總結(jié)是對過去一段時(shí)間的回顧和總結(jié)，是我們思考自己成長和進(jìn)步的機(jī)會。在寫總結(jié)時(shí)，要注意提煉出關(guān)鍵信息和核心經(jīng)驗(yàn)。通過閱讀總結(jié)范文，可以了解他人的總結(jié)方式和寫作風(fēng)格，借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和方法。
一年級新生入學(xué)教育總結(jié)篇一
教學(xué)過程：
1、有一個(gè)和你們一樣大的小男孩，名叫歡歡。他聰明活潑，總是活蹦亂跳的，即使回到家里還是跳個(gè)不停，他從凳子上跳到沙發(fā)上，又從沙發(fā)上跳到床上，爸爸媽媽怎么哄他都不聽。結(jié)果當(dāng)他正準(zhǔn)備從床上跳下來時(shí)，不小心碰到柜子腳上，頭上撞了一個(gè)大包，疼的他哇哇大哭。
2、你們喜歡他嗎？為什么？
1、在社區(qū)做安全的游戲。
（1）小朋友們休息的時(shí)候，在社區(qū)玩耍，應(yīng)該注意些什么呢？
（2）同學(xué)們各抒己見，發(fā)表自己的看法。其余的同學(xué)可以根據(jù)發(fā)言同學(xué)所說的發(fā)表自己的見解。
（3）師生總結(jié)社區(qū)做游戲的安全（不要打彈弓、投擲小刀；不要爬屋頂、爬樹、跨橫溝、從高處往下跳；捉迷藏不要躲在汽車底下，不要故意躲在隱蔽的地方去嚇唬別人等）。
2、在家里玩也要注意安全。
（1）家是小朋友們的樂園，那家里有沒有安全隱患呢？
（2）為什么不能和小朋友們在房間里追跑打鬧？
（3）如果在床上蹦蹦跳跳是不是就沒有什么危險(xiǎn)了？為什么呢？
2、我們在家里，還可以做哪些有益又安全的游戲？
第五課用電安全。
教學(xué)目的：
1、使學(xué)生了解一些用電的安全常識。
2、使學(xué)生學(xué)會正確、安全的用電。
一年級新生入學(xué)教育總結(jié)篇二
1、知道在課間活動中要按順序、守規(guī)則、注意安全，大家才能愉快又安全。
2、能通過正反事例明白課間游戲安全是第一。
使學(xué)生知道課間游戲注意安全應(yīng)該怎樣做。
明白課間游戲?yàn)槭裁窗踩堑谝弧?/p>
小朋友們，你你們課間都做些什么游戲？
二、看一看，想一想（分析事例，強(qiáng)化觀點(diǎn)）：
1、老師講“安全警示”中的故事（p9）。
2、引導(dǎo)學(xué)生想一想，說一說：課間游戲怎樣玩才安全？
3、全班交流。
4、教師補(bǔ)充小結(jié)。
三、說一說，記一記：（聯(lián)系實(shí)際，辨別是非，指導(dǎo)行為）。
1、引導(dǎo)學(xué)生看圖，讀讀“小博士”的話，辨一辨圖片上同學(xué)課間活動對不對？
2、指名讀小博士的話：課間活動很有趣，大家一起做游戲。蹦蹦跳跳多歡喜，牢記安全是第一。
3、記一記小博士的`話。
4、說說自己課間游戲那些是安全的，還有哪些是不安全的？以后該怎么做？
四、總結(jié)全課，測一測：
1、小檢測：講一講我們課間的小游戲，那些游戲能在教室里玩？
2、教師檢查總結(jié)。
3、學(xué)生看拼音讀“小貼士”《學(xué)兒歌知安全》放學(xué)安心等家長。
一年級新生入學(xué)教育總結(jié)篇三
通過這次主題班會，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)家庭生活安全知識，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識；掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)；珍惜生命，健康成長。
1、學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。
2、制作相關(guān)的'課件。
3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個(gè)美術(shù)字。
一談話引入：
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎不存在什么危險(xiǎn)。但是，在我們平時(shí)的生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)勂綍r(shí)的生活中需要注意什么：
二、校園安全常識。
1、防踩踏：學(xué)校是人群密集的地方，防踩踏是學(xué)校安全的重要問題，
1）進(jìn)出教師要有序，不推擠。
2）在教室和走廊不奔跑、追逐。
3）上下樓梯靠右行。
2、防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問題，
1）禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。
2）上實(shí)驗(yàn)課要注意老師的要求，不要隨意亂動藥品。
3）定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。
3、防校園暴力：同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān)老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助。
三、消防安全知識。
1、要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
2、發(fā)生火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口逃生。
2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
3、逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
四、日常人身安全常識。
在家注意不玩貓，別逗狗。
2、用電安全。
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1）認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。
2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
不隨便給陌生人開門。
不飲用陌生人給的食物。
遇到侵害，要智慧應(yīng)對，牢記報(bào)警電話“110”。
五、交通安全。
1、交通安全注意事項(xiàng)。
行人靠右走，
過馬路要走斑馬線，
注意觀察來往車輛，
紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。
2、乘坐公交車注意事項(xiàng)。
3、認(rèn)識交通標(biāo)識。
六、食品安全。
1、路邊小吃不要吃。
2、路邊小吃危害大揭秘。
一年級新生入學(xué)教育總結(jié)篇四
為認(rèn)真做好xx級新生入學(xué)教育工作，使廣大新生盡快適應(yīng)初中生活，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，確立學(xué)習(xí)生活目標(biāo)，增強(qiáng)紀(jì)律觀念，以良好的精神面貌投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中去，9月1日復(fù)興中學(xué)在教學(xué)樓前召開新生入學(xué)教育大會。校長，政教主任，教務(wù)主任，以及初一班主任出席了本次大會。領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來，受到了全體xx級新生的熱烈歡迎。
首先，校長代表校領(lǐng)導(dǎo)和老師向新生表示了歡迎，同時(shí)向同學(xué)們詳細(xì)地介紹了學(xué)校的發(fā)展歷程、辦學(xué)規(guī)模及校園文化，并對同學(xué)們的初中學(xué)習(xí)生活提出三點(diǎn)建議，要求同學(xué)們要為三年的初中生活作一個(gè)計(jì)劃，然后堅(jiān)定不移地按照自己的計(jì)劃去努力，不虛度青春時(shí)光。他希望同學(xué)們做到要盡快完成從小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)變，珍惜時(shí)光，好好讀書，做三好學(xué)生。端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極進(jìn)取，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
其次，教務(wù)主任，對教務(wù)、學(xué)科設(shè)置、和學(xué)習(xí)方法等相關(guān)事宜作了詳細(xì)的介紹。
再次，劉生智主任給xx級的同學(xué)們上了一堂生動的文明禮儀，校規(guī)校紀(jì)，安全教育課，他用生動的語言和真實(shí)的事例，給新同學(xué)們闡述了如何做一個(gè)誠實(shí)守信，講文明懂禮貌，熱愛學(xué)習(xí)的合格中學(xué)生，以及如何防范人身侵害的知識，加強(qiáng)了同學(xué)們的遵規(guī)守紀(jì)意識，為xx級新生的組織紀(jì)律工作打下了堅(jiān)實(shí)的基矗會上還認(rèn)真的學(xué)習(xí)了(復(fù)興中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范)(復(fù)興中學(xué)違紀(jì)學(xué)生處理辦法)(重大違紀(jì)內(nèi)容)。劉主任在最后還建議大家能盡快適應(yīng)初中生活，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，盡快進(jìn)入創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)階段。在生活方面，要做到自己管理好自己，同學(xué)之間相處學(xué)會寬容和互相幫助。并希望全體新同學(xué)繼承和發(fā)揚(yáng)我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，勤奮學(xué)習(xí)，誠信做人。
接著，七年級新生代表發(fā)表了激情向上的講話，代表全體新生表示今后一定好好學(xué)習(xí)，做個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生，將來報(bào)效祖國。
