中心小學(xué)第二學(xué)期體藝工作計(jì)劃(模板17篇)

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中心小學(xué)第二學(xué)期體藝工作計(jì)劃(模板17篇)
時(shí)間:2023-12-05 12:45:02     小編:靈魂曲

通過計(jì)劃,我們可以提前預(yù)見問題并制定解決方案,減少出錯(cuò)的可能性。在制定計(jì)劃時(shí),要靈活應(yīng)變,做好預(yù)測(cè)和應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的變化和難題。以下是一些精選計(jì)劃范文,供您參考。

中心小學(xué)第二學(xué)期體藝工作計(jì)劃篇一

新的學(xué)期已經(jīng)開始,新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)又在等待著我們。新學(xué)期藝體學(xué)科的教育教學(xué)、課外活動(dòng)將以什么樣的姿態(tài)展現(xiàn),實(shí)現(xiàn)一個(gè)什么樣的目標(biāo),是需要我們認(rèn)真思考的問題??偨Y(jié)上學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn),結(jié)合本學(xué)期的情況,我們提出以下計(jì)劃安排。

一、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

認(rèn)真進(jìn)行相關(guān)學(xué)習(xí),思想上要求進(jìn)步,理論聯(lián)系實(shí)際,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,強(qiáng)化主人翁意識(shí),模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,履行教師職責(zé),愛崗奉獻(xiàn),顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,勇挑重?fù)?dān),做學(xué)生的良師益友,根據(jù)藝體工作特點(diǎn),在藝體方面爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校新的特色品牌,工作特色鮮明。根據(jù)《2+2》教育的奮斗目標(biāo),結(jié)合本校特點(diǎn),探索多種教學(xué)模式,培養(yǎng)體格健康,具有競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)生。

二、愛崗敬業(yè),遵守規(guī)范。

1、做好期初的準(zhǔn)備工作。

(1)期初的工作,主要是配合學(xué)校全局工作的安排,反復(fù)抓常規(guī),抓反復(fù)學(xué)生的行為常規(guī)教育。

(2)加強(qiáng)學(xué)生廣播操的管理。配合教導(dǎo)處德育處對(duì)學(xué)校各班的廣播操、武術(shù)操、排球操的質(zhì)量檢查,每天組織檢查員進(jìn)行檢查。前兩周利用大課間時(shí)間進(jìn)行全面的強(qiáng)化。

(3)加強(qiáng)課的常規(guī)要求,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校計(jì)劃中提出各項(xiàng)內(nèi)容。在學(xué)期的前幾節(jié)課中,加大對(duì)學(xué)生常規(guī)教育的力度,使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

(4)做好音樂、美術(shù)、體育器械的入庫(kù)與管理工作。建立健全器械日檢查工作。

(5)加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作,把學(xué)校的衛(wèi)生教育活動(dòng)落到實(shí)處。

2、加強(qiáng)藝體學(xué)科課堂教學(xué)建設(shè)。

課堂教學(xué)是教育實(shí)施的重中之重,雖然藝體教學(xué)有其特殊性,但依然不能脫離這一基本,嚴(yán)格規(guī)范教育教學(xué)的各項(xiàng)行為,不斷改革教學(xué)方法,從一點(diǎn)一滴做起,提高教學(xué)質(zhì)量。

(1)包括:教材的預(yù)覽、學(xué)生的.了解,教室、教案、教具等設(shè)施的準(zhǔn)備。

本學(xué)期,將進(jìn)行2次常規(guī)檢查工作。

第一次:2月16日,檢查開學(xué)一周教案準(zhǔn)備情況。

第二次:根據(jù)學(xué)校安排,統(tǒng)一進(jìn)行檢查。

(2)提醒本組教師做好課后反思。

(3)讓改革的思想立于始終。

善問課堂、三步六環(huán)這些思想,使我們的教學(xué)改革有了明確的方向。藝體教學(xué)由于沒有硬性升學(xué)率和分?jǐn)?shù)的要求,更應(yīng)把改革的思想立于行動(dòng)的始終,保持課堂教學(xué)的勃勃生機(jī)。

3、教學(xué)教研。

(1)根據(jù)新課改精神,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,大但在教學(xué)中采用創(chuàng)新教法,使學(xué)生充分發(fā)展個(gè)體思維和個(gè)性諸方面,使學(xué)生在課中獲得較大的鍛煉效益培養(yǎng)學(xué)生對(duì)本學(xué)科的興趣,掌握學(xué)生生理、心理活動(dòng)特點(diǎn),有針對(duì)性的把德育、智育、體育、美育有機(jī)的結(jié)合在每節(jié)課中。

(2)每人每學(xué)期進(jìn)行研究課,整理精品教案,認(rèn)真撰寫課后反思,能夠形成案例或論文。

(3)加強(qiáng)個(gè)人課題研究。

(4)積極參加各學(xué)科的教研活動(dòng),爭(zhēng)取縣研究課的開設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)新課程理念學(xué)習(xí)。

(5)規(guī)范好本組教學(xué)研究,開學(xué)初兩名教師參加校級(jí)教研活動(dòng)(李蔚、3月28日;徐源5月16日),其余教師參加本組教研活動(dòng),做到積極參加網(wǎng)上話題討論。

三、學(xué)?;顒?dòng)要有特色。

1、全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,利用體育節(jié)(第二屆)開展校級(jí)“2+2”拓展和提升的活動(dòng),發(fā)揮典型的示范作用,激發(fā)學(xué)生積極參加體育鍛煉的積極性和主動(dòng)性,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的鍛煉行為的習(xí)慣。進(jìn)一步加強(qiáng)體育節(jié)和藝術(shù)節(jié)的組織,與學(xué)校的課本課程結(jié)合起來形成學(xué)校的特色。做到活動(dòng)有明確的計(jì)劃、實(shí)施、和組織過程有清晰的記錄、每月上報(bào)教導(dǎo)處,每學(xué)期有詳細(xì)的總結(jié)。

(1)、切實(shí)提高學(xué)生體育達(dá)標(biāo)水平。

體育達(dá)標(biāo)工作要認(rèn)真、踏實(shí)的做好,平時(shí)要把達(dá)標(biāo)項(xiàng)目分解到體育課、體育課外活動(dòng)課中訓(xùn)練,并要采取相應(yīng)的措施,達(dá)到國(guó)家規(guī)定的要求。對(duì)測(cè)試工作要誠(chéng)實(shí)、認(rèn)真、規(guī)范。各體育教師對(duì)成績(jī)記載要及時(shí)規(guī)范、對(duì)自己的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)負(fù)責(zé),及時(shí)按照學(xué)校要求完成對(duì)本班數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和電子數(shù)據(jù)上報(bào)匯總。本學(xué)期學(xué)校將組織對(duì)體育達(dá)標(biāo)工作重點(diǎn)檢查。

(2)、認(rèn)真落實(shí)兩操和組織體藝“2+2”活動(dòng)。

a、兩操。要堅(jiān)持不懈的抓好兩操,根據(jù)兩操要求,各路隊(duì)行進(jìn)必須成直線,拐彎處直角行進(jìn)。踏步精神飽滿一致,做操動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、整齊、到位。每次組織評(píng)分,做到科學(xué)、客觀、公正、合理。

b、體藝“2+2”。體藝“2+2”活動(dòng)是藝體課程的延伸,體育“2+2”活動(dòng)課按安排表做到有組織、有計(jì)劃的落實(shí)。教師要認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,教學(xué)內(nèi)容一方面根據(jù)統(tǒng)一安排表,另一方面復(fù)習(xí)體育課的內(nèi)容,教給學(xué)生身體鍛煉的方法,養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣。在教學(xué)過程中,教師要充分利用場(chǎng)地、器材。

2、積極爭(zhēng)創(chuàng)江蘇省衛(wèi)生促進(jìn)學(xué)校(銀牌)。

3、在學(xué)校體育藝術(shù)節(jié)原有的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,大膽啟用學(xué)生組織有關(guān)活動(dòng),規(guī)范完善各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容,形成學(xué)校的校本特色。

4、積極開展藝體的活動(dòng)。做活動(dòng)有計(jì)劃、實(shí)施有方案,組織有教師。本學(xué)期藝體組將參加南京市排球比賽、區(qū)乒乓球比賽。爭(zhēng)取鞏固原有成績(jī)。美術(shù)組進(jìn)一步加強(qiáng)美術(shù)興趣小組的活動(dòng),爭(zhēng)取在上級(jí)中取得好成績(jī)。音樂加強(qiáng)合唱隊(duì)訓(xùn)練,爭(zhēng)取在匯演突破原有的成績(jī)。

5、為豐富學(xué)生與教師的課外文化生活,我組決定在本學(xué)期開展各項(xiàng)活動(dòng)。包括學(xué)生、老師和家長(zhǎng)的:體育運(yùn)動(dòng)會(huì)級(jí)相關(guān)比賽。拓展教師運(yùn)動(dòng)會(huì)和家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)的內(nèi)容和廣度。

四、完善管理。

1、建立有關(guān)準(zhǔn)也對(duì)訓(xùn)練檔案,包括:參加學(xué)生、指導(dǎo)教師、訓(xùn)練內(nèi)容、展示情況。

各專業(yè)對(duì)教師輔導(dǎo)安排:

盧昌福程寶銀排球隊(duì)。

盧昌福乒乓球隊(duì)。

徐源田徑隊(duì)。

張曉晨合唱隊(duì)。

李蔚美術(shù)。

2、建立物資器材管理檔案,對(duì)現(xiàn)有物資進(jìn)行清理登記,并建立完善的借用手續(xù)。潘文寶。

3、建立有關(guān)比賽成績(jī)統(tǒng)計(jì)檔案,對(duì)近些年所有比賽活動(dòng)參加,包括校內(nèi)校外的比賽活動(dòng)成績(jī),進(jìn)行登記。

各學(xué)科檔案管理教師:

體育盧昌福。

音樂張曉晨。

美術(shù)李蔚。

總之,年的工作步伐已經(jīng)邁開,在新的一年中藝體組將齊心協(xié)力,在已有的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)組內(nèi)建設(shè),爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)。

中心小學(xué)第二學(xué)期體藝工作計(jì)劃篇二

根據(jù)縣、市學(xué)期教科研計(jì)劃的安排,緊緊圍繞中職“課堂教學(xué)有效性”課革的中心問題,積極搭建基于“以學(xué)為中心”的教學(xué)變革平臺(tái),結(jié)合學(xué)校的教科研實(shí)際,調(diào)動(dòng)全校教職員工教學(xué)工作的積極性和創(chuàng)造性,樹立廣大教職員工“在教研中成長(zhǎng)”的理念,樂于教研,勤于教研,善于教研,增強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)效性,提高教師課堂教育教學(xué)水平,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的形成,提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

二、具體工作的開展與實(shí)施。

1、全員參與,扎實(shí)有效開展“以學(xué)為中心”教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

以試點(diǎn)班課堂教學(xué),擴(kuò)展到到全校的文化課課堂教學(xué),全員參與“以學(xué)為中心”教學(xué)模式實(shí)驗(yàn),在日常的教學(xué)過程中,要求教師掌握模式的教學(xué)步驟,再根據(jù)自身的教學(xué)特點(diǎn),適當(dāng)?shù)陌l(fā)揮,先“入?!焙蟆俺瞿!?各班的課堂教學(xué)從形式上與內(nèi)容上都要積極向新模式靠攏,做好師生教學(xué)新模式的教學(xué)培訓(xùn)工作,提高教師的教學(xué)積極性,增強(qiáng)逐步完善新教學(xué)模式。配合平陽(yáng)縣教師發(fā)展中心的教學(xué)調(diào)研進(jìn)行活動(dòng),期中前后各安排一次,期末進(jìn)行一次總結(jié)驗(yàn)收,營(yíng)造濃厚的課改教學(xué)氛圍。

