通過總結(jié)，我們能夠更好地改進(jìn)自己的行為和態(tài)度。在總結(jié)中，我們可以結(jié)合實際例子來具體描述自己的工作和學(xué)習(xí)情況?？偨Y(jié)范文展示了不同領(lǐng)域和層次的總結(jié)方式和手法。
五月國旗下的講話稿篇一
大家早上好!我是來自高二(13)班的陳--。我演講的題目是《勞動最光榮》。
五月，是山花爛漫的季節(jié);五月，是辛勤耕耘的季節(jié);五月，是全世界勞動人民的節(jié)日。
一提起“勞動”，我們的印象往往是面朝黃土背朝天，“足蒸暑土氣，背灼炎天光”。不錯，那是勞動，是最直觀的田間地頭的勞作。幾千來來我們祖輩們就是用這樣的勞動創(chuàng)造了華夏民族。這樣的.勞動是光榮的，我贊美這樣的勞動!
勞動，是人類創(chuàng)造物質(zhì)財富、精神財富的過程。勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，浩瀚的荒原變成天下糧倉;是勞動，身邊的萬丈高樓拔地而起;是勞動，一條條寬闊的道路四通八達(dá);是勞動，現(xiàn)代化的信息高速公路讓偌大的世界變成地球村!神奇的勞動編織了這個五彩斑斕的世界。勞動是光榮的，我贊美這樣的勞動!
在當(dāng)今中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中，勞動愈發(fā)散發(fā)著迷人的魅力，煥發(fā)出奪目的光彩。
在這一路的披荊斬棘、風(fēng)雨兼程中，勞動者獲得了世人高度的贊揚。我們不能忘記，在舉世矚目的“中國天眼”背后執(zhí)著堅守22年的首席科學(xué)家南仁樂;我們也無法忘記，林鳴及其團隊一路克難攻堅，建成港珠澳大橋，創(chuàng)造性地完成“當(dāng)今世界上最具挑戰(zhàn)性的工程”。他們把不可能變成可能，用勞動締造了“中國的驕傲”。這樣的勞動是光榮的，我贊美這樣的勞動!
有人會說，這樣偉大而崇高的“勞動”實在是遙不可及，對我們中學(xué)生來說就是“白日做夢”。那么，回歸現(xiàn)實，從幾個最簡單的勞動概念說起。每天的寢教室衛(wèi)生、餐桌衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生做好了嗎?你隨手破壞別人值日的勞動成果了嗎?課堂上，你是積極主動，保證每一節(jié)課的精神專注了嗎?你自覺尊重老師的勞動了嗎?餐桌上，你明白一粥一飯當(dāng)思來之不易的道理，尊重農(nóng)民伯伯的勞動了嗎?身邊每天的點點滴滴都是勞動,認(rèn)真從點滴做起，學(xué)會熱愛勞動?！安环e跬步,無以至千里;不積小流，無以成江海。”每天積累小的事情，養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣，視勞動為光榮：愛勞動的人心靈是美的。有一位心理學(xué)家曾經(jīng)講過：“習(xí)慣成自然，自然成性格，性格影響一個人一生的命運。”毫無疑問，勞動就是培養(yǎng)我們良好性格、促進(jìn)健康成長的有效途徑。
勞動是光榮的，我贊美勞動。希望我們都能養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣!
五月國旗下的講話稿篇二
同學(xué)們，老師們：
早上好！
開學(xué)幾天來，我們的校園里呈現(xiàn)出很多新氣象：教室門前的小黑板上寫滿了充滿熱情的話語；早晨，很多班級里書聲瑯瑯，教室和包干區(qū)干干凈凈；上課時，同學(xué)們認(rèn)真聽講、積極發(fā)言；中午和放學(xué)時，同學(xué)們都能排好隊；還有許多同學(xué)見到老師能主動問好等等。
可是，在我們的校園里總可以看到不知哪個同學(xué)丟下的食品包裝袋、廢紙等，這種景象與周圍優(yōu)美整潔的環(huán)境是多么的不和-諧。課間和午間活動的時候，我們經(jīng)?？吹接械耐瑢W(xué)在教學(xué)樓的樓梯間、走廊里快速奔跑，大聲喧嘩，既影響了師生們正常的教學(xué)秩序，又帶來了很多安全隱患。還有少數(shù)同學(xué)喜歡到校門口的小攤販上買東西等等。雖然這些看上去都是小事，但也正是這些細(xì)節(jié)體現(xiàn)出你的個人素養(yǎng)。
細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)決定命運。俄羅斯宇航員加加林為什么能在眾多參訓(xùn)的預(yù)選宇航員中被選中，成為人類首位登上月球的人？就是因為一個小小的細(xì)節(jié)：訓(xùn)練官發(fā)現(xiàn)，每次進(jìn)入試驗艙訓(xùn)練，只有他不厭其煩地脫下鞋進(jìn)艙。我們平時常聽到有人稱呼：小懶蟲、小馬虎其實，他們這些不良習(xí)慣的養(yǎng)成，最初都是因為忽略了一個個細(xì)節(jié)。
著名的教育家葉圣陶爺爺說過：“教育就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。而行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵期主要在小學(xué)。因此，作為一名葉小的學(xué)生，我們更要注意這些小事和細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
那么，同學(xué)們平時應(yīng)該注意哪些細(xì)節(jié)，養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢？
1．勤于動手的習(xí)慣——早晨上學(xué)時，要佩戴好紅領(lǐng)巾和胸卡，帶齊學(xué)習(xí)用品。我們要記住自己的事情盡量能自己做，以提高自理能力。
2．珍惜時間的習(xí)慣——到校后同學(xué)們要自覺進(jìn)行早讀，聽從領(lǐng)讀同學(xué)的指揮。每天的作業(yè)要及時完成，不能拖拉，做到今日事今日畢。
3．舉止文明的習(xí)慣——校園里不大聲喊叫、追逐打鬧，不玩危險的游戲，不到小池塘邊玩水。圖書閱覽室里布置的交通安全宣傳畫請同學(xué)們在觀看時要注意愛護，二樓走廊里老師寫的小黑板很漂亮，這學(xué)期希望不要再看到有留下的手印。
4. 講究衛(wèi)生的習(xí)慣——吃完飯后要整理好自己的餐具, 不把東西帶出食堂邊走邊吃。送飯到校的同學(xué)要拿到教室里去吃，不要在校園門口用餐。請大家不要到校門口的小攤販上去買東西。食品包裝袋、用過的廢紙等要放入垃圾箱。
5．遵守規(guī)范的習(xí)慣——上下樓梯要輕聲漫步，靠右行走。上學(xué)、放學(xué)路上要遵守交通規(guī)則，不在公路上玩耍；不進(jìn)入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場所。
6．勤儉節(jié)約的習(xí)慣——每次洗手后，要隨手?jǐn)Q緊水龍頭；離開教室時，隨手關(guān)掉教室的燈；草稿紙要裝訂成本子而不要用一張扔一張，避免浪費。
你。 今天是五月的第二周，五月份的主題是“文明禮貌伴我行”。讓我們在日常生活、學(xué)習(xí)和活動中，注重每個細(xì)節(jié)，從每一件小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣！ 祝同學(xué)們在新學(xué)期的每一天都過得快樂充實，每一天都有新的進(jìn)步！
老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我們又進(jìn)行了莊嚴(yán)地升旗儀式。此時此刻，教室里的同學(xué)們都是嚴(yán)肅認(rèn)真，精神飽滿，高唱國歌，這就是學(xué)生文明禮儀的良好表現(xiàn)。
我今天演講的題目是《爭做文明禮儀的小標(biāo)兵》。
那么老師們?yōu)槭裁催@樣要求大家爭做文明禮儀的小標(biāo)兵呢？
第一，從我國的文化傳統(tǒng)來說。我們偉大祖國有悠久的歷史，素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉。
再說近點，還有我們現(xiàn)在的xx，在他的恩師楊遵儀老師百歲華誕的時刻，發(fā)去賀信說，“47年前您是我的老師，今天您仍是我的老師”，從中，我們清楚地看到了溫即使位居共和國高-官，依然對恩師尊重有加，念念不忘。偉大領(lǐng)袖為我們樹立了榜樣，所以我們普通小學(xué)生更要注重文明禮儀。
第二，文明禮儀與我們小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，健康成長有很大的關(guān)系。
“上下樓梯，靠右走。”校園里“請您講普通話。”“見到老師問聲好。見到垃圾要撿掉。進(jìn)出校園自行車要推行……”來到草坪“小草青青，腳步輕輕?！遍営[室“保持安靜，愛護書籍”食堂里用餐“愛惜糧食，餐具擺放整齊”走廊里“不奔跑打鬧”
接下王老師具體講講，文明禮儀有哪些好處。
最明顯的就是上下樓梯靠右走，不追逐打鬧，如果不能做到，當(dāng)很多人一起上下樓梯時，發(fā)生摔倒，踩踏等事故，甚至有學(xué)生被當(dāng)場踩踏致死悲劇發(fā)生，這是血教訓(xùn)。
同學(xué)之間也離不開禮儀，老師常常要求大家和睦相處，禮貌待人。
因為，大家學(xué)習(xí)生活在一起，難免有磕磕碰碰的時候，這時候，禮儀就像潤滑油，如果有矛盾，不要光想到對方的不是，多想想，這件事自己也有什么不正確的地方，那么這樣互相理解、寬容待人，就會大事化小事，小事化了。整個班級，同學(xué)間互相幫助，更團結(jié)、更友愛，整個班級的面貌就煥然一新，積極向上。
再說衛(wèi)生方面。我們小學(xué)生如果穿著得體，符合學(xué)生身份，穿得整潔干凈，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。因為，從你的儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)，你是個聰明懂事的孩子。
同樣，學(xué)校容貌更要注意，試想，如果操場上，教室里，大家隨手亂丟垃圾，那將是這樣的情景，垃圾滿地，等到天一熱，臭氣熏天，還會蚊蠅漫天飛。在這樣的環(huán)境中，不要說讀書，連身心健康都不能保證。大家看看，我們現(xiàn)在的學(xué)校，我們的學(xué)校美麗而又整潔，正是由于大家的努力，我們在這里讀書生活開開心心。
我們每個學(xué)生，都希望自己將來成為一個知識淵博、才華出眾的有用人才。我們的每位家長，也希望孩子長大后能夠有出息，能夠成就更大的事業(yè)。而這一切的基礎(chǔ)就是從小樹立遠(yuǎn)大的理想，發(fā)奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書。
