總結(jié)有助于發(fā)現(xiàn)不足，促進(jìn)個(gè)人和組織的進(jìn)步與發(fā)展。好的總結(jié)應(yīng)該具備準(zhǔn)確性、簡(jiǎn)潔性和邏輯性，能夠清晰地傳達(dá)自己的觀點(diǎn)和體會(huì)。多積累一些總結(jié)的素材和案例，可以為我們的總結(jié)工作提供更多的參考和借鑒。
酥酥小學(xué)酥酥的樣子篇一
秋天到了，黃色的樹葉從樹上一片一片地飄落下來(lái)，落在大地上，大地變成了黃色的地毯。
半空中的樹葉飛來(lái)飛去好像在跳舞呢，樹上一片樹葉也沒(méi)有了，只有光禿禿的樹枝了。秋天有許許多多的水果都成熟了，走進(jìn)果園，一陣陣清香撲鼻而來(lái)。
我喜歡秋天。
酥酥小學(xué)酥酥的樣子篇二
“世界當(dāng)然是一片綠色，”松柏不假思索地說(shuō)，“你看，咱們哪一個(gè)不是綠色的？榕樹，看你一身青翠美麗的葉子，難怪鳥兒選你做天堂。世界滿是綠色的山，綠色的樹，層巒疊翠，真是太壯觀了！”
“不對(duì)！”一個(gè)反對(duì)的聲音說(shuō)，大家齊刷刷地看過(guò)去，原來(lái)是一棵婀娜的椰子樹，“世界是藍(lán)色的，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的大海一望無(wú)際，藍(lán)得透亮，藍(lán)得讓人分不清是海映著天還是天映著海。”
“抱歉插一句，我認(rèn)為世界是白色的，”角落里的雪蓮輕聲說(shuō)，“我住在皚皚雪山上，周圍的一切都是銀白色的，讓人辨不出方向。雪山終年冰雪，很多伙伴離我而去，因?yàn)槟抢锾?，不適宜生存。白茫茫的雪山上，就我一朵花，這里沒(méi)有生機(jī)，只有白色的一片?！?/p>
胡楊清了清嗓子，用沙啞的聲音說(shuō)：“我認(rèn)為世界是黃色的，一片荒蕪。無(wú)邊無(wú)際的沙漠在烈日炙烤下寸草不生，沙塵暴總是讓我睜不開眼睛?！?/p>
……。
月亮笑了，悄悄地躲進(jìn)云層。大家已經(jīng)熟睡了，但蒲公英卻徹夜未眠，她正在思考一個(gè)問(wèn)題：世界到底是什么樣子的？我要親自去看看，她暗下決心。
在一個(gè)有風(fēng)的日子，蒲公英乘著風(fēng)，飛向遠(yuǎn)方……。
蒲公英看到了綠色的山巒、藍(lán)色的大海、白色的雪山、黃色的沙漠，甚至還看到了紅色的晚霞、金色的麥田……蒲公英特別想回去告訴大家：你們說(shuō)的都對(duì)，但又都不對(duì)，世界不是單一的，世界是多姿多彩的！
酥酥小學(xué)酥酥的樣子篇三
比賽開始了，兩位同學(xué)聽到＂開始＂，便拼命地吃西瓜，同學(xué)甲細(xì)嚼慢咽，咬一大口就開始吐瓜籽，可發(fā)現(xiàn)與對(duì)方的差距太大了，也著急起來(lái)了，最后連籽帶肉一起吞，像＂推土機(jī)＂似的從左到右全吃了，像鬼子進(jìn)村掃蕩一下子就吃完了一塊，同學(xué)乙已經(jīng)吃了一塊了，第二塊被他一口咬出一個(gè)大窟窿，像＂豬八戒＂一樣一口咬掉一大半，同學(xué)甲又開始拼命吃，一口吃了三分之一，套用另一個(gè)同學(xué)的語(yǔ)言就是＂用生命吃西瓜。＂等同學(xué)甲吃完一大塊西瓜準(zhǔn)備吞下去的時(shí)候，同學(xué)乙已經(jīng)吃完了，同學(xué)乙以毫厘之差榮登冠軍寶座，同學(xué)甲只好屈居亞軍。
吃西瓜很解暑，但看吃西瓜比賽更爽！
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酥酥小學(xué)酥酥的樣子篇四
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥”。春風(fēng)把小草吹醒了，于是小草從泥土里探出了腦袋，大地變成了綠油油的；春風(fēng)把桃花弄笑了，桃花露出了粉紅的臉頰；春風(fēng)把梨花逗樂(lè)了，樂(lè)得梨花枝頭顫，花淚紛紛下；春風(fēng)把油菜花染成了金黃色......不!春風(fēng),她是一位神奇的魔術(shù)師，把大自然的野花變成了五顏六色，萬(wàn)紫千紅的。紅的似火，粉的似霞，白的似雪，黃的似金.......