2、監(jiān)督教研組教研活動(dòng),促成教研組活動(dòng)的正常開展。

任命一位有責(zé)任心、有一定教學(xué)水平地教研組長(zhǎng),明確本學(xué)期的教學(xué)教研任務(wù)。不定時(shí)對(duì)教研組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),制定并完善各教研組教研組活動(dòng)計(jì)劃,保證計(jì)劃內(nèi)容的有效性與可實(shí)施性。教科室全程跟蹤記錄教師的教科研活動(dòng),包括教師教研活動(dòng)的出勤、課堂活動(dòng)的安排;教師的開課、評(píng)課、磨課;教師教學(xué)技能的展示等。配合教研組組長(zhǎng)深入各教研組,開展教師教學(xué)論壇活動(dòng),促進(jìn)教師之間共同成長(zhǎng)。

3、定期撰寫教學(xué)隨筆,在“教學(xué)反思”中前行。

反思的深度決定教學(xué)的深度,反思的水平?jīng)Q定教師的教學(xué)水平,鼓勵(lì)教師爭(zhēng)取做一名“反思型”的教師,實(shí)現(xiàn)自身教學(xué)的高妙。反思往往如一股“清新劑”,給單調(diào)索然的課堂教學(xué)注入點(diǎn)點(diǎn)清新,讓人感覺到它的奧妙與神奇。本學(xué)期共要求每一位家教師撰寫4篇教學(xué)隨筆,從上交的情況來看,內(nèi)容涉及廣泛,數(shù)量達(dá)到要求,質(zhì)量較上學(xué)期有明顯地進(jìn)步。教師們紛紛感慨:只要繼續(xù)堅(jiān)持下去,必然會(huì)出現(xiàn)一種教育教學(xué)思維的高度。

4、“以老帶新”“以新促老”,新老教師教學(xué)相生相長(zhǎng)。

加快青年教師教學(xué)的成長(zhǎng)速度,開展課堂教學(xué)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),發(fā)揮學(xué)校骨干、三壇、高級(jí)教師的教學(xué)示范作用,促進(jìn)年輕教師的不斷成長(zhǎng)。骨干教師多開展示課,年輕教師多學(xué)習(xí)揣摩,新老教師在教學(xué)活動(dòng)中多逼一逼自己,多磨一磨自己,多量一量自己,多疑一疑自己,學(xué)校創(chuàng)設(shè)課堂教學(xué)平臺(tái)中,讓教師增加多展示自己,多檢驗(yàn)自己的機(jī)會(huì)。半學(xué)期,全校教師共開校級(jí)公開課60多節(jié),縣級(jí)公開課20多節(jié),市級(jí)展示評(píng)比課10多節(jié),充分發(fā)揮教研組全體教師的教學(xué)智慧,備好課,磨好課,上好課,不斷地促進(jìn)全體教師的教學(xué)水平,優(yōu)秀教師不斷涌現(xiàn)。

5、更新教師教育教學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu),投身各級(jí)各種教育教學(xué)培訓(xùn)。

根據(jù)省市縣的各級(jí)培訓(xùn)安排,本學(xué)期,我校教師共有23位參加90學(xué)時(shí)培訓(xùn),13位教師參加省級(jí)骨干教師培訓(xùn)。樹立“活到老、做到老、學(xué)到老”教學(xué)觀念,更新教師教育教學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu),增添教師的教育教學(xué)儲(chǔ)備,根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一布置和要求,教科室認(rèn)真做好報(bào)名和審核工作,加強(qiáng)高中段文化課、專業(yè)課教師對(duì)口培訓(xùn)力度,提升教師的綜合業(yè)務(wù)水平。

6、厚積薄發(fā),在各種比賽中檢閱自己的教育教學(xué)。

教學(xué)科研是教師教學(xué)的生命,教學(xué)實(shí)踐是為了積累,積累是為了實(shí)踐,各種的教育教學(xué)比賽都是檢驗(yàn)教師教學(xué)技能的有效手段。學(xué)校建立教育教學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)全體教師積極參與省市縣的各種教育教學(xué)評(píng)比。半學(xué)期來,全校教師積極參加各級(jí)教學(xué)技能、教學(xué)設(shè)計(jì)、案例評(píng)選、論文評(píng)比活動(dòng),參與人數(shù)達(dá)60多人,分別參與多種的評(píng)比,教師專業(yè)水平得到不同程度的提高。

三、具體工作開展的成效。

全校高一文化課教師“以學(xué)為中心”調(diào)研,11位教師參與活動(dòng);全校高二專業(yè)課教師“以學(xué)為中心”第二次有效課堂調(diào)研,就如何導(dǎo)疑、如何導(dǎo)學(xué)、如何導(dǎo)思進(jìn)行課堂教學(xué),王憑、葉嬋慧、伍麗雅3位老師開課;全校高全員“學(xué)為中心”匯報(bào)課,19位教師演繹了多彩的“有效”教學(xué)的課堂。

2、“骨干教師”評(píng)比評(píng)選成績(jī)顯著,5位教師參評(píng),5位教師順利通過。學(xué)校成立“骨干教師評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組”,教研組推薦,學(xué)校初選,學(xué)校開課,參評(píng)教師磨課,5位教師脫穎而出。

3、教學(xué)論文、課例、微課程、說課等教育教學(xué)評(píng)比得獎(jiǎng)率大幅度提高。張璋老師獲全國(guó)英語(yǔ)微課比賽特等獎(jiǎng),馬艷華5位教師獲平陽(yáng)縣中職學(xué)科課例評(píng)比一、二、三等獎(jiǎng);周歡歡4位教師獲平陽(yáng)縣中職學(xué)科微課程評(píng)比二、三等獎(jiǎng);張璋等7位教師獲得溫州市文化課、專業(yè)課說課比賽一、二等獎(jiǎng);施偉娟等2位教師獲平陽(yáng)縣電化教育論文評(píng)比一等獎(jiǎng);鄭榮健28位教師獲平陽(yáng)縣中小學(xué)教師優(yōu)秀教育教學(xué)論文評(píng)比一、二、三等獎(jiǎng);馬艷華4位教師獲溫州市中小學(xué)教師優(yōu)秀教育教學(xué)論文評(píng)比一、二、三等獎(jiǎng);蔡蘇群等2位的課題獲得縣級(jí)立項(xiàng);曾歡歡等2位老師獲得平陽(yáng)縣命題比賽一、二等獎(jiǎng)。各類獲獎(jiǎng)率較上學(xué)期提高了12個(gè)百分點(diǎn)。

四、具體工作中存在的問題。

1、部分教研組教師教科研意識(shí)不夠強(qiáng)烈,自我進(jìn)步意識(shí)不高;

2、骨干教師指導(dǎo)年輕教師的方法缺乏合理性,指導(dǎo)時(shí)間不夠持久;

3、以學(xué)為中心"教學(xué)模式還未靈活運(yùn)用,教師缺乏深入的鉆研與結(jié)合。

這些問題等待進(jìn)一步地解決。

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中心小學(xué)第二學(xué)期體藝工作計(jì)劃篇三

21年藝術(shù)教育工作在新課程改革總目標(biāo)的指引下,面向全體學(xué)生,夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規(guī),豐富學(xué)生藝術(shù)生活,推進(jìn)校園文化建設(shè),增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力,進(jìn)行個(gè)性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作,積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展,切實(shí)提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益積極推進(jìn)素質(zhì)教育的全面落實(shí)爭(zhēng)創(chuàng)藝術(shù)教育特色。使我們的藝術(shù)教育適合每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,讓每一個(gè)學(xué)生全面而具個(gè)性地發(fā)展。

1、通過互動(dòng)互助式學(xué)習(xí)、觀摩等多種形式的活動(dòng),提升藝術(shù)師資素質(zhì)。

2、舉辦21年校園文化藝術(shù)節(jié)。

加強(qiáng)藝術(shù)教育的常規(guī)管理,努力提高藝術(shù)教育的教學(xué)質(zhì)量在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實(shí),把學(xué)校的藝術(shù)教育目標(biāo)定位于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。本學(xué)期,堅(jiān)持“期初有計(jì)劃,月月有檢查,期末有總結(jié)”的原則,要求教師在熟悉教材的情況下,制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,由教導(dǎo)處、教研組長(zhǎng)組成藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及時(shí)查閱,反饋信息,使其更具可行性,在此基礎(chǔ)上,嚴(yán)格要求教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,有重點(diǎn)、不定期地抽查,加大隨堂聽課的力度,正常開展每月兩課的教研課,夯實(shí)藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。領(lǐng)導(dǎo)組將隨時(shí)了解藝術(shù)教師的教學(xué)動(dòng)態(tài),及時(shí)分析、綜合教學(xué)現(xiàn)狀,與藝術(shù)教師一起交流,鼓勵(lì)教師及時(shí)地記錄教學(xué)心得,不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這樣,既有利于教學(xué)的督促機(jī)制,又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。主要從以下幾個(gè)方面做起:

1、開足藝術(shù)教育課。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家發(fā)布的課程標(biāo)準(zhǔn)和江蘇省義務(wù)教育(實(shí)驗(yàn))計(jì)劃,合理安排課時(shí)。

2、在完成藝術(shù)教學(xué)計(jì)劃任務(wù)的同時(shí),可根據(jù)教學(xué)需要結(jié)合屬地藝術(shù)文化素材,開展一些特色的藝術(shù)文藝教育活動(dòng)。

3、提高藝術(shù)教育的課堂實(shí)效。嚴(yán)格按照學(xué)校制定的課堂常規(guī)要求,上好藝術(shù)教育課,組織藝術(shù)教師積極開展藝術(shù)教研和教學(xué)比賽,制定有關(guān)藝術(shù)教育、藝術(shù)教師的業(yè)績(jī)考核標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)教育的監(jiān)測(cè),要把學(xué)校藝術(shù)教育的績(jī)效納入到學(xué)校目標(biāo)管理考核之中,要與藝術(shù)教師的績(jī)效工資考核和評(píng)先、評(píng)優(yōu)掛鉤。

4、面向全體學(xué)生,促進(jìn)藝術(shù)教育的公平。學(xué)校要積極創(chuàng)造條件,開設(shè)藝術(shù)類(音樂、美術(shù))興趣小組和社團(tuán)活動(dòng),給愛好藝術(shù)的學(xué)生提供施展才藝的空間。各校對(duì)藝術(shù)教師組織、輔導(dǎo)課外活動(dòng)應(yīng)合理計(jì)入工作量。

5、充分利用好學(xué)校藝術(shù)教育的設(shè)備設(shè)施,管理好、用好藝術(shù)教育的器材,特別要把音樂室、美術(shù)室充分利用起來,提高使用效益;合理使用藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi),改善藝術(shù)教育設(shè)備設(shè)施,添置和更新消耗器材,確保校園藝術(shù)活動(dòng)的正常開展。

加強(qiáng)軟件建設(shè),提高藝術(shù)師資素質(zhì)。

建設(shè)高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊(duì)伍,是全面提高學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證。我們要造就一支較符合新時(shí)期素質(zhì)教育要求的,具有創(chuàng)新精神的藝術(shù)教師隊(duì)伍。本學(xué)期,藝術(shù)教師要加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),主動(dòng)更新知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。為了鼓勵(lì)藝術(shù)教師進(jìn)行教學(xué)時(shí)間的研究,學(xué)校也將創(chuàng)造一切機(jī)會(huì),組織教師參加各類培訓(xùn)、觀摩活動(dòng),采他人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,不斷提高理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)藝術(shù)。

推進(jìn)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè),尋求新亮點(diǎn)和發(fā)展點(diǎn)。

要求教師在藝術(shù)教學(xué)中充分重視學(xué)生的個(gè)別差異,注重因材施教,在全面了解學(xué)生個(gè)性特征的基礎(chǔ)上,充分開發(fā)其潛能。把藝術(shù)課外活動(dòng)作為學(xué)生實(shí)施藝術(shù)教育的重要途徑,課外活動(dòng)是學(xué)校藝術(shù)教育中課堂教學(xué)的進(jìn)一步延伸,是提高學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。

以少兒書畫、技能、聲樂、舞蹈等培訓(xùn)項(xiàng)目為主,堅(jiān)持教育創(chuàng)新,拓寬思路,尋求新亮點(diǎn)、新發(fā)展點(diǎn),顯現(xiàn)校外教育的不可替代性,與校內(nèi)教育互聯(lián)互補(bǔ)、共同發(fā)展。發(fā)展開放型、參與型、社會(huì)化的藝術(shù)活動(dòng),面向社會(huì)、搭建舞臺(tái),開展藝術(shù)活動(dòng)、參加各級(jí)各類藝術(shù)或競(jìng)技類比賽,爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī),進(jìn)一步擴(kuò)大社會(huì)影響力。

貫徹新課標(biāo)精神,切實(shí)加強(qiáng)課題研究.

