總結(jié)是沉淀經(jīng)驗(yàn)的過程，可以讓我們更深刻地認(rèn)識自己和他人。寫一篇好的總結(jié)需要抓住核心要素、突出重點(diǎn)，并注重文字的準(zhǔn)確性和簡潔性。以下是一些總結(jié)文章的評價標(biāo)準(zhǔn)和方法，供你參考。
良好學(xué)風(fēng)倡議書篇一
1、重視課前預(yù)習(xí)，可提高學(xué)生的自學(xué)能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成自己動腦、探索的習(xí)慣，是全面提高教學(xué)質(zhì)量不可忽視的一環(huán)。
子曰：工欲善其事，必先利其器。課前預(yù)習(xí)是一種行之有效的學(xué)習(xí)方法，它能明顯地培養(yǎng)和提高學(xué)生的自學(xué)能力的獨(dú)立思維能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，激發(fā)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的主觀能動性，獲得課堂學(xué)習(xí)的主動權(quán)。
學(xué)生在進(jìn)行課前預(yù)習(xí)時，遇到不懂的問題可以通過老師教授過的方法去查找資料，思考解決，這是一個查漏補(bǔ)缺的過程，同時在老師授課講到這一部分時，學(xué)生會特別重視，并且積極的與老師交流、探討，如此便會激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與解決問題的欲望。若通過預(yù)習(xí)也不能解決的問題，學(xué)生可將此問題預(yù)留記錄下來，在課堂上帶著問題去聽課，因此上課時就會特別注意聽老師是怎么解決這個問題的，這樣聽講目的明確、態(tài)度積極，注意力也容易集中，聽講效果好。長期以往，學(xué)生在預(yù)習(xí)中逐漸養(yǎng)成了自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，逐步掌握了自學(xué)的方法，并且鍛煉了獨(dú)立思考的能力，從而提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)了自身的綜合能力。因此，預(yù)習(xí)這個環(huán)節(jié)不但不能淡化，而且要大力強(qiáng)化，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、要提高課堂教學(xué)有效性，教師必須要具備扎實(shí)的基本功，不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)，善于鉆研教材，能正確認(rèn)知教育教學(xué)的目標(biāo)與要求，做到“有的放矢”。
語文新課標(biāo)指出：語文課程應(yīng)致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展。讓學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國語言語，豐富語言的積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，使他們具有適應(yīng)實(shí)際需要的識字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力。語文課程還應(yīng)重視提高學(xué)生的品德修養(yǎng)和審美情趣，使他們逐步形成良好的個性和健全的人格，促進(jìn)德、智、體、美的和諧發(fā)展。
課堂教學(xué)不僅僅是為完成傳授知識任務(wù)，而是要對學(xué)生的成長產(chǎn)生巨大的正面的影響。訓(xùn)練學(xué)生基本技能、提高學(xué)生語言能力，是教師教學(xué)的基本目標(biāo);注重學(xué)生品德修養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展，是教師教學(xué)的最終目標(biāo)。有效課堂是要從知識和技能、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀三個維度上去促進(jìn)學(xué)生個體的全方位發(fā)展，使獲得知識與基本技能的過程同時成為學(xué)會學(xué)習(xí)和形成正確價值觀的過程。
深入鉆研教材,充分把握教學(xué)內(nèi)容,是有效教學(xué)必不可少的條件,甚至可以說是課堂教學(xué)成功的關(guān)鍵。教師要能明確教育教學(xué)的要求與目標(biāo)，確定在課堂教學(xué)中到底要讓學(xué)生學(xué)會什么、收獲什么。如果老師自身對文本沒有吃透，教學(xué)目標(biāo)不明確，教學(xué)重難點(diǎn)無法突破，備課時不考慮教學(xué)的預(yù)設(shè)與生成，沒有充分考慮學(xué)情，教學(xué)內(nèi)容不能面向全體學(xué)生，這樣的課堂不僅不能幫助學(xué)生提高語文素養(yǎng)，健全學(xué)生的人格品德，更甚至?xí)寣W(xué)生抵觸語文學(xué)習(xí)，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。因此教師必須吃透教材，有目的性的教學(xué)，做到“有的放矢”。
3、制造寬松融洽的課堂氛圍，多維的人性化教學(xué)方式更加有利于學(xué)生投入學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的效率。
良好的教學(xué)效果取決于師生之間良好的溝通。在課堂教學(xué)中，師生是平等的，師生之間的交流更多的是尊重與信任、傾聽與溝通、探討與補(bǔ)充。教師應(yīng)本著“一切為了學(xué)生發(fā)展”的理念，“好學(xué)生是贊賞出來的”觀點(diǎn)，采用多樣化、個性化和科學(xué)化的激勵方式，激發(fā)學(xué)生求知欲望，激勵學(xué)生主動思考，啟迪學(xué)生探究創(chuàng)新，鼓勵學(xué)生能夠持之以恒的去實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。教師要注重課堂的動態(tài)生成，要及時對學(xué)生進(jìn)行贊賞與鼓勵，允許學(xué)生答錯、允許學(xué)生有不同的觀點(diǎn)、允許學(xué)生質(zhì)疑老師……不要對學(xué)生進(jìn)行挖苦、諷刺、責(zé)罵甚至體罰，要讓每一個學(xué)生都對自己充滿自信，讓每一個學(xué)生在課堂上都能體會到學(xué)習(xí)的樂趣，讓每一個學(xué)生都獲能獲得成功的喜悅?，F(xiàn)代教育的課堂不是死板、僵硬、模式化的，而應(yīng)是一個充滿人情味，讓人感到愉悅的和諧課堂。
4、摒棄教師“霸權(quán)”現(xiàn)象，真誠凸顯學(xué)生“主人翁”地位。正確認(rèn)識教師在課堂教學(xué)中的引導(dǎo)作用，竭力追求教師引導(dǎo)與學(xué)生主體的和諧統(tǒng)一。
自從課程改革以來，新的教育理念就強(qiáng)調(diào)老師的角色不再是課堂的主導(dǎo)者而是引導(dǎo)者。將課堂的主動權(quán)還之于學(xué)生，為學(xué)生開拓展示主體風(fēng)采，張揚(yáng)主體個性的空間，讓學(xué)生成為課堂真正的主人。“授人以魚不如授人以漁”，讓學(xué)生學(xué)會“釣魚的”方法，而不是硬塞“魚”給他們吃。這樣更能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與熱情。教師對學(xué)生的引導(dǎo)要科學(xué)、恰當(dāng)、有效。在引導(dǎo)過程中，要堅(jiān)持以學(xué)生為本，以促進(jìn)學(xué)生主動發(fā)展為宗旨，開啟學(xué)生思維，啟迪學(xué)生智慧，給學(xué)生留下思考、創(chuàng)新的空間，把自由權(quán)、判斷權(quán)、創(chuàng)新權(quán)留給學(xué)生。著名教育大師葉圣陶先生說過：“教師之為教，不在全盤授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)?！苯處煹囊龑?dǎo)是順勢引而不是牽著引，要做到不露痕跡;巧妙導(dǎo)而不是強(qiáng)行導(dǎo)，要做到水到渠成。教師的導(dǎo)是為學(xué)生的學(xué)服務(wù)的，而不是為了達(dá)到某個教學(xué)目標(biāo)而強(qiáng)行牽引著學(xué)生跟著教師的步伐走。正確引導(dǎo)、幫助學(xué)生，欣賞學(xué)生主體才能，展現(xiàn)學(xué)生的主體風(fēng)采，才能在課堂教學(xué)中讓教師引導(dǎo)與學(xué)生主體同時熠熠生輝。
打造有效課堂，非一日之功，需要千錘百煉，有效課堂對老師的個人素養(yǎng)與專業(yè)能力提出了更高的要求，我們還應(yīng)在實(shí)踐教學(xué)中不斷努力探索更好的教學(xué)方法，把課堂還之于學(xué)生，真正打造一個能提高學(xué)生綜合能力，展現(xiàn)學(xué)生主體風(fēng)采，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展的有效課堂。
參考文獻(xiàn)：
【1】《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》[s]北京師范大學(xué)出版社，.
