總結是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。什么樣的總結才是有效的呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結范文,希望對大家能夠有所幫助。
學校防災減災活動總結篇一
1、廣泛宣傳,學校制作“科學減災依法應對”橫幅懸掛在學校醒目位置,開展國旗下講話,向全體師生進行宣傳科學減災知識。同時通過“家校通”向家長發(fā)送防災減災公益短信,向家長普及防災減災知識。
2、制作防災減災知識展板,組織教師和學生學習防災減災知識,使學生認識地震風險,掌握減災技能,讓學生能從中引起注意,獲得相關安全知識,加強學生之間的互相交流與學習,提高認識,營造防災減災活動的氛圍,增強廣大師生的防災減災意識。
3、積極開展防災減災知識科普知識競賽,通過對防災減災知識的學習,全校925名學生參加了張家港市5.12防災減災科普知識競賽,通過知識競賽加強學生對防災減災知識的鞏固與認識。
4、組織全校師生進行安全疏散演練,在5月13日下午未通知全校師生的情況下進行了安全疏散演練,達到了預期的要求,在規(guī)定的時間內(nèi)所有學生安全撤離到操場。
防災減災工作不是一朝一夕,一時一刻之事,我校將認真總結經(jīng)驗,建立健全防災減災宣傳教育長效機制,把防災減災作為學校的一項重要工作,全面提高學校防災減災能力和學生的避災自救能力,確保師生生命和學校財產(chǎn)安全。
學校防災減災活動總結篇二
5月12日是“防災減災日”,為增強我園全體師生防災減災意識,提高全體師生應對突發(fā)自然災害能力,我園認直貫徹落實_x文件精神的要求,開展了以“行動起來,減輕身邊的災害風險”為主題的系列數(shù)育活動,加強了全體師生及家長的防災減災意識,提高了全體師生及家長的安全防范能力,并取得了一定的成效。
一、領導重視,分工明確
我園領導高度重視防災減災宣傳工作,收到文件后立即組織相關人員召開防災減災日宣傳活動工作會議,為確保我園宣傳工作順利開展,園領導決定成立工作領導小組,由顏園長擔任組長、梁副園長擔任副組織,張老師、保衛(wèi)科長及各班班主任為小組成員,積極引導幼兒參與各項活動,讓他們在宣傳周活動中進一步增強防災減災意識,提高避險自救互救的基本技能。
二、精心組織,強化責任
5月7日,我園舉行了“防災減災日”宣傳活動啟動儀式,并在led大屏幕上滾動播放防災減災宣傳標語及知識漫畫,營造防災減災氛圍,將安全工作責任細化,進一步強化我園全體師生防災減災的意識。
三、形式多樣,方法得當
1.加強組織領導,深入開展主題活動
積極開展防災減災宣傳活動,緊緊圍繞主題“行動起來,減輕身邊的災害風險”,充分利用國旗下的講話,集中宣傳防災減災知識,努力營造全園參與防災減災的濃厚氛圍。
2.加強宣傳教育,大力普及防災減災知識
利用展板、電子屏、廣播、微信、電視電腦等宣傳工具,向幼兒及家長開展多種形式的防災減災安全教育宣傳活動,使安全知識在幼兒中、在家庭中得到傳播。
3.開展排查治理,消除災害風險隱患
扎實開展災害風險隱患排查治理工作,重點針對教學樓、圍墻、欄桿、戶外大型器械等各類可能存在災害風險隱患,積極動員和鼓勵廣大師生廣泛參與災害風險隱患排查工作,進一步落實學校風險防范治理責任,完善相關措施,全面提高我園風險管理水平。
4.開展應急疏散演練,加強國防安全教育,完善應急預案
積極組織開展防災減災應急演練,災害避險逃生、自救互救是減少災害風險和損失的重要手段。結合預案開展一次5.10防空應急疏散演練活動,通過演練,進一步提高了幼兒園教職員工的安全防范意識和應急處置能力,在幼兒園發(fā)生緊急情況時做到有事不慌、積極應對、自我保護,有序、迅速的引導幼兒安全疏散,教育孩子們掌握逃生的方法,提高抗擊突發(fā)事件的應變能力,使全園師生熟悉疏散路線,確保安全。
5.開展國防教育,增強愛國情感
各班組織幼兒觀看“國防教育宣傳片”,學習國防教育相關知識,激發(fā)全體師生的愛國情感,增強全體師生國防意識和民族自尊心、自信心,提高幼兒的綜合素質(zhì)。
通過開展“防災減災日”系列活動,對全體師生進行了安全教育再宣傳,再動員,再強調(diào),進一步增強了全園師生防災減災意識,最大程度的防止災害的發(fā)生、保障學校師生的生命安全和健康生活。安全永遠放在第一位,繃緊安全教育這根弦不放松,才能讓幼兒安全健康快樂的成長。在今后的工作中,我園將一如既往地將安全工作作為重中之重,加強“防災減災”教育,共創(chuàng)和諧、平安的校園!
