總結(jié)是進步的催化劑，快開始寫一份吧！追求完美的總結(jié)需要在學習和思考中保持警覺和積極的態(tài)度。以下是一些有效應對壓力的方法，希望能幫助大家保持心理健康。
初三與書相伴篇一
轉(zhuǎn)眼間，半個個學期即將過去，期中考試就要來了，大家一定要做好心理準備，考出好成績。帶給大家，希望大家認真閱讀。
歲月如水，又一次的成長，讓我想起她的陪伴。
——題記。
愛，一份任何人都無法回避的情感，一份任何人都渴望得到的情感。也許，在愛的世界里，你或缺親情，或失友情，或無愛情。但我相信，大千世界，總有那么一個人愛你如生命。在這個世界上，總有不離不棄相伴于你的人。煩惱·相伴青春期，叛逆的過程，十五歲的我常因一些小事和母親吵架，母親的話從來不聽，即使知道自己不對，也要執(zhí)拗到底。步入初中后，父母工作忙，很少有時間管我，這也為我的瘋玩創(chuàng)造了良好的條件，從前幾名退到前二十名再到前三十，一次次的退步使我對學習喪失了信心，對于自己擅長的科目也不再學。上課睡覺，玩手機，跟同學說話，吃零食。老班一次次苦心勸說終究打不開我堅硬的內(nèi)心。直到她終于肯不再忙于工作關(guān)心我時，她哭了，在我心正煩的時候。她抱著我說：“孩子啊，就當是為媽媽學，好不好，你再這樣下去，媽看著心疼?！宾情g，我的淚不受控制的流了出來，我抱住了媽媽，那個心一直在我身上的女人。煩惱時的相伴，似冬日里的一縷陽光，溫暖，祥和，深深地打動了我的心。虛弱·相伴隨著年齡的增長，身體倒不見好轉(zhuǎn)。前年的哮喘病復發(fā)，爸出差，家里只剩我跟母親，坐出租去新鄉(xiāng)，一路上媽媽緊張的眉都皺到了一起，不停地給專家打電話，得知最好去鄭州看，又馬不停蹄地趕往鄭州。她掛號，繳費，拿單子買藥，拿到藥后，又一刻不停歇的顫抖地把藥抵在我鼻子上，因為是噴霧劑。我知道她很累，可是她從未抱怨過，而是看著虛弱的我，憐愛地說：“怎么樣，好點了嗎?”跟她柔情的眸對視時，我看到了她滿眼的溫暖。成長·相伴運動會那天，由于項目過多，身體吃不消，膽管炎犯了，蹲在地上疼的受不了，心里想的只有母親，不知道為什么，那時，很想母親陪在身旁。從那次運動會，我落下了病根。運動過量，身體太弱。成長時的相伴，似春日里的一陣暖風，吹散了內(nèi)心的憤慨。十五年，她不離不棄的相伴，全世界最愛我的女人，時光你別傷害她。十五年之前她愛我，現(xiàn)在，以后，或者將來，換我來愛她。
初三與書相伴篇二
我的家鄉(xiāng)在安徽淮北。莊稼瘋長的田里，清溪流淌的老院里，都有我親愛的爺爺奶奶。
我依稀記得小時候初春的清晨，霧氣縹緲，雞叫的時候，外婆把雞趕到小溪邊覓食。打渣的地面，磚砌的鳥巢，油氈覆蓋的屋頂.在院墻根部的一個雞舍里，麥稈上的白丸子是——個雞蛋，以此來回報奶奶的辛苦。
據(jù)我媽說，我五歲的時候和她回老家看望爺爺奶奶。為此，我奶奶特意用竹條做了一個籃子，裝滿了一籃子雞蛋，讓我媽端回家給我吃。沿著路邊走著，突然一輛車呼嘯而過，我眼疾手快，拖著竹籃艱難的逃離。但是，被嚇到之后，我的手就沒了，整籃雞蛋滾了一地，瞬間變成了金黃色。我含著眼淚坐了下來，天真地想用雙手把蛋液倒進竹籃里，但看著蛋液順著竹籃的縫隙流出來，我哭了。
我奶奶趕緊把我抱起來，粗糙的手擦去我臉上的淚水：“別哭了，我孫子，我奶奶每次都會給你包一籃子雞蛋，讓你帶回家?！?/p>
每次回老家，外婆真的拿著竹籃站在路邊，給了我一籃雞蛋。她說：“我上學的時候，土蛋營養(yǎng)豐富，吃的越多越聰明！”有時候我會對祖先說：“奶奶，這個竹籃好丑啊！”祖母低下頭，一言不發(fā)，盯著籃子里的雞蛋，慢慢抬起頭對我說：“竹籃有點丑，但它不會用這個打碎雞蛋。如果用塑料袋，雞蛋容易破，還是用竹籃好……”
就這樣，每年春節(jié)的時候，奶奶都會給我?guī)б换@子雞蛋。年復一年，時間在竹籃之間的縫隙中溜走.
