在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
大學(xué)活動策劃案例 大學(xué)活動策劃案例篇一
每年的清明節(jié)前后，社團(tuán)都會舉辦各種各樣的活動以緬懷先烈的光輝事跡，讓每名團(tuán)員感受到今天生活得來之不易，更加激發(fā)他們的風(fēng)發(fā)圖強(qiáng)。固在今年的清明節(jié)我們也特意安排了這次參觀活動，而參觀的地址便選擇在位于梅嶺之畔的烈士陵園。
參觀烈士陵園可以讓同學(xué)們更加真實(shí)的感受到戰(zhàn)爭年代的環(huán)境，增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的愛國主義精神教育，同時(shí)這對于社團(tuán)學(xué)生工作的開展也將產(chǎn)生積極地促進(jìn)作用。
此外，今年還將舉行社團(tuán)聯(lián)合的戶外素質(zhì)拓展活動，旨在促進(jìn)社團(tuán)間的合作與交流，激發(fā)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)們集體合作的意識和應(yīng)急處置突發(fā)事件能力，以全面提高社團(tuán)成員的綜合素質(zhì)。梅嶺主峰景區(qū)是南昌的著名景區(qū)，有著得天獨(dú)厚的自然條件優(yōu)勢，交通便利，另有素質(zhì)拓展的活動基地，十分適宜大學(xué)生開展戶外素質(zhì)拓展運(yùn)動，所以此次戶外素拓的地點(diǎn)便選擇于此地舉行。
希望通過以上兩項(xiàng)活動，能夠讓同學(xué)們對社團(tuán)有個(gè)嶄新的認(rèn)識，更加積極地投入今后的工作和學(xué)習(xí)中，為將來的走向社會打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)和價(jià)值。
二、活動時(shí)間:
20__年4月11日(上午8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，下午4點(diǎn)返回)
三、活動成員構(gòu)成:(暫定)
校學(xué)生會科技部、大學(xué)生素質(zhì)拓展協(xié)會、八一詩社、愛樂社團(tuán)
四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
:活動暫定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為50元/人。具體包括:梅嶺主峰景區(qū)門票:30元往返車費(fèi):10元
午餐費(fèi)(農(nóng)家特色飯菜):10元
另外每人將提供一瓶水，一個(gè)面包。
五、集合地點(diǎn):南區(qū)大門口
六、注意事項(xiàng):
1.出行前請帶好自己的學(xué)生證，以備買票時(shí)使用。其他旅行裝備請自愿攜帶。
2.出行過程中請聽從負(fù)責(zé)人的安排，不得擅自行動，違者后果自負(fù)。
3.遇到特殊情況請及時(shí)與負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，以便及時(shí)處置突發(fā)性事件。
4.活動過程中要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作的精神，互相幫助，并保證每名團(tuán)員順利完成此次活動。
七、活動具體安排
⑴乘車前往烈士陵園進(jìn)行祭掃活動，而后將組織集體參觀紀(jì)念館。(參觀時(shí)請遵守參觀規(guī)則，切忌不得大聲吵鬧，杜絕一切不文明行為)
活動時(shí)間:8:40-9:40
⑵乘車前往梅嶺主峰風(fēng)景區(qū)，先組隊(duì)參加素質(zhì)拓展競賽活動，而后將游覽
景區(qū)風(fēng)景，拍照留影。
活動時(shí)間:
素拓競賽:10:30-11:30
午餐時(shí)間:12:00左右(中間含休息時(shí)間)
觀光時(shí)間:12:50-16:00