我校在近年來,一直十分重視藝術(shù)教育工作。充分認(rèn)識(shí)藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當(dāng)前教育發(fā)展的新形式下,堅(jiān)持“全面+特長(zhǎng)”的指導(dǎo)思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹課程改革的精神,真正落實(shí)素質(zhì)教育,將德、智、體有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,對(duì)學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育,使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育,個(gè)個(gè)具有一定的藝術(shù)素養(yǎng),發(fā)揮藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用,克服藝術(shù)教育中“以繪畫、唱歌為中心”的純藝術(shù)教育模式,培養(yǎng)具有沙灘特色的全面發(fā)展的人才。

中心小學(xué)第二學(xué)期體藝工作計(jì)劃篇四

“以人為本,以德為先”為宗旨,以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo),狠抓養(yǎng)成教育,以愛國(guó)主義教育為主線,以少先隊(duì)活動(dòng)為載體,開展豐富多彩的教育活動(dòng),把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。二、具體工作目標(biāo)及要求:(一)提高少先隊(duì)員思想素質(zhì)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。以愛國(guó)主義為龍頭,繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的思想教育,從大事著眼、小處著手,從做人與做事的角度,從新世紀(jì)對(duì)人才要求的高度,抓緊、抓實(shí)行為養(yǎng)成教育,紀(jì)律法制教育,中華民族傳統(tǒng)美德教育,通過落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感,從小做個(gè)好公民。(二)深化素質(zhì)教育、基礎(chǔ)文明教育。1、繼續(xù)向北京朝陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí),加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,提高值日、值周質(zhì)量,嚴(yán)格執(zhí)行流動(dòng)紅旗競(jìng)賽,促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。在行為規(guī)范方面具體做到:在校園里不吃零食;講究環(huán)境衛(wèi)生,在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來放進(jìn)垃圾箱,教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化……我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì);“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。2、展開紅領(lǐng)巾護(hù)綠行動(dòng)。各中隊(duì)要制定護(hù)綠公約,教育隊(duì)員愛護(hù)花草樹木,有組織地安排隊(duì)員定期清除護(hù)綠區(qū)內(nèi)的雜草、雜物,為校園綠化出力,讓我們的校園更加生機(jī)盎然。3、以“勵(lì)志進(jìn)取”為目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。根據(jù)不同的學(xué)生,為他們規(guī)劃不同類別的自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),在組織、參與各種活動(dòng)的過程中,要激勵(lì)學(xué)生確定更高的目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而不懈追求。(三)推進(jìn)少先隊(duì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。我校要以少年兒童為主體,以學(xué)校為主陣地,密切聯(lián)系社會(huì)、家庭,開展豐富多彩的生活實(shí)踐活動(dòng),全面提高學(xué)生的素質(zhì)。1、引導(dǎo)學(xué)生以家庭為陣地,建立家庭勞動(dòng)崗位、溝通兩代人的情感,增強(qiáng)生活自理能力。2、充分發(fā)揮其他校外教育基地的作用,依托校外基地,開展紅領(lǐng)巾志愿者活動(dòng),讓學(xué)生在體驗(yàn)勞動(dòng)艱辛的同時(shí),提高自己的實(shí)踐能力。3、積極配合學(xué)校開展新課程改革,轉(zhuǎn)變少先隊(duì)活動(dòng)職能,擴(kuò)大活動(dòng)面,提高少先隊(duì)工作活力。少先隊(duì)大隊(duì)部要把學(xué)習(xí)(學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)知識(shí))作為首要任務(wù),要幫助隊(duì)員學(xué)好、學(xué)活功課,積極配合學(xué)校正課學(xué)習(xí)開展活動(dòng);要讓少先隊(duì)員明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,抓住“四個(gè)點(diǎn)”(基本點(diǎn)、活躍點(diǎn)、保證點(diǎn)、最高點(diǎn)),提高少先隊(duì)員“四個(gè)學(xué)習(xí)能力”(自主學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐學(xué)習(xí)能力、合作學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力),把學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力統(tǒng)一起來。4、在德育處的領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)下,開展以德育為內(nèi)容的綜合實(shí)踐活動(dòng),要落實(shí)德育科研的`先導(dǎo)地位,提高德育工作的科學(xué)性。少先隊(duì)大隊(duì)部要帶頭研究德育小課題、綜合實(shí)踐活動(dòng)課題,讓學(xué)生通過實(shí)踐活動(dòng),通過調(diào)查、通過分析、通過研究受到教育,受到熏陶。(四)加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè),優(yōu)化少先隊(duì)隊(duì)伍。1、各中隊(duì)繼續(xù)開展?fàn)巹?chuàng)衛(wèi)生文明班級(jí)的活動(dòng)。中隊(duì)繼續(xù)開展有特色、有創(chuàng)造性的活動(dòng),活動(dòng)做到有計(jì)劃、有總結(jié)、有反饋。中隊(duì)輔導(dǎo)員重視活動(dòng)資料的積累和活動(dòng)的新聞報(bào)道。

2.根據(jù)我校實(shí)際情況,大力推廣普通話,創(chuàng)建文明校園,推進(jìn)學(xué)校教育素質(zhì)化、現(xiàn)代化。因此,大隊(duì)部要求各中隊(duì)積極開展“推廣普通話”系列活動(dòng),提高普通話水準(zhǔn)。

[1][2]下一頁(yè)。

三、主要工作及活動(dòng)安排。三月份:活動(dòng)主題:重溫規(guī)范,體驗(yàn)生活,學(xué)會(huì)關(guān)心他人,關(guān)心環(huán)境,關(guān)心自我1、重溫《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,繼續(xù)學(xué)習(xí)北京朝陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué),強(qiáng)化養(yǎng)成訓(xùn)練。(第一周晨會(huì))2、進(jìn)行中隊(duì)班務(wù)布置。3、各中隊(duì)完成中隊(duì)計(jì)劃、隊(duì)員制定本學(xué)期雛鷹爭(zhēng)章計(jì)劃。4、在學(xué)雷鋒的日子里,各中隊(duì)開展“服務(wù)他人,幸福自己”活動(dòng)。5、“三八婦女節(jié)”活動(dòng)、開展“我和媽媽同讀書”活動(dòng)。6、第一期學(xué)習(xí)園地檢查。內(nèi)容以“學(xué)校是我家”為主題。7、少先隊(duì)對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行禮儀培訓(xùn)。以提高隊(duì)干部的素質(zhì)和工作能力。四月份:活動(dòng)主題:學(xué)英烈事跡,行文明禮儀,注安全教育1、組織學(xué)生以各種形式祭奠革命烈士,不忘烈士精神。2、協(xié)助教研室開展科技節(jié)。3、觀看愛國(guó)主義電影,進(jìn)行影評(píng)征文活動(dòng)。五月份:活動(dòng)主題:勇于實(shí)踐,體驗(yàn)開拓,培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)與技能。1、各中隊(duì)開展勞動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),寫好勞動(dòng)體驗(yàn)日記。2、定期檢查中隊(duì)班務(wù)與學(xué)習(xí)園地,完善輔導(dǎo)員手冊(cè),中隊(duì)檔案。3、慶五―活動(dòng)六月份:活動(dòng)主題:踏實(shí)勤奮學(xué)習(xí),以實(shí)際行為爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。1、歡慶“六一”。2、開展“三好生”、“優(yōu)秀隊(duì)員”、“文明班級(jí)”、“優(yōu)秀中隊(duì)”評(píng)比活動(dòng)。3、各中隊(duì)進(jìn)行班隊(duì)工作總結(jié)。4、認(rèn)真制定暑假活動(dòng)計(jì)劃。

上一頁(yè)[1][2]。

[1][2]下一頁(yè)。

中心小學(xué)第二學(xué)期體藝工作計(jì)劃篇五

新的學(xué)期,新的開始。我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著。我要把自身的不足和收獲的經(jīng)驗(yàn),轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動(dòng)力?,F(xiàn)制定如下計(jì)劃:一、思想政治始終如一地?zé)釔郾韭毠ぷ?,?jiān)持政治學(xué)習(xí),提高覺悟和意識(shí)。注重個(gè)人道德修養(yǎng),為人師表,嚴(yán)于律己,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,共同組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。二、個(gè)人業(yè)務(wù)教學(xué)工作是教師的中心工作。作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將認(rèn)真書寫教案、備課,并針對(duì)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開展工作。課堂上,耐心細(xì)致地講解,為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識(shí),我會(huì)認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材,盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì),使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí),以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。努力探索研究“以學(xué)為主,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的新的教學(xué)模式,認(rèn)真研究相關(guān)教育書籍,與實(shí)踐相結(jié)合,以促進(jìn)自身的發(fā)展。三、教育教學(xué)方面:深入學(xué)習(xí)新的教育思想,本著以教育為中心,以課堂為基地,扎實(shí)的練好個(gè)人基本功。在班上抓好常規(guī)教學(xué),多方位把握孩子們的進(jìn)步與變化,有針對(duì)性的`改進(jìn)教學(xué)方法。課堂上,耐心細(xì)致地講解,為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識(shí),我會(huì)認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材,盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì),使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí),以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。課后及時(shí)反饋,記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我會(huì)積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,幫助他們養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。使他們?cè)谳p松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。作為班主任我還要加強(qiáng)班級(jí)的日常管理,讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,健康的身心四、家長(zhǎng)工作由于一年級(jí)孩子年齡小,因此我更要努力做好家長(zhǎng)的工作,與家長(zhǎng)取得經(jīng)常性的聯(lián)系,讓他們高興與我共同攜手教育好孩子。本學(xué)期我除了用電話、家訪等方法在平時(shí)的時(shí)間與家長(zhǎng)們的互動(dòng)交流外,還會(huì)利用家長(zhǎng)會(huì)等有利契機(jī)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn),提高本班家長(zhǎng)的素質(zhì),進(jìn)而讓他們的家庭教育與學(xué)校教育更有機(jī)的結(jié)合起來?!霸绞菍?duì)事業(yè)愛得深,越感到自己對(duì)事業(yè)的不盡職。”在以后的教學(xué)工作中,我會(huì)積極努力加強(qiáng)自身建設(shè),使自己的工作更扎實(shí)、更有效、更完美、更優(yōu)秀,同時(shí)也希望能在教學(xué)上得到各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)和幫助。以上是我對(duì)這個(gè)學(xué)期工作所做的計(jì)劃,希望自己能夠積極的完成。

中心小學(xué)第二學(xué)期體藝工作計(jì)劃篇六

本學(xué)期音體美教研工作圍繞學(xué)校和教研室工作要點(diǎn),結(jié)合教導(dǎo)處教研工作安排和音體美學(xué)科特點(diǎn),以新課程改革和建設(shè)為核心,以提高教師新課程改革的實(shí)踐與創(chuàng)新能力為重點(diǎn),以集中教研培訓(xùn)、校本培訓(xùn)和課改實(shí)踐課相結(jié)合為形式,順利完成了各項(xiàng)工作?,F(xiàn)具體總結(jié)如下:

一、圍繞課程標(biāo)準(zhǔn),深入教學(xué)研究。

1.繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),重點(diǎn)是教學(xué)評(píng)價(jià)部分,計(jì)劃初步建立我校的音體美教學(xué)評(píng)價(jià)辦法及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

2.加強(qiáng)教研組的教學(xué)與科研活動(dòng),保證每次活動(dòng)有主題。

二、體現(xiàn)教學(xué)改革,嚴(yán)格課堂常規(guī)。

1.抓好備課組的教科研活動(dòng)。

2.嚴(yán)格執(zhí)行聽課、評(píng)課制度,提倡跨學(xué)科聽課,努力做到學(xué)習(xí)、借鑒、提高。

3.規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生課堂考勤制度,對(duì)無故缺勤者,要及時(shí)通報(bào)教務(wù)處和班主任。

三、教研組建設(shè)方面:

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷更新教學(xué)觀念,遵守職業(yè)道德,積極推行素質(zhì)教育。

2、積極認(rèn)真開展政治學(xué)習(xí)以及學(xué)校組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)。

3、自覺執(zhí)行學(xué)校制定的請(qǐng)假、外出以及各項(xiàng)規(guī)章制度。

4、我們組形成了一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助、善于改革、勤學(xué)上進(jìn)”的良好組風(fēng)。組內(nèi)每學(xué)期都制定出具體詳細(xì)的教學(xué),教研工作計(jì)劃,并能按照計(jì)劃工作,具體落到實(shí)處。每人每學(xué)期都能認(rèn)真及時(shí)的寫出工作計(jì)劃,并且每學(xué)期末都圓滿的寫出教學(xué)工作總結(jié)。

5、加強(qiáng)了教研組凝聚力,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。我們教研組雖然人員少,老師擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)中,但通過每次的教研活動(dòng)能不斷增進(jìn)同時(shí)之間的交流和了解,密切了聯(lián)系,并在工作上大家互相幫助,增進(jìn)彼此之間的團(tuán)結(jié)與合作,以集體的力量來完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。

四、教學(xué)研究方面:

1、在認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上制定出學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃。在課時(shí)比較緊張的`情況下,通過集體備課,改進(jìn)教學(xué)教法,采用多媒體等手段都能夠圓滿的完成教學(xué)計(jì)劃。

2、堅(jiān)持集體教研活動(dòng),有時(shí)以學(xué)科為單位集體學(xué)習(xí)教育理論,互相討論,互相啟發(fā)探討好的教學(xué)方法。有時(shí)以備課組為單位集體備課,研究教材,對(duì)于教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗(yàn)、建議,全組老師一起積極熱烈探討,對(duì)改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度的啟示和幫助。并且每次教研活動(dòng)都詳細(xì)記錄下活動(dòng)時(shí)間,參加人員,活動(dòng)內(nèi)容,主要發(fā)言人等。

五、活躍文體氣氛,豐富課余生活。

1、4月~5月份成功舉行了岳西縣職教中心第三屆籃球聯(lián)賽。

2、5月份舉行了岳西職教中心首屆教職工乒乓球比賽。

3、搞好畢業(yè)班級(jí)體育達(dá)標(biāo)登記工作,使全校體育達(dá)標(biāo)達(dá)率保持較高水平。

4、抓好高三畢業(yè)班體育鍛煉工作,8人參加了普通高考體育加試,吳磊體育成績(jī)92分,位居全縣最高。職高對(duì)口考5人參加體育加試,徐亮同學(xué)接近滿分,其余都在230分以上(全部達(dá)體育專業(yè)合格線)。

5、搞好音體美學(xué)分認(rèn)定工作。

6、早鍛煉安排,由于班級(jí)多,所以本學(xué)期全部安排廣播操,其中朱朱庭岳、祝全會(huì)在二職校,劉立新在進(jìn)校,徐克威、李成林在校本部。每天督查早操,提高了學(xué)生做操質(zhì)量。

7、葉方宏老師在岳西乒協(xié)五.一選拔賽并列第二名。職教中心乒乓球寒中獲冠軍。并在蓮云鄉(xiāng)建國(guó)六十周年紅歌會(huì)指揮獲二等獎(jiǎng)。拉贊助給學(xué)校添置乒乓球臺(tái)一付。

8、音樂方面:金燦老師在建國(guó)60周年紅歌比賽中指導(dǎo)岳西職教中心、縣民政局、縣農(nóng)委獲二等獎(jiǎng),縣地稅局獲一等獎(jiǎng),縣老年大學(xué)獲特別獎(jiǎng)。

9、美術(shù)學(xué)科也不甘落后,積極輔導(dǎo)學(xué)生第二課堂學(xué)生作業(yè)。還積極配合學(xué)校布置櫥窗和學(xué)校的宣傳工作。王立東老師在全國(guó)楹聯(lián)邀集展獲優(yōu)秀獎(jiǎng)(由中國(guó)楹聯(lián)學(xué)會(huì)主辦)。

在過去的一個(gè)學(xué)期里,我們付出,我們收獲,添了幾分經(jīng)驗(yàn),也多了幾分教訓(xùn)。新的學(xué)年,我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開始,今后我們將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開拓的精神,在素質(zhì)教育的探索和實(shí)踐中再接再勵(lì),力求教研組建設(shè)日臻完。

岳西縣職教中心體藝。

2010-6-20。

中心小學(xué)第二學(xué)期體藝工作計(jì)劃篇七

一、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期,體藝組教研工作以學(xué)校計(jì)劃為向?qū)?,以新課堂教學(xué)改革為中心,努力推進(jìn)校園體藝文化建設(shè),積極開展教研與教學(xué)工作,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

二、工作要點(diǎn):

1、積極開展校本培訓(xùn)活動(dòng),加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),努力提高教師業(yè)務(wù)水平。

2、落實(shí)集體備課活動(dòng),積極參加校內(nèi)教學(xué)開放周活動(dòng)。

3、貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》,加強(qiáng)大課間活動(dòng)和課間操管理力度,培養(yǎng)學(xué)生高度的組織性、紀(jì)律性,提高學(xué)生身體素質(zhì)。

4、組織與籌備“八中之聲”校園文藝匯演,豐富校園藝術(shù)氛圍。

5、組織與籌備八年級(jí)男子籃球賽。

6、做好中考體育加試的準(zhǔn)備工作。

7、完成學(xué)校布置的其他工作。

201x年2月20日。

周次。

起止日期

內(nèi)容安排。

負(fù)責(zé)人。

1

2.17----2.22。

1、擬定本學(xué)期教研研修計(jì)劃。

2

2.23----3.1。

2、召開教研組會(huì)議,擬定教研組計(jì)劃。

3

3.2----3.8。

1、教師進(jìn)行教育技術(shù)能力自學(xué)與實(shí)踐5個(gè)模塊。

2、九年級(jí)體育素質(zhì)摸底測(cè)試。

4

3.9----3.15。

1、集體備課1。

5

3.16----3.22。

1、教師進(jìn)行教育技術(shù)能力自學(xué)與實(shí)踐5個(gè)模塊。

6

3.23---3.29。

1、籌備教學(xué)開放周(每組落實(shí)兩名教師上課)。

7

3.30----4.5。

1、教師進(jìn)行教育技術(shù)能力自學(xué)與實(shí)踐5個(gè)模塊。

8

4.6---4.12。

1、教育教學(xué)開放周(童喜子章敏)。

2、九年級(jí)體育模擬考試。

9

4.1x---4.19。

1、教育教學(xué)開放周總結(jié)。

10。

4.20---4.26。

1、教師進(jìn)行教育技術(shù)能力自學(xué)與實(shí)踐5個(gè)模塊。

2、九年級(jí)體育加試。

11。

4.27---5.3。

1、各教研組進(jìn)行集體備課2。

2、理化試驗(yàn)操作模擬考試。

12。

5.4---5.10。

1、教師進(jìn)行教育技術(shù)能力自學(xué)與實(shí)踐5個(gè)模塊。

2、學(xué)生八中之聲節(jié)目籌備。

1x。

5.11---5.17。

1、八中之聲文藝匯演。

1x。

5.18--5.24。

1、教師進(jìn)行教育技術(shù)能力自學(xué)與實(shí)踐5個(gè)模塊。

2、八年級(jí)男子籃球賽。

15。

5.25--5.31。

七、八年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

16。

6.1---6.7。

1、迎接準(zhǔn)備教育技術(shù)能力考核:模塊1-5。

17。

6,8---6.1x。

1、迎接準(zhǔn)備教育技術(shù)能力考核:模塊1-5。

18。

6.15---6.21。

1、主管部門考核:教育技術(shù)能力模塊1-5。

19。

6.22---6.28。

1、師生書法作品展覽。

20。

6.29---7.5。

中心小學(xué)第二學(xué)期體藝工作計(jì)劃篇八

認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》,積極推進(jìn)全市中小學(xué)課程改革,進(jìn)一步開展“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革,以常態(tài)課堂為抓手,以學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c(diǎn),積極構(gòu)建“以學(xué)定教、因?qū)W施教”新型課堂,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的習(xí)慣,尊重和體現(xiàn)學(xué)生個(gè)體的差異,促使學(xué)生全面發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提升體育教師的專業(yè)素養(yǎng)。重視學(xué)生的體質(zhì)健康,積極進(jìn)取,努力使學(xué)校體育工作再上新臺(tái)階。

在校長(zhǎng)室、政教處的指導(dǎo)下,組織好校第四十四屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和學(xué)?!耙辉乱淮筚悺被顒?dòng),強(qiáng)化規(guī)范跑操。在校園內(nèi)掀起鍛煉的熱潮,豐富校園文化生活,從各方面提高學(xué)生的`思想認(rèn)識(shí)水平,培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)。

課堂教學(xué):教學(xué)工作上,嚴(yán)格規(guī)范程序:嚴(yán)格按規(guī)定開課;嚴(yán)格規(guī)范備課制度;嚴(yán)格執(zhí)行聽課制度;嚴(yán)格貫徹課堂教學(xué)常規(guī)。根據(jù)上級(jí)文件精神,體育教師與各班主任積極配合,每周做好“三課二操五活動(dòng)”,保證學(xué)生每天有效的課外活動(dòng)(含體育課)時(shí)間,增強(qiáng)學(xué)生的基本體質(zhì)。

1.踐行“學(xué)為中心”,以“以賽促學(xué)”為載體,有效提高教學(xué)效率。

2.打造“常態(tài)課堂、高效課堂”。利用備課組活動(dòng)時(shí)間組織全體老師的交流學(xué)習(xí)活動(dòng)。每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)常態(tài)課堂的基本要求,并每人按計(jì)劃開一節(jié)備課組級(jí)公開課和校級(jí)公開課,利用備課組和教研教研組活動(dòng),及時(shí)評(píng)課,找出不足,共同學(xué)習(xí),共同促進(jìn),以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn),注重合作學(xué)習(xí)的時(shí)效性,來實(shí)現(xiàn)高效課堂。

3.注重教學(xué)反思,每月上交一篇反思到體育學(xué)科博客。

4.發(fā)揮老教師和優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用,為青年教師的業(yè)務(wù)成長(zhǎng)和梯隊(duì)建設(shè)創(chuàng)造條件。

5.重視九年級(jí)的體育中考,七八年級(jí)的老師協(xié)助九年級(jí)老師以”集體會(huì)診”的辦法幫助體育較差的學(xué)生找原因,想辦法,拿措施。

6.進(jìn)一步發(fā)揮體育教研組在學(xué)校體育工作中的重要作用,認(rèn)真提高體育教學(xué)、體育科研水平,全組教師積極撰寫教學(xué)論文,參加學(xué)校和溫州市直中學(xué)的論文評(píng)比。

教學(xué)研究:

體育與健康課程指導(dǎo)綱要即將出版發(fā)行,給我們帶來機(jī)遇也帶來挑戰(zhàn),我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中肯定會(huì)遇到諸多的問題,如何化解,這將是今后相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里學(xué)科教學(xué)研究面臨的一項(xiàng)經(jīng)常性的重任,教法、學(xué)法、理念、價(jià)值取向等一系列問題擺在我們面前。為此,我們將通過以下幾個(gè)方面進(jìn)行努力:

1.基于問題,集思廣益,開展研究。每位老師撰寫一篇論文。

2.鼓勵(lì)走出去,積極參加省、市的評(píng)比活動(dòng),通過各類高一層次的評(píng)比活動(dòng),提升自己的科研水平。

各類活動(dòng)比賽:

繼續(xù)開展豐富多彩的校園體育活動(dòng),限度地為學(xué)生提供課外體育鍛煉的時(shí)間和空間,保證學(xué)生每天1小時(shí)的校園體育活動(dòng)時(shí)間。校體育月大賽爭(zhēng)取項(xiàng)目的改良和創(chuàng)新,突出全體性、趣味性和競(jìng)技性。校第44屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)面向全體,力求在校園內(nèi)掀起了鍛煉的熱潮,促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的全面提高。市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)總體形勢(shì)不容樂觀,勢(shì)單力薄,無法與強(qiáng)??购猓?zhēng)進(jìn)入前八名。

其他工作:

跑操的規(guī)范和質(zhì)量有待進(jìn)一步加強(qiáng),并做到常抓不懈,力爭(zhēng)有所突破,增加一些新的元素。各運(yùn)動(dòng)隊(duì)按計(jì)劃進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練,備戰(zhàn)各類比賽。

中心小學(xué)第二學(xué)期體藝工作計(jì)劃篇九

本學(xué)期我校的教科研工作以全面貫徹課改精神,堅(jiān)持“科研興校”,向科研要質(zhì)量,切實(shí)提高科研效益,再創(chuàng)我校教科研工作的新局面。

為適應(yīng)我校課程改革的發(fā)展趨勢(shì),本學(xué)期的教科研工作要緊緊圍繞“提升我校辦學(xué)層次”這個(gè)目標(biāo)開展工作。具體計(jì)劃如下:

1、理論學(xué)習(xí)促提高。

當(dāng)今世界,知識(shí)更新日新月異,不學(xué)習(xí)肯定要落伍。作為教師要把學(xué)習(xí)放在首位,不斷更新觀念,用先進(jìn)的科學(xué)思想和教科研理論武裝自己。在教育教學(xué)中勇于探索、敢于創(chuàng)新,才能培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新品質(zhì)的下一代。本學(xué)期我們?nèi)蕴岢宰詫W(xué)為主組織學(xué)習(xí)為輔的學(xué)習(xí)方式,認(rèn)真學(xué)習(xí)《課標(biāo)》、《教學(xué)理論和經(jīng)驗(yàn)選編》等,堅(jiān)持寫好學(xué)習(xí)體會(huì),努力提高教師的教科研意識(shí)和理論水平,做科研型的教師。

2、加強(qiáng)研究講實(shí)效。

各課題組要制訂出本學(xué)期課題研究的計(jì)劃,有計(jì)劃地開展課題研究工作。本學(xué)期我們?nèi)詫⒔M織課題研究匯報(bào)活動(dòng),真正使課題研究為教育、教學(xué)服務(wù),為提高辦學(xué)水平和辦學(xué)效益服務(wù)。

3、嚴(yán)格管理求發(fā)展。

教科研工作是學(xué)校工作的水平線。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一貫十分重視教科研工作。本學(xué)期我們將進(jìn)一步嚴(yán)格科研常規(guī)管理,努力促進(jìn)我校教科研工作健康發(fā)展,提高我校的教科研工作層次,為爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)先進(jìn)教科研學(xué)校作好準(zhǔn)備。

第一,及時(shí)收集各地教育教學(xué)改革信息,營(yíng)造良好的'教科研氛圍,堅(jiān)持做好教科研的宣傳普及工作,引導(dǎo)教師廣泛參與教科研活動(dòng)。

第二,繼續(xù)組織好教育、教學(xué)論文的交流、評(píng)比、推薦等工作。學(xué)校大力提倡教師參與教育、教學(xué)改革,認(rèn)真實(shí)踐,勇于探索,善于反思,并加以總結(jié),撰寫教育教學(xué)論文。我們將認(rèn)真拜讀,積極選送,充分利用,在為學(xué)校爭(zhēng)光的同時(shí),讓更多的老師享受成功的喜悅。

第三,加強(qiáng)教科研工作的計(jì)劃、總結(jié)、調(diào)研工作。本學(xué)期認(rèn)真組織教師開展新一輪課題的申報(bào)工作;對(duì)立項(xiàng)的課題期初制訂好教科研工作計(jì)劃、課題實(shí)驗(yàn)計(jì)劃;期末要做好工作總結(jié)和課題實(shí)驗(yàn)分析階段報(bào)告。本學(xué)期,我們還將進(jìn)行教科研工作及課題研究情況的調(diào)研。主要方式是:聽課題匯報(bào)課、查看資料(包括各類計(jì)劃、總結(jié)及其它相關(guān)資料)。

第四,健全科研網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu),分工明確,職責(zé)到位。定期組織學(xué)習(xí)培訓(xùn),加強(qiáng)教科研隊(duì)伍建設(shè)。

1、學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃,明確本學(xué)期教科研工作的目標(biāo)任務(wù)。

2、制訂本學(xué)期教科研工作計(jì)劃,訂好各課題的本學(xué)期實(shí)施計(jì)劃。

3、召開教科研工作會(huì)議,布置本學(xué)期工作任務(wù)(申報(bào)課題)。

4、心理教師說課交流推薦。

1、完成校級(jí)優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比工作。

2、舉行數(shù)學(xué)課題研討活動(dòng)。

3、校本課題校際交流活動(dòng)。

4、青年教師課堂評(píng)比。

5、完成課題申報(bào)。

1、召開課題組組長(zhǎng)會(huì)議。交流各課題的實(shí)施情況,并予以指導(dǎo)。

2、語(yǔ)文課題研討活動(dòng)。

3、開展課題論文交流。

1、各課題組總結(jié)工作。

2、舉行本學(xué)期課題研究匯報(bào)會(huì)。

中心小學(xué)第二學(xué)期體藝工作計(jì)劃篇十

在開發(fā)區(qū)教育體育局嘗試推進(jìn)《關(guān)于振興教育事業(yè)加快教育發(fā)展實(shí)施意見》的背景下,在教育行政部門審時(shí)度勢(shì),大膽確定xx年為“教育質(zhì)量年”的歷史時(shí)期,在xx中心學(xué)校實(shí)施《xx基礎(chǔ)教育學(xué)校綜合管理質(zhì)量工程》的試點(diǎn)階段。

教育發(fā)展的有利契機(jī)從來沒有像今天這樣從質(zhì)量、管理、機(jī)制等方面廣泛而深入地到來!如何搶抓機(jī)遇,在兄弟學(xué)校齊頭并進(jìn)的發(fā)展態(tài)勢(shì)中贏得首席!如何推陳出新,在質(zhì)量年里有所作為?為理性的詮釋上述問題,根據(jù)《xx中心學(xué)校xx-xx學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃》,結(jié)合我校實(shí)際,在認(rèn)真總結(jié)和汲取上學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,經(jīng)校委會(huì)、教研組討論,特制定本學(xué)期工作計(jì)劃。

本學(xué)期,我校各項(xiàng)工作將以《實(shí)施意見》謀篇布局,以“教學(xué)質(zhì)量”為中心工作,通過實(shí)施《管理質(zhì)量工程》,規(guī)范學(xué)校管理,提升教學(xué)水平;通過片區(qū)教研,擴(kuò)大交流,汲取經(jīng)驗(yàn),提升質(zhì)量;通過校本教研的深入開展,提升教師解決制約教學(xué)質(zhì)量問題的能力;通過骨干教師幫帶活動(dòng),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,提升學(xué)科質(zhì)量;通過校園文化建設(shè),探索新型德育工作策略,落實(shí)素質(zhì)教育要求,提升教育質(zhì)量。

1、進(jìn)一步規(guī)范、完善我校教師考核細(xì)則,班主任工作考核細(xì)則,初步制定符合學(xué)校實(shí)際的框架性《管理質(zhì)量工程》方案并探索實(shí)施。

2、千方百計(jì)地提升六年級(jí)畢業(yè)生的學(xué)習(xí)水平,實(shí)施連片單元檢測(cè),通過各種措施提升教學(xué)質(zhì)量,初步形成提升畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的一般方法,并運(yùn)用到各年級(jí)當(dāng)中。

3、深入開展校本教研、片區(qū)教研、骨干教師幫扶工作,緊緊圍繞教學(xué)質(zhì)量,提升教研工作水平,促進(jìn)青年教師專業(yè)發(fā)展,初步培養(yǎng)一批責(zé)任強(qiáng)、能引領(lǐng)的骨干教師隊(duì)伍。

4、扎實(shí)開展校園文化建設(shè),探索新型德育工作策略,落實(shí)素質(zhì)教育要求,促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑的成長(zhǎng)。

5、強(qiáng)化基礎(chǔ)教育課程管理,確保開齊開足各門學(xué)科,初步探索提升綜合學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。

6、積極發(fā)揮少隊(duì)部的工作職能,落實(shí)體、衛(wèi)、藝工作要求。

7、加強(qiáng)“兩基”檔案建設(shè),采取多種手段控輟保學(xué),努力確保全體在校學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好。初步實(shí)施學(xué)生管理信息化工程。

(一)扎實(shí)開展校園文化建設(shè),落實(shí)素質(zhì)教育要求。

校園文化建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,是檢驗(yàn)學(xué)校各部門工作能力,落實(shí)素質(zhì)教育要求的重要載體。開展校園文化建設(shè),對(duì)于探索新型德育工作策略,樹立高尚的師德風(fēng)尚,促進(jìn)學(xué)科均衡發(fā)展,加強(qiáng)班級(jí)管理,提升體、衛(wèi)、藝工作水平具有重要的推動(dòng)作用。

為此,我校本學(xué)期校園文化建設(shè)將從以下方面著手:

1、扎實(shí)開展晨讀活動(dòng),建設(shè)“書香型”校園。

書香型校園建設(shè),其根本的實(shí)現(xiàn)策略是“持之以恒”!我們將在認(rèn)真汲取第一屆讀書月活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步完善讀書制度,科學(xué)地制定讀書內(nèi)容,并通過形式多樣的成果展示活動(dòng),將書香型校園建設(shè)引向深入。

a.教師開展學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),閱讀教育專著活動(dòng)。

本學(xué)期,我校將緊密結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng),教師繼續(xù)教育培訓(xùn)考核活動(dòng),使教師逐步形成濃厚的讀書氛圍。建立教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃;對(duì)通過學(xué)習(xí)形成的成果,(如讀書筆記、心得體會(huì)、教學(xué)論文、教學(xué)案例等)學(xué)校將組織開展評(píng)比活動(dòng),及時(shí)進(jìn)行表彰鼓勵(lì)。

b.學(xué)生開展晨讀活動(dòng)。

以班級(jí)為單位,以語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的誦讀書目為內(nèi)容,我們將每天安排10-15分鐘的晨讀,保證學(xué)生步入校園的同時(shí),就能聽到瑯瑯書聲,初步形成濃厚的讀書氛圍。

在全面完成規(guī)定誦讀內(nèi)容的基礎(chǔ)上,可以滲透精彩片斷、優(yōu)美散文、古詩(shī)詞等文學(xué)作品的晨讀。學(xué)校將通過開展美文誦讀評(píng)比活動(dòng),集體朗讀比賽等活動(dòng),對(duì)晨讀開展較好的班級(jí)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。促進(jìn)書香型校園建設(shè)的不斷深入。

c.班級(jí)開展文化建設(shè)活動(dòng)。

要不斷豐富班級(jí)圖書角,通過班主任集體借閱、學(xué)生自主交流閱讀的方式,形成濃郁的班級(jí)讀書氛圍。定期開展小組合作式的讀書交流活動(dòng)、手抄報(bào)展示活動(dòng)、習(xí)作賞析活動(dòng),初步建立學(xué)生讀書卡、精美作品摘抄卡。

