學(xué)會(huì)管理情緒是保持心理健康和積極心態(tài)的關(guān)鍵，良好的情緒管理能力有助于提高生活質(zhì)量。完美的總結(jié)也需要有針對(duì)性，對(duì)于不足之處要有明確的改進(jìn)方向。不同領(lǐng)域的總結(jié)范文，可以幫助我們更好地了解總結(jié)的格式和內(nèi)容。
祖國在我心中教學(xué)設(shè)計(jì)篇一
1.通過本課的學(xué)習(xí)，使兒童認(rèn)識(shí)國旗，國徽等，了解有關(guān)祖國的一些淺顯的知識(shí)。使兒童能樹立起愛祖國的思想。
2.本課是本冊(cè)教學(xué)中的重要組成部分，也可以說是對(duì)小學(xué)生進(jìn)行愛國教育的啟蒙。因?yàn)橐龑?dǎo)二年級(jí)的小學(xué)生理解國旗，國徽的含義，體會(huì)其與祖國榮譽(yù)的關(guān)系非常的抽象，有一定的難度。
1、小學(xué)生年紀(jì)小，認(rèn)知能力和理解能力還有待提高。本課內(nèi)容有的比較抽象，學(xué)生理解起來會(huì)比較困難。
2、孩子們雖然是二年級(jí)的學(xué)生，但是現(xiàn)在由于資料的傳輸多渠道化，所以孩子們很小就可以看見國旗之類的。對(duì)國旗有一種很樸素的親切感。因此，本課只要為孩子們親身活動(dòng)創(chuàng)設(shè)一定的情景，提供一定的條件，要從淺顯的內(nèi)容和方式入手由淺入深，孩子們就能收到尊敬國旗。國徽，熱愛祖國的教育。
3、引導(dǎo)二年級(jí)的小學(xué)生理解國旗，國徽的含義，體會(huì)其與祖國榮譽(yù)的關(guān)系非常的抽象，是本課教學(xué)的難點(diǎn)。
1、通過對(duì)國旗，國徽的認(rèn)識(shí)，升國旗規(guī)范行為，唱國歌的實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，為自己是中國人而自豪。并養(yǎng)成升國旗，唱國歌時(shí)少隊(duì)員敬隊(duì)禮，肅立的行為習(xí)慣。
2、通過對(duì)國旗、國徽的尋找，交流、匯報(bào)，以及升國旗，唱國歌的訓(xùn)練，激發(fā)兒童積極參與活動(dòng)。
3、通過學(xué)習(xí)，使兒童初步認(rèn)識(shí)國旗，國徽，首都等，逐漸規(guī)范升國旗，唱國歌的行為規(guī)范，培養(yǎng)愛國思想。
教學(xué)重點(diǎn)：本課主要是通過學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)國旗，國徽，規(guī)范升國旗時(shí)行為習(xí)慣。
教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)于二年級(jí)的兒童來說理解國旗，國徽和祖國榮譽(yù)這些內(nèi)容比較抽象，教學(xué)有一定難度。
活動(dòng)一：猜謎引入，激發(fā)興趣i。
雄雞一唱東方亮(打一幅圖的名稱)。
學(xué)生會(huì)嘰嘰喳喳的猜……。
游戲?qū)耄ぐl(fā)興趣。
活動(dòng)二：認(rèn)識(shí)我們的祖國。
展示國旗，國徽實(shí)物圖片及中國版圖，組織學(xué)生觀察，認(rèn)識(shí)。
1、學(xué)生會(huì)對(duì)自己?jiǎn)⒚蓵r(shí)就看到過的國旗，地圖等會(huì)非常感興趣，會(huì)積極地說自己的“見解”
2、小組互相交流。
用實(shí)物引起學(xué)生的興趣，更直觀的認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)三：學(xué)兒歌，唱兒歌。
教師領(lǐng)讀兒歌，播放歌曲教唱兒歌。
1、學(xué)生學(xué)唱兒歌。
2、四人小組唱。
3、抽唱得好的小組上來唱。
激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)國旗，國徽等的興趣。
活動(dòng)四：找找國旗，國徽。
引導(dǎo)學(xué)生說說在那里見到過國旗與國徽。
1、學(xué)生互相交流。
2、學(xué)生積極地回答。
鞏固學(xué)生對(duì)國旗，國徽的認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)五：唱國歌。
簡(jiǎn)單介紹國歌創(chuàng)作的背景，教唱國歌。
1、跟老師學(xué)唱。
2、會(huì)唱得同學(xué)可以當(dāng)小老師，教同學(xué)們唱。
3、小組比賽唱。
增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。
活動(dòng)六：升國旗演練。
師生觀看天安門升國旗錄像，并指導(dǎo)學(xué)生演練升旗儀式時(shí)的動(dòng)作要領(lǐng)(目視國旗、立正，敬禮)
1、學(xué)生說一說升國旗時(shí)的動(dòng)作要領(lǐng)。
2、學(xué)生先分組進(jìn)行演練。
3、學(xué)生集體演練。
祖國在我心中教學(xué)設(shè)計(jì)篇二
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、結(jié)合語文課第二單元愛國情懷的主題，讓學(xué)生搜集相關(guān)素材，包括文字素材和影像素材。
2、帶領(lǐng)學(xué)生參觀訪問愛國主義教育基地--秀英古炮臺(tái)，充分地感受志士的愛國情懷。
3、讓學(xué)生利用自己所搜集到的資料，以主持人的身份，寫一份“祖國在我心中”主題班會(huì)的設(shè)計(jì)稿，并且按照自己的設(shè)計(jì)安排同學(xué)參與節(jié)目，并要求整個(gè)活動(dòng)不能超出15分鐘。
活動(dòng)過程。
1、教師簡(jiǎn)單的導(dǎo)入：“愛國主義就是千百年來固定下來的對(duì)自己祖國的一種深厚的'感情?！保袑帲┛梢哉f，愛國主義是人類所有道德中最崇高最神圣的美德。正因?yàn)槿绱耍磐駚?，有多少英雄豪杰、?yōu)秀兒女為祖國流血獻(xiàn)身。這一節(jié)課，咱們就來充分地感受這一種最高尚的情感。
2、抽取三位同學(xué)分別主持。以下為王海燕同學(xué)的主持稿：
3、請(qǐng)同學(xué)們對(duì)三位同學(xué)的主持做出評(píng)議，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足。