⑶下午16:00左右集體乘車返回學(xué)校，然后就地解散，結(jié)束此次活動。
大學(xué)活動策劃案例 大學(xué)活動策劃案例篇二
一、本次活動的限制性因素較大，例如：場地設(shè)置在何處問題、是否能爭取到場地問題、場地開放時(shí)間問題、安全問題等等，這些問題很多都十分重要，當(dāng)時(shí)情況若實(shí)在風(fēng)險(xiǎn)太大可行性太低，必須取消本次活動。
二、活動目的：
加快新生們的互相認(rèn)識的進(jìn)程、增強(qiáng)新生的團(tuán)隊(duì)合作意識，培養(yǎng)新生集體良好氛圍。
通過游戲，使團(tuán)隊(duì)成員自然地進(jìn)行身體接觸和動作配合，消除緊張和不安的情緒，以達(dá)到培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，樹立集體觀念的目的。
三、活動時(shí)間：
未定(最好上午，8點(diǎn)集合)
四、活動地點(diǎn)：
未定(場地不一定開放、)
(考慮到英東、廣寒宮等地體育場、籃球場等場地不一定開放或開發(fā)時(shí)間有限或開放但需要錢或開發(fā)不一定我們占能得到、或周圍車輛行人眾多、場地地面糟糕等因素，地點(diǎn)無法先定)
(一個(gè)籃球全場)
五、注意事項(xiàng)：
1、安全，安全，安全。
2、公平公正。
六、活動安排策劃：
1、若有場地且場地安全風(fēng)險(xiǎn)小，則活動正常進(jìn)行，若無，則活動取消。(可能的話與場地其他院在打球的同學(xué)商量下出讓場地。)
2、將所有物資、急救等物品、人員準(zhǔn)備好。
2、活動前將所有能參與活動的新生分為6個(gè)組，8個(gè)人(暫定)，男女生平衡分配，每組安排一名師兄師姐參與活動(是否擔(dān)任組長待定)。
3、新生于9月x號x午x點(diǎn)在廣寒宮籃球場集合，分好組，自己為自己組取一個(gè)組名，想一句口號。
4、說明活動事項(xiàng)，安全問題、目的、項(xiàng)目、注意事項(xiàng)等等。
七、活動工作人員：
(待定)陳凱、趙佳銘、歐陽春、6名師兄師姐、若干工作人員、裁判、記分員。
八、比賽項(xiàng)目及規(guī)則：
1、追火車(用時(shí)：30~60分鐘)
1、每次兩個(gè)組(若場地足夠也可多個(gè)兩組同時(shí)進(jìn)行)，兩個(gè)組分別踩在籃球場對角的球場線上，各排成1列縱隊(duì)，用繩子將每1名組員的左腿與前后組員的左腿相綁(注意：腿與腿之間保有一定距離)，雙手搭在前面組員的肩上，組成一列火車。
2、兩列火車同時(shí)踩在半球場線上第一盤沿順時(shí)針方向(第二盤反之。第三盤與第一盤一樣)喊著自己組的口號邁著統(tǒng)一的步伐行進(jìn)，追逐另一輛火車。
3、考慮到腳是綁著的，安全風(fēng)險(xiǎn)可能較大，一列火車的車頭與另一列火車的車尾距離在1米之間，則前者勝。
4、三盤兩勝，每盤5分鐘，勝組可進(jìn)行下一輪繼續(xù)與另外一勝組進(jìn)行比賽，直至決出名次。若都沒追上，則算平局。
需求：
1、一大卷繩子。
2、場上需多名工作人員站在比賽組附近照看(腳被綁住極易摔倒)。
2、盲人背瘸子(用時(shí)：40~50分鐘)
1、首先，場地為全場。三盤兩勝，第一盤3大組為抓人組，3大組為逃跑組，第二盤反之，第三盤再反之，抓人組在場地一端，逃跑組在場地另一端。
2、每組每次選派出4名同學(xué)(鑒于體力消耗可能較大，可進(jìn)行人員替換)，每兩人為一小組，一人將另一人背起，并將自己眼睛蒙住，第一輪場上共24名同學(xué)。
3、通過被背起者的指示，為抓人組的小組要在籃球場上將逃跑組的小組抓住，為逃跑組的小組要逃開抓人組的抓人行動。
4、每盤限時(shí)5分鐘，若場上還有逃跑組成員，則逃跑組勝，反之抓人組勝。
5、三盤兩勝之后，決出的大組進(jìn)行下一輪，第二輪場上人數(shù)共12名同學(xué)。三組每盤都進(jìn)行抽簽決定身份、對手(兩組抓人、一組逃跑)，三盤下來都沒勝的小組(或勝的最少的小組)即淘汰，限時(shí)5分鐘，場上人數(shù)為場地為半場。
