在繁忙的日常工作中，我們常常忽略了身邊存在的一些細(xì)微之處?？梢詤⒖妓说目偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)和方法?？偨Y(jié)范文中的語(yǔ)言簡(jiǎn)練、表達(dá)準(zhǔn)確，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
人人都是藝術(shù)家篇一
自從萌生了想轉(zhuǎn)pd的想法之后，用google搜索到了iamsujie這個(gè)博客。點(diǎn)擊進(jìn)入，首先映入眼簾的“人人都是產(chǎn)品經(jīng)理”幾個(gè)大字很有噱頭。讓我本來(lái)還只是上下而求索的心態(tài)，頓時(shí)覺(jué)得既然人人都是產(chǎn)品經(jīng)理的話，那么我也可以是。于是在蘇杰的博客中逛了一段時(shí)間，覺(jué)得他的文章挺有意思的，閱讀起來(lái)體驗(yàn)不錯(cuò)，不會(huì)感覺(jué)很累，而且信息量也很大。想想干脆去買一本他的書(shū)吧，也好系統(tǒng)的了解一下產(chǎn)品經(jīng)理的實(shí)際工作狀態(tài)，思維方式等。不過(guò)我買書(shū)還是相當(dāng)謹(jǐn)慎的，怕買了不愛(ài)看浪費(fèi)了，或者看完一遍之后覺(jué)得沒(méi)意思搬家時(shí)是累贅（相信很多人都有這樣的感受吧），又或者可以在書(shū)店快速看完就不用買了。于是12月5號(hào)去中關(guān)村圖書(shū)大廈去預(yù)覽了前面一兩章，并且了解了后面幾章的主題，覺(jué)得買下來(lái)還是很有必要的。12月6號(hào)對(duì)比了dangdang和amazon的折扣，最后在amazon上以5.8折的價(jià)格并且免運(yùn)費(fèi)買下了。從12月7號(hào)~12月20日，花了將近兩周的時(shí)間仔細(xì)閱讀了這本書(shū)。收獲還是不小的，下面就是我的《人人都是產(chǎn)品經(jīng)理》讀后感：全書(shū)行文的風(fēng)格非常風(fēng)趣幽默，主要從需求，項(xiàng)目，團(tuán)隊(duì)，戰(zhàn)略，修養(yǎng)幾個(gè)方面闡述產(chǎn)品經(jīng)理工作中所涉及的范疇。通篇蘇杰用一副有山有水的生態(tài)系統(tǒng)圖畫(huà)來(lái)把這幾部分內(nèi)容串聯(lián)起來(lái)并賦予了抽象的含義。其中需求比喻成水源，項(xiàng)目比喻成河流，團(tuán)隊(duì)比喻成動(dòng)植物，戰(zhàn)略比喻成太陽(yáng)，修養(yǎng)比喻成大地?；蛟S沒(méi)有看到書(shū)就看到這樣一段比喻會(huì)覺(jué)得難以理解。不過(guò)他書(shū)中的詮釋還是非常makesense的。先來(lái)說(shuō)說(shuō)書(shū)中的亮點(diǎn)：1，蘇杰把他的人生當(dāng)做一個(gè)產(chǎn)品，來(lái)進(jìn)行規(guī)劃，設(shè)計(jì)運(yùn)營(yíng)，并進(jìn)行了實(shí)戰(zhàn)演練。非常獨(dú)特也非常成功。比如他的三個(gè)一工程（p266頁(yè)的roadmap規(guī)劃得非常棒），的運(yùn)營(yíng)推廣（成績(jī)非常不錯(cuò)，我就是從google搜索“產(chǎn)品經(jīng)理”的結(jié)果首頁(yè)中而找到了這個(gè)博客）。這些實(shí)戰(zhàn)成果是可以讓讀者有目共睹的。2，出了總目錄外，每章都有章目錄，詳細(xì)列出每章陳述的要點(diǎn)。并且每章開(kāi)篇的預(yù)覽性介紹，讓讀者能直觀的知道每小節(jié)的聯(lián)系，以及為什么會(huì)有這小節(jié)的內(nèi)容?？淳唧w看內(nèi)容的時(shí)候會(huì)有一種心中有數(shù)的感覺(jué)。3，每章節(jié)得內(nèi)容都會(huì)用圖來(lái)示意出來(lái)，并且每章后總有一張大圖去匯總這些節(jié)里面的小圖。讓讀者看完這章后可以根據(jù)這樣的圖來(lái)回憶，梳理內(nèi)容重點(diǎn)。并且匯總的大圖放在章后的安排也是非常合適的。如果放在章前可能讀者看看并不理解，瞥一眼就晃過(guò)去了。而放在章后通過(guò)一章的講解，讀者會(huì)對(duì)這樣的圖深有感觸并加深對(duì)本章的各模塊聯(lián)系的理解。4，書(shū)中的可行性三部曲理論對(duì)我?guī)椭艽?。我是一個(gè)計(jì)劃性很強(qiáng)的人，但以前經(jīng)常計(jì)劃無(wú)法成功達(dá)成，而且還經(jīng)受“計(jì)劃趕不上變化”的困擾，讓我比較苦惱并且害怕去做計(jì)劃了。看完這部分內(nèi)容后，反思以前，如果想清楚“在哪里，去哪里，怎么去”，思路變會(huì)清晰很多，也不會(huì)做出無(wú)法控制的計(jì)劃了。5，蘇杰看了很多書(shū)也做了很多的積累而出的這一本非常有誠(chéng)意的作品。他書(shū)中的很多理論都有根據(jù)，并且嚴(yán)格標(biāo)識(shí)出處。書(shū)中和書(shū)后的附錄推薦了很多根據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理的發(fā)展可以參考的網(wǎng)絡(luò)資源，書(shū)，培訓(xùn)等，很有分享精神，很有愛(ài)。對(duì)于-1~3歲的產(chǎn)品經(jīng)理們很有用。在看完這本書(shū)后，我就根據(jù)推薦買了另外兩本設(shè)計(jì)的入門書(shū)籍《dontmakemethink》和《用戶體驗(yàn)的要素》。再說(shuō)說(shuō)這本書(shū)的缺陷：1，看到千鳥(niǎo)的博客里說(shuō)，這本書(shū)有兩點(diǎn)沒(méi)有區(qū)分清楚：項(xiàng)目經(jīng)理和產(chǎn)品經(jīng)理的區(qū)別，產(chǎn)品經(jīng)理和產(chǎn)品設(shè)計(jì)師的區(qū)別。我覺(jué)得這話只對(duì)了一半。項(xiàng)目經(jīng)理和產(chǎn)品經(jīng)理的區(qū)別還是說(shuō)得挺清楚的，起碼我當(dāng)時(shí)看了覺(jué)得明白了，雖然后來(lái)也有了自己的看法（下一篇博文會(huì)寫(xiě)，給鏈接占位）。倒是產(chǎn)品經(jīng)理和產(chǎn)品設(shè)計(jì)師的區(qū)別還是讓我有點(diǎn)迷惑。除了書(shū)中偶爾會(huì)混淆外，那么我在想像我這樣具有開(kāi)發(fā)工作經(jīng)驗(yàn)的人，想去轉(zhuǎn)行做能夠掌控產(chǎn)品長(zhǎng)什么樣的職位，是要去投產(chǎn)品經(jīng)理職位呢？還是產(chǎn)品設(shè)計(jì)師的職位？感覺(jué)作產(chǎn)品經(jīng)理我似乎欠缺很多技術(shù)以外的經(jīng)驗(yàn)，做產(chǎn)品設(shè)計(jì)師又像轉(zhuǎn)去寫(xiě)需求了。我猜產(chǎn)品經(jīng)理助理這樣的職位是不是就是給我們這樣的人準(zhǔn)備的？呵呵2，書(shū)里有一句話：“請(qǐng)賜予我力量，去接受我所不能改變的；請(qǐng)賜予我勇氣，去改變我所能改變的；并賜予我智慧去分辨兩者的不同”，說(shuō)出自《圣經(jīng)》，作為一個(gè)基督徒我確實(shí)沒(méi)有在圣經(jīng)中看過(guò)這段經(jīng)文，雖然我沒(méi)有看完過(guò)圣經(jīng)，只是好奇出自圣經(jīng)的什么章節(jié)，正巧李開(kāi)復(fù)老師12月20號(hào)在twitter發(fā)表了有關(guān)這句話的信息（是開(kāi)復(fù)老師的座右銘），大家可以看下圖。這句話的英文原文是“godgrantmetheserenitytoacceptthethingsicannotchangethecouragetochangethethingsicanandthewisdomtoknowthedifference.”更加廣泛的翻譯是“愿上帝賜我平靜，接受我無(wú)法改變的事；愿上帝賜我勇氣，改變我能夠改變的事；愿上帝賜我智慧，能明辨這兩者的差異?！边@段話只是一段serenityprayer（寧?kù)o禱詞），普及信息大家可以參考這個(gè)鏈接（不保證百分百信息準(zhǔn)確），wiki中的解釋可以參考這里（有墻的話大家自己翻）。3，這條可能算不上這本書(shū)的缺陷吧，是我沒(méi)看得很懂得地方，但是還是列在這里。p71頁(yè)的用戶登錄產(chǎn)品情況圖橫縱坐標(biāo)描述的好像有點(diǎn)不準(zhǔn)確；p263頁(yè)的物流產(chǎn)業(yè)的各種角色關(guān)系圖我也不太明白，特別是雙向箭頭和“切入點(diǎn)？”4，p275頁(yè)描述的商用軟件用戶體驗(yàn)差的原因，我覺(jué)得不是非常準(zhǔn)確。有一定道理，但關(guān)鍵點(diǎn)并不像書(shū)中描述的那樣。以我的理解，商業(yè)軟件更重視對(duì)大量商業(yè)數(shù)據(jù)的管理，處理以及分析，以及性能的優(yōu)劣等，只要保證數(shù)據(jù)的正確性和完整，而對(duì)于界面有多漂亮確實(shí)不是重要的關(guān)注點(diǎn)。不過(guò)我接觸的商用軟件界面還是挺ok的，比較有商業(yè)氣息，呵呵5，這本書(shū)的獻(xiàn)給的人寫(xiě)的是“-1~3歲的產(chǎn)品經(jīng)理”。但是我想“-1~3歲的產(chǎn)品經(jīng)理”只是該書(shū)的目標(biāo)讀者而已。難道蘇杰就沒(méi)有真正想要獻(xiàn)書(shū)的人么？老外寫(xiě)書(shū)經(jīng)常會(huì)獻(xiàn)給父母，妻子和孩子等身邊支持的人。就算沒(méi)有老婆孩子可獻(xiàn)的（蘇杰還是單身吧），可以參考《wpf深入淺出》的獻(xiàn)書(shū)詞（這本書(shū)是加入我們公司不久的一位同事的書(shū)，雖然還以75折的高價(jià)把書(shū)賣給我們，但是我還是在這里友情廣告一下吧，如果有人對(duì)微軟的wpf技術(shù)感興趣，這是一本可以參考的'入門教程），他的獻(xiàn)書(shū)詞是：“獻(xiàn)給親愛(ài)的父母，您們的兒子自立了獻(xiàn)給未來(lái)的妻子，這個(gè)家伙正在向一個(gè)好丈夫的方向努力獻(xiàn)給未來(lái)的孩子們，我愛(ài)你們”（發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)沒(méi)，這位同事想超生。。。。。。）6，發(fā)現(xiàn)了個(gè)錯(cuò)別字。p196頁(yè)倒數(shù)第三行，“想到什么寫(xiě)什么”中的“寫(xiě)”印成了“些”。不知道我是不是第一個(gè)提出這個(gè)錯(cuò)字的人。當(dāng)時(shí)看書(shū)時(shí)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)錯(cuò)別字沒(méi)圈出來(lái)就翻過(guò)去了，等我為了寫(xiě)這篇讀后感去找這個(gè)錯(cuò)字的出處的時(shí)候，翻書(shū)翻了塊一個(gè)小時(shí)，累死我了。（下面一條更累人）7，有一段話重復(fù)了。但是這個(gè)錯(cuò)誤我現(xiàn)在不能重現(xiàn)。確實(shí)把書(shū)翻來(lái)覆去的翻了好幾遍也沒(méi)能再找到。我媽在旁邊都忍不住驚嘆我看書(shū)竟然可以一目十行，只見(jiàn)在不停的翻書(shū)。。。。。。。以后如果看到錯(cuò)誤一定馬上圈出來(lái)，免得事后像這樣辛苦的找。不過(guò)以開(kāi)發(fā)人員的角度，沒(méi)有重現(xiàn)的bug就不算bug（打死都不承認(rèn)的態(tài)度），如果作為產(chǎn)品人的話，相信蘇杰會(huì)自己勘誤一下吧。最近很有測(cè)試人員的天分，前段時(shí)間發(fā)現(xiàn)sina博客的bug，這周發(fā)現(xiàn)amazon的bug?，F(xiàn)在對(duì)這本書(shū)我不能重現(xiàn)的bug，希望等我第二次看這本書(shū)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)再更新到這里吧。雖然總體看來(lái)缺陷比亮點(diǎn)多2條，不過(guò)亮點(diǎn)卻比缺陷重要得多，我覺(jué)得這本書(shū)還是非常不錯(cuò)的，無(wú)論是否想做產(chǎn)品經(jīng)理，這本書(shū)還是值得去看的，就像書(shū)中所說(shuō)那樣，產(chǎn)品經(jīng)理是一類人，一類有著非常優(yōu)秀的思維方式的熱愛(ài)生活的人。另外，期待蘇杰組織翻譯的新書(shū)《inspire:howtocreateproductscustomerslove》早日面世，還蠻好奇最后的書(shū)名的。
人人都是藝術(shù)家篇二
生活中處處都有愛(ài)，只要你留心發(fā)現(xiàn)。媽媽對(duì)我的每一份關(guān)心每一份愛(ài)護(hù)，都滲透了她對(duì)我的愛(ài)。母愛(ài)像涓涓細(xì)流，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滋潤(rùn)著我幼小的.心靈，伴隨著我茁壯成長(zhǎng)。
愛(ài)的期望。
