通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的潛力和不足，為以后的發(fā)展制定更好的計(jì)劃?？偨Y(jié)要注意邏輯性和條理性，確保內(nèi)容清晰易懂。多讀一些總結(jié)范文，可以讓我們更好地了解總結(jié)的寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng)。
在職培訓(xùn)總結(jié)篇一
一、培訓(xùn)對(duì)象：
40周歲以下的人員。
二、培訓(xùn)內(nèi)容：
基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)知識(shí)、三級(jí)訓(xùn)練（護(hù)理學(xué)分冊(cè)）、《護(hù)士條例》、技能操作（靜脈輸液、皮試液的配制與實(shí)施、心肺復(fù)蘇、生命體征的測(cè)量）。
三、培訓(xùn)目標(biāo)：
基本知識(shí)合格成績(jī)85分技能操作合格成績(jī)90分四、具體實(shí)施：
1、理論學(xué)習(xí)以自學(xué)為主：每月考核一次，每年考8次。
2、技能操作組織各科室進(jìn)行培訓(xùn)，每年考2次。
3、每名護(hù)士一年連續(xù)8次考試合格者，可進(jìn)入中級(jí)培訓(xùn)?？剖页霈F(xiàn)不及格者，每名次扣護(hù)士長(zhǎng)20元，累計(jì)相加；科室人員成績(jī)?nèi)考案竦模?jiǎng)勵(lì)護(hù)士長(zhǎng)50100元，并在例會(huì)上通報(bào)。
4、每年8月份公布合格人員名單并升級(jí)。
中級(jí)培訓(xùn)。
一、培訓(xùn)對(duì)象：40周歲（含）以上人員及初級(jí)考核合格人員。
二、培訓(xùn)內(nèi)容：護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)及?？浦R(shí)，?？萍寄懿僮鳎剖页Ｓ脙身?xiàng)）。
三、培訓(xùn)目標(biāo)：考試合格成績(jī)90分。
組織業(yè)務(wù)查房一次，全院護(hù)理講課一次四、具體實(shí)施：
1、每年理論考試2次；技能操作考核1次。
2、連續(xù)3次考試合格者且組織講課及業(yè)務(wù)查房效果優(yōu)秀者，可進(jìn)入高級(jí)培訓(xùn)。
3、每年8月份公布合格人員名單并升級(jí)。
高級(jí)培訓(xùn)。
一、培訓(xùn)對(duì)象：中級(jí)考核合格者。
二、培訓(xùn)目標(biāo)：每年完成一篇論文，并協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)完成科內(nèi)的護(hù)理管理。
在職培訓(xùn)總結(jié)篇二
縣審計(jì)局利用7天時(shí)間，分三個(gè)步驟進(jìn)行了紀(jì)律作風(fēng)整頓。
（一）學(xué)習(xí)動(dòng)員。
2月22日上午召開(kāi)了全局干部大會(huì)，明確提出要通過(guò)此次作風(fēng)整頓，努力達(dá)到“精神狀態(tài)更加振奮、群眾觀念更加牢固、廉政意識(shí)更加自覺(jué)、工作作風(fēng)明顯改進(jìn)、服務(wù)水平明顯提高”的目標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)全體機(jī)關(guān)干部的積極性、創(chuàng)造性，始終保持審計(jì)機(jī)關(guān)的工作活力和戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步樹(shù)立審計(jì)機(jī)關(guān)在黨委政府領(lǐng)導(dǎo)心中的形象，樹(shù)立審計(jì)機(jī)關(guān)和審計(jì)人員在被審計(jì)單位心中的形象，樹(shù)立審計(jì)機(jī)關(guān)和審計(jì)人員在廣大群眾心中的形象。結(jié)合思想整頓，開(kāi)展了全員理論培訓(xùn)，采取集體學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)交流和撰寫(xiě)心得體會(huì)相結(jié)合的方式，逐條逐字學(xué)習(xí)了中辦國(guó)辦聯(lián)合發(fā)布的《黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部和國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)規(guī)定》和審計(jì)署最新頒布的《中華人民共和國(guó)國(guó)家審計(jì)準(zhǔn)則》，進(jìn)一步增強(qiáng)了做好審計(jì)工作的責(zé)任感和緊迫感。
（二）查擺問(wèn)題。
圍繞市委辦通知確定的整頓重點(diǎn)及年度考核中暴露出的問(wèn)題，要求每名干部要立足本職工作崗位，認(rèn)真查擺問(wèn)題。具體要做到“四對(duì)照、四自查”：
四是對(duì)照審計(jì)創(chuàng)新的要求，查有沒(méi)有墨守成規(guī)、不思進(jìn)取、徘徊不前的現(xiàn)象；五是對(duì)照黨風(fēng)廉政各項(xiàng)要求，查有沒(méi)有作風(fēng)渙散問(wèn)題，有沒(méi)有不廉潔現(xiàn)象。為了保證活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，局機(jī)關(guān)成立了作風(fēng)整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了《威海市審計(jì)局作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)配檔表》，全體干部在保證審計(jì)工作正常進(jìn)行的同時(shí)，進(jìn)行了認(rèn)真自查，找到了存在的差距和不足，通過(guò)剖析產(chǎn)生問(wèn)題的原因，進(jìn)一步明確了整改方向，保證了紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)取得實(shí)效。
（三）整改提高。
針對(duì)查找出的問(wèn)題，本著整改目標(biāo)要清晰、整改事項(xiàng)要具體、整改行動(dòng)要迅速的原則要求，突出整改方案的操作性、針對(duì)性、時(shí)限性和實(shí)效性的原則，認(rèn)真制定整改方案。將每名干部的個(gè)人整改方案在局宣傳欄上張貼公布，要求每名干部都要做出整改作風(fēng)的公開(kāi)承諾，公開(kāi)接受監(jiān)督。同時(shí)，局黨組制定了有關(guān)嚴(yán)明紀(jì)律，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，并進(jìn)一步健全完善機(jī)關(guān)黨建、行政管理等方面的規(guī)章制度，切實(shí)建立長(zhǎng)效機(jī)制。按照市兩辦通知要求，進(jìn)一步加大了幫扶工作力度，通過(guò)到幫扶村調(diào)查研究，決定年內(nèi)投入資金10萬(wàn)元以上，幫助該村修建街道，改善村容村貌，20名機(jī)關(guān)干部與20個(gè)貧困戶結(jié)成了“親戚”，建立了緊密聯(lián)絡(luò)關(guān)系，目前20名干部已向“窮親”送去資金3000元，今后將發(fā)動(dòng)干部進(jìn)行經(jīng)常性走訪，使幫親活動(dòng)常態(tài)化。
二、查擺出的主要問(wèn)題。
根據(jù)市委確定的整頓重點(diǎn)，結(jié)合審計(jì)工作的特點(diǎn)，全體機(jī)關(guān)干部在這次機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)中，重點(diǎn)查找了四個(gè)方面的問(wèn)題，通過(guò)將各科室自查問(wèn)題進(jìn)行匯總歸納，最終確立了四方面需要盡快整改解決的問(wèn)題：
一是審計(jì)理念與_的要求有差距。表現(xiàn)為服務(wù)重點(diǎn)不夠突出、服務(wù)作用不夠強(qiáng)、服務(wù)水平不夠高，部分審計(jì)成果挖掘不深，有的審計(jì)決定落實(shí)不及時(shí)，整改不到位，投資審計(jì)機(jī)制有待完善。
二是審計(jì)隊(duì)伍建設(shè)與事業(yè)發(fā)展的要求有差距。表現(xiàn)為不能完全適應(yīng)工作發(fā)展要求，人員少、任務(wù)重的矛盾比較突出，隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)老化的問(wèn)題較為嚴(yán)重，能查能寫(xiě)能熟練掌握現(xiàn)代審計(jì)技術(shù)的復(fù)合型人才比較缺乏。
三是堅(jiān)持群眾觀念與市委的要求有差距。表現(xiàn)為雖然絕大多數(shù)同志能夠做到舉止文明、操作規(guī)范、幫促熱情，也有個(gè)別同志在個(gè)別時(shí)候做得不夠好，在講話時(shí)不夠注意，在方法上不夠得當(dāng)，“冷”和“硬”的情況仍然不同程度地存在。
四是廉潔從審與各項(xiàng)紀(jì)律的要求有差距。表現(xiàn)為有的干部不能自覺(jué)遵守廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，不廉潔、不自律、組織紀(jì)律渙散的問(wèn)題時(shí)有發(fā)生。
三、采取的整改措施。
以建設(shè)一支政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、廉潔自律、文明和諧的審計(jì)干部隊(duì)伍為目標(biāo)，切實(shí)增強(qiáng)“四種先進(jìn)意識(shí)”，杜絕“四種不良現(xiàn)象”，努力形成“四種優(yōu)良作風(fēng)”：
一是要增強(qiáng)宗旨意識(shí)，堅(jiān)決杜絕高高在上，漠視群眾疾苦，“門(mén)難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦”的不良現(xiàn)象，形成主動(dòng)服務(wù)的機(jī)關(guān)作風(fēng)。在審計(jì)工作中要多做換位思考，全面客觀地進(jìn)行審計(jì)分析，實(shí)事求是地搞好審計(jì)評(píng)價(jià)，更好地為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)，為被審計(jì)單位改進(jìn)管理服務(wù)，為促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)服務(wù)。
二是增強(qiáng)實(shí)干精神，堅(jiān)決杜絕因循守舊、不思進(jìn)取、高枕無(wú)憂、自我感覺(jué)良好的不良現(xiàn)象，形成奮發(fā)進(jìn)取的機(jī)關(guān)作風(fēng)。整頓效果好不好，關(guān)鍵看完成審計(jì)任務(wù)是否及時(shí)，看工作質(zhì)量是否得到提高，審計(jì)是否到位。當(dāng)前要認(rèn)真抓好同級(jí)財(cái)政預(yù)算執(zhí)行審計(jì)工作，積極搞好全省政府性債務(wù)審計(jì)各項(xiàng)協(xié)調(diào)，用實(shí)實(shí)在在的工作業(yè)績(jī)，為促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展做貢獻(xiàn)。
三是要增強(qiáng)規(guī)范意識(shí)，堅(jiān)決杜絕管理混亂、責(zé)任不清、任務(wù)不明、組織不力的不良現(xiàn)象，形成科學(xué)務(wù)實(shí)的機(jī)關(guān)作風(fēng)。要以開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為抓手，全面加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決治理劉家義審計(jì)長(zhǎng)在全國(guó)審計(jì)工作會(huì)議上指出的“庸懶散”、“妖驕暮”不良風(fēng)氣，弘揚(yáng)正氣新風(fēng)，形成比學(xué)趕幫的良好氛圍。
四是要增強(qiáng)紀(jì)律觀念，堅(jiān)決杜絕有令不行、有禁不止、濫用權(quán)力、以權(quán)謀私的不良現(xiàn)象，形成清正廉明的機(jī)關(guān)作風(fēng)。要把廉政風(fēng)險(xiǎn)控制作為審計(jì)工作的生命線，始終保持清正廉潔的作風(fēng)，提高依法審計(jì)、廉潔從審的自覺(jué)性，認(rèn)真遵守審計(jì)署八不準(zhǔn)審計(jì)工作紀(jì)律，筑牢思想防線，增強(qiáng)拒腐防變能力，確保審計(jì)隊(duì)伍的純潔。做到“明、正、戒、廉”：即發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、處理問(wèn)題要清明；處理問(wèn)題要實(shí)事求是、客觀公正；在政治修養(yǎng)和審計(jì)獨(dú)立性上要時(shí)刻保持警戒；堅(jiān)持做到廉潔從審，以自身的清廉維護(hù)審計(jì)機(jī)關(guān)的良好形象。
在職培訓(xùn)總結(jié)篇三
不知不覺(jué)間，這一年度的工作又一次過(guò)去了。作為一名___小學(xué)的英語(yǔ)教師，在這段時(shí)間的工作中，我的見(jiàn)識(shí)，我的經(jīng)驗(yàn)，也因?yàn)橐恍┦虑楹蜋C(jī)會(huì)有了不少的提升。
所謂教師，在教導(dǎo)學(xué)生之前，自己就一定要有所收獲。在回顧了自己這段時(shí)間的工作情況后，我對(duì)這一年來(lái)自己的情況作了總結(jié)如下：
一、這一年來(lái)的重要體會(huì)。
這一年來(lái)，我體會(huì)到了許多的事情，其中有不少都讓我有了全新的體會(huì)和收獲。其中，也有那么幾件讓我記憶深刻的事情。
首先，是上個(gè)學(xué)期初期的網(wǎng)絡(luò)授課。盡管是環(huán)境要求，但是突然面對(duì)這么大的轉(zhuǎn)變，著實(shí)讓我感到非常的不適應(yīng)。但是我也明白，這是為了學(xué)生，是為了我們的教育事業(yè)!為此，我克服了自己的不適應(yīng)，努力的在自己并不擅長(zhǎng)的方向發(fā)展了自己的能力。盡管一路跌跌撞撞，但我還是順利的度過(guò)了這次的難管。
在這次的事件中，我學(xué)會(huì)了利用網(wǎng)絡(luò)授課的方法，還更深入了了解了同學(xué)們生活的一方面。而且在這次事情之后，我并沒(méi)有讓這次的經(jīng)驗(yàn)白費(fèi)。在平常假期的時(shí)候，我也經(jīng)常利用相似的方式去指點(diǎn)學(xué)生，大大的提高了和學(xué)生間的交流。
其次，就是在暑假期間的培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我加深了對(duì)自己課堂的了解，并積極的做出了改進(jìn)。通過(guò)學(xué)習(xí)和體會(huì)，我不僅在培訓(xùn)中提高了自己的授課能力，還提高了對(duì)學(xué)生的交流能力。這些能力都極大的提高了我的課堂效率，并在之后的工作中幫助我提高了同學(xué)們的英語(yǔ)成績(jī)。
二、工作總結(jié)。
這一年來(lái)，作為小學(xué)的英語(yǔ)老師，我一直致力于提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣。這一年來(lái)，我不僅僅在課堂上努力的激發(fā)同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)的愛(ài)好。而且在平常的生活中，也加強(qiáng)了和同學(xué)們用英語(yǔ)的交流。再加上在幾次家訪以及家長(zhǎng)會(huì)中與家長(zhǎng)們的交流溝通，得到了家長(zhǎng)們大力的支持。
就目前的情況來(lái)說(shuō)，我們班級(jí)的學(xué)生已經(jīng)對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并且在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)上突飛猛進(jìn)!相信繼續(xù)堅(jiān)持下去，我們___班的英語(yǔ)學(xué)習(xí)會(huì)更加的出色!
