只有通過總結(jié)，我們才能意識(shí)到自己的成長，進(jìn)一步明確未來的目標(biāo)和規(guī)劃?？偨Y(jié)也可以通過和他人的交流和討論來得到更多的啟發(fā)和反思。以下總結(jié)范文內(nèi)容豐富，形式多樣，適合不同領(lǐng)域和層次的總結(jié)參考。
睡前故事讀書心得篇一
我讀了《感恩朋友——讓你珍惜一生的友情故事》這本書，有了很大的感觸?！陡卸髋笥选防锩嬷v了多種朋友，少年時(shí)候的鄰居朋友，小學(xué)時(shí)的朋友，中學(xué)時(shí)的朋友，后來趣味相投的知己等。如《她告訴我，哭沒有關(guān)系》講述了兩個(gè)都需要溫暖的孩子，兩個(gè)同樣脆弱的孩子，兩個(gè)同樣渴望美好的孩子，只要你需要，我就在你身邊，若你想哭，沒關(guān)系的。體現(xiàn)了在朋友需要時(shí)給她鼓勵(lì)；《畢業(yè)的禮物》則講述了家境貧寒，卻學(xué)習(xí)用功的林志，在畢業(yè)典禮上把同學(xué)們對(duì)他的所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄在了一本本筆記本上，送給同學(xué)們，作為畢業(yè)禮物。
有人說，友情像水一樣淡濃不可分；有人說，朋友是本好書，永遠(yuǎn)讀不完的書。我覺得，友情它不像親情那樣情意綿綿，也不像愛情那樣轟轟烈烈。如果你愿意，許多人都成為你的朋友，有熟悉的，也有陌生的，有的難忘，又有的淡忘。如其它事物一樣，友誼的.表現(xiàn)形式是多種多樣的。世間有多少友誼，就有多少種表現(xiàn)的形式。朋友之間，也許，曾有過矛盾，有過爭執(zhí)，但是，在你需要時(shí)，他（她）仍然會(huì)在你身邊，安慰你，鼓勵(lì)你。
朋友之間，不需要天天聯(lián)絡(luò)，但是好久之后見面，仍然會(huì)侃侃而談。也有一些朋友他（她）可能不經(jīng)常出現(xiàn)在你的生活中，不會(huì)出現(xiàn)在你的生日宴會(huì)上，但是，每當(dāng)你想起他（她），嘴角總會(huì)露出淡淡的微笑，淡淡的感慨，濃濃的感激。不管是怎樣的朋友，都曾給過你溫暖，給過微笑，給過你讓你依靠的肩膀，。讓你曾因?yàn)樗ㄋ?，變得快樂，變得開朗。有的朋友或許他（她）已離開了，去了很遠(yuǎn)的地方，每年只有短暫的幾天相聚在一起；有的朋友，也許，已經(jīng)隨著世間的輪回，去了另外一個(gè)世界。而有的朋友，如今就在你的身邊，給你無趣的每一天增添了很多美好的快樂，使你覺的有他（她）的相伴自己不再孤獨(dú)。
他（她）們，在接下來的時(shí)間里還將繼續(xù)與你同行，甚至相伴終身……青春年華終有一天會(huì)隨著時(shí)間的推移而一去不復(fù)返，可是時(shí)間能把朋友之間的真摯情感揮之而去嗎？回答是肯定的，不能。因?yàn)榕笥阎g真摯情感只會(huì)隨著歲月越來越濃，就像是又披上了一件美麗的友情。
這不經(jīng)讓我想起了歐陽菲菲唱的一首歌：我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱，我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我，天地雖寬這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸。感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜……想想朋友為你做過的是吧！懷著感恩的心，去感恩朋友吧！
睡前故事讀書心得篇二
英國小說家丹尼爾·笛福于1719年發(fā)表第一部小說《魯賓遜漂流記》。一看就知道主人公魯賓遜的傳奇故事。
魯賓遜出生在一個(gè)富有的家庭里，從小胡思亂想，一心想要出海遠(yuǎn)航。但父母堅(jiān)決反對(duì)，在一次偶然情況下登上一艘船。上天對(duì)他開課個(gè)玩笑，讓他留在了一座小島上。魯賓遜他是一個(gè)不畏艱險(xiǎn)的人。在遇到困難時(shí)他能鎮(zhèn)定、理智的去思考，懂得自我安慰。在孤島上為了生存，他與困難乃至死神作斗爭。他是一個(gè)熱愛生活懂得生活的人。之所以他能生存下來，靠的就是他那不服輸?shù)木?。他注重于行?dòng)，從不坐以待斃。
魯賓遜這一人物的形象，相當(dāng)于現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)家吧，如果每個(gè)創(chuàng)業(yè)家能有魯賓遜的精神，那事業(yè)一定有所成就。
再來說一說這部小說的另一個(gè)特色人物星期五，星期五是一個(gè)野人。在躲避野人過程中，被魯賓遜意外所救，從此他將魯賓遜當(dāng)作自己的主人。我一直很喜歡星期五的形象。他很熱心，比任何人都老實(shí)，知恩圖報(bào)，對(duì)待主任忠心耿耿、惟命是從。他雖然是一個(gè)野人，但他就像個(gè)孩子一樣聽話可愛，性格開朗，待人誠懇。愿意犧牲自己保護(hù)自己的主人。他也很聰明。雖然他如同我們所說的奴隸、下等人，但上等人的品質(zhì)也未必比他好。
當(dāng)今社會(huì)能有多少人具有星期五的品質(zhì)，有多少人具有魯賓遜的精神，雖然這兩位人物都是虛構(gòu)的，但現(xiàn)在缺少的正是像這類人。畢竟現(xiàn)在好人實(shí)在不多了，人雖隨著時(shí)代而改變，但本質(zhì)是永遠(yuǎn)不變的。
一本名著是一個(gè)作家的結(jié)晶，是他用一生總結(jié)出來的道理相信《魯賓遜漂流記》，《愛的教育》等書，大家都已經(jīng)耳熟能詳了吧!可要體會(huì)其中的道理卻著實(shí)不是一件容易的事啊!