最后，全體新生在會上進(jìn)行了莊嚴(yán)的宣誓儀式。
本次新生入學(xué)教育大會針對新生剛進(jìn)初中時(shí)心理壓力大的特點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)而認(rèn)真的指導(dǎo)，給了新同學(xué)們滿意的答案，贏得了新同學(xué)們的陣陣掌聲。 通過這次新生入學(xué)教育大會，新生們對初中生活有了進(jìn)一步的理解，對同學(xué)們更快地適應(yīng)初中生活具有重要意義。
一年級新生入學(xué)教育總結(jié)篇五
根據(jù)新時(shí)期對教育工作提出的新要求，為確保學(xué)生的思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè)，為確保學(xué)生在新的學(xué)年里認(rèn)真學(xué)習(xí)，為確保學(xué)生在新學(xué)年安全學(xué)習(xí)，本周我們班結(jié)合學(xué)校的工作安排，對學(xué)生進(jìn)行了一系列教育，特總結(jié)如下：
（一）加強(qiáng)愛國主義教育，教育學(xué)生要尊敬國旗，培養(yǎng)學(xué)生升國旗時(shí)要立正敬禮的習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，熱愛學(xué)習(xí)的感情。
開學(xué)第一天，利用升國旗的良好契機(jī)，教育學(xué)生要熱愛祖國，珍惜學(xué)習(xí)生活，開展“講傳統(tǒng)，講誠信，講守則，進(jìn)行道德實(shí)踐、創(chuàng)新實(shí)踐”的“三講兩實(shí)踐”系列活動。
1、講傳統(tǒng)教育學(xué)生從增強(qiáng)愛國情感做起，以弘揚(yáng)和培育民族精神為主線，引導(dǎo)學(xué)生了解中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng)，把傳統(tǒng)教育納入德育工作的全過程，努力使學(xué)生具有愛國之心，報(bào)國之志。
2、講誠信引導(dǎo)學(xué)生了解誠信的內(nèi)容、誠信的意義，增強(qiáng)學(xué)生的誠信意識、規(guī)則意識和法律意識，樹立守信光榮、失信可恥的道德觀念，提高守信、守規(guī)、守法的自覺性，使學(xué)生從自己做起，在努力營造誠信氛圍中，學(xué)會立身之本，做人之道和處事之策。
3、講守則按照新頒布的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》要求，引導(dǎo)學(xué)生在熟知、熟記的基礎(chǔ)上，從現(xiàn)在做起，從小事做起，培養(yǎng)優(yōu)良的道德品質(zhì)，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。
（二）做好學(xué)生的衛(wèi)生食品安全教育，加強(qiáng)學(xué)生的消防、用電和交通安全教育。
（三）進(jìn)行小學(xué)生文明禮貌規(guī)范教育，通過班隊(duì)會向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌宣傳教育，內(nèi)容包括（向老師、同學(xué)打招呼，如對待新朋友，如何對待上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查等）。
（四）進(jìn)行“關(guān)愛生命安全出行交通安全從我做起”安全教育活動。教會學(xué)生怎樣看馬路標(biāo)志，怎樣過馬路，怎樣防止交通事故的發(fā)生，怎樣在馬路邊行走等等，最后讓學(xué)生回到家里向父母親講述自己在學(xué)校所學(xué)到的有關(guān)交通安全的知識，把安全教育的活動效應(yīng)擴(kuò)散到社會。
（五）進(jìn)行法制教育和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的宣傳教育，通過召開班會，向?qū)W生進(jìn)行教育，內(nèi)容包括預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護(hù)法》等內(nèi)容，提高自我保護(hù)能力；《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生課堂紀(jì)律》、《學(xué)校文明班行為規(guī)范》等制度的學(xué)習(xí)，要求低年級會記會背《守則》、《規(guī)范》和《課堂紀(jì)律》，高年級在《守則》和《規(guī)范》的基礎(chǔ)上，明確學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。目的讓學(xué)生一進(jìn)入學(xué)校，就能按學(xué)校的要求進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
一年級新生入學(xué)教育總結(jié)篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官、老師們、同學(xué)們，大家好!
北大附中分校20xx級新生軍訓(xùn)工作即將結(jié)束了。這次軍訓(xùn)進(jìn)行得非常圓滿，非常成功，首先，讓我代表學(xué)校向辛勤工作的烏拉斯臺邊防總站官兵同志們，向刻苦訓(xùn)練的同學(xué)們，向堅(jiān)守崗位班主任老師們，向默默奉獻(xiàn)工作人員表示親切的問候，同志們、同學(xué)們，你們辛苦了!
同學(xué)們，軍訓(xùn)是你們?nèi)松兄匾囊徽n，是對你們的綜合素質(zhì)的一次嚴(yán)格檢驗(yàn)。曾幾何時(shí)，你們在父母的百般呵護(hù)下，衣來伸手還嫌不是名牌，飯來張口還嫌不合口味，所以，只要一看到你們纖弱的體質(zhì)，就無須過問你們心靈上的種種脆弱，我們便很擔(dān)心你們過不了軍訓(xùn)這一關(guān)?？墒聦?shí)上，我們的擔(dān)心不僅多余，而且你們的行為不斷地帶給我們一個(gè)又一個(gè)驚喜，最讓我們欣喜的是：你們——贏得了——最后的——勝利!難道不是嗎?你們在教官的認(rèn)真指導(dǎo)下，在班主任的直接幫助下，主要還是靠自己，克服自身的惰性，經(jīng)受住疲乏和炎熱的夾擊。身體的痛楚不適到了極限，內(nèi)心的吶喊便空前高漲，直至變成強(qiáng)大的超越自我的`力量，從而極大地發(fā)揮了自己的潛能，獲得了最真切的顛峰體驗(yàn)，最終誕生了一個(gè)全新的自我。你還懷疑自己嗎?再苦也不訴苦，再累也要堅(jiān)持。在一周的軍訓(xùn)中，你們吃苦耐勞，嚴(yán)于律已，頑強(qiáng)拼搏，表現(xiàn)出色。訓(xùn)練中，頭頂烈日，毫無怨言;站軍姿，滿身大汗，紋絲不動;暈倒了，稍作休息，立即歸隊(duì);隊(duì)伍集合，行動敏捷;隊(duì)列操練，動作規(guī)范;長途拉練，毫無懼色;國防教育課，側(cè)耳靜聽，全神貫注;各班會操，隊(duì)伍雄壯，步伐整齊;唱軍歌、喊口號、士氣高昂。軍訓(xùn)過程中，大家互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。所有這些，我們看在眼里，喜在心頭。
通過這次軍訓(xùn)，增強(qiáng)了同學(xué)們的國防意識、樹立了國防觀念，培養(yǎng)了同學(xué)們的愛國主義熱情，堅(jiān)定了同學(xué)們報(bào)效祖國、立志成才的信念。高一(1)班的同學(xué)們把軍訓(xùn)當(dāng)作人生的新起點(diǎn)，把北附當(dāng)作夢想的發(fā)射臺，把“我的座右銘”貼在桌角，把宏圖遠(yuǎn)志寫上藍(lán)天，用永不褪色的誓言點(diǎn)燃青春的光焰，用堅(jiān)定如一的步履詮釋成功的奧秘。
通過軍訓(xùn)培養(yǎng)了同學(xué)們吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏、艱苦奮斗、不怕困難的精神，還陶冶了同學(xué)們的道德情操，確立了正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，樹立了良好的班風(fēng)校風(fēng)。高一(3)班的同學(xué)主動清理訓(xùn)練場上的飲料瓶和雜物，體現(xiàn)了良好的個(gè)人素養(yǎng)和強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。。
3、學(xué)生實(shí)踐理想的引領(lǐng)者。高一學(xué)生的理想正在形成過程中，他們的"三觀"也在形成過程中，組建團(tuán)隊(duì)，樹立先進(jìn)典型，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)是促使學(xué)生形成正確人生觀，價(jià)值觀，世界觀和遠(yuǎn)大理性的必要手段;以集體主義精神為核心構(gòu)建班級體，使之產(chǎn)生強(qiáng)大的生命力是全體教師在軍訓(xùn)活動中的另一重要使命。大力表彰先進(jìn)學(xué)生，以大帶小(大同學(xué)幫助小同學(xué)，大個(gè)幫助小個(gè))，以強(qiáng)幫弱(力量大的幫助力量小的，技術(shù)好的幫助技術(shù)差的)，開展班、組競賽等已成為制度，形成風(fēng)氣，學(xué)生自主負(fù)責(zé)，教師穿針引線，有力地推動班級新風(fēng)尚新氣象的形成。
同學(xué)們，軍訓(xùn)是一個(gè)艱苦的歷程，然而相對于漫長的人生歷程來說這僅僅是一個(gè)前奏，僅僅是一個(gè)開始。希望大家把在軍訓(xùn)期間養(yǎng)成的良好品德和作風(fēng)帶到我們今后的學(xué)習(xí)和工作中去，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求、規(guī)范自己的言行。在今后的無數(shù)個(gè)日日夜夜里，那更需要我們用更多的腦力和心力、更堅(jiān)強(qiáng)意志與毅力去克服一個(gè)又一個(gè)困難，攀登一個(gè)又一個(gè)高峰，超越一個(gè)又一個(gè)對手，奪取一個(gè)又一個(gè)勝利。我相信，而且我有理由相信，你們一定能做到這些，因?yàn)檫@一次軍訓(xùn)就是最好的答案!