縱觀古今中外，凡是在事業(yè)上有所成就的人，大都是認(rèn)真讀書的典范。因為自古以來，書本就是人類的好朋友。兩千多年前的孔子，以書為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世；一代偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略，振興中華；現(xiàn)代的張海迪，面對高位截肢，在殘酷的命運面前發(fā)憤努力，創(chuàng)作文學(xué)，成果累累；俄-國大作家高爾基，只上過三年學(xué)，靠自學(xué)成才，成為聞名世界的大文豪，他的那句名言可稱盡人皆知“愛書吧，書是人類進(jìn)步的階梯”……名人愛讀書的.例子，可以說是數(shù)不勝數(shù)。
記得世紀(jì)老人冰心奶奶曾經(jīng)說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，使人有愛心和文明行為，禮儀規(guī)范；而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，自私殘暴。今天，在祖國和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。讀書帶給我們無窮的樂趣，恒久的動力。書，是我們最忠誠的伙伴。
現(xiàn)在，我們有的同學(xué)卻變得不那么喜愛課外閱讀了。很大程度上是現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)進(jìn)步了，獲取知識的渠道增多了?？梢钥措娨?，可以電腦上網(wǎng)，不但內(nèi)容廣泛，而且有精彩的動畫、美妙的音樂陪伴，似乎比讀書有趣得多。但是，哪怕科學(xué)技術(shù)再發(fā)達(dá)，閱讀的功能是永遠(yuǎn)無法替代的。因為閱讀課外書，不僅可以獲取豐富的知識，而且可以讓我們增添語言文字的積累，寫作技巧的掌握，語文素養(yǎng)的提高。因此，我們不但不能放棄課外閱讀，而且要更加重視課外閱讀。
我們倡導(dǎo)，“與經(jīng)典同行，與名著為伴，塑造美好心靈?！迸Υ蛟鞎阈@，書香班級。內(nèi)容上，提倡豐富多樣，從文學(xué)類到科學(xué)類，從中國名著到外國名著，從古詩詞誦讀到經(jīng)典誦讀……不同年齡，不同層次的同學(xué)，可以在老師的引導(dǎo)下閱讀適合自己的書籍。在方法上，提倡“不動筆墨不看書”，讀讀，記記，將精彩的片段，將好詞佳句摘錄下來，做有心人。豐富的知識，就是在日積月累中形成的。
在書海中盡情遨游，為的是什么呢？為的是明白做人的道理，為的是提高語文素養(yǎng)和寫作能力。所以，讀書必須和寫作緊密聯(lián)系。要把閱讀、摘抄中積累的好詞佳句、寫作技能，在平時的作文中加以運用，傾吐自己的真情。如12月6日，第九屆“姑蘇晚報葉圣陶校園文學(xué)杯中小學(xué)生當(dāng)場作文大賽”就將舉行。我們學(xué)校很多學(xué)生——1300多名同學(xué)，踴躍報名參賽。這是一次鍛煉的機會，也是一次作文的檢閱。如果我們留意一下以往獲大獎的同學(xué)，就會發(fā)現(xiàn)：大多是平時喜愛讀書、喜愛寫作的學(xué)生。這是不奇怪的，因為有了更多的積累才會有更好的傾吐，作文就是我們多彩的生活、真實的情感、豐富的語言積累的傾吐。
同學(xué)們，讓我們靜下心來，沉下勁來，抽出時間來，在書籍的海洋里歡樂地遨游，在習(xí)作的園地里真情傾吐吧。只要肯下功夫，你一定為成為一個知識淵博的人，一定為成為一個作文能手。祝全體同學(xué)不斷進(jìn)步，祝參賽同學(xué)獲得優(yōu)秀成績！
五月披著節(jié)日的盛裝就要來了，燦爛的陽光，拂面的微風(fēng)，把我們送進(jìn)了五一勞動節(jié)。
五月搭起繽紛的舞臺迎接我們來了，紅五月的歌聲，母親節(jié)的期待，等候我們獻(xiàn)上少年兒童對未來，對親人的禮物。
五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫卷，等待我們描繪出絢爛的色彩。
同學(xué)們，我們年年都?xì)g快地慶祝”五，一”勞動節(jié)，那么你知道它是怎樣誕生嗎 19世紀(jì)80年代，美國和歐洲的許多國家，資本家不斷采取增加勞動時間和勞動強度的辦法來殘酷地剝削工人。工人們每天要勞動14至16個小時，有的甚至長達(dá)18個小時，但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。1886年5月1日，為反對資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權(quán)利，在革命導(dǎo)師恩格斯的指導(dǎo)下，英，法，德，美等許多國家的工人，不怕警-察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國際性的”五一”大示威，誕生了今天的”五·一”國際勞動節(jié)。 “五一國際勞動節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。
“五，一”這個特殊的日子，是全世界勞動人民的節(jié)日。勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬!同時，從我做起，從小做起，熱愛勞動。
我校的校訓(xùn)是:身體健康，心態(tài)良好，做健康的我;尊重他人，遵守公德，做文明的我;積極向上，主動發(fā)展，做進(jìn)取的我;傳承文化，愛國自強，做自豪的我;心有祖國，眼望世界，做國際的我;讓我們共同努力，做最好的我!
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天是20xx年5月23日，第15周星期一，今天國旗下講話的主題是：每天問一問自己。
我們每天問一問自己，我的身體有沒有進(jìn)步？我的學(xué)問有沒有進(jìn)步？我的工作有沒有進(jìn)步？我的道德有沒有進(jìn)步？這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國著名的教育家。他在文中要求我們每天問一問自己，在健康、學(xué)習(xí)、工作、道德四個方面有沒有進(jìn)步，進(jìn)步了多少？健康是生命之本、幸福之源；學(xué)問是一切前進(jìn)活力的源泉；工作的好壞對我們的今天和未來都有很大的影響；道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也不會成為對社會有用的人。他說：“如果我們每天都這樣地問問自己，這樣地激勵和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學(xué)問進(jìn)修、工作效能、道德品格各方面有長足的進(jìn)步?！?/p>
每日問一問自己，實際上就是一種反省，這是一種良好的習(xí)慣，在我國古代先賢身上就有這種好的習(xí)慣和品質(zhì)，《論語》中曾子有云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”用現(xiàn)在的話說就是：“我每天必定用三個問題來反省自己：替人謀事是不是盡心盡力了？與朋友交往是不是做到了誠實可信？師長的傳授學(xué)藝是不是復(fù)習(xí)運用了？”千百年來，無數(shù)的古代先賢以這一標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，最終成就了很多的謙謙君子和學(xué)問大師。今天，我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問”。
老師們，同學(xué)們，我們都要來養(yǎng)成每天問一問自己的習(xí)慣，做一個身體健康、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞娜?，做一個對社會有用的人。
五月國旗下的講話稿篇三
親愛的老師們、同學(xué)們：
早上好!
我今天演講的題目是《勞動最光榮》。
你們知道五一國際勞動節(jié)的來歷嗎?五一國際勞動節(jié)是全世界勞動人民共同的節(jié)日。18~~7月，由恩格斯領(lǐng)導(dǎo)的第二國際在巴黎舉行代表大會，會議通過決議，把5月1日這一天定為國際勞動節(jié)。我國政府于1949年12月作出決定，將5月1日確定為勞動節(jié)。
同學(xué)們，為什么說勞動最光榮?因為是勞動，讓我們過上美好的生活;是勞動，使我們的家園更加美麗;是勞動，創(chuàng)造了世界的一切。放眼四周，一塵不染的馬路，是清潔工們勞動的結(jié)晶;拔地而起的高樓，是建筑工人們辛勤的汗水凝聚而成的;公園里盛開的鮮花，是園林工人精心培育的;商店里琳瑯滿目的商品，是工人叔叔夜以繼日生產(chǎn)的……學(xué)校里，美麗的環(huán)境、整潔的操場、干凈的走廊，是我們老師和同學(xué)們辛勤的勞動換來的。是勞動為我們帶來幸福的生活，因此，勞動最光榮!
那么我們到底應(yīng)該從小養(yǎng)成哪些愛勞動的好習(xí)慣呢?老師希望同學(xué)們自己能做的事情自己做，自己不會做的事情學(xué)著做，使自己成為勞動的小能手。在家里，同學(xué)們不要當(dāng)“小皇帝”、“小公主”，要學(xué)會鋪床、疊被、洗碗、洗菜、掃地等;在學(xué)校，同學(xué)們要當(dāng)好值日生，積極參加學(xué)校、班里組織的公益勞動，學(xué)會擦黑板、擦玻璃、掃地、開關(guān)教室門窗，愛護校園墻壁衛(wèi)生，主動撿起地面上的垃圾等;在社會，同學(xué)們要學(xué)雷鋒，爭做好人好事，經(jīng)常參加一些勞動實踐服務(wù)以及尊老愛幼、扶持貧困、環(huán)境保護等健康有益的活動。
我們不僅要愛勞動，還要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。
我們更要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
同學(xué)們讓我們以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥，牢記《勞動最光榮》。我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻(xiàn)，讓我們向他們致敬，向他們問候!祝他們“勞動節(jié)快樂”!也讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始用雙手去勞動、去釀造更甜美、更高尚生活吧!
