演講稿是演講者對(duì)話題的深入研究和思考的產(chǎn)物,可以展示演講者的專業(yè)知識(shí)和能力。演講稿的結(jié)構(gòu)要合理,可以采用問(wèn)題引入、觀點(diǎn)闡述、論證論點(diǎn)、總結(jié)歸納等方式。如果您還在苦惱如何寫一篇成功的演講稿,下面的范文或許能幫到您。
青年奮斗的演講稿篇一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是xxx班的xx,我給大家?guī)?lái)的演講題目是“高三,拼搏!”
轉(zhuǎn)眼間,學(xué)校的生活已經(jīng)變化了太多,還算的上“安逸”的高中生活,對(duì)我們這些步入高三的學(xué)生們,也將結(jié)束!同學(xué)們,相信在你們之中,大部分的人已經(jīng)了解了我們現(xiàn)在的處境!沒(méi)錯(cuò)!盡管我們現(xiàn)在才站在高三學(xué)年的起點(diǎn),但是高考的挑戰(zhàn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)其實(shí)早已來(lái)臨!
近來(lái)的這些日子里,老師不斷的為我們加強(qiáng)教學(xué),為我們爭(zhēng)下每一分、每一秒!而我們的生活,也漸漸的沒(méi)試卷和問(wèn)題填滿。雖然我們不可能要求所有的同學(xué)都露出從容或是開心的表情,但是!我們也不應(yīng)該露出難過(guò)或是厭倦的情緒啊!
在這里,我希望大家能回想一下我們過(guò)去的學(xué)習(xí)。不僅僅是前兩年,是我們過(guò)去的,曾經(jīng)努力過(guò)去的前十一年!我們走過(guò)了十一年!前進(jìn)了十一年!我們走了這么久,在風(fēng)雨中拼搏了這么久難道還不清楚是為了什么嗎?沒(méi)錯(cuò)!我們?cè)谶@里讀書,在xxx中學(xué)的教室中學(xué)習(xí),就是為了立在我們面前的高考!他現(xiàn)在,就在我們的面前!就在我們不遠(yuǎn)的前方!但是我們有很多的同學(xué),卻忘了自己是來(lái)找他,是來(lái)挑戰(zhàn)他的!
在這里,我再次呼吁大家,作為一名學(xué)生,作為一名高三的學(xué)生,我們面臨的,不僅僅是一次考試。我們的面前,是我們累積了十二年才走到的山巔!登上去,我們能證明自己,失敗了,我們也能看清自己。只有默默無(wú)為不敢去拼搏的人,才會(huì)被恥笑!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
青年奮斗的演講稿篇二
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
在這個(gè)世界上,在優(yōu)勝者的隊(duì)伍里,有許多人并不十分聰明,在失敗者的隊(duì)伍里,有許多人并不愚蠢。其實(shí)有一樣?xùn)|西比聰明的頭腦更重要,那就是一個(gè)人的心靈和意志,一個(gè)人的貧窮在很大程度上是心靈的貧窮,一個(gè)人的.成功在很大程度上是意志的成功!
當(dāng)一個(gè)嬰兒出生時(shí),沒(méi)有人會(huì)問(wèn)生下的是總統(tǒng)還是部長(zhǎng);是老板還是工人;是教授還是流浪漢,人們只會(huì)問(wèn)他是男孩還是女孩。從這個(gè)角度看,人在出生時(shí)都是一樣的,如果有差異,一般只是男性和女性之間的差異。
然而,隨著時(shí)間的推移,環(huán)境的變化,學(xué)習(xí)的困難,生活的艱辛,人情世故的變化,人的心靈和意志都會(huì)慢慢地發(fā)生變化,這樣的變化會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距,所以,有的人很成功,有的人很失敗;有的很出色,有的很平庸;有些人是快樂(lè)的,有些人是痛苦的。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里,你想成為一個(gè)非常成功、優(yōu)秀又快樂(lè)的人,關(guān)鍵是你是否有一顆不死的心!無(wú)論是主觀因素還是客觀因素,都沒(méi)有打倒你的意志!