夏天，風(fēng)有時(shí)候像調(diào)皮的孩子，愛捉迷藏。當(dāng)你大汗淋漓時(shí)，他卻躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，讓人心煩意亂。有時(shí)候，又像似一位暴虐的屠夫，漲鼓著滿肚子的怨氣，對(duì)任何東西都亂發(fā)脾氣，撥掉了大樹，推倒了房子，刮跑了牌子......還把江河湖泊攪得渾濁不堪。
秋天來(lái)了，此時(shí)的風(fēng)又像頑皮的孩子，推著金色麥浪，拂來(lái)陣陣果香，樂(lè)得大伙兒們喜笑顏開。秋天的風(fēng)還把藍(lán)天的白云，排成隊(duì)，變幻隊(duì)形，從天的這一邊吹到天的那一邊。玩著玩著膩了，他又把白云聚到一起，揉成了兔子、小狗、白馬......讓藍(lán)天充滿了詩(shī)情畫意。
冬天來(lái)了的時(shí)候，風(fēng)完全變了個(gè)樣：退卻了秋的熱情，心里充滿了對(duì)往日的“埋怨”，陰著臉，拒人于千里之外。孩子們怕了，裹上嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的衣服，大人們卻明白：“冬天來(lái)臨了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
故鄉(xiāng)的風(fēng)呀，它總是以它獨(dú)特的個(gè)性演繹著不同的角色，述說(shuō)家鄉(xiāng)的風(fēng)情。
酥酥小學(xué)酥酥的樣子篇五
夏日的一天，驕陽(yáng)似火，人們汗流浹背。
紅紅坐在電風(fēng)扇下面，還是大汗淋漓。紅紅對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，可以幫我買一個(gè)西瓜嗎？”
爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好的”。話音剛落他就去買西瓜。
他買了一個(gè)又大又甜的西瓜。
爸爸回到家把西瓜切成一塊一塊的，叫媽媽分丁瓜。
媽媽先分大西瓜給爺爺，爺爺笑咪咪地說(shuō)：“謝謝”。他的眼睛瞇得像一條縫。
然后再分大西瓜給奶奶，奶奶喜悅飛上了眉梢，兩只眼瞇得像一個(gè)小小的月牙兒，說(shuō)：“謝謝”。
爸爸切了一塊大西瓜，給了紅紅，紅紅看著好想吃，真是垂涎三尺。
她要孝敬父母，所以就給了媽媽。媽媽說(shuō)：“謝謝”。
最后，他們高高興興地吃西瓜。
酥酥小學(xué)酥酥的樣子篇六
秋風(fēng)飄飄，時(shí)不時(shí)會(huì)看到人們穿上了毛線衣。
每次放學(xué)回家，小橋旁的兩棵楓樹葉子紅啦，那顏色像被血染過(guò)一般。晚上，我愛騎著自行車出去溜達(dá)，在風(fēng)中，雖然有冰涼刺骨的冷空氣，可是我愛聞著那空氣，因?yàn)槟抢锩嬗泄鸹ǖ南銡狻?/p>
這就是我家那里秋天的象征。對(duì)了，記得小時(shí)候，我總以為落在水里的紅楓葉是有生命的。心里想，他們會(huì)像魚兒一樣游來(lái)游去，我每天都帶上一小把魚食撒在水塘里，我還邊撒邊咿呀呀地叫著，沒(méi)有人明白我的意思，其實(shí)我是在說(shuō)：“你們快吃，這很好吃的，別客氣?！?/p>
城市里的秋天獨(dú)具魅力，讓我們一起走進(jìn)皖西學(xué)院里的銀杏大道。金黃的銀杏葉堆在一起，讓我想起了一句詩(shī)詞“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘?！边@是因?yàn)槲乙蝗嗽阢y杏大道上，才覺(jué)得它更美，帶有桂香的風(fēng)兒吹來(lái)，黃花翩翩起舞，多么美的場(chǎng)景呀。
不知道有沒(méi)有同學(xué)去過(guò)母親河旁邊的那條路。那條路是秋天的主角，那里一到秋天，顏色十分豐富。有些事物，四季常青，顯現(xiàn)出了綠色，有些樹葉枯萎了，顯現(xiàn)出了枯黃色，最驚艷的是紅彤彤的楓葉，它們偶爾參加在其它葉子里，整個(gè)畫面就像調(diào)色盤。
這是我愛的秋天！它最美的樣子！
酥酥小學(xué)酥酥的樣子篇七