睡前故事讀書心得篇三
我在《格林童話》里一篇?jiǎng)尤说墓适陆小痘夜媚铩贰?/p>
情節(jié)大概是這樣的：一個(gè)富人的妻子得了重病，去世了。這個(gè)富人的女兒天天在母親的墳前哭，但是她很有孝心，在大雪天她生怕母親冷，為母親墳上披著毛毯。春風(fēng)吹來，她就為母親墳上披著綠葉。
后來，他的爸爸又娶了一個(gè)女人。這個(gè)女人有兩個(gè)女兒。后媽和她的兩個(gè)女兒常常欺負(fù)她，還讓她住在閣樓上，但是她毫無怨言。后媽讓她天天打掃，后來因?yàn)樗焯鞚M身沾灰，所以大家都叫她灰姑娘。
有一次，王子邀請(qǐng)灰姑娘和后媽的女兒一起參加舞會(huì)，但是后母不讓灰姑娘去，還把她的請(qǐng)?zhí)毫?。這時(shí)仙女出現(xiàn)了，她還讓灰姑娘穿上水晶鞋去參加舞會(huì)，還把她打扮的漂漂亮亮的。那晚王子只跟灰姑娘跳舞，別的公主想和王子跳舞，王子老是說：“我在和這位公主跳舞”。在午夜12點(diǎn)時(shí)，灰姑娘要走了，她在走前掉了一只水晶鞋。最后王子靠著這只水晶鞋找到了灰姑娘。兩人幸福得在一起。
灰姑娘從不貪圖金銀財(cái)寶，父親要出去問女兒女們要什么，后媽的女兒們要項(xiàng)鏈?zhǔn)裁吹?，而灰姑娘只要第一根碰到父親帽子的樹枝。
灰姑娘善解人意……有說不完的好。
我愛看《格林童話》，更愛看里面的《灰姑娘》，更重要的是它教會(huì)了我做人要有一顆善良的心，不能貪得無厭。
睡前故事讀書心得篇四
在這個(gè)暑假里，我利用這課余時(shí)間讀了好幾本書，有拓展眼界、知識(shí)豐富的《百科全書》，有充滿樂趣又不乏感人的《兒童文學(xué)》，但我最喜歡的是一直被我放在書桌上最顯眼地方的《成語故事》。
《成語故事》是中國的古典名著之一，它里面有著幾百個(gè)甚至上千個(gè)成語，而且每一個(gè)成語后面都有一個(gè)古代的故事詮釋它的意思。
成語是人類文明的精華，它能將許多字詞連起來的意思濃縮成幾個(gè)短小而富有精華的字，讓人看得輕松，一目了然。
《成語故事》里在每一個(gè)故事開講之前，除了有一些古代書中的例句或是一些孔子、曾子這些偉大的教育家們說的話語外，還有一些優(yōu)美而能展現(xiàn)這些成語意思的古詩詞，每當(dāng)我讀這些，都陶醉在這一個(gè)個(gè)的文字間，感受偉人的風(fēng)情，目光遲遲不肯離去。
《成語故事》這一本書讓我學(xué)到了豐富的知識(shí)，每當(dāng)我寫作文時(shí)，我也會(huì)用上三四個(gè)成語，讓老師看得賞心悅目。
我已經(jīng)將《成語故事》整本書全看完了，懂得了許多成語，使我受益匪淺，希望大家也都能愛上這些美妙的成語。
睡前故事讀書心得篇五
我剛上學(xué)時(shí)，爸爸給我買了一本書，里面有許多故事。每天睡前爸爸就會(huì)講幾個(gè)故事給我聽，一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的故事，讓我聽得入了迷。它帶給我知識(shí)，帶給我快樂，更讓我知道怎樣做一個(gè)好孩子。這本書就是《365夜睡前故事》。()。
讀著這本書，讓我愛不釋手，每一個(gè)故事都讓我懂得了一個(gè)道理，每一個(gè)故事都讓我受到啟發(fā)?！?65夜睡前故事》不僅培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)興趣，提高了我的閱讀能力，更讓我獲得了巨大的精神財(cái)富。
睡前故事讀書心得篇六
一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒水吃。這里講的就是三個(gè)和尚的故事。有個(gè)小和尚住在山頂?shù)男R里，山坡下有條小河，小和尚經(jīng)常要到河里挑水吃。過了幾天來了一個(gè)瘦和尚和小和尚一起住，小和尚就不愿意一個(gè)人去挑水：你也吃水為什么要我一個(gè)人去挑?于是兩共同去抬水回來吃。又過了幾天，來了一個(gè)胖和尚，這下可熱鬧了，三人你推我我推你，都不想去抬水，結(jié)果都沒水喝。
2.小貓釣魚。
一天，天氣晴朗，貓媽媽帶著兩個(gè)孩子來到河邊釣魚，貓媽媽幫著貓姐姐、貓弟弟裝上魚蝕，把釣桿放在小河里，叫它們靜靜地等著，不能說話，也不能跑開。貓姐姐跟著媽媽站在老地方不動(dòng)，貓弟弟拿著釣桿站了一會(huì)兒，看看沒有魚游過來，它就換了個(gè)地方，等了一會(huì)兒，又換了個(gè)地方。這時(shí)，貓媽媽釣到一條小魚，貓姐姐也釣到一條小魚了，可就是貓弟弟沒有釣到魚，貓弟弟等著魚兒游過來，它決定不再換地方了。
3.這是誰的小尾巴?
呼嚕豬退燒了，也不咳嗽了，爸爸媽媽好高興啊!
爸爸媽媽想送他去幼兒園，卻找不到他了。在衛(wèi)生間里找，沒有。在陽臺(tái)上找，沒有。在衣柜里找，也沒有!
忽然，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)床底下露出一條小尾巴。這是誰的小尾巴?
拉出來一看，就是呼嚕豬啊!
原來，呼嚕豬去找丁當(dāng)狗，丁當(dāng)狗要去幼兒園，不跟他玩。呼嚕豬去找草莓兔，草莓兔要去幼兒園，不跟他玩。呼嚕豬趕忙回到家，跟爸爸媽媽說：“我病好了，我要去幼兒園?！?/p>
4.熊先生。
熊先生總是打著哈欠給顧客們賣蜂蜜。
“他太辛苦了!”驢先生買了一罐油菜花蜂蜜，順便打了一個(gè)哈欠，“啊嗬嗬……要養(yǎng)蜂，還要開店，沒日沒夜的，怎么能不打哈欠呢!”“熊先生的哈欠打得真大啊!”浣熊太太買了一罐紫云英蜂蜜，跟著打了個(gè)長長的哈欠，“我都看見他的嗓子眼了，啊嗬嗬……”“熊先生的哈欠會(huì)不會(huì)……啊嗬嗬……”狐貍先生轉(zhuǎn)著眼珠，接著打了一個(gè)大大的哈欠，“我是說，會(huì)不會(huì)傳染?我聽說，哈欠就像感冒一樣?！?/p>
“米粒，我有個(gè)主意……”聽著顧客們的議論，淘淘好像有了好點(diǎn)子，“我們來幫幫熊先生，好嗎?”“好啊，怎么幫?”米粒問。淘淘湊到米粒耳邊，悄悄說了一通?！斑@、這……這合適嗎?”“我想熊先生會(huì)喜歡的?！碧蕴孕判氖恪?/p>
第二天，淘淘和米粒走進(jìn)熊先生的蜂蜜店?！澳銈儭∴类馈毙芟壬贿叴蚬芬贿厗枺跋胍c(diǎn)什么?”“我們什么也不需要，”淘淘說，“不過，我們有一個(gè)建議?！薄鞍∴类馈裁唇ㄗh?”“你看，這是草莓號(hào)飛船，”淘淘從背包里拿出充氣飛船，“我們建議你乘上它，到外面去看一看哪里有更好的花海，可以讓蜜蜂釀出更好的蜂蜜?！薄罢媸且粋€(gè)好主意，”熊先生高興地說，“可是，我不會(huì)開飛船?！薄皼]關(guān)系，”淘淘拍著胸口向熊先生保證，“你坐上去就行，什么也不用干。我們幫你看店?！?/p>
草莓號(hào)飛船帶著熊先生飛上天空。熊先生一躺下來就打起了響亮的呼嚕。原來，淘淘給草莓號(hào)設(shè)定了自動(dòng)飛行程序，還設(shè)定了乘客睡眠系統(tǒng)。
5.小松鼠與小烏鴉。
從前，有一只勤快的小松鼠，和一只好吃懶做的小烏鴉。它們倆是非常要好的朋友。
小松鼠路過小烏鴉家，看見小烏鴉還在玩，于是對(duì)小烏鴉說：“小烏鴉，你怎么還在玩呀?再不趕緊準(zhǔn)備食物，不然等到冬天，就會(huì)餓死的”!“不要緊，不要緊，冬天還早著呢!”小烏鴉慢條斯理的說。小松鼠搖搖頭，走了。
過了幾天，小松鼠又對(duì)小烏鴉說：“你真的不可以再玩了……”話還沒說完，小烏鴉就打斷了小松鼠：“你不用說，不用說，我知道，我知道……”小烏鴉生氣的說道。
春天又來了，小松鼠愉快的在森林里玩耍，小烏鴉卻再也不能出來了……。
6.獅子魚兵團(tuán)。
深藍(lán)色的大海里，有一位勇猛善戰(zhàn)的獅子魚爸爸，它身上遍插美麗的威武旗，威武旗上還配備了有毒的梭鏢——誰要打算碰它的孩子，喀嚓，獅子魚爸爸就毫不客氣，給它一下子。
獅子魚媽媽過世得早，撫養(yǎng)寶寶的重?fù)?dān)就落在了獅子魚爸爸肩上。撫養(yǎng)寶寶可不是一件容易的事，大海是多么險(xiǎn)惡呀，到處都是垂涎欲滴的獵手，它們好多都對(duì)獅子魚寶寶虎視眈眈!
當(dāng)獅子魚寶寶還在孵化期的時(shí)候，海燕的進(jìn)攻就開始了。在海燕眼里，那可是美味的魚子醬呀!
獅子魚寶寶在礁石縫中沉睡，大群海燕在上空盤旋，它們口水直流：“好鮮美的魚子醬，可不能錯(cuò)過喲!”
海燕們俯沖下來，像一枚枚炸彈。
“哎喲，什么東西射中我的臉啦?我要?dú)堇?”一只海燕哭喊起來。
什么東西呢?當(dāng)然是獅子魚爸爸的梭鏢啦!
獅子魚爸爸真英勇，一魚大戰(zhàn)十幾只海燕。它在海水里翻滾，威武旗全面展開，橫沖直撞，不要命似的。嬌滴滴的海燕們哪里見過這陣勢?沒多久，它們就灰溜溜地飛走了，還吃不到葡萄說葡萄酸地說：“這些魚子醬已經(jīng)不新鮮了，我們不要吃!”