努力吧，同學(xué)們!。
一年級新生入學(xué)教育總結(jié)篇七
1、祝愿大家在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)更加努力，成績更加進(jìn)步，身體更加健康！新學(xué)期伊始，擺在我們面前的一切都是新的，新的起點(diǎn)，新的希望，我們將站在新的地平線上，珍惜時(shí)間努力拼搏證明自己超越自我。
2、立下宏偉志愿，奮發(fā)圖強(qiáng)，積極進(jìn)?。缓绊憣W(xué)習(xí)口號，好好學(xué)習(xí)，天天向上；揮灑辛勤汗水，努力用功，不斷進(jìn)步。開學(xué)了，愿你學(xué)業(yè)順利，一切如意！
3、收起暑假的懶態(tài)，整裝開學(xué)的啟程。丹菊花綻的九月，邁向希望的路途。唱響心中的喜樂，想往熟悉的校園。珍惜青春的時(shí)光，讓夢想在這里放飛！
4、書本散發(fā)著濃郁的芬芳，教室凝聚著快樂的音符，課堂匯聚著靈動的哲思，校園彌漫著青春的氣息，開學(xué)日到了，愿你告別假期，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
5、開學(xué)了，讓懶散靠邊站，自強(qiáng)自立；讓學(xué)習(xí)當(dāng)主角，刻苦用功；讓勤奮當(dāng)主力，積極進(jìn)取；讓心態(tài)擺端正，不斷進(jìn)步。愿你開學(xué)順心，學(xué)有所成！
6、希望新學(xué)期，在老師的辛勤培育下，殷茂稼在各方面都能更出色！更優(yōu)秀！
7、來吧來吧來吧，一起舞蹈；來吧來吧來吧，一起加油；來吧來吧來吧，一起進(jìn)步，來吧來吧來吧，一起成功！新學(xué)期新氣象，一起加油！
8、“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出?！背晒χㄊ怯眯燎诘暮顾疂补喑鰜淼?。無論何時(shí)，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要頑強(qiáng)拼搏的勇氣。
9、開學(xué)了，卯足學(xué)習(xí)的勁，刻苦用功；收斂懶散的心，積極進(jìn)?。豢嚲o努力的弦，奮發(fā)向上；打開知識的門，不斷汲取。愿你學(xué)習(xí)進(jìn)步，宏圖大展！
10、開學(xué)了，踏上知識的沃土，盡情汲??；踏上學(xué)問的方舟，盡情馳騁；打開智慧的天線，盡情探索；走入學(xué)校的天地，好好學(xué)習(xí)。愿你開學(xué)大吉，一切順利！
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一年級新生入學(xué)教育總結(jié)篇八
2、其實(shí)生活中還有很多像它那樣的標(biāo)志，它們都屬于危險(xiǎn)標(biāo)志一類，讓我們一起來認(rèn)識它們吧！
1、禁止標(biāo)志。
這類標(biāo)志用紅色來表示，形狀呈圓形，里面有圖案或者表示“禁止”“強(qiáng)制”意思的文字。用圓形來表示，是因?yàn)閳A形給人的感覺比較直接，容易引起人們的注意。
（1）圓形里面有一根燃著的火柴，再打一斜杠，你們知道這表示什么嗎？
（2）圓形里面有一支點(diǎn)燃的煙，再打一斜杠，你們知道這表示什么嗎？
（3）圓形里面有一個(gè)人，外面畫了一個(gè)斜杠，你們知道這表示什么嗎？
（4）圓形里面有一個(gè)手掌，外面畫了一個(gè)斜杠，你們知道這表示什么嗎？
（5）你還看到過類似的標(biāo)志嗎？你們知道是什么意思嗎？
2、認(rèn)識警告標(biāo)志。
（1）這類標(biāo)志用黃色三角形來表示，意思是有危險(xiǎn)，要注意安全。
（2）出示同學(xué)們都比較熟悉的交通警告標(biāo)志：三角形里面有一個(gè)感嘆號，表示要注意安全。
（3）再向?qū)W生介紹幾種常見的警告標(biāo)志：當(dāng)心火災(zāi)、當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒、當(dāng)心觸電等。
3、生活中的危險(xiǎn)標(biāo)志。
你們見過生活中有哪些危險(xiǎn)標(biāo)志嗎？
選出十人，分為五組，每組兩人。第一組的一個(gè)同學(xué)站在講臺上，手里拿一張畫有危險(xiǎn)標(biāo)志的圖片，第一組的另一個(gè)同學(xué)來表演。第一組表演完，第二組表演，比一比哪個(gè)組表演的好。
第四課社區(qū)和室內(nèi)活動安全。
1、使學(xué)生了解社區(qū)和室內(nèi)存在的安全隱患。
2、在社區(qū)和室內(nèi)做正當(dāng)?shù)挠螒?，注意安全?/p>
一年級新生入學(xué)教育總結(jié)篇九
為認(rèn)真做好xx級新生入學(xué)教育工作，使廣大新生盡快適應(yīng)初中生活，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，確立學(xué)習(xí)生活目標(biāo)，增強(qiáng)紀(jì)律觀念，以良好的精神面貌投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中去，9月1日復(fù)興中學(xué)在教學(xué)樓前召開新生入學(xué)教育大會。校長，政教主任，教務(wù)主任，以及初一班主任出席了本次大會。領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來，受到了全體xx級新生的熱烈歡迎。
首先，校長代表校領(lǐng)導(dǎo)和老師向新生表示了歡迎，同時(shí)向同學(xué)們詳細(xì)地介紹了學(xué)校的發(fā)展歷程、辦學(xué)規(guī)模及校園文化，并對同學(xué)們的初中學(xué)習(xí)生活提出三點(diǎn)建議，要求同學(xué)們要為三年的初中生活作一個(gè)計(jì)劃，然后堅(jiān)定不移地按照自己的計(jì)劃去努力，不虛度青春時(shí)光。他希望同學(xué)們做到要盡快完成從小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)變，珍惜時(shí)光，好好讀書，做三好學(xué)生。端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極進(jìn)取，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
其次，教務(wù)主任，對教務(wù)、學(xué)科設(shè)置、和學(xué)習(xí)方法等相關(guān)事宜作了詳細(xì)的介紹。
再次，劉生智主任給xx級的同學(xué)們上了一堂生動的文明禮儀，校規(guī)校紀(jì)，安全教育課，他用生動的語言和真實(shí)的事例，給新同學(xué)們闡述了如何做一個(gè)誠實(shí)守信，講文明懂禮貌，熱愛學(xué)習(xí)的合格中學(xué)生，以及如何防范人身侵害的知識，加強(qiáng)了同學(xué)們的遵規(guī)守紀(jì)意識，為xx級新生的組織紀(jì)律工作打下了堅(jiān)實(shí)的基矗會上還認(rèn)真的學(xué)習(xí)了(復(fù)興中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范)(復(fù)興中學(xué)違紀(jì)學(xué)生處理辦法)(重大違紀(jì)內(nèi)容)。劉主任在最后還建議大家能盡快適應(yīng)初中生活，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，盡快進(jìn)入創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)階段。在生活方面，要做到自己管理好自己，同學(xué)之間相處學(xué)會寬容和互相幫助。并希望全體新同學(xué)繼承和發(fā)揚(yáng)我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，勤奮學(xué)習(xí)，誠信做人。