記得第一次月考后，得知自己考得并不怎么樣。我垂頭喪氣地回到家，媽媽問(wèn)我考了多少分，我不情愿地從書(shū)包里拿出試卷放到桌子上，一個(gè)個(gè)鮮紅的大紅叉刺痛著我的心。母親見(jiàn)后，向我解說(shuō)問(wèn)題的所在，耐心地為我講解錯(cuò)誤的題目，并鼓勵(lì)我下次考一個(gè)令自己滿意的分?jǐn)?shù)，我被母親的話語(yǔ)打動(dòng)了，慢慢抬起頭來(lái)，她那堅(jiān)定的眼光，令我振奮，令我懊悔為什么當(dāng)初沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。我暗暗下定決心：下次一定要考好，不能再讓父母失望了。
愛(ài)的目光。
記得到了入學(xué)年紀(jì)的時(shí)候，母親帶著一顆讓我求知的心，把我送入校園生活，第一次踏進(jìn)校門的我是歡欣雀躍的，當(dāng)母親踏出校園的大門那一刻，看著初在校園里不知所謂的我在和小伙伴奔跑，向我投來(lái)了不舍與擔(dān)心的目光。剛學(xué)騎車子的時(shí)候，我總是摔跤，磕到那，碰到那。媽媽站在一旁，眼里充滿了揪心，我又摔倒了，媽媽趕快跑到我面前，用她的那雙手，輕柔我磕青的膝蓋，關(guān)切的問(wèn)我疼不疼。
愛(ài)的叮嚀。
“出門看紅綠燈，走路看車?！薄皫Ш谜n本，別拉下東西。”每次出門前媽媽總要嘮叨一會(huì)兒。正是因?yàn)樗奶嵝?，我才養(yǎng)成了出門前整理東西的好習(xí)慣。每當(dāng)我做事遇到挫折，正想放棄時(shí)，媽媽就會(huì)告訴我：“人生不如意事，十有八九，遇到挫折時(shí)要勇敢去面對(duì)，才會(huì)越挫越勇，更加進(jìn)步?！币院螅颐看斡龅酱煺?，就用這句話提醒自己，讓我能夠勇敢地突破難關(guān)，讓我即使身陷困境也仍然能奮力前行。
無(wú)數(shù)的愛(ài)中，我健康成長(zhǎng)，不斷走向成熟。我的年齡在變，身高在變，但永恒不變的是母親對(duì)我深深的愛(ài)。那份充滿愛(ài)與呵護(hù)的陪伴，是我愛(ài)的魔杖。母親的愛(ài)，就是那永不熄滅的光。
人人都是藝術(shù)家篇三
信息：2014.12.14天立·世紀(jì)華府陶藝藝術(shù)節(jié)我們不見(jiàn)不散。
陶藝作為中國(guó)的一門古老的藝術(shù)，有著相當(dāng)長(zhǎng)的發(fā)展歷史，陶瓷藝術(shù)是一門綜合的藝術(shù)，它經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)而復(fù)雜的文化積淀過(guò)程。它與繪畫(huà)，雕塑，設(shè)計(jì)，以及其他工藝美術(shù)等有著無(wú)法割舍的傳承與比照關(guān)系。而經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)年的發(fā)展，中國(guó)陶藝已經(jīng)由最初的實(shí)用性發(fā)展到今天的具有藝術(shù)鑒賞性了。隨著現(xiàn)代人們生活質(zhì)量的提高，用陶藝作為生活中的裝飾品也越來(lái)越成為了當(dāng)下的一種潮流。
陶是土的藝術(shù)，火的藝術(shù)，其實(shí)更是人生藝術(shù)。親自動(dòng)手，或拉坯，或捏塑，一件件作品在自己手中誕生，帶著泥的味道，更透出你的個(gè)性?，F(xiàn)代陶藝的創(chuàng)作主要通過(guò)作品的造型，材料，肌理，紋飾，釉色來(lái)表達(dá)作者的意念，滿足現(xiàn)代人回歸自然，體現(xiàn)自我個(gè)性的要求。
陶藝對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是極具誘惑力的，因?yàn)槊總€(gè)孩子都是玩泥高手，這是孩子的天性。作為上帝賜給父母的禮物，其實(shí)每一個(gè)孩子都是藝術(shù)天才。孩子像是一個(gè)小天使一樣，總是給我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)，他們像是一個(gè)個(gè)快樂(lè)的精靈，總是對(duì)各種有趣的事情樂(lè)此不疲。在年幼的時(shí)候作為家長(zhǎng)需要激發(fā)他們的想象力，使孩子們不被局限在一個(gè)死板的空間里?；蛟S您會(huì)讓孩子去參加各種興趣班，可是孩子的成長(zhǎng)是離不開(kāi)家長(zhǎng)的陪伴的，而現(xiàn)在就有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，可以讓您和您的孩子有一個(gè)拉近距離的機(jī)會(huì)。讓你們?cè)趧?dòng)手玩泥土的時(shí)間里學(xué)習(xí)陶藝的知識(shí)，也可以激發(fā)孩子無(wú)限的想象力與創(chuàng)造力，更可以讓您和您的孩子共同度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的周末?？鞄夏暮⒆右黄饋?lái)親手diy一個(gè)獨(dú)特的陶瓷工藝品吧！這不僅可以讓我們自己親身感受到制作一個(gè)工藝品的快樂(lè)，更可以讓我們近距離的感受到陶藝的魅力，與孩子共享天倫，何樂(lè)而不為呢?如果各位家長(zhǎng)們還在為周末要帶孩子去哪兒玩而糾結(jié)的話，那就快來(lái)參加我們的活動(dòng)吧！帶上您家可愛(ài)的寶貝，來(lái)一次關(guān)于陶藝的奇妙旅行。給孩子上一堂關(guān)于陶藝的啟蒙課，也更能夠讓你與孩子親子互動(dòng)，讓忙碌了一周的你和上了一周課的孩子一起來(lái)享受個(gè)奇妙的創(chuàng)作之旅吧。相信這次奇妙的陶藝之旅，定會(huì)讓你忘卻煩惱，與孩子一起沉浸在創(chuàng)作的快樂(lè)之中。
見(jiàn)識(shí)過(guò)陶藝精品，聆聽(tīng)過(guò)工藝大師的創(chuàng)作心得，如今你也可以親手創(chuàng)造一件藝術(shù)珍品；“陶藝diy，尋陶作樂(lè)”，別再猶豫了，快來(lái)參加我們的活動(dòng)吧,！12月14日——天立·世紀(jì)華府陶藝藝術(shù)節(jié)，這個(gè)周末我們?cè)谑兰o(jì)華府不見(jiàn)不散！
人人都是藝術(shù)家篇四
今天，我讀了一篇文章，題目是《父親的承諾》。文中的父親叫馬克，他的兒子是阿曼達(dá)。每天早晨馬克都會(huì)對(duì)自己的兒子阿曼達(dá)說(shuō)：“兒子，記住，不管發(fā)生了什么事情，爸爸總會(huì)跟你在一起的。”阿曼達(dá)想：會(huì)發(fā)生什么事情呢？難道天會(huì)塌下來(lái)不成？真是天有不測(cè)風(fēng)云!1994年1月17日發(fā)生了一場(chǎng)里氏6.6級(jí)的大地震。頃刻間，地動(dòng)山搖。馬克救出妻子后急忙奔向兒子的學(xué)校。馬克來(lái)到學(xué)校，學(xué)校已成一片廢墟。這時(shí)，一個(gè)信念出現(xiàn)在馬克的腦海中：孩子一定在等我，我一定要救他。馬克開(kāi)始用手挖，人們看到他的樣子以為他瘋了。可是，馬克沒(méi)有松手，第三十八個(gè)小時(shí)的時(shí)候，馬克聽(tīng)到了兒子的呻吟，他堅(jiān)強(qiáng)地挖下去，終于救出了自己的兒子。這是一種偉大的父愛(ài)。
文中的這位父親踐諾了對(duì)孩子的承諾，但我們的好多家長(zhǎng)卻不能說(shuō)到做到。有的家長(zhǎng)答應(yīng)孩子買什么東西，可是回來(lái)時(shí)卻對(duì)孩子說(shuō)忘了。如果把事情放在心上怎么會(huì)忘了呢？有的家長(zhǎng)看到孩子取得了好成績(jī)，就笑得臉上開(kāi)花，覺(jué)得這是給自己臉上添光，孩子考試稍微考差了點(diǎn)就覺(jué)得這是在給自己丟臉，對(duì)孩子沒(méi)有好臉色。有的家長(zhǎng)甚至還要打孩子、罵孩子。有的家長(zhǎng)考試考得不好還要用諷刺的話去挖苦孩子，比如說(shuō)：你不要去念書(shū)了，考這么差，還去念什么書(shū)？我看你還是去打工吧。
人人都是藝術(shù)家篇五
寒假里，我去新華書(shū)店看書(shū)，被《優(yōu)雅走過(guò)下雨天》這本書(shū)吸引住了，于是，便買了下來(lái)。
這是一本圍繞真人秀電視節(jié)目展開(kāi)的故事。文中的人物角色秦思理、橋李、安可等都自帶光環(huán)，一舉一動(dòng)都有著獨(dú)特的魅力，牽動(dòng)人心。其中，我最喜歡的就是千子星了。她自信又親切，仿佛是真實(shí)生活在我們身邊的一個(gè)小女孩。面對(duì)生活的巨變，面對(duì)被人帶上“破產(chǎn)公主”的稱號(hào)，她沒(méi)有退縮，也沒(méi)有屈服，更沒(méi)有忘記時(shí)刻微笑！
曾經(jīng)，她是國(guó)櫻中學(xué)最耀眼的明星，集萬(wàn)千從愛(ài)于一身，如今，她堅(jiān)強(qiáng)而優(yōu)雅地蟄伏于谷底，坦然承受流言蜚語(yǔ)。生活不能說(shuō)不艱難。可是，依然走到鏡頭之前，露出笑容明媚的一面。
她就是千子星，就像優(yōu)雅的化身，她獨(dú)立、自信、和悅、熱愛(ài)微笑。她從來(lái)不會(huì)讓人看到她的眼淚，即使天塌下來(lái)，也不過(guò)皺皺眉，輕巧地提起裙擺。
看完這本書(shū)，千子星的優(yōu)雅、從容、堅(jiān)強(qiáng)賦予我勇氣，讓我可以勇敢面對(duì)人生里所有讓我畏懼的挫折和坎坷！
人人都是藝術(shù)家篇六
班組建設(shè)是企業(yè)安全健康發(fā)展的核心力量，班組長(zhǎng)是安全生產(chǎn)的主心骨，輪值班組長(zhǎng)是搞好班組建設(shè)的支柱！重視班組建設(shè)也是《國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督總局、國(guó)家煤礦安監(jiān)局、中國(guó)煤炭工業(yè)協(xié)會(huì)、中國(guó)能源化學(xué)工會(huì)》提倡各化工企業(yè)結(jié)合本單位實(shí)際，切實(shí)提升班組建設(shè)能力，全力夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，促進(jìn)化工企業(yè)安全生產(chǎn)局面持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)。
偶爾學(xué)習(xí)了國(guó)投塔山煤礦班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)材料《人人都是班組長(zhǎng)——國(guó)投塔山煤礦班組建設(shè)模式的探索和實(shí)踐》，我覺(jué)得很有借學(xué)價(jià)值，現(xiàn)分享給大家，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒，提高自身素質(zhì)，創(chuàng)新平臺(tái)，切實(shí)加強(qiáng)班組建設(shè)管理，夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，進(jìn)一步提高安全管理水平，促進(jìn)安全生產(chǎn)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，為企業(yè)做好貢獻(xiàn)，健全自身基礎(chǔ)：
國(guó)投塔山煤礦是隸屬于大同能源有限責(zé)任公司（以下簡(jiǎn)稱國(guó)投大同公司）的一座現(xiàn)代化高效礦井，由原來(lái)30萬(wàn)噸/年的地方小煤礦改擴(kuò)建而成，2008年8月投產(chǎn)，設(shè)計(jì)生產(chǎn)能力240萬(wàn)噸/年，現(xiàn)有員工608人，其中班組28個(gè)、班組長(zhǎng)98名（含選煤廠）。為適應(yīng)礦井發(fā)展需要，預(yù)防事故的發(fā)生，國(guó)投塔山煤礦從2011年開(kāi)始大膽變革傳統(tǒng)班組管理方式，學(xué)習(xí)借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的班組建設(shè)理念和管理方法，創(chuàng)新建立班組輪值管理體系，探索實(shí)踐“人人都是班組長(zhǎng)”班組建設(shè)模式，實(shí)現(xiàn)班組全員、全方位、全過(guò)程管理。2011年以來(lái)杜絕了死亡事故，綜合績(jī)效創(chuàng)全國(guó)煤炭行業(yè)一流水平。
一、“人人都是班組長(zhǎng)”班組建設(shè)模式的選擇和建立。
國(guó)投塔山煤礦雖然機(jī)械化、信息化、現(xiàn)代化程度很高，但投產(chǎn)后零敲碎打的事故一直不斷，分析事故的主要原因在于新組建的職工隊(duì)伍來(lái)自全國(guó)13個(gè)省份，人員素質(zhì)參差不齊，安全基礎(chǔ)管理薄弱，特別是班組執(zhí)行力不夠強(qiáng)，嚴(yán)重制約了企業(yè)健康發(fā)展。
2011年1月，國(guó)投塔山煤礦開(kāi)展了“班組建設(shè)抓什么”、“班組長(zhǎng)怎么管”、“員工積極性怎么調(diào)動(dòng)”等班組建設(shè)大討論，對(duì)傳統(tǒng)班組管理模式進(jìn)行了深入分析和思考，得出的結(jié)論是：職工的積極性沒(méi)有得到充分發(fā)揮，班組的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造了沒(méi)有得到充分發(fā)揮。為此，國(guó)投大同公司及塔山煤礦果斷決定，擯棄傳統(tǒng)的班組管理模式，引入體現(xiàn)以人為本、實(shí)現(xiàn)民主管理的輪值管理體系，創(chuàng)新實(shí)施了“人人都是班組長(zhǎng)”班組建設(shè)新模式。