【2】雷樹仁?！缎抡n程有效教學(xué)模式探索》[m]陜西人民教育出版社，2011.
良好學(xué)風(fēng)倡議書篇二
建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)﹑班風(fēng)，一直受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視和要求，只有在良好的學(xué)風(fēng)﹑班風(fēng)的引導(dǎo)之下，才可以更好的提高每個人的學(xué)習(xí)甚至生活。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)﹑輔導(dǎo)員老師的共同領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督下，在全體班干和全體同學(xué)的共同努力下，我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了一定成果。現(xiàn)將我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)如下：
1、班級工作問題：作為班干部首先要嚴(yán)于律己，在班級中要發(fā)揮帶頭示范作用，作為同學(xué)也要加強(qiáng)個人的集體意識和集體觀念。這就必然出現(xiàn)了同學(xué)之間的交流問題，班干部之間的交流問題，班干部與輔導(dǎo)員之間的交流問題。學(xué)生干部與同學(xué)是平等的，是互助的關(guān)系，都是為了集體的利益與進(jìn)步而作為，因此加強(qiáng)班干部個人自身素質(zhì)是很有必要的。與同學(xué)交流應(yīng)誠懇、謙和，一個沒有凝聚力的班級不但工作難開展，學(xué)習(xí)風(fēng)氣更是無從談起。
2、學(xué)習(xí)、生活方面的問題：作為一名大學(xué)生，在與中學(xué)階段教育迥然不同的環(huán)境下，有許多同學(xué)不能很好的掌握“學(xué)”與“逸”的關(guān)系。關(guān)于此問題的解決，應(yīng)努力做到樹立長期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立近期及遠(yuǎn)期的生活理想，養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;努力端正學(xué)習(xí)目的和態(tài)度，清醒認(rèn)識自己的狀況、就業(yè)及社會發(fā)展形勢;每位同學(xué)都應(yīng)給自己重新定位，把自己擺在一個正確的學(xué)習(xí)位置上。大學(xué)只是一個人一生中一個站點(diǎn)而已，它并不是終點(diǎn)。我們要補(bǔ)足能量繼續(xù)前行，準(zhǔn)確的定位是完善自我的前提和基礎(chǔ)。
3、班級形象方面：大家都是5班的一員，代表的是全班。在平時應(yīng)該注意維護(hù)班級形象，不做有損班級形象的事。各個班委和同學(xué)們應(yīng)該一起努力、互相配合，把我們班級建設(shè)成有著良好的班風(fēng)，嚴(yán)明的紀(jì)律，整潔的環(huán)境，濃厚學(xué)習(xí)氣氛的集體，使大部分成員在感情上認(rèn)同和依戀集體，自覺維護(hù)著集體的榮譽(yù)。
4、課堂紀(jì)律方面：最近一段時間，上課時總有人喜歡開小差，做小動作，或者說吃東西、聊天。老師給我們上課也是一種勞動，我們應(yīng)該尊重他們，希望大家遵守課堂紀(jì)律，給老師留下一個好印象!各班委應(yīng)該共同擔(dān)負(fù)起監(jiān)督的責(zé)任，努力把我們班建設(shè)成為一個有著良好紀(jì)律的班級。每位同學(xué)應(yīng)該自覺遵守課堂紀(jì)律，配合老師和班委。
5、寢室衛(wèi)生方面：寢室是我們每天所處時間最長的地方，一個干凈明亮、舒適溫馨的宿舍環(huán)境會帶給我們輕松愉快的心情，使我們從繁忙的學(xué)習(xí)壓力中得到暫時的解脫。因此，我們應(yīng)該注意保持寢室衛(wèi)生，注意個人衛(wèi)生，勤掃地，多通風(fēng)，營造一個舒適的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。
6、思想方面：加強(qiáng)宣傳力度，正確的指導(dǎo)思想是成功開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的立足點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)風(fēng)建設(shè)與思想政治教育相結(jié)合。為了促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，成功開展此次活動，各個班委為此次活動做了周密部署和廣泛動員，并在同學(xué)中加強(qiáng)宣傳此次活動的重要性，鼓勵其在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為活動的順利實(shí)施提供了思想保障。我班還召開了學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會，通過班級qq群、班會等形式加大宣傳力度。
本次的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動開展得十分成功，改良了部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高，營造了一個積極向上的良好學(xué)習(xí)氛圍，豐富了大學(xué)業(yè)余文化生活。大家都對學(xué)習(xí)引起了高度重視，明白了作為學(xué)生一切要以學(xué)業(yè)為重。而與此同時，我們也需意識到，學(xué)風(fēng)建設(shè)對于我班是一項(xiàng)長期工程。我們要做好總結(jié)工作，分析活動中存在的問題和不足之處，恰當(dāng)?shù)卦u價工作，準(zhǔn)確地提供經(jīng)驗(yàn)。對于我們班委來說，在今后的學(xué)習(xí)工作和日常管理中，我們?nèi)砸杂X延續(xù)學(xué)風(fēng)建設(shè)精神，再接再厲，促進(jìn)更加優(yōu)良的學(xué)風(fēng)形成，維持好和諧的校園氛圍。本次主題班會具有深厚的教育意義，對班風(fēng)和校風(fēng)的建設(shè)都十分重要。同時希望未來的學(xué)習(xí)生活中同學(xué)們能夠提高對守時的認(rèn)識，更加珍惜時間。
良好學(xué)風(fēng)倡議書篇三
學(xué)風(fēng)端正，是學(xué)生、班級乃至一所學(xué)校的綜合素質(zhì)的體現(xiàn)之一，學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校校風(fēng)的主要內(nèi)容，搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)至關(guān)重要。擁有良好的學(xué)風(fēng)，不僅能夠調(diào)動學(xué)生積極性，而且也是教師教學(xué)效果的體現(xiàn)，初中部一直注重學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極關(guān)注教育每個學(xué)生，著力打造學(xué)風(fēng)正，班風(fēng)正的學(xué)習(xí)氛圍。初中部適時召開增強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的大會，讓同學(xué)們警鐘長鳴，互相監(jiān)督，互相督促。
一個文明的寢室，需要良好的學(xué)風(fēng)，一個優(yōu)秀的班級，需要良好的學(xué)風(fēng)，一個美好的校園，需要良好的學(xué)風(fēng)，為了鼓勵大家，學(xué)部精心制作了流動紅旗，每周一評比，為的就是讓大家有動力，有干勁，孩子們也有意識的去改正自己不好的的行為習(xí)慣。
良好學(xué)風(fēng)倡議書篇四
親愛的同學(xué)們：
誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是現(xiàn)代社會每個人都要遵守的道德規(guī)范。轉(zhuǎn)眼間，20xx―20xx學(xué)年第二學(xué)期期末考試就要到來，考試成績固然重要，但個人的品德也需要規(guī)范。誠信，是一種品格，是一個人安身立命之本。考試是對自己的檢閱，是實(shí)力的證明，作弊不僅是對自己能力的蔑視和否定，更是對學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)的褻瀆。因此，在期末考試來臨之際，為營造一個公平、公正、誠實(shí)、守信的考試氛圍，樹立“廉潔從學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)，班團(tuán)聯(lián)合會向全院學(xué)生發(fā)出以下倡議：
一、認(rèn)真復(fù)習(xí)，科學(xué)備考。
希望同學(xué)們能夠根據(jù)個人的具體情況，科學(xué)且嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌才艔?fù)習(xí)時間，區(qū)分重點(diǎn)難點(diǎn)，腳踏實(shí)地復(fù)習(xí)學(xué)過的所有知識，做到勞逸結(jié)合，提高復(fù)習(xí)效率，切忌“臨時抱佛腳”或熬夜復(fù)習(xí)，以充足的精力迎接考試。成功是留給有準(zhǔn)備的人的，作弊不是考試得勝之道，只有真正的武裝自己，用自己實(shí)際的能力去對待考試，才能取得最終的勝利。