4、教師小結(jié)：通過三位同學(xué)對(duì)“祖國在我心中”主題班會(huì)活動(dòng)的主持，我們了解了許多愛國志士的愛國事跡，也從不同的作品里頭感受到大家對(duì)愛國行為的敬仰，從而激發(fā)我們的愛國情懷，愿我們也能為祖國的繁榮昌盛做出自己的一分貢獻(xiàn)。
活動(dòng)設(shè)計(jì)說明。
這是對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，如學(xué)生搜集、篩選素材的能力，策劃的能力，寫作的能力，應(yīng)變的能力，與同學(xué)合作的能力，評(píng)判的能力等。同時(shí)也是課內(nèi)外知識(shí)融合的體現(xiàn)。
作者郵箱：lihong765@。
祖國在我心中教學(xué)設(shè)計(jì)篇三
一、活動(dòng)目的：
通過本次活動(dòng)，使學(xué)生了解祖國的有關(guān)知識(shí)，結(jié)合英雄故事介紹中國人的驕傲，讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的民族自豪感及民族自信心。懂得要做一個(gè)堂堂正正的中國人，就得從小做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的事做起，準(zhǔn)備擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任。培養(yǎng)學(xué)生愛祖國的思想情感，發(fā)揚(yáng)民族精神。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
網(wǎng)上背景查資料、節(jié)目排演、道具準(zhǔn)備。
三、活動(dòng)過程：
隊(duì)會(huì)儀式：全體起立各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)出旗敬禮禮畢唱隊(duì)歌全體坐下
團(tuán)長(zhǎng)宣布：一（3）班主題團(tuán)隊(duì)會(huì)：祖國在我心中現(xiàn)在開始！
主持人1：同學(xué)們，我們都愛自己的媽媽，因?yàn)槭澜缟现挥袐寢屪钣H。
主持人2：我們更愛祖**親，因?yàn)樽鎳俏覀兊母?/p>
主持人1：每當(dāng)我們仰望著鮮艷的五星紅旗在莊嚴(yán)的國歌聲中徐徐升起的時(shí)候，
主持人2：心中就會(huì)升起一種神圣的情感。
合：這就是我們對(duì)祖國媽媽深深的愛。
主持人1：請(qǐng)聽詩朗誦《祖國，我愛你》。
第一部：民族的驕傲。
主持人1：我們的祖國地大物博，幅員遼闊；
主持人2：我們的祖國地靈人杰，英雄輩出。
主持人1：我們手捧一盤香甜的蛋糕，
主持人1：我們點(diǎn)燃一簇七彩的蠟燭，
主持人2：我們唱著一曲雄壯的歌。
主持人1：我們跳著一池優(yōu)美的舞，
合：為祖**親的生日歡慶贊美，為祖**親的華誕祈禱祝福。
主持人1：請(qǐng)聽快板《祖國贊》。
主持人2：從哇哇落地的那天起，就開始了這美麗的一課。藍(lán)晶晶的天空摟著小。
鳥，綠茵茵的大地捧著花朵，清澈的小河流淌著孩子的歡樂，高高的。
山嶺上吃不盡的野果。（手指地圖）。
主持人1：這就是我們中華人民共和國的版圖。我們迎來了祖國58歲的生日，在這祖國山河齊歡唱的時(shí)刻，我們心情澎湃。
主持人2：在這萬民同樂共創(chuàng)業(yè)的.時(shí)刻，我們豪情滿懷，我們?cè)跄懿毁澝纻ゴ蟮淖鎳跄懿桓璩覀儌ゴ蟮淖鎳?/p>
主持人1：請(qǐng)聽國旗、國歌、國徽簡(jiǎn)介。
第二部：永記歷史。
主持人1：放眼滾滾的歷史長(zhǎng)河，我們的國家歷經(jīng)50的磨難，我們看到了。
漢唐民族的團(tuán)結(jié)，祖國的強(qiáng)盛。
主持人2：在舉國歡慶的十月，我們面對(duì)著960萬平方公里的大地，揮汗收獲。
主持人1：收獲金菊的含笑，收獲流丹的楓葉，收獲稻谷的飄香。
主持人2：收獲噴香的瓜果，收獲雁陣的鳴唱，收獲秋風(fēng)的撒野-----。
主持人1：在祖國58周歲的日子里，我們千遍萬遍歌唱偉大的祖國.
主持人2：更加繁榮：更加昌盛！
主持人1：在這收獲的季節(jié)里，
合：我們千次萬次祝福偉大的母親永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)漂亮!
主持人2：請(qǐng)聽歌曲《我愛北京天安門》。
主持人1：祖國??！在這風(fēng)風(fēng)雨雨的5000年中，出現(xiàn)了很多為了您的幸福而付。
出青春付出生命的孩子。
主持人2：在這5000年里，有無數(shù)英雄為了國家的榮譽(yù)和利益，鞠躬盡瘁。
主持人1：請(qǐng)聽《名人故事》。
屈原：長(zhǎng)江以北有一條汨羅江，江水洶涌澎湃，我不由得想起祖國偉大的愛國詩人屈原。屈原是戰(zhàn)國時(shí)期楚國人。他20多歲就在宮廷擔(dān)任重要職務(wù)，很想為國家作些貢獻(xiàn)，可是奸臣當(dāng)?shù)馈．?dāng)楚國首都被攻破后，他帶著一棵憂國憂民的心投汨羅江自盡了。這天正好是陰歷五月初五，人民為了紀(jì)念這位愛國詩人，以后就在這一天進(jìn)行劃龍舟活動(dòng)。還吃粽子。
抗日小英雄：小兵張嘎。一家人都死在日本鬼子的槍下。他非常勇敢。雖然年紀(jì)很小，但是卻參加了解放軍。打擊日本鬼子。他用西瓜砸日本翻譯官，還冒著危險(xiǎn)把日本鬼子炮樓點(diǎn)著了。把日本軍官氣的胡子都歪了。最值得敬佩的是，他敢赤手空拳的和日本鬼子搏斗，最后不僅把日本鬼子給活捉了，還把敵人的槍給繳獲了。他真不愧是我們學(xué)習(xí)的榜樣呀。
文天祥：南宋著名的愛過將領(lǐng)。當(dāng)他被別的國家的人抓到的時(shí)候。他堅(jiān)決不投降，不管給他多么豐厚的待遇，他都不為之所動(dòng)，別人問他，你不怕死嗎？他說到：我寧愿死也不會(huì)出賣自己的祖國。臨刑前，他寫到：人生自古誰無死留取丹心照汗青！的千古名句。
楊利偉：我們現(xiàn)在的航天英雄。6月他獨(dú)自駕駛神州5號(hào)直沖云端，尋訪宇宙。為我國航天事業(yè)增添輝煌。
第三部：祖國頌，騰飛吧祖國。
主持人1：這些英雄都在以自己的力量為我們的祖國作著貢獻(xiàn)，他們不惜犧牲自己的生命，來保衛(wèi)祖國媽媽的榮譽(yù)。
主持人2：盡管他們有的時(shí)隔我們近千年；有的近百年；還有現(xiàn)在見在的。
主持人1：但是他們和我們一樣，永遠(yuǎn)都是黃皮膚，黑頭發(fā)的中國人。
主持人2：請(qǐng)聽賞歌曲《娃哈哈》。
主持人1：從青藏高原到東北邊疆。
主持人2：從美麗的海南島到富饒的新疆戈壁。