今年春節(jié)，我又一次踏進了奶奶的院子。成群丟失的雞鴨，只能遠遠地看見奶奶。她一手扶著墻，一手扶著竹籃，支支吾吾地慢慢向后院走去。不知道為什么，心里一緊?？焖俑仙顪\不同的腳印。“奶奶！”我邊跑邊尖叫。外婆慢慢回過身來，我趕緊伸出手去幫她，接過她手里的竹籃，握住她皺皺的手，看著已經(jīng)步入老年的外婆，想起她對竹籃的嫌棄。我的心又收緊了：“奶奶，我們沒有雞蛋，我能只要這個竹籃嗎？”
奶奶眼睛紅紅的：“好！好的。奶奶讓你拿回去，拿回去！”
凝視著斑駁的竹條，泥濘的筐底，長滿青苔的把手.再次做夢。我心中的老院，外婆的竹籃，籃子里的雞蛋，永遠不會忘記。
初三與書相伴篇三
靜幽的夜里，皎潔輪月高懸，星漢燦爛閃爍，樹林搖曳蕭瑟，蹁躚舞影輕快，皆顯清幽之色。
——題記。
晨曦靜靜爬上地平線，微黯的云間添了些許蒼藍。此時，還在夢中的雀兒被喚醒了，悄悄伸出細膩光滑的勁勃，睜看的眼眸驚奇地望著這新奇的世界。起初，總覺得這樣的清晨，缺點什么？雖美，但又略顯空寂。聽著從校園里溢出的音符，類似天花亂墜，可仍是激發(fā)了我的興趣。
翻開那還彌漫著淡淡墨香的小人書，不太熟練的拿著鉛筆，在紙上肅然起畫。不知不覺中，奮筆疾書般的手停了下來，雙目急切地望著小人書上栩栩如生的人花畫像。忘卻了周圍的一切，將忘我的情致發(fā)揮得淋漓盡致。盡管那刻工還不算精細，可是，吸引一個還童真稚嫩的孩子，就不費吹灰之力了。那時書總會散發(fā)出一股清幽的香。
微陽輕墜入凡間，悄悄爬上窗前，輕輕撥動著懸掛的風鈴，陣陣類似翠鳴聲鉆入耳中，輕拂過窗沿的陽光，有種柔柔暖暖噴香流溢瀉出指間，輕輕撫摸回味，心情便不覺中舒緩了許多。輕茗一口芬茶，澀澀的，苦苦的，可稍后回味時，舌尖又多了些許香甜，這可能便是先甜后苦最佳的詮釋了。坐在蔭蔽下，捧一杯香茶，品一本好書，枝縫中透射進的縷縷光芒，好像在為我指點迷津，輕墜的'落葉好似蝴蝶蹁躚，不知不覺中又為我伴了一曲驚心動魄的“驚鴻舞”。此刻的書，有一種淡似清茶之香。
喜歡“只愛如水女子”的寶玉；喜愛泰戈爾那種遠離世俗的高尚情懷；敬佩李清照“巾幗不讓須眉”的英姿颯爽。
初三與書相伴篇四
你是清風，鼓滿了我蓬勃的理想之帆;你是雨露，滋潤了我夢想的心田;你是陽光，照亮了我前進的道路。成長之路，有你相伴。
-----摘自我的《葉子的夢(序)》。
稚時明月，有你相伴。
剛剛記事時，隱隱約約是秋夜，風吹落葉簌簌聲，落了一地，散了世界的清香。我坐在外婆膝上，聽她講故事，一個又一個美麗的童話，把我小小的心，帶入了文字的海洋。最享受的，就是靠在外婆肩上，沐浴著如水般的月光，傾耳細聽從童話書里流淌的知識小溪。它是溪流帶出的清風，告訴我什么是善，什么是誠，什么是美，揚起我理想的風帆，啟航程上，為我揚帆，有你相伴。
彼時失意得志，有你相伴。
多少次落寞，多少次狂傲，終究平靜，似水般流過。還記得小學畢業(yè)不舍，你告訴我“莫愁前路無知己，天下誰人不識君?！绷钗一砣婚_朗。一次成功，驕傲自狂，你告訴我：“謙虛使人進步，驕傲使人落后?！绷钗页列撵o氣，當落寞之時，我聽你哈哈大笑：“仰天大笑出門去，吾輩豈是蓬篙人!”不禁開懷不已。有你，更明白了“欲窮千里目，更上一層樓?！薄安蛔R廬山真面目，只緣身在此山中。”“正入萬山圈子里，一山放過一山攔?！薄叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺?！钡娜松?。這些甘霖，飄進我的心田，那顆飽受歷練的夢想之種，被細細地滋潤著，它伸出嫩綠的小芽。夢想追逐，有你相伴。
明時天地，有你相伴。
放眼未來，也是有你同行。琳瑯滿目的書籍中，蘊含著前人的智慧。讀史使人明智，讀詩使人靈慧，邏輯修辭使人善辯。你無時不在，無時不與我相伴：你或許是陶淵明，告訴我“不為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒。”你或許是李白，展現(xiàn)“酒入豪腸，三分劍氣，七分月光的詩中不羈才子，酒中狂傲謫仙?！蹦慊蛟S是高爾基，告訴我前蘇聯(lián)苦難市井生活……你，像陽光，照亮了我前進的小道。奮斗途中，有你相伴。
成長路上，有你陪伴，似水年華，歲歲年年，年年歲歲，如花美眷。
初三與書相伴篇五
腳下的路很漫長，總在喘息時，退卻時，抬眼望見你伸出的手，便有了堅持的動力。我知道，想走得更遠，就和大家一起走。
眼前鋪展開紅色的跑道，吶喊助威聲從四面八方向我涌來。我是四乘一百米的第三棒，每一次接棒都是那么重要，緊張的情緒不禁蔓延開來。紅白相間的接力棒終于傳遞到我手中，身后的鼓舞漸漸被風吹散，似乎每一米都被拉長了距離，一個人的旅程如此漫長難耐。耳畔卻忽然響起賽前大家說過的一句話：加油！勝利失敗我們都在一起！是的，即便此刻我只身一人在跑道上奮力追逐，但我們的心是相連的，我們的目標是一致的！于是信心縮短了每一寸跑道，我又聽到了熟悉的聲音。風的阻力在大，也大不過我們所有人的動力。接力棒終于傳給最后一個人，我不忘也給他助威——我們一起加油！這聲音似乎隨風回蕩在操場上方，久久不消散……所有人的努力取得了第一名的成績，那是每一次訓練的汗水，每一次掉棒后的反省換來的。一次次的磨合中，我們增進了友誼，也更加緊密地團結(jié)在一起。