人生活在這個(gè)世界,誰(shuí)不希望是一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭有作為的人,但多年的風(fēng)霜,苦難的世界,人情世故的變化,讓很多人變得麻木失望,心沒(méi)有愛(ài)恨、冷漠、野心勃勃的同時(shí)又不勤于奮斗。
我們生活中的大多是人,計(jì)劃和目標(biāo)總是堅(jiān)持不了幾天;即使一個(gè)人獨(dú)自走路也不自在,于是違心地跟在別人身后,浪費(fèi)了美好的時(shí)光!所以人生在世,一事無(wú)成。
英雄和偉人是最富有勇氣的,普通人有時(shí)會(huì)充滿激情,但骨頭里常常是缺乏勇氣的,常常在最關(guān)鍵時(shí)刻,在最需要勇氣的時(shí)候,猶豫和恐懼,所以錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì),耽誤了好前程。勇氣,是這個(gè)世界上不需要花錢就能得到的東西。
所以,在新的學(xué)期開始之際,讓我們繼續(xù)努力,在不久的將來(lái),遇見(jiàn)彼此,我們都為之自豪!讓我們帶著希望生活。
青年奮斗的演講稿篇三
同學(xué)們:
好好反思一下吧!我們?cè)谶@里對(duì)得起父母的血汗錢嗎“不積跬步,無(wú)以至千里”,為了自己和家人的幸福美好,為了將來(lái)有個(gè)適合的職業(yè),不要再猶豫迷茫了,醒醒吧,4年聽起來(lái)很漫長(zhǎng),但多少的4年已一去不復(fù)返了啊,人可已無(wú)力,但絕不能失去斗志,那么還等什么,行動(dòng)起來(lái)吧,讓你的生命充滿光彩。我的演講完畢,謝謝大家!
青春就如同一個(gè)將要升起的太陽(yáng),一點(diǎn)一點(diǎn)的綻放光芒;青春就好似那朝氣蓬勃的參天大樹,不斷地以它的生機(jī)勃勃使景色美麗;青春就宛如一條河流,永不退縮、浩浩蕩蕩,奔涌出一種永不停息的風(fēng)采……的確,青春是美好的,但奮斗的青春才是最精彩的。
青春,一個(gè)閃光又絢麗的字眼,像早上八點(diǎn)鐘的太陽(yáng),充溢著無(wú)限的激情與期望;滿載著無(wú)限的生機(jī)與陽(yáng)光。它是作家耀眼的語(yǔ)言,是戰(zhàn)士沸騰的熱血,是明星在舞臺(tái)上熱情洋溢的歌聲,它令多少人陶醉!又令多少人向往。
青春如同一株無(wú)人問(wèn)津的小草,或許沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有雨露、沒(méi)有一路的芬芳花香,或許無(wú)人問(wèn)津;只有踐踏,只有侮辱,但它只有默默而頑強(qiáng)的活著,終究會(huì)盛開出一朵嬌艷美麗的花朵。
青春在奮斗中展現(xiàn)美麗,青春在奮斗中展現(xiàn)輝煌。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨中,如蒼天之魂的翱翔中,正擁有青春的我們,何不以勇銳蓋過(guò)怯懦,以進(jìn)取壓倒茍安,讓我們揚(yáng)起奮斗的帆在波濤洶涌的大海中不斷前行,展示我們新一代人青春的壯美與力量,讓我們就像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空吧!讓青春之歌揚(yáng)出昂揚(yáng)的旋律,讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。
我們青春年少,我們斗志昂揚(yáng),我們正處于人生中最美麗的階段,奮發(fā)是我們的格言,努力是我們的標(biāo)志,勤勞是我們的習(xí)慣,奉獻(xiàn)是我們的信條!奮斗是我們榜樣!達(dá)·芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“趁年輕少壯去探求知識(shí)吧,這樣,年輕才不會(huì)空虛?!?/p>
青春歲月,有過(guò)掙扎,有過(guò)彷徨,但更多的是同伴的努力催人奮起,促我?jiàn)^斗,催我向上,看著有些朋友們得過(guò)且過(guò),虛度光陰,我也曾猶豫,看著看著有些人整日的紫醉金迷、吃喝玩樂(lè),我也曾動(dòng)搖,每當(dāng)彷徨時(shí),我便想起了想起了水稻之父袁隆平的奮斗之路,正是他一次次的實(shí)驗(yàn),堅(jiān)持不懈的奮斗,才解決了十三億人的吃飯問(wèn)題,每當(dāng)我迷茫時(shí),經(jīng)常會(huì)有一個(gè)響亮的聲音在我耳邊響起:奮斗吧,努力吧,美麗的風(fēng)景前面,奮斗的青春最美麗!
此致
敬禮!
