教案是一種用于教學(xué)活動(dòng)組織和指導(dǎo)的書面材料，它有助于教師系統(tǒng)地安排教學(xué)內(nèi)容和過(guò)程。教案的編寫過(guò)程中應(yīng)該注重與教材和學(xué)生實(shí)際情況的結(jié)合。希望以上教案范文能夠?qū)V大教師提供一些實(shí)際操作的指導(dǎo)和借鑒價(jià)值。
一個(gè)人在家教案篇一
在當(dāng)今社會(huì)中，潛藏著許多難以預(yù)防的危險(xiǎn)，時(shí)時(shí)威脅著孩子們，其中孩子的居家安全事故在逐步增多，拐騙兒童的事例在不斷地發(fā)生，孩子獨(dú)自在家的現(xiàn)象也在所難免地出現(xiàn)，為了提高孩子的自我保護(hù)能力，掌握一些獨(dú)自在家時(shí)的基本安全事項(xiàng)，特此設(shè)計(jì)了這次活動(dòng)。
安全知識(shí)，理性的東西比較強(qiáng)，讓幼兒直接交流這些，他們的興趣會(huì)馬上消失，于是，在活動(dòng)前端，便設(shè)計(jì)了幼兒喜歡的活動(dòng)——乘車，將幼兒的興趣、情緒提高起來(lái)；安全教育的目的是要讓幼兒能夠較好地將安全知識(shí)運(yùn)用到生活中，因此，設(shè)計(jì)了讓幼兒看圖講述故事、玩游戲的環(huán)節(jié)，讓幼兒通過(guò)講講、玩玩這些實(shí)踐操作活動(dòng)，來(lái)進(jìn)一步鞏固、滲透所學(xué)的安全知識(shí)，這樣既發(fā)展了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力又讓幼兒更好地掌握住所學(xué)的安全知識(shí)；此外，整節(jié)活動(dòng)都是在“家”里進(jìn)行，讓幼兒感受到新奇、好玩的感覺(jué)。
1、引導(dǎo)幼兒克服獨(dú)自在家時(shí)的害怕心理，了解當(dāng)自己一個(gè)人在家時(shí)，應(yīng)該注意的一些基本安全事項(xiàng)，掌握一些基本的防拐騙技巧，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
2、引導(dǎo)幼兒初步運(yùn)用較完整、連貫的語(yǔ)言看圖講述故事內(nèi)容，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力。
3、在活動(dòng)過(guò)程中，提高幼兒的安全意識(shí)。
課件《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)……》；情景表演的準(zhǔn)備；音樂(lè)磁帶《開(kāi)汽車》；一輛霄幼接送車（用kt板制作）；紅綠燈一個(gè)；芳芳家的布置（沙發(fā)、花瓶、茶桌、飲水機(jī)、門牌、電話等）；投影儀；電腦一臺(tái)；故事圖片《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)……》19套。
1、隨著《開(kāi)汽車》的音樂(lè)旋律，帶領(lǐng)孩子們乘坐霄幼接送車到蔡峻鵬家做客。利用乘車活動(dòng)來(lái)提高孩子們的情緒，并且復(fù)習(xí)乘車的安全知識(shí)。
2、情景表演。我們剛來(lái)到峻鵬家門口，發(fā)現(xiàn)峻鵬正被一個(gè)歹徒抓走，我們急忙救下了峻鵬，把歹徒嚇跑了。
3、進(jìn)芳芳家坐下，向峻鵬了解剛才發(fā)生的事情的經(jīng)過(guò)（峻鵬是被拐騙的）。
4、圍繞峻鵬的事情，向孩子們提出問(wèn)題：
（1）、當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)，感覺(jué)怎么樣？在做些什么事情呢？
（2）、如果你一個(gè)人在家時(shí)，有陌生人敲門，你會(huì)怎么辦？
5、帶領(lǐng)孩子們觀看課件《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)……》。
6、圍繞課件的內(nèi)容與孩子們展開(kāi)討論:
（2）、有人打電話過(guò)來(lái)了，智多星又是怎樣幫助她的？還可以怎樣做呢？
（3）、有人來(lái)敲門了，智多星又是怎樣幫助她的？還有其他辦法嗎？
（4）、除了上面的安全事項(xiàng)，我們還要注意哪些安全事項(xiàng)呢？請(qǐng)幼兒自由討論。
引導(dǎo)孩子們克服獨(dú)自在家時(shí)的害怕心理，了解獨(dú)自在家時(shí)應(yīng)該注意的一些基本安全事項(xiàng)，掌握一些基本的防拐騙技巧，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。鼓勵(lì)幼兒將所學(xué)的安全知識(shí)運(yùn)用到日常生活中。
7、引導(dǎo)幼兒看圖片講述課件里的故事，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力，進(jìn)一步滲透、鞏固所學(xué)的安全知識(shí)。
8、玩游戲：大灰狼和小兔子。讓幼兒通過(guò)實(shí)踐的游戲活動(dòng)，在玩中學(xué)，更好地掌握住所學(xué)的安全知識(shí)。
9、結(jié)束活動(dòng)：帶領(lǐng)孩子們乘車回幼兒園。
活動(dòng)評(píng)價(jià)：
1、孩子們比較認(rèn)真、投入，精神比較集中，了解了當(dāng)自己一個(gè)人在家時(shí)，應(yīng)該注意的一些基本安全事項(xiàng)，掌握了一些基本的防拐騙技巧，并且能夠想出各種不同的應(yīng)付方法。
2、在活動(dòng)過(guò)程中，由于活動(dòng)內(nèi)容比較多，老師提問(wèn)的次數(shù)較多，未能運(yùn)用更好的引導(dǎo)語(yǔ)言提高幼兒的興趣和積極性。在今后的活動(dòng)中，應(yīng)加強(qiáng)注意引導(dǎo)語(yǔ)言的重要性。
3、孩子們的安全意識(shí)有所提高，家長(zhǎng)們?cè)诩业臅r(shí)候應(yīng)該有教育孩子們一些基本的安全知識(shí)，所以在這次活動(dòng)中孩子們才會(huì)如此積極、準(zhǔn)確地說(shuō)出安全知識(shí)內(nèi)容，家長(zhǎng)們的教育配合是如此地重要呀。
（附：故事內(nèi)容）