6、最后剩的兩組各選派一小組來進(jìn)行，限時(shí)5分鐘，一局定勝負(fù)，場地為三分界內(nèi)(若三分線模糊，則以人員來替代)，直至最后決出名次。
需求：
1、最少需12條紗布。
2、需多名工作人員在附近進(jìn)行照看(眼睛被蒙住極易摔倒)。
3、再接再厲(搭橋過河)(用時(shí)：10~15分鐘)
1、每組選派至少6名同學(xué)(最好8名)，球場開始一端4名同學(xué)，另一端2名同學(xué)(或各4名同學(xué))，兩人一小組，在開始一端6個(gè)小組同時(shí)開始。
2、比賽開始時(shí)，一人負(fù)責(zé)走，一個(gè)負(fù)責(zé)拿三張卡紙，輪流向前放置，要求走的人必須站在木牌上，站在地上的每次加5秒。
3、到達(dá)另一端后進(jìn)行接力，第一次返回再接力一次，再到達(dá)另一端后進(jìn)行最后一次接力，最后返回用時(shí)最少的隊(duì)伍為勝(即需往返兩次，接力3次)。
需求：
1、5張大卡紙，裁剪成18張小卡紙。
2、6個(gè)工作人員分別對每組進(jìn)行裁判。
3、需計(jì)時(shí)。
4、趣味籃球
1、第一輪每組選派2名男生，4名女生，抽簽決定哪個(gè)組為對手，若場地夠可多個(gè)兩組同時(shí)進(jìn)行比賽。
2、不可以運(yùn)球拍球踢球，只可進(jìn)行立定傳球。
3、男生接球后自己不可以動，女生接球后不單自己不能動而且對方所有在場上跑動的男生都不可以動。
4、接球后可進(jìn)行傳球，球傳出去后不在自己的手上時(shí)才可跑動。
5、每組派一名同學(xué)負(fù)責(zé)在對面一端線外的三分線界之間接球，只要將球傳給負(fù)責(zé)接球的同學(xué)手上即可得分(球在線外著地才接住則無效，出界接住無效)，男生加1分，女生加3分。
6、犯規(guī)一次給對方組加1分。
7、每場5分鐘，分上下兩場，中間休息2分鐘，可于此時(shí)進(jìn)行人員替換。
8、第一輪勝組(平分時(shí)同時(shí)進(jìn)入下一輪)可進(jìn)行第二輪，此時(shí)剩下三個(gè)組，抽簽決定那兩個(gè)組開始第一盤比賽，勝組可與另一組進(jìn)行第二盤比賽，第三盤比賽為第一盤比賽輸?shù)慕M與第一盤未比賽的組進(jìn)行比賽。這樣三個(gè)組都進(jìn)行了兩場比賽，第二輪按這兩場比賽所得總比分排列名次。
需求：
1、至少準(zhǔn)備1個(gè)籃球(若場地充足可準(zhǔn)備3個(gè)籃球以便同時(shí)進(jìn)行比賽)。
2、每場裁判兩名，計(jì)分人員兩名。
(后備，視活動情況而定)5、心心相印(背夾球)(用時(shí)：10~15分鐘)
1、每組選派至少6名同學(xué)(最好8名)，球場開始一端4名同學(xué)，另一端2名同學(xué)(或各4名同學(xué))，兩人一小組，在開始一端6個(gè)小組同時(shí)開始。
2、背夾一籃球(或氣球)，步調(diào)一致向前走，到達(dá)另一端進(jìn)行接力時(shí)，接力方必須在線外完成接力活動，往返兩次，接力3次，以最后完成用時(shí)最少的隊(duì)伍為勝，違規(guī)一次加5秒。
需求：
1、6個(gè)籃球或氣球(最少3個(gè))、6個(gè)鐘表(手機(jī)也可)。
2、6個(gè)工作人員分別對每組進(jìn)行裁判。
3、需計(jì)時(shí)。
九、計(jì)分方式：
1、上述4項(xiàng)比賽得第一名的組加10分，第二名加8分，第三名加5分，其余加3分。
2、全部比賽下來按總分進(jìn)行排名。
十、活動物資準(zhǔn)備、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、若干支筆若干張紙進(jìn)行記錄，秒表若干個(gè)。
2、急救物品。
3、12條紗布，24元
4、5大張卡紙(裁剪成18張小卡紙)，5元
5、一大卷繩子，5元
6、補(bǔ)充備用：6個(gè)籃球或氣球
7、獎狀獎品：
1、3張獎狀，分一二三等獎。
2、4個(gè)西瓜，40元
3、(視情況而定)各組帶隊(duì)師兄師姐請客喝飲料吃飯等等……
總預(yù)算約：74元
大學(xué)活動策劃案例 大學(xué)活動策劃案例篇三
教學(xué)目標(biāo)：?
