學(xué)會(huì)與他人溝通交流，建立良好的人際關(guān)系。如何寫一篇完美的總結(jié)，就是如何將自己的思考和感悟融入其中，使讀者有共鳴。這是一些精選的總結(jié)范文，相信會(huì)對大家寫作有所幫助。
我家鄉(xiāng)的建筑篇一
通過描寫或介紹一處建筑，表現(xiàn)勞動(dòng)人民的聰明智慧，或展現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)的新成就，第二類寫建筑物作文。
二、寫建筑物的參考題目。
略。
三、寫建筑物的參考開頭。
略。
四、寫建筑物的參考詞句。
1.地掃得干干凈凈的，爐子里的火還沒有熄。
2.褪了色的紅色薄棉衣，白底繡花的帳頂，發(fā)黃的藤靠椅，放在小桌子上紹興式的茶壺套..一切都和當(dāng)時(shí)一樣。
3.我看見一棵樹墩旁邊安放著一口燒劈柴的鐵爐，這大約就是他們燒水做飯的地方。
4.透過玻璃，可以看見客廳后面所種的竹子，碧綠可愛。
5.玻璃書柜里是一套套的精裝的英文書，書柜的頂端擺著一盆翠綠的枝葉繁茂的文竹草。
6.到了夏季，白玉蘭開花的時(shí)候，花兒散發(fā)出的香味，飄得滿操場滿校園都是。
7.一盞大紅燈籠懸掛在教室的中央，一根根彩帶，一串串紙花，把教室打扮得五彩繽紛，充滿了節(jié)日的氣氛。
8.樹下擺著石凳，每逢休息的日子，石凳上總是坐滿了人。
五、寫建筑物的參考段落。
1.新建的上海少年兒童瀏河活動(dòng)營地，就在我的家鄉(xiāng)——唐行的瀏河島上。古色古香的活動(dòng)樓、明亮寬敞的宿舍樓、小巧精致的食堂等構(gòu)成了別具一格的建筑群，與幽靜的白玉蘭林、銀杏林和香樟林，碧波蕩漾的新瀏河老瀏河，組成了引人入勝的秀麗景色。（寫好建筑物也必須寫好它的周圍的環(huán)境，可以起到襯托的作用。）。
2.噴泉真是各式各樣，有拔地而起的水柱；有簇?fù)碓谒車牧庑尉W(wǎng)狀水簾；有騰起云霧狀的水球，還伴隨著悅耳、優(yōu)美的樂曲聲，隨著聲調(diào)的高低，顫動(dòng)著二十四個(gè)喇叭型水花。（用排比句來形容事物能夠形成一定的氣勢，多角度地進(jìn)行描繪，給人較深刻的印象。）。
3.五亭橋是由五個(gè)亭子組成的，五亭相連，大亭端坐中央，四周的小亭對稱地圍繞著它。五亭橋下有十五個(gè)圓洞，圓洞相通，游船來往自如。中秋佳節(jié)，十五個(gè)圓洞中映著十五輪像玉盤似的月亮，小學(xué)生作文《第二類寫建筑物作文》。遠(yuǎn)看，五亭橋像一座玲瓏的水上宮殿；近看，五亭橋像是碧湖之上開了一朵巨大的蓮花。（遠(yuǎn)看和近看，小讀者看起來很懂得描寫的方法，一遠(yuǎn)一近，就把事物寫清楚了，而且還有立體的感覺呢?。?/p>
4.蘇州城里，有不少這樣別致的小街小巷：長長的，瘦瘦的，曲曲又彎彎。石子路面，經(jīng)過晚上的露水灑過，春雨洗過，顯得光滑、閃亮。在它的旁邊，往往躺著一條小河，同樣是長長的，瘦瘦的，曲曲又彎彎。水面活溜溜的，風(fēng)一吹，蕩漾著輕柔的漣漪，就像是有什么人在悄悄抖動(dòng)著碧綠的綢子。每隔二三十步，就有一座小橋。有聳肩駝背的小橋，有清秀玲瓏的石板橋，也有小巧的磚砌橋和油漆欄桿的小木橋。（細(xì)致的觀察，同時(shí)加以分類，就能夠把事物說明清楚。）。
5.郵電大廈是一座莊嚴(yán)美麗的大廈。頂端是鐘樓，鐘樓上包著金屬銅板，上面漆著綠漆。白底黑字的大自鳴鐘高高地鑲嵌在鐘樓的上方。鐘樓頂部是一根高聳的旗桿，旗桿上五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。站在那高聳入云的鐘樓上可以俯視上海全景。鐘樓下面便是一塊題有“為人民服務(wù)”字樣的匾額，在陽光下閃閃發(fā)光。十八根高大、粗壯、堅(jiān)硬的花崗石棱柱支撐著屋檐，顯得十分雄偉。（從上到下，寫作順序很清楚。當(dāng)然，我們讀者讀起來也就不會(huì)感到吃力了。）。