大海上可不止海燕一伙饞蟲，它們走了沒多久，海鸚鵡又飛來了。它們的嘴特別大，擺明了要吃四方的樣子。
“多好的點(diǎn)心!我們就在這礁石上享用下午茶吧，海風(fēng)也很有情調(diào)喔!”
海鸚鵡張開大嘴剛要吃，獅子魚爸爸馬上在海里發(fā)飆了。一個(gè)兇猛無敵的勇士，玩起命來真夠狠的。只見礁石下浪花飛濺，獅子魚爸爸跳起來猛沖猛咬，威武旗扇動(dòng)得像個(gè)風(fēng)車。海鸚鵡抵擋了一會(huì)兒，悻悻地退去了。它們臨走前丟下一句話：“這個(gè)大老爺們簡直像個(gè)潑婦嘛!”
獅子魚寶寶就要孵化出來了，可危險(xiǎn)還沒有過去。瞧，幾只海鷗飛來了，它們可是大海里有名的強(qiáng)盜!
海鷗一遍一遍地俯沖，想要把獅子魚寶寶吃到嘴里。獅子魚爸爸當(dāng)然不答應(yīng)!只見它把身體當(dāng)成炮彈，向海鷗們撞去，威武旗發(fā)射出一枚又一枚梭鏢，嘩!嘩!海水因?yàn)榧ち业膹P殺而震蕩起來，水花一陣一陣濺到礁石上。
獅子魚爸爸不要命的作戰(zhàn)風(fēng)格讓海鷗們敗盡胃口，它們也飛走了。
這一次，獅子魚爸爸身負(fù)重傷——威武旗和尾巴都破了，肚子也破了。它在海水中試著游泳，可不管如何努力，游泳的姿勢都有點(diǎn)歪了。
讓獅子魚爸爸感到欣慰的是，獅子魚寶寶們平安孵出來了。它們圍著獅子魚爸爸叫：“爸爸!爸爸……”獅子魚爸爸樂得合不攏嘴，它說：“孩子們，你們總算孵出來了。走，老爸帶你們闖世界去!”
獅子魚爸爸的任務(wù)還是很艱巨，它既要當(dāng)?shù)忠?dāng)媽，要很長時(shí)間才能把孩子們拉扯大。從當(dāng)?shù)穆氊?zé)來說，它要保護(hù)好這些小不點(diǎn)兒;從當(dāng)媽的職責(zé)來說，它要給孩子們講故事。講什么呢?就講獅子魚爸爸大戰(zhàn)侵略兵團(tuán)吧!
獅子魚寶寶們聽著爸爸的故事長大了。因?yàn)橐恢背两谟旅推礆⒌姆諊?，獅子魚寶寶們都長成了善戰(zhàn)的勇士——它們士氣高昂，精神極足，威武旗高高飄揚(yáng)。誰見了都情不自禁地給它們讓路，不管是八只腳的章魚，還是海底列車似的電鰻。
獅子魚一家在大海里漸漸有了名氣，居民們都叫它們獅子魚兵團(tuán)。
獅子魚爸爸不是負(fù)過傷嗎?所以它在大海里游動(dòng)的時(shí)候，身子始終有一點(diǎn)兒歪。獅子魚寶寶們覺得這“有一點(diǎn)兒歪”特別帥，它們都有意識(shí)地模仿爸爸的泳姿來。
“歪一歪，向前游!歪一歪，不后退!團(tuán)結(jié)同心，誰能抵擋!”獅子魚兵團(tuán)喊著口號(hào)，在深藍(lán)色的海底游弋。
一天，一條小獅子魚說：“快看快看，那邊有一群海鲇游泳也是歪歪的!”另一條小獅子魚撇著嘴說：“有什么大驚小怪的?剛才我看到三只虎鯊游泳時(shí)也歪著呢!”
睡前故事讀書心得篇七
睡前故事是很多家庭晚間活動(dòng)中不可或缺的一部分。它不僅能夠?yàn)楹⒆觽兲峁┫驳耐瑫r(shí)，也在潛移默化中教育他們。我個(gè)人從故事中受益良多，積累了一些心得體會(huì)。
首先，睡前故事能夠開拓孩子們的思維。故事中充滿了各種各樣的人物、情節(jié)和環(huán)境，這些都可以激發(fā)孩子們的思維。通過故事，孩子們能夠進(jìn)一步理解人物對(duì)話的含義，推斷故事發(fā)展的方向以及解讀故事背后的寓意。我在讀故事時(shí)，也常常思考故事中的問題，比如主角的行為是否正確，他們會(huì)有什么改變等等。這些問題使我在閱讀故事的過程中，學(xué)會(huì)思考和思考的技巧。
其次，睡前故事能夠增加孩子們的知識(shí)儲(chǔ)備。故事中往往融入了很多有趣的知識(shí)點(diǎn)。從歷史故事中，我了解到古代的事實(shí)和傳說；從科幻故事中，我認(rèn)識(shí)了各種各樣的未來科技和宇宙奧秘。這些知識(shí)不僅僅讓我感興趣，還提供了我需要了解的背景知識(shí)。通過故事，我了解到了很多不同的文化和思想，這為我打開了發(fā)現(xiàn)世界的窗戶。
第三，睡前故事能夠培養(yǎng)孩子們的情感。故事中鮮明的人物形象和動(dòng)人的情節(jié)情感，引發(fā)了我對(duì)故事中人物的共情和思考。有時(shí)，我會(huì)為故事主人公的悲傷而哭泣，有時(shí)我會(huì)為故事中勇敢的行為而歡呼。這些情感的體驗(yàn)讓我更好地理解和表達(dá)自己的情感，增強(qiáng)了我對(duì)不同情景的敏感度。而且，故事中往往提供了思考和解決問題的經(jīng)驗(yàn)，這也有助于我更好地處理自己生活中的問題。
第四，睡前故事是家庭成員交流的橋梁。我和父母一起讀故事時(shí)，我們會(huì)共同討論故事情節(jié)的無聊和有趣之處。同時(shí)，父母也會(huì)對(duì)故事中的道德進(jìn)行解讀和引導(dǎo)。這樣的交流不僅能夠拉近我和父母之間的距離，還增強(qiáng)了我們之間的互動(dòng)。我常常跟父母分享自己在故事中的新收獲和思考，這也促使我更加主動(dòng)地與他們進(jìn)行溝通。
最后，睡前故事還有助于培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣。故事中有趣且引人入勝的情節(jié)和人物形象，能夠激發(fā)孩子們的閱讀興趣。通過夜晚與故事中角色的冒險(xiǎn)，孩子們也會(huì)對(duì)讀書產(chǎn)生興趣和熱愛。我個(gè)人也是如此，愛上了故事中的冒險(xiǎn)和思考，喜歡和故事中的英雄一起成長和學(xué)習(xí)。這種閱讀興趣的培養(yǎng)也使我對(duì)其他類型的書籍更加開放，愿意嘗試并探索更多的閱讀內(nèi)容。
綜上所述，睡前故事對(duì)于孩子的成長和教育具有重要的意義。在閱讀故事的過程中，孩子們不僅能夠開拓思維，增加知識(shí)儲(chǔ)備，培養(yǎng)情感，還能夠成為家庭成員交流的橋梁，并培養(yǎng)閱讀興趣。啊，睡前故事，你真是我的良師益友啊！
睡前故事讀書心得篇八
風(fēng)中輕輕嗚咽，月色淡然的寂寞暗暗褪去。
戰(zhàn)國時(shí)代楚國臣子屈原，是個(gè)有膽識(shí)、有智慧、口才好、文章、作詩都很厲害的人。但是也因?yàn)樗奶熨x太好，遭到臣子靳尚的嫉妒。當(dāng)他看到屈原，心中就怒火中燒，便在楚王面前說屈原的壞話，楚王不能辨明是非，一氣之下，把屈原趕出宮外，但屈原仍時(shí)時(shí)擔(dān)心國家大事：新皇帝上任后，靳尚又搬弄是非，屈原又被趕出宮外，后來屈原就帶著滿腹的委屈抱著大石，跳入汨羅江中，結(jié)束了他的一生。