主持人1：祖國阿，親愛的母親。
主持人2：讓我們?cè)谀膽阎惺箘诺某砷L(zhǎng)吧！
主持人1：明天我們將把你建設(shè)的更加美好。
主持人2：請(qǐng)聽大合唱《我們的家鄉(xiāng)在希望的田野上》。
四、結(jié)束（輔導(dǎo)員講話）。
小朋友們，那一個(gè)個(gè)英雄，說不完我們心中的崇敬；那一首首贊歌，唱不完我們心中的自豪；那一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，更是飽含著我們對(duì)祖國深深的愛。偉大的祖國在你心中，在我心中，讓我們以實(shí)際行動(dòng)為美麗的隊(duì)旗添上神圣的一筆吧！
本次隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束！
主持人合：一（3）班《祖國在我心中》主題團(tuán)隊(duì)會(huì)到次結(jié)束。
五、退旗。
祖國在我心中教學(xué)設(shè)計(jì)篇四
興趣是最好的老師，上課時(shí)，我在教學(xué)一開始的引導(dǎo)中一般會(huì)根據(jù)課程的類容制定符合需要的情節(jié)，滿足他們好奇、好說的特點(diǎn)，教學(xué)效果一定會(huì)事半功倍。有些課我會(huì)講故事或猜謎語或播放學(xué)生們都喜愛的動(dòng)畫片段，把學(xué)生帶入這種情境中來，讓學(xué)生欣賞造型各異、風(fēng)格獨(dú)特的事物，為隨后展開的新課程做好設(shè)計(jì)與鋪墊。
比如《祖國在我心中》這一課程我會(huì)出示隨后又放一段閱兵式的視頻，通過看，來觀察我們的祖國，讓學(xué)生觸景生情；再通過提問題的方式來引導(dǎo)學(xué)生觀察，來思考祖國在我心中是一個(gè)什么樣的畫面。接著出示一組新中國成立前與改革開放后的一組圖片，讓學(xué)生觀察分析：“誰來說說，這你愛我們的祖國嗎？祖國在你心中是一個(gè)什么樣的情境啦？”設(shè)疑引路，歸納總結(jié)。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)為學(xué)生對(duì)祖國的愛設(shè)計(jì)了一個(gè)坡度，減低了難度。通過語言表述與語文課相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)的能力。教學(xué)活動(dòng)中，以此調(diào)動(dòng)學(xué)生勇于表現(xiàn)、釋放個(gè)性的積極性，讓學(xué)生真切體會(huì)到我們的幸福是多么的來之不易，進(jìn)而提高學(xué)生珍惜現(xiàn)在的生活，在學(xué)習(xí)中體會(huì)成功的快樂。通過拓展學(xué)生的想象空間，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)作熱情，提高了孩子的想象和創(chuàng)造能力。
接著我設(shè)計(jì)了一環(huán)節(jié)，出示一張張以“愛”與“祖國”為主題的美術(shù)作品粘貼在黑板上，剩下一張空白紙讓學(xué)生來畫，問學(xué)生：“這張白紙是空白的，能代表對(duì)祖國的愛嗎？”學(xué)生回答：“不可以”，“那請(qǐng)同學(xué)們，誰能幫我畫出來啦？”正當(dāng)學(xué)生情緒高漲，產(chǎn)生積極的探究動(dòng)機(jī)的時(shí)刻，學(xué)生爭(zhēng)先恐后的`說“我來！”此時(shí)學(xué)生的想法非常多，我給學(xué)生15分鐘的時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生到表達(dá)在自己的作業(yè)本上去，鼓勵(lì)他們根據(jù)的想法，積極主動(dòng)并大膽地展示出一個(gè)設(shè)計(jì)與眾不同的表面。
通過這種安排，讓學(xué)生交流與探討中去專注于的學(xué)習(xí)，使重、難點(diǎn)在合作與探究中得到了愉快的學(xué)習(xí)，教師只是組織者、引導(dǎo)者，真正體現(xiàn)了以學(xué)生為主體，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。
祖國在我心中教學(xué)設(shè)計(jì)篇五
本課以祖國中我心中為題，滲透了強(qiáng)烈的愛國主義情感教育，圍繞本課主題，通過對(duì)升旗儀式場(chǎng)景的創(chuàng)作表現(xiàn)，既使學(xué)生得到繪畫訓(xùn)練，又對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次愛國主義情感教育。
知識(shí)與技能。
1、圍繞繪畫或黑板報(bào)的主題認(rèn)真地構(gòu)思設(shè)計(jì)，并用學(xué)到的技法和方法烘托主題，完成活動(dòng)任務(wù)。
2、能從某個(gè)角度對(duì)主題進(jìn)行表現(xiàn)。
3、學(xué)習(xí)整體設(shè)計(jì)，了解均衡，變化的審美原理。
情感態(tài)度與價(jià)值觀。
激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。
1、嘗試和探究人物的比例和神情動(dòng)態(tài)的畫法。
2、學(xué)習(xí)整體設(shè)計(jì)的方法，了解均衡、變化的審美原理。
課件、示范用繪畫工具、學(xué)生自帶色彩畫工具。
教學(xué)反思。
《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出，在美術(shù)教學(xué)中要“以審美為核心，以興趣愛好為動(dòng)力，面向全體學(xué)生，注重個(gè)性發(fā)展。六年級(jí)美術(shù)《祖國在我心中》以祖國在我心中為題，滲透了強(qiáng)烈的愛國主義情感教育。在上課前我對(duì)教材進(jìn)行了認(rèn)真的分析，改變了以往的教學(xué)程序，收到了較好的教學(xué)效果。
在這節(jié)課上，我打破了以往的常規(guī)，先讓學(xué)生聽賞一遍《國歌》，然后提出相關(guān)的問題：“同學(xué)們，你們什么時(shí)候可以聽到國歌？”“升國旗的時(shí)候”。通過對(duì)國旗、國徽、國歌的認(rèn)識(shí)，將學(xué)生引入一個(gè)充滿神圣感、自豪感的氛圍中。從而激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情。