6.再往前走，馬路上下分開，中間的車道慢慢向下，伸向?qū)γ?，從南到北，像彩虹一樣，高高地架在天上。長橋的下面，每側(cè)有12對水泥橋墩，像一個(gè)個(gè)巨人，叉開有力的雙腿，守衛(wèi)著大橋。拖著兩條辮子的無軌電車在它的腳下飛跑。（用打比方的方法來說明事物也是一個(gè)很好的手段。一打比方，別人不明白的也明白了。）。
7.走進(jìn)秦峰塔的底層塔門細(xì)看，門上的'木條呈灰白色，上面布滿了密密麻麻的芝麻大小的洞。門的兩旁用方磚角砌成鋸齒形。走進(jìn)塔內(nèi)，就聽見啁啾的鳥叫聲，鳥兒們在塔頂上嬉鬧追逐。這里是鳥的樂園！抬頭望，每層塔上都有斷木。據(jù)說原先每層上都鋪有木板，并有樓梯，人們能夠爬到塔頂，俯覽全鎮(zhèn)風(fēng)貌。如今，已是木去樓空，然而，塔身仍然堅(jiān)不可摧，巍然屹立。這種精神，是我們所需要和發(fā)揚(yáng)的呀?。▽懡ㄖ?，要寫得形象生動(dòng)，讓人一下子就明白，打比方是一個(gè)很有用的方法。）。
8.我們來到正橋，欄桿是乳白色的。在橋面矗立著十五根電桿，每桿安裝四只杯形華燈，宛如倒扣的茶杯。乳白色的燈罩和蔚藍(lán)的天空互相輝映，顯得非常和諧。我想，到了夜晚，這些燈發(fā)出柔和的金色的光輝，一定會(huì)使大橋更加美麗，猶如披上了一層金紗。大橋有快車道和慢車道。快車道有十二米寬，可并排行駛四輛卡車。來往車輛從這里疾馳而過，奔向四方。橋兩旁站立著威武的石獅子，它們像衛(wèi)士一樣，不管風(fēng)吹雨打，忠實(shí)地守衛(wèi)著大橋，又為大橋增添了幾分雄姿。（寫建筑物，也需要想象。這位小作者是白天去參觀的，所以他看不到夜晚的景色。但他覺得橋上的那些燈在晚上時(shí)一定很美麗，于是他就用“我想”這樣的句式，開始了想象。文章也就變得豐富生動(dòng)了。是不是大家都可以學(xué)學(xué)呢？）。
9.居住在靖城的大人小孩都知道在東門菜場向北有一口稀奇的井。它是由四口小井組合在一起，所以人們都叫它“四眼井”。這四口小井的井口分布在一塊正方形的石板上。人們經(jīng)過這個(gè)地方都要特地走過去瞧瞧，覺得很新奇。井內(nèi)水深不到二米，鄰居們常常用吊桶去打水、淘米、洗衣服。天長日久，井圈上讓繩子磨出了道道光滑的槽痕。我有時(shí)就喜歡伏在井圈上做著怪樣子看著倒影，水中的倒影清清楚楚，我高興得又跳又蹦。（寫井，先交待它的位置，怎樣組成的，井水有多深，還特別寫了井圈上的道道槽痕，給人歷史久遠(yuǎn)的印象。然后再寫我對這口井的喜愛。很有條理。其中寫我伏在井圈上朝井內(nèi)做怪樣的事情，寫得很有兒童的情趣。）。
10.一走進(jìn)小書亭，首先映入眼簾的是靠正面那座鑲著透明玻璃的書柜。柜里整齊地放著書刊，有文學(xué)書，科技書，企業(yè)管理書，少兒書，真是應(yīng)有盡有。有適合兒童看的，也有適合青年、老人看的，還有小說出租呢。各類書籍排得整整齊齊，最上層是專業(yè)書籍，第二層是政治讀物，中間兩層是少年兒童讀物，底下幾層是醫(yī)藥衛(wèi)生等讀物。在營業(yè)員旁邊，還有條理地堆放著一些報(bào)紙書刊。（寫建筑物和寫別的東西一樣，要注意順序，不能想到寫什么就寫什么，眉毛胡子一把抓。這一段雖然很簡單，但卻很有次序，一點(diǎn)不亂。）。
六、寫建筑物的參考題材。
我家鄉(xiāng)的建筑篇二
我的家鄉(xiāng)在佛山，這里有一座遠(yuǎn)近聞名的古建筑----南風(fēng)古灶。南風(fēng)古灶是建于明代正德年間(1506--1521)是中國乃至世界最久遠(yuǎn)、保存最好的，最古老的龍窯，被載入世界吉尼斯記錄。
你做陶瓷時(shí)，可要小心你的手了，那兒的轉(zhuǎn)盤很粗糙的，一不小心，可能就會(huì)劃傷你的手哦!
