó)家培養(yǎng)出一批又一批的青年才俊。今天，我站在這里，不是來(lái)說(shuō)空話、大話的，熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)，與其唱幾個(gè)高調(diào)，不如扎扎實(shí)實(shí)地干好工作。愛崗敬業(yè)才是我的選擇，我的追求。俗話說(shuō)，賣什么的吆喝什么，我是一名教師，我就要讓更多的人了解我們的學(xué)校，支持我們的教育。因?yàn)檫@確實(shí)是一方值得奮斗的熱土，這里有一批業(yè)務(wù)過硬的教師隊(duì)伍。他們把自己的青春無(wú)悔的奉獻(xiàn)在這片土地上，他們?yōu)樽鎳?guó)培養(yǎng)了大批有用之才，他們?yōu)槲铱h的教育事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
過兩天就是祖國(guó)60歲生日了，我想起了也同樣要過生日的母親，我的母親也曾經(jīng)做過教師，她曾經(jīng)那樣不計(jì)名分的默默耕耘。現(xiàn)在，“長(zhǎng)大后我就成了她”，我要為祖國(guó)培養(yǎng)更多的有用之才。對(duì)此，我無(wú)怨無(wú)悔，滿腔熱忱。我可以非常坦然而深情地說(shuō)：我愛這土地。我愿在教育這條詩(shī)與思的河流中徜徉放歌，灑下一路的精彩！
高中青春無(wú)悔勵(lì)志演講稿篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:。
家好!
我是高三xx班的xxx，今天我發(fā)言的題目是《拼搏，讓青春無(wú)悔》。
20xx年6月7日，一個(gè)365天中平凡而又普通的一天，我們將在歷經(jīng)十二年的寒窗苦讀后，面臨著決定人生命運(yùn)的新挑戰(zhàn)——高考。
還記得送走初中時(shí)代剛踏進(jìn)高中的那些日子，我曾無(wú)數(shù)次地想象高中生活之后的美好前景，也曾下定決心用三年的拼搏迎來(lái)想往的生活。如今三年啊，彈指一揮間，稍縱即逝了，很多記憶已成為我生活中最為珍重的收藏。這三年，我在父母的叮嚀和惦念中走過，在老師的督促和關(guān)注中走過，有成功也有失敗。三年中，我竭力做著努力，但還有蹉跎的時(shí)日;我想過得充實(shí)而快樂，但時(shí)不時(shí)還有空虛失落的感覺。高中的路，我走得艱難而執(zhí)著。值得慶幸的是，風(fēng)雨也好，坎坷也罷，我始終沒有畏縮，始終沒有忘記肩上擔(dān)著責(zé)任。
課余，我曾不止一次地想:學(xué)習(xí)上，我做得夠嗎?以成績(jī)和作為回報(bào)父母的孝心，我有嗎?當(dāng)所有的記憶一點(diǎn)點(diǎn)沉潛，當(dāng)時(shí)間匆匆而逝，當(dāng)高考在即，我心中的企盼和希望越來(lái)越明晰:時(shí)日有限，時(shí)不我待，我深知我所能做的和應(yīng)該做的除了拼搏還是拼搏，因?yàn)橹挥衅床?，才?huì)讓青春無(wú)悔，讓父母欣慰。
我是一名特長(zhǎng)生，高考要經(jīng)受文化成績(jī)的考核，還要經(jīng)受專業(yè)的測(cè)試，這就意味著要考上大學(xué)就要比普通學(xué)生付出更多的時(shí)間、精力和辛苦。每一條走過來(lái)的路都有不得不跋涉的理由，既然選擇了方向就要為之拼搏。作為特長(zhǎng)生，為了求知，我們沒有過過一個(gè)完整的寒暑假;為了完成超越，我們?cè)L(zhǎng)時(shí)間離家在外多方討教;為了多條出路，我們多次奔波于各地參加測(cè)試。我們?nèi)巳诵闹忻靼?為了自己的前程而打拼，不能叫苦，不能駐足;父母的血汗錢鋪就了兒女們前行的路，除了進(jìn)行一場(chǎng)艱辛、寂寞而漫長(zhǎng)的旅行，我們別無(wú)選擇。
泰戈?duì)栐f(shuō)過:只有經(jīng)過地獄般的磨練，才能煉成創(chuàng)造天堂的'力量;只有流過血的手指，才能彈奏出時(shí)間的絕唱。生活中，我們喜歡成功者的微笑，由衷地為他們鼓掌喝彩?？伤械拿篮枚夹枰?，哪一次微笑的背后不是默默的無(wú)盡的付出呢?現(xiàn)在的我們只有試著把挫折和失敗忘記，把信念堅(jiān)持下去，不等待，不退縮，才可能有讓自己輝煌的一刻!