學校防災減災活動總結篇三
今年5月12日是“防災減災日”,為進一步強化廣大師生對公共安全風險的高度關注,提高防災減災意識和自救自護能力,_x職業(yè)技術校開展了一系列教育宣傳實踐活動。
一、進行防災減災應急演練
(一)演練目的
提升廣大師生的防災救災能力;進一步增強廣大師生的的防災救災意識,牢固樹立以人為本、安全發(fā)展的理念,認真吸取近期發(fā)生的消防安全事故教訓,提升應對處置各類自然災害的指揮決策和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力;進一步普及防災避險知識,提高師生自救互救能力。
(二)演練時間
按照學校安全領導小組計劃要求,本次防災減災應急演練活動于5月12日中午12點進行。
(三)演練情況
1、制定應急預案:
1)根據(jù)我校建筑物結構和人群分布特點,制定相應的防震應急預案,并組織師生認真學習。
2)責任分工,當堂任課教師為各班的主要具體疏散責任人。教學樓每一樓層再有一位教師負責。
3)當聽到防震預報鈴聲后,各班主任、當堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到:拔掉電源,組織學生有順序地跑到室外的空地上,并且遠離電線。
4)如果來不及,要躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面,并盡可能地找到一些物品保護頭部,震后立即發(fā)出呼救。
2、開展模擬演練:
5月12日中午12點,全校師生進行了一次防震減災緊急疏散演練。警報長鳴,讓每一個學生體驗災害來臨時的緊迫,地震一旦發(fā)生的應急處置能力。通過實踐演練中,讓學生們習得應對的方法,從而有足夠的經(jīng)驗面對真正的災害。
(四)演練評估
通過此次防災減災應急演練,提高了師生對突發(fā)事件的應急處置能力,提高了廣大師生的防災減災能力,增強了師生們防災減災意識,基本達到了此次應急演練的預期目的。
二、開展防震宣傳教育活動
學校校采取了防震減災主題班會、科普展板、發(fā)地震知識手冊、黑板報等形式強化了學生的安全自救意識,宣傳了有關知識。另外,學校認真落實“安全教育進課堂”活動,每學期開設有安全教育課程,由專職教師對每屆學生進行防災減災等自然災害以及消防安全、人身安全、食品安全等等方面的常規(guī)性的安全教育,確保學生身心健康發(fā)展,為學生營造良好的學習生活環(huán)境。
5月14日,在學校慣例的周末晚自習班會上,各班在班主任主持下,開展防震減災的主題班會。教師引導學生認真閱讀有關“防震減災”的書籍,宣傳防災減災的重要性和科學減災的技巧。
學校學生科牽頭在各班組織開展板報宣傳活動,通過班級黑板報來宣傳防災減災的重要性。各班同學們集思廣益,正在積極搜集材料,籌備設計當中,本周三(5月18日)將進行評比。
三、落實校園風險排查整治工作
學校領導高度重視“防震減災活動的開展,成立領導小組,制定防災減災應急預案以及防災減災宣傳周活動實施方案。同時,學校深入開展校園風險排查和整治工作。學校安全領導小組積極開展災害風險隱患排查治理工作,對校園內(nèi)外環(huán)境進行安全大排查,消除了各類安全隱患。
有備才能無患,防災勝于救災。學校希望通過開展“防災減災日”系列活動,增強了全校師生防災減災的意識,提高了應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力,為創(chuàng)建“平安和諧校園”提供強有力的安全保障。
學校防災減災活動總結篇四
5月9日至15日為第-個“防災減災宣傳周”。為貫徹落實-的要求,堅持以人為本的思想,我們學校根據(jù)上級文件精神,積極組織師生開展“防災減災日”主題宣傳周教育活動,進一步營造學校防災減災的宣傳氛圍,喚起廣大師生對防災減災工作的高度重視,增強防災減災意識,普及推廣防災減災和自救互救的技能。最大限度保障師生的生命安全和健康成長,確保校園安全穩(wěn)定。為確保“防災減災宣傳周”系列活動的落實,我校認真做好相關工作,現(xiàn)將活動開展情況總結如下:
一、提高認識,加強領導管理
5月9日上午,我校召開了學校安全工作會議,中層以上干部參加了會議并簽定有關責任狀。何飛校長傳達了市教育局學校安全穩(wěn)定工作會議精神。要求與會人員認真學習,統(tǒng)一思想,提高對加強校園安全工作重要性的.認識。各分管領導、相關處室要認真做好安全隱患的排查工作,對學校后勤化管理公司人員加強領導、管理和監(jiān)督;完善校園安全應急預案,開展自衛(wèi)、自救、自護演練活動;對校園門衛(wèi)加強管理,完善制度,及時督查,同時積極組織開展安全教育活動,教育學生注重交通安全、活動安全、交往安全;加強與府苑派出所和有關治安部門的聯(lián)系,按要求進一步做好警務室的相關工作。
二、充分準備,排查安全隱患,進行一次全校安全大檢查。
學校聯(lián)合府苑派出所對學校教學設施設備及周邊環(huán)境進行一次安全大檢查,查找安全隱患,針對門、窗、欄桿、圍墻、教室、器材室、電教室及電教設備線路可能存在的問題認真排查,做好記錄,發(fā)現(xiàn)隱患,及時解決。
三、突出主題、精心組織,深入開展防災減災宣傳教育活動
1、組織好一次關于安全教育的國旗下講話