讓學(xué)生通過回憶升國旗的場(chǎng)景，充分認(rèn)識(shí)人物的動(dòng)態(tài)變化，完美的表現(xiàn)出升旗儀式的畫面。通過探討認(rèn)識(shí)構(gòu)圖的方法表現(xiàn)出完美的升旗畫面。激發(fā)學(xué)生的繪畫熱情。
通過學(xué)生的繪畫使學(xué)生認(rèn)識(shí)了創(chuàng)作畫的表現(xiàn)方法，提高了學(xué)生的想象和繪畫能力。掌握了一定的繪畫技巧，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
祖國在我心中教學(xué)設(shè)計(jì)篇六
通過本次活動(dòng)，使學(xué)生了解祖國的有關(guān)知識(shí)，結(jié)合英雄故事介紹中國人的驕傲，讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的民族自豪感及民族自信心。懂得要做一個(gè)堂堂正正的中國人，就得從小做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的事做起，準(zhǔn)備擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任。培養(yǎng)學(xué)生愛祖國的思想情感，發(fā)揚(yáng)民族精神。
網(wǎng)上背景查資料、節(jié)目排演、道具準(zhǔn)備。
隊(duì)會(huì)儀式：全體起立各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)出旗敬禮禮畢唱隊(duì)歌全體坐下
團(tuán)長(zhǎng)宣布：一（3）班主題團(tuán)隊(duì)會(huì)：祖國在我心中現(xiàn)在開始！
主持人1：同學(xué)們，我們都愛自己的媽媽，因?yàn)槭澜缟现挥袐寢屪钣H。
主持人2：我們更愛祖國母親，因?yàn)樽鎳俏覀兊母?/p>
主持人1：每當(dāng)我們仰望著鮮艷的五星紅旗在莊嚴(yán)的國歌聲中徐徐升起的時(shí)候，
主持人2：心中就會(huì)升起一種神圣的情感。
合：這就是我們對(duì)祖國媽媽深深的愛。
主持人1：請(qǐng)聽詩朗誦《祖國，我愛你》。
第一部：民族的驕傲。
主持人1：我們的祖國地大物博，幅員遼闊；
主持人2：我們的祖國地靈人杰，英雄輩出。
主持人1：我們手捧一盤香甜的蛋糕，
主持人1：我們點(diǎn)燃一簇七彩的蠟燭，
主持人2：我們唱著一曲雄壯的歌。
主持人1：我們跳著一池優(yōu)美的舞，
合：為祖國母親的生日歡慶贊美，為祖國母親的華誕祈禱祝福。
主持人1：請(qǐng)聽快板《祖國贊》。
主持人2：從哇哇落地的那天起，就開始了這美麗的一課。藍(lán)晶晶的天空摟著小。
鳥，綠茵茵的大地捧著花朵，清澈的小河流淌著孩子的歡樂，高高的。
山嶺上吃不盡的野果。（手指地圖）。
主持人1：這就是我們中華人民共和國的版圖。我們迎來了祖國58歲的生日，在這祖國山河齊歡唱的時(shí)刻，我們心情澎湃。
主持人2：在這萬民同樂共創(chuàng)業(yè)的時(shí)刻，我們豪情滿懷，我們?cè)跄懿毁澝纻ゴ蟮淖鎳?，怎能不歌唱我們偉大的祖國?/p>
主持人1：請(qǐng)聽國旗、國歌、國徽簡(jiǎn)介。
第二部：永記歷史。
主持人1：放眼滾滾的歷史長(zhǎng)河，我們的國家歷經(jīng)5000年的磨難，我們看到了。
漢唐民族的團(tuán)結(jié)，祖國的強(qiáng)盛。
主持人2：在舉國歡慶的十月，我們面對(duì)著960萬平方公里的大地，揮汗收獲。
主持人1：收獲金菊的含笑，收獲流丹的楓葉，收獲稻谷的飄香。
主持人2：收獲噴香的瓜果，收獲雁陣的鳴唱，收獲秋風(fēng)的撒野-----。
主持人1：在祖國58周歲的日子里，我們千遍萬遍歌唱偉大的祖國.
主持人2：更加繁榮：更加昌盛！
主持人1：在這收獲的季節(jié)里，
合：我們千次萬次祝福偉大的母親永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)漂亮!
主持人2：請(qǐng)聽歌曲《我愛北京天安門》。
主持人1：祖國啊！在這風(fēng)風(fēng)雨雨的5000年中，出現(xiàn)了很多為了您的幸福而付。
出青春付出生命的孩子。
主持人2：在這5000年里，有無數(shù)英雄為了國家的榮譽(yù)和利益，鞠躬盡瘁。
主持人1：請(qǐng)聽《名人故事》。
屈原：長(zhǎng)江以北有一條汨羅江，江水洶涌澎湃，我不由得想起祖國偉大的愛國詩人屈原。屈原是戰(zhàn)國時(shí)期楚國人。他20多歲就在宮廷擔(dān)任重要職務(wù)，很想為國家作些貢獻(xiàn)，可是奸臣當(dāng)?shù)?。?dāng)楚國首都被攻破后，他帶著一棵憂國憂民的心投汨羅江自盡了。這天正好是陰歷五月初五，人民為了紀(jì)念這位愛國詩人，以后就在這一天進(jìn)行劃龍舟活動(dòng)。還吃粽子。
抗日小英雄：小兵張嘎。一家人都死在日本鬼子的槍下。他非常勇敢。雖然年紀(jì)很小，但是卻參加了解放軍。打擊日本鬼子。他用西瓜砸日本翻譯官，還冒著危險(xiǎn)把日本鬼子炮樓點(diǎn)著了。把日本軍官氣的胡子都歪了。最值得敬佩的是，他敢赤手空拳的和日本鬼子搏斗，最后不僅把日本鬼子給活捉了，還把敵人的槍給繳獲了。他真不愧是我們學(xué)習(xí)的榜樣呀。
文天祥：南宋著名的愛過將領(lǐng)。當(dāng)他被別的國家的人抓到的時(shí)候。他堅(jiān)決不投降，不管給他多么豐厚的待遇，他都不為之所動(dòng)，別人問他，你不怕死嗎？他說到：我寧愿死也不會(huì)出賣自己的祖國。臨刑前，他寫到：人生自古誰無死留取丹心照汗青！的千古名句。
楊利偉：我們現(xiàn)在的航天英雄。2003年6月他獨(dú)自駕駛神州5號(hào)直沖云端，尋訪宇宙。為我國航天事業(yè)增添輝煌。
第三部：祖國頌，騰飛吧祖國。
主持人1：這些英雄都在以自己的力量為我們的祖國作著貢獻(xiàn)，他們不惜犧牲自己的生命，來保衛(wèi)祖國媽媽的榮譽(yù)。
主持人2：盡管他們有的時(shí)隔我們近千年；有的近百年；還有現(xiàn)在見在的。
主持人1：但是他們和我們一樣，永遠(yuǎn)都是黃皮膚，黑頭發(fā)的中國人。
主持人2：請(qǐng)聽賞歌曲《娃哈哈》。
主持人1：從青藏高原到東北邊疆。
主持人2：從美麗的海南島到富饒的新疆戈壁。
主持人1：祖國阿，親愛的母親。
主持人2：讓我們?cè)谀膽阎惺箘诺某砷L(zhǎng)吧！
主持人1：明天我們將把你建設(shè)的更加美好。
主持人2：請(qǐng)聽大合唱《我們的家鄉(xiāng)在希望的田野上》。
四、結(jié)束（輔導(dǎo)員講話）。