使學(xué)生了解大氣對人類的重要性，大氣污染產(chǎn)生的原因，大氣污染的防治措施。?
教學(xué)方法：閱讀講解法、討論法、電教法、觀測法。?教學(xué)過程：
?舉例說明大氣對人類的重要性。
一、?大氣是重要的自然資源?恒定氣體：氮78%、氧21%、稀有氣體0。9%?可變氣體：二氧化碳0。03%、塵埃和其它氣體0。03%、水蒸氣不定氣體：自然災(zāi)害、人為原因造成的大氣污染物及有毒氣體?
二、大氣污染產(chǎn)生的原因和危害?
1、大氣污染對人體和健康的傷害。
2、大氣污染危害生物的生存和發(fā)育。?
3、大氣污染對物體的腐蝕?。?
4、大氣污染對全球大氣環(huán)境的影響?：?
(1)南極上空出現(xiàn)臭氧洞
(2)酸雨的危害向全世界蔓延?
(3)“溫室效應(yīng)”的嚴(yán)重惡果空調(diào)也給城市加溫，太原空氣污染列榜?首。?
三、大氣污染的防治
1、對工業(yè)鍋爐進(jìn)行了治理改造
2、創(chuàng)建無黑煙區(qū)和煙塵控制區(qū)
3、開展燃煤脫硫工作和改造燃煤爐為燃油爐
4、搬遷和撤消污染嚴(yán)重的工廠?。
5、控制機(jī)動車尾氣排放，安裝凈化裝置。
大學(xué)活動策劃案例 大學(xué)活動策劃案例篇四
教學(xué)目標(biāo)：?
使學(xué)生了解環(huán)境的概念，人類與環(huán)境的關(guān)系，環(huán)境問題產(chǎn)生的原因，人類對環(huán)境問題的關(guān)注。?
教學(xué)方法：閱讀講解法、討論法、電教法。?教學(xué)過程：?
一、什么是環(huán)境環(huán)境是指周圍事物的境況。周圍事物是同某項(xiàng)中心事物相對而言的。我們通常所說的地理環(huán)境，是以人類為中心的環(huán)境，它包括自然環(huán)境和社會環(huán)境兩類。自然環(huán)境是由日光、大氣、水、巖石、礦物、土壤、生物等自然要素共同組成的。社會環(huán)境是人類在自然環(huán)境的基礎(chǔ)上，通過長期有意識的社會勞動所創(chuàng)造的人工環(huán)境。
?二、人類與環(huán)境的關(guān)系?
舉例說明人類與環(huán)境的關(guān)系。人類是自然環(huán)境的產(chǎn)物，自然環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。人類與自然環(huán)境是互相依存、互相影響、對立統(tǒng)一的整體，它們之間建立了生態(tài)平衡。人類通過生產(chǎn)活動，從環(huán)境中輸入物質(zhì)與能量;同時(shí)，通過消費(fèi)活動(包括生產(chǎn)消費(fèi)和生活消費(fèi))，以廢氣、廢液、固體廢棄物、熱、噪聲、電磁波等形式，把物質(zhì)和能量輸出給環(huán)境。環(huán)境又把它所受到的影響，反過來作用于人類本身，這種作用叫做環(huán)境的反饋?zhàn)饔谩?