時(shí)間像東流水一樣，充滿挑戰(zhàn)的一年即將結(jié)束，很多公司已經(jīng)在催促寫(xiě)年度工作總結(jié)了。通過(guò)對(duì)過(guò)去一年主動(dòng)思考和分析，才能在來(lái)年不斷進(jìn)步。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩?xiě)好一篇幼兒園后勤年度個(gè)人總結(jié)呢？考慮到你的需要，工作總結(jié)之家小編特地編輯了“2022后勤年度總結(jié)大班教師簡(jiǎn)短通用”，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！
在職培訓(xùn)總結(jié)篇四
后勤工作在幼兒園是一個(gè)不可缺少的重要部分，因此，本學(xué)期根據(jù)公司的要求以及本園的具體情況，做了以下幾方面的工作。
一、完善常規(guī)工作操作，加強(qiáng)保育員的培訓(xùn)工作，以提高自身素質(zhì)。
１、全體的.后勤人員都能在各自的崗位上完成工作任務(wù)。熟悉每日工作操作程序，能在規(guī)定的時(shí)間段完成相應(yīng)的工作。且每人的動(dòng)作都很嫻熟有序把整個(gè)活動(dòng)室搞得有條有理。排放整齊，無(wú)存在衛(wèi)生死角。
２、我園能定期組織保育員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、理論知識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)操作活動(dòng)并討論學(xué)習(xí)。通過(guò)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，大家都覺(jué)得受益匪淺，有了更深的了解幼兒園的保育工作的重要性。
３、保育員能主動(dòng)積極的參與教學(xué)當(dāng)中，能幫班科任老師共同配合制定每日活動(dòng)常規(guī)，配合準(zhǔn)備教學(xué)過(guò)程中所需的活動(dòng)材料。
二、時(shí)刻抓好安全工作，確保幼兒園工作安全正常的運(yùn)作。
三、對(duì)全園財(cái)產(chǎn)設(shè)有專人保管，做到勤儉治園，開(kāi)源節(jié)流。
園長(zhǎng)親自管理幼兒園財(cái)產(chǎn)，造冊(cè)建賬，起初清點(diǎn)核對(duì)，期末進(jìn)行財(cái)務(wù)盤(pán)點(diǎn)，并制定獎(jiǎng)罰制度，損壞率不能超過(guò)5%，這樣確保財(cái)產(chǎn)使用率提高。
四、衛(wèi)生工作。
在創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生環(huán)保城市活動(dòng)的帶動(dòng)下，我園也加強(qiáng)做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作，能堅(jiān)持每天一小掃，每周一大掃、及時(shí)消毒。行政和醫(yī)生進(jìn)行定時(shí)和不定時(shí)地檢查，確保衛(wèi)生、消毒制度的落實(shí)，使幼兒園環(huán)境干凈、美觀，無(wú)流性病的傳染。
通過(guò)本次總結(jié)，我們發(fā)現(xiàn)在后勤管理工作中還存在一些問(wèn)題，例如環(huán)境的整潔度不夠，教玩具的配備不足，因使用率較高，許多已損壞。園內(nèi)還存在一些安全隱患，需加強(qiáng)管理，后勤工作將鼓足干勁，再創(chuàng)佳績(jī)。
在職培訓(xùn)總結(jié)篇五
1.1手術(shù)無(wú)論大小，患者在心理上都需要承受一定的壓力。病人進(jìn)手術(shù)室，往往有種“生命掌握在醫(yī)護(hù)人手中”的心理，醫(yī)護(hù)人員的言行舉止會(huì)直接影響病人的情結(jié)。故手術(shù)室護(hù)士必須態(tài)度和藹、儀表整潔、舉止端莊。注意各方面的修養(yǎng)是做好心理護(hù)理的重要前提。
1.2不斷學(xué)習(xí)新的的醫(yī)學(xué)理論技術(shù)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)自己，弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，提高護(hù)士的自身素質(zhì)，消除病人緊張恐懼等心理，使病人能在最佳心理狀態(tài)下配合手術(shù)。
2.1解病人。術(shù)前到病房防視病人，用自己的言行與病人溝通，讓病人表達(dá)自己的擔(dān)憂，提出各種問(wèn)題，并用科學(xué)誠(chéng)信的態(tài)度耐心的解答，使他們消除顧慮，對(duì)手術(shù)充滿信心。
2.2大多數(shù)患者急于了解麻醉和手術(shù)方法，我們就術(shù)前到病房防視病人，向病人介紹術(shù)和麻醉方法，示范手術(shù)時(shí)的體位，使其術(shù)前在病房床上預(yù)先進(jìn)行訓(xùn)練，進(jìn)入手術(shù)室后能立主動(dòng)配合，提高麻醉成功率，保證手術(shù)的順利進(jìn)行。
2.3閱讀病歷，詢問(wèn)病史，查看病人的一般情況和化驗(yàn)單據(jù)等輔助檢查，手術(shù)名稱、麻醉方法，充分掌握病人的病情，預(yù)測(cè)術(shù)中可能發(fā)生的意外情況，及時(shí)擬定解決問(wèn)題的措施。
2.4講解術(shù)前留置胃管、尿管、禁食、禁飲的時(shí)間和重要性，并告知有關(guān)注意事項(xiàng)，取得病人的主動(dòng)配合。
3.1常備器械和藥物的準(zhǔn)備，如麻醉機(jī)、氣管插管用物、心電監(jiān)測(cè)儀、吸引器等。搶救用藥如腎上腺素、利多卡因、阿托品、多巴胺、間羥胺、碳酸氫鈉等。
3.2麻醉期間嚴(yán)密觀察病情，可早期發(fā)現(xiàn)，盡快進(jìn)行搶救。保持呼吸道通暢，如口腔內(nèi)有異物，協(xié)助麻醉醫(yī)師吸引清除，如果發(fā)現(xiàn)氣道堵塞，準(zhǔn)備氣管切開(kāi)包，必要時(shí)作氣管切開(kāi)。在麻醉醫(yī)師準(zhǔn)備氣管插管時(shí)，護(hù)士應(yīng)先口對(duì)口人工呼吸，避免病人的通氣中斷。建立可行的靜脈通道，為搶救時(shí)用藥爭(zhēng)取時(shí)間。
3.3如心跳驟停發(fā)生在手術(shù)前的麻醉中，護(hù)士應(yīng)先行胸外心臟按壓，同時(shí)加快輸液速度，按醫(yī)囑準(zhǔn)確無(wú)誤地應(yīng)用搶救藥物。既往復(fù)蘇病人用藥時(shí)多用心內(nèi)直接注射，現(xiàn)主張靜脈注射及氣管給藥，起效時(shí)間及藥物效果與心內(nèi)注射相同，避免心內(nèi)注射對(duì)心肌損傷的不利因素，及早進(jìn)行心肌監(jiān)測(cè)，并向醫(yī)生準(zhǔn)確提供各種數(shù)據(jù)。
4.1隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)水平的不斷發(fā)展，作為一名手術(shù)室護(hù)士，不但要在外科手術(shù)配合方面有一定的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，而且還要有心理學(xué)知識(shí)，掌握術(shù)前病人的各種心理狀態(tài)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)自己，使自己的技術(shù)水平精益求精。
4.2只有具備豐富的手術(shù)前護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，才能使手術(shù)室護(hù)理工作從被動(dòng)走向主動(dòng)，從室內(nèi)走向室外，才能對(duì)病人的各種疑問(wèn)給予滿意的答復(fù)，得到病人的信任，更好地做好身心護(hù)理工作。
4.3隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的迅猛發(fā)展，麻醉已成為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)界所用屬目。麻醉意外單靠醫(yī)生的力量往往是不夠的，必須有手術(shù)室護(hù)士的緊密配合。這就要求我們要努力學(xué)習(xí)，更新知識(shí)，在搶救病人的剎那間，挽救病人生命的關(guān)鍵時(shí)刻，與醫(yī)生配合默契，動(dòng)作協(xié)調(diào)，爭(zhēng)分奪秒地挽救病人的生命。
做為新人，感謝一路以來(lái)護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)及各位老師對(duì)我的關(guān)心與厚愛(ài)，得以讓我迅速成長(zhǎng)。記得劉主任常說(shuō)“身為機(jī)關(guān)人員，我們的工作就是為臨床服務(wù)的。”所以，對(duì)于臨床工作經(jīng)驗(yàn)不多的我，非常珍惜這次為期3個(gè)月的下科學(xué)習(xí)，手術(shù)室工作雖然辛苦，但是我深知?？谱o(hù)理在臨床護(hù)理發(fā)展中的重要性，同時(shí)我也將牢牢記住主任的教導(dǎo)，只有深入臨床一線，才能在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，更好地為我們的天使們服務(wù)。
印象最深的是第一天上班，由于手術(shù)室封閉的層流環(huán)境，一戴上口罩就有一種頭暈?zāi)X脹缺氧的感覺(jué)，但看到手術(shù)間里護(hù)士忙碌的身影，我暗暗跟自己說(shuō)，一定要撐過(guò)去。這里的工作與其他科室實(shí)完全不同，一舉一動(dòng)都要保持無(wú)菌，所以類似鋪臺(tái)、洗手等表面上看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，內(nèi)在卻大有講究。于是，在教員的指導(dǎo)下，認(rèn)真反復(fù)練習(xí)著每一個(gè)動(dòng)作。器械包很重，但只能單手拿著，因?yàn)榱硪恢皇忠?fù)責(zé)打開(kāi)包布，整整一天下來(lái)，手已經(jīng)酸得抬不起來(lái)了，腿也因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的.站立變得麻木，一種對(duì)手術(shù)室護(hù)士的敬佩之情從心底油然而生，真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，雖然只是一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，但已能從中窺見(jiàn)到天使們對(duì)患者認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。
教員一起回到我們的手術(shù)間繼續(xù)戰(zhàn)斗。
這段時(shí)間里，讓我深刻體會(huì)到了護(hù)士每天的工作其實(shí)很辛苦很瑣碎，但她們每天卻任勞任怨地堅(jiān)持著一份白衣天使的職責(zé)。感謝護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)讓我有這次臨床學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，為我打開(kāi)了一扇窗，使我能深入的走近我們的護(hù)士，感受她們的辛苦，理解她們的付出。我將帶著這次下科所看到、聽(tīng)到、思考到的運(yùn)用于今后的工作中，換位思考；始終以飽滿的熱情和精神面對(duì)每一位患者，每一位護(hù)士姐妹，盡自己最大的努力，為我院的護(hù)理事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在職培訓(xùn)總結(jié)篇六
__年以來(lái)，財(cái)政所在縣財(cái)政局和鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心幫助下，堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，按照效能建設(shè)的要求，努力轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和工作態(tài)度，樹(shù)立為黨委、政府當(dāng)家理財(cái)和全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí);強(qiáng)化資金管理，做好節(jié)支增收工作;并與各部門(mén)通力合作，盡心盡力，盡職盡責(zé)，全面服從服務(wù)于黨委、政府的中心工作;認(rèn)真搞好各項(xiàng)財(cái)政財(cái)務(wù)工作。繼續(xù)搞好“零戶統(tǒng)管”工作，堅(jiān)持收支兩條線管理，做好會(huì)計(jì)電算化工作，努力搞好內(nèi)部制度和環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)《財(cái)政違法行為處罰處分條例》和紀(jì)律、政策、廉潔從政等有關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新《黨章》，嚴(yán)格執(zhí)行《預(yù)算法》、《會(huì)計(jì)法》和《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》以及鄉(xiāng)黨委、政府做出的關(guān)于財(cái)政財(cái)務(wù)的有關(guān)批示和決定，搞好會(huì)計(jì)檔案管理工作等?，F(xiàn)從三方面對(duì)__年的工作情況總結(jié)如下：
一、一年來(lái)所做的工作。
(一)、認(rèn)真制定了__年財(cái)政工作計(jì)劃。
(二)、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《預(yù)算法》、《會(huì)計(jì)法》和相關(guān)的財(cái)經(jīng)紀(jì)律制度。
(三)、節(jié)支增收，努力保工資發(fā)放、保機(jī)構(gòu)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