小朋友們，那一個(gè)個(gè)英雄，說不完我們心中的崇敬；那一首首贊歌，唱不完我們心中的自豪；那一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，更是飽含著我們對(duì)祖國深深的愛。偉大的祖國在你心中，在我心中，讓我們以實(shí)際行動(dòng)為美麗的隊(duì)旗添上神圣的一筆吧！
本次隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束！
主持人合：一（3）班《祖國在我心中》主題團(tuán)隊(duì)會(huì)到次結(jié)束。
祖國在我心中教學(xué)設(shè)計(jì)篇七
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)國旗、國徽、國歌，知道國旗、國徽出現(xiàn)的一些場(chǎng)合。
2、體會(huì)到國旗、國徽和祖國榮譽(yù)的關(guān)系。
3、知道關(guān)于祖國的一些常識(shí)，如首都、天安門廣場(chǎng)等。
教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)國旗、國徽，體會(huì)到國旗、國徽和祖國榮譽(yù)的關(guān)系。
教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生熱愛祖國之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教師準(zhǔn)備升國旗、奏國歌的音像資料；準(zhǔn)備幾個(gè)愛旗護(hù)旗的小故事。
2、學(xué)生調(diào)查：生活中哪些地方可以見到國旗和國徽。收集有國旗、國徽的.資料。
課時(shí)安排：兩課時(shí)第一課時(shí)。
教學(xué)過程設(shè)計(jì)：
一、找一找、認(rèn)一認(rèn)。
1、出示祖國的版圖，提問：這是什么圖？(這是我們祖國的版圖，我們祖國叫中華人民共和國。)。
2、找一找，指一指，我們祖國的國旗是什么？國徽是什么？首都在哪里？
3、找到了，認(rèn)對(duì)了，把相應(yīng)的序號(hào)填在課本中。
4、說說其他幾個(gè)圖上畫的是什么？
二、升旗活動(dòng)。
2、升旗時(shí)應(yīng)怎樣做？
三、教唱兒歌：
1、五星紅旗真美麗，
全國人民熱愛你。
升旗國時(shí)要敬禮，
唱國歌時(shí)要肅立。
2、國旗國旗真美麗，五顆星星在一起，
一顆大來四顆小，金光閃閃照大地。
國旗國旗真美麗，小學(xué)生們熱愛你，
升旗國時(shí)要立正，我們向你敬個(gè)禮。
3、具體指導(dǎo)學(xué)生升旗時(shí)要有的規(guī)范姿勢(shì)(目視國旗、立正、敬禮)，讓學(xué)生明白規(guī)范的姿勢(shì)體現(xiàn)著我們對(duì)國旗的尊敬。
4、小結(jié)：升旗時(shí)要態(tài)度嚴(yán)肅、認(rèn)真，立正站好，眼睛看著國旗升起，這叫行注目禮。我們一年級(jí)小朋友還沒有戴上紅領(lǐng)巾，我們就可以行注目禮。
四、模擬升旗活動(dòng)。
六、老師小結(jié)：同學(xué)們非常嚴(yán)肅認(rèn)真，行注目禮，唱國歌聲音洪亮，充分表達(dá)了我們愛國旗的情感。
第二課時(shí)。
教學(xué)過程設(shè)計(jì)：
一、觀察升國旗的主要場(chǎng)所。
1、師：你們?cè)谀男┑胤侥芸吹轿覈膰欤?/p>
2、小結(jié)：在學(xué)校的操場(chǎng)上、天安門廣場(chǎng)、國家機(jī)關(guān)、輪船、飛機(jī)、火箭、邊防哨所、我國駐外大使館等，都能看到我國的國旗。每逢重大節(jié)日，家家戶戶都掛起國旗。從第一面五星紅旗升起以后，國內(nèi)外很多地方都可以看到我國的五星紅旗高高飄揚(yáng)。
3、出示圖片：天安門廣場(chǎng)升旗儀式。
師：每天按照太陽升起的時(shí)間，武警戰(zhàn)士在天安門廣場(chǎng)升起鮮艷的五星紅旗。
4、出示圖片：國際比賽領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上升起五星紅旗。
5、小結(jié)：作為中國人，我們會(huì)感到無比的激動(dòng)、光榮和自豪。同學(xué)們盼望著自己快快長(zhǎng)大，和這些運(yùn)動(dòng)員一樣為國爭(zhēng)光。
6、出示圖片：火箭上的國旗；邊防哨所有國旗。
7、小結(jié)：五星紅旗高高飄揚(yáng)在邊防哨所，表明這里是我們中國的領(lǐng)土，是神圣不可侵犯的。解放軍叔叔日夜守衛(wèi)在祖國的邊疆，護(hù)衛(wèi)著國旗，保衛(wèi)祖國。
二、認(rèn)識(shí)國徽。
1、出示國徽?qǐng)D案：國徽上有什么圖案？
2、出示圖片：界碑上的國徽。
3、師：你們還在哪些地方看到過國徽呢？
三、小結(jié)：通過今天的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了國旗、國徽，知道了國旗、國徽、國歌是代表國家的，熱愛祖國就要熱愛國旗，愛國旗是熱愛祖國的表現(xiàn)。
祖國在我心中教學(xué)設(shè)計(jì)篇八
1。通過本課的學(xué)習(xí)，使兒童認(rèn)識(shí)國旗，國徽等，了解有關(guān)祖國的一些淺顯的知識(shí)。使兒童能樹立起愛祖國的思想。
2。本課是本冊(cè)教學(xué)中的重要組成部分，也可以說是對(duì)小學(xué)生進(jìn)行愛國教育的啟蒙。因?yàn)橐龑?dǎo)二年級(jí)的小學(xué)生理解國旗，國徽的含義，體會(huì)其與祖國榮譽(yù)的關(guān)系非常的抽象，有一定的難度。
1、小學(xué)生年紀(jì)小，認(rèn)知能力和理解能力還有待提高。本課內(nèi)容有的比較抽象，學(xué)生理解起來會(huì)比較困難。
2、孩子們雖然是二年級(jí)的學(xué)生，但是現(xiàn)在由于資料的傳輸多渠道化，所以孩子們很小就可以看見國旗之類的。對(duì)國旗有一種很樸素的親切感。因此，本課只要為孩子們親身活動(dòng)創(chuàng)設(shè)一定的情景，提供一定的條件，要從淺顯的內(nèi)容和方式入手由淺入深，孩子們就能收到尊敬國旗。國徽，熱愛祖國的教育。
3、引導(dǎo)二年級(jí)的小學(xué)生理解國旗，國徽的含義，體會(huì)其與祖國榮譽(yù)的關(guān)系非常的抽象，是本課教學(xué)的難點(diǎn)。