有一天晚上，曾美麗爸爸媽媽不在家，只有她一個(gè)人。她覺(jué)得很害怕。她好像看到了魔鬼，這時(shí)，智多星超人出現(xiàn)了，“曾美麗，別害怕，我是智多星。”智多星對(duì)曾美麗說(shuō)：“當(dāng)你一個(gè)人在家的時(shí)候，你可以打電話給朋友聊聊天，或者是看看圖書，或者是到隔壁的朋友家去玩或者做作業(yè)，等爸爸媽回來(lái)再把你接回去。這樣你就不會(huì)害怕啦。這時(shí)，有一個(gè)陌生的叔叔打電話過(guò)來(lái)問(wèn)曾美麗：“你爸爸媽媽在家嗎？”智多星說(shuō)：“曾美麗，千萬(wàn)不要告訴他，只有你一個(gè)人在家，你可以告訴他，爸爸媽媽正在睡覺(jué)或者是正在忙著，請(qǐng)他留下電話號(hào)碼?！眲偡畔码娫挘幸粋€(gè)陌生的叔叔來(lái)敲門，智多星又對(duì)美麗說(shuō)：“你先問(wèn)問(wèn)他是誰(shuí)，不要讓陌生人進(jìn)來(lái)?！痹瓉?lái)門口的叔叔是送貨的，送錯(cuò)地址了。曾美麗對(duì)智多星說(shuō)：“你真是好聰明呀，謝謝你，我以后再也不會(huì)害怕了，也不會(huì)上當(dāng)啦。”
一個(gè)人在家教案篇二
1.了解一個(gè)人在家時(shí)的一些安全常識(shí)，如：陌生人敲門時(shí)不開(kāi)門，不開(kāi)煤氣，不碰電器等，不做危險(xiǎn)的事情。
2.建立初步的自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。
3.引導(dǎo)幼兒樂(lè)于交流，激發(fā)幼兒的想象力，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。
4.體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。
一、演唱歌曲《小兔子乖乖》，導(dǎo)入活動(dòng)。
1.教師組織幼兒演唱歌曲《小兔子乖乖》。
2.提問(wèn)：
(1)小兔子一個(gè)人在家的時(shí)候發(fā)生了什么事情?
(2)大灰狼敲門的時(shí)候，小兔子是怎么做的呢?
3.引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌曲表演內(nèi)容回答。
5.組織幼兒自由討論回答。
二、情景表演，引導(dǎo)幼兒知道一個(gè)人在家不給陌生人開(kāi)門。
1.創(chuàng)設(shè)情境：教師扮演陌生人，請(qǐng)個(gè)別幼兒扮演一個(gè)人在家，分組進(jìn)行情景表演。
2.小結(jié)：小朋友們做的真棒，都沒(méi)有給陌生人開(kāi)門，保護(hù)了自己，真了不起。
三、播放課件，能夠分辨一個(gè)人在家哪些事情是應(yīng)該做的，哪些事不應(yīng)該做的。
1.播放課件。
3.小結(jié)：在我們的生活中，我們會(huì)遇到一個(gè)人在家的時(shí)候，一個(gè)人在家的時(shí)候我們不能獨(dú)自走在陽(yáng)臺(tái)上，不能將手放進(jìn)插座中，不能一個(gè)人走出家門，我們可以在家，看看書，睡午覺(jué)，玩玩具。要注意安全。
四、學(xué)教授兒歌《一個(gè)人要安全》，鞏固幼兒一個(gè)人在家的安全知識(shí)。
小朋友，要記牢。一個(gè)人，呆在家，危險(xiǎn)動(dòng)作不去做，插座開(kāi)關(guān)不亂動(dòng)，小刀碗筷不亂碰，陌生人，來(lái)敲門，千萬(wàn)別把門打開(kāi)，做個(gè)安全好寶寶。
1、通過(guò)游戲的方式讓幼兒在快樂(lè)中收獲了知識(shí)。
2、在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)注意個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒積極參與到游戲中來(lái)，鼓勵(lì)膽小的孩子。
3、給幼兒足夠的空間，讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象力.。
一個(gè)人在家教案篇三
本次活動(dòng)目的是讓幼兒了解一個(gè)人在家時(shí)的.安全常識(shí)，如:陌生人敲門時(shí)不開(kāi)門，不開(kāi)煤氣，不碰電器開(kāi)關(guān)，不趴在窗口玩耍等。建立初步的自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。
【教案一】。
【活動(dòng)目標(biāo)】。
1、引導(dǎo)幼兒克服獨(dú)自在家時(shí)的害怕心理，了解當(dāng)自己一個(gè)人在家時(shí)，應(yīng)該注意的一些基本安全事項(xiàng)，掌握一些基本的防拐騙技巧，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
2、引導(dǎo)幼兒初步運(yùn)用較完整、連貫的語(yǔ)言看圖講述故事內(nèi)容，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力。
3、在活動(dòng)過(guò)程中，提高幼兒的安全意識(shí)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
故事《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)……》;情景表演的準(zhǔn)備;音樂(lè)磁帶《開(kāi)汽車》。
【活動(dòng)過(guò)程】。
1、隨著《開(kāi)汽車》的音樂(lè)旋律，帶領(lǐng)孩子們乘坐霄幼接送車到芳芳家做客。利用乘車活動(dòng)來(lái)提高孩子們的情緒，并且復(fù)習(xí)乘車的安全知識(shí)。
2、情景表演。我們剛來(lái)到芳芳家門口，發(fā)現(xiàn)芳芳正被一個(gè)歹徒抓走，我們急。
忙救下了芳芳，把歹徒嚇跑了。
3、進(jìn)芳芳家坐下，向芳芳了解剛才發(fā)生的事情的經(jīng)過(guò)(芳芳是被拐騙的)。
4、圍繞芳芳的事情，向孩子們提出問(wèn)題:。
(1)當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)，感覺(jué)怎么樣?在做些什么事情呢?