(四)、按照所內(nèi)學(xué)習(xí)、辦公制度的規(guī)定，定期不定期組織學(xué)習(xí)、召開(kāi)辦公會(huì)議，并作好記錄工作。加強(qiáng)精神文明建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)教育工作;以身作則，嚴(yán)格要求自己，做到“清清白白做人、踏踏實(shí)實(shí)做事”;堅(jiān)持從群眾中來(lái)、到群眾中去的群眾路線;以爭(zhēng)當(dāng)“服務(wù)明星”和各項(xiàng)工作的基本準(zhǔn)則;逐步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，做好服務(wù)工作;以“五零服務(wù)、五帶頭”為一切工作的出發(fā)點(diǎn)。
(五)、干好本職工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。按照鄉(xiāng)黨委、政府的“以中心工作為主，部門(mén)業(yè)務(wù)工作為輔，兩相兼顧”的工作原則，積極配合鄉(xiāng)黨委、政府和各部門(mén)搞好全鄉(xiāng)的中心工作。如下鄉(xiāng)突擊計(jì)劃生育手續(xù)任務(wù)、建立健全計(jì)劃生育臺(tái)帳和催收社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)工作和村道公路的硬化等。全所同志服從安排，任勞任怨，發(fā)揚(yáng)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家艱苦奮斗的優(yōu)良革命傳統(tǒng)。
(六)、按照加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的指導(dǎo)思想和基本原則，認(rèn)真干好各項(xiàng)工作，搞好財(cái)政財(cái)務(wù)管理和所內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、安全等工作。緊緊圍繞全鄉(xiāng)發(fā)展經(jīng)濟(jì)、節(jié)支增收這個(gè)主題，把黨委、政府中心工作與財(cái)政工作各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。以“五零服務(wù)、五帶頭”為各項(xiàng)工作和學(xué)習(xí)的總體目標(biāo)。堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化理財(cái)觀念，全面推進(jìn)機(jī)關(guān)建設(shè)，成為學(xué)習(xí)型組織、實(shí)干型集體、服務(wù)型隊(duì)伍，成為顧全大局、愛(ài)崗敬業(yè)、開(kāi)拓創(chuàng)新、廉政務(wù)實(shí)、公道正派的先鋒。
(七)、抽出空余時(shí)間，對(duì)以前年度的有關(guān)會(huì)計(jì)檔案資料進(jìn)行整理、分類歸檔，認(rèn)真搞好會(huì)計(jì)檔案的立卷、歸檔、保管工作。
(八)搞好各項(xiàng)財(cái)政財(cái)務(wù)工作。在財(cái)政資金極度困難的情況下，積極配合鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)爭(zhēng)取上級(jí)各部門(mén)的大力支持，爭(zhēng)取經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和發(fā)展各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)的資金需要，并強(qiáng)化項(xiàng)目資金管理，嚴(yán)格按程序操作，有力地促進(jìn)了全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)、快速、健康發(fā)展。
二、存在的主要問(wèn)題：
(一)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作有待于進(jìn)一步完善和提高。會(huì)計(jì)工作應(yīng)對(duì)照《會(huì)計(jì)法》和《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》的要求，逐步完善。
(二)集體學(xué)習(xí)辦公不夠，個(gè)人素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高，下一步應(yīng)多組織學(xué)習(xí)，共同探討解決現(xiàn)行財(cái)政財(cái)務(wù)的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。
(三)平時(shí)安排的零星支出不及時(shí)打發(fā)票安排入賬。
(四)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。
三、今后努力的方向。
1、是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是對(duì)當(dāng)今的基本方針、政策和業(yè)務(wù)知識(shí)理論的學(xué)習(xí)和更新，熟悉現(xiàn)階段黨對(duì)農(nóng)村的各項(xiàng)政策;要向那些干得好的老同志、老黨員學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)。
2、是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，一切以堅(jiān)持“五零服務(wù)”爭(zhēng)當(dāng)“服務(wù)明星”的要求為各項(xiàng)工作的準(zhǔn)繩。
3、是要認(rèn)真制定個(gè)人計(jì)劃和部門(mén)年初工作計(jì)劃和草案，為下一步的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，樹(shù)立端正的工作態(tài)度。
總之，當(dāng)前的財(cái)政形式仍然十分嚴(yán)峻，我們應(yīng)踏踏實(shí)實(shí)干好各項(xiàng)工作，認(rèn)認(rèn)真真的完成縣級(jí)財(cái)政局和鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。熱愛(ài)本職，堅(jiān)守崗位;清正廉潔，自律律人;取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善自我;服從安排，努力搞好節(jié)支增收各項(xiàng)工作;嚴(yán)肅紀(jì)律，努力縮小與其他各部門(mén)的差距，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感;堅(jiān)持原則，秉公執(zhí)紀(jì);嚴(yán)以律己，以身作則，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。堅(jiān)持貫徹中央關(guān)于反腐倡廉工作的各項(xiàng)決策和部署，不斷提高做好本職工作的能力水平，經(jīng)受得住各種誘惑和考驗(yàn)，切實(shí)履行好黨和人民賦予的神圣職責(zé)。多向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示和匯報(bào);認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);建立健全和完善內(nèi)部規(guī)章制度;團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步;內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形像，逐步把我鄉(xiāng)的財(cái)政財(cái)務(wù)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
在職培訓(xùn)總結(jié)篇七
提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)科學(xué)發(fā)展，關(guān)鍵是要造就一流的高素質(zhì)職工隊(duì)伍。企業(yè)必須加強(qiáng)對(duì)職工的理論和職工技能培訓(xùn)，努力提高職工隊(duì)伍素質(zhì)，使職工更好、更快地適應(yīng)不斷更新的技術(shù)要求，不斷提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)的又好又快發(fā)展。下面結(jié)合選礦廠近年來(lái)的職工培訓(xùn)工作，談幾點(diǎn)粗淺的培訓(xùn)心得體會(huì)。
一、要重視組織制度建設(shè)，完善職工培訓(xùn)體系
“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。培訓(xùn)工作要順利開(kāi)展，培訓(xùn)組織機(jī)構(gòu)的健全和完善是其必要前提和重要保障。
多年來(lái)，選礦廠成立了以廠領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)、各工段的主要負(fù)責(zé)人和技術(shù)科相關(guān)人員為小組成員的職工培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了兼職教師的個(gè)人檔案，按照勞人處的統(tǒng)一安排設(shè)立了專職中層領(lǐng)導(dǎo)分管人員和培訓(xùn)聯(lián)系人，不斷完善了培訓(xùn)組織建設(shè)。同時(shí)，制定了《培訓(xùn)考勤制度》、《考試制度》、《日常培訓(xùn)管理制度》、《筆記、作業(yè)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)》等一系列相關(guān)制度，逐步完成了學(xué)員的各項(xiàng)培訓(xùn)成績(jī)的統(tǒng)一管理，使培訓(xùn)工作初步實(shí)現(xiàn)了制度化、標(biāo)準(zhǔn)化。
二、要?jiǎng)?chuàng)新培訓(xùn)方式方法，實(shí)現(xiàn)全員參與
單一的培訓(xùn)方式不能激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情，使培訓(xùn)工作事倍功半。因此，針對(duì)在職職工的特點(diǎn)，“投其所好”，采取有針對(duì)性的教學(xué)，才能強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目的。
多年來(lái)，我們采取了“百題問(wèn)答”、“每周問(wèn)答”、讀書(shū)活動(dòng)、技術(shù)比武、崗位練兵等靈活多樣的方式，不斷激發(fā)了職工學(xué)文化、學(xué)技術(shù)的熱情。同時(shí)，在學(xué)習(xí)內(nèi)容的廣泛性上有所突破，如：通過(guò)“百題問(wèn)答”學(xué)習(xí)了現(xiàn)階段黨和國(guó)家的方針政策、礦職代會(huì)、廠職代會(huì)相關(guān)知識(shí)，增加了各專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)等，既突出了“細(xì)而精”，又實(shí)現(xiàn)了“廣而雜”，最大限度地提高了培訓(xùn)人員的廣泛性，如制樣工、電鏟工、吊車(chē)工、門(mén)衛(wèi)工、措施工等工種，也都加入到了培訓(xùn)的隊(duì)伍中來(lái)，真正形成了全員參與、共同提高的良好局面。
三、要注重針對(duì)性，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，開(kāi)展專題教學(xué)
職工培訓(xùn)的最終目的是服務(wù)于企業(yè)、服務(wù)于生產(chǎn)，尤其在選礦廠這樣的一線生產(chǎn)單位，職工培訓(xùn)更要緊緊圍繞廠的各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)展開(kāi)，服務(wù)生產(chǎn)實(shí)際。因此，教學(xué)內(nèi)容必須要有針對(duì)性，要因勢(shì)利導(dǎo)，把握職工培訓(xùn)的正確方向，促進(jìn)企業(yè)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。下面簡(jiǎn)要介紹一下我廠開(kāi)展的幾項(xiàng)比較有特色的針對(duì)性教學(xué)。
1.鉗工維修技術(shù)專題。針對(duì)鉗工組近年來(lái)增加的新工人較多、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不夠豐富、檢修中存在難題較多的現(xiàn)狀，我們開(kāi)展了鉗工檢修知識(shí)專項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)。廠專門(mén)成立了以廠長(zhǎng)為組長(zhǎng)、以工程技術(shù)人員、生產(chǎn)技術(shù)能手為組員的教案編排小組(管理人員、技術(shù)人員、工人三結(jié)合)，在對(duì)鉗工全體人員做了從業(yè)情況調(diào)查的基礎(chǔ)上，教案編排小組人員通過(guò)一個(gè)多月的編寫(xiě)、修改，形成了顎式破碎機(jī)、錘式破碎機(jī)、球磨機(jī)、變速箱等一系列的有針對(duì)性的檢修教案。該教案理論與實(shí)踐相結(jié)合，內(nèi)容深入淺出，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和針對(duì)性。在安排全廠鉗工培訓(xùn)后，收到了很好的學(xué)習(xí)效果。