接著，七年級新生代表發(fā)表了激情向上的講話，代表全體新生表示今后一定好好學(xué)習(xí)，做個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生，將來報(bào)效祖國。
最后，全體新生在會上進(jìn)行了莊嚴(yán)的宣誓儀式。
本次新生入學(xué)教育大會針對新生剛進(jìn)初中時(shí)心理壓力大的特點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)而認(rèn)真的指導(dǎo)，給了新同學(xué)們滿意的答案，贏得了新同學(xué)們的陣陣掌聲。通過這次新生入學(xué)教育大會，新生們對初中生活有了進(jìn)一步的理解，對同學(xué)們更快地適應(yīng)初中生活具有重要意義。
一年級新生入學(xué)教育總結(jié)篇十
為了幫助一年級新生盡快適應(yīng)新的校園生活，早日成為一名合格的小學(xué)生，也讓家長更有效地與學(xué)校、老師合作，有序地開展好新生入學(xué)的各項(xiàng)工作，9月18日，柳莊學(xué)舉行了一年級新生入學(xué)教育活動和一年級新生家長講座。9月18日下午，學(xué)校各部門在事前做好了充分的準(zhǔn)備后，迎來了一年級新生及家長。首先，介紹了學(xué)校的基本情況、辦學(xué)思路和教育新理念，同時(shí)強(qiáng)調(diào)新生入學(xué)要關(guān)注的若干問題，特別提到要關(guān)注孩子的情緒、學(xué)習(xí)等，并且對家長提出要求，希望家長能夠緊密配合學(xué)校的教育，共同關(guān)心孩子，幫助孩子培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，使孩子們能迅速適應(yīng)小學(xué)生活，成為一名合格的小學(xué)生。
接著，體育老師協(xié)助各一年級班主任，帶領(lǐng)新生們參觀校園。其他科任老師對新生進(jìn)行了在校學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，科任教師們從安全、一日常規(guī)、禮儀教育、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣入手，深入淺出地對新生進(jìn)行耐心地教育，為他們開學(xué)進(jìn)入正常學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。對從幼兒園剛進(jìn)入小學(xué)校園的新生們來說，學(xué)校的一切都是新奇和陌生的。如何盡快地讓他們熟悉學(xué)校，熟悉校園生活，順利完成從幼兒園到學(xué)校的過渡，習(xí)慣并喜歡上學(xué)，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們非常關(guān)注的問題。此次的新生入學(xué)教育活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各科任教師都十分重視，力求通過此次活動，讓新生們更快、更好地適應(yīng)校園生活。通過幾年來的實(shí)踐，學(xué)校認(rèn)為在開學(xué)前對新生進(jìn)行單獨(dú)的入學(xué)教育是一種非常有效的辦法。入學(xué)教育活動得到了新生的喜愛，也受到家長的好評，收到很好的效果。
一年級新生入學(xué)教育總結(jié)篇十一
一、指導(dǎo)思想。
新學(xué)期我教研組要以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為依據(jù)，繼續(xù)以課程改革為中心，確立“以人為本”的教育思想，樹立“一切為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，全面提高學(xué)生的素質(zhì)”的觀念，以“培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣”為重點(diǎn)，，以“提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”為目的，形成良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)。
二、工作目標(biāo)。
1、提高教學(xué)質(zhì)量，確保完成的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入教育科研，提高師資隊(duì)伍素質(zhì),推動教學(xué)改革。
3、繼續(xù)以課改為中心，教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。
4、做好“六認(rèn)真”，積極反思，提高教學(xué)效果。
5、認(rèn)真學(xué)習(xí)新理論，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力。
三、工作措施：
1、緊扣“學(xué)習(xí)”：工作中要不斷閱讀、不斷學(xué)習(xí)，學(xué)理論文章，學(xué)他人實(shí)踐，勤記錄：做好文摘；善分析：理好所得。
2、把握“研究”：有教有研，有教必研，以研促教，以研興教，要圍繞“教學(xué)”工作開展一系列形式多樣的“研究”活動。
3、注重“活動”：教研活動后，教師要“看”起來，“說”起來，“議”起來，真正“動”起來。
4、做好常規(guī)：主要是做好“六認(rèn)真”，積極反思。
5、強(qiáng)調(diào)“合作”：發(fā)揮備課組的職能作用。備課組既要加強(qiáng)組內(nèi)研究，使備課組活動落到實(shí)處；又要注重組外交流，使教研組活動求得實(shí)效。
四、主要工作安排。
1、完成計(jì)劃的制定。
2、學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》。
3、學(xué)校教研活動。
4、部分教師參加素質(zhì)提升培訓(xùn)。
1、教學(xué)服務(wù)月系列活動。
2、部分教師參加素質(zhì)提升考試。
1、教學(xué)質(zhì)量期中檢測和分析。
2、學(xué)校教研活動。
3、觀看教學(xué)錄像。
1、學(xué)習(xí)新教育理念。
2、學(xué)校教研活動。
1、做好期終測試和閱卷工作。
一年級新生入學(xué)教育總結(jié)篇十二
一年級的小朋友都剛從幼兒園出來，他們普遍存在著“坐、站、行、讀書”等不良的行為習(xí)慣，即使在課堂上，有些小朋友也會時(shí)而站立，時(shí)而側(cè)坐，時(shí)而腳翹起……因而，頭幾天我們必須對孩子們進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，目的是培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣。