5、給幼兒講故事《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)……》。
6、圍繞課件的內(nèi)容與孩子們展開(kāi)討論:。
(2)有人打電話過(guò)來(lái)了，智多星又是怎樣幫助她的?還可以怎樣做呢?
(3)有人來(lái)敲門了，智多星又是怎樣幫助她的?還有其他辦法嗎?
(4)除了上面的安全事項(xiàng)，我們還要注意哪些安全事項(xiàng)呢?請(qǐng)幼兒自由討論。
引導(dǎo)孩子們克服獨(dú)自在家時(shí)的害怕心理，了解獨(dú)自在家時(shí)應(yīng)該注意的一些基本安全事項(xiàng)，掌握一些基本的防拐騙技巧，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。鼓勵(lì)幼兒將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到日常生活中。
7、引導(dǎo)幼兒看圖片講述課件里的故事，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力，進(jìn)一步滲透、鞏固所學(xué)的安全知識(shí)。
8、玩游戲:大灰狼和小兔子。讓幼兒通過(guò)實(shí)踐的游戲活動(dòng)，在玩中學(xué)，更好地掌握住所學(xué)的安全知識(shí)。
9、結(jié)束活動(dòng):帶領(lǐng)孩子們乘車回幼兒園。
【教案二】。
活動(dòng)目標(biāo):。
1、知道爸爸媽媽不在家，自己不能給陌生人開(kāi)門。
2、通過(guò)觀看情境表演、討論的方法，了解一個(gè)人在家時(shí)的安全知識(shí)。
3、有初步的自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:了解有哪些幼兒有一個(gè)人在家的經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)過(guò)程:。
一、觀看情景表演，了解一個(gè)人在家的相關(guān)知識(shí)和行為。
1、請(qǐng)配班老師扮演玩具推銷商，請(qǐng)幼兒看看他們新穎的玩具，讓幼兒開(kāi)門，觀察幼兒的反應(yīng)。
2、請(qǐng)大班老師扮演幼兒園的新老師，說(shuō)是來(lái)家訪的，讓幼兒開(kāi)門，觀察幼兒的反應(yīng)。
3、請(qǐng)保育員阿姨打電話給小朋友，說(shuō)是爸爸或媽媽的好朋友或同事，請(qǐng)孩子開(kāi)門，并要求帶孩子到某一地方，觀察孩子有什么反應(yīng)。
4、使幼兒知道爸爸媽媽不在家自己不能讓陌生人進(jìn)門，必須等父母回來(lái)再開(kāi)門。
二、組織幼兒討論:。
1、如果你一個(gè)人在家，遇到有陌生人來(lái)敲門，你會(huì)開(kāi)門嗎?為什么?
2、如果有人來(lái)敲門，你想對(duì)來(lái)人說(shuō)什么?
3、一個(gè)人在家可以做哪些事情?不可以做哪些事情?為什么?
三、教師小結(jié):。
1、如果你一個(gè)人在家，遇到有陌生人來(lái)敲門，可以不發(fā)出聲音，假裝自己不在家，如果發(fā)現(xiàn)有陌生人在開(kāi)鎖，可以打電話給110，但要說(shuō)清家里的地址，或通知爸爸媽媽，讓大人來(lái)應(yīng)對(duì)。
2、一個(gè)人在家里要注意安全，不做危險(xiǎn)的事，不亂動(dòng)家里的電器插座、特別是不玩火等，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。更多健康教案推薦：
1.幼兒園小班健康活動(dòng)：《認(rèn)識(shí)各種水果》教案。
2.幼兒園大班清潔小助手健康教育教案。
3.預(yù)防冬季傳染病大班健康教育教案。
4.健康教育教案。
6.幼兒園大班冬天健康教案。
7.幼兒健康教案《愛(ài)干凈》。
8.20xx年幼兒園優(yōu)秀教案：健康篇。
一個(gè)人在家教案篇四
4月4日我們都休息在家，你知道為什么要放假嗎?(因?yàn)檫^(guò)清明節(jié))。
遇到節(jié)日就要放假，你還知道些什么節(jié)日呢?這些節(jié)日我們都可以做些什么?(將幼兒知道的節(jié)日用圖示表示出來(lái)，分享對(duì)節(jié)日的了解)。
原來(lái)我們要過(guò)這么多的節(jié)日，分一分哪些是我們中國(guó)特有的節(jié)日，哪些是外國(guó)人也過(guò)的節(jié)日?(幼兒將節(jié)日?qǐng)D示進(jìn)行分類)。
形成概念：中國(guó)節(jié)日、世界節(jié)日。
清明節(jié)是中國(guó)節(jié)日還是世界節(jié)日呢?為什么?(繼續(xù)分清中國(guó)節(jié)日和世界節(jié)日的區(qū)別)。
清明節(jié)你和爸爸媽媽都干了些什么?(回憶節(jié)日過(guò)程)。
看ppt你們猜猜這個(gè)小朋友清明節(jié)去了哪里?都干了些什么?
分享與交流：你去上過(guò)墳嗎?記得是上誰(shuí)的的墳?你們都做了些什么事情?(初步知道清明節(jié)是用來(lái)紀(jì)念先人的節(jié)日)。
清明節(jié)除了紀(jì)念先人，你還可以做些什么?
(交流照片，分享春天的各種活動(dòng)，讓幼兒感知春天是踏青的最好時(shí)候)。
清明節(jié)我們還可以吃一種好吃的節(jié)日食物，知道是什么嗎?(幼兒自由講述不給予正確答案)。
請(qǐng)?jiān)谑澄飯D片中尋找出清明節(jié)的節(jié)日食物(說(shuō)說(shuō)食物的名稱及為什么它是清明節(jié)節(jié)日食物，幼兒自由講述依然不給予正確答案)。
(出示遮蓋的食物)：用感官體驗(yàn)一下食物的外形、軟硬程度、香味。
品嘗青團(tuán)，知道青團(tuán)是清明節(jié)的食物。
1、了解小雞出生的過(guò)程。
2、發(fā)展觀察力及語(yǔ)言表達(dá)能力。
3、對(duì)小動(dòng)物產(chǎn)生愛(ài)心。
1、幻燈片：小雞是怎么出生的。
2、聲音：公雞，母雞，小雞。
聽(tīng)聽(tīng)什么聲音。
播放聲音：雞叫聲音。
提問(wèn)：請(qǐng)小朋友聽(tīng)聽(tīng)這是什么聲音?