屈原的愛國事跡，真的很值得我們學(xué)習(xí)，屈原雖然被小人污蔑，被趕出宮外，但他仍關(guān)心著國事，為國家操心，連死前的一分一秒，腦子離鄉(xiāng)的也都是國事，我們很應(yīng)該效法屈原的愛國精神。屈原把一生都獻(xiàn)給了楚國皇帝，無怨無悔，雖然不是所有人都能想屈原一樣愛國，但是最少也不能做想靳尚一樣的小人，到處污蔑，中傷別人。
愛國是很重要的，如果連國民都不愛國的話，國家就會(huì)變得四分五裂。同樣的，我們?cè)谶^團(tuán)體生活的時(shí)候，聽從組長的命令，積極地做好自己的事，像這種愛國也服從精神是我們一輩子都受用無窮得。
愛國有多重要？如果屈原和其他大臣一樣，都不是愛過的好大臣，楚國就不可能和秦國成為當(dāng)時(shí)的第一強(qiáng)國了。我們現(xiàn)在沒有皇帝了，但是我們要如何做個(gè)愛國的好國民？我們出生的國家就是我們的家鄉(xiāng)。愛護(hù)家鄉(xiāng)不亂丟垃圾、不吸毒，使我們國家的治安變好，就會(huì)有許多觀光客來游山玩水，是國家的風(fēng)氣變好，科技進(jìn)步，自然而然就成為強(qiáng)盛的國家。
其實(shí)愛國的方法有很多，像我們雖然不能處理國家大事，但是我們可以做的事情卻很多！我們能夠以自己的方式來守護(hù)我們的祖國，我們的家，現(xiàn)在，我們紀(jì)念愛國的屈原，因?yàn)槲覀儾煌^去。我們不忘過去，所以我們騰飛，在紀(jì)念中，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立；在紀(jì)念中，我們學(xué)會(huì)了反思與遠(yuǎn)眺；在紀(jì)念中，我們學(xué)會(huì)了沉痛和懷念。
幾千年后的今天，我們每個(gè)人不忘歷史。我們心中都明白，紀(jì)念不是純粹紀(jì)念，在紀(jì)念中，在一種回首和追思的過程中，我們會(huì)勵(lì)精圖治，依然接過手中飄飄的紅旗！
睡前故事讀書心得篇九
寒假期間，我看了一本名叫《中外智慧故事》的書。
其中有一個(gè)鄭板橋吟詩把“登門”的小偷“請(qǐng)走”的故事。一天，一個(gè)小偷潛入了鄭板橋家，被鄭板橋發(fā)現(xiàn)了，才思敏捷的鄭板橋不慌不忙地吟誦出一首他臨時(shí)創(chuàng)作的詩，“梁上君子進(jìn)我門……床頭金銀無半文……”，輕松地把小偷“送走”了。鄭板橋臨危不亂，面對(duì)危機(jī)沉著冷靜、不心慌失智，令我欽佩不已。在這個(gè)故事中，我還了解了鄭板橋的一些背景資料。這位清朝著名畫家任縣令時(shí)被免職了，淪落時(shí)，他窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。
法國的幾位將軍準(zhǔn)備謀劃一場兵變。戴高樂總統(tǒng)知道后，送往準(zhǔn)備叛變的軍隊(duì)一批慰問品，這些慰問品不是衣物食物，而是收音機(jī)，他把自己一些收攏軍心的演講，利用收音機(jī)傳送到了每個(gè)士兵的耳朵里。戴高樂就是這樣巧妙地平叛了一場兵變。
翻開《中外智慧故事》，我發(fā)現(xiàn)所有故事中的主人公都是利用自己的才智做正義或?qū)e人有利的事，所以一直被后人傳頌至今。其實(shí)歷史上也有人憑借著自己的小聰明做傷天害理的事，這些人只能被后人所唾罵。宋朝的秦檜很有才華，但他設(shè)計(jì)謀害忠良，把聰明才智白白地浪費(fèi)了，讓他的形象從一個(gè)大才子變?yōu)榱艘粋€(gè)遺臭萬年的奸詐小人。只有聰明才智和高潔品質(zhì)并存，才能稱得上真正的智慧。
書是開啟智慧之門的鑰匙?！吨型庵腔酃适隆愤@本書就是這樣一把神奇的鑰匙。
假期中，我讀了《小故事，大智慧》一書，感觸頗多。
慢慢地讀，慢慢地享受，滴水藏海，小中見大，在輕松的閱讀中，不知不覺為自己點(diǎn)燃了一盞心燈：強(qiáng)者主宰命運(yùn)，弱者順服命運(yùn);如果自己放棄了，誰也救不了你;人只要有一種信念，有所追求，什么苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng);上帝發(fā)到我們每個(gè)人手中的牌其實(shí)是差不多的，也是精心搭配過的，每個(gè)人都會(huì)用自己的牌打出一番天地來。在此過程中，出牌的技術(shù)就很重要了;笨蛋的心在嘴巴上，聰明人的嘴巴在他的心上;嚴(yán)守猛責(zé)也許能刺痛麻木的心靈，但多半會(huì)留下傷痕;信賴與關(guān)愛同樣也可以激活靈魂，且如春雨滋潤，細(xì)密無聲卻喚醒勃勃生機(jī);把使自己覺得幸福這件事當(dāng)成一種習(xí)慣，這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成真的會(huì)讓幸福與我們長久相伴——因?yàn)檫@是一個(gè)習(xí)慣;凡事留有余地，就給自己留下了進(jìn)一步將之完美的空間;做任何事情都不是為了生氣，可為什么我們還總生氣呢?在一個(gè)人的成長過程中，最重要的因素莫過于尊重和激勵(lì)了。
小故事中見大智慧，別有風(fēng)味的哲理品文，如同一條清澈悠遠(yuǎn)的小溪，一縷拂過面龐的清風(fēng)，與無聲無息間改變著我們的心情，點(diǎn)綴著我們的人生。而這蘊(yùn)涵豐富的哲理智慧，又與著我們的教育教學(xué)工作有著怎樣的聯(lián)系和影響呢，這就需要我再細(xì)細(xì)地、細(xì)細(xì)地品味了!
今天我讀了《小故事大智慧》這本書。其中有個(gè)故事令我受益無窮。
在一個(gè)星期五下午，因?yàn)槭侵苣渌硕硷@得松弛了。就在離下班只有五分鐘時(shí)，一個(gè)陌生人進(jìn)來問職員朗格，助手在哪里，他需要幫助。朗格說公司的速記員都走了，不過我可以幫你。陌生人說我是個(gè)律師，請(qǐng)你把我的資料整理一下!朗格說，當(dāng)然可以。半小時(shí)后資料終于整理好了，律師問要多少錢。朗格開玩笑地說，要1000美元。一個(gè)月以后，這位律師真帶了1000美元交給朗格。并邀請(qǐng)到朗格自己公司工作，薪水比現(xiàn)在還要高三倍呢!
機(jī)會(huì)總愛喬裝成“麻煩”，聰明的人創(chuàng)造機(jī)會(huì)，自以為是的人錯(cuò)過機(jī)會(huì)!