五月國旗下的講話稿篇四
同學(xué)們，老師們：
早上好!
開學(xué)幾天來，我們的校園里呈現(xiàn)出很多新氣象：教室門前的小黑板上寫滿了充滿熱情的話語;早晨，很多班級里書聲瑯瑯，教室和包干區(qū)干干凈凈;上課時，同學(xué)們認(rèn)真聽講、積極發(fā)言;中午和放學(xué)時，同學(xué)們都能排好隊;還有許多同學(xué)見到老師能主動問好等等。
可是，在我們的校園里總可以看到不知哪個同學(xué)丟下的'食品包裝袋、廢紙等，這種景象與周圍優(yōu)美整潔的環(huán)境是多么的不和諧。課間和午間活動的時候，我們經(jīng)常看到有的同學(xué)在教學(xué)樓的樓梯間、走廊里快速奔跑，大聲喧嘩，既影響了師生們正常的教學(xué)秩序，又帶來了很多安全隱患。還有少數(shù)同學(xué)喜歡到校門口的小攤販上買東西等等。雖然這些看上去都是小事，但也正是這些細(xì)節(jié)體現(xiàn)出你的個人素養(yǎng)。
細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)決定命運。俄羅斯宇航員加加林為什么能在眾多參訓(xùn)的預(yù)選宇航員中被選中，成為人類首位登上月球的人?就是因為一個小小的細(xì)節(jié)：訓(xùn)練官發(fā)現(xiàn)，每次進(jìn)入試驗艙訓(xùn)練，只有他不厭其煩地脫下鞋進(jìn)艙。我們平時常聽到有人稱呼：小懶蟲、小馬虎……其實，他們這些不良習(xí)慣的養(yǎng)成，最初都是因為忽略了一個個細(xì)節(jié)。
著名的教育家葉圣陶爺爺說過：“教育就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。而行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵期主要在小學(xué)。因此，作為一名葉小的學(xué)生，我們更要注意這些小事和細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
那么，同學(xué)們平時應(yīng)該注意哪些細(xì)節(jié)，養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢?
1.勤于動手的習(xí)慣——早晨上學(xué)時，要佩戴好紅領(lǐng)巾和胸卡，帶齊學(xué)習(xí)用品。我們要記住自己的事情盡量能自己做，以提高自理能力。
2.珍惜時間的習(xí)慣——到校后同學(xué)們要自覺進(jìn)行早讀，聽從領(lǐng)讀同學(xué)的指揮。每天的作業(yè)要及時完成，不能拖拉，做到今日事今日畢。
3.舉止文明的習(xí)慣——校園里不大聲喊叫、追逐打鬧，不玩危險的游戲，不到小池塘邊玩水。圖書閱覽室里布置的交通安全宣傳畫請同學(xué)們在觀看時要注意愛護，二樓走廊里老師寫的小黑板很漂亮，這學(xué)期希望不要再看到有留下的手印。
4.講究衛(wèi)生的習(xí)慣——吃完飯后要整理好自己的餐具,不把東西帶出食堂邊走邊吃。送飯到校的同學(xué)要拿到教室里去吃，不要在校園門口用餐。請大家不要到校門口的小攤販上去買東西。食品包裝袋、用過的廢紙等要放入垃圾箱。
5.遵守規(guī)范的習(xí)慣——上下樓梯要輕聲漫步，靠右行走。上學(xué)、放學(xué)路上要遵守交通規(guī)則，不在公路上玩耍;不進(jìn)入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場所。
6.勤儉節(jié)約的習(xí)慣——每次洗手后，要隨手?jǐn)Q緊水龍頭;離開教室時，隨手關(guān)掉教室的燈;草稿紙要裝訂成本子而不要用一張扔一張，避免浪費。
同學(xué)們，我們學(xué)校的校風(fēng)就是“養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。多一個好習(xí)慣，就會多一次成功的機會。好習(xí)慣的養(yǎng)成是日積月累的，不是一天兩天就能做到的。堅持一個行動，才能養(yǎng)成一個習(xí)慣，相信只要能夠每天堅持，好習(xí)慣就會伴隨你。今天是五月的第二周，五月份的主題是“文明禮貌伴我行”。讓我們在日常生活、學(xué)習(xí)和活動中，注重每個細(xì)節(jié)，從每一件小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣!
祝同學(xué)們在新學(xué)期的每一天都過得快樂充實，每一天都有新的進(jìn)步!
五月國旗下的講話稿篇五
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
有人說：“沒有森林就沒有人類”，這句話并不夸張，森林是糧食生產(chǎn)安全保障的基礎(chǔ)，對保護農(nóng)田、維護自然界生態(tài)平衡和美化環(huán)境都十分重要。在我國的各民族中，傣族的生態(tài)生命意識和生態(tài)保護意識或許是最為自覺、最為突出的。在傣族人眼里：沒有森林就沒有水，沒有水就沒有農(nóng)田，沒有農(nóng)田就沒有糧食，而沒有糧食，人就不能活命;人與生態(tài)的關(guān)系順序應(yīng)該是林、水、地、糧、人。所以，每遷到一個新的地方，傣族人都要起誓像愛護生命一樣愛護森林。
在森林中，動物與植物的關(guān)系也非常密切。有的蟲子要侵害樹木，就有鳥類來吞噬這些蟲子，使整個森林世界處于平衡之中。郁郁蔥蔥的森林，不僅為動物提供了大量食物，而且提供了棲息之所。反過來，許多動物，特別是鳥類，又保護了綠色森林。
森林中有許多害蟲，它們威脅著植物的生存和發(fā)展。有的害蟲特別猖狂，能把大片的樹木葉子吃光。例如松毛蟲，就是森林的大敵。情況嚴(yán)重的時候，需要人工滅蟲。但是，人工滅蟲常用的是化學(xué)藥品，有很大的副作用，最好的辦法，還是給害蟲的天敵————鳥類創(chuàng)造良好的條件，以鳥治蟲。大家熟悉的啄木鳥就是很好的森林醫(yī)生。鳥不僅是森林的保護神，也是我們?nèi)祟惖呐笥?。一只貓頭鷹.一個夏天就能為人類從老鼠嘴里奪回一噸糧食。因此要保護人類，就要保護森林;要保護森林，就要保護鳥類。我們可以制作許多木箱子，掛在樹上，為小鳥們提供優(yōu)越的棲息之所，讓它們生兒育女，更好地生存發(fā)展。這樣，既有利于它們的生長繁殖，又能保護森林。
獻(xiàn)給地球的愛————拒絕一次性用品。
生活中很多人喜歡用一次性用品，殊不知，這些用完就扔的物品在提供給人們方便的同時，浪費了大量的社會資源，制造了成千上萬噸的垃圾。其中污染最明顯、最嚴(yán)重的是那些遍布城市街頭的廢舊塑料包裝袋、一次性塑料快餐具。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，我國僅一次性塑膠泡沫快餐具全年消耗量就達(dá)4億至7億元。這些用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品難于分解處理，遇熱水還會釋放出有害物質(zhì)，造成城市環(huán)境嚴(yán)重污染。
五月國旗下的講話稿篇六
五月在我國的歷史上,有著許多可歌可泣的英勇事跡。五月是數(shù)以萬計的中華兒女用鮮血染紅的。
5月1日是國際勞動節(jié)是全世界勞動人民共同的節(jié)日。因為勞動最光榮，勞動法讓人們過上了幸福的生活。
5月4日,北京3000多名學(xué)生舉行了聲勢浩大的示威游行,為救人民于水火,為挽國家于危亡,走上街頭,他們把自已的血肉之軀放在了戰(zhàn)斗的第—線。這就是中國近代史上光輝燦爛的“五四”運動。
5月8日，是母親節(jié)，是我們心中最難以忘卻的日子。這個節(jié)日，是對母親的贊美和頌揚，是提醒我們時刻記?。焊卸魑覀兊哪赣H。
六年前的5月12日，又是一個刻骨銘心的日子，注定將永遠(yuǎn)銘記在中國人民的心中。四川汶川的地震震驚了中國，震驚了世界。地震無情，人間有愛。*世界人民手牽手，肩并肩，堅強地挽起手臂筑起愛的長城。演繹了生死不離的人間真愛。
英勇堅強的華夏兒女拋頭顱灑熱血,染紅了五月。聽，這雄壯激昂的國歌,是長江黃河奔流不息的旋律,這是炎黃子孫奮進(jìn)自強的吶喊,每個音符都包含著力量,每—個節(jié)拍都孕育著激情。時代已經(jīng)翻開了新的一頁,同樣也賦予你們更為偉大的使命,完成這種使命,希望就寄托在同學(xué)們身上。
同學(xué)們，你們肩負(fù)著祖國建設(shè)的重任。應(yīng)自覺地把自己的生命迫求同祖國和民族的命運前途聯(lián)系起來,勤奮學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)造,樹立正確的世界觀、*人生觀、價值觀,提高自身素質(zhì),完善人格品質(zhì),努力做中華民族美德的傳承者,做體現(xiàn)時代進(jìn)步要求的實踐者,做良好社會風(fēng)尚的倡導(dǎo)者。
金色的陽光灑滿大地,紅色的五月槍給我們的是最積極、最活躍的力量。對于六年級的莘莘學(xué)子們,五月是你們進(jìn)行最后拼搏的日子。你們要努力攻克每一道難題,完成好每一份試卷,力爭畢業(yè)考試能夠取得滿意的成績。堅信“奮斗在五月,燦爛在六月”。而對于我們更廣大的其它年級同學(xué)來講,期末考試也已臨近，你們同樣不能馬虎,更應(yīng)勤奮學(xué)習(xí),以最好的姿態(tài)迎接一次次挑戰(zhàn)。
國旗飄飄,同學(xué)們,練就搏擊風(fēng)浪的翅膀,明天的中國,將由你們?nèi)?chuàng)造!