二、擺脫焦慮，冷靜迎考。
期末考試臨近，同學(xué)們?nèi)菀桩a(chǎn)生焦慮或者緊張的情緒，害怕達(dá)不到自己的期望，然而我們的大學(xué)生活的精彩不止于考試，考試只是對我們半年來學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)。此時，要學(xué)會冷靜面對期末考試，以平靜的心態(tài)迎接期末考試，調(diào)整心理狀態(tài)，以自信的心態(tài)迎接每一場考試，用真實(shí)成績證明實(shí)力，為自己交上一份滿意的答卷。
一、誠信考試，抵制作弊。
嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，嚴(yán)格遵守《西南交通大學(xué)本科教育規(guī)范》的有關(guān)規(guī)定，遵守考試紀(jì)律和考場紀(jì)律，服從監(jiān)考老師的安排，接受監(jiān)考老師的監(jiān)督。同時堅(jiān)守誠信的道德底線，與不良風(fēng)氣作斗爭，勇于檢舉和揭發(fā)考試作弊行為，讓考試真正成為一場公平公正的自我檢驗(yàn)。
最后，希望同學(xué)們在最后的時間里認(rèn)真復(fù)習(xí)，在期末的考試中，展現(xiàn)真我，接受檢驗(yàn)，預(yù)祝各位同學(xué)在期末考試中取得好成績！
倡議人：
日期：
良好學(xué)風(fēng)倡議書篇五
親愛的同學(xué)們：
明年我們將迎來學(xué)校的百年華誕。120xx年的風(fēng)雨歷程，承載了母校過去的崢嶸歲月；120xx年的燦爛輝煌，又將從此刻翻開新的華章。作為南工院的一份子，讓我們從自身做起，加強(qiáng)文明修養(yǎng)，向上向善、奮發(fā)成才，用實(shí)際行動營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，為母校增光添彩，以嶄新飽滿的形象迎接xx周年校慶的到來。為此，在這里鄭重向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
遵守學(xué)校教學(xué)規(guī)章制度是我們每一個人的責(zé)任。我們要保持衣冠整潔、舉止文明，不吸煙、不穿拖鞋、背心、短褲進(jìn)入教室，不帶早餐、零食進(jìn)入課堂；嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，不遲到、不曠課、提前到達(dá)教室；課堂上尊重師長，精神飽滿，認(rèn)真聽講，勇于提問；上課時不玩手機(jī)、不聊天、不睡覺、不吃早餐、不隨意早退離開、不交頭接耳，不大聲喧嘩，更不能影響正常的教學(xué)秩序。
我們要養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、時間觀念、自控能力、公德意識、團(tuán)隊(duì)精神與集體觀念。勤學(xué)修德，明辨篤實(shí)，培養(yǎng)自身優(yōu)良學(xué)風(fēng)，形成終身學(xué)習(xí)的理念。用我們每一個人的實(shí)際行動營造健康向上、熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)氛圍。
溫文爾雅、禮貌待人、處事有節(jié)、容儀有整是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德?！昂脤W(xué)近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。知斯三者，則知所以修身?！蔽拿餍奚硎且环N陶冶情操、修養(yǎng)身心的情懷。我們要充分意識到高尚品德、文明言行的重要性，樹立主人翁意識，時刻牢記有所為、有所不為，培養(yǎng)文明儀表、文明習(xí)慣、文明行為，提升思想道德水平，踐行社會主義核心價值觀，在砥礪自我中不斷前行。
“腹有詩書氣自華”，培養(yǎng)氣質(zhì)最好的方法就是多學(xué)習(xí)、多閱讀、多實(shí)踐。我們要培養(yǎng)高雅的情操，遠(yuǎn)離低俗不雅活動，參與積極向上的校園文化活動，防止低俗、庸俗、媚俗文化侵蝕自身。優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是中華民族的“氣質(zhì)”體現(xiàn)，我們要在傳承與創(chuàng)新中學(xué)思結(jié)合，探知中華文化的精髓，感悟其深厚的底蘊(yùn)積淀，進(jìn)而為我所用，成為能靠才華服眾的“男神”“女神”。
讀萬卷書，終須要行萬里路。作為南工院學(xué)子，要嚴(yán)于律己，誠實(shí)守信，做到君子慎獨(dú)，知行合一。在校園，做到無手機(jī)、無早餐、無缺勤，創(chuàng)建高出勤率、高參與率課堂；在寢室，不晚歸、不沉迷網(wǎng)絡(luò)、不違章用電，勤打掃衛(wèi)生、勤學(xué)習(xí)交流；在圖書館，不大聲喧嘩，不惡意占座，男女同學(xué)文明交往，不做有損形象之事，自覺維護(hù)舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉。學(xué)習(xí)之余，我們要積極了解所學(xué)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)、改革措施、專業(yè)前景和前沿信息，在專業(yè)知識上不斷開拓進(jìn)展，充分利用校園內(nèi)一切優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，努力成為符合經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，高素質(zhì)、高層次、多樣化，具有社會責(zé)任感和全球視野的“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型”人才。
同學(xué)們，學(xué)風(fēng)校風(fēng)就是我們的一言一行，文明養(yǎng)成和道德修養(yǎng)也要從身邊的每一件小事做起。讓我們時刻銘記“敬業(yè)樂群”的校訓(xùn)，從小事做起，從身邊做起，營造一個健康、向上、文明、有序的校園文化氛圍；讓我們以務(wù)實(shí)的求學(xué)態(tài)度、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，齊心協(xié)力，為全力推進(jìn)學(xué)?！皟尚乱桓摺卑l(fā)展戰(zhàn)略積聚青春正能量！
倡議人：
日期：
良好學(xué)風(fēng)倡議書篇六
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)你看到一個個進(jìn)取自信的校友，你是否也豪情滿懷？當(dāng)你走在學(xué)風(fēng)濃郁的校園，你是否心境也豁然澄明？學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一所大學(xué)的立校之本。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量。
今年是我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要一年，營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)，共創(chuàng)優(yōu)良校風(fēng)，以飽滿的熱情和積極的精神迎接教育部本科教學(xué)水平評估，是我們每個邑大學(xué)子的責(zé)任和義務(wù)，需要我們大家共同努力。在這里，我們倡議全校同學(xué)在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中要努力做到：
一、自覺樹立“我是邑大人，營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)從我做起”的意識，以主人翁的姿態(tài)積極參與學(xué)校的校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)活動，行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，共同促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
二、培養(yǎng)自學(xué)能力，學(xué)會獨(dú)立思考，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念。積極參加早讀和晚修，上課做到不遲到、不早退，認(rèn)真聽講，勤做筆記。
三、全面提高自身的綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力，積極參加學(xué)術(shù)科研活動、讀書活動和社會實(shí)踐活動，完善自我，努力成為適應(yīng)現(xiàn)代社會建設(shè)需要的合格人才。
四、嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。不曠課、不晚歸，健康上網(wǎng)，誠實(shí)守信，遵守校風(fēng)校紀(jì)，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
五、樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀，做到立志、修身、博學(xué)、愛國，踐行今日我以“邑大”為榮，明日“邑大”以我為榮。