三、人類面臨的環(huán)境問題
1、什么是環(huán)境問題環(huán)境問題是指人類賴以生存和發(fā)展的地理環(huán)境，由于自然或人為的原因，出現(xiàn)了影響人類生活和生產(chǎn)，甚至影響人類生存的種.種問題，這就叫做環(huán)境問題。
2、環(huán)境問題的產(chǎn)生經(jīng)歷了四個(gè)階段第一階段——原始農(nóng)業(yè)階段，環(huán)境質(zhì)量良好第二階段——傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)階段，環(huán)境質(zhì)量較好第三階段——近現(xiàn)代工業(yè)階段，工業(yè)污染迅速發(fā)展，環(huán)境質(zhì)量急劇惡化第四階段——現(xiàn)代工業(yè)時(shí)期，環(huán)境質(zhì)量嚴(yán)重惡化
3、?環(huán)境問題產(chǎn)生的原因由于自然原因形成的環(huán)境問題有：
(1)火山爆發(fā)、山崩、地震、泥石流、海嘯、臺風(fēng)、寒潮、水旱等自然災(zāi)害
(2)某些地區(qū)水土中缺少人體需要的某種化學(xué)元素，或含有某種不適合人體后記：?
6月5日世界環(huán)境日，全人類關(guān)心環(huán)境與發(fā)展的問題。自然環(huán)境對現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有推動和約束的雙重作用。環(huán)境問題引起了人類的重視，明智地選擇了可持續(xù)發(fā)展的道路。這是人類在歷史發(fā)展中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，也是人類在歷史發(fā)展中的基本目標(biāo)和任務(wù)。1972年6月5日，一個(gè)值得紀(jì)念的日子。這一天，在瑞典首都斯德哥爾摩召開了聯(lián)合國人類環(huán)境會議，各國政府的代表第一次坐在一起討論全球性的環(huán)境問題，發(fā)表了人類劃時(shí)代的歷史性文件——《人類環(huán)境宣言》。這是人類環(huán)境保護(hù)的一個(gè)里程碑。1972年10月，在第27屆聯(lián)合國大會上，決定設(shè)立聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署，并確定每年的6月5日為“世界環(huán)境日”。聯(lián)合國環(huán)境署每年都確定“世界環(huán)境日”的主題。“世界環(huán)境日”活動是人類廣泛進(jìn)行自我教育一種好形式。
大學(xué)活動策劃案例 大學(xué)活動策劃案例篇五
棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，為大多數(shù)所喜愛。為了豐富學(xué)生文化生活，活躍學(xué)校氣氛，增強(qiáng)凝聚力，激發(fā)學(xué)生拼搏進(jìn)取的精神，營造團(tuán)結(jié)和諧、積極向上的氛圍，__學(xué)校決定在全體師生中開展一次象棋比賽，現(xiàn)
積極引導(dǎo)大學(xué)生參與各種課外活動，一方面可以緩解學(xué)習(xí)生活中的壓力、愉悅身心，另一方面也能在課外活動中學(xué)到新的技能和本領(lǐng)，讓他們產(chǎn)生課堂上無法擁有的成就感，以下是小編精心收集整理的大學(xué)校園活動方案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
大學(xué)校園活動方案1
棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，為大多數(shù)所喜愛。為了豐富學(xué)生文化生活，活躍學(xué)校氣氛，增強(qiáng)凝聚力，激發(fā)學(xué)生拼搏進(jìn)取的精神，營造團(tuán)結(jié)和諧、積極向上的氛圍，__學(xué)校決定在全體師生中開展一次象棋比賽，現(xiàn)將事宜通知如下：
一、比賽項(xiàng)目：中國象棋
二、參賽對象：
三、活動時(shí)間及地點(diǎn)：
1、報(bào)名時(shí)間：
2、報(bào)名地點(diǎn)：