我抓了抓腦袋又說(shuō)：“那么學(xué)習(xí)不好人吃了后悔藥，變成學(xué)習(xí)好的人，我們的國(guó)家就會(huì)飛快的發(fā)展！”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“那么也有弊處??！、、、、、”媽媽還沒(méi)說(shuō)完，我就會(huì)搶著說(shuō)：“對(duì)，要是小偷偷了別人的錢去享受，等公安機(jī)關(guān)把他抓捕歸案的時(shí)候，他就吃后悔藥，他就沒(méi)有偷別人的錢了嗎？那世界不就亂了嗎？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“對(duì)呀！每件事都有好的一面，也有壞的一面，有得也有失嗎！”通過(guò)這件事，我知道了：世界上永遠(yuǎn)沒(méi)有后悔藥的。做什么事，那怕是芝麻粒大的小事，也要認(rèn)真思考，再去做，就再也不會(huì)后悔藥了。
酥酥小學(xué)酥酥的樣子篇八
秋天的景色是心曠神怡的。走在路間，各種樹種各有姿態(tài)，有大大的梧桐葉，有紅色的楓葉，有扇形的銀杏葉，還有一些常青樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，層林盡染、疊翠流金。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，清新的空氣沁入心脾。
同樣，秋天的美食也是鮮美的。秋風(fēng)起，蟹黃肥，今天媽媽下班回來(lái)給我買了四只大閘蟹，又名螯蟹。公的螯大一些，絨毛多一些，母的相反。它們的嘴巴一刻不停地吐著泡泡，其實(shí)是它獨(dú)特的呼吸方式。外婆一手抓起一只大閘蟹，一手拿起一把刷子，挨個(gè)給它們洗了個(gè)干凈的澡。然后，外婆將大閘蟹放進(jìn)裝有冷水的鍋里，再放上幾片姜片，倒些料酒，蓋上鍋蓋煮。大約煮了20多分鐘，一股蟹香撲鼻而來(lái)，外婆說(shuō)：“蟹熟了，可以上桌了！”只見一盤紅彤彤的大閘蟹擺到了餐桌上，我迫不及待得想去嘗嘗。這時(shí)，外公說(shuō)：“不要急，蟹是寒的，我給你調(diào)一碟調(diào)料蘸著吃?！惫唬褐夤H手調(diào)的調(diào)料吃，很美味！我們一邊吃，一邊聽外公講法海和尚的故事。原來(lái)法海和尚為逃避天兵天將的捉拿，躲進(jìn)了蟹殼里。這個(gè)部位不能吃，但故事引人入勝。當(dāng)吃到蟹螯時(shí)，我學(xué)著外公的樣子，掰下一半螯的爪，就拼出了一只栩栩如生的蝴蝶。
今天的晚餐我吃得津津有味，更是學(xué)到了許多知識(shí)。秋天的故事豐富多彩，發(fā)生著，繼續(xù)著，許多就發(fā)生在我們身邊。只要仔細(xì)觀察，多去思考，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲。
酥酥小學(xué)酥酥的樣子篇九
今天我去了四海公園。這里只有一點(diǎn)樹葉發(fā)了黃，剩下的樹葉還是那么綠。榕樹幾棵幾棵地長(zhǎng)在一起，像一個(gè)個(gè)老人慈祥地站地一起。這樣的奇景把水都映綠了。
再有看看魚池不時(shí)有魚跳出水面。岸邊許多人在釣魚，有人釣上一條又肥又大的鯉魚，而有些人只能釣到小魚。
而荷花池卻好像一個(gè)淡淡的水墨畫。
我們又走了走看到一頭巨大的牛，角正對(duì)對(duì)著我們，這讓我們大驚失色，馬上逃走了。
我們走到租船處，我們租了一條腳力船，我們開始劃了，我們坐上了船，開始！我大叫一聲，我們?cè)谒嫔祥_動(dòng)了，我開著船向橋洞開去?？熳采狭?，我馬上把船停了下來(lái)，安全地過(guò)了洞。40分鐘的時(shí)間到了，我下了船，在岸邊寫出了這篇文章。
酥酥小學(xué)酥酥的樣子篇十
春天來(lái)了，溫暖的春風(fēng)，輕輕地吹過(guò)，好像春姑娘在撫摸著我們的臉龐。田野里，我發(fā)現(xiàn)，綠油油的野草在鳥兒的伴奏下，歡快地跳著舞，小溪里，可愛的魚兒，在清澈的湖水中，開心地游來(lái)游去；池塘中幾只好像剛睡醒的青蛙，睜著大大的眼睛好奇地看著什么；天空中，大雁自由自在地飛翔著。
公園里，我發(fā)現(xiàn)花兒到處爭(zhēng)奇斗艷，剛發(fā)芽的柳樹枝條在春風(fēng)中輕輕地飄蕩。小朋友們?nèi)滩蛔≡谇嗌牟萜荷戏鹆烁^，大人們拿起照相機(jī)就拍照，想留下這美好的景色。
?。『靡粋€(gè)如詩(shī)如畫的春天。
酥酥小學(xué)酥酥的樣子篇十一
變黃了?秋天的天氣變涼了?就讓我們一起走進(jìn)流花湖公園，看看那里的秋天是怎么樣子的。