通過豐富的知識(shí)汲取,將黑板報(bào)、櫥窗、學(xué)習(xí)園地變成體現(xiàn)學(xué)生讀書成果,展示自我收獲的平臺(tái)!同時(shí),對(duì)讀書收獲的交流,不但可以在班內(nèi)進(jìn)行,還可分年級(jí)組、平行班在校內(nèi)交流。鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自己的閱讀興趣,建設(shè)自己的“讀書會(huì)”。

2、在全校范圍內(nèi)開展“六個(gè)十”工程。

按照不同年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),本學(xué)期我校將緊密結(jié)合實(shí)際,堅(jiān)持為教育教學(xué)工作服務(wù)的基礎(chǔ)上,在全校范圍內(nèi)開展“六個(gè)十”工程。初步探索通過確定的活動(dòng)開展,豐富學(xué)生的課外知識(shí),擴(kuò)大學(xué)生視野的有效策略。學(xué)校將對(duì)“六個(gè)十”工程的落實(shí)情況進(jìn)行量化評(píng)比,促進(jìn)活動(dòng)的深入開展。

3、開展興趣小組活動(dòng),培訓(xùn)學(xué)生課余興趣。

深入挖掘教育資源,積極組建興趣小組,切實(shí)提升學(xué)生的綜合水平。開學(xué)初,教務(wù)、政教、教研、少隊(duì)等部門,要在科學(xué)考察學(xué)生特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上,分年級(jí)段,按照異質(zhì)同趣的原則,在制作、書法、繪畫、歌唱、舞蹈、科普、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文等方面有選擇的建立興趣小組,制定小組活動(dòng)計(jì)劃和內(nèi)容,按照每月至少集中開展2次活動(dòng)的要求,將興趣小組活動(dòng)落到實(shí)處。學(xué)校會(huì)提供小組活動(dòng)成果展示的平臺(tái)。

中心小學(xué)第二學(xué)期體藝工作計(jì)劃篇十一

學(xué)??倓?wù)處在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,上學(xué)期從完善各種制度入手,強(qiáng)化思想政治工作,員工的崗位意識(shí)和服務(wù)意識(shí)不斷提高,平時(shí)繁雜的后勤工作力求做的井井有條,階段性的重點(diǎn)工作也確保辦的有條不紊,盡心盡力為教育教學(xué)保駕護(hù)航??v向看,我們是在不斷進(jìn)步,橫向比,還有不少差距,為不斷提高后勤服務(wù)質(zhì)量,現(xiàn)制訂以下工作計(jì)劃:

本學(xué)期,我們依照“后勤人員考核辦法”,實(shí)行制度化管理,推行月考制度,考核制度的實(shí)施對(duì)分清工作優(yōu)劣,提高工作效率方面起到一定的效果。建立監(jiān)督檢查機(jī)制,實(shí)行班主任責(zé)任制,負(fù)責(zé)各個(gè)功能室的老師要履行職責(zé),按照“誰使用、誰管理、誰負(fù)責(zé)”的原則,對(duì)室內(nèi)一切設(shè)施、儀器設(shè)備隨時(shí)檢查、記錄,并及時(shí)向總務(wù)處匯報(bào),總務(wù)按實(shí)際情況確定責(zé)任人,并追究責(zé)任。為了適應(yīng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的發(fā)展需求,將全面推行后勤服務(wù)社會(huì)化,這既是學(xué)校后勤改革的方向,對(duì)我們來說又是個(gè)嶄新的課題,既要研究,又要實(shí)踐。研究如何強(qiáng)化對(duì)后勤服務(wù)行業(yè)的督管。如何為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)。如何維護(hù)學(xué)校的權(quán)益,實(shí)踐在新的情況下,保證師生安全。

總務(wù)處工作機(jī)動(dòng)性大,工作量難以用一把尺子來衡量,加上各崗位的工作時(shí)段縱橫交錯(cuò),可能給全面考核帶來一定的難度。我們擬對(duì)每個(gè)崗位提出具體目標(biāo)要求,總務(wù)處督查員分工、分段檢查,實(shí)施動(dòng)態(tài)管理,隨時(shí)記錄在案。強(qiáng)化對(duì)總務(wù)處分管人員的管理和考核,以每月的工作記錄進(jìn)行考核,是否給予職務(wù)補(bǔ)貼,行成有事?lián)屩觯纬烧湎徫?,擇?yōu)上崗的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)。

后勤工作服務(wù)質(zhì)量是生命線,為不斷提高服務(wù)意識(shí),努力提高個(gè)人修養(yǎng),增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力,改善服務(wù)質(zhì)量,端正服務(wù)態(tài)度,明確各自的工作職責(zé),加強(qiáng)班組互助精神,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),以大局為重,全心全意地為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù),為全體學(xué)生教師服務(wù)。本學(xué)期要重點(diǎn)完成校產(chǎn)的清查建帳工作,對(duì)已入帳的功能室、教室、辦公室物品復(fù)查完成微機(jī)化管理。對(duì)新添置的固定資產(chǎn)及時(shí)造冊(cè)入帳,做到帳物相符,嚴(yán)禁校產(chǎn)流失或在保管中人為損壞。

規(guī)范收費(fèi)制度,嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”標(biāo)準(zhǔn),做到堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格紀(jì)律,規(guī)范收費(fèi),堅(jiān)持收費(fèi)公示制,嚴(yán)禁任何以個(gè)人、教研組、備課組或年段私自向?qū)W生亂收費(fèi),一經(jīng)發(fā)現(xiàn),嚴(yán)肅查處。

1、后勤庫(kù)房進(jìn)行清理,分類逐步實(shí)現(xiàn)庫(kù)房管理科學(xué)化。

2、檢查維修各科室電路、開關(guān)、照明設(shè)施。

3、檢查檢修學(xué)生桌椅。

4、做好假期各種報(bào)紙,刊物的發(fā)放工作和學(xué)生教科書的發(fā)放工作。

5、做好各種備品的購(gòu)置和發(fā)放工作。

6、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),做好日常各班級(jí)及各科室的設(shè)施維修工作,做到及時(shí)周到。

7、本著自愿的原則,聯(lián)系糕點(diǎn)廠,學(xué)生享用課間餐。

8、繼續(xù)辦理學(xué)生“愛貝通”

1、學(xué)校西樓、中樓、廁所等照明設(shè)施和各班級(jí)各科室的門窗及窗簾等設(shè)施進(jìn)行一次檢查維修。

2、做好平時(shí)各班、各科室及其它設(shè)施的維修工作。

3、加強(qiáng)庫(kù)房管理,嚴(yán)格履行教學(xué)用品、教具、掛圖等出庫(kù)手續(xù)檢查。

4、做好必費(fèi)通知單發(fā)放工作,繼續(xù)執(zhí)行集中收費(fèi)的辦法,保質(zhì)保量完成學(xué)校各種收費(fèi)工作。

5、助工會(huì)做好“三八”節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。

6、好教師工資調(diào)整工作。

7、對(duì)校園內(nèi)防火設(shè)施進(jìn)行一次檢查,做好記錄。

1、備校舍改造與設(shè)備購(gòu)置(一次性專項(xiàng))。

2、做好綠化準(zhǔn)備工作,及時(shí)施肥、澆水做好綠化早期管理的監(jiān)督。

3、檢查消防設(shè)施,做好記錄。

4、做好日常各項(xiàng)維修工作。

5、教師五一值班安排。

6、做好四月份教師周末值班的帶班工作。

1、檢查學(xué)校所有房屋防水情況,對(duì)有漏水的樓房進(jìn)行維修。

2、協(xié)助各部門籌備學(xué)校大型活動(dòng),做好后勤保障工作。

3、對(duì)校園進(jìn)行綠化。

4、對(duì)校園內(nèi)消防器材進(jìn)行月檢。

5、做好日常各項(xiàng)維修工作。

1、校綠化帶中期管理工作,及時(shí)澆水、打藥、施肥、拔草。

2、對(duì)校園內(nèi)消防器材進(jìn)行月檢。

3、做好日常維修工作。

4、做好財(cái)務(wù)報(bào)銷、工資發(fā)放等工作。

1、繼續(xù)做好綠化工作。

2、制定暑假維修計(jì)劃。

3、做好暑假前的安全防范措施。

4、加強(qiáng)校園巡檢確保假期學(xué)校安全。

5、檢查學(xué)校消防設(shè)施,對(duì)到期的器材進(jìn)行更換。

6、教師假期值班安排。

中心小學(xué)第二學(xué)期體藝工作計(jì)劃篇十二

堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),少先隊(duì)的中心工作為重心,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,通過開展富有情趣的各種教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力,積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建設(shè)成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施。

1、家訪。

因?yàn)槭蔷o張的一年,是關(guān)鍵的一年,學(xué)生的情緒和表現(xiàn)就顯得很重要.只有隨時(shí)了解學(xué)生心理動(dòng),才能防患于未燃.而通過家訪,平時(shí)觀察等方法能達(dá)到這個(gè)效果.本學(xué)期我將加強(qiáng)家訪力度。

2、班風(fēng)的運(yùn)用。

通過“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),讓學(xué)生互相幫助,同時(shí)多關(guān)心他們.和他們一起玩耍,一起學(xué)習(xí),?在玩耍和學(xué)習(xí)中正確的引導(dǎo)他們.讓他們懂得在小學(xué)的最后一年應(yīng)該做些什么.

3、抓好班級(jí)的紀(jì)律。

因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證,是一切的基礎(chǔ).只有良好的紀(jì)律,才能使班級(jí)正常的運(yùn)行,班級(jí)工作才能很好的得到開展,學(xué)生也才會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,好的學(xué)習(xí)氣氛,并從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.

4、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求,在學(xué)習(xí)方面不抓緊,導(dǎo)致期末考試成績(jī)不良。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績(jī),要求這些學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,多問、多做、多看,向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。而對(duì)于那些平時(shí)考的不錯(cuò),期末就不行的學(xué)生,則是鼓勵(lì)他們,幫他們恢復(fù)信心.培養(yǎng)學(xué)生良好的.行為習(xí)慣,做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,主動(dòng)打招呼;在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌,保持安靜,遵守紀(jì)律。給那些低年級(jí)的小弟弟,小妹妹們做出好的榜樣.

5、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約。

6、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn)。

7、班委明確分工,提高學(xué)生的管理能力。

一個(gè)良好的班集體,必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個(gè)核心,才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。

8、??在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格.