3、比賽時(shí)間及地點(diǎn)：
四、比賽賽制及規(guī)則：
1、本次比賽分初賽、決賽兩個(gè)階段。初賽階段根據(jù)抽簽進(jìn)行分組，采用淘汰賽制，比賽中獲勝方即進(jìn)入下一輪比賽。淘汰賽采用一局一勝制。
2、決賽階段采用循環(huán)賽積分制(勝者積3分，先和者積1分，后和者積1.5分，負(fù)者積0分)
3、猜先規(guī)則：撲克牌法，抽到紅花色先行。其它依象棋競賽規(guī)則為準(zhǔn)。
五、活動注意事項(xiàng)：
1、比賽過程中落棋不悔，有悔棋者取消參賽資格。
2、比賽過程中堅(jiān)持“觀者不語”原則，旁觀者不允許在比賽期間發(fā)表言論、看法，違者將被請出比賽場地。
3、禁止干擾比賽或找人干擾對方棋手，如有發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。
4、如有棋規(guī)方面的爭議可以向裁判反映情況，由裁判仲裁。
六、獎項(xiàng)設(shè)置：
比賽錄取前三名。按名次頒發(fā)獎品。
七、附則：
如有特殊情況，另行通知。
大學(xué)活動策劃案例 大學(xué)活動策劃案例篇六
引言
秉承辦綜合性高校的宗旨，伴隨著繁榮文化的旋律，奮進(jìn)的___職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會眾志成城、團(tuán)結(jié)一心，為繁榮同學(xué)們的校園文化生活，開拓我校學(xué)生的視界，展現(xiàn)我校良好學(xué)風(fēng)，保持我校學(xué)子在課后的文化建設(shè)熱情，我學(xué)院將舉辦以社團(tuán)文化展示為主的大型文化節(jié)。此次文化節(jié)形式多樣，主題深刻，為同學(xué)們提供了更多學(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會，作為職大學(xué)生課后活動重中之重的學(xué)生組織，屆時(shí)文化節(jié)將面向整個(gè)校園開展，并邀請學(xué)校相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)光臨指導(dǎo)?；顒訉⑼脐惓鲂?，盡展學(xué)子風(fēng)采，繁榮校園文化，為廣大學(xué)子獻(xiàn)上豐富的精神大餐。
一、活動主題
展社團(tuán)風(fēng)采，顯青春魅力
二、指導(dǎo)思想
本次社團(tuán)文化節(jié)旨在展現(xiàn)學(xué)校社團(tuán)風(fēng)采及成果，面向全校所有同學(xué)。通過社團(tuán)集中開展活動和發(fā)展風(fēng)采展示，弘揚(yáng)學(xué)校豐富的社團(tuán)文化。
三、主辦單位：___職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委
策劃承辦單位：___職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會
協(xié)辦單位：___職業(yè)技術(shù)學(xué)院各學(xué)生社團(tuán)
贊助單位：
四、活動時(shí)間
20__年4月15日―――20__年5月20日
五、活動地點(diǎn)
___職業(yè)技術(shù)學(xué)院
六、活動對象
___職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生
七、活動內(nèi)容
1、開幕式
2、各社團(tuán)根據(jù)所授相關(guān)主題旗幟展開相應(yīng)活動，活動方式必須積極、健康。(具體活動內(nèi)容由各社團(tuán)自己策劃，社聯(lián)監(jiān)督)
3、在活動期間社團(tuán)聯(lián)合會在活動集中區(qū)設(shè)立咨詢點(diǎn)，收集活動信息，在各個(gè)公寓張貼欄設(shè)置活動信息箱，收集同學(xué)們寫的相關(guān)文息，以便靈活機(jī)動的做出相應(yīng)指導(dǎo)，提高活動質(zhì)量。
4、在社團(tuán)文化節(jié)期間，對已展開的活動進(jìn)行討論總結(jié)成功與失敗之處，并表彰優(yōu)秀社團(tuán)?？偨Y(jié)前半節(jié)活動經(jīng)驗(yàn)優(yōu)化后半節(jié)文化節(jié)質(zhì)量。