天又高又藍(lán)，幾朵綿羊似的白云襯托著蔚藍(lán)的天空，顯得天空中有一點(diǎn)生氣。這是個(gè)晴朗的日子我隨著媽媽來(lái)到了風(fēng)景優(yōu)美的流花湖公園。一進(jìn)大門，一棵聳立著的大榕樹擋住了我的視線。據(jù)說(shuō)，這棵大榕樹已經(jīng)有一百多歲了，但還是像一個(gè)年輕的小伙子一樣，日夜不停地守衛(wèi)著流花湖公園。一桿粗壯的樹干，支撐著這整棵樹。成千上萬(wàn)根樹枝向四面八方伸展著，如同撐開的大傘，為游客們遮風(fēng)擋雨。秋天到了，無(wú)數(shù)片葉子由翠綠色慢慢地變成了枯黃色。一陣風(fēng)拂過(guò)，葉子嘩啦啦地落下，如同一只只美麗的黃蝴蝶隨風(fēng)飄舞。樹葉落在身上，好像雪花飄在身上，柔柔的，軟軟的，感覺(jué)很舒適。繞過(guò)榕樹，就來(lái)到了流花湖旁邊。這個(gè)湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船在湖上慢慢地劃過(guò)，像有魔力似的推開了兩邊的波浪，行出了一條水路。湖面上飄落著片片黃葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，如同黃色的小船再水中飄蕩。游完了流花湖，我和媽媽來(lái)到了人頭涌涌的游樂(lè)天地。這里每一個(gè)游戲都排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。
秋高氣爽的秋天，我們就欣賞完了。秋天就是這個(gè)樣子的，這里的秋天不但景色美，人們的心里也美，果實(shí)成熟了，天氣也變涼了總之，秋天的美說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你能細(xì)細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)更多更美的景色。
酥酥小學(xué)酥酥的樣子篇十二
快樂(lè)的樣子是什么樣的呢？我覺(jué)得快樂(lè)的時(shí)候就是要開開心心的，快樂(lè)的時(shí)候就是一個(gè)抱抱，一碗面，一段美好的回憶就是快樂(lè)的。
快樂(lè)是多種多樣的，快樂(lè)是讓自己開心，快樂(lè)是沒(méi)有任何的雜心?？鞓?lè)是擁有愛的陪伴，快樂(lè)是在困難的時(shí)候有人能夠幫你，快樂(lè)就是一些美好的事情。我們每一個(gè)人都可以讓自己快樂(lè)，讓自己擁有快樂(lè)的樣子，我們要學(xué)會(huì)去感受快樂(lè)。我相信生活中處處都是充滿快樂(lè)的，我相信生活是有情的。我們每一個(gè)同學(xué)天天在學(xué)校里面學(xué)習(xí)都是能夠感受到快樂(lè)的，同學(xué)們之間的嬉戲打鬧是能夠讓我們快樂(lè)的?？鞓?lè)最重要的是我們大家自己內(nèi)心的感受，只要自己能夠感受到快樂(lè)，快樂(lè)能夠使我們擁有愛。
我覺(jué)得快樂(lè)的樣子是平平淡淡的，只有平平淡淡才是快樂(lè)的，只有平平淡淡才是美好的，我相信只有快樂(lè)自己才會(huì)去好好學(xué)習(xí)。我要讓自己在快樂(lè)的時(shí)候好好學(xué)習(xí)，好好讓自己的修養(yǎng)能夠得到提升，讓自己能夠擁有愛，只要快樂(lè)，只要能夠平平淡淡就好了。
我想不論快樂(lè)的本來(lái)樣子是什么，我覺(jué)得只要快樂(lè)能夠平平淡淡就好了，快樂(lè)就是同學(xué)之間手牽手一起走，快樂(lè)就是美好的。
酥酥小學(xué)酥酥的樣子篇十三
也許是一個(gè)神奇的魔術(shù)師！
他讓梧桐樹葉和地上的小草變黃了，
卻又讓山上的楓葉變紅了。
也許是一個(gè)好吃的家伙！
你看，
每到秋天來(lái)臨的時(shí)候，
蘋果樹上，柿子樹上，
就掛滿了累累的果實(shí)。
也許是個(gè)愛臭美的女孩子！
你看，
只有秋天桂花樹才開，
城市里到處香噴噴的，
她還用菊花把自己打扮的漂漂亮亮的。
也許是個(gè)淘氣的壞孩子！
你看，
他鼓起嘴巴，吹起凜冽的寒風(fēng)，
讓人們只好脫下美麗的花裙子，換上厚厚的外套，
還把大雁也趕到南方過(guò)冬去了。
你到底是什么樣子呢？
酥酥小學(xué)酥酥的樣子篇十四
秋天告別了夏天的炎熱，向我們徐徐走來(lái)；秋天送來(lái)陣陣涼爽，悠悠接近冬天的苦寒，秋天瀟瀟灑灑地一路走過(guò)。
秋天和春天是孿生姐妹，有著相同的閃光點(diǎn)――不冷不熱，涼爽宜人。四季之中我最鐘愛秋天，因?yàn)樗且粋€(gè)瓜果飄香的季節(jié)，眼里看到的是累累果實(shí)，伸手即可成為口中的美味佳肴。所以，秋天是一個(gè)收獲希望的季節(jié)，是一個(gè)甜蜜的季節(jié)。