1、通過對(duì)國旗，國徽的認(rèn)識(shí)，升國旗規(guī)范行為，唱國歌的實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，為自己是中國人而自豪。并養(yǎng)成升國旗，唱國歌時(shí)少隊(duì)員敬隊(duì)禮，肅立的行為習(xí)慣。
2、通過對(duì)國旗、國徽的尋找，交流、匯報(bào)，以及升國旗，唱國歌的訓(xùn)練，激發(fā)兒童積極參與活動(dòng)。
3、通過學(xué)習(xí)，使兒童初步認(rèn)識(shí)國旗，國徽，首都等，逐漸規(guī)范升國旗，唱國歌的行為規(guī)范，培養(yǎng)愛國思想。
教學(xué)重點(diǎn)：本課主要是通過學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)國旗，國徽，規(guī)范升國旗時(shí)行為習(xí)慣。
教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)于二年級(jí)的兒童來說理解國旗，國徽和祖國榮譽(yù)這些內(nèi)容比較抽象，教學(xué)有一定難度。
活動(dòng)一：猜謎引入，激發(fā)興趣i。
雄雞一唱東方亮（打一幅圖的名稱）。
學(xué)生會(huì)嘰嘰喳喳的猜……。
游戲?qū)耄ぐl(fā)興趣。
活動(dòng)二：認(rèn)識(shí)我們的祖國。
展示國旗，國徽實(shí)物圖片及中國版圖，組織學(xué)生觀察，認(rèn)識(shí)。
1、學(xué)生會(huì)對(duì)自己?jiǎn)⒚蓵r(shí)就看到過的國旗，地圖等會(huì)非常感興趣，會(huì)積極地說自己的“見解”
2、小組互相交流。
用實(shí)物引起學(xué)生的興趣，更直觀的認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)三：學(xué)兒歌，唱兒歌。
教師領(lǐng)讀兒歌，播放歌曲教唱兒歌。
1、學(xué)生學(xué)唱兒歌。
2、四人小組唱。
3、抽唱得好的小組上來唱。
激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)國旗，國徽等的興趣。
活動(dòng)四：找找國旗，國徽。
引導(dǎo)學(xué)生說說在那里見到過國旗與國徽。
1、學(xué)生互相交流。
2、學(xué)生積極地回答。
鞏固學(xué)生對(duì)國旗，國徽的認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)五：唱國歌。
簡(jiǎn)單介紹國歌創(chuàng)作的背景，教唱國歌。
1、跟老師學(xué)唱。
2、會(huì)唱得同學(xué)可以當(dāng)小老師，教同學(xué)們唱。
3、小組比賽唱。
增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。
活動(dòng)六：升國旗演練。
師生觀看天安門升國旗錄像，并指導(dǎo)學(xué)生演練升旗儀式時(shí)的動(dòng)作要領(lǐng)（目視國旗、立正，敬禮）
1、學(xué)生說一說升國旗時(shí)的動(dòng)作要領(lǐng)。
2、學(xué)生先分組進(jìn)行演練。
3、學(xué)生集體演練。
祖國在我心中教學(xué)設(shè)計(jì)篇九
1認(rèn)識(shí)國旗、國徽，知道國旗、國徽出現(xiàn)的一些場(chǎng)合。
2體會(huì)到國旗、國徽和祖國榮譽(yù)的關(guān)系。
3知道關(guān)于祖國的一些淺顯常識(shí)，如首都等。
：認(rèn)識(shí)國旗、國徽，體會(huì)到國旗、國徽和祖國榮譽(yù)的關(guān)系。
1教師準(zhǔn)備升國旗、奏國歌的音像資料；準(zhǔn)備幾則愛旗護(hù)旗的小故事。
2學(xué)生調(diào)查：生活中哪些地方可以見到國旗和國徽。收集有國旗、國徽的資料。
第一節(jié)。
（一）找一找、認(rèn)一認(rèn)。
1出示祖國的版圖，提問：這是什么圖？（是我們祖國的版圖，我們祖國叫中華人民共和國。）。
2找一找，指一指，我們祖國的國旗是什么？國徽是什么？首都在哪里？
3找到了，認(rèn)對(duì)了，把相應(yīng)的序號(hào)填在課本中。
4說說其他幾個(gè)圖上畫的是什么？
（二）升旗活動(dòng)。
2升旗時(shí)應(yīng)怎樣做？
教唱兒歌：（1）。
五星紅旗真美麗，
全國人民熱愛你。
升旗國時(shí)要敬禮，
唱國歌時(shí)要肅立。
（2）。
國旗國旗真美麗，五顆星星在一起，
一顆大來四顆小，金光閃閃照大地。
國旗國旗真美麗，小學(xué)生們熱愛你，
升旗國時(shí)要立正，我們向你敬個(gè)禮。
3具體指導(dǎo)學(xué)生升旗時(shí)要有的規(guī)范姿勢(shì)（目視國旗、立正、敬禮），讓學(xué)生明白規(guī)范的姿勢(shì)體現(xiàn)著我們對(duì)國旗的尊敬。
小結(jié)：升旗時(shí)要態(tài)度嚴(yán)肅、認(rèn)真，立正站好，眼睛看著國旗生起，這叫行注目禮。我們一年級(jí)小朋友還沒有入隊(duì)帶上紅領(lǐng)巾，我們就可以行注目禮。
4模擬升旗活動(dòng)。
（三）老師小結(jié)：同學(xué)們非常嚴(yán)肅認(rèn)真，行注目禮，唱國歌聲音洪亮，充分表達(dá)了我們愛國旗的情感。
第二節(jié)。
（一）觀察升國旗的主要場(chǎng)所。
1師：你們?cè)谀男┑胤侥芸吹轿覈膰欤?/p>
小結(jié)：在學(xué)校的操場(chǎng)上、天安門廣場(chǎng)、國家機(jī)關(guān)、輪船、飛機(jī)、火箭、邊防哨所、我國駐外大使館等，都能看到我國的國旗。每逢重大節(jié)日，家家戶戶都掛起國旗。自從第一面五星紅旗升起以后，國內(nèi)外很多地方都可以看到我國的五星紅旗高高飄揚(yáng)。
2出示圖片：天安門廣場(chǎng)升旗儀式。
師：每天按照太陽升起的時(shí)間，武警戰(zhàn)士在天安門廣場(chǎng)升起鮮艷的五星紅旗。
3出示圖片：國際比賽領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上升起五星紅旗。
小結(jié)：作為中國人，我們會(huì)感到無比的激動(dòng)、光榮和自豪。同學(xué)們盼望著自己快快長(zhǎng)大，和這些運(yùn)動(dòng)員一樣為國爭(zhēng)光。
4出示圖片：火箭上的國旗。
5出示圖片：邊防哨所有國旗。