2.電工組開(kāi)展了“每人當(dāng)一次老師”活動(dòng)。電工組每名電工結(jié)合平時(shí)的理論學(xué)習(xí)和生產(chǎn)實(shí)踐，自選題目，認(rèn)真?zhèn)湔n，利用每天下班后的時(shí)間大家一起組織學(xué)習(xí)。通過(guò)本活動(dòng)的深入開(kāi)展，既督促了每名職工的學(xué)習(xí)，也激發(fā)了大家“比、學(xué)、趕、幫、超”的動(dòng)力和熱情，取得了傳統(tǒng)培訓(xùn)方式無(wú)法達(dá)到的效果。
3.組織各主要生產(chǎn)崗位職工進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。針對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)狀和生產(chǎn)運(yùn)行中暴露出的問(wèn)題，如尾礦品位高、回收率低等情況，對(duì)球磨、浮選、皮帶工等各主要生產(chǎn)崗位進(jìn)行了不同形式的培訓(xùn)，如集中授課、技術(shù)比武、座談?dòng)懻摰然顒?dòng)，既解決了生產(chǎn)中出現(xiàn)的問(wèn)題，不斷優(yōu)化了生產(chǎn)工藝參數(shù)，又提高了廣大職工的技術(shù)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)了全廠各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
4.以安全為龍頭，以專業(yè)培訓(xùn)和安全培訓(xùn)結(jié)合，以廠會(huì)議、工段會(huì)議、班組會(huì)議、班前班后會(huì)等各種形式開(kāi)展了各種安全教育培訓(xùn)活動(dòng)。同時(shí)，結(jié)合礦、廠安排，開(kāi)展了各特殊工種的培訓(xùn)活動(dòng)，對(duì)新入廠的工人進(jìn)行了崗前培訓(xùn)和崗位基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)等，不斷提升了全員的安全素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)提供了有力保障。
四、結(jié)語(yǔ)
1.在職職工培訓(xùn)必須加強(qiáng)制度化建設(shè)，逐步實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)工作的標(biāo)準(zhǔn)化，使培訓(xùn)工作走上正軌。
2.要緊緊圍繞企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)，開(kāi)展特色化的專題教學(xué);要針對(duì)在職職工的特點(diǎn)，創(chuàng)新培訓(xùn)方式方法，強(qiáng)化培訓(xùn)效果，從而切實(shí)提高職工素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的健康、穩(wěn)定和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
在北京最美的金秋十月，我們來(lái)自中央國(guó)家機(jī)關(guān)、有關(guān)省市區(qū)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的67名學(xué)員，懷著對(duì)學(xué)習(xí)的渴望和激動(dòng)的心情，從祖國(guó)的四面八方匯聚到向往已久的國(guó)家行政學(xué)院，接受為期兩個(gè)月緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)。能到國(guó)家公務(wù)員的最高學(xué)府參加這樣一次高水平、高規(guī)格的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我們每位同學(xué)都深感機(jī)會(huì)難得、非常寶貴。通過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我們進(jìn)一步提升了理論素養(yǎng)、開(kāi)闊了思維眼界、提高了領(lǐng)導(dǎo)能力、增強(qiáng)了公仆情懷。轉(zhuǎn)眼間學(xué)習(xí)即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月火熱的校園學(xué)習(xí)生活，在這依依惜別之際，真是滿懷感激之情、滿懷收獲之喜、滿懷留戀之意。根據(jù)大家的體會(huì)，下面我代表全班做一個(gè)回顧總結(jié)。
一、學(xué)習(xí)的突出感受
一是學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，學(xué)得很有勁。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)主題鮮明、層次高。學(xué)院為學(xué)習(xí)培訓(xùn)精心設(shè)置了“公仆意識(shí)教育”、“政府建設(shè)與管理”、“領(lǐng)導(dǎo)能力提升”等三個(gè)單元，內(nèi)容包括國(guó)家治理與政治建設(shè)、法治政府建設(shè)、創(chuàng)新政府管理方式、經(jīng)濟(jì)體制改革、文化建設(shè)與發(fā)展、社會(huì)建設(shè)與社會(huì)治理創(chuàng)新、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與團(tuán)隊(duì)管理、決策與公共政策制定、媒體溝通與應(yīng)急管理能力等9個(gè)專題的教學(xué)活動(dòng)。圍繞這些專題共有12位部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和40多位高水平、高層次的專家學(xué)者為我們作了150多個(gè)學(xué)時(shí)的講授，使大家盡情地享受了一次知識(shí)大餐和精神盛宴。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)重點(diǎn)突出、針對(duì)性強(qiáng)，緊扣形式發(fā)展要求，突出抓住當(dāng)前最重要、最突出、最關(guān)注的重大問(wèn)題，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，國(guó)情與世情相結(jié)合，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，貼近我們的實(shí)際工作需要，針對(duì)性、實(shí)用性很強(qiáng)，大家覺(jué)得很對(duì)胃口、很解渴、很管用。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)教學(xué)水平高，富有吸引力，各位授課的領(lǐng)導(dǎo)、專家、學(xué)者，經(jīng)驗(yàn)閱歷豐富、學(xué)術(shù)功底深厚，講課時(shí)或激越高昂、或深邃犀利、或幽默風(fēng)趣，旁征博引、引經(jīng)據(jù)典、深入淺出，有理論高度、有思想深度、有實(shí)踐維度，使人深受啟發(fā)和教育。
二是學(xué)習(xí)氣氛活躍，學(xué)得很有味。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)形式新穎、生動(dòng)活潑，營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的實(shí)效。課堂講授在老師主講的基礎(chǔ)上，輔以多媒體演示、互動(dòng)交流，內(nèi)容豐富多彩、分析精辟透徹；赴照金、延安開(kāi)展的公仆意識(shí)主題銜接教學(xué)，讓我們重溫革命歷史，緬懷革命先烈，感悟革命精神，凈化了靈魂思想，增強(qiáng)了公仆意識(shí)；組織我們到中科院自動(dòng)化研究所科學(xué)藝術(shù)研究中心、中科院生態(tài)環(huán)境研究中心、洛可可設(shè)計(jì)公司、中國(guó)政協(xié)文史館、中國(guó)氣象局開(kāi)展的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)和參觀考察，讓我們?cè)谥庇^生動(dòng)、易學(xué)易懂的實(shí)踐活動(dòng)中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓了視野；農(nóng)村金融創(chuàng)新、房地產(chǎn)稅開(kāi)征、對(duì)話富陽(yáng)市行政審批制度改革、如何面對(duì)媒體等案例教學(xué)和模擬演練，情景逼真、感受真切，讓我們相互交流，相互啟發(fā)，在模擬訓(xùn)練中掌握了技巧，鞏固了知識(shí)；還有課題研究、學(xué)員論壇、小組討論、網(wǎng)絡(luò)課堂、團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練、書(shū)畫(huà)欣賞、游覽香山、撲克牌升級(jí)比賽、文藝聯(lián)歡、體育健身、班級(jí)宣傳等班組文體活動(dòng)，展示了學(xué)員風(fēng)采，加深了相互了解，增進(jìn)了同學(xué)感情，凝聚了合作精神。所有這些，都讓我們的學(xué)習(xí)是這樣的有趣有味。
三是學(xué)習(xí)紀(jì)律嚴(yán)明，學(xué)得很專心。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)頭一天，學(xué)院就舉行了開(kāi)班式和導(dǎo)學(xué)，培訓(xùn)部安令裕主任、楊斌副主任、副司級(jí)班主任彭景武老師，代表學(xué)院就這次培訓(xùn)的目的、意義提出了明確要求。兩個(gè)月來(lái)，全體學(xué)員按照學(xué)院的要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和中組發(fā)[2015]8號(hào)文件精神，實(shí)現(xiàn)了從領(lǐng)導(dǎo)干部到學(xué)員的轉(zhuǎn)變，從工作狀態(tài)到學(xué)習(xí)狀態(tài)的轉(zhuǎn)變，從家庭生活到集體生活的轉(zhuǎn)變，全身心投入到學(xué)習(xí)中。上課時(shí)大家認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律、保持良好秩序，不接聽(tīng)電話，不隨意走動(dòng)，專心聽(tīng)講做筆記。嚴(yán)格遵守考勤制度，遵守作息時(shí)間，不遲到、不早退。大家集中精力潛心學(xué)習(xí)、靜心思考，學(xué)習(xí)期間還結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容和工作實(shí)際，撰寫(xiě)了高質(zhì)量的課題研究報(bào)告和黨性分析材料。大家嚴(yán)格遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，吃在食堂、住在宿舍，展現(xiàn)出團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、活躍、向上的班風(fēng)班貌，以過(guò)硬的作風(fēng)保障了學(xué)習(xí)任務(wù)的圓滿完成。
四是學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)越，學(xué)得很舒心。學(xué)院專門(mén)為我們班安排了1名副司級(jí)班主任和6名教學(xué)協(xié)調(diào)人，給予我們?nèi)嬷艿?、?xì)致入微的關(guān)心和指導(dǎo)。學(xué)院以人為本，精心安排各項(xiàng)教學(xué)互動(dòng)，使學(xué)習(xí)生活嚴(yán)肅活潑、張弛有度。學(xué)院環(huán)境優(yōu)美、風(fēng)景如畫(huà)。擁有一流的'設(shè)施設(shè)備，擁有一流的管理和服務(wù)，令人賞心悅目、心曠神怡。兩個(gè)月來(lái)，大家在緊張的學(xué)習(xí)之余，充分享受了難得的校園生活時(shí)光，踴躍參加各種健身文娛活動(dòng)，球場(chǎng)、游泳館、校園小路，到處都有同學(xué)們充滿活力的身影。熱氣騰騰、衛(wèi)生可口的食堂飯菜，干凈整潔、舒適溫暖的學(xué)員宿舍，熱情禮貌、服務(wù)規(guī)范的工作人員，讓我們充分感受到學(xué)院的管理用心、服務(wù)貼心，充分感受到家一般的親切、家一般的溫暖。
二、學(xué)習(xí)的主要收獲
一是堅(jiān)定了理想信念。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，課程安排了覆蓋政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)文明及黨的建設(shè)各個(gè)領(lǐng)域，很多專題都涉及到黨和國(guó)家大政方針，特別是頂層設(shè)計(jì)的解讀。比如，央吉的《三中全會(huì)人口新政與新人口國(guó)情》、宋志平的《探索混合所有制之路》、韓康的《全球背景下中國(guó)經(jīng)濟(jì)走向研究》、楊文明的《全面深化改革與反腐》、王世明的《社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)》等課程，都是對(duì)黨的以來(lái)中央治國(guó)理政的重大決策部署和系統(tǒng)重要講話精神的科學(xué)解讀、權(quán)威輔導(dǎo)，使我們更加準(zhǔn)確地把握其中的重要思想內(nèi)涵、時(shí)代背景和現(xiàn)實(shí)意義。通過(guò)學(xué)習(xí)，大家進(jìn)一步加深了對(duì)黨的、十八屆三中、四中全會(huì)和系列重要講話精神的把握理解，進(jìn)一步堅(jiān)定了貫徹落實(shí)中央決策部署的決心，堅(jiān)定了中國(guó)特色社會(huì)主義的理論自信、道路自信、制度自信，堅(jiān)定了實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信念。