青年奮斗的演講稿篇四
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我叫xx,今天我演講的題目是《為夢(mèng)想奮斗》。
因?yàn)榫壏治覀兾鍌€(gè)不曾謀面的實(shí)習(xí)生聚到了一起,因?yàn)閴?mèng)想,xx成為了我們成就夢(mèng)想的發(fā)源地。雖然學(xué)校的一切都很陌生,但是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們給了我們?cè)S多幫助:是你們不厭其煩的給我們介紹學(xué)校的情況,認(rèn)真給我們講解教學(xué)策略及班級(jí)管理的方法,時(shí)刻關(guān)心著我們的生活。這兩個(gè)月來(lái)因?yàn)橛心銈兊闹С郑覀兩畹煤艹鋵?shí)也很快樂(lè)。在這里我真誠(chéng)感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的鼓勵(lì),也謝謝同學(xué)們的積極配合。
初為人師的我們,在即將站上講臺(tái)的那一刻夢(mèng)想就是:如何備好一節(jié)課?如何讓課堂變得更加精彩?如何組織好每一次班級(jí)活動(dòng)?我不敢說(shuō)自己的這些夢(mèng)想到現(xiàn)在都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了,但我敢說(shuō)我的這些夢(mèng)想正在因?yàn)槲业呐β淖兂涩F(xiàn)實(shí)!
時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)瞬即逝,高三的同學(xué)們距離高考僅有十幾天的時(shí)間,你們是否在這僅剩的十幾天中一直在努力奮斗著?今天我想告訴大家:為了自己的夢(mèng)想一定要堅(jiān)持到最后一刻;對(duì)于高一高二的同學(xué)們來(lái)說(shuō)高考似乎距離我們還很遙遠(yuǎn),但是仔細(xì)算算也沒(méi)有多少個(gè)日日夜夜。如果你是那個(gè)艱難的走在奮斗路上的人,如果你已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)了付出與收獲不成正比的痛苦,如果你曾為此傷心過(guò)、彷徨過(guò),那么就請(qǐng)?jiān)谶@一刻起收起你的軟弱。努力付出后不一定有收獲,但是沒(méi)有付出就一定不會(huì)有收獲!
夢(mèng)想,是我們走向成功的伴侶,是戰(zhàn)勝困難的利劍。有了它,就邁出了走向成功的第一步;有了它,就走上了義無(wú)反顧的追求路。
所以親愛(ài)的同學(xué)們,有了夢(mèng)想,才會(huì)擁有自我,才會(huì)擁有成功,才會(huì)擁有輝煌燦爛的人生。
最后祝高三的同學(xué)們?cè)诟呖贾薪鸢耦}名!
我的演講完畢,謝謝大家!
青年奮斗的演講稿篇五
各位老師、各位同學(xué):
大家好!今天我演講的題目是《為了實(shí)現(xiàn)理想》。
每個(gè)人都有自己的理想,所不同的是理想的大小、遠(yuǎn)近和種類,如有的人想當(dāng)科學(xué)家,有的人想當(dāng)文學(xué)家等等。有了理想,如何實(shí)現(xiàn)呢?概而言之,就是要靠奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn),靠不懈的努力和艱辛的勞動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。
為了實(shí)現(xiàn)理想,當(dāng)強(qiáng)敵壓境、國(guó)家民族危在旦夕時(shí),有多少人挺身而出,為捍衛(wèi)祖國(guó)的領(lǐng)土主權(quán)而戰(zhàn)。民族英雄岳飛帶領(lǐng)岳家軍奮勇抗金;張、楊二位將軍不顧個(gè)人安危,逼蔣抗日。敵人被趕走了,民族得到了生存和發(fā)展。當(dāng)統(tǒng)治者昏庸腐朽,橫征暴斂,人民無(wú)法生活下去時(shí),有奮少人揭竿而起,反抗強(qiáng)權(quán),救民于水火之中。陳勝、吳廣起義,是為了窮苦百姓的生存;李自成、黃巢起義,是為了推翻腐朽政權(quán),他們推勸了社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。當(dāng)人民勞動(dòng)強(qiáng)度過(guò)大,生活極為貧苦,勞動(dòng)生產(chǎn)率十分低下時(shí),有多少人研究、發(fā)明和創(chuàng)造,以提高勞動(dòng)生產(chǎn)率,改。人民生活。李冰父子興修都江堰,澤被后世;黃道婆給家鄉(xiāng)人民傳授幼織技術(shù);即使是充軍伊犁的林則徐也在那里和群眾一道修水利、栽葡翻,為民造福,他們?cè)谌嗣竦男闹杏肋h(yuǎn)是英雄!