二、“人人都是班組長(zhǎng)”班組建設(shè)模式的內(nèi)容和做法。
“人人都是班組長(zhǎng)”的班組管理模式，就是采取輪值制度，班組每位成員都有擔(dān)任班組長(zhǎng)、班委、參與班組管理的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)民主決策、民主管理和安全生產(chǎn)，其核心內(nèi)容是建立了一套班組輪值管理體系，即：一個(gè)體制、兩個(gè)平臺(tái)、四個(gè)機(jī)制。
（一）構(gòu)建一個(gè)班組輪值管理的組織體制。
班組輪值管理的組織體制是在保留原有班組長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，設(shè)立1名輪值班長(zhǎng)，若干個(gè)輪值班委和管理小組，全體成員按一定周期進(jìn)行輪流任職，并賦予班組管理職責(zé)和權(quán)利的組織架構(gòu)。輪值周期和輪值班委、管理小組的組成，由各區(qū)隊(duì)和班組結(jié)合工作實(shí)際自行規(guī)定，形式各具特色，不搞“一刀切”，減少了抵觸情緒，避免了走形式，確保班組輪值管理具有深厚的群眾基礎(chǔ)和旺盛的生命力。輪值管理的主要職責(zé)和任務(wù)分別是：
1.輪值班長(zhǎng)。協(xié)助班長(zhǎng)做好當(dāng)班日常工作，主要任務(wù)是組織召開(kāi)班前會(huì)、班后會(huì)，安排當(dāng)班工作任務(wù)，分工到人，組織現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)質(zhì)量管理，排查治理安全隱患和問(wèn)題，評(píng)議當(dāng)班人員工作表現(xiàn)，提出當(dāng)班工分的分配意見(jiàn)，具有安全管理權(quán)、生產(chǎn)組織權(quán)和考核分配權(quán)。經(jīng)評(píng)議合格的輪值班組長(zhǎng)，享受合理正式班組長(zhǎng)薪酬待遇。實(shí)行班組長(zhǎng)輪值后，原班組長(zhǎng)扮演的角色不再是班組的“工頭”角色，而更多的是教練角色。
展示，課堂講解等方式，學(xué)習(xí)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控、操作規(guī)程、絕活分享等內(nèi)容?；盍ξ瘑T通過(guò)講故事、安全宣傳、唱班歌、喊口號(hào)或開(kāi)展班組集體活動(dòng)等方式，提振士氣，緩解壓力，活躍氣氛。和諧委員負(fù)責(zé)加強(qiáng)班組內(nèi)部溝通、工作協(xié)調(diào)，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧氛圍。
3.輪值管理小組。根據(jù)輪值班委設(shè)置的數(shù)量，講班組人員平均化分為若干小組，如安全小組、學(xué)習(xí)小組、士氣小組、宣傳小組等，在各自班委帶領(lǐng)下參與班組事務(wù)管理、制度制定和現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)組織，做到人人負(fù)責(zé)、人人管理。
（二）搭建班組輪流管理的兩大平臺(tái)。
1.例會(huì)平臺(tái)。借助班組每日班前、班后會(huì)，在輪值班組長(zhǎng)的主持下，組織安全、學(xué)習(xí)、士氣、和諧等班委委員，有針對(duì)性地開(kāi)展班組日常管理的有效平臺(tái)。班前會(huì)主要是開(kāi)展安全學(xué)習(xí)，風(fēng)險(xiǎn)排查和預(yù)控，明確工作任務(wù)，分工派活，責(zé)任到人，提振士氣，營(yíng)造和諧氣氛。班后會(huì)主要是對(duì)當(dāng)班工作進(jìn)行總結(jié)、分析、評(píng)議、評(píng)優(yōu)，對(duì)下班工作作出安排等。通過(guò)輪值管理，班前、班后會(huì)從隊(duì)長(zhǎng)和班長(zhǎng)唱主角到輪值班組長(zhǎng)和班委唱主角，從一言堂模式到全員互動(dòng)模式，會(huì)議內(nèi)容、形式和效果都發(fā)生了質(zhì)的改觀。
2.看平臺(tái)。班組日常管理以看板為載體和表現(xiàn)形式，實(shí)現(xiàn)班組管理公開(kāi)化、透明化。每個(gè)區(qū)隊(duì)和班組結(jié)合實(shí)際設(shè)計(jì)制作看板，通過(guò)每日一星，工分上板，實(shí)現(xiàn)激勵(lì)評(píng)價(jià)透明化；通過(guò)資源分享公開(kāi)化，做到了制度、管理、考勤、問(wèn)題、績(jī)效等公開(kāi)透明，促進(jìn)了班組自主管理。如綜采區(qū)將事故案例貼在班組管理看板上，其他人員用五顏六色的小紙條“跟帖”，發(fā)表感言，2011年以來(lái)該區(qū)由班組員工自行編寫(xiě)、討論的安全案例已達(dá)了600余份，起到了“一人講案例、眾人受教育”的警示作用。
（三）建立思鄉(xiāng)班組輪值管理長(zhǎng)效機(jī)制。
1.分享評(píng)價(jià)機(jī)制。利用召開(kāi)班前會(huì)、班后會(huì)等機(jī)會(huì)，職工輪流講案例、講技術(shù)、將絕活、將經(jīng)驗(yàn)，大家進(jìn)行談看法、談體會(huì)、談收獲等評(píng)議。輪值班組長(zhǎng)評(píng)議每位員工當(dāng)班工作情況和所的工分，員工對(duì)輪值班組長(zhǎng)和班委的履職情況進(jìn)行評(píng)議，進(jìn)一步增強(qiáng)交流，吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到資源分享、共同提高的功效。分享評(píng)議機(jī)制是學(xué)習(xí)、分享、評(píng)議的有機(jī)結(jié)合，不同于一般的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，也不是一般的評(píng)價(jià)考核，強(qiáng)調(diào)的是培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)、動(dòng)腦筋的習(xí)慣，突出“議”、重在“悟”，在分享評(píng)議中相互借鑒、取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互提高。
2.競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制。按照公開(kāi)、公平、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)、及時(shí)等原則，有輪值班長(zhǎng)、輪值班委和班長(zhǎng)等共同組織，在班組內(nèi)開(kāi)展賽安全、賽學(xué)習(xí)、賽技術(shù)、賽創(chuàng)新、賽節(jié)約等活動(dòng)，采取物資獎(jiǎng)勵(lì)、精神激勵(lì)、提拔重用等手段，在班組評(píng)選出安全之星、質(zhì)量之星、學(xué)習(xí)之星、創(chuàng)新之星和優(yōu)秀班組、班組長(zhǎng)、輪值班組長(zhǎng)，在此基礎(chǔ)上評(píng)選出區(qū)隊(duì)、礦井、公司等成級(jí)優(yōu)秀班組、班組長(zhǎng)、輪值班組長(zhǎng)，在競(jìng)爭(zhēng)中激勵(lì)、通過(guò)激勵(lì)促競(jìng)爭(zhēng)，形成良性循環(huán)，創(chuàng)造比學(xué)趕幫超的良好氛圍。
3.責(zé)任鏈鎖機(jī)制。為落實(shí)班組安全生產(chǎn)責(zé)任制，建立“自保、互保、聯(lián)?！比灰惑w的安全責(zé)任鏈鎖機(jī)制，采取“三違”責(zé)任共擔(dān)、事故責(zé)任共擔(dān)、危險(xiǎn)區(qū)域作業(yè)共同監(jiān)護(hù)等形式，一人違章或發(fā)生安全事故，與其相聯(lián)結(jié)的組織和組員要與其共同承擔(dān)責(zé)任，實(shí)現(xiàn)了人人都是安全監(jiān)督員。
4.制度公約機(jī)制。班組制度公約就是在遵守有關(guān)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等制度規(guī)定的前提下，人人起草自己崗位的工作制度，人人參與制度的討論修訂，每項(xiàng)制度都要經(jīng)過(guò)班組共同協(xié)商研究、全員簽字確認(rèn)，大大提高了制度執(zhí)行力。目前，該礦共建立了安全生產(chǎn)公約5項(xiàng)，班組管理類公約11項(xiàng)，并編寫(xiě)了“人人都是班組長(zhǎng)”班長(zhǎng)建設(shè)的指導(dǎo)手冊(cè)、案例匯編、制度匯編等，實(shí)現(xiàn)了制度由被動(dòng)執(zhí)行到主動(dòng)執(zhí)行，“軟執(zhí)行”到“硬執(zhí)行”的根本轉(zhuǎn)變。
三、“人人都是班組長(zhǎng)”班組建設(shè)模式取得的成效。
建設(shè)、提升了管理水平和綜合實(shí)力，為煤礦安全生產(chǎn)和企業(yè)發(fā)展奠定了牢固的“基石”。2011年以來(lái)，有5名一線員工被提拔為區(qū)隊(duì)長(zhǎng)，80多名農(nóng)民工成為技術(shù)能手和業(yè)務(wù)骨干，涌現(xiàn)了“王山富材料架”和“梁過(guò)兵托管架、吊架”等一批員工姓名命名的創(chuàng)新成果。安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)好轉(zhuǎn)，“三違”次數(shù)由2010年的363例，減少到2012年的35例，2011年以來(lái)杜絕了死亡事故。經(jīng)濟(jì)效益穩(wěn)步提升，2011年煤炭產(chǎn)量、銷售收入、利潤(rùn)總額分別比2010年增長(zhǎng)6﹪、10﹪、26﹪。生產(chǎn)效率逐年遞增，從2010年的18噸/工，到2012年的24噸/工，達(dá)到了煤炭行業(yè)先進(jìn)水平。隊(duì)伍和諧穩(wěn)定，“兩堂一舍”（餐廳、浴室、公寓）實(shí)行賓館酒店化管理，全體干部職工免費(fèi)就餐、一同就餐，職工平均收入增長(zhǎng)25﹪以上，班組文化活動(dòng)豐富，員工受到尊重、生活體面、幸福和諧，從2010年人員流失100多人到2012年以來(lái)無(wú)一人流失，促進(jìn)了隊(duì)伍穩(wěn)定。
國(guó)投塔山煤礦班組建設(shè)的做法和經(jīng)驗(yàn)，不僅適用于煤炭行業(yè)，也適用于其他行業(yè)，來(lái)自全國(guó)煤炭、電力、化工、冶金等行業(yè)的40多個(gè)企業(yè)共計(jì)500余人，先后到該礦進(jìn)行參觀考察和學(xué)習(xí)交流。
管理中心電儀白潔。
2013年2月18日。
人人都是藝術(shù)家篇七
3月5日是雷鋒紀(jì)念日，我們要弘揚(yáng)雷鋒精神!學(xué)校舉辦學(xué)雷鋒活動(dòng)同時(shí)都會(huì)有征文大賽，我們可以書(shū)寫(xiě)一篇征文，參加比賽!以下是人人都是活雷鋒優(yōu)秀征文，請(qǐng)參考!
3月5日是學(xué)習(xí)雷鋒日，但不一定要那一天才能學(xué)習(xí)雷鋒，因?yàn)樘焯於际菍W(xué)習(xí)雷鋒日。
1962年8月15日，就是這一天我們的雷鋒叔叔應(yīng)執(zhí)行運(yùn)輸任務(wù)而壯烈犧牲，因公殉職。
人們的好兒子就這么沒(méi)了!雷鋒叔叔雖然只活了22個(gè)春秋，但雷鋒叔叔永遠(yuǎn)愛(ài)黨，愛(ài)人民。
雷鋒叔叔是個(gè)孤兒，他知道是黨和人民養(yǎng)育了他，所以雷鋒叔叔非常愛(ài)樂(lè)于助人，哪里需要他，哪里有困難，那里就有他。
雷鋒叔叔知道要知恩圖報(bào)，回報(bào)養(yǎng)育了他的黨和人民。
雷鋒叔叔敬業(yè)，奉獻(xiàn)，我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，把他當(dāng)成榜樣，從小學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，將來(lái)成為像雷鋒叔叔那樣的人。
人們都說(shuō)，21世紀(jì)根本沒(méi)有雷鋒的影子。
21世紀(jì)的人是那么自私。
但我想說(shuō)一句：你們錯(cuò)了。
21世紀(jì)也有許多活雷鋒，只是我們看不到罷了。
如果不信，那我就舉個(gè)例子吧!有一天，在某個(gè)地方出了交通事故，車上有3名被困者。
我剛好路過(guò)，看到路過(guò)的叔叔阿姨為了減少人員傷亡，不顧個(gè)人安危到車上救人。
雖然最后2傷1死，但如果不是這些叔叔阿姨的話，死的不是一個(gè)而是三個(gè)。
如果你還說(shuō)21世紀(jì)的人是那么自私的話，那那些與被困者互不相識(shí)的叔叔阿姨為什么還會(huì)冒著生命危險(xiǎn)去救人。
你還敢說(shuō)21世紀(jì)沒(méi)有雷鋒的影子嗎?這些也是雷鋒啊!