5月9日上午,根據(jù)學校對于這個主題宣傳教育活動的部署,利用周一集體升旗儀式,由政教處在全校范圍內(nèi)作了以“防災減災”為主題的宣傳動員工作,向師生宣傳了有關防災減災知識,結合我校實際情況,周愛平老師就交通、學習活動、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項向大家提出了十項要求。周老師的國旗下講話,引起廣大師生對防災減災工作的重視,增強師生災害風險防范意識,有利于普及防災減災知識,增強綜合減災能力。
2、加強宣傳,營造校園氛圍
按上級要求,及時在校園內(nèi)懸掛宣傳標語。內(nèi)容為:(1)珍惜生命,愛護環(huán)境,減少災難;(2)愛心減少災難,和諧拯救包機;(3)天災無情人有情,防災減災要先行等。
3、出好一期主題宣傳櫥窗、出好一期班級黑板報、組織好一次主題班會活動
堅持每天10分鐘安全常規(guī)教育,利用下午思想教育時間,由各班班主任進行交通、學習、活動課、用電、飲食衛(wèi)生等方面的注意事項教育,通過防溺水、防電、防交通事故及防安全事故的知識,讓學生樹立每天的安全意識。我校充分利用校園網(wǎng)站等宣傳陣地,在校園內(nèi)營造良好的宣傳環(huán)境和宣傳氛圍,介紹災害基本知識、防災減災基本常識、避險自救互救基本技能等,提高廣大師生的知曉程度,增強參與活動的主動性和積極性。
5月12日下午周前會組織全校老師學習《地震疏散演練方案》,召開一次安全教育主題班會活動,通過主題班會、安全教育專題片宣傳,不僅讓師生學會了避險知識,還提高了大家的生命意識,懂得了災難面前堅持就是勝利,懂得了民族團結的偉大和力量,懂得了團結互信、相互扶持的意義。本周內(nèi)各班利用板報,展出防災減災圖片、防災減災科普掛圖等,制作了各種防災減災知識板報,以“關愛生命,防災減災”為題,專欄宣傳防災減災知識。真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力,為共建和諧校園、和諧社會而努力。
4、加強家校聯(lián)系,形成教育合力
學校擬定了《告家長書》,以此共同來關注安全問題。
5、開展演練,不斷提高師生的應急反應能力。
為配合“防災減災日”的宣傳活動,使全校教職工牢固樹立“安全責任重于泰山”的思想,更好地防范火災、地震等災害事故,提高應急救援能力,使安全事故損失降到最低限度,我們吳興高級中學成功組織了一次應急避險大演練。5月16日周一下午的班會課時間,舉行了99年級學生應急疏散演習。在校領導的高度重視下,在政教處、年級組、體育組和全體班主任等的精心組織下,下午4:15分左右,當喇叭里響起急促的警報聲時,全體師生演練正式開始。各班主任帶著學生從教室里撤出,并迅速奔向操場,前后不到三分鐘的時間,全校師生都有序地撤離到空曠的安全地帶,演習取得了圓滿成功。
通過演習,師生的防災意識、安全意識、服從命令的意識都大大加強了,自我保護能力、團結協(xié)作能力有所提高。居安思危,防患于未然。大家深感緊急疏散演習是必要而富有意義的,安全意識在學生的心中深深扎下根。
四、善于總結,做好建檔工作
進一步建立健全應急演練報告制度。應急避險能力是安全教育的重要內(nèi)容和確保生命安全的基本技能,要經(jīng)常訓練、不斷提高。我校要以此次防災減災宣傳活動為契機,及時對“防災減災日”、“防災減災宣傳周”活動進行總結,鞏固活動成果,進一步推動學校應急演練的規(guī)范性、實效性、安全性和常態(tài)性。同時收集各類安全教育活動資料;做好“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動檔案。
以上,我校通過開展“防災減災宣傳周”系列活動,對全體學生進行了“防災減災宣傳周”等安全知識的再宣傳,再動員,再強調(diào)。進一步增強了學校安全文明校園的創(chuàng)建工作,切實落實各項安全制度和措施,加強校園安全穩(wěn)定工作,為共建和諧校園、和諧社會而努力。
學校防災減災活動總結篇五
我園為加強學校防震減災宣傳教育,提高學校及師生防震避險和自救自護能力,圍繞“防災減災日”的主題。從5月12日至16日結合我園實際開展了一系列的'“5.12”防震減災宣傳教育周活動,制定切實可行的活動方案,明確活動目標,組織領導機構?,F(xiàn)將活動情況小結如下:
一、5月12日16日,我園開辟了“防災減災”櫥窗宣傳專欄,張貼了宣傳資料。
成立以園長為組長的防震減災領導小組,在例行會議上,號召全體教職工做到:增強防災減災意識,認真學習防災減災知識,配合幼兒園開展防災演練活動,自我做起,防范未然。
二、各班組織幼兒學唱《安全常識歌》,掌握自救互救知識。
園內(nèi)制作安全宣傳材料,分發(fā)《致家長一封信》,從而實現(xiàn)“教育一個學生,帶動一個家庭,影響整個社會”的宣傳效果。
三、5月12下午日利用幼兒繪畫課,讓幼兒繪畫5.12防災減災日標志,了解其圖標意義。
四、5月12日上午9時,全體師生舉行了一次防震減災演練活動。
進一步增強師生防震安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。
五、各班舉行地震科普主題班會組織幼兒學習“地震是怎么一回事”、“地震來了怎么辦”、等各種“防災減災”和“自救護救”知識,同時組織幼兒觀看了有關災害題材的科普片《蟾童》。
六、5月13日,我園安全工作領導小組認真開展了校園安全隱患排查和整改。
對可能存在的問題認真排查,做好記錄,發(fā)現(xiàn)隱患,就地解決。目前無存在安全隱患。