小結(jié)：五星紅旗高高飄揚(yáng)在邊防哨所，表明這里是我們中國的領(lǐng)土，是神圣不可侵犯的。解放軍叔叔日夜守衛(wèi)在祖國的邊疆，護(hù)衛(wèi)著國旗，保衛(wèi)祖國。
（二）認(rèn)識(shí)國徽。
1出示國徽?qǐng)D案：國徽上有什么圖案？
2出示圖片：界碑上的國徽。
3師：你們還在哪些地方看到過國徽呢？
（三）小結(jié)：通過今天的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了國旗、國徽，知道了國旗、國徽、國歌是代表國家的，熱愛祖國就要熱愛國旗，愛國旗是熱愛祖國的表現(xiàn)。
板書設(shè)計(jì)：
國旗五星紅旗真美麗，
圖案全國人民熱愛你。
國徽升國旗時(shí)要敬禮，
圖案唱國歌時(shí)要肅立。
代表國家。
課后小結(jié)：通過書上的一組圖片，是同學(xué)們獲得了有關(guān)祖國的一些基本常識(shí)。通過尋找國旗和國徽，進(jìn)行升旗活動(dòng)的模擬表演，激發(fā)學(xué)生對(duì)國旗、國徽的敬重，體會(huì)做一個(gè)中國人的自豪。
祖國在我心中教學(xué)設(shè)計(jì)篇十
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的主題是“祖國在我心中”。
祖國，就是地圖上的.那引吭高歌地雄雞，我愛這雄雞，愛雄雞里的錦繡山河，瞧，萬里長(zhǎng)城不就是用中國人民的汗水和智慧凝結(jié)而成的嗎?我愛雄雞里的海納百川，瞧，富饒的西沙群島帶給我們多么豐富的海洋物產(chǎn)啊!我最愛的，莫過于那住在雄雞里的人們，瞧，這些人們是多么勇敢，多么獨(dú)立，多么自強(qiáng)啊!是這些人們用最美的語言寫下了祖國五千年的文明歷史。
我熱愛祖國的母語。在母親的懷抱里，我學(xué)會(huì)了你;在學(xué)生的課本上，我品味過你;在生活的海洋中，我使用著你。啊，母語，你走過五千年的風(fēng)雨滄桑，仍然這樣雄姿英發(fā)。你擁有世界上兄弟語言的一切優(yōu)點(diǎn)，但比他們更豐富、更精煉、更富有魅力。你是智慧的結(jié)晶，是科學(xué)的創(chuàng)造。
漢語，我的母語，你永遠(yuǎn)占據(jù)了我的情感天地。如果我是詩人，我會(huì)寫下最優(yōu)美的詩句來贊美你;如果我是畫家，我會(huì)用最美的色彩畫下你不老的容顏;如果我是一名歌唱家，我要用最動(dòng)人的音符為你高唱贊歌;如今，我只能用這些文字，寄托我對(duì)你的深情還有我的赤子之心。
我愿我的祖國青春永在，我愿我的祖國能笑傲于世界的東方，我更愿每一個(gè)祖國的兒女，因?yàn)樽鎳蠲赖恼Z言而更加熱愛我們偉大的祖國。祖國你永遠(yuǎn)在我心中!
祖國在我心中教學(xué)設(shè)計(jì)篇十一
親愛的同學(xué)們，敬愛的老師：
你們好！
本次我演講的主題是：“”。再過幾天，我們將迎來祖國母親的第六十三個(gè)生日。到時(shí)將舉國歡騰，萬民同慶！
祖國母親，您的九曲黃河使我懂得百折不回，您的`莽莽昆侖令我學(xué)會(huì)立地頂天，您北國的雪花讓我學(xué)會(huì)純潔，您那南疆的紅棉更是教會(huì)了我熱烈！您是龍的故土，中華民族的搖籃，錦繡山川，華夏兒女的家園！
祖國母親，您擁有的“世界之最”數(shù)不勝數(shù)！其中，“中國萬里長(zhǎng)城”、“珠穆朗瑪峰”、“黃河”還有“絲綢之路”更是中外聞名！
世界最長(zhǎng)的城墻——中國萬里長(zhǎng)城，是古代偉大的防御工程，建于春秋戰(zhàn)國時(shí)代。全長(zhǎng)超過50000公里，高約8.5公尺。古時(shí)用作防御異族侵襲，現(xiàn)用作抵御風(fēng)沙。祖國的長(zhǎng)城，被譽(yù)為世界七大奇跡之一！
世界陸面最大的高差——珠穆朗瑪峰。高約8844.43米，為世界第一高峰，中國最美的，令人震撼的十大名山之一，位于中國西藏與尼泊爾交界處。
世界含沙量最大的河流——黃河，全長(zhǎng)約5464公里，流約面積約79.5萬平方公里。中國第二長(zhǎng)河，世界第五大河。中國人稱之為“母親河”。
世界最古老的東西貿(mào)易通道——絲綢之路。由張騫出使西域開辟的，以西安為起點(diǎn)，經(jīng)甘肅、新疆，到中亞、西亞，并連給地中海各國的陸上通道。因西運(yùn)的貨物以絲綢制品的影響最大，故得此名。
祖國母親的風(fēng)光多么令人震撼?。?/p>
讓龍的傳人自豪地贊嘆：??！這就是龍的故土！這就是偉大的祖國母親！
我的演講完畢，謝謝大家！
祖國在我心中教學(xué)設(shè)計(jì)篇十二
親愛的老師、同學(xué)們：
祖國在我心中。祖國，這片寬闊、富饒的土地；祖國，這片生機(jī)勃勃、春意盎然的土地；祖國，這片生我、養(yǎng)我的土地；無時(shí)無刻不在我的心中。
我們的祖國山清水秀，風(fēng)光秀麗。比如我們耳熟能詳?shù)奈逶溃喝A山、泰山、恒山、衡山、嵩山；再比如說五湖：洞庭湖、鄱陽湖、巢湖、洪澤湖、太湖。五岳配五湖，真可謂是山清水秀、風(fēng)光秀麗。還有著名的萬里長(zhǎng)城，氣勢(shì)雄偉、蜿蜒盤旋，可謂世界一絕。
祖國有這么好的秀麗風(fēng)光，也需要我們來珍惜、愛護(hù)?，F(xiàn)在，有許多人都在長(zhǎng)城、古城墻等地方的磚塊上刻字，甚至還有人拿長(zhǎng)城上的磚塊搭房子。無論如何我們也不能這么做，而且我們看到有人這樣做還要進(jìn)行勸阻、制止，讓我們的古跡繼續(xù)煥發(fā)光輝，照耀在世界的東方！
我們?yōu)橛羞@樣一個(gè)美麗、富饒、偉大的祖國感到無比驕傲和自豪！我最親愛的祖國永遠(yuǎn)在我心中!
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家！
祖國在我心中教學(xué)設(shè)計(jì)篇十三
親愛的同學(xué)們：
大家好！
又是風(fēng)和日麗、陽光明媚的一天。躺在綠草叢中，仰望天際浮動(dòng)的白云，思緒猶如一縷輕煙，悠然飄回。
翻開昨天的歷史，烏云蔽日，風(fēng)云莫測(cè)。我怎能忘記在嘉峪關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，多少戰(zhàn)士用自己的身軀堵住長(zhǎng)城的大缺口；又怎能忘記在南京大屠殺時(shí)，日本人犯下的累累罪行；我怎能忘記臺(tái)兒莊戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，多少中國人把自己的熱血灑在祖國的土地上；怎能忘記東北抗聯(lián)時(shí)，中國人在深雪地里艱苦的作戰(zhàn)......