一個(gè)人在家教案篇五
今天晚上，媽媽要加班，爸爸要開(kāi)會(huì)，所以我只能一個(gè)人在家。她們剛出門，我就覺(jué)得家里陰森森的，十分害怕和恐怖。
這時(shí)，我想：既然爸爸媽媽不在家，就借此機(jī)會(huì)練練膽子吧！我把所有枕頭拿出來(lái)，放在身旁，看起了哥哥給我推薦的鬼片?？粗粗?，我覺(jué)得電影里的劇情都發(fā)生在我身邊。
家里黑漆漆的只有孤獨(dú)的我，突然，電話響了，是一個(gè)陌生號(hào)碼，我壯著膽子接起電話，一聽(tīng)，原來(lái)是哥哥打來(lái)的。掛斷電話后，周圍變得很安靜，可不知從哪傳來(lái)了小孩子的笑聲，我穩(wěn)住心情，心里默念：一定是我幻聽(tīng)了。正當(dāng)我冷靜下來(lái)時(shí)，又傳來(lái)了“嘎吱，嘎吱”的響聲。我害怕地捂住耳朵，盯著窗外看，天空上的星星似乎中了邪，一直看著。
我，沒(méi)有眨眼。
這時(shí)，我聽(tīng)到了爸爸媽媽開(kāi)門的聲音，他們回來(lái)了！我立刻撲向爸爸，還聞到了一股香味，瞬間，口水流了三千尺?！巴?，肯德基！終于能吃飯了！”我高興地大聲喊到，這一刻，恐懼感消失了，我好高興啊！
一個(gè)人在家教案篇六
一、演唱歌曲《小兔子乖乖》，導(dǎo)入活動(dòng)。
1.教師與幼兒邊唱歌邊表演童話故事《小兔子乖乖》。
2.提問(wèn)：
(1)小兔子一個(gè)人在家的時(shí)候發(fā)生了什么事情?
(2)大灰狼敲門的時(shí)候，小兔子是怎么做的呢?
3.引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌曲表演內(nèi)容回答。
4.師：小兔子真聰明，一個(gè)人在家的時(shí)候沒(méi)有給大灰狼開(kāi)門，保護(hù)了自己。
二、情景表演，引導(dǎo)幼兒知道一個(gè)人在家不給陌生人開(kāi)門。
2.小結(jié)：小朋友們做的真棒，都沒(méi)有給陌生人開(kāi)門，保護(hù)了自己，真了不起。
三、播放課件，能夠分辨一個(gè)人在家哪些事情是應(yīng)該做的，哪些事不應(yīng)該做的。
1.播放課件。
3.小結(jié)：在我們的生活中，我們會(huì)遇到一個(gè)人在家的時(shí)候，一個(gè)人在家的時(shí)候我們不能獨(dú)自走在陽(yáng)臺(tái)上，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))不能將手放進(jìn)插座中，不能一個(gè)人走出家門，我們可以在家，看看書，睡午覺(jué)，玩玩具。要注意安全。
四、學(xué)教授兒歌《一個(gè)人要安全》，鞏固幼兒一個(gè)人在家的安全知識(shí)。
小朋友，要記牢。一個(gè)人，呆在家，危險(xiǎn)動(dòng)作不去做，插座開(kāi)關(guān)不亂動(dòng)，小刀碗筷不亂碰，陌生人來(lái)敲門，千萬(wàn)別把門打開(kāi)，做個(gè)安全好寶寶。
五、在音樂(lè)歌聲中結(jié)束。
教師和全班幼兒一起邊唱邊跳《小兔子乖乖》。
一個(gè)人在家教案篇七
1、了解一個(gè)人在家時(shí)的一些安全常識(shí)，如：陌生人敲門時(shí)不開(kāi)門，不開(kāi)煤氣，不碰電器等，不做危險(xiǎn)的事情。
2、建立初步的自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。
3、鍛煉幼兒的反應(yīng)能力，提高他們動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
4、體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。
歌曲《小兔子乖乖》、ppt。
一、演唱歌曲《小兔子乖乖》，導(dǎo)入活動(dòng)。
1、教師與幼兒邊唱歌邊表演童話故事《小兔子乖乖》。
2、提問(wèn)：
(2)大灰狼敲門的時(shí)候，小兔子是怎么做的呢?