運動會已過去很久了，但那時的激情和快樂銘記于心，和同學們一起奮斗過的時光，就如同一瓶膠水，將我們緊牽。后來的日子里，就算只是回頭借一塊橡皮，也會看見對方眉眼里映出真誠的笑，學業(yè)上更是互相幫助，讓每一個問號都輕松解開。
一朵花的孤芳自賞算不上春天，一棵樹的青翠綠不過一片森林。大海是一地滴滴水匯成的，因此浩瀚無邊。而那優(yōu)美的曲線，是一座座山峰相連而成的。自然無不展現(xiàn)著團結(jié)的光芒。
腳下的`路很漫長，但我并不孤單。因為有你們，所以我，我們會走得更遠，滿懷團結(jié)互助的心，翻山越嶺，勇往直前。
初三與書相伴篇六
幸?？梢允且豢|溫暖的陽光，可以是一絲輕柔的春風，也可以是一段難忘的歲月，而我的幸福，卻是那散發(fā)著淡淡清香的小米粥。
從小到大，我最喜歡的事物不是那山珍海味，不是那珍饈佳肴，而是那簡簡單單的小米粥。
寒冬的早晨，窗外的空氣中充滿了寒冷，而餐桌上卻彌漫著一絲清香與溫暖。這溫暖和清香的源頭，便是餐桌上那碗剛剛熬好的小米粥。我坐下來，拿起勺子，舀起一勺放下還有幾分干澀的口中。一時間，舌尖充滿了溫暖，溫熱但不湯口的粥經(jīng)食道流入胃中，我整個身體都不再覺得寒冷，反而覺得無比的溫暖。喝著喝著，眼鏡上泛起了一層薄霧，抬起頭剛要擦掉，卻發(fā)現(xiàn)母親不知何時出現(xiàn)在我的面前。隔著鏡片，我看到母親那朦朧的笑臉，她的嘴角微微揚起，眼睛散發(fā)的光芒，就像這金黃色的小米粥，帶給我無與倫比的幸福。
小時候見母親做過最多的事情便是為我熬粥，那是她的手還十分細膩，頭發(fā)還十分烏黑，身板還十分挺拔。我好奇而充滿希望地站在一旁，饒有興味地看著那金黃色的小顆粒漸漸變大，貪婪地呼吸著廚房里那清香又溫暖的氣息。還沒有喝到，我就覺得全身充滿了溫暖，心中充滿了幸福。我催促著母親喂我喝粥，母親只是笑笑，沒有說話，拿過碗和勺喂我喝。僅僅喝下了一口，我就高興得不得了，眼中透著無盡的滿足，小手歡愉地拍打著，不停地重復道：“好喝！好喝！”每當母親談起這些時，臉上就洋溢著幸福的笑容，和坐在桌前看我喝粥時的表情，十分相似。
母親的手不再細膩，腰肢不再靈活，鬢角也不再烏黑，而那一直伴隨著我的小米粥，依舊閃著金色的光芒，散發(fā)著沁人心脾的幽香。
班里曾經(jīng)有過一次調(diào)查，內(nèi)容是“你因什么而幸福？”我開始在腦海中搜索幸福的場景，那熟悉的場景仿佛就在我眼前，年幼的我站在一旁，充滿希望地望著母親，她拿著十分干凈，閃閃發(fā)亮的勺子，攪動著鍋里的什么……我毫不猶豫地答道：“是母親為我熬的小米粥。”班中的`同學都用疑惑的目光看著我，而我只是笑笑，沒有說話。那副熟悉的畫面像是刻在了我的腦海里，每當想起那副畫面來，心里就暖暖的，就像喝了母親為我熬的小米粥。
母親的小米粥里有著一種神奇的配料，它能使我喜悅，使我幸福，使我忘記煩惱，這配料，便是母親深沉的愛。
不知我還能享受多久這小米粥帶來的幸福，母親總有一天會離我遠去，隨她而去的，還有那金燦燦的小米粥。而我又能做些什么呢？只能好好珍惜那片金黃，那股清香，那位我熬粥的身影。
幸福與小米粥相伴而行，從未分開。我希望這包含了母親那偉大又平凡的愛的小米粥永不消逝，因為那片金黃，那股清香，是我最最寶貴的財富。
初三與書相伴篇七
人之暮年，你如那殘紅的天空，已過大放異彩之時，而你卻因那吆喝聲，似余暉未盡的陽霞，即使閉上雙眼余韻仍令人回味。姥姥，你的吆喝聲微顫在空氣中，舞動在歲月里，與幸福相伴。漸漸的，我的心田被滿滿充盈了。
路旁，燈光路影交織著，剎車輪胎聲，尖利喇叭聲，人群嘈雜聲……匯合了，碰撞了，如重金屬的清冽擦擊。我的心有些慌，有些亂?！昂⒆?！”忽的，你的`吆喝聲悠悠地傳來，雖有些尖利，卻如厚厚的音頻為我擋開了所有的雜音。我恍過神來，綠燈亮了。
你握緊我的手，向前走。我體會著那溫暖的觸感，你的手在顫抖，不停地抖，你就更緊的握著，但還在抖。路中央，你倏地吆喝了一聲：“孩子抓緊我，看著車！”樸實無華地言語間帶著濃重的口音，在呼嘯的寒風中不帶停留的消失了，似乎從未發(fā)出。然而，這溫暖的叮嚀已傳到了我的心田，在那沒有喧鬧沒有寒冷的空間里，將幸福傳遞。路對面，你氣喘吁吁地扶著腰，緊張地神情仍凝滯在臉頰，簇起的兩枚還未舒展。我輕輕地握了握你的手，那里濕漉漉的，浸滿冷汗。姥姥，姥姥，從小到大，你不知握著我的手，穿過了多少條馬路，吆喝了多少次注意安全，緊張了多少次，只是不愿讓我傷到一絲一毫。霎時，一股暖流涌入我的心田。你的吆喝聲，伴隨著我的幸福，馬路上的愛，蓋過了一切混亂與嘈雜。
至家，已近黃昏。作業(yè)堆中的我奮筆疾書?！昂⒆?，吃了蘋果吧！”大口咬下那鮮紅透亮的果實，口中充滿了香甜，疲憊被汁味帶走了，“孩子！喝口水吧！”潤潤嗓子，一股清涼的液體瞬間從嗓中滑下，厭倦被沖去了。一聲，一聲的吆喝聲不斷傳來；一盞，一盞的夜燈亮了；一絲，一絲的幸福感在我心中逐漸蔓延開來，已夜深，姥姥的吆喝聲又穿過厚厚的木門，清晰地傳來，強有力地回蕩在空氣中。姥姥，姥姥，從小到大，你不知在我的房外守候了多久，吆喝了多少次休息，關(guān)心了多少次，只是不愿讓我累著。忽然，一種感動從我內(nèi)心噴涌而出。你的吆喝聲，伴隨著我的幸福，門內(nèi)外的愛，撫去了所有疲憊和厭倦。