爸爸也像文中的朗格一樣。在公司爸爸是個(gè)普通的業(yè)務(wù)員。一次公司派爸爸的部門去北京討債。都快過年了，誰都不愿去，部長也不想去，部長認(rèn)為爸爸好欺負(fù)，于是，部長把這個(gè)任務(wù)交給了爸爸。無奈，爸爸只好去討債，20天后，債終于討好了。等爸爸回來已經(jīng)是除夕晚上了。媽媽知道了后，又生氣又心疼，差點(diǎn)和爸爸鬧翻了臉。爸爸可真吃盡了“苦頭”!第二年，部長成了爸爸。原來公司早就要換部長了，可不知換誰好，便想出了這個(gè)主意來考驗(yàn)大家。
“麻煩”來了，一般人會(huì)逃開，而這一逃開便與機(jī)會(huì)擦肩而過。當(dāng)別人教給你一個(gè)難題時(shí)，往往會(huì)給你創(chuàng)造一個(gè)珍貴的機(jī)會(huì)。
文中提到：“幼兒學(xué)習(xí)效果的變化正是來自于教師在實(shí)踐中不斷地根據(jù)幼兒在學(xué)習(xí)過程中的反應(yīng)，不斷地細(xì)化和調(diào)整著教學(xué)目標(biāo)，不斷地給幼兒創(chuàng)造更大的學(xué)習(xí)空間，進(jìn)而不斷地調(diào)整著自己的教學(xué)方式和教學(xué)節(jié)奏，以使教師教的速度能夠更好地適應(yīng)幼兒學(xué)的速度。”的確，每一個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，我們教師都應(yīng)反思和總結(jié)，哪些方面是好的，我們以后再上這個(gè)內(nèi)容時(shí)可以采用的，哪些方面不好的我們要去掉，或加以調(diào)整，這樣日積月累下來，相信孩子會(huì)得到最好的發(fā)展，老師的課堂教學(xué)水平也會(huì)得到較快的發(fā)展。
就拿今天我執(zhí)教的健康活動(dòng)《送菜忙》來說，這個(gè)活動(dòng)主要是通過走跑等基本動(dòng)作的練習(xí)發(fā)展動(dòng)作的平衡性，以及在幫助別人的同時(shí)，發(fā)展孩子各方面的能力?；顒?dòng)中我以幼兒為主體，幼兒在走走、鉆鉆、跑跑的輕松氣氛中達(dá)到本次活動(dòng)的目的。針對(duì)幼兒以過程體驗(yàn)為主的特點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地參與體育活動(dòng)的全過程。如讓幼兒自愿選擇幫助的對(duì)象，使幼兒覺得我是主動(dòng)為小動(dòng)物做事的，而不是老師指定的，成為活動(dòng)的主動(dòng)參與者獲得快樂的體驗(yàn)。本次活動(dòng)也有不少可以修改的地方，如活動(dòng)中可以充分發(fā)揮幼兒的擴(kuò)散性思維，自行設(shè)計(jì)鉆山洞、過橋的方法，然后討論出最理想的方法，給足幼兒時(shí)間，讓孩子們充分體驗(yàn)樂趣，體驗(yàn)如何開車既快又穩(wěn)當(dāng)。下次如果再上這個(gè)內(nèi)容，我有信心一定會(huì)上得更好，孩子們也會(huì)更開心。
《小故事大智慧》這本書由西方篇和中國篇組成，這其中有許多大大小小的故事章節(jié)。有兩個(gè)西小故事給我留下了深刻的印象，想分享給大家以及我自己讀過以后的感受。
第一個(gè)是：烏鴉喝水的故事。話說有一只烏鴉很口渴，可他飛了好久也沒有找到水，終于他看到了一只大水瓶，水瓶的口很小，里面的水也不多。他想了很多的方法卻始終沒有辦法打開。忽然他靈機(jī)一動(dòng)，想到了用石頭去填水瓶，隨著石頭的越來越多，瓶子里的水也逐漸在上升。
就是這樣烏鴉沒有浪費(fèi)許多的力氣就可以喝到水了。這個(gè)故事我感悟到了有的時(shí)候你遇到困難，不要麻木的去干，要多開動(dòng)自己的腦筋，智慧可以讓你解決難題，方法也許就就在眼前。
第二個(gè)故事講的是：一次，孔子的弟子顏回看到一個(gè)賣布的人和買布的人吵架。買布的說：“三八二十三，你為什么收我二十四個(gè)錢!”顏回上前勸架說：“是三八二十四，你算錯(cuò)啦”買布的人指著顏回說：“咱們找孔夫子評(píng)理去。如果我錯(cuò)了我把腦袋給你!如果你錯(cuò)了，就把你這頂新帽子送給我好了”
孔子問明情況，對(duì)顏回笑笑說：“三八就是二十三。顏回，你輸了，把帽子給人家吧。”顏回想;三八二十四才對(duì)呀?老師一定是老糊涂了。他只好把帽子給了賣布人。那人拿了帽子高興地走了。這時(shí)孔子告訴顏回：“說你輸了，只是輸一頂帽子，說他輸了，那可是一條人命啊!你說帽子重要還是人命重要呢?”。
古人云：耳明為聰，眼亮為明。實(shí)際上一個(gè)聰明的人不僅善于用眼睛去觀察。
睡前故事讀書心得篇十
睡前讀書是一項(xiàng)我堅(jiān)持了多年的習(xí)慣，對(duì)我來說，它已經(jīng)成為一天結(jié)束前的必不可少的一部分。每當(dāng)我翻開書本，卸下身心的疲憊，我感到仿佛進(jìn)入了一個(gè)全新的世界。這種睡前讀書的愉悅體驗(yàn)與日積月累的沉浸式閱讀相結(jié)合，給予了我很多寶貴的心得體會(huì)。
睡前讀書對(duì)我來說是一種非常有效的放松身心的方式。當(dāng)我蜷縮在舒適的床上，翻開書本，開始沉浸其中時(shí)，內(nèi)心的壓力和憂慮似乎都在逐漸淡化。書中的故事和文字不僅能把我?guī)雱e人的世界，還能幫助我逃離日常的瑣碎和壓力。通過睡前讀書，我能夠遠(yuǎn)離電子設(shè)備，保持身心平靜，進(jìn)入一個(gè)安靜、專注的狀態(tài)，有效地減輕心理壓力。
第三段：睡前讀書對(duì)我認(rèn)知和思考能力的提升。
睡前讀書還對(duì)我的認(rèn)知和思考能力產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過涉足不同類型的書籍，我能夠拓寬自己的視野，了解更多關(guān)于不同領(lǐng)域的知識(shí)。睡前讀書激發(fā)了我的好奇心，促使我思考和質(zhì)疑我所了解的世界。同時(shí)，通過閱讀不同風(fēng)格和觀點(diǎn)的文字，我也學(xué)會(huì)了理解和尊重不同的觀點(diǎn)，培養(yǎng)了自己的思辨精神。這些認(rèn)知和思考的能力不僅幫助我更好地理解自己和他人，也為我提供了更多解決問題的思路和角度。
第四段：睡前讀書對(duì)提高我的寫作和表達(dá)能力的幫助。
作為一名有著強(qiáng)烈文化課需求的大學(xué)生，睡前讀書對(duì)于我的寫作和表達(dá)能力也是有益的。通過大量的閱讀，我接觸到了各種各樣的文字風(fēng)格和表達(dá)方式。我注意到一些優(yōu)秀的作家如何運(yùn)用語言來塑造形象，描繪場景，講述故事。這些觀察和學(xué)習(xí)對(duì)我的寫作能力產(chǎn)生了積極的影響，幫助我找到更恰當(dāng)?shù)脑~匯和句式來表達(dá)自己的思想。此外，睡前讀書還有助于培養(yǎng)我的文學(xué)素養(yǎng)和情感表達(dá)能力，提高我的綜合素質(zhì)。
睡前讀書是我生活中一個(gè)寶貴的習(xí)慣，它不僅幫助我放松身心，增強(qiáng)我認(rèn)知和思考能力，還對(duì)我的寫作和表達(dá)能力產(chǎn)生了正面的影響。不論我選擇了哪本書，只要開始閱讀，我就會(huì)融入書中的世界，與其中的人物展開對(duì)話，感受其中的情感，思考其中的問題。睡前讀書成為了我的修身養(yǎng)性、提高個(gè)人素質(zhì)的重要方式，并讓我享受閱讀帶給我的各種樂趣。通過堅(jiān)持下去，我相信睡前讀書將繼續(xù)在我的人生旅程中扮演重要的角色。
睡前故事讀書心得篇十一
初升的太陽緩緩升起，將暖暖的光撒在我的身上，我便醒了。
“媽媽，去書店買書吧。”
這是我的小主人，是一名中學(xué)生，每天晚上她都坐在我的身旁寫作業(yè)，我也很喜歡陪著她。