3、引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌曲表演內(nèi)容回答。
4、師：小兔子真聰明，一個(gè)人在家的時(shí)候沒(méi)有給大灰狼開(kāi)門，保護(hù)了自己。
二、情景表演，引導(dǎo)幼兒知道一個(gè)人在家不給陌生人開(kāi)門。
2、小結(jié)：小朋友們做的真棒，都沒(méi)有給陌生人開(kāi)門，保護(hù)了自己，真了不起。
三、播放課件，能夠分辨一個(gè)人在家哪些事情是應(yīng)該做的，哪些事不應(yīng)該做的。
1、播放課件。
3、小結(jié)：在我們的生活中，我們會(huì)遇到一個(gè)人在家的時(shí)候，一個(gè)人在家的時(shí)候我們不能獨(dú)自走在陽(yáng)臺(tái)上，不能將手放進(jìn)插座中，不能一個(gè)人走出家門，我們可以在家，看看書，睡午覺(jué)，玩玩具。要注意安全。
四、學(xué)教授兒歌《一個(gè)人要安全》，鞏固幼兒一個(gè)人在家的安全知識(shí)。
小朋友，要記牢。一個(gè)人，呆在家，危險(xiǎn)動(dòng)作不去做，插座開(kāi)關(guān)不亂動(dòng)，小刀碗筷不亂碰，陌生人來(lái)敲門，千萬(wàn)別把門打開(kāi)，做個(gè)安全好寶寶。
五、在音樂(lè)歌聲中結(jié)束。
教師和全班幼兒一起邊唱邊跳《小兔子乖乖》。
一個(gè)人在家教案篇八
養(yǎng)成少吃零食的習(xí)慣。
學(xué)習(xí)制作關(guān)于健康飲食的宣傳畫，發(fā)展創(chuàng)造力。
初步了解零食的小常識(shí)。
積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。
大圖畫紙、水彩筆。
請(qǐng)一位大夫或營(yíng)養(yǎng)師做專題講座。
形式：集體/小組
1、以主題網(wǎng)的形式組織幼兒學(xué)習(xí)，與幼兒討論以下事項(xiàng)（教師以簡(jiǎn)單圖示幫助幼兒記錄）：
零食的種類：糖果、餅干、蛋糕、雪糕、薯片、蝦片……引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的零食都很甜或很咸，屬于飲食健康金字塔里最高層的食物。
吃零食的時(shí)間：隨時(shí)吃、午餐與晚餐之間、晚上……
吃零食的后果：影響吃飯時(shí)的胃口、對(duì)牙齒有害、肚子痛……
2、請(qǐng)大夫講講兩餐中吃什么最合適？水果串、餅干、三明治、水果沙拉……
3、請(qǐng)幼兒設(shè)計(jì)健康零食，并用繪畫或制作立體模型的形式制作宣傳畫，向園里其他幼兒宣傳要少吃零食和吃健康的零食。
評(píng)價(jià)
能圍繞話題發(fā)表意見(jiàn)。
能說(shuō)出吃零食的壞處。
活動(dòng)下來(lái)，孩子們對(duì)吃零食有了新的認(rèn)識(shí)，知道要一日三餐正常飲食，多吃零食對(duì)健康有害，影響身體成長(zhǎng)，而且不能挑食，不偏食的良好習(xí)慣。這一話題，孩子們比較感興趣，都愿意積極參與到活動(dòng)中去，達(dá)到了預(yù)期的效果。
一個(gè)人在家教案篇九
1.了解一個(gè)人在家時(shí)的一些安全常識(shí)，如：陌生人敲門時(shí)不開(kāi)門，不開(kāi)煤氣，不碰電器等，不做危險(xiǎn)的事情。
2.建立初步的自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。
一、演唱歌曲《小兔子乖乖》，導(dǎo)入活動(dòng)。
1.教師組織幼兒演唱歌曲《小兔子乖乖》。
2.提問(wèn)：
（1）小兔子一個(gè)人在家的時(shí)候發(fā)生了什么事情？
（2）大灰狼敲門的時(shí)候，小兔子是怎么做的'呢？
3.引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌曲表演內(nèi)容回答。
5.組織幼兒自由討論回答。
二、情景表演，引導(dǎo)幼兒知道一個(gè)人在家不給陌生人開(kāi)門。
1.創(chuàng)設(shè)情境：教師扮演陌生人，請(qǐng)個(gè)別幼兒扮演一個(gè)人在家，分組進(jìn)行情景表演。
2.小結(jié)：小朋友們做的真棒，都沒(méi)有給陌生人開(kāi)門，保護(hù)了自己，真了不起。
三、播放課件，能夠分辨一個(gè)人在家哪些事情是應(yīng)該做的，哪些事不應(yīng)該做的。
1.播放課件。
3.小結(jié)：在我們的生活中，我們會(huì)遇到一個(gè)人在家的時(shí)候，一個(gè)人在家的時(shí)候我們不能獨(dú)自走在陽(yáng)臺(tái)上，不能將手放進(jìn)插座中，不能一個(gè)人走出家門，我們可以在家，看看書，睡午覺(jué)，玩玩具。要注意安全。
四、學(xué)教授兒歌《一個(gè)人要安全》，鞏固幼兒一個(gè)人在家的安全知識(shí)。
小朋友，要記牢。一個(gè)人，呆在家，危險(xiǎn)動(dòng)作不去做，插座開(kāi)關(guān)不亂動(dòng)，小刀碗筷不亂碰，陌生人，來(lái)敲門，千萬(wàn)別把門打開(kāi)，做個(gè)安全好寶寶。
一個(gè)人在家教案篇十
1、知道爸爸媽媽不在家，自己不能給陌生人開(kāi)門。
2、通過(guò)觀看情境表演、討論的方法，了解一個(gè)人在家時(shí)的安全知識(shí)。
3、有初步的自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。
一、觀看情景表演，了解一個(gè)人在家的相關(guān)知識(shí)和行為。
1、請(qǐng)配班老師扮演玩具推銷商，請(qǐng)幼兒看看他們新穎的玩具，讓幼兒開(kāi)門，觀察幼兒的`反應(yīng)。
2、請(qǐng)大班老師扮演幼兒園的新老師，說(shuō)是來(lái)家訪的，讓幼兒開(kāi)門，觀察幼兒的反應(yīng)。
3、請(qǐng)保育員阿姨打電話給小朋友，說(shuō)是爸爸或媽媽的好朋友或同事，請(qǐng)孩子開(kāi)門，并要求帶孩子到某一地方，觀察孩子有什么反應(yīng)。
4、使幼兒知道爸爸媽媽不在家自己不能讓陌生人進(jìn)門，必須等父母回來(lái)再開(kāi)門。
二、組織幼兒討論：
1、如果你一個(gè)人在家，遇到有陌生人來(lái)敲門，你會(huì)開(kāi)門嗎?為什么?
2、如果有人來(lái)敲門，你想對(duì)來(lái)人說(shuō)什么?
3、一個(gè)人在家可以做哪些事情?不可以做哪些事情?為什么?