二是增強(qiáng)了工作信心。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，很多專題以提高學(xué)員綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力為重點(diǎn)，有針對(duì)性地回應(yīng)了廳局級(jí)干部在領(lǐng)導(dǎo)崗位和實(shí)際工作中面臨的困惑和難題，把脈精準(zhǔn)、有的放矢，增強(qiáng)了我們回到工作崗位后進(jìn)一步破解難題、推動(dòng)發(fā)展的能力和信心。比如，金一南的《領(lǐng)導(dǎo)者的戰(zhàn)略思維》、李立國(guó)的《怎樣當(dāng)好司局級(jí)干部》、郭傳杰的《科學(xué)思維與領(lǐng)導(dǎo)決策》、仇保興的《善讀書(shū)、實(shí)調(diào)研、會(huì)決策》、單霽翔的《如何當(dāng)好司局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部》、王蒙的《現(xiàn)代化與民族傳統(tǒng)文化》，以及一大批事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、領(lǐng)導(dǎo)干部決策管理的講課，讓我們學(xué)到了真經(jīng)，增加了知識(shí)儲(chǔ)備，完善了知識(shí)結(jié)構(gòu)，開(kāi)闊了視野，啟發(fā)了思維，找到了方法。通過(guò)學(xué)習(xí)，大家進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，作為一名廳局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，要更加注重培養(yǎng)戰(zhàn)略思維方法，善于從戰(zhàn)略上考慮問(wèn)題，提升謀劃工作的能力、系統(tǒng)集成的能力、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的能力，真正克服短視認(rèn)識(shí)，減少短期行為;要更加注重增強(qiáng)執(zhí)行力，增強(qiáng)全局觀念和大局意識(shí)，吃透上情、摸透下情，結(jié)合實(shí)際、因地制宜推進(jìn)黨的路線方針政策和上級(jí)決策部署在本地本單位的貫徹落實(shí);要更加注重培養(yǎng)駕馭復(fù)雜局面的能力、妥善處理各種新矛盾新問(wèn)題的能力、應(yīng)對(duì)重大突發(fā)事件的能力、應(yīng)急管理的能力和輿情引導(dǎo)的能力。
三是增強(qiáng)了公仆意識(shí)。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，始終貫穿著理想信念教育，貫穿著為民務(wù)實(shí)清廉的公仆意識(shí)教育。比如，周文彰的《為民務(wù)實(shí)清廉》，在延安、照金銜接教學(xué)時(shí)以《黨中央在延安十三年》、《延安精神及其時(shí)代價(jià)值》、《陜甘邊照金革命史及歷史地位》等為主題的授課，特別是到四八烈士陵園、楊家?guī)X、王家坪開(kāi)展的眾多現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，讓我們汲取了革命精神的力量，領(lǐng)會(huì)了為民務(wù)實(shí)清廉的時(shí)代內(nèi)涵。通過(guò)學(xué)習(xí)，大家進(jìn)一步增強(qiáng)了全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，必須做到從群眾中來(lái)、到群眾中去，尊重人民的主體地位，發(fā)揮人民的首創(chuàng)精神，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系;必須做到為人民用權(quán)、為人民服務(wù)、為人民謀利;必須做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。
四是建立了深厚感情。全班67名同學(xué)，離開(kāi)繁忙的工作崗位，從五湖四海、四面八方相聚在一起。兩個(gè)月來(lái)，大家從陌生到相識(shí)，從相識(shí)到相知，互學(xué)互鑒、互幫互助，結(jié)下了深厚感情。我們班是一個(gè)群英薈萃的集體，課堂上的精彩討論，論壇上的出色發(fā)言，聯(lián)誼會(huì)上的才藝展示，一個(gè)個(gè)都是那樣的不同凡響;我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練的默契，升級(jí)大戰(zhàn)比賽的歡笑，奇文美景喜事共賞的點(diǎn)贊，相約運(yùn)動(dòng)健身時(shí)的活躍，一個(gè)個(gè)都是那樣的樂(lè)觀向上;我們班是一個(gè)和-諧友愛(ài)的集體，微信群上早晚的溫馨問(wèn)候，為班組活動(dòng)出錢(qián)出物出力的無(wú)私奉獻(xiàn)，同學(xué)們遇到困難時(shí)的互相提醒幫助，一個(gè)個(gè)都是那樣的古道熱腸。我們這個(gè)集體已經(jīng)印上28期任職班的符號(hào)，每一張真誠(chéng)的笑臉都不會(huì)老去，將永遠(yuǎn)銘刻在每一位同學(xué)的記憶深處。
三、臨別時(shí)誠(chéng)摯的祝愿
一是祝愿學(xué)院桃李芬芳。祝愿學(xué)院繼續(xù)秉持永做人民公仆的院訓(xùn)，弘揚(yáng)立德立行、求新求實(shí)的院風(fēng)，勇創(chuàng)特色品牌，多出學(xué)術(shù)成果，多育執(zhí)政英才，繪就百花爭(zhēng)艷、桃李滿園的喜人圖景。
二是祝愿同學(xué)前程似錦。祝愿同學(xué)們以這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為新起點(diǎn)新動(dòng)力，鼓足信心、鉚足干勁，在廣闊舞臺(tái)上矢志奮斗、大顯身手、再展宏圖，為黨和人民建功立業(yè)，為人生增彩，為學(xué)院增光。
三是祝愿友誼地久天長(zhǎng)。祝愿同學(xué)們銘記這份在首都學(xué)習(xí)的珍貴友誼，讓友誼永伴我們的前行之路，今后常掛念、常聯(lián)系、常交流、常來(lái)往，一起分享成功的喜悅，一起品味幸福的人生。
最后，我謹(jǐn)代表全班同學(xué)，衷心感謝國(guó)家行政學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、培訓(xùn)部和各教學(xué)部的老師以及后勤服務(wù)部門(mén)的同志為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件；感謝以彭老師為班主任的團(tuán)隊(duì)為我們提供了熱情周到的服務(wù)；感謝各位班委、組長(zhǎng)以及每一位學(xué)員為班級(jí)、小組活動(dòng)的真誠(chéng)奉獻(xiàn)！
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們，今日一別，山高水長(zhǎng)須珍重，好在來(lái)日方長(zhǎng)，咱們后會(huì)有期。
謝謝！
在職培訓(xùn)總結(jié)篇八
在職培訓(xùn)是一種提升自身職業(yè)技能的重要途徑，也是職場(chǎng)中必不可少的一環(huán)。在我進(jìn)行的一次職業(yè)技能培訓(xùn)中，我深切體會(huì)到了在職培訓(xùn)的重要性，并從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。以下是我在這次培訓(xùn)中所得到的體會(huì)和感悟。
首先，我認(rèn)識(shí)到在職培訓(xùn)對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的重要性。職場(chǎng)環(huán)境在不斷變化，所需的技能與知識(shí)也在不斷更新。只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能，才能適應(yīng)職場(chǎng)的變化，保持競(jìng)爭(zhēng)力。在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了新的工作技能和行業(yè)知識(shí)，并了解到了所處行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)。這為我未來(lái)在職場(chǎng)上的發(fā)展提供了更多的機(jī)會(huì)和可能性。
其次，職業(yè)培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到了個(gè)人的潛力和能力。通過(guò)與其他參與培訓(xùn)的同事們的交流和學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面具備獨(dú)特的能力和潛力。同時(shí)，在培訓(xùn)中，我也充分認(rèn)識(shí)到了自己在某些方面的不足之處，這讓我意識(shí)到需要進(jìn)一步提升和完善自己。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信自己可以更好地發(fā)揮自己的潛力和能力，取得更好的職業(yè)發(fā)展。
另外，在職培訓(xùn)也讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們分組進(jìn)行了一些項(xiàng)目任務(wù)，這要求我們團(tuán)隊(duì)成員之間密切合作，互相溝通和協(xié)作。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的合作，我意識(shí)到一個(gè)人的力量是有限的，而團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)限的。只有通過(guò)合作，我們才能更好地解決問(wèn)題、完成任務(wù)，做到促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的共同進(jìn)步。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠提高工作效率，還能夠增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力，從而為企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
此外，職業(yè)培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。在培訓(xùn)結(jié)束后，我們并不是真正掌握了所學(xué)到的技能和知識(shí)，而是需要通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能真正將其融會(huì)貫通。職業(yè)發(fā)展是一個(gè)長(zhǎng)久的過(guò)程，需要不斷地補(bǔ)充和學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能。只有保持持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度，我們才能不斷提升自己，并與職場(chǎng)中的其他同事保持競(jìng)爭(zhēng)力。
最后，職業(yè)培訓(xùn)給我?guī)?lái)了一種成就感和自豪感。通過(guò)參加培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了新的技能和知識(shí)，還在一定程度上提高了個(gè)人能力和水平，這讓我感到非常滿足和自豪。對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，職業(yè)培訓(xùn)不僅僅是為了提升職業(yè)能力，更是一種對(duì)自己不斷進(jìn)步的肯定和鼓勵(lì)。這種成就感和自豪感將繼續(xù)推動(dòng)我在職業(yè)發(fā)展道路上不斷努力，不斷提升自己。
總而言之，通過(guò)參與職業(yè)培訓(xùn)，我深切認(rèn)識(shí)到了在職培訓(xùn)對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的重要性，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了個(gè)人的潛力和能力，在團(tuán)隊(duì)合作中學(xué)到了很多，并認(rèn)識(shí)到了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。職業(yè)培訓(xùn)的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能，更是一種對(duì)自己不斷進(jìn)步的肯定和鼓勵(lì)。通過(guò)持續(xù)不斷地參與職業(yè)培訓(xùn)，我們能夠不斷提升自己的職業(yè)能力，保持競(jìng)爭(zhēng)力，為自己的職業(yè)發(fā)展添磚加瓦。
在職培訓(xùn)總結(jié)篇九
從培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)手冊(cè)上我注意到了四個(gè)字——學(xué)習(xí)宣言。上面這樣寫(xiě)著：“我承諾：以感恩的心情珍視每一次機(jī)會(huì)。為此，我將全情投入，積極思考，真誠(chéng)交流，樂(lè)于分享，認(rèn)真總結(jié)，學(xué)以致用。我將把所學(xué)知識(shí)積極運(yùn)用于工作實(shí)踐當(dāng)中，鞏固學(xué)習(xí)效果，提高工作技能。為學(xué)習(xí)，我將全力以赴!”一開(kāi)始我就把它當(dāng)作我的“小鬧鐘”，時(shí)刻提醒在心，把首先端正態(tài)度作為成功與收獲的起步。米盧曾說(shuō)過(guò)：“態(tài)度決定一切!”只有從心里認(rèn)同了學(xué)習(xí)的必要性和重要性，才能使行動(dòng)變自發(fā)為自覺(jué)，才能產(chǎn)生良好和積極的效果。培訓(xùn)班為期一周的課程也有效地證明了這一點(diǎn)。