南風(fēng)古灶是我們佛山一顆璀璨的明珠。
我愛你啊!----南風(fēng)古灶!
我家鄉(xiāng)的建筑篇三
描畫古建筑”的延伸。活動(dòng)一傾向于寫實(shí)性繪畫，活動(dòng)二是傾向于想象性繪畫。
青州作為古“九州”之一，又是國家歷史文化名城，早在七千多年前，已有人類在此繁衍生息，是“東夷文化”的發(fā)源地。作為青州人，學(xué)生們是非常驕傲和自豪的，我以青州的昭德街為藍(lán)本，讓學(xué)生課前利用多媒體查找與昭德街有關(guān)的傳說和典故。
在課堂上，學(xué)生們積極發(fā)言，把查找的傳說和典故向同學(xué)們展示出來。在授課中，我利用多媒體，向?qū)W生展示了許多學(xué)生作品，通過欣賞作品，學(xué)生從構(gòu)圖，構(gòu)思上都形成了自己的想法，在創(chuàng)作過程中，我適當(dāng)?shù)丶右灾笇?dǎo)，學(xué)生們的目標(biāo)完成度還算是樂觀。但是整堂課下來，我也是發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。
致后面幾個(gè)問題提問時(shí)，有些學(xué)生連手也不舉，光等著其他同學(xué)發(fā)表建議，隨聲附和。
有自己的想象因素，全是臨摹的課本上的作業(yè)，雖然學(xué)習(xí)目標(biāo)看起來是完成了，但是實(shí)質(zhì)上學(xué)生學(xué)到的東西并不多。
3、由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少，面對課堂的突發(fā)狀況處理的不是很好，學(xué)生繪畫創(chuàng)作中出現(xiàn)的問題也不能及時(shí)的想到解決方案，總是有延時(shí)。
我家鄉(xiāng)的建筑篇四
我來自美麗富饒的太湖之濱，江南著名的魚米之鄉(xiāng)——宜興。
宜興菜是宜興本地菜，宜興頭菜，是當(dāng)?shù)匾坏朗来鄠鞯拿?。宜興頭菜也叫“全家?！?，據(jù)說這道菜還是有來歷的。相傳，宜興人任小園是清乾隆年間宮內(nèi)御廚，廚藝高超，所制菜肴深受皇帝喜愛，被封為光祿大夫。那一日，皇帝出巡回宮，饑腸轆轆，吩咐用膳?；实塾蒙?，可是一件大工程，每用一次膳，都要準(zhǔn)備好長時(shí)間。皇帝那頭催得急，一時(shí)間，御廚內(nèi)慌了手腳。任小園靈機(jī)一動(dòng)，用廚內(nèi)現(xiàn)成的材料，各樣抓一點(diǎn)，燒成一盤大雜燴。只用很短的時(shí)間，菜就送到了皇帝面前?；实壅I呢，沒細(xì)看，就吃了起來。嘿，你別說，味道還挺好！這一餐啊，皇帝吃得特別香，還特別多。吃完了，一看，這菜以前怎么沒吃過呀？趕緊吩咐人去問菜的名字。也巧，前一天，任小園正好帶了全家去寺廟上香，就脫口而出：“全家?！薄；实垡宦?，蠻好啊，菜的味道好，名也好。據(jù)說，自那以后，“全家?！边@道菜就成了清皇宮一道御用菜。任小園回鄉(xiāng)，把這道皇宮名菜帶回了宜興。
這道菜很快被宜興人認(rèn)同、稱道、推崇，成了婚慶喜事、節(jié)日宴慶賓朋的當(dāng)家菜肴，而且總是頭一道上。民間，習(xí)慣把宴席上的第一道菜叫做“頭菜”，叫得多了，“全家福”就叫成了“宜興頭菜”，成了一道世代相傳的當(dāng)?shù)孛恕?/p>
“全家?！边@道菜從它的菜肴的用料簡單易備，不需任何加工，雖簡單，但味美。從菜中展現(xiàn)了宜興人的聰明、靈性和包容的個(gè)性特征。從這告訴我們每個(gè)簡單的人都會(huì)成功，但要有仔細(xì)耐心與希望，勇敢﹑堅(jiān)定地走好每一步，才會(huì)見到成功的花兒綻放。
“全家?！?，我的最愛！
“全家?！?，我的最愛家鄉(xiāng)菜！
我家鄉(xiāng)的建筑篇五
龍城廣場位于濮陽市的中心地帶，那里一年四季景色宜人，既是人們休閑娛樂的好去處。