行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們從現(xiàn)在起，以傲視群雄的信心投入學(xué)習(xí)，以前所未有的毅力投入決戰(zhàn)，不遺余力地拼搏50天，去贏得成功的眷戀，讓父母、老師因我們而驕傲，讓我們的青春因拼搏而無(wú)怨無(wú)悔吧!
謝謝大家!
高中青春無(wú)悔勵(lì)志演講稿篇十四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是高二（4）班的xx，今天我為大家作國(guó)旗下的講話，我演講的題目是《青春無(wú)悔》。
青春不單是姣好的面容，強(qiáng)健的體魄，還必須是開放的心靈的活躍的思想。擁有青春就擁有了一大筆財(cái)富，但青春的財(cái)富是有限的，不好好珍惜和把握，它將悄無(wú)聲息地消失殆盡。郭沫若先生說(shuō)過：“人世間，比青春的財(cái)富再可貴的東西實(shí)在沒有，然而青春也最容易消失?！笔堑模啻褐挥幸淮危覀円胪炝糇∏啻?，無(wú)悔于青春，就要把握現(xiàn)在。
我們有青春就有夢(mèng)想，就不虛度年華。雨果先生說(shuō)過：“誰(shuí)虛度年華，誰(shuí)的青春就會(huì)褪色，生命就會(huì)拋棄他們?！眽?mèng)想或大或小，只是每個(gè)人對(duì)夢(mèng)想的詮釋不同。但只要努力拼搏，只要辛勤付出，腳踏實(shí)地，就會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓青春出彩！
我們有夢(mèng)想就有藍(lán)天。為夢(mèng)想，為青春，我們義無(wú)反顧，勇往直前。在追逐夢(mèng)想的路上，有狂風(fēng)暴雨，有陽(yáng)光雨露，不管怎樣，我們要放開步子，大膽往前走?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛?！鼻啻盒枰覀冇幸浑p堅(jiān)韌的翅膀，不停地，誠(chéng)摯地飛翔。
古人云：“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)?！蔽覀儽仨毎盐杖松腵黃金時(shí)代，細(xì)心體味。青春只有一次，我們?yōu)楹尾怀们啻哼€在，激情還在，夢(mèng)想還在，用我們永不言敗的精神和不懈的努力去證明：我能行，我一定能行！
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃青春的燈；理想是燈，照亮青春的路；理想是路；引我們走向黎明。我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代，我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)！同學(xué)們！把握青春，追逐夢(mèng)想，我們才會(huì)無(wú)愧于時(shí)代，無(wú)悔于青春！
我的演講完畢，謝謝大家。
高中青春無(wú)悔勵(lì)志演講稿篇十五
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
青春是燦爛的陽(yáng)光。有人說(shuō)：“17歲的盛夏沒有果實(shí)?！鼻啻菏菈?mèng)?！包S金寶貴，青春無(wú)價(jià)?！鼻啻嚎偸敲篮玫?，但真正的青春，智樹宇，永遠(yuǎn)努力向上，永遠(yuǎn)忘了工作，永遠(yuǎn)有一顆謙虛的心。
青春是一場(chǎng)夢(mèng)，他想用所有華麗的外表裝飾它，像一個(gè)謎，像風(fēng)，像指尖的沙漏…。
我用文字流過青春，青春的季節(jié)應(yīng)該是花團(tuán)錦簇的季節(jié)，令人神往。青春的背景應(yīng)該是金色的，醒目的，像初升的太陽(yáng)一樣刺激動(dòng)人的。
失去的可以補(bǔ)償，痛苦的可以安慰；但是青春一旦失去，就永遠(yuǎn)沒有了。腳步，踩著黏糊糊的小路，也許踩著時(shí)間的車轍，也許踩進(jìn)青春的沼澤。但是我很想停下來(lái)；坐在那里發(fā)呆，什么都不做，什么都不想，就數(shù)著青春的脈搏。而我，只是一個(gè)過客，前方總有目標(biāo)，前方總充滿誘惑。這里的美不屬于我。我永遠(yuǎn)屬于未來(lái)，屬于路的盡頭。過客終究是過客，注定要離開。我不知道有多少遺憾，我的記憶有多深，我知道的是我在這個(gè)站里很痛苦。就算你放慢了很多腳步，騙了自己一次，也不用那么擔(dān)心，但是前進(jìn)的腳步已經(jīng)把我?guī)У煤苓h(yuǎn)了。