我這里年齡最大的就是“字典”，它是最早被放在我的身上的。在小主人上小學(xué)時(shí)，一遇到不認(rèn)識(shí)的字詞時(shí)，都會(huì)踮著腳尖，使勁的伸著小手夠我身上的字典。但我可能太高了，她每次夠時(shí)都憋得小臉通紅，皺著眉頭，最后無奈的急匆匆的找媽媽來拿，那時(shí)的她真可愛呀，讓人哭笑不得，我真想彎彎身子讓她一伸手就拿得到。
就在小主人上小學(xué)時(shí)，我就與她有了深厚的友誼。至少我覺得是這樣。
可是，我好像想錯(cuò)了。
小主人有了一個(gè)新的朋友——手機(jī)。那是一個(gè)很狡猾陰險(xiǎn)的家伙，在小主人面前就是一副很乖的樣子，她一走，就露出了挑釁的笑容，面對(duì)著我。
一年很快就過去了，小主人升入了初二。她好像一年都沒有再跟我交流了，沒有跟我玩了。
初二剛開學(xué)的時(shí)候，媽媽把那個(gè)破壞我和小主人友情的手機(jī)拿走了，我親眼看著她將手機(jī)的電池拿了出來，那囂張的家伙終于走了，像一只泄了氣的皮球，狼狽的很呢。可小主人卻不是很開心，雖然不情愿但她還是聽了媽媽的話。
過了兩天，我正在打個(gè)小盹，忽然被一個(gè)熟悉的聲音驚醒，“字典，字典在哪呢?”是小主人!在那呢，在那呢，字典，就在你小時(shí)候最熟悉的地方啊……“呼。”小主人拿出字典，吹了吹它身上的灰塵，翻開了有些陳舊的書頁。這才發(fā)現(xiàn)，字典它身上的灰塵已經(jīng)這么多了啊，自己的身上也有了灰塵。
現(xiàn)在，我和小主人又多了交流，盡管不是每天，但我已經(jīng)很滿足了，至少她沒有忘記我。
公眾號(hào)：最好的我們一直在路上。
睡前故事讀書心得篇十二
睡前故事是許多人在兒童時(shí)期的美好回憶，也是孩子們?cè)谕砩先胨暗囊环N愉悅體驗(yàn)。然而，睡前故事不僅僅是孩子們的天堂，對(duì)于成年人來說，它同樣有著深遠(yuǎn)的意義。在不拘泥于年齡的線條上，我也曾沉浸在睡前故事的世界中，這對(duì)我來說是一種重要的娛樂方式，也具有一定的心得體會(huì)。
首先，睡前故事能夠帶給我放松和安寧的感覺。當(dāng)天的繁忙活動(dòng)過后，我們通常身心俱疲，而睡前故事則是一個(gè)打破這種疲勞的良方。當(dāng)我們靜下心來，聆聽著故事的展開，身心逐漸進(jìn)入一種和諧的狀態(tài)。就像進(jìn)入一個(gè)完全陌生的世界，我們可以暫時(shí)遺忘自己的煩惱和憂慮，而全身心地投入到故事中去。
其次，睡前故事教會(huì)了我許多重要的道理和價(jià)值觀。盡管這些故事常常包裹在童話的外表下，但它們所要傳達(dá)的信息卻常常深邃而且智慧。從童話中，我學(xué)到了堅(jiān)持不懈的精神，正直守信的品德以及互助友愛的價(jià)值觀。這些品質(zhì)和價(jià)值觀在我們成年之后同樣適用，也同樣對(duì)我們的生活具有指導(dǎo)意義。因此，可以說，睡前故事實(shí)際上是一種寓教于樂的過程，它潛移默化地影響著我們的思想和行為方式。
此外，睡前故事也提供了一個(gè)與孩子建立親密關(guān)系的機(jī)會(huì)。當(dāng)我成為家長后，我意識(shí)到親子之間的溝通非常重要。然而，在忙碌的現(xiàn)代生活中，往往很難找到時(shí)間和孩子進(jìn)行深層次的交流。而睡前故事就成為了親子之間親近的時(shí)刻。通過講述和共同回味故事，我能夠與孩子建立起一種緊密的情感紐帶。同時(shí)，我也能夠更好地理解孩子的內(nèi)心世界，以及他們對(duì)于故事情節(jié)的理解和反應(yīng)。這種溝通不僅加深了親子之間的關(guān)系，也讓我更加了解孩子的成長需求。
睡前故事還有助于培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和能力。然而，閱讀不僅僅是一個(gè)孩子的事情，它同樣適用于成年人。通過每晚讀故事的習(xí)慣，我不僅可以激發(fā)孩子對(duì)閱讀的熱情，還可以時(shí)刻提醒自己保持對(duì)書籍的渴望。閱讀是一種思考的過程，它能幫助我們豐富思想，增加見識(shí)。通過每晚與孩子分享故事的時(shí)光，我也能夠在心中重新點(diǎn)燃對(duì)閱讀的熱愛，不斷充實(shí)自己的智慧和內(nèi)涵。
最后，睡前故事提醒我要保持一顆童心。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常被煩惱和問題所困擾。而睡前故事卻能帶給我們一種童趣和美好。當(dāng)我蜷縮在床上，聆聽故事的時(shí)候，我的心一下子回到了童年的時(shí)光，無拘無束，夢想和想象力都得到了釋放。這種體驗(yàn)讓我感受到了生活的美好，也提醒了我要時(shí)刻保持對(duì)世界的好奇心和探索精神。
總而言之，睡前故事對(duì)于每個(gè)人來說都是一種寶貴的經(jīng)歷。它不僅能帶來放松和安寧的感覺，還能教會(huì)我們重要的道理和價(jià)值觀。同時(shí)，它也提供了一個(gè)親密關(guān)系的契機(jī)，培養(yǎng)了孩子的閱讀興趣和能力，以及保持童心的重要性。因此，不論是孩子還是成年人，我們都應(yīng)該珍惜睡前故事的時(shí)光，享受其中帶來的樂趣和啟示。
睡前故事讀書心得篇十三
睡前小故事是兒童成長過程中常見的伴侶，它既能為孩子帶來快樂，又能對(duì)他們的心靈成長產(chǎn)生積極影響。而對(duì)于成年人來說，讀睡前小故事同樣有著重要的意義。在漫漫夜晚，閱讀睡前小故事不僅能幫助放松心情，還能啟發(fā)思考，提供精神營養(yǎng)。通過長期的閱讀體驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到睡前小故事的重要性。下面，我將從精神放松、思維啟迪、家庭交流以及情感紐帶四個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)讀睡前小故事的心得體會(huì)。
首先，讀睡前小故事有助于放松心情，有助于進(jìn)入夢鄉(xiāng)。在電子產(chǎn)品普及的今天，人們過度依賴手機(jī)和電視等娛樂媒體，無法逃脫日益增長的壓力。而讀睡前小故事則成了不錯(cuò)的選擇。當(dāng)我躺在床上，打開一本繪本故事書，享受的是穩(wěn)定而美妙的時(shí)光。故事帶我進(jìn)入一個(gè)奇幻的世界，讓我忘卻了一切煩惱。通過讀故事來放松心情，不僅能幫助我迅速入睡，還能從壓力中恢復(fù)。
其次，睡前小故事可以啟發(fā)思考，開闊視野。在睡前讀故事時(shí)，我們常常會(huì)遇到一些寓言故事或者富有啟示性的故事。這些故事以通俗的語言和情節(jié)展示出了人生智慧和價(jià)值觀念。通過閱讀和思考，我們可以在潛移默化中培養(yǎng)一種正確的價(jià)值觀。同時(shí)，故事也能開闊我們的思維。它們可以為我們提供不同的觀念，激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力，幫助我們更好地理解世界。
此外，讀睡前小故事還能促進(jìn)家庭交流。在我和家人一起讀睡前小故事時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這成為了很好的家庭互動(dòng)方式。我們每晚選擇一本故事書，在一起分享、討論和書中的內(nèi)容。每個(gè)人都有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的想法和見解，而這種互動(dòng)進(jìn)一步加深了我們之間的情感和了解。讀睡前小故事也成為我們溝通的橋梁，讓我更加親近我的家人。