培訓(xùn)課上老師曾要求我們認(rèn)真思考這樣的一個(gè)問(wèn)題：在培訓(xùn)班過(guò)程中如何學(xué)習(xí)，想學(xué)到什么，學(xué)習(xí)后對(duì)自己有哪些期望?我覺(jué)得，首先要明確目標(biāo)，樹(shù)立信心，理論聯(lián)系實(shí)際，嚴(yán)格遵守紀(jì)律。從一點(diǎn)一滴的小事情做起，踏踏實(shí)實(shí)朝大目標(biāo)走去。不僅要以飽滿的熱情，專注的精神來(lái)聽(tīng)好每一堂課，同時(shí)也要學(xué)習(xí)講師的授課技巧，互動(dòng)的豐采，也要與各個(gè)地區(qū)的同伴多溝通，多交流，從他們身上吸取更多的營(yíng)養(yǎng)和靈感，每位同伴都是老師，每位同伴身上都有閃光的亮點(diǎn)，有著非常優(yōu)秀的品格值得我去欣賞和學(xué)習(xí)。這樣的機(jī)會(huì)，人生能有幾回?有什么理由不去珍惜和努力呢?積極向上的態(tài)度是進(jìn)步的根本保障，良好的心態(tài)本身就是一筆寶貴的財(cái)富?？偙葎e人多付出一點(diǎn)，總比別人多努力一些，總比別人多學(xué)習(xí)一分，離成功總會(huì)近些再近些。這是培訓(xùn)班給我的感受之一。
所謂成功，就是功到自然成。成功就是從不習(xí)慣到習(xí)慣的過(guò)程。所以，良好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)成功是至關(guān)重要的。一個(gè)人的輝煌，決不是偶然，決不是一朝一夕的事情，而是經(jīng)過(guò)歲月的千錘百煉和人生的坎坎坷坷。而即形成的好習(xí)慣，可以陪伴其一生，一流培訓(xùn)的風(fēng)范，要從培養(yǎng)良好習(xí)慣開(kāi)始。在培訓(xùn)班里有許多細(xì)節(jié)上的規(guī)定，比如，為保證培訓(xùn)效果，請(qǐng)將手機(jī)鈴聲設(shè)計(jì)為振動(dòng)或無(wú)聲狀態(tài);課程期間，請(qǐng)嚴(yán)格遵守課程公約。保持四周整潔衛(wèi)生，學(xué)員不得在休息室以外的公共區(qū)域內(nèi)吸煙;著裝整齊講究，嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)等，這些都充分體現(xiàn)了老師們的良苦用心。一支招之即來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的部隊(duì)必然是一支習(xí)慣良好，紀(jì)律嚴(yán)明，作風(fēng)過(guò)硬的部隊(duì)。培訓(xùn)班全封閉的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練是緊張而又愉快的，大家都以追求競(jìng)爭(zhēng)、追求卓越、追求挑戰(zhàn)的全新精神來(lái)投入，整合舊知識(shí)，學(xué)習(xí)新技能是目標(biāo)，同時(shí)，我認(rèn)為，良好習(xí)慣的培養(yǎng)也是不可缺少的內(nèi)容之一。良好習(xí)慣的養(yǎng)成是個(gè)漫長(zhǎng)而又艱辛的過(guò)程，培訓(xùn)班是個(gè)很好的提升機(jī)會(huì)和修正的基地，因?yàn)樵谶@里有來(lái)自全轄伙伴們的友情提示和無(wú)私幫助，也有各位講師的嚴(yán)格監(jiān)督和熱忱關(guān)心。濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，無(wú)疑會(huì)使學(xué)習(xí)進(jìn)步得快些再快些。
國(guó)內(nèi)外多家公司的不斷入駐，帶給我公司全新的機(jī)遇，同時(shí)也讓我們面臨更高的挑戰(zhàn)。如何加強(qiáng)營(yíng)銷管理，如何迅速有效地拓展市場(chǎng)，如何健全和完善基層管理體系，如何提高營(yíng)銷員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，如何突破思維有所創(chuàng)新等等一系列的問(wèn)題已成為擺在我們面前刻不容緩亟待解決的課題。事實(shí)和實(shí)踐證明，只有通過(guò)專業(yè)培訓(xùn)和規(guī)范教育，提升一線主管的綜合素質(zhì)，從而提高公司營(yíng)銷業(yè)務(wù)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，才能從根本上保證業(yè)務(wù)的持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展。從公司的生存和發(fā)展的戰(zhàn)略高度上講，充實(shí)營(yíng)銷知識(shí)教育，提升各險(xiǎn)種專業(yè)技能的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)和吸收國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的營(yíng)銷和服務(wù)理念是本次培訓(xùn)班的核心要求，也是我參加本次培訓(xùn)班對(duì)自己的根本要求。
培訓(xùn)班的課程由淺入深，深入淺出，可以體會(huì)到是經(jīng)過(guò)公司領(lǐng)導(dǎo)和老師認(rèn)真考慮，周到安排和精心設(shè)計(jì)的。尤其是對(duì)mtp管理才能發(fā)展的培訓(xùn)，我真是受益匪淺。通過(guò)董栗序講師的精彩講演，我深刻意識(shí)到了自己在日常管理上的弱點(diǎn)與原則間的差距，在管理技巧和溝通技巧的學(xué)習(xí)中，彌補(bǔ)管理方面的不足。
競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果無(wú)非就是優(yōu)勝劣汰，市場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，要想贏得戰(zhàn)爭(zhēng)，光有勇氣和膽識(shí)是不夠的。保險(xiǎn)營(yíng)銷正處于揚(yáng)帆啟航的大好時(shí)期，同時(shí)，營(yíng)銷市場(chǎng)也將狼煙四起，烽火連天。作為一名保險(xiǎn)基層的管理者，除了自己本身要掌握豐富的知識(shí)，持有端正的態(tài)度，良好的習(xí)慣以外，實(shí)用的技巧是必不可少的。而技巧的提升，必須通過(guò)大量的實(shí)踐和演練，最后讓市場(chǎng)來(lái)檢驗(yàn)可行度。
在職培訓(xùn)總結(jié)篇十
20xx年2月23日——2月27日，我參加了教師培訓(xùn)中心組織開(kāi)展的教科研培訓(xùn)。在教培中心老師精心安排組織下，使我學(xué)到了過(guò)去未曾明白的教科研理論知識(shí)以及一些具體操作方法。教師講解細(xì)致耐心精神使我為之感動(dòng)。參加復(fù)興小學(xué)教科研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，他們充分利用網(wǎng)絡(luò)資源對(duì)教師進(jìn)行校本教研研修及培訓(xùn)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，林園耀主任科研課題研究精神是我學(xué)習(xí)的榜樣。
王杰小學(xué)電子檔案管理科學(xué)規(guī)范，校園文化建設(shè)和教師愛(ài)崗敬業(yè)精神，使王杰精神得到深入發(fā)展，激勵(lì)和影響著下一代青少年的成長(zhǎng)。 孤山小學(xué)聶小蘭主任介紹了他們利用北京西城區(qū)網(wǎng)絡(luò)研修的一些做法，網(wǎng)絡(luò)研修促進(jìn)了教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
幾天來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)參觀和同志們相互交流經(jīng)驗(yàn)，使我深刻認(rèn)識(shí)到我們學(xué)校教科研工作開(kāi)展還存在許多不足之處，科研工作比較落后，研究工作開(kāi)展不深入，參與人員較少，理論知識(shí)掌握不多，很難指導(dǎo)教師科研工作開(kāi)展。教研工作利用網(wǎng)絡(luò)研修較少，使用不規(guī)范。工作開(kāi)展過(guò)程性材料整理不夠及時(shí)。檔案建設(shè)不規(guī)范，對(duì)教師培訓(xùn)針對(duì)性不強(qiáng)。這些方面有待于我們改進(jìn)和提高。
培訓(xùn)理論過(guò)程中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)，尤其是對(duì)學(xué)校一把手培訓(xùn)。其一引起校長(zhǎng)對(duì)教科研工作足夠重視；其二提高校長(zhǎng)理論水平更好地指導(dǎo)教師開(kāi)展這項(xiàng)工作。加強(qiáng)對(duì)骨干教師教科研培訓(xùn)，定期下達(dá)一些任務(wù)，促進(jìn)骨干教師業(yè)務(wù)提高。使他們?cè)趯W(xué)校教育教學(xué)工作中發(fā)揮積極作用。對(duì)學(xué)校骨干教師不分指標(biāo)，應(yīng)向?qū)W科帶頭人一樣，按條件申報(bào)確定否則有些科目教師形同虛設(shè)，起不到骨干作用。
總之，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，交流和參觀考察，使我對(duì)教研課工作有了新的認(rèn)識(shí)，在新課程改革實(shí)施過(guò)程中，只有認(rèn)真扎實(shí)有效地開(kāi)展好教科研工作，才能促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)和業(yè)務(wù)能力的提升，課程改革向縱深發(fā)展，為教育質(zhì)量提高起到推動(dòng)作用。
論知識(shí)為指導(dǎo)，真抓實(shí)干，使我校教科研工作再上新臺(tái)階。
20xx年4才能促進(jìn)新以這次培訓(xùn)理 28日 月
在職培訓(xùn)總結(jié)篇十一
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，協(xié)議書(shū)起到的作用越來(lái)越大，簽訂協(xié)議書(shū)能夠最大程度的保障自己的合法權(quán)利。協(xié)議書(shū)的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的在職培訓(xùn)協(xié)議書(shū)，歡迎大家分享。
甲方：
乙方：
1、培訓(xùn)項(xiàng)目名稱：
2、培訓(xùn)期限：預(yù)計(jì)____年____月____日起至____年____月____日止。以實(shí)際培訓(xùn)時(shí)間為準(zhǔn)。
3、培訓(xùn)地點(diǎn)：
甲方支付約定的費(fèi)用，總額為：
1、在乙方培訓(xùn)期間，甲方應(yīng)做好指導(dǎo)、監(jiān)督、協(xié)調(diào)工作。
2、乙方同意接受甲方安排的培訓(xùn)，在培訓(xùn)期間應(yīng)刻苦學(xué)習(xí)，努力掌握相關(guān)知識(shí)和技能。乙方未能達(dá)到培訓(xùn)目標(biāo)的，所有費(fèi)用由乙方個(gè)人承擔(dān)。員工應(yīng)在規(guī)定的年限內(nèi)取得相關(guān)證書(shū)，如確需延長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限者，延長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限期間所需費(fèi)用由個(gè)人承擔(dān)。
3、乙方應(yīng)嚴(yán)格遵守培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)間安排，準(zhǔn)時(shí)參加，不得缺勤；除甲方不予批準(zhǔn)乙方離開(kāi)工作崗位外，乙方無(wú)故不參加培養(yǎng)的，按照曠工處理，甲方有權(quán)根據(jù)規(guī)章制度對(duì)乙方進(jìn)行處罰。
4、在乙方參加培訓(xùn)期間，如培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在超過(guò)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)工作時(shí)間（如休息日、法定節(jié)假日）安排培訓(xùn)課程的，不屬加班，甲方無(wú)需支付加班工資。
5、乙方完成相關(guān)培訓(xùn)后，應(yīng)當(dāng)按照甲方的安排從事相關(guān)崗位工作，并有義務(wù)按照公司要求對(duì)公司其他員工承擔(dān)相應(yīng)的內(nèi)部培訓(xùn)和輔導(dǎo)指導(dǎo)工作。
受訓(xùn)期間的工資視情況按原工資的____%支付；獎(jiǎng)金按通常支付額的____%支付。在晉級(jí)或工資辦法修訂時(shí)，受訓(xùn)員工作為在冊(cè)人員處理。社會(huì)保險(xiǎn)、勞動(dòng)保險(xiǎn)，原則上按有關(guān)規(guī)定作為在冊(cè)人員處理。受訓(xùn)員工受訓(xùn)期內(nèi)不享受年度休假。
1、甲乙雙方確定服務(wù)期的起始時(shí)間為：培訓(xùn)開(kāi)始起；
2、服務(wù)期的結(jié)束時(shí)間為下列第____種：
（1）至____年____月____日止；
（2）至勞動(dòng)合同期滿時(shí)止。
有下列情形之一，甲方與乙方解除勞動(dòng)合同的，乙方應(yīng)當(dāng)按照本協(xié)議的約定向甲方支付違約金：
1、乙方嚴(yán)重違反甲方的規(guī)章制度的；
2、乙方嚴(yán)重失職，營(yíng)私舞弊，給甲方造成重大損害的；
5、乙方被依法追究刑事責(zé)任的。
6、乙方單方解除約定服務(wù)期的勞動(dòng)合同的，乙方應(yīng)當(dāng)向甲方支付違約金。
此協(xié)議一式兩份，自雙方簽字或蓋章后生效，具同等法律效力。
甲方（簽字蓋章）：
_______年_____月_____日
乙方（簽字）：
_______年_____月_____日
在職培訓(xùn)總結(jié)篇十二