初秋時(shí)節(jié)，每一個(gè)周末的清晨，我們都會(huì)信步在夏陽(yáng)湖邊散步。這里的景色一天一個(gè)小變化，一周一個(gè)大變樣。熱鬧的蟬鳴聲一天比一天稀疏，直到無(wú)聲無(wú)息，它們歡歡喜喜地來(lái)，又不知何時(shí)戛然而止，消失得無(wú)影無(wú)蹤。它們吵鬧時(shí)讓人心煩，沒(méi)有時(shí)又讓人思念。
中秋時(shí)節(jié)，每一個(gè)周末的清晨，我們都會(huì)激情滿懷地在夏陽(yáng)湖邊競(jìng)走。微風(fēng)陣陣從耳邊吹過(guò)，樹葉嘩嘩啦啦地為我們鼓掌，為我們加油。一天比一天熱烈地飛下樹枝，它們像蝴蝶，像蜻蜓，更像春天的小燕子。
深秋時(shí)節(jié)，每一個(gè)周末的清晨，我們?nèi)耘f激情滿懷地在夏陽(yáng)湖邊跑步，雖然刮來(lái)的風(fēng)已經(jīng)涼意襲人，但感到非常得爽快和開心。最近好些樹上的葉子有的變黃，有的變紅，竟然鋪天蓋地飛落下來(lái)，為我們鋪起五顏六色的地毯，我們從這塊遠(yuǎn)勝國(guó)賓級(jí)的地毯上興奮地跑過(guò)時(shí)，葉子會(huì)發(fā)出特別悅耳的“咯吱”聲。樹上的小鳥嘰嘰喳喳地高聲唱著秋天的贊歌，伴隨著我們飛來(lái)飛去，從這個(gè)樹枝忽然又飛到另一個(gè)樹枝。
在一個(gè)周末的日子里，爸爸帶我們到崇明島的東平國(guó)家森林公園去玩，一踏走進(jìn)公園的大門，各種芬芳清香便撲鼻而來(lái)。眼前首先映入眼簾的是馳名中外的黃香蕉蘋果。它黃得如此鮮艷，黃地讓人垂涎欲滴。稍遠(yuǎn)處是山楂樹上綴滿了一顆顆紅色的果實(shí)，仿佛一個(gè)個(gè)小紅燈籠般惹人喜愛。我們很快來(lái)到了葡萄園，又大又綠的葡萄葉下掛滿了絢麗多彩的各種葡萄。那種叫“水晶”的，長(zhǎng)長(zhǎng)的串串，通體晶瑩而透明，隱隱的綠色真像用水晶盒玉石雕刻出來(lái)的；而那種叫“紅玫瑰”的，則是紫中帶亮，圓溜溜地惹人愛，活像一串串紫珍珠。
秋天，雖沒(méi)有春天那樣生機(jī)勃勃，也沒(méi)有冬天那樣潔白無(wú)瑕，但一片片落葉，一園園水果，一群群水鳥，都是大自然描繪出的一幅幅壯麗畫卷，一縷縷豐收的氣息，構(gòu)成了我眼中絢麗多彩的秋天！
酥酥小學(xué)酥酥的樣子篇十五
對(duì)于老師和同學(xué)，你認(rèn)為他們什么時(shí)候的樣子最可愛呢？我就認(rèn)為，他們?cè)谒伎紩r(shí)的樣子最可愛，不同的形態(tài)反映他們截然不同的心境，實(shí)在良多趣味！
在聽老師講話時(shí)，我常不能像其他同學(xué)一樣聽得出神，而是有物外之趣。
我很喜歡我們的“大生活學(xué)家”彭老師的風(fēng)趣演講。演講的過(guò)程就是腦袋不停思考的過(guò)程。這時(shí)，我常常可以在老師抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)中捕捉到跳躍的火花。研究她這時(shí)的樣子是一件十分有趣的事！開始時(shí)，她總是笑瞇瞇地眨著調(diào)皮的眼睛，聲調(diào)放慢，故意東張西望，有時(shí)還會(huì)從稍翹的嘴角邊溜出一兩句可愛的題外話。我就知道，她的腦子里正在不停地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，為話題搜索材料，為即將來(lái)臨的高潮做著深藏不露的鋪墊。可一旦進(jìn)入了高潮，她那眼珠射出的.光芒就勢(shì)不可擋。她的雙手會(huì)不由自主地舞動(dòng)起來(lái)，像如癡如醉的指揮家，舉著那魔術(shù)棒，具有節(jié)奏感地一下一下調(diào)動(dòng)著全場(chǎng)的情緒，那氛圍猶如千帆競(jìng)發(fā)，一發(fā)不可收拾。將要精彩收尾時(shí)，老師總是重重地眨一眨眼皮，臉部表情由豐富激昂一下子變得恬靜豁然，就像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，但最不可思議的是，思維的火花并不一下熄滅。余光閃爍，才是令人回味無(wú)窮的一剎，就像她用溫馨的臉孔演繹出的最后一句話一樣。而老師思考的樣子猶如貫穿演講全過(guò)程的重要線索，稍稍一扯，便把話兒扯出活靈活現(xiàn)的生命來(lái)！
簡(jiǎn)是最愛和我爭(zhēng)辯問(wèn)題的人，令人詫異的是，她卻是班上公認(rèn)的最文靜的女生?？赡艽蠹叶紱](méi)見過(guò)她激情洋溢的一面吧！