同學(xué)們，讓我們時刻銘記“好學(xué)多思，求實(shí)創(chuàng)新”的校訓(xùn)，以此次“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月”為契機(jī)，努力營造良好的校園學(xué)習(xí)氛圍，從我做起，從每個人身邊的點(diǎn)滴做起，弘揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神和求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，用實(shí)際行動為我校的教學(xué)評估和學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
倡議人：
日期：
良好學(xué)風(fēng)倡議書篇七
三、活動目標(biāo)。
為了更好的讓同學(xué)們?nèi)谌爰w，為了讓同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)，從而彼此信任互助。
四、活動過程：
主持人的演講：班風(fēng)，即尊重、信任、理解、團(tuán)結(jié)。學(xué)風(fēng)，即苦學(xué)、勤思、好問、求實(shí)。學(xué)風(fēng)，一方面指學(xué)習(xí)的目的和動力、學(xué)習(xí)的熱情和信心，另一方面指學(xué)習(xí)態(tài)度。為了加強(qiáng)和建立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，特開此主題班會?下面，我們一起進(jìn)如一些益智游戲環(huán)節(jié)。
1、猜謎語：猜謎語是一項(xiàng)有趣的智力游戲，深受人們歡迎。謎語結(jié)構(gòu)纖巧。寓意奇妙、內(nèi)容豐富，還有思維推理判斷的好習(xí)慣。猜謎語有利于提高同學(xué)們的思維能力，猜測中接受知識，培養(yǎng)言語表達(dá)能力。俗話說：“事事皆可謎”可見謎的內(nèi)容可說是無所不包，提高同學(xué)們多關(guān)心各種事物，多看報讀書，不斷豐富自己的知識。
2、聽歌曲猜歌名、歌手：音樂發(fā)源于自然，通過有組織的樂音形成的藝術(shù)形象來表達(dá)人的思想感情，反映現(xiàn)實(shí)生活。音樂，有益身心，通過旋律的響起，對大腦的放松。讓參與過謎語的同學(xué)放松下大腦，避免大腦過于勞累。
3、搶座位：在中國流行的一種“搶座位”，四個人三把椅子，或人數(shù)再多，座位總比人少一個。音樂響起比賽開始，幾輪下來，強(qiáng)到座位者就是優(yōu)勝者。事實(shí)上，為了放映給同學(xué)看，能否搶到座位在很大程度上無關(guān)個人的能力大小或付出多少，最主要的是機(jī)遇。此游戲的隱喻被演繹的太過生動。
4、同學(xué)演奏：在我們看來，演奏是很平常的事，但是在同學(xué)的眼里，會演奏出美妙的歌曲的就很厲害，值得學(xué)習(xí)。表演者為大家表演出美妙的音樂，讓同學(xué)們在音樂世界熏陶，從而向著表演者學(xué)習(xí)，只有足夠的努力，才能演奏出如此美妙的音樂。
5、臺下互動：互動，主體之間需具有共同的或者相類似的價值觀念，至少不能是相互對立的價值理念;兩個主體之間有發(fā)生相互依賴性行為的必要性。在與同學(xué)們互動的過程中，加強(qiáng)同學(xué)與同學(xué)之間的信賴度，只有相互信賴才能夠團(tuán)結(jié)。
良好學(xué)風(fēng)倡議書篇八
為積極響應(yīng)學(xué)校關(guān)于建設(shè)高新優(yōu)良學(xué)風(fēng)的倡議，9月17晚19:00，西科大高新學(xué)院城市建設(shè)學(xué)院王將老師就學(xué)風(fēng)建設(shè)問題對本科大三年級召開了主題班會。
班會上，王將老師提出:從新學(xué)期開始，學(xué)校將狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)問題。學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)檢查組將會對學(xué)風(fēng)建設(shè)第一陣地“教室”，進(jìn)行不定時的檢查。重點(diǎn)抓學(xué)生遲到、曠課早退等問題。同時學(xué)風(fēng)檢查組也會深入第二陣地“宿舍”，檢查宿舍衛(wèi)生、物品擺放、安全隱患等問題。
王將老師強(qiáng)調(diào)，學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)從未松懈，同學(xué)們不要抱有僥幸心理。要時刻遵守課堂紀(jì)律，上課認(rèn)真聽講，保持宿舍衛(wèi)生整潔。
同時，針對本月需要參加補(bǔ)考的同學(xué)。王將老師講到要嚴(yán)整考紀(jì)考風(fēng)，嚴(yán)格規(guī)范考場秩序。從根源上杜絕學(xué)生不愛學(xué)習(xí)、蒙混過關(guān)的心理。
通過本次主題班會，王將老師在當(dāng)下學(xué)校嚴(yán)抓學(xué)風(fēng)建設(shè)的環(huán)境下，對本班學(xué)生提出了新的要求，制定了嚴(yán)格規(guī)范。對推動學(xué)院和學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動發(fā)揮了重要作用。
良好學(xué)風(fēng)倡議書篇九
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造勤奮向上、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。21級小學(xué)教育文科一班于3月13日晚6點(diǎn)在1203教室舉辦“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會。
01、近期問題。
首先由學(xué)習(xí)委員杜廷娜同學(xué)指出了同學(xué)們學(xué)習(xí)方面的一些問題。重點(diǎn)提出手機(jī)問題，經(jīng)過商討，大家一致同意每節(jié)課由舍長暫時管理手機(jī)。并告誡大家杜絕考試作弊行為，誠信考試為自己負(fù)責(zé)。同時對上學(xué)期同學(xué)們的成績表示肯定，鼓勵大家再接再厲。
02、提出意見。
體育委員針對體育課及樂跑問題提出意見，希望同學(xué)們能熱愛運(yùn)動，盡快完成樂跑任務(wù)。班長對日常學(xué)習(xí)工作，綜測自評、健康打卡、青年大學(xué)習(xí)等問題和解決措施并號召大家積極參加活動，鍛煉自己的機(jī)會。
同時班會提出疫情防控時期，希望同學(xué)們主動配合學(xué)校規(guī)定，及時進(jìn)行健康打卡，為自己負(fù)責(zé)。班長總結(jié)發(fā)言提出對新學(xué)期的展望，對每位同學(xué)的期待，也悉心關(guān)照各位同學(xué)健康，提出運(yùn)動健身，健康學(xué)習(xí)，快樂生活。
良好學(xué)風(fēng)倡議書篇十
為了增強(qiáng)班級凝聚力，優(yōu)化班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性和主動性，營造刻苦鉆研的學(xué)習(xí)氛圍，3月10日我院21級輔導(dǎo)員趙林潔老師帶領(lǐng)同學(xué)們在教二b206召開了以“營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)，創(chuàng)建優(yōu)秀班級”為主題的班會。
本次班會圍繞班級建設(shè)與管理和學(xué)風(fēng)班風(fēng)培育兩方面開展。首先，班級干部向同學(xué)們總結(jié)了上學(xué)期班級建設(shè)中反映出來的問題和不足，并帶領(lǐng)同學(xué)們重溫了學(xué)生手冊相關(guān)內(nèi)容以及班級各項(xiàng)規(guī)章制度，通過學(xué)習(xí)制度，引導(dǎo)同學(xué)們自覺遵守相關(guān)規(guī)定，合理規(guī)劃大學(xué)生活。
趙林潔老師在班會強(qiáng)調(diào)了學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性。希望同學(xué)們在遵守校規(guī)校紀(jì)的同時，要充分發(fā)揮主觀能動性，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)與課外活動。鼓勵大家增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感，制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，科學(xué)管理學(xué)習(xí)時間。同時趙老師也引導(dǎo)班級同學(xué)積極組織活動、參與活動，提升自身綜合素質(zhì)和能力，為學(xué)院建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
本次主題班會，通過總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實(shí)際不足，強(qiáng)調(diào)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，對后期班級學(xué)習(xí)氛圍如何提升等問題進(jìn)行探討。同學(xué)們意識到了班集體的力量以及學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，紛紛表示將不斷提升自己的學(xué)習(xí)主動性，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級而奮斗。
良好學(xué)風(fēng)倡議書篇十一