世上也許多雷鋒，那些雷鋒是默默無(wú)聞的。
比如：在公交車上讓座，消防員，一棵大樹(shù)，白衣天使，警察，最美的太陽(yáng)……這些都是活雷鋒。
其實(shí)我也是個(gè)小雷鋒。
3月5號(hào)這天，我們班來(lái)到七星公園進(jìn)行義務(wù)打掃。
我把運(yùn)動(dòng)器材擦得干干凈凈，亭子也被擦得干干凈凈的，過(guò)往的人們看著開(kāi)開(kāi)心心的。
同學(xué)們，讓我們一起學(xué)習(xí)雷鋒。
要學(xué)習(xí)雷鋒難，因?yàn)槟闵焓謸煲幌吕褪菍W(xué)習(xí)雷鋒叔叔。
只要人人都學(xué)習(xí)雷鋒，世界就會(huì)變成美好人間。
學(xué)習(xí)雷鋒從小事做起【2】。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
3月5日是毛澤東“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表44周年。
3月，又是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)月。
幾十年過(guò)去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。
一提起雷鋒，中國(guó)人可以說(shuō)是家喻戶曉，人人皆知。
這位普通的中國(guó)士兵，在他短暫的二十二年的'人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。
一提起雷鋒，我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等。
所以人們常說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。
可見(jiàn)在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來(lái)了多少快樂(lè)和安慰。
40多年來(lái)，雷鋒這個(gè)名字家喻戶曉，雷鋒精神已經(jīng)成為中華民族精神的一部分。
今天，我們應(yīng)該怎樣發(fā)揚(yáng)光大雷鋒精神呢?3月5日作為學(xué)雷鋒日，同學(xué)們應(yīng)該以自己的切實(shí)行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)新時(shí)代的雷鋒精神。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要象雷鋒那樣，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐，發(fā)奮學(xué)習(xí)，掌握建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)，更好地適應(yīng)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，以實(shí)際行動(dòng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為。
學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的小雷鋒。
同學(xué)們，根據(jù)我校的具體實(shí)際情況，我們把“學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)，從我做起，從今天做起，從小事做起，熱愛(ài)家庭，熱愛(ài)班集體，熱愛(ài)學(xué)?！弊鳛槿碌闹餍?。
文明之星、衛(wèi)生之星人人爭(zhēng)，大家都來(lái)保持校園里的清潔，不隨便亂扔紙屑紙團(tuán)，見(jiàn)到地上有垃圾，請(qǐng)你彎彎腰，撿一撿，衛(wèi)生之星一定是非你莫屬了。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛(ài)，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”!
你我他，都是活雷鋒，大家聽(tīng)到這句話就知道幫助他人，快樂(lè)自己，我也碰過(guò)這樣的一個(gè)例子。
那是一個(gè)星期天下午，我寫(xiě)完作業(yè)便和媽媽去民族大道那去玩，在上公共汽車時(shí)，我看見(jiàn)一位老奶奶在身上不知找什么，我過(guò)去一問(wèn)，才知道這位老奶奶的錢丟失了，我想我是少先隊(duì)員，應(yīng)該把我的零花錢給這位老奶奶上車。
我便把錢給了她。
上了車，我和媽媽坐下一個(gè)車椅，過(guò)了幾站，車椅邊坐滿了人。
這時(shí)一位老大爺邊咳嗽邊上了車，我一看，這位老爺爺?shù)纳眢w不好，我應(yīng)該讓位給他讓位，我便想著，一位叔叔讓了位。
到了民族大道，我從書(shū)包拿出風(fēng)箏來(lái)放，剛拿的同時(shí)看到一個(gè)街頭賣唱的小女孩，我看著挺不是滋味，便向媽媽借10元錢給這位小女孩，一個(gè)又一個(gè)給她錢后就匆匆的走了，可一位大約40多歲的婦女拿起梳子為她梳起頭來(lái)。
每個(gè)人看著都挺感動(dòng)，有的照相，有的給錢，有的把這一件事發(fā)送到微博上。
你我他，都是活雷鋒，我對(duì)這句話有了深刻的理解。
人人都是藝術(shù)家篇八
仔細(xì)讀完《父親》這篇文章，使我淚流滿面。文中的父親把自己的全部寄托在兒子身上，那關(guān)心孩子的一幕幕場(chǎng)景深深印在我的腦海里，于是，我想起自己的父親，忍不住想說(shuō)幾句。
其實(shí)，我是個(gè)不善言談的人，不知該如何表達(dá)自己的感情。這一點(diǎn)，我覺(jué)得與父親很像。在我的印象中，父親是個(gè)嚴(yán)厲的人，自懂事起我就特別怕他，自然也不愛(ài)和他搭話，更談不上思想上的交流。
記得有一次，我半夜扁桃體發(fā)炎，又引起了高燒，媽媽給我吃了退燒藥，還不見(jiàn)效。我處于半昏迷狀態(tài)，值班的父親知道后，連忙回到家，把我背起，飛奔到醫(yī)院，當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)了滿臉焦慮的母親，父親在一旁削蘋(píng)果，不動(dòng)聲色。我感激的說(shuō)：“謝謝你媽媽?！蹦赣H把事情的經(jīng)過(guò)告訴了我，我半信半疑的看了看父親――那張直讀不懂的臉，父親只輕輕說(shuō)了一句：“以后注意鍛煉身體?！蹦且豢唐?，我變了，當(dāng)父親走出病房拿藥的那一瞬間，我終于忍不住大哭起來(lái)，此時(shí)，我才知道父親的愛(ài)不是寫(xiě)在臉上，也不是說(shuō)在嘴上，而是埋在心里。窗外，太陽(yáng)從云層里鉆出來(lái)，暖暖的照在我身上。
寫(xiě)不下去了，斷斷續(xù)續(xù)的文字，不知有誰(shuí)能看懂，其實(shí)，天底下哪有不疼愛(ài)兒女的父母呢？
人人都是藝術(shù)家篇九
因?yàn)樗椒捕鴤ゴ蟮氖论E感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)追求真、善、美的人！因?yàn)樗藶闃?lè)的精神激勵(lì)著一代又一代新人的健康成長(zhǎng)！因此，一個(gè)名字，一個(gè)普普通通的年輕戰(zhàn)士的名字——雷鋒，在神州大地久久傳頌。不但如此，雷鋒這個(gè)普普通通的名字飛越了國(guó)界，為不同膚色的人們所敬仰。從此，雷鋒，不再是個(gè)普普通通的名字！
雷鋒，和戰(zhàn)友一起跋山涉水，披霜野營(yíng)；在列車上端水、掃地；上、下車時(shí)幫人抱著小孩或攙扶著大娘；在工地上推著小車飛奔搶險(xiǎn)堵堤，踏平兇波惡浪……這多得像星星一樣極其平常的小事，在平凡的人群里流傳。
其實(shí)，雷鋒所干的事，極其平凡。但就是這些極其平凡的事，讓你感覺(jué)就像你饑餓時(shí)別人給你的一塊面包，你口渴時(shí)別人給你的一杯水，你失敗或成功時(shí)別人給你的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，雖然極其平凡，但它卻帶給你從骨子里無(wú)法表達(dá)的溫暖。盡管簡(jiǎn)單，盡管質(zhì)樸，但這卻絕不是凡夫俗子的庸人道德。這是一個(gè)一心為他人奉獻(xiàn)的良心。
雷鋒，一個(gè)極其平常的人。他永遠(yuǎn)歡歡喜喜又匆匆忙忙。他的每分每秒都在平凡中發(fā)熱，放光！他的一生，既沒(méi)有驚天地、泣鬼神的偉業(yè)，也沒(méi)有開(kāi)天辟地的偉大創(chuàng)舉。他在有限的生命里，只不過(guò)干了他認(rèn)為應(yīng)該干、又必須干好的平凡事。他所干的事，任何一個(gè)人都可以輕易做到。不同的是他做了一生，而我們只是偶爾為之。
古訓(xùn)云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！币虼耍灰覀儚男睦镒銎?，從小事做起，無(wú)論你是誰(shuí)，無(wú)論你在哪兒，只要你在用心為他人奉獻(xiàn)，那么你就是雷鋒！
我堅(jiān)信，雷鋒精神，必將在我們每一代中國(guó)人的心中打上深深的烙印。
不同膚色的人，也一定會(huì)將雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)！
在燦爛的陽(yáng)光里，《人人都是活雷鋒》的歌聲必將響徹世界！
人人都是藝術(shù)家篇十
我讀過(guò)這樣一個(gè)故事：一位紳士路過(guò)櫥窗，叫店員將櫥窗里的花取出一部分，店里的人照著他的話去做，并問(wèn)他要買多少。這位紳士出人意料地回答：“我不想買花，只是看它們太擁擠了，怕它們被壓壞，想讓它們輕松一下?！边@位紳士就是英國(guó)文學(xué)家王爾德。
其實(shí)，不僅是大文豪，普通的人也是“英雄”：一位作家在一個(gè)開(kāi)滿鮮花的公園里散步，當(dāng)他走近一座花壇時(shí)，一個(gè)小女孩擋住了他，輕輕地說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)你不要走過(guò)去，那邊有一只漂亮的蝴蝶，請(qǐng)你不要驚嚇了它?！蓖鯛柕隆⑿∨㈥P(guān)愛(ài)的不僅是身邊的事物，他們是在用心呵護(hù)世界，用愛(ài)支起藍(lán)天。
只要你肯對(duì)他人付出愛(ài)與關(guān)懷，你就是英雄。讓我們像電影中的楊洋、關(guān)大叔他們，做一個(gè)頂天立地的英雄吧！
人人都是藝術(shù)家篇十一
美而不華，驕而不奢，終因內(nèi)在氣質(zhì)而奪目；勝而不驕，敗而不餒，練就英雄氣概?！叭巳硕际菨撛诘母呤帧?，因此無(wú)須為一次偶然的失敗而捶胸頓足。相信自己是一位勵(lì)精圖治的實(shí)干家，必定會(huì)“千金散盡還復(fù)來(lái)”。當(dāng)然，成功時(shí)刻的激動(dòng)是理所當(dāng)然的，但要謹(jǐn)記一定不能讓掌聲與鮮花“升華”。我們畢竟只是凡人，請(qǐng)以平常心去對(duì)待一切。
漫漫人生路，是生命之神賜予我們的。它看起來(lái)如同一張白紙，卻深不可測(cè)。但現(xiàn)在主動(dòng)權(quán)握在自己手中，我們應(yīng)不顧一切，風(fēng)雨兼程。古人認(rèn)為，對(duì)同一件事有三種結(jié)局：成功、失敗、無(wú)為。古人云：“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身?！碑?dāng)然這些思想不無(wú)道理，但現(xiàn)如今身處信息化時(shí)代的我們只有兩種選擇——成功和失敗。因此，想要運(yùn)籌帷幄，就需要一種良好心態(tài)——不自負(fù)，不自傲。
“我是天才”，“我是平常人”，同時(shí)對(duì)自己說(shuō)，也許很矛盾。但這不僅是一種技巧、一種智慧，更是一種境界，需要我們無(wú)窮的勇氣和膽識(shí)。
自信不自傲，大聲告訴全世界：“我是天才，我對(duì)未來(lái)充滿信心”，無(wú)須太多顧慮，只管放手一搏，在大風(fēng)大浪之夜去遠(yuǎn)航，去探求。相信明天的陽(yáng)光依舊美麗，云彩依舊瀟灑。
“我是平常人，榮譽(yù)只代表過(guò)去，現(xiàn)在對(duì)于我是新的起點(diǎn)，人人都是天才，人人都有成功的可能。我只是做了一件很普通的事而已，未知的將來(lái)仍需前行”。用99%的大腦去思考，用100%的`行動(dòng)向前沖，人類文明尚待開(kāi)發(fā)?；貓?bào)社會(huì)，回報(bào)師長(zhǎng)，回報(bào)父母，這就是凡人應(yīng)該做的。
相信自己就是一位天才，定會(huì)長(zhǎng)風(fēng)破浪抵達(dá)成功的彼岸。同時(shí)應(yīng)時(shí)刻提醒自己：“別人也是天才”，自己不過(guò)是轉(zhuǎn)瞬即逝的流星。對(duì)于過(guò)去的成功僅僅需要記住贊許和祝福而不是陶醉于鮮花與艷羨之中。可能我們更需要的是永恒。