她總是拿著功課大步流星地向我邁過(guò)來(lái)，一臉憤憤不平的樣子。我知道又要發(fā)生洪水災(zāi)害了。不像老師，她從來(lái)就開門見山，緊緊皺著濃濃的眉頭，死死瞪著大大的眼睛，把她原來(lái)柔和甜美的嗓音壓迫得冰冷嚇人，泉涌般的思維向我奔騰而來(lái)，直到將我淹沒(méi)，待我好不容易回過(guò)神來(lái)，慢條斯理地?cái)[出自己的觀點(diǎn)，洪水頓失滔滔。她大口深呼吸，舒緩一下緊皺的眉頭，但仍不改一臉認(rèn)真的樣子。她注視著自己的雙腳，拿著作業(yè)的手指還在一邊認(rèn)真地掐著手指頭，就像小孩子在生悶氣。不一會(huì)兒，想法總算被擠出來(lái)了，她又恢復(fù)了剛才的勁頭……每每到了最后，她總是贏，就像一個(gè)冷傲的冠軍，稍帶輕視地輕聲問(wèn)道：“你為什么這樣看著我？”這時(shí)，我才急忙收起陶醉的眼神，匆匆答道：“沒(méi)什么沒(méi)什么……”但還是余興未盡啊，嘻嘻！
欣賞老師和同學(xué)認(rèn)真思考的樣子，應(yīng)該是上天賜予的最美不過(guò)的風(fēng)景線了?？梢煤谜湎а?！只是在看著他們可愛的思考的樣子時(shí)，你可千萬(wàn)不要打攪哦！
想到這里，我真想知道自己思考的時(shí)候究竟是什么樣子的。我期待有人能用他們自己的詞匯來(lái)告訴我。這可是天下最有趣的事情了！
酥酥小學(xué)酥酥的樣子篇十六
秋姑娘邁著輕盈的步子，悄悄地來(lái)到了世界上。
她來(lái)到楓樹旁，把紅色給了楓葉，火紅火紅的楓葉像一個(gè)個(gè)雞爪，讓人真流口水；她來(lái)到桂花樹旁，把金色給了桂花，金黃金黃的桂花被風(fēng)一吹，芬芳迷人；她來(lái)到銀杏樹旁，給銀杏葉換上了黃澄澄的衣裳，就猶如一把把黃色的小扇子。
秋姑娘專門去了果園，石榴阿姨見了，露出了粉紅的牙齒；柿子姐姐見了，笑紅了臉；蘋果妹妹見了，連忙把紅紅的胭指往臉上抹；橙子哥哥見了，高興之余，一不留神掉在了地上。秋姑娘還去了田野，只見稻谷顆粒飽；高梁舉起火把；玉米張開嘴巴，好象在和她打招呼呢！秋姑娘經(jīng)過(guò)馬路，馬路旁的菊花都開了，有紅的、白的、粉的.、黃的、紫的……五顏六色，美麗極了！
秋天帶來(lái)了豐收，我愛秋天！
酥酥小學(xué)酥酥的樣子篇十七
忠誠(chéng)是一種美德，它展現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)他人、事業(yè)、信念的堅(jiān)定不移。在我們的生活中，每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)忠誠(chéng)，從小學(xué)生時(shí)期開始培養(yǎng)忠誠(chéng)的意識(shí)。那么，作為一位小學(xué)生，我是怎樣理解忠誠(chéng)的呢？通過(guò)觀察和思考，我體會(huì)到了忠誠(chéng)的樣子。
首先，忠誠(chéng)的樣子是對(duì)家庭的忠誠(chéng)。家庭是一個(gè)溫暖的港灣，我們?cè)诩抑懈惺艿搅擞H情的濃濃味道。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該對(duì)家人充滿忠誠(chéng)之心。我們要尊敬父母，孝順爺爺奶奶，關(guān)心弟弟妹妹。當(dāng)爸爸媽媽生病的時(shí)候，我們要盡自己的能力去照顧他們；當(dāng)?shù)艿苊妹糜欣щy的時(shí)候，我們要伸出援手。只有這樣，我們才能對(duì)家庭表達(dá)出最真摯的忠誠(chéng)。
其次，忠誠(chéng)的樣子是對(duì)友誼的忠誠(chéng)。在學(xué)校里，我們結(jié)交了許多好朋友，他們陪伴我們一起成長(zhǎng)、一起快樂(lè)。作為忠誠(chéng)的朋友，我們要認(rèn)真對(duì)待朋友之間的承諾，幫助朋友解決問(wèn)題，從不背叛朋友。例如，當(dāng)朋友考試成績(jī)差時(shí)，我們應(yīng)該及時(shí)提醒他，幫助他改正；當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，我們要主動(dòng)伸出援手。只有這樣，我們才能真正做到忠誠(chéng)的朋友。