春天的廣場生機(jī)勃勃。一株株小草探出頭來，迫不及待地呼吸新鮮空氣。一棵棵柳樹站立在道路兩旁，一條條嫩綠的柳枝像一條條長辮子，隨著風(fēng)兒在空中跳舞?；▋焊擎弊湘碳t，爭奇斗艷。這些千姿百態(tài)的花朵，紅的像火，白的如雪，黃的猶光。有些不知名的的小花還躲藏在草叢里，樹根旁，石椅下，給休閑的人們帶來一個(gè)又一個(gè)驚喜。小孩子在這里放風(fēng)箏，那五顏六色的風(fēng)箏如同綻開在天空的花。
夏天的廣場綠樹成陰。樹上的葉子蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把陽光封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，擋住了炎熱，像遮陽傘一樣給人們帶來了陰涼。蟬在樹枝上唱著歡快的歌，不時(shí)地從這個(gè)樹梢，飛到那個(gè)樹梢。夜幕降臨，噴泉開放，它時(shí)而高，時(shí)而低，有時(shí)像一座彩虹，有時(shí)像一個(gè)花骨朵。這時(shí)候，小孩子是最快樂的，他們在噴泉里鉆來鉆去，故意把自己淋成“落湯雞”，卻笑得天真爛漫。
秋天的廣場詩情畫意。金黃的落葉在空中翩翩飛舞，有的像手掌，有的像扇子。地上如同鋪上了一層黃地毯，踩上去軟綿綿的。菊花正開得鮮艷，有的秀麗淡雅，有的鮮艷奪目，有的昂首挺胸。周末來臨，人們放下忙碌的工作來欣賞風(fēng)景，小孩子們忙著撿落葉，大人們則忙著拍照留念。
冬天的廣場冰清玉潔。雪花在空中飛舞，一片片潔白的雪花落到地上，就像給大地蓋上了白色的棉被。樹上堆滿了白雪。孩子們在“天然溜冰場”上溜冰。有的孩子用手和腳畫畫，有的孩子忽然躺下，在雪地里印一個(gè)自己的身影。小朋友的歡笑聲打破了冬天的寂靜。
多么美麗的龍城廣場，多么熱鬧的龍城廣場，我愛龍城廣場。
我家鄉(xiāng)的建筑篇六
首先要注意觀察建筑物的外觀特點(diǎn)。建筑物的外觀一般包括建筑形式、色彩、材料和結(jié)構(gòu)。觀察和描寫的時(shí)候，就要注意抓住它們的外觀特點(diǎn)，看看是什么形式，是什么顏色，由那幾部分組成，用了些什么建筑材料。然后抓住最有代表性的特征進(jìn)行具體描繪。如下面例段：
“天安門真是雄偉壯麗：光亮耀眼的琉璃瓦，金黃的大紅宮燈，朱紅的宮墻，漢白玉的金水橋，秀麗挺拔的華表，都放出奪目的光彩。”
“新落成的大樓坐落中山路與解放路交叉路口。整個(gè)建筑都用白色和橙黃色的瓷磚鑲起來，看上去典雅別致。大樓的頂端有三個(gè)城堡式的裝飾，顯得別具一格。正門的上方，鑲著莊嚴(yán)的國徽，閃閃發(fā)光。國徽上方城堡式裝飾上插著一面鮮紅的五星紅旗。啊，好氣派的大樓！”
我家鄉(xiāng)的建筑篇七
根據(jù)前面各節(jié)的研究分析結(jié)果，對項(xiàng)目在技術(shù)上、經(jīng)濟(jì)上進(jìn)行全面的評價(jià)，對建設(shè)方案進(jìn)行總結(jié)，提出結(jié)論性意見和建議。主要內(nèi)容有：
2.對主要的對比方案進(jìn)行說明。
3.對可行性研究中尚未解決的主要問題提出解決辦法和建議。
4.對應(yīng)修改的主要問題進(jìn)行說明，提出修改意見。
5.對不可行的項(xiàng)目，提出不可行的主要問題及處理意見。
6.可行性研究中主要爭議問題的結(jié)論。
二、附件。
凡屬于項(xiàng)目可行性研究范圍，但在研究報(bào)告以外單獨(dú)成冊的文件，均需列為可行性研究報(bào)告的附件，所列附件應(yīng)注明名稱、日期、編號。
1.項(xiàng)目建議書(初步可行性報(bào)告)。
2.項(xiàng)目立項(xiàng)批文。
3.廠址選擇報(bào)告書。
4.資源勘探報(bào)告。
5.貸款意向書。
6.環(huán)境影響報(bào)告。
7.需單獨(dú)進(jìn)行可行性研究的單項(xiàng)或配套工程的可行性研究報(bào)告。
8.需要的市場預(yù)測報(bào)告。
9.引進(jìn)技術(shù)項(xiàng)目的考察報(bào)告。
10.引進(jìn)外資的名類協(xié)議文件。
11.其他主要對比方案說明。
12.其他。
三、附圖。
1.廠址地形或位置圖(設(shè)有等高線)。
2.總平面布置方案圖(設(shè)有標(biāo)高)。