“孩子！多穿點衣服！”姥姥又吆喝了一聲，往樓下走，那聲音沙啞著?！袄牙?！”我起身，大聲吆喝了一聲。姥姥止步，轉(zhuǎn)過身來。我忙跑過去，將一條厚厚的圍巾拿起，笑著幫她圍上。姥姥也笑了，她歪了歪頭，蹭了蹭柔軟的圍巾，她的眼睛里，充盈著的全部都是幸福。
這吆喝聲，將與那幸福相伴，承載著愛，走過風霜，踏過歲月，一直前行。
初三與書相伴篇八
時光如梭，十四載春秋轉(zhuǎn)瞬即逝，而您一直陪伴著我，留下許多令我難以忘懷的記憶。而最令我記憶深刻的是，母親，你的陪伴，一直與我的幸福相伴而行。
我無法忘卻您在床邊的陪伴。已經(jīng)不清楚多少個繁星閃爍的夜晚，兒時的我靜靜依偎在您的懷中，您用一只手為我掖好被褥，另一只手則用那纖長的手指輕觸我的臉頰，指尖縈繞著的一股難以言明的溫柔，直沖心扉，在心田中涌動開來，令我感到放松與舒適。我順著手臂望向您的臉頰，在星光蕩漾，您用那滿含笑意的目光望向我，嘴角微翹，露出幾顆潔白的牙齒和兩個淡淡的酒窩，望著您那慈愛的面容，我不由地癡了。您用動人的聲音，為我講述著一個個奇妙無窮的童話故事，陪伴我入睡。動人的童話在我的腦海中深深地扎下了根，一種別樣的幸福漫上心頭，幸福停留在這深沉的'星空中。
我無法忘卻您在病床前的陪伴。闌尾炎發(fā)作的我痛苦地蜷縮在醫(yī)院的一角，極度的難受令我不禁感到昏昏沉沉，只有那刺鼻的消毒水味和冰涼的座椅，還在刺激著我的神經(jīng)，一瓶藥水緩緩地輸送到我的血液中。您擁抱著我，秋風呼嘯吹過，擁擠的診室，令我不禁一哆嗦，可是在您那溫柔雙臂的呵護下，我已有了戰(zhàn)勝病魔的信心。我緩緩地睜開雙眼，眼前竟是一片朦朧的景象，昏暗地燈光來回躍動著，夾雜在您那和藹的笑容中，黑色的眼底悄然映在您的臉上。望著您那夾雜著些許血絲的雙眼，早已干裂的雙唇，我感到了血濃于水的親情，我感受到了您對我無微不至的關(guān)愛，我感受到了一種幸福，在您那無微不至的照顧下，我感受到了那停留病房中的幸福?！梆I不餓，要不要稍微吃點東西？”您那關(guān)切的話語，將我的思緒拉了回來?！皠e著急，快滴完了，明天再來的時候，我給你那本書看。”我躺在您那溫柔的臂膀上，順著您的目光望去，看著那滴管一滴又一滴，又是一滴向我的手臂鉆去，然而從您的眼中，我仍能看到些許焦慮。母親是您的陪伴，讓我從中早日康復，幸福與您的陪伴相伴而行。
我更無法忘卻您在書房中的陪伴。由于面對升學的壓力，我時常要熬夜到很晚，而您靜靜地拿著書坐在我身后，慢慢地翻閱著。為了不發(fā)出任何聲響，您甚至拎起拖鞋在我屋中行走，那時已入深秋，盡管是走在木質(zhì)地板上，腳心還是能感受到一陣鉆心的冰涼，而您卻只是為我拿杯酸奶或是一杯茶水，回望著您工作一天十分疲憊的樣子，心中便十分不忍。每次說起讓您早些休息，您總是笑著擺擺手，眼神中透露出一絲堅決，而伴隨著我學習的結(jié)束，您欣慰地笑著，合上書略顯疲憊地回房間去了。
回想起您以前為我付出時的情景，鼻子不禁感到一酸，望著幾縷飄蕩的銀絲，我頓時感到時間的可怕。時間如同一把利刃，刀光一閃便劃破無數(shù)歲月。但您的陪伴卻一直陪伴著我，與幸福相伴而行。
初三與書相伴篇九
“叮鈴鈴——”隨著悅耳的下課鈴聲，我箭一般沖到了與教學樓相連的辦公樓里。不過，我的目的地可不是老師的辦公室，而是老師辦公室旁邊的那一排開放式書架。
這數(shù)十個開放式書架是學校為了培養(yǎng)我們的閱讀習慣而為我們特意設置的。每層樓的書架顏色各不相同，每一個書架里都擺有兩三百冊課外書，由每個班的圖書管理員管理。書架旁邊還有可供同學們舒適閱讀的長條凳，這開放式閱覽區(qū)可真給愛看書的我提供了一個好去處。
來到書架前，我看到一本《水滸傳》，心想：“家里的那本《水滸傳》還沒有讀完，不如就在這兒接著看吧!”一邊想著，我一邊抽出那本書，坐在書架旁的凳子上津津有味地看起來。在書中，我再一次和林沖、盧俊義、宋江等人相遇，我被他們那嫉惡如仇、殺富濟貧的俠義心腸所打動，時而為他們擔心，時而為他們惋惜。讀著讀著，我就忘卻了時間，完全沉浸在書中的世界里，直到上課鈴響起，我才戀戀不舍地把書放回了原處。
開放式閱讀區(qū)不僅讓我下課有了好去處，還能幫助我有效利用點滴時間。每天大課間活動前，午讀之前，你都能在書架旁的長凳上找到我，我利用這些零散的時間徜徉書海，看完了《隋唐演義》、《綠山墻的安妮》和《狼王夢》等多本課外書，從中我認識了古今中外的朋友，懂得了許多做人的道理，學到了很多課堂上學不到的知識。
在我們學校，有許多同學和我一樣喜歡在小書架旁讀課外書，和我一樣養(yǎng)成了閱讀的習慣。而讓我們養(yǎng)成這一終生受用的好習慣的，正是那一片開放式閱覽區(qū)。這時我也明白了學校設置這開放式閱覽區(qū)的良苦用心。我以后一定會多多閱讀，一生與書相伴。
初三與書相伴篇十
老師，感謝您!在我成長的道路上，陪伴我。也許，你是溫柔的;也許，你是嚴厲的。無論你怎么樣，你總是愛著我們，我在這向你說聲謝謝!可能我是老師教的學生中的千分之一，萬分之一，是你時光中的小樹苗，等待著您的雨露，希望茁壯成長!今天是教師節(jié)，每個學生都希望，不同的方式感恩，來感恩我們敬愛的老師!