5、閉幕式暨總結(jié)表彰大會
八、活動流程
(一)、社團(tuán)文化活動節(jié)開幕式
活動時(shí)間：20__年4月15日
活動主辦：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會
活動地點(diǎn)：大學(xué)生會堂
活動簡介：通過社團(tuán)文化節(jié)開幕式展現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)采，并標(biāo)志第六屆
社團(tuán)文化活動節(jié)的開幕。
注:活動具體實(shí)施祥見《___職業(yè)技術(shù)學(xué)院第六屆社團(tuán)文化節(jié)開幕式策劃》
(二)、社團(tuán)文化節(jié)期間活動內(nèi)容
1、學(xué)術(shù)技術(shù)放
大學(xué)活動策劃案例 大學(xué)活動策劃案例篇七
活動背景及目的：在一年一度的三月女生節(jié)的來臨之際，為更好地活躍校園氛圍，豐富我院女生生活，展現(xiàn)女生活動才能，更多的增強(qiáng)女生之間的團(tuán)隊(duì)精神，發(fā)揚(yáng)女生團(tuán)結(jié)拼搏的友誼精神，中文系女生部將為全院女生舉辦一次充滿活力展現(xiàn)女生個(gè)性的以“活躍校園體育，展現(xiàn)女性風(fēng)采”為主題的趣味運(yùn)動會活動。
二活動主題：趣味運(yùn)動會
三活動內(nèi)容
時(shí)間：某某年3月12日(星期六)
地點(diǎn)：五號樓樓下
面向?qū)ο?參與人員：全院學(xué)生
嘉賓：無
主辦單位：惠州學(xué)院學(xué)生會女生部
承辦單位：惠州學(xué)院中文系女生部
活動口號：心動不如運(yùn)動
活動形式：以團(tuán)隊(duì)報(bào)名參加比賽，每隊(duì)6人(至少含4名女生)
四比賽流程
團(tuán)體游戲：以下八關(guān)游戲均以計(jì)時(shí)方式進(jìn)行，根據(jù)八關(guān)游戲累計(jì)用時(shí)長短評出優(yōu)勝者。
第一關(guān)：生死與共
附游戲規(guī)則：
工作人員按照模版(事先準(zhǔn)備好)畫出3個(gè)大小依次遞減的圓圈，每支隊(duì)伍從最大的圓圈開始，每個(gè)隊(duì)員把一只腳放入圓圈，鞋子不能越過邊界，另一只腳不能著地，工作人員倒數(shù)5秒，成功后再進(jìn)入另一個(gè)較小的圈，繼續(xù)比賽，賽制一樣，計(jì)時(shí)從隊(duì)伍踏入第一個(gè)圈開始;
第二關(guān)：齊心協(xié)力
附游戲規(guī)則：
每一組先派出兩個(gè)人，兩個(gè)人背靠著背夾著氣球由起點(diǎn)往終點(diǎn)跑，到了終點(diǎn)把氣球放在終點(diǎn)的凳子上，坐爆氣球。再到回起點(diǎn)，換另外兩名組員。以此類推下去，直至坐爆5個(gè)氣球?yàn)橹?
第三關(guān)：金雞獨(dú)立賽歌喉
附游戲規(guī)則
每個(gè)隊(duì)先派出一個(gè)代表抽取紙條，然后圍成一個(gè)圈并金雞獨(dú)立，依次唱出一句包含這個(gè)字或詞的(諧音也可)歌曲，唱出10句即可過關(guān);
第四關(guān)：蹦蹦跳跳真可愛
附游戲規(guī)則：
每隊(duì)先各派出一個(gè)隊(duì)員，通過單腳跳的方式，用筷子夾起乒乓球向終點(diǎn)出發(fā)，把球放進(jìn)指定位置，如果球跳出或者中途掉了，則需要重新開始。到達(dá)終點(diǎn)后，單腳跳返回起點(diǎn)，下一位隊(duì)員重復(fù)游戲，一直到第六位隊(duì)員完成為止，從第一位隊(duì)員比賽時(shí)開始計(jì)時(shí)(起點(diǎn)與終點(diǎn)相隔10米);
大學(xué)生校園娛樂活動策劃書
為了讓同學(xué)們感受競技運(yùn)動的樂趣，增進(jìn)班級之間的友誼，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，弘揚(yáng)奧運(yùn)文化和體育精神，營造“人人參與運(yùn)動、人人受益運(yùn)動”的良好氛圍，財(cái)會學(xué)院體育部在會計(jì)風(fēng)采節(jié)期間推出“班級之間玩轉(zhuǎn)校園”趣味活動。