為了實(shí)現(xiàn)理想,個(gè)人必須作出犧牲,甚至獻(xiàn)出寶貴的生命。這是因?yàn)?,理想不是空想,不是?mèng)想,更不是幻想??障胧菦](méi)有什么意義的,夢(mèng)想只是美麗的海市厘樓,幻想更是異想天開的產(chǎn)物,而理想是實(shí)實(shí)在在的,來(lái)不得半點(diǎn)虛假和偽裝,尤其是為了實(shí)現(xiàn)它的時(shí)候,更要付出驚人的代價(jià),乃至生命。為了實(shí)現(xiàn)世界大同的理想,馬克思潛心鉆研,在流亡中仍堅(jiān)持不懈,作出了巨大的犧牲,終于為人類奠定了共產(chǎn)主義的偉大理想,使我們有了遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。我國(guó)民主革命的偉大先行者孫中山,為了推翻清政府,建立一個(gè)強(qiáng)盛的中國(guó),他奮斗了40年,以至他不滿60歲就離開了人世。新時(shí)代干部的楷??卓M森,為了阿里人民的生活和安寧,他訪貧問(wèn)苦,日夜操勞,視眾多老人為父母,待所有的孩子如子女,不幸犧牲在一次車禍中。這些人,為了實(shí)現(xiàn)理想,把個(gè)人利益拋之腦后,并為之獻(xiàn)出了寶貴的生命,他們理想的實(shí)現(xiàn),是用生命換來(lái)的!
同學(xué)們,理想是美好的,奮斗更為重要。要實(shí)現(xiàn)理想,必須付出勞動(dòng),作出犧牲。為了實(shí)現(xiàn)理想,讓我們努力奮斗吧!
青年奮斗的演講稿篇六
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
弱者只有不斷挑戰(zhàn)自己,才會(huì)超越自己,一步步走上水晶階梯?!皬?qiáng)者”這個(gè)稱號(hào)并不代表一個(gè)人就誕生了,因?yàn)閺?qiáng)者一開始就是弱者。如果你是一個(gè)真正的強(qiáng)者,請(qǐng)記住,作為一個(gè)強(qiáng)者,你最不能效仿的就是得意忘形,作為一個(gè)強(qiáng)者,你是抓不住影子的。
弱者就像普通人一樣蜷縮在無(wú)人知曉、沒(méi)有陽(yáng)光的角落里,“享受”黑暗帶來(lái)的孤獨(dú)。而強(qiáng)者有隱形的翅膀。老冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“成功之花,人們只欽佩她現(xiàn)在的光輝!然而,當(dāng)初她的蓓蕾浸透了奮斗的淚水,灑下了犧牲的血雨?!倍窢?zhēng)的淚水和犧牲的血雨是它們背后最堅(jiān)實(shí)可見(jiàn)的翅膀。
當(dāng)那些自我放縱的弱者還在畏首畏尾,扭來(lái)扭去,躲在茫茫人海中的時(shí)候,上升的力量正在發(fā)芽,夢(mèng)想就像滋潤(rùn)的雨水,帶著營(yíng)養(yǎng)的補(bǔ)給發(fā)芽,催著載著夢(mèng)想的花朵盛開到極點(diǎn)。
每個(gè)人都對(duì)自己的理想充滿熱情,每天都幻想著幸運(yùn)女神能親自降臨,給自己帶來(lái)成功的機(jī)會(huì)。但我們都知道,成功不會(huì)輕易降臨到一個(gè)不付出血淚代價(jià)的人身上。成功還需要時(shí)間、地點(diǎn)、人三個(gè)方面,人和人是成功的核心要素。
作為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,你要學(xué)會(huì)像紙鶴一樣向著風(fēng)的方向前進(jìn);學(xué)會(huì)像星星一樣在漫漫長(zhǎng)夜釋放光芒;學(xué)會(huì)像指南針一樣,迷失自我的時(shí)候找到自己的路。學(xué)會(huì)像蜜蜂一樣幫助最真誠(chéng)的伙伴。
飛機(jī)過(guò)天空會(huì)留下痕跡,汽車過(guò)馬路會(huì)留下痕跡,走在陽(yáng)光下會(huì)出現(xiàn)另一個(gè)自己。只有我們自己知道我們走過(guò)的路,千言萬(wàn)語(yǔ)也比不上我們親身經(jīng)歷的一切。意大利詩(shī)人但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧。”這是事實(shí)。成功靠自己,我就是我,不管外界的流言蜚語(yǔ)。
張韶涵在《淋雨一直走》唱道:“盤旋在前方的禿鷹,背后有苦澀的`低語(yǔ),黑色童話是成長(zhǎng)的洗禮。”成功的背后是孤獨(dú)的夜晚,曾經(jīng)一個(gè)人躲在被窩里默默哭泣,承受著成功帶來(lái)的摧殘。
一個(gè)人成功后,可能會(huì)不斷尋找另一個(gè)自己,尋找自己另一個(gè)光明的一面,把自己雕刻成一個(gè)dia。或者說(shuō),他會(huì)從此放縱自己,讓時(shí)間沖淡他最初的夢(mèng)想。也許,他會(huì)變得貪婪,不斷地想要滿足自己對(duì)成功的渴望,但這個(gè)“渴望”并不是他的“渴望”。
這就好像官員們不為國(guó)家大事而努力,不為黎巴嫩人民著想,而只是為了滿足自己的利益,傷害別人,淪落為懸崖邊上的弱者。
真正的弱者,是以前不敢直視面具背后丑陋面孔的奮斗者!