你說，摔倒了沒有什么大礙，只是有些不方便罷了。當時我心里充滿了感激，一想到老師帶病為我們上課，就充滿了活力。認真聽這從你嘴中吐出來的每一字，那是老師對我們的希望，我不會辜負老師的期望的!帶著您的希望，向前沖!
我悄悄的走進你的辦公室桌上送上祝福，送上一朵感恩的花我會越來越優(yōu)秀，好習慣，一定保留著會喜歡，會永遠的丟掉，祝你健康，我會記得那個擁抱記得您的引領(lǐng)我不會讓你失望，感謝您一路陪伴著我!
初三與書相伴篇十一
天空中有振翅的飛鳥，它翱翔天際，飛過青山綠水，飛過滄桑變化，它不孤單，那朵游云、那棵老樹、那蒼翠的山巒，一直都陪伴著它，支持著它，使它有向前的信心;海上有揚帆的船只，它乘風破浪，它停泊港口，它駛向彼岸，它不孤單，那呼嘯的狂風、那驕縱的海浪、那猙獰的雷電，一直都陪伴著它，激勵著它，使它有駛向勝利的動力;世界上有這么一個普通的我，沒有經(jīng)歷過艱難困苦，沒有經(jīng)歷過生離死別，沒有經(jīng)歷過驚天地泣鬼神的事，我也同樣不孤單，我有愛我的家人，我有友善的朋友，我有慈祥的老師，于是我獲得了親情、友情、知識還有老師的關(guān)愛，所以我快樂，我有面對現(xiàn)實的勇氣和憧憬。
感謝家人的陪伴，給我柔和暖陽般的鼓勵。咿呀學語，蹣跚學步，對于我們，全部都是最美好的回憶，稚嫩童真的時光，家人是見證者，更是指引者。哭泣時，是家人為我擦干淚水，讓我重新微笑;摔倒時，是家人輕聲鼓勵，讓我重新爬起來，哪怕還要再摔一次;快樂時，是家人意味深長的話語，讓我保持這份心情，無論何時，無論何地，都不會喪失對生活的期待。于是，一句鼓勵、一絲輕柔、一點意味深長的情緒都會讓我想起家人，想起那助我成長的陽光。而現(xiàn)在，皺紋不知何時爬上了他們的臉龐，曾經(jīng)年輕的容顏早已褪去，挺拔的背脊也早已被因我而生的擔憂壓彎。每次當他們與我交談時，總是笑容滿面，但從他們的眼眸里我看得到，那里不僅僅有對我的愛，還有他們掩藏的疲憊。感謝有家人一路相伴，給我最溫暖的避風港灣。
感謝朋友的陪伴，給我清風般的舒心暢意。友情是珍貴的，但世界上沒有一份完美的友情，我們不必奢求，因為任何一份友情都是珍貴的，都會帶給我們快樂。有人說，“相遇是緣;緣亦有深淺;緣分深的走的長遠;緣分淺的走著走著就會散?！辈还芫壏稚顪\，都要珍惜，都要真心對待友情。不管我們相伴著能走多遠，我想，真正的友誼是不會被忘卻的。能相遇相知地走在一起，并相伴著走過一段快樂的歲月，就是彼此的緣分。感謝有朋友一路相伴，相伴的快樂也許不會長久，也許終究會被時間的長河沖淡或走散。但是相伴的情意不會忘記，真正的朋友會永遠記在心里。感恩的心祝福朋友，有朋友的日子最美麗，一路相伴撒下歡樂的痕跡，在我們心中留下美好的回憶。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”優(yōu)美的曲調(diào)在耳邊響起，感謝家人，感謝朋友，感謝老師，陪伴是最好的禮物，我接受了太多，卻無以回報，唯一能說的只有一句微不足道的感謝。我深深明白，知恩圖報，冬天就不會再寒冷，黑夜就不會再漫長，幸?？鞓肪蜁r刻陪伴在我的身邊!