謝謝大家!
五月國旗下的講話稿篇七
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天是，第xx周星期一，今天國旗下講話的主題是：每天問一問自己。
我們每天問一問自己，我的身體有沒有進(jìn)步?我的學(xué)問有沒有進(jìn)步?我的工作有沒有進(jìn)步?我的道德有沒有進(jìn)步?這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國著名的教育家。他在文中要求我們每天問一問自己，在健康、學(xué)習(xí)、工作、道德四個方面有沒有進(jìn)步，進(jìn)步了多少?健康是生命之本、幸福之源;學(xué)問是一切前進(jìn)活力的源泉;工作的好壞對我們的今天和未來都有很大的影響;道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也不會成為對社會有用的人。他說：“如果我們每天都這樣地問問自己，這樣地激勵和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學(xué)問進(jìn)修、工作效能、道德品格各方面有長足的進(jìn)步?！?/p>
每日問一問自己，實際上就是一種反省，這是一種良好的習(xí)慣，在我國古代先賢身上就有這種好的習(xí)慣和品質(zhì)，《論語》中曾子有云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”用現(xiàn)在的話說就是：“我每天必定用三個問題來反省自己：替人謀事是不是盡心盡力了?與朋友交往是不是做到了誠實可信?師長的傳授學(xué)藝是不是復(fù)習(xí)運用了?”千百年來，無數(shù)的古代先賢以這一標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，最終成就了很多的謙謙君子和學(xué)問大師。今天，我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問”。
老師們，同學(xué)們，我們都要來養(yǎng)成每天問一問自己的習(xí)慣，做一個身體健康、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞娜耍鲆粋€對社會有用的人。
五月國旗下的講話稿篇八
老師們、同學(xué)們：
大家上午好，今天我講話的題目是《積極成長每一天》。
曾經(jīng)讀過這樣一個故事：1972年，新加坡旅游局給總理李光耀打了一份報告，大意是說：“新加坡不像中國有萬里長城、有秦始皇兵馬俑，不像埃及有金字塔，不像日本有富士山，除了一年四季直射的陽光，什么名勝古跡也沒有，要想發(fā)展旅游事業(yè)，實在是巧婦難為無米之炊?！崩罟庖春蟠蠊P一揮，只在報告上批了一行字：你想讓上帝給我們多少東西?陽光，我們有陽光就足夠了。旅游局看了報告上總理的批文，恍然大悟，總理的意思再明白不過，是利用自己的優(yōu)勢——陽光大做文章。后來，新加坡利用一年四季直射的陽光種植花草，在很短的時間里發(fā)展成為世界上著名的“花園國家”，連續(xù)多年旅游收入列亞洲第三位。是的，上帝給我們每個人的東西都是一樣多的，我們都有自己獨特的魅力，我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，善于利用自己的優(yōu)勢，積極成長，做最好的自己。為此，我提三點希望和要求，與同學(xué)們分享：
一、注重修煉內(nèi)心世界。內(nèi)心的堅定、自信、不怕困難和吃苦忍耐是我們干好一切事情的力量源泉。首先，同學(xué)們要有堅定的信念，對未來充滿信心。自信是成功第一要訣!在成長的道路上，我們會遇到許多失意、挫折甚至失敗和打擊，但這些都是造物主有意安排對我們進(jìn)行心靈力量的修煉。一個人的成功不是看他地位有多高，而是看他克服的困難有多少!請相信，命運的羅盤始終指向光明的未來!信念給我們帶來希望，目標(biāo)為我們指明方向，奮斗給我們帶來力量，堅持給我們帶來成功!其次，同學(xué)們要持重，要堅決克服急功近利、蜻蜓點水的浮躁心態(tài)。要有不以物喜，不以己悲的宏偉氣度。做事、思考要有深度，力戒好大喜功，急于求成。長此以往，你的人格、修養(yǎng)就會達(dá)到一個新的高度。第三，要做一只吃苦耐勞，奮斗不息的蝸牛。我希望你們都成為一只雄鷹，但當(dāng)今世界雄鷹少之又少，所以更希望你們成為一只象俞敏洪一樣的蝸牛，朝著自己心中的目標(biāo)全力以赴去攀登。吃得了苦，耐得住寂寞，堅持到底，奮斗一生!
二、注重提高學(xué)習(xí)效率。有的人天天在忙，但忙不出令人滿意的效果;有的人看似不忙，但是他玩出了令人羨慕的結(jié)果。什么原因?效率使然!有了效率的意識，就有了學(xué)習(xí)的能力，就有了做事的風(fēng)格，而這種風(fēng)格不但決定你學(xué)習(xí)是否進(jìn)步，還決定著你未來事業(yè)是否成功。首先，目標(biāo)要真實具體，真正優(yōu)化我們課前、課中、課后三個階段的學(xué)習(xí)。預(yù)習(xí)15分鐘，一定要有預(yù)習(xí)的計劃，讀一遍書，看一遍導(dǎo)學(xué)案，再讀一遍書，做完預(yù)習(xí)學(xué)案，并清理預(yù)習(xí)效果，準(zhǔn)備課堂討論。高效課堂45分鐘，熱鬧好玩不是目的，每一個時間段都要牢記自己的使命和目標(biāo)，要針對目標(biāo)緊張地動腦思考，深入地分析研究，積極地參與討論。該記住的必須記住，該掌握的必須掌握，不達(dá)目的誓不罷休!課后按時做好訓(xùn)練學(xué)案，對一天所學(xué)清好底子，清盤入賬。長此以往，你的學(xué)習(xí)就會形成一個好的習(xí)慣，這個習(xí)慣就是一種力量，一旦擁有了這種力量想不進(jìn)步都不可能。其次，要訓(xùn)練自己的思維能力。豐校長在第一周國旗下講話中要求同學(xué)們學(xué)會舉一反三，知其然，更要知其所以然。不僅知道“是什么”，更要學(xué)會問“為什么”和“為什么不”，為什么一定是這樣，為什么不可以那樣。這樣才能學(xué)得深，學(xué)得透，學(xué)得有智慧，學(xué)得精彩，學(xué)得有洞察力。一聽就會，一放就忘，一做就錯，這種低效的學(xué)習(xí)方式暴露出我們思維的淺薄，浪費了我們許多寶貴的時間和精力。所以，平日學(xué)習(xí)要逼迫自己多問幾個為什么，多與現(xiàn)實生活聯(lián)系，展開想象的翅膀，擦亮發(fā)現(xiàn)的眼睛，練就質(zhì)疑的能力。思維是學(xué)習(xí)的主旋律，思維的品質(zhì)就是學(xué)習(xí)的品質(zhì)，思維的質(zhì)量就是學(xué)習(xí)的質(zhì)量，強化思維能力訓(xùn)練是提高學(xué)習(xí)成績的必由之路。最后是清好底子，清底子是保證學(xué)習(xí)效果的最佳方法。每天清底子，每周清底子，每個知識點和題目都要清出底子。學(xué)習(xí)的目的不是當(dāng)時明白而是要永遠(yuǎn)徹底掌握并靈活運用。當(dāng)清底子成為學(xué)習(xí)的習(xí)慣，你手中就掌握了高效學(xué)習(xí)的金鑰匙。
三、注重打造人脈?！叭恕钡囊黄彩悄?，一捺是他人。只有你自己這一撇，沒有別人一捺的支撐，你就不是一個完整意義上的“社會人”。當(dāng)今社會任何一個人要成功、幸福，就必須時時、處處、事事為別人著想，打造精彩人生必需的人脈。打造人脈，首先要替他人著想，這應(yīng)該成為我們農(nóng)大附中學(xué)子共有的特色。學(xué)會換位思考，學(xué)會替父母著想，替老師著想，替同學(xué)著想;學(xué)會感恩，更要學(xué)會寬容，寬容和感恩會讓你天天享受明媚的陽光。其次，集體利益高于一切。班級是我們共同生活成長的家園，小組是我們學(xué)習(xí)的團隊，為集體榮譽而戰(zhàn)是我們義不容辭的責(zé)任。只有集體的成功才能有個人的進(jìn)步，只有團隊的力量才能幫助個人實現(xiàn)最大的發(fā)展。社會不可能為你而存在，但是班級、小組一定要因你的存在而精彩!最后，要樂于助人。施愛者受愛，助人者自助。幫助別人就是提高自己，關(guān)心別人就是發(fā)展自己，幫助別人會為自己打造一個安寧的內(nèi)心世界，讓我們求同存異，互幫共進(jìn)，共創(chuàng)美好明天!
最后，祝同學(xué)們健康快樂，天天進(jìn)步!
謝謝大家!