常規(guī)教育中，老師們需要有十足的耐心。上課了，教室里依然會鬧哄哄的'，不管你已經(jīng)在講臺上站了多久，用眼怎么瞪他們，他們干嘛依然在干嘛，就當(dāng)你是空氣。此時(shí)，你會很生氣，生氣地大聲嚷起來，讓他們安靜下來，如果你嗓門足夠大的話，就有點(diǎn)兒效果，不過，安靜的局面持續(xù)不了太久。老師只有以聲勢才能“壓制”他們，每天上課，我都用擴(kuò)音器來加大聲音的分貝。我十分感謝學(xué)校，給我們老師每人配發(fā)了一個(gè)擴(kuò)音器，要不能再好的嗓子也會破了。孩子們能夠安靜下來聽講，那么老師就得耐心地指導(dǎo)，讓他們盡快學(xué)會遵守校規(guī)班規(guī)。對于他們一些行為的指導(dǎo)要非常的細(xì)致，比如，教他們?nèi)绾紊蠋屗麄冎老纫抨?duì)，之后沖水、洗手，諸如講究衛(wèi)生，節(jié)約用水之類老師都要強(qiáng)調(diào)。每一個(gè)方面的行為，教師都必須反反復(fù)復(fù)地指導(dǎo)，所以，教師必須要很有耐心才是。
小眼睛，看老師。小耳朵，仔細(xì)聽。
再如排路隊(duì)的兒歌：小朋友，手牽手，一起走。
兒歌讀起來朗朗上口，孩子們很感興趣，自然對于他們行為的指導(dǎo)也會有很大的幫助。
最后，在常規(guī)教育中，教師適時(shí)地給予孩子們一些獎勵(lì)十分必要。人都是渴望得到別人的認(rèn)可與表揚(yáng)的。小孩子就更如此了，俗話說：好孩子都是夸出來的。對于坐的端正，認(rèn)真聽講的的小朋友；排路隊(duì)時(shí)能夠做到快、靜、齊的小朋友；整理書包又快又好的小朋友；積極發(fā)言的小朋友；講究衛(wèi)生的小朋友……教師應(yīng)該毫不吝嗇地表揚(yáng)他們，適時(shí)地獎勵(lì)他們。這樣他們的表現(xiàn)一定會越來越好的，他們也一定能夠帶動其他同學(xué)。
一年級小朋友的常規(guī)教育只靠幾節(jié)課的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，教師需要平時(shí)的反復(fù)教育和強(qiáng)化訓(xùn)練，因此教師要在平時(shí)十分注重習(xí)慣的培養(yǎng)，對孩子們要經(jīng)常鼓勵(lì)，經(jīng)常表揚(yáng)，經(jīng)常指導(dǎo)，只有這樣，他們的行為習(xí)慣才會越來越棒！
一年級新生入學(xué)教育總結(jié)篇十三
這堂課以“學(xué)習(xí)語文真快樂”為主題。畫面上，學(xué)生在上語文課。一個(gè)同學(xué)到黑板上把生字貼到對應(yīng)的圖片下方。老師在一旁微笑地點(diǎn)頭。座位上的同學(xué)都睜大了眼睛看著黑板上的生字。右邊還有兩幅圖，分別表示了正確的讀書、寫字姿勢。
由于課時(shí)較緊張，所以我把這兩課合二為一。把內(nèi)容有機(jī)組合，讓學(xué)生明白快樂的語文課能學(xué)到許多的本領(lǐng)，同時(shí)快樂的語文課也要求同學(xué)們有良好的讀寫習(xí)慣。
1、向?qū)W生介紹語文課的一般規(guī)程，提出上課的要求。
2、學(xué)生能感受到學(xué)習(xí)語文是快樂的，學(xué)生有主動學(xué)習(xí)的興趣。
3、學(xué)生能模仿教師和書上的小朋友學(xué)會正確的讀寫姿勢。并懂得正確的姿勢能保護(hù)視力。
你們瞧，圖畫上的同學(xué)多認(rèn)真啊，那我們和他們比一比，看誰上課更認(rèn)真，好嗎？誰做的好，老師就送他一個(gè)小獎片。
行為訓(xùn)練：
（1）老師講話時(shí)同學(xué)們就不能再講話，而且要做端正，眼睛看著老師。
（2）有問題要舉手發(fā)言。
（3）課堂上不能隨便走動，也不能隨便講話。
行為練習(xí)：做端正，眼睛看老師。
行為練習(xí)：舉手。
小朋友們真能干，學(xué)會了做端正，還知道了該如何舉手發(fā)言。接著老師要給你們講個(gè)故事，聽的時(shí)候，可千萬別講話，也不能走上來噢。
（出示啄木鳥頭飾）大家好，我是一只可憐的啄木鳥。從前我也和你們一樣，有一雙明亮的眼睛?？墒俏易x書、寫字不注意姿勢，有時(shí)躺著看書，有時(shí)走路看書，寫字時(shí)，身子趴在桌子上，時(shí)間一長，就成了近視眼，整天戴著眼鏡，真不方便。別的啄木鳥能飛能停，天天能捉害蟲吃。我一飛眼鏡就要掉，蟲子根本捉不到。一出汗，熱氣就沾在鏡片上，什么都看不見，天天餓肚皮。我真后悔??！小朋友，你們可不要像我一樣，要從小注意讀書、寫字的姿勢??！
同學(xué)們，老師今天就要教會你們正確的讀書、寫字姿勢。姿勢正確了，對我們學(xué)知識，長身體有很大的好處。
（出示投影片）讀書的時(shí)候我們應(yīng)該向圖上的小朋友一樣，做到：
1）身體坐直。
2）頭放正。
3）肩放平。
4）再把書拿起來，眼睛離書本一尺遠(yuǎn)。（邊說邊指點(diǎn)投影）。
教師分解動作示范。
教師巡視，一一糾正。
出示兒歌，教師領(lǐng)讀：
同學(xué)們，我們在學(xué)校學(xué)習(xí)，不僅要讀書，還要寫字。寫字姿勢不正確，字就寫不好了，時(shí)間長了，視力就會變差，身體也會長不好的。
看，正確的寫字姿勢就是跟圖上的小朋友一樣，做到：
1）身體坐正，書本放平，
2）手離筆尖一寸，
3）眼離書本一尺，
4）胸離桌邊一拳。（邊說邊指點(diǎn)）。
教師示范分解動作。
握筆時(shí)，把拇指和食指放在離筆尖一寸的位置，中指抵在下面，筆桿靠枕虎口的位置。（教師演示）另外，無名指和小拇指鉤起來，墊在中指下面。（重復(fù)兩次）。
出示兒歌，教師領(lǐng)讀：
在語文書的第一頁寫上名字和班級，教師糾正握筆姿勢。
課后作業(yè)。
1、回家把兒歌念給家長聽，并做給家長看。
2、教師，同學(xué)，家長觀察一星期，評出讀寫姿勢正確的好學(xué)生。
備注。
“一尺”就相當(dāng)于鉛筆盒長的.這條邊的長度。
“一寸”相當(dāng)于老師的兩個(gè)手指并攏時(shí)的寬度。對你們來說，差不多是三個(gè)指頭的寬。
一年級新生入學(xué)教育總結(jié)篇十四
1.愿你學(xué)習(xí)成績蒸蒸日上。
2.惦惦你，念念你，開學(xué)快樂!
3.迎著朝陽自我激勵(lì)，一天努力。沐著晚霞自我反饋，一天無悔。
4.啊，愿你們在飛逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸!
5.聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子!愿你做一個(gè)時(shí)間的主人!
7.再多的悠閑時(shí)光已隨時(shí)光遠(yuǎn)去，在一片歡聲笑語中迎來新的學(xué)期。與家人揮揮手，邁出堅(jiān)定的腳步;與朋友肩并肩，走向校園美景。祝你新學(xué)期萬事如意!
8.假期生活，告一段落，收拾心情，迎接開學(xué);拋棄懶散，收回玩心，鼓足干勁，做好準(zhǔn)備。開學(xué)日子來臨，愿你開開心心學(xué)習(xí)，痛痛快快漲見識。
9.帶上自信的笑容，裝滿努力的決心，背好書包，向知識的海洋進(jìn)軍，為明天的美好讀書，為人生輝煌加油，開學(xué)日，奔赴學(xué)堂，為夢想而努力，加油!
10.雄赳赳，氣昂昂，開心上學(xué)堂。樂呵呵，笑嘻嘻，見面點(diǎn)頭忙。筆刷刷，書嘩嘩，遨游在海洋。興沖沖，神爽爽，開啟新旅航。惦惦你，念念你，發(fā)條信息問候你，開學(xué)快樂。
11.開學(xué)了，你這匹脫韁的小馬也該收心了;開工了，該完成的作業(yè)也該上交了;開船了，這條船載著你駛向知識的彼岸。一路的風(fēng)景，一路的酸甜，愿你把握住今天的美好，贏得明天的燦爛!