謝謝大家!
青年奮斗的演講稿篇七
尊敬的老師,親愛(ài)同學(xué)們:
你們好!
大千世界紛繁復(fù)雜,卻伴隨著無(wú)限遐想。都市生活中,跳躍著五彩斑斕夢(mèng)想。歡快奔放著希望之火,她是都市中一道亮麗風(fēng)景線,她給絢麗都市注入了一股旺盛活力。朋友,你知道何種神奇之物是有夢(mèng)想希望呢?讓我來(lái)告訴你,這就是你自己!擁有美好青春年輕自己。
那青春,是拂面而來(lái)三月春風(fēng),她帶來(lái)是大地萬(wàn)物復(fù)蘇,當(dāng)她輕輕拂過(guò)時(shí),就會(huì)留下彩虹般七彩美景。那青春風(fēng)是透明,回憶兒時(shí)縱情淘氣,當(dāng)調(diào)皮早已過(guò)去,那青春風(fēng)兒正朝著我們走來(lái),她越過(guò)一個(gè)又一個(gè)目標(biāo),在追求著完美美好。
青春,那是金秋紅楓。秋天雖然讓人有一種悲涼。但秋天,畢竟椰油她可愛(ài)一面-楓葉紅了,紅自然,紅純正。這就是青春給人無(wú)限向往追求。她帶來(lái)是生氣,讓悲觀者有了勇氣。而青春一族我們,更增添了奔向理想信心。
青春,是刷刷夏雨,來(lái)快,來(lái)猛烈。擁有青春我們,有著無(wú)限活力。
青春也是冬日太陽(yáng)。當(dāng)那溫暖陽(yáng)光普照大地,伸開雙臂,在隆冬早晨深吸一口氣,是那樣清新。你回發(fā)現(xiàn),每天太陽(yáng)都是新。
我青春,我做主!
青春是花,青春是雨,她充滿了彩色幻想,是書第一章,是永無(wú)終結(jié)故事。青春,作為年輪,作為一段人生旅途,對(duì)每個(gè)人都是平等,短暫。她本質(zhì),不是粉面桃腮,也非朱唇紅顏,而是堅(jiān)定意志,不懈追求。青春才能秋收瓜熟而后蒂落,只有保持青春活力進(jìn)取,用心血汗水培植這棵青春種子,才能開花結(jié)果。
也許,愛(ài)青春充實(shí)勝過(guò)愛(ài)童年無(wú)憂,愛(ài)青春自由勝過(guò)愛(ài)虛浮功名。機(jī)遇需要自己來(lái)爭(zhēng)取,競(jìng)爭(zhēng)需要自己來(lái)體驗(yàn),成功需要自己來(lái)把握。因?yàn)槲覀儞碛星啻?,所以我們擁有失敗?quán)利,我們同時(shí)也擁有再次成功機(jī)會(huì),這就是青春魅力所在!
朋友,擁有青春only one!盡情享受青春吧!
青年奮斗的演講稿篇八
尊敬的學(xué)生和老師們:
大家好!