親愛的同學(xué)們：
今年是我校的“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”，建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)，積極營造優(yōu)良的校風(fēng)，以飽滿的熱情和積極向上的精神風(fēng)貌迎接教育部本科教學(xué)評估，需要我們大家共同努力，也是我們每一個師大人的責(zé)任和義務(wù)。在這里，我們教育科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支倡議全校同學(xué)在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中要努力做到以下幾點(diǎn)：
五、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、時間觀念、自控能力、公德意識、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和校園環(huán)境。
同學(xué)們，讓我們以此次“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月”為契機(jī)，樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，弘揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏精神和求真務(wù)實(shí)、明理誠信的道德風(fēng)尚，用我們每一個人的實(shí)際行動為我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
倡議人：
日期：
良好學(xué)風(fēng)倡議書篇十二
老師們、同學(xué)們：
優(yōu)良學(xué)風(fēng)，是培養(yǎng)合格人才、推進(jìn)素質(zhì)教育的基本要求，是校園精神文明建設(shè)的重要組成部分，共建優(yōu)良學(xué)風(fēng)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要條件。我校整體學(xué)習(xí)氛圍濃厚、文化環(huán)境優(yōu)良，但在學(xué)習(xí)仍存在一些不良現(xiàn)象，如遲到早退、課堂紀(jì)律差、學(xué)習(xí)積極性下降等。這些現(xiàn)象讓我們意識到，改善當(dāng)前學(xué)風(fēng)迫在眉睫，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)任重道遠(yuǎn)！在此，我們特向全院同學(xué)發(fā)出倡議：
遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退、不曠課。上課時認(rèn)真聽講，遵守課堂紀(jì)律，不玩手機(jī)，不交頭接耳，不影響他人。事假或病假提前開好有效假條，如有臨時情況或特殊原因，請及時向輔導(dǎo)員老師和任課老師說明原因并補(bǔ)假條。
積極參與學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，從自身做起，從現(xiàn)在做起，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，共同促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的'形成。從嚴(yán)要求，努力提高專業(yè)知識的應(yīng)用能力，做一名符合新時代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。
上課做到不遲到、不早退，不曠課。認(rèn)真聽講，勤做筆記，認(rèn)真作業(yè)。上課關(guān)手機(jī)，不收發(fā)短信，不交頭接耳，不大聲喧嘩，更不能影響正常的教學(xué)秩序。
各班班干部，要監(jiān)督和督促全班同學(xué)按計劃實(shí)現(xiàn)班級目標(biāo)；學(xué)生黨員、學(xué)生干部要在學(xué)風(fēng)建設(shè)中起到表率作用，成為班級創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)”的倡導(dǎo)者，在創(chuàng)建和推進(jìn)過程中發(fā)揮骨干作用。
在學(xué)習(xí)和考試的過程中自我激勵、自我監(jiān)督，誠信考試，平時不抄襲作業(yè)、考試不作弊，展示當(dāng)代大學(xué)生的真我風(fēng)采。
學(xué)風(fēng)，是學(xué)習(xí)之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，是一所學(xué)校的靈魂和氣質(zhì)。學(xué)風(fēng)問題不可小視，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。同學(xué)們，行動起來吧，讓我們?yōu)閷W(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)自己最大的力量！為營造更好的學(xué)習(xí)生活氛圍共同努力吧！
倡議人：
日期：
良好學(xué)風(fēng)倡議書篇十三
親愛的同學(xué)們：
今天我們在這里舉行“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”動員大會，從培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣、安全行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣、生活衛(wèi)生習(xí)慣四個方面入手，進(jìn)行基本行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，是推進(jìn)素質(zhì)教育，把學(xué)生培養(yǎng)成為具有高度責(zé)任感、人格健全的高素質(zhì)人才的重要任務(wù)，學(xué)校開展“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”主題活動，將使我校學(xué)生在道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣養(yǎng)成方面提高到一個新的臺階。以推進(jìn)我校精神文明建設(shè)再上新水平。為了更好地開展與落實(shí)這項(xiàng)活動，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1、積極參加養(yǎng)成文明禮儀好習(xí)慣教育活動。
養(yǎng)成“文明禮儀好習(xí)慣”，就是尊敬長輩、禮貌待人、，不說臟話、謊話，不打架吵鬧，校園里樓道里不大聲喧嘩、追逐打鬧，不玩危險的游戲，遵守公德、誠實(shí)守信逐步提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力。
安全是一切活動的前提，同學(xué)們要切實(shí)增強(qiáng)安全意識，時刻牢記“安全第一”的思想，提高自我保護(hù)意識和自我防范能力。包括校園活動安全、交通安全、用水用電安全等等。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績的前提與保證，是一個學(xué)生文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。大家要逐步養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。如上課專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，做好課前預(yù)習(xí)，養(yǎng)成積極探究、獨(dú)立思考、切磋交流的習(xí)慣。
講究衛(wèi)生是每個人應(yīng)有的衛(wèi)生習(xí)慣，它是一個人文明的表現(xiàn)。良好的衛(wèi)生習(xí)慣就是保持個人清潔衛(wèi)生，儀表整潔;不要隨地吐痰;不要亂扔垃圾;不去小攤上買零食。養(yǎng)成勤勞儉樸、生活有序、自強(qiáng)自立的好習(xí)慣。
今天養(yǎng)成好習(xí)慣，明天成就大未來。同學(xué)們，積極行動起來吧，投身到行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動中，不斷提高自身修養(yǎng)和素質(zhì)，時刻檢查自己的言行，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，規(guī)范行為舉止。在優(yōu)美的校園里努力學(xué)習(xí)，為自己的一生發(fā)展奠基!
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
良好學(xué)風(fēng)倡議書篇十四
轄區(qū)廣大干部家屬：
反貪腐斗爭是一場關(guān)系黨和國家興衰斗爭，也是一項(xiàng)需要全社會共同參與的系統(tǒng)工程。家庭作為社會最基本的細(xì)胞，一個好的家風(fēng)，千萬個健康、文明、廉潔的家庭，必將帶來一個清正廉潔的社會風(fēng)氣。為了營造健康清廉的良好家風(fēng)，構(gòu)筑反腐倡廉的家庭防線，促進(jìn)社會風(fēng)氣的不斷好轉(zhuǎn)，xx街道黨工委特向轄區(qū)干部家屬發(fā)出以下倡議：