五月國旗下的講話稿篇九
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天是20xx年5月23日，第15周星期一，今天國旗下講話的主題是：每天問一問自己。
我們每天問一問自己，我的身體有沒有進(jìn)步？我的學(xué)問有沒有進(jìn)步？我的工作有沒有進(jìn)步？我的道德有沒有進(jìn)步？這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國著名的教育家。他在文中要求我們每天問一問自己，在健康、學(xué)習(xí)、工作、道德四個方面有沒有進(jìn)步，進(jìn)步了多少？健康是生命之本、幸福之源；學(xué)問是一切前進(jìn)活力的源泉；工作的好壞對我們的今天和未來都有很大的影響；道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也不會成為對社會有用的人。他說：“如果我們每天都這樣地問問自己，這樣地激勵和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學(xué)問進(jìn)修、工作效能、道德品格各方面有長足的進(jìn)步?！?/p>
每日問一問自己，實際上就是一種反省，這是一種良好的習(xí)慣，在我國古代先賢身上就有這種好的習(xí)慣和品質(zhì)，《論語》中曾子有云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”用現(xiàn)在的話說就是：“我每天必定用三個問題來反省自己：替人謀事是不是盡心盡力了？與朋友交往是不是做到了誠實可信？師長的傳授學(xué)藝是不是復(fù)習(xí)運用了？”千百年來，無數(shù)的古代先賢以這一標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，最終成就了很多的謙謙君子和學(xué)問大師。今天，我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問”。
老師們，同學(xué)們，我們都要來養(yǎng)成每天問一問自己的習(xí)慣，做一個身體健康、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞娜?，做一個對社會有用的人。
當(dāng)咿呀學(xué)語的我們第一次面對陌生的世界，當(dāng)懵懂無知的少年第一次接觸朋友，當(dāng)未涉世事的青年第一次融入社會，當(dāng)志存高遠(yuǎn)的壯年第一次面對人生的無奈，當(dāng)歷盡磨勵的中年第一次感慨人生坎坷，當(dāng)垂暮之年的老人第一次傷逝時光荏苒我們的一生都在探求，沒有求知的生命根本不會存在。“學(xué)不可以已”----這條道理千百年來歷史文化沉淀下來的真理，是一段探索生命與求知歷程的索引。
而今，許多同學(xué)一提到學(xué)習(xí)，勝似談虎色變，倍感淡然無趣，瞬間冷凍自己的熱量和興趣，緊閉知識的大門;不少同志一談及學(xué)習(xí)，時常以事務(wù)繁雜而推脫，經(jīng)常以工學(xué)矛盾突出為借口，以此作為忽視學(xué)習(xí)、放松學(xué)習(xí)的“擋箭牌。但當(dāng)今社會，知識正在以前所未有的速度更新，讓我們在體驗著科技快感的同時，也不得不讓我們?nèi)フ曔@種速度所帶來的壓力。如果我們不繼續(xù)學(xué)習(xí)，我們就無法取得生活和工作需要的知識，無法使自己適應(yīng)這個急速變化的時代。當(dāng)年楊瀾在完成了《正大綜藝》20期制作之后，跨越太平洋去了美國，攻讀哥倫比亞大學(xué)國際傳媒碩士學(xué)位，當(dāng)時很多人都不理解，因為楊瀾已經(jīng)是名利豐收，完全可以在她的地位上享受她已經(jīng)獲得的榮譽。當(dāng)楊瀾學(xué)有所成再一次出現(xiàn)在媒體上時，她的形象發(fā)生了很大變化，她在自己的人生道路上又上了一個臺階。
“吾生有涯，而知無涯。”在讀《一生中必須抓緊的七件大事》時，書中把學(xué)習(xí)擺在一生中七件大事的首位?？上攵獙W(xué)習(xí)對于一個人的一生是起著何等重要的作用。大事是用學(xué)習(xí)來成就的。而成大事，最根本的是要有淵博的知識，只有通過不斷的學(xué)習(xí)和積累才能夠成就自己不凡的命運。近代名人曾國藩九歲時已經(jīng)開始讀五經(jīng)，十五歲時，受教讀《周禮》、《禮義》。同時為了得到一部心愛的《二十三史》，曾國藩竟然把身上所有值錢的物品全部送進(jìn)了當(dāng)鋪，此后便形成了每天讀史書十頁的習(xí)慣，一生從未間斷。曾國藩之所以能成就一番大事業(yè)，從根本上說他的成就源于他不倦的學(xué)習(xí)態(tài)度。當(dāng)你身處優(yōu)越家庭期，當(dāng)你感知物質(zhì)條件充裕時，當(dāng)你置身穩(wěn)定的工作環(huán)境時，當(dāng)你分享事業(yè)稍有成就的果實時，就容易耽于安逸，安于現(xiàn)狀，固步自封，不想再求新向上，長此以往，不進(jìn)反退，最終要被時代潮流所遺棄。
成功沒有止境，學(xué)習(xí)也是沒有止境。因為這個社會的發(fā)展永不停息。作為新一代年輕人，我們應(yīng)該樹立嶄新的學(xué)習(xí)觀念，自覺變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，在不懈學(xué)習(xí)中改造自己，提升自己，重塑自己。把學(xué)習(xí)成為我們整個人生的第一需要。
求知是一個過程，是一個不知道從何時開始，也不知道止于何時的過程，它伴隨著一個人的思想，像一陣無云而至的雨露，蔓延著，浸潤著每一個擁有靈魂的個體。
我們的生命，為求知而存在，更為存在而求知。所以，不論你在哪里，不論你的境遇如何，只要你的靈魂存在，請記住生命永恒的主題——“學(xué)不可以已”!
我們每個學(xué)生，都希望自己將來成為一個知識淵博、才華出眾的有用人才。我們的每位家長，也希望孩子長大后能夠有出息，能夠成就更大的事業(yè)。而這一切的基礎(chǔ)就是從小樹立遠(yuǎn)大的理想，發(fā)奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書。
縱觀古今中外，凡是在事業(yè)上有所成就的人，大都是認(rèn)真讀書的典范。因為自古以來，書本就是人類的好朋友。兩千多年前的孔子，以書為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世；一代偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略，振興中華；現(xiàn)代的張海迪，面對高位截肢，在殘酷的命運面前發(fā)憤努力，創(chuàng)作文學(xué)，成果累累；俄-國大作家高爾基，只上過三年學(xué)，靠自學(xué)成才，成為聞名世界的大文豪，他的那句名言可稱盡人皆知“愛書吧，書是人類進(jìn)步的階梯”……名人愛讀書的例子，可以說是數(shù)不勝數(shù)。
記得世紀(jì)老人冰心奶奶曾經(jīng)說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！弊x一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，使人有愛心和文明行為，禮儀規(guī)范；而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，自私殘暴。今天，在祖國和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。讀書帶給我們無窮的樂趣，恒久的動力。書，是我們最忠誠的伙伴。
現(xiàn)在，我們有的同學(xué)卻變得不那么喜愛課外閱讀了。很大程度上是現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)進(jìn)步了，獲取知識的渠道增多了?？梢钥措娨?，可以電腦上網(wǎng)，不但內(nèi)容廣泛，而且有精彩的動畫、美妙的音樂陪伴，似乎比讀書有趣得多。但是，哪怕科學(xué)技術(shù)再發(fā)達(dá)，閱讀的功能是永遠(yuǎn)無法替代的。因為閱讀課外書，不僅可以獲取豐富的知識，而且可以讓我們增添語言文字的積累，寫作技巧的掌握，語文素養(yǎng)的提高。因此，我們不但不能放棄課外閱讀，而且要更加重視課外閱讀。
我們倡導(dǎo)，“與經(jīng)典同行，與名著為伴，塑造美好心靈?！迸Υ蛟鞎阈@，書香班級。內(nèi)容上，提倡豐富多樣，從文學(xué)類到科學(xué)類，從中國名著到外國名著，從古詩詞誦讀到經(jīng)典誦讀……不同年齡，不同層次的同學(xué)，可以在老師的引導(dǎo)下閱讀適合自己的書籍。在方法上，提倡“不動筆墨不看書”，讀讀，記記，將精彩的片段，將好詞佳句摘錄下來，做有心人。豐富的知識，就是在日積月累中形成的。
在書海中盡情遨游，為的是什么呢？為的是明白做人的道理，為的是提高語文素養(yǎng)和寫作能力。所以，讀書必須和寫作緊密聯(lián)系。要把閱讀、摘抄中積累的好詞佳句、寫作技能，在平時的作文中加以運用，傾吐自己的真情。如12月6日，第九屆“姑蘇晚報葉圣陶校園文學(xué)杯中小學(xué)生當(dāng)場作文大賽”就將舉行。我們學(xué)校很多學(xué)生——1300多名同學(xué)，踴躍報名參賽。這是一次鍛煉的機會，也是一次作文的檢閱。如果我們留意一下以往獲大獎的同學(xué)，就會發(fā)現(xiàn)：大多是平時喜愛讀書、喜愛寫作的學(xué)生。這是不奇怪的，因為有了更多的積累才會有更好的傾吐，作文就是我們多彩的生活、真實的情感、豐富的語言積累的傾吐。
同學(xué)們，讓我們靜下心來，沉下勁來，抽出時間來，在書籍的海洋里歡樂地遨游，在習(xí)作的園地里真情傾吐吧。只要肯下功夫，你一定為成為一個知識淵博的人，一定為成為一個作文能手。祝全體同學(xué)不斷進(jìn)步，祝參賽同學(xué)獲得優(yōu)秀成績！
老師們、同學(xué)們：大家早上好!
首先我來談一談愛護公物的意義：
愛護我們的校園、愛護校園里的一切公共財物, 是一個人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn), 也是社會公德在校園里的體現(xiàn), 社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則。作為中學(xué)生來講, 我們應(yīng)以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀(jì)守法來要求自己, 做一個好學(xué)生、好公民。
愛護公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要。學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識, 更是學(xué)會做人的.關(guān)鍵時期。這一時期, 良好習(xí)慣的形成, 對于今后步入社會, 立足于社會都不無裨益, 成功是好習(xí)慣的積累。每位同學(xué)現(xiàn)在所作的一切, 均是為將來夯實基礎(chǔ)的。所以, 舍棄不良習(xí)慣, 培養(yǎng)良好品性對自己的未來至關(guān)重要。人為損壞公物的行為是不道德的, 將為社會所不容, 將為人們所不齒。
同學(xué)們, 勿以善小而不為, 勿以惡小而為之。愛護桌椅、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡單, 但意義重大；一個人做一件好事容易, 做一輩子好事難。長久地將愛護公物堅持下去, 也并非易事。請讓我們從我做起, 從身邊做起, 從小事做起, 養(yǎng)成愛護公物的好習(xí)慣, 用心去愛護所有的公物, 讓我們?nèi)巳硕加幸活w文明的公德心, 成為一名新時代高素質(zhì)的中學(xué)生!