年輕的時(shí)候，不能浪費(fèi)青春。我們是祖國(guó)未來(lái)的花朵，是未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者。我們不能在黑暗中沉淪。我們要豎起青春的大廈，釋放我們特有的激情，為我們的青春增添光彩?；孟氲臅r(shí)代早就過去了，我們的遠(yuǎn)大志向是那么的可笑和不切實(shí)際。奮斗是我們應(yīng)該做的。
作為青少年，我們應(yīng)該珍惜和把握青春。
高中青春無(wú)悔勵(lì)志演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
來(lái)到這里是運(yùn)氣和命運(yùn)。昨天我來(lái)想，秋風(fēng)拂衣;今天我在路上，陽(yáng)光關(guān)注。很難形容我對(duì)她的感情，從開始到現(xiàn)在。四年前，在一個(gè)平淡的七月之后，我像浮萍一樣漫無(wú)目的的漂泊，她收留了我。我很慶幸，也很不甘心。
四年前，我在她懷里的時(shí)候，還是一個(gè)懵懂的少年?，F(xiàn)在，我知道該提供什么了，我即將離開溫暖的港灣去對(duì)抗風(fēng)暴。我有的只是戰(zhàn)勝一切的勇氣。在這里，我度過了人生中最美好的四年。在這里，我看到了自己青春的風(fēng)采;在這里，我得到了一生中最美麗的財(cái)富。
我知道是時(shí)候離開了。我會(huì)用男人的方式和她告別，嘴角掛著微笑，胸口掛著淚水。我能在全身的呼吸中聞到她。這時(shí)，我開始嘲笑自己的無(wú)知：剛來(lái)的時(shí)候，我并不滿足。我曾經(jīng)像哲學(xué)家一樣預(yù)言，“這只是我人生旅途中的一個(gè)小小的停留，四年后我就要離開了。無(wú)論我在這里做什么，她給我什么，都會(huì)隨著我的離開而消失，她永遠(yuǎn)不會(huì)融入我的生活。我知道，我錯(cuò)了。再?gòu)?qiáng)的防御，也容易受到“愛”的傷害。四年來(lái)，她用自己的方式照顧我。她用各種可能的方式愛我，但這已經(jīng)在我的血液里了。
在里面，我們感受不到她的偉大。東海給了她天空般的胸懷;雄偉的泰山給了她像大地一樣的意志，悠閑的齊魯文化給了她一個(gè)別人看不到的文化背景——這才是真正的她。我們不應(yīng)該也不能輕視她，正如余虞丘老師所說(shuō)：“這種感覺就像對(duì)待自己的母親一樣。我們發(fā)現(xiàn)我們的母親有很多缺點(diǎn)，比如教育水平低，缺乏優(yōu)雅的舉止。然而，突然有一天，我們遇到了一個(gè)和她媽媽同齡的老母親。她無(wú)法動(dòng)彈，情緒低落。這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，我媽原來(lái)是那么偉大，那么神奇?！?/p>
時(shí)光飛逝，它帶走了我的青春，卻讓我美好的回憶更加珍貴。在時(shí)間的幻覺中，我只看到了自己這四年成長(zhǎng)的足跡。腳印下，難寫的是她的愛。
我即將離開，帶著一生從這里獲得的財(cái)富踏上另一段旅程。路很長(zhǎng)，修遠(yuǎn)很忙，所以我會(huì)上下搜索。
我就要走了，舍不得走。然而世間所有的宴席，都只能深情的說(shuō)：“再見，我的母?！?/p>
高中青春無(wú)悔勵(lì)志演講稿篇十七
親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目，也是我想跟大家共同探討的一個(gè)問題“青春怎樣才不后悔”。了解我的人都知道我是一個(gè)熱愛音樂的人，所以，我想跟大家一起通過音樂來(lái)找尋這個(gè)問題的答案。
如果青春只剩一張絕版海報(bào)，把你貼在額角
青春就如同一張絕版海報(bào)，珍貴而完美，所以我們應(yīng)該將它貼在最醒目的地方，珍惜青春就應(yīng)該大膽的去展現(xiàn)自己。我曾聽過這樣一個(gè)故事，一個(gè)智商很高的小孩性格內(nèi)向，不善于與人溝通，不敢展現(xiàn)自己的才能。而另一個(gè)智商不高的小孩，看起來(lái)有些笨，但他對(duì)人誠(chéng)懇、樂于助人，因此他有很多朋友。多年以后，智商很高的小孩患上了自閉癥，而那位智商不高的成了優(yōu)秀的企業(yè)家。所以從小培養(yǎng)良好的性格，相信自己，大膽的表現(xiàn)，你的青春就不會(huì)后悔!