3.工藝流程圖。
4.主要車間布置方案簡圖。
5.其它。
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我家鄉(xiāng)的建筑篇八
我的家鄉(xiāng)是鄭州，這里有很多特色產(chǎn)品！如果你有機(jī)會(huì)，你必須嘗試這種“人類美味”。
鄭州的石榴舉世聞名。當(dāng)它開花時(shí)，紅色的石榴花像小火焰一樣在樹枝上綻放，在那里燃燒得很旺。你知道嗎？一朵小小的石榴花等于一朵石榴，一朵花不到一顆石榴，一顆石榴不到幾百塊，所有的損失都是由于一朵小小的花，所以我們一定不要亂采亂放。石榴充滿了珍寶。皮膚可以用作藥物。多吃可以治療腹瀉、止血等。它可以被視為一個(gè)小醫(yī)生。石榴不僅能治愈各種疾病，而且非常美味！它看起來像遠(yuǎn)處的蘋果，近處的球和近處的瑪瑙。這真是“四無形象”。它看起來像小房間，石榴寶寶在里面熟睡。這孩子多汁又飽滿。請保持涼爽。它是甜的，但不油膩。它是半透明的顏色。它的細(xì)胞核清晰可見，就像紅色晶體。你永遠(yuǎn)不會(huì)滿足。你吃得越多，它就越美味。你越想吃！讓人口水留了三千尺。一口一口，果汁立刻向四面八方涌了過來，那甜味，那香味，讓人意猶未盡，簡直是世界之美！當(dāng)石榴成熟時(shí)，村民們成群結(jié)隊(duì)地來采摘石榴。他手里拿著這根棍子，把石榴撞倒，另一個(gè)人拿走了。協(xié)調(diào)有序，完美無缺。當(dāng)他品嘗他摘下的石榴時(shí)，遲到是極其甜蜜和美味的。你知道為什么石榴如此美味嗎？這都是因?yàn)樗宿r(nóng)民在過去一年的汗水和精力，他們花了很多心血。這就是為什么我們鄭州的石榴如此美味。
這是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。歡迎品嘗。
我家鄉(xiāng)的建筑篇九
《家鄉(xiāng)的古建筑》一課是五年級上冊第二單元的內(nèi)容，作為地地道道的曲阜人，對于古建筑最不陌生。孔府孔廟赫赫有名，可謂是名副其實(shí)的家鄉(xiāng)古建筑。五年級的學(xué)生有了獨(dú)立的思考，并具備較強(qiáng)的辨識能力，對于本節(jié)課內(nèi)容又多了一份親切與感動(dòng)，雕梁畫棟的結(jié)構(gòu)，翹沿斗拱里的智慧，給我們講述著古老的故事。
首先，在教學(xué)中，我鼓勵(lì)學(xué)生分組進(jìn)行欣賞古建筑圖片，想一想古建筑可以分為哪些類型？注意這些古建筑的特點(diǎn)及年代，讓學(xué)生帶著問題去欣賞，避免了不認(rèn)真不仔細(xì)的觀賞。通過了解，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了建筑物可以分為亭臺樓閣，廟宇，民居等幾種類型。有些同學(xué)驚奇的發(fā)現(xiàn)自己常常旅游的民居也是古建筑，頓時(shí)產(chǎn)生了學(xué)習(xí)興趣。
第二，請學(xué)生自己總結(jié)結(jié)論，欣賞的這些古建筑有哪些特點(diǎn)？同學(xué)們通過觀察發(fā)現(xiàn)這些建筑的屋頂富有裝飾性，他們的色彩艷麗，圖案優(yōu)美，年代都在清代之前。這是同學(xué)們想起了魯班鎖，小組探討斗拱的妙處，不用一個(gè)釘子，竟然能讓建筑物堅(jiān)固又美觀，不禁感慨古人的智慧！
通過小組自主學(xué)習(xí)，同學(xué)們從討論中獲得了知識，學(xué)會(huì)分析作品。
以往的作業(yè)形式無非是請學(xué)生創(chuàng)作一張作品，學(xué)生有時(shí)會(huì)覺得乏味。結(jié)合本節(jié)課內(nèi)容，教師進(jìn)行了立體式作業(yè)創(chuàng)作，將作業(yè)紙對折，豎著的一面是建筑物，平著的一面是草地，通過這樣的設(shè)計(jì)，讓建筑物“活”了起來，更真實(shí)，更有趣，這樣的視覺效果無疑激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，作業(yè)完成的十分認(rèn)真，每位同學(xué)都想爭當(dāng)建筑師呢！