12.懂得珍惜把握每一個(gè)機(jī)會，就應(yīng)該勤奮，勤奮并不需要有推動力，只要你能欣賞人生。你能欣賞日出日落。你懂得珍惜，你自然會勤奮，因?yàn)槟悴粫膊幌Ｍe(cuò)過生命送給你的每一個(gè)機(jī)會!只要你心存希望與信心。
13.當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，望著窗外星星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，我感到那里很遙遠(yuǎn)也很神秘，其實(shí)生命就是一場比賽，不努力就會失敗;開學(xué)了，好好念書，祝你有個(gè)好情緒!
14.有些任性，做事拖拉，學(xué)習(xí)拈輕怕重，要懂得一份耕耘，一份收獲。
15.沐浴清晨，充滿新學(xué)期的希望，雨起秋風(fēng)，吹拂著跳動的心房，清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂，活躍的氣氛中，我們共度時(shí)光!開學(xué)快樂!
16.彩旗飄揚(yáng)歌歡唱，同學(xué)見面情誼長。問候聲聲身邊傍，立下壯志學(xué)海闖。早出晚歸快樂長，知識海洋任徜徉。珍惜青春好時(shí)光，為國為民成棟梁。祝你學(xué)有所成，走向輝煌!
17.其實(shí)成功的大門是虛掩的，只要我們勇敢的叩開，大膽地走進(jìn)去，呈現(xiàn)在我們面前的是嶄新的天地。
18.讓涼風(fēng)清爽你燥熱的心扉，讓親人牽掛你漂泊的腳步，讓愛情滋潤你浪漫的情懷，讓財(cái)神保佑你好運(yùn)連連，讓福星照耀你幸福的生活，讓朋友祝福你新學(xué)期快快樂樂!學(xué)習(xí)要努力哦。
19.吃喝玩樂由你選，變著法來讓你樂，你不盡興不罷休，想著法來滿足你，轉(zhuǎn)眼又到開學(xué)日，只愿你能心向?qū)W，開學(xué)了愿你能好好學(xué)習(xí)，天天向上，早日成才!
20.祝你學(xué)有所成，走向輝煌!
21.開學(xué)了，祝你廣納別人之長，笑迎自己成功;俯首耕耘春花，抬頭看見秋黃;百日聞雞起舞，一朝天下成名。
22.朝霞般美好的理想，在向我們召喚我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!
23.謝謝漫長的假期，讓我們充分休息;謝謝輕松的假期，讓我們放松身心;謝謝愉快的假期，讓我們到處旅行。謝謝假期，開學(xué)來了，我要與你說再見，因?yàn)槌鋵?shí)的學(xué)習(xí)讓我開心，無窮的知識讓我興奮，真誠的友誼沁人心脾。開學(xué)日，讓我們快樂地迎接吧!
24.昨天的一粒種子和一滴汗水，是今天的一朵花和一個(gè)碩果，明天的你，也許就是未來彩虹中的一抹色素。如果夜空中的繁星都羞于自己的微光，那么我們又怎能享受那美麗的星空呢?所以請展現(xiàn)你自己，無論是在課堂激烈的討論中，還是在操場熱情的'奔跑上，請記住，張揚(yáng)你的個(gè)性!
25.成績只能代表過去，希望新的學(xué)期里有新的面貌來迎接新的挑戰(zhàn)。
26.老師們同學(xué)們，加油!新學(xué)期，我們將更加精彩!
27.新秋迎新校，新校迎新人，新人迎新生，新生要心愿!愿你在新學(xué)期中，繼續(xù)努力，繼續(xù)進(jìn)步，學(xué)的好，活得好!
28.開學(xué)了，課本嶄新，將讀出明天的成績;教室清新，將掃出昨日的幼稚;同學(xué)更新，將留下友誼的回憶;希望全新，將喚你張開拼搏的羽翼。祝你百尺竿頭更進(jìn)一步，新學(xué)期繪出新藍(lán)圖。
29.看，那希望的山崗，多么美麗，多么蒼翠讓我們舒展生命的羽翼，抖動青春的翅膀，向那高高的山峰奮飛!
30.開學(xué)了吧，該收拾心情了吧。該認(rèn)真上課了吧，該仔細(xì)做筆記了吧，我的短信到了吧，請微笑一個(gè)吧，相信自己吧，你的未來不是夢!
31.祝學(xué)業(yè)有成，更上一層樓。
32.校園里歌聲不斷，丹菊花香飄四溢。同學(xué)們紛紛入校，來到求知的海洋。學(xué)百科譜寫華章，長才干鑄就輝煌。有志向努力奮進(jìn)，在這里放飛夢想。開學(xué)了同學(xué)們：勤學(xué)苦練共闖書海。
33.開學(xué)了，把懶散心思收攏，把學(xué)習(xí)勁頭卯足，把放縱行為收斂，把上進(jìn)思想端正，把人生坐標(biāo)定位，把奮進(jìn)雙槳蕩起，愿你學(xué)業(yè)有成，收獲滿滿!
34.和無憂的假期說聲再見，和自在的休息進(jìn)行拜拜。將進(jìn)取的精神重拾心底，把勤奮的模式重新設(shè)置。開學(xué)日到了，打起百倍的精神，打理閑散的情緒，開始新的征程。
35.努力學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，加油!
36.你是個(gè)可愛、文靜、多才多藝的小姑娘，學(xué)習(xí)自覺，成績優(yōu)秀。你的字也得非常棒，但膽子很小，上課要大膽回答，希望你在下學(xué)期的學(xué)習(xí)和以前一樣棒。
37.世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天;愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個(gè)今天。
38.晚吃苦不如早吃苦。人生是很累的，你現(xiàn)在不累，以后就會更累;人生是很苦的，你現(xiàn)在不苦，以后就會更苦。萬物相生相克，無下則無上，無低則無高，無苦則無甜。
39.百尺竿頭，更進(jìn)一步，加油!
40.沒有不謝的花，沒有不落的日，沒有不停的時(shí)光，沒有永久的假期。開學(xué)日子漸近，收一收飛揚(yáng)的心，重整旗鼓壯雄心，蒸蒸日上好成績。祝你新學(xué)期取得好成績!
41.愿你學(xué)習(xí)進(jìn)步，宏圖大展!
42.這學(xué)期課外書讀的還是比較多的，這在閱讀方面進(jìn)步大。學(xué)習(xí)上也能自覺點(diǎn)了。知道自己每天該做什么，較以前比之，也有進(jìn)步。希望下學(xué)期，新的學(xué)年有一個(gè)新的開始。
43.鎖上狂野的心房，銬住玩樂的手腕，囚禁懶散的思想，放飛理想的翅膀，鼓起奮斗的風(fēng)帆，奔向知識的海洋。開學(xué)了，快將激情點(diǎn)燃，解放青春力量。
44.有人說老師是渡船，在過去的一年里我們成功地將一批客人送到了對岸。但我們的工作我們的使命還遠(yuǎn)沒有結(jié)束。新的學(xué)期，又有了新的“客人”，新的學(xué)生，也意味著新的挑戰(zhàn)和新的開始。
45.用奮斗智慧的山河，托起開學(xué)的旭日東升;用博愛善良的季風(fēng)，吹皺開學(xué)的一池浮萍;用雄心毅力的奔流，掀起開學(xué)的波浪翻騰。親愛的同學(xué)，祝你用以枚枚創(chuàng)新的鑰匙，將一次次成功開啟。
46.才能像粥，要勤奮的水，加智慧的火，下功夫熬知識，方能出爐能力的大餐，滋養(yǎng)你理想的軀干。新的學(xué)期來了，祝愿你學(xué)習(xí)有所成，夢想掛彩虹，理想騰蛟龍。
47.人生其實(shí)沒有“開學(xué)”的說法，大家天天都在進(jìn)修，放假的那是大家的心靈。如今心靈“開學(xué)”愿你康樂進(jìn)修，天天提高!