通過本次防震減災周系列活動的開展,不僅再次落實了師幼應付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了師幼實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生防震、防災減災的安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。
學校防災減災活動總結篇六
為牢靠建立師生的平安意識,加強全校師生遭遇地震等突發(fā)性變亂的應急才能,進步學生的自救自護才能,并能指導有序地逃離現(xiàn)場,避免因災害所造成的人員傷亡和家當損失,全體師生于20_年x月x日上午x:_分,在全校范圍內(nèi)開展了一次全面的學生自救自護演練運動。
一、演練前進行班級平安教導
演練開始前班主任鄧老師對學生進行平安教導,讓學生了解“防災減災日”,知曉防災減災措施,如果正在上課時發(fā)生地震,要在教師指揮下抱頭、閉眼,盡量卷曲身體,迅速躲在各自的課桌下;在戶外避震時,該就地選擇坦蕩地蹲下或趴下,不要亂跑,避開人多的地方;避開人流,不要亂擠亂擁,不要隨便點明火,因為空氣中可能有易燃易爆氣體。
二、分散演練支配
信號員發(fā)出“地震警報”第一聲信號;進入緊急避險狀態(tài),全校停工停課,全體教職工和學生就地避震(約1分鐘),躲在桌子下或墻角;就地避震后,信號員發(fā)出第二聲警報信號,所有師生做好分散籌備。所有師生員工按分散要求分散,學生統(tǒng)一將書包放置頭頂,注意保持好分散的秩序;教職工和學生以班級為單位進入臨時避險區(qū)域,抱頭就地蹲下。各班班長、班主任維持秩序、清點人數(shù),并實時向副總指揮鄧老師陳訴報告人數(shù);法制副校長做總結性講話;總指揮依照領導組組長指示宣布演練停止指令,學生以班有秩序的返回課堂,教職工返回工作崗位。
三、演練停止
法制副校長做總結性講話:通過本次演練,不僅加強了全校師生的.平安意識,同時也進步了同學們的自我掩護意識和災害應急處置才能,把平安教導工作落到實處,達到了本次消防演練的預期目的。
學校防災減災活動總結篇七
今年5月12日是我國第_個“防災減災日”,為切實做好防災減災工作,提高我鎮(zhèn)居民防災減災能力和意識,積極響應今年“防災減災日”主題“識別災害風險,掌握減災技能”,確保我鎮(zhèn)社會環(huán)境和諧穩(wěn)定。根據(jù)《襄垣縣減災委員會辦公室關于做好防災減災日有關工作的通知》(襄減辦發(fā)1號)文件精神要求,結合我鎮(zhèn)實際,積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳活動,營造濃厚的宣傳教育氛圍,動員全鎮(zhèn)人民群眾共同參與防災減災活動,不斷提高全鎮(zhèn)人民群眾識別災害風險的能力,增強減災自救技能,為構建平安、和諧王橋不懈努力?,F(xiàn)將活動總結如下:
1、高度重視、加強領導
鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府領導高度重視“加強防災減災,創(chuàng)建和諧王橋”安全教育活動的開展,堅持以人為本,本著對全鎮(zhèn)管轄范圍安全工作高度負責的態(tài)度,認真負起安全教育的領導責任,切實把安全教育擺上議事日程,作為全鎮(zhèn)安全建設的一項重要內(nèi)容來抓,精心組織,周密安排,力爭使安全主題活動取得實實在在的效果。
2、周密計劃、認真落實
我鎮(zhèn)減災工作重點在農(nóng)村,薄弱點在農(nóng)村,任務最重的也在農(nóng)村,必須緊緊圍繞“減災從農(nóng)村抓起”的這一主旨,緊密結合我鎮(zhèn)實際,制定切實可行的安全主題教育活動方案,明確安全教育目標、組織領導機構、教育活動措施、實施方法步驟等,確保主題教育活動有人抓,不脫節(jié),使我鎮(zhèn)的安全教育落到實處。
3、積極宣傳、營造氛圍
我鎮(zhèn)通過組織專人下村沿街設點,向村民發(fā)放宣傳單,做好宣傳教育發(fā)動工作,營造安全教育活動氛圍,范圍的普及防災減災知識,提高我鎮(zhèn)居民的災害風險識別能力和減災技能。我鎮(zhèn)將各村文化信息員“人民群眾的小喇叭”這一特定的角色,作為這次宣傳活動的排頭兵,深入群眾,利用自身在本村的優(yōu)勢開展宣傳教育活動。
4、排查隱患、根本杜絕
我鎮(zhèn)相關站所針對各村的危房情況、森林防火、飲用水安全狀況等方面進行了摸底排查,掌握相關情況,為今后的提前預防和災后救助工作的開展提供了保障,從根本上減少自然災害帶來的損失。
5、開展演練、提高能力
我鎮(zhèn)在扎實抓好主題教育活動的同時,還結合全鎮(zhèn)實際,有針對性地開展安全疏散演練,主要是王橋中學的全體師生參與演練,疏散過程有條不紊。這次演練不僅是對我鎮(zhèn)《自然災害應急預案》的一次檢驗,而且也提高了我鎮(zhèn)實際應對和處置突發(fā)事件的能力。
今后,我鎮(zhèn)將繼續(xù)認真組織開展防災減災宣傳活動,并把這項工作常規(guī)化,結合我鎮(zhèn)實際,開展內(nèi)容豐富,形式創(chuàng)新的防災減災活動,提高全鎮(zhèn)廣大人民群眾識別災害風險的能力和掌握切實有效的減災技能。為創(chuàng)建平安、和諧、穩(wěn)定王橋提供有力保障。
學校防災減災活動總結篇八
根據(jù)教育體育局對防災減災日的文件要求,結合實際情況,我校開展了“防災減災”主題周宣傳教育活動,活動取得了良好的效果?,F(xiàn)將活動開展情況總結如下:
1.領導重視,活動到位。
為了確?;顒勇涞綄嵦?,我校成立了“防災減災”宣傳周活動領導小組,由校長任組長,德育主任任副組長,各班班主任及任課教師為組員,并召開全校教職工會議。會上,校長要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次機會,提高應對緊急突發(fā)事件的能力。
2.積極宣傳,營造氛圍。
學校緊緊圍繞“防災減災”這一活動主題,通過利用國旗下講話、黑板報、手抄報、宣傳展板、主題班會等形式,對學生進行安全宣傳教育,對學生普及應急避險知識,提高學生在緊急情況下自救互救能力,最大限度減少生命財產(chǎn)損失。
3.組織應急演練活動。
學校以“防災減災”宣傳周活動為契機,根據(jù)實際情況,學校組織全校師生開展了一次以防震演練為重點內(nèi)容的應急演練活動,此次演練活動中,全校師生積極配合,服從命令,安全有序,在不到3分鐘的時間內(nèi),全部按照預定的疏散路線,快速而有序地撤離到應急避險區(qū)域,達到了預期的目的。通過此次演練活動,全面推動了學校安全教育的開展,提高了我校師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力,不斷增強了師生的防災減災意識和防范能力。
4.深入開展安全隱患排查整改活動。
學校組織人員對學校的設施設備進行一次安全大檢查,查找安全隱患,針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查,做好記錄,發(fā)現(xiàn)隱患,及時解決。
總的來說,此次開展的“防災減災日”主題宣傳教育活動取得良好的宣傳和教育效果。今后,我校將繼續(xù)把此項工作常規(guī)化,結合學校的實際,進一步豐富活動內(nèi)容,提高全校師生防災減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災難來臨時把損失降到最低限度,為創(chuàng)建“平安校園”提供強有力的安全保障。
學校防災減災活動總結篇九
5月12日是“防災減災日”,我校認真貫徹落實市教育局關于開展“防災減災日”和“防災減災宣傳周”活動的有關要求和有關指示精神,全面深入抓好安全教育工作,并結合學校實際,積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育,營造濃厚的宣傳教育氛圍,動員全校師生共同參與防災減災活動,不斷提高全校師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力,最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生,為構建“平安校園”“和諧校園”提供安全保障?,F(xiàn)就活動情況總結如下:
一、高度重視,加強領導。學校領導高度重視安全教育主題活動的開展,牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識,堅持以人為本,本著對學校安全工作高度負責的態(tài)度,認真負起學校安全教育的領導責任,切實把安全教育擺上學校議事日程,作為學校安全建設的一項重要內(nèi)容來抓,精心組織,周密安排,力爭使安全主題教育活動取得實實在在的效果。在認真總結去年學校開展防震減災安全教育和應急演練的經(jīng)驗和不足,充分利用“安全教育日”和“安全教育周”的契機,把學校安全教育推向新的高潮,并把這一主題活動貫穿于全年學校安全工作的始終。
二、周密計劃,認真落實。學校認真根據(jù)“防災減災從我做起”安全教育主題,緊密結合本校實際、結合學生認知特點,制定切實可行的安全主題教育活動方案,明確安全教育目標、組織領導機構、教育活動措施、實施方法步驟等,確保主題教育活動有人抓,不脫節(jié)。圍繞安全教育主題,認真分析學校目前安全工作現(xiàn)狀,特別要針對防震、防火、防雷電以及校園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問題和安全隱患進行一次全面的排查,使學校的安全教育落到實處。
三、積極宣傳,營造氛圍。5月9日,學校利用升國旗儀式舉行安全教育啟動儀式,學校領導做了題為《向祖國致敬,紀念汶川大地震》的國旗下講話,做好宣傳教育發(fā)動工作,營造安全教育活動氛圍。在開展“安全教育日”和“安全教育周”期間,學校結合自身實際,充分利用校園廣播、墻報、標語以及班隊會活動等方式,大張旗鼓地向?qū)W生進行安全宣傳教育。向?qū)W生介紹地震知識及防震要領,各班也出一期安全班隊墻報;高年級還利用《品德與社會》課的教材內(nèi)容組織學生進行“如何應對自然災害”的交流與討論。使安全教育真正進校園、進課堂、進學生頭腦。
四、開展演練,增強意識。學校在扎實抓好主題教育活動的同時,還結合本校實際,有針對性地開展安全疏散演練。演練過程,全校師生積極配合,服從命令,安全有序,在1分的時間內(nèi),師生全部按照預定的疏散路線,快速而有序地撤離到操場中央,達到了預期的目的,取得了圓滿的成功。這是學校繼上個學期舉辦“防震減災演練”后的又一次安全疏散演練,推動學校安全教育深入開展,提高廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力,不斷增強師生防災減災意識和防范能力。