最后，讀睡前小故事為我和孩子之間提供了情感紐帶。作為一名母親，我意識(shí)到通過讀故事書，我與孩子的情感更加緊密地連接在一起。在我讀睡前小故事給孩子聽時(shí)，我們的心靈也逐漸靠近。我能感受到他們的喜悅和驚訝，而他們也從我的表情和聲音中感受到了安全和溫暖。這種親密的互動(dòng)讓我們更好地理解彼此，增進(jìn)親子關(guān)系。
總的來說，睡前小故事是一種被低估的寶藏，它不僅能給孩子帶來快樂，還能對(duì)他們的心靈、智慧和情感成長產(chǎn)生積極的影響。而對(duì)于成年人來說，讀睡前小故事同樣有著重要的意義。通過閱讀，我們可以心情放松，思維啟迪，促進(jìn)家庭交流，還可以與孩子之間建立更深層次的情感紐帶。因此，我們應(yīng)當(dāng)重視睡前小故事的閱讀，將它們?nèi)谌氲矫客淼纳钪?，享受其中的樂趣同時(shí)也獲得滿滿的成長。
睡前故事讀書心得篇十四
第一段：引言（100字）。
睡前讀書是許多人培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣的一種方式。它不僅能提升個(gè)人的知識(shí)水平，還可以讓人放松身心，促進(jìn)睡眠質(zhì)量。我最近開始了睡前讀書的習(xí)慣，并在這個(gè)過程中體會(huì)到了許多益處。以下將從準(zhǔn)備環(huán)境、選擇讀物、閱讀方式、睡眠質(zhì)量等方面分享我對(duì)睡前讀書的心得體會(huì)。
第二段：創(chuàng)設(shè)舒適環(huán)境（200字）。
為了進(jìn)入閱讀狀態(tài)，舒適的環(huán)境是必不可少的。在睡前讀書前，我會(huì)為自己創(chuàng)造一個(gè)安靜、明亮的空間。我會(huì)找一張舒適的椅子或者床躺下來，搭配柔和的燈光，這樣既避免了刺眼的光線對(duì)眼睛的傷害，又營造了一個(gè)放松的氛圍。此外，我會(huì)保持房間的整潔與干凈，以免分散注意力。通過打造一個(gè)有利于閱讀的環(huán)境，我能夠更好地專注于書中的內(nèi)容，提升自己的閱讀效果。
第三段：選擇適合的讀物（300字）。
選擇適合的讀物對(duì)睡前閱讀的效果起到至關(guān)重要的作用。我喜歡選擇一些文學(xué)作品或者傳記類書籍，因?yàn)檫@類書通常有著優(yōu)美的語言和深刻的內(nèi)涵，能夠喚起我的思考欲望。同時(shí)，我也會(huì)避免選擇刺激性或者緊張的讀物，以免影響我入眠。值得一提的是，紙質(zhì)書和電子書有各自的優(yōu)勢。紙質(zhì)書能夠帶給我觸摸紙張的質(zhì)感和翻頁的樂趣，而電子書則更加便攜和節(jié)約空間。無論哪種方式，我都會(huì)選擇適合自己的讀物，享受閱讀帶來的喜悅。
第四段：調(diào)整閱讀方式（300字）。
對(duì)于睡前閱讀來說，調(diào)整閱讀方式同樣重要。為了更好地放松自己，我會(huì)用柔和的聲音朗讀，或者調(diào)低音量使用電子設(shè)備朗讀，這樣可以提升閱讀的體驗(yàn)，并讓我更加投入其中。此外，進(jìn)行適當(dāng)?shù)纳煺?、放松肌肉，或者喝一杯溫?zé)岬牟杷加兄谧屛腋玫剡M(jìn)入閱讀狀態(tài)。如果在閱讀過程中產(chǎn)生困倦，我會(huì)適時(shí)放下書本，休息片刻再繼續(xù)，這樣能夠保證睡眠的質(zhì)量，同時(shí)也不影響我對(duì)書中內(nèi)容的理解。
第五段：睡眠質(zhì)量的提升（200字）。
睡前讀書對(duì)我的睡眠質(zhì)量有了明顯的提升。在讀書的過程中，我可以拋開白天的煩惱，放空自己，沉浸在書中的世界。這種放松狀態(tài)能夠讓我更容易入睡，并且能夠緩解壓力和焦慮，讓我擁有更好的睡眠質(zhì)量。睡前讀書還有助于我在翌日早晨醒來時(shí)保持旺盛的精力，更好地迎接新的一天。通過睡前讀書，我找到了一種愉悅的方式，讓自己的生活更加豐富多彩。
結(jié)尾（100字）。
睡前讀書是我日常生活中的一部分，它不僅使我變得更加博學(xué)，還給我?guī)砹顺鋵?shí)和滿足感。通過創(chuàng)設(shè)舒適的環(huán)境、選擇適合的讀物、調(diào)整閱讀方式以及提升睡眠質(zhì)量，我深刻體會(huì)到了睡前讀書的益處。我鼓勵(lì)每個(gè)人都能夠培養(yǎng)這樣的習(xí)慣，享受閱讀帶來的愉悅，讓自己的生活更加美好。
睡前故事讀書心得篇十五
“是誰在吵嚷?”它不高興地說。
方方把事情說了一遍。
“那里山鷹那么多，我們能去找死么?你們讓獵人把山鷹趕走。那樣，不用你們來請(qǐng)，我們就飛回去了!”
“到哪里去找獵人，你該知道吧?”孩子們問。
“真是些無知的娃娃!”老啄木鳥說，“繞著山崖走，看見一條大河，過了河有一片小樹叢，小樹叢中有一座小茅屋，小茅屋里就住著一位老獵人。你們?nèi)デ笏伞！?/p>
轉(zhuǎn)過山崖，面前果然出現(xiàn)了條大河，河面很寬，水流湍急。山里的伙伴有辦法，他們用樹藤蔓編結(jié)了一只筏子讓方方坐在上面。他們水性好，在水里一邊游一邊推送小筏，沒用多久，就到了河的對(duì)岸，并在小樹叢中找到了那間小茅屋。
老獵人躺在床上接待了他們，還耐心地聽方方說自己的來意?！昂煤⒆樱銈冏龅脤?duì)。我很愿意進(jìn)山趕走那些到處橫行的山鷹!可是，幾年前我打獵時(shí)跌傷了腰，至今癱瘓?jiān)诖采稀C槍生了銹，徒弟們也改行走散了!”
孩子們很同情老爺爺，可也很失望。
“唉……”老人又說，“前些日子聽一個(gè)徒弟說，山下出了一種紅草莓，能治我這陳年老病，可是到哪里去弄這種神奇的草莓呢?”
孩子們一下子樂起來。方方說：“老爺爺，紅草莓就出在我們那兒!你安心地等著吧，不用多久，我們就會(huì)給你送來的!”
“那敢情好，”老人說，“也許我又能扛著獵槍，帶著徒弟進(jìn)山了!”他滿懷希望地看著孩子們出了門。
這樣一來，他們又得急匆匆地往回趕路，去找那只傲氣十足的鳳鴉。他們又經(jīng)受了許多艱苦，等找到鳳鴉，他們的衣服已被荊棘撕碎，鞋底也被山石磨穿了!
“你們給我?guī)砹怂晒?”鳳鴉問。
“沒有?！狈椒秸f，“但我們給你帶來了一個(gè)很重要的道理!”
“什么道理?”鳳鴉很難過。
方方詳細(xì)地給鳳鴉講述了他們這些日子的經(jīng)歷，后來說：“世界上存一條首尾相接的鏈條，我們都是這鏈條的一個(gè)環(huán)節(jié)，誰也離不了誰。要是這鏈條在誰那兒斷了，大家都要遭殃!”
鳳鴉默默地聽著。
“那綠項(xiàng)鏈你給還是不給呢?”
鳳鴉慢慢地摘下綠項(xiàng)鏈投下樹來。
方方收起綠項(xiàng)鏈，告別了山里娃娃，感謝他們的幫助，興沖沖地出山了。
方方?jīng)]顧上回家就到草坪上去了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見圓圓站在板棚那兒。
“哥哥……”圓圓滿臉淚水。
“圓圓，你哭什么?”方方慌了，猜到出了什么事，“你該高興才對(duì)，我把小公主的綠項(xiàng)鏈找回來了!”
“沒用了，咱們的寶樹沒有了!”
“為什么?怎么會(huì)……”方方一腳踢開板棚，里面的確什么也沒有了!
圓圓哭哭啼啼地說了事情的經(jīng)過。
紅草莓的故事傳遍了全鎮(zhèn)，許多人前來參觀，踏得地上草都快沒了。這時(shí)，有一個(gè)頭頭下了一道命令，說根據(jù)法律上的某條某款，那寶樹應(yīng)該歸鎮(zhèn)上所有。他派人硬是把草莓挪走了!
“現(xiàn)在，草莓在哪里?”
“在一個(gè)很大的展覽廳里，它在為他們創(chuàng)收哩!”
“什么叫創(chuàng)收?”方方不明白。
“創(chuàng)收就是掙錢?！眻A圓說，“要看看寶樹，得買一張10元錢的門票呢!”
方方急急地向展覽館奔去。見門前貼著一張很大的廣告，上面寫著8個(gè)大字：世界之最，神奇無比。下面畫著一個(gè)綠衫裙的小女孩，她身上結(jié)著一串串紅草莓!
方方不顧收票人的攔阻沖了進(jìn)去，在展廳里他看見許多參觀者圍著一張臺(tái)桌，臺(tái)桌上放著一個(gè)很大的裝飾精致的玻璃柜，一棵干枯的草莓斜倚在柜里!
離開了土地，它死了!