48.金秋時(shí)節(jié)清風(fēng)爽，送來開學(xué)鐘聲揚(yáng)。同學(xué)情意繞身旁，老師笑容滿心房。又是一年來報(bào)到，快樂學(xué)習(xí)歡聲笑。今朝努力學(xué)海航，明日成功題金榜。開學(xué)日到了，愿你開心入學(xué)。
49.孩子，愿你生命中的愿望都能得到實(shí)現(xiàn)，祝你在每個(gè)成長的日子里都開開心心!健康和快樂是人生最重要的兩件東西，真誠的祝愿健康和快樂永遠(yuǎn)伴隨你。
50.祝開學(xué)快樂，天天好心情!
51.到了開學(xué)日，度完假期去學(xué)習(xí)。勤奮努力不能忘，鍛煉身體亦牢記。發(fā)條短信祝福你，快樂開心新學(xué)期。
52.祝你新學(xué)期取得好成績!
53.上課聽好老師講的每一節(jié)課，只要你努力，就會有更多的希望。好好學(xué)習(xí)吧，知識永遠(yuǎn)是的力量。
54.愿你再接再厲，更上層樓!
55.快樂生活，開心學(xué)習(xí)，青春在激勵(lì)你，理想在等待你，鮮花在召喚你。新學(xué)期了，讓我們一同前進(jìn)，永不停息，為夢想!
一年級新生入學(xué)教育總結(jié)篇十五
對于學(xué)校班級的各項(xiàng)紀(jì)律、常規(guī)都不了解，心中集體主義觀念還未形成，根本不知曉學(xué)習(xí)知識的重要性，學(xué)習(xí)目的還未明確，學(xué)習(xí)只是出自一時(shí)的愛好，課堂上專心聽講難以堅(jiān)持。但天性使然，學(xué)生的好奇心很重，可塑性很強(qiáng)，內(nèi)心很渴望教師真誠的贊揚(yáng)，這一切都需要老師在平時(shí)的教學(xué)中不斷提醒、糾正、督促，使其盡快適應(yīng)學(xué)校生活，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，受益終身。
人教版一年級語文新修訂教材新增了《日月水火》《天地人》等課文，保留了《四季》、《日月明》、《口耳目》等，從篇目來看，新教材保留和新增的課文，不少是兒童詩，適合一年級孩子理解。和老教材相比，新教材最大的變化是先識字在學(xué)拼音?！艾F(xiàn)行的語文教材，一年級的目錄順序是：我上學(xué)了、漢語拼音、識字一、課文、識字二、課文。而新教材的目錄順序?yàn)槲疑蠈W(xué)了、識字一、漢語拼音、課文、識字二、課文。一年級學(xué)生先認(rèn)識一部分常用常見字，能把孩子的生活融入學(xué)習(xí)中，這樣更關(guān)注孩子的需求了?！?/p>
第一冊識字量由400減少到300.第一單元先學(xué)40個(gè)常用字。新增“快樂閱讀吧”和“和大人一起讀”。兩個(gè)欄目主要目的都是激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，拓展課外閱讀。
語文園地新增“書寫提示”。寫字是有規(guī)律的，每個(gè)字都有自己的寫法，筆順都有自己的規(guī)則。新教材要求學(xué)生寫字的時(shí)候，就要了解一些字的寫法。
部分課文被替換，新增兒童詩，例如臺灣作家方素珍的《明天要遠(yuǎn)足》選入，這些名家名篇都很經(jīng)典，而且文字少但意境不少，適合一年級孩子理解。
口語交際不光是聽和說，還要發(fā)揮想象力。新課本的“口語交際“欄目，不是新增的，但內(nèi)容有些變化，增加了一些有趣的小游戲。比如“傳話游戲”
(一)漢語拼音。
1、學(xué)會漢語拼音，能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。
2、助漢語拼音識字、正音、學(xué)說普通話。
(二)識字與寫字。
1、喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動識字的愿望。
2、認(rèn)識常用漢字400個(gè)，會寫其中的100個(gè)。
3、掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字。字寫得正確、端正、整潔。
4、初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。
(三)閱讀。
1、喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。
2、學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀課文。
3、學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀。
4、對讀物中感興趣的內(nèi)容，樂于與他人交流。
(四)口語交際。
1、學(xué)說普通話，逐步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。
2、能認(rèn)真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。
3、能與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。
4、有表達(dá)的自信心。積極參加口語交際，踴躍發(fā)表自己的意見。
1、發(fā)揮學(xué)生的主動性，培養(yǎng)學(xué)生的能力，讓每一位學(xué)生都能有成功的體驗(yàn)，參與班級中的管理工作中來。針對學(xué)生的“熱情度高卻容易冷卻”、“中等生、待進(jìn)生機(jī)會少”、“獨(dú)生子女勞動意識差”等特點(diǎn)，實(shí)行值日小組擔(dān)任班干部，使值日生盼望值日，使待進(jìn)生很快嘗到成功的甜頭。
2、在拼音教學(xué)中，要充分利用插圖，教學(xué)多媒體，在語境中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)觀察能力與語言表達(dá)能力。引導(dǎo)學(xué)生在在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí)，體現(xiàn)自主、合作、探究學(xué)習(xí)，在拼音教學(xué)中，盡量做到在游戲中學(xué)習(xí)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。
3、優(yōu)化課堂行為，備好每一堂課，使學(xué)生上完課后都能有所得，都有充實(shí)感。
4、深入了解學(xué)生，了解他們的需要，盡可能滿足他們。針對一年級孩子的特點(diǎn)，努力使課堂生動有趣、有吸引力，從而調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)的效率。
5、多與家長溝通，共同探討教育學(xué)生的有效方法，家校結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)。
2、圍繞目標(biāo)進(jìn)行扎實(shí)的語言訓(xùn)練。
3、注意聽說讀寫能力的協(xié)調(diào)發(fā)展。
一年級新生入學(xué)教育總結(jié)篇十六
本課由四幅圖畫組成，分別以“歡迎新同學(xué)”、“學(xué)習(xí)語文很快樂”、“良好的讀寫習(xí)慣”為主題，教師通過觀察、說話、參觀、演練等方法，讓學(xué)生感到上學(xué)真好，學(xué)習(xí)語文真好，同時(shí)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、觀察圖畫內(nèi)容，初步了解學(xué)校的生活，感受教師的親切，同學(xué)的友愛，共同學(xué)習(xí)的快樂。
2、依據(jù)畫面的提示，懂得要尊敬老師、熱愛學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛，并養(yǎng)成良好的讀書寫字的習(xí)慣。
3、通過觀察、說話、演練，愿意與老師和同學(xué)友好交談。
重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)習(xí)的思想感情。養(yǎng)成良好的聽講、讀書、寫字的習(xí)慣。
難點(diǎn)：養(yǎng)成良好的聽講、讀書、寫字的習(xí)慣。
放大的課文圖片。（幻燈片、課件等）。
第一課時(shí)。
（一）、聯(lián)系實(shí)際，啟發(fā)談話。
1、教師以談話形式引入：今天早晨來上學(xué)，是自己來的，還是家長送來的？
2、進(jìn)一步導(dǎo)入：在學(xué)校門口，你看見了什么？（可以說看見的人，也可以說看見的物，還可以說看見的事。）。
（二）、仔細(xì)看圖，指導(dǎo)觀察。
1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行對比：你覺得小學(xué)和幼兒園有什么不一樣的地方？（可以聯(lián)系實(shí)際說，也可以看圖后比較說。）。
3、教師小結(jié)：小朋友來到學(xué)校學(xué)習(xí)，老師是你們的好朋友。老師愛小朋友，小朋友也愛老師。
（三）、說話演練，體會感情。