今后,我校將繼續(xù)認真組織開展校園防災減災宣傳活動,并把這項工作常規(guī)化,結合學校的實際,進一步豐富活動內(nèi)容,創(chuàng)新活動形式,提高全校師生防災減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災難來臨時把損失降到最低限度,為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”提供強有力的安全保障。
學校防災減災活動總結篇十
為減少災害風險,提升醫(yī)務人員應對災害風險的能力,上高縣錦江鎮(zhèn)衛(wèi)生院“四到位”開展第__個防災減災日活動。
1、宣傳活動到位
該院積極開展以“行動起來,減輕身邊的災害風險”為主題的宣傳活動,采取懸掛宣傳橫幅、發(fā)放宣傳單、現(xiàn)場講解等形式,向前來就診的患者和醫(yī)務人員普及防災減災知識。
2、知識和技能普及到位
開展有針對性的防災減災科普教育活動,充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術的優(yōu)勢,推動防災減災知識和政策法規(guī)宣教進每個科室,做到人人皆知,人人參與。
3、風險隱患排查治理到位
重點對房屋隱患、用電線路、用電設備及火災易發(fā)點等進行了一次安全隱患大排查,對發(fā)現(xiàn)的問題,立即采取防范治理措施,及時消除隱患。
4、應急演練活動到位
組織醫(yī)院職工開展了一次衛(wèi)生防疫、防汛、防震、防雷、地質(zhì)災害防御、消防安全、病人疏散等方面的應急演練活動。
通過本次防災減災系列活動,進一步增強醫(yī)護人員防災減災意識和應對風險的能力,為打造一個和諧、平安的醫(yī)療環(huán)境奠定了良好的基礎。
學校防災減災活動總結篇十一
今年5月12日是我國第-個“防災減災日”,5月10日至16日為防災減災宣傳周。為認真貫徹落實融教【20--】113號《關于開展“5.12”學校防災減災宣傳教育周活動的通知》精神,切實做好“防災減災宣傳教育周”工作,我部開展了一系列活動,現(xiàn)將活動情況總結如下:
一、提高認識,加強領導
略
二、廣泛宣傳,深入開展“防災減災日”教育活動
根據(jù)上級文件精神,我部從20--年5月10日-5月16日,積極開展了豐富多彩的“防災減災宣傳教育周”活動,把安全工作作為學校工作的重中之重,形成家庭、學校、社會合力,狠抓學生安全防范工作,提高學生安全自護能力。
1、積極營造氛圍。我部通過升國旗儀式、學生例會、班會、宣傳櫥窗、電子屏幕、廣播等各種形式積極開展防災減災宣傳教育活動,通過廣泛宣傳,擴大輿論影響,積極營造防災減災的氛圍,切實提高廣大師生對防災減災教育活動重要意義的認識,進一步增強防災減災意識,提高避險自救和互救能力。
2、充分發(fā)揮升旗儀式的陣地,5月12日校長趙雷同志進行了提高安全意識和防災自護能力的國旗下講話,趙雷校長號召全體師生增強防災減災意識,提高自我參與防災減災工作的自覺性和主動性,認真學習防災減災知識,提高綜合減災能力。積極配合學校的防災減災演練,防患于未然。同時,在5月12日班會課上,各班召開了以防災減災為主題的班會。
3、帶領同學們閱讀一本防災減災的書籍。利用課前5分鐘等時間由班主任帶領同學們學習《中小學生自護自救安全常識》手冊,使同學們學會了避險知識,提高了生命安全意識。
4、加強與家長的溝通,向家長宣傳防災減災有關知識,并通過各種專題教育活動形式,切實提高學生及家長的認識。
5、組織隱患排查,完善應急預案,組織應急演練。我部經(jīng)常性地針對冰雹、雷雨、地震等自然災害,做好防災減災工作,積極開展防震、防雷、防風、防雨、防火、防交通事故、防溺水、防食物中毒等技能培訓。認真制定《應急疏散演練方案》,并組織應急疏散演練。我部于5月12日,組織全校師生進行了防地震疏散演練,由于精心策劃、周密組織,演練取得了良好的效果,提高了師生的應急反應能力和逃生技能,檢驗了學校應付突發(fā)事件的防范能力。
6、本周對學校的設施設備進行了一次安全大檢查,查找安全隱患,針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查,做好記錄,發(fā)現(xiàn)隱患,及時解決。
三、取得效果
防災減災系列活動的開展,使同學們掌握了避災自救的基本常識、專業(yè)知識和技能技巧,提高了同學們的綜合減災能力,增強了師生防災減災意識,最大程度防止了災害的發(fā)生,保障了師生的生命安全和健康生活,確保了校園安全穩(wěn)定,收效明顯。在今后的工作中,我們還將一如既往地要求將安全放在第一位,加強生命教育,讓學生安全、健康、快樂的成長。
學校防災減災活動總結篇十二
1.開展 防災減災 宣傳活動。
開展了 防災減災日集中宣傳活動。通過圖片展示、咨詢、發(fā)放資料等方式針對公共安全、突發(fā)事件、應急救援、衛(wèi)生防疫、自救互救等內(nèi)容進行集中定點宣傳。結合日常生活,通過專題講座、社區(qū)廣播、校園傳媒、宣傳欄、黑板報、宣傳畫等有效形式,宣傳黨和政府關于防災減災的重大政策措施、普及防災減災知識,切實提高廣大學生的安全防范意識和災害自救互救能力
2.多次開展為受災地區(qū)籌集善款活動
落實辦事處工作精神,積極行動配合,開展了 情系玉樹,重建新家園 捐款活動、 一方有難,八方支援 為舟曲災民獻愛心活動, 送溫暖、獻愛心為青海貧困地區(qū)捐獻冬衣活動,利用張貼通知,小廣播、公益日宣傳等多種方式進行動員,社區(qū)居民和社會單位積極參與獻愛心捐助活動,全年共計捐款53045元,捐獻各類衣物1113件。