方方大哭起來。“草莓……我的寶樹呀!……”幾個(gè)工作人員硬把他拉了出去。
睡前故事讀書心得篇十六
從前，天空中沒有太陽，也沒有月亮和星星。大地上沒有動(dòng)物，沒有植物，也沒有人類。而所有的這些，都是小上帝創(chuàng)造出來的。那天，小上帝安靜地做完功課后，問他的上帝媽媽：“媽媽，能讓我創(chuàng)造一個(gè)世界嗎?”上帝媽媽見他作業(yè)做好了，就答應(yīng)了。于是，小上帝拿出一張紙和幾支彩筆，開始創(chuàng)造起世界來。
他先創(chuàng)造出天空和大地。然后，他創(chuàng)造了太陽先生和月亮太太，還給了他們一個(gè)女兒，叫小晨光。接著他又創(chuàng)造了植物和飛禽走獸，最后他創(chuàng)造了人類--在地面上行走的最聰明的動(dòng)物。
這樣，大地上充滿了生靈，可天空中除了太陽、月亮以外就什么也沒有，小上帝便問：“誰愿意到天上來住?”所有的動(dòng)物都聽見了，只有一只小豬因?yàn)樨澇韵鹄鯖]有聽見。動(dòng)物們擠成一團(tuán)，叫嚷道：“我去!我去!”小上帝就用一種叫做星星的銀色釘子把他們一個(gè)個(gè)釘在天穹上，這樣，天上就出現(xiàn)了：白羊座、金牛座、蝎子座、巨蟹座、人馬座......
一切就緒，天空中星光閃爍，美麗極了。太陽說：“這一切真是太美了，可我起床時(shí)會(huì)把居民烤干的!”小上帝還真沒考慮到這點(diǎn)，他想了一下說：“那就叫小晨光每天比太陽父親早點(diǎn)起床，把天上的居民從釘子上取下來，晚上等太陽父親入睡后，再把居民釘上去?！?/p>
所有的事情都安排好了，小上帝滿意極了。他正要去睡覺，小豬卻氣喘吁吁地跑來：“還有我呢，我也要住在天上!為什么不讓我到天上去?”
“我呼喚志愿者時(shí)，你沒有聽見嗎?”小上帝問。
“我......我在吃橡栗......”小豬紅著臉說。
“可天上已經(jīng)住滿啦，你再上去就太擠了?！毙∩系垡矝]有辦法，說完就去睡覺了。
小豬又氣又急，在地上打滾：“我要去天上!我要去天上!”可是沒有人理他。他就抱怨說：“哼，我知道沒有人愛我，甚至上帝也一樣對(duì)我抱有偏見!他故意在我吃飯的時(shí)候叫喊，就是為了不讓我聽見。我不能這樣罷休，我要報(bào)仇!”他爬起來，跑去找小晨光。
小晨光剛剛起床，正在梳妝打扮，小豬就進(jìn)來了：“可憐的小晨光，你的父母對(duì)你太苛刻了!要你這么小的孩子天不亮就起床，摘下天上的星星，晚上還要熬到深夜再釘上去，你是多么不幸呀!”
小晨光笑了笑說：“這是我的工作呀，我很高興做這些。再說，這也不關(guān)我父母的事，這是小上帝的命令?！?/p>
小豬聽完，只好說：“那么，讓我為你服務(wù)吧。我和你一起上天，幫你干活?！毙〕抗庹f：“好吧，如果你覺得這樣做很快樂的話?！毙〕抗夥畔率嶙?，背起一個(gè)大口袋，和小豬一塊兒出發(fā)了。
到了天上，小豬敞開口袋，小晨光摘下星星一個(gè)又一個(gè)地扔進(jìn)去。當(dāng)她扔小熊的北極星時(shí)，小豬迅速地跳上去，把北極星一口吞了下去。
小晨光在后面大叫，小豬飛快地逃走了。東方漸漸泛白了，小晨光的工作還沒做完，所以她不能立即去追小豬。
小晨光一完成工作就去找小豬了。從凌晨到中午，她走遍了亞洲;從中午到下午四點(diǎn)，她走遍了非洲;下午四點(diǎn)后，她走遍了歐洲，但都沒有找到小豬。
狡猾的小豬知道有人追他，便躲在巴黎布羅卡街薩伊德爸爸的店鋪里。
那天下午，薩伊德爸爸和薩伊德媽媽都沒在家，家里只有瑪麗卡和娜茜達(dá)姐妹倆。一只玫瑰色的小豬氣喘吁吁地跑進(jìn)來說：“求求你們，救救我!一個(gè)叫小晨光的小姑娘在追殺我。”姐妹倆不相信，小豬就擠出大滴大滴的眼淚：“真的，她要吃掉我?！弊詈?，姐妹倆相信了小豬的話，便把他藏在地窖里。
小豬說：“如果有人問，就說你們沒有見過我。千萬不要相信她的話。她可能會(huì)說我吃了她的星星，但這怎么可能呢?也不要告訴你們的父母?！苯忝脗z答應(yīng)了。但不一會(huì)兒她們就猜疑起來：“他的身體為什么發(fā)光?”“為什么不能告訴父母?”最后，她們說：“既然我們已經(jīng)答應(yīng)了他，就不要猜疑了?！?/p>
小晨光來到了她們的店鋪：“你們看見過。
一頭小豬嗎?”
“是不是全身通紅，閃閃發(fā)光呀?”瑪麗卡問。
“是呀!你們見到過?”
“不，我們沒見過?！?/p>
“那么打擾了?！毙〕抗庹x開，又返回來，“你們沒看見過，怎么知道他的身體發(fā)光呢?”
“那是因?yàn)樗粤艘活w星星!”娜茜達(dá)回答。
“是啊，你們沒有見到嗎?”小晨光疑惑地問。
“沒有，絕對(duì)沒有?！苯忝脗z肯定地回答，但她們的臉卻漲紅得像兩朵牡丹花。小晨光只好又到別處去找了。
晚上，薩伊德爸爸和薩伊德媽媽回來了?！敖裉彀l(fā)生什么事了嗎?”
“沒有呀，什么事也沒發(fā)生。”姐妹倆回答。
小晨光走遍了世界，一無所獲。晚上，小熊擋住她問：“我的北極星呢?”
“我不小心弄丟了，但我發(fā)誓明晚之前一定找到。你不要告訴別人呀?！毙〕抗庀蛐⌒軕┣?。
小熊可不管這些，他大聲叫起來：“我要我的北極星!小晨光弄丟了我的北極星!”
小熊的喊叫聲驚動(dòng)了月亮媽媽。小晨光只好把真相告訴了媽媽，月亮媽媽又告訴了太陽爸爸。太陽爸爸聽了非常憤怒：“太危險(xiǎn)了!這可惡的小豬?！?/p>
為了不烤壞其他的生物，太陽穿上黑大衣，戴上黑帽子、黑披肩、黑眼鏡和黑面具，降落在薩伊德爸爸家。他告訴了薩伊德爸爸所發(fā)生的事情。
爸爸把孩子們叫過來，問：“你們見過小豬嗎?”孩子們都說沒見過。
太陽說：“你們肯定沒見過嗎?一頭綠色的小豬被一個(gè)只有一條木腿的老爺爺追趕著。”
“不對(duì)!”瑪麗卡生氣地說，“他是玫瑰色的。”娜茜達(dá)也大聲說：“追他的是個(gè)小姑娘，她沒有木腿!”這下全露餡了。
“你們居然撒謊!”爸爸生氣了，因?yàn)樗齻儚臎]有撒過謊。
姐妹倆哭了起來：“他說小姑娘要?dú)⑺浪?，我們看他可憐，便把他藏了起來?！?/p>
爸爸要打她們?！安灰蛩齻??！碧栕柚沽怂?。說完，太陽轉(zhuǎn)身問姐妹倆：“你們把他藏在哪兒了?”
“在地窖里?！爆旣惪ㄐ÷曊f。
太陽把小豬從地窖里拎了出來。小豬掙扎著、高聲喊著：“放開我!放開我!我想留在這兒。”
“那你把星星交出來!”小豬沒有辦法，只好把星星吐出來，可無論他怎么用力也吐不出來。大家便拿來各種藥劑讓小豬吃下去，小豬開始嘔吐，可星星還是沒有被吐出來。
凌晨五點(diǎn)半了，太陽馬上要上班，不能再等了，他拿來薩伊德爸爸的大刀，插進(jìn)小豬的背部，取出了北極星。小豬疼得直流眼淚。
為了懲罰小豬，太陽念了一段咒語，把他變成了一個(gè)儲(chǔ)錢罐，并說只有被裝滿了，小豬才能獲得自由?？墒遣坏妊b滿，孩子們便要倒出里面的錢去買他們喜歡的東西，所以一直裝不滿，小豬也就只能一直當(dāng)儲(chǔ)錢罐。
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