一顆不起眼的沙子也可以變成一顆閃亮的珍珠。
青春像一輪冉冉升起的太陽(yáng),一點(diǎn)一點(diǎn)地照耀著;青春就像那棵蒼勁參天的大樹,用它的生命力不斷地讓風(fēng)景變得美麗;青春就像一條河,永不退落,浩浩蕩蕩,洶涌而出,永不停息.的確,青春是美好的,但奮斗的青春才是最精彩的。
青春,一個(gè)明亮美好的詞,像早晨七八點(diǎn)的太陽(yáng),充滿了無(wú)限的激情和期待;充滿無(wú)限生機(jī)和陽(yáng)光。是作家們耀眼的語(yǔ)言,是戰(zhàn)士們沸騰的熱血,是舞臺(tái)上群星激昂的歌唱。多少人陶醉其中!多少人向往。
青春就像無(wú)人問(wèn)津的小草。也許一路上沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有雨露,沒(méi)有花香,也許沒(méi)有人在意;只有踐踏,只有侮辱,但它只有默默的頑強(qiáng)的活著,最終會(huì)開出一朵精致美麗的花。
青春在奮斗中顯出美麗,青春在奮斗中顯出光彩。就像雄鷹的美展現(xiàn)在他與風(fēng)雨的搏斗中,就像翱翔天際的靈魂,我們年輕,為什么不以勇氣和魄力戰(zhàn)勝懦弱,讓我們揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆,在波濤洶涌的大海中不斷前行,展示我們新一代青春的美麗和力量,讓我們像雄鷹一樣搏擊天空!讓青春之歌閃耀著昂揚(yáng)的旋律,讓我們的語(yǔ)句大放異彩。
我們年輕意氣風(fēng)發(fā),正處在人生最美好的階段。奮斗是我們的座右銘,努力是我們的象征,勤奮是我們的習(xí)慣,奉獻(xiàn)是我們的信條!奮斗是我們的榜樣!達(dá)芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“趁年輕求知,這樣年輕就不會(huì)空虛?!?/p>
在我的青春里,我掙扎過(guò),猶豫過(guò),但更多的是同伴的努力讓人奮起,推動(dòng)我?jiàn)^斗,推動(dòng)我向上??粗恍┡笥鸦烊兆?,浪費(fèi)時(shí)間,我猶豫了。我也是一天到晚看著一些人喝醉吃喝玩樂(lè)而動(dòng)搖的。每當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,我就會(huì)想起水稻之父袁隆平的奮斗之路,這是他反復(fù)的實(shí)驗(yàn)。
奮斗的青春是一首美妙的曲子;苦苦掙扎。青春是一幅自己動(dòng)手的水墨山水畫。奮斗的青春是一盤棋。只有不斷的思考和探索,才會(huì)有斗爭(zhēng)的勝利。
青年奮斗的演講稿篇九
同學(xué)們:
大家好!我先來(lái)給大家講個(gè)故事吧。
在非洲的一片茂密的叢林中,走著四個(gè)皮包骨頭的男子,他們扛著一只沉重的箱子,在密林里踉踉蹌蹌地往前行走。他們跟隨隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)入?yún)擦痔诫U(xiǎn),可是,隊(duì)長(zhǎng)卻在任務(wù)即將完成時(shí)患急病而不幸長(zhǎng)眠于林中了。臨終前隊(duì)長(zhǎng)把他親手制作的箱子托付給他們,并十分誠(chéng)懇地說(shuō):“如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里,你們將得到比金子還貴重的東西?!?/p>
埋葬了隊(duì)長(zhǎng)之后,他們便扛著箱子上路了。道路越來(lái)越難走,他們的力氣也越來(lái)越小了,但他們?nèi)匀还闹鴦磐白咧?/p>
終于有一天,綠色的屏障突然拉開,他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后終于走出了叢林,找到了隊(duì)長(zhǎng)的朋友??墒悄莻€(gè)朋友卻說(shuō):“我一無(wú)所知啊!”于是,打開箱子一看,竟是一堆無(wú)用的木頭!