俯望江山，多少人為了祖國的強(qiáng)大與興旺而拋頭顱、灑熱血，不想困難低頭，不向惡魔彎腰。又有多少中華兒女在祖國母親危難時(shí)挺身而出，百折不回、不屈不撓。趙一曼、楊靖宇......他們的名字都深深地印在我們心中！
巍峨、險(xiǎn)峻是山的個(gè)性；澎湃、嫻靜是水的個(gè)性；而堅(jiān)強(qiáng)、無畏一定是我們中國人的個(gè)性！我們愛著祖國，愛著祖國的人民。哦！我們的祖國母親，您是我們?nèi)A夏兒女的跟，我們定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，有我們的智慧與汗水讓祖國的錦繡河山更加絢麗多彩！
鳥兒愛著大樹，因?yàn)闃涫区B兒的家。我們愛著祖國，因?yàn)樽鎳俏覀兊募?！它永遠(yuǎn)如同彩虹般亮麗，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)......
祖國在我心中教學(xué)設(shè)計(jì)篇十四
中國，屹立在世界的東方，有著世界人矚目的文化遺產(chǎn)，而中國人團(tuán)結(jié)，向上，不屈不撓的民族精神在一次次的困難面前精彩展現(xiàn)。
汶川，一個(gè)不起眼的四川的一個(gè)小城市，發(fā)生了一件震驚世界的事情，2019年的5月12日，是一個(gè)難忘的日子下午2：48，一場(chǎng)8.0級(jí)的大地震襲擊了汶川，我們通過電視機(jī)清楚地看到，在不到兩秒的時(shí)間內(nèi)，房屋崩塌了，城市被埋在了一片廢墟之中。看著那些不幸遇難的同胞被壓在巨大的石塊下，父母的呼喊這兒女，用他們的雙手搬開巨大的是快，尋找自己的孩子，忘了傷，忘了痛，“蒼天無情，人有情”。在黃金救援時(shí)間的72小時(shí)內(nèi)溫總理到了，志愿者到了，醫(yī)療隊(duì)到了，一批批中國人到了，他們素不相識(shí)，卻有著同一個(gè)目標(biāo)，同一個(gè)心愿：到汶川去，到廢墟里，救人！他們奮不顧身，頑強(qiáng)救人的精神震撼了我。我們能為他們做些什么呢？這時(shí)學(xué)校發(fā)出了號(hào)召“請(qǐng)同學(xué)們?yōu)樗拇?zāi)區(qū)募捐”。我便毫不猶豫的把平時(shí)積攢的零花錢全部投入了募捐箱中。雖然只有十分渺小，毫不起眼的20元，但這20元中包含了我對(duì)受災(zāi)地區(qū)人民的一片心。至今還有無數(shù)的志愿者在汶川為重建汶川辛勞地工作著。
“一方有難，八方支援”是對(duì)“我們都是中國人”最好的詮釋。我自豪，因?yàn)槲沂侵袊?。希望我們的汶川可以“早日康?fù)”，汶川加油。
祖國在我心中教學(xué)設(shè)計(jì)篇十五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
“長(zhǎng)江，長(zhǎng)城，黃山，黃河，在我心中重千斤。不論何時(shí)，不論何地，心中一樣親……”每當(dāng)我聽到這首熟悉的歌曲時(shí)，心里總是熱血沸騰。
祖國的版圖是多么遼闊寬廣。當(dāng)烏蘇里江旭日東升時(shí)，帕米爾高原依舊繁星點(diǎn)點(diǎn)；當(dāng)北國圣雪飄飄灑灑時(shí)，南國水鄉(xiāng)卻是鳥語花香、柳岸聞鶯。
祖國的山水是多么秀美壯麗。有五岳之首“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的泰山；有“峰奇石奇松更奇，云飛水飛山亦飛”的黃山；有“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的黃河；也有“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長(zhǎng)江天際流”之壯觀。
祖國的兒女又是多么英姿颯爽。聞一多拍案而起，冷眼面對(duì)暗殺者的槍；吉鴻昌高舉寫有“我是中國人”的木牌，走在一群黃頭發(fā)、藍(lán)眼睛的外國人之中；張學(xué)良、楊虎城為挽救中華精神，毅然發(fā)動(dòng)了西安事變?？窗?，1949年毛主席在天安門上講：“中國人民從此站起來了！”神八問天，與此前發(fā)射的“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器進(jìn)行了對(duì)接……這一切都在講述著一個(gè)信念——“祖國在我心中”。
同學(xué)們，我們也是中華的兒女，我們要發(fā)奮圖強(qiáng)，為祖國的錦繡山河再添一分壯麗，讓華夏燦爛的歷史再鑄造新的輝煌。
謝謝大家！
祖國在我心中教學(xué)設(shè)計(jì)篇十六
在70年前的一天，嶄新的五星紅旗，慢慢的上升，也就表示，我們新中國已成立了！我們站起來了，不再是外國人說的“東亞病夫”。我們有了自己的祖國。
當(dāng)毛澤東主席，在10月1日的那一天宣布，中華人民共和國正式成立時(shí)，有多少人為此而淚流滿面呀！祖國，你是多么偉大?。?/p>
如今，從矮小的茅草屋，從矮矮的石房，甚至沒有房子的人搬到了高樓大廈。祖國你是多么偉大啊！在舊中國，人們不能保證溫飽，沒有吃，沒有穿，沒有住......改革開放以來,由于您的努力,科技慢慢發(fā)達(dá)了,人們也慢慢過上了好日子,直奔小康生活了。
是您的努力，您的富強(qiáng)，讓我們中國，在首都成功舉辦了奧運(yùn)會(huì)。這是多么值得我們驕傲，值得我們自豪的事??！
1997年，香港回歸，那首《春天是故事》唱響了祖國各地；1999年澳門回歸，在那歷史時(shí)刻，您懷著一顆歡迎的心，迎接了她。這是一個(gè)讓我們感到傷心的時(shí)刻，又是您用您那堅(jiān)強(qiáng)脊梁挺了過去的。祖國，您是多么偉大??！
我親愛的祖國，您在我的心中，是那么偉大，那么堅(jiān)強(qiáng)，祖國母親，我愛您！
祖國在我心中教學(xué)設(shè)計(jì)篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，當(dāng)原子彈發(fā)射成功，祖國大漠的上空騰起蘑菇云的時(shí)候，當(dāng)神州5號(hào)載人成功往返太空的時(shí)候，當(dāng)香港和澳門回到祖國懷抱的時(shí)候，當(dāng)青藏鐵路猶如一條天路給西藏人民帶去富足和安康的時(shí)候大地在我們的腳下，世界聽到了我們的聲音。
展望明天，2008年的奧運(yùn)會(huì)上我們將再次向世界證明祖國是強(qiáng)大的。
祖國在那里？祖國在我心中。
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