給你我的心作紀(jì)念，這份愛任何時(shí)刻你打開都新鮮，風(fēng)浪再大我也會(huì)勇往直前，我們的愛鑲在青春的紀(jì)念冊(cè)青春紀(jì)念冊(cè)少不了愛的存在，愛是青春當(dāng)中不可缺少的元素。無(wú)論是親情、友情，還是愛情，我們都應(yīng)該真誠(chéng)的對(duì)待他人。這一點(diǎn)我就深有體會(huì)。在中考即將到來(lái)的那幾天，因?yàn)樽约旱某煽?jī)上不去，而把氣發(fā)在家人身上，嫌父母嘮叨，嫌爺爺奶奶笨手笨腳，嫌家里的飯菜不好吃，把自己當(dāng)成了家里的小皇帝，對(duì)家人缺少感恩，對(duì)家庭缺少關(guān)愛，而最終的結(jié)果，就是導(dǎo)致了自己中考的失利。所以在我們的青春歲月中，用愛來(lái)結(jié)交更多的朋友，用愛來(lái)感化并呵護(hù)自己的心靈，在青春中健康的成長(zhǎng)，這樣的青春才不后悔!
張開手起飛，讓年輕無(wú)極限，挑戰(zhàn)一切飛越更多空間，才能體驗(yàn)
張開手去飛，讓年輕無(wú)極限。作為青年的我們應(yīng)該對(duì)未來(lái)有自己的理想，有一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)，朝著目標(biāo)努力拼搏，在心中時(shí)刻銘記“寧愿笑著流汗水，也不哭著說(shuō)后悔?！奔词故×艘矝]什么了不起，我們還年輕，只要不放棄，年輕無(wú)極限。而作為高一、高二的同學(xué)更應(yīng)該為一兩年后的高考做好準(zhǔn)備，而不是在這兒虛度年華，浪費(fèi)青春。
現(xiàn)在，相信大家已經(jīng)找到了答案了吧!好吧那就讓我們共同努力，挑戰(zhàn)一切飛越更多空間;讓我們給自己的人生交上一份滿意的答卷;讓我們的青春無(wú)悔。
高中青春無(wú)悔勵(lì)志演講稿篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
放開懷抱，我不曾孤單;擁你入懷，誰(shuí)給了我那么多的愛。
雅兒，謝謝你。
我還是習(xí)慣喊你的小名“可可”。我們倆從初一牽著小手一直走到初三，準(zhǔn)確地說(shuō)是你挽著我的胳膊。那時(shí)候一放學(xué)，我們便一起回家，手挽手，慢悠悠地看著路邊風(fēng)景，談?wù)撝鴮W(xué)校里的趣事，有時(shí)會(huì)一起大笑，有時(shí)一起安靜，在特別激動(dòng)的時(shí)候，你會(huì)用手拍我的手，說(shuō)實(shí)話很疼呢，不過我也很開心啊。朋友在一起不只有歡樂的事情，雖然我們也會(huì)有小摩擦，但那些比起我們的友誼算得了什么呢?一笑泯千仇，我們還是好朋友?？煽?，我們雖然不在同一所中學(xué)，不過我們永遠(yuǎn)都是最好最好的閨蜜。謝謝你在初中時(shí)帶給我的喜和憂，我很喜歡很懷念!
在學(xué)習(xí)的道路上有你，路邊開滿鮮花。
孫老師，謝謝你。
初三，有幸遇到你。剛進(jìn)班的時(shí)候看到黑板前有點(diǎn)矮又有點(diǎn)胖的你，感覺很敦厚很踏實(shí)，你正在清理教室里的垃圾，這讓我產(chǎn)生了興趣，你到底是何方神圣還是哪路妖怪。后來(lái)我明白了，你是個(gè)認(rèn)真勤懇的班主任。那年，你沒少找我麻煩，每次階段性考試前，你都會(huì)把我拉過去定目標(biāo)，可我往往讓你失望，于是成績(jī)出來(lái)后又是一頓訓(xùn)話。若干年以后，你應(yīng)該還會(huì)想起幾年前有一個(gè)學(xué)生一直在“騙”你吧。沒有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我也很沮喪很生自己的氣，總是讓您失望。對(duì)于您的訓(xùn)話我都牢記在心里，謝謝您，孫老師!
在知識(shí)的道路上有你，少了好多坎坷。
媽媽，謝謝你。
我該怎么表達(dá)我對(duì)你的感情呢?看似很淺實(shí)際很深，是探不到頭的無(wú)底洞。8年了，你一直租房陪我上學(xué)，在外奔波很累吧，對(duì)不起一直沒讓你休息。你是我停靠的港灣，我卻讓你找不到方向。有時(shí)，我任性，我吵鬧，都是你一次次的原諒教會(huì)我成長(zhǎng)。有時(shí)，我因考試成績(jī)不好而郁悶，你的那句“不要緊，下次努力一下多考幾分”讓我重拾信心。媽，你到底是擁有多少魔力啊，我真的不敢想象沒有你的日子我會(huì)有多狼狽頹廢。有你的日子我很幸福，我想永遠(yuǎn)擁有你。媽，謝謝你，有你牽著我，我不會(huì)迷路。
在生活的道路上有你，一路明亮通暢。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/17335786.html】