三、教師小結(jié)：
1、如果你一個(gè)人在家，遇到有陌生人來(lái)敲門，可以不發(fā)出聲音，假裝自己不在家，如果發(fā)現(xiàn)有陌生人在開(kāi)鎖，可以打電話給110，但要說(shuō)清家里的地址，或通知爸爸媽媽，讓大人來(lái)應(yīng)對(duì)。
2、一個(gè)人在家里要注意安全，不做危險(xiǎn)的事，不亂動(dòng)家里的電器插座、特別是不玩火等，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
一個(gè)人在家教案篇十一
我生來(lái)膽子就小，爸爸媽媽總是加班，留下我一人守在家里。白天還好，萬(wàn)一是晚上，我的心就要跳到嗓子眼了。
晚上，我，默默的坐在客廳，怕壞人把我?guī)ё?，不敢出去玩。家里只?tīng)見(jiàn)鐘表“嘀嘀嘀”的響聲，和水管“滴答滴答”的聲音，我害怕的渾身顫抖。
窗戶外經(jīng)常刮風(fēng)下雨，就像有妖魔鬼怪來(lái)抓我，打雷閃電是我家忽亮忽暗，不得不讓我鉆進(jìn)被窩里，用被子蒙住頭，不敢出來(lái)。
剛上了床，突然，電話鈴響了，我被驚的跳了起來(lái)，種種幻想在我腦海里浮現(xiàn)：“萬(wàn)一是壞人怎么辦，是不是騙子……”
天有不測(cè)風(fēng)云，有時(shí)，我正看電視，突然一下就停電了，我嚇得不敢動(dòng)，但就這么坐著也不是個(gè)辦法，于是鼓起勇氣走到里屋。剛進(jìn)去，就踩著了一個(gè)毛茸茸的東西，“??！是老鼠！”我大叫一聲，趕緊跑到床頭柜邊，拉開(kāi)抽屜，摸到一個(gè)滑溜溜的東西，“是蠟燭！”我拿出來(lái)，找出打火機(jī)，手顫抖的點(diǎn)燃不了它，半天才打著。我拿著點(diǎn)燃的蠟燭走近那個(gè)毛茸茸的東西，彎腰一看，原來(lái)是地毯，嚇?biāo)牢伊?，虛驚一場(chǎng)。
時(shí)間慢慢過(guò)去，經(jīng)過(guò)以前發(fā)生的事情，我懂得了不少道理：世界上沒(méi)有鬼，只要預(yù)防就不會(huì)讓壞人騙走……漸漸地，習(xí)慣了，再也不必?fù)?dān)驚受怕。
簡(jiǎn)評(píng)：展示了經(jīng)歷體驗(yàn)，也揭露了存在內(nèi)心的“鬼”！
一個(gè)人在家教案篇十二
今天晚上，我像往常一樣在家做作業(yè)。
這時(shí)，從客廳里傳出了媽媽的聲音：‘’我要出去了，可能一小會(huì)兒，也可能很晚回來(lái)。要是我九點(diǎn)之前回不來(lái)，你就自己先睡吧!”因?yàn)槲以谧鲎鳂I(yè)，所以想都沒(méi)想就答應(yīng)了。
過(guò)了一會(huì)兒，我做完了作業(yè)，叫了一聲：“媽媽，作業(yè)已完成，來(lái)簽名吧!”可家里靜悄悄的，根本無(wú)人回答。
我這才想起來(lái)，媽媽己經(jīng)出去了，我不禁害怕起來(lái)。窗外還不時(shí)傳來(lái)一陣陣可怕的風(fēng)聲。我又想起夏怡翎今天在學(xué)校對(duì)我說(shuō)的玩笑話—“跟你說(shuō)，聽(tīng)說(shuō)你們清波花園在鬧鬼!”這時(shí)，門似乎響了一下，我想這不會(huì)是‘“鬼敲門”吧。
我渾身發(fā)抖，走進(jìn)客廳，打開(kāi)客廳里所有的燈，又打開(kāi)了電視機(jī)，坐在沙發(fā)上還抱著一個(gè)大枕頭，心想：這……這應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題吧。
至于那些黑不溜秋的地方，我瞧都不敢瞧一眼，我真想讓媽媽馬上回來(lái)。=。
不過(guò)，我的希望落了個(gè)空，因?yàn)榈搅司劈c(diǎn)鐘，媽媽還沒(méi)有回來(lái)。我終于按捺不住了，打了一個(gè)電話。媽媽說(shuō)她一會(huì)兒就回來(lái)。
媽媽說(shuō)讓我先睡，可躺在床上我怎么也睡不著，于是繼續(xù)等啊等啊……。
大約半小時(shí)后，門鈴響了，我飛似的跑到門前，興奮地打開(kāi)了門。結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)站在門口的是一個(gè)走錯(cuò)門的陌生人。我“砰”的一聲關(guān)上了門。
十點(diǎn)鐘了，門鈴又響了，我打開(kāi)了門，媽媽終于回來(lái)了。
一個(gè)人在家教案篇十三
1、時(shí)應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。
2、辨別時(shí)的安全和危險(xiǎn)行為，提高幼兒的自我保護(hù)能力。
3、形成自我保護(hù)意識(shí)。
1、體課件《妞妞獨(dú)自在家》、《不做危險(xiǎn)事》。
2、機(jī)、剪刀、塑料袋、藥品、積木、圖書、玩具車等物品若干，分類筐兩個(gè)。
情境導(dǎo)入。
師：有一位小朋友，名叫妞妞，她想邀請(qǐng)大家到她家去做客，你們?cè)敢鈫?隨著《開(kāi)汽車》的音樂(lè)旋律，老師帶領(lǐng)幼兒一起開(kāi)汽車入場(chǎng)。并伺機(jī)復(fù)習(xí)開(kāi)車安全。
觀看多媒體課件，初步辨別一個(gè)在家時(shí)的安全和危險(xiǎn)行為。
師：妞妞家到了，我們一起來(lái)看看她現(xiàn)在在干什么?