3.動員轄區(qū)相關社會單位開展防災減災專題活動。
動員轄區(qū)中學、小學、幼兒園、物業(yè)通過組織防災減災演練、主題班會、板報宣傳、觀看防災減災影視作品等活動,開展了形式多樣的防災減災宣傳主題活動。
學校防災減災活動總結篇十三
今年5月12日是防災減災日。5月8日至14日為防災減災宣傳周。現(xiàn)將宣傳教育活動總結如下:
一、大力開展防災減災宣傳教育活動。全體老師充分認識到開展好“防災減災日”活動的重要意義,將其作為推動平安校園建設、促進社會和諧發(fā)展的一項重要工作。
1、利用國旗下講話對全校師生開展一次防災減災教育,增強學生的應急避險能力和安全防患意識。
2、開展一次防災減災的主題校會,觀看防災減災宣傳教育片;
3、利用黑板報、班班通進行防災減災的宣傳教育;
4、每天放學五分鐘做好防災減災的安全教育。
二、大力開展防災減災應急避險演練。
利用課間組織地震應急疏散演練,在沒有事先通知要演練的情況下,突然響起地震應急疏散演練的信號,學生很快識別出是地震疏散的信號,采取了平常演練的方法,迅速而又有序的到達指定安全地帶。正是因為日常的各類應急疏散演練的開展,師生做到臨危不亂,掌握了應急避險知識技能和逃生疏散路徑,確保在突發(fā)事件來臨時,學校的應急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護師生的生命安全,減少災害損失。
三、大力開展災害風險隱患排查治理。
組織隱患排查,完善應急預案,組織應急演練。我校經(jīng)常性地針對雷雨、地震、消防等自然災害,做好防災減災工作。本周對學校的設施設備進行了一次安全大檢查,查找安全隱患,針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查,做好記錄,發(fā)現(xiàn)隱患,及時解決。
四、取得效果。
防災減災系列活動的開展,有助于學生掌握避災自救的基本常識、專業(yè)知識和技能技巧,提高學生綜合減災能力,增強師生防災減災意識,最大程度防止災害的發(fā)生,保障師生的生命安全和健康生活,確保校園安全穩(wěn)定,收效明顯。在今后的工作中,我校還將一如既往地要求將安全放在第一位,加強生命教育,把防災減災當作日常性工作進行開展,讓學生安全、健康、快樂的成長。
學校防災減災活動總結篇十四
今年5月10日是“防空警報試鳴日”,5月12日是“防災減災日”,為增強我園全體師生防災減災意識,提高全體師生應對突發(fā)自然災害能力,我園認直貫徹落實___文件精神的要求,開展了以“行動起來,減輕身邊的災害風險”為主題的系列數(shù)育活動,加強了全體師生及家長的防災減災意識,提高了全體師生及家長的安全防范能力,并取得了一定的成效。
一、領導重視,分工明確
我園領導高度重視防災減災宣傳工作,收到文件后立即組織相關人員召開防災減災日宣傳活動工作會議,為確保我園宣傳工作順利開展,園領導決定成立工作領導小組,由顏園長擔任組長、梁副園長擔任副組織,張老師、保衛(wèi)科長及各班班主任為小組成員,積極引導幼兒參與各項活動,讓他們在宣傳周活動中進一步增強防災減災意識,提高避險自救互救的基本技能。
二、精心組織,強化責任
5月7日,我園舉行了“防災減災日”宣傳活動啟動儀式,并在led大屏幕上滾動播放防災減災宣傳標語及知識漫畫,營造防災減災氛圍,將安全工作責任細化,進一步強化我園全體師生防災減災的意識。
三、形式多樣,方法得當
1.加強組織領導,深入開展主題活動
積極開展防災減災宣傳活動,緊緊圍繞主題“行動起來,減輕身邊的災害風險”,充分利用國旗下的講話,集中宣傳防災減災知識,努力營造全園參與防災減災的濃厚氛圍。
2.加強宣傳教育,大力普及防災減災知識
利用展板、電子屏、廣播、微信、電視電腦等宣傳工具,向幼兒及家長開展多種形式的防災減災安全教育宣傳活動,使安全知識在幼兒中、在家庭中得到傳播。
3.開展排查治理,消除災害風險隱患
扎實開展災害風險隱患排查治理工作,重點針對教學樓、圍墻、欄桿、戶外大型器械等各類可能存在災害風險隱患,積極動員和鼓勵廣大師生廣泛參與災害風險隱患排查工作,進一步落實學校風險防范治理責任,完善相關措施,全面提高我園風險管理水平。
4.開展應急疏散演練,加強國防安全教育,完善應急預案
積極組織開展防災減災應急演練,災害避險逃生、自救互救是減少災害風險和損失的重要手段。結合預案開展一次5.10防空應急疏散演練活動,通過演練,進一步提高了幼兒園教職員工的安全防范意識和應急處置能力,在幼兒園發(fā)生緊急情況時做到有事不慌、積極應對、自我保護,有序、迅速的引導幼兒安全疏散,教育孩子們掌握逃生的方法,提高抗擊突發(fā)事件的應變能力,使全園師生熟悉疏散路線,確保安全。
5.開展國防教育,增強愛國情感
各班組織幼兒觀看“國防教育宣傳片”,學習國防教育相關知識,激發(fā)全體師生的愛國情感,增強全體師生國防意識和民族自尊心、自信心,提高幼兒的綜合素質(zhì)。
通過開展“防災減災日”系列活動,對全體師生進行了安全教育再宣傳,再動員,再強調(diào),進一步增強了全園師生防災減災意識,最大程度的防止災害的發(fā)生、保障學校師生的生命安全和健康生活。安全永遠放在第一位,繃緊安全教育這根弦不放松,才能讓幼兒安全健康快樂的成長。在今后的工作中,我園將一如既往地將安全工作作為重中之重,加強“防災減災”教育,共創(chuàng)和諧、平安的校園!