談話：早晨，老師見到你們，說：“小朋友早！”你們應(yīng)該怎樣回答？平時(shí)見到老師，怎么說？放學(xué)時(shí)見到老師，怎么說？（找小朋友進(jìn)行演練。）。
（四）教兒歌。
上學(xué)校。
太陽公公起得早，
花兒點(diǎn)頭對我笑。
背上我的小書包，
高高興興上學(xué)校。
第二課時(shí)。
（一）出示圖片2，引入激趣。
出示圖片2，教師引導(dǎo)：你知道他們在上什么課嗎？你怎么知道？你認(rèn)識這些字嗎？
（二）激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、觀察圖2：請你說說看到了什么？
2、整理：a、小朋友坐得很端正。
b、小朋友聽得很專心。
c、桌上的學(xué)習(xí)用品只有鉛筆盒。
d、一個(gè)小朋友正把卡片貼在相應(yīng)的圖畫下面。
……。
3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（1）、提出要求。
（2）、教師示范。
（3）、學(xué)生演練，教師檢查、指導(dǎo)。
（三）、教學(xué)兒歌。
丁零零，上課了，
快進(jìn)教室來坐好。
學(xué)習(xí)用品放整齊，
等待老師來上課。
老師說話認(rèn)真聽，
提出問題多動腦。
回答問題聲音響，
大家夸我學(xué)習(xí)好。
一年級新生入學(xué)教育總結(jié)篇十七
根據(jù)課程和初入學(xué)兒童的年齡特點(diǎn)，著重對學(xué)生進(jìn)行生活常規(guī)和日常行為準(zhǔn)則的養(yǎng)成教育。讓學(xué)生從感性上了解學(xué)校；了解學(xué)校一日生活常規(guī)等。通過入學(xué)教育課，為一年級小學(xué)進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)生活作好鋪墊。
時(shí)間教育內(nèi)容具體要求及教育方法。
第一節(jié)。
1、安排座位。
2、師生互相介紹情況。
3、隊(duì)列訓(xùn)練。
4、熟悉鈴聲。
第二節(jié)。
1、熟悉校園環(huán)境。
2、學(xué)習(xí)打掃衛(wèi)生。
第三節(jié)。
1、針對前兩節(jié)課出現(xiàn)的共性問題，提出新的要求，表揚(yáng)好人好事。
2、訓(xùn)練課堂常規(guī)。
第四節(jié)。
1、學(xué)會卷鉛筆。
2、學(xué)會傳遞作業(yè)本。
3、訓(xùn)練進(jìn)校門時(shí)如何行禮、問好。
第五節(jié)。
1、了解學(xué)校一日生活。
2、初步了解語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
第六節(jié)。
1、交代開學(xué)有關(guān)事宜。
2、總結(jié)培訓(xùn)情況，表揚(yáng)好人好事。
葉城小學(xué)學(xué)生一日生活常規(guī)三字經(jīng)。
穿整潔，上學(xué)去，
戴領(lǐng)巾，多神氣。
見同學(xué)，問聲好，
見老師，有禮貌。
晨讀書，巧記憶，
排好隊(duì)，做早操。
鈴聲響，進(jìn)課室，
擺好書，加文具。
聽口令，就起立，
學(xué)知識，專心記。
要發(fā)言，先舉手，
不插嘴，守紀(jì)律。
做兩操，動作準(zhǔn)，
吃飯時(shí)，不挑食。
下課了，做游戲，
不吵嘴，不逗鬧。
果皮紙，不亂拋，
放學(xué)了，離學(xué)校。
值日生，忙清掃，
關(guān)門窗，別忘了。
一年級新生入學(xué)教育總結(jié)篇十八
一、入學(xué)登記對象：
1、凡年滿6周歲，具有我校義務(wù)教育服務(wù)范圍內(nèi)常住戶口的適齡兒童(含七類人)。
2、凡年滿6周歲，具有其他地方戶籍但實(shí)際居住在我校義務(wù)教育服務(wù)范圍內(nèi)的常住適齡兒童(需提供法定監(jiān)護(hù)人房產(chǎn)證明)。
3、符合我校入學(xué)條件的非本市戶籍適齡兒童。
二、辦理入學(xué)登記需要攜帶的材料：
1.請父母或監(jiān)護(hù)人帶孩子同時(shí)到場。
2.全家戶口本、住房證明、孩子的出生證明等材料的原件。
3.戶口本首頁、戶主頁、孩子本人頁、住房證明、出生證明等材料的a4紙復(fù)印件各一份。
4.《學(xué)齡人口信息采集表》一份。(網(wǎng)上錄入后打印)。
5、黑色簽字筆。
6、非本市戶籍學(xué)生除需攜帶以上材料外，還需攜帶父母暫住證原件、復(fù)印件。
一年級新生入學(xué)教育總結(jié)篇十九
開學(xué)的第一個(gè)星期，每當(dāng)我走到教室的門口時(shí)總能聽到班級里亂成一團(tuán)，一年級小學(xué)生有的說話，有的跑來跑去的，有的安靜的坐著。所以我們應(yīng)當(dāng)首先對小學(xué)生行為規(guī)范。
學(xué)生就要坐在位置上安靜下來，準(zhǔn)備好這堂課要用的書本和文具，等候老師上課，當(dāng)老師宣布上課時(shí)，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進(jìn)入教室，應(yīng)先輕輕敲門，得到教師允許后，方可進(jìn)入教室。剛開始，學(xué)生還不能適應(yīng)這樣的上課方式，這個(gè)時(shí)候，我就觀察表現(xiàn)好的按照我說的去做的小朋友，上課之前先表揚(yáng)他們。這樣其他小朋友也會跟著學(xué)習(xí)。
當(dāng)老師提問時(shí)，應(yīng)先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來回答，發(fā)言時(shí)，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮。只有教過一年級新生的老師才知道，一堂課40分鐘的時(shí)間對于一年級新生來說有點(diǎn)難熬，在課堂中最難的莫過于讓全班的孩子們集中注意力上完一節(jié)課。上課時(shí)，總有學(xué)生在做一些如玩手、玩橡皮、甚至有在課堂上吃東西等一些與課堂無關(guān)的事情。面對這樣的情況，首先得讓學(xué)生明白課堂上的一些常規(guī)，在課堂中堅(jiān)定不移的執(zhí)行，老師盡可能設(shè)計(jì)一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的游戲、故事、競賽來提高和維持孩子們的注意力，只要學(xué)生有進(jìn)步，就應(yīng)該積極地表揚(yáng)。
若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)該安心的聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時(shí)，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道：“再見”。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開。經(jīng)過教育，孩子們在這些方面的紀(jì)律，有了非常明顯的進(jìn)步。
一年級新生由于剛跨入小學(xué)，對小學(xué)生活比較陌生，與幼兒園生活有太多的不相同，再加上他們好動、好奇，又是獨(dú)生子女，在行動上較自由、散慢，要他們在短期內(nèi)達(dá)到規(guī)范是一個(gè)很大的難題。要如何才能讓他們快速接受并形成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣呢？在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣中，安排了小組為單位，使每一個(gè)學(xué)生明確了自己的崗位責(zé)任。老師以身作則示范打掃衛(wèi)生，有時(shí)，走進(jìn)教室，看到地上的紙屑，老師就不動聲色地把它們揀起來放到垃圾桶里等，久而久之，學(xué)生在無聲身教教育下，潛移默化的受到了感染。
一年級新生的家長，他們對于小學(xué)的學(xué)習(xí)生活也是陌生的'。自從孩子上了小學(xué)后，他們常常會碰到很多問題無所適從。我們可以在家長接送孩子的時(shí)候，適當(dāng)?shù)叵蚣议L們介紹了幼兒園和小學(xué)生活的不同之處，引起家長的注意，可以采取什么樣的教育措施來應(yīng)付。
同時(shí)了解孩子以往的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，性格特點(diǎn)等，以便有針對性地幫助孩子盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。入學(xué)教育對孩子來說不是小事，也不是兩節(jié)課就能完成的，教師也不要操之過急，只有通過循序漸進(jìn)的訓(xùn)練和培養(yǎng)，相信孩子們一定會很快適應(yīng)小學(xué)生活，并為將來學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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