播放多媒體課件《妞妞獨(dú)自在家》，并提問(wèn)：
(1)、教師：妞妞家有幾個(gè)人呀?她一個(gè)在家時(shí)是怎么做的，她的做法對(duì)嗎?(幼兒逐一描述、討論課件內(nèi)容。)。
(2)、教師：如果你的爸爸媽媽都出去了，你，你會(huì)有怎樣的.感覺(jué)呢?時(shí)你會(huì)做些什么呢?(幼兒自由表達(dá)自己的想法)。
(3)、師小結(jié)：時(shí)如果害怕，可以給爸爸媽媽打電話，如果覺(jué)得無(wú)聊可以看書、畫畫、看電視或者玩玩具，等爸爸媽媽回來(lái)。
3、播放多媒體課件《不做危險(xiǎn)事》，并提問(wèn)：
(1)、這些小朋友時(shí)都做了哪些事?他們的做法對(duì)嗎?為什么?(幼兒逐一描述、討論課件內(nèi)容。)。
(2)、教師小結(jié)：自己時(shí)，害怕時(shí)不要大聲哭鬧，不然可能會(huì)引起壞人注意;不能自己一個(gè)人溜出家門，這樣可能會(huì)遇到很多危險(xiǎn)，而且爸爸媽媽回來(lái)找不到你會(huì)很著急;不要做危險(xiǎn)的事，比如爬窗戶或爬其他高的地方，這樣可能會(huì)摔傷甚至有生命危險(xiǎn)。
三、自由探索討論，時(shí)還應(yīng)該注意什么安全問(wèn)題。
2、分組討論。
3、巡回指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒用自己的方式把自己組的想法表現(xiàn)出來(lái)。
4、分享各組討論內(nèi)容，制定時(shí)的安全注意事項(xiàng)。
四、游戲：玩具總動(dòng)員。
玩法：幼兒將所有物品進(jìn)行分類，幼兒在家能玩的、安全的物品放入安全物品筐，幼兒在家不能玩的、有可能會(huì)傷害自己身體的物品放入危險(xiǎn)物品筐。
幼兒能積極參與活動(dòng)，積極與同伴討論自己要注意的安全事項(xiàng)，通過(guò)本活動(dòng)幼兒基本能知道自己不能玩水、火、電以及刀子、塑料袋等危險(xiǎn)物品，孩子的安全意識(shí)增強(qiáng)了。
一個(gè)人在家教案篇十四
在習(xí)慣一件事之后，你會(huì)覺(jué)得這沒(méi)什么大不了的，但是第一次時(shí)那種有上心頭的千絲萬(wàn)縷的，不安，忐忑，害怕，還會(huì)在某一時(shí)刻回想起來(lái)。
“乖，我走了?！绷粝铝藥拙涠摚习志蛠G下我出去了，十一夜晚，天擦黑了，星星寥寥無(wú)幾，電視機(jī)里，節(jié)目的聲音回響在只有我一個(gè)人的家里，我感覺(jué)自己被扔在了一個(gè)孤島上，眼下迫在眉睫的事情是——睡覺(jué)，但對(duì)于從沒(méi)人睡過(guò)的我來(lái)說(shuō)，就像男人要去縫補(bǔ)，女人要去砍柴，黑夜帶來(lái)的恐懼把我僅有的大膽蠶食的一絲不剩，我想盡一切法子拖延時(shí)間——看電視，看書，做運(yùn)動(dòng)……時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，一小時(shí)后，我的眼皮已經(jīng)重得抬都抬不起來(lái)了，只好不情不愿的去睡覺(jué)。
剛倒在床上，我就一個(gè)激靈嚇醒了，嘩啦啦，樹(shù)葉在風(fēng)中翻滾的摩擦聲顯得分外陰森恐怖。這可怎么睡？樹(shù)影與窗簾晃動(dòng)的影子交錯(cuò)在一起，映在墻上，放在平時(shí)，我肯定會(huì)興致盎然地來(lái)上幾句，感嘆，什么桂影婆娑，簾影輕蕩，而現(xiàn)在別說(shuō)什么隱私了連大氣我也不敢出，頭上已滲出汗，貴陽(yáng)成了鬼影，聯(lián)營(yíng)成了幽靈，無(wú)聲地朝我沖來(lái)……“啪！”燈開(kāi)的瞬間，終于好些，鬼全沒(méi)了影，只是夜空在我眼中顯得猙獰可怖，隨時(shí)會(huì)張開(kāi)血盆大口把我吞掉，我比平日更想念爸爸讀故事的聲音，媽媽洗漱的聲音，還有電視機(jī)里的聲音。
一個(gè)人在家教案篇十五
今天，爸爸、媽媽要出去辦事了，我一個(gè)人在家，臨走時(shí)告訴我在家要注意安全，我滿懷信心的告訴他們請(qǐng)放心，沒(méi)問(wèn)題。
爸爸、媽媽走后我就去書房寫《安全小報(bào)》了，正當(dāng)我全神貫注寫著的時(shí)候，突然聽(tīng)到一陣陣按門鈴聲。我想：“這個(gè)時(shí)候會(huì)是誰(shuí)？”，于是我急急忙忙的跑過(guò)去從門眼里看見(jiàn)一個(gè)陌生人。我小心翼翼的問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？”只聽(tīng)到門外說(shuō)：“我是你爸爸的同事，讓我進(jìn)去吧！”我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“那你給我說(shuō)一下我爸爸的手機(jī)號(hào)，讓他給我打電話”。那人吱吱嗚嗚的說(shuō)不上來(lái)，過(guò)了一會(huì)就聽(tīng)見(jiàn)腳步走了。我拍拍胸脯自言自語(yǔ)的說(shuō)：“幸虧我急中生智想出了這個(gè)辦法，才沒(méi)有開(kāi)門”。
過(guò)了一會(huì)，爸爸、媽媽開(kāi)門回來(lái)了，我給他們說(shuō)了這件事，媽媽夸我長(zhǎng)大了，有安全意識(shí)、聰明勇敢了，我聽(tīng)了特別高興。這就是我一個(gè)人在家里發(fā)生的事。