由于工作需要，公司安排進(jìn)行了為期5天的特種作業(yè)培訓(xùn)（場(chǎng)（廠）內(nèi)機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛），通過(guò)這5天的培訓(xùn)，讓我更加了解叉車(chē)的叉車(chē)安全駕駛守則，以及叉車(chē)的各項(xiàng)安全要求等。
1. 必須經(jīng)過(guò)相關(guān)部門(mén)考試合格，取得政府機(jī)構(gòu)頒發(fā)的特殊工種操作證，方可駕駛叉車(chē)，并嚴(yán)格遵守以下各項(xiàng)安全操作規(guī)程。
2. 必須認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，熟悉車(chē)輛性能和操作區(qū)域道路情況。掌握維護(hù)叉車(chē)保養(yǎng)基本知識(shí)和技能，認(rèn)真按規(guī)定做好車(chē)輛的維護(hù)保養(yǎng)工作。
3. 嚴(yán)禁帶人行駛，嚴(yán)禁酒后駕駛；行駛途中不準(zhǔn)飲食和閑談；不準(zhǔn)行駛途中手機(jī)通話。
4. 車(chē)輛使用前，應(yīng)嚴(yán)格檢查，嚴(yán)禁帶故障出車(chē)，不可強(qiáng)行通過(guò)有危險(xiǎn)或潛在危險(xiǎn)的路段。
1. 叉車(chē)作業(yè)前后，應(yīng)檢查外觀，加注燃料、潤(rùn)滑油和冷卻水。
2. 檢查起動(dòng)、運(yùn)轉(zhuǎn)及制動(dòng)安全性能。
3. 檢查燈光、喇叭信號(hào)是否齊全有效。
4. 叉車(chē)運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程中應(yīng)檢查壓力、溫度是否正常。
5.叉車(chē)運(yùn)行后還應(yīng)檢查外泄漏情況并及時(shí)更換密封件。
1. 起步前，觀察四周，確認(rèn)無(wú)妨礙行車(chē)安全的障礙后，先鳴笛、后起步。
2. 液壓（氣壓）式制動(dòng)的車(chē)輛，制動(dòng)液壓（氣壓）表必須達(dá)到安全方可起步。
3. 叉車(chē)在載物起步時(shí)，駕駛員應(yīng)先確認(rèn)所載貨物平穩(wěn)可靠。
4. 起步必須緩慢平穩(wěn)起步。
1. 行駛時(shí)，貨叉底端距地高度應(yīng)保持300～400mm，門(mén)架須后傾。
2. 行駛時(shí)不得將貨叉升得太高。進(jìn)出作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)或行駛途中，要注意上空有無(wú)障阻物刮碰。載物行駛時(shí)，貨叉不準(zhǔn)升得太高，影響叉車(chē)的穩(wěn)定性。
3. 卸貨后應(yīng)先降落貨叉至正常的行駛位置后再行駛。
4. 轉(zhuǎn)彎時(shí)，如附近有行人或車(chē)輛，應(yīng)先發(fā)出行駛信號(hào)。禁止高速急轉(zhuǎn)彎，高速急轉(zhuǎn)彎會(huì)導(dǎo)致車(chē)輛失去橫向穩(wěn)定而傾翻。
5. 行駛叉車(chē)在下坡時(shí)嚴(yán)禁熄火滑行，非特殊情況禁止載物行駛中急剎車(chē)。
6. 叉車(chē)在運(yùn)行時(shí)要遵守廠內(nèi)交通規(guī)則，必須與前面的車(chē)輛保持一定的安全距離。
7. 叉車(chē)運(yùn)行時(shí)，載荷必須處于不妨礙行駛的最低位置，門(mén)架要適當(dāng)后傾。除堆垛或裝車(chē)時(shí)，不得升高載荷。
8. 載物高度不得遮擋駕駛員視線。特殊情況物品影響前行視線時(shí)，倒車(chē)時(shí)要低速行駛
9. 禁止在坡道上轉(zhuǎn)彎，也不應(yīng)橫跨坡道行駛。
10.叉車(chē)廠區(qū)安全行駛速度5公里/小時(shí)，進(jìn)入生產(chǎn)車(chē)間區(qū)域必須低速安全行駛。
11.叉車(chē)的起重升降或行駛時(shí)，禁止人員站在貨叉上把持物品和起平衡作用。
12. 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)檢修和上報(bào)，絕不帶病作業(yè)和隱瞞不報(bào)。
1. 叉載物品時(shí)，應(yīng)按需調(diào)整兩貨叉間距，使兩叉負(fù)荷均衡，不得偏斜，物品的一面應(yīng)貼靠擋物架。
2. 禁止單叉作業(yè)或用叉頂物、拉物。特殊情況拉物必須設(shè)立安全警示牌提醒周?chē)腥恕?/p>
3. 在進(jìn)行物品的裝卸過(guò)程中，必須用制動(dòng)器制動(dòng)叉車(chē)。
4. 車(chē)速應(yīng)緩慢平穩(wěn)，注意車(chē)輪不要碾壓物品墊木，以免碾壓物繃起傷人。
5. 用貨叉叉貨時(shí)，貨叉應(yīng)盡可能深地叉入載荷下面，還要注意貨叉尖不能碰到其它貨物或物件。應(yīng)采用最小的門(mén)架后傾來(lái)穩(wěn)定載荷，以免載荷后向后滑動(dòng)。放下載荷時(shí)可使門(mén)架少量前傾，以便于安放載荷和抽出貨叉。
6. 禁止高速叉取貨物和用叉頭向堅(jiān)硬物體碰撞。
7.叉車(chē)叉物作業(yè)時(shí)，禁止人員站在貨叉周?chē)?，以免貨物倒塌傷人?/p>
8. 禁止超載，禁止用貨叉舉升人員從事高處作業(yè)，以免發(fā)生高空墜落事故。
9.不準(zhǔn)用制動(dòng)慣性溜、放、圓形或易滾動(dòng)物品。
10.不準(zhǔn)用貨叉挑、翻、棧板的方法卸貨。
1.禁止貨叉上物品懸空時(shí)離開(kāi)叉車(chē)，離開(kāi)叉車(chē)前必須卸下貨物或降下貨叉架。
2.停車(chē)制動(dòng)手柄拉死或壓下手剎開(kāi)關(guān)。
3.發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，停電。（除特殊情況，如駕駛員不離開(kāi)車(chē)輛視線且不超過(guò)1分鐘）。
5.拔下鑰匙。
1. 發(fā)動(dòng)機(jī)熄火前，應(yīng)使發(fā)動(dòng)機(jī)怠速運(yùn)轉(zhuǎn)。
2. 2-3分鐘后熄火。 發(fā)動(dòng)機(jī)熄火停車(chē)后，應(yīng)拉緊制動(dòng)手柄。
通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我了解了叉車(chē)的安全駕駛守則，以及叉車(chē)的各項(xiàng)安全要求，對(duì)以前的盲目操作敢到后怕，以后一定嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章條例操作，拒絕違章操作，同時(shí)也監(jiān)督幫助周?chē)耐虏灰`章操作，也請(qǐng)周?chē)耐卤O(jiān)督我對(duì)叉車(chē)的操作，利用所學(xué)的知識(shí)為公司做貢獻(xiàn)，保證高高興興上班，平平安安回家。
總結(jié)人：馬青祥
衡春軍
20xx.11.25
在職培訓(xùn)總結(jié)篇十三
通過(guò)調(diào)查，了解到在職人員對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容偏向于哪方面，人力資源部門(mén)本著“干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么”的原則，為大家補(bǔ)充、收集相關(guān)的培訓(xùn)材料，真正做到有針對(duì)性的培訓(xùn)。
1.滿足現(xiàn)實(shí)工作需要;
2.支持員工未來(lái)符合組織需要的發(fā)展
三、培訓(xùn)時(shí)間：
1.內(nèi)部高層領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)：目的是充分利用公司現(xiàn)有的資源通過(guò)培訓(xùn)與工作相結(jié)合，講授工作中的實(shí)際疑難問(wèn)題并給予解答、傳授心得，進(jìn)一步提高員工的工作能力，改變工作態(tài)度，要求培訓(xùn)在工作過(guò)程中進(jìn)行。由人力資源部協(xié)調(diào)組織各高層管理人員為后勤人員培訓(xùn)，內(nèi)容涉及到：市場(chǎng)營(yíng)銷、品牌推廣、財(cái)務(wù)管理、職業(yè)規(guī)劃、人力資源管理、壓力與情緒管理、價(jià)格談判技巧、產(chǎn)品類型的定義等(具體培訓(xùn)的內(nèi)容與各高層溝通后制定培訓(xùn)計(jì)劃)。
2.外部培訓(xùn)師培訓(xùn)：由公司指定的培訓(xùn)講師通過(guò)培訓(xùn)后發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，以及需要為后勤人員培訓(xùn)的事項(xiàng)與人力部總監(jiān)溝通確定后作為培訓(xùn)的教材。
4.光碟培訓(xùn)：在公司管理人員培訓(xùn)的同時(shí)可穿插進(jìn)光碟培訓(xùn)，避免培訓(xùn)形式單調(diào)，人員容易對(duì)培訓(xùn)疲憊心理;(公共課程如：控制成本的'12把砍刀、有效管理的8大工具、職業(yè)經(jīng)理人常犯的11種錯(cuò)誤、細(xì)節(jié)決定成敗等內(nèi)容)
7.員工自學(xué)：按照自己的需求選擇合適的書(shū)籍或光碟;
1.新進(jìn)員工：公司發(fā)展史、企業(yè)文化、規(guī)章制度等崗前培訓(xùn)，目的：使員工盡快適應(yīng)公司的文化，盡快進(jìn)入工作狀態(tài)。
2.生產(chǎn)工人：針對(duì)技能、知識(shí)的培訓(xùn)，目的：提高技術(shù)水平，進(jìn)而提高合格率，降低損耗成本。
3.行政管理人員：針對(duì)管理能力、專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，目的：提高科學(xué)管理的水平，為公司發(fā)展鑄造一支高素質(zhì)管理隊(duì)伍。
4.其他有培訓(xùn)需要的人員：根據(jù)員工提出的培訓(xùn)要求與人力資源總監(jiān)商量而定。
1.主管領(lǐng)導(dǎo)要高度重視培訓(xùn)帶來(lái)的巨大收益;
4.邀請(qǐng)專家來(lái)公司授課，費(fèi)用較大，不在預(yù)算范圍內(nèi);
5.日常工作中如有培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，部門(mén)主管可安排人員參加外部的培訓(xùn)，費(fèi)用權(quán)限在500元以內(nèi)，不再簽訂培訓(xùn)協(xié)議，使得員工能更積極參加外部單位組織的各種交流會(huì)、培訓(xùn)講座等，不斷更新自身的知識(shí)及觀念。
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在職培訓(xùn)總結(jié)篇十四
前不久，我參加了20xx年秋小學(xué)英語(yǔ)教材培訓(xùn)，聆聽(tīng)了教研室劉相前老師的講座，觀摩了幾節(jié)英語(yǔ)課，我受益匪淺。透過(guò)學(xué)習(xí)，我有以下總結(jié)：
一、英語(yǔ)教師務(wù)必培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
作為一個(gè)小學(xué)英語(yǔ)教師，為了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們首先應(yīng)規(guī)范學(xué)生的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，要從學(xué)字母開(kāi)始，要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是書(shū)寫(xiě)體，什么是印刷體。在書(shū)寫(xiě)的時(shí)候，胸要離桌子一拳頭，本子要成10°角;其次，要有準(zhǔn)確模仿的習(xí)慣，大膽開(kāi)口的習(xí)慣，把英語(yǔ)作為一種交際工具，還要有及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣;最后還要養(yǎng)成勤于積累，實(shí)踐的習(xí)慣。只有這樣，學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了，才能對(duì)英語(yǔ)學(xué)科感興趣，才能愿學(xué)，樂(lè)學(xué)，善學(xué)。
二、英語(yǔ)教師務(wù)必具備扎實(shí)的基本功。
作為一個(gè)小學(xué)英語(yǔ)教師務(wù)必要有聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、畫(huà)、唱、跳這些基本功。這次，我聽(tīng)了幾節(jié)研討課。這些老師們都具備了扎實(shí)的基本功，他們的教學(xué)方法也令人耳目一新，值得我們學(xué)習(xí)。個(gè)性是實(shí)驗(yàn)小學(xué)張麗執(zhí)教的三年級(jí)上冊(cè)第四單元的一篇認(rèn)讀數(shù)字課教學(xué)。在教學(xué)中，張老師注重了知識(shí)的積累和拓展，注重了學(xué)生學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)。為了幫忙學(xué)生巧記單詞，她首先引導(dǎo)學(xué)生分析相同的讀音單詞，幫忙學(xué)生認(rèn)讀新單詞。閱讀中的任務(wù)設(shè)置也很到位，閱讀時(shí)采用了略讀和細(xì)讀。在這節(jié)課中，老師充分體現(xiàn)了閱讀課特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入話題，幫忙學(xué)生化解了重難點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生掌握了閱讀技巧。張老師在這節(jié)課中，也注重圍繞故事情節(jié)展開(kāi)教學(xué)，注重創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生感受語(yǔ)言，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)語(yǔ)言，可見(jiàn)老師一系列基本中很過(guò)硬，這節(jié)課讓學(xué)生學(xué)得簡(jiǎn)單學(xué)得愉快。