就這么個(gè)故事,看起來(lái),隊(duì)長(zhǎng)給他們的只是一箱無(wú)用的木頭。其實(shí),他卻給了他們行動(dòng)的目的,使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——生命。從哲學(xué)角度上講,人與動(dòng)物不同的地方是人具有高級(jí)思維能力。所以人不能像其它動(dòng)物一樣渾渾噩噩地活著,人的行動(dòng)必須有明確的目的和奮斗的目標(biāo)。
在座的各位都是文科班的學(xué)生。我們大學(xué)生的目標(biāo)就是努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),成為祖國(guó)需要的合格人材。讓我們?yōu)檫@個(gè)目標(biāo)而奮斗吧!謝謝大家。
記得大學(xué)第一課,教授在屏幕上打出這樣一行字:“最后一課”,大家頓時(shí)摸不著頭腦,只聽他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“同學(xué)們,你們記得都德的悲憤與無(wú)奈么?外敵入侵,在自己的祖國(guó)連母語(yǔ)都學(xué)不成。盡管和平與發(fā)展是時(shí)代的主題,然而世界并不太平,戰(zhàn)爭(zhēng)離我們并不遙遠(yuǎn)。我們要居安思危,時(shí)刻準(zhǔn)備為祖國(guó)而戰(zhàn)?!贝蠹蚁萑肓顺了迹恢钦l(shuí)拍了第一下手,雷鳴般的掌聲便經(jīng)久不息。一種憂患意識(shí)和使命感在我心中油然而生。
后來(lái)實(shí)習(xí)教員帶我們?nèi)ツ暇┯昊üΦ聢@,我看了那位同學(xué)父親的墓志銘,頓時(shí)便明白了一切。是他為祖國(guó)現(xiàn)代化國(guó)防事業(yè)奉獻(xiàn)一切的精神,使他甘愿舍棄常人的生活。我的心靈又一次被震撼。烈士的事跡使我深深感到,學(xué)習(xí)知識(shí)要有精神的動(dòng)力,精神的力量對(duì)我軍做好軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備,忠實(shí)履行新時(shí)期的歷史使命是多么的重要。實(shí)習(xí)回校后,我確立了考取思想政治教育專業(yè)研究生的目標(biāo),并如愿以償。
我追求到了一把精神利劍,那是愛(ài)黨愛(ài)國(guó),抉擇無(wú)悔的利劍;那是責(zé)任使命,奉獻(xiàn)軍營(yíng)的利劍;那是科技強(qiáng)軍,時(shí)不我待的利劍!正是這把利劍,使我在軍校中成長(zhǎng),我將用這把利劍開啟更多人的心靈,把我的一生獻(xiàn)給綠色的軍營(yíng),偉大的祖國(guó)!
青年奮斗的演講稿篇十
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
每個(gè)人在心中都有對(duì)青春的詮釋,我卻認(rèn)為青春猶如那一杯龍井茶,濃郁清香回味無(wú)窮。
青春·絢麗多彩。
紅動(dòng)青春,是的,青春!哪怕我被絆倒一萬(wàn)次,我也要在活力和力量中,第一萬(wàn)零一次爬起;黃動(dòng)青春,是的,青春!我能夠不在意任何人的流言蜚語(yǔ),大搖大擺的穿著個(gè)性張揚(yáng)的服裝穿梭在人海中;綠動(dòng)青春,是的,青春!我們是棵夕勢(shì)待發(fā)的種子,活力無(wú)限,生機(jī)勃勃!只要給我一個(gè)支點(diǎn),我照樣能夠玩轉(zhuǎn)地球。
青春的色彩是五彩紛呈的!
青春·放任心境。
我們是新時(shí)代的90后,是新時(shí)代的寵兒。青春的活力在我們身上如焰火般熱烈的開放,我們沒(méi)有老人的心如止水,沒(méi)有大人的處心積慮,沒(méi)有兒童的天真浪漫。我們能夠有李白“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里”的豪情,我們能夠有“世界是你的也是我的”活力,我們能夠有李清照“物似人非事事休,欲語(yǔ)淚先流”的哀愁,我們也能夠有林黛玉“口疵禽香對(duì)月吟”的凄涼。
青春,心境是放任活力的。
舞動(dòng)青春展現(xiàn)活力,放飛活力超越夢(mèng)想,我們是90后,是青春的代表,是朝陽(yáng)的那一縷最耀眼的光芒!品味青春的瓊漿,用滿心的期望及守候舞動(dòng)青春,讓我們的青春動(dòng)起來(lái)!