同時(shí)，忠誠(chéng)的樣子是對(duì)學(xué)校的忠誠(chéng)。學(xué)校是我們求知的殿堂，是我們成長(zhǎng)的搖籃。作為學(xué)生，我們要對(duì)學(xué)校保持忠誠(chéng)之心。我們要遵守學(xué)校的紀(jì)律，積極參加各類活動(dòng)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。例如，上課時(shí)要認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)；參加集會(huì)時(shí)要遵守秩序，表現(xiàn)出良好的儀態(tài)。只有這樣，我們才能對(duì)學(xué)校表達(dá)出最真切的忠誠(chéng)。
另外，忠誠(chéng)的樣子是對(duì)集體的忠誠(chéng)。在大家庭中，每個(gè)人都要有自己的責(zé)任和付出。同學(xué)們要互相關(guān)心、互幫互助，共同創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體。例如，班里有同學(xué)生病了，我們要主動(dòng)幫助他補(bǔ)課，完成作業(yè)；班級(jí)有活動(dòng)時(shí)，我們要積極參與，發(fā)揚(yáng)集體主義精神。只有這樣，我們才能真正做到忠誠(chéng)的小學(xué)生。
最后，忠誠(chéng)的樣子是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)。作為中華兒女，我們應(yīng)該熱愛我們的祖國(guó)，為祖國(guó)的繁榮發(fā)展盡自己的力量。我們要珍惜祖國(guó)的美好環(huán)境，保護(hù)祖國(guó)的資源；我們要學(xué)習(xí)祖國(guó)的優(yōu)秀文化，傳承祖國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)。只有這樣，我們才能表達(dá)出最真摯的忠誠(chéng)。
總之，忠誠(chéng)是一種美德，是人們應(yīng)該具備的品質(zhì)。作為一位小學(xué)生，我們應(yīng)該從身邊小事開始培養(yǎng)忠誠(chéng)的意識(shí)。只有在家庭、友誼、學(xué)校、集體和祖國(guó)中做到忠誠(chéng)，我們才能展現(xiàn)出忠誠(chéng)的樣子。讓我們共同努力，做忠誠(chéng)的小學(xué)生，為美好的未來(lái)貢獻(xiàn)一份力量！
酥酥小學(xué)酥酥的樣子篇十八
有幾個(gè)早上。
我和我失散的戀人都能在夢(mèng)里相會(huì)。
我們?nèi)匀灰粋€(gè)十七，一個(gè)十八。
兩個(gè)都不在他鄉(xiāng)。
像一支折回時(shí)光的鏡子。
照亮一雙不肯醒來(lái)的眸子。
晨光里最幸福的單曲。
就是我倆最初的樣子。
白蝴蝶纏繞油菜花的早上。
嚷嚷著讓我陪他看看樹下。
那熟掉了一地的'梨子。
【二】。
怕冷，從七月的第三個(gè)星期開始。
樣子和高熱后的顫抖，很像。
沿著驕傲的葉脈展開。
堅(jiān)硬，從此開始。
韭菜花的香氣被老媽圈養(yǎng)在蒜缸里。
你砸出來(lái)的日子一段一段，一點(diǎn)一點(diǎn)。
就在月亮最圓的那天。
你的那雙手，還在釋放能量。
關(guān)于辣椒和茄子。
關(guān)于高粱和玉米。
關(guān)于那些秋草和過(guò)冬的糧食。
你一口氣收割了整個(gè)十月的原野。
你紅堂堂地坐在大門口。
我從遠(yuǎn)山撲到你的膝下。
擋住秋陽(yáng)，攔住秋風(fēng)。
讓我的頭顱深深埋在你的雙乳之間。
……。
媽
秋安。
【三】。
茫然地坐下來(lái)。想寫。
以打理一頭霧水的姿勢(shì)。
瞭望這一紙的空洞。
卻描不清一潭冬日的湖底。或者。
跟秋有關(guān)。
伸入草地的貍黃翹出泛白的端倪。
在一次淋漓的冰雨中，宣告：
這是浩劫。
生生死死從不見影。當(dāng)然。
是在麻木之后。
只是，用炭火召喚春天的動(dòng)作。
你很會(huì)。
酥酥小學(xué)酥酥的樣子篇十九
忠誠(chéng)，是一種對(duì)于事物、對(duì)于人、對(duì)于信仰的堅(jiān)定態(tài)度。無(wú)論是對(duì)待朋友、對(duì)待家庭，還是對(duì)待學(xué)校，都需要我們保持一顆忠誠(chéng)的心。忠誠(chéng)并不是一件容易的事情，它需要我們時(shí)刻保持警惕，用心去經(jīng)營(yíng)和堅(jiān)守。作為小學(xué)生，我們也能夠體會(huì)到忠誠(chéng)的重要性，以及忠誠(chéng)的樣子。