還有城陽(yáng)二小的唐文青老師執(zhí)教的module5unit1的一節(jié)課，也讓我開(kāi)了眼界。唐老師課堂教學(xué)技巧嫻熟，逐漸構(gòu)成了自己的教學(xué)風(fēng)格，為了突破重難點(diǎn)，老師運(yùn)用了搶答的形式，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的用心性，為了吸引學(xué)生的注意力，老師自制了鐘表，讓學(xué)生在學(xué)中玩，玩中學(xué)，愉悅了課堂，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。
三、理念和思想的更新。
透過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，還使我們明白了就應(yīng)樹(shù)立終生學(xué)習(xí)、終身培訓(xùn)的意識(shí)，不斷更新觀念，勤于學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。隨著經(jīng)濟(jì)國(guó)際化全球化的發(fā)展，英語(yǔ)詞匯的不斷更新，社會(huì)需求對(duì)英語(yǔ)教師的口語(yǔ)、語(yǔ)音、技能等水平要求會(huì)越來(lái)越高，如果教師不注意加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，勢(shì)必會(huì)被動(dòng)挨打，還誤人子弟。
四、自身英語(yǔ)潛力的提高。
這次培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)、老師根據(jù)我們學(xué)員的實(shí)際狀況，給我們安排的一些提高自身英語(yǔ)潛力的課程，如精讀，讓我們重溫了以前學(xué)過(guò)的一些語(yǔ)法知識(shí);還有語(yǔ)音課，謝老師準(zhǔn)確的發(fā)音讓我們佩服，他對(duì)每個(gè)音素的生動(dòng)講解讓我們對(duì)牢記在心;學(xué)院還請(qǐng)了外教給我們上課，讓我們感受了標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)口語(yǔ)，掌握的了一些基本的口語(yǔ)交際;在這一個(gè)月里，我們不管是英語(yǔ)口語(yǔ)、語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，還是聽(tīng)力、書(shū)寫(xiě)都有了很大進(jìn)步。
五、了解了最新的英語(yǔ)新課程改革理念。
在這一次培訓(xùn)中，讓我看到了有別于傳統(tǒng)的英語(yǔ)教學(xué)模式課堂教學(xué)，了解到了最新的英語(yǔ)課程改革理念。處在基礎(chǔ)教育階段的英語(yǔ)教學(xué)，應(yīng)面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育，突出學(xué)生主體。個(gè)性強(qiáng)調(diào)要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣?！芭d趣是最好的老師”，因此，我們要在課堂教學(xué)中創(chuàng)設(shè)語(yǔ)境，運(yùn)用一些游戲，使英語(yǔ)課堂“活”起來(lái)。我們不要把英語(yǔ)課上成知識(shí)傳授課，不要以教師的教代替學(xué)生的學(xué)，而要讓學(xué)生在活動(dòng)中去學(xué)習(xí)英語(yǔ)，透過(guò)說(shuō)說(shuō)、聽(tīng)聽(tīng)、唱唱、玩玩等形式，讓小學(xué)生感受到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂(lè)，從而培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。在教學(xué)過(guò)程中，我們還要強(qiáng)調(diào)師生互動(dòng)。小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程是師生交往、用心互動(dòng)、共同發(fā)展的過(guò)程。所以，我們就應(yīng)以小學(xué)生朋友、幫忙者的身份出現(xiàn)，尊重每一個(gè)學(xué)生。個(gè)性要關(guān)愛(ài)那些在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面有困難的學(xué)生，要盡可能多地為小學(xué)生帶給實(shí)踐英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們所做的一切嘗試，保護(hù)他們的用心性，讓他們?cè)诨顒?dòng)中增強(qiáng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主動(dòng)性、參與性，培養(yǎng)合作意識(shí)。
六、英語(yǔ)課堂教學(xué)技能的提高。
這次培訓(xùn)，劉相前老師還對(duì)我們的英語(yǔ)教學(xué)技能進(jìn)行了指導(dǎo)、訓(xùn)練，給我們安排了簡(jiǎn)筆畫(huà)的繪畫(huà)與運(yùn)用，學(xué)唱英語(yǔ)歌曲，和英語(yǔ)教學(xué)游戲的運(yùn)用，這些都是我們作為英語(yǔ)教師要掌握的。透過(guò)培訓(xùn)，我從不懂到懂，從不會(huì)用到靈活運(yùn)用，還使我明白上英語(yǔ)課不難，但要上好英語(yǔ)課卻不容易，需要老師有扎實(shí)的教學(xué)技能，回去以后，我還會(huì)繼續(xù)提高自己的英語(yǔ)教學(xué)技能，努力成為優(yōu)秀的小學(xué)英語(yǔ)教師。
在職培訓(xùn)總結(jié)篇十五
apqp培訓(xùn)已經(jīng)降下帷幕。參加完這次培訓(xùn)，我覺(jué)得它不光是一個(gè)學(xué)習(xí)書(shū)面理論的的過(guò)程，同時(shí)也是提升自我，超越自我的過(guò)程，對(duì)于剛上管理崗位的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是旱地里下了一場(chǎng)“及時(shí)雨”。在這次培訓(xùn)里叫我體會(huì)最深的是以下幾點(diǎn)。
首先要對(duì)自己做的事情有興趣，有興趣了才能有激情，如果只是為了敷衍什么的，怎么可能會(huì)有激情，就算現(xiàn)在有一件事情是你很討厭的，但是又非做不可的，你也要從不可能當(dāng)中尋找出一點(diǎn)點(diǎn)樂(lè)趣或者成就感來(lái)，有了樂(lè)趣和成就感就會(huì)為自己所做的事情而驕傲。那種感覺(jué)是完全不同的。
首先作為管理者要具備善于溝通、執(zhí)行力要強(qiáng)、其次要有影響力、關(guān)注細(xì)節(jié)、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的能力，對(duì)自己的定位要清楚，更清楚明白自己的主要職責(zé)，了解上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的期望。改進(jìn)和提高自己的管理水平，使其成為一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)。在我們的工作里總是會(huì)遇到諸多的困難，為了更高的工作效率和質(zhì)量，我們還可以建立多功能小組，組織改善現(xiàn)場(chǎng)，幫助員工解決困難，還有我們應(yīng)該盡更多的時(shí)間在現(xiàn)場(chǎng)觀察，體會(huì)員工心中所想，在不良處提出改善。在好的地方有針對(duì)的的給予表?yè)P(yáng)，使員工有動(dòng)力，更有成就的繼續(xù)維持。于此同時(shí)還要自己給自己設(shè)定明確目標(biāo)，有計(jì)劃，有組織的實(shí)時(shí)完成。
團(tuán)隊(duì)精神表現(xiàn)為一種文化氛圍、一種精神面貌，是一種看得見(jiàn)、感知得到的精神氣息；企業(yè)的靈魂則是一種看不見(jiàn)、摸不著的神韻。比如一個(gè)人的氣質(zhì)，魅力等。一個(gè)二流的畫(huà)家只能畫(huà)出造型相相似的物體，一流的畫(huà)家則可揮灑神來(lái)之筆，賦予物體生命之魂。
在職培訓(xùn)總結(jié)篇十六
古時(shí)候一個(gè)佛學(xué)造詣很深的人，聽(tīng)說(shuō)某個(gè)寺廟里有位德高望重的老禪師，便去拜訪。老禪師的徒弟接待他時(shí)，他態(tài)度傲慢，心想：我是佛學(xué)造詣很深的人，你算老幾?后來(lái)老禪師十分恭敬地接待了他，并為他沏茶。
可在倒水時(shí)，明明杯子已經(jīng)滿了，老禪師還不停地倒。他不解地問(wèn)：“大師，為什么杯子已經(jīng)滿了，還要往里倒?”大師說(shuō)：“是啊，既然已滿了，干嘛還倒呢?”禪師的意思是，既然你已經(jīng)很有學(xué)問(wèn)了，干嘛還要到我這里求教?這就是“空杯心態(tài)”的起源。
空杯心態(tài)的定義：空杯心態(tài)，最直接的含義就是一個(gè)裝滿水的杯子很難接納新東西。其引申含義就是：隨時(shí)對(duì)自己所擁有的知識(shí)和技能進(jìn)行重整，清空過(guò)時(shí)的知識(shí)、技能或經(jīng)驗(yàn)，為新知識(shí)、新技能的進(jìn)入留出空間，保證自己的知識(shí)與技能總是最新的。
空杯心態(tài)是每一個(gè)想在職場(chǎng)發(fā)展的人所必須擁有的心態(tài)。職務(wù)提升不等于素質(zhì)提升，級(jí)別提高不等于水平提高，有資歷不等于有能力，有學(xué)歷不等于有學(xué)識(shí)。因此，這需要我們保持謙虛之心，放下過(guò)去的.成績(jī)，以“空杯心態(tài)”去完善自己，甘當(dāng)小學(xué)生，不懂就問(wèn)、就學(xué)、就研究，從而適應(yīng)崗位工作的要求。
經(jīng)驗(yàn)固然重要，但有時(shí)也會(huì)囚禁了自己，如果我們滿足于已有的知識(shí)、技能以及工作經(jīng)驗(yàn)，不愿意接受新鮮事物或汲取新思維，新方法，新視覺(jué)，工作按常規(guī)慣性來(lái)推進(jìn)，沒(méi)有突破，沒(méi)有創(chuàng)新，便會(huì)陷入“吃老本”的可怕?tīng)顟B(tài)。而“空杯心態(tài)”則可以讓我們時(shí)刻保持清醒的頭腦，及時(shí)清空舊有的思維，吐故納新，審時(shí)度勢(shì)，從而避免掉入“經(jīng)驗(yàn)主義”的陷阱。
古人講“滿招損，謙受益”。有了空杯心態(tài)，將原有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)打包存儲(chǔ)，從心態(tài)上清空自己，才有地方去容納新知識(shí)、新技能、新智慧，才能不斷進(jìn)步。
空杯心態(tài)是對(duì)自我的不斷揚(yáng)棄和否定，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步?？陀^事物的復(fù)雜性和人們認(rèn)識(shí)能力的有限性，決定了人類實(shí)踐只能是無(wú)限接近真理的過(guò)程。昨天正確的東西，今天不見(jiàn)得正確;上一次成功的路徑和方法，可能會(huì)成為這一次失敗的原因。
試想，如果當(dāng)初哥白尼不敢懷疑“地心說(shuō)”，我們要什么時(shí)候才知道，原來(lái)地球是繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的?人類認(rèn)識(shí)自己就已經(jīng)很困難，而不斷地否定自己則難上加難。否定自我需要胸襟、需要坦誠(chéng)、需要膽魄，需要真正的空杯心態(tài)。
我們有的時(shí)候認(rèn)為自己在某個(gè)行業(yè)里做了很多年，就認(rèn)為是這個(gè)行業(yè)里的行家里手，沒(méi)有我不懂的東西。于是別人在自己眼里都是外行，別人講的東西都聽(tīng)不進(jìn)去。
要知道“天外有天，人外有人!”在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，科技飛速發(fā)展，知識(shí)更新加快，如果不虛心學(xué)習(xí)新的知識(shí)和方法，即使你原來(lái)的專業(yè)知識(shí)很扎實(shí)，也一樣會(huì)被社會(huì)的進(jìn)步潮流所淘汰，所以要活到老，學(xué)到老!
空杯心態(tài)就是不斷清洗自己的大腦和心靈，經(jīng)常給自己的心智洗澡。文韜武略的商湯王在他的洗澡盆上寫(xiě)了九個(gè)字——“茍日新，日日新，又日新”，他在洗澡的時(shí)候，外洗身，內(nèi)洗心，所以他在洗完澡后“身心舒暢”。
所以，我們也要經(jīng)常洗洗自己的“心”，把外在和內(nèi)在的過(guò)時(shí)的東西、心靈的雜草、大腦的垃圾等等，通通一洗了之，把身心洗得干干凈凈，清清爽爽。
一般來(lái)說(shuō)，人們比較容易在逆境中，思變求進(jìn)。而一旦越過(guò)逆境，就容易滋生自滿驕傲的情緒，進(jìn)而懶惰懈怠，厭倦變革。直接后果就是扼殺了創(chuàng)造性的思維和開(kāi)拓性的壯舉。這對(duì)一個(gè)人、一個(gè)企業(yè)乃到一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，都是嚴(yán)重的精神危機(jī)。
而具備挑戰(zhàn)自我，不輕易滿足的精神，就不會(huì)因暫時(shí)的發(fā)展而傲視一切或止步不前。而總是把昨天的結(jié)論、現(xiàn)有的成就與曾經(jīng)的輝煌，作為不斷創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)的新起點(diǎn)，不斷尋覓，不斷琢磨，不斷創(chuàng)新。這樣，也才能保證自己擁有持續(xù)強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力。
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