我家鄉(xiāng)的建筑篇十
我的家鄉(xiāng)是美麗富饒的馬暢，它位于洋縣的西北部，環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景秀麗。我愛我的家鄉(xiāng)。
我愛家鄉(xiāng)的春天。柳樹早早地抽出了嫩綠的柳條兒，欣賞著自己倒映在水面上的倩影。路旁的小草也挺直了腰桿，擺著纖細(xì)的身體，婆娑起舞，草尖上還滾動(dòng)著一兩顆晶瑩透亮的露珠。
我愛家鄉(xiāng)的夏天。各色的鮮花開了，像一個(gè)無邊的毛毯，綠綠的草，五彩的花，軟綿綿的，躺著或者打滾，都是那么舒服。竹林里的竹子密密的，青翠的葉子遮天蔽日，陽光透過斑駁的竹葉縫隙斜斜的照射進(jìn)來，顯得更美了。村莊里、田野上，晴空萬里，沒有一絲云彩，太陽把大地烤得滾燙滾燙的，只有風(fēng)吹起來時(shí)，才會(huì)有一絲絲的涼意。
我愛家鄉(xiāng)的冬天。房子穿上了厚厚的白披肩，大樹則穿上了白色的厚棉襖，馬路像玉帶一樣伸向遠(yuǎn)方。冬天的記憶不是寒冷的，是溫暖的。記憶里有溫暖的笑聲，有暖烘烘的被窩，有暖呼呼的大手和懷抱，還有暖洋洋的新年，暖暖的太陽在年后就暖暖地照到我們的身上了。
我也愛家鄉(xiāng)的人們，他們不管天寒地凍，不管刮風(fēng)下雨，長年累月地在土地上辛勤的勞動(dòng)著，他們用自己勤勞和汗水換來了豐厚的收獲，換來了幸福的生活。他們勇敢堅(jiān)強(qiáng)，他們樸實(shí)善良，在純凈的土地上生息繁衍，養(yǎng)育了我們，讓我們健康地長大。他們用雙手讓家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化，一座座高樓立起來了，寬闊平坦的公路上穿梭著各樣的小汽車，琳瑯滿目電器應(yīng)有盡有……家家戶戶都過上了幸福小康的日子。
這就是我的家鄉(xiāng)，我秀美的家鄉(xiāng)，我富饒的家鄉(xiāng)。我愛我的家鄉(xiāng)，我也勤勞淳樸的人民。
我家鄉(xiāng)的建筑篇十一
8月12日，我們參加了太原晚報(bào)組織的“我來動(dòng)手搭古建”活動(dòng)。
來到一層的活動(dòng)場地，看到桌子上擺放的十多個(gè)斗拱模型以及一些方形木塊和弓形木塊，我想：莫非那些模型拆開就是那些木塊，而那些木塊又可以拼成一個(gè)斗拱模型？這時(shí)，講解員說：“大家在搭建古建之前，要先去展廳參觀。”于是，我們乘電梯來到四層展廳。
在四層展廳，我了解到我們要搭的東西——斗拱。斗拱在古代還有很多作用呢，它可以支撐房檐，還可以當(dāng)做飾品。并且房子主人的官做的越大。房子的斗拱就越大。開始搭建斗拱了，看著講解員熟練地搭著復(fù)雜的“斗拱”，念著口訣：“櫨斗上搭泥道拱，泥道拱上搭華拱。華拱上要架梁，令拱上房內(nèi)耍頭。昂上放枋?！蔽野凑詹襟E順利把一個(gè)“斗拱”搭好了。
活動(dòng)結(jié)束后，在回家的路上，我想：古人真是心靈手巧??！能想出這樣奇妙的建筑結(jié)構(gòu)。
我家鄉(xiāng)的建筑篇十二
我最喜歡的是北京的故宮，因?yàn)樗芡?yán)，很氣派，歷史悠久，景點(diǎn)繁多。
故宮又叫紫禁城，是明清兩朝皇帝居住的地方，有五百年歷史了。外面是一條又長又寬又深的河將故宮團(tuán)團(tuán)圍住，這條河叫護(hù)城河，它可以防止敵人進(jìn)來，同時(shí)還可以用做消防。里面到處是紅墻黃瓦，有數(shù)不清的宮殿，奇怪的是里面竟然沒什么樹，聽導(dǎo)游說是防止刺客躲在樹上行刺皇帝。很多宮殿前都有大缸，有些缸還是黃金做的呢，金光閃閃的，看起來真霸氣，我看只有皇帝才能享受到這待遇。
最顯眼的是一條長長寬寬帶白顏色的道路，這條道路處在故宮的正中央，將故宮分成兩半，從遠(yuǎn)處望去就像一條白色的巨龍橫臥在故宮。它可不是一般的道路，它是用漢白玉做成的，很珍貴，是皇帝專用道，與兩旁灰色大理石道路形成了鮮明的對比。