學校防災減災活動總結篇十五
20xx年x月x日的主題為“科學減災,依法應對”。我校認真貫徹落實xx省減災委《關于做好20xx年防災減災日有關工作的通知》精神全面深入抓好安全教育工作,并結合學校實際,積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育,營造濃厚的宣傳教育氛圍,動員全校師生共同參與防災減災活動,不斷提高全校師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力,限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生,現(xiàn)就活動情況總結如下:
一、大力開展防災減災宣傳教育活動
全體老師充分認識到開展好“防災減災日”活動的重要意義,將其作為推動平安校園建設、促進社會和諧發(fā)展的一項重要工作。
1、利用國旗下講話對全校師生開展一次防災減災教育,增強學生的應急避險能力和安全防患意識。
2、開展一次防災減災的主題班會,觀看防災減災宣傳教育片。
3、利用黑板報、校園led進行防災減災的宣傳教育。
4、利用廣播宣傳防災減災的相關知識。
5、每天放學五分鐘做好防災減災的安全教育。
二、大力開展防災減災應急避險演練
x月x日上午組織了一次地震應急疏散演練,在沒有事先通知要演練的情況下,突然響起地震應急疏散演練的信號,學生很快識別出是地震疏散的信號,采取了平常演練的方法,迅速而又有序的到達指定安全地帶。正是因為日常的各類應急疏散演練的開展,師生做到臨危不亂,掌握了應急避險知識技能和逃生疏散路徑,確保在突發(fā)事件來臨時,學校的應急工作能快速、高效、有序地進行,從而限度地保護師生的生命安全,減少災害損失。
三、大力開展災害風險隱患排查治理
組織隱患排查,完善應急預案,組織應急演練。我校經(jīng)常性地針對雷雨、地震、消防等自然災害,做好防災減災工作。本周對學校的設施設備進行了一次安全大檢查,查找安全隱患,針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查,做好記錄,發(fā)現(xiàn)隱患,及時解決。
四、取得效果
防災減災系列活動的開展,有助于學生掌握避災自救的基本常識、專業(yè)知識和技能技巧,提高學生綜合減災能力,增強師生防災減災意識,程度防止災害的發(fā)生,保障師生的生命安全和健康生活,確保校園安全穩(wěn)定,收效明顯。在今后的工作中,我校還將一如既往地要求將安全放在第一位,加強生命教育,讓學生安全、健康、快樂的成長。
學校防災減災活動總結篇十六
由于我國近幾年多次發(fā)生地震,為了使我們學生的生命安全得以保證,掌握危難時自救的方法是必需的,學校是人群相對密集,是事故易發(fā)地點,為了培養(yǎng)學生逃生自救技能,確保學生生命安全,我校制訂了“中心小學防震應急預案”,并在x月x日上午進行了實際演練。
一、領導重視,演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處,學校召開了防震演練會議,部署演練工作。會上,學校領導要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強防震安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領導還著重強調(diào),對于這樣的大規(guī)模的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級要層層落實,以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密,演練方案安全可行
在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。要求班主任教育學生,聽到校長的宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責,到達規(guī)定的位置,完成各自的任務。
三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好
x月x日早操時間,校園鈴聲長鳴,防震逃生演習活動開始。當“地震發(fā)生”的信號發(fā)出后,全校師生就近應急避震,在老師的指揮下,學生雙手抱頭,快速有序地向操場疏散,由班主任緊急集中清點人數(shù)向校長匯報,校長對演習活動進行簡要總結。校長宣布防震、消防逃生演練活動結束,請各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。
整個演練過程井然有序,歷時1分20多秒,達到了預期的效果。這次活動全校師生參加,學生從教室撤離到校園中心(安全區(qū)域)只用了不到2分鐘,演練按預案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動是對學?!斗勒饝鳖A案》的一次檢驗,不僅再次落實了學校應付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應對和處置突發(fā)事件的能力,更進一步增強師生防震意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對地震事件的能力,整個演練活動達到了預期目標。
【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/1735028.html】