初三與書相伴篇十二
少年在青春中都有一個純真生動的意境，是羅曼蒂克的純髓，可以說在青春的舞臺上，少年們個個都是藝術(shù)家的胚、詩人的料、俠客的種……但，青春將近，純真的本錢漸漸消失，生活的魔鬼蹂躪著我們的內(nèi)心———人情世故、勾心斗角、人心險惡……將我們折磨的不堪重負。漸漸地，少年們青春時內(nèi)心的輕盈、清澈消失了蹤跡，唯剩戾燥干涸。這時，我們嘆息：我們終是活成了自己討厭的樣子！
若想在青春告罄仍保持內(nèi)心的澄澈、透明，唯有與詩書相伴。清澈的內(nèi)心唯有在詩詞的浸潤下才不會被阡陌紅塵的污穢污染，所謂，“腹有詩書氣自華”。
殘月下，他雙手輕撫琴弦，清風微微吹過臉頰，揚起的發(fā)絲緩緩落下，輕輕撥弄一下，一聲清脆的聲音縈繞在耳畔，與這輕靈的夜色交相呼應。他那雙漆黑的眸子中充滿了悲傷，他的眼中似乎出現(xiàn)了一個美麗的少女，她為他而舞，舞姿動人，卻轉(zhuǎn)瞬即逝，獨留三尺白綾。想到這，他痛苦地閉上了眼，口中吟誦著：“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年?！边@是他對她最深的思念。
晚秋，南浦旁，西風裊裊，他于此送別友人，萬分不舍。友人已蕩舟離岸，卻頻繁回頭，身影踽踽，面容愁苦，眼眶中閃爍著淚光。離別無可奈何，他唯有寫下“一看腸一斷，好去莫回頭”來抑制雙方無法控制的情感。
年幼的的他寫下了“曲項向天歌”的千古名句，殊不知，從這一刻起他那高昂的頭顱就不再低下。出生于世家貴族的他，寧可馬革裹尸，也不愿尸位素餐，于是他不顧眾人勸阻，執(zhí)意征戰(zhàn)沙場。他是寧可戰(zhàn)死也不愿與這骯臟的世界同流合污。論其一生可謂“平生一顧重，意氣溢三軍”。
……。
忽然，遠處傳來悠揚的笛聲，我從詩詞的世界中醒來，它那青衣瀟灑的背影漸漸消逝……。
青衣不再，內(nèi)心卻仍從容與清澈。
青春已逝，唯有與詩書相伴，方可使我們在風雨滄桑中擁有不驕不躁的心懷。收納紛擾和安逸，然后一一過濾，只留淡然于心中，得內(nèi)心豐盈。
初三與書相伴篇十三
漫漫長假中，我讀了《史記》，歷史的悠久、歲月的沉淀已使這書更加耐人尋味。母女兩人人手一本，津津有味地讀著，儼然兩位“歷史迷”。幾個星期的手不釋卷，讓我深深愛上了閱讀歷史，為我的知識庫又展開了一道新的大門?！皶矶嗲樗乒嗜?，晨昏憂樂每相親?！睍?，與我形影不離，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)陪伴我走過了整個童年。黃昏漸染，媽媽說道：“你出去幫我買袋鹽，記得帶上口罩?！?/p>
我嘀咕著答應了，還不忘揣本《兒童文學》。走著走著，到了樓下，我停止了腳步，兩眼聚精會神地盯著書，兩腳似乎也被吸住了，走也走不動。看了一會兒，突然想起，忘買鹽了，連忙放下書本，匆匆忙忙買了包鹽，直奔電梯。趁上電梯的間隙，又拿出未看完的書。正看得入迷時，電梯開了，我想都沒想就鉆了出去。
這一鉆不要緊，倒把人家嚇壞了。一個阿姨對一旁的先生說：“這個小孩子怎么跟著我們?”他們一臉狐疑地看著我。這時我才抬起頭，環(huán)顧四周，發(fā)覺自己走錯門，戴著口罩的臉“唰”的紅成了太陽，一臉尷尬地道了聲歉，便急忙趕回家去了。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！睍械狞S金屋、顏如玉在我看來，就是知識——一生寶貴的財富。與書為友，我似乎身臨戰(zhàn)火斗爭;與書為友，我似乎擁有金戈鐵馬;與書為友，我似乎與徐志摩徜徉在西邊的云彩下;與書為友，我似乎與席慕容欣賞海邊拾貝者的身影……書是一輩子的朋友。
旅行，是心靈的閱讀。而閱讀，則是心靈的旅行。此時，我并不能遠去眺望大海，享受自由;但是，我卻可以徘徊在書無窮無盡的海洋中，享受那無與倫比的愉悅!古人云：“書為師，多拜多得識!”魯迅先生也曾說過：“讀書，就是要把書當做朋友一樣，去讀懂這位‘朋友’內(nèi)心最深處的世界?！?/p>
初三與書相伴篇十四
人生中，有太多太多的看不開，被斜陽拉長的影子猶如鐘表里轉(zhuǎn)動的指針，永不停息。張揚的青春，華麗的韶年，滄桑的暮年，漸漸沉淀。
為什么那么多人將苦難、曲折歸咎于生活?生活不一定要轟轟烈烈，簡單就好。也許你向往燈紅酒綠的生活，渴望有玫瑰、有禮服、華麗的愛情，但命運給了你平平淡淡的一生，不要悔恨，不要報怨，記住，時光會將那些日子烙成最美的回憶，填在你的心底。譬如蝴蝶最終會找到屬于自己的花朵、漂泊他鄉(xiāng)的游子終究會回到故鄉(xiāng)的懷抱，愛，都在不言中。比起那些轟轟烈烈的愛情，細水長流的愛情又何嘗不美麗?親情、友情亦是如此，平凡的人生更彰顯個性。
幸福，原來是時光的伴侶，一直在身邊流淌。
回憶小學五年，我是在不被老師注意中度過的，那時候，我是平凡的一員，你只要成績不是太好或者是太差，老師決不會留意你，那時，我的成績在我們班大多數(shù)時候都是五、六名，偶爾進入前三名，所以，在小學中，我最多只當過小組長，成為學習委員、班長這些班職，我更是想都不用想，但是在小學的五年生涯中，盡管我平凡，但我認準了喜歡讀書這個目標，放學后每晚都要去書店看書，慢慢地，日積月累，我的知識在一點一滴的增長，在升初中時，我一鳴驚人沖進了全級前十名，現(xiàn)在我上初中了，在我們班中兼職學習委員、小組長、歷史課代表，從前小學生涯中的輕松感逐漸消失了，取而代之的是任重道遠的責任與每次都必須取得數(shù)一數(shù)二好成績的感覺，平凡的我變成了老師和同學們眼中的佼佼者。