我們是活著的人，我們是有尊嚴(yán)的人，我們是沉穩(wěn)自信的人，我們不為名譽(yù)而生，不為失敗而棄。我們鐵骨錚錚、梅霜傲雪，我們要不自傲、不自負(fù)。我們要在自己所向往的那所城市中贏得尊重，贏得輝煌。
人人都是藝術(shù)家篇十二
《我給父親搓背》這個(gè)故事寫(xiě)的是：“我”小時(shí)候，父親經(jīng)常帶“我”去職工浴室洗澡，“我”特別喜歡去。每次去的時(shí)候，父親總是幫我搓背。長(zhǎng)大了，母親生了一場(chǎng)大病，父親一直在伺候母親，母親囑咐“我”帶父親去洗個(gè)澡，“我”當(dāng)時(shí)極不情愿。到了一個(gè)大浴池，父親還是和小時(shí)候一樣幫我搓背，在搓的過(guò)程里，“我”發(fā)現(xiàn)了父親頭上花白的兩鬢，深受觸動(dòng)，所以主動(dòng)提出幫父親搓背。
我看這個(gè)故事，猛然想起了一件類似的事：有一次我爸爸為了一件事忙了一整天，累得腰酸背疼，我提出幫爸爸捶背，他點(diǎn)點(diǎn)頭，我邊捶邊問(wèn)他的身體情況，還讓他注意身體健康，免得累壞了身子。在不經(jīng)意間，我忽然發(fā)現(xiàn)父親的嘴角露出了淡淡的微笑，頓時(shí)，我心里顫動(dòng)了。父親，您為我們一家起早摸黑辛勤勞動(dòng)，不求回報(bào)地付出一切，您總是把最好的東西留給我和弟弟，我僅僅幫您捶了幾下背，您就心滿意足了，我付出的怎能和您付出的相比呢?我的眼睛濕潤(rùn)了。
現(xiàn)在，我們這些孩子里多多少少會(huì)有一些人厭煩父親那流于指間的瑣碎的愛(ài)。請(qǐng)你注意，每個(gè)人最珍貴的生命是你父母給的，等到父母老去，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)父母對(duì)我們的愛(ài)是比海還寬闊，比天還高遠(yuǎn)的!到那時(shí)，后悔已經(jīng)來(lái)不及了。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，一點(diǎn)一滴地回報(bào)父親的愛(ài)。有空，幫父母做一些力所能及的事，比如洗碗呀，掃地呀，洗衣服呀，拖地呀等等，讓父母少一些操勞;學(xué)習(xí)時(shí)要態(tài)度認(rèn)真，不要讓父母為我們的學(xué)習(xí)而操心;父母累的時(shí)候，給他們捶捶背，倒水幫他們洗洗腳，端一些水果給他們吃，消除他們一天的疲勞。我相信，我們做的這些小事，能成為父母歡樂(lè)的源泉。
父愛(ài)如山，我們要學(xué)會(huì)感恩，讓愛(ài)的天平平衡。
人人都是藝術(shù)家篇十三
作文本收上來(lái)了，他在昏暗的燈光下，一本本批改。
這次的作文是寫(xiě)寫(xiě)自己的。他覺(jué)得，這些來(lái)自農(nóng)村，跟隨打工的父母進(jìn)城的孩子，事實(shí)上對(duì)于自己的父母了解并不多，而尤其讓他擔(dān)憂的是，有的孩子對(duì)自己農(nóng)民工身份的父母，有一種自卑和輕視，認(rèn)為自己的父母，與那些城里孩子的父母比起來(lái)，身份低微，素質(zhì)不高。他希望通過(guò)這篇作文，讓孩子們對(duì)自己的，有更多一點(diǎn)了解和理解，從而加深親子關(guān)系。
一篇篇看下來(lái)，基本上都是寫(xiě)自己打工的父親，怎么辛苦，如何勞累，多么卑微。這也難怪，民工子弟學(xué)校的孩子，父親不是工地上的泥水匠，就是車間里的操作工；不是烈日下掃馬路的，就是碼頭上揮汗如雨的搬運(yùn)工；不是在小區(qū)收購(gòu)垃圾的，就是氣喘吁吁的送水工。
又打開(kāi)一本，作文的標(biāo)題讓他眼前一亮，《我的藝術(shù)家爸爸》。藝術(shù)家？這怎么可能！在這所條件極其簡(jiǎn)陋的民工子弟學(xué)校，別說(shuō)沒(méi)有藝術(shù)家的子女，就連一個(gè)普通的城里孩子也不曾有過(guò)。本能的感覺(jué)是，這個(gè)孩子是虛榮心作怪，編故事。
難道孩子的父親，真的是一個(gè)民間雕刻家？忍不住好奇，繼續(xù)讀下去。接下來(lái)，孩子筆鋒一轉(zhuǎn)：沒(méi)錯(cuò)，我的爸爸是一個(gè)木匠，但在我的眼里，他就是一個(gè)藝術(shù)家。
看到這里，他忍不住“撲哧”一聲笑了，果然只是一個(gè)普通的木匠。
再讀下去，他的笑容凝固了。孩子寫(xiě)道，爸爸是建筑工地上的一名普通木工，那些大樓里的很多木活，都是爸爸做的，他靠自己勤勞的汗水，養(yǎng)活了我們一家。爸爸雖然只是一個(gè)木匠，但他心靈手巧，木頭在他的手下，仿佛都有了生命。剛搬到出租屋時(shí)，我們家一無(wú)所有，很多東西都是爸爸親手做出來(lái)的，比如我做作業(yè)的桌子，就是爸爸用工地上廢棄的'邊角料做的，其中的一條腿，竟然是用四截短木棍連接起來(lái)的，每個(gè)榫眼，都嚴(yán)絲合縫，咬合在一起，整張桌子，甚至都沒(méi)用一根鐵釘。
孩子驕傲地寫(xiě)道，爸爸經(jīng)常會(huì)帶一兩個(gè)小玩具回來(lái)，給我和妹妹，那都是他利用中午的休息時(shí)間，用碎木塊做出來(lái)的。我12歲生日的時(shí)候，他給我做了一只木刻小公雞，那是我的屬相，至今掛在我的床頭。有一次房東看見(jiàn)了，愛(ài)不釋手，以為是從哪個(gè)精品店買的，他也屬雞。爸爸就也給他做了一個(gè)，還按照他們家每個(gè)人的屬相，各做了一個(gè)木刻，現(xiàn)在都掛在房東家客廳的墻上。爸爸給我做過(guò)手里的槍，做過(guò)棋盤，做過(guò)文具盒，還幫我們學(xué)校修過(guò)桌椅呢。
最后，孩子寫(xiě)道，爸爸是建筑工地的木工，我沒(méi)有看過(guò)他在工地上做過(guò)的東西，但我想，那些住進(jìn)大樓里的人，一定像我一樣，使用過(guò)并喜歡上他做的東西。爸爸小時(shí)候窮，沒(méi)讀過(guò)幾天書(shū)，不然的話，他一定會(huì)成為一個(gè)藝術(shù)家。不，在我的眼里，他現(xiàn)在就是一個(gè)藝術(shù)家，能讓每一根木頭說(shuō)話，讓每一片刨花唱歌的藝術(shù)家。
他的眼睛濕潤(rùn)了。他覺(jué)得自己差一點(diǎn)誤解了孩子。不知道為什么，他的眼前，突然浮現(xiàn)出自己父親的影子。在他的眼里，自己的老父親只是一個(gè)老實(shí)巴交的農(nóng)民，一輩子沒(méi)有離開(kāi)過(guò)土地，一輩子沒(méi)有離開(kāi)過(guò)窮困的村莊。播種，鋤草，捉蟲(chóng)，收獲，日復(fù)一日，年復(fù)一年。他忽然想，在那么貧瘠的土地上，老父親養(yǎng)育了自己，這是多么厚重的一件事啊。
他想好了，就以孩子的這篇作文做范文，他要念給其他的孩子們聽(tīng)，并大聲地告訴他們：！
1.文中老師在批閱《我的藝術(shù)家爸爸》這篇作文時(shí)，內(nèi)心發(fā)生了哪些變化？
2.為什么在那名孩子眼中，他的農(nóng)民工父親就是一位藝術(shù)家？
3.品析下列在表達(dá)上的妙處。
4.你認(rèn)為作者寫(xiě)作此文的目的是什么？
5.閱讀文章最后一段，聯(lián)系上文，想想看，這位老師會(huì)告訴學(xué)生什么？
參考答案：
1.先是產(chǎn)生質(zhì)疑，本能地認(rèn)為是孩子的虛榮心在作怪；接著心懷好奇一路讀下去；隨后為自己先前的判斷而樂(lè)了；再讀下去，笑容凝固，被學(xué)生筆下不一樣的父親所深深吸引；最后心生無(wú)限感動(dòng)，決定以此文作為范文。
2.因?yàn)樗母赣H心靈手巧、熱愛(ài)生活、任勞任怨、充滿樂(lè)觀，非常了不起。
3.這段文字的是父親工作的場(chǎng)所，運(yùn)用了比喻等修辭手法，字里行間流淌著一種自信、快樂(lè)之情，深深打動(dòng)人心。
4.關(guān)注民工，關(guān)注民工子女教育，贊揚(yáng)那位農(nóng)民工父親的偉大，希望所有的農(nóng)民工子女都能敬重自己的父母，同時(shí)更希望全社會(huì)都來(lái)尊重農(nóng)民工。
5.示例：你們的父親，是環(huán)衛(wèi)工，是垃圾王，是泥水匠，但也是藝術(shù)家，因?yàn)樗麄儎?chuàng)造了生活，養(yǎng)育了我們。而這，是多么了不起的一件事情！
人人都是藝術(shù)家篇十四
我們小的時(shí)候，父母是管理者，我們是被管理者，我們長(zhǎng)大了，父母變老了，家庭里管理的角色逐步就換位了;在家庭里對(duì)老婆孩子老人要管理;在公司上下級(jí)、同事、客戶關(guān)系需要管理;在社會(huì)朋友、熟人關(guān)系同樣也需要管理。
一個(gè)小餐廳里采購(gòu)、后廚、財(cái)務(wù)、服務(wù)都是管理的基本內(nèi)容;一個(gè)大酒店內(nèi)，大廳、客房、餐廳、酒吧、歌舞廳組成一個(gè)管理的鏈條;小區(qū)的物業(yè)管理天天伴著我們的生活;我們開(kāi)車上路，就要聽(tīng)從警-察的指揮;飛機(jī)到了天上，還要接受航空管制不可以自由飛翔。管理到哪兒都得跟著你。
企業(yè)從一張紙的領(lǐng)用到產(chǎn)品銷售，更是從頭到腳被一塊塊管理的小網(wǎng)格包裹著。通常情況下，企業(yè)里再高職位的人往上總會(huì)有管你的上線，再低職位的人往下也一定會(huì)有被你管的下線。從這個(gè)角度看，我們?nèi)巳硕际枪芾碚摺?/p>
管理是干什么的?管理就是要管很多事。
管理重要的是要管住上邊。中國(guó)文化觀念里管就是上邊管住下邊。因此，企業(yè)里管理的短板往往是“上邊人”制造的，上邊的人理所應(yīng)當(dāng)?shù)卣J(rèn)為自己只是給別人制訂規(guī)則的人，自己則視情緒的狀況可以遵守，也可以不遵守那些規(guī)則?？墒牵瑐鹘y(tǒng)的文化又告訴我們什么是上行下效，管理的實(shí)踐曾反復(fù)告訴我們：有效的管理總是從上向下走的?？磥?lái)，管理的大頭就是管住上頭。
管理既要承前還要啟后。對(duì)于一個(gè)老企業(yè)來(lái)說(shuō)，一種新的管理加進(jìn)來(lái)，意味著一個(gè)新的過(guò)程剛剛開(kāi)始，再新潮的改革都要首先尊重歷史，要有一個(gè)繼承變革的過(guò)程，不能簡(jiǎn)單地去用農(nóng)民起義“砸爛一個(gè)舊時(shí)代、建立一個(gè)新世界”的方法，那是出氣式、斷裂式的變革，我們不要它，我們需要理性遞延式的革新。
管理就是不斷拾遺補(bǔ)缺的過(guò)程，管那些沒(méi)人管的事，管有人管不好的事，管有人管不了的事。
管理就是服務(wù)。從服務(wù)市場(chǎng)、服務(wù)客戶的角度講，企業(yè)沒(méi)有行政的上下級(jí)之別，只有服務(wù)的上下線之分。
管理不是人管人，而是事管事，機(jī)構(gòu)管機(jī)構(gòu)，崗位管崗位，職責(zé)管職責(zé)，規(guī)則管規(guī)則，利益驅(qū)動(dòng)利益。
管理是干什么的?管理就是不管。
管理不是什么都管，管理的藝術(shù)就是不管所有的事，就是主動(dòng)放棄我們管不好的、管不了的、管不著的那些事。
隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，各類管理分工越來(lái)越細(xì)，專業(yè)越來(lái)越精，條件越來(lái)越高，管理中大量的有我們自己管不好的事情，我們要善于放棄，留出空間讓對(duì)這些事熟悉的、懂得的`、方便的人去管。主動(dòng)放棄既是一種智慧、一種胸懷，也是一種效率。
其實(shí)每個(gè)人都是管理者，人人都有足夠的機(jī)會(huì)鍛煉自己的管理才能。光是一個(gè)家庭提供的機(jī)會(huì)，就遠(yuǎn)比你在一個(gè)公司的任何管理職位上的機(jī)會(huì)多。
很多工程師總覺(jué)得很難進(jìn)入管理層。究其原因，大致有二。其一是我們的教育背景、工作經(jīng)驗(yàn)大都集中在工程技術(shù)領(lǐng)域。專攻技術(shù)，自然也能取得杰出成就，獲得公司、社會(huì)的認(rèn)可—認(rèn)為管理高人一等本身是錯(cuò)誤的。
其二是心態(tài)問(wèn)題。很多人或多或少地認(rèn)為管理要么是天生的，要么一定要接受正規(guī)的商學(xué)院教育，要么一定要在管理崗位上。自己是個(gè)工程師，沒(méi)有機(jī)會(huì)得到管理方面的鍛煉，所以永遠(yuǎn)也進(jìn)不了管理層。這些想法都有失偏頗。
凡是企業(yè)所具備的產(chǎn)、供、銷、人、財(cái)、物，你都得在這個(gè)微型企業(yè)面對(duì);凡是管理大師戴明所推崇的管理四部曲pdca(規(guī)劃、實(shí)施、控制、糾偏行動(dòng))，每一步都能在這個(gè)微型企業(yè)得到體現(xiàn)。