首先，忠誠(chéng)的樣子是對(duì)朋友永遠(yuǎn)如一。在學(xué)校，我們與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍。在這個(gè)過(guò)程中，我們結(jié)交了很多好朋友。一個(gè)忠誠(chéng)的朋友始終會(huì)對(duì)你真誠(chéng)，從不背后說(shuō)壞話，也不會(huì)在你遇到困難的時(shí)候離開你。有一次，我的好朋友小明因?yàn)榭荚嚥患案?，被老師批評(píng)了一頓。這個(gè)時(shí)候，其他同學(xué)都紛紛離開了他，只有我一個(gè)人選擇留下陪伴他。我知道，作為他最好的朋友，我需要在他最需要幫助的時(shí)候選擇站在他的身邊。這就是忠誠(chéng)的樣子，無(wú)論是順境還是逆境，我們都不離不棄。
其次，忠誠(chéng)的樣子是對(duì)家庭的無(wú)私奉獻(xiàn)。家是我們最親近的地方，家人是我們最親愛的人。作為忠誠(chéng)的小學(xué)生，我們應(yīng)該始終堅(jiān)守家庭責(zé)任，用行動(dòng)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。比如說(shuō)，在家里幫助父母做家務(wù)、關(guān)心爺爺奶奶的身體，這些都是忠誠(chéng)的表現(xiàn)。我記得有一次，我媽媽生病了，無(wú)法照顧家里的事情。于是，我選擇在放學(xué)后主動(dòng)承擔(dān)起家務(wù)，準(zhǔn)備好晚飯并照顧弟弟。雖然很辛苦，但看到媽媽的笑容，我覺(jué)得這一切都是值得的。忠誠(chéng)就是這樣，無(wú)論如何，我們都不能忘記家人對(duì)我們的關(guān)愛，時(shí)刻保持對(duì)家庭的忠誠(chéng)。
再次，忠誠(chéng)的樣子是對(duì)學(xué)校的盡心盡職。學(xué)校是我們溫暖的港灣，我們要始終保持對(duì)學(xué)校的忠誠(chéng)和熱愛。忠誠(chéng)的表現(xiàn)之一便是遵守校規(guī)校紀(jì)，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。作為一名忠誠(chéng)的小學(xué)生，我時(shí)刻保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，努力完成每一項(xiàng)學(xué)業(yè)任務(wù)，并積極參與學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)。例如，去年學(xué)校舉辦了一次關(guān)愛植物的環(huán)保活動(dòng)，我主動(dòng)報(bào)名參與，通過(guò)親手種下一棵小樹苗，守護(hù)大自然的美麗。這一切的背后，都是因?yàn)槲覍?duì)學(xué)校的忠誠(chéng)和熱愛，我愿意為學(xué)校做出最大的貢獻(xiàn)。
最后，忠誠(chéng)的樣子是堅(jiān)守自己的信仰。有時(shí)候，我們會(huì)面臨各種誘惑和影響，但忠誠(chéng)的人會(huì)始終堅(jiān)守自己內(nèi)心的信仰。無(wú)論是要做什么決定，我們都應(yīng)該用信仰來(lái)指引自己的行為。比如，當(dāng)面臨作弊的機(jī)會(huì)時(shí)，我們要堅(jiān)定拒絕，選擇誠(chéng)實(shí)守信；當(dāng)面臨追求良好成績(jī)和道德底線的沖突時(shí)，我們要選擇堅(jiān)定守護(hù)自己的原則。忠誠(chéng)的樣子就是這樣，它是自我價(jià)值觀的堅(jiān)守，是對(duì)正確道路的選擇。
忠誠(chéng)不僅僅是一種美德，更是一種品格，是我們作為小學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)。通過(guò)對(duì)朋友、家庭、學(xué)校以及自己信仰的忠誠(chéng)，我們能夠成為更好的人，創(chuàng)造更美好的未來(lái)。讓我們時(shí)刻保持忠誠(chéng)的樣子，用心去做各種事情，學(xué)會(huì)真心付出和珍惜，用行動(dòng)證明自己忠誠(chéng)的品格。
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