領(lǐng)導(dǎo)干部身處特殊位置，面臨著權(quán)力的考驗(yàn)和形形色色的誘惑。領(lǐng)導(dǎo)干部的家屬是領(lǐng)導(dǎo)干部最親近和最可信賴的親人，親之必先愛之，要像愛護(hù)自己的生命一樣愛護(hù)他們的形象。要在家庭中倡揚(yáng)以廉為榮、以貪為恥的風(fēng)氣，遵紀(jì)守法、廉潔自律，自覺抵制各種誘惑，做到拒腐蝕、永不沾。在家庭生活中，當(dāng)好“三員”：即宣傳員，監(jiān)督員、守門員，常吹家庭“廉政風(fēng)”，管好家庭“廉政賬”，當(dāng)好家庭“廉內(nèi)助”，防微杜漸，從嚴(yán)治家，使家風(fēng)不倒，家門不破。
妻賢夫禍少，子孝父心寬。廣大干部家屬要從現(xiàn)在做起，從自身做起，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)拒腐防變能力;要繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉持家、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，在家庭生活中不慕奢華，杜絕浪費(fèi)，摒棄在婚喪嫁娶等活動中大操大辦的陋習(xí)，樹立科學(xué)、文明、健康的家庭生活方式，用實(shí)際行動把好家門，拒絕貪腐;要言傳身教，為子女樹立清正廉潔的榜樣;要嚴(yán)格管教子女，對子女保持一種健康的愛，教育子女用自己的高尚人格和誠實(shí)勞動贏得社會的尊重，使家庭真正成為子女健康成長的“第一所學(xué)校”。
貪廉一念間，榮辱兩世界。我們深信：通過我們的共同努力，一定能夠?qū)⑽覀兊募彝ソㄔO(shè)成為平安、溫馨的樂園，建設(shè)成為幸福、文明的港灣，建設(shè)成為堅(jiān)固、有效的拒腐防變的第一道防線。
良好學(xué)風(fēng)倡議書篇十五
全縣廣大婦女姐妹們：
家庭是社會的細(xì)胞，是社會的重要組成部分，是家庭成員生活學(xué)習(xí)的主要場所，是孩子健康成長的學(xué)校。和諧家風(fēng)的培養(yǎng)和樹立，與每個家庭成員息息相關(guān)，只有家庭和諧，才有社會和諧。習(xí)近平總書記指出：要注重發(fā)揮婦女在弘揚(yáng)中華民族家庭美德、樹立良好家風(fēng)方面的獨(dú)特作用，這關(guān)系到家庭和睦，關(guān)系到社會和諧，關(guān)系到下一代的健康成長。為此，我們向全縣廣大婦女姐妹們倡議：
弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，做和諧家庭的帶動者。家庭美德建設(shè)是每個家庭成員的責(zé)任。隨著時代的發(fā)展，女性在家庭中的主體作用日益顯現(xiàn)，對家庭成員世界觀、人生觀和價值觀的形成影響更大。廣大婦女要自覺適應(yīng)角色由傳統(tǒng)的生育者、照料者、勞作者向現(xiàn)代教育者、養(yǎng)家者和管理者的轉(zhuǎn)變，把培育和踐行社會主義核心價值觀與弘揚(yáng)中華民族家庭美德結(jié)合起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，注重發(fā)揮在家庭中的帶動引導(dǎo)作用，積極參與五好文明家庭最美家庭等創(chuàng)建活動，爭做最美，努力營造和諧家庭關(guān)系，以家庭和諧促進(jìn)社區(qū)和諧、社會和諧。
科學(xué)教育子女，做文明家庭的傳承者。孩子是祖國的希望，是建設(shè)祖國的人才；父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校。廣大母親要明確自己在家庭教育中的重要角色，自覺擔(dān)負(fù)起教育子女的責(zé)任。注重從小事、從細(xì)節(jié)上進(jìn)行道德培育，培養(yǎng)孩子從小追求真善美的.品行；樹立健康文明的家教理念，教育子女遵紀(jì)守法，誠實(shí)守信，培養(yǎng)健康人格；重視自身素質(zhì)提升，爭做合格母親，不斷提高家庭教育藝術(shù)和技巧；科學(xué)教子、以德育人，傳播正確的人生觀、價值觀和道德觀，以女性特有的聰慧引導(dǎo)家庭成員共同履行家庭責(zé)任，為弘揚(yáng)文明新風(fēng)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才多做貢獻(xiàn)。
樹立良好家風(fēng)，做幸福家庭的守護(hù)者。廣大女性是家庭生活的主要管理者，也是家庭消費(fèi)的重要決策者，一個女性是注重精神追求還是看重物質(zhì)享樂，是以勤儉節(jié)約為榮還是以奢侈虛榮為榮，對家風(fēng)形成至關(guān)重要，也影響到整個社會風(fēng)氣。廣大婦女要崇尚勤儉持家，取之有度，用之有節(jié)廉潔立家，以貪為害，以廉修德；平安保家，不拒善小，勿為惡?。晃幕d家，學(xué)以增智，讀書養(yǎng)氣的精神追求，主動參與到議家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)、曬家庭幸福生活、講家庭和諧故事等活動中來，努力營造學(xué)進(jìn)家庭，愛進(jìn)家庭，美進(jìn)家庭，廉進(jìn)家庭，樂進(jìn)家庭的濃厚氛圍，使家庭成為每個人幸福生活的寧靜港灣。
家和萬事興。家庭和諧，人人有責(zé)；社會和諧，萬家共建！全縣廣大婦女姐妹們，讓我們攜起手來，從自我做起，從家庭做起，從鄰里做起，為建設(shè)平安和諧幸福漢陰做出積極的行動。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
良好學(xué)風(fēng)倡議書篇十六
尊敬的各位家長、親愛的同學(xué)們：
家，是親情洋溢的溫暖港灣；家，是美德正氣的傳遞起點(diǎn)；家，是社會和諧的堅(jiān)定基石。音律和諧，能彈奏出優(yōu)美的樂章；家庭和諧，能推動社會的文明進(jìn)步。良好家風(fēng)的構(gòu)建與傳承不是一家一戶的小事，而是關(guān)系到國興民安的大事，只有家庭和諧，才能社會和諧。在春意盎然的3月，中和街道正在開展“好家風(fēng)”評選創(chuàng)建活動，一個個溫暖人心的家庭，一樁樁感動你我的故事將被發(fā)現(xiàn)、被傳頌，這些家庭和故事不在遠(yuǎn)處，正在身邊。
為此，xx街道“好家風(fēng)”評選活動辦公室向街道廣大家庭發(fā)出倡議：弘揚(yáng)好家風(fēng)，傳遞正能量，爭做最美家庭，共享幸福生活。
弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，做和諧家庭的帶動者。孝老愛親、崇學(xué)向善、文明誠信、和諧鄰里、助人為樂、勤儉持家、愛護(hù)環(huán)境是家庭美德的主要內(nèi)容，也是每個家庭成員的共同責(zé)任。要從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺弘揚(yáng)好家風(fēng)，傳遞正能量，努力影響親朋好友、鄰里同事和身邊每一個人，讓家庭文明促社會風(fēng)清氣正，以家庭和美促社會安定和諧。
科學(xué)教育后代，做文明家庭的傳承者。父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校。為人父母要認(rèn)識到道德培育的重要性，樹立科學(xué)文明的家教理念，提高家庭教育的藝術(shù)和技巧。用你的言傳身教影響和培養(yǎng)孩子從小追求善良美好的品行，塑造健康完整的人格，形成快樂感恩的心性，為弘揚(yáng)文明風(fēng)尚、培養(yǎng)優(yōu)秀人才做出貢獻(xiàn)。
樹立良好家風(fēng)，做幸福家庭的守護(hù)者。要帶頭踐行中華民族的傳統(tǒng)美德，爭當(dāng)樹立良好家風(fēng)的典范——勤儉持家，“取之有度，用之有節(jié)”；廉潔立家，“以貪為害，以廉修德”；平安保家，“不拒小善，勿為小惡”；文化興家，“學(xué)以增智，讀書養(yǎng)氣”。主動參與到議家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)、曬家庭幸福生活、講家庭和諧故事、展家庭文明風(fēng)采、秀家庭未來夢想等活動，厚養(yǎng)家風(fēng)正氣，傳遞示范力量，使家庭成為每個人安享幸福生活的`寧靜港灣。
家和萬事興。家庭和諧，人人有責(zé)；社會和諧，萬家共建。讓我們攜起手來，從自我做起，從家庭出發(fā)，“弘揚(yáng)好家風(fēng)，傳遞正能量”，齊享幸福生活，共建美麗中和！
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
良好學(xué)風(fēng)倡議書篇十七
為全面貫徹素質(zhì)教育目標(biāo)，提高德育工作的實(shí)效性，有效提升教育教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)校長室開展的“習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動要求。學(xué)校大隊(duì)部鄭重向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
親愛的同學(xué)們：
和煦的春風(fēng)輕輕吹過，目睹著朝陽冉冉升起，我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期充滿了活力和希望，我們的校園也變得更加優(yōu)美：寬敞明亮的教室、干凈的大路、整齊的桌椅??..然而，在這美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境中總會有一些不和諧的音符：潔白的墻壁上出現(xiàn)黑黑的腳印、剛掃完的地上又留下了飲料瓶、剛換的電燈、水龍頭又被弄壞、嶄新的桌椅劃得傷痕累累、不文明語言不時鉆進(jìn)我們的耳朵??.這是多么不文明的行為啊!