青年奮斗的演講稿篇十一
大家好!今天我演講的主題是向新時(shí)代揚(yáng)帆,做新時(shí)代青年的青年。
臨冬十月,梅花破寒正好,在新時(shí)代的青年,正是奮斗的時(shí)光,踏破賀蘭山闕,奮力揚(yáng)帆起航。少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)。我們要像竹子一樣:“咬定青山不放松,立根源在破巖中。”在時(shí)代發(fā)展的密林里,咬定目標(biāo),穩(wěn)定根基。再大風(fēng)浪,不懼阻擋。人無(wú)鋼骨,安身不牢;人無(wú)愛(ài)國(guó)之情,便無(wú)立足之地。新青年,應(yīng)為中國(guó)在新時(shí)代的發(fā)展,奉獻(xiàn)自己的力量。
探索是破土而出幼芽的第一縷陽(yáng)光,探索是桃花源里的一道彩霞。探索是發(fā)展之端,是開放之延。新時(shí)代的青年要學(xué)習(xí)探索精神,做新時(shí)代的航標(biāo)和引路人。
創(chuàng)新是時(shí)代的動(dòng)力之驅(qū),是時(shí)代發(fā)展的源泉。生活無(wú)處不創(chuàng)新,華為5g的創(chuàng)新,給自己的企業(yè)爭(zhēng)榮,為國(guó)爭(zhēng)光。造紙印刷的創(chuàng)新,為文字添彩,促進(jìn)了文明的傳播。阿里馬云的創(chuàng)新,是他從一個(gè)平凡的老師到一個(gè)不平凡的神話。創(chuàng)新吧,讓它像太陽(yáng)一樣常在,讓它像春一樣充滿生機(jī)。
奉獻(xiàn)是一種美德,更是一種力量。杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏?!钡臑槊瘢涣謩t徐的“茍利國(guó)家生死以,豈因福禍避趨之。”的為國(guó);屈原的“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱?!钡臑槊瘢晃奶煜榈摹叭松怨耪l(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。”的為國(guó)。幾言幾語(yǔ),道不出心中的深重,只愿人民,只愿國(guó)家安好,我便好。誰(shuí)無(wú)家妻兒女,誰(shuí)無(wú)私心利欲,但奉獻(xiàn)大于此,大于私。雷鋒一生奉獻(xiàn)無(wú)求回報(bào),只愿用有限的時(shí)間來(lái)服務(wù)更多的人民;李嘉誠(chéng)積累財(cái)富,只愿用它們換來(lái)別人的幸福。微風(fēng)吹動(dòng),花瓣一落,只愿是“化作春泥更護(hù)花”。
作為新時(shí)代的青年,我們是新初升的太陽(yáng)。是剛剛從蒲公英身上散落下來(lái)準(zhǔn)備起航的種子,是浮在水中正準(zhǔn)備亭亭直立的荷葉。我們作為新時(shí)代的一員,要高舉中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟,做一個(gè)有世界視野,全球眼光的豪邁中國(guó)人。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
青年奮斗的演講稿篇十二
大家好!今天我演講的題目是《為青春理想而奮斗》。
同學(xué)們,我們正是處于朝氣蓬勃的年紀(jì),這也是一個(gè)積累知識(shí),奠定理想的最佳時(shí)期。充滿夢(mèng)想的青春,能讓我們收獲理想的碩果。然而,部分同學(xué)的人生觀、價(jià)值觀發(fā)生了扭曲,生活上相互攀比,學(xué)習(xí)上想不勞而獲。他們抱著,做一天和尚,撞一天鐘的想法,在校園內(nèi)虛度光陰,沒(méi)有學(xué)習(xí)上的激情,更沒(méi)有遠(yuǎn)大的人生理想。
有一些同學(xué)也許會(huì)問(wèn),理想是什么呢?俄國(guó)的文學(xué)家,列夫托爾斯泰曾說(shuō)過(guò):理想是指明燈,沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向。同學(xué)們,理想是多方位的,不同時(shí)期,就會(huì)有不同的理想,也許你現(xiàn)在的理想是,要考入一所重點(diǎn)高中;不久的將來(lái),你的理想又是,能上一所名牌大學(xué)·······。同學(xué)們,此刻的你是否找尋到人生的方向了呢?你的夢(mèng)想是否遙不可及呢?因此說(shuō),理想也是多層次的,一個(gè)理想實(shí)現(xiàn)了,另一個(gè)理想又在不知不覺(jué)中誕生。理想是屬于未來(lái)的,它就像黑夜里的燈塔,指引我們前進(jìn)的方向。
我們?cè)鯓硬拍軐?shí)現(xiàn)自己的理想呢?首先要計(jì)劃出,每一階段的理想,就像選擇自己將要到達(dá)的人生驛站,它會(huì)讓你享受成功的快樂(lè),引領(lǐng)你向下一個(gè)高峰勇敢前進(jìn);然后,才能實(shí)現(xiàn)你的人生理想。當(dāng)然,理想更要立足于現(xiàn)實(shí),作為一名中學(xué)生,必須做好每天的功課,掌握老師教授的知識(shí)。否則,他的理想就是空想,會(huì)像七彩的泡沫一樣破裂。
同學(xué)們,讓我們珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)光,樹立自己的人生理想吧,做一個(gè)有志者事竟成的人,讓我們攜起手來(lái),為青春理想而奮斗吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
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