在小學的老師眼中，我是一個學習不錯的，根本不用擔心的學生，在初中老師眼中，我是班上的大腕，?？课医o班里爭光，在小學時，家長從不擔心我的學習成績，認為我自己有分寸，在初中，家長望子成龍，以前在小學，我從沒當過如此大的官職，所以下課和同學們打打鬧鬧，上課說話是家常便飯，被同學們稱為“翟哥”在初中，我兼任三職，要給同學們帶好頭，上課不敢說話，下課不敢打鬧，害怕同學們有理由不好好學習，到時班主任怪罪，搞得以前的朋友一見我就躲得遠遠的，就連放學，我也不敢再在路邊買一些小吃了，因為怕同學們看見了向老師檢舉，搞的劉宗源等朋友丈二和尚——摸不著頭腦。
我不止一次地想，為什么我會改變這么多，是因為我當上了學習委員等職位，還是我的學習成績在作怪?終于，我想明白了，是因為我不再平凡，以前在小學，我只不過是一名普通的小學生，但是現(xiàn)在我上了初中，成為了班里的大腕，成為了萬眾矚目的人了，不再是以前的深藏不漏了，現(xiàn)在的我，已經(jīng)失去了那平凡的往事了，現(xiàn)在的我，要以一個全新的面孔，給同學們帶好頭。
作為學生，學習固然要放在第一位，為了自己的夢想而奮斗。但是將自己始終束縛在理想的額牢籠中，即使有一天功成名就，可回首一望，能夠有什么呢?除了汗水的印記什么也沒有，思想反而變得保守。我覺得很不值，正值青春年華，自己的人生需過的有意義，為自己留下一些值得珍藏的回憶，畢竟青春只有一次。
人生之可貴在于平凡;生活之可貴在于淡泊;學習之可貴在于無悔。在平凡的人生中過著淡泊的生活，這樣的一生意義非凡。在現(xiàn)實生活中，追求平凡真的很難。世態(tài)是如此的復雜，怎樣才能讓自己真正的擁有一份寧靜，那就用一顆平凡的心去融入世界吧!
一粒塵土，一株小草，一滴水在人們的眼里，是再平凡不過的了可是有沒有想過，如果沒有了它們，那我們的世界又會變成什么樣子呢?只要我們稍微想像一下，都會禁不住不寒而栗，由此可見，它們一點兒也不平凡。
有這樣一個故事：一名記者采訪一位名人的母親時說：“你有一個這樣出色的兒子，一定會感動十分自豪?！蹦赣H贊同地說：“是這樣。不過，我還有一個兒子，也同樣使我感到自豪，他正在地里挖土豆?！边@句令人震驚的話同時也令人冥想，功成名就，確實讓人驕傲;但平凡充實也足以令人自豪，不是世上所有的子女都能成為像牛頓、愛因斯坦那些偉大的人物。平凡同樣能讓人感到驕傲和自豪。
我曾經(jīng)讀到過這樣一個故事，19__年的巴拿馬國際博覽會上，因茅臺酒瓶造型不雅，給人印象極差而備受冷落，而那造型精美的白蘭地、威士忌的柜臺前卻人潮涌動。這時，商人急中生智，故意摔碎酒瓶，美酒彌漫開的沁人香氣把眾多商人吸引過來，以此打開銷路，并在博覽會上獲得金獎。平凡的外表下是不平凡的美味，每個平凡的人都有一顆不平凡的心，總有一天，我們會認清它的價值。
一個人來到世界上，扮演著不同的角色，從事著不同的工作，無所謂平凡和不平凡，只不過分工不同罷了，所以無須刻意地使自己變得不平凡，其實，只要認真、努力地做好每一件事，我們都是不平凡的。
初三與書相伴篇十五
從我出生開始，我便對你充滿了好奇心。母親告訴我你是一個球，是一個會發(fā)光的球，一個可以用熾熱的光芒照耀著我們的大火球。我常常會在你一天的工作結(jié)束時凝望著你，欣賞著你用最后的力量將天邊染成一片紅色的美麗景色，直到你最后一束光被天邊的大地吞沒。你知道嗎？其實，你給予了我溫暖與勇氣！
秋末冬初，福州的氣溫驟降，夜晚的寒冷并未影響到我，我裹在被子中覺得十分溫暖。但好景不長，睡夢中的我眼睛一睜一閉便到了第二天。清晨，氣溫十分低，讓人想裹在被子中繼續(xù)感受著溫暖，我絲毫沒有早起的勇氣。在冬季，你與夏天起床的時間相比，遲起了一會，看來你也是害怕冬日的嚴寒，像小孩似的在床上賴了一會吧！終于，你起床了，你為我們驅(qū)散黑暗，帶來了光明；驅(qū)散嚴寒，帶來了溫暖。當你用你那暖暖的陽光，照在我臉上時，我覺得你就像母親的手一樣，給予了我溫暖，讓我不懼嚴寒。
春天，世間的萬物剛剛蘇醒，剛抵抗過冬日嚴寒的我，便來到了草地上感受你的溫暖。小草從地下探出頭來，好奇地看著這世間萬物；花兒張開了它們的小傘，露出中間紅紅的笑臉；樹木脫去了它們那丑陋單調(diào)的衣服，換上了翠綠的大衣。小鳥在枝頭唱著歌，溪水的“嘩，嘩”聲是它們的伴奏。是你的溫暖，是你的慈祥，是你的照耀，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷！
我被這眼前美麗的畫卷吸引住了，陶醉在其中，并沒有注意到腳下的'斜坡，便重重地摔了下去，坡底離地面只有兩米左右，所以我摔得不是很疼，只是手肘流了血?？粗任腋邘资椎钠?，我頓時失去了爬上去的信心，只好大聲“呼救”，可是好像沒人理我。我就像被人遺忘在時空中的小孩，顯得十分孤獨無助。于是我便想自己想辦法爬出去，可我的手肘流了血，無法忍著疼爬出去，我便抬頭又開始“呼救”。當我一抬頭，看見你用著慈祥的眼光看著我，我便鼓起了勇氣，忍著疼爬了出去。