我們中華民族自古就是禮儀之邦，良好的習(xí)慣是保證我們健康成長的前提，也是我們樹立健康人格的基礎(chǔ)，文明是我們素質(zhì)的前提，沒了文明，素質(zhì)就不能保證。因此，我們必須提高文明素質(zhì)。
遵守學(xué)校作息制度，按時上學(xué)、放學(xué)，不將食物帶入校園、教室，杜絕吃零食，及時清掃教室和衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，講究衛(wèi)生，不亂貼、亂寫、亂畫，不隨地吐痰，不隨手亂丟物品。
參加升旗儀式，學(xué)生要穿校服，行注目禮，唱國歌;語言文明，使用禮貌用語，不說臟話，不罵人;舉止文明，不推拉擁擠，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，漫步輕聲;注意儀表，衣服整潔，不穿奇裝異服，不戴首飾，男生不留長發(fā)，女生不化妝，男女生均不得染發(fā)或留怪異發(fā)型;拾到錢物要交公;愛護(hù)公物，愛護(hù)花草樹木;不將手機(jī)帶入校園、教室;同學(xué)之間相互幫助;遵守公共秩序，課間操、升旗及集體活動時聽從安排，嚴(yán)守紀(jì)律，保持良好形象，參加集體活動時肅靜，做文明觀眾;不進(jìn)行封建迷信和賭博活動，不吸煙喝酒，不出入營業(yè)性網(wǎng)吧。
安全觀念、法制意識強(qiáng);妥善保管錢物，嚴(yán)防丟失。未經(jīng)他人同意，不拿用別人的東西。不偷竊、不敲詐、不勒索別人的財物;養(yǎng)成防火、防電、防溺水的好習(xí)慣;遵守交通規(guī)則，在馬路上不打鬧，騎自行車不帶人，不闖紅燈;不攀越欄桿、校門及圍墻;注意飲食習(xí)慣。
要認(rèn)真預(yù)習(xí)，專心聽課，及時復(fù)習(xí)，獨(dú)立完成作業(yè);養(yǎng)成積極探究、獨(dú)立思考、切磋交流的習(xí)慣;要有課外閱讀記讀書筆記的習(xí)慣;養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣。
希望全體同學(xué)在“習(xí)慣養(yǎng)成教育活動月”之際，更應(yīng)舉止文明、表現(xiàn)突出，爭做全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
良好學(xué)風(fēng)倡議書篇十八
為了使我們班形成先進(jìn)的文明的班集體，為了讓同學(xué)們能夠生活、學(xué)習(xí)在一個快樂、溫暖、和-諧的大家庭里，為了讓我們這些21世紀(jì)的小主人、跨世紀(jì)的接-班人，能夠出色地完成黨和人民賦予的任務(wù)，我向大家提出以下幾點(diǎn)建議：
1、待人有禮貌，說話文明，互相幫助。尊老愛幼，團(tuán)結(jié)友愛，平等待人。
2、愛護(hù)花草樹木和莊稼，不在課桌椅、建筑物和文化古跡上涂抹刻畫。
3、誠實(shí)，不說謊話，知錯就改，講信用。不隨便拿別人的東西，撿到東西要上繳，養(yǎng)成撿金不昧的好習(xí)慣。
4、不遲到、不早退、不曠課、嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律。
5、踴躍參加課內(nèi)、外體育活動，積極鍛煉身體，不斷增加體質(zhì)。
6、認(rèn)真做好值日任務(wù)，不亂扔紙屑果皮，保持教室和校園的清潔衛(wèi)生。
7、認(rèn)真做好早操和眼保健操。
8、上課前，準(zhǔn)備好書本和文具，以飽滿的精神等待老師上課。
10、按時按質(zhì)完成各科作業(yè)，自覺地復(fù)習(xí)功課，一絲不茍地對待每一次考試。
同學(xué)們，讓我們攜手共進(jìn)，邁出堅(jiān)實(shí)的步伐，為創(chuàng)建一個文明班集體而奮斗吧!
倡議人：_。
日期：20__年__月__日
良好學(xué)風(fēng)倡議書篇十九
家庭是社會的細(xì)胞，家庭教育是一個家庭不斷壯大的基石，而好的家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)則是教育子女成人成才的起點(diǎn)和關(guān)鍵，家風(fēng)家訓(xùn)倡議書。為培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承優(yōu)秀中華文化，弘揚(yáng)家庭美德，推動全縣“傳承好家訓(xùn)，建設(shè)好家風(fēng)”活動，促進(jìn)群眾性精神文明建設(shè)深入開展，現(xiàn)向全縣離退休老干部、老同志家庭倡議：
一
沒有規(guī)矩不成方圓。良好的家風(fēng)家訓(xùn)，是教育、規(guī)范、幫助子孫后代成長成才的重要保證。細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣成就未來，良好的家庭教育培養(yǎng)的是孩子良好的習(xí)慣，擁有良好習(xí)慣的人，是最受歡迎，也是離成功最近的人。全縣離退休老干部、老同志家庭，要帶頭立家規(guī)，立高品質(zhì)家規(guī)，為“美好家庭、幸福洪澤”的創(chuàng)建和提升奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
家風(fēng)家訓(xùn)是一個家庭內(nèi)形成的世代傳承的特色文化，是對子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨，是中國傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)教育的重要組成部分。中國歷史上《顏氏家訓(xùn)》、《朱子家訓(xùn)》、《曾國藩家訓(xùn)》、《錢氏家訓(xùn)》等，影響深遠(yuǎn)，國外著名的《哈佛家訓(xùn)》意義非凡。傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)是推動社會文明進(jìn)步的正能量，我們要傳承和弘揚(yáng)祖輩遺留下來的“金玉良言”，言傳身教的傳遞給自己的下一代，努力促進(jìn)社會幸福和諧。
家風(fēng)家訓(xùn)是無言的教育、無聲的力量，潛移默化地影響著人們的世界觀、人生觀、價值觀、性格特征和道德修養(yǎng)，倡議書《家風(fēng)家訓(xùn)倡議書》。家風(fēng)家訓(xùn)更是核心價值觀的微觀體現(xiàn)，社會文明程度的縮影。讓我們攜手同行，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，爭當(dāng)家風(fēng)正、品德好、書香濃、環(huán)境美、鄰里和的“最美家庭”。
倡議人：
20xx年x月x日。
良好學(xué)風(fēng)倡議書篇二十
一個良好的市民是從多方面體現(xiàn)出來的，下面是關(guān)于做良好市民的。
倡議書。
歡迎閱讀!
廣大居民朋友：
北京，我們共同的家。保護(hù)好家園環(huán)境是我們每一個居民共同的責(zé)任。天藍(lán)、地綠、水清的美好家園是我們每一個居民的共同愿景。為此，我們向北京廣大居民發(fā)出“爭做節(jié)能環(huán)保好市民”的倡議，為“節(jié)約社會資源、保護(hù)人居環(huán)境、建設(shè)美好家園”做出自己的貢獻(xiàn)。
一、爭做“節(jié)能環(huán)保好市民”的宣傳者。自覺學(xué)習(xí)、宣傳節(jié)能環(huán)保的理念、知識、技能、倡導(dǎo)健康、文明、環(huán)保的生活方式。
二、爭做“節(jié)能環(huán)保好市民”的踐行者。從現(xiàn)在做起，從每個家庭做起，從我做起，從身邊小事做起，節(jié)約每一度電、每一滴水，愛護(hù)花草樹木，減少垃圾產(chǎn)生，做好垃圾分類，遵守公共道德，用自己點(diǎn)滴的行動，營造美好生活環(huán)境。
三、爭做“節(jié)能環(huán)保好市民”的先行者。盡可能采取綠色出行方式，每周少開一天車;減少使用一次性制品;自備購物袋，少用塑料袋，減少白色污染;樹立良好環(huán)保風(fēng)尚，承擔(dān)環(huán)保社會責(zé)任。
四、爭做“節(jié)能環(huán)保好市民”的志愿者。在自己踐行節(jié)能環(huán)保行動的同時，積極參加節(jié)能環(huán)保的社會活動，勇于制止浪費(fèi)資源、破壞環(huán)境的行為，帶動更多的人參與到節(jié)能環(huán)?；顒又衼怼?/p>
我們?nèi)巳硕际黔h(huán)境污染的受害者，也是環(huán)境污染問題的解決者。我們是“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境”的主人，善待地球、善待環(huán)境就是善待家園，善待我們自己。讓我們行動起來，為保護(hù)好我們的生存環(huán)境，建設(shè)一個美麗的北京而共同努力!