我的講話完了, 謝謝大家!
五月披著節(jié)日的盛裝就要來了，燦爛的陽光，拂面的微風(fēng)，把我們送進(jìn)了五一勞動節(jié)。
五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫卷，等待我們描繪出絢爛的色彩。五月搭起繽紛的舞臺迎接我們來了，紅五月的歌聲，母親節(jié)的期待，等候我們獻(xiàn)上少年兒童對未來，對親人的禮物。 1919年5月4日,北京3000多名學(xué)生舉行了聲勢浩大的示威游-行,為救人民于水火,為挽國家于危亡,走上街頭,他們把自已的血肉之軀放在了戰(zhàn)斗的第—線。這就是中國近代史上光輝燦爛的“五四”運動。
今年5月10日，是母親節(jié)，是我們心中最難以忘卻的日子。這個節(jié)日，是對母親的贊美和頌揚，是提醒我們時刻記?。焊卸魑覀兊哪赣H。
2015年5月12日，又是一個刻骨銘心的日子，四川汶川的地震震驚了中國，震驚了世界。地震無情，人間有愛。世界人民手牽手，肩并肩，堅強地挽起手臂筑起愛的長城，演繹了生死不離的人間真愛。
英勇堅強的華夏兒女拋頭顱灑熱血,染紅了五月。聆聽著雄壯激昂的國歌,我心潮澎湃,這是長江黃河奔流不息的旋律,這是炎黃子孫奮進(jìn)自強的吶喊,每個音符都包含著力量,每—個節(jié)拍都孕育著激-情。時代已經(jīng)翻開了新的一頁,同樣也賦予我們更為偉大的使命,完成這種使命,希望就寄托在同學(xué)們身上。
同學(xué)們，我們肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任，應(yīng)自覺地把自己的理想追求同祖國和民族的命運前途聯(lián)系起來,勤奮學(xué)習(xí), 勇于創(chuàng)造,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,提高自身素質(zhì),完善人格品質(zhì),努力做中華民族美德的傳承者,做體現(xiàn)時代進(jìn)步要求的實踐者,做良好社會風(fēng)尚的倡導(dǎo)者。
金色的陽光灑滿大地,紅色的五月給我們的將是最積極、最活躍的力量。讓我們鍛煉身體，心態(tài)良好，做健康的我;讓我們尊重他人，遵守公德，做文明的我;讓我們積極向上，主動發(fā)展，做進(jìn)取的我;讓我們傳承文化，愛國自強，做自豪的我;讓我們心有祖國，眼望世界，做國際的我;讓我們共同努力，做最好的我! 紅色的五月，國旗飄飄,同學(xué)們,練就搏擊風(fēng)浪的翅膀,明天的中國,將由我們?nèi)?chuàng)造!
五月國旗下的講話稿篇十
各位老師、各位同學(xué)：
早上好。今天我要講的題目是認(rèn)真準(zhǔn)備，創(chuàng)建合格衛(wèi)生鎮(zhèn)。
我們知道，直鎮(zhèn)正在創(chuàng)建江蘇省衛(wèi)生鎮(zhèn)。24日將接受吳中區(qū)的檢查，26日將接受蘇州市的檢查。我校是推薦單位，在這兩天也將接受檢查。
創(chuàng)建衛(wèi)生鎮(zhèn)對全鎮(zhèn)人民都有益處，它將改善鎮(zhèn)區(qū)面貌，改善鎮(zhèn)區(qū)環(huán)境，構(gòu)建和諧穩(wěn)定、健康美麗的家園，有利于普及健康知識，提高全鎮(zhèn)居民的健康水平。
創(chuàng)建衛(wèi)生鎮(zhèn)有一項重要指標(biāo)就是檢查學(xué)校的健康教育情況，其中對學(xué)生的要求是健康知識知曉率達(dá)到90%以上，健康行為形成率達(dá)到85%以上，那，怎么檢查呢？那就要進(jìn)行問卷，也就是進(jìn)行考試。這就要求你們要認(rèn)真上好健康教育課，還要多了解一些健康知識。我在這里介紹一些簡單的健康知識。
看電視時，眼睛要離電視機至少兩米，看電視時間不要過長，看電視時間不要過長，最好不要超過1小時；連續(xù)看書時間也不要過長，最好不超過40分鐘，如果超過，中間要休息十分鐘?？磿鴷r還要注意不要在陽光下看書、不要躺著看書、不要走路看書等，眼睛離書本要有一尺。
健康的四大基石是合理飲食、適量運動、戒煙戒酒、心理平衡。飲食是其中一個重要方面。人體所需要的六大營養(yǎng)物質(zhì)，蛋白質(zhì)、脂肪、糖類、無機鹽、維生素、水，這些營養(yǎng)物質(zhì)不是在一種食物中含有，而是在許多食物中含有，因此飲食時不要挑食、不偏食，這樣才能得到合理的營養(yǎng)。如果吃得不合理，缺乏其中一些營養(yǎng)物質(zhì)的話，就會造成一些疾病。如缺乏維生素就會出現(xiàn)干眼病、夜盲癥，缺乏維生素就會出現(xiàn)牙齦出血等。
傳染病主要有呼吸道傳染病和消化道傳染病，呼吸道傳染病有流感、腮腺炎、麻疹等，它們主要經(jīng)過空氣飛沫傳播，因此在呼吸道傳染病流行期間，不要到公共場所和人群密集的地方去，家里和教室要經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持空氣新鮮和室內(nèi)干燥。
消化道傳染病有傷寒、病毒性肝炎等，它們主要通過消化道傳播，因此我們不要到無證攤位，沒有營業(yè)執(zhí)照的飯店，臟、亂的店里買東西、吃飯。當(dāng)然預(yù)防這些傳染病最好的方法是預(yù)防接種。
除了了解一些健康知識外，還要有良好的健康行為。
如勤剪指甲，不留長指甲，在平時的檢查中，還是發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)留有長指甲，而且有的同學(xué)指甲還很臟，需要認(rèn)真修剪一下。
飯前便后洗手，如果養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣，可以減少很多傳染病的發(fā)生。
勤洗澡、勤換衣，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
養(yǎng)成良好的讀書、寫字的習(xí)慣，可以預(yù)防脊柱彎曲、近視等一些常見病。
了解這些健康知識和健康行為對自身的健康也是有好處的，希望同學(xué)們認(rèn)真做好準(zhǔn)備，迎接檢查組的檢查。
謝謝！
五月國旗下的講話稿篇十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我們都很有幸成為實驗的學(xué)子，在實驗中學(xué)這塊育人的沃土上學(xué)習(xí)成長。人們常說：“學(xué)習(xí)如登山.”說的正是讀書的只有那些在崎嶇的小路上不畏艱難，用于攀登的人才能登上成功的頂峰，才會有“一覽眾山小”的境界。
高三和初三是機遇，更是挑戰(zhàn)，而此時高考和中考這座大善就橫在我們的面前，經(jīng)驗證明，沒有誰輕輕松松就能跨過這座大山，關(guān)鍵時刻唯有一拼。俗話說：“人生能有幾回搏”。既然選擇了畢業(yè)，就等于選擇了拼搏和挑戰(zhàn)。我們要珍重自己的選擇，勇敢的跨過去。
不要總以為自己是最苦的人，別忘了，大家都在努力，只有付出比他人更多的努力，才會有比他人更多的收獲。
每一次的成功與失敗，都會激勵我們發(fā)奮前進(jìn)，品味考試，體會學(xué)習(xí)的樂趣，就會發(fā)現(xiàn)成功離我們越來越近。學(xué)習(xí)猶如一劑苦口良藥，只要學(xué)會吃苦就能祛病強身，學(xué)習(xí)是一杯濃濃的咖啡，味兒很苦，但苦過以后隨之而來的便是醇醇的的濃香，而此時高三和初三臨近畢業(yè)的大哥哥大姐姐們希望你們在這最后的時刻，揚起自信的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，努力沖刺。愿你們金榜題名！
非畢業(yè)班的同學(xué)們，只要我們共同努力，不懈追求，只要我們少一點空想，多一點努力，少一點閑談，多一點勤奮，期末考試的勝利也一定會屬于我們。
最后，讓我們攜起手來，爭分奪秒共創(chuàng)人生的輝煌。
五月國旗下的講話稿篇十二
同學(xué)們：
同學(xué)們，一個人，光有遠(yuǎn)大的志向、刻苦的攻讀、鉆研的毅力或過人的稟賦，而沒有良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，是不會取得很大成就的。養(yǎng)成教育至關(guān)重要。如果不盡快補上這一課，我們落后的不僅僅是三五十年，如果硬要加個期限的話，它有可能是“一萬年”。
下面讓我們來聽聽名人的話。我國著名教育家葉圣陶先生說："什么是教育，簡單一句話，就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。19世紀(jì)著名心理學(xué)家李德說過：“播下你的良好行為，你就能取得良好的習(xí)慣；播下你的良好習(xí)慣，你就能擁有良好的性格；播下你的良好性格，你就能擁有良好的命運?！碧K霍姆林斯基說過："如果作為道德素養(yǎng)的最重要的真理在少年時期沒有成為習(xí)慣，那么，所造成的損失是永遠(yuǎn)無法彌補的”。