9、本學(xué)期重視日記的布置和批閱。

日記是教師了解學(xué)生的一個(gè)窗口,更是師生情感交流的紐帶。記日記能鍛煉學(xué)生的寫作能力,特別是本學(xué)期是小學(xué)生活最關(guān)鍵的一個(gè)階段,多數(shù)學(xué)生都承受著極大的升學(xué)壓力,思想波動(dòng)較大,作為班主任,更要認(rèn)真批閱學(xué)生日記,留意他們的思想動(dòng)向,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)幫助疏導(dǎo)解決,保證學(xué)生的心理健康。

上學(xué)期效果較好這學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)。

三、???工作安排。

1、報(bào)名注冊(cè)。

2、打掃校園環(huán)境。

3、寒假小結(jié)。

4、進(jìn)行安全教育。

5、選拔新的班干部。

6、上報(bào)中午就餐學(xué)生名單、乘車學(xué)生名單,并做好管理工作。

7、落實(shí)“三困生”轉(zhuǎn)化名單。

8、校報(bào)、班報(bào)刊出。

9、更新辦公平臺(tái)數(shù)據(jù)。

1、“學(xué)雷峰、樹新風(fēng)”主題教育。

2、慶?!叭恕眿D女節(jié)。

3、建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案。

4、植樹節(jié)活動(dòng)。

5、班報(bào)刊出。

1、期中教學(xué)質(zhì)量測(cè)試、反饋。

2、排球賽。

3、豎笛合奏比賽。

4、校報(bào)、班報(bào)刊出。

1、寫字教學(xué)月評(píng)(3)。

2、五年級(jí)數(shù)學(xué)小博士評(píng)比。

3、五年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)積累比賽。

1、教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)、反饋。

2、慶祝六一兒童節(jié)。

3、校報(bào)、班報(bào)刊出。

4、寫字教學(xué)月評(píng)(4)。

5、期末考試。

6、休業(yè)式。

中心小學(xué)第二學(xué)期體藝工作計(jì)劃篇十三

二、主要工作及措施。

1、深入開展學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》和《課程改革與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建》為主的研訓(xùn)一體化活動(dòng),做到主題明確,人人參與。

2、加強(qiáng)組內(nèi)的日常交流性聽課,執(zhí)教教師課后要進(jìn)行說課,課后要上交教案、說課稿及教學(xué)反思。聽課教師都要進(jìn)行認(rèn)真地評(píng)課,做好記錄。主評(píng)老師能及早了解教材,在評(píng)論時(shí)結(jié)合相關(guān)的教學(xué)理論,進(jìn)行“主題式評(píng)課”,為“教學(xué)大比武”做好準(zhǔn)備。

3、經(jīng)常學(xué)習(xí)各類業(yè)務(wù)刊物,勤做摘記。充分發(fā)揮學(xué)校在師資、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)上的優(yōu)勢(shì),把信息技術(shù)與學(xué)科進(jìn)行有機(jī)整合,積極引進(jìn)各種成功的優(yōu)秀科研成果,提高教學(xué)效率。

4、構(gòu)建平等合作的師生關(guān)系,營(yíng)造寬松、和諧的課堂氛圍。讓學(xué)生參與評(píng)價(jià)、學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)。引導(dǎo)學(xué)生多角度、多元化地思考問題,鼓勵(lì)學(xué)生敢于向教師、向教材挑戰(zhàn),充分張揚(yáng)自己的個(gè)性。

5、樹立大語(yǔ)文教學(xué)觀,開展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),推行每周一詩(shī)等訓(xùn)練;加強(qiáng)成語(yǔ)、歇后語(yǔ)、名言警句的背誦、積累及平時(shí)的小練筆指導(dǎo),提倡學(xué)生寫日記,鼓勵(lì)學(xué)生向《奉化日?qǐng)?bào)》、《寧波晚報(bào)》等積極投稿,爭(zhēng)取發(fā)表。

6、利用課外輔導(dǎo)時(shí)間,兩天補(bǔ)優(yōu)兩天補(bǔ)差,形式多樣,對(duì)差生要多鼓勵(lì)多表?yè)P(yáng);對(duì)優(yōu)生主要拓展其閱讀面。本著“考核不光看分?jǐn)?shù),評(píng)估重在看素質(zhì)”的原則,對(duì)學(xué)生全面素質(zhì)的評(píng)定,采用口試與筆試相結(jié)合,講究練習(xí)質(zhì)量。

7、自覺投身基本功訓(xùn)練及自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在市教研室、校教導(dǎo)處的'組織領(lǐng)導(dǎo)下,通過請(qǐng)進(jìn)來、走出去等各種方法的觀摩學(xué)習(xí)、老教師的傳、幫、帶等活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)。

三、分月工作安排。

1、組織教師集體討論修改教研組計(jì)劃,為搞好教研活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

3、語(yǔ)文研訓(xùn)一體化活動(dòng)(實(shí)驗(yàn)小學(xué))。

4、聽課周(一)。

1、教學(xué)常規(guī)檢查、反饋。

2、征集學(xué)科教學(xué)論文。

3、聽課周(二)。

4、一年級(jí)拼音過關(guān)測(cè)試。

1、期中教學(xué)常規(guī)檢查、反饋。

2、期中教學(xué)質(zhì)量檢查。

3、聽課周(三)。

4、二至六年級(jí)朗讀競(jìng)賽。

十二月份一月份。

1、全街道學(xué)科論文評(píng)比。

2、復(fù)習(xí)迎考。

3、教學(xué)質(zhì)量測(cè)試。

4、總結(jié)、交流。

四、附錄:

教學(xué)研討活動(dòng)安排。

周次教研主題上課教師主評(píng)教師。

第5周創(chuàng)設(shè)開放而有活力的語(yǔ)文課堂丁朝女?胡世浩徐治英?王優(yōu)娜。

第8周周鋼營(yíng)?孫志達(dá)袁吉飛?孫頤芬。

第10周“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)模式的探討(1)盧丹丹?宋燕王璞瑩?范明春。

第13周林靜娜?唐炎朝丁朝女?范明春。

第15周“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)模式的探討(2)王璞瑩?朱磊竺葉兒?王優(yōu)娜。

注:教學(xué)研討課教研主題、執(zhí)教時(shí)間、執(zhí)教者如有改動(dòng)以通知為準(zhǔn)。

一年級(jí)拼音過關(guān)安排:

出卷:丁朝女。

測(cè)評(píng):徐治英林靜娜宋燕。

二――六年級(jí)朗讀測(cè)試員安排。

王璞瑩(二年級(jí))胡世浩(三年級(jí))丁朝女(四年級(jí))。

范明春(五年級(jí))孫志達(dá)(六年級(jí))。

中心小學(xué)第二學(xué)期體藝工作計(jì)劃篇十四

一、學(xué)習(xí)方面。

1)為了起好帶頭作用,我們認(rèn)為座位班委會(huì)的成員之一,我們應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)作為一種要?jiǎng)?wù)常記于心,因?yàn)槲覀儜?yīng)當(dāng)做好班級(jí)領(lǐng)頭羊的工作,所以我們必須要把自己的學(xué)習(xí)抓起來,不拖班級(jí)后腿,要讓班內(nèi)同學(xué)一我們?yōu)榘駱印?/p>

2)在各科中強(qiáng)勢(shì)方面的,我們要善于利用這一方面,努力幫助班級(jí)中這方面相對(duì)弱勢(shì)的同學(xué),以促進(jìn)大家共同進(jìn)步。在弱勢(shì)方面的,我們要勤于思考,好學(xué)多問,給班級(jí)同學(xué)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

二、工作方面。

1)團(tuán)支書要積極地將每次系部分團(tuán)委開會(huì)內(nèi)容匯報(bào)同學(xué),如有什么活動(dòng),要及時(shí)并迅速的傳達(dá)個(gè)各位同學(xué),鼓勵(lì)他們積極參與其中。

2)協(xié)助其他班委工作,積極參與到班級(jí)管理和活動(dòng)策劃與組織當(dāng)中,一是班級(jí)的建設(shè)更加完善,班級(jí)秩序更加秩序井然。在各班委的共同努力下爭(zhēng)取能使班級(jí)獲得“文明班級(jí)”稱號(hào)。

3)要積極的聽取班內(nèi)同學(xué)建議,努力使自己的能力不斷提升,并對(duì)一些好的東西宣傳帶動(dòng)給其他同學(xué),以使班級(jí)更加團(tuán)結(jié)、友愛、和諧。

4)要定期向班主任匯報(bào)工作情況,寫好小結(jié)報(bào)告。

三、生活方面。

1)及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)內(nèi)有無異常情況,以便能夠有效的.加以解決,是班級(jí)生活秩序井然。

2)經(jīng)常組織班委開展活動(dòng),以豐富班級(jí)同學(xué)的課余生活。

3)適當(dāng)時(shí),可以組織兄弟班級(jí)之間的聯(lián)誼活動(dòng),以促進(jìn)兄弟班級(jí)之間的友誼,搞好“鄰里關(guān)系”。

四、其他方面。

1)要豐富個(gè)人的文化素養(yǎng),提高個(gè)人的道德品質(zhì),以給班級(jí)同學(xué)做好榜樣,做一名合格的班委會(huì)成員和團(tuán)支部成員。

2)要制定個(gè)人的工作計(jì)劃與學(xué)習(xí)計(jì)劃,爭(zhēng)取使自己的目標(biāo)明確,不打無準(zhǔn)備之仗,不做無計(jì)劃之事。

3)積極推選先進(jìn)個(gè)人,宣傳并鼓勵(lì)大家向其學(xué)習(xí),以使班級(jí)欣欣向榮,人人都優(yōu)秀,個(gè)個(gè)都爭(zhēng)優(yōu)。

4)積極主動(dòng)的參與下一階段班委改選當(dāng)中,要質(zhì)要量。有能力的讓他們上,沒能力的可以讓他們鍛煉,在下一次改選中努力當(dāng)上合適他們的理想職務(wù)。

五、備注。

以上皆為目前計(jì)劃,如有不完善之處,當(dāng)于以后工作中慢慢改進(jìn),以求日趨完善。

六、期望。

1)希望在新的一學(xué)期里,班級(jí)的同學(xué)們都能夠積極主動(dòng)參與到各項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中,讓我們共同的大家園更加和諧,每位同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都能更上一層樓,個(gè)人能力也能不斷的提升,課余文化與生活更加豐富多彩。

2)也希望新的一屆班委能夠發(fā)揮所長(zhǎng),使班級(jí)的狀況更向好的方面發(fā)展。

3)更希望,我們班級(jí)在以后的各項(xiàng)考核中樣樣優(yōu)秀,各項(xiàng)校內(nèi)外活動(dòng)樣樣名列前茅,學(xué)期結(jié)束后能夠榮獲“文明班級(jí)”之稱號(hào)。

七、總結(jié)。

只有班級(jí)同學(xué)緊密團(tuán)結(jié)在一起,各項(xiàng)考核才能評(píng)優(yōu)評(píng)先,活動(dòng)才能如期完成并取得預(yù)期效果。團(tuán)結(jié)是一個(gè)集體所必須要有的東西,因?yàn)橹挥袌F(tuán)結(jié)才能讓集體的力量發(fā)揮到淋漓盡致。

中心小學(xué)第二學(xué)期體藝工作計(jì)劃篇十五

我班是復(fù)式教學(xué)班,共有12名同學(xué),我將他們分成a、b兩組,a組是屬于高年級(jí)組的7位同學(xué),分別是許家杰、朱姣、楊麗華、龍星遼、庾儉聰、李健基、尹邦霖;b組是屬于低年級(jí)組的5位同學(xué),分別是莞彥敏、譚宇謙、杜小青、鄭開楠和孫大為。

1.扎實(shí)學(xué)生安全教育工作。堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”,培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí),提高學(xué)生自我保護(hù)能力。

2.抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范,促進(jìn)良好班風(fēng)的建設(shè)。

3.重視班集體建設(shè),開展探究性活動(dòng),使每一個(gè)學(xué)生在探究實(shí)踐活動(dòng)中得到更多地鍛煉和提高,引導(dǎo)班級(jí)管理走向科學(xué)化、自動(dòng)化。

4.抓好心理健康教育、法制教育、公民良好道德教育等。

5.做好學(xué)生的家訪工作,形成家校合力,共同做好對(duì)學(xué)生的教育工作。

6.繼續(xù)做好學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建工作,重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

7.培養(yǎng)學(xué)生興趣,積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)并結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)有針對(duì)性地開展豐富多彩的活動(dòng)。

(一)德育工作要常抓不懈。

1、利用班、隊(duì)會(huì),晨午檢等對(duì)學(xué)生的進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、充分利用升旗活動(dòng)、重大節(jié)日活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。這學(xué)期將利用學(xué)雷鋒月、婦女節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)和母親節(jié)等重大節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。

(二)學(xué)習(xí)方面力爭(zhēng)使學(xué)生形成你追我趕的良好風(fēng)氣。

1、重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練,隨時(shí)指出存在的問題,對(duì)學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。在班級(jí)里,開展讓任課教師對(duì)本節(jié)課的課堂紀(jì)律進(jìn)行當(dāng)堂評(píng)定,班隊(duì)會(huì)時(shí)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比的活動(dòng),來提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果。

2、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo),通過多種渠道調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,通過“一幫一”活動(dòng),使學(xué)生共同進(jìn)步。同學(xué)之間要找好自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

3、參加校本活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),并給予學(xué)生必要的幫助。

(三)環(huán)境及個(gè)人衛(wèi)生。

1、環(huán)境衛(wèi)生:值日生每天按時(shí)清掃衛(wèi)生,要求學(xué)生保持好衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。衛(wèi)生委員每天負(fù)責(zé)檢查,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄。有問題及時(shí)向老師匯報(bào)。

2、個(gè)人衛(wèi)生:衣著整潔、大方,天天洗臉?biāo)⒀?,桌箱里的物品要擺放整齊,認(rèn)真做好廣播體操。

3、綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”.