謝謝你，太陽！你那溫暖、慈祥的目光給予了我溫暖與勇氣！
初三與書相伴篇十六
它是我生活的一部分，它不僅是我的朋友，更是我的老師，如果沒有它，我的生活將會黯淡無光，那種快樂也就不存在了。是它，讓我增長見識;是它，豐富了我的詞匯;是它，讓我的精神世界變得充實和快樂。
在一年級時，我迷上了彩色的它，每天我都陶醉于其中，它成了我無聲的朋友。每天晚上，我讓媽媽讀給我聽，不知不覺，我閉上了眼睛，進入了甜美的夢鄉(xiāng)，只要手里有它，即使媽媽不在身邊，我也不哭不鬧。讀二年級時，我喜歡上了語言幽默、生動有趣的它，它就像一塊磁石，讓我愛不釋手，每天閱讀它，成了一種習慣。它就像蜜罐一樣浸泡著我，我嘗到了知識的甜蜜。轉(zhuǎn)眼到了高段，我又接觸到了不少“大部頭”，認識了不少聞名遐邇的人物。只要有閑暇時間，我便像老鼠見了大米似的撲了過去，盡管作業(yè)多，可我總要擠出時間閱讀它，它豐富了我的業(yè)余生活，讓我這個對寫作望而卻步的孩子寫作水平突飛猛進。
隨著年齡的增長，我的房間的空余地方似乎沒有了，都用來裝它。在四年級時，我從它知道了各種動物的習性，從那以后，我便天天做著關(guān)于動物們的夢，我也漸漸喜歡上了語文課。我沉醉其中，在看它時，真是一種享受，我好似一位潛水者，在海中暢游，又好似一只雄鷹，迎著風，迎著太陽在展翅高飛，那種感覺是美妙的，是暢快的，是滿足的。每當新的它又出版了，我便馬上去拜訪它。有很多時候，我喜歡獨自一人，呆在房間里，望著窗外的風景，寫著屬于自己的文章，寫著屬于自己的夢想，我知道，是它改變了自己，因為，這是我唯一的對自己的表達方式。
初三與書相伴篇十七
我想知道，沒有痛苦，還可不可以稱之為生活；我也想知道，沒有快樂，還可不可以稱作人生？我只知道，青春路上，我們流過淚，也有過歡笑。
生活沒有一輩子的康莊大道可走，生活也沒有一輩子的奇溝險壑要過。心海歷程并非苦難相伴，心海歷程也并非快樂長隨。青春路上總是苦樂相伴。
痛苦與快樂是青春路上我們的相隨者。痛苦與快樂是相對的，有痛苦必然有快樂。沒有痛苦的襯托，哪有快樂的滋潤。冰心說過：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)實的明艷，然而，當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”.成功的花兒，它因現(xiàn)實明艷的容顏而快樂、幸福。但是，我們可曾想過，它也痛苦過。在它的成長歷程中，經(jīng)歷了風霜雨雪，雨淋日曬，它已默默忍受，在成長中孕育幸福的花兒，在痛苦中探索著快樂的溫馨。
青春路上，我們在不停地奮斗，在不停地張望，為的是明日的快樂與幸福。古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”,孟語點破了苦與樂的真正內(nèi)涵。生活因在苦難中奮進而富有生命力，生活因在快樂中收獲成果而更富韻味，當你經(jīng)歷過了痛苦的煎熬，才會體味到快樂的馨香。
中國古代著名史學家司馬遷慘遭宮刑之禍，蒙受莫大的不幸，但他卻苦而不悲，孤而不墮，以歷代身處逆境而有所作為的`圣賢為師。他說：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》，《孤憤》；《詩》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也?！彼源思钭约?，終于在逆境中以頑強的毅力為后人留下了不朽的歷史巨著--《史記》。
痛苦與樂快是我們的朋友，一輩子的朋友?；厥讈頃r路，看著淚水滑過的痕跡，我們知道自己哭過；看到的容顏，我們知道自己笑過。不論刮風下雨，不論電閃雷劈，也不論朝陽散射、霞光流彩，我們都在痛苦與快樂的圈子里抑或彷徨，抑或舞蹈，抑或沉默。有時，生活讓我們手足無措，只能無奈地駐足；有時，生活讓我們昂首挺胸，讓我們鼓起勇氣浪遏飛舟。
艱難困苦，玉汝于成。在艱難中走過，到達快樂的彼岸，才知青春路上苦樂相伴。歡聲笑語在我們耳畔徘徊，我們彷徨過，我們迷失過。痛苦中，我們回憶著過往，美妙跳躍的情調(diào)掠過我們追夢的額頭，我們會心然一笑?？鄻酚肋h跟隨著我們，哪怕天涯海角，我們的青春因苦樂而跳躍，因苦樂而奔騰。
青春路上，我們歡呼喝彩，我們沉默，我們快樂而鼓掌，我們?yōu)橥纯喽聊?。大學校園的我們哭過笑過，有淚痕，有歡聲與笑語，我們的生活豐富充實。沒有痛苦的生活，便是殘缺的生活；沒有快樂的人生亦是殘缺的人生。
我們身邊有歡聲笑語，我們身邊有冷嘲熱諷。痛苦與快樂決不是獨行人，它們是相伴者，它們是緊隨團。沒有它們中的一位，我們便識不清酸甜苦辣，我們也辨不出是是非非。
讓我們一起去飛吧！去窒息在那永無止境的空茫里，嘗試痛苦的深深煎熬。然后脫繭而出，體味煎熬過后的美滿與幸福。我終于知道，沒有痛苦，無所謂生活；沒有快樂，無所謂人生！
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