可見良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成對一個人的成功影響是多么的大呀！其實，我們中華民族歷來重視“人之初”的德育。就是要教育孩子“從小學(xué)做人” 要讓孩子“學(xué)習(xí)生存和生活，學(xué)做健康人；學(xué)習(xí)交往和關(guān)心，學(xué)做社會人；學(xué)習(xí)創(chuàng)造和學(xué)習(xí)，學(xué)做智慧人”。
你應(yīng)該尊敬師長。要能用禮貌語言主動、熱情、大方地打招呼、稱呼人，會問早、問好，道別。請你回憶一下，今天，你在校門口向老師問早了嗎？當(dāng)你遇到困難需要幫助時會說：“請您幫我……”受到幫助后，會說：“謝謝”。 當(dāng)自己不注意而影響別人時，會主動誠懇地道歉，而當(dāng)別人影響了自己時，能克制、諒解別人，會說：“沒關(guān)系，不要緊?！碑?dāng)別人在談話時，應(yīng)不插嘴、不妨礙；老師或大人和自己講話時，要專心地聽，不打斷別人講話，不離開，不嫌煩。應(yīng)該認(rèn)真做值日，保持教室、校園整潔，保護環(huán)境，愛護花草樹木，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物，見到地上有紙屑能主動撿起，不將午餐的菜如：排骨、雞腿等帶出餐廳；不管是在教室還是在專用教室上課，離開座位時，要自覺地將椅子按要求擺放好；課間做正當(dāng)游戲，在校園內(nèi)不奔跑，不追逐打鬧，不走到花壇里；要在老師的指導(dǎo)下開展體育活動，不擅自玩聯(lián)合器；要遵守公共秩序，在公共場所不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。
乘公共車、船等主動購票，主動給老幼病殘孕讓座，在此，老師再提醒乘車上下學(xué)的同學(xué)，當(dāng)乘車的人比較多的時候，自覺排隊上車，或等下一班車，記住，生命沒有下一次，等等。
同學(xué)們，上面幾點，你都做到了嗎？從開學(xué)的第一天起，少先隊總部已對你們的行為進(jìn)行全面檢查。老師相信，你們會做到的。因為，你們的心田是一塊神奇的土地，播種了思想，便會有行為的收獲；播種了行為，便會有習(xí)慣的收獲；播種了習(xí)慣，便會有品德的收獲；播種了品德，便會有命運的收獲。
同學(xué)們，讓我們改掉一個壞習(xí)慣，養(yǎng)成一個好習(xí)慣。以主人翁的姿態(tài)投入到行為養(yǎng)成教育活動中，爭做一個合格的小公民。
五月國旗下的講話稿篇十三
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自xx班的xx。今天我國旗下發(fā)言的主題是《濃情五月，心懷感恩》。
感恩，不僅是一種內(nèi)心情感，更是一種外在行為；感恩有時只需要一句問候，一束鮮花，一個擁抱，甚至一個微笑，我們只有學(xué)會感恩，才能尊重每一份平凡的勞動。在未來的生活中少一點怨天尤人的抱怨，多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂。
我們要感謝我們的父母，是他們給了我們的生命，把我們帶到了這個多彩的世界，讓我們體會到這世界的真情與真愛，是他們在默默地為我們十幾年如一日，無怨無悔的付出。
我們還要感謝我們的老師，是他們賜予我們無窮無盡的文化，帶我們走進(jìn)這知識的海洋。在學(xué)校里，面對老師辛勤勞動，你是否學(xué)會了感恩呢？是老師教會了我們的知識，教會了我怎樣做人，在漫長的人生旅途中是老師用心血澆灌著我們幼小的心靈。
最后我們還要感恩同學(xué)和朋友，因為當(dāng)我遇到困難時是同學(xué)和朋友，鼓勵我，幫助我，助我克服困難。
同學(xué)們，希望你們心懷感恩，用一顆感恩的心去面對生活的一切。相信常懷感恩之心的你一定更陽光，更自信，生活得更精彩！
最后，我提議大家今天真誠地對我們親愛的父母，老師，同學(xué)和朋友說一聲：謝謝你，有你們真好！
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家的聆聽！
五月國旗下的講話稿篇十四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:
大家好！
我是八年(5)班的何xx，今天我國旗下
講話
的主題是：溫馨五月，學(xué)會感恩。首先，我們要學(xué)會感恩父母。從我們咿呀學(xué)語，蹣跚學(xué)步到如今風(fēng)華正茂的少年，他們都在陪伴著我們。他們用源源不斷，朝陽一般溫暖明媚的愛為我們的成長之路留下了鮮明的腳印。因此，感恩父母，應(yīng)該是我們要學(xué)會的第一堂課。
我們還要感恩老師。老師是勤勞的耕耘者，無私的播種者。是他們讓我們懂禮儀，讓我們避開了粗俗。是他們教授我們知識，讓我們拋棄了愚昧。是他們用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!因此，感恩老師，也是我們成長的必修課。
我們還要感恩祖國，是祖國母親給了我們安定和諧的生活環(huán)境，讓我們安心學(xué)習(xí)，快樂成長。
最后，我們要感恩自己。感恩自己遇到困難時努力堅持，感恩自己在最好的時光里勇于追夢，感恩自己的每一次努力奮斗，感恩獲得的每一份榮譽進(jìn)步，這都是我們成長路上不可磨滅的印記。
當(dāng)然，空喊的感恩沒有意義。我們不僅要感恩于心，更要感恩于行，生活中我們也可以從小處落實感恩：在學(xué)校碰見老師問聲好，認(rèn)真上課，按時完成作業(yè)，遵規(guī)守紀(jì)；在家做一些力所能及的家務(wù)，幫爸爸媽媽捶背倒水，不頂嘴不惹事；與人交往時面帶微笑，舉止有分寸；在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，長大爭做祖國的棟梁之材！這些雖是小事，但也已經(jīng)能夠表達(dá)我們的感恩之情。
感恩是美好的，是快樂的，是幸福的。這簡單的兩個字，卻要用心來完成。在這個溫馨的五月，讓我們學(xué)會感恩，踐行感恩，讓感恩遍布校園的每個角落吧！我的
講話
到此結(jié)束，謝謝大家！五月國旗下的講話稿篇十五
各位老師，親愛的同學(xué)們：
當(dāng)鮮艷的五星紅旗在校園冉冉升起，當(dāng)莊嚴(yán)的國歌又一次在校園久久回蕩，我們又迎來了新的一周，今天國旗下我想和大家談的話題是：怎樣做一個有修養(yǎng)的人。
講究修養(yǎng)，這是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一種令別人尊敬并被大家推崇的行為。
那如何做一個有修養(yǎng)的孩子呢？老師希望你做到如下幾點：
1。見到客人老師要主動打招呼，當(dāng)客人老師與你交談時，要表現(xiàn)得大方、主動、彬彬有禮。
2。上課前要做好一切準(zhǔn)備工作，將課本、練習(xí)本等學(xué)習(xí)用品放在座位的左上角。預(yù)備鈴響后，迅速有序進(jìn)教室。
3。課間要開展正當(dāng)活動，不追趕打鬧，不高聲喊叫，不在教室里做劇烈活動，走路腳步要輕，要靠右行。上下樓梯一定要有秩序地靠右行走，注意互相避讓。上廁所要文明，不奔跑，不玩水。
4。保持教室、校園整潔美觀，看到地上有果皮紙屑，主動彎腰揀起。課間不在校園池塘邊逗留、玩水。
同學(xué)們，只要你做到以上幾點，你就是一個有修養(yǎng)的孩子。讓我們共同努力吧。
五月國旗下的講話稿篇十六
大家上午好!
我是來自高三371班，今天我演講的題目是《五月，讓我們一起感悟母愛》
有一個人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；
有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……這個人，叫“母親”；
這種愛，叫“母愛”！
當(dāng)我們早上匆匆忙忙的從床上爬起時，是誰已經(jīng)為我們做好了可口的早餐？當(dāng)我們背上書包急急地走出家門時，是誰的身影徘徊在窗前張望？當(dāng)我們晚自習(xí)放學(xué)回家時，是誰依舊在燈下等待？當(dāng)我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而挑燈苦讀到深夜時，又是誰在我們的桌角輕悄悄放上一杯牛奶？是媽媽，是我們最親愛的媽媽!