(四)學(xué)生心理健康教育。

1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí),以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育。

2、對(duì)少數(shù)有心理問題的`學(xué)生,要及時(shí)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,實(shí)施有計(jì)劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問題的關(guān)鍵,及時(shí)進(jìn)行工作。

3、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系,家長(zhǎng)、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn),給孩子一個(gè)寬松的心理空間。

(五)其他方面:

班級(jí)管理中還應(yīng)注重學(xué)生個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘素質(zhì)特長(zhǎng)生及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。

二月:開學(xué)初安全教育,學(xué)生日常行為規(guī)范教育。

三月:1、學(xué)雷鋒,做好事,幫助學(xué)生樹立為他人服務(wù)的意識(shí)。

2、“三八”婦女節(jié)讓學(xué)生“為媽媽做一件事”,進(jìn)行尊敬父母的教育。

3、植樹節(jié)開展愛綠護(hù)綠活動(dòng)。

四月:1、強(qiáng)化學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

2、觀看專題教育片,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

3、文明評(píng)比活動(dòng):文明之花、衛(wèi)生標(biāo)兵、學(xué)習(xí)之星。

4、教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。

2、“五一”勞動(dòng)節(jié),開展勞動(dòng)最光榮的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的情感。

3、進(jìn)行愛國(guó)主義教育,紀(jì)念為國(guó)獻(xiàn)身的革命者。

4、讀書交流會(huì)。

2、進(jìn)行夏季安全教育。

3、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,交流學(xué)習(xí)心得,鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

4、班級(jí)的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)。

2、期末家長(zhǎng)會(huì)。

中心小學(xué)第二學(xué)期體藝工作計(jì)劃篇十六

蕭王廟中心小學(xué)數(shù)學(xué)中心教研組2005教學(xué)計(jì)劃。規(guī)范數(shù)學(xué)主題化系列教研活動(dòng),整合本校的校本研修,加大對(duì)新教師的培養(yǎng)指導(dǎo)力度,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量。

二、主要工作和措施。

1、規(guī)范數(shù)學(xué)主題化系列教研活動(dòng)。

本學(xué)期開展“理解性教材與教法的和諧性研究”為主題的教學(xué)研究。發(fā)揮學(xué)校數(shù)學(xué)中心教研組的龍頭作用,扎實(shí)開展主題化系列教研活動(dòng)。以一個(gè)主題、四個(gè)環(huán)節(jié)(學(xué)習(xí)思辨、實(shí)踐探索、研討交流、總結(jié)反思)為主線,做到主題明確、過程清楚、環(huán)節(jié)到位、成效顯著。以學(xué)校中心組為龍頭聯(lián)動(dòng)全體數(shù)學(xué)教師積極參與校本研修活動(dòng)。具體安排如下:

學(xué)習(xí)思辨階段??時(shí)間:3月底。

(1)?收集相關(guān)理論資料,并于網(wǎng)上發(fā)布。要求每位教師完成一篇以上。

(2)?交流心得與收獲(時(shí)間3分鐘以上)。做好摘錄。時(shí)間:第五周。

(3)?確定研討教學(xué)內(nèi)容,撰寫心得,資料存檔。

實(shí)踐探索階段??時(shí)間:4月中旬。

(1)????分高、低段各位教師備課一節(jié)。

(2)????集中交流,兩位教師主講自己的設(shè)計(jì)思路。?時(shí)間:第七周。

研討交流階段??時(shí)間:?4月底。

(1)????鎮(zhèn)主題教研活動(dòng),課堂展示,互動(dòng)式評(píng)課。?時(shí)間:第十周。

(2)????參加城區(qū)主體研訓(xùn)展示活動(dòng)。地點(diǎn):?岳林中心。

(3)????組長(zhǎng)完成研究報(bào)告,教研組成員完成研究論文。

總結(jié)反思階段??時(shí)間:??5月初。

(1)????交流教學(xué)論文。

(2)????提出問題,商量下學(xué)期的研究主題。

2、加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍的建設(shè)。

(1)????參加市“與課改同行”征文比賽,要求每位教師結(jié)合教學(xué)撰寫論文、隨筆。(3月25日之前)。

(2)????推薦精兵,能手參加鎮(zhèn)“與課改同行”演講比賽。(4月初)。

(3)????5月中旬市優(yōu)秀論文評(píng)比。

(4)????積極培訓(xùn)參加下學(xué)期教壇新秀的教師。

(5)????倡導(dǎo)“科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)”的教學(xué)風(fēng)氣。重點(diǎn)要求有一疊“卷面整潔、評(píng)改規(guī)范、數(shù)量齊全、訓(xùn)練量合理”的學(xué)生課堂作業(yè)本。

中心小學(xué)第二學(xué)期體藝工作計(jì)劃篇十七

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大、團(tuán)十六大精神。在教育黨工委的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)區(qū)委的指導(dǎo)下,圍繞局團(tuán)委和我校的中心工作,堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建,結(jié)合學(xué)校發(fā)展目標(biāo),發(fā)揮共青團(tuán)的特殊功能,扎實(shí)工作,務(wù)實(shí)推進(jìn),不斷增強(qiáng)團(tuán)組織的生命力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)、完善機(jī)制、履行職責(zé),努力開創(chuàng)學(xué)校教工青年教師、團(tuán)支部工作的新局面。

二、具體工作。

(一)豐富內(nèi)涵,提高團(tuán)員青年政治思想素養(yǎng)。

1、堅(jiān)持“黨建帶團(tuán)建”的原則,與黨組織保持密切聯(lián)系,經(jīng)常向黨組織匯報(bào)工作。積極加強(qiáng)團(tuán)支部思想建設(shè),在青年教師中有針對(duì)性、有層次、有實(shí)效地開展學(xué)習(xí)和貫徹“三個(gè)代表”和黨的十八大、團(tuán)十六大精神,把理論學(xué)習(xí)與樹立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)結(jié)合起來。繼續(xù)推進(jìn)“推優(yōu)”工作,做到學(xué)以致用,學(xué)用相長(zhǎng),鼓勵(lì)團(tuán)員青年政治上積極向黨組織靠攏。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)、全面貫徹落實(shí)《松江區(qū)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的實(shí)施意見》和《九亭第二小學(xué)關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范教師若干行為的實(shí)施細(xì)則》,積極探索實(shí)踐師德建設(shè)工作機(jī)制,積極參加“塑師德、正師風(fēng)、強(qiáng)師能、鑄師魂”系列活動(dòng),發(fā)揚(yáng)友愛和諧,善教樂學(xué)的校風(fēng)和愛生敬業(yè),真誠(chéng)謙和的教風(fēng),樹立青年團(tuán)員教師良好的形象。

(二)努力提升團(tuán)員青年教師教育、教學(xué)、科研水平。

本學(xué)期,學(xué)校將繼續(xù)圍繞“搭建平臺(tái),多元引領(lǐng),促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)”這一指導(dǎo)思想開展青年教師工作。為此,團(tuán)支部將配合學(xué)校開展好相關(guān)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

1、學(xué)校要求青年教師要繼續(xù)加強(qiáng)教育、教學(xué)的理論的學(xué)習(xí);鼓勵(lì)青年教師積極參加繼續(xù)教育和學(xué)歷進(jìn)修;認(rèn)真參加校內(nèi)、校外組織的各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動(dòng);積極參加各級(jí)各類考試。

2、青年團(tuán)員教師是學(xué)校教育教學(xué)的生力軍,是學(xué)校發(fā)展的巨大潛力。()本學(xué)期繼續(xù)鼓勵(lì)團(tuán)員教師在接受校本培訓(xùn)過程中要除了自覺學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、學(xué)習(xí)各科新課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真反思外,還將繼續(xù)參加學(xué)校提供的.各類學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),加強(qiáng)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,依托委托管理的契機(jī),聆聽專家講座,瞄準(zhǔn)教改進(jìn)程中的教學(xué)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,把問題轉(zhuǎn)化為課題,以個(gè)人小課題為抓手,合力攻關(guān),把研究做實(shí)、做深、做優(yōu),做出成效,提高團(tuán)員教師理論水平。

3、教師基本功是教師從事教育教學(xué)工作必須具備的最基本的職業(yè)技能。為了提高青年教師的職業(yè)技能,優(yōu)化青年教師的整體素質(zhì),加快青年教師成長(zhǎng)的步伐,鼓勵(lì)優(yōu)秀青年教師在教學(xué)崗位上脫穎而出,根據(jù)學(xué)校青年教師培養(yǎng)目標(biāo)意見精神,由教導(dǎo)處和團(tuán)支部牽手,為青年教師搭建展示才能的舞臺(tái)。組織青年教師定期開展技能比武、教學(xué)大賽和讀書沙龍等活動(dòng),引領(lǐng)青年教師不斷學(xué)習(xí),不斷探索,努力提升自身綜合能力。

(三)加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè),增強(qiáng)團(tuán)組織凝聚力和影響力。

1、加強(qiáng)組織建設(shè),提高組織能力,完善管理體系。組織好各類活動(dòng),調(diào)動(dòng)一批有朝氣、有才能、熱心共青團(tuán)工作的青年團(tuán)員教師積極參與團(tuán)支部開展的各項(xiàng)活動(dòng),讓我校共青團(tuán)工作充滿蓬勃生機(jī)和活力。

2、堅(jiān)持團(tuán)支委每月一次的工作例會(huì),加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身道德修養(yǎng),充分發(fā)揮“先鋒模范”的帶頭作用,以此帶動(dòng)全體團(tuán)員的共同進(jìn)步。

3、協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,使團(tuán)支部能成為學(xué)校對(duì)外宣傳的一個(gè)窗口,以服從于學(xué)校的管理、服務(wù)于青年教師的成長(zhǎng)為原則,正確協(xié)調(diào)處理團(tuán)委活動(dòng)與各部門管理的關(guān)系,使團(tuán)支部能得到學(xué)校各部門的鼎力支持。與校黨支部、工會(huì)共同策劃舉行教師休閑系列活動(dòng)和迎新晚會(huì),豐富團(tuán)員教師的課余文化生活,增強(qiáng)團(tuán)員教師的身體素質(zhì),促進(jìn)團(tuán)員教師體育鍛煉的能力和成效,推動(dòng)團(tuán)員教師參與業(yè)余活動(dòng)的開展,增加團(tuán)員教師在全校教師中的影響力。

4、加強(qiáng)宣傳工作,充分發(fā)揮宣傳陣地的作用,為青年團(tuán)員教師搭建自我展示,共同交流的平臺(tái),繼續(xù)建設(shè)好九亭二小青年教師“青春綻放”博客,不斷增強(qiáng)團(tuán)組織的生命力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,努力開創(chuàng)團(tuán)工作的新局面。

三、具體安排。

3、九亭第二小學(xué)第28屆教師節(jié)教師慶?;顒?dòng)。

1、青年教師人文素養(yǎng)系列活動(dòng)之鋼筆字比賽。

2、九亭第二小學(xué)第三屆1-5年教齡青年教師課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽。

1、青年教師人文素養(yǎng)系列活動(dòng)之讀書沙龍。

1、20九亭第二小學(xué)畢業(yè)晚會(huì)。

1、“推優(yōu)”青年懇談會(huì)。

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