石家莊市石門小學(xué)二一班高嘉琦。
一個(gè)人在家教案篇十六
我從小就是一個(gè)膽子很小的人，又喜歡自己胡思亂想，尤其受不了自己嚇自己。
爸媽也知道這一點(diǎn)，所以總是盡力照顧我，也避免留我一個(gè)人。
可是這周末，爸媽突然有事情，又不方便帶我去，因?yàn)闀r(shí)間緊迫，來(lái)不及把我送到姥姥家，不過(guò)因?yàn)槭前滋?，我也覺(jué)得沒(méi)什么事情，就讓爸爸媽媽出門了。
總歸是無(wú)聊的。
我看了下鐘表，才八點(diǎn)左右，于是檢查好家里的門窗，確定都關(guān)好安全之后，我又躺回了床上，睡回籠覺(jué)，等到一覺(jué)醒來(lái)，已經(jīng)快到了十一點(diǎn)，正好早上沒(méi)吃飯，這會(huì)兒也餓了。來(lái)來(lái)回回翻了一下，本來(lái)想自己做飯的，沒(méi)想到媽媽早上離開(kāi)的時(shí)候已經(jīng)先幫我做好了飯菜，她還是不放心我啊，想起來(lái)給媽媽打了個(gè)電話報(bào)下平安，其實(shí)是在自己家里有什么好不放心。
吃飽喝足我就坐到了沙發(fā)上，看了會(huì)兒電視，又玩了會(huì)手機(jī)，就去寫作業(yè)了。
夜幕降臨，開(kāi)始有些黑起來(lái)了，我把家里所有的燈打開(kāi)，這時(shí)候才開(kāi)始有些害怕，腦子里飛速轉(zhuǎn)過(guò)，如果這時(shí)候家里來(lái)客人怎么辦，東想西想了一大堆竟然睡著了，等我醒來(lái)時(shí)候是在自己房間，我知道爸爸媽媽早就回來(lái)了，他們肯定不放心，會(huì)很早結(jié)束回家陪我。
雖然很無(wú)聊也有些害怕，但我們總要學(xué)著長(zhǎng)大，也不該總是讓爸爸媽媽操心。
一個(gè)人在家教案篇十七
也許你們沒(méi)有過(guò)，現(xiàn)在我來(lái)談?wù)勎业母惺馨桑?/p>
因?yàn)閶寢屢贤戆啵灾缓冒盐襾G在家里?！斑诉诉恕?，“什么聲音？難道是鬼？”我聽(tīng)見(jiàn)了奇怪的聲音就害怕得驚慌失措開(kāi)始胡思亂想?！皨寢屨f(shuō)過(guò)世界上沒(méi)有鬼?！蔽宜闪艘豢跉猓灰粫?huì)兒有屏住呼吸：“不會(huì)是強(qiáng)盜吧？”我幻想著強(qiáng)盜的模樣：一手拿著萬(wàn)x鑰匙，一手拿著撒滿迷x藥的手帕，小眼睛、鷹鉤鼻……我拿起旁邊的小刀做好防備。突然一個(gè)影子竄了過(guò)去，我嚇了一跳，握緊手中的小刀走向有影子的地方，剛一過(guò)去，有沒(méi)影了：難道他會(huì)隱身術(shù)？我拿著刀到處亂砍：“我就不信砍不死你?！焙鋈?，我聽(tīng)見(jiàn)一陣輕微的呼吸聲（因?yàn)樘ε露a(chǎn)生的幻想）馬上一骨碌的爬上床，用被子蓋住自己，不讓強(qiáng)盜發(fā)現(xiàn)我，并且念念有詞：“大哥，求你了，不要?dú)⑽?，我還要考北大清華的，我家還上有80歲的老母，下有6個(gè)月的小妹妹，還加上我56個(gè)哥哥姐姐。”就這樣我迷迷糊糊的睡著了，早上醒來(lái)，我什么事也沒(méi)有。
看完我的感想后，你肯定認(rèn)為我很膽小吧！不過(guò)沒(méi)辦法，我真的很怕，我想，如果是你的話，你肯定會(huì)鼓起勇氣去與敵人戰(zhàn)斗吧！
一個(gè)人在家教案篇十八
人生中有許多第一次，比如第一次騎自行車、第一次溜冰??而我的第一次是。
那一天，媽媽去醫(yī)院看表哥，爸爸上班還沒(méi)回來(lái)，只有我，本以為會(huì)很輕松自在。我把功課做完，看了一會(huì)兒電視，看了看時(shí)間還早呢，就決定去看書，突然，聽(tīng)見(jiàn)樓外“啪啪啪”的作響，不會(huì)吧！難道是傳說(shuō)中的鬼？我憋住了氣，不敢出聲，背緊緊地貼在沙發(fā)上，似乎稍有不慎，就會(huì)被發(fā)現(xiàn)，就這樣，時(shí)間一秒一秒地過(guò)去，又沒(méi)什么聲響，我喘了一口氣，似乎放松了些。突然間又聽(tīng)見(jiàn)“咚咚咚”的敲門聲，“如來(lái)佛主、觀世音菩薩、林正英我可什么壞事也沒(méi)做呀！你們可要保佑我呀!”我在心里不停地嘀咕著。過(guò)了一會(huì)，什么聲音也沒(méi)有了，我的“小心肝”才平靜下來(lái)，我又看了看時(shí)間，不早了，趕緊關(guān)燈睡覺(jué)吧。我躺在床上總是睡不著，這時(shí)，我又看見(jiàn)了一個(gè)東西在陽(yáng)臺(tái)上晃來(lái)晃去，不會(huì)是幽靈吧。我縮進(jìn)被子里全身抖了起來(lái)，我的“小心肝”又砰砰砰的跳了起來(lái)。幽靈不是怕光嗎？我在床頭摸了半天，才摸到開(kāi)關(guān)。打開(kāi)燈，原來(lái)那“幽靈”就是媽媽涼在陽(yáng)臺(tái)上的白裙子。經(jīng)過(guò)三番兩次的'折磨我才迷迷糊糊的睡著了。
第二天醒來(lái)，媽媽吻了我的額頭說(shuō)：“孩子你長(zhǎng)大了?！蔽覜_媽媽安心的一笑。
隨著歲月的增加再也不那么怕了，可能恐懼也是伴隨。
我們成長(zhǎng)的一部分吧！第一次在家會(huì)成為我兒時(shí)最美的回憶，我會(huì)把它永遠(yuǎn)留在我的腦海中。
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