“把愛全給了我，把世界給了我，從此不知你心中苦與樂”。
春去秋來，過去了的18年，在母親的關(guān)懷下我們在茁壯成長，而母親卻逝去了青春的容顏。
父母，任勞任怨，無怨無悔的為我們做著許多許多的事情，如果說這些事情是應(yīng)該的，那么我們對于父母的回報也是應(yīng)該的。我們可以去感謝任何幫助過我們，關(guān)心著我們的人，但我們最需要感謝的是我們的父母，最值得讓我們感動的也是我們的父母，別等到“如果有一天”，就從現(xiàn)在開始，就從此刻開始。
在此我想引用一首詩來結(jié)尾：
孩兒的成長，是母親再生的希望；
孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水；
孩兒的成功，是母親幸福的微笑。
同學(xué)們，為了母親的微笑，為了明天的收獲，從今天開始，讓我們對母親多一份理解，多一份關(guān)愛，同時對自己的理想多一份執(zhí)著，多一份堅定。
五月國旗下的講話稿篇十七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是初二(10)班的xx，今天我國旗下演講的主題是與信仰同行。
相信大家都很熟悉晉代詩人陶淵明不為五斗米折腰的故事，那么，究竟是什么讓一個幾乎一無所有，家徒四壁的小小縣令為自己的人格拼搏，放棄工作呢?沒錯，正是信仰。陶淵明的信仰是把守自己高貴的靈魂，即使前路荊棘遍布，即使自己將孑然一身，依然不向權(quán)貴低頭。因為與信仰同行，陶淵明成功了，他守住了那方心靈的凈土。
有了信仰，人生的旅途便不再孤單。當(dāng)你為自己的理想拼搏奮斗，當(dāng)你遭受挫折苦難，你就不會感到迷茫，因為有信仰與你同行，即便黑夜，信仰也會為你點亮光明。
信仰的方式有多種，有的人以追求真理作為自己的信仰。居里夫人因為發(fā)現(xiàn)鐳而名聲大噪，獲得了諾貝爾獎，但她并沒有引以為豪，卻將獎?wù)滤徒o女兒，再次潛心于科學(xué)，不理會外界輿論的熱潮，正因為如此，她再次獲得了諾貝爾獎。
有的人以為人類創(chuàng)造幸福作為自己的信仰。馬丁·路德·金是著名的美國民權(quán)運動領(lǐng)袖，他畢生都在為黑人的自由而奮斗，不管辛苦勞累，不怕政敵的恐嚇，他將自己的生命都奉獻(xiàn)給了民權(quán)運動，直至39歲遭遇刺殺。
作為中學(xué)生，我們或許沒有那么宏大的人生理想，但最微小的品性或習(xí)慣也可以成為我們的信仰-----在學(xué)習(xí)中精益求精，懂得為他人喝彩，這些都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、去堅守。青春哪有不迷茫?但若有信仰陪伴我們，青春將會煥發(fā)出更閃耀的光彩。
在危險的情況下，最虔誠的信仰支撐著我們。
在嚴(yán)重的困難面前，也是最虔誠的信仰助我們獲得勝利。
為自己設(shè)立一個信仰吧，讓信仰的旗幟高舉在我們心靈的沃土上，讓信仰與我們同行！
謝謝大家，我有演講結(jié)束了。
五月國旗下的講話稿篇十八
親愛的老師同學(xué)們：
大家好！
我是初一（6）班的。
五月，暮春時節(jié)，綠蔭如海。輕輕地翻開日歷，當(dāng)我們看到那一連串的`節(jié)日，便會明白我們?yōu)槭裁窗盐逶路Q為“紅五月”。 五月，有太多的節(jié)日要我們共同度過：5月1日——國際勞動節(jié)，5月4日——“五四”運動紀(jì)念日、
中國
青年節(jié)，5月20日——“五·二o血案”。追憶往昔，一件件、一樁樁血染的歷史，刻下了太多不屈抗?fàn)?、流血犧牲的故事，?jīng)歷了太多的苦難和壓迫，喜看今朝，中華民族創(chuàng)造了越來越多的自信與自豪，贏來了越來越多的尊重與信任…… 歷史，我們不能忘記！紅五月，我們時刻銘記！走在校園里，五月舒適的清風(fēng)，讓我們能夠切實的感受到生活的幸福。而幸福的生活更需要
精神
的力量。紅五月，恰恰帶給我們這種精神
。讓我們在牢牢銘記昨天的同時，把目光投向未來。讓我們用知識帶來的思考和啟示，懂得生命的內(nèi)涵和力度，逐步形成屬于我們自己的精神
內(nèi)核。這種精神
最簡單的解釋，那就是對民族的熱愛和對社會的關(guān)注，是繼承和發(fā)揚中華民族與時俱進(jìn)，勇往直前的精神
。面對世界范圍各種
思想
代化的相互激蕩，中華民族的偉大精神
顯得那樣蒼白，當(dāng)新一代耳聽mp3，嘴中哼著rap，他們已不識陳毅、朱德、劉伯承是何許人也，這無疑是可悲的。作為立達(dá)中學(xué)的一位莘莘學(xué)子，我們不該忘掉傳承了一代又一代的紅色精神
。學(xué)校即將舉辦歌詠比賽，大家知道嗎？一首歌曲就是一面革命的旗幟，一支江曲就是一個戰(zhàn)役的號角。紅色是中華民族最喜歡的顏色，是中國
群眾的文明圖騰，中國
近代以來的歷史就是一部紅色的歷史，承載了中國
人太多的紅色回想，讓我們用一首首真實生動的歌曲唱出祖國的偉大，革命的艱辛和今天美好生活的來之不易。用這激昂的旋律來唱響美好明天。用合唱的節(jié)奏將心情渲染。讓拼搏、團結(jié)、奉獻(xiàn)的民族精神
駐留在大家心中。戰(zhàn)爭的年代照就了戰(zhàn)士們的勇敢與堅強，和平美好的環(huán)境為我們
提供
了學(xué)知識、長才能、為祖國奉獻(xiàn)的機會。我們有信心，因為我們有榜樣！同學(xué)們，我們是時代的幸運兒，我們應(yīng)該懂得幸福生活來之不易，我們更應(yīng)該懂得所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命。我們要愛自己，更要愛祖國，我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，成為國之棟梁，為她增光，為她添彩！五月國旗下的講話稿篇十九
各位老師、同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《個人修養(yǎng)有多好，人生舞臺就有多大》。
雄鷹翱翔天際，那是血的見證；獵豹飛馳原野，那是生死的抉擇；火炬放出光輝，那是生命的燃燒。我們，拼搏在漫漫學(xué)海之中，那是付出的收獲。
我們，有如朝日一般，散發(fā)出青春的光輝；我們，有如花蕾一般，綻放出生命的紅碩；我們，有如展翅雄鷹，劃破無盡的蒼穹。我們沒有那撼動山岳的氣力，我們沒有那氣吞萬象的氣勢，但，我們有如火的青春，我們有生命的波動。放飛一片理想，便會迎來一分成績，種下一束希望，便會收獲一片成功?？耧L(fēng)陣陣，吹不熄我們心中燃燒的火焰；暴雨連連，澆不滅我們心中希望的火苗。我們不會迷失，我們也不會停滯，我們將永遠(yuǎn)向前，因為我們心中都擁有理想與希望。
人人都擁有一份真摯的理想，人人都有一份執(zhí)著的追求。我們?yōu)榱俗约旱睦硐攵鴬^斗，我們?yōu)榱俗约旱淖非蠖?。或許會遭遇失敗的阻礙，或許會面對挫折的挑戰(zhàn)。但我相信，只要付出，便會收獲累累碩果，只要努力，便會迎來成功。我堅信——風(fēng)雨之后總能見彩虹。
雄鷹展翅，因血的磨礪而能劃破長空；花蕾綻放，因風(fēng)雨的打擊而更顯紅碩；我們帶著翱翔天際的夢，帶著劃破蒼穹的理想，拼搏在人生的路上。我們，因困難的阻礙而更勇往直前。因為我們心中有著一份永不熄滅的希望之火，增強個人修養(yǎng)，創(chuàng)造美好未來。
五月國旗下的講話稿篇二十
親愛的老師、同學(xué)們：
大家下午好！今天，我們在此歡聚一堂，舉辦我校
第二屆
“五月歌會”比賽。全校三個年級共12個班精彩的表演給我們留下了深刻難忘的印象。激情滿懷的師生同臺表演，用豪邁的激情唱出了我們xx人的心聲，唱出了我們xx人團結(jié)向上的精神
面貌。今天有幸請到了xx校長、xx校長、xx校長等領(lǐng)導(dǎo)
來出席本次活動，xx老師
、xx老師
等老師出席擔(dān)任當(dāng)本次活動的評委，讓我們再一次為他們的到來鼓掌，表達(dá)我們真誠的謝意！為了舉辦好本次比賽，各年級、各班做了大量、認(rèn)真的準(zhǔn)備工作，還有xx等一群學(xué)生志愿者做了一系列細(xì)致的幕后工作，大家辛苦了！唱響青春主旋律，伴隨著歌聲，我仿佛回到了自己青春崢嶸的歲月，我覺得年輕真好！看著可親可敬的老師站在同學(xué)們的身邊唱歌，我又想起了自己高中的老師，很遺憾的是我當(dāng)年的高中沒有經(jīng)歷過這樣的活動，現(xiàn)在想去彌補，而我的老師現(xiàn)在已是白發(fā)蒼蒼，不知道身體健康可否，能否再高亢一曲。
沒有哪個字比“愛”更能概括我此時的心情。我愛著xx，雖然我和xx只接觸了短短地一年多的時間。有塊磚凸出來了，拐角處的那顆枇杷樹受傷了，黃同學(xué)你長高了卻長瘦了……我不自覺地用眼晴拍下眼前的一切，有靜的、也有動的；有人物、也有風(fēng)景，我把xx當(dāng)成了自己的家，把記憶當(dāng)成了儲存家里生活點滴的膠卷。
一首歌一面旗，一支曲一把號。不是我多事，逼著大家中午歌會、五月歌會，我很害怕我策劃的每一個活動會影響
到大家
的學(xué)習(xí)，我真心的希望每一個活動都能凝聚人心、團結(jié)師生，賦予xx人明禮慧心、積極向上的精神
動力！很多時候，我站在xx樓的三樓，有時一激動也會跑到四樓，用心感受中午2點左右同學(xué)們的歌聲。你們的歌聲令人感動，震撼人心，這就是xx人的精神
！xx，需要這樣的一種精神
！一次全校齊唱《站起來》，我感動的流了眼淚，它將長時間的也將是永久性的儲存在我的記憶里。感謝大家?guī)Ыo我感動和記憶！“唱好一首歌，精神
下午課”，xx，正以團結(jié)進(jìn)取、積極向上的精神
引領(lǐng)著自己前行。今天的歌會比賽，師生們都投入了極高的熱情，付出了辛勤汗水。結(jié)果怎么樣并不重要，重要的是活動組織的過程中，有榮譽感的我積極參與活動并融入了對班集體的熱愛，有自信心的我站在舞臺上敢于敞開胸懷縱情高唱。本次活動，每個班集體都唱出了英雄氣概，唱出了心中豪邁，唱出了
精神
氣勢，希望大家
將這種良好的精神
狀態(tài)融入到今后的學(xué)習(xí)生活中去，用心學(xué)習(xí)，放飛青春夢想，唱響青春主旋律！謝謝大家！
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