市民朋友們：
“有服章之美謂之華，有禮儀之大謂之夏”，上下五千年的華夏文明孕育了我們泱泱中華的傲人身姿，更孕育了禮儀之邦的盛世風(fēng)采。繼承傳統(tǒng)、倡導(dǎo)文明、講究禮儀、樹立新風(fēng)是我們當(dāng)代公民應(yīng)有的基本素養(yǎng)和義不容辭的責(zé)任。為配合?？谑袆?chuàng)建全國文明城市，值此府城元宵“換花節(jié)”之際，我們向全市到府城參加換花節(jié)的朋友發(fā)出如下倡議：
一、言談舉止文明有禮。隨時隨地注意自己的言談舉止，儀容儀表，注重公共文明禮儀修養(yǎng)，常用“您好”、“對不起”、“謝謝”、“麻煩”、“打擾了”等文明謙語，做到文明換花、禮貌待人、言語謙和、舉止得體。
二、公共場合文明有禮。自覺遵守社會公德，摒棄隨地吐痰、亂扔垃圾、講臟話粗話、在公共場所大聲喧嘩等陋行。凡事應(yīng)多考慮他人和社會利益，愛護(hù)公共設(shè)施，具備一顆社會公德心，自覺維護(hù)城市公共秩序和城市形象。
三、同伴相處文明有禮。同行者應(yīng)該和諧友善、互助互愛，互送一個微笑、真誠的交談、友善的舉止、無私的幫助，共同營造良好的人際關(guān)系。
五、旅游觀光文明有禮。愛護(hù)古城瓊山的一磚一瓦、一草一木;自覺維護(hù)環(huán)境整潔、保護(hù)生態(tài)環(huán)境;以禮待人，主動謙讓，展示自身文明素質(zhì)。
六、網(wǎng)上交流文明有禮。文明上網(wǎng)，從我做起，不瀏覽有害信息，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序，誠實(shí)友好交流，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)時空，自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。
朋友們，“瓊山是我家，文明靠大家”。讓我們馬上行動起來，用燦爛的微笑、真誠的問候、端莊的儀表、文明的舉止溫暖身邊的每一個人，做文明有禮的好市民，讓我們美麗的瓊臺福地更加和諧溫馨!
中共瓊山區(qū)委宣傳部。
瓊山區(qū)文明辦。
2019年3月4日。
良好學(xué)風(fēng)倡議書篇二十一
全市廣大婦女及家庭：
家，是人們避風(fēng)的溫暖港灣；家，是溫情和正能量的傳遞起點(diǎn)；家，是社會和諧的堅(jiān)定基石。婦女是推動家庭團(tuán)結(jié)和睦、社會文明進(jìn)步的主力軍，在弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德、樹立良好家風(fēng)方面具有獨(dú)特優(yōu)勢。當(dāng)前恰逢全國婦聯(lián)在全社會中開展尋找“最美家庭”活動，為此，普寧市委宣傳部、普寧市文明辦、普寧市婦聯(lián)向全市廣大婦女及家庭發(fā)出如下倡議：
誠摯的期盼您，做“最美家庭”的創(chuàng)建者。把維護(hù)安定團(tuán)結(jié)、促進(jìn)社會穩(wěn)定的大局意識融入到每個家庭中，讓社會穩(wěn)定和諧成為每個家庭、每個市民的共同奮斗目標(biāo)。
誠摯的邀請您，做“最美家庭”的參與者。把愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國的觀念從小傳遞給孩子，幫助他們形成良好習(xí)慣，教育他們健康成長。用您的實(shí)際行動證明夫妻和睦、尊老愛幼、科學(xué)教子、勤儉持家、鄰里互助的傳統(tǒng)美依然傳承閃光。
誠摯的期待您，做“最美家庭”的示范者。發(fā)揚(yáng)好家規(guī)、好家訓(xùn)、好家風(fēng)，傳遞示范的力量，做文明和諧家庭的榜樣。千千萬萬個家庭的家風(fēng)好，社會風(fēng)氣才會好，讓我們用自己的行動發(fā)起倡議，帶動整個家庭，推動整個社會，讓全社會都能因我更文明，因我更美麗。
誠摯的希望您，做“最美家庭”的宣傳者。面向親朋好友、面向鄰里同事、面向基層百姓、面向社會公眾，弘揚(yáng)家庭美德、傳播良好家風(fēng)，努力影響身邊每一個人，形成“家家有個好家風(fēng)、家家培育文明人”的社會好風(fēng)尚，以家庭和美為社會正風(fēng)正氣，以家庭和美促進(jìn)社會安定和諧。
您的積極參與，是我們尋找“最美家庭”的動力源泉。讓我們并肩攜手爭做“最美家庭”，共創(chuàng)幸福生活，共建美麗新普寧！
倡議人：
日期：
良好學(xué)風(fēng)倡議書篇二十二
為進(jìn)一步培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承優(yōu)秀中華文化，弘揚(yáng)家庭美德，推進(jìn)公司“傳承好家訓(xùn)、培育好家風(fēng)、建設(shè)好家庭”主題活動及家風(fēng)家訓(xùn)活動示范點(diǎn)建設(shè)工作，現(xiàn)向全體員工倡議：
一、爭做“品質(zhì)家規(guī)”的制訂者。沒有規(guī)矩不成方圓，良好的家規(guī)，是教育、規(guī)范、幫助子孫后代成長成才的重要保證。細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣成就未來。良好的家規(guī)，培養(yǎng)的是子女、家人良好的習(xí)慣。擁有良好習(xí)慣的人，是最受歡迎，也是離成功最近的人。公司作為市級文明單位和家風(fēng)家訓(xùn)活動示范點(diǎn)單位，每一位員工都有義務(wù)成為“品質(zhì)家規(guī)”的`制定者，為美麗家庭的創(chuàng)建和提升奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、爭做“優(yōu)秀家訓(xùn)”的傳承者。家訓(xùn)是一個家庭內(nèi)形成的世代傳承的特色文化，是對子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨，是中國傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)教育的重要組成部分。中國歷史上《顏氏家訓(xùn)》、《朱子家訓(xùn)》、《曾國藩家訓(xùn)》、《錢氏家訓(xùn)》等，影響深遠(yuǎn)；國外著名的《哈佛家訓(xùn)》也意義非凡。傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀家訓(xùn)是推動社會文明進(jìn)度的正能量。我們要傳承和弘揚(yáng)祖輩遺留下來的“金玉良言”，言傳身教的傳遞給下一代，努力促進(jìn)家庭和社會的幸福和諧。
自覺加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德修養(yǎng)，創(chuàng)立和延續(xù)獨(dú)具特色的良好家風(fēng)；自覺肩負(fù)起尊老愛幼、教育子女的責(zé)任，追求積極向上、文明高尚的生活方式，倡揚(yáng)夫妻和睦、鄰里互助、尊老愛幼、科學(xué)教子、勤儉節(jié)約，弘揚(yáng)家庭美德，爭做“良好家風(fēng)”的踐行者。
讓我們每一位員工都積極行動起來，挖掘、制訂品質(zhì)家規(guī)，傳承、提煉優(yōu)秀家訓(xùn)，樹立、弘揚(yáng)良好家風(fēng)。將社會主義核心價值觀有效融入到日常生活的同時，也要將良好的`家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)融入到工作崗位責(zé)任擔(dān)當(dāng)，共同推進(jìn)公司家風(fēng)家訓(xùn)活動示范點(diǎn)建設(shè)工作，帶動公司各項(xiàng)工作發(fā)展，促進(jìn)社會文明進(jìn)步，合力助推“富裕、美麗、和諧、幸福”xx建設(shè)！
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