例如規(guī)劃，一個(gè)家庭每年賺的錢，多少用于房子、車子，多少用于儲(chǔ)蓄、旅游，都需要規(guī)劃。其復(fù)雜程度，不會(huì)比財(cái)富五百?gòu)?qiáng)的大企業(yè)的財(cái)務(wù)規(guī)劃簡(jiǎn)單多少。你就是規(guī)劃師。然后是實(shí)施。買房、買車、買保險(xiǎn)、買東西，你得進(jìn)行市場(chǎng)分析，詢價(jià)、比較、談判，然后成交。你就是采購(gòu)經(jīng)理。
下來(lái)是控制。你得搞清楚花了多少錢，都花在哪里，是不是超出計(jì)劃，你是在履行企業(yè)財(cái)務(wù)經(jīng)理的職能。當(dāng)然，要搞清楚錢花在那兒，你就得記賬，對(duì)各種開(kāi)支分門別類，你就是會(huì)計(jì)師。如果錢花過(guò)了頭，你就得說(shuō)服家庭成員，節(jié)省開(kāi)支。如果你想把女兒每月100元的零花錢減為70，其難度不會(huì)亞于財(cái)富500強(qiáng)的ceo想把某個(gè)部門的預(yù)算砍掉30%。
如果你能把這些事都做的很好，你已經(jīng)就比你所遇到的大多數(shù)管理人員強(qiáng)了。
關(guān)鍵是你是否意識(shí)到了這些機(jī)會(huì)。如果你在個(gè)人財(cái)務(wù)上一塌糊涂，大筆的現(xiàn)金放在利息特低的銀行賬戶，而不是做些中、短期投資，股票也是胡亂買進(jìn)賣出，那你就喪失了鍛煉財(cái)務(wù)管理的絕佳機(jī)會(huì)。如果你家冰箱有些東西老是斷貨，而有些東西總是放變質(zhì)，那就表明你在庫(kù)存管理上有提升的余地。
如果你能日復(fù)一日做得一手好菜，土豆絲每次都切得一樣細(xì)，炒得一樣脆，那你已經(jīng)具備很好的生產(chǎn)和質(zhì)量控制能力。如果你能把你十幾歲的兒女管理得服服帖帖，心服口服，那你已經(jīng)具備了常人所不具備的領(lǐng)導(dǎo)才能和人事管理能力。
管理并不難。不是到學(xué)校學(xué)習(xí)管理學(xué)專業(yè)才能做好管理，人類生活中處處都有管理知識(shí)，通過(guò)實(shí)踐與總結(jié)也可以做好管理。能把自己管理好，運(yùn)用同樣的方法與原理，就能夠把家庭管理好，把企業(yè)管理好，甚至把國(guó)家也管理好。
初入職場(chǎng)，往往找不準(zhǔn)方向。比如，工作中已經(jīng)很努力了，但結(jié)果卻不令人滿意，遲遲得不到升職的機(jī)會(huì)。
筆者的觀點(diǎn)是，在職場(chǎng)里打拼，最要緊的是抓住“管理?者”這樣的定位，有意識(shí)地培育自己的“管理者人格”，不但要從管理者的角度出發(fā)考慮問(wèn)題，更重要的是要把自己打造成公司需要的、未來(lái)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。
苦惱的年輕人
一個(gè)年輕人對(duì)我傾訴他最近的苦惱。
他從國(guó)內(nèi)的一所名牌大學(xué)畢業(yè)，如愿進(jìn)入了一家外企，一直從事技術(shù)工作。
他換過(guò)一兩家公司，工作很努力，起早貪黑，把自己負(fù)責(zé)的部分打理得很好。老板曾多次表?yè)P(yáng)過(guò)他，對(duì)他信任有加，私下里也曾暗示過(guò)，有可能提拔他擔(dān)任部門的負(fù)責(zé)人。他知道以后工作的干勁更足了。
不巧的是，最近公司突然調(diào)整了戰(zhàn)略?，他所在的部門被裁掉了。他不僅失去了升遷的機(jī)會(huì)，而且還被調(diào)整到另外一個(gè)部門從事普通的管理工作，至少短時(shí)間內(nèi)沒(méi)有機(jī)會(huì)從事自己喜歡的工作了。
年輕人很失落。他覺(jué)得，如果被提拔為原來(lái)部門的負(fù)責(zé)人，一定會(huì)比前任領(lǐng)導(dǎo)干得更出色。他看重自己所從事的專業(yè)的機(jī)會(huì)，自認(rèn)為是國(guó)內(nèi)這個(gè)領(lǐng)域里最出色的工程師。工作中，他很少出錯(cuò)，客戶的滿意度很高。
年輕人更覺(jué)得委屈。畢業(yè)好幾年了，看看同學(xué)，不少都已經(jīng)升遷到部門經(jīng)理，少數(shù)的人，包括他在內(nèi)一直未獲提拔。
總結(jié)?下來(lái)，他認(rèn)為自己之所以陷入目前的困境，原因主要是運(yùn)氣不好。此外，自己所學(xué)的專業(yè)適應(yīng)面太窄了，找一個(gè)理想的工作崗位有一定的難度。他也發(fā)現(xiàn)，自己平時(shí)不太善于逢迎，不懂得如何跟領(lǐng)導(dǎo)走得更近，因此獲得升遷的機(jī)會(huì)很少。
“要是遇到一個(gè)能欣賞我的老板就好了”，這個(gè)信奉“士為知己者死”的年輕人說(shuō)，他寄望于出現(xiàn)一個(gè)強(qiáng)力人物，在老板面前幫忙推薦一下子，那樣他就不用苦苦蜷縮在誰(shuí)也不注意的角落里了。
我承認(rèn)他的觀點(diǎn)有一定道理，但這些觀點(diǎn)并不能真正幫助到他自己。
首先，這個(gè)年輕人不應(yīng)該為目前的處境而沮喪，從某種意義上說(shuō)眼下不見(jiàn)得就不是一次新的機(jī)會(huì)。要改變自己的命運(yùn)，他自己在觀念上要做很大的調(diào)整，還要在日常的行為習(xí)慣中做很大的改變。
這是一個(gè)典型的“技術(shù)男”。就是說(shuō)，從事技術(shù)工作的方法和習(xí)慣在很大程度上影響了他，使得他的人格特征看起來(lái)更像一個(gè)不善于與人打交道的人。
每個(gè)人都是管理者
實(shí)際上，在現(xiàn)實(shí)生活中，只要你選擇了加入一家公司工作，不論你從事哪個(gè)行業(yè)、涉及的專業(yè)領(lǐng)域多么深入，它與專門從事科學(xué)技術(shù)研究的工作都會(huì)有本質(zhì)上的區(qū)別?？梢哉f(shuō)，公司里的任何一個(gè)崗位本質(zhì)上都是在做管理工作。
所以，就不必過(guò)于執(zhí)著于自己所學(xué)的專業(yè)，這是許多擁有良好教育背景的人容易走入的誤區(qū)
所有的公司都是圍繞著客戶的需求開(kāi)展工作的，大多數(shù)公司的核心目標(biāo)都是業(yè)績(jī)和親密的客戶。如果你做的是很專業(yè)的技術(shù)工作，十有八-九是在后臺(tái)做保障性服務(wù)的。從公司運(yùn)營(yíng)的特點(diǎn)看，一個(gè)人的崗位過(guò)于技術(shù)化、過(guò)于專業(yè)實(shí)際上是一個(gè)障礙，因?yàn)槟菢雍苋菀自诩ち腋?jìng)爭(zhēng)的職場(chǎng)里被邊緣化。
所以，初涉職場(chǎng)的年輕人要避免讓自己沉溺于自己的專業(yè)出身，要學(xué)會(huì)盡早從所學(xué)的專業(yè)里拔出來(lái)。既然選擇了在一家公司里工作，就要清醒地意識(shí)到自己從事的是管理這一行，與單純的研究工作完全不同。
還有更重要的，如果對(duì)自己未來(lái)的發(fā)展有較大預(yù)期，就要讓自己努力適應(yīng)公司這個(gè)環(huán)境，要有意識(shí)地培育自己的“管理型人格”，爭(zhēng)取早日成為合格的管理者。
對(duì)于初入職場(chǎng)的年輕人來(lái)說(shuō)，養(yǎng)成管理型人格是未來(lái)?yè)碛蓄I(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)。一個(gè)人干上了管理這一行，最終的目標(biāo)當(dāng)然是要使自己成長(zhǎng)為擁有強(qiáng)大的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力的人。但事情要一步一步來(lái)，年輕人剛?cè)胄?，要先從?dāng)一個(gè)合格的管理者入手。
首先，一個(gè)合格的管理者要有管理自己的能力?，F(xiàn)實(shí)生活中，我們每一個(gè)人都會(huì)被自己的各種欲望驅(qū)使著，讓我們產(chǎn)生各種沖動(dòng)，稍稍放松一下就會(huì)讓自己在不知不覺(jué)中做一些事后會(huì)后悔的事。比如，與朋友聚會(huì)喝醉了酒，沖動(dòng)之下為瑣事與別人吵架等等。管理好自己就是在生活中盡量不讓自己失控，盡量不發(fā)生沖動(dòng)中的不理智行為。
我把能不能管理好自己當(dāng)成一個(gè)管理者的基本門檻。有志于此的年輕朋友不妨試試自己這方面的能力，看看你有沒(méi)有從事管理工作的潛能。比如，在一定的期限內(nèi)控制一下自己的體重，改掉自己長(zhǎng)期不能忍受的一些壞習(xí)慣等等。
其次還要有較強(qiáng)的抗壓能力。任何一個(gè)人的生活都會(huì)有壓力，而從事管理工作的人壓力會(huì)比其他職業(yè)的人更大一些。事實(shí)上，施加壓力是慣常的管理手段，任何一個(gè)層級(jí)的管理者每天都要應(yīng)付來(lái)自上級(jí)、同事、客戶等方面釋放出的壓力信號(hào)，層級(jí)越高壓力越大，一個(gè)沒(méi)有抗壓能力的人幾乎不可能順利開(kāi)展工作，更不能獲得進(jìn)一步發(fā)展的空間。
第三要養(yǎng)成關(guān)注他人感受的習(xí)慣，對(duì)自己所處的任何一個(gè)環(huán)境都要保持適度的敏感。管理的本質(zhì)是以人為本，是要與人打交道的。而有愛(ài)心、喜歡把注意力傾注在別人感受上的人更容易獲得親和力和人格魅力，更容易根據(jù)環(huán)境的變化調(diào)整自己的行為。而這些都是能夠?qū)χ車巳菏┘佑绊懙哪芰?，最初的領(lǐng)導(dǎo)力就是這樣產(chǎn)生的。
人際交往和溝通的能力是從事管理工作必需的。良好的人際關(guān)系和溝通能力會(huì)讓你處在一個(gè)友善的環(huán)境里，減少不必要的摩擦，從而能有效地增強(qiáng)你的影響力或融入團(tuán)隊(duì)的能力，在有需要時(shí)獲得周圍人群的支持。公司里的大部分工作都是要通過(guò)團(tuán)隊(duì)的合力協(xié)作完成，良好的人際關(guān)系和溝通能力是團(tuán)隊(duì)合作的基礎(chǔ)。
為人處世有原則、道德感強(qiáng)不是壞事，它可以提高人的思想境界，獲得別人的尊重。但同時(shí)也會(huì)有一些負(fù)面的作用，就是會(huì)讓周圍的人產(chǎn)生疏離感，人們會(huì)對(duì)你敬而遠(yuǎn)之。平日里對(duì)領(lǐng)導(dǎo)吹吹拍拍、拉拉扯扯固然不好，但與領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)系過(guò)于疏遠(yuǎn)肯定也不是好事。
總結(jié)下來(lái)做一個(gè)好的管理者就是要努力提高自己的情商。許多研究都證實(shí)高情商有助于提高管理能力和領(lǐng)導(dǎo)力。好的管理者、優(yōu)秀的職場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)人都是高情商的人。重要的是把自己打造成一個(gè)善于在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的人，在工作中向自己的失敗學(xué)習(xí)，向別人的成功學(xué)習(xí)。
一個(gè)人管理能力的高低更多的是由他的世界觀、價(jià)值觀、日常的行為方式和習(xí)慣、人格特征、性格、邏輯能力等因素決定的，所以一般的管理?培訓(xùn)?都是通過(guò)對(duì)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的回顧和總結(jié)來(lái)進(jìn)行。對(duì)于初涉職場(chǎng)的年輕人來(lái)說(shuō)，工作幾年，有了一定的管理經(jīng)驗(yàn)再去讀一個(gè)mba?不失為一個(gè)提高能力的好途徑。不過(guò)不能太迷信學(xué)校?里所提供的理論和專業(yè)訓(xùn)練，那些東西與其說(shuō)幫你提高能力，不如說(shuō)是給你洗腦，讓你認(rèn)識(shí)到自己有哪些不足、應(yīng)該在哪些方面提高更貼切一些。
人人都是藝術(shù)家篇十五
前段時(shí)間，心血來(lái)潮的逛了書(shū)店，買了一本《父親》，里面記載了99個(gè)不同父親的故事。其實(shí)內(nèi)心對(duì)“父親”這個(gè)詞，是有些不以為然的，想不外是講父親的深沉、父親的強(qiáng)硬，怎么可能比母親的細(xì)膩體貼、柔韌不屈更讓人感動(dòng)。而且，或許是出生于農(nóng)村，開(kāi)口叫慣了“媽媽、爸爸”，對(duì)這么書(shū)面化的詞語(yǔ)反而覺(jué)得有些矯情。
書(shū)里面的父親出生于不同的環(huán)境，讓我感觸頗深的是一些農(nóng)民父親的故事。這些父親，大多沒(méi)有什么文化，他們這一輩子和他們父輩一樣，一直都在地里耕作，靠天靠地吃飯。有些生性木訥，“在我的印象中，父親除了傍晚帶了一身疲憊回家，默默喝上幾盅老酒時(shí)開(kāi)口說(shuō)幾句‘今年收成如何’、‘趕明兒得去趟農(nóng)貿(mào)社買點(diǎn)種子’以外，就沒(méi)有其他話語(yǔ)了”；有些缺乏與子女的溝通，“只要鄉(xiāng)親上門告狀，說(shuō)‘你家伢子又使壞了’，父親就扔下手中的煙葉子，一把扭住我，撩起門旁的木棍就砸下來(lái)，母親在旁邊怎么勸都攔不住”；還有一些是重男輕女的，“女孩子家，今后有個(gè)好婆家就夠了，費(fèi)心讀書(shū)做什么”……這些人物和我印象中的農(nóng)民父親很相象，我身邊也有一些，看起來(lái)便多了一些親切感。
而就是這些父親，在“我”考上大學(xué)后，特意歇了幾天工，帶上“我”去謝師，走親戚，樂(lè)呵呵的和鄰居聊天，甚至在去信用款貸“我”的3000元學(xué)費(fèi)時(shí)，仍然微笑著，仿佛能貸這個(gè)讀書(shū)的款也是一種榮耀；“我”的那個(gè)不容人說(shuō)理，強(qiáng)硬的誰(shuí)也攔不助的父親，在“我”高考意外失利，負(fù)氣到外地打工半個(gè)月后，穿了一身破破爛爛的衣服出現(xiàn)在“我”的面前，他是從和我同來(lái)打工的同學(xué)父母家打聽(tīng)到消息的?！拔摇辈恢肋@個(gè)在印象中除了打罵沒(méi)有其他舉動(dòng)的父親，是怎樣到縣城的學(xué)校，找到老師，然后再挨家挨戶問(wèn)我的同學(xué)，“我”也不知道父親是怎樣懷里揣著母親烙的燒餅，帶著幾百塊錢在我打工的城市找了半個(gè)月的。唯一記得的，就是父親帶上“我”，留了回家的車費(fèi)，用剩下的錢帶我上了館子，我是不敢說(shuō)話，悶頭吃菜、喝酒，而父親則一次又一次的預(yù)言又止，最后憋出一句：是男人就回去再來(lái)過(guò)。讓我這個(gè)從不因父親打罵流淚的兒子，淚流滿面；當(dāng)“我”這個(gè)“除了嫁個(gè)好丈夫別無(wú)其他”的女兒，在讀完研究生、成家、生子后，都一直和父親生疏，和母親熱絡(luò)，且以為自己和父親的關(guān)系永遠(yuǎn)都只能這樣了時(shí)?！拔摇贝螂娫捊o母親，告訴她我們準(zhǔn)備買套房子，一直站在電話旁邊的父親急急的問(wèn)：錢夠不夠？不夠回家拿?！拔摇崩淅涞木芙^，說(shuō)房子只要付10萬(wàn)元的首付，我和丈夫的積蓄已經(jīng)足夠，電話那頭一片沉默。隔了幾天在電話里母親告訴我，說(shuō)父親這些年把錢都兌成整的，一直念叨“娃啥時(shí)候辦個(gè)事需要錢就能派上用場(chǎng)”，接了電話后就一直神情郁郁，說(shuō)自己老了，沒(méi)啥用了?！拔摇彼坪醣挥|動(dòng)，特意挑了個(gè)母親出門的時(shí)間，往家里打電話，裝作急急的樣子說(shuō)：這房子臨時(shí)又多了什么1萬(wàn)多手續(xù)費(fèi)，我們一下子湊不上，眼看房子就被別人買走了……父親在電話那頭聲音高昂：娃，今天晚上回家，爸給你！那天，我從父親手中接過(guò)了新新舊舊的夠我繳那筆并不存在的“手續(xù)費(fèi)”時(shí)，父親說(shuō)“娃，有爸在呢，有事跟家里說(shuō)”，我對(duì)父親的多年的陰郁突然就不見(jiàn)了，眼里只有父親喜悅自豪的神情和被女兒需要的欣慰。
很多時(shí)候，母親的愛(ài)是外露的，關(guān)心你，保護(hù)你，不讓你受委屈，寧可自己辛苦。而父親則是內(nèi)斂的，表面不動(dòng)聲色，即使自己愛(ài)孩子愛(ài)的深，也不愿意表露出來(lái)。但那顆愛(ài)孩子的心，卻都是一樣的。
如果說(shuō)母親是水，一直圍繞自己的孩子；那么父親就是山，默默的站在孩子的身后。很多人總覺(jué)得自己的父親不夠愛(ài)自己，實(shí)際上是因?yàn)闆](méi)有轉(zhuǎn)身看過(guò)。只要適時(shí)的轉(zhuǎn)身，便能看到父親厚重的期待和被堅(jiān)硬外殼包裹的柔柔的愛(ài)。
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人人都是藝術(shù)家篇十六
1)我不喜歡你有想法。
2)不喝酒才叫不負(fù)責(zé)任。
3)是令人恐懼，還是令人尊敬，我想二者兼顧。
4)我更喜歡只需要?jiǎng)佑靡淮蔚奈淦鳌?/p>
5)有時(shí)候做事必須有超前意識(shí)。
6)這叫什么世道?請(qǐng)客人不請(qǐng)主人。
7)我想喝杯伏特加馬丁尼酒，我要烈性的，外加三顆橄欖。
8)技術(shù)，技術(shù)永遠(yuǎn)是你們這幫人的致命弱點(diǎn)。
9)我只要讓它小型化。
10)哦對(duì)不起，我不是托尼.斯塔克。
人人都是藝術(shù)家篇十七
這一成績(jī)的取得，得益于當(dāng)?shù)卣诳茖W(xué)防控疫情之下的大力支持，得益于各部門的精準(zhǔn)服務(wù)?！?/p>
寶馬集團(tuán)大中華區(qū)總裁兼首席執(zhí)行官高樂(lè)所說(shuō)的成績(jī)，確實(shí)亮眼：2020年，寶馬在沈陽(yáng)的3個(gè)新項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)了年初開(kāi)工、年末封頂，在沈陽(yáng)生產(chǎn)的純電動(dòng)bmwix3正式下線并出口全球39個(gè)國(guó)家和地區(qū)。
華晨寶馬的加速奔跑，是遼寧以良好營(yíng)商環(huán)境助力企業(yè)發(fā)展的生動(dòng)注腳。
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，生產(chǎn)要素如水，進(jìn)行著“趨利性”流動(dòng)。而人、財(cái)、物往哪里去，以體制機(jī)制、政策法規(guī)、行政效能及思想觀念、文化氛圍為主要內(nèi)容的營(yíng)商環(huán)境，是影響其走向的重要“河道”。
“對(duì)遼寧來(lái)說(shuō)，營(yíng)商環(huán)境已經(jīng)不是戰(zhàn)術(shù)層面的問(wèn)題，而是事關(guān)全局的發(fā)展戰(zhàn)略問(wèn)題?！边|寧省委提出，打造全國(guó)營(yíng)商環(huán)境最優(yōu)省份，要抓法治建設(shè)、信用建設(shè)，降低制度性交易成本和要素成本，還要樹(shù)立“人人都是營(yíng)商環(huán)境、個(gè)個(gè)都是開(kāi)放形象”的理念，涵養(yǎng)發(fā)展生態(tài)。各地區(qū)各部門的主要負(fù)責(zé)同志都要帶頭上陣、用心用力抓好營(yíng)商環(huán)境建設(shè)，每一名公務(wù)人員都要投入感情、釋放熱情，辦好群眾的事情，辦好企業(yè)的事情，這樣才會(huì)有越來(lái)越多的人熱愛(ài)遼寧、扎根遼寧、圓夢(mèng)遼寧。
統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)，遼寧省各地區(qū)、各部門聚焦“辦事方便、法治良好、成本競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)、生態(tài)宜居”迅速行動(dòng)、合力攻堅(jiān)。
抓改革！遼寧自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)大膽試、大膽闖、自主改，深耕改革“苗圃園”，成立4年來(lái)，國(guó)家賦予的123項(xiàng)試點(diǎn)任務(wù)已全部完成，共有12項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)在全國(guó)復(fù)制推廣。而在全省，去年取消下放省級(jí)行政職權(quán)1005項(xiàng)，精簡(jiǎn)率50.7%；政務(wù)服務(wù)數(shù)字化水平更實(shí)現(xiàn)了重大突破，省級(jí)實(shí)際網(wǎng)辦率達(dá)到95.6%，各市實(shí)際網(wǎng)辦率達(dá)到46.7%，國(guó)家一體化平臺(tái)匯集網(wǎng)辦業(yè)務(wù)數(shù)量全國(guó)第十。
提速度！日前，在沈撫改革創(chuàng)新示范區(qū)政務(wù)服務(wù)中心，沈陽(yáng)創(chuàng)范園區(qū)管理咨詢有限公司經(jīng)辦人蘆笙，僅用3小時(shí)就完成了企業(yè)開(kāi)辦的全部7項(xiàng)審批業(yè)務(wù)。放眼望去，一個(gè)“快”字已成全省共同追求，目前，在遼寧一般性企業(yè)開(kāi)辦時(shí)間壓縮至2天以內(nèi)，比全國(guó)平均水平短1/2。
強(qiáng)法治！遼寧政法系統(tǒng)發(fā)揮“主力軍”作用，從約束自己做起，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行、在制度“籠子”里運(yùn)行。省公安廳推出涉企經(jīng)濟(jì)案件審批報(bào)備等5項(xiàng)機(jī)制，嚴(yán)禁隨意檢查、多頭檢查、重復(fù)檢查，防止定性偏差、辦理不及時(shí)、不公正、違法辦案。省司法廳出臺(tái)文件，針對(duì)在崗不盡職、辦理不及時(shí)、拖壓不辦等37種損害營(yíng)商環(huán)境的行為作出明確問(wèn)責(zé)規(guī)定。
降成本！朝陽(yáng)市把優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境作為融入京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略的突破口，逐步壓減市縣兩級(jí)涉企行政事業(yè)性收費(fèi)，落實(shí)好招商引資相關(guān)政策，強(qiáng)化融資、用地、用能等要素保障，僅去年一年就引進(jìn)京津冀地區(qū)的項(xiàng)目174個(gè)、總投資946.6億元。2020年，遼寧全省共為各類市場(chǎng)主體減稅降費(fèi)720億元、提供低成本資金579億元，讓企業(yè)增信心，助企業(yè)渡難關(guān)。
沒(méi)有“旁觀者”，都是“局中人”。如今，“人人都是營(yíng)商環(huán)境、個(gè)個(gè)都是開(kāi)放形象”理念已在遼寧干部群眾中深植于心、付之于行?！芭睔夂蚣ぐl(fā)強(qiáng)活力，去年，在疫情沖擊之下，遼寧實(shí)有市場(chǎng)主體比上年同期增長(zhǎng)7.84%，實(shí)際到位內(nèi)資、利用外資分別同比增長(zhǎng)13.4%、13.7%。
人人都是藝術(shù)家篇十八
1、暑假我和兒子到西安旅游。為了游玩方便，我準(zhǔn)備包輛車，游玩東線。在西安火車站，我找了一輛攬客的小車。司機(jī)開(kāi)價(jià)150元，沒(méi)想到這么低，我毫不猶豫就答應(yīng)了。
2、一路上，司機(jī)很熱情地向我們介紹臨潼的各個(gè)景點(diǎn)，建議我們選擇兩個(gè)代表性景點(diǎn)就可以了，上午游覽酈山，下午參觀兵馬俑。
3、車一直開(kāi)到酈山腳下。下車的時(shí)候，我問(wèn)司機(jī)，要不要先預(yù)付點(diǎn)押金?司機(jī)擺擺手，“大哥，不用，我信你。我就在門口等你們，你們玩好，我再送你們?nèi)タ幢R俑。你記下我的手機(jī)號(hào)，出來(lái)時(shí)要是找不到我，就打我手機(jī)?！?/p>
4、我笑笑，沒(méi)想到他這么信任我們。他報(bào)了一個(gè)號(hào)碼，我輸入手機(jī)，想了想，摁了拔出鍵。他的手機(jī)響了，這樣，我的號(hào)碼也留在了他的手機(jī)上。
5、我和兒子進(jìn)山了。經(jīng)過(guò)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的鳥(niǎo)園，我們冒著烈日，向山頂攀登。從烽火臺(tái)下來(lái)，有一個(gè)貧路口，一個(gè)方向指著兵諫亭，一個(gè)方向指著老君殿，我們選擇了兵諫亭方向。從兵諫亭出來(lái)，就到了出口，我一看，傻了，這不是我們進(jìn)山時(shí)的大門啊。問(wèn)工作人員，原來(lái)酈山有兩個(gè)山門，相距幾公里。
6、山門口候客的出租車司機(jī)，紛紛向我們招手。我給司機(jī)打了個(gè)電話，他一聽(tīng)，原來(lái)我們跑錯(cuò)了門。他說(shuō)，“大哥，別急，我馬上過(guò)來(lái)接你們?！?/p>
7、一會(huì)兒，司機(jī)開(kāi)著車趕了過(guò)來(lái)。我歉意地笑笑，走錯(cuò)山門了。他卻連聲謝我。我明白他的意思，如果我從這個(gè)山門打別的車走了，他今天可就虧大了。
8、他將我們送到了兵馬俑博物館入口不遠(yuǎn)處，讓我們下車。我以為這次他應(yīng)該讓我先把車費(fèi)付了，沒(méi)想到他還是只字未提。我也索性不提這茬。
10、我當(dāng)然不會(huì)真的這么干。在一排排汽車?yán)?，我找到了我們包的那輛車。
11、在回西安的路上，我終于忍不住，問(wèn)他：“今天我們有兩次機(jī)會(huì)，可以乘別的車走，那樣的話，你今天可就白干了。我不明白，你為什么這么相信我?”
12、他扭頭看了我一眼，堅(jiān)定地說(shuō)，“大哥，你不是那種人!”
13、我笑笑，“你不能光憑感覺(jué)就相信別人?！?/p>
14、他用手指指坐在我身邊的兒子，“再說(shuō)，你帶著孩子，這么乖的孩子，你會(huì)當(dāng)著他的面，欺騙別人嗎?”
15、他說(shuō)的對(duì)，雖然我偶爾也難抵一些本能的誘惑，但在自己的孩子面前，我會(huì)盡量表現(xiàn)出高尚、正派的一面，我得給他做出榜樣。
16、“其實(shí)，大哥，今天，與其說(shuō)是相信你，不如說(shuō)是相信你的孩子?！蔽移婀值貑?wèn)他緣故，他說(shuō)：“早上你在和我談價(jià)格的時(shí)候，我注意到你兒子的手上拿著一個(gè)塑料袋，是剛吃過(guò)早點(diǎn)吧。我看見(jiàn)他一直捏在手上，直到找到了一個(gè)垃圾筒投進(jìn)去。就沖這點(diǎn)，大哥，我相信你們?！?/p>
17、這是我沒(méi)有想到的。我感慨地對(duì)他說(shuō)，正是因?yàn)槟愕男湃?，我們才更不?huì)溜走啊。
18、車到西安，我付給他車錢，一張一百的，一張五十的，他接過(guò)錢，對(duì)著天空照了照。忽然，意識(shí)到了什么，他不好意思地笑笑，“對(duì)不起，習(xí)慣成自然了。”
19、我也笑笑。在這個(gè)信任越來(lái)越稀缺的年代，一個(gè)陌生的司機(jī)，如此信任我們，讓我在我的未成年的孩子面前，感受到了被人信任的尊嚴(yán)，同時(shí)，也向我的孩子傳遞了一次信任的力量。
20、謝謝你，陌生的朋友。
信任閱讀題目：
18.作者以“信任”為文章標(biāo)題有什么好處?(3分)。
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19.司機(jī)對(duì)“我”的信任體現(xiàn)在什么事情上?他憑什么信任“我”?(4分)。
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20.文章第四段加點(diǎn)的詞語(yǔ)能不能去掉?為什么?(3分)。
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21.簡(jiǎn)析文中畫(huà)線句子的作用。(3分)。
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22.右面一幅公益廣告也跟“信任”這個(gè)話題有關(guān)，請(qǐng)仔細(xì)觀察畫(huà)面的文字構(gòu)成，寫(xiě)出這幅廣告的創(chuàng)作意圖。(不超過(guò)10個(gè)字。2分)。
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人人都是藝術(shù)家篇十九
最近真是心煩意亂啊!“知道”和“理解”是兩回事。我早就知道“人生煩惱的大部分源自不知足”，可直到現(xiàn)在才理解。本來(lái)已經(jīng)很好的生活偏偏又想追求些別的、更高的、更好的，于是一地雞毛。讀了梁曉聲的《父親》讓我的心情又復(fù)平靜。這本書(shū)收錄了梁曉聲多篇短文作品，書(shū)中的文字記錄的是普通人的命運(yùn)，他們是我們身旁的環(huán)衛(wèi)工、門衛(wèi)大爺、建筑工人，字里行間是悲天憫人的氣質(zhì)。有時(shí)覺(jué)得他太善良了、有時(shí)又覺(jué)得他太矯情了，但看他的文字總感覺(jué)很真實(shí)，他寫(xiě)的就是實(shí)實(shí)在在的生活。
在《愛(ài)讀的人們》中梁曉聲寫(xiě)到：讀，是一種幸福。恰逢昨天是國(guó)際幸福日，我想現(xiàn)在物質(zhì)生活豐富了，人們卻越發(fā)感受不到幸福，非要弄個(gè)“幸福日”出來(lái)提醒一下——你是幸福的!可是不管用，我的煩心事沒(méi)有減少，突兀地幸福日絲毫不能增加我的幸福感。世界是如此豐富，生活節(jié)奏愈發(fā)迅捷，人要求從每天的時(shí)間里分割出多種多樣的愉悅時(shí)光，這是人的合理需求。而讀書(shū)能暫時(shí)讓人從紛繁的世界中解脫出來(lái)。一個(gè)讀書(shū)的人，頭腦中別無(wú)他念，心跳和血液是平緩的，精神是專注的，表情是肅穆的，這是一種特殊的“書(shū)卷氣”，所以愛(ài)讀書(shū)的人在讀書(shū)時(shí)是特別容易就能感到幸福的。
在《我與文學(xué)》中作者寫(xiě)了對(duì)古今中外的文學(xué)名著的看法，同時(shí)又饒有興致的介紹了多篇文學(xué)名著的開(kāi)篇之語(yǔ)，記得前些天看網(wǎng)上一篇文章專門整理了名著的第一句話并分別做以評(píng)論，原來(lái)是和梁曉聲學(xué)的呀。
最后是本書(shū)的點(diǎn)睛之篇——《父親》。作者開(kāi)篇寫(xiě)道：關(guān)于父親，我寫(xiě)下這篇忠實(shí)的文字，為一個(gè)由農(nóng)民成為工人階級(jí)者“樹(shù)碑立傳”，也為一個(gè)兒子保存將來(lái)獻(xiàn)給兒子的記憶……似乎每個(gè)人都有一位嚴(yán)厲的父親，梁曉聲也不例外：小時(shí)候，父親在我心目中，是嚴(yán)厲的!可沒(méi)有人否認(rèn)父親對(duì)一個(gè)家庭所做的貢獻(xiàn)，他是一個(gè)家庭的頂梁柱、是家里說(shuō)一不二的權(quán)威，更是家族精神的傳承!我們自幼得其庇護(hù)，成年后更是自動(dòng)遵從他的精神。每個(gè)人對(duì)這位嚴(yán)厲的父親必定又愛(ài)又敬，即便成年后意見(jiàn)相駁，矛盾沖突不斷，可心底里那份愛(ài)必定越沉越深。父親是我們?nèi)松杏篮愕臒羲?，在自己左右為難、躊躇不前時(shí)總能想起父親說(shuō)過(guò)的話、辦過(guò)的事，從而朝著燈塔的方向駛?cè)胝_的航線。
讀了此書(shū)讓我更加喜愛(ài)梁曉聲了!
平安小果果寫(xiě)于3月21日。
作者：平安小果果。
公眾號(hào)：平平安安的親子閱讀。
人人都是藝術(shù)家篇二十
今天在夕會(huì)上聽(tīng)到老師講到一條新聞“父親打死頑皮兒子，因懊惱自己的做法后自首”。聽(tīng)到這里，我的心里頓時(shí)覺(jué)得憤怒，一個(gè)做父親的人為什么要把自己的兒子打死？難道他不是你的親骨肉嗎？你為什么會(huì)如此狠心！直到我聽(tīng)完了整個(gè)故事我才知道了真相！
父愛(ài)是偉大的，同時(shí)也會(huì)傷到我們，對(duì)于父親的溺愛(ài)，兒子久了只是依賴，靠著父親想買什么就買什么。有時(shí)過(guò)度的溺愛(ài)，也會(huì)造成殺人武器！
人人都是藝術(shù)家篇二十一
這個(gè)寒假里，我讀了一篇文章，名字叫做《讀不懂的父親》。
這篇文章主要講：一個(gè)父親帶著6歲的兒子坐船去美國(guó)和妻子會(huì)合。父親給兒子削蘋(píng)果時(shí)，船突然劇烈搖晃，刀子瞬間插進(jìn)胸部，父親趁兒子不注意時(shí)抹去了血。以后的三天里，父親照常照顧兒子。抵達(dá)的前夜，父親來(lái)到兒子旁邊，對(duì)兒子說(shuō)：“明天見(jiàn)到媽媽時(shí)，告訴她，我愛(ài)她?！贝矫绹?guó)了，兒子在人海中認(rèn)出了媽媽：“媽媽！媽媽！”就在此時(shí)，男人已仰面倒下，胸口血如井噴。尸解的結(jié)果讓人驚訝，刀確實(shí)插入了心臟，但創(chuàng)口太小了，使得被切開(kāi)的心臟維持了三天的供血。一位老先生把這個(gè)奇跡的名字取名為父親。
我讀了這個(gè)故事，心靈受到很大的震撼，我覺(jué)得文中的父親很偉大，臨死前還惦記著他的兒子。我被那位父親感動(dòng)，羨慕那小男孩的幸福，同時(shí)也為小男孩沒(méi)有發(fā)現(xiàn)父親的異常而感到遺憾。
現(xiàn)實(shí)生活中，我也有一個(gè)對(duì)我疼愛(ài)有加的父親，他給我的愛(ài)是博大無(wú)私的。記得有一次，我晚上突發(fā)高燒，爸爸媽媽帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)我要打一晚上的吊針才可以。那晚我一直在打吊針，早上我起來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)爸爸躺在椅子上睡著了，媽媽趴在床邊睡著了。
我現(xiàn)在要更加努力學(xué)習(xí)，好好讀書(shū)，爭(zhēng)取考上好學(xué)校，將來(lái)長(zhǎng)大了找份好工作，勤勞掙錢，報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩，做一個(gè)孝順父母的好孩子！
人人都是藝術(shù)家篇二十二
網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷已經(jīng)變成一個(gè)貶義詞，越來(lái)越多的人開(kāi)始效仿zac、王通、牟長(zhǎng)青這樣的早期利益既得者，開(kāi)始寫(xiě)一個(gè)所謂的網(wǎng)絡(luò)推廣、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、搜索引擎優(yōu)化的博客，然后開(kāi)始侃侃而談搜索引擎算法調(diào)整、百度又更新了、pr值又更新了，寫(xiě)著類似《搜索引擎優(yōu)化十招必殺》、《剖析百度排名算法奧秘》這樣的口水文賺取那一點(diǎn)點(diǎn)可憐的關(guān)注，于是就有更多的人抱著成為網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷專家的夢(mèng)想，看了幾本書(shū)、幾篇文章、幾個(gè)搜索引擎的官方幫助、知道幾個(gè)seo名詞，就也開(kāi)始自稱是網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷專家，頻頻開(kāi)始對(duì)各種推廣指點(diǎn)江山。
最簡(jiǎn)單一個(gè)概念，事實(shí)上seo是搜索引擎優(yōu)化，sem是搜索引擎營(yíng)銷，而e-marketing或on-linemarketing才是網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷，大多數(shù)所謂的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷專家都將這幾個(gè)概念混為一談。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷并不只是搜索引擎優(yōu)化，還包括產(chǎn)品優(yōu)化、產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)等多個(gè)方面，但是網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的淺薄化只讓大多數(shù)人接觸到了最簡(jiǎn)單的關(guān)鍵詞與搜索排名，事實(shí)上只要你愿意也可以給自己加上這么一個(gè)頭銜。
但是欺騙與美好總是短暫的，伴隨著多次受騙，那些以往的冤大頭也對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷抱著越來(lái)越警惕的態(tài)度，因?yàn)樘噱X被砸進(jìn)去連泡都每一個(gè)，那些網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷專家除了收錢外只會(huì)說(shuō)搜索引擎具有不可控性，拍拍屁股走人留下目瞪口呆的客戶。而對(duì)于真正的業(yè)內(nèi)人士而言，本質(zhì)上是看不起所謂的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷，這倒不是因?yàn)樽约河卸喔哔F，也確實(shí)是因?yàn)檫@個(gè)行業(yè)里面有太多濫竽充數(shù)的人，而真正牛人所用的招數(shù)一定不會(huì)公布給你，甚至他們都沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷專家這樣的頭銜。
人人都是網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷專家，這可以看作是行業(yè)興盛的表現(xiàn)，也可以被看作是衰落之前最后的爆發(fā)。營(yíng)銷推廣只是手段，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷在國(guó)內(nèi)如此紅火一方面是國(guó)人從眾心理在作祟，另一方面也需要思考網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷概念兩極分化背后的原因。
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