所有宮殿里最豪華最氣派就是太和殿，那里是皇帝上班的地方。每天早晨皇帝召集文武大臣來商量國家大事?！罢蠊饷鳌彼膫€(gè)字高高懸掛在上面，下面是皇帝的寶座——龍椅，由九條金龍組成，象征著九五至尊，象征著皇權(quán)，象征著唯一。
我家鄉(xiāng)的建筑篇十三
家鄉(xiāng)四季鄉(xiāng)村的一年四季都有美麗的風(fēng)景，春天、綠色黯然、生機(jī)勃勃；夏天、綠樹成蔭、陽光普照；秋天、秋高氣爽、景色宜人；冬天、風(fēng)雪交加、天寒地凍。無論什么季節(jié)都充滿了歡樂的氣氛。我喜歡鄉(xiāng)村的四季。春季，春暖花開、大地復(fù)蘇，小草鉆出了地面，一片片草地上，嬌小的小花爭先恐后地在草叢中冒出來了。桃花盛開了，楊柳煥發(fā)了青春，小筍兒也跟著悄悄地把頭探了出來。春風(fēng)吹起了希望之風(fēng)，讓每一片花草都充滿生機(jī)。冰雪融化成水緩緩的流著，湖水清澈見底，陽光照在波光粼粼的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的碎銀，又像被揉皺了的綠緞。偶爾有幾條小魚游上水面頑皮地吐上幾個(gè)水泡，給湖水增添了幾分生機(jī)。田野里，農(nóng)民伯伯都在埋頭插秧，希望秋天有豐盛的收獲。山上的一草一木都穿上了一件件綠衣裳，一座座大山拔地而起、蜿蜒起伏、云纏霧繞、形態(tài)萬千，就像翠綠的屏障。讓你感到像走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。我更喜歡家鄉(xiāng)的春季。鄉(xiāng)村的四季真美?。∥蚁矚g鄉(xiāng)村的一切，它讓人心曠神怡。
我家鄉(xiāng)的建筑篇十四
我的家鄉(xiāng)阜陽是中華民族歷史上開發(fā)較早的地區(qū)之一，有著悠久燦爛的歷史文化，更有許多名勝古跡，下面我就給大家介紹一下位于文峰公園里的文峰塔吧！
遠(yuǎn)看文峰塔，在高樓林立的城市中，在眾多現(xiàn)代化的高層建筑之間，它顯得格外醒目，分外突出，向上海的東方明珠一樣聳立在公園的中間。近看文峰塔，站在它的腳下，塔顯得十分高大，建筑古香古色，陳舊但非常堅(jiān)固，古老卻非常美觀。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，人們便不約而同地到文峰塔周圍來散步，此時(shí)的文峰塔就顯得分外熱鬧。
我小的時(shí)候，爸媽經(jīng)常帶我到文峰塔下面玩，至于文峰塔什么時(shí)候封閉的，我也不清楚。聽爸爸說，當(dāng)年古潁州文風(fēng)不振，功名不多。所以康熙年間修建了此文峰塔，以振興阜陽文風(fēng)。塔為全磚結(jié)構(gòu)，七層八邊形，高31.8米，各層有塔心室，一層獨(dú)為一室，北門為階梯入口，有盤旋梯道貫頂，一三五七層四方有四券形門，二四六層在東南西面各有三門，造型樸素莊嚴(yán)。
歡迎大家有時(shí)間到阜陽來作客，我一定帶你參觀美麗的文峰塔。
我家鄉(xiāng)的建筑篇十五
《畫家鄉(xiāng)》是本課的課題，雖然課題比較簡單明了，但存在著一個(gè)難點(diǎn)：什么叫做“家鄉(xiāng)”？這個(gè)概念比較抽象模糊，一年級的孩子在理解上有一定的困難。因此，我安排了一個(gè)課前談話：由我的照片引出我出生的地方，再進(jìn)一步告訴學(xué)生：我出生的地方就是我的家鄉(xiāng)，從而讓學(xué)生能理解“家鄉(xiāng)”這個(gè)概念，并通過師生談話，讓學(xué)生明白自己的家鄉(xiāng)在哪兒，為第2課時(shí)的拓展學(xué)習(xí)做一個(gè)鋪墊。初讀課文時(shí)，讓學(xué)生根據(jù)拼音自讀課文，提高學(xué)生的閱讀能力，初步培養(yǎng)學(xué)生的概括能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自主性。課文的段落結(jié)構(gòu)相似，所以我重點(diǎn)講述一個(gè)自然段，其它的以提問的方式出現(xiàn)，讓學(xué)生自己找到相關(guān)的內(nèi)容。學(xué)生的思維力有一定的發(fā)展。在上這篇課文時(shí)，最大的遺憾是沒有課件，沒能向?qū)W生展示無邊的大海，蒼翠的群山，一望無際的大草原，高樓林立、車水馬龍的大城市。如果有這些生動(dòng)的畫面，學(xué)生一定會(huì)更深刻的理解課文。