一、活動主辦方： 財(cái)會學(xué)院學(xué)生會
策劃承辦： 財(cái)會學(xué)院體育部
二、基本精神：挑戰(zhàn)極限，挑戰(zhàn)自我
三、參賽資格：財(cái)會學(xué)院全體學(xué)生均可報(bào)名參加
四、參賽辦法：各人可通過班級體委直接報(bào)名，組隊(duì)參加，所報(bào)項(xiàng)目不限。
五、活動方式：各項(xiàng)目均以班級為單位組隊(duì)參賽
集體項(xiàng)目按第一到第六名分別累計(jì)加分，第一名8分，第二名6分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分;決戰(zhàn)項(xiàng)目分?jǐn)?shù)加倍。所有活動結(jié)束后，按最后的累計(jì)積分評團(tuán)體一二三名，發(fā)放獎品及獎狀
六、競賽辦法：
1、項(xiàng)目包括：一網(wǎng)打盡 雙管齊下 鏘鏘三人行 四腳朝天
五環(huán)接力 滴水不漏
2、各項(xiàng)競賽按《競賽規(guī)則(試行)》執(zhí)行
3、裁判和記分員6名(暫定)，由學(xué)院體育部選派，主持人1名
七、活動流程：
1、報(bào)名宣傳階段： 4月4日---4月8日
宣傳及報(bào)名方式：第一、宣傳欄張貼活動預(yù)告海報(bào);第二、各班體育委員具體組織各班報(bào)名工作，各班分發(fā)報(bào)名表一張，由體委收齊交至體育部，每班報(bào)名人數(shù)不限(至少6人)。
2、時(shí)間：4月10日(星期四)下午13：40(如有變動另行通知)
3、場地：f樓后的空地(草坪)上，和平廣場
八、獎項(xiàng)設(shè)置：
此次活動設(shè)總團(tuán)體優(yōu)勝獎3個(gè)，按團(tuán)體成績總和錄取前3名，獎勵團(tuán)體冠、亞、季軍。
九、競賽項(xiàng)目及規(guī)則：
1. 一網(wǎng)打盡：每隊(duì)派3名女選手，2名男選手參加比賽，3名女選手在指定區(qū)域內(nèi)向?qū)γ嫒泳W(wǎng)球，一名男選手將水桶放在頭頂，移動接球，另一名男選手則負(fù)責(zé)運(yùn)送球工作，在限定時(shí)間(2min)內(nèi),接球多者為勝。(涉及器材：水桶2只，網(wǎng)球12只)
2.雙管齊下：每隊(duì)派6名選手，在一個(gè)用橫幅制成的大“管道”里站成一列，比賽開始后，兩隊(duì)選手在起點(diǎn)處出發(fā)，各隊(duì)需在看不見的“管道”里齊心協(xié)力向終點(diǎn)前進(jìn)，最快者獲勝。(涉及器材：橫幅若干)
3. 鏘鏘三人行：每隊(duì)派3名選手，站成一排，用繩子將相鄰選手的腳綁在一起，然后橫向走路，在規(guī)定時(shí)間走得最遠(yuǎn)者獲勝。
4.四腳朝天：每隊(duì)派4名選手，每人僅有一次出“腳”機(jī)會。將10個(gè)礦泉水瓶拼成一個(gè)三角形，參賽者在指定距離出腳用足球?qū)⑵孔犹叩?，即足式保齡球，最后計(jì)算踢倒瓶子總個(gè)數(shù)，數(shù)量多者為勝。(涉及器材：足球2只，礦泉水瓶10個(gè))
5.五環(huán)接力：每隊(duì)派出6名選手，進(jìn)行橡皮圈的接力游戲。參賽選手需用嘴巴咬住一根吸管，站成一排，比賽開始后，從第一名選手起依次用吸管進(jìn)行橡皮圈接力，其間不能用手加以輔助，5根橡皮圈傳遞最快者獲勝。(涉及器材：吸管若干，橡皮圈20根)
決戰(zhàn)項(xiàng)目：
滴水不漏：每隊(duì)派6名選手，參賽選手繞樹轉(zhuǎn)滿10圈后，手持裝滿水的杯子跑向20米處的目的地，途中需越過獨(dú)木橋、繩子等障礙，然后將水倒入空的礦泉水瓶，完成后下一位選手方可出發(fā)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(5min)，瓶內(nèi)水多的隊(duì)伍獲勝。(涉及器材：一次性杯子若干，空礦泉水瓶6只)
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