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我家鄉(xiāng)的建筑篇十六
家是每個(gè)人溫暖的港灣，而家鄉(xiāng)是每個(gè)人記憶深處的地方。
我的家鄉(xiāng)雙鴨山就是我心目中最美麗的地方。
清晨，人們迎著艷陽，騎著車子，嘴里哼著小歌，自由自在地去工作，買賣。瞧，有一條“龍”在健身，原來是人們在跑步，有的是身強(qiáng)體壯的青年，有的是白發(fā)蒼蒼的老人們，還有可愛的學(xué)生們，路旁的樹也為他們招手。
中午，正是每家每戶的煙囪冒出許多煙，成了一道風(fēng)景線。
午餐過后，農(nóng)民真是忙的不可開交。他們又扛起鋤頭，走向田野，開始工作了。從高處一看，就像個(gè)稻草人。
到了清明節(jié)的時(shí)候，山也不再寂寞。人們紛紛地爬上山，上山的人已經(jīng)是摩肩接踵了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一條“龍”在山上巡邏，保護(hù)著每座山。
天漸漸暗了，“那龍”也漸漸下山。瞧，那邊有位臉布滿皺紋的老人家，旁邊有位步伐矯健的青年攙扶著……“那龍”也隨著時(shí)間地流逝沖淡了！
家鄉(xiāng)的風(fēng)景就是不經(jīng)人意的，不過，有了人們的參與，家鄉(xiāng)每到風(fēng)景都會(huì)鑲上“亮麗”的色彩！
雙鴨山市一馬路小學(xué)五年級：倪紫楓。
我家鄉(xiāng)的建筑篇十七
綠綠的莊稼藍(lán)藍(lán)的天白白的云還有天空的魚肚白悠悠走在石板小路慢慢望著淡淡朝霞輕輕聽著小河叮咚享受著這鄉(xiāng)村清晨望著遠(yuǎn)處的柏油馬路望著遠(yuǎn)處的二層小樓望著遠(yuǎn)處的茁壯秧苗望著人們欣喜的笑臉我，明白了。雖然它還是如此美麗可是，它變了鄉(xiāng)村的道路不再寧靜，因?yàn)橛辛似嚨牡养Q。村民的房屋不在空蕩，因?yàn)橛辛穗娔X，電視。我的家鄉(xiāng)，你越來越美麗因?yàn)?，你已邁向現(xiàn)代化的大門。
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我家鄉(xiāng)的建筑篇十八
“山外青山樓外樓”五岳有泰山、華山、衡山、恒山、嵩山，它們景色獨(dú)特，富有文化內(nèi)涵，我家鄉(xiāng)的山也別有一番景象。
我家鄉(xiāng)的山名為金山，因?yàn)槟抢镉薪鸬V。我之所以喜歡它，是因?yàn)樗鼜脑绲酵矶几饔幸环跋蟆?/p>
早上，天剛剛亮，公雞開始報(bào)曉了。這里，云霧升起來了，正環(huán)繞著金山，猶如仙境一樣。每每這時(shí)，總會(huì)從山中傳來一首山歌。這是哪兒傳出來的呢？哦！原來是辛勤的人上山砍柴呀！隨著云霧的消散及山歌的收尾，人們也陸續(xù)起床了。
中午，正是金山最熱鬧的時(shí)候，花草樹木邊說話邊沐浴著太陽的溫暖，花兒還不斷散發(fā)著芬芳，使金山彌漫著芳香。動(dòng)物們也很活躍，在天上飛的，在地上跑的，最有趣的是燕子和百靈鳥，它們開了場“演唱會(huì)”，風(fēng)吹樹葉的聲音為它們伴奏，落葉為它們作背景，由此一來，這歌聲，倒更像一首小令。在金山上小草向我們招手，花兒向我微笑，其樂融融。另外，山里頭的動(dòng)物，對我們也非常友好，很親近人類，我們也不去傷害它們，大家和平相處。
晚上，人們總按捺不住，總想上山上看星星，我也不例外。一次，我吃過晚飯，箭一樣沖上山頭。那里有塊石頭，我喜歡躺在上面看星星，它們一閃一閃的，猶如一雙雙眼睛正注視著大地。月亮的光輝揮灑在金山上，使夜晚